精神衛生宣傳活動方案（通用13篇）
精神衛生宣傳活動方案 篇1
一、活動背景：
10月10日是世界精神衛生日，由世界心理衛生聯合會1992年發起，並經世界衛生組織確定後開始實行。創設世界精神衛生日的目的，旨在提高公衆對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。
爲提高我校師生心理健康意識，引導廣大師生關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一，現計劃在我校開展10月10日世界精神衛生日系列活動，具體內容如下：
二、活動主題：
青春之心靈青春之少年
三、活動目的：
通過一系列的心理健康知識活動，向師生宣傳精神衛生的重要性，普及心理健康知識，提高心理健康意識，引導廣大同學關注精神衛生、保持心理健康與身體健康協調統一。
四、活動對象：
全體學生
五、活動時間：
20xx.10.11—20xx.10.15
六、活動內容：
（一）青春有你愛心擁抱
拉近同學之間的距離，感受來自同學之間的溫暖。同時，每組跟派一名“記者”，留下這些溫暖相擁的瞬間。每個參與“愛的抱抱”的同學都可以選擇獲得或者送出一份“能量卡片”，將來自於“愛的抱抱”的.溫暖繼續傳遞下去。
時間：20xx年10月14日
地點：操場校道附近
（二）青春知識
心理健康宣傳，號召師生關注心理健康，提高心理健康意識
（三）青春色彩——《接納小黑點》心理繪畫及展出
德國作家車爾尼雪夫斯基曾說過：“既然太陽上也有黑點，那麼人世間的事情就更不可能沒有缺陷。”對於個體而言，生命中的“黑點”就是那些讓我們記憶深刻，對我們造成一定影響的人、事、物。人生畫布中的一箇黑點就像生活中那些讓我們記憶深刻，對我們造成一定影響的人、事、物，它存在我們每個個體的生命裏，是不可擦去的痕跡。如果說這顆黑點是成長中的遺憾、挫折、不完美、不如意、重大變化……我們不能阻止它的存在，但我們可以用帶着黑點的畫布進行再創作，將它變成一件獨特的畫作。
繪畫時間：9月22日—10月8日
繪畫地點：各班教室
展出時間：10月11日—10月31日
展出地點：操場校道附近
（四）青春飛楊——放鬆訓練招募
生活中緊張、焦慮情緒很常見，每個人都有過，如果你希望自己可以不被過度焦慮影響學習、生活，如果你希望更好地疏解壓力、學習放鬆、平衡情緒，如果你希望學習更專注、有效率，那就試試來諮詢室，一起來體驗放鬆訓練吧！
屆時可體驗：心理測評、菩提開花放鬆小遊戲、音樂冥想
適合對象：希望擁有放鬆技巧、希望改善自身焦慮情況的同學
活動地點：學校心理諮詢室
活動時間：永久有效
報名方式：提前電話預約：（同微信號）
（五）青春話語——心語信箱
爲了給同學們提供更多求助途徑，排解同學們在學習和生活中的煩惱和焦慮，以更健康更積極的心態面對學習和生活，“心語信箱”將給大家一箇傾訴和提問的線下平臺，將接受所有你想說的或你想問的，同時採取線上回覆（is智慧平臺—心理諮詢——知識學習模塊）我們將作爲一箇聆聽者、答疑者，聆聽大家的聲音，期待同學們的來信！
注意：爲保密，所有回覆將匿掉寫信人的重要信息，如若不希望諮詢老師在網絡平臺上回覆，請在來信上註明。
適合對象：全體同學
活動時間：20xx年10月14日
活動地點：操場校道附近
（六）青春尋夢——生涯卡牌體驗
美國著名的職業指導專家霍蘭德認爲人的人格類型、興趣與職業密切相關，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業興趣的職業都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業。
你想知道你的職業性格、職業興趣嗎？
三套卡牌，幫助你更好地認識自己，探尋你的職業生涯方向。
活動地點：操場校道附近
時間：20xx年10月14日
精神衛生宣傳活動方案 篇2
縣、鄉（鎮）各醫療衛生衛生單位、各村衛生所：
20xx年10月10日是精神衛生日，我國精神衛生宣傳活動的主題是“溝通理解關愛，心理和諧健康”。促進心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。根據衛生部辦公廳“衛辦疾控函[20xx]666號《關於開展20xx年精神衛生宣傳活動的通知》精神，爲動員各有關部門及全社會共同關注公衆心理健康問題，倡導各級政府部門加大對精神衛生防治工作的支持力度，促進全縣精神衛生防治宣傳及健康教育活動的深入開展。特製定“xx縣20xx年精神衛生宣傳活動的實施方案”如下：
一、主題
“溝通理解關愛，心理和諧健康”
二、宣傳活動的目的及意義
（一）和諧社會是社會成員的美好追求，心理和諧健康從個體的心靈感受出發，是社會和諧的心理基礎。小我構築大我，只有社會成員個體的內心和諧健康才能構建起整體的社會和諧。擁有和諧心理，個體可以懷着積極的心態去面對未來，笑對挫折，享受生活。擁有和諧心理，團體能夠傳遞信息，分享智慧，衆志成城。擁有和諧心理，社會能夠在理性平和的環境中不斷髮展，在健康有序的軌道上繼續前進。
（二）溝通是通往和諧心理的橋樑。有效的人際溝通，不僅可以滿足人認識社會與他人的基本需要，建立社交網絡，改善人際關係，而且有利於深化自我認識，挖掘自我潛能。理解是和諧心理的潤滑劑。設身處地的爲對方着想，多角度思考和看待問題，有助於建立理性客觀的評價體系，營造和諧友善的.生活、工作、學習氛圍。關愛是和諧心理的保溫毯。真誠能體現關心和愛護，可以拉近彼此的距離，增加情感的凝聚力，讓人們在團結友愛的大家庭中安居樂業。營造溝通、理解、關愛的良好社會氛圍，發動全社會積極參與精神疾病和心理健康問題的防治，動員有明顯精神疾病症狀的羣衆主動到精神疾病防治機構接受檢查和正規治療，共創和諧社會。
（三）在家庭這一基本的社會單位中，親子交流與兒童青少年的心理健康成長關係密切，在兒童青少年成長過程中，積極的肯定、讚揚和鼓勵會成爲他們健康成長的動力。父母要認真觀察，善於發現孩子的潛力和優勢，引導孩子鍛鍊心理能力以及其他技能。通過親子交流，瞭解孩子，關愛孩子，有意識的培養孩子良好的心理素質，在其人生成長的初級階段，學會樹立目標，嘗試追求成功，並且在接受與認可之中學會自尊、自愛和尊重他人、博愛天下。
（四）快節奏、高效率、強有力的競爭是現代社會的特點，缺乏交流會讓本來就充滿壓力的職場人羣變得更容易煩躁抑鬱。營造輕鬆和諧的職場氛圍需要我們在與同事的相處中擁有坦誠互信的心態。只有在坦誠互信的基礎上加強交流，與領導和同事拉近距離、消除隔閡、增進了解、加強合作，才能做到“上情下達、下情上知、上下同欲”。坦誠互信需要我們放下戒備，輕鬆上陣，在民主透明的氛圍中完善個人的溝通能力，促進個人與集體的和諧共進，真正實現愉快工作、愜意生活。
（五）作爲社會生活的共同體，大大小小的社區組成了社會。一方面，溫馨的社區環境可以讓每一位居民在友好的氛圍x享溫情。“遠親不如近鄰”，鄰里之間要實現主動溝通――“見面招呼，你好我好；生活，互相提醒；陌生人來，主動詢問；鄰里有事，大家幫忙”。另一方面，社區要特別重視對精神疾病患者及其家屬的關愛，建立有效的溝通和家訪機制，關心他們的生活狀況和利益表達。精神疾病患者及其家屬容易被歧視和誤解，而社區支持有助於患者的病情恢復及其家屬的正常生活。
三、宣傳活動的組織與領導
成立“xx縣20xx年精神衛生宣傳活動領導組”，組長由衛生局長賈擔任，成員由局公衛股人員，縣疾病控制中心人員及縣級醫院精神疾病專家組成。各鄉鎮衛生單位也要成立相應領導組織機構，一把手負總責，確定專人負責，明確任務目標，真抓實幹，真正使宣傳活動落到實處，抓出實效。
四、宣傳的目標人羣及活動場所、口號、形式和內容
今年宣傳活動以兒童青少年及其家長和教師、職業人羣、社區居民爲目標人羣:
（一）職業人羣
口號：坦誠互信愜意工作
內容：組織主題宣傳活動，圍繞“飄揚的綠絲帶―中國精神衛生標識”的設計活動，舉辦心理健康知識大講堂、精神疾病防治知識展覽和現場諮詢，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊。對指定人羣展開《簡易智力狀態檢查量表》和《老年抑鬱量表》的測試。
（二）社區居民
口號：理解關愛鄰里和諧
內容：在農村及社區組織專家講座和現場諮詢，現場講解《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及其他宣傳資料，接待媒體訪談，組織小型演出活動等。舉行“提倡心理諮詢，促進精神健康”萬人簽字活動。
（三）醫院窗口
口號：握手―提倡醫患握手同行堅持科學戰勝疾病
內容：組織“醫院開放日”活動，展出心理健康科普知識展板或掛圖，開展現場諮詢，舉行科普講座或家屬座談會，放映錄像片，發放《精神衛生宣傳教育核心信息和知識要點》手冊及宣傳資料，接待媒體訪談等。在縣級醫院開設心理健康諮詢及預防治療熱線。
（四）兒童青少年
口號：讚揚鼓勵快樂成長
內容：組織學生心理健康促進專家論壇和現場諮詢，組織主題班會和精神衛生知識有獎問答，展出心理健康科普知識展板或掛圖，放映錄像片，分發宣傳資料，小型演出或遊戲活動等。開展“心理健康知識問與答”的知識競賽。
五、活動的時間安排及要求
第一階段：組織安排部署（20xx年10月1日至10月10日）制定相關的活動計劃，活動流程及活動地點，安排相關責任人，準備相關資料器材等，使活動有序有效的進行。
第二階段：活動具體實施開展（20xx年10月11日至12月15日）開展多形式、多渠道、多內容的宣傳活動，如電視廣播、會議培訓、專家講座、知識問卷、諮詢熱線、讀物資料等，廣泛宣傳和普及精神衛生方面的知識，激發羣衆參與，引起社會關注，確保宣傳效果。
第三階段：活動總結（20xx年12月16日至12月20日）
認真總結宣傳活動經驗，12月20前彙報材料各單位以書面形式上報。此次活動將納入項目工作年終總體考覈和獎懲兌現之中，對活動開展情況要進行考覈評分排隊，獎優罰劣。
精神衛生宣傳活動方案 篇3
在世界精神衛生日來臨之際，經學生處、大學生心理健康教育中心共同研究決定，從10月15日至11月15日在X大學校內開展大學生心理健康教育系列活動。本次活動旨在加強大學生對精神衛生知識的瞭解，促進精神衛生事業發展，規範精神衛生服務，維護精神障礙患者權益，在繁忙的課業壓力下學會緩解壓力和放鬆自我，活動目的是爲了讓大學生關注自身的身心健康，學會保持心理平衡和膳食平衡以及經常參加體育鍛煉，從而創造有益於學生身心健康的社區環境，並由關注自我發展到關愛他人、關注社會的層面，引導同學們以自信、陽光的心態迎接未來，成長爲符合當代社會發展需求的新時代大學生。
一、活動主題
營造良好環境,共助心理健康
二、活動目標
（一）向我校大學生宣傳心理衛生知識，使大學生更好地瞭解“雙十”的含義。讓大學生瞭解並熟知精神衛生法的實質和主旨，從而更好地達到宣傳“雙十”的目的。
（二）使大學生能夠更加關注自身的心理健康和生理健康，積極地投入到合理科學的體育鍛煉中，更科學健康的保持膳食平衡，在日常生活中能夠保持心理平衡，引導我校學生以陽光、健康、積極的心態面對校園生活，從而營造出溫馨和諧文明健康的校園氛圍。
（三）爲廣大大學生提供一箇展示自我的舞臺，通過比賽的形式從關愛自己發展到關愛他人、關心社會，從而喚起當代大學生們對自身身體健康和心理健康的關注。
（四）讓大學生通過本次系列活動學會發現身邊的美好，從而學會以積極向上的心態來面對生活中的挑戰。
三、活動時間
10月15日——11月15日
學生處大學生心理健康教育中心
五、承辦單位
大學生心理協會及相關學院
六、活動對象
X大學全體在籍全日製本、專科學生
七、宣傳形式
各學院自制與本次活動有相關聯繫內容並符合學院及專業學生特質的’宣傳板、橫幅、宣傳單、海報等在學院內部進行宣傳；聯合陽光直播室、師大電視臺與記者團在校園內部進行廣泛宣傳；發揮網絡傳媒優勢，通過大學生心理健康教育網站和大學生心理協會網絡平臺進行同步宣傳。
八、活動安排
活動指導：、
活動策劃：、
執行部門：學生處大學生心理健康教育中心
承辦部門：大學生心理協會相關學院
聯繫人：學生處、(電話：865)
大學生心理協會、（電話：150）
聯繫地址：大學生心理健康教育中心（圖書館513）
大學生心理協會（匯文樓221）
九、具體活動
1、“記錄點滴珍藏永恆”寢室動感影集徵集大賽
時間：10月15日——11月1日
地點：圖書館五樓報告廳
聯繫人：大學生心理協會網絡資源部部長、152
項目策劃部部長、187
承辦單位：大學生心理協會教育技術學院
2、“一段時光珍念一生”軍訓故事講述大賽
時間：10月15日——11月4日
地點：圖書館五樓報告廳
聯繫人：大學生心理協會新聞編輯部部長、136
辦公綜合部部長、183
承辦單位：大學生心理協會文學院
3、“筆繪健康關愛你我”心理健康板報設計大賽
時間：10月15日——11月5日
地點：博文樓
聯繫人：大學生心理協會宣傳設計部部長
對外聯絡部部長
對外聯絡部部長
承辦單位：大學生心理協會美術與設計學院
4、“關注雙十關心健康”世界精神衛生日宣傳活動月總結表彰大會
時間：11月19日
地點：圖書館五樓報告廳
聯繫人：大學生心理協會會長
副會長
承辦單位：大學生心理協會及相關學院
十、活動要求
（一）大力宣傳，營造氛圍
充分利用網絡平臺、海報展板等途徑，廣泛宣傳本次活動的目的、意義、內容和形式。組織發動廣大師生積極參與到活動中來，關注心理健康教育。
（二）公平，公正，公開
本系列活動一定要做到透明、立體，及時公佈比賽結果。要求工作人員秉承嚴肅認真的態度對待本次活動，協調各部門，保證效率。
（三）認真總結經驗
本系列活動結束後，要及時總結此次活動中好的經驗以及新創意、新想法。同時注意此次活動中出現的問題，避免錯誤的再次發生。組織相關部門做好後期的文字以及網絡平臺總結，達到長久宣傳的效果。
精神衛生宣傳活動方案 篇4
一、 活動目的：
⑴世界精神衛生日由世界心理衛生聯合會1992年發起，旨在提高公衆對精神衛生問題的認識，促進對精神疾病進行更公開的討論，鼓勵人們在預防和治療精神疾病方面進行投資。
精神衛生是指一種健康狀態，在這種狀態中，每個人都能夠認識到自身潛力，能夠適應正常的生活壓力，能夠有成效地工作，並能夠爲其居住的社區做出貢獻。
當前，精神衛生問題已嚴重影響到人們的正常生活。世界衛生組織2002年的`統計數據顯示，全球有1.54億人患有抑鬱症，而抑鬱症只是精神疾病的一種。此外，在很多國家，尤其是中低收入國家，精神衛生服務資源嚴重匱乏，許多精神疾病患者不能得到有效治療。因此，重視精神衛生保健，擴大和提高精神衛生服務是各國亟待解決的問題。
⑵促進心理和諧是建設社會主義和諧社會的重要內容之一。我們亟需加強宣傳和健康教育，提高同學們精神衛生知識水平，加大心理行爲問題預防和心理危機干預工作力度，維護大家心理健康。
二 、宣傳主題：使精神衛生成爲全球重中之重：通過民衆宣傳和行動擴大服務。
三、活動主題:同享奧運精神，共促身心健康
四、活動時間：10月10日
五、活動地點：湖南師範大學x學院
六、活動對象：全院學生
七、主辦單位：x學院學生會
八、承辦單位：x學院心理部
十一、活動內容：橫幅&噴繪
十二、活動組織安排：
活 動 負責人：院心理部
活 動 宣傳組：院團委宣傳部
安 全 組：院安全部
攝 影 通訊組：院報記者
後 期 總結：
十三、注意事項：
1、活動時間需服從協調統一安排
2、注意行爲文明，保持公共環境衛生
精神衛生宣傳活動方案 篇5
今年10月10日是“世界精神衛生日”，主題爲“營造良好環境,共助心理健康”，旨在號召全社會積極參與精神衛生工作，共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公衆心理健康。現結合市衛生計生委工作要求，制定我院活動方案。
一、活動主題：
營造良好環境,共助心理健康
二、活動內容：
1、在醫院周邊開展義診、發放宣傳單、展示宣傳板
2、走進社區開展講座、發放宣傳單、健康諮詢
3、接受新聞媒體關於我市精神衛生現狀及發展的專訪
三、活動時間：
1、醫院義診：10月10日上午9：00-11：00
2、社區講座：10月10日上午9：30-10：30
3、專訪時間：10月9日上午9：30
四、地點：
1、醫院義診：醫院正門西側（亞泰北大街與慶豐路交匯東南角，近醫院側）
2、社區講座：南站、永昌、長通、新村、吉林、八里堡、興業、青年、新開河等九個社區衛生服務中心
精神衛生宣傳活動方案 篇6
10月10日是“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題是“心理健康，社會和諧”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定於20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的.世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公衆心理健康。
二、宣傳關鍵點
1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病
報告程序;
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益
受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，迴歸社會的正面宣
傳。
三、宣傳方式
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公衆提問等。
四、宣傳時間和地點
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園
精神衛生宣傳活動方案 篇7
10月10日是“世界精神衛生日”，根據貴州省衛計委的通知要求，我中心決定於20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公衆心理健康。
二、宣傳關鍵點
1、《精神衛生法》的.主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病報告程序;
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，迴歸社會的正面宣傳。
三、宣傳方式
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公衆提問等。
四、宣傳時間和地點
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園
精神衛生宣傳活動方案 篇8
加強心理健康和精神衛生工作，是維護和增進人民羣衆身心健康的重要任務，也是促進社會和諧穩定的必然要求。爲進一步加大心理健康和精神衛生工作宣傳力度，提高公衆認識，推動全社會重視、理解、支持相關工作，形成共同推進心理健康和精神衛生工作的良好局面，決定圍繞20xx年10月10日世界精神衛生日開展宣傳活動。現將有關事宜通知如下：
一、活動主題
20xx年全國世界精神衛生日宣傳主題爲“營造良好環境，共助心理健康”，旨在通過多種途徑的`宣傳活動，推動全社會提高認識，增強心理健康意識，關注心理精神需求，在家庭生活、學校、工作單位、社區等環境中，營造維護和促進心理健康和精神衛生的良好氛圍，提供適宜的心理支持和心理健康服務，提升心理健康和精神衛生水平。
二、活動內容
(一)開展防治知識科普宣教。各地衛生健康行政部門要組織有關醫療衛生機構和專家，結合常態化疫情防控形勢要求，通過線上線下結合、傳統媒體與新媒體融合的方式，開展多種形式的科普宣教活動。協調有關部門，組織專家走進社區、學校、鄉村、機關企事業單位等，開展知識講座、社區義診、團體活動、個案服務、心理諮詢、心理輔導等，傳播普及心理健康和精神衛生科學知識、防治措施等，引導公衆重視並正確理性認識相關問題，積極採取科學應對方式。
(二)加強政策宣傳培訓。各地衛生健康行政部門要加強心理健康和精神衛生工作相關法律法規、政策要求、制度規範的宣傳和培訓工作，提高公衆政策的知曉率，方便獲取心理健康和精神衛生相關服務，推動維護和保障精神障礙患者合法權益。同時，要加強對承擔心理健康和精神衛生工作的各級各類醫療衛生機構及相關工作人員的政策和技能培訓，明確工作任務要求，提高服務能力和規範化水平。
(三)開展主題宣傳活動。20xx年世界精神衛生日前後，將會同有關部門舉辦主題宣傳活動，發佈相關宣傳視頻和海報等，請各地關注並注意採用和推廣。各地衛生健康行政部門也可以結合本地實際，組織開展適宜的主題宣傳活動，營造良好輿論氛圍。
三、有關工作要求
(一)加強組織領導。各地衛生健康行政部門要將本次宣傳活動作爲推進健康中國行動“心理健康促進行動”的重要舉措，加強組織領導，積極協調有關部門和宣傳單位，結合本地實際和疫情防控形勢，制定完善切實可行的活動方案並精心組織實施，確保活動取得實效。國家心理健康和精神衛生防治中心要組織做好主題宣傳活動籌備和組織實施工作，圍繞宣傳主題設計宣傳視頻、海報等宣傳材料。
(二)持續推進重點工作。各地衛生健康行政部門積極向當地政府彙報本地區心理健康和精神衛生工作情況，爭取政府的重視和支持，協調有關部門壓實工作責任，完善支撐保障政策，共同推動相關工作。要對照黨中央、國務院部署要求和有關部門政策文件，明確工作重點，切實做好心理健康和精神衛生相關工作。要持續加強精神專科醫療服務體系建設，提高診療能力。做好嚴重精神障礙患者治療服務工作，積極協同配合有關部門做好患者隨訪、評估、體檢、服藥指導等。要重視心理危機干預和心理援助工作，推動搭建心理健康服務平臺，加強心理援助熱線建設，提高服務質量水平。
(三)認真做好工作總結。各地衛生健康行政部門要及時總結轄區內具有代表性、可借鑑、可推廣的經驗做法，推動形成本省份制度性安排，推進心理健康和精神衛生宣教工作常態化。各省級衛生健康行政部門要及時總結本省份宣傳活動工作情況、取得成效和典型做法等，於20xx年x月x日前報送。
精神衛生宣傳活動方案 篇9
一、目的和意義
二、活動主題：
“承擔共同責任、促進精神健康”
三、活動時間：
20xx年10月10日星期一11:00-16:00
四、宣傳關鍵點：
1、促進精神健康和防治精神疾病是我們的共同責任。
2、維護精神健康關鍵在於個人。
3、動員社會大衆構築社會心理支持和心理衛生服務網絡。
4、部門協作共同防治精神疾病。
5、政府領導是做好精神衛生工作的重要保障。
五、活動內容：
現場宣傳活動：
20xx年10月10日，舉行“承擔共同責任、促進精神健康”— 20xx年“世界精神衛生日”系列宣傳活動：
活動緊密圍繞20xx年世界“精神衛生日”宣傳主題“承擔共同責任、促進精神健康”，宣傳防治精神疾病、處理心理衛生問題的`基本知識和辦法，促進社會更加理解並接納患者，使患者順利迴歸社會，正常生活。
1、由XX市疾控中心組織，XX市精神衛生中心的精神專科醫生、心理諮詢師分兩組分別接受現場羣衆精神疾病、心理健康問題、睡眠問題等方面的諮詢。
2、XX市精神衛生中心的醫護人員在現場爲市民測量血壓，發放宣傳資料。
3、推出爲市民免費心理體檢活動：現場發放心理測試量表，免費爲大衆做測試。
六、媒體宣傳：
1、在延安電視臺做宣傳工作，並現場採訪張院長有關此次活動的意義。
2、在延安日報做宣傳，內容爲活動主題、宣傳活動、現場情況等。
3、將活動照片、宣傳資料做成板報，公佈在醫院的宣傳欄上，使全院人員及患者、家屬繼續瞭解精神衛生知識。
精神衛生宣傳活動方案 篇10
一、活動目的
今年10月10日是第xx個世界精神衛生日，也是我院第三屆“10.10”世界精神衛生日活動周，舉辦此次活動，旨在藉助全國各大高校舉辦世界精神衛生日活動周的浪潮，強調精神健康與身體健康的同等重要性，普及心理健康知識，讓我院莘莘學子更好地適應大學生活，做對社會有貢獻的人。
二、 活動主題
提倡心理諮詢，促進精神健康
三、 活動內容及安排
1、進行“關於情感問題，普及精神衛生知識”的調查與訪問，以大一新生爲主要調查對象，由各班心理委員帶頭實施測試，把調查與訪問的結果收集起來。
2、在廣播站開展專題報道。在活動周的某一天的中午或者晚上，針對“世界精神衛生日”、“心理健康”開展專題性報道，可請老師或學生當嘉賓。
3、在操場玩遊戲，促進大家的.團體合作意識及集體榮譽感。在大一晚自習的時間，由每個班級的對心理方面感興趣的同學組成隊伍，在心理諮詢室老師的帶領下，在操場上開展關於“精神衛生日”和“心理健康”爲主題的遊戲，讓同學們在遊戲中學會如何與他人合作，感悟人生。
4、在校園步行街擺攤賣書、募捐。蒐集一些關於心理方面的書籍在步行街義賣，並把所得的錢全部捐獻給貧困生自助協會。
5、有關艾滋病的宣傳。聯合防艾協會，舉辦有關艾滋病知識的宣傳，並去學生宿舍發放心理健康知識宣傳手冊。
6、徵集宣傳語。在全院徵集各種各樣的溫馨提示語，經評選後，掛放在校園的某些角落，提醒同學們的言行舉止，淨化校園。
精神衛生宣傳活動方案 篇11
一、活動目的
10月10日是第xx個世界精神衛生日，圍繞世界“精神衛生日”宣傳主題將大力宣傳普及精神衛生知識，宣傳精神疾病社區康復服務內容，促進廣大羣衆身心健康。同時促進社會更加理解並接納患者，使患者順利迴歸社會正常生活。章鎮中心醫院將開展一系列精神衛生宣傳、組織專業醫護人員開展義診活動，爲廣大羣衆服務。
二、活動主題：
心理健康、社會和諧
宣傳口號：
1.關注心理健康，收穫幸福夢想
2.心理健康你我他，平安快樂千萬家
3.和諧社會，從心開始
4.消除心理陰霾，綻放健康笑臉
5.和諧身心，點贊生命
6.陽光心態，幸福人生
三、活動時間：
10月10日上午9：00-11：30
四、活動地點：
章鎮綠洲路街道
五、活動內容：
1、由負責精神病管理專業醫生坐診。羣衆可現場諮詢有失眠，頭痛及有關心理健康相關問題。
2、宣傳介紹精神疾病社區管理內容，康復優惠政策，及本醫院免費領取重性精神病藥物名稱。
3、發放精神衛生、心理健康等相關資料。
4、測血壓、測血糖、眼科、五官科、內科等一般健康查體及現場諮詢。
5、撰寫報道。
六、活動安排：
1、10月15號：制定實施方案及計劃
2、10月6——20xx-10-8：活動宣傳
3、10月10：
1)義診工作人員安排：負責精神衛生醫生1人，測量血糖值1人，測血壓醫護人員2人，五官科、內科健康查體各1人，派發宣傳資料1人，後勤拍照及撰寫報道1人。
2)物資準備(義診桌椅、相機、血壓計、血糖儀、電筒、宣傳資料、橫幅)
精神衛生宣傳活動方案 篇12
一、活動時間
20xx年10月10日前後。
二、宣傳主題
。
三、目標人羣
中老年人羣，特別抑鬱心理者。
四、宣傳重點
利用大衆宣傳在人口聚集場所現場干預宣傳與義診、心理諮詢等形式擴大宣傳影響面，引導羣衆焦點關注，提高宣傳效果。
1、懸掛橫幅：主題活動現場懸掛：橫幅。
2、街頭宣傳：在人羣集中的醫院大門臨街面設立x個宣傳諮詢臺，以中老年人和抑鬱心理者爲重點對象，圍繞宣傳主題，由我院公共衛生科擺放展板，發放相關資料，大力開展街頭宣傳諮詢活動。
3、專家訪談：醫院派x名精神科、心理衛生專家，利用諮詢平臺，舉辦心理健康知識專家訪談及健康教育知識講座。
4、宣傳專欄：開設一期精神衛生知識宣傳專欄。
5、利用門診大廳人口聚集場所多媒體電視放映精神衛生知識宣傳片。
精神衛生宣傳活動方案 篇13
10月10日是“世界精神衛生日”，今年的宣傳主題是，根據貴州省衛計委的`通知要求，我中心決定於20xx年10月10日舉行形式多樣內容豐富的世界精神衛生日宣傳活動，特制訂如下具體方案。
一、宣傳主題
“心理健康，社會和諧”，通過該主題的宣傳，號召全社會積極參與精神衛生工作共同承擔防治責任和義務，推動形成理解、接納、關愛精神障礙患者的社會氛圍，保護和促進公衆心理健康。
二、宣傳關鍵點
1、《精神衛生法》的主旨和主要內容;
2、精神衛生政策措施和防治知識;
3、精神障礙的診斷、治療、住院、出院、康復和發病報告程序;
4、精神障礙的人格尊嚴，人身和財產安全等合法權益受法律保護;
5、加強患者及其家庭戰勝疾病，迴歸社會的正面宣傳。
三、宣傳方式
營造宣傳氛圍，包括宣傳橫幅，發放宣傳資料，知識問答，現場解答公衆提問等。
四、宣傳時間和地點
1、時間：20xx年10月10日上午9點至12點。
2、地點：街心花園
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