單位環保應急預案範文(精選3篇)
單位環保應急預案範文 篇1
爲了保護環境,防止突發環境事件,把環境污染事故損失減到最低程度,結合公司實際,現制定突發環境事件應急預案。
1、總則
1.1編制目的
建立健全環境污染事故應急機制,提高企業應對涉及公共危機的突發環境污染事故的能力,維護社會穩定,保障公衆生命健康和財產安全,保護環境,促進社會全面、協調、可持續發展。
1.2編制依據
依據《中華人民共和國環境保護法》、《國家突發公共事件總體應急預案》和《國家突法環境事故應急預案》、《進賢縣環境保護應急預案》及相關的法律、行政法規,制定本預案。
1.3應急預案適用範圍
適用於本企業突發環境污染事故的應急處置和應急救援工作。
2、應急處置基本原則
遵循“安全第一,預防爲主,綜合治理”的方針,堅持防禦和救援相結合的原則。統一領導、分工負責、加強聯動、快速響應,最大限度的減少突發事件造成的損失。
3、事件類型和危害程度分析
公司如發生環境污染事故,從物質的屬性上分主要有污水、大氣等。從事故的類型分主要有火災、廢水事故排放、大氣事故排放等。
最易發生環境污染事故的單位是生產區、廢水處理區等,是防範事故的重點區域。人的操作失誤、防護不力、管理措施不到位和工作場所的設備設施存在隱患是造成事故發生的主要原因。
發生事故時,採取消除、減少事故危害和防止事故惡化,最大限度降低事故損失的措施。根據預測危險源、危險目標可能發生事故的類別、危害程度,而制定的事故應急救援方案,充分考慮現有物質、人員及危險源的具體條件,能及時、有效地統籌指導事故應急救援行動。
4、事故危害的分類和分級
4.1分類
事故分爲二類。一類:火災和爆炸;二類:一般泄漏、排放。
4.2分級
按事故危害程度分級。
(1)一類I級:發生火災、爆炸事故。一類II級:污染防止設施發生泄漏事故。
(2)二類I級:範圍性污染物排放超標,並對環境造成重大影響。二類II級:局部性污染物排放超標,並對環境造成影響。
5、應急指揮機構及職責
5.1應急指揮組織機構
5.1.1應急指揮領導小組
組長:周輝良
副組長:萬春華
成員:汪振宇、李曲辰、楊臨、艾正偉、丁義興
5.1.2應急處置工作組
組長:周輝良
成員:萬春華、汪振宇、李曲辰、楊臨、艾正偉、丁義興
5.1.3應急領導小組職責
(1)負責本應急預案的制定,並定期組織演練,監督檢查各部門在本預案中履行職責情況。對發生事件啓動應急預案進行決策,全面指揮應急處理工作;
(2)突發環境事件發生後,根據事故報告立即按本預案規定的程序,組織各應急小組趕赴現場進行事故處理,使損失降低到最低限;
(3)根據本公司環保設施的變化以及國家環保政策的調整及時對本預案的內容進行相應修改,並及時上報;
(4)負責向上級主管部門報告本公司的事件情況和事件處理進展情況。
5.1.4應急處置工作組職責
(1)突發環境事件發生後,要按照保人身的原則,必要時停止生產,避免環境事件進一步擴大;
(2)事故處理期間,要求各崗位盡職盡責,聯繫渠道要明確暢通,聯絡用語要規範,認真做好有關情況的記錄工作;
6、預防與預警
6.1預警
環境突發事故爲I類或I級的,應急領導小組成員應按專業對口迅速向上級主管部門等上級領導機關報告。在發生環境事故時,應立即採取相應措施處理。操作人員無法控制時,應立即用電話向公司報警,各職能部門及生產車間主要負責人電話24小時暢通。
6.2預防措施
(1)生產車間每天24小時安排專人巡迴檢查污染防治設施,發現異常應及時彙報處理;
(2)嚴格執行環保管理制度,發現異常立即處理;
(3)檢查廢水處理設施是否正常運行,及時發現缺陷,即早處理,保證設備處於正常狀態。
7、人員緊急疏散、撤離
7.1事故現場人員清點、撤離方式、方法
當發生重大爆炸或泄漏事故時,由應急指揮領導小組實施緊急疏散、撤離計劃。事故區域所有員工必須執行緊急疏散、撤離命令。應急指揮小組應立即到達事故現場,設立警戒區域,指導警戒區內的員工有序的離開。警戒區域內的各班班長應清點撤離人員,檢查確認區域內確無任何人滯留後,向指揮小組彙報撤離人數,進行最後撤離。當員工接到緊急撤離命令後,應對物料進行安全處置無危險後,方可撤離崗位到指定地點進行集合。
7.2周邊區域的單位、社區人員緊急疏散的方式、方法
發生重大事故時,可能危及周邊區域的單位、居民安全時,指揮小組應與當地政府有關部門聯繫,配合政府工作人員引導相關人員迅速疏散至安全地方。
8、事故應急救援終止程序
8.1事故救援工作結束的確定
當事故已得到有效控制,事故現場處置已完成,現場監測符合要求,由相關部門宣佈事故應急工作結束,並進行事故現場的善後處理,對廠區進行恢復、重建工作。
9、本環保應急預案由公司負責解釋。
10、本環保應急預案上報進賢縣環保局備案。
單位環保應急預案範文 篇2
活動目的:
爲創建節約型學校,樹立節能意識,我校將開展環保節能活動,使師生樹立節能意識,增強節能的責任心,做到從我做起,從身邊做起,節約每一點、每一度電、每一張紙逐步形成全校節約能源、保護環境的良好氛圍。
活動時間:
20xx年9月——20xx年元月
活動對象:
12箇中隊的408名少先隊員
活動組織:
學校少先大隊部
活動要求:
採取各種生動活潑、青少年學生喜聞樂見的教育和宣傳形式,引導學生樹立節能環保的觀念,關注生活中的節約方式,學習和尋找節能的竅門和方法,樹立節能環保意識,養成珍惜能源、愛護環境的行爲習慣。
活動內容:
根據不同年級、年齡的學生確立不同的目標、教育內容和組織活動形式。低段學生重點在於愛護花草樹木,綠化、美化、淨化環境,節約一滴水、一度電、一粒米,初步樹立環境和節約資源意識;中年級的學生側重於瞭解環保和節約資源、變廢爲寶的基本知識和技能,逐步樹立新的環保、節約觀;高年級的學生側重於對環保知識、節約資源知識、變廢爲寶的方法的進一步瞭解,並作調查分析,主動參與保護和改善環境、節約資源、廢物再利用的行爲。
活動的開展
1、利用國旗下講話、宣傳欄和校園廣播等形式,宣傳並要求全校師生參加環保節能活動。
2、各中隊召開主題隊會,作好思想動員。隊會內容可圍繞以下內容進行:爲何要建設“兩型社會”、開展節能環保活動?如何在生活中注意節能環保?我們能爲白銀市建設兩型社會、開展節能環保活動做些什麼?
3、各班級出一期以“環保節能”爲主題的牆報,評比時間:11月8日。利用牆報、宣傳欄等設立“環保節能金點子”專欄,收集“環保節能金點子”。
4、爲了增強學生的環境意識,大隊部將專門設立“環保章”,要求一二年級做到“兩個一”,知道“6月5日”是世界環保日,會做一件環保事(收集廢電池等)。三年級做到“三個一”,會講一箇環保小故事。四年級做到“四個一”,會編一份環保小報,每班上交三張環保小報。五年級做到“五個一”,會做一件變廢爲寶的小製作,如:食品包裝盒、可樂罐、飲料瓶、塑料瓶蓋等等,製作具有保護環境、節能減排功能的小設計、小發明、小作品,從中挑選出構思新穎、精巧美觀的作品上交行政辦公室。六年級做到“六個一”,寫一篇節能環保的作文,每班上交三篇。期末考章一次,及時表彰,鼓勵表現突出的學生和中隊,授予“環保小衛士”“環保小天使”、“環保特色中隊”的光榮稱號。
單位環保應急預案範文 篇3
一、指導思想:
爲保護遭到日益破壞的生態環境,宣傳世界氣候大會大力倡導的“低碳生活方式”,積極響應江岸區“小手拉大手低碳新生活”主題實踐活動,根據市區教育局的要求,我校將以“低碳生活進校園”爲主題,分層分階段開展一系列低碳環保實踐活動,引導全校學生從小關注環境保護,逐步養成綠色生活方式和生活習慣,自覺發現和糾正自身與他人的`不良生活行爲,推動“節約資源、保護環境,做保護地球小主人”活動持續、紮實開展。
二、活動時間:
20xx年3月至20xx年12月
三、參加對象:
全校少先隊員
四、活動主題:
低碳生活進校園
五、活動主要內容和形式:
(一)“低碳環保在我心,科普專家進校園”活動
我校將於3月17日請來教授爲全校同學開展“低碳環保”科普知識講座,借用專家之言,通過具體鮮活的事例爲同學們呈現人類生存現狀,使孩子們能認清眼下嚴峻的環境污染現實,明白“低碳環保”的重要性,瞭解什麼是“低碳生活”。
(二)“保護人類家園,共享低碳生活”倡議
在3月份宣傳階段,利用電視校會的平臺,由學生代表向全校師生發出倡議,呼籲全校少先隊員共同來關心人類的能源問題,樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續發展觀念。從現在做起,從身邊小事做起,節約能源,種綠色植物,過低碳生活,做綠色小公民。
(三)兒歌編唱活動
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