4.22世界地球日主題班會活動方案

4.22世界地球日主題班會活動方案（精選6篇）

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇1

　　一、活動目的

　　宣傳世界地球日的有關知識，讓學生瞭解保護地球的重要性。讓保護環境成爲同學們的一種自覺行動。

　　二、活動時間：4月20日至30日。

　　三、活動內容

　　做好“四個一”：

　　1.收集關於地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用課餘時間進行交流、討論，制定一份自己或小組、班級的《環保公約》，號召身邊的同學學生都自覺遵守。

　　2.認真學習《簡單生活倡議書》，並付諸以行動。

　　3.4月22日至30日在收集資料的基礎上製作一箇或發表一篇《關愛地球，守衛家園》的文章。

　　4.提出一句班級環保標語或口號參加建橋環保標語徵集活動，活動成果以評論形式發表，活動結束後學校將對優秀評語進行表彰頒發證書。截稿日期爲4月30日

　　四、活動要求：

　　1、希望每位同學力求做到環保觀念和知識的普及化。

　　2、活動結束後，過程性活動材料(學生日記、照片等，數量不限)建議同學們存放在自己的個人成長檔案袋中保存。

　　老師們，同學們，請加入我們的隊伍來，一齊追求、享受簡單生活吧!讓我們輕輕走在大地上，體驗孕育於自然之中的.和諧與美，在原野中找到滋潤靈魂的甘露，讓河水更清，青山更綠、天空更藍

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇2

　　1、植樹。因爲這個日子臨近於美國的植樹節，所以漸漸地地球日也成爲了植樹的日子。植樹可以幫助減少溫室氣體排放，淨化環境污染，防止水土流失，並能夠爲生物多樣性提供有利條件。

　　2、在學校或家裏製作天然工藝品。與你的家人一塊製作一箇鳥窩或者餵食器以促進當地鳥類數量增加，因爲鳥類在每一箇生態系統中扮演着非常重要的角色。或是進行廢物利用創作出美麗的藝術品……在這裏，創意是無窮的。

　　3、深入學習有關大自然的知識。地球日是一箇學習更多有關自然的知識以及如何保護自然的最佳時機。去圖書館借幾本關注環境問題的書，如污染、瀕臨滅絕物種、水資源稀缺、循環利用以及氣候變化。或是探討一箇你之前從未注意過的領域，像北極、沙漠或者熱帶雨林，深入考慮你最關注的問題。如果你還沒如此做過，也可以參加一箇當地的組織，參與他們舉辦的活動去保護環境。

　　4、這一天要學會減少、重用和回收。儘量少購物以避免過度包裝。支持本地種植及生產的食物和產品，因爲它們不需要長途運輸而可以減少溫室氣體排放。要學會隨身自帶水杯，不要用任何一次性餐具。回收所有你這一天用過的或者其他你不會再用的東西。隨身帶一箇布袋裝東西並循環利用塑料袋。

　　5、教孩子回收他們的舊玩具。通過把自己舊的玩具給可以用到的更小的孩子這種方式，年長的小朋友可以學會兩件事情：第一，與人分享。第二，要以再利用和回收代替扔掉舊物。大人同樣可以這樣做，如衣服、電器、書籍以及更多其他的東西。可以學一下物品交換組織如–或者其他選擇。

　　6、清掃垃圾。在道路上清掃垃圾。很多組織會利用地球日的週末去清掃大街、公路或者附近街道上自上個垃圾清潔日堆積下來的垃圾。很多團體會捐出手套和袋子給清潔小組，鄉村會組織把袋子收走。當這些小組收集到垃圾並把回收袋放在路邊，鄉村裏的公共工程部門就會去把袋子回收。這是一箇完美的團體項目，像童軍大部隊、扶輪社等。

　　7、聽唱 “地球歌”。從互聯網上可以找到很多關於地球日的歌，很多都是耳熟能詳的曲調。這些可以做一箇有趣的室內活動並讓青年人對環境主題感興趣。想聽， –也有很多關於地球的歌供下載：嘗試輸入詞語像“地球”、“破壞”、“污染”等。

　　8、舉辦一箇地球日展覽會。也許你的學校、你附近的鄰居也有興趣一起組織則還有一箇環境展覽會。展覽會上要有的東西包括對環境友好的產品、孩子的藝術品、提供健康的本地的蔬果、保護動物遊行(包括野生動物救援)、教小朋友回收物品的小遊戲、音樂家和演員表演的環境音樂和小品、回收廢棄寶物和書籍的攤位、本地環保組織展示的問題和物品。資金可以到一箇當地的環保組織籌集，讓他們同意讓所有與會者一起組織這個展覽會。

　　9、與他人分享有關大自然的知識。教師、教授、學生，事實上每一箇關心環境的人都想分享給其他人，每個人都可以與他人分享關於環境的知識。很多學校在教室裏用活動慶祝地球日，但是有更多的方式讓你去與他人分享。例如，在當地圖書館做一場關於如何用蠕蟲堆肥的演講;帶一羣小朋友去到垃圾回收中心讓他們知道東西是怎麼回收利用的;在公園裏朗誦自然的詩歌;用重物喫飯的一箇小時教你的辦公室同事在工作時如何做環保的選擇。每一個人都有可以與其他人分享的環境知識。

　　10、穿綠色或者棕色的衣服。這一天可以穿更接近大自然的顏色，像樹的顏色。戴一些徽章如果你有的話，那是你對環境看法的一些精闢的總結。

　　11、與他人討論你關注的環境問題。不要表現的專橫和愛出風頭，只要告訴人們一些事實並敘述你對這些事實的感覺。鼓勵他們回應，如果他們沒有任何意見或者他們看起來知道得不多，通過一箇友好及幫助的方式去傳授你知道的環境知識以幫助他們學習更多。

　　12、烹調一頓特別的地球日大餐。設計一箇菜單，用本地的、健康的以及對環境影響最小的食物。最好用蔬菜和豆製品，因爲它們種植時比大規模養養殖肉類用的資源更少。如果你依然很想喫肉，尋找一些本地聲場的，有機的肉類。嘗試完全喫有機持物。用自己和朋友一起回收製作的裝飾品來裝飾餐桌。

　　13、考慮購買一箇碳補償以抵消你一年364天所排放的溫室氣體。碳補償基金通過特殊方式來減少溫室氣體，比如風能發電廠，可以取代化石燃料生產能源。

　　14、騎自行車。用你的自行車或者其他的人力交通方式去上班、上學或者到處逛逛。

　　記住：每一天都是地球日。任何可以保護環境的事情可以在地球日甚至每一天進行。不要侷限自己僅僅於地球日這一天做事情;知道保護環境的'重要性，並持之以恆。

　　關於“地球日”

　　每年4月22日地球日的慶祝活動最先是在美國開始於1970年。這個構思源於參議員蓋洛德納爾遜,他一直在探索一箇可以“一直讓環境成爲政治聚焦點”的方式。實際上，地球日慶祝活動有兩個(另一箇是在3月春分時舉行的)，不過本文重點關注現很多國家都慶祝的4月22日地球日。地球日是一箇展示你爲保護自然做了些什麼的最佳時機，有很多方式可以供你自己或者與朋友一起度過這個節日。

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇3

　　今年4月22日是第-個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。

　　該主題旨在藉助地球日活動平臺，提高公衆對我國資源情況的瞭解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。

　　一、活動背景

　　隨着現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨着工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，早在1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯組織的環境保護行動得到全美20__多萬人的支持，約1萬所中小學，20__所高校和各大團體參加了此次活動，後來聯合國把每年的4月22日確定爲“世界地球日”，我國於1990年開始在每年的地球日都明確一箇主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自1999年起，每年的地球日都要舉行豐富的主題活動，如：徵文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”爲主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第41個“世界地球日”來臨，作爲我們這所省“綠色學校”我們舉行活動責無旁貸。

　　二、活動目的

　　通過活動讓學生更多的瞭解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，並養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。

　　三、活動時間

　　4月20至4月22日

　　四、活動內容

　　1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識(4月20日至4月22日)。

　　2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，並進行評比總結(4月21日)。

　　3、舉辦“節約從我做起”徵文比賽(結合我國南方五省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事爲切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)(4月22日)。

　　五、活動要求

　　1、各班主任和綠色學校創建領導小組認真領會活動意圖，精心安排活動事宜。

　　2、各班主任負責板報宣傳、劉校長負責講座、劉主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫徵文，綠色學校創建小組負責評比總結。

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇4

　　20xx年4月22日(星期五)是第xx個世界地球日，爲了營造人人保護環境的良好氛圍。樹立環保行爲從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起，特擬定我班世界地球日活動方案如下：

　　一、活動名稱

　　以廢換綠，變廢爲寶

　　二、活動時間

　　20xx年4月21日

　　三、活動地點

　　學校操場

　　四、活動對象

　　全班學生

　　五、活動目的

　　提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。

　　六、活動背景

　　20xx年4月22日爲第xx個世界地球日，1970年4月22日，由美國哈佛大學學生丹尼斯海斯發起並組織的環境保護活動，猶如星火燎原。全美國共有 20__多萬人參加，約1萬所中小學，20__所高等院校和全國的各大團體參加這次活動這一天就成了第一個地球日。

　　1972年全國人類環境會議在斯德哥爾摩召開，1973年聯合國環境規劃署成立，此後保護環境的政府機構和組織在世界範圍內不斷增加，地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成爲了全球性的活動，我國從1990年開始，每年都舉行地球日的紀念宣傳活動。

　　由於自然地址作用和認爲地址作用，地球生態環境遭受破壞，從而把導致人類生命、物質財富損失的災害事件，統稱爲地質災害。我國是世界上地質災害最嚴重的國家之一。防治地質災害，被我國確定爲1999年地球日，也就是第三十個地球日的’主題。

　　世界地球日，是人類對地球母親的懺悔日。中國，歷史上最脆弱的生態系統，正在承受着歷史上最多的人口和最大的發展壓力。愛家的人們，讓我們從愛護民族賴以生存的根基做吧!讓我們在世界地球日裏作一次深刻的反思。

　　七、活動內容及安排

　　宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現變廢爲寶，一方面鍛鍊了大家參加勞動的能力;另一方面美化了校園。以班爲單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。

　　八、活動要求

　　提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇5

　　班隊會活動主題：

　　爲了美麗的地球————”世界地球日”主題班會

　　班會活動時間：

　　4月19日

　　活動目的：

　　1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2、學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。

　　3、感受地球生態環境日益惡化的現象，以增強學生對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發對地球的熱愛。

　　活動準備：

　　一、瞭解地球日的由來

　　大家好！4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源於美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約20__萬人參加，被譽爲二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多箇國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定爲“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。

　　二、觀察導入：

　　1、輔導員介紹地球污染情況

　　地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩着陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！過量的農藥、大量的白色垃圾污染了鬆軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯髒。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一箇羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們有沒有注意到，近幾年，世界各地發生了許多自然災害：，地震海嘯颶風，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。

　　2、“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的’心理話。

　　3、向同學們介紹你收集的資料並談談你的感受。

　　三、啓發思考：

　　（我們可以爲環保做的事）

　　1、植樹淨化空氣；

　　2、減少“白色污染”；

　　3、搞宣傳活動；

　　4、節約水、電等多種資源；

　　5、保護動植物；

　　6、抵制大人抽菸

　　四、創作環保宣傳手抄報

　　同學們都想得不錯，也希望大家儘快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。

　　五、總結

　　同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗！

　　活動反思：

　　這次班會能夠培養學生對地球現狀的認識和培養學生對地球的熱愛。

4.22世界地球日主題班會活動方案 篇6

　　一、班會時間：

　　20xx年4月20日

　　二、班會地點：

　　二（7）班教室

　　三、活動主題：

　　世界清潔地球日，從我做起

　　四、活動過程：

　　4月22日是“世界地球日”， 地球是我們全人類共同生活的家園。社會環境的維護是全人類的責任。爲了保持地球大環境的清潔，我要讓全班同學從我做起，帶動他們身邊的人，帶動全校師生不亂扔雜物，減少污染，維護地球更主要的是維護身邊生活環境的清潔。

　　（一）、活動準備：

　　1、準備二幅畫，將地球作爲一箇有思想有感受的人來表現。一幅是地球被污染後難受流淚的樣子，一幅是地球被清理幹靜後高興咧開嘴笑的樣子。

　　2、準備6個地球儀，讓大家通過地球儀來認識整個地球，對地球有一箇客觀的瞭解。

　　3、提前把學生分成6個小組，每組選出一位組長。

　　4、每組準備一箇宣傳條幅分別寫上：“世界清潔地球日”、“不亂扔雜物”、“不污染環境”、“清潔地球從我作起”、“清潔地球從手邊的事情作起” 、“保護環境，愛護地球”。

　　（二）、活動程序：

　　1、9月14日先在教室：將6個地球儀分給6個小組，以小組爲單位觀察地球，並通過地球儀認識中國的位置。並把提前準備的二幅畫拿出來，做簡單講解。

　　2、走出校門，每組一箇條幅，去周邊的村裏撿白色塑料袋之類的垃圾，宣傳保護環境衛生的重要性。

　　3、最後又回到教室，召開以“世界清潔地球日，從我做起”爲主題的主題班會。讓學生們以小組爲單位先討論，然後每個小組都站起來發言，說出自己的感受和今後的打算。以此加深孩子們“保護環境，愛護地球”的觀念。

　　4、最後，班主任總結髮言，首先，舉例講一些生活廢棄物在自然界停留的時間：

　　我們常用的泡沫快餐飯盒，由於它不能自行分解，對於地球來說，就是一種永遠無法消除的“白色污染”。又如，我們日常用的汽油、柴油等燃料，也是污染地球環境的元兇之一。

　　生活廢棄物在自然界停留的時間：

　　菸頭：1—5年，

　　羊毛織物：1—5年，

　　橘子皮：2年，

　　尼龍織物：30—40年，

　　皮革：50年，

　　易拉罐：80—100年，

　　塑料：100—200年，

　　玻璃：1000年。

　　最後倡導同學們爲了保持我們周圍的環境衛生，大家從我做起，從身邊的小事做起，不但自己不亂扔雜物，更要監督身邊的人不亂扔雜物，保持環境衛生。