學校突發公共衛生事件應急預案範文

學校突發公共衛生事件應急預案範文（精選6篇）

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇1

　　學校突發公共衛生事件應急預案1

　　爲有效預防和及時控制學校突發公共衛生事件(以下簡稱突發事件)造成的危害，消除各種隱患，維護正常的教育教學秩序和社會安定，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，特製定本預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實《中華人民共和國傳染病防治法》、國務院頒佈的《突發公共衛生事件應急條例》、《河北省突發公共衛生事件應急實施辦法》，將預防工作納入科學化、規範化管理軌道。學校中發生突發公共衛生事件時，結合學校工作實際，建立快速反應機制，提高快速反應和應急處理能力，採取有效措施控制疫情在學校的發生和發展。

　　二、原則

　　統一指揮，分級負責，相互協同；預防爲主，常抓不懈；反應迅速，措施果斷。

　　三、監測網絡

　　建立起學校、政務處（值班室）、年級組（班主任）三級突發事件防控監測網絡和預警信息報告體系。

　　華晶學校預防監測領導小組指揮長由校長任組長，主管教務工作的副校長任副指揮長，預防監測站設在校政務處（值班室）。

　　學校按照縣衛生行政主管部門要求，按屬地管理原則建立健全突發事件預警監測機構。

　　四、防控預警信息報告體系

　　學校突發事件預警監測機構，發現或接到突發事件應急預案適用範圍內各種情況報告後，年級組（班主任）必須在半小時內報到政務處（值班室），學校必須在1小時內向縣疾控中心報告，同時向教育科技局報告。

　　預警報告內容：

　　1、初次報告：必須報告事件發生的時間、地點、名稱、性質、可能原因、波及範圍、發病人數及健康狀態、潛在威脅和已採取的措施，同時報告報告單位和聯繫人及通訊方式。

　　2、階段報告：報告事件的發展與變化、處置進程、誘發事件的原因和可能因素；在階段報告中既要報告新發生的情況，同時對初次報告的情況進行補充和修正。

　　3、責任報告人應對上一級教育、衛生行政部門收到報告信息進行確認。

　　五、突發事件預警分級

　　根據《保定市突發公共衛生事件應急預案》的規定突發事件分爲三級預警。

　　六、防控措施

　　根據預警級別的不同，採取相應措施。

　　三級預警：

　　1、防控領導小組進入工作，主管領導主持日常工作，並隨時向領導班子彙報，進行必要的防護知識的宣傳。

　　2、學校實行部分門禁，進入校區實行驗證制度。

　　3、學校門口設立主要病症檢測制度。

　　4、加強環境衛生狀況檢查。

　　5、進行防護水平升級的人力、物力準備。

　　二級預警：

　　1、學校開始實行門禁制度。

　　2、住校學生一律不許出校門，走讀學生進校門要進行主要病症檢測。

　　3、建立學生疫情監控制度，實行學生每日健康登記制度。

　　4、教職工限製出入，嚴格控制與疫區之間的人員流動。

　　5、學校開始設置醫學觀察區，對外來人員進行一定時間的必要觀察。

　　6、每天定時在規定部位消毒。

　　7、校領導帶班，安排人員值班。

　　8、應急機構工作人員進入準備狀態，相關物資、設施到位。

　　一級預警：

　　1、學校實行全封閉管理制度。除領導機構成員和必要後勤保障人員在搞好防護並經校長批准後可以外出，其他人員一律不許出入校門。

　　2、學校主要領導主持防控工作。

　　3、校領導24小時晝夜值班。

　　4、校領導至少1人實行保護性隔離，給所有在一線工作的人員配備防護藥品，實行嚴格防護。

　　5、應急機構工作人員進入待命狀態。

　　6、實行局部隔離，部分區域非學校主要領導任何人不能出入。

　　7、開始全方位的消毒，對重點區域進行嚴格消毒。

　　8、對出現疫情的班級停課。

　　9、與政府防疫部門、醫療機構保持熱線聯繫，確保病員的及時救治和必要的防控物資支持。

　　10、做好特殊時期的後勤保障工作。

　　七、突發事件應急組織體系

　　華晶學校突發事件應急領導小組在教育局公共衛生應急指揮部的領導下啓動應急預案，開展工作。

　　華晶學校成立突發事件應急領導小組(以下簡稱“領導小組”)：組長由校長擔任，副組長由主管教務的副校長擔任，成員由政務處、教務處、總務處組成。

　　領導小組下設：

　　1、綜合協調辦公室：由政務處、教務處、總務處組成。負責對內對外的協調、聯絡工作。保持和外界及時、暢通的聯繫，做好各種突發事件的協調工作。指揮協調各組的應急工作。堅持向上級有關單位報送信息。負責起草出臺的各種文件。統一宣傳報道工作。

　　2、應急分隊：由政務處、教務處、總務處組成。負責協助領導深入學校組織學生的身體健康的監控，以及有關應急工作。

　　3、學生工作組：由政務處、教務處等組成。負責各年級的聯絡工作，做好學生的安全穩定工作。

　　4、後勤保障組：由總務處負責資金、物質保障和防護物品、藥品的供給。

　　5、教學保障組：教務處組成。負責調整教學計劃，組織應急時期的教學工作，維護教學秩序。

　　6、信息情報組：由政務處、教務處組成。負責監測信息的收集、彙總、分析、上報、傳達、報告工作。

　　7、安全保衛組：由政務處（含體育組）和當時值班人員組成

　　八、調查與控制

　　1、突發事件發生後，學校要及時通知本地衛生行政主管部門及所屬衛生監督機構對突發事件進行調查、現場勘察並採取措施，確定危害程度，做出評價報告。

　　2、突發事件發生後，學校應當組織力量，羣防羣控，協助衛生行政主管部門和其他部門、醫療衛生機構做好疫情信息的收集和報告、人員的隔離、公共衛生措施的落實工作，並向教職員工及學生宣傳有關衛生防疫、防治的法律、法規、規章以及科學預防知識。

　　3、傳染性疾病暴發、流行時，學校應做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似病人，採取就地隔離、就地觀察、就地治療，加強重點單位、重點人羣、重點環節的預防控制措施，防止造成疫情擴散。

　　4、突發事件發生後，學校結合自身實際，建立和完善緊急應對機制，嚴格落實防範措施。

　　5、突發事件涉及的有關人員，對衛生行政主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及採取的醫學措施，應當予以配合。不予配合的將依據有關法律依法處置。

　　6、對突發事件隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報的單位和個人，依照有關法律規定追究法律責任。

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇2

　　爲做實、做細基本公共衛生服務，進一步擴大受益人羣範圍，強化基礎性服務項目。根據《國家基本公共衛生服務規範（第三版）》、縣衛生和計劃生育局、縣財政局關於印發《縣20xx年基本公共衛生服務項目工作實施方案》的通知文件精神，結合我鎮實際情況制定本方案。

　　一、基本原則

　　（一）堅持政府主導，衛生部門爲主體，多部門參與，充分體現公益性和公平性，按項目方式免費向城鄉居民提供基本公共衛生服務。

　　（二）堅持突出重點、分步實施，着眼解決當前迫切需要解決的公共衛生問題，有針對性地實施基本公共衛生扶貧服務，努力實現基本公共衛生服務均等化。

　　（三）堅持注重質量，提高效率，強化監管，保障城鄉居民充分享有基本公共衛生服務，不斷提高人民羣衆健康水平。

　　二、實施範圍

　　鎮中心衛生院、社區服務站、各村衛生室。

　　三、工作目標和任務

　　包括居民健康檔案管理、健康教育、預防接種、0-6歲兒童健康管理、孕產婦健康管理、65歲以上老年人健康管理、原發性高血壓患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、嚴重精神障礙患者健康管理、傳染病及突發公共衛生事件報告和處理、衛生計生監督協管、中醫藥健康管理、肺結核患者健康管理、免費提供避孕藥具14項服務。具體是：

　　（一）居民健康檔案管理

　　一要以全民體檢爲契機，爲轄區內常住人口建立統一、規範的電子及紙質健康檔案，居民電子健康檔案建檔率達93%以上，規範化電子建檔率達90%以上，貧困居民健康檔案電子建檔率100%。建立健康檔案工作臺帳，做到工作臺帳、電子檔案、紙質檔案信息三統一。二要加快本轄區內居民健康檔案的清理完善，修改死亡人員、戶籍遷出人員、外地務工人員電子檔案的居住狀態，對不符合本人實際的檔案從信息中刪除；及時更新在管檔案的電話號碼、就醫情況等信息，將重點由建檔轉向有效使用，用活健康檔案，確保檔案信息的真實性，檔案動態使用率達90%以上。

　　（二）健康教育服務

　　落實專人負責健康教育工作，針對轄區居民的主要健康問題制定符合實際的年度健康教育計劃。嚴格按照服務規範的要求印製和發放健康教育資料、舉辦有針對性的健康知識講座、開展公衆健康諮詢活動及個性化健康教育、設置健康教育宣傳欄並定期更新內容。向城鄉居民提供包括“中國公民健康素養（20xx年版）”、“三減三健”健康生活方式、中醫養生保健等在內的健康教育宣傳知識和健康教育諮詢服務。羣衆基本公共衛生服務相關信息知曉率60%以上，羣衆滿意度達80%以上。

　　（三）預防接種服務

　　爲轄區內居住滿3個月的0-6歲兒童建立預防接種證（卡）等預防接種檔案。進一步加強流動兒童的主動搜索；主動與教育部門溝通,開展好春秋季新入托、入學兒童預防接種證查驗工作。加強疑似預防接種異常反應及免疫相關傳染病的監測和報告工作；結合通信網絡的建設,加快推進“小豆苗app”手機關聯。加強免疫規劃精細化管理，按照新修訂的《疫苗流通和預防接種管理條例》、《預防接種工作規範（20xx年版）》開展預防接種服務。加強疫苗管理，統一採購、全程冷鏈，確保疫苗供應和接種安全。以鄉鎮（社區）爲單位，適齡兒童國家免疫規劃疫苗接種率保持在90%以上。

　　（四）傳染病及突發公共事件報告和處理

　　認真貫徹實施《傳染病防治法》，建立傳染病報告和突發公共事件報告制度。對新進人員和鄉村醫生開展《傳染病防治法》、《傳染病診斷標準》和《傳染病信息報告管理規範（20xx版）》及突發公共事件應急處置技術培訓。及時發現、登記並報告轄區內發現的傳染病病例、疑似病例和突發公共衛生事件。參與傳染病現場疫點處理，做好相關服務記錄。傳染病疫情報告率、及時率和突發公共衛生事件相關信息報告率達90%。開設發熱門診、腹瀉門診、犬傷處置門診；規範填寫門診日誌、入/出院登記本、x線檢查和實驗室檢查結果登記本。開展結核病、艾滋病、血吸蟲病等傳染病防治知識宣傳和諮詢服務。配合專業機構，對非住院結核病人、艾滋病病人進行隨訪管理。建立艾滋病患者基本資料檔案，規範開展隨訪檢測工作，做好公共場所高危干預。轄區艾滋病病人管理率達100%，隨訪檢測率達90%以上。

　　(五）0-6歲兒童健康管理

　　對轄區內常住的0-6歲兒童進行健康管理,使用全省統一的兒童系統管理登記冊，爲0-3歲兒童建立《母子健康手冊》。對健康管理中發現有營養不良、貧血、單純性肥胖等情況的兒童分析其原因，增加隨訪次數，給出指導或轉診建議。對發育偏異、口腔發育異常（脣齶裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、視力低下或聽力異常兒童及時轉診並追蹤隨訪轉診結果，進行專案管理，高危兒童管理率達98%以上。新生兒訪視率達85%，0-6歲兒童健康管理率保持在85%以上、兒童系統管理率在90%以上。

　　（六）孕產婦健康管理

　　早發現孕婦，在孕13周前爲轄區內常住孕婦建立《母子健康手冊》，使用全省統一的孕產婦系統管理登記冊。按照規範要求在孕早、中、晚期開展至少5次孕期保健服務和2次產後訪視。對隨訪中發現有異常的孕婦，要及時轉至上級醫療衛生機構，並在2周內隨訪轉診結果。對高危孕婦應根據就診醫療衛生機構的建議酌情增加隨訪次數，隨訪中發現有高危情況的，建議其及時轉診，高危孕產婦管理率達100%。產後訪視率達90%，早孕建檔率、孕產婦系統管理率保持在85%以上。

　　加強婦幼項目工作的’開展。6-36個月兒童營養包發放率達90%、營養包有效服用率達70%以上；葉酸發放率達95%以上；新生兒遺傳代謝病篩查率達98%以上；母嬰阻斷三病檢測率達95%以上；嬰兒死亡率＜6‰；5歲兒童死亡率＜8.5‰；孕產婦死亡率＜21/10萬；住院分娩率＞99%。

　　（七）免費提供避孕藥具

　　成立藥具管理工作領導小組，制定工作制度，落實項目人員，明確職責分工。開展人員的培訓，加大宣傳，做好藥具發放工作的宣傳推廣，提高使用率。各村衛生室（社區）、人羣密集或流動人口較多地均要設置藥具免費發放點，保證用戶能及時就近領取。並按相關要求對藥具發放網點進行公示。按照操作規範要求開展藥具存儲、質量管理，完善出入庫登記、隨訪記錄等工作臺賬。

　　(八）老年人健康管理

　　要將每年1次的老年人體檢作爲年度工作重點，加大宣傳力度，切實提高老年人的參與和認可程度。建立轄區內常住65歲以上老年人花名冊和年度體檢花名冊，提供每年1次的免費體檢。及時反饋體檢結果，並根據體檢結果做好有針對性的個性化健康指導，對發現已確診的原發性高血壓和2型糖尿病等患者納入相應的慢病健康管理。65歲以上老年人健康管理率（建立了健康檔案、接受了健康體檢、開展了規範要求的輔助檢查、健康指導、體檢表填寫完整）保持在70%以上。

　　（九）慢性病患者健康管理

　　推進慢病綜合防控示範區建設，健全慢病綜合防控和干預機制。加大原發性高血壓、2型糖尿病等慢性病篩查力度，進一步擴大服務覆蓋面。對轄區內35歲以上人羣採取門診首診測量血壓（左右雙上肢血壓），首診測量血壓率達100%；通過上門篩查、全民體檢等多種方式發現的血壓（血糖）升高人羣按照規範要求進一步複覈診斷。對已確診的原發性高血壓（2型糖尿病）患者進行造冊登記，按照規範要求進行健康管理。對建卡貧困人口中的原發性高血壓、2型糖尿病患者的健康隨訪次數每年增加4次，對高風險人羣及時轉診，2周內主動隨訪轉診情況。發現的高危人羣至少每半年測量1次血壓（空腹血糖），並對其進行生活方式指導。對所有患者開展有針對性的健康教育，積極應用中醫藥方法開展患者健康管理服務。高血壓、糖尿病患者管理率分別達70%和60%以上,在管患者規範管理率達80%以上，血糖、血壓控制率達60%以上。

　　抓好死因監測、腫瘤登記、慢病及其危險因素監測、傷害監測、骨質疏鬆健康促進等慢性病防控工作，全年粗死亡率＞6‰，腫瘤發病、死亡率分別＞150/10萬、100/10萬，慢阻肺和類風溼性關節炎患者管理率≥25%，規範管理率≥85%，傷害監測報告學校覆蓋率100%。

　　(十）嚴重精神障礙患者健康管理

　　持續開展嚴重精神障礙患者的排查工作，保持與當地政府、公安部門的信息共享互通。建立嚴重精神障礙患者健康管理臺帳，對轄區內診斷明確（具有專業機構出具的病情診斷書）、在家居住的嚴重精神障礙患者建立居民健康檔案，並按要求錄入國家重性精神疾病基本數據收集分析系統，做到“應管儘管”。對已納入健康管理的嚴重精神障礙患者按照規範要求進行隨訪管理。對患者及其家屬進行有針對性的健康教育和生活技能訓練等康復指導。在患者病情許可的情況下，針得監護人與患者本人同意後，進行1次健康檢查，如病人及其家屬不同意進行輔檢，須監護人簽訂體檢知情同意書。嚴重精神障礙患者患者檢出率達4.2‰以上，在冊患者管理率達80%以上，在管患者規範管理率達80%以上，體檢率達60%以上。對建卡貧困人口中的嚴重精神障礙患者的健康隨訪次數每年增加4次，對高風險人羣及時轉診，2周內主動隨訪轉診情況。

　　（十一）衛生計生監督協管

　　制定衛生計生監督協管制度、工作計劃總結，建立轄區內監督單位本底資料，啓用《衛生計生監督協管信息報告登記表》和《衛生計生監督協管巡查登記表》。按規範要求開展計劃生育、飲用水衛生安全、學校衛生、非法行醫和非法採供血等方面的實地巡查、信息收集、信息報告工作，按職責開展食源性疾病及相關信息報告。衛生計生監督協管巡查覆蓋率、信息報告率100%。

　　（十二）中醫藥健康管理

　　加強中醫藥保健服務，提高服務質量，達到應有的服務效果。做好老年人中醫體質辨識和0-36個月兒童中醫藥健康指導工作。每年爲65歲及以上老年人提供1次中醫藥健康管理服務。在兒童6、12、18、24、30、36月齡時，對兒童家長進行兒童中醫藥健康指導，包括向家長提供兒童中醫飲食調養、起居活動指導和穴位按摩法。確保中醫藥健康管理服務目標人羣覆蓋率達50%以上。

　　（十三）肺結核患者健康管理

　　對轄區內前來就診的可疑居民或患者，開展篩查及推介轉診工作。對確診的肺結核患者建立基本資料及健康管理檔案，確定督導人員，按照規範要求對患者進行督導服藥、隨訪管理及結案評估。肺結核患者管理率、規則服藥率達90%以上。對建卡貧困人口中的肺結核患者健康隨訪次數每年增加4次，對高風險人羣及時轉診，2周內主動隨訪轉診情況。

　　（十四）健康素養促進行動

　　15歲及以上人羣菸草使用流行率較上一年度降低不少於0.6個百分點。居民健康素養水平較上年提高不少於2個百分點。

　　四、工作要求

　　（一）繼續進行新規範培訓，保證培訓質量，做好新舊規範銜接工作。

　　鎮衛生院要對本單位所有醫務人員及轄區內鄉村（社區）醫生開展《國家基本公共衛生服務規範（第三版）》的培訓工作。加強培訓管理，改進培訓方式，開展培訓效果測試，做到應訓盡訓，服務內容應會盡會。要做好新舊規範新舊錶格的銜接工作，20xx年1月起全面啓用新規範所有工作用表。

　　（二）嚴格資金監管，提高資金使用效率。

　　要嚴格按《省基本公共衛生服務項目管理手冊和省疾病公共衛生服務項目成本覈算指導意見》及《縣衛生局關於》（屏衛辦發〔20xx〕25號）文件的要求，規範項目資金的管理使用，保證專款專用，並提高其使用效益。按照《省公共衛生服務補助資金管理辦法》（川財社〔20xx〕63號）要求，進行會計覈算和報告，合理測算各項服務補助和支付標準，依據服務數量和質量撥付資金，體現多勞多得、優勞優得，嚴禁擠佔、挪用、截留及虛報冒領項目資金。

　　按照屏衛辦發20xx（21號）《縣衛生局關於進一步做好基本公共衛生服務項目資金管理的通知》，我鎮資金執行情況爲：

　　1、村級公共衛生補助經費：按照全鎮公共衛生補助經費總額的40%預算到村級，實行總量控制。根據我鎮實際，結合簽約醫生工作質量和數量，參照《縣村衛生室基本公共衛生目標管理考覈評分細則》、《縣村（社區）衛生室績效考覈辦法》及衛生院目標考覈細則進行考覈和績效覈算，向醫聯體牽頭單位提交審覈後直接劃撥。

　　2、鎮衛生院公共衛生工作經費：全鎮公共衛生補助經費按總額的60%預算到衛生院，由衛生院統籌安排，規範合理使用。主要用於工作開展的人、財、物、培訓等方面開支，其中人員開支計劃6人從事基本公共衛生工作，其他開支按預算按實列支。

　　（三）強化管理,落實工作責任。

　　鎮衛生院要強化村（社區）醫生隊伍的管理，簽訂服務協議。根據《鄉村兩級衛生機構國家基本公共衛生服務項目職責分工參考標準》、《鄉村兩級衛生機構國家基本公共衛生服務任務和經費分配權重參考標準》（川財社〔20xx〕4號）、《縣基本公共衛生服務鄉村兩級任務經費分配權重參考》，結合自身實際合理制定鄉村兩級基本公共衛生任務和資金分配權重，明確責任分工。組建家庭醫生簽約服務團隊，明確團隊成員的工作職責和任務，以全民體檢爲契機，大力開展簽約服務；並將簽約服務納入基本公衛考覈，其簽約服務費從基本公共衛生服務考覈資金中予以體現。抓好村醫月例會制、任務清單制、交帳制，強化對村衛生室開展公共衛生服務項目的培訓、指導和考覈工作。鎮衛生院要加強指導、培訓、考覈、評估工作。

　　（四）轉變服務模式。

　　建立縣鄉村聯動服務慢性病、老年人等重點人羣的健康管理新模式。建立健全分級診療和“雙向轉診”制度，通過家庭醫生（團隊）簽約服務，爲服務對象提供個性化的和有針對性的健康指導，採取有效干預措施，減輕並逐步消除危險因素對城鄉居民健康的威脅。

　　（五）加強宣傳，提升感受度。

　　以提升居民感受度爲目標，緊密圍繞項目政策，將健康扶貧、全民健康體檢及家庭醫生簽約服務與落實基本公共衛生服務項目有機地結合起來，創新活動形式，廣泛開展健康教育“五進、五講”（進社區、進農村、進學校、進機關、進企業，講衛生習慣、講疾病預防、講看病就醫、講自我保健、講惠民政策）和“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康體重、健康骨骼、健康口腔）的宣傳教育活動，進一步提高羣衆的知曉率、獲得感和滿意度。

　　（六）提升信息化水平。

　　全面使用《省基層醫療衛生機構信息系統》，公共衛生信息模塊與基本醫療信息模塊互聯互通，做到信息共享。切實做好項目進展監測和數據報送工作，提高信息上報的及時性和準確性。按照《國家衛生計生委基層衛生司關於印發國家基本公共衛生服務項目統計調查制度（試行）通知》要求，保質保量按時做好基本公共衛生服務項目統計調查工作。

　　五、組織保障

　　（一）加強組織領導

　　1.成立鎮基本公共衛生服務領導小組

　　領導小組負責研究部署20xx年全鎮基本公共衛生服務工作，統籌協調解決工作推進中存在的問題和困難，開展對鎮村各級各單位工作督導。具體分工如下：

　　彭容負責全鎮公共衛生服務的組織領導與協調工作；李勇協助組長工作，負責基本公共衛生服務項目工作的安排部署和資金保障，督查全鎮公共衛生工作的服務質量、進度、指標的完成情況等工作；呂韜負責維護全鎮治安管理，維護公共秩序，做好相關工作的協同配合；趙平珍負責監督、指導工作；龍弟英負責公共衛生服務項目的具體實施以及村醫生的管理等工作；蔣培俊負責項目工作所需物資、耗材保障等、並協調衛生院臨牀、輔助檢查科室等醫務人員的配合，共同做好公共衛生工作等。

　　2.領導小組下設辦公室，由陳妮兼任辦公室主任，負責公衛日常工作。

　　成員：

　　具體分工：

　　3.成立村和社區公共衛生工作組

　　各村（社區）簽約醫生爲工作組成員。負責轄區內村（居）民摸底建卡，健康檔案建立、清理、更新和完善，篩查高血壓、糖尿病病人和嚴重精神障礙、慢性阻塞性肺病、類風溼性關節炎等病人，並完善建檔、隨訪等工作。做好孕產婦建檔、隨訪宣傳及產後訪視工作，完成本村健康教育、衛生監督協管、傳染病管理及突發公共衛生事件應急處置工作，配合鎮衛生院搞好預防接種、兒童系統管理、孕產婦系統管理、重點人羣輔助檢查等工作。

　　（二）規範管理，嚴格考覈。

　　要建立健全考覈工作機制，強化項目考覈工作，保證項目執行質量。參照《省基本公共衛生服務項目績效考覈辦法》和縣衛計局關於印發《縣村（社區）衛生室績效考覈辦法》的通知，結合自身的實際情況，制定適合本鄉鎮的村(社區）績效考覈辦法，開展一年至少2次的全面考覈。將考覈結果於10月10日前報縣衛計局防保股和縣公衛指導中心，準備迎接縣級考覈。

　　（三）注重項目宣傳。

　　要充分發揮廣播、電視、報刊、網絡等媒體的作用，使居民知曉“國家基本公共衛生服務項目”的重要意義和對健康產生的長遠影響，瞭解、熟悉相關的服務內容和接受服務的渠道，鼓勵居民積極參與，爲開展服務創造良好輿論環境，保證基本公共衛生服務項目穩步推進。

　　六、執行進度

　　20xx年10月-20xx年2月，衛生院制定項目實施方案，組織項目管理人員培訓，總結20xx年工作情況，安排佈置20xx年工作。

　　20xx年3—6月，組織基本公共衛生服務適宜技術師資培訓；組織實施國家基本公共衛生服務項目；報送有關工作信息和項目執行進度報表；組織村級半年工作考覈。20xx年7—10月：報送有關工作信息和項目執行進度報表；進行項目評估總結和村級年終績效考覈。

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇3

　　汛期雨季即將來臨，爲確保小區和地下車庫的平安排澇，確保業主的車輛停放平安，保證業主生活秩序的正常有序，依據各級防洪防汛工作精神和多年來關於防洪防汛工作的要求，結合XX小區的實際狀況，特製定防洪工作應急預案。盼望我們管理處的主管人員能夠各司其職，充分發揮主管人員的領導力量，帶領各部門員工，竭盡全力做好防洪期的各項工作。

　　一、成立防汛工作應急領導小組

　　組長：

　　組成員：、

　　搶險隊伍：管理處各部門主管、辦公室人員、工程修理人員、全體安保人員。

　　二、防汛工作職責

　　1、仔細貫徹執行市、區物業關於防汛排水的指示精神，全面指揮XX小區的防汛工作。根據應急領導小組的人員支配，快速、準時、有效地處置XX小區防汛工作中消失的各類突發性災難事故。實行有效措施，立足小區，堅持自保、自救，確保小區的汛期平安。

　　2、預備足夠的防汛物資，依據消失的險情，提出排險、搶險方案。負責檢查、監督防汛措施的落實狀況；負責檢查、監督防汛物品的預備狀況；確保業主的正常生活秩序和財產平安，杜絕小區凹陷區域的排水不暢和地下室存水等問題。

　　三、防汛工作要求及措施

　　1、成立的防汛領導小組和搶險隊。

　　詳細負責小區內的防汛工作，確保平安度汛和業主財產不受損失；準時收集雨情、汛情等情報；做好防汛宣揚工作，提高全體業主的防汛意識；確保無事故發生。防汛期間要保障通訊暢通，防汛成員和值班人員做到24小時電話暢通。值班人員要堅守崗位，嚴禁離崗、脫崗。如遇大雨，經理及各級主管、安保班長必需到崗，辦公室人員要做到手機不關機。

　　2、建立平安責任制。

　　管理處領導人將詳細工作分佈到位，做到各個區域都有直接責任人。對不能按時到崗人員和不仔細負責而造成損失的人員實行問責制，造成重大損失的要追究責任。

　　3、聯繫工作。

　　安保部門應對有車業主進行常常性的平安提示，並做好地下室車輛停放秩序。客服人員應瞭解，全部地下車庫的業主通訊聯繫方式，必要時通知業主，協作做好平安疏散工作。遇到特大暴雨，應親密關注雨水狀況和小區內有關道路的通暢狀況，做好與全體業主的聯繫預備工作。

　　4、物資預備和各部門的詳細職責。

　　依據XX小區實際狀況，對重點部位要加強巡察；各部門分工明確；做到雨前、雨中、雨後都有專人負責監視；並做出相應排險措施；以下是各部門的明確分工與職責：

　　財務部：

　　竭盡全力愛護好財務部的生命、財產平安。如有特別狀況需馬上向上級主管部門報告。自保同時，幫助其他部門做好救災工作。

　　公共事業部：

　　在汛情來臨時，客服中心要做好和全體業主間的溫馨提示工作，對災情相對嚴峻的幾座樓層，要重點記錄汛情信息，必要時電話通知業主告知詳情。如有業主求救電話，應具體記錄業戶具體住址（樓層號、單元號、房間號、聯繫方式），並馬上向上級主管部門報告，申請增援。

　　綠化保潔部：

　　充分做好汛期綠化植被的愛護工作和小區保潔工作。在惡劣天氣時，實行相關措施愛護花草樹木的成長。雨後做好小區的衛生清掃工作，讓小區的每個角落時刻保持衛生清潔。讓在住業主感受到環境的清爽自然，通過我們的努力讓小區的業主生活環境更加美妙。如有業主屋內或倉庫有進水現象，應協作工程部馬上前往，關心業主做好清掃排水工作。

　　工程部：

　　工程人員應定期檢查小區內的水、電設備，汛期要適當增加檢查頻率，確保設備正常使用和平安。檢查各排水管道的暢通狀況和應急使用狀況。險情發生時的救援物資包括：

　　1)應急燈具要充分電量，以備夜間使用。

　　2)沙袋若干，將沙袋放在地勢較低的入口地方，可以起到截流的`作用，避開上游雨水匯合到地勢較低的區域，造成危急。小區內幾個簡單積水的樓層有A1、A3、A5、C1等幾個地方，要親密關注積水狀況。災情結束後要馬上將沙袋搬離至隱藏區域，並做好愛護工作，以免影響下一次的使用。

　　3)預備鐵鍬5把、帶鉤鋼筋5根，必要時疏通下水道，或直接打開下水道井蓋，可以加快雨水流入下水道的速度，避開雨水衝進地勢較低的車庫或倉庫。災情結束後要馬上放置井蓋到原處，以免發生危急。

　　4)排水設備，排水泵和排水管要放置在易拿易放的地方，並定期檢查設備的工作狀況。如遇部分管道排水不暢，應用排水泵將此區域的積水排至其他順暢的區域。用完後要清洗潔淨，並存放。

　　安保部：充分做好汛期平安保衛工作，如有求救或增援電話，應在第一時間趕到現場，做好救援和保衛工作，如遇特別狀況應馬上向上級主管部門報告，在關鍵時刻幫業主排憂解難。

　　四、按不憐憫況啓動相應預案

　　（一）第一預案：

　　當氣象臺發佈暴雨警報時，防汛工作領導組成員全部到位。準時總結防汛信息，通報風情、水情、雨情。辦公室人員依據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，組建防汛搶險隊伍，落實搶險物資。

　　（二）其次預案： 當暴雨攻擊或有關部門發佈緊急警報時，防汛領導小組馬上召開防汛緊急會議或進行緊急部署。物業辦公室要把防汛作爲壓倒一切工作的頭等大事來抓。

　　（三）第三預案：

　　遇暴雨突發性災難天氣時，搶險小組快速組織人員準時檢查疏通排水管道，做到排水暢通；對小區內部和地下室積水狀況進行監測，準時報告災情，必要時準時組織足夠的臨時排澇設備進行強排。確保業主正常的生活秩序和財產平安。

　　以上各組各部門應恪盡職守，平安度汛，確保業主生命財產及公共財物的平安，越是關鍵時刻我們越要有組織有紀律；關鍵時刻義勇當先、臨危不懼。時刻把業主的利益放在頭等位置。讓總公司領導放心，讓業主滿足是我們義不容辭的責任。

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇4

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防範意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不發生及不在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防爲主、常備不懈宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防範意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時採取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導。嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。在市衛生局的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突發公共衛生事件的防治工作。

　　3、快速反應、運轉高效。建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　三、學校工作職責

　　1、建立健全學校突發公共衛生事件防治責任制，檢查、督促各部門的落實情況，明確各部門職責，加強食堂、校園環境、教室等公共場所的衛生管理。

　　2、結合學科教學，充分利用板報、校園網、廣播等宣傳手段，廣泛深入地開展學校突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。廣泛深入地開展學校突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

　　3、嚴格執行學生缺課登記及請假制度、學校傳染病期間晨檢制度，及時掌握學生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的學生，應及時督促其到醫院就診。

　　4、積極開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強後勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　5、確保學生喝上安全飲用水，喫上放心菜。

　　6、及時向當地疾病預防控制部門和上級組織彙報學校的突發公共衛生事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存留樣等工作。

　　四、突發事件預防

　　1、切實加強對學校衛生工作的領導和管理。經常對學校食堂、校園環境、教學設施等進行檢查，儘早發現問題，及時消除安全隱患。

　　2、加強學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　3、採取有效措施，強化學校衛生規範化管理。

　　（1）食品管理人員嚴格按照有關規定，持有效健康證、培訓證上崗，對患有“五類病”的人員應立即調離工作崗位。

　　（2）購銷和使用的食品應當定點採購並按照規定驗收，嚴禁向學生出售變質食品和“三無”產品；食品加工過程和儲存必須生熟分開；餐具必須採用高溫消毒或藥物消毒，並採取嚴格的保潔措施。

　　（3）食品及其原料儲存和食品製作間必須具備完善的安全措施，並落實專人保管責任制，強化安全防範措施。

　　（4）加強廁所衛生管理，做好廁所的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　（5）大力開展愛國衛生運動，重點做好食堂衛生、教室衛生、廁所衛生、環境衛生，爲學生提供一箇安全衛生的學習和生活環境。

　　（6）切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，配合衛生部門完成計劃免疫任務。

　　4、加強健康教育，提高師生的防病抗病能力

　　（1）按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　（2）結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過和辦報、宣傳櫥窗、廣播電視以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　（3）進行食品衛生知識和防治食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買無照、無證商販的各類食品。

　　（4）認真組織師生開展體育鍛煉，養成良好的衛生習慣，提供合理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事件的監測和報告

　　學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病清、中毒事件、污染事故、免疫接種事故，以及其他重大疑難和不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發事件檢測

　　建立突發公共衛生事件的監測系統。每天班主任統計師生員工中的缺勤者，並查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記彙總並跟蹤觀察，根據情況變化採取必要的防範措施。

　　（二）突發事件報告

　　1、嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、醫院感染爆發以及其他突發衛生事件時，相關知情教師應在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在1小時內用書面形式（或電話）向管理中心報告，並同時向鎮防疫站報告，根據授權向疾病預防控制中心報告。

　　2、任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　3、在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報高制度和零報告制度，並確保信息暢通。

　　六、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分爲一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。學校應根據突發事件的不同級別，結合學校的特點，啓動相應的突發事件應急預案，做出相應反應。

　　（一）傳染病

　　1、一般突發事件

　　所在學校發現屬於一般突發事件的疫情，啓動第三級應急響應。

　　（1）立即啓動日報告制度和零報告制度，加強疫情的通報。

　　（2）加強對接觸人羣的跟蹤管理，做好教室、圖書室、食堂、辦公室等公共場所的通風換氣工作，並採取必要的消毒措施。

　　（3）嚴格執行進出入校門的管理制度。

　　2、重大突發事件

　　所在學校發現屬於重大突發事件的疫情，啓動第二級應急響應，進一步採取以下措施：

　　（1）開展針對性地健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

　　（2）對重大傳染病的密切接觸者，配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　（3）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　（4）及時通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　所在學校或地區發現屬於特大突發事件的疫情，啓動第一級應急響應。進一步採取以下措施：

　　（1）實行封閉式校園管理，嚴格控制外來人員進入校園。

　　（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。

　　（3）避免人羣的聚集和流動，暫停一切大型的集體活動，不安排教師外出學習、參觀等。

　　（4）對教室、實驗室、食堂、圖書室、活動室、廁所等場所每天進行消毒，通風換氣。

　　（5）學校每天公佈校園疫情的防控工作情況。

　　（6）按照上級要求進行相應處理。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，開展以下工作：

　　（1）根據傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，對班級調整教學方式，暫避免集中上課；出現一例上述情況的診斷病例或兩例以上疑似病例，學校在報請省教廳批准後對該班級和相關班級實行停課，或實行全校停課。

　　（2）班級或全校停課期間，要指導學生進行適當的方法進行學習，如學校停課，學校領導和教師要堅守崗位。

　　（3）重大疫情發生期間，要對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張心理，維護校園穩定。

　　食物中毒一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組做好下列工作：

　　1、立即停止食物供應活動，並在第一時間報告管理中心並向省教廳、衛生局報告。

　　2、立即將發病師生送往醫院，協助做好病人的救治工作。

　　3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認後交衛生部門處理。

　　4、積極配合衛生、公安部門進行調查，並按要求如實提供有關資料和樣品。

　　5、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕此類事件的再次發生。

　　七、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　學校成立突發共衛生事件領導小組，後勤處具體牽頭負責日常防控工作，學校配備專職或兼職人員。

　　（二）人力資源保障

　　學校按照要求配備校醫，分管校長、後勤處，相關人員要定期接受上級部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，具有處理突發事件的快速應急反應能力。

　　（三）實行責任追究制

　　校長對全校師生衛生安全、校園衛生安全工作負總責，對於翫忽職守，造成學校衛生安全事故的責任人，應視情節輕重給與相應處分。

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇5

　　學校突發公共衛生事件是指在學校內突然發生，造成或可能造成師生員工身體健康嚴重傷害的傳染病疫情、羣體性不明原因疾病、羣體性異常反應、食物和職業中毒以及其他嚴重影響師生員工身體健康的公共衛生事件。

　　根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品安全法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規，結合我校實際情況，制定本預案。

　　一、工作目標

　　（一）普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防範意識。

　　（二）完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　（三）建立快速反應和應急處理機制，及時採取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。

　　二、工作原則

　　（一）預防爲主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防範意識和校園公共衛生水平，加強日常檢測，發現病例及時防制，控制疫情的傳播和蔓延。

　　（二）依法管理、統一領導

　　對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。

　　（三）快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　三、組織管理

　　（一）突發公共衛生事件應急處置工作領導小組

　　組長：肖國普

　　副組長：李德樹劉金貴王志傑

　　成員：張吉文侯世龍劉孝增各年級部主任、班主任

　　（二）學校職責

　　1、制訂本校的突發事件應急預案。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促各項突發事件防治措施落實情況。

　　3、開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，提高師生員工的科學防病能力。

　　4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，保證學校教室、宿舍、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　6、確保學生喝上安全飲用水，喫上放心飯菜。

　　7、及時彙報學校的突發公共衛生事件的發生情況，並積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的`隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分爲一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啓動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。

　　以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

　　(一)傳染病

　　1、一般突發事件

　　所在地區發生屬於一般突發事件的疫情，啓動第三級應急響應。

　　①啓動日報告和零報告制度，實行24小時值班制度，加強疫情通報。

　　②落實各項防治措施，做好進入應急狀態的準備。

　　③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動要進行控制。

　　④傳染病流行時要加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，並採取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，並加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執行出入校門管理制度。

　　2、重大突發事件

　　所在地區發生屬於重大突發事件的疫情，啓動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

　　（1）開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語和宣傳畫，提高師生員工的自我防護意識和防護能力，外出和進入公共場所要採取必要的防護措施。

　　（2）對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。

　　（3）對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　（4）加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

　　（5）學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　所在地區發生屬於特大突發事件的疫情，啓動第一級應急響應。在二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：

　　（1）實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

　　（2）全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校後，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

　　（3）避免人羣的聚集和流動。學校不得組織師生參加各類大型集體活動，調整大型學術活動和會議的時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動應暫緩進行；暫停成人教育和業餘培訓等教學活動。

　　（4）對教室、實驗室、食堂、圖書館、體育館、廁所等場所在使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　（5）學校每日公佈校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啓動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

　　（1）要根據出現傳染病的種類和病人的活動範圍，相應調整教學方式。出現一例傳染性非典型肺炎、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨牀診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級主管部門批准後，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨牀診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課範圍。若需全校停課，中小學須報市以上人民政府批准。

　　（2）採取停課措施的班級或學校，應合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，採用電話指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師要堅守崗位，加強與學生和家長的聯繫。

　　（3）尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公佈疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　五、報告

　　突發事件報告

　　（一）嚴格執行學校重大公共衛生報告程序，學校一旦發生集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發、以及其他突發衛生事件時，相關知情教師或部門應立即向學校醫務室報告，學校醫務室在第一時間向學校突發公共衛生事件領導小組報告，學校突發公共衛生事件領導小組應在2小時內用書面傳真形式（或電話）向教育部門報告，並同時向所在地疾病預防控制中心報告（集體食物中毒事件向衛生監督部門報告）。

　　（二）任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　（三）在學校傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，並確保信息暢通。

　　六、應急處置措施

　　（一）一般突發公共衛生事件發生後，現場的教職員工應立即向突發公共衛生事件責任報告人及學校領導報告。學校領導接到報告後，必須立即趕赴現場組織實施以下應急措施：將有關情況報告當地教育、衛生行政部門；撥打120急救電話，對中毒或患病人員進行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有關人員停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。

　　（二）停止出售和封存剩餘可疑的中毒食品和物品；控制或切斷可疑水源。

　　（三）與中毒或患病人員家長、家屬進行聯繫，通報情況，做好思想工作，穩定其情緒。

　　（四）積極配合衛生部門封鎖和保護事發現場，對中毒食品、物品等取樣留驗，對相關場所、人員進行致病因素的排查，對中毒現場、可疑污染區進行消毒和處理，對與鼠疫、肺炭疽、霍亂、傳染性非典型肺炎病人有密切接觸者實施相應的隔離措施；或配合公安部門進行現場取樣，開展偵察工作。

　　（五）對學校不能解決的問題及時報告主管部門和教育、衛生行政部門以及當地政府，並請求支持和幫助；在學校適當的範圍通報突發公共衛生事件的基本情況以及採取的措施，穩定師生員工情緒，並開展相應的衛生宣傳教育工作，提高師生員工的預防與自我保護意識。

　　（六）嚴格執行進出入校門的管理制度。

　　（七）按照當地政府和上級教育、衛生行政部門的統一部署，落實其他相應的應急措施。

　　七、聯絡報告、保衛維穩、後勤保障等應急響應與學校突發事件應急預案同。

　　八、信息公佈

　　準確客觀宣傳衛生事件情況及防控進展情況，爭取家長和學生的支持配合，消除不必要的恐慌，同時，準確把握宣傳導向，避免造成不良社會影響。

　　九、保障措施

　　學校要安排必要的經費，用於增添相關設備，配備所需藥品，改善學校衛生基礎設施和條件，在人力、物力、財力方面給予充分的保障，確保學校公共衛生防控措施的落實。

　　十、善後與恢復工作

　　（一）會同有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。

　　（二）根據突發公共衛生事件的性質及相關單位和人員的責任，做好受害人員的善後工作。

　　（三）總結經驗，進行整改。加強宣傳教育，防止突發事件的發生。

　　（四）儘快恢復學校正常教學秩序。對校內公共場所進行徹底清掃消毒後，方能復課；因傳染病暫時停學的學生，經衛生部門確定康復後方可復學；污染水源必須經衛生部門檢測合格後，方可重新啓用。

　　十一、責任追究

　　學校有關部門對所發生的突發公共衛生事件進行調查，並根據調查結果，對導致事件發生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。對在學校突發公共衛生事件的預防、報告、調查、控制和處理過程中，有翫忽職守、失職、瀆職等行爲的，依據有關法律法規追究有關責任人的責任。

學校突發公共衛生事件應急預案範文 篇6

　　一、目的

　　爲了提高學校的抗災防災能力,有效預防突發時間發生,確保學校員工生命財產安全。根據 “綜合防災,處置高效,反應迅速,有條不紊”的原則,提高學校職工應急搶險救災的處置能力,決定建立應急搶險救災指揮系統,組織編制安全防範措施和事故應急處理方案。一旦發生重大事故或災害,應急預案立即啓動,各應急搶險救災職能組迅速趕赴事故現場,快速投入搶險救災,達到反應迅速、 處置有效、最大限度地減少事故及災害造成的損失。

　　二、依據

　　依據《突發事件應對法》、《教育法》、《學生傷害事故處理辦法》的要求,結合本學校實際,特製定如下應急預案。

　　三、組織機構

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　成 員：

　　指揮部下設辦公室,辦公室設在大隊部 ,負責學校內應急管理日常工作,做好突發事件的預防和應急處置及善後工作。各崗位負責人爲應急工作信息員,負責突發事件信息收- 7 – 集和報告。應急指揮部依託我校教師等組建應急救援隊。

　　四 、工作職責

　　（1）負責學校內突發事件應急值守工作。

　　（2）負責學校內突發事件應急處置、協調和預防工作。

　　（3）負責學校內宣傳教育、秩序恢復、保障學校穩定等善後工作。

　　五、信息報告

　　1、信息報送要求：發生突發公共事件後,學校應極辦立即啓動相應預案,採取措施控制事態,現場第一發現人應以最便捷的方式或最快的速度將事件的基本情況立即嚮應急救災指揮部總指揮、副總指揮報告,情況嚴重的可以直接報告市或相關職能部門。學校應急辦接到情況報告後,及時弄清楚事件的詳細情況,立即想上級主管部門(電話: )報告,最遲不得超過30分鐘,不得遲報、謊報、瞞報和漏報;如遇特別重大或緊急情況可直接報告市應急辦。

　　2、信息報送內容：

　　A基本情況:包括時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡情況 。

　　B 事件發生起因分析、性質判斷和影響程度。

　　C 事態發展狀態、處置過程和結果。

　　3、信息報送方式：在第一時間內用電話將突發公共事件(事故)的基本情況報告上級主管部門,詳細情況的可書面補報。

　　六、處置原則

　　1、在救災指揮部未到達事故或災害現場前,事故及災害處理原則如下:

　　（1）當各教師在班主任(或值班人員)、報告的同時,組織力量救出受困人員,設法切斷物料來源、火源、毒源。

　　（2）辦公室向有關部門領導報告的同時,協調平衡事故或災害裝置產品、原料的去向,控制事故的擴大、蔓延。

　　（3）各應急搶險救災組接到報警後立即出動,到達事故現場後立即投入搶險救災工作。

　　（4）保衛組到達事故或災害現場後,耕具救災各種由救災指揮部同意指揮。

　　2、救災指揮部到達事故現場後, 搶險救災工作由救災指揮部統一指揮。

　　3、當總指揮公幹外出時,由主管安全副校長負責搶險救災總指揮工作。

　　七 、應急響應

　　發生突發事件時,在專業應急搶險救災處置隊伍未到達現場前,根據本預案規定,學校應急搶險救援隊按各自的職責及時快速展開處置救援工作。本預案服從市主管部門預案、應急預案,本學校各應急處置組積極配合上級部門做好突發事件的應急處置工作。

　　1、消防滅火組

　　組長：

　　成員：

　　(1) 對學校關鍵裝置要害部位制定滅火搶險預案,爲事故及災害應急處理提供依據。

　　(2) 當在學校範圍內發生災情時,積極參與與學校救災指揮部指揮滅火(搶險)工作。

　　(3) 現場災情偵察,查請水源位置、燃燒物質性質、範圍及火災類型;瞭解火勢情況,查清是否有人受大火圍困,及時搶救傷員。

　　(4) 在滅火過程中發生消防設備故障時,及時組織搶修。

　　(5) 滅火結束後及時補充器材,恢復戰備狀態,總結火場經驗、教訓,做好調查評估等善後處置。

　　2、安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　(1) 負責組織對事故及災害現場的保衛工作,設置警戒線,維持現場秩序,禁止無關人員進入事發現場。

　　(2)負責事故及災害現場治安巡邏,保護事故現場,制止各類破壞騷亂活動,控制嫌疑人員。

　　(3)當出現易燃易爆、有毒有害物質泄漏,有可能發生重大火災爆炸或人員中毒時,根據救災指揮部的指令,負責通知人員立即撤離現場。同時禁止警戒區範圍內使用對講機、移動電話等。

　　(4) 負責做好救災物資的保衛工作。

　　3、後勤指揮組

　　組長：

　　成員：

　　(1) 負責指揮事故及受災教室，防止事故進一步擴大、蔓延。

　　(2) 負責指揮協調受災裝置、物品和材料的平衡,指揮協調教室，功能室的處理。

　　(3) 做好水、電等供應保障工作,保證消防用水和生產裝置的動力正常供應。

　　(4) 調查瞭解裝置發生事故及災害的’原因,提出搶險救災的有效方案。

　　4、 醫療救護組

　　組長：

　　成員：體育組全體人員

　　(1) 接指令後,立即攜帶醫療搶救設備、器材、藥品,並迅速趕赴現場進行救護。

　　(2)負責傷者脫離現場後的救護工作。

　　5、設備搶修組

　　組長：

　　成員：

　　(1)根據救災指揮部的命令,對危險部位及關鍵設施進行搶險。

　　(2)負責組織對發生災害的裝置和設施進行搶險救災,努力減少事故及災害損失。

　　(3)協助組織做好災後恢復生產工作,對發生災害的裝置設備、設施進行檢查,迅速搶修,儘快恢復生產。

　　八、應急宣傳、演練

　　1、應急宣傳：學校要做好應對應急管理地宣傳教育工作,主要通過宣傳窗、廣播、電視、播放相關學習光盤等形式,進行相關常識及法律法規的學習,以提高學校廣大職工應急救援、防災避險和自救互救能力。

　　2、應急演練：學校應急辦每年適時組織保安巡邏隊、志願者隊伍等進行防災應急避險知識培訓和預案演練。

　　九、其它事項

　　1、本預案未列的突發事件,可參照以上幾種情形靈活處理。

　　2、本《預案》自印發之日起實。