實用的實施方案必備

實用的實施方案必備（精選29篇）

實用的實施方案必備 篇1

　　一、活動宗旨

　　“誦中華經典，做文明新人”主題教育活動展演，是以學生誦讀爲主體的、大型傳統經典文化的展示活動。旨在培育全校學生誦讀古詩文、繼承民族優秀文化傳統的良好風氣，以趣味性的展演、以生動活潑的方式，來展現當代學生的精神風貌和良好的文化素質，積極促進我校學生勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　二、參賽內容

　　中華傳統詩文、地方特色的名篇、紅色經典作品，所選的內容要突出思想文化價值，注重道德功能。

　　三、參賽對象

　　1-5年級學生，每一名語文老師組織1-2個節目，鼓勵家長參與指導和策劃。

　　四、展演時間

　　1.演出時間：20xx年4月24日上午。

　　2.排練時間：各班根據節目排練進度自行安排。

　　五、形式要求

　　（一）項目設置

　　每班可按照本次活動的’主題和要求自由選擇經典篇章的一箇或幾個章節或者選擇一首或幾首古詩文進行串接組合。可以採取兩人對誦、多人合誦與集體合誦輔以隊形變換、伴奏、伴舞、書畫等形式，配以服裝、道具、場景等進行誦讀表演；也可以對古詩文內容進行改編，以課本劇、小品等其它形式表演，提倡創新。

　　演出時需要的道具、配樂磁帶、光碟自備。

　　（二）參賽人數

　　每班推薦1-2個節目參加展演比賽，參加展演的人數應控制在2—50人（教師、家長可參加，人數不得超過10%，但不作爲加分），節目時間應控制在5分鐘以內。請各語文老師於4月17日前將《展演活動參賽報名表》（附後）電子稿報教務處。

　　六、獎項設置

　　以年級爲單位設獎，一年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；二、三年級分別設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名；四、五年級分別設一等獎1名，二等獎1名，三等獎若干名。節目得分計入本月班級積分；一、二等獎的指導教師頒發指導教師獎。

　　推薦優秀節目參加校園藝術節和六一兒童節展演。

　　七、活動要求

　　1.高度重視，精心組織。此次開展國學經典誦讀表演比賽活動，是落實新課標精神，傳承國學經典文化，營造校園書香氛圍，提升師生的道德素養和文化素養的良好舉措。同時，這也是各年級、各學科組團隊能力的集中展示，年級間要相互協調溝通，確保作品選材均衡，確保活動有序有效開展。望語文老師和班主任精誠團結、合理分工，保證參加節目排練的學生和沒有參加演出的學生有秩序地進行排練和學習。

　　2.創新形式，廣泛動員。各班要充分藉助網絡資源學習吸收借鑑外地關於經典誦讀展演的優秀表現形式爲我所用，充分調動激發學生的創造力，充分調動家長的支持和參與，創新形式，廣泛動員。

　　3. 節目要求。一是精選演員及誦讀內容。在全員參與的基礎上，各年級要依據教師、學生年齡特點，素質特長，精選演員、精選內容，排練精品，人盡其才，各盡其能。二是做到內容與形式的有效統一。注重誦讀、吟唱、表演、舞蹈及領誦、齊誦的整合，注重詩、詞、書、畫、樂、舞的結合，注重臺上臺下互動及師生的融合。三是實現服裝與道具的藝術美。要求服飾美觀、靚麗，道具精美。四是做到演出人數與演出時間的最優化。

　　八、未盡事宜，另行通知。

　　教務處

　　20xx年3月31日

　　附件1：

　　營東區一中“誦中華經典，做文明新人”展演活動報名表

　　序號 班級 節目名稱 表演者 人數 時長 指導老師

　　附件2：評分要求

　　儀表：

　　（1）衣着得體；

　　（2）精神飽滿，姿態得體大方。

　　2.朗誦：

　　（1）吐字清晰，誦讀熟練，普通話標準，正確把握詩文節奏，語速適當；

　　（2）感情豐富到位，表達自然，誦讀富有韻味和表現力；

　　（3）語氣、動作適當，能很好地表達詩文的主題和內涵，能與觀衆產生共鳴。

　　3.其它：

　　（1）音樂、服裝、道具等與詩文搭配適當；

　　（2）朗誦形式富有創意。

實用的實施方案必備 篇2

　　爲強力推進我鎮林業工作又好又快發展，全力打造生態、綠色，進一步推動我鎮林業經濟高速發展，全面做好20xx年秋季的植樹造林工作，特製定本方案。

　　一、目標任務及工作重點

　　做好全鎮綠化工作；開展集鎮區村莊生態綠化工程；鞏固退耕還林，做好鄉村公路兩邊補植、補栽工作；重點抓好農田防護林的林網化工程，不斷提高我鎮經濟林總體面積；針對林木病蟲害防治重點區域，做好病蟲害防治工作。

　　（一）抓好農業調產，提高經濟林總體面積。在玉堂村一片區、二片區道路兩側繼續實施鮮食葡萄400畝；以龍河村三片區爲核心區種植鮮食葡萄600畝，其他各村結合自身實際完成經濟林種植任務。在種植過程中，做到連片規劃、規模種植，向產業化機械方向發展，要提高栽植質量，增加農民收入，積極培育經濟林生產新亮點，使全鎮經濟林生產再上新臺階。

　　（二）大力營造生態林、防護林建設。結合土地整合項目，各村土地整合的村防護林建設條田林網化要達到8%，特別是村三片區路西與四片區交界東西兩條林帶（500×4.5=3.4畝、500×4.5=3.4畝），村莊西條田一條林帶（400×4.5=2.7畝）、四片區村莊東條田東西一條林帶（600×4.5=4.1畝）與三片交界南北兩條林帶（800×4.5=5.4畝、800×4.5=5.4畝）、六片區馬莊農場北條田南北一條林帶（800×4.5=5.4畝），新戽村二片區村莊南頭西條田東西兩條林帶（600×4.5=4.1畝，600×4.5＝4.1畝）、四片區村莊南到五片路兩側東西林帶（500×5=3.4畝），新渠村二片區村莊北條田路兩側兩條林帶（600×5=4.5畝、600×5=4.5畝），龍河村二片區500渠北條田路兩側兩條林帶（800×5=6畝、800×5=6畝）；其它村和片區要認真落實村內的家庭農場防護林建設，堅持高標準和高質量栽植，確保圓滿完成任務。

　　（三）認真做好退耕還林補植補栽工作。各村要高度重視退耕還林補植補種工作，嚴格按照設計要求及時補栽補種，確保所有退耕還林地塊的成活率和保有率達標，如未按作業設計要求或未達標的.，將按違約處置。

　　（四）做好集鎮區和村莊綠化工作。包含閩昌工業園、集鎮區的綠化以及村一片區、二片區、思源村五片區、玉堂村三片區和四個移民點的村莊綠化。

　　（五）抓好林業安全生產工作。各村要認真抓好林改建檔工作，要做到林改檔案齊全、規範；針對林木病蟲害防治重點區域，堅持羣防羣治、治早、治小、治了的防治原則，從原頭上進行治理，從外地調進的苗木必須要有檢疫證，未檢疫的外地苗木不準進地栽植，確保將病蟲危害控制在最小範圍內；各村要認真抓好護林防火工作，要時刻繃緊森林防火這根弦，堅決杜絕森林火災的發生。

　　二、組織機構

　　爲確保20xx年秋季造林工作順利實施，經研究，成立鎮20xx年秋季植樹造林工作領導小組，組成人員如下：

　　組長：黨委副書記、鎮長

　　副組長：鎮黨委委員、人大主席

　　成員爲各村黨支部書記、村委會主任，各站所所長，各村“訪匯聚”工作組。

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在鎮林業站，辦公室主任由副鎮長同志兼任，副主任由擔任，工作人員爲林業站全體工作人員。

　　辦公室人員工作職責：制定造林工作實施方案、負責苗木調運、技術指導、驗收、督查等相關工作。

　　三、時間安排

　　9月下旬召開全鎮20xx年秋季植樹造林動員大會後，開始進行經濟林、防護林以及其他造林地塊和麪積的落實工作。

　　防護林：10月上旬落實地塊，10月底之前全部完成栽植，如有特殊原因不能按期完成的，所有造林地塊必須全部在10月底進行開溝整地、確保樹田成型，達到戴在狀態。

　　經濟林：其他造林10月底要全部完成地塊的落實開展整地和開溝工作，保證達到戴栽狀態。

　　四、施工要求

　　所有道路林乾枯死亡樹木於10月10日前清理完畢，所有林帶必須採用機械挖方整理樹田。農田防護林要求全部栽植兩年的生楊樹、道路林栽植風景樹，栽植的樹木一律要拉線栽種，確保樹田正規，林帶整齊。防護林栽植密度每畝不少於220株，一律用2年生大苗栽植，風景樹均採用胸徑3釐米以上苗木栽植。經濟林桃、蘋果等株行距4米×4米，每畝達到60株；葡萄按相關栽植技術進行栽植，每畝達到220株-330株。

　　五、幾點要求

　　（一）深入宣傳發動。各村、社區、各單位要統一思想，提高認識，站在建設生態文明、和諧社會的高度，廣泛發動羣衆積極投身於造林綠化活動中，大力宣傳造林綠化、改善生態環境的重要意義，營造出秋季義務植樹造林的新高潮。

　　（二)強化責任意識。繼續實行造林綠化目標管理責任制，將今秋的造林綠化任務作爲考覈幹部的重要內容，納入年度考覈中。明確林地確權、規範林地合同，凡是集體承包林地必須經鎮合同委員會審覈後方可進行承包、栽樹合同年限不得超過十五年。全鎮各部門要各司其職，強化責任意識，創新工作方法，密切協作，形成合力，促進工作任務的全面完成。

　　（三）加強指導督查。各村、社區及林業種植戶要堅持標準，林業技術人員及各包村幹部要深入各村、各單位，對整地、苗木、栽植、澆水、管護各個環節進行檢查督導，堅決做到整地不合格不栽植，苗木不合格不使用，栽植不合格不驗收，確保今年秋季造林整地工作開展的更加紮實有效，爲全面完成明年各項造林任務奠定堅實基礎。各村要在10月20日前將所有林地冬灌完畢。鎮黨委、政府將將定期、不定期組織人員對各村工作開展情況進行督查，並進行全鎮範圍內的排名通報。

實用的實施方案必備 篇3

　　爲弘揚中華傳統文化，培養學生良好書寫習慣，書法審美情趣，提高學生書寫水平和文明素養，根據巴州教德[20xx]5號文件精神，在我校全體學生中開展以“規範書寫，高雅做人”爲主題的規範學生書寫教育活動，結合我校實際，特製定如下實施方案。

　　一、指導思想

　　書法是中國特有的一種傳統文化藝術，有着深厚的文化內涵，與中華民族精髓成一體，開展書寫教育是傳承祖國傳統文化的需要，對於培養青少年學生的道德素質，良好的學習、生活習慣、加強個性塑造和培養審美能力、促進學生的身心健康發展具有極其重要的作用。

　　二、工作目標

　　充分發揮班級的’主陣地作用，讓書寫教育進入課堂，幫助學生養成良好的書寫習慣，逐步解決學生書寫過程中存在潦草和不規範等問題，培養學生審美情趣，提升學生文明素養，促進學生全面發展。

　　三、活動安排

　　1、在義務教育階段語文課程中，按照課程標準要求，每週安排一課時的寫字課，由語文老師兼任寫字課老師。並要求做到“四個到位”：即時間落實到位；教師到位；指導到位；評改到位。

　　2、班主任教師對班上學生建立個體寫字合格檔案。在教室黑板報上開闢 “作業展示欄”、“寫字園地”等，班內每週舉行一次寫字展覽，評出進步較大和優秀的同學，譽之爲“書法小明星”“每週之星” “進步之星”等多種稱號，定期展示學生的作業，以此發現學生的閃光點，增強自信，培養興趣。對不合格的學生在平時寫字教學中有針對性地加強訓練，從而提高作業書寫質量。

　　3、強化學生“提筆就是練字時”的意識，養成良好書寫習慣，各科教師應通力協作，共同要求學生寫好字，做到作業整潔。不要再誤認爲練字是語文老師的事，使學生做作業時和練字時要一樣認真書寫，做到練用結合，以用促練。

　　4、學生要用好《生字書寫本》，寫每個字時做到觀察、描紅、仿影、臨寫，使字的筆順、寬窄、結構瞭然於心，語文老師要認真督查。

　　5、每學期舉辦1-2次全校性的寫字比賽、作業展評，學生書畫展，評選出“小小書法家”，優化寫字氛圍，促進學生水平提高。

　　四、工作要求

　　1、提高認識。全體教師都要從思想上認識到，教育引導學生正確書寫，是對學生進行書寫基本技能的培養和書法藝術的欣賞，是提高學生漢字書寫能力，培養審美情趣，陶冶情操，提高文化修養，促進全面發展的重要舉措，大家要形成共識，充分認識規範書寫教育活動的重要性和實際意義。

　　2、以身作則。全體教師在教育教學過程中，要時時處處如教師的板書、學生作業評價語言書寫等方面均要以身作則，做好學生的表率，讓學生在潛移默化中得到薰陶。

　　3、常抓不懈。此項工作是一項長期的、系統的工作，全體教師一定要堅持不懈地抓下去，學校將會把此項工作納入到教師教學常規工作督查之中。

實用的實施方案必備 篇4

　　爲深入貫徹黨的__大精神，推進我校教育創新，我校在實施全面育人工作的過程中創新育人機制，改進育人方法，建設育人隊伍，盤活育人資源，拓寬育人渠道的同時，着重以提高國民素質爲根本宗旨，以培養學生創新精神和實踐能力爲重點。發展學生個性特長，深化教育改革。在長期的育人工作實踐中，結合我校實際，經過多方論證逐步摸索出我校以“做有責任感的人”的主題班會的育人工作特色教育體系。

　　指導思想

　　以“關注人的發展、關注人的全面發展、關注人的可持續發展”爲實施理念。堅持“全員育人、全方位育人、全過程育人”的原則使學生具有“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤奮自強、敬業奉獻”的品質。

　　奮鬥目標

　　我校在全面育人工作中，把人才培養的總體目標確定爲：”培養富有責任感、創新精神，具有個性特長、全面發展的人才。”在這個總體辦學目標中，責任居於首位。我們力求通過責任教育的實踐活動和理論研究，使在校學生通過六年的教育，努力把每位學生都培養成爲富有責任感的人。

　　遵循原則和具體措施

　　責任教育既能突出學校德育工作的基礎性，又能體現時代主旋律的要求，它具有十分豐富的內涵：我校將根據學生的年齡特點，依據不同的年級，把做人教育具體分爲：對自己負責、對家庭負責、對他人負責、對集體負責、對國家和社會負責、對人類賴以生存的自然環境負責”六個層次，提出“做有責任感的人”的具體要求。

　　責任感是一種穩定的、優秀的心理品質。在開展”做有責任感的人”的教育過程中，我們堅持在遵循兒童心理品質形成規律的基礎上，注重體現責任教育的基礎性、層次性、可操作性、實踐性、滲透性和理論性原則。

　　1、基礎性原則應體現在兩個方面，一是要以完善德育常規爲基礎，要在完善德育常規的基礎上構建德育特色，實施責任教育。我校將在德育工作基本實現德育隊伍、內容、載體、環境、評價和研究六到位的基礎上，提出責任教育要求，開展責任教育活動。二是在教育過程中堅持以低起點爲原則，要求學生從對”自己負責”做起，採用日常化的教育方式，立足在平時的學習、生活和爲人處事的實踐中引導學生實踐責任、履行責任，在學生中開展”管住自己、把握自己、完善自己、發展自己”的系列活動來激發學生個體自己對自己負責的責任感，促使學生進步形成責任意識和責任習慣。

　　2、由於社會影響、家庭教育和個體閱歷、受教育層度不同，一箇人在學習、生活所表現出來的責任感也存在不同層次。因此，我們在提出和實施責任教育要求過程中，根據不同年級學生的不同年齡和品德行爲實際，把責任教育的內容由低到高分成對自己負責、對家庭負責、對他人負責、對集體負責、結國家和社會負責、對人類賴以生存環境負責等六個層次，並把這六個層次內容分別落實到一至六年級，各年級以責任教育的總體精神爲指導，進行分層次、有重點的教育活動，讓在校學生在逐年、逐個層次地接受責任教育，使責任教育形成層次化和序列化，努力使在校學生通過六年的教育和實踐，把每一箇學生都培養成富有責任感的人的教育目標。

　　3、責任教育不僅需要有濃厚的輿論氛圍，優化的責任環境，更需要有可操作性的措施來保證教育的實效性。因此，我們在責任教育過程實施了二個可操作性較強評價方案，一是《班級學生履行責任考評方案》，二是《學生操行等級量化考評方案》。把學生個人在日常學習、生活中和履行的基本責任納入班級管理和操行考評，把教育的”虛工”向”實做”轉變，通過逐人、逐項、逐日量化評價，引導、激勵和制約學生履行責任，提高責任意識。

　　4、履行責任和感受責任是增強學生責任感和提高學生責任能力的主要途徑。因此，我們在教育過程中，十分重視爲學生創設感受責任的情境和履行責任的機會，組織學生進行實際鍛鍊，把提高學生的思想認識和養成自覺履行責任的行爲習慣結合起來，使學生成爲一箇知行統一、言行一致的人。我們堅持把責任教育工作的着力點放在組織、引導學生實踐責任上。通過開展系列活動使學生體會和認識到自己所承擔的責任。讓學生在實際鍛鍊中逐步將學校責任教育要求內化爲學生個體的品格，進而養成行爲習慣。

　　5、責任無處不在，無時不有，它體現在學習、生活的各個方面，體現在每一個人的言行舉止之中和爲人處事過程，具有廣泛性的特點。要使責任教育富有成效，必須把責任教育的內容和要求滲透到學校各項工作中去。具體地說，應把責任教育滲透到教學管理、滲透到課堂教學、課外活動和家庭生活、社會生活中。不僅要求學生要做有責任感的人，更要求老師、家長要做有責任感的人，把學校德育管理部門的努力與學校、家庭、社會的教育緊密結合起來，形成責任教育的合力。

　　6、教育理論指導教育實踐，教育實踐豐富和發展教育理論。我校在開展責任教育工作中較好地堅持理論與實踐相統一的原則。首先我們是以教育的本體任務和人文主義精神等教育理論指導下，對現實社會和學校實際進行分析研究，得出一箇基本認識：”一箇人對生活的熱愛、對他人的尊重、對學習和工作的投入，以至對集體、國家和對我們所處的社會制度的熱愛，都源於個體的高度責任感。”根據這個基本認識，我們提出了創建責任教育這一德育特色的構想，並堅持在開展規範化、序列化的履行責任的實踐教育活動基礎上繼續進行理性思考，包括責任教育的理論研究和實踐經驗總結。先後的彙編專題論文（教案）集，大大提升了我校責任教育的層次，形式既有實踐又有理論的真正的德育特色。我校堅持圍繞“做有責任感的人”這一主題，開展制度化、規範化、序列化的教育活動。責任文化將成爲我校的主流文化，做有責任感的人將成爲我校師生的座佑銘。

　　在今後的育人工作中我們將帶領全體教師以對國家、社會和對家長、學生高度負責的精神，積極主動地做好教書育人工作。不斷完善以“做有責任感的人”爲主題的班會育人特色教育體系。勇於探索、努力創新，使全體學生都能以規範的行爲、良好的品德、勤奮的精神去享受受教育的權利，履行受教育的義務。爲開創我校全面育人工作新局面，努力打造全面育人品牌學校而奮鬥！

實用的實施方案必備 篇5

　　本局各股室、收儲中心、各國土中心所：

　　根據國土資源部印發關於《全國土地執法百日行動實施方案》（國土資發[20xx]210號）的通知精神和省、市主管部門的工作部署，結合我縣實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　全縣土地執法百日行動要以落實科學發展觀和依法行政要求爲原則，以貫徹執行國務院《關於深化改革嚴格土地管理的決定》（國辦〔20xx〕28號）和《關於加強土地調控有關問題的通知》（國發〔20xx〕31號）精神爲主線，以集中清理整治“以租代徵”、違反土地利用總體規劃擴大工業用地規模和未批先用等土地違法違規行爲爲主要內容，本着“執政爲民、服務發展”的思想理念，積極推進集約節約化用地和經濟發展方式轉變，有效規範土地管理秩序，嚴厲打擊土地違法違規行爲，維護羣衆合法權益。按照國土資源部的總體工作要求，從現在起用100天的時間，開展以查處“以租代徵”爲重點的全縣土地執法百日行動。

　　二、工作任務

　　此次執法百日行動重點是集中清理自20xx年1月1日以來，“以租代徵”、違反土地利用總體規劃擴大工業用地規模、未批先用等違法違規行爲。對全縣範圍內的違法違規用地行爲逐一調查摸底，登記造冊，準確無誤，對照法規政策，區別情況，分類處理。

　　一是對“以租代徵”的行爲進行整治。重點查處違反土地利用總體規劃和土地利用年度計劃，規避農用地轉用和土地徵收審批，通過出租（承租）、承包等方式非法使用農民集體所有土地進行工商企業項目建設的“以租代徵”行爲。

　　二是對違反土地利用總體規劃擴大工業用地規模行爲的整治。重點查處現有已審覈公告的開發區擅自突破國土資源部覈定的四至範圍，違反土地利用總體規劃圈佔土地的行爲；查處以“工業集中區”等名義，違反土地利用總體規劃圈佔土地進行工業用地開發的行爲。

　　三是對“未批先用”行爲的清理和整治。重點清查城市批次建設用地未依法辦理建設用地審批手續，先行徵地、供地、施工建設的違法違規行爲。

　　三、方法步驟

　　本次的執法百日行動分自查清理、查處糾正和督查整改三個階段進行：

　　第一階段：自查清理階段（9月15日至10月14日）。一是成立土地執法百日行動工作領導小組，制定土地執法百日行動實施方案，召開全縣國土資源系統百日行動專題會議，全面佈置和落實此項工作。二是各國土中心所要根據實施方案的要求，組織開展轄區內的土地違法違規問題的清理工作。自查一定要做到全面排查，逐一清理，真實準確，責任到人。對清理的各類問題統一填寫表格，並彙總上報縣國土局。三是國土局規劃用地股對中心所上報的三類違法違規用地自查情況進行審查，確保其真實性和準確性。 第三階段：督查整改階段（11月25日至12月25日）。一是縣監察局、國土局加大對此次執法行動的監督檢查，確保清理工作到位，違規行爲糾正到位，違法用地查處到位。二是按照要求認真做好各項工作，以迎接上級主管部門的督察和檢查。三是針對此次清查出來的各類土地違法違規問題中所暴露出來的管理問題，舉一反三，進行反思。進一步修訂和完善規章制度和辦事程序，加大動態巡查和案件查處工作力度，切實做到依法行政，確保國務院的土地宏觀調控政策落到實處。

　　四、工作要求

　　（一）各國土中心所在縣執法百日行動領導組的統一領導下，認真開展好此項工作。對在百日行動中出現的重大問題，要及時向鄉鎮黨委、政府彙報，積極爭取當地黨委、政府的理解和支持。要做好與有關部門的溝通協調工作，確保此次執法行動的順利進行。

　　（二）以土地執法百日行動爲契機，大力宣傳百日行動的目的意義，大力宣傳中央關於嚴格土地管理、堅決打擊土地違法違規行爲的信心和決心，牢固樹立依法管地，依法用地的觀念，營造良好的土地管理氛圍。

　　（三）通過百日行動工作的開展，認真總結土地管理的成功經驗，針對土地管理和土地執法中存在的問題，立足本職，查找管理和執法工作中的不足，建立健全各種制度，研究落實措施，建立公開透明的辦事程序，進一步規範工作流程，促進依法行政。

　　附件：

　　1、土地違法違規情況彙總表

　　2、通過“以租代徵”方式使用農民集體所有土地進行工商企業項目建設用地統計表

　　3、違反土地利用總體規劃擴大工業用地規模情況統計表

　　4、城市批次建設用地“未批先用”情況統計表

　　5、單獨選址應報國務院審批建設項目用地“未批先用”情況統計表

　　6、單獨選址應報省級政府審批建設項目用地“未批先用”情況統計表

實用的實施方案必備 篇6

　　一、 指導思想

　　爲全面貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》的指示精神，落實全國億萬學生陽光體育運動，開展冬季長跑活動，磨練學生的意志品質，培養良好的鍛鍊習慣，有效提高學生體質特別是耐力素質水平，進一步掀起陽光體育運動的新高潮。

　　二、活動主題

　　參與陽光長跑 提升身體素質

　　三、參加對象

　　xx區中小學學生

　　四、活動時間

　　每年冬、春季

　　五、活動內容

　　1、學校每年的11月份，要根據各自具體情況舉行長跑活動啓動儀式。

　　2、每天長跑距離基數爲：小學生1500米，初中生2000米，高中生2500米。

　　六、中長跑形式

　　1、在體育與健康課中開展長跑活動。

　　2、每天上午30-35分鐘大課間。

　　3、下午課外活動時間，按年級劃分場地進行長跑活動。場地不夠的學校可分批跑，每生每週不少於兩次。

　　4、週末和假期，建議學生動員家長一起參與，並將參與落實情況由家長簽字報送學校彙總。

　　七、長跑活動相關要求

　　1、各學校要高度重視，認真組織實施。學校要成立長跑活動領導小組，制定操作性強的實施方案，並組織實施。各學校每年11月上旬將本學校長跑活動方案，蓋單位公章報教育局普教科，電子稿發至郵箱：。

　　2、各學校要把長跑活動納入日常教育教學計劃。學校是開展長跑活動的主體，要做好活動的具體安排，要推薦優秀運動員參與長跑活動的起跑儀式，發揮他們的榜樣示範作用。校長是長跑活動的第一責任人，要組織全體師生共同參與長跑活動，要做好學校開展冬季長跑活動的督促和檢查。學校要以班級爲單位每天組織學生進行跑步活動，充分發揮體育教師和班主任的作用，組織、指導並帶動廣大學生積極參加長跑活動。各學校要設計學生長跑活動記錄表，記錄學生的長跑情況。

　　3、各學校要建立活動激勵機制。對活動開展好的班級、學生和教師予以表彰，積極推動本校長跑活動的開展。區教育局將對各校活動開展情況進行監督檢查，對在長跑活動中表現突出的單位進行表彰。

　　4、各學校要積極營造氛圍，加強長跑活動的宣傳。各校要認真組織好冬季長跑活動起跑儀式，積極做好宣傳、報導工作，營造良好的活動氛圍，促進全社會關注和支持冬季長跑活動。

　　5、各學校要加強學生安全教育。學校在組織學生長跑活動中，要注意學生安全，不要在有機動車行駛的公路上組織學生長跑，避免發生交通安全事故。各班學生在長跑前應整隊，並做好準備活動，然後按順序開始跑步。在集體跑步過程中，嚴禁班級之間進行超越。班級之間應間隔有一定的距離，嚴禁出現說話、打鬧，推、擠、撞等現象發生。在跑步過程中每個學生應聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊伍整齊。班主任要做好學生身體素質情況的調查，對因身體原因而不能參加長跑的學生班主任應安排該學生做其他適宜的活動。班級要評選在活動中表現積極的同學爲陽光體育長跑優秀個人，並予以適當獎勵，並將情況記入其成長記錄。

　　6、各學校要做好長跑活動的保障工作。做好時間保障，學校要保證每天上午課間操30-35分鐘，下午安排課外活動至少保障有跑步的班級。做好人員保障，活動現場必須保證學校領導、班主任參與；安排課外活動班級人員全部參加。做好場地保障，學校要根據本單位操場和空地，合理安排跑步班級位置和範圍、跑動路線等。做好跑步效果保障，除保證每天的

　　活動數量外，要切實注意跑步強度、質量和效果，以中等以上強度爲宜。

實用的實施方案必備 篇7

　　下面是小編給大家推薦的20xx教育扶貧專項實施方案，供大家參閱 ！

　　根據《州20xx年教育扶貧專項實施方案》要求，結合我縣教育工作實際，特擬定我縣20xx年度教育扶貧專項實施方案。

　　一、年度目標任務

　　（一）促進學前教育加快發展

　　1、x鄉鎮幼兒園20所，計劃投資10290.4萬元。

　　2、幼教點146個，新增283個幼教班，實現學前教育全覆蓋。招收幼兒6997人，學前三年入園率達85%左右。新聘輔導員566人，輔導員總數達688個。

　　（二）推進義務教育均衡發展

　　寄宿制學校建設8所，計劃投資1585.5萬元。全面推進新市壩鎮、田壩片、海棠片、蘇雄片、玉田片等區域義務教育均衡發展達標任務，新增城區教育資源，新增寄宿制學生1500人以上，營養餐正餐供餐率提高10個以上百分點。努力化解城區學校大班額。完成小學招生4000人，初中招生3000人左右；小學學齡人口入學率達到99%以上，初中學齡人口入學率達到97%以上，九年義務教育階段鞏固率達到75%以上。

　　（三）擴大高中中職教育規模

　　完成普通高中、中職招生任務，普通高中在校人數超過1800人。完成縣職業技術學校、內地彝區“9 3”學校招生任務，中職入學率達40%以上。啓動實施縣職業技術學校創辦統合性高中建設，努力探索高中、中職教育發展新模式。

　　二、具體措施

　　（一）加強基礎設施建設

　　全面統籌落實“全面改薄”、“大教育振興行動計劃”“十年行動計劃”和“大小教育扶貧提升工程”等重大教育工程，搶抓發展機遇，加大基建資金投入，全面改善農村辦學條件。

　　1、實施教學及輔助用房建設。建設裏克鄉、尼爾覺鄉、坪壩鄉、玉田鎮中心校、新市壩鎮爾覺小學、吉米九年制學校教學用房；建成裏克鄉、尼爾覺鄉、坪壩鄉中心校和新市壩鎮爾覺小學廁所；建成裏克鄉中心校食堂。

　　2、實施寄宿制學校建設工程。建設裏克鄉中心校、玉田鎮中心校、新市壩鎮爾覺小學、尼爾覺鄉中心校、坪壩鄉中心校、普昌鎮中心校、吉米九年制學校學生宿舍和新華初級中學學生宿舍樓。

　　3、實施學校運動場建設。x裏克鄉、尼爾覺鄉、坪壩鄉、玉田鎮中心校、新市壩鎮爾覺小學、普昌鎮中心校和吉米九年制學校學生運動場。

　　4、實施新市壩片、田壩片、海棠片、玉田片和蘇雄片49所學校教學設施設備標準化配置工程。

　　5、實施146個幼教點和20個農村鄉鎮中心幼兒園建設工程。

　　6、實施x中學新校區和職業技術學校實訓基地建設。

　　（二）提升基礎教育水平

　　1、實施免費學前教育。20xx年春季學期起，逐步免除全縣在園（班）幼兒保教費，對經教育部門批准設立的民辦幼兒園按公辦幼兒園財政補助標準給予等額補助，其收費標準高於財政補助的.部分由學生家庭承擔。積極鼓勵社會力量，以多種形式舉辦學前教育。配齊公辦幼兒園教職工，採取政府購買服務的方式配齊村級幼教點輔導員，建立幼兒教師培養機制，努力提高農村學前教育公共服務水平。

　　2、鞏固和提升普及義務教育發展水平。全面落實控輟保學縣長、教育局長、公安局長、人社局局長、鄉鎮長、校長、村長、組長、家長“九長”責任制，建立健全義務教育控輟保學責任機制，逗硬獎懲，通過層層簽訂目標責任書，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局，嚴控學生輟學；建立健全區域內義務教育學生流動預測和管控機制，適齡兒童、少年戶籍所在地居住地鄉鎮要建立兒童、少年花名冊，做到人頭清、數據準；加大義務教育法和未成年人保護法等法律法規宣傳力度，繼續強化未成年人外出務工專項整治和義務教育執法督導檢查，進一步落實父母作爲第一監護人的責任；深化義務教育課程教學改革，增強課程適應性和教學吸引力，提高教學質量。新增甘中、民中和城小用地，適當增加城區學校學位，合理劃定甘中、民中、寄宿制及新市壩鎮小學畢業生升初中範圍，切實緩解城小、附城小學大班額問題。

　　3、全面創新高中階段辦學模式。積極探索綜合高中辦學模式，充分利用現有職業技術學校辦學優勢，擴充辦學規模，整合辦學資源，把現有職業技術學校建設成綜合性試點高中。（具體方案另文專報）

　　4、大力實施遠程教育和教育裝備工程，擴大優質教育資源共享範圍。結合國家教育信息化重點工程的啓動以及實施農村小學計算機建設工程，加快推進“三通兩平臺”建設，在具備基本條件的學校全部完成寬帶網絡校校通，優質資源班班通數量遞增10%，網絡學習空間人人通註冊教師達70%以上，學生達30%。

　　（三）提升高中辦學效益

　　1、實施普通高中中職免費教育。全面兌現普通高中免除學費並免費提供教科書政策，繼續實施中職免費和彝區“9 3”免費教育，促進高中階段健康發展。

　　2、提升高中中職教育辦學效益。啓動x中學爭創省級示範性高中工作，不斷提高高中辦學質量，爲高等學校培養更多優秀人才，努力爲全縣扶貧攻堅提供強大的智力支撐和人才保障。按照標準化要求進一步健全完善縣職業技術學校辦學條件，根據就業和學生需求調整和增加中職學校專業設置，提高職業教育辦學水平。

　　3、加大成人教育和職業技能培訓。從20xx年起，通過縣職業技術學校的職業學歷教育、職業短訓班、內地中職學校彝區“9 3”免費教育計劃、成人農技培訓等多種方式，每年完成農村青年勞動者技能培訓任務。針對扶貧攻堅工作部署，根據貧困戶就業需要舉辦各專業培訓班，力爭年內完成培養20xx名技能型打工人才。

　　（四）加強師資隊伍建設

　　1、積極爭取專任教師編制。20xx年，力爭專任教師編制數在1922名的基礎上提升5%。

　　2、拓寬鄉村教師補充渠道，通過特崗和公招的方式，擇優聘用優秀大學畢業生補充我縣師資力量，力爭20xx年補充80名。

　　3、加強教育人事制度改革。探索建立義務教育階段教師隊伍“縣管校用”制度，建立健全農村教師輪流任教、激勵機制和榮譽制度。20xx年起，義務教育階段新增教師必須安排到農村學校從事教育教學工作3年以上。對支教教師、三類地區村小或教學點教師任職資歷進行加分。建立健全縣城教師到鄉鎮學校、鄉鎮學校到村小輪流任教機制，每年交流輪換教師不低於在職教師總數的5%。

　　4、實施提升鄉村教師能力素質工程。加大對教師的培養培訓力度，加大對教師職業理想和職業道德的培訓，校長、教師繼續教育每人每年不低於80學時，參加省、州、縣規範性培訓不少於24學時。建立優秀教師、優秀教育工作者定期表揚制度，對長期從教的教師進行表揚予以激勵。繼續實施教師學歷達標計劃，20xx年，幼兒園、小學教師專科以上學歷達到80%以上，初中教師本科以上學歷達到60%以上。

　　5、實施教師培訓計劃。加強教師專業培訓，制定實施“雙語”教師培訓計劃，開展規模化、專業化的各種培訓，從20xx年，培訓人數達400人以上，計劃投入資金46.8萬元。使教師的教育教學能力得到明顯提升。

　　6、實施支教計劃。認真做好四川大學、眉山市、東坡區、洪雅縣的扶貧幫扶和對口支援工作，切實做好支教教師的接收、管理和考評工作，落實好支教教師的各種支教政策和待遇保障。

　　（五）落實教育經費保障

　　1、經測算，“一村一幼”開辦經費465萬元；輔導員工資補助1118.4萬元；“一鄉一所”工程10290.4萬元；免學前教育保教費360萬元；高中免學費115.9萬元並按標準免教科書費；師資培訓46.8萬元；或改擴建教學用房、學生食堂、學生宿舍、廁所、運動場，建設甘中新校區、職中實訓基地等經費14039.2萬元；義務教育學校設施設備裝備資金3000萬元。共需投入資金29436萬元。其中需縣財政投入4500萬元左右。

　　2、建立與教育扶貧目標任務相銜接的經費保障機制，推動人力、物力、財力等資源向教育傾斜，確保教育扶貧項目的順利實施。教育要主動對接上級有關部門，積極爭取項目和資金支持。縣級財政要調整支出結構，加大教育投入。審計、監察部門要加強對扶貧資金使用管理，堅決查處挪用、截留和貪污資金的行爲。

　　（六）強化教育督導檢查

　　依據教育扶貧工作的特點，制定和完善相關的評估考覈辦法和細則，按照科學規範、客觀公正的原則對教育扶貧專項工作實施考覈評估，並強化考覈評估的結果運用。要加大對教育扶貧專項工作的督導檢查力度，對督查中發現問題及時整改，推動各項工作落到實處。加大工作落實力度，提高教育扶貧的質量和水平，確保教育扶貧工作取得實效。對重視不夠，工作不實造成嚴重後果或不良影響的，嚴格問責。

實用的實施方案必備 篇8

　　新一輪基礎教育課程改革以來，我校廣大教師的教育理念、教學行爲等已經發生了顯著變化，課堂教學面貌明顯改觀，但課堂教學的總體水平與當今重慶市打造“卓越課堂”的新課程改革要求還尚有很大的差距。爲了進一步推進素質教育，繼續推進課堂教學改革，向課堂教學要效益要質量，全面提高我校的教育教學質量，並解決課改中存在的問題和不足，切實減輕學生過重的課業負擔，逐漸實現合格課堂——高效課堂——卓越課堂戰略部署，根據永教基〔20xx〕XX2號關於印發《永川區義務教育“卓越課堂”五年行動計劃實施方案（試行）》的通知精神，我校爲緊跟區教委“打造卓越課堂，助推減負提質”工作，結合我校實際情況，特製定如下實施方案：

　　一、實施目標

　　按照新課程改革的要求，堅持德育爲先、全面發展、能力爲重、以人爲本、與時俱進，突出“一切爲了每一位學生的發展”的核心理念，轉變教師教學方式和學生學習方式，建立師生學習共同體，彰顯多元、開放、包容的`課堂教學文化，最大程度地優化教學環境、教學內容、教學方法與手段，形成最優化的課堂形態，全面提高課堂教學效率和育人質量。

　　二、實施方案

　　（一）高度重視，加強領導，健全組織，保證課堂教學改革順利開展並取得較好成效。我校成立“卓越課堂”課改領導小組和工作小

　　組。

　　1、領導小組

　　組長：劉明金

　　副組長：黃崗 劉德海

　　成員：萬義明、鄧紅、胡治國、文昌菊、黃仁彬、蔣順模

　　2、工作小組

　　低段組長：語文：向如彬 數學：陳昌學

　　中段組長：語文：劉慶蓮 數學：謝紹康

　　高段組長：語文：謝眉 數學：魏明

　　藝體組長：許傳國

　　綜合學科組長：鄧紅

　　成員：各教研組人員

　　（二）確立目標、明確思路。工作目標：構建“快樂、自信、高效、減負”的課堂。基本思路：以“有效的教，促進高效的學”的理念爲指導，通過“學習、實踐、交流、合作、反思、改進、提高”的實踐策略，提高教師設計、實施、評價、反思教學的能力。努力探索常態教學條件下，如何提高學生的學習能力，培養學生的勇氣，張揚學生的個性，奠定學生的自信，實現三維目標的有效教學方式和策略。

　　（三）學習宣傳、統一認識。通過各種形式進行廣泛宣傳和發動，爲活動開展做好充分的思想準備。一方面進行理論學習，組織全體教師進行卓越課堂的培訓，深入學習卓越課堂教學理論，正確理解和把握卓越課堂教學規律及其基本方法；另一方面開展具體操作層面的講

　　座，採取“請進來”或“走出去”等方式，認真學習、實踐片區教研學校的先進課改經驗，深入瞭解不同學科“卓越課堂”的教學模式，明確卓越課堂中具體的教學流程。

　　（四）精心組織、紮實推進我校“構建卓越課堂”。 行動計劃按照如下四個層面和要求進行實施：

　　第一層面：領導層面

　　1.合理分工。在學習、借鑑片區學校課改經驗基礎上，結合各部門工作實際，進行大致分工：校長整體負責、調控；教務處負責課堂上如何具體操作以及實施方案的制定和導學案如何編制；教科室負責合作學習小組如何打造、班集體建設、師生評價問題；德育處負責實施卓越課堂工作中的制度建設、協調管理等等。

　　2.外出學習。領導小組成員到片區組長學校調研學習，結合事先分工，各人重點學習相關內容，如導學案編制、教學流程、合作學習小組分配、評價機制確立、制度建立和實施卓越課堂的管理、諮詢研究等。

　　3.個人反思。在認真學習片區組長學校先進的經驗基礎上，結合事先分工和自身工作，逐步摸索制定出一套適合我們學校的卓越課堂教學模式。

　　第二層面：教師層面

　　1.全校動員。利用全體教職工大會，分析目前我校存在現狀、目前教育改革大的背景等客觀事實，對比傳統課堂與卓越課堂利弊，認真學習、觀看有關“卓越課堂”視頻等等。採取“走出去”、“請進來”、

　　聽專題講座、開展培訓等方式，讓所有一線教師傾聽、觀看和親身感受、體會“卓越課堂”。

　　2.課堂實踐。每位教師根據外出學習、自我反思、課堂中實踐，逐步摸索出符合我們學校的課堂教學模式，並不斷進行課堂教學實踐；在教學中摸索、改進、提高。

　　第三層面：班主任和教研組長層面

　　1.班主任會。定期召開班主任會，討論各班級的小組如何合理分配、評價制度如何建立、組長如何確定、卓越課堂與班集體建設如何統一，還有學生培訓、小組長培訓和指導等。

　　2.教研組長會。定期召開教研組長會，討論如何編制導學案、如何使用導學案等。

　　3.組內交流。通過一段時間的自我課堂實踐，以備課組長爲主，讓每位教師上一節自我感覺蠻好的課，並且學校領導、本組所有成員都要參加聽課、評課、探討、修訂，讓每位教師都有自己的課堂亮點。

　　4.形成模式。在組內交流的基礎上，教研組長組織召開本組會議，專題研究本學科新的課堂教學模式，制定出本學科的新的、卓越的課堂教學模式，並重新進入課堂實踐、修訂，最後形成學科卓越課堂教學模式。

　　第四層面：學生層面

　　1.大會動員。大會、班會分佈進行。小組劃分好、明確分工，各負其職。

　　2.組長培訓。各班所有小組長（不同層面）集中培訓。如何自主

　　學習，如何上臺展示，如何指導、監督學困生，如何維持小組紀律等。

　　3.推廣實施。在各學科形成自己的學科課堂教學模式後，各教研組推選一名骨幹教師報教導處，執教一節本學科的“學科卓越課堂示範課”，由教導處統一安排時間，組織全體教師參加“學科卓越課堂示範課”活動，在全校範圍內評價、推廣，形成學校相對統一的卓越課堂教學模式。

　　4.總結提高。各學科在前面試點、推廣基礎上進行總結，對過程中材料進行修改、收集和彙總，對出現問題應多思考、多研討，採取積極措施，不斷提高、不斷完善。

　　三、實施步驟

　　1.啓動、初探階段：（20xx年10月——20xx年1月）

　　根據《永川區義務教育“卓越課堂”實施方案（試行）》的要求，組織教師學習《永川區義務教育“卓越課堂”五年行動計劃》和相關文件精神；根據教委、教管中心的指導思想制定出我校《“打造卓越課堂五年行動計劃”實施方案》；根據我校的片區組長學校計劃安排，積極參加卡區聯合教研活動，爲下一階段我校有效的開展教研活動奠定基礎。

　　2.實施、推行階段：（20xx年2月——20xx年1月）

　　建立和完善各項激勵機制和評價體系，聯合片區學校開拓多層面的、多元化的教研活動，加強校本課程的開發和研討，助推我校教研工作的有效開展，切實提高我校教師的課堂教學能力，確保我校常態課100%達到有效課堂。30%達到高效課堂，鼓勵教師實現本位的超

實用的實施方案必備 篇9

　　一、宿管老師晚上提前到崗位，檢查好宿舍的設備，確保學生生活正常。

　　二、宿管老師晚上做好考勤，維持紀律，確保學生按時休息，保證學生睡眠。

　　三、宿管老師在考勤中，發現缺勤無請假，應該及時和家長或班主任聯繫，確保學生在家。

　　四、宿管老師晚上巡查維持紀律到23:30，方可回宿舍休息。

　　五、學校保安每棟樓派一人值班，從23:30至6:10時，負責監看視頻，保證學生安全。

　　六、宿管老師晚上不得回家，必須在宿舍休息，手機24小時暢通，有事立即趕到現場。

　　七、新高中部宿管老師工作量較大，學校應增加生活補助，免費提供晚餐，宿管老師的住房費應該免費提供。

　　八、宿管老師目前配備不夠，最少增加3人：一女二男。

　　九、注意消防安全。宿管老師熟悉本宿舍樓學生住宿的.房間分佈情況，熟記學生名冊；對本宿舍樓的設施設備要詳細瞭解，熟悉消防緊急疏散方案，嚴防火災！若發現火種，要做好緊急避險與疏散工作。

　　十、夜間學生生病，宿管老師應該及時聯繫校醫與校車，並及時告知家長，同時向班主任和學校領導彙報。病情嚴重者及時送往醫院就診。

實用的實施方案必備 篇10

　　根據《路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》的文件精神，結合**社區實際，並通過召開社區居民代表會議討論，制定路街道辦事處**社區第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案。

　　一、劃分居民小組,推選居民小組長

　　6月21日，依據每30戶至100戶設立一箇居民小組的原則，根據樓棟數和居民人數共劃分20個居民小組，並通過入戶走訪的形式，從居民中推選出20位居民小組組長。

　　二、召開居民代表大會

　　6月22日下午3:30，召開居民代表會議，並張貼第一號公告“第四屆社區換屆選舉委員會名單”。

　　三、社區居民委員會職位、職數

　　按照《中華人民共和國城市居民委員會組織法》規定和**社區實際，**社區第四屆社區居民委員會由主任1人、副主任1人、委員3人共5人組成。

　　四、選舉方式

　　結合**社區轄區單位、居民區實際和街道統一部署，並通過召開居民代表會議研究，確定**社區本次換屆選舉採取居民直接選舉方式。

　　五、確定選舉日，搞好選民登記

　　根據街道換屆選舉領導小組辦公室統一部署，本次社區換屆選舉日期定於20xx年7月18日。

　　6月23日—27日，進行選民自願登記。本次換屆選舉要求選民自願登記，非自願、未主動登記的居民不計入選民基數，不列入選民名單。凡**社區轄區20xx年7月20日年滿18週歲的`有選舉權和被選舉權的居民可自願、主動到社區選舉委員會進行登記。

　　六、公佈選民名單

　　6月28日上午張貼第二號公告，選民名單。

　　七、產生候選人

　　結合《路街道辦事處第四屆社區居委會換屆選舉工作實施方案》，本次**社區居民委員會候選人採取居民小組推薦方式產生。7月3日，由選委會組織召開居民代表大會，推選產生候選人，填寫候選人聯合提名票。併產生唱票人、計票人和監票人等選舉工作人員。

　　八、確定正式候選人

　　7月10日召開居民代表會議，確定正式候選人名單，並張貼第四號公告。公告**社區選舉方式、選舉日期和選舉地點。

　　九、公告正式候選人

　　7月11日，張貼第四號公告，公告正式候選人名單。

　　十、其它要求

　　（一）正式選舉設1個主會場，6個投票站。投票站分別設在本次選舉不設置流動投票站。

　　（二）正式選舉不接受委託投票。

實用的實施方案必備 篇11

　　爲進一步加強學校體育工作，推動我校學生積極參加體育鍛煉，促進和諧校園的建設，全面推進素質教育，認真組織開展好我校“學生陽光體育運動”的活動。現結合我校實際，特製定關於加強學校體育工作，開展學生陽光體育運動的實施方案。

　　一、宗旨

　　貫徹落實全國學校體育工作會議精神，牢固樹立健康第一、以人爲本的指導思想，切實減輕學生過重的課業負擔，全面推進素質教育，以陽光體育運動爲載體、以體育運動爲題材，加強鍛鍊以提高我校學生體質健康，讓每一箇學生充滿激情與夢想，成爲德才兼備、身心健康、體魄強健、意志堅強的一代新人。

　　二、主題

　　以“學習使我進步、文化促我成長、運動讓我健康”爲主題、形式多樣地、因地制宜地開展學生陽光體育運動。

　　三、實施原則

　　1、開展陽光體育運動，我校遵循教育性、科學性、趣味性相結合的原則。堅持育人爲宗旨，遵循教育發展和體育運動規律，符合小學生身心發展特點，寓學於樂，寓練於樂，避免成人化。

　　2、開展陽光體育運動，我校遵循全面性原則。既陽光體育運動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質全面提高，並

　　形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

　　3、開展陽光體育運動，我校遵循自主自願與積極引導相結合原則。要求我校教師因勢利導、因材施教，充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，爲學生營造一箇自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

　　4、開展陽光體育運動，要與學校體育課教學相結合原則。堅持依法治教，規範辦學行爲，嚴格執行國家有關體育課時的規定，開足、開齊並上好體育課，不得以任何理由擠佔體育課時。深化教學改革，不斷提高教學質量，通過體育教學，教育和引導學生積極參加“陽光體育運動”。

　　5、開展陽光體育運動，要與課外體育活動密切結合。配合體育課教學，保證學生每個學習日有一小時體育鍛煉時間。將學生課外體育活動納入教育計劃，形成制度。大力推行大課間體育活動形式，積極創建小學快樂體育園地，加強學生課餘體育訓練。通過廣泛開展學生體育競賽、主題鮮明的集體項目、具有學校特點的學生體育活動等，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內容。

　　6、開展陽光體育運動，要遵循安全第一原則。我校時刻注重加強學生的安全教育，協同政教處制定了切實有效的安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。

　　四、組織機構

　　爲保障“陽光體育運動”的實施，我校專門成立“陽光體育運動”工作領導小組。

　　西溫莊小學成立學生陽光體育活動領導小組：

　　組 長：張來生

　　副組長：柳計冬

　　成 員：崔躍虎、各班班主任

　　五、實施內容

　　以我校現有體育項目田徑爲龍頭、中長跑、乒乓球、踢毽子、籃球、足球、排球、跳繩爲輔的陽光體育運動，帶領、幫助、和鼓勵學生全員參與，積極參與，開展學生喜聞樂見的體育活動，培養和激發學生對體育運動的興趣，並養成體育鍛煉的良好習慣。

　　1、根據《學校體育工作條例》，積極開展大課間體育活動。我校大課間體育活動安排在上午第二節課後進行。大課間活動時間，安排體育老師有序組織學生進行廣播體操、眼保健操。

　　2、開足開齊體育課，無體育課的當天安排一節體育活動課；同時要積極推進體育教學改革，不斷提高體育教學質量。

　　4、在全校普及“兩操一活動”，即：眼保健操（一天2次）、學生廣播體操和大課間體育活動。

　　5、加強學校體育項目特色的建設。

　　6、繼續做好《學生體質健康標準》測試工作。完善學生健康檔案，全面實施《學生體質健康標準》。要認真執行體質健康測試報告制度，做到規範化、制度化。

　　7、堅持和完善體育科目測試工作。學校要將體育科目測試成績作爲學生綜合素質評價的組成部分，進一步完善學生評價機制。

　　8、繼續抓好“教體結合”，利用現有體育設施，發揮體育教師專業特長，提高學生的體育運動技能和運動水平，促進學校課餘體育訓練。

　　六、實施要求

　　1、統一思想，提高認識。要求我校老師要充分認識開展陽光體育運動的重要性，明確分工，責任到人，把開展陽光體育運動作爲推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一箇重要組成部分，落到實處，見到實效。

　　2、擴大宣傳，營造氛圍。充分利用校園廣播 、櫥窗、會議等形式，加大宣傳力度，使“健康第一”、“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，快樂生活一輩子”等口號深入人心，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施陽光體育運動的重要意義。

　　3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展陽光體育運動是學校教育的一項經常性、長期性的工作，根據教育部陽光體育運動實施工作的總體要求，結合實際實事求是地制定和落實實施方案，並在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

　　4、強化培訓，全員參與。今後要加大我校體育教師、班主任和有體育專項特長的科任教師的培訓力度，培養一支高素質的教師隊伍，以滿足學生“陽光體育運動”對師資的較高要求。

　　5、加大投入，統籌資源。要把購買體育器材經費納入預算予以保障，要進一步加強學校體育場地建設和體育器材配備，完善學校學生課外體育活動的設施，爲實施陽光體育運動提供必要的物質條件。

　　同時，要積極利用現有條件，因地制宜，因陋就簡、就地取材，改善活動設施。

實用的實施方案必備 篇12

　　我校春季田徑運動會將定於4月16日至4月20日在校塑膠運動場舉行，爲了及時妥善處置運動會期間的安全緊急事件，有效保障師生人身、財物及學校公共財產安全，消除各種安全隱患，使運動會順利進行，安保處特制訂本安全防範方案。

　　一、運動會地點和時間

　　地點： 武侯中學塑膠運動場

　　時間： 20xx年4月16日15:30至4月20日12:00

　　二、安全總協調：趙晏文 顧東昇

　　成 員：胡俊濤 張 偉 張寶生 徐 源

　　三、治安保衛組：

　　組 長：王 勇

　　副組長：張小虎

　　成 員：吳澤春 楊明建 袁永貴

　　四、校門安全管理組：

　　組 長：楊建新

　　北 門：楊建民 陳雨安

　　南 門：郭雲華 李繼紅

　　東 門：周小平 湯清民

　　五、具體工作安排和要求：

　　（一）校門安全管理方面：

　　1、運動會期間，門衛要嚴格按《學校規章制度》、《門衛制度》，嚴把進出校門關卡，嚴防與運動會無關人員進入校門。

　　2、運動會期間，要嚴防學生隨意出校門，堅決杜絕學生買菸買酒進入學校。

　　3、執勤人員做好校門口安全防範工作。

　　4、保持電話暢通，要隨時準備與校園安全協調人員保持聯繫。

　　5、運動會期間，做好進出校園車輛停放及疏導工作（按安全協 調人員指令放行）。

　　（二）校園安全巡查方面：

　　1、工作安排：

　　場區及周邊執勤：王 勇 張小虎 吳澤春

　　校園巡邏：楊明建 王杜洋 袁永貴

　　2、要求：

　　（1）嚴防無關人員進入運動場內。

　　（2）隨時注意運動會比賽期間各位學生的行爲舉止，若有情緒失控，要在第一時間內及時穩定情緒，並與妥善處理。

　　（3）如出現突發情況，做好調查處置工作。

　　（4）做好校園內日常巡查工作，保證每天運動會開始前和結束後能徹底排除一次校園安全隱患。

　　（5）4月16日早晨，治安保衛組負責對塑膠操場內進行全面

　　徹底的安全檢查。

　　六、突發事件安全應急處理：

　　1、若遇突發事件，應負責維護現場秩序，及時協調、上報。

　　2、組織學生疏散、脫離危險地帶，穩定學生情緒，保護好現場。

　　3、及時將事件報告班主任、年級負責人及學校領導。

　　4、需120急救或公安機關的應及時聯繫。

　　七、若在本次運動會期間出現不安全事故，將追究相關人員責任。

　　XX中學 安保處

　　20xx年4月16日

實用的實施方案必備 篇13

　　一、指導小組：

　　指導組長：

　　指導教師：

　　二、辦社宗旨：隨心飛翔，放飛夢想

　　三、活動目的：

　　豐富校園文化生活，在百忙的學習生活中放鬆緊張的學習氣氛。將熱愛羽毛球運動的同學聚在一起，在屬於自己的天空中，鍛鍊身體、增強體質、同時也提高同學們的羽毛球技術，讓同學有一箇展示自我的舞臺，爲同學提供一箇交流的平臺。

　　四、活動方式：

　　以學習和練習及比賽爲主，培養大家對羽毛球的熱情。

　　五、活動時間：每週二下午課外活動。

　　六、活動地點：校羽毛球場。

　　七、社團成員基本義務：

　　1、自覺遵守社團章程，執行社團管理機構審批的決議。

　　2、服從社團組織領導，維護社團聲譽。

　　3、積極參加社團發起的各項活動。

　　八、訓練要求

　　學生訓練課的內容、形式，要求多種變化，各種練習手段儘量與遊戲活動相結合，以激發學生對羽毛球的興趣。本學期通過每週二的課外活動進行羽毛球興趣小組的活動，學生要基本能掌握羽毛球的擊球要領。由於學生基礎比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參差不齊的。在本學期，着重訓練學生羽毛球的推擋訓練、接發球訓練和腳步動作的訓練，從而激發學生的練習興趣。在學習過程中，我們將採取循序漸進的訓練方法，讓學生由練球感開始，由不會控制球到能熟練控制球，從不會擊球到能按落點準確擊球，從而形成學習羽毛球的訓練模式。

　　九、所需器材：

　　羽毛球場兩塊、羽毛球拍10副，羽毛球10筒。

　　十、社團理解：

　　羽毛球不僅僅是一項體育運動，除了能增強體質，也培養我們團結互助的精神，開辦這個社團正是出於我們對羽毛球的一份執着與熱愛，懷着對羽毛球的這份美好的憧憬，我們希望有更多像我們這樣的羽毛球愛好者參與進來，爲一些志同道合的學生提供一箇交流和施展才華的平臺，營造一箇良好的校園文化氛圍，在其中也許並不是每個人都對羽毛球有着如此強烈的愛好，但既然融入了其中，就讓羽毛球將大家融入其中，去盡情的享受羽毛球給你帶來的無窮樂趣吧！

　　20xx年9月2日

實用的實施方案必備 篇14

　　爲了進一步推進我鄉農業科技推廣體系建設，按照《勻市農工局關於農業科技實驗示範基地建設》的要求，結合我鄉實際情況，特製定本實施方案。

　　一、基本情況

　　沙寨鄉農業科技試驗示範基地建設選址，種植技術和規模適中的5個基地。其中：大棚蔬菜育苗基地2個，線椒高產栽培基地2個，工業椒基地1個，分別爲新蒙村下壩組、客家寨大棚反季節蔬菜育苗示範基地；鳳囀村扁臘一組工試驗基地，同心村白巖組，白頭村塘樓至冗米沿線基地，當地農戶對科技試驗示範推廣覺悟性高。每個基地明確1位技術負責人，明確職責，保證基地管理水平。實驗示範基地圍繞主導產業，主要開展品種和主推技術的試驗，主要技術和對比試驗等。實行統一品種，統一種植模式，統一技術，主推技術實施負責人和技術負責人制，定期組織農戶和科技示範戶到基地進行參觀培訓學習，發揮基地的輻射作用和示範帶動功能。

　　二、基地技術責任人安排與職責

　　技術負責單位：

　　都勻市農工局農技中心蔬菜站

　　都勻市沙寨鄉農業服務中心

　　指導專家：

　　高恆邦負責無公害農產品技術實施

　　周永蘭負責高產栽培技術

　　莫汝葉負責病蟲害防控技術指導

　　技術指導：

　　羅運雄負責規劃與管理

　　張應蓮負責技術實施與田間記載

　　蔣興福負責病蟲害規劃防治、圖片資料與人員培訓

　　葛永勝負責技術實施與資料總結

　　三、主要目標

　　通過對大棚反季節蔬菜種植、育苗、線椒、工業椒品的試驗示範和新技術示範應用，篩選出適合我鄉生長的蔬菜、線椒、工業椒當家品種和新技術，爲全鄉下步農業產業發展提供足夠的優質品種，成熟配套技術和病蟲害防控技術，促進我鄉經作物創高產，提高農民種植收入。

　　基地實施試驗示範安排

　　1、新品種引進示範2個：線椒品種“辛香8號”、工業椒品種“椒多1號”。擬通過高產示範栽培，實現在提高單產，以優質價提高種植戶經濟效益 ，按比種植玉米價高200%計算，達到畝增收20xx元。

　　2、推廣配方施肥技術。在基地內全面實配方施肥。經農業部門化驗土壤後，制定配方，組織生產，在施肥期施用。

　　3、開展新技術培訓。在項目實施期間，將在基地生產中開展。2-4期配方施肥技術，主推栽培技術，測土配方施肥技術，農作物重大病蟲害綠色綜合防控技術，沃土工程技術，綠色無公害栽培技術，精量播種，地膜覆蓋，大棚反季節蔬菜種植技術等農業新技術生產培訓。

　　4、物資配套與生物農藥購置，爲了試驗示範順利進行，實現高產、穩產、農民增收，需集中購置生物農藥和硫酸鉀型（含量45%）以上覆合肥對基地內春、夏、秋三季作物進行施用，化學除草、土壤處理，葉面肥噴施和病蟲害防治。

　　四、資金預算5.5萬元

　　（一）大棚反季節蔬菜1..3萬元

　　1、購種子：21個棚×150元/棚=0.32萬元

　　2、化肥：21個棚×100公斤/棚×3.60元/公斤=0.76萬元

　　3、農藥：21個棚×35元/棚=0.07萬元

　　4、遮陽網：21個棚×100元/棚=0.21萬元

　　（二）工業椒（椒多一號）1.91萬元

　　1、購種苗：20畝×0.5元/株×1000元=1萬元

　　2、化肥：20畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.36萬元

　　3、農藥：20畝×55元/畝=0.11萬元

　　4、黑色地膜：20畝×10公斤/畝×22元/公斤=0.44萬元

　　（三）線椒2.905萬元

　　1、購種子：50畝×125元/畝=0.63萬元

　　2、化肥：50畝×50公斤/畝×3.60元/公斤=0.9萬元

　　3、農藥：50畝×55元/畝=0.275萬元

　　4、黑色地膜：50畝×10公斤/畝×22元/公斤=1.1萬元

　　五、工作進度安排

　　20xx年10月：按照《都勻市基層農技推廣體系改革與建設示範項目實施方案》要求，制定農業科技實驗示範基地建設方案，並對基地農戶進行技術培訓。

　　20xx年1至2月份：抓好實驗示範基地的播種，育苗，苗牀管理。

　　3至4月份：抓好實驗示範基地施肥技術，化學除草、地下害蟲防控，整地開箱起墾，施肥蓋膜，移栽工作。

　　5至6月份：加強基地移栽後的田間管理，中耕、施肥、病蟲防控、修技整形、葉面噴施。

　　7至10月份：一是加強線椒、工業椒病蟲防控、按排接茬，採收烘烤上市；二是做好各個時期的田間記載；三是做好科技試驗示範品種新技術的測產及取樣驗收工作；四是做好實產調查驗收資料整理工作。

　　11至12月份：一是做好大棚蔬菜、線椒、工業椒基地記載資料整理，進行成本覈算、對基地工作進行數據的總結、整理、上報。

　　六、工作措施及效果

　　爲做好基地建設、各基地要成立工作小組共同做好本項目建設工作。同時聘期請州、市農技中心、土肥站、植保站、特色站、蔬菜站、農產品檢測站等專家爲專業技術指導，開展大棚反季節蔬菜種植、育苗、線椒、工業椒品的對比試驗，示範和技術培訓工作，力爭使本基地成爲新技術試驗示範和農業標準化生產基地達到節本增效，農民增收良好效果。

實用的實施方案必備 篇15

　　一、組織機構

　　成立20xx年裏集街道中小學生科技節活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：zz

　　下設競賽辦公室。

　　主任：z

　　成員：zz

　　二、競賽項目

　　1.小發明

　　2.科學小論文

　　4、研究性學習報告（含科技實踐活動報告）

　　5.科幻繪畫（現場繪畫競賽）

　　6.電腦製作競賽（交作品選擇參加市現場競賽）

　　7、科學競賽（小學六年級學生；初中三年級學生）

　　三、競賽時間、地點

　　1、交作品項目（小發明、小論文、研究性學習報告、電腦製作）競賽：

　　10月20日前將作品送交中學胡庭貴老師處。

　　2、現場競賽（科幻繪畫、科學知識）競賽：

　　10月24日上午（星期六）在中學進行（科幻繪畫、科學知識競賽不能同人）

　　四、參加人員與名額分配

　　1、各小學、初中各班級每個項目各不得少於2人（或作品），不得多於4人（或作品），長南路每個項目可增加2個名額。

　　2、所有參加競賽作品和參加現場競賽學生必須填寫報名表（見附件）。

　　五、活動要求

　　1、各學校要認真組織，積極發動，做好各項參賽作品準備和參賽選手培訓工作。作品要求真實有效，嚴禁抄襲、仿造。

　　2、各項目具體要求：

　　小發明：必須是自創作品，是對生活、生產、學習用品的發明或改進，歷屆比賽中沒有出現的作品。強調創新性、實用性，製作必須精製。作品上要配有標籤和創意、使用操作說明。

　　小論文：必須是通過自己親身觀察、實驗得到的學習方法、解題技巧、實驗結果、觀察發現，文章必須在1000字以上，並配有圖片、影象、觀察日記等原始資料，無原始材料的論文，不能評獎。

　　研究性學習報告或實踐活動：必須是親自研究、實踐得到的對自然界、社會生活某一方面的研究或實施體驗。資料要求完整，有活動（研究）方案，過程、報告，要整理成冊。

　　科學競賽參賽主要考查學生的科學觀、科學應用與探究能力、科學知識掌握等方面情況。

　　科幻繪畫要求自帶工具，現場繪畫，題目自擬，主題不限，繪畫時間150分鐘。

　　電腦製作包括電腦繪畫、電子報刊、網頁製作、初中增加平面設計。

　　七、評獎辦法

　　1、分中、小學組分項按參賽作品的10%、20%、40%的比例評出一、二、三等獎（各項目一等獎控制在6名以內）。

　　2、本次活動設團體獎，中小學各三個。單項一等獎6分，二等獎3分，三等獎2分，小發明翻倍記分。參加市賽獲得一等獎10分，二等獎6分，三等獎4分。

　　3、一等獎作品（選手）推薦參加市級比賽。

　　裏集街道中小學生科節組委會

　　20xx年9月8日

　　學校20xx年中小學生科節報名表

　　姓名 年級 參賽項目 作品名稱 指導老師

實用的實施方案必備 篇16

　　一、指導思想

　　以學生髮展爲基礎，積極開展主題讀書活動，按照“學生主體、全員參與、以校爲主、輻射家長”的工作思路和“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恆”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過主題板塊閱讀品讀經典、滋養人生，知榮明恥，提升素質，做“四有”新人。

　　二、活動目標

　　1.在校園內營造一種“書聲琅琅，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成爲學生的自覺行動和生活需要。

　　2.積極倡導“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

　　3.通過開展讀書活動，引導老師、學生一同參與讀書活動，師生同建書香校園，推動閱讀型學校、閱讀型班級的建設。

　　三、實施原則

　　1、突出主題性，注重興趣化。

　　2、重視靈活性，力求主體化。

　　3、加強針對性，突出個性化。四、活動時間安排每週三下午第三節課。

　　五、活動主題內容：

　　4月：歌頌春天，唐詩的藝術魅力，李杜文章萬年長，勵志名人故事。

　　5月：走近宋詞，走進四大名著，好書我推薦，讀書心得交流。

　　6月：童詩童謠我來寫，古詩擂臺賽、講故事比賽、應用文寫作技巧，青春期衛生保健。

　　六、組織安排：

　　1、教務處總體調控，主題內容由各年級語文教研組長和工作能力強的學生輪流主持，組織學生進行活動。

　　2、每次活動人數40人左右，由各班挑選優秀學生或感興趣的同學輪流參加。

　　3、進行活動時，要運用多媒體課件、視頻等多種形式激發學生的興趣。

實用的實施方案必備 篇17

　　一、指導思想

　　健康的體魄是青少年爲祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現。貫徹教育部開展“體育藝術2+1項目”實驗工作精神，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，實現“體育與藝術、科技與創新、趣味與競技”的完美統

　　一。使學生從小樹立終身健身意識，通過活動，促進知道教師的業務水平和專業能力，早就一批高素質的體育、藝術指導教師隊伍，提高新課程實施的力度，建立有效的課程體系，促進文節、體育設施的投入力度。通過學校的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生都能較好地掌握兩項運動技能和一項藝術技能，爲學生的全面發展奠定良好的基礎。

　　二、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：全體教學人員

　　三、活動範圍和時間

　　“2+1項目”實施範圍：三週小學1——6年級全體學生

　　“2+1項目”實施時間：20xx年秋季學校開始利用課外活動組織學生全面實施。

　　四、實施原則與要求

　　（一）實施“2+1項目”要以促進學生的全面發展爲指導思想，切實樹立終身體育思想，根據健康發展的需要和學生體育鍛煉的需求，與學生每天在校時間進行1小時鍛鍊有機結合，系統地設計能切實提高學生運動技能和鍛鍊能力的內容體系。

　　（二）按要求每位學生選擇一箇體育類項目和一箇藝術類項目。

　　（三）學校利用週二課外活動時間開展體育活動，週四課外活動時間開展藝術活動。學生活動器材需自己配備。

　　（四）學生選好項目以後中途不得更換。

　　（五）週二體育活動若因天氣原因可將室外課改爲室內理論課。

　　五、實施項目：

　　1、體育類項目：籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子、象棋、排球、足球、呼啦圈。

　　2、藝術類項目。

　　（1）音樂類：豎笛、聲樂、古箏、電子琴、鋼琴。

　　（2）美術類：繪畫（素描 水彩畫 卡通畫）、書法、剪紙等。

　　六、實施形式

　　學校成立相應體育、藝術各類興趣小組，充分利用活動課和陽光體育鍛煉1小時時間組織學生開展各項活動。

　　七、活動安全，注意事項

　　1.穿運動鞋參加活動，衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不能裝、戴各類堅硬、鋒利的物品；

　　2.在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他活動項目，更不能亂竄亂跑；

　　3.要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告訴老師；

　　4.活動時，同學間要相互協作謙讓，相互幫助，共同做好安全保護工作，不能相互吵鬧、爭執甚至打架。

實用的實施方案必備 篇18

　　爲貫徹落實《xx公司企業文化建設規劃》精神，科學系統地構建企業文化體系，打造企業發展的核心競爭力，實現xx企業奮力走在更強、更優、更和諧xx公司最前列，打造“百年老店”的宏偉願景，根據xx企業的具體情況，特製定xx企業企業文化建設實施方案。

　　一、基本原則

　　（一）彰顯共性，體現特色

　　在遵循xx公司統一核心理念，塑造同一公司形象，彰顯xx人獨有的精神面貌和行爲風範的前提下，結合xx企業發展過程中所形成的優秀企業文化要素和成功經驗，形成具有自身特色的運營之道。

　　（二）圍繞中心，落到實處

　　緊密圍繞企業的生產經營和發展戰略，培育具有xx企業特色的思維和行爲模式，採取有效措施，使企業文化切實發揮引導、凝聚、激勵和規範職工行爲、思維的作用。

　　（三）全員參與，領導垂範

　　以多種形式號召全體職工踊躍參與到企業文化建設中來， 各單位負責人是企業文化建設的第一責任人，各級領導幹部必須率先垂範，在決策和領導過程中身體力行企業文化理念。

　　（四）齊抓共管，協調推進

　　企業文化建設需要企業羣策羣力，共同落實。各單位、部門既要恪守本職，又要相互補位，形成合力，共同推進企業文化建設工作的順利開展；要注重理念、行爲、視覺的協調發展，注重跨部門、跨單位配合的協調。

　　（五）總體設計，分步實施

　　企業文化建設是系統工程，xx企業企業文化建設依據xx公司要求，從x年開始到x年，立足企業本身實際，總體設計，分步實施，逐步推進。

　　（六）閉環管理，不斷豐富

　　企業文化建設是企業管理的重要職能，應遵循計劃—組織—協調—監控的管理規律，形成管理閉環。強化企業文化建設的計劃性，確保分工協作到位，加大監控評估力度，實現持續改進，與時俱進，在xx公司的領導下不斷完善企業文化體系，豐富企業管理經驗。

　　二、企業文化建設目標

　　按照xx公司關於“創建以責任意識、創新精神、團結合作精神爲精髓的企業文化體系”的總體要求，構建符合文化體系的理念識別系統、行爲識別系統、視覺識別系統，形成統一的思想意識、統一的行爲準則和同一的’公司形象。

　　（一）理念識別建設目標：

　　1、形成符合xx公司要求統一的、共享的核心理念體系和具有xx企業特色的企業運營之道，努力形成企業發展的核心競爭力。

　　2、全體職工普遍知曉、理解xx公司倡導的企業文化理唸的內涵及其內在關係，認同xx公司倡導的理念體系及其行爲要求。

　　3、圍繞理念體系建設，在xx企業營造工作是一種享受、是一種幸福的文化氛圍，將“快樂工作”融入到職工行動中，增強職工的自信心和自豪感。

　　4、通過理念識別建設，使職工在潛移默化中形成共同的價值理念，內化爲個人價值觀，形成強大的向心力與凝聚力並朝一箇確定目標奮鬥。

　　（二）行爲識別建設目標：

　　1、完善與企業文化理念相一致的制度體系，引導、規範、激勵職工形成符合xx公司理念要求的行爲。

　　2、通過行爲識別建設把理念要求變爲自覺行動，使各級管理者和職工在生產經營及日常活動中得到具體落實和體現。

　　（三）視覺識別建設目標：

　　依照xx公司要求，建設同一的視覺識別系統，確立企業明顯的行業特徵，形成一致的企業形象認知，傳達企業的經營理念和企業文化，以形象的視覺形式宣傳企業，通過視覺符號吸引注意力併產生記憶，提高企業職工對企業的認同感，樹立良好的企業形象，提升社會對中州企業的認知程度。

　　三、組織管理體系

　　（一）組織機構：

　　xx企業企業文化建設領導委員會是企業文化建設的領導機構，下設辦公室，xx公司企業文化部爲日常工作機構。企業各部門、各單位是企業文化建設的主體。

　　企業文化建設領導委員會主任：

　　副主任：

　　委員會成員：各單位、部門行政一把手

　　辦公室主任：

　　副主任：

　　辦公室成員： 及各單位企業文化科(政工科)科長

　　（二）工作職責：

　　1、xx企業企業文化建設領導委員會的職責：

　　(1)負責xx企業企業文化建設整體工作的決策、領導、監督和評價；

　　(2)結合企業自身成功經驗和經營實際，形成獨具特色的運營之道；

　　(3)領導並推動企業文化建設的主題活動；

　　(4)批准有關制度的優化方案；

　　2、xx企業企業文化建設辦公室的職責：

　　(1)向企業文化建設領導委員會報告工作；

　　(2)制定關於企業文化工作計劃、工作流程及相關制度，並組織、實施、協調；

　　(3)充分利用內外部的各種載體，宣傳xx企業文化的建設特色；

　　(4)組織開展企業文化主題活動；

　　(5)組織企業文化建設的評估工作，提出改進建議；

　　(6)選拔、培訓和管理企業文化骨幹隊伍；

　　(7)挖掘、整理企業文化案例並組織宣傳；

　　(8)蒐集廣大職工對公司理念識別手冊、行爲識別手冊、視覺識別手冊的建議。

　　3、各管理部門的職責：在企業文化建設領導委員會的統一部署下，對本部門職工開展理念宣貫，參與各項企業文化建設活動，梳理職能範圍內的相關制度並提出修訂建議，督促本部門職工行爲方式向公司倡導的方向轉變。同時結合本部門職責，按照企業文化建設基本原則的要求，完成與部門職能相關聯的文化建設任務，配合推進企業文化宣貫落地。

　　4、羣、工、團組織的職責：緊密圍繞企業文化建設目標，在各項羣衆性學習和文體活動中宣貫、滲透企業文化理念，寓教於樂。

實用的實施方案必備 篇19

　　爲進一步規範我市幼兒園辦園行爲，提高安全管理水平，促進幼兒教育事業健康發展，市政府決定，對全市幼兒園開展一次專項檢查活動，特製定本實施方案。

　　一、檢查原則

　　認真執行國家的幼兒教育方針，貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》，本着“安全第一、預防爲主、注重規範、消除隱患”的原則，開展全面性安全檢查，提高全市幼兒園安全管理水平，不斷促進我市幼兒教育事業健康發展。

　　二、檢查內容

　　（一）設置要求。

　　1.幼兒園必須設置在安全、無污染的區域內，室內幼兒人均活動面積不得低於1平方米，室外幼兒人均活動面積不得低於2平方米。

　　2.限定班額。城鎮幼兒園每班幼兒人數一般爲：小班（三至四歲）25?30人，中班（四至五歲）30?35人，大班（五至六或七週歲）35?40人，寄宿制幼兒園每班幼兒人數酌減。農村幼兒園可按年齡分別編班，也可混合編班（35人以內）。班額超過規定標準的，要採取分流的辦法解決。

　　（二）消防要求。

　　幼兒園設置必須符合消防安全條件。室內面積超過200平方米的到消防部門申報開業手續，低於200平方米的到轄區派出所申報開業手續。同時，要配備滅火器，設置應急燈和安全出口標誌，用鐵網封閉的窗戶要留有活扇，保證幼兒在緊急情況時能安全疏散。

　　（三）衛生要求。

　　1.幼兒園必須嚴格執行《食品安全法》、《傳染病防治法》和《母嬰保健法》等法律、法規，設有食堂的幼兒園必須持有食品藥品監督管理部門下發的`《餐飲服務許可證》，食堂人員須持《健康證》上崗，按照食品衛生要求制定食譜。

　　2.幼兒老師及工作人員必須經衛生部門體檢，持《健康證》上崗。城鎮幼兒園幼兒健康監護由市婦幼保健院負責；農村幼兒園幼兒健康監護由當地衛生院負責。

　　3.幼兒園要做好定期消毒工作，保持室內空氣通暢，嚴格預防傳染病的發生。對兒童感染手足口病、腮腺炎等傳染性疾病的，要及時向主管部門和有關部門報告，做到早發現，早隔離，早治療。

　　（四）設施要求。

　　1.城鎮幼兒園要有大型室外體育活動設施，並保持經常性檢修，確保設施的使用安全。

　　2.城鎮幼兒園必須有幼兒專用廁所，深不超過1米，室內有流水洗手設施。幼兒園要有符合幼兒高度的課桌椅。

　　（五）交通運輸要求。

　　1.有接送幼兒車輛的幼兒園，要制定和落實校車管理制度，並與交警大隊簽定責任書。

　　2.交警和運管部門要加大監管力度，嚴禁報廢車輛上路營運，杜絕超員超載，對違反規定的要從嚴查處。

　　（六）工商部門要嚴格把好幼兒園准入關，在教育、衛生、消防等部門下發許可後，方可辦理營業執照。

　　對檢查中發現的一般性問題，要限期整改，整改仍不合格的要停業整頓；對問題嚴重、安全隱患較大的，要予以關閉。

　　三、檢查時間

　　這次專項檢查從6月9日開始，至6月18日結束。

　　四、組織領導

　　市政府成立全市幼兒園專項檢查工作領導小組，由教育部門牽頭負責此次專項檢查工作。

　　組長：市政府副市長

　　副組長：市政府祕書長

　　市教育局局長

　　市衛生局局長

　　市公安局副局長

　　成員：各鄉（鎮）、街道辦事處及教育、衛生、公安、交通、工商、藥監、消防等部門分管領導。

　　領導小組下設三個檢查小組：

　　第一檢查小組：組長：桑殿武市教育局副局長

　　成員：衛生、公安、交通、工商、藥監、消防等部門各一名同志；

　　負責檢查範圍:向陽鄉、二龍鄉、黑水鎮、安定鎮、車力鄉、洮府鄉、通達街道辦事處、永康街道辦事處；

　　第二檢查小組：組長：張國棟市公安局副局長

　　成員：教育、衛生、交通、工商、藥監、消防等部門各一名同志；

　　負責檢查範圍：福順鎮、聚寶鄉、大通鄉、蛟流河鄉、永茂鄉、瓦房鎮、光明街道辦事處、團結街道辦事處；

　　第三檢查小組：組長：苗潤明市衛生局副局長

　　成員：教育、公安、交通、工商、藥監、消防等部門各一名同志；

　　負責檢查範圍：野馬鄉、東昇鄉、那金鎮、萬寶鄉、萬寶鎮、胡力吐鄉、富文街道辦事處、興隆街道辦事處。

　　五、工作要求

　　各有關部門要高度重視此次專項檢查工作，特別是各檢查組的成員單位要切實負起職責，密切配合，認真細緻地開展檢查。檢查結束後，由教育部門負責彙總，形成檢查報告，針對檢查發現的問題，制定整改措施，建立長效機制，確保全市幼兒教育安全、健康發展。

實用的實施方案必備 篇20

　　爲深刻吸取江蘇崑山市“8.2”特別重大事故教訓，切實加強涉農企業粉塵防爆專項整治工作。有效防止粉塵爆炸事故發生，按照臨沂經濟技術開發區管委會辦公室。按照《安全生產法》、《嚴防企業粉塵爆炸五條規定》(安監總局68號令)等法律法規。結合我局工作實際，特製定本實施方案。

　　一、工作目標和主要任務

　　通過開展防止粉塵爆炸事故專項整治，加大安全生產監管工作力度，強化生產經營單位安全生產主體責任，督促生產經營單位按照國家法律、法規、標準等有關規定要求，完善安全技術及管理措施，建立預防粉塵爆炸的長效機制，進一步提高從業人員安全生產意識和防護自救能力，有效防範生產經營單位粉塵爆炸事故發生。按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，通過此次專項整治要掌握涉農企業內易發生粉塵爆炸事故作業場所的具體數量、分佈情況及隱患排查情況，建立相應臺帳資料和數據庫，認真履行監管責任。

　　二、重點行業和重點內容

　　（一）整治範圍

　　1、易發生粉塵爆炸事故的生產經營單位：包括木材加工企業、飼料生產加工企業。

　　2、常見粉塵爆炸作業場所和設備:包括廠房、倉庫、密閉空間等作業場所和除塵設備、混合機、拋光機、輸送機、篩選機等會生產粉塵的設備。

　　3、常見爆炸粉塵：小麥、玉米、米糠、木屑等可燃性非導電粉塵。

　　（二）重點內容

　　1、安全生產管理機構是否健全、人員是否配齊、安全生產第一責任人的責任是否落實。

　　2、安全生產規章制度是否健全，安全生產崗位責任制度是否落實，工作流程、操作規程是否健全完善。

　　3、生產經營單位法人是否清楚本單位有無粉塵爆炸危險場所、並採取了有效控制粉塵爆炸的措施。

　　4、生產經營單位是否認真做好安全生產和粉塵防爆教育，普及粉塵防爆知識和安全法規，使職工瞭解本單位粉塵爆炸危險場所的危險程度和防爆措施。

　　5、存在粉塵爆炸危險的企業在建築佈局、結構上是否符合相關國家標準或行業標準要求。

　　6、生產經營單位是否結合自身粉塵爆炸危險場所的特點，制定了本單位粉塵防爆安全檢查表，並按安全檢查表認真進行粉塵防爆檢查。

　　7、粉塵爆炸危險場所是否嚴禁煙火，所用電氣設備是否符合安全規定要求。

　　8、危險物料是否密封在防止粉塵泄漏的容器內，並按工藝分片設置相對獨立的除塵系統；所有產塵點是否裝設吸塵罩；風管中是否有粉塵沉降；是否增加廢料的溼度，以降低空氣中的粉塵懸浮量。

　　9、是否對能自燃的粉塵採取冷卻措施，並對其溼度進行連續監測；是否對與粉塵直接的設備或裝置落實相應措施，使其表面溫度低於相應粉塵最低着火溫度。

　　10、粉塵爆炸危險場所是否採取了分段與隔離措施，減小初始爆炸引起的破壞。

　　11、不能完全防止粉塵泄漏的特殊地點(如粉料進出工藝設備處)，是否採取了有效的除塵措施；是否制定了維護管理制度；除塵設施是否保持正常使用運行。

　　12、粉塵防爆危險場所是否採取了防止摩擦碰撞火花引燃、靜電引燃等的安全措施。

　　13、在粉塵爆炸危險場所和受限空間進行動火等危險作業，是否按照相關規定進行審批，並落實相關安全措施。

　　14、是否經常對車間地面和設備進行清掃，清掃方法是否符合安全要求。

　　15、生產經營單位是否編制了防止粉塵爆炸事故應急救援預案，是否配備了適合本單位防止粉塵爆炸的滅火器材，是否組織了應急演練。

　　三、方法步驟和時間安排

　　此次專項檢查整治工作由開發區統一部署，由根據分工職責牽頭組織對轄區內飼料加工和木材加工企業進行檢查。各企業負責組織實施，採取生產經營單位自查、集中檢查的.方式進行。

　　第一階段：部署階段。自今日起至 3月 20日，根據本轄區生產經營單位的特點，研究制定防止粉塵爆炸事故專項整治實施方案，部署有關工作。

　　第二階段：自查階段（3月 21日至3月 25日）。生產經營單位按照國家、省有關規定和行業安全標準和上級通知要求，組織技術專業人員，進行自查自糾，做到應查必查，查必徹底，徹底排查隱患，不留死角。

　　第三階段：整改階段（3月 25日至 4月 1日）。各單位要嚴格落實隱患排查治理制度，對排查出的粉塵爆炸事故隱患，落實責任、措施、資金、時間和預案，確保“五落實”，認真進行整改。

　　第四階段：集中檢查階段（4月15日前完成）。X局按照粉塵爆炸事故隱患排查和治理工作要求，組織安全管理人員和技術專業人員進行檢查驗收。對重大粉塵爆炸事故隱患，跟蹤督辦，確保排查一處，治理一處，安全一處。

　　四、工作要求

　　（一）提高思想認識，加強組織領導。農林畜牧機械局根據職責分工，成立安全生產檢查領導小組。督促各企業提高思想認識，認清當前安全生產的嚴峻形勢，充分認識深入開展防止粉塵爆炸專項檢查工作的重要性。把防止粉塵爆炸事故工作作爲當前安全監管的重點之一，按照有關要求，加強對本單位防止粉塵爆炸事故工作的領導，採取有力措施，強化安全監管，狠抓生產經營單位安全生產責任制和各項安全措施的落實，有效防範粉塵爆炸事故發生。

　　（二）落實主體責任，強化隱患排查。要通過專項整治，落實本單位防止粉塵爆炸事故的主體責任，要按照《粉塵防爆安全規程（GB15577-20xx）》等有關標準規定，健全和完善相關的安全生產責任制、安全管理制度及操作規程；要把工作具體落實到各重點車間、生產過程的重要環節、要害部位和關鍵崗位，使本單位防止粉塵爆炸事故的工作規範化、制度化。要制定安全檢查表，認真開展現場檢查，全面細緻地查找各類事故隱患，要組織專家深入排查工藝系統、設備設施、除塵系統、作業場所、安全管理等方面存在的隱患，對查出的各類隱患要及時進行整改。要不斷提高科技興安水平，將隱患消滅在萌芽之中，堅決杜絕粉塵爆燃事故再次發生。

　　（三）落實監管責任，建立長效機制。通過此次專項整治工作，加大對涉及粉塵爆炸作業的安全監管力度。對檢查中發現的隱患，能立即整改的要及時督促生產經營單位進行整改；不能立即整改的，要限期整改、落實監控措施；對重大隱患，要實行掛牌督辦，做到排查不留死角、整治不留後患。

實用的實施方案必備 篇21

　　認真總結XX年1月至11月份的工作，xx派出所和司法所在鄉黨委政府的領導和支持下，偵破了一些大案，打擊了一批犯罪分子，摧毀了幾個犯罪團伙，與去年相比，今年我轄區的治安形勢大有好轉，但我們應看到我們所面臨的治安形勢仍十分嚴峻。現已進入嚴冬季節，春節快要來臨，一些直接危及人民羣衆生命財產安全的案件如兩搶一盜案件將會有所反彈，加上最近發生地震，犯罪分子會趁機作亂，因此，爲加強社會治安管理，本着“發案少、秩序好、社會穩定、羣衆滿意”的指導思想，在我轄區羣防羣治原有的基礎上，構建起專羣結合的“打防控管一體化羣防羣治網絡”，特製定如下實施方案：

　　一、成立領導組。鄉黨委政府四套班子掛鉤在各村的領導作爲各村羣防羣治的第一責任人，成員包括各村村兩委委員及村社社長，各責任區民警配合開展工作，內容如下：

　　組長：（鄉黨委副書記、鄉長）

　　副組長：（負責大村）

　　（負責xx村）

　　（負責三棵村）

　　（負責三善堂村）

　　（負責紅泥村）

　　（負責機動組）

　　（負責矛盾調處組）

　　季春英（負責協調收集）

　　成員：各村村兩委委員及村社社長

　　二、建立護村隊。發揮村社幹部的作用，充分將老百姓發動起來，要形成“我爲人人守一夜，人人爲我守一月”的做法，做到長久堅持，領導組要下到各村社調查研究，結合各村的實際情況，組成護村隊，安排夜間的巡邏人員防火、防盜，安排巡邏人數可根據村社間的疏密程度、人口多少、複雜程度等來安排5人或10人巡邏防範。

　　三、充分發揮各層調解組織的作用，各村社村民間發生的小矛盾、小糾紛就在村社上予以調解，大的糾紛矛盾由鄉矛盾調處中心到村社幫助調解，各層調解組織要發揮職能作用，將矛盾解決在基層，不能讓小矛盾、小糾紛引起大事件。

　　四、建立鄉村110。在各村構建一箇自願爲人民羣衆服務、政治可靠、法律意識強、有責任感的業主的`商店或飯店作爲報警服務點，爲羣衆報警、救助諮詢提供義務便利，開展治安防範和提供警務信息、宣傳法律法規等。

　　五、將村民反映的相關情況和提出的意見作收集整理，分門別類，並及時作出相應的答覆和處理，定期或不定期的在各村社間開展法律法規的宣傳工作，如禁毒宣（更多精彩文章來自“第一範文網”）傳、交通宣傳等，讓村民能懂得一些基本的法律知識。

　　六、鄉政府組建的應急分隊，要充分調動起來，加強對重點區域、路段的巡邏防範，做到快速反應，派出所作爲治安管理的主力軍，要經常到各村社作督促、檢查和指導。

　　羣防羣治工作是一項長期工作，需要各部門的緊密配合和相互支持，充分調動人民羣衆的積極性與主動性，讓羣衆能自己管好自己，自己看好自己的門，並將此項工作長期不懈地堅持下去。真正做到警力有限、民力無窮。

實用的實施方案必備 篇22

　　爲進一步完善我校學生資助方案，規範資助工作，根據省廳(民生辦{20xx}1號) 等文件精神，結合我校實際制定本方案和管理使用辦法。

　　1，學校每年從事業收入中及時足額提取5%作爲校內資助資金。做到專項覈算，專款專用。

　　2，校內助學金主要用於學校家庭經濟困難學生學費減免、校內獎助學金和特殊困難學生生活補助等開支。

　　3，成立校資助領導小組，由執行校長曹新民同志擔任組長，夏虎松同志任副組長，何志勇、黃文靜、鄧念等同志任組員。負責校內助學金評定、審批、公示、發放等工作。

　　4校內資助工作要做到公開、公平、公正。規範申請、審覈、公示等審批程序。

　　工作流程如下：

　　一，學生提出申請，填寫《安慶市普通高中和中職學校校內助學金申請表》《安慶市普遍高中和中職學校校內免學費申請表》。

　　二，班評審組評審並簽署意見。

　　三，校資助領導小組匯同有關班主任和學生代表評審。

　　四，將校評審組通過的資助人名單進行公示。

　　五，公示無異議，由領導小組組長簽字上報。

　　六，校內助學金組長簽字後，交黃文靜同志發款。

　　七，免學費和中職助學金由縣資助中心批准後，由黃文靜同志將資助銀行卡發給學生，並做好發放記錄。

　　八，招生期間特殊情況下，校內助學金可由領導小組組長實行先批報發款，再補辦審批手續。

　　九，將資助有關材料整理歸檔。

　　十，認真總結經驗，對資助工作突出好的班級和班主任進行表彰和獎勵

實用的實施方案必備 篇23

　　爲了應對汛期地質災害多發的現像，防止重大地質災害事故發生，現就我縣汛期地質災害隱患再排查工作制定如下實施方案：

　　一、主要任務

　　在汛前排查的基礎上，結合汛期變化、氣象預報等因素和安全生產的要求，對全縣所有可能存在地質災害隱患的有人居住地和活動場所再進行一次拉網式排查。重點要加強對集鎮、村莊、醫院、學校、廟宇、旅遊區、集市等人羣集中地，寧杭鐵路、公路等交通幹線沿線，河流兩岸、工程建設區域以及露採礦山，特別要加強對丘陵山區切坡建房的房前屋後、沖溝溝口等地區的排查。

　　對已掌握的地質災害隱患點，要排查地質災害體隱患發育情況和危險程度，明白卡、避險卡發放，警示標誌設立以及隱患點防災預案編制情況。

　　對再排查發現的新的隱患點，要在國土部門的指導下現場發放明白卡、避險卡，確定防災責任人，落實羣測羣防，及時設立警示標誌並編制預案，落實相關防災措施。

　　二、組織領導

　　由縣地質災害防災指揮部辦公室統一負責實施和檢查全縣汛期地質災害隱患再排查緊急行動。各鎮、開發區要在7月中旬高標準完成本次再排查任務。排查情況由各鎮、開發區彙總、審覈後，填報“鎮（開發區）地質災害隱患再排查自查表”和“鎮（開發區）汛期地質災害隱患再排查基礎數據情況統計表”，並加蓋公章，報縣地質災害防災指揮部辦公室，同時上報電子文檔。縣地質災害防災指揮部辦公室將會同有關地質災害防治成員單位並聘請相關專 業技術人員組成縣級覈查工作組，於7月底前對各鎮、開發區開展的自查工作進行實地覈查，確定地質災害隱患點，督促、指導防災責任單位落實防災措施。縣地質災害防災指揮部辦公室在檢查和覈查的基礎上，填報“縣地質災害隱患再排查登記表”和“縣汛期地質災害隱患再排查基礎數據情況統計表”，並對再排查工作進行總結，對排查結果及防災措施落實情況登記造冊，於8月5 日前上報市國土資源局。

　　三、有關要求

　　（一）本次再排查以鎮、開發區爲單位進行，由各鎮區負責開展轄區內的再排查工作。

　　（二）各鎮、開發區要針對排查情況及時採取防範措施，對必須撤離的要堅決搬遷撤離；對必須治理的，要採取措施緊急處置；對採取監測措施的，要在積極採取科技手段的同時，充分發揮羣測羣防體系作用，切實搞好監測預警。

　　（三）要加強對排查緊急行動的宣傳工作，適時組織開展豐富多樣的宣傳活動，做到“電視有畫面，廣播有聲音，報紙有文章”，引導廣大羣衆自覺參與排查，積極做好防範。

實用的實施方案必備 篇24

　　一、指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針和民族宗教政策，牢牢把握“共同團結奮鬥，共同繁榮發展”主題，圍繞跨越式發展和長治久安兩大歷史任務，把民族團結進步創建工作與教育教學工作有機結合，以現代文化爲引領，積極組織全校師生深入開展民族團結進步示範學校創建活動，使廣大師生牢固樹立“三個離不開”、“四個認同”思想，切實維護學校和諧穩定。

　　二、總體目標

　　認真開展民族團結進步創建活動，通過民族團結進步示範學校創建活動，積極營造平等、團結、互助、和諧的良好校園氛圍，將創建民族團結進步模範單位活動的過程，變爲不斷推動民族團結事業進步和教育工作全面發展的過程，形成不斷推進民族團結進步事業的強大輿論和良好社會風氣。

　　三、領導小組

　　爲加強對創建民族團結進步師範學校活動的組織、指導、協調和監督，成立民族團結進步示範學校活動領導小組：

　　組長：華公加

　　副組長：李文虎、馬向陽、韓志武、

　　成員：才郎羅布加、馬福林、馬福祥、安旦成、巴桑扎西、郭小彥、王玉柱、萬瑪才郎、黃勝、馬成俊

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在黨支部，辦公室負責本校落實創建民族團結進步示範學校活動日常工作，確保本校創建活動的順利開展。

　　辦公室主任：馬向陽

　　工作人員：各處室負責人、各年級組組長

　　三、實施步驟

　　第一階段：學習教育（20xx年8 月25 日～9 月15 日）。

　　學習相關文件。深入學習《青海省創建全國民族團結進步先行區實施綱要》、《駱惠寧書記在省委十二屆四次會議上的講話》、《關於進一步加強新形勢下中小學校黨的建設和思想政治工作的意見》、《民族區域自治法》、國家及省州《中長期教育改革和發展規劃綱要（**年—**年）》和《青海省“十二五”教育改革和發展規劃》等文件。召開會議專題研究民族團結創建活動。

　　第二階段：建立機構（20xx年9 月下旬）

　　1、成立民族團結進步創建活動領導小組，組織認真學習有關民族團結政策、法規，學習宣傳黨的民族政策。

　　2、制定活動方案。按照民族團結進步創建活動的有關要求，結合本校實際制定民族團結進步創建活動實施方案。

　　3、進行動員部署。召開創建活動動員大會，進行動員部署，明確目標、分解任務、落實責任。

　　第三階段：全面實施（20xx年9 月～20xx年6 月）

　　組織開展形式多樣、內容豐富的民族團結進步創建系列專題活動。

　　1、創建宣傳內容充實豐富。9 月初，在新生入學教育中開展以“兩個共同”“三個離不開”、“四個認同”爲主要內容的宣傳教育活動；開展涉藏維穩思想教育引導宣講活動，通過開展宣講活動，使全校師生牢固樹立國防意識和憂患意識，樹立反對民族分裂、維護祖國統一的思想。

　　2、開展豐富多彩的活動。9 月下旬，舉辦以“促進民族團結、增強師生體質”爲主題的少數民族傳統體育運動會，廣泛調動師生的積極性，形成濃厚的民族團結氛圍，使之凝聚成推動教育事業跨越式發展的強大合力；“獻愛心、送溫暖”，對我校少數民族貧困學生進行愛心助學活動；結合“共同團結奮鬥、 共同繁榮發展”主題教育活動，突出民族團結教育內容，積極開展民族團結課講課比賽、普法教育、徵文活動、主題班會、國旗下講話、“精緻班容、和諧班貌”主題班容班貌評比、參觀愛國主義教育基地等系列活動，營造創建民族團結進步的濃厚氛圍。

　　3、繼續深入開展創建工作。11 月至12 月下旬開展矛盾糾紛大排查及校園安全專項整治活動，通過矛盾糾紛排查化解和安全隱患排查整治工作，化解出現的不穩定問題，整治校園安全隱患，深化“平安校園”建設，確保學校和諧穩定；定期進行學生家訪、簽訂學生管理責任書、致家長一封信等活動加強對學生假期的教育管理。

　　4、適時召開學生家長會宣傳民族團結進步工作，通過集中宣講、動員學生承擔宣講員角色並利用家校平臺等方式將創建活動拓展到家長中。

　　第四階段：總結提高（20xx年3 月～9 月）

　　1、結合實際，查找和解決存在的問題。結合實際，對各項政策落實情況進行檢查，將民族團結進步工作和民主自查自評工作相結合，認真查找和解決存在的問題。

　　2、對照民族團結示範單位標準，領導小組對我校創建活動開展自查自評，查漏補缺，發現問題，及時整改，準備相應材料。

　　3、積極做好創建工作的總結及創建成果的收集整理工作，全面接受檢查驗收，積極申報民族團結進步示範學校。

　　四、保障措施

　　搞好宣傳，營造氛圍。積極宣傳開展民族團結進步示範學校創建活動的重要意義，提高全體教職工對民族團結進步創建活動的認識，充分調動大家參與活動的積極性。組織廣大教職工參與組織的各種活動，學習宣傳創建活動中的先進典型，及時將開展民族團結教育活動的信息上報，做好民族團結教育的宣傳。

　　祁連縣民族中學

實用的實施方案必備 篇25

　　爲進一步規範行政權力運行，促進行政審批提速、提效、提質，全面推進以歸併行政審批服務爲核心的“兩集中、兩到位”改革，進一步優化發展環境，依據縣政府發[20xx]145號文件《關於印發政務服務中心“兩集中、兩到位”工作實施方案》的通知要求，結合我局實際情況，特製定 “兩集中、兩到位”工作實施方案。

　　一、指導思想

　　依據《中華人民共和國行政許可法》，以“精簡、統一、高效、便民”的原則。

　　二、實施範圍

　　1、行政許可事項4項：

　　建設工程抗震設防要求覈准;

　　建設工程抗震設防要求專項驗收;

　　影響地震監測、觀測的建設工程審批;

　　科技類民辦非企業單位設立、變更、註銷。

　　2、服務類事項7項：

　　高新技術企業認定評審；

　　技術合同認定登記；

　　科技成果獎勵評審；

　　科技項目申報；

　　科學技術成果鑑定；

　　省級地震安全評價單位驗證登記備案；

　　市級科技型龍頭企業認定。

　　三、工作目標

　　“兩集中、兩到位”即：單位行政審批職能向一箇股室集中，成立集中行使審批職能的行政審批服務辦公室；行政審批服務向縣政務服務中心集中，委派專職工作人員進入中心。單位行政審批事項進入縣行政服務中心到位，設在縣政務服務中心的窗口爲本單位實施行政審批的唯一窗口；單位對派駐縣政務服務中心窗口的首席代表充分授權，審批權限授權給窗口到位。通過實施“兩集中、兩到位”工作，努力建立行爲規範、運轉協調、公開透明、廉潔高效的行政服務運行體制，更好地發揮行政服務的效能，打造依法行政、羣衆滿意、政府滿意的機關。

　　四、成立組織

　　爲切實加強對此項工作的組織領導，我局成立了實施“兩集中、兩到位”工作領導小組，局長秦鳳彬同志任組長，副局長許長江、鍾慧、陳寶祥同志任副組長，科技成果股股長張鳳志、科技項目股股長孫彥平、地震辦負責人秦東昇、盧月敏爲成員，具體負責“兩集中、兩到位”工作的.組織、指導、協調和督促。下設行政審批服務辦公室，辦公室主任由副局長許長江同志兼任，張鳳志、孫彥平、秦東昇、盧月敏等同志爲辦公室工作人員，具體負責“兩集中、兩到位”的日常事務性工作。

　　五、方法步驟

　　1、整合職能，設立行政審批服務辦公室。對各股室所有行政審批監管與行政審批職能進行梳理、調整和歸併，將全部審批職能集中，建立行政審批服務辦公室。堅持統一對外實施行政許可、行政審批，其他股室不再辦理行政許可（審批）事項。

　　2、清理項目，優化審批流程。根據國家和省、市、縣的相關規定，清理取消審批項目，在此基礎上梳理各個行政審批項目的流程，確定各個審批環節的職責和相應的審批權、辦事權，對入駐政務審批中心的工作人員實行A、B角工作制，建立健全審批環節、審批崗位責任追究制度。

　　3、明確職責，及時進駐。根據平泉縣政務服務中心的要求，及時委派工作人員進駐縣政務服務中心。行政管理事項實行統一受理、統一送達，“一箇窗口對外”。其主要職能是：代表我局組織、協調、行使行政管理職能；按照我局授權範圍履行審批職能；協助政務服務中心管理我局窗口的日常工作和窗口工作人員。

　　4、調整分工，審批授權到位。行政審批工作由局長秦鳳彬同志負總責，副局長許長江同志帶班具體負責，帶班領導原則上要到窗口現場辦公，無法到現場辦公的，採取授權的方式，由窗口直接辦理行政審批服務事項，堅持做到“既能受理、也能辦理”，獨立、規範、有序運行。

　　六、工作要求

　　1、統一思想認識。實施“兩集中、兩到位”工作是我縣行政審批制度改革、行政管理體改革又一新的重大舉措，有利於部門職能的加快轉變，更好地適應社會主義市場經濟的發展需要；有利於提高部門的行政效率和公信力，更好地爲人民羣衆提供公共服務；有利於優化投資發展軟環境，更好地促進招商引資和經濟發展，提升我縣綜合競爭力；有利於展示科技部門良好形象，加強機關作風建設。各部門一定要把思想統一到縣政府決策上來，切實把這項工作抓緊抓好。

　　2、加強組織領導。各股室要把實施“兩集中、兩到位”工作作爲一項重點工作，切實加強領導，依據本方案要求，精心組織，逐條逐項抓好落實。

　　3、明確工作職責。“兩集中、兩到位”工作是一項系統性工作，各相關股室要相互配合，各司其職，各盡其責。

　　4、做好審批和監管工作的銜接。行政審批服務辦公室和相關職能部門要及時溝通信息，共同做好審批和監管工作，避免審批和監管的脫節。

　　5、加強業務學習和指導，提高服務水平。行政審批服務辦公室要建立必要的學習制度，確保依法行政，規範服務，高效運作。相關職能股室要及時提供業務指導。

實用的實施方案必備 篇26

　　招用子女臨時合同工實施方案:

　　按照上級的有關要求，爲保證子女臨時合同工招用工作順利進行，結合*公司實際情況，特製定本方案，公司招用子女臨時合同工實施方案。

　　一、招用原則

　　1、公開、公正、公平的原則;

　　2、統一選用標準，保持政策平衡的原則;

　　3、明確責任，穩妥推進的原則。

　　二、招用對象及條件

　　(一)招收對象

　　本次招用臨時合同工對象爲**集團*公司職工(包括在職職工、離退休職工、有償解除勞動合同人員及各種原因與企業解除勞動合同人員)的待業子女大。本次招收子女臨時性合同工與*公司XX年*月*日招收的並已經在隊工作的子女臨時性用工性質相同。(但前批已招用人員也要填寫**集團設計的《子女臨時合同工報名登記表》，並由本人簽字並印附手印，同時要有父母所在的小隊級單位、大隊級單位負責人的簽字蓋章。不再重複進行面試和資格審查及體檢程序。)

　　(二)招收條件

　　1、系*公司職工的子女，戶口簿中必須明確註明與職工的關係爲：兒子、女兒、繼子、繼女、養子、養女，戶口中無法體現的須提供民政部門出具的相關手續;

　　2、取得國家承認的高中(含職高、技校)及以上學歷證書;

　　3、19xx年12月31日前出生;

　　4、**市城鎮常住戶口;

　　5、無正式就業經歷，規劃方案《公司招用子女臨時合同工實施方案》。

　　三、招用程序

　　(一)面試及資格審查

　　1、發佈用工通告：

　　1)*公司在XX年*月*日在網上和所屬各單位發佈用工通告，通告註明此次*公司招收的子女臨時性用工分配去向：男性爲一線隊，女性爲隊雙化服務隊。若出現個別殘疾待業子女，分配去向根據實際情況待定。

　　2)對有就業意向的待業子女，發放《子女臨時合同工報名登記表》，要求待業子女本人詳細如實填寫該表。同時要求參加面試及資格審查的待業子女必須在規定時間內，由本人攜帶相關資料，參加面試和資格審查，待業子女本人未到場參加面試和資格審查的視爲自動放棄就業機會。

　　2、公佈面試及資格審查時間、地點：

　　1)面試及資格審查時間：XX年*月(*+7)日至XX年*月(*+8)日上午7：30-11：00，下午1：30-16：30。

　　2)面試及資格審查地點：職工培訓中心一樓

　　3、面試及資格審查部門：由*公司人力資源部協同紀檢、工會、穩定等部門，組織對招用的待業子女進行面試及資格審查。

　　4、參加面試及資格審查待業子女需攜帶的’資料：

　　1)本人身份證原件及複印件一份;

　　2)戶口簿原件及複印件一份，或由民政部門出具的相關手續;

　　3)畢業證原件及複印件各一份;

　　4)《子女臨時合同工報名登記表》。登記表必須由本人簽字並印附手印，並有小隊級單位、大隊級單位負責人的簽字蓋章。

　　5資格審查要求：

　　由待業子女提供具有法律效力的有關證件、證明，如戶口薄、身份證、畢業證、領養手續原件等，按照以下要求逐項審查。

　　1)根據戶口薄確定子女關係及年齡。

　　——職工戶口和子女戶口未在一起的，無法確定子女關係的，由公安部門出具相關手續，以證明其子女關係，或查閱父母檔案並出具查檔證明。

　　——領養子女以領養手續或戶口記載爲準，只要具有領養手續或《戶口簿》上註明“養子”、“養女”等字樣，即可認定爲子女。繼子女須攜帶父母結婚證書等。

實用的實施方案必備 篇27

　　一、工作目標

　　總體目標是：按時完成扶貧開發任務，扶貧貢獻率高於全市農口各行業平均水平。具體目標是：20xx年—20xx年，重點實施四大脫貧攻堅工程，即優勢特色畜牧業扶貧工程、畜牧龍頭企業幫扶工程、畜牧專業合作社扶貧帶動工程、畜牧科技扶貧促進工程，全市畜牧獸醫部門通過政策引導、項目支持、資金扶持、技術指導、就業幫助等多種形式，積極幫助全市有相關需求的貧困人口通過畜牧產業脫貧。

　　二、重點工程

　　（一）實施畜牧優勢特色養殖業扶貧工程。依託當地資源優勢和養殖習慣，通過實施畜牧產業項目，引導、扶持、指導有養殖意願的貧困戶、貧困人口因地制宜發展畜牧養殖，促進貧困羣衆就地脫貧。一是爭取省級以上財政資金，以畜禽種業、奶牛標準化規模養殖、糧改飼、畜禽污染治理等政策性扶持項目依託，帶動畜禽養殖重點村、有養殖意願的貧困戶和貧困人口發展生豬、奶牛、肉牛等畜禽養殖業。二是大力發展品牌畜牧業，提高貧困地區畜產品的品牌效益和市場價值，努力增加貧困羣衆收入。三是組織生豬調出大縣、奶牛養殖大縣等有關畜產品優勢產業縣做好市場風險防範工作，參照訂單生產模式，協助扶貧工作重點村、貧困戶搞好產銷銜接，暢通銷售渠道，切實解決畜產品“銷售難”問題。一旦發生“銷售難”現象，及時開展多種形式的促銷工作。四是擴大畜牧業保險覆蓋面，支持畜禽養殖保險發展，爲貧困戶爭取更多的財政保費補貼。積極爭取省、市畜牧產業風險基金或與保險公司合作開展有關保險，爲有關貧困戶養殖收益提供託底保障。

　　（二）實施畜牧龍頭企業扶貧工程。一是引導畜牧龍頭企業通過產業發展扶貧。支持畜牧龍頭企業到重點貧困地區建設養殖基地、冷鏈物流基地、畜產品深加工基地以及發展生態畜牧旅遊業等，通過“龍頭企業+養殖戶”“龍頭企業+基地+養殖戶”“龍頭企業+畜牧合作社+養殖戶”等模式，以訂單生產、合作協議、產銷對接、股份合作等方式，密切龍頭企業、合作社與貧困戶的利益聯結，實行“以企帶戶”。二是組織畜牧龍頭企業通過資金投入幫扶。支持協調畜牧龍頭企業與貧困戶結成幫扶對子，通過無償資金投入幫助貧困戶發展生產、貼補生活，凡獲得過畜牧業政策性扶持資金的縣和畜牧龍頭企業都應承擔脫貧攻堅責任，原則上每個企業幫扶建檔立卡貧困戶不少於1O戶。三是組織畜牧龍頭企業通過吸納就業幫扶。指導畜牧龍頭企業吸納貧困人口就業，凡已承擔或準備承擔政策性項目的龍頭企業，原則上每個龍頭企業吸納貧困人口就業不少於10人。

　　(三)實施畜牧合作經濟組織扶貧工程。大力發展畜牧合作社，通過吸納貧困戶、貧困人口入社發展生產、入股分紅、打工創收等多種形式參與扶貧攻堅。沒有合作社的扶貧工作重點區域，要根據畜牧產業發展需要，引導畜牧產業能人組建畜牧專業合作社，吸納貧困農戶入社脫貧。評選市級以上畜牧合作社示範社，要將吸納貧困戶入社作爲優先條件。每個獲得畜牧業財政專項資金扶持的農民合作社，原則上吸納10個以上貧困農戶入社並脫貧。對於吸納貧困戶入社的畜牧專業合作社，在安排財政專項資金時，應當提高項目資金補助標準，讓更多的貧困戶參與合作社承擔的項目建設任務。組織獲得財政專項資金扶持的示範場積極參與扶貧行動。鼓勵市級以上畜牧標準化示範場（園區）經營主體發揮示範帶動作用，開展結對幫扶、示範帶動、技術指導服務活動，鼓勵示範場爲當地從事畜牧養殖的貧困戶提供指導服務。對扶貧責任履行好的示範場，在有關項目資金安排上優先給予支持。

　　(四)畜牧科技扶貧促進工程。一是強化畜牧獸醫實用技術培訓，精準識別有畜牧養殖意願的貧困戶原則上培訓一遍。以新型職業農民培訓、畜牧獸醫新技術培訓等各類涉牧培訓爲重點，組織貧困戶、貧困人口接受各項專業技術培訓，每年培訓貧困從業者500人以上。二是組織開展科技人員下鄉活動。以科技進村、入戶、到場，推廣標準化生產、動物防疫等實用技術爲重點，充分發揮畜牧獸醫站、村級防疫員等基層技術推廣服務人員作用，加強技術指導，組織技術人員與貧困戶結成技術幫扶對子，確保實現場場有包乾技術人員、戶戶得到技術服務的目標，爲推進貧困戶發展畜牧生產提供科技支撐。三是培育壯大一批畜牧業主導產業。組織市、縣兩級技術推廣人員與脫貧任務比較重的縣開展結對幫扶活動，通過建立創新團隊與基層畜牧獸醫技術推廣體系、新型經營主體相銜接的技術推廣機制，創新服務產業新模式、新途徑，培育壯大一批畜牧主導產業，促進農民增收。四是培育一批畜牧科技示範戶。以基層畜牧獸醫技術推廣補助項目爲依託，建立縣鄉兩級畜牧技術推廣人員直接到戶、良種良法直接到場、技術要領直接到人的畜牧獸醫技術推廣新機制，着力培育畜牧科技示範戶，帶動貧困戶發展畜牧產業。科技示範戶要重點在有意願、有生產能力的貧困戶中遴選。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導。按照中央和省、市委扶貧工作新要求，把行業扶貧開發工作列入重要議事日程，擺在更加突出的位置，加強領導，強化指導，整體部署，落實責任，分類推進。市級畜牧部門成立畜牧行業扶貧指揮部，切實加強工作指導和統籌謀劃；縣級畜牧部門要成立行業扶持領導小組，抓好各項扶貧工作落實；各級畜牧獸醫部門要充分發揮畜牧行業人才、技術、體系、信息等優勢，採取有效措施，把行業扶貧工作落到實處。

　　（二）突出工作重點。各級畜牧獸醫部門要按照職能，圍繞做好行業扶貧開發工作，在挖潛、對接、結合上下功夫，突出重點，強化責任，抓出特色，抓出成效，儘快讓貧困羣衆脫貧致富。要牢牢抓住產業扶貧、智力扶貧、一對一扶貧等重點環節，找準畜牧獸醫部門行業扶貧優勢，急羣衆之所急，幫羣衆之所需，把行業扶貧工作做細、做實、做準。突出加強重點項目建設，凡是能往貧困地區傾斜的政策、項目、資金都要積極爭取落地，儘快投產達效。

　　（三）完善推進機制。完善和落實扶持貧困地區發展的各項政策措施，不斷探索創新開展精準扶貧和行業扶貧工作的思路和方法。建立完善信息溝通與通報制度，加強工作監督檢查，隨時掌握工作進展。加強與扶貧等部門的銜接，做好與各片區聯繫單位的溝通與配合，整合和調動各方面力量共同開展工作，不斷增強工作的活力和實效。注重發現培養、總結、宣傳扶貧典型，充分發揮示範帶動作用，推動整體扶貧工作開展。

實用的實施方案必備 篇28

　　爲了進一步加強落實農安縣教育局20xx年工作要點和進修學校工作計劃的要求,深化課程重點改革，加強校本教研和校本培訓工作，我校爲了營造教學工作的研究氛圍，拓寬教育渠道，讓家長親身體會新課程的課堂教學環境，共同探討新課程課堂教學方法，特定於20xx年5月13日舉辦教學開放日課堂教學交流活動，讓家長兄弟學校教師走進課堂，共同走進新課程。

　　一、活動目的

　　1、爲了增強學校、教師、家長之間的溝通，讓家長走進校園，走進課堂，瞭解學校的管理與發展，瞭解課堂教學和課改動向，瞭解學生學習形式的轉變，瞭解課改中教師和家長需要履行的義務和職責，從而更好地配合學校、教師，共同關注每一箇孩子健康成長。

　　2、立足學校，放眼社會，充分發揮學校教育的核心輻射作用，爭取家長和社會各屆對學校管理的大力支持，積極協調家校關係，推進我校素質教育向縱深發展。

　　3、廣泛徵求各校教師及家長對我校教育教學各項工作的建議。

　　二、活動主題：共同切磋，提高質量。

　　三、活動安排

　　1、5月11日，召開校長、主任、大隊輔導員及教研組長會，研究制定活動內容，發佈學生家長邀請通知。

　　2、5月11日安排印製課堂教學日程安排表，所有學科儘量全部展示。

　　3、5月13日早晨7：40課任教師協助主任做好接待，組織填寫登記表，發放《“教學開放”意見反饋表》。

　　4、校領導、沒課的教師隨家長進入班級聽課。

　　5、訪談：家長和社會各界人士可與學校領導、班主任、科任教師進行座談、交流，瞭解學生在校內的情況，共同探討教育學生的有效途徑。

　　6、講課教師收回“家長意見反饋表”。

　　7、參觀：學校組織家長和社會各界人士對我校實驗室，圖書閱覽室，微機室，多媒體教室以及校園特色文化建設等進行參觀，爲學校的發展提出合理化建議。

　　四、教師注意事項：

　　1、全校教職工要不斷更新觀念，勇於創新，做推進素質教育的主力軍。活動期間，全校教職工要以良好的精神風貌積極參與此項活動，出色完成本職工作，當好東道主，熱情迎嘉賓，主動接受社會和家長對我校教育教學工作的檢閱。

　　2、全體教師要以此次活動活動爲契機，不斷開拓創新，努力提升自己的教育教學水平，真正樹立敬業愛生、教書育人，爲人師表、無私奉獻的教師新形象。讓家長放心，讓社會滿意。

　　3、各年級任課教師要認真組織教學，大膽創新，充分發揮學生的主動性、積極性、創造性，調動學生學而不厭的主觀能動性，使學生成爲課堂教學活動的主體。

　　4、活動期間，班主任要教育學生關心學校，認真學習、遵守紀律、禮貌待人、講究衛生、愛護環境，給社會、給家長交上一份滿意的答卷。

　　5、任課教師認真備課，教研組做好指導，結隊子教師相互聽課評議，保證課堂質量。

　　6、班主任、體育教師保證學校各項活動的有序進行，尤其是間操課，放學站隊等形象。

　　7、授課教師將本課教學設計寫成單頁交教導處存檔。

　　8、教師寫一篇反思性說課材料。

　　五、教學開放日領導小組

　　組長：王慶林

　　成員： 刑雨春、侯春玲、劉萬朋、孫長華

　　注：附新農鄉小學教學開放日活動日程安排表

實用的實施方案必備 篇29

　　根據區教育局《中小學班主任專業研修實施意見》要求，我校班主任培訓高級研修從20xx年3月開始，20xx年5月結束。具體安排如下：

　　一、研修目標

　　高級研修以區教育局編髮的《濱城區中小學教師崗位培訓理論學習資料》及教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著爲主要教材，以“研讀教育名家，創新班主任工作”爲活動主線，以研究解決工作實踐中的具體問題爲重點，通過模塊研修與小課題研究活動，進一步引導班主任教師轉變理念，創新思路，提高工作實效，促進班主任教師的專業成長。

　　二、研修人員

　　本校參加班主任基礎研修考覈合格、獲得合格證書的班主任教師；又有三名教師參加班主任高級研修。本校共有9名教師參與今次班主任高級研修活動。

　　三、研修內容與活動安排

　　〈一〉模塊研修

　　班主任高級研修安排了4個研修模塊。具體安排如下：

　　1、名家研讀（20xx年3—5月）

　　（1）以《濱城區中小學教師崗位培訓理論學習資料》中有關材料、教育局“快樂讀書”活動中配置的班主任工作專著爲主要爲文本資料，認真研讀魏書生、任小艾、張萬祥、王立華、李鎮西等著名模範班主任工作經驗，觀看魏書生、張萬祥、王立華報告光盤，做好批註、記錄，撰寫讀書札記，積累感悟、收穫。

　　（2）網上開闢“名家研讀”討論專欄，供班主任教師自由交流研讀收穫。班主任教師可精選自己的研讀體會、讀書札記，自由發送師訓科郵箱，參加網上交流。

　　（3）5月中旬，圍繞“研讀教育名家，打造幸福教育人生”主題組織班主任讀書演講活動，交流研讀收穫。

　　2、班級管理模式創新（6-10月）

　　（1）6月1日前，班主任教師在廣泛研讀資料的基礎上，結合班級管理實際，形成班級管理模式改革思路，進行實踐探索。

　　（2）10月底前，召開“創新班級管理模式，提高班級管理實效”專題研討會，交流改革經驗。

　　3、班級文化建設（20xx年11月—20xx年1月）

　　（1）學校開展特色班級文化創建活動，組織班主任教師積極開展班級文化建設實踐探索，提升班級文化建設水平，形成班級特色，充分發揮班級文化的育人功能。

　　（2）積極參加全區中小學班級文化建設專題徵文活動。

　　4、心理健康教育（20xx年2月——5月）

　　（1）教育局推薦書目，班主任按時在網上下載研讀，以提高理論水平。

　　（2）學校組織觀看著名心理學家林崇德教師心理健康教育報告光盤，進行專題輔導。

　　（3）班主任教師針對本班學生心理健康實際，開展一項心理健康教育主題活動，活動前制定主題活動方案，活動中注意積累活動資料，活動結束後反思活動實效，寫書面總結。

　　（4）5月底前，舉辦優秀心理健康教育主題活動展評活動，展示交流班主任教師主題教育活動成果，總結交流活動經驗。

　　〈二〉小課題研修（20xx年3月—20xx年5月）

　　1、爲了增強班主任教師的科研意識，引導教師自覺應用科研方法研究解決工作作中遇到的實際問題。班主任教師可從自身工作實際出發，選擇一箇比較突出的實踐問題作爲研修方向，填寫小課題研究申報表，制定研究計劃，蒐集有關資料，進行實踐探索，通過行動研究尋求解決問題的思路策略。

　　2、20xx年底，組織小課題研究中期述職答辯會，交流經驗成果，進行點評指導，提升主任教師小課題研究水平。

　　3、20xx年5月，班主任教師整理小課題研究資料與成果，撰寫結題報告。

　　四、實效考覈

　　20xx月底前，對班主任教師高級研修情況進行實效考覈。具體內容與辦法如下：

　　（1）模塊研修。根據班主任教師參與熱情、研修實效、經驗成果、專業提高幅度等情況制訂具體評價標準，按優秀、良好、合格、不合格四等進行等級評定。

　　（2）小課題研修。根據班主任教師小課題研修情況進行等級評定。

　　（3）網上交流加分。經單位初評作爲優秀成果推薦參加網上交流者每篇加5分，自由參加網上交流者每篇加3分。被教育局重點點評推薦者每篇再加3分。

　　（4）成果發表、獲獎加分。本年度班主任工作論文成果發表、出版，每篇省級以上加10分，市級以上加8分。參加演講、評選活動獲獎，區級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分；校級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。參加研討會交流發言者區級加6分，校級加4分。

　　（5）實際工作考覈。分優秀、良好、合格、不合格四等。

　　（6）綜合評定。

　　五、組織管理

　　1、根據教育局研修方案創造性地組織開展校本研修活動，進行研修效果考覈，努力提高研修活動實效。

　　2、進一步理順管理體制，加強組織管理。

　　3、爲激勵優秀班主任教師脫穎而出，結合年度教育創新人物評選，本年度推出一批優秀班主任教師予以獎勵。

　　4、高級研修完成後精修優秀成果，學校予以獎勵制度並形成材料學校存檔。