2025年員工技能培訓方案

2025年員工技能培訓方案（精選15篇）

2025年員工技能培訓方案 篇1

　　一、專業技能培訓

　　（1）管理的全新理念和思路，已成爲包括管理人員在內的酒店職工急切的知識需求。因此今年我們準備加大對管理人員專業知識的培訓力度。在條件許可的情況下，輸送部分員工參加一些旅遊管理專業的考證培訓，使酒店管理工作趨向正規化和標準化。同時也加強和提高員工對企業忠誠度，伊家鮮首先解決餐飲業的人員流失率的問題。

　　（2）酒店前廳是創造優質服務和提升企業形象的重要窗口，服務技能的欠缺和操作流程的不規範，勢必會對飯店的經營工作起到至關重要的影響。因此。今年我們將加強服務基礎規範的服務流程培訓和不斷的技能比賽來加強員工各種服務技能的不斷提高。在服務技能的培訓中，則將外請和“內練”結合起來，加大力度，爭取在營業和培訓兩不誤的情況下，順利完成此項任務。

　　（3）針對酒店年前的崗前培訓考覈中，基礎服務理論和操作技能普遍不強。今年將作爲提升員工的自身素質的一箇重點，在條件許可的情況下，在下半年將再一次組織一線的工作人員和服務人員進行技術考證。

　　二、新職工培訓

　　新進職工是酒店經營活動中的新生力量。增強自身素質，熟練掌握崗位技能，讓他們儘快與發展迅速的酒店同步提高。根據“邊培訓、邊上崗”的原則，有計劃有步驟地對新進職工進行實施循序漸進的崗位培訓。把員工手冊、安全知識、服務技能的應知應會作爲基本的`培訓內容，經考覈合格後列入正式裝正的條件之一。

　　三、一專多能培訓

　　“建學習型班組，當智能型職工”是20xx年酒店培訓工作的主題。培養一專多能的複合型人纔是我們工作的抓手。因此，今年我們從這二個方面的培訓工作開始。

　　（1）在門店選送部分業務骨幹到一些專業的學校和培訓機構進行相關業務知識的培訓學習，以提高服務水平。

　　（2）在門店一些崗位施行不同種類技能的跟班培訓，以加強人員流動，解決應急情況下的缺員問題，同時也爲職工全面掌握服務技能，爭創一專多能的智能型職工提供必要的素能條件。

　　四、質量檢查

　　“員工只會做我們檢查的工作，不會做我們要求的工作。”這是目前酒店存在的一種弊端，這也說明一些員工自身的積極性和對規章制度的不重視，團隊意識和執行力低下必然條件。所以，本年度以培訓和檢查相結合的工作方式進行全面提高和逐步解決一些目前存在的一些問題。

　　1.優雅的環境、清潔的衛生是一箇餐飲企業經營活動中的前提。20xx年首先進行的衛生質量檢查。制定《衛生質量檢查標準和細則》、《門店衛生檢查表》、《公司衛生質量巡查表》。計劃各門店（部門）在明年每週有記錄的檢查可達三次。形成三級檢查制度，首先是門店各部門負責人檢查。其次是門店店長一次。再就是公司質檢一次。以這樣的檢查頻率來帶動整體衛生全面提升。

　　2.服務質量和服務態度是體現整個酒店的管理水平和酒店檔次重要標誌，也是多家酒店一直在說的問題之一。服務無止境。我們會通過督導和檢查的方式來改變。“以培代養，以查帶管”的方式來促進服務質量的提高。逐步加強實施《顧客意見卡》的使用和制定《服務質量實施細則》。促使員工對服務概念能達到一箇新的認識和提高。

　　五、其他管理協助和涉及方面

　　1.員工宿舍的管理上一個新的臺階。建立圖片資料檔案。需要門店協作每週至少做一次有記錄的安全檢查和住宿情況檢查。

　　2.協助門店做一些日常的輔助工作和一些接待任務。

　　3.認真對待領導交辦的每一件事項和任務。 4.酒店基礎培訓教材的製作和選用工作。

2025年員工技能培訓方案 篇2

　　一、背景

　　爲了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養，保證公司的正常生產和產品質量，同時爲了員工更好的適應公司的快速發展，滿足二期投產需要，使現有員工進一步瞭解公司的發展願景、管理制度、操作流程、設備工具、專業知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的職業素養、業務技能。

　　二、目的

　　提高員工職業素養、業務技能。

　　應對公司快速發展步伐、保證工作和產品質量。

　　進一步優化公司人力資源配置，團隊協作能力，瞭解公司企業願景與發展方向。

　　三、適用範圍

　　各車間一線生產員工。

　　四、實施流程

　　1、培訓時間：x月x日開始，每天下午18：00—18：40。（實際的`培訓時間可由車間結合人力資源部靈活安排）

　　2、培訓地點：各車間辦公室、生產現場等。

　　3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師

　　4、組織部門：生產副總、車間主任。

　　5、其他事項：企業文化及素養培訓以講授法爲主，結合案例分析進行；技能提升培訓爲現場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。

　　五、培訓紀律

　　1、學員在培訓過程中注意做好筆記。

　　2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。

　　3、不得出現遲到、早退、中間離場等現象，否則按考勤規定處罰。

　　4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；

　　5、培訓期間任何員工不得出現睡覺、隨意講話等情形。

　　6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現象，一旦發現，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規定》進行處罰。

　　六、考試

　　1、現場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；

　　2、筆試考試成績60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；

　　3、所有員工成績記錄在檔，做爲調崗、加薪、晉升的依據。

　　七、本方案最終解釋權歸屬行政管理部。

2025年員工技能培訓方案 篇3

　　一、背景

　　爲了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養，保證公司的正常生產和產品質量，同時爲了員工更好的適應公司的快速發展，滿足二期投產需要，使現有員工進一步瞭解公司的發展願景、管理制度、操作流程、設備工具、專業知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的’職業素養、業務技能。

　　二、目的

　　提高員工職業素養、業務技能。

　　應對公司快速發展步伐、保證工作和產品質量。

　　進一步優化公司人力資源配置，團隊協作能力，瞭解公司企業願景與發展方向。

　　三、適用範圍

　　各車間一線生產員工。

　　四、實施流程

　　1、培訓時間：4月20日開始，每天下午18：00—18：40。（實際的培訓時間可由車間結合人力資源部靈活安排）

　　2、培訓地點：各車間辦公室、生產現場等。

　　3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師

　　（班組長）。

　　4、組織部門：生產副總、車間主任。

　　5、其他事項：企業文化及素養培訓以講授法爲主，結合

　　案例分析進行；技能提升培訓爲現場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。

　　6、培訓內容：

　　五、培訓紀律

　　1、學員在培訓過程中注意做好筆記。

　　2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。

　　3、不得出現遲到、早退、中間離場等現象，否則按考勤規定處罰。

　　4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；

　　5、培訓期間任何員工不得出現睡覺、隨意講話等情形。

　　6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現象，

　　一旦發現，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規定》進行處罰。

　　六、考試

　　1、現場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；

　　2、筆試考試成績60分及格，不及格的須要補考，補考不及格另行安排工作；

　　3、所有員工成績記錄在檔，做爲調崗、加薪、晉升的依據。

　　七、本方案最終解釋權歸屬行政管理部。

2025年員工技能培訓方案 篇4

　　員工培訓是公司給予員工的最大福利，也是公司提升員工素質、培育人才，不斷髮展壯大的重要方法。因此要開展有效的員工培訓，必須制定合理的培訓計劃，對20xx年度的培訓工作進行評估是制定20xx年度培訓計劃的一項前提工作，只有對現有工作進行了較爲全面的評估，才能發現工作中存在問題，才能在以後的工作中逐步改善並加以完善。

　　20xx年2月初，綜合管理部在全公司範圍內進行了20xx年度培訓需求調查。本次培訓需求調查主要分爲兩部分：《員工培訓需求調查表－紙質版》和《員工培訓需求調查表－電子版》，對公司的培訓現狀和培訓需求進行了調查，現將相關調查結果分析整理報告如下：

　　一、 調查問卷及調查對象

　　爲了有效提高調查的針對性及可信度，綜合管理部設置了兩種版本的調查，調查問卷詳見附件1；調查對象爲公司管理員及秩序維護隊領班級以上員工。

　　二、 調查問卷結構與內容

　　調查問卷結構主要分爲三部分：第一部分是員工基本信息，第二部分是員工對培訓各方面的需求；第二部分主要從培訓教學方式、新員工集訓時間、培訓側重點、日常工作和學習中遇到的困難、培訓中應設置的課程和環節五方面瞭解員工的培訓需求；第三部分爲培訓的意見和建議。

　　三、 調查問卷的發放和回收

　　綜合管理部發放紙質版和電子版問卷共計130份，回收105份，回收率爲80.8%，基本能代表大部分同事的需求與建議。

　　四、 培訓需求調查結果統計及分析

　　1. 鑑於公司員工的特點，您認爲最有效的教學方式是？

　　最有效的教學方式共設置8個選項，其中員工認爲拓展訓練、內部新老員工經驗交流等教學方式在培訓中效果更佳。

　　2. 新員工集中培訓，您認爲每期持續多少天爲宜？

　　新員工集訓時間共設置7個選項，有68.75%的員工選擇1-5天，需求較集中。

　　3. 您認爲培訓重點側重於哪些方面？

　　在培訓側重點方面，共提供12個選項，根據員工需求主要集中在a、b、c、d四個選項上，其中75%的員工希望加強業務能力的培訓。

　　4. 您在日常工作與學習中經常會遇到哪些方面的困難？

　　工作和學習中遇到的困難設置了6個選項，59.38%的員工認爲自身的物業專業知識不夠，需要特別加強。

　　5. 請您根據自身的實際情況，挑選出培訓中應該設置的培訓課程和環節。

　　培訓應設置的課程和環節提供了22個選項，員工選擇主要集中於圖示內選項，其中更以物業服務溝通技巧、質量管理及8S管理、物業法律法規、物業服務禮儀禮節、軍訓、企業文化等六項需求比較集中。

　　根據調查結果顯示，員工大部分喜歡理論與實際相結合的教學方式；在參加新員工集訓時，建議時間縮短集中，在初步瞭解公司概況後進行崗位實際操作，在實踐中不斷獲得進步；相對於理論課程，員工更傾向於業務技能及職業素養的學習；絕大多數人員認爲自身的專業知識不足，日常處理事務時經常會遇到專業難題，需進一步加強；在培訓課程及環節方面，物業服務溝通技巧和質量管理課程相較其他更受員工歡迎。

　　五、20xx年度培訓規劃

　　1.20xx年度培訓待改進事項

　　（1）培訓時間合理化。根據培訓現狀、培訓需求分析，20xx年的培訓時間應根據不同層次、不同崗位的員工及工作性質選擇不同的時間進行培訓。

　　（2）培訓形式多樣化。減少枯燥的`課堂講授，增加與現有工作項目相關的案例分析、研討會等培訓形式，以提高受訓人員的參與程度和實際培訓效果。

　　（3）培訓內容實用化。職業化、專業化應是20xx年度培訓的主題，無論是基層員工還是管理人員，實操能力、溝通技巧、業務能力等培訓都應列入20xx年度的培訓計劃，對於專業的培訓，則必須和項目、工程緊密結合，從實際管理工作中開發課程。

　　（4）新員工培訓標準化。加強新員工的上崗培訓、考覈是目前培訓工作中的重點，只有做好新員工培訓工作，才能培育出合格的員工，才能確保工作正常運作。

　　2.20xx年度培訓計劃

　　在總結了20xx年度培訓工作得失之後，應根據調查結果制定合理的20xx年度培訓計劃，找出重點培訓項目，但這僅僅構成了20xx年度培訓工作的主體框架和思路，後續制定培訓計劃並非一成不變，綜合管理部將根據員工的實際需求及公司發展需要，適時調整、增加相關課題加以完善。

2025年員工技能培訓方案 篇5

　　爲了車間機臺的合理使用和正確保養，加強車間的生產管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產產量和產品品質，現制定以下培訓方案：

　　　　一、公司基本規章制度的培訓：

　　要求車間的員工牢記公司的基本規章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求範圍內做好自己的工作。

　　　　二、員工崗位職責：

　　1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。

　　2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優秀員工榜樣，通過書面文字學習等。

　　3、評價：學習後要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現、班長及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考覈。

　　4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。

　　　　三、車間產品質量要求：

　　1、目的：全面瞭解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。

　　2、培訓方式：通過班長及工藝員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。

　　3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、班長及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考覈。

　　　　四、基本操作技能及常見的生產故障解決：

　　1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練操作，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常工作中提升自我的能力。

　　2、培訓方式：通過生產實際的操作鍛鍊及相關經驗的總結，班長及相關人員的講解和操作演練，車間優秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。

　　3、評價：一方面是員工的個人講解說明（或問卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防並及時發現解決一些生產故障。

　　說明：本方案的培訓內容是參考基礎車間員工培訓教材，再加上車間的一些生產實際需要而制定的。我們將會在日後的培訓中對各個部分進行說明和補充的。

　　以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內提升自己各個方面的水平，最大限度的發揮自己的個人價值。

　　在日常生產中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，爲顧地的生產做出努力，全面提升我們車間生產一線的技能水平，在車間形成優秀的工作團隊。

　　第一節公司基本規章制度要求

　　一箇公司的成功的運轉靠的合理的管理，而管理的基本依據就是制度。制度是管理的基礎，也是一箇公司最基本的要求。以下幾項是公司最基本的規章制度要求。

　　1、積極主動，服從車間的生產安排，工作態度端正，工作時間精力集中；

　　2、要安全文明生產，做好個人安全問題，樹立企業主人翁意識；

　　3、要求每位員工上班要穿工作服；

　　4、嚴格遵守車間的請假制度，有什麼問題要處理的要請假；

　　5、嚴格遵守車間的上下班時間和公司的考情打卡制度，做到不遲到、不早退、不離崗；

　　6、上班時間在車間裏嚴禁抽菸，若必須要抽，要到吸菸室；

　　7、上班時間穿戴整齊，嚴禁穿拖鞋，不得赤足或光臂操作；

　　8、操作中嚴禁野蠻行爲，實行輕拿輕放，嚴格按操作規程辦事，保護好車間的生產設備；

　　9、嚴禁上班時追逐打鬧，看電話等活動；

　　說明：以上各條是根據公司的基本規章制度結合車間的生產實際而選定的.，這只是摘選公司一些基本的制度。

　　第二節員工崗位職責

　　1、遵守公司的一切規章制度，服從車間工作安排；

　　2、樹立節約儉省觀念，及時制止浪費現象；

　　3、積極營造良好的工作環境，講文明，做好衛生清潔工作；

　　4、積極支持和配合班長工作，團結合作，營造良好的人際關係環境；

　　5、上班前提前15分鐘進入生產車間，瞭解車間生產情況，參加班前會；

　　6、嚴格按生產任務單生產產品，任務結束後要及時通知班長更換另一任務；

　　7、嚴格執行技術部下達的工藝卡，發現工藝上問題不能隨便亂調，應及時通知班長或工藝員進行調整；

　　8、嚴格執行安全操作規程和注意事項，確保個人的人身安全和機臺的安全生產；

　　9、按相關產品質量標準要求實行每條產品質量的自檢工作，做到“四個檢驗”（自檢、互檢、巡檢、終檢）

　　10、不得亂丟產品，實行輕拿輕放；

　　11、要清潔打掃好工位的衛生；

　　12、不定期的參加公司組織的生產技能及生產安全的培訓。

　　第三節車間產品質量要求員工在“自檢”時，發現產品質量問題的要及時給予處理，解決不了的要告知班長等相關人員進行調整。

　　一、產品自檢方法

　　1、目測產品外壁有無雜質、磕傷、裂紋、打磨是否光滑。

　　2、手測產品內外壁是否光滑、內壁是否有磕傷，毛刺；

　　3、嚴格按照圖紙要求檢查產品尺寸。

　　二、產品報檢方法

　　在員工自檢無問題時，上報質檢部檢查，經質檢部確認產品合格後方可轉到下一工序。

　　說明：關於車間產品質量要求就說明到這裏，具體生產實際將會在培訓時給予詳細的說明，並生產在現場實際操作演練，爭取讓每位員工對每類產品的質量要求達到熟練和全面的掌握。第四節基本操作技能及常見的生產故障解決，作爲一線生產的生產員工，我們要熟練的操作設備，掌握一些基本的操作技能，對於一些基本的生產故障能正確的判斷並及時的處理解決。這要求每位員工在日常生產中，要細心、用心學習並及時的總結，多向班長和老員工請教，爭取最短的時間內掌握一些技能，全面提升自己的水平。

　　關於一些基本的操作技能和常見的生產和故障解決詳見車間培訓教材。我們將會在以後的培訓中講解並進行實際操作演練，爭取讓每位員工達到熟練進而精通。

2025年員工技能培訓方案 篇6

　　根據《臨澤縣農村勞動力技能培訓工程實施方案》的要求，結合我縣農機人員培訓資源狀況，臨澤縣農機局20xx年農村勞動力技能培訓工作將重點以玉米生產機械化、秸稈機械化加工、溫室大棚機械捲簾等農機化技術爲重點，充分發揮農機專業技術人員的主力軍作用，通過設立理論課堂、實踐課堂、網絡課堂，採取面對面講、手把手教、心貼心傳等方式，切實抓好拖拉機駕駛員、農機維修工及農機實用人才培訓，努力培養一批觀念新、懂技術、會經營、守法規的農機帶頭人，提高農機科技的實際應用能力和服務水平，爲打造科技農機提供人才支撐，爲推動農機化發展提供人力資源保障。全年計劃培訓各類農機實用人才960人，其中，拖拉機駕駛員460人，農機維修工75人，農機實用技術人員225人。

　　一、目標任務

　　(一)抓好拖拉機駕駛員培訓，努力提高農機駕駛操作人員的操作技能，增強農機人員創

　　業增收的能力。縣農機化培訓學校將嚴格按照農機駕駛員培訓教學大綱的要求，精心制定培訓計劃，認真準備，因需設班，按需施教，嚴把培訓質量關，對全縣擁有拖拉機的無證駕駛人員進行培訓，從而提高他們駕駛操作農業機

　　械化技術水平，增強創業增收的能力，也從根本上爲農機安全生產打好基礎。全年計劃以鄉鎮爲單位舉辦農機駕駛員培訓班15期，培訓合格的農機駕駛員460人。

　　(二)抓好農機維修工的技術培訓，提高維修工的維修技能，增強服務促增收的能力。結合全縣農機具擁有量情況，有爭對性地組織青年農民進行農業機械維修技術的培訓，通過技術培訓和技術考覈促使受訓者取得農機維修技術合格證，具備創業增收的能力。全年計劃培訓農機維修工75人。

　　(三)抓好農機實用技術培訓，提高廣大農民的農機科技素質。結合全縣科技入戶、科普之冬(春)等活動的開展，採取集中講解培訓、散發宣傳資料、建立農機科技示範點、選派技術人員包村駐點開展培訓、現場操作演示等方式，對配合農機新技術推廣、農機新項目實施的農機操作人員進行實用技術培訓，做到科技人員到戶、技術要領到人、示範指導到田，爲農機化新技術、新機具的推廣提供廣泛的人力資源支撐，建設促進現代農業發展的農機化人才隊伍。全年計劃培訓農機實用人才225人。

　　二、培訓內容

　　(一)拖拉機、聯合收割機駕駛技術培訓。按照農業部制定的`拖拉機、聯合收割機駕駛員培訓大綱的要求組織進行農機安全生產知識、道路交通安全法律、法規、拖拉機、聯合收割機結構原理、操作技能、使用維護知識等的培訓。

　　(二)農機維修技術培訓。重點進行各類農業機械的結構原理、故障診斷、故障排除、技術調整及電焊工藝等的培訓。

　　(三)農機實用技術培訓。重點是對各類新型農機具操作、玉米機械化收穫、機械化深松、日光溫室機械化捲簾、秸稈綜合利用機械化等技術技能培訓。

　　三、保障措施

　　1、加強組織領導。成立臨澤縣農機局農村勞動力技能培訓工程領導小組。負責培訓計劃制定、任務分解、組織協調、信息反饋、督促檢查等工作。

　　2、強化師資隊伍建設。在對全局專業技術人員進行培訓，採取專業技術人員包村掛項、駐點指導等辦法，充分發揮農業專業技術人員在農村勞動力技能培訓中的作用。加強培訓教材建設，編寫或選用通俗易懂、規範實用、適合農村勞動力技術技能的培訓教材。

2025年員工技能培訓方案 篇7

　　一、訓練需要

　　（一）學習要有動機，效率纔會高，所以須先評估訓練之需要。

　　（二）訓練須兼顧公司與員工之需要。

　　（三）員工之訓練需要可經由調查而得知。

　　二、訓練企劃的推動者

　　（一）員工教育訓練須由上而下進行纔會有效果。

　　（二）訓練企劃案不但要獲得高級主管之參與、支持，並且需要他們大力推動，否則一切屬於空談。

　　三、經費來源

　　（一）教育訓練是一種長期投資。

　　（二）公司應每年編列預算，支持各種訓練。

　　四、訓練目標

　　（一）確定訓練的目標。訓練目標是爲達成公司之要求或員工個人的需求，還是爲配合新工作而開展的。

　　（二）長期的目標還是短期的目標。

　　（三）訓練目標需讓受訓者充分瞭解。

　　五、訓練時期

　　（一）定期訓練（新進人員訓練、主管定期進修等）。

　　（二）不定期訓練（新管理制度實施、新產品推出等）。

　　（三）營業淡季是訓練的好時期。

　　六、訓練方式

　　（一）傳統授課方式。

　　（二）討論方式（個案討論、分組辯論）。

　　（三）主角扮演方式。

　　（四）以上三種方式適用於團體訓練，個人訓練可參加企業外之講習會。

　　七、課程設計

　　（一）依滿足訓練需要併到達訓練目標而設計。

　　（二）需事先與講師充分溝通。

　　（三）課程應注重實務，避免紙上談兵，不切實際。

　　八、外聘講師

　　（一）需讓講師充分瞭解受訓對象與訓練目標。

　　（二）教材請講師事前寫妥。

　　（三）事先讓講師熟悉授課場所。

　　九、訓練場所

　　（一）自備或外租。

　　（二）寬敞、安靜、明亮等注意事項。

　　（三）講臺（高度適當否）、麥克風（音效如何）、黑板是重要教具。

　　十、評估訓練成果

　　（一）原則上依訓練目標來評估訓練成果。

　　（二）結訓後應測驗，以瞭解受訓者吸收多寡。

　　（三）觀察受訓者的成長與工作成效，藉以評估訓練的成果。

　　十一、獎勵制度

　　（一）測驗成績優良者，發獎狀與獎金以示激勵。

　　（二）測驗成績併入個人考績。

　　（三）受訓後個人成長與工作成效特佳者，優先加薪或調整職務。

2025年員工技能培訓方案 篇8

　　一、培訓目標

　　經過培訓，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養水平;理解並初步掌握課程標準;構成教育教學本事;提高新教師對學校教育理念和教育文化的認同度，儘快融入學校的教育文化，縮短新教師的主角轉換期。

　　二、培訓對象

　　年9月進入我校的新教師。

　　三、培訓形式

　　教務處、德育處、教科室集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結合;交流座談與個體自學感悟相結合，充分發揮骨幹教師的“傳、幫、帶”作用。

　　四、培訓資料

　　1、師德修養培訓：着眼於加強新教師對當代教師職業、教師師德規範、教師職業素質的認識，確立敬業愛崗、爲教育事業奉獻聰明才智的正確思想。

　　2、教學常規培訓：着眼於使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程、規範、要求和教師的基本職責，規範新教師的教育教學行爲。

　　3、教學技能培訓：着眼於培養新教師將理論運用於實踐和掌握教學基本功的本事，進行備課、說課方法的訓練。

　　五、基本做法與要求：

　　1、對新教師的.培訓堅持政治、業務兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業、愛崗精神和教育教學本事。

　　2、爲新教師配備一名師德高尚、教育教學經驗豐富、職責心強的教師作爲指導教師，在教育教學各個環節對新教師進行傳、幫、帶，具體指導新教師的教育教學實踐。新教師在培訓期聽指導教師示範課不少於30節，並寫出聽課感想;指導教師聽新教師課不少於節，並要對所聽的課給予點評指導。

　　3、學校利用星期六的時間組織新教師進行集中學習培訓，使其在短時間內按照課程標準要求進行課堂教學，初步掌握備課、上課、作業(佈置、批改、檢查)輔導、考試等教學常規工作，養成自覺鑽研業務的良好習慣。

　　4、新教師要制定好個人計劃，根據學習的資料，寫好學習筆記，提高自身素質和教育教學理論水平。新教師要加強鋼筆字、粉筆字、簡筆畫、普通話、計算機運用等教學基本功的訓練，儘快掌握教育教學工作所必備的各項技能。

　　六、培訓考覈驗收

　　新教師培訓考覈驗收工作由教務處、教科室、學校共同進行。考查考覈資料側重於政治表現、工作態度、業務水平和課堂教學效果等方面。集中培訓期間的考覈採用案例分析、筆記、總結並結合出勤、作業等方式進行。分散實踐培訓的考覈，採用上彙報課，編寫教案、檢查讀書筆記等方式進行。

　　考覈驗收的資料及負責部門：

　　1、理論學習考試。由教科室負責。

　　2、新教師與指導教師聽課情景。由教務處協同級部進行檢查。

　　3、新教師彙報課、教師基本功比賽。由教務處、教科室負責。

　　4、培訓學習總結、教案、讀書筆記、教育教學心得體會各1篇。由教務處負責。

2025年員工技能培訓方案 篇9

　　已經過去，物業公司在集團公司各級領導的關懷、指導下，順利地完成了各項工作任務，特別是順利創建省市兩級物業管理示範住宅小區。從而也湧現出很多具團隊合作精神的集體和富工作責任感的優秀員工。爲了弘揚公司”積極向上、健康文明、團結互助”的企業文化，展現公司優秀員工的風采，形成人人爭當先進、人人爭爲公司發展做貢獻的良好氛圍，物業公司決定開展度優秀員工的.評選活動，具體細則如下：

　　一、評選條件：

　　1、全年無違規記錄，表現良好，工作積極的員工。

　　2、爲公司服務滿一年的員工。

　　二、評選項目及名額：

　　1、先進集體：1名

　　2、優秀管理者：1名

　　3、優秀員工（在客戶服務部、工程維護部、會所三個部門產生）：2名

　　4、優秀保安員：2名

　　5、優秀保潔員：2名

　　二、評選依據：

　　1、具有良好的思想品德與敬業精神。

　　2、遵守公司的各項管理制度和勞動紀律。

　　3、忠於公司，熱愛自己的工作崗位。

　　4、嫺熟掌握自己工作崗位工作的基本知識和技能。

　　5、善於溝通，樂於助人，受其他員工的尊重與信賴。

　　四、評選方式：

　　1、先進集體的評選由物業經理、個部門組管組成的評選小組評選。

　　2、優秀管理者評選細則：年終績效考覈得分最高者當選，績效考覈總分由員工自評分（佔30%）、羣衆評分（佔40%）、領導評分（佔30%）組成，其中羣衆評分由各部門主管與部門員工給予評議，領導評分由物業經理給予評議。

　　3、優選員工評選候選人：年終績效考覈得分最高者當選，績效考覈總分由員工自評分（佔30%）、羣衆評分（佔40%）、領導評分（佔30%）組成，其中羣衆評分由各部門主管與部門員工給予評議，領導評分由部門主管給予評議。

　　4、優秀保安員的評選候選人：年終績效考覈得分最高者當選，績效考覈總分由員工自評分（佔30%）、羣衆評分（佔40%）、領導評分（佔30%）組成，其中羣衆評分由部門全體保安員給予評議，領導平分由部門主管給予評議。

　　5、優秀保潔員的評選候選人：年終績效考覈得分最高者當選，績效考覈總分由員工自評分（佔30%）、羣衆評分（佔40%）、領導評分（佔30%）組成，其中羣衆評分由部門全體保潔員、綠化工給予評議，領導評分由部門主管給予評議。

　　五、評選時間安排：

　　1、先進集體：評選時間：1月28日

　　2、優秀管理者：評選時間：1月29日。

　　3、優秀員工：評選時間：1月25日。

　　4、優秀保安員：評選時間：1月25日。

　　5、優秀保潔員：評選時間：1月26日。

　　六、表彰與獎勵

　　1、被評選爲度優秀管理者、優秀員工、優秀保安員、優秀保潔員、先進集體在公司的年終總結大會上給予表彰。

　　2、向被評選爲度優秀管理者、優秀員工、優秀保安員、優秀保潔員、先進集體的員工或集體頒發榮譽證書。

　　3、給予獎金獎勵，獎勵標準爲：先進集體：800元；優秀管理者：500元；優秀員工：300元；優秀保安員：300元/人；優秀保潔員：300元/人；

2025年員工技能培訓方案 篇10

　　一、背景

　　爲了全面提升生產一線員工操作技能和綜合素養，保證公司的正常生產和產品質量，同時爲了員工更好的適應公司的快速發展，滿足二期投產需要，使現有員工進一步瞭解公司的發展願景、管理制度、操作流程、設備工具、專業知識等。特開設此次培訓課程，以提高員工的職業素養、業務技能。

　　二、目的提高員工職業素養、業務技能。

　　應對公司快速發展步伐、保證工作和產品質量。

　　進一步優化公司人力資源配置，團隊協作能力，瞭解公司企業願景與發展方向。

　　三、適用範圍

　　各車間一線生產員工。

　　四、實施流程

　　1、培訓時間：4月20日開始，每天下午18：00-18：40。（實際的培訓時間可由車間結合人力資源部靈活安排）

　　2、培訓地點：各車間辦公室、生產現場等。

　　3、培訓講師：公司領導、行政管理部、車間主任、技師（班組長）。

　　4、組織部門：生產副總、車間主任。

　　5、其他事項：企業文化及素養培訓以講授法爲主，結合案例分析進行；技能提升培訓爲現場講解與操作結合進行，培訓時間算正常加班，培訓期間要進行拍照及簽到。

　　6、培訓內容：

　　五、培訓紀律

　　1、學員在培訓過程中注意做好筆記。

　　2、不得無故不參加培訓，否則曠工處理。

　　3、不得出現遲到、早退、中間離場等現象，否則按考勤規定處罰。

　　4、在培訓開始前需將手機調成靜音或震動模式；

　　5、培訓期間任何員工不得出現睡覺、隨意講話等情形。

　　6、在考試過程中，嚴禁有作弊、抄襲或交頭接耳現象，一旦發現，將嚴格按照《行政獎勵與處罰管理規定》進行處罰。

　　六、考試

　　1、現場操作考試成績不合格者，留崗查看三個月，仍不合格者辭退；

　　2、筆試考試成績60分及格，不及格的`須要補考，補考不及格另行安排工作；

　　3、所有員工成績記錄在檔，做爲調崗、加薪、晉升的依據。

2025年員工技能培訓方案 篇11

　　在日常生產中，嚴格按照各相關方面的要求，做好自己的本職工作，爲顧地的生產做出努力，全面提升我們車間生產一線的技能水平，在車間形成優秀的工作團隊。第一節公司基本規章制度要求

　　一箇公司的成功的運轉靠的合理的管理，而管理的基本

　　依據就是制度。制度是管理的基礎，也是一箇公司最基本的要求。以下幾項是公司最基本的規章制度要求。

　　1、積極主動，服從車間的生產安排，工作態度端正，工作時間精力集中；

　　2、要安全文明生產，做好個人安全問題，樹立企業主人翁意識；

　　3、要求每位員工上班要帶好自己的廠牌，穿廠服；

　　4、嚴格遵守車間的請假制度，有什麼問題要處理的要請假；

　　5、嚴格遵守車間的上下班時間和公司的’考情打卡制度，做到不遲到、不早退、不離崗；

　　6、上班時間在車間裏嚴禁抽菸，若必須要抽，要到小飯堂；

　　7、上班時間穿戴整齊，嚴禁穿拖鞋，不得赤足或光臂操作；

　　8、操作中嚴禁野蠻行爲，實行輕拿輕放，嚴格按操作規程辦事，保護好車間的生產設備；

　　9、嚴禁上班時追逐打鬧，看書報紙等活動；

　　說明：

　　以上各條是根據公司的基本規章制度結合車間的生產實際而選定的，這只是摘選公司一些基本的制度。

2025年員工技能培訓方案 篇12

　　爲進一步提高公司各運營體員工的業務知識和操作技能、規範服務禮儀，增強服務意識，促進員工之間的交流和學習，提高公司整體服務質量水準，樹立良好的品牌，人力資源部組織舉辦職業技能大賽，具體方案如下：

　　一、競賽方式：技能競賽

　　二、舉辦時間：20xx年5月24日下午

　　三、參賽對象：xx人員

　　四、競賽地點：

　　五、競賽評委會：

　　總裁判：副裁判：xx項目裁判員：讀秒員、計分員：

　　六、現場協調人：

　　七、現場主持人：

　　八、競賽前準備工作：

　　1.技能競賽評分表、抽籤卡及比賽分組情況由xx部編制，評分標準由xx部與xx部、xx部共同制定；

　　2.競賽所需物品由xx部準備；

　　3.參賽選手自行向部門報名參賽的項目，報名時間另行通知。

　　九、比賽規則：

　　1.比賽前，參賽選手解讀比賽項目細則，讓參賽選手更加清楚各項比賽流程和規則；

　　2.參賽選手按事先抽取的出場編號和順序做好相應的準備工作，凡不按規定時間到場的參賽選手，一律視爲自動放棄；

　　3.本次比賽採取個人累計積分制，根據累計積分競選出本次競賽的冠、亞、季軍；

　　4.參賽選手必須注意禮貌禮節，儀容、儀表、儀態要規範，穿着制服，佩戴工號牌參賽，不得以任何方式或理由頂撞、指責或不服從評委的裁判工作，違者將當場取消比賽資格；

　　5.選手入場，向評委們進行自我介紹，如“我是x號選手，我叫，準備完畢”；

　　6.操作完畢，選手要報“操作完畢”；

　　7.各部門觀摩員工必須遵守紀律，準時入場；

　　8.比賽期間，參賽人員不準帶任何文字資料進入賽場，不得以任何理由干擾評委工作；

　　9.在比賽過程中，禁止在場人員以任何方式相互暗示或提示，如發現有作弊現象，將取消選手的參賽資格；

　　10.各參賽人員除回答提問外，不得就自己的操作等做任何解釋說明；

　　11.如遇不可抗因素、公司重大活動，比賽日程另行通知。

　　十、競賽項目及規則：

　　1.（個人賽）

　　競賽道具：預計瓶子1000個（ml）競賽規則：

　　①參賽選手根據熟練程度進行分組比賽，每組獲勝前三名進行決賽；

　　②參賽選手選擇出符合要求的瓶子，選瓶子要求如下：

　　A.瓶子無氣泡，若有小氣泡，氣泡標準在1毫米以內；

　　B.瓶子上所有印刷字跡清晰；

　　C.瓶子無任何破損地方；

　　D.瓶口無變形；

　　E.瓶子上無任何黑點，且瓶子無色差；

　　③參賽選手挑選車（xx個）瓶子，用時最短獲勝；

　　④參賽選手所選出的瓶子，裁判檢驗若發現不符合要求的瓶子，每發現1處不符合要求的，比賽用時時間增加5秒；

　　評分標準：

　　第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。

　　2.（個人賽）

　　競賽道具：預計100個25度收縮膜

　　競賽規則：

　　①參賽選手根據熟練程度進行分組比賽，每組獲勝前三名進行決賽；

　　②參賽選手套收縮膜時，要求收縮膜與瓶子上的LOGO在同一水平線上；

　　③參賽選手在3分鐘的時間內，所套收縮膜數量最多的獲勝；

　　④參賽選手所套收縮膜，裁判檢驗若發現不符合要求的，每發現1個不符合要求，則從數量上進行扣減1個；

　　評分標準：第一名得15分，第二名得10分，第三名得5分。

　　3.（團體賽）

　　競賽道具：預計120個（ 750ml或小品種）競賽規則：

　　①參賽選手進行分組比賽，分2組，每組7人，按照抓鬮的方式進行分組；

　　②參賽選手按要求進行摺疊禮盒、裝禮盒、裝箱、打包，要求如下：

　　A.摺疊禮盒時，要求放入配卡，卡住瓶底，在禮盒指定位置處，貼防僞標及追溯碼；

　　B.裝禮盒時，正標朝外；

　　C.禮盒噴碼，在禮盒側面進行噴入，噴碼內容：生產日期及“合格”二字，要求字跡清晰，字體不能大於禮品其他字體；

　　D.裝箱時，檢查噴碼是否符合要求，一箱裝6盒；E.封箱時，正面噴碼，噴碼內容：生產日期及“生產日期”四字，要求字跡清晰，比禮盒噴碼內容大4—5倍；F。打包時，在箱體左右兩邊各打一條打包帶，打包帶至左右兩邊的’邊距一致，檢查外箱噴碼內容是否符合要求；

　　③參賽選手完成指定數量的貨物，用時最短的隊伍獲勝；

　　④抽檢：裁判抽檢若發現不符合要求的，每發現1處不符合要求的，比賽用時時間增加5秒；

　　評分標準：獲勝的一組，每人獲得10分；

　　4.（個人賽）

　　競賽道具：小蜜蜂喇叭1個、題目及答案

　　競賽規則：

　　①參賽選手根據主持人提出的問題，進行搶答；

　　②比賽時，參賽選手站成一排，以拿到小蜜蜂喇叭爲獲得回答機會，當主持人說“開始”後，方可進行爭奪小蜜蜂喇叭，若在主持人未說“開始”就進行爭奪，爭奪者扣0.5分；

　　③問題完全回答正確得2分，部分回答正確得1分，以主持人現場給出的分數作爲最終分數；

　　④問題回答錯誤扣1分，若獲得回答機會，而未回答的，則重新進行搶答；

　　⑤本項目直接計分，不再另外計分；

　　十一、有關要求：

　　1.裁判必須做到公平、公正、公開；

　　2.讀秒員要嚴格按各項競賽項目所規定的時間，控制比賽時間；

　　3.計分員負責登記場比賽成績；

　　4.每位選手比賽後，主持人宣佈上一位參賽選手的最後得分。

　　十二、獎項設置：

　　1.本次比賽按《制度》方式，進行積分獎勵，獲得冠軍者獎勵積分50分，獲得亞軍者獎勵積分35分，獲得季軍者獎勵積分20分；

　　2.凡報名參加本次技能競賽者，獲得鼓勵積分10分；

2025年員工技能培訓方案 篇13

　　爲了車間機臺的合理使用和正確保養，加強車間的生產管理，全面提高車間員工的操作技能水平，提高車間的生產產量和產品品質，現制定以下培訓方案：

　　一、公司基本規章制度的培訓：

　　要求車間的員工牢記公司的基本規章制度，遵守公司的相關制度，在制度要求範圍內做好自己的工作。

　　二、員工崗位職責：

　　1、目的：讓員工明確自己的崗位職責，全面做好自己的本職工作，最大限度的發揮自己的能力，提高整個車間的團隊生產能力。

　　2、培訓方式：通過車間的日常生產，在班前會和機臺現場進行講解和要求，學習車間優秀員工榜樣，通過書面文字學習等。

　　3、評價：學習後要進行反饋檢驗，通過員工在日常上班的工作表現、班長及同車間員工的評價、試卷問答等形式進行評價考覈。

　　4、效果：要求車間每位員工明確自己的崗位職責，做好自己的本職工作。

　　三、車間產品質量要求：

　　1、目的：全面瞭解車間的產品類型及相關產品的質量技術要求，在日常的開機生產中嚴格把關自己所開產品的質量，做到產量高、質量好，最大限度提升車間的基本生產能力。

　　2、培訓方式：通過班長及工藝員的講解說明、質檢員在檢驗產品時候的質量要求、在實際機臺操作中學習產品質量要求、員工之間的相互學習探討及書面文字等。

　　3、評價：員工所開出產品的質量檢驗、班長及質檢的檢驗結果、試卷問答等形式評價考覈。

　　四、基本操作技能及常見的生產故障解決：

　　1、目的：全面提高車間員工的技能操作水平，在高質量、高標準的要求下提高車間的整體生產水平，要求員工熟練的操作機臺，熟練的解決一些常見的生產故障，在日常開機中提升自我的能力。

　　2、培訓方式：通過生產實際的.操作鍛鍊及相關經驗的總結，班長及相關人員的講解和操作演練，車間優秀員工的帶頭作用，書面文字學習等。

　　3、評價：一方面是員工的個人講解說明（或問卷調查）；另一方面員工的日常工作表現和現場實際操作，預防並及時發現解決一些生產故障。

　　五、車間生產設備的操作使用及保養：

　　1、目的：要求員工熟練操作機臺，懂得一些生產設備的基本工作原理，掌握如何對生產設備進行保養，最大限度的減少車間生產設備的損壞次數，真正做好生產設備的保養工作。

　　2、培訓方式：通過班長及車間優秀員工的講解和實際操作演練、機修電工的說明及講解、專業人員的指導及文字資料等。

　　3、評價：員工的日常工作表現，班長及相關人員的檢驗監督，生產設備的使用及維修記錄等。

　　說明：

　　本方案的培訓內容是參考基礎車間員工培訓教材，再加上車間的一些生產實際需要而制定的。我們將會在日後的培訓中對各個部分進行說明和補充的。

　　以上是員工培訓的五個方面，這五個方面的詳細培訓內容參見各個方面的細節。要求每位員工要首先嚴格要求自己，做好學習的相關準備，在最短的時間內提升自己各個方面的水平，最大限度的發揮自己的個人價值。

2025年員工技能培訓方案 篇14

　　爲了切實提高我公司職工的操作技能水平，通過學習培訓與實際操作，動員職工練好基本功，促進職工學技術、強業務、提素質，養成比學趕幫超的良好精神風貌，充分調動公司全體職工的工作積極性和創造性，激發掌握基本技能的熱情，形成愛崗敬業的良好氛圍。公司決定組織崗位練兵暨技能比武活動，活動具體安排如下：

　　一、組織領導

　　爲了認真搞好本次技能比武活動，公司成立技能比武領導小組：

　　組 長： 總經理

　　副組長：副總經理 總工程師 副總工程師

　　成 員： 各部門負責人

　　技能比武活動下設辦公室，辦公室設在人力資源部，主要負責比武活動的組織、協調工作。

　　二、各部門職責：

　　1、人力資源部負責活動的組織協調工作，同時確定參加的競賽崗位及參加人員。

　　2、黨羣部利用簡報、網站、宣傳欄、標語等宣傳方式，做好本次活動的宣傳、報道，營造濃厚的活動氣氛。

　　3、生產技術管理部負責本次活動各工種（崗位）的.理論及實踐考試內容，並制定出比武規則及評分標準.

　　4、安全監督質量檢驗部做好本次活動實踐考覈部分的安全保障工作。

　　5、各車間配合實踐操作比武籌備小組，做好實踐考覈的現場佈置工作。

　　三、工種（崗位）設置

　　本次技能比武以考覈日常業務理論知識、操作技能爲主，共設置八個工種（崗位），分別爲：天車工、維修鉗工、叉車司機、維修電工、鉚焊工、車工、液壓支架拆裝工、泵閥檢修工。

　　四、具體措施

　　1、參賽選手報名條件及方式

　　（1）經過各車間技術培訓後，由各車間內部評比篩選推薦產生。

　　（2）本年內個人無 “三違”。

　　2、比武標準

　　各工種比武按照《中華人民共和國職業技能標準》中規定的要求，結合公司實際情況制定。分爲技術理論考覈和實踐操作兩個方面進行考覈，按3：7的比例納入總分。

　　3、比武獎項及獎勵

　　各工種均獎勵前3名，設一、二、三等獎，獎金分別爲 元、X元、X元。

　　五、基本要求：

　　1、各車間將內部組織技能比武的優秀人員及時上報人力資源部。

　　2、認真做好宣傳發動工作。利用各種宣傳載體、各種會議，宣傳開展職工技術比武的目的和意義，做到人人蔘與；組織學習有關法律法規、技術管理規範、質量標準化標準，調動和激發全員參與的積極性，充分發揮全員的聰明才智，爲企業科學發展夯實人才基礎。

　　3、開展技術比武活動是提高職工生產技術業務素質，練就紮實的基本功的重要措施。各車間要提高認識，高度重視，按照公開、公正、公平的原則，做好本車間職工技能比武活動選手的選拔、上報工作。

　　4、如果設置的崗位報名參加人數低於5人，則取消該崗位。

2025年員工技能培訓方案 篇15

　　爲加快公司技能人才隊伍建設，激勵廣大員工不斷提高專業技能素質，公司特決定舉辦員工技能競賽活動，具體方案如下：

　　一、競賽目的

　　員工技能競賽活動是面向全體技能崗位員工的專業技術能力綜合競賽，旨在激發員工學習專業技術知識的興趣，在員工中掀起學習專業知識的新高潮。通過此次競賽，將全面營造學習專業知識的氛圍、提升員工的專業技術能力和素質，爲公司的’安全運營提供有力的保障。

　　二、組織機構

　　（一）爲確保競賽有組織、有步驟地開展，特成立競賽組織委員會，成員如下：

　　1、領導小組組長：副組長：、成員：、

　　2、工作小組組長：成員：、

　　3、考評小組組長：

　　組員：、

　　（二）競賽組織委員會成員職責：

　　1、負責競賽的宣傳、策劃及籌備工作；

　　2、負責競賽方案擬定及競賽信息的發佈；

　　3、負責競賽報名、考覈、考務組織工作；

　　4、競賽組織委員會待競賽活動結束後自行撤銷。

　　三、競賽項目

　　安檢、燃氣具維修、調壓、管工、巡線測量、聚乙烯管焊接。

　　四、參加競賽對象

　　從事相關技能崗位的工作人員及感興趣人員（一人可申報多項）。

　　五、競賽組織形式及要求

　　（一）競賽報名

　　各部門請於10月10日前將參賽人員名單及其參賽項目報至人力資源部。

　　（二）競賽方式及要求

　　1、競賽分理論考試和實操技能考試兩部分進行。由人力資源部統一組織實施，具體考務工作由管網部、客戶事務部、市場部、工程部等部門負責落實；

　　2、理論考試由工作小組組織人員監考、閱卷，實操技能考試由考評小組組織考務工作；

　　3、理論試題及實操技能考覈項目由工作小組及考評小組負責；

　　4、所有業務部門相關崗位人員必須參加本競賽活動，有特殊原因不能參加者需得到所在部門負責人書面批准；

　　5、參賽人員不足5人，則取消該競賽項目。

　　（三）競賽時間

　　1、理論考試時間：20xx年10月下旬-11月上旬（具體時間另行通知）

　　2、實操考試時間：20xx年11月中旬-11月下旬（具體時間另行通知）

　　六、競賽內容及評分標準

　　（一）本次技能競賽以XX培訓學院發佈的相關培訓資料及《X員工應知應會燃氣知識100題》爲主要內容，並結合日常工作中的要點構成理論考覈內容。

　　（二）實操考試內容包括：

　　1、安檢：安檢流程、氣密性測試和金屬軟管、單嘴閥、表前閥的安裝以及工作單的填寫；

　　2、燃氣具維修：竈具零配件拆卸、安裝、竈具故障排查及維修；

　　3、調壓：調壓器組成構建、裝配、壓力調試；

　　4、管工：絞絲裝配、工具使用；

　　5、巡線測量：儀器使用判斷、泄漏點精確定位；

　　6、聚乙烯管焊接：電熔、熱熔操作。

　　（三）比賽內容分理論、實操兩輪進行，評定成績按百分制記分。理論、實操考覈分別佔總得分的25%和75%。按綜合總分由高向低排定名次。若總分相同，以實操成績得分高者爲先。

　　七、獎勵

　　各競賽項目取前2名作爲“優勝獎”獲得者並頒發榮譽證書及獎金300元。

　　八、競賽原則

　　（一）爲保證競賽的公平、公正，競賽標準和過程全部公開，競賽組織委員會成員不得對外泄露考題；同時，各部門及參賽選手有權利對競賽全過程實施監督，發現問題可向競賽組織委員會舉報。

　　（二）競賽項目另行制定競賽實施細則，競賽組織委員會擁有最終解釋權。