高中班主任學期寄語（通用33篇）
高中班主任學期寄語 篇1
1、我們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許我們愧對古人與後代。願我們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
2、我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
3、我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的！
4、我在白浪奔湧的大海邊漫步，常爲沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認真的神態，那悠悠自信的動作，彷彿整個大海是屬於他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當年你在學業上的專注、認真、自信……
5、無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人！
6、五彩繽紛的大自然充滿着美，多姿多態的事物中閃現着美，時間和空間裏跳躍着美，等待着美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
7、希望你們在大學裏學會學習，學會感恩，學會生活，學會擔當。
8、希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們的快樂！你們的成功，就是我們的驕傲！
9、希望是堅韌的柺杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
10、希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
11、相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來！
12、學問是苦根上長出的甜果。
13、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的`東西。
14、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼纔是永恆。
15、你是一首小詩，抒情是你的本質。我相信，你的前程將開滿鮮豔的花朵，散發最迷人的青春氣息。
高中班主任學期寄語 篇2
1、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴着你！
2、家長爲你高興，同學爲你加油，老師爲你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！
3、你關心班級，樂於助人，是老師的好幫手，是同學們的好榜樣。
4、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
5、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
6、你已經懂得了學習的重要，老師爲你高興。我相信，在成長的過程中，你會信心百倍，朝着更高的目標努力奮鬥。
7、你誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你努力進取，給老師們留下了深刻印象。相信自己，你會做得更好！
8、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。
10、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
11、狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
12、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。
13、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
14、你有理想，有上進心，你一定是一箇有前途的孩子。一分辛勞，一分收穫。你的勞動，一定會換來豐碩的成果。
15、要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成爲你堅強的後盾！
高中班主任學期寄語 篇3
成功不是等待，我現在就付諸行動。
不爲失敗找理由，要爲成功找方法。
閒人無樂趣，忙人無是非。
只有自己帶頭去做，才能協調別人。
只要思想不滑坡，辦法總比問題多。
迴避現實的人，未來將更不理想。
太陽光大，父母恩大；君子量大，小人氣大。
大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
人類的痛苦，大多是因爲太把自己當回事，想讓世界圍着自己轉。
人與人相處中要多一份協作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。
只有嚴格要求自己，才能使人信服；只有對人寬宏大量，才能深得人心。
悲觀者在機會中看到的是困難，樂觀者在困難中看到的是機會。
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立於不敗之地。
世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。
未曾失敗的`人恐怕也未曾成功過。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊羣中的瘟疫，我不被他傳染；
在別人停滯不前時，我繼續拼搏；
我不在爲昨天的成績自吹自擂，將要做的比已經完成的一定會更好；
我要把今天當作生命中最後一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；
我要讓今天成爲不朽的紀念日，化做現實的永恆；
我要體察別人的情緒波動，學會寬容；
我用笑聲點綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人；
我要使生活保持平衡，記住無論失敗絕望，還是成功歡樂，這一切都會過去；
積極的人在每一次憂患中都看到一箇機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
偉人之所以偉大，是因爲他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。
複雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重複做，重複的事情要創造性地做。
生活因爲熱愛而豐富多彩，生命因爲信心而瑰麗明快，激情創造未來，心態營造今天，帶着陽光心態，締造陽光生活，走向陽光未來。
高中班主任學期寄語 篇4
1、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
2、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的中考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在初三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
3、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待着更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。
4、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
5、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生!
6、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸!
7、成功的時候，不要因爲成功而得意忘形;失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
8、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一箇又一箇勝利;自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
9、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰!
10、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生;當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
11、歌德說過;“我們越接近目標，困難就越多”。但不要忘記;”只要思想不滑坡，方法總比困難多。”面對困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考。
12、三年，揮灑了汗水，要的是豐碩的果實;三年，撫平了傷痛，要的是美好的明天。時間給了我們考驗，夢想給了我們動力，縱然前方的路依舊凹凸，但只要一顆心不滅，一雙腳不停，我們總會發現，成功就在陰霾之後.走過那一步，你會發現，其實很簡單。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。
13、挑戰人生是你們堅定的信念 ，決勝中考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔，50將爲我們的母校增輝 ;珍惜50天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀; 奮鬥50天，讓雄心智慧在六月發出光芒; 拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望; 苦戰50天，逐鹿考場，笑傲六月，誓創輝煌!
14、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
15、前程似錦激流勇進衝鋒陷陣心如止水笑看六月雲捲雲舒;
16、傲對考場風雲變幻苦戰兩月終生不悔喜迎中考一生無憾!
17、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
18、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考後不悔。
19、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。
20、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
21、一箇人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
22、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
23、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
24、天生我才必有用。
25、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
26、有志者事竟成，苦心人天不負，讓青春因拼搏而閃光!不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。
27、同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人!
28、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
29、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信;用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一箇奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一箇驚喜。
30、我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你!
31、人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的時間內，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前衝刺!
32、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
33、是否意識到自己的一箇優點，並注意發揚;是否意識到自己的一箇缺點，並主動糾正?
34、學習是否認真勤奮、做答案是否規範?
35、是否意識到自己是一箇有用的人，現在的一切努力都是爲將來做準備。
36、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
37、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
38、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
39、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。
40、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
41、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
42、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
43、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
44、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月;光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀;有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏纔會成功，相信自己——我是最棒的!
45、同學們，英勇的戰士，當勇於戰勝懦弱;堅韌的精神，應化作銳利的長矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
46、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
47、時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……
48、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
49、每一秒，面對苦楚展現笑容。爲了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。
50、同學們， “去日不可追，來日猶可期。”往後的日子，我會爲你們點點滴滴的成功而歡呼，振奮。 “天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“爲了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”
51、我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你!
52、站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己!
53、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現!
54、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
55、努力，努力，再努力;優秀，優秀，更優秀!學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
56、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
57、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
58、如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。爲了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧!
59、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。
60、懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富;你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光!
61、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現!
62、一分汗水，一分耕耘;一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
63、 成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
64、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
65、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
66、做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
67、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
68、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
69、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。
70、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是爲什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
高中班主任學期寄語 篇5
1、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
2、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光,如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
3、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
4、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
5、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染着你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
6、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。
7、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
8、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更爲老師讚賞;任勞任怨也是你的優點，希望你能保持併發揚你的優點，努力爲自己開創一片燦爛的前景。
9、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
10、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。
11、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。
13、你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今後在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經常看到你舉起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實、真誠的你臉上總洋溢着微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道爲什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
16、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一箇接一箇的投籃令人着迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你爲班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎?那麼，努力吧!
17、所有的老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
18、知道嗎?你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足?理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎?每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真爲你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
20、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。
21、老師的印象裏你是一箇默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師爲你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
22、看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走嚮明天，只有當我們將“等待一箇美好的明天”改爲“開創”時，才能擁有一箇真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。
23、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。
24、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
25、你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。
26、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
27、在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，爲自己創造叩開大學校門的機會。
28、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成爲同學的榜樣。
29、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!
高中班主任學期寄語 篇6
1、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
2、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
3、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
4、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
5、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
6、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步纔是希望的象徵。
7、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
8、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
9、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
10、愚蠢的人總是爲昨天悔恨，爲明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
11、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
12、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
13、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。
14、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
15、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。
16、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
17、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
18、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
19、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。
20、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
21、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
22、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。
23、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。
24、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
25、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。
26、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
27、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
28、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中纔有摩天大廈。
29、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。
30、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
31、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因爲這樣走多了，就能使道路增寬。
32、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
33、閒適和寧靜，對於浪花，意味着死亡。
34、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求纔是癒合你傷口最好的良藥。
35、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
36、松馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。
37、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
38、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
39、在懶漢的眼裏，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
40、壓力—在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
41、在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。
42、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。
43、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成爲英雄了。
44、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
45、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
46、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
47、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
48、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。
49、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。
50、收穫是事業的雨量計；聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。
51、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
52、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
53、天才之舟，在汗水的河流裏啓程。
54、在林蔭路上散步不值得稱讚，攀登險峯纔有真正的樂趣。
55、懶惰包含着永久的失望。
56、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨着風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢於和狂風巨浪拼搏的人，希望纔會開出鮮花，結出碩果。
57、小溪在生命的長河裏，你前進的步伐每時每刻都撥動着大海心中的琴絃。
58、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
59、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
60、鋼釺與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
61、貪圖省力的船伕，目標永遠下游。
62、浪花永不凋萎的祕訣：永遠追求不安閒的生活。
63、要是你的心本來就在燃燒，那麼一旦需要，掏出來就可以當火把。
64、縴夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
65、眼睛裏沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
66、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終於是明珠。
67、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一箇靜靜的湖畔採一朵金黃色的野菊花。
68、踏着過去的腳印，不會增加新的腳印。
69、痛苦的記憶是淚水洗不淨的，只有汗水才能把它沖掉。
70、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
71、攀登者智慧和汗水，構思着一首信念和意志的長詩。
72、執着的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否紮實。
73、埋首俯身，全爲了奮力向上，並不是對頭上的太陽缺乏感情。
74、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
75、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕着拼搏向前的巨輪。
76、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
77、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，築不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
78、磚—經受過爐火的考驗，纔有資格成爲大廈的一員。
79、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
80、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮鬥。
81、爲了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
82、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因爲它具有勇於傲霜鬥雪的內在氣質。
83、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
84、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
85、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
86、停止奮鬥的腳步，江河就會淪爲一潭死水。
87、在爲事業奮鬥的征途上，拄着雙柺的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峯巔的。
88、浪花總是着揚帆者的路開放的。
89、離開奮鬥的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
90、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
91、小鳥眷戀春天，因爲它懂得飛翔纔是生命的價值。
92、爲了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
93、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
94、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯後退一步。
95、即使腳步下是一片岩石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釺。
96、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
97、躺在被窩裏的人，並不感到太陽的溫暖。
98、人最可悲的是自己不能戰勝自己。
99、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
100、奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
高中班主任學期寄語 篇7
1、你是個聰明性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話，那麼，你一定會離“優秀”更近一些。
2、你的可貴之處在於平和；平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利，平和讓你寬厚待人；絕不隨聲附和，決不人云亦云，同齡人中難得的質疑精神，在你的身上得以展現；高品質的智商，敏銳的洞察力，極強的領悟力，令你的學習輕鬆而有效。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上雲霄。
3、你是一箇聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。以頑強的意志力和拼搏精神感染着每一箇同學，不愧是班級同學的榜樣。拼搏追求奮鬥，是你學業成功的保證。你有優秀的思維素質和能力，學習刻苦，成績優異。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。希望你能戒驕戒躁積極進取，力爭“百尺竿頭，更進一步”。
4、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮多思善問，所以你的成績名列前茅；你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
5、在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作爲一箇優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一箇細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
6、你是一箇熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認爲你是個“奇才”。你曾爲班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上“劍橋”“牛津”之類的大學，這是何等的令人欽佩！老師多麼希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊！然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關係日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心爲你的落後而焦急。我送你三句話：“三人行，必有我師”“失去朋友的人將孤獨無援”“勞動才能創造一切”。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美！
7、經過幾年來的不懈努力，你已成爲全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛着裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎着奮鬥的指南針，抵達科學的彼岸。
8、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名班幹部，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，負責班級宣傳工作，認真負責，與同學關係融洽。願你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一箇全面發展的好學生！
9、你樸實無華，思想健康，積極上進，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受只追求方方面面的進步，我爲你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓勇往直前，我會永遠支持你祝福你！前進的道路是坎坷的，願你做一箇無畏的勇士，採擷最美麗的花朵！
10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生！
11、你勞動積極，熱情大方，善解人意，樂於助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進步有你灑下的.辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到你出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收穫。
12、你生性乖巧懂事；你關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮。你的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力，在新的一學年中各方面更上一層樓。
13、你是一箇言語不多的女孩子，也許你堅信：說得的不如做得多，因爲你優秀的學習成績靜靜地證明了這一點，期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學你留下了深刻的印象；你是一箇善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝你們。不過坦率地說：你還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，你說呢？
14、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
15、你尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是一箇可喜的變化。張老師相信你只要專注於學業，勤奮踏實，博覽羣書，努力尋找適合自己的學習方法，你會有更多更巨大的收穫！
16、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善於把壓力化爲動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成爲一位強者。
17、文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。
18、爲人和善的你得到同學的友情，待人坦誠的你得到大家的信賴，學習成績上的優異贏得別人的敬佩，而這些正是老師對你放心的理由。在本學期即將結束時，回眸你擷取的累累碩果，定會欣喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，只要付出，定會有回報，愛拼一定會贏！還記得老師講給你的話嗎：燕雀安知鴻鵠之志哉？但“古之立大事者，不惟有超世之材，亦必有堅忍不撥之志”。
19、你總是默默無語，埋頭奮鬥；你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談；你踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加各項活動，辦事認真細緻；在學習上你能夠按部就班完成每一箇環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鑽研，追根求源，摸索適合自己的學習方法，才能取得更大地進步。
20、你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強；憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，爲今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。
21、你有着善於觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道你不但有着發現的眼睛，更有着善感的心，你以自己獨到的見解和感受解釋着所見所聞。不過，經常性的交流會使一箇人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的瞭解你。在學習上要注意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬於你。
22、你有着春光一樣燦爛的微笑，感染着周圍的所有人，你的一顰一笑都透着無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一箇女兒，他們的生活因爲有了你，該有多麼的快樂和完美呀！在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。
23、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
24、你象一顆小草，只要有陽光雨露，就可以茁壯生長，有頑強拼搏的品質，自強不息，樸實無華，又給大地帶來勃勃生機；你經常給我耳目一新的感覺，賞心悅目，讓我驚喜不已，我喜歡你豁達的性格，隨和而又有主見，寬厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。願你永遠孜孜以求，知難而進，經得起風雨，方能見彩虹。
25、你是一箇守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一箇腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。
26、你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業；你積極參加班集體活動，但你經常遲到也給班集體抹了黑；你喜歡的事能很認真地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢？開劈自己人生的道路不能藉助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。
27、你的存在告訴周圍的人：什麼叫做勤奮。我知道你把老師看作你的知己，你要證明給我看：你不是弱者，你能作的更好。其實，你早已做到這一切了。從你的身上我們讀懂了什麼叫鍥而不捨，明白了什麼叫堅忍不拔。“把意念沉潛得下，何理不可得；把意志奮發得起，何事不可爲？”在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風，你有足夠的熱情，羅盤準備好了沒？我們起航吧！
28、你沉穩，文靜，秀氣而文雅，品行優良，待人誠懇，表裏一致，有強烈的進取心，有端正的學習態度，積極參與班級事物，對工作認真負責；學習上一絲不苟，精益求精。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時；在工作中講求方法，更大膽些，大家會支持你。
29、你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅強，你的眼睛寫滿乖巧和懂事，你爲人誠樸，品行端正，遵規守紀；高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。
30、男生中開口必笑的不多，能夠有定力坐下來的也不多，頭腦清醒、思維靈活、對事物有自己的獨到見解、不人云亦云、知道要有所爲必有所不爲，這些優點都兼而有之的更不多，你是他們中的一箇。不過，你有時只是埋頭在自己的小天地裏，與大家欠交流，建議你融合在班集體中，培養自己開朗大方的性格，放開手腳，大膽地迎接挑戰。
31、看到你我就會想到一句話：天將降大任於斯人也……，經歷了前一段時間的鬆懈以及由此帶來的成績下跌後，你能反躬自省，端正態度，思想日臻成熟。學習得法、刻苦勤奮再加上追根求源、多思善問，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。我真的感覺你可以做一箇有志、有度、有情、有爲；有膽、有識、有魄、有成的人。
32、該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，爲班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力爲班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心爲同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。
33、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不苟、爲人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間，繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收穫。
34、沉穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表裏如一、溫文爾雅，這些都是你的優點，你嚴於律己，以大局爲重，意志力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鑽研，形成了良好的學習方法和習慣。願你加強鍛鍊，增強體質，爲你今後的事業打下堅實的基礎，你的英語基礎不夠牢固，成績有一定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。
35、該生遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學，嚴於律己。學習目的明確，學習刻苦努力。是德、智、體全面發展的學生。
36、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能喫苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。
37、該生學習目的明確，態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。時間觀念強，能認真按時按量完成各項學習任務。能喫苦，幫助同學，尊敬師長。有理想抱負，各科發展全面。
38、該生認真遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。學習態度認真，能喫苦，肯下功夫，成績穩定上升。是有理想有抱負，基礎紮實，心理素質過硬、全面發展的優秀學生。
39、你是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，遵守紀律，熱心助人，積極參加班集體活動，有體育特長。學習認真，是一位合格的、具有較好綜合素質的高中畢業生。
40、該生能很好地履行中學生行爲規範。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鑽研，成績穩定上升。尊敬師長，團結同學，勞動積極。是德、智、體全面發展且綜合素質高的好學生。
41、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯幹。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。
42、該生能遵守校紀班規，尊敬師長，能與同學和睦相處，勤學好問，有較強的獨立鑽研能力，分析問題比較深入、全面，在某些問題上有獨特的見解，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。
43、該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態度認真，能喫苦，肯下功夫，成績穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎紮實，品德兼優的好學生。
44、該生能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯幹。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩定，學風和工作作風都較爲踏實。是一位發展全面的好學生。
45、該生嚴格遵守學校的各種規章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。爲人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發展的學生。
46、該生能很好地履行中學生行爲規範。是一位品學優良的學生，誠實守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學，樂於助人，積極參加班集體活動，是一位合格的、具有較高素質的高中畢業生。
47、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理想抱負，是個全面發展的好學生。
48、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。
49、該生能很好地遵守學校的規章制度。集體榮譽感較強。積極配合班團幹開展各項活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。學習目的明確，態度認真，是有理想，有抱負，綜合素質高的學生。
高中班主任學期寄語 篇8
1、你古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢?
2、從你的
3、你知道嗎，所有老師非賞喜歡你，不僅是因爲你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實。這學期在學習上愛思考，能專研，願你繼續進取，成功一定屬於你。
4、你是一箇聰明而頑皮的男孩，你很有個性，愛好廣泛，成績優秀。當你認真完成作業時，不僅書寫很漂亮，而且一週沒有錯誤。願你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷進步。
5、你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時，兩隻小手總是放得平平的。專心聽講，認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下，你的發言也積極了。但最近，你染上了個壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一箇讓老師更喜歡的學生，努力吧!
6、你是一名文靜的好女孩，守紀律，與同學友好相處。這學期你學習有很大進步，老師真爲你高興。如果你學習上再刻苦些，你一定會有更大進步。
7、是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業的.不認真和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
8、你思維敏捷，回答問題非常準確，學習勤奮而踏實，成績優異。你有很強的進取心，你在各方面都力爭做的最好。只要你不懈努力，一定能實現自己的遠大的理想。
9、在美國社會中流轉着一句
10、你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉身上小懶蟲。
11、當你第一次走進我們班教室時，我就喜歡上了虎頭虎腦的你，但漸漸的老師發現了你身上有着懶惰馬虎的壞毛病，他們已經嚴重阻礙了你的進步，甚至後退。希望你早些趕走他們，使自己變得聰明起來。
12、校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
13、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
高中班主任學期寄語 篇9
我們要培養的不只是撿起地上垃圾的人，我們更要培養的是不往地上扔垃圾的人。
真正強大的力量是你內心的善。
聆聽——用心去聽，纔會“聰明”。
一輩子不出錯，不敢冒險，不願做決定的人，不可能成爲領袖。
如果你因爲錯過太陽而流淚，那麼你也要錯過星星了。
有兩樣東西，我們愈是經常而持久地加以思索，它們就愈使我們的心靈充滿始終新鮮不斷增長的景仰和敬畏：我頭頂上的燦爛星空和我心中的道德法則。——康德
誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一箇人就應該有自由去追求自己的口味，並自己承擔自己行爲的後果。
人永遠都是長着一箇翅膀的天使，只有彼此擁抱才能自由地飛翔。
當遇到不能克服的障礙或困難時，要學會妥協和讓步。
與大自然和諧共處，對自然有敬畏之心，不要總是試圖去征服自然，要象兄弟一樣和自然和平相處。
相信自己，天才並不是少數人纔有的專利，它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。
樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。
百川歸海，有容乃大”。寬容是一種理解，一種基於人類共同情感之上的包容，是悟透人類苦難的覺醒，是對人類的愛和信心。
理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善於確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。
不輕易動怒，好發火就好像在籬笆上釘釘子，即使釘子拔出來了，傷痕依然不會消失。
如果你把所有的錯誤都擋在門外，那麼你也就把真理擋在了門外。
高中班主任學期寄語 篇10
1.成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
2.老師的印象裏你是一箇默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師爲你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
3.你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。
4.老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！
5.你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔
6.你大腦聰明，思想活躍，反應敏捷，學什麼都快，不過字跡潦草是不太好的喲，同時學習上要更加勤奮點，希望你能改掉這些毛病，繼續勤奮努力，相信自己，你能行的！
7.你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
8.信心、細心、耐心——高考成功的保證。
9.老師一直認爲你是一箇有主見的女孩，更希望你能成爲一箇具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來要面對的一切，現在要怎樣做纔是最好的。
10.在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，爲自己創造叩開大學校門的機會。
11.時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
12.要與父母建立好良好關係，多與他們溝通，交換看法，讓他們成爲你堅強的後盾！
13.乖巧的你在老師眼中聽話、懂事，有着積極進取的精神，但過於沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個性的衝動。希望在今後的日子裏，你能更大方、自然地表現自己，讓同學們看到你的優點。希望在高中的最後一箇學期，努力、有序、科學的學習，考上理想的大學。
14.狹路相逢勇者勝！勇者相逢智者勝！智者相逢勤者勝！勤者相逢博者勝！
15.同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
高中班主任學期寄語 篇11
梅雪爭春，蛇續龍章。經過寒假的休整，新學期悄然而至。
這是一箇充滿挑戰和考驗、承載希望和夢想的學期，也是人生履歷中一道亮麗的風景線。12年寒窗苦讀也將塵埃落定，廣大考生也許激動與沮喪摻雜、緊張與喜悅交錯、期待與焦慮並存。如果說高考是一次關鍵而重要的人生抉擇，一段難忘而寶貴的追夢體驗，那麼，積蓄正能量，增強自信心，就顯得尤爲重要。
從思想上建立自信，始終保持積極的狀態，這是樹立信心的堅實基礎。經歷過20xx的洗禮，我們對信心有了新的體驗與感悟：實現創新驅動和轉型發展，我們磨礪了信心；見證神九飛天和蛟龍探海，我們讀懂了信心；關注航母入列和戰機亮劍，我們點燃了信心；暢想和平發展和美麗中國，我們增添了信心；呼喚誠實守信和公平正義，我們堅定了信心。信心是20xx留給我們的一筆寶貴財富，今後可以終身受用。也許高考路上會遇到許多挫折艱難，但想想風雨兼程的20xx，這些又算得了什麼？關鍵是要有一種積極飽滿的精神狀態，決不言敗，永不放棄，迎難而上，藐視困難，知難而進，克服困難。這樣才能樹立起信心，無所畏懼地去面對一切挫折艱難。
從方法上增強自信，適時調整應對的措施，這是堅定信心的強大動力。高考是對考生智力、能力、體力、毅力全面綜合的考查，光有信心是遠遠不夠的，必須抓緊高考前的最後一段時間，把過去幾年所學的`課程內容全面仔細地翻檢和梳理一遍，特別是科目結構、知識要點和複習步驟都做到心中有數，還要結合自己的實際情況，適時調整學習計劃和應對措施，注意方法，提高效率。切記勿打疲勞戰，保證足夠的睡眠和休息，勞逸結合，張弛有度。這樣，自信纔有基礎，複習備考纔有動力。
以行動來成就自信，注意發掘自身的潛力，這是信心持久的有力保證。保持平和的心態，源於對自己實力的正確估計和對自身潛力的充分發掘。有些考生之缺乏自信，甚至產生自卑心理，原因在於未能正確評價自己，往往拿自己的缺點、弱勢與別人的優點、強勢相比，最終心灰意冷。考生要學會正確評價自己，賞識自己，學會自己找自己的優點與強勢，這是增強自信、消除自卑的良策。老師、家長也要千方百計爲考生創造條件，幫助引導他們激發學習樂趣，挖掘內在潛能，讓他們品嚐成功的喜悅，培養創造力，增強自信心。
信心比黃金和貨幣更重要，讓我們記住這句名言，激勵自己，保持自信，堅定信心，勇敢地迎接挑戰，走過高考，走向成功，讓過程變得更加美麗，讓結果變得更加燦爛。
高中班主任學期寄語 篇12
1、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
2、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。憂他人之憂，樂他人之樂，你們那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
3、你們珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你們！你們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許你們愧對古人與後代。願你們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
4、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
5、過去的日子寫滿你的執着、堅強和自信，今天的每一箇時刻都會因此而變得充滿希望與激情：拿起你的筆，蘸着冷靜、沉着和熱情去激揚文字吧！
6、人的潛力實在大得驚人，很多時候我們卻因自己的甘於平庸而平庸。用自信編織一箇不甘平庸的你：沉着、冷靜、堅強、執着！
7、每個人的存在都爲生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑託送給你：沉着、冷靜、堅強、執着！
8、與同學討論也是領悟方法之一。有時，一箇問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明瞭，印象深刻。
9、豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啓航！
10、雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生！
11、彷徨屬於過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化爲永恆。送你一箇智慧錦囊：沉着、冷靜、堅強、執着！
12、你是否意識到自己是一箇完整意義上的人，是一箇有用的人，現在的一切努力都是爲將來做準備？
13、天生我才必有用。
14、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西？？
15、有人說：“人人都可以成爲自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
高中班主任學期寄語 篇13
1.一起走過的三年，我們風雨兼程，有曲折，有坎坷;有辛酸，有歡笑……在此時此刻，更多的留在我們心底的卻應是那片片值得我們彼此此生珍藏的美好。此時靜坐在車窗前，過往的一幕幕躍然眼前，我不禁笑了。作爲你們的班主任，我自豪，慶幸自己遇到了你們這羣可愛的孩子，更慶幸自己能夠陪你們走完人生中最重要的這一千多箇日夜。原來，付出之後收穫更多的是滿足。這個春天似乎真的不尋常。
2.回首看着你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，彷彿看到了明天的豔陽。同學們，在這臨別的時刻，老師衷心的祝願你們每一個人，能夠以此刻爲起點，開啓人生的另一片輝煌。化離情爲壯志豪情，走向人生更燦爛的明天。同時也希望你們能夠時刻懷揣一顆感恩的心，無論滄海桑田，無論何時何地，都能回來看看。
3.第一次說寄語，我跟學生一樣激動，這是重大時刻的前夕，面對無限期許，也面對無限可能，我用最火熱最美好的詞彙一遍遍燃燒學生的激情和信心。在學生最熱烈的掌聲中，我忐忑地走上講臺，並欣慰地走下講臺。高考結束了，我還在回味君臨講臺百目仰望的感人場景：每個學生，都把頭提到最高，不願聽掉老師的任何一箇字，恨不得把老師的細微表情看進自己的生命中。高考成績出來了，很多學生哭了，很少有考得好的學生哭，哭的絕大多數是失利的學生。他們中的一些人眼淚還沒幹便跟我來到補習班，繼續做我的學生，更加堅信老師能讓他們改變命運，考上更好的大學。
4.明天——六月四號——上午照集體相，晚上做學生動員，老師說寄語。我相信，在特定的場景下，我依舊會激情澎湃，學生的掌聲肯定不減當年。但是今天，我卻想寫下這篇不受時間限制的畢業寄語，希望你們考完高考後能看到，或者不用看到。
5.這一年裏，無論多麼艱苦，我們都在一起，老師喫方便麪，學生啃壓縮餅乾，大家鼓足了勁，要把今年的高考拿下。每一次的診斷考試，我們都有最好的’表現。每次考試，不僅產生成功者，也會產生失敗者，但我們懂得無論成功與失敗，都只是高考前的經驗積累，我們深信只有高考能宣判我們的一切努力是否有價值。老師都希望學生考上大學，考上名牌大學，畢竟，學生的成績是衡量老師教學水平最直接最重要的標尺。
6.有考上大學的，就有考不上大學的;有考上好大學的，就有考上普通大學的.。普通大學的通知書很多時候成爲了一塊雞肋，拿着沒意思，丟了又可惜。於是在各個大學裏，有很多祥林嫂似的學生，不厭其煩地述說自己的憤怒與不幸，這種情緒會影響到他們以後的工作與生活。而未考上大學的，拉不下臉讀職校，有的繼續補習，有的沉淪在家，有的出去打工活。幾乎隔個兩三年，我們就要開次高中同學會，同學會的目的是大家交流聯繫，回憶高中美好生活，不過後來高中同學會開成了精英會，人越來越少，沒有考上大學的、現在混得不太好的乾脆不來了，剩下幾個感覺不錯的人神吹自己的光輝業績。
7.中國人對於成功者很寬容，對於失敗者缺少起碼的耐性。勢力者覺得弱者喘息一下都是奢侈，他們只會佔有空氣，製造廢氣。很多經歷挫折最終成功的人士回憶最初艱難的創業歷程，眼裏充滿了對人世冷漠的失望。現實是殘酷的，舉世皆然，然而老師會自然不自然地誇大現實，希望學生能不分任何一點心、集中最後一點力量衝刺。很多學生是可憐的，吊着鹽水看書，發着高燒啃課本，沒有方向地做套題，他們堅信做得人上人，就得喫苦中苦。行行出狀元的道理和相關的比喻誰都懂得，但是在社會畸形的攀比下，仍然認爲唯有讀書高。
8.同學們，當你們要登上人生又一箇階梯要踏出校門的這一刻，作爲你們的領路人，突然有千言萬語湧上心頭，說給你們聽。
高中班主任學期寄語 篇14
相信太陽每一天都是新的，要有夢想，有夢想就有未來!
做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難，人難做，難做人的時候，你們應該堅定一箇信念，只要肯做，又有何難?
無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的!努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人!
陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼纔是永恆。
昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功!
直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
有太多的希望與囑託，有太多的不捨與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝高考馬到成功。
你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射着太陽的光芒，充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程，祝你們健康、快樂、幸福!美好的未來屬於你們!
往事並不如煙，你我珍藏;未來似焰色反應，燦爛輝煌。
少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以!
希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的.快樂!你們的成功，就是我們最大的驕傲!
希望同學：過濾掉生活中的煩惱，萃取出生活中精華，利用分解的能量，化合出更大的成功。
願爲同學們植入更多的健康基因、快樂基因、智慧基因。請複製它們，轉錄它們，翻譯他們。但不可讓它們選擇性表達噢!成功的踏板不是智商而是汗水。
天道酬勤，有恆乃成，希望明天以你們爲榮。
你們是一羣即將展翅飛翔的鷹，相信你們會奮力搏擊，快樂翱翔，幸福一生!
珍惜昨天，再以百倍的熱情擁抱今天，那麼，你就一定擁有美好的明天。
從今始，走向社會，洞悉社會，不要抱怨，不憤忿。以己之力，讓世界因您而不同。
世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你們就是這種思想的創造者。
讓自己的思想沿着正確的軌道前進，你們的世界將沒有極限。
你們是花蕾，你們是雄鷹，明天的世界，一定因你們更燦爛。
昨天你成爲金中學子，你感到自豪，明天你成爲社會精英，我爲你驕傲。
我深信，才華橫溢的金釧學子一定是最棒的!
豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啓航!
用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景!
你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝!
人生的精彩在於追求，而不必太在意得失，何況有得也必有失!
高中班主任學期寄語 篇15
時間的流逝是那樣的悄然無息，我們不知不覺在青春的校園中接受了冬秋的洗禮。青春的歡歌笑語與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩的旅程。旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成爲錘鍊成長的動力！現在，我們迎來了高三的緊張時刻，我們壯志在胸，我們激情滿懷！
自信的學習氛圍，使我們不再徘徊，自強不息的精神，激發了我們無窮的潛力，豔陽驕陽，進一步澎湃了我們生命中從未銷去的奮鬥的熱量。在我們面前，雖然高考顯得很強悍，顯得不近人情，但我們絲毫不懼怕高考，持續的神專思聚的學習，使我們今天有了足夠的籌碼去迎戰高考，我們仍需自信，我們會一如既往地堅持，讓學習始終充滿動力，富有效率，直到最後征服高考。縱使山路十八彎，我們也依然執着，永不言敗。
父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，銳意進取的不歇動力！陽光下，前方的道路依舊在無邊地延伸着，我們帶着希冀與執着，堅定地昂首前行。我們堅信，執着的追求，不懈的努力，一定會在最後一年把握自己的命運，讓多年的期盼與夢想變成現實，加油，高二7班的同學們，你們將會創造四中文班的新輝煌。
高中班主任學期寄語 篇16
1、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
2、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
3、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
4、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。
5、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
6、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
7、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
8、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
9、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
10、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
11、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
12、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
13、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
14、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
15、同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一箇普普通通卻真誠的老師。
16、同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛着永恆的微笑。因爲我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一箇虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一箇本色的我，儘管這不是一箇完美的我。
17、同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個願望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。願你在將來的某一天明白自己找到一箇值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間裏，我或許給你的情感少一點，那是因爲你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因爲他的調皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那麼這個幾何圖形永遠也不可能是一箇規則的圓。
18、同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以爲我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因爲我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這並不意味着你什麼都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣纔不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以爲我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因爲你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成爲科學家，這並不妨礙你將來成爲對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成爲朋友。
19、同學們，我想對你說：不要因爲我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因爲我們年齡差別大，就一定認爲我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我彷彿是重讀自己的花季雨季，參加你們的遊戲，彷彿又喚醒了我的青春。
20、同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因爲你的疏忽，可能使企業蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”願你們在集體的棋盤中找到屬於自己的位置，併爲集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
21、同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白雲中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，願我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我願意用我的心來理解你們，因爲我喜歡你們！
22、我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態和性情狀態相差甚遠，我也常爲此感到隱約的憂慮。做爲一箇教育的執行者，我們不得不屈服於我們教育的體制，不得不屈服你們的教材和考試。
23、我也曾有過與你們一樣的青春，但那時的我和你們不同，現在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，嚴峻的高考形勢，激烈的學習競爭；稚嫩的肩膀承擔了太多的灌輸和服從。可是不管怎樣，這世界還沒有什麼力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待着你們的將來，你們的素養學識，你們的工作環境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。
24、因爲你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師爲你的進步喝彩，爲你的成長祝福！
25、家長爲你高興，同學爲你加油，老師爲你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！
26、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩！
27、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
28、綿軟的時代，需要剛性的風骨；願你們永遠以精神的富有坦然於世。活出自由，活出坦蕩！
29、青春因奮鬥而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩
30、畢業不是結束，畢業意味着開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠！
31、直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
32、少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以！
33、希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！
34、無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人！
35、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼纔是永恆。
36、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！
37、有太多的希望與囑託，有太多的不捨與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝高考馬到成功。
38、與奮鬥爲鄰，收穫成功；與高考爲朋，開創未來。
39、衷心的祝願你們：用才智，膽略和毅力，開闢出一塊屬於你們自己的土地
40、十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
高中班主任學期寄語 篇17
爲什麼天空中飛翔的白鴿只是剎那間便無跡可尋？爲什麼耀眼的太陽有時看起來卻一片黯淡？經歷過了高三才知道，自由的白鴿和太陽的色彩原來是被我們忙碌的心給濾掉了。高三的日子呈現出來的大多是山雨欲來風滿樓的景象。一進入高三，我們就已經意識到了，前方定會有風有雨，但是我們渴望陽光和彩虹的願望是那麼的強烈，於是，我們銘記着自己的選擇堅定地勇敢地走着。
高三的生活的確很苦，每天都有做不完的習題，每天都有背不完的單詞，每天都被高考困擾着。那備戰高考的日子裏，我在心裏不知把高考詛咒了多少遍，也不知有多少次走到崩潰的邊緣想要放棄了，可我仍然堅持了下來，因爲我堅信：陽光總在風雨後，暴雨過後的彩虹纔是最美麗的。清代詩人鄭板橋有詩云：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。一箇咬字，道出創造奇蹟的奧祕，原來，創造奇蹟靠的就是執着的信念和堅定的力量。
靡不有初，鮮克有終。每個人都追求過美好的目標，有些人經過鍥而不捨的努力，繩鋸木斷，水滴石穿，取得最後的成功。而有些人或因目標不專而見異思遷，或因畏懼困難而半途而廢，終究一事無成。萬事開頭難，而堅持下去更不易。有時候，堅持只有一箇理由，而放棄卻可以找到一百個藉口。堅持靠的是信念和韌性。這韌性是筋，信念是骨。有堅定的信念和毅力，就有了筋骨，就能頂天立地，百折不撓。
所以當你們因爲一兩次考試成績的不理想而傷心難過並無法自拔時，你要堅持！誰沒有過失敗，與高考相比，這些小考只是一次對知識對各方面素質的考驗。我們不要爲了一棵樹而放棄整片樹林！相反你們應當慶幸這次失利，考，然後知不足，再然後改之。
走過高三的人回過頭來看過去大都會發現自己曾經有個認識誤區，就是認爲高一高二的學習不重要，高三好好學就可以了。而實際上高三隻是對高一高二的一箇總結，很少有細緻入微的講解，所以如果高一高二的時候不認真的去學去記，到高三的時候你就會覺得手忙腳亂，有千頭萬緒卻不知從何處開始。因此一定要在前兩年打下的堅實的’基礎，爲高三的到來做好充分的準備。我也是從高一高二一步步走過來的，更能理解整天坐在教室裏的滋味。所以學習時我們也要選擇適當的時機放鬆一下自己，當然我們還要自己把握放鬆的度。在出去玩之前先想一想自己該做的事都做完了嗎，如果沒有做完，就要靜下心來先把該做的做好，再痛痛快快的去玩。時間是有限的，能合理有效利用時間的人纔是強者。我們一定要合理分配好自己的時間，把握好自己。
還有最重要的一點就是要永遠對自己充滿信心，不要害怕別人做在你前面。同時還要虛心，哪個人都不會有無緣無故的進步，虛心地找他們聊一聊天，看看別人的學習方法。
smile and remain smile，微笑地面對每一個人，微笑地面對失敗，樂觀地看待每一次的失誤，保持向上的心態。高考不僅是對所學知識的考驗，更是一箇心理綜合素質的競賽。正如登山，前面有人，才能激發你攀登與超越的慾望，相信目標就在不遠處。當你到達終點回首來路的時候，你會驚喜地發現堅持與樂觀是如此神奇。
高三雖苦，但細細品來也有幾分甘甜。我們應當慶幸自己有機會經歷高考，而不是去埋怨學習的苦。現在的我很懷念高中的生活，尤其是高三。那時的苦辣酸甜將成爲我一生中最珍貴的回憶。
生命是一箇過程，其間的喜怒哀樂都只屬於今天。今天的痛苦並不意味着明天的眼淚，今天的歡樂也並不意味着明天的笑臉。我們只有不斷努力，不斷超越，纔會擁有一箇個嶄新而真實的今天。
童年、少年、花季、雨季，最後穿過黑色的6月叢林，一路走來，彷彿我們最終爲的就是這一次豁然開朗。當夏日的朝陽慢慢地高過城市的樓頂，當晨讀的書聲漸漸凝固成窗欞的露珠，人生的四季便一如昨日，仍然從青春的韶光中開始。我們正年輕，所以我們的人生中充滿了挑戰；我們正年輕，所以我們選擇高考，儘管它是苦澀的，但經歷之後，你會發現其中特別的味道。
很早的時候，就聽說過這樣一句話：既然選擇了，就只管風雨兼程。那時以爲，這也就是一句簡簡單單的話而已，誰都可以說的，並不知道風雨後是什麼。直到自己也經歷了。才知道這句話的分量，才知道它凝聚了多少經歷風風雨雨的人們的汗水和心血
也還記得這樣一句歌詞：不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。唱的時候那麼輕鬆隨意，喜歡也只是因爲歌的旋律。直到自己經歷了，才知道有些東西，無論歌者如何想表達詞中的情感，如果沒有體驗，也無法領會應有的凝重。
因爲年輕，我們能夠體驗的也就有限了。但是高考讓我們懂得了許多。我想，每個經歷過高考的人，無論結果怎麼樣，在這個過程中也會變得深沉了。
高三的日子真是讓人難以忘懷的，無論它曾經怎樣讓我們透不過氣來。走近它，就好像原本蔚藍的天空突然黑雲壓城了，勇於並不斷超越自己，是對我們短暫生命的最好詮釋。只因爲生命中的每一天都僅僅是一箇起點。只有永遠地追求，永遠地超越，才能延長我們短暫生命的長度。
高中班主任學期寄語 篇18
首先，我祝賀所有的同學今天畢業了！同時，也祝福大家在若干天后都能有一箇理想的高考成績！
此時此刻，我想同學們的心情是複雜的：畢業的欣喜，離別的落寞，等待的焦急……作爲老師，我感同身受，特別是在臨高考前的那段日子裏，我看到有的同學感到非常地折磨、痛苦，當時，我多想去分擔他的一些壓力。但是，我知道，有些事情是別人替代不了的，必須要自己去面對，就像高考，你們堅持住了，跨過來了，老師希望你們記住，今後任何時候遇到人生的低潮，不要忘了，拋物線的最低點，也是上升的開始。
今天在這裏，臨別之際，作爲你們的老師，所有想說的話只能匯成一句：同學們，且行且珍惜。
高中班主任學期寄語 篇19
1、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
2、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用時間
3、學練並舉，成竹在胸，敢問逐鹿羣今何在，師生同心，協力攻關，笑看燕趙魁首誰人得。
4、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。帶着記憶，帶着幻想，走向生活，走向祖國的四面八方。
5、你留給我的，是美麗的記憶。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似跳躍着歡快音符的樂章。
6、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和期望，成功屬於戰勝自我的人。
7、要大膽向老師提問質疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不願不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。
8、仰望天空時，什麼都比你高，你會自卑；俯視大地時，什麼都比你低，你會自負；只有放寬視野，把天空和大地盡收眼底，才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑，不要自負，堅持自信。
9、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
10、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章裏有五線譜，人生中有五彩路。今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！
11、生爲一中人，死爲一中魂，爲一中百十年校慶，讓我們共同努力，貢獻力量。
12、伴着你們成長，看着你們畢業。兄弟姐妹們，未來加油。
13、讓我們保守地計算一下大學每一天的生活費用，學費平均元加上生活費每月元，除以一年天，等於每一天元，等於每小時元，所以，大學時光浪費不起，請珍惜時間。
14、願你像那小小的溪流，將那高高的山峯作爲生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……
15、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
高中班主任學期寄語 篇20
1、你用你的勤奮換來了今日走向考場時的自信。面對今日考場爭霸，你坦然面對。讓我們一起迎難而上！
2、磨難是一所成才的大學，使本來平庸的你日趨成熟。堅強地走過十幾個春秋，我們今天終於盼來這夢寐以求的時刻：祝願你沉着應對，冷靜思考，昂揚奮進，微笑高考，一絲不苟摘取這勝利的果實！
3、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌
4、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲？？
5、用第三隻眼看世界。這是高中三年一向要堅持的事，冷靜地看待事物，不因一時衝動失去方向，不盲從主流與大衆，要有自我獨特的見解，這樣對你生命都有好處。
6、健康身體是高考成功的基礎，良好學風是高考成功的條件，勤奮刻苦是高考成功的前提，學習方法是高考成功的關鍵，心理素質是高考成功的保證，祝廣大考生在奔放的六月，考出水平，超常發揮，成就未來。
7、書山路漫漫，以勤奮爲首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜此刻的條件，乘着網絡的快車，充實自我，發展自我。從每一天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天！
8、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中？？母校的每一箇角落，都珍藏着我們的友情，瀰漫着我們的幻想。
9、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
10、硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝
11、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。
12、要學會感恩，感謝金華一中，你們才能噴薄而出；感謝雙親，讓你們健康成長；感謝社會，讓你們走向世界。
13、希望你們在大學裏學會學習，學會感恩，學會生活，學會擔當。
14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
15、一箇人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
高中班主任學期寄語 篇21
一箇班集體就是一箇社會的縮影。作爲班主任要想真正地管好它並不是一件容易的事，這需要大家的理解與配合。人，各有特點和屬於自己特殊的家庭背景，以至於性格上千差萬別。俗話說：人上一百，無言六色；又說：蘿蔔青菜，各有所愛。是的，有些人能同情達理，有些人卻唯我獨尊；有些人和藹可親，有些人卻桀驁不馴；有些人能寬宏大量，有些人卻自私自利，惹事生非。有樂觀的、積極向上的；有悲觀的，自甘墮落的。任何一項管理措施都難以讓每個人心悅誠服。但作爲一箇班集體，它必須要有一箇統一的學習管理模式，因此每個同學不可能任由自己的性子在這個班上生活，必須以大局爲重，服從管理。在管理中，沒有紀律的約束，就難有集體的穩定、進步與提高。國，有國法；家，有家教；班，有班規。就是走到社會上，你也必遵守一定的社會秩序，自覺接受道德和法律的約束。如果大家都能將心比心地想問題，換位思考，以寬容和包容的心態對待身邊的同學老師，一箇和諧而又美麗的班集體不就形成了嗎？
我覺得學生應該把主要的精力和時間放在學習上。多花點心思反思一下當前的學習態度、學習方法，以便調節好自己的學習狀態，使自己在學習上良性循環，健康地發展。在學習過程中，不能老是發牢騷，一味地強調客觀因素的影響而忽略了對自己的嚴格要求，總覺的這個世界對你不公平，總覺得這個那個影響了你的學習。這種思想和情緒是有害的，它會直接導致你的惰性和消極，干擾你的學習熱情，甚至爲你的墮落編織出許多看似美麗卻很庸俗的藉口。
守紀的學生大致一樣，違紀的學生各有各的原因。在班級管理上豈能一棍子打死，具體情況還得具體對待，這也是能體現因材施教的原則。我們必須承認，有些學生經常犯錯違紀，屢教不改，當然要嚴懲，以示警戒；有些學生平時踏踏實實，偶爾一次遲到或早退等，可能是有特殊的原因，只要不是惡性的，適當的懲罰，只要能促使他/她反思，也就夠了。人心都是肉長的，難道爲了所謂的公平，非得要搞個雞犬不寧嗎？要想公平，那你就別犯錯違紀。違紀，你就打破了公平，在這樣情況下還來談公平，你覺得公平嗎？正因爲你的違紀給班級添亂抹黑，你良心何在？擾亂了其他學生的正常學習氛圍，你不覺的慚愧嗎？對得起誰？懲罰不是我們的目的，懲罰只是一種手段，一種促使犯錯違紀的學生記住教訓，修正自己的行爲態度，鞭策自己在正確的道路上前行的手段。如果因爲懲罰而使你喪失信心，不思進取，打消了你的積極性，這不是我要的結果，也失去了懲罰的意義。犯錯能悔改，批評能接受。不狡辯，不強詞，不奪理，不怨恨，不記仇，以一顆感恩的心對待任何一箇給你忠告和懲罰的人，那麼你就已經在進步的路上了，成功也就指日可待了。
作爲班主任，我會盡自己最大的能力去“經營”管理好這個班。使它在競爭中立於不敗之地是我的夢想。我的夢想就是你們將來成功的保證。我會用“苛刻”的紀律約束你們，有時也於心不忍，但我不能因我目前的“善心和柔情”而毀了你們將來的前程。所以我堅決要求你們必須在班級紀律範圍內進行學習和生活，沒有誰可凌駕於班級紀律之外。我必須承認我不是聖人，更不是一株完美的花朵，但我具有怒放的精神。我會在嚴格的公平公正的管理道路上積極探索，也希望在座的各位考慮問題不能老是從自己的利益出發，要以一顆包容和寬容的心對待班級管理。不要瞎起鬨、亂煽情，唯恐班級不亂。對於這樣的學生我肯定是嚴懲不待的，而且從內心地瞧不起也很鄙視。當然我是不希望我班有這樣的學生的。作爲班主任，我希望看到的是“雙贏”的結局，而不是“兩敗”的後果。你們可以暫時地不理解我，但我必須這麼做。
對於班幹課代表，我也真誠地希望你們要更加嚴格要求自己，自覺以紀律約束自己的學習行爲，在維護班集體利益方面起積極的帶頭作用。
各位同學，如果相聚是緣而不是怨，那麼我們便要珍惜這份難得的情感。在相聚相處的日子裏會有風會有雨，只有經歷風吹雨打的人生才更值得回味。風雨過後，你若安好，便是晴天。但願在浮躁的日子裏，大家都能保持一顆平靜純潔而又安寧的心。
最後提醒：放下雜念，靜心學習，爲即將到來的期中大聯考而加油吧！
高中班主任學期寄語 篇22
1、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染着你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
2、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。
3、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
4、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更爲老師讚賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持併發揚你的優點，努力爲自己開創一片燦爛的前景。
5、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
6、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
7、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
8、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
9、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
10、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。
11、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。
13、你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今後在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經常看到你舉起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實、真誠的你臉上總洋溢着微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道爲什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
16、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一箇接一箇的投籃令人着迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你爲班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎？那麼，努力吧！
17、所有的老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
18、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真爲你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
20、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。
21、老師的印象裏你是一箇默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師爲你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
22、看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走嚮明天，只有當我們將“等待一箇美好的明天”改爲“開創”時，才能擁有一箇真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。
23、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。
24、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
25、你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。
26、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
27、在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，爲自己創造叩開大學校門的機會。
28、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成爲同學的榜樣。
29、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！
高中班主任學期寄語 篇23
1.做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
2.今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
3.自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一箇又一箇勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
4.自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
5.遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
6.用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
7.給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
8.溫暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想！
9.有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！
10.站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
11.善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
12.努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的’雙手和智慧創造更加美好的明天。
13.有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
14.你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律；你爲人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，願你繼續努力，永不停息，勇攀高峯！
15.一箇人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
高中班主任學期寄語 篇24
20xx年是個嶄新的開始
無論過去怎麼樣就都讓它過去吧
有什麼遺憾就讓它成爲歷史
塵封在一箇不爲人知的角落裏
有什麼心結也讓它成爲歷史
封存在一箇永遠也打不開的地洞裏
我們只有現在
只有現在可以把握
那些傷神費時的東西浪費了我們太多
拋棄吧（班主任 ）
不要再撿拾回來
沒有什麼可以輕易把人打動
除了前進的號角
當你面對無休無止的習題，
當你面對沒完沒了的排名，
當你面對無可避免的足以影響你們一生的中考時
你就明白
前進需要多少代價
前進需要多少勇氣
對20xx年要有好的憧憬
走好自己的路
別後悔別放棄
無論發生了什麼。
有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來
有一種關懷，正從父母老師的眼中輕輕流出
在這個時刻，我們無言以對，惟有祝福
讓無力者有力，讓悲觀者前行
總有一種力量讓我們淚流滿面，那是爺孃的期望
總有一種力量讓我們抖擻精神，那是理想的未來
爲什麼我們總是眼含淚珠，因爲親情是那麼深沉
爲什麼我們總是精神抖擻，因爲理想是那麼誘人
爲什麼我們總在不斷拼搏，因爲我們從不習慣匍匐在別人腳下
那麼在這新年的開始
我祝福你，親愛的弟子們，願你的夢想一路遠行！
最後祝大家新的一年陽光打在臉上，溫暖留在心裏
高中班主任學期寄語 篇25
無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮；消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。
感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了
一箇人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人
再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
天生我材必有用。
遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
世上無難事，只怕有心人，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。
老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你想學的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
學練並舉成竹在胸敢問逐鹿羣雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹
硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨
最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
一箇人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小
老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真爲你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟勤字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。
老師的印象裏你是一箇默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師爲你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走嚮明天，只有當我們將等待一箇美好的明天改爲開創時，才能擁有一箇真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的碩果。
你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。
懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。
今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的’補償，努力提高自己的學習成績，爲自己創造叩開大學校門的機會。
默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成爲同學的榜樣。
讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信功夫不負有心人！
你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
高中班主任學期寄語 篇26
1. 不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
2. 即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。
3. 空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
4. 很多事先天註定，那是“命”;但你可以決定怎麼面對，那是“運”!
5. 再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
6. 成功是什麼?就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。
7. 忍別人所不能忍的痛，喫別人所不能喫的苦，是爲了收穫別人得不到的收穫。
8. 苦想沒盼頭，苦幹有奔頭。
9. 合理安排時間,就等於節約時間。――培根
10. 今天的一小時等於明天的兩小時。――託.富勒
11. 智者一切求自己，愚者一切求他人。――卡萊爾
12. 對着困難搖頭，就無權在勝利面前微笑。
13. 每天給自己一箇微笑。
14. 我憂鬱，因爲我沒有鞋，直到我遇到一箇人，他沒有腳。
15. 我奮鬥我快樂。
16. 只要精神不倒，沒有什麼辦不到，只要脊樑不彎，沒有扛不起的山。――洪戰輝
17. 人若不踏實，便把一切都輸了。
18. 要時刻記住：失敗只有一種，那就是放棄努力。
19. 既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
20. 好的習慣是成功的根本。
21. 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。――愛因斯坦
22. 最大的失敗就是畏懼失敗，最大的成功則是戰勝這種畏懼。
23. 有時候，我們可以做我們所喜歡的事情;可是更多時候，我們要做我們應該做的事情。――《角鬥士》
24. 成功的人是能夠做出正確決定，並大膽去嘗試，不怕任何困難，爲自己的理想奮鬥的人。
高中班主任學期寄語 篇27
今天，是我們高三六班全體同學畢業的日子，同學們滿懷着對美好未來的憧憬，滿懷着人生的抱負和理想，即將踏上征程。在此，我代表這三年所有辛勤培育你們的教師們，向圓滿完成高中學業，即將步入人生新航程的你們表示最衷心的祝賀！
今天，我看到男同學更成熟瀟灑，女同學更漂亮優雅，我更多的是看到了你們的成長，無論是校園還是操場，在學校的每一箇角落，處處留下了你們的’足跡。你們付出了艱辛勞動，經受了各種考驗，品味了學習生活的酸甜苦辣，成功與失敗，歡笑和淚水譜寫出你們高中生活的篇章，這些將成爲你我美好的回憶。
今天你們懷着美好的憧憬走出校門，但是今後每一步都需要你自己跨出，每一次提升都要自己攀登。滄海橫流，方顯英雄本色。最後，我衷心祝願大家在今後的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恆的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。
高中班主任學期寄語 篇28
一、關注孩子的身心變化，心理健康更重要
青春期的孩子，對身體的發育和心理的變化會有諸多的困惑，很多孩子也不好意思跟家長、老師或是同學說，就容易導致孩子不健康的習慣或是心理，這些問題往往從表面上不容易被發現，但卻會間接地影響孩子的學習以及心理成長。
最近發生的兩起自殺事件——通江一中49歲的老師跳樓、畢業一年的25歲本碩連讀研究生自殺，還有廣東的女博士被騙85萬的事，相信大家有所耳聞。這就啓示我們學習成績重要，但最多隻能排在第二位，比起良好的心理環境、健康積極的人生態度還要差很多。
二、陪孩子一起分析期末答題卷，找準背後原因
又一次考試完了，有沒有家長會聽到孩子與期中考試同樣的惋惜——這些題我都會，就是馬虎算錯了，或是考試緊張了，或者速度跟不上云云…不同的孩子會有不同的失誤原因，但是家長要有理性的頭腦，不要輕易地認同孩子所說的問題，最好能跟孩子一起分析做錯的題目，看看孩子真正的失分原因。
這兩天我分析了幾個應該考好的學生的卷子，分析前孩子還認爲自己學的不錯，應該也考的不錯，但自己也不知道爲什麼就是沒考好，真正坐下來分析的時候，孩子們纔會真正認識到並不是自己想的那麼簡單，有對知識的一知半解、有考試心理緊張、有時間分配不合理等等衆多原因。
有條件的家長就認真地、透徹地看看孩子的試卷，找到失分的真正原因，從這些細節上判斷孩子平時學習習慣與學習狀態的不足，給孩子合理的建議。沒有條件的家長，那就找老師幫忙，讓孩子找各科老師，老師會給你更專業的指導，更專業的建議。
三、引導孩子建立良好的人際關係（師生、生生）
“親其師，信其道”。學生對任課老師的`認可程度與該科成績絕對是成正相關關係，而且關係很大。相信各位家長都聽說過孩子因爲不喜歡某個老師，從而不喜歡老師教的學科。這是惡性循環，是兩敗俱傷的事，但對孩子自己的影響是最大的。
家長如果發現這樣的狀況，要及時幫助和引導孩子去除對老師的消極看法，老師也是普通人，人都有優點也都有缺點，要多看到老師的優點，不放大缺點，更不要懷疑老師的專業性。您和孩子認爲的差老師卻是經歷了專業的考試走上講臺的，每個老師對學科教學和教育的理解不盡相同，但要比孩子專業的多。
與同學的關係也要和諧、愉快，同學之間每天都在一箇教室裏學習，尤其是高中階段的同學，若干年後都會是很親的朋友，所以如果在人際關係上有問題的同學家長要及時地幫助孩子處理這些問題，當然，還有最好的資源——老師，可以跟老師談這些問題。
四、充實孩子的假期生活，合理安排學習和社會參與
假期是查漏補缺的好時機，孩子應該對自己的假期有一箇合理的規劃，安排好學習計劃並嚴格執行，堅持做一件有意義的事，比如很多孩子一到假期就會理所當然地睡懶覺，那麼就從這件事入手，讓自己改變如何？讓孩子堅持每天如在校一樣早期晨讀或是看書！
世事多不難，就怕不堅持！
給孩子參與家庭事務的機會，讓孩子認識到自己該有的責任和正常的生活狀態，孩子能做到的就放手讓孩子獨立完成，家務能讓孩子做的就不要怕耽誤孩子的學習時間，做家務也能促進孩子對知識的理解，鍛鍊孩子的綜合能力。很多事情是相輔相成的！有些家長錯誤地認爲，孩子所有的時間都用來讀書學習做題就是對的好的，這樣長大的孩子必定有缺陷。孩子首先是人，是成長中的人！應該有自己的擔當，父母不能包辦孩子的生活，不能急功近利！
五、與孩子一起讀書
我們都是第一次當家長，沒有預演，沒有培訓，但孩子的成長只有一次，很多問題我們也沒有確定的答案，固定的模式，在教育孩子的問題上，能給我們更好幫助的就是多讀好書、多思考，尤其是與孩子一起讀書，共同思考，共同成長，共同體驗書籍帶給我們的力量！
高中班主任學期寄語 篇29
1. 隨時持續一種良好的學習狀態，不好過份簡單，那樣會放縱自我不學習，最後無所事事百無聊賴空虛寂寞。
2. 善於明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
3. 在同學中找一箇可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一箇很聰明的辦法。
4. 一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
5. 別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
6. 成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
7. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
8. 堅信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。
9. 做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
10. 年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。
11. 人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
12. 做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
13. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
14. 我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
15. 在同學中找一箇能夠督促自我的人，能夠不定期給你打鎮靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有，這是一箇很聰明的辦法。
16. 用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。
17. 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師願你輕鬆地學習，微微鬆鬆地生活，做個充滿自信的女孩。
18. 你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看着你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。
19. 站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
高中班主任學期寄語 篇30
1、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
2、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。
3、你是位充滿自信的孩子，經過錘練，會成爲一塊好鋼的。
4、你很聰明，但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了，惟有它能澆開你的智慧之花。
5、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
6、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
7、其實你是一箇很聰明，很可愛的孩子，如果能學會欣賞別人的長處，正視自己的短處，一定是個出色的男子漢。
8、聰明加勤奮纔會獲得成功的。你是一箇能幹、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的。
9、善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
10、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一箇又一箇勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
11、自信來源於對自己的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
12、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是爲什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
13、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！
14、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
15、看着你天真無瑕的面孔，老師心裏多麼快樂，你對老師的關心，讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力，失敗也是偉大的。
16、你勤奮上勁，活潑可愛，老師很喜歡你，但你要嚴於律己，才能成爲一箇更出色的孩子。
17、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
18、願我的臨別贈言是一把傘，能爲你遮擋征途上的烈日與風雨。
19、生活是一本精深的書，別人的註釋代替不了自己的理解，願你有所發現，有所創造。
20、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
21、樂觀不是盲目，不是逃避，不是自欺欺人，是一種積極的人生態度。一味的悲觀並不能使你的處境有所改變。
22、理想是羅盤，導引人生方向。從小確立人生目標，善於確定目標的民族也比其他民族有更多成功的機會。
23、只有嚴格要求自己，才能使人信服；只有對人寬宏大量，才能深得人心。
24、做人以德，德高人敬；學習靠勤，勤能取勝。
25、廢鐵之所以能成爲有用的鋼材，是因爲它經得起痛苦的磨練。
26、困難特別吸引堅強的人，因爲他只有在擁抱困難時，纔會真正認識自己。
27、學會欣賞別人，心中有美的人才能在別人的身上發現美。
28、活着本身就是一種幸運，年輕本身就是一種幸福。
29、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
30、一箇人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
31、知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。
32、悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。
33、你是位充滿自信的孩子，經過錘練，會成爲一塊好鋼的。
34、你很聰明，但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了，惟有它能澆開你的智慧之花。
35、你是一箇很文靜的女孩，但你寫作業時的不緊不慢讓老師很着急。改掉這個壞習慣，你會發現自己很棒的。
36、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
37、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
38、其實你是一箇很聰明，很可愛的孩子，如果能學會欣賞別人的長處，正視自己的短處，一定是個出色的男子漢。
39、聰明加勤奮纔會獲得成功的。你是一箇能幹、乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的。
40、誠實其實所有人生智慧中最大的智慧和無與倫比的財富，沒有比誠實的人更值得尊敬的了。
41、不妨礙他人，只要沒有損害到他人的利益，一箇人就應該有自由去追求自己的口味，並自己承擔自己行爲的後果。
42、相信自己，天才並不是少數人纔有的專利，它是人人都有的、潛藏於每個人內部的能力。
43、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因爲它值得。
44、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
45、大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。
46、永遠都不要怕挫折，把挫折當成一種歷練。相信只要面向大海，定會春暖花開。
47、想到的事就立刻去做，連一秒鐘都不要耽誤，這會讓你受益匪淺。
48、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
49、隨時持續一種良好的學習狀態，不好過份簡單，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事百無聊賴空虛寂寞。
50、善於明白別人幫忙也是一種智慧。充分利用同學老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
51、在同學中找一箇可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一箇很聰明的辦法。
52、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
53、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
54、成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
55、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
56、堅信困難是暫時的，分數和名次上升是你的最大樂趣。
57、做事要有計劃，每一天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
58、年輕沒有失敗，青春炫出色彩。用這天的汗水的澆灌明天的成功。
59、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
60、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
61、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
62、我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
63、在同學中找一箇能夠督促自己的人，能夠不定期給你打鎮靜劑，每一天能夠檢舉你浮躁沒有，這是一箇很聰明的’辦法。
64、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去應對。
65、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰，老師願你輕鬆地學習，微微鬆鬆地生活，做個充滿自信的女孩。
66、你聰明，勤奮于思考，每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題，看着你那天真，虎頭虎腦的樣子，老師感到欣慰。
67、站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
68、做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
69、你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。
70、人的生命脆弱如蘆葦，但人是一根會思考的蘆葦。思考使人獨立於天地宇宙之間。
71、陽光或陰霾都會明明白白寫在每個人的臉上，所以，任何時候都要學會坦坦蕩蕩。
72、從錯誤中吸取教訓。如果你陷入困境，那不是你父母的過錯，所以不要尖聲抱怨，要從中吸取教訓。
73、做該做的事。電視並不是真實的生活。在現實生活中，人們實際上得離開咖啡屋去幹自己的工作。
74、雨天賣雨傘，晴天賣陽傘。用積極的心態做任何事情，你收穫的不僅有成功，還有快樂。
75、品德，應該高尚些；處世，應該坦率些；舉止，應該禮貌些。
76、你是一箇品學兼優的學生，你長相出衆，惹人喜愛，如果你的字也能寫得美麗大方，你就會更完美，更惹人喜愛。
77、適應生活。生活是不公平的，要去適應它，而不是讓它適應你，命運掌握在自己手中。
78、別祈望不勞而獲。成功不會自動降臨，成功來自積極的努力，要分解目標，循序漸進，堅持到底。
79、複雜的事情要簡單做，簡單的事情要認真做，認真的事情要重複做，重複的事情要創造性地做。
80、人與人相處中要多一份協作，少一份猜疑；多一份理解，少一份抱怨。
81、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以爲言；誠信爲人，人若無信，何以爲人。
82、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是爲什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
83、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
84、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
85、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。
86、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
87、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
88、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
89、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
90、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人纔去實現。這些人纔將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。
91、溫暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想!
92、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮;消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。
93、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿羣雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹
94、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
95、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
96、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
97、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
98、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
99、信心、細心、耐心——高考成功的保證。
100、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
101、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。
102、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
103、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
104、一箇人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
105、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
106、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
107、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
108、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
109、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
110、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
111、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
112、隨時持續一種良好的學習狀態，不好過份簡單，那樣會放縱自我不學習，最後無所事事百無聊賴空虛寂寞。
113、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
114、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
115、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
116、眉清目秀的你身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對於別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，爲叩開理想的大學校門而勤耕不輟。
117、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你；樂觀的人最惹人喜愛，恰好你也是；懂事的人最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，翻開你的作業本，更是讓人讚不絕口。望你再接再厲，爲自己創造一箇輝煌的明天。
118、你心地善良，溫柔可愛，爲人坦誠，待人接物如春風撲面。看到課堂上你專注的神情，認真的學習態度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實的的學習精神讓我很感動。一份耕耘一份收穫，老師相信你一定會收穫成功。
119、你平時不多言語，是一位善於用行動表達信唸的人。雖然你的學習成績並不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績並不是一件容易的事，除了養成良好的學習習慣，別人的成功經驗也可以借鑑。
120、學習對於聰明的你來說應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己？沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑你的實力，你一定能更加出色。
121、你勤奮、踏實、落落大方，但你的優點總是被你用沉默所掩蓋。看到你走上朗誦的舞臺，聽着你令人欣賞的朗誦，老師真爲你高興。希望新學期你能展現一箇熱情、自強、幹練的新自我，在學習上也有更大的突破。
122、你平時不多言語，是一位善於用行動表達信唸的人。雖然你的學習成績並不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好成績並不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恆。老師期待着你的進步。
123、熱愛生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學生。老師希望你在學習上能善於把壓力化爲動力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多一份熱情，無論學習還是生活上都能成爲一位強者。
124、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
125、在學校你能友好地與同學相處，雖然你並不是很活躍，但卻能被大家接受。爲班級，你任勞任怨，總是把事情做得那麼令人放心。希望在學習上你也能專注地投入，讓自己的目標更高更遠些，併爲之努力。
126、你始終以良好的狀態投入學習，你始終以高標準嚴格要求自己，所以你表現得那麼優秀。找準自己的人生座標，憑藉不息的奮鬥，相信你一定能創輝煌的前程。
127、默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學習上我知道你已經很努力，注意學習方法，多向同學和老師請教，相信你一定能取得令人滿意的成績
128、在林蔭路上散步不值得稱讚，攀登險峯纔有真正的樂趣。
129、懶惰包含着永久的失望。
130、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨着風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢於和狂風巨浪拼搏的人，希望纔會開出鮮花，結出碩果。
131、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
132、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
133、天才之舟，在汗水的河流裏啓程。
134、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
135、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
136、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
137、愚蠢的人總是爲昨天悔恨，爲明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
138、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
139、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
140、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。
141、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
142、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。
143、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
144、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?
145、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
146、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。
147、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
148、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
149、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。
150、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。
151、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
152、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。
153、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
154、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義;只有貢獻，方可衡量人生的價值。
155、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中纔有摩天大廈。
156、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。
157、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
158、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因爲這樣走多了，就能使道路增寬。
159、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
160、閒適和寧靜，對於浪花，意味着死亡。
161、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求纔是癒合你傷口最好的良藥。
162、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
163、松馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。
164、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
165、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
166、在懶漢的眼裏，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
167、壓力—在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
168、在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。
169、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。
170、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成爲英雄了。
171、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
172、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
173、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
174、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
175、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。
176、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。
177、收穫是事業的雨量計;聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。
高中班主任學期寄語 篇31
1、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
2、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
3、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
4、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。
5、樸實、真誠的你臉上總洋溢着微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道爲什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
6、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
7、溫暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想！
8、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
9、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人纔去實現。這些人纔將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。
10、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
11、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一箇接一箇的投籃令人着迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你爲班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎？那麼，努力吧！
12、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
13、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
14、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
15、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
16、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
17、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
18、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功 的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。
19、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你“想學”的信念 ，終有一天你會到達成功的彼岸。
20、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命 的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
21、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
22、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。
23、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
24、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
25、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
26、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
27、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更爲老師讚賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持併發揚你的優點，努力爲自己開創一片燦爛的前景。
28、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
29、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
30、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
高中班主任學期寄語 篇32
1、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無時無刻不感染着你身邊的每一個人。你思維活躍，課堂發言積極，常常有較出色、較獨特的見解。你具有較強的集體榮譽感，你總是用你的勤奮來帶動其他同學認真學習，老師相信，你一定會有更開闊的發展空間。
2、你待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體。看得出你在學習上也很努力，儘管你的學習成績不是出類拔萃，但老師堅信，勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能登上頂峯，老師期待着你更好的表現。
3、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
4、你思維敏捷，見解獨到，課堂因你而添了生氣。你學習認真，肯鑽肯問，不甘人後更爲老師讚賞；任勞任怨也是你的優點，希望你能保持併發揚你的優點，努力爲自己開創一片燦爛的前景。
5、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
6、你在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責。你也很聰明，但不足的是老師發現你的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中你能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
7、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
8、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
9、“世上無難事，只怕有心人”，有了恆心與毅力。，一切困難都能迎刃而解，希望你找準自己的人生座標，用勤奮是自己在原有的基礎上創出質的飛躍。
10、“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”勤勉永遠是成功的要素。事實上你擁有着聰慧的資質，你缺少一份恆心。只要你執着地去做了，那麼，從長遠看，勝利必將屬於你。請珍惜你的擁有，並大膽地去開拓進取。
11、老師對你最滿意的是，你能虛心接受老師的教導，儘管你的學習成績不是很理想，但我相信，憑着你的聰明，憑着你“想學”的信念，終有一天你會到達成功的彼岸。
12、一直我寄希望於你，忽視了你的衝動與缺乏理性的判斷，面對你的過錯，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當看到你似一夜長大的孩子般懂事了，明理了，知道認真學習了，老師真有說不出的高興。好好把握，老師會關注着你每一點的進步。
13、你學習態度端正，學習積極性較高，學習成績較理想。希望今後在課堂上不僅要認真聽講，更希望能經常看到你舉起的手，聽到你大膽的發言，讓自己的才華在課堂上得以展示。
14、樸實、真誠的你臉上總洋溢着微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，你學習很自覺，書寫工整，但不知道爲什麼學習成績總得不到突破。希望你好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
15、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
16、籃球運動很有魅力，它的對抗，它的拼搶，它的戰術，他的一箇接一箇的投籃令人着迷，你是有這方面的素質的，所以，籃球賽你爲班級贏得了榮譽。在學習這個賽場上，也一樣需要拼搶和戰術，在學習賽場的對手更多，想在學習的戰場上贏得喝彩嗎？那麼，努力吧！
17、所有的老師都認爲你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方；所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上；所有的老師包括同學都知道你要變成一位好學生，但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心，老師會用最大的耐心期待者。
18、知道嗎？你是老師嚴重好學生的典型。你從來不違紀搗亂，總是認真地做着每一件事情。課堂上有你精闢的見解，課本劇中有你精彩的表演，朗誦的舞臺上更有你自信的風采。相信你一定能走好自己的人生路。
19、老師對你寄予厚望，家長也對你有殷切的期望，你對自己的信心是否充足？理科上你有着絕對的優勢，但文科能視而怯步嗎？每當看到你聽課時不專注的眼神，老師真爲你擔心，人貴有恆心，希望你能迎難而上，積極主動地投入到學習中去。
20、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己一定清楚，它使你迷失了學習的方向。你很聰明，也很有悟性，你一旦認真起來，一定會有出色的表現。樹立信心，持有恆心，老師期待着你可喜的進步。
21、老師的印象裏你是一箇默默無聞的男孩子，你一絲不苟的做着自己該做的事，從來不需要老師爲你操心，學習上更努力一點，生活上再投入一些熱情，你的天空會更開闊。
22、看得出你內心充滿着對未來的憧憬，不要等明天向我們走來，讓我們走嚮明天，只有當我們將“等待一箇美好的明天”改爲“開創”時，才能擁有一箇真正屬於自己的美好的明天。相信你會用行動收穫累累的’碩果。
23、你言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望你在薄弱學科上能多花點精力，持之以恆，注意學習方法，相信一份耕耘定會有一份收穫。
24、懂禮貌，愛勞動，學習勤奮刻苦是你的特點和優點。課後你總默默不語，埋頭看書，做作業。同學都稱讚你。可是課堂上的沉默是你失去了許多訓練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛鍊、展示自己的機會，讓各方面都得到更好的發展。
25、你渴望學習成績的進步，爲此一如既往的堅持着自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則。所有這些努力最終也換來了令人滿意的成績。儘管學習成績並不是出類拔萃，但你有堅定的信念。老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌下一定會更加鮮豔。
26、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
27、在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言、背誦、默寫都令老師很滿意。希望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自己的學習成績，爲自己創造叩開大學校門的機會。
28、默默的思索，默默的聆聽，勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示自己的風采，積極的融入班集體，帶動整個班級的學風，使各方面都成爲同學的榜樣。
29、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！
30、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
31、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的中考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在初三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
32、隨着歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你們，我把期待的目光投向你們。我期待着更加懂事，更加成熟，期待着你有錦繡前程。
33、擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺！
34、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！
35、有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識海洋中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸！
36、成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
37、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一箇又一箇勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
38、老師衷心地希望你不斷豐富、充實自己，掌握過硬的知識和本領，信心百倍地迎接明天的挑戰！
39、人生不可能一帆風順：當你身處逆境的時候，要能夠笑對困難，笑對人生；當你身處順境的時候，切莫驕傲自滿，得意忘形。
40、歌德說過；“我們越接近目標，困難就越多”。但不要忘記；”只要思想不滑坡，方法總比困難多。”面對困難不低頭，從那跌倒從那爬起，只要不忘記趕路同樣是生活的強者。老師相信自信自強的七十多個兄弟姐妹，一定會團結一致以最飽滿的熱情迎接中考。
41、三年，揮灑了汗水，要的是豐碩的果實；三年，撫平了傷痛，要的是美好的明天。時間給了我們考驗，夢想給了我們動力，縱然前方的路依舊凹凸，但只要一顆心不滅，一雙腳不停，我們總會發現，成功就在陰霾之後。走過那一步，你會發現，其實很簡單。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛。
42、挑戰人生是你們堅定的信念 ，決勝中考是你們不懈的追求，50天將讓你們的青春無悔，50將爲我們的母校增輝 ；珍惜50天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀； 奮鬥50天，讓雄心智慧在六月發出光芒； 拼搏50天，讓父母恩師在六月暢想期望； 苦戰50天，逐鹿考場，笑傲六月，誓創輝煌！
43、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
44、前程似錦激流勇進衝鋒陷陣心如止水笑看六月雲捲雲舒；
45、傲對考場風雲變幻苦戰兩月終生不悔喜迎中考一生無憾！
46、三分天註定七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
47、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考後不悔。
48、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。
49、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
50、一箇人走路，走得最遠的，不一定是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
51、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
52、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
53、天生我材必有用。
54、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
55、同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望你們用追求、成功和輝煌感動所有關心你們的人！
56、勤奮幫你澆開成功之花，自信助你登上理想之巔。
57、競爭不同情弱者，成功不相信眼淚。人生沒有回頭路，一旦錯過機會再也找不回。老師堅信；用心去做就能贏得輝煌。希望你們用剩下的日子創造一箇奇蹟，用剩下的日子給自己，家長，老師一箇驚喜。
58、我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
59、人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅剩的時間內，讓我們以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭，奮力向前衝刺！
60、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
61、是否意識到自己的一箇優點，並注意發揚；是否意識到自己的一箇缺點，並主動糾正？
62、學習是否認真勤奮、做答案是否規範？
63、是否意識到自己是一箇有用的人，現在的一切努力都是爲將來做準備。
64、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
65、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
66、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
67、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。
68、建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
69、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
70、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
71、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
72、歲月匆匆，三年的光陰濃縮成瓜果飄香的六月；光陰荏苒，中考的腳步已悄然來到眼前。有疑難，想想老師的叮嚀；有躊躇，別忘了父母的寬慰。汗水點燃希望，拼搏纔會成功，相信自己——我是最棒的！
73、同學們，英勇的戰士，當勇於戰勝懦弱；堅韌的精神，應化作銳利的長矛；是蓬勃的鯉魚，就要超越夢想中的龍門。
74、“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，今年六月的笑臉將更加燦爛。
75、時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風；時間，是一張沒有回程的車票，回首三年的生活，曾經有歡暢的笑，曾經有痛快的哭，曾經有揮灑的汗，曾經有收穫的甜……
76、經過了春耕夏耘，我們終於迎來了收穫的時節。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“最困難之時，就是離成功不遠之日”。如今，寶劍在手，背水一戰的時刻到了，我們全體老師的心與同學們一起在跳動。
77、每一秒，面對苦楚展現笑容。爲了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。
78、同學們， “去日不可追，來日猶可期。”往後的日子，我會爲你們點點滴滴的成功而歡呼，振奮。 “天地輪迴，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“爲了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧！請記住，老師，永遠深愛你們！”
79、我知道，你已經爲自己設計好了一幅美好的藍圖，並且你也正在爲實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！
80、站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
81、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！
82、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
83、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
84、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
85、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
86、如果你在春天裏開始播種，那麼，秋天就會有喜人的收穫。爲了秋天的豐收，今天就開始耕耘吧！
87、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。但是不要滿足已經取得的成績。
88、懂得珍惜時間，因此會擁有不盡的財富；你懂得珍愛生命，也會擁有人生無限的春光！
89、今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恆心，通過自己腳踏實地的奮鬥，你心中的理想就一定能夠實現！
90、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
91、成績只代表昨天，所以，每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。
92、你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。
93、心態決定成敗。無論在學習上，還是在其它特長展示中，要對自己充滿信心。參與自己想嘗試的活動，在失敗中不斷完善，是提高自己的簡單途徑。
94、做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
95、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
96、隨時保持一種良好的學習狀態，不要過份輕鬆，那樣會放縱自己不學習，最後無所事事，百無聊賴，空虛寂寞。
97、珍惜高中時代的黃金時間。不要臨近高考才知道時間的重要，高中不是你想像的那樣長，做事前先想一想值不值得，別把寶貴的時間浪費在無所謂的閒雜事務上。
98、時時想想自己最初的夢想。要知道讀書是爲什麼，那是學習的動力，不再迷茫，不再疑惑，堅持不停地走下去。
99、生命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
100、只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。
101、鬆軟的沙灘上最容易留下腳印，但也最容易被潮水抹去。
102、驚歎號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
103、一帆風順，並不等於行駛的是一條平坦的航線。
104、在茫茫沙漠，唯有前時進的腳步纔是希望的象徵。
105、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。
106、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。
107、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。
108、愚蠢的人總是爲昨天悔恨，爲明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。
109、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。
110、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。
111、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。
112、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣溫柔。
113、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝嘆息。
114、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。
115、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影？
116、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。
117、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。
118、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。
119、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
120、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。
121、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。
122、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。
123、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。
124、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。
125、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。
126、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中纔有摩天大廈。
127、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。
128、望洋興嘆的人，永遠達不到成功的彼岸。
129、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因爲這樣走多了，就能使道路增寬。
130、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。
131、閒適和寧靜，對於浪花，意味着死亡。
132、如果脆弱的心靈創傷太多，朋友，追求纔是癒合你傷口最好的良藥。
133、馬行軟地易失蹄，人貪安逸易失志。
134、松馳的琴絃，永遠奏不出時代的強音。
135、撒進奮鬥的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
136、根兒向縱深處延伸一寸，小樹被狂風推倒的危險就減弱了一分。
137、在懶漢的眼裏，汗是苦的，髒的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
138、壓力———在事業成功的道路上，你是無知者頹喪的前奏，更是有志者奮進的序曲。
139、在避風的港灣裏，找不到昂揚的帆。
140、空談家用空談來裝飾自己，實幹家用實幹去創造業績。
141、英雄的事業必定包含着艱險，如果沒有艱險也就不成爲英雄了。
142、如果刀刃怕傷了自己而不與磨刀石接觸，就永遠不會鋒利。
143、有建樹的人，並非具備了比一般人更優越的條件，相反，他們要經過更多的磨練，走更艱辛的路。
144、實幹家在沙漠裏也能開墾出綠洲，懶惰者在沃野上也不會獲得豐收。
145、不舉步，越不守柵欄，不邁腿，登不上高山。
146、消沉就角一支單調的畫筆，只能給未來塗上一層灰色。
147、假如樵夫害怕荊棘，船隻避忌風浪，鐵匠畏懼火星，那麼，世界就會變成另一副模樣。
148、收穫是事業的雨量計；聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。
149、無窮的偉大，也是從“一”開始的。
150、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
151、天才之舟，在汗水的河流裏啓程。
152、在林蔭路上散步不值得稱讚，攀登險峯纔有真正的樂趣。
153、懶惰包含着永久的失望。
154、希望是美好的，她令人神往、追求、但是希望伴隨着風浪。貪圖安逸的人，他的希望不過是一帶道路、一種幻境，只有敢於和狂風巨浪拼搏的人，希望纔會開出鮮花，結出碩果。
155、小溪在生命的長河裏，你前進的步伐每時每刻都撥動着大海心中的琴絃。
156、如果把成才比作登天，自學便是成才的天梯。
157、只有腳踏實地的人，大地才樂意留下他的腳印。
158、鋼釺與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。
159、貪圖省力的船伕，目標永遠下游。
160、浪花永不凋萎的祕訣：永遠追求不安閒的生活。
161、要是你的心本來就在燃燒，那麼一旦需要，掏出來就可以當火把。
162、縴夫在河邊留下一串腳印，那是跋涉者生活的省略號。
163、眼睛裏沒有追求的時候，一定是心如死灰的時候。
164、蚌下苦軾的時候是不作聲的，獻出來的終於是明珠。
165、與其是無數遍地重溫那個虛幻的玫瑰式的夢，還不如去一箇靜靜的湖畔採一朵金黃色的野菊花。
166、踏着過去的腳印，不會增加新的腳印。
167、痛苦的記憶是淚水洗不淨的，只有汗水才能把它沖掉。
168、只要你想種下美好記憶的種子，便能找到你心靈中的處女地。開墾吧，現在就開始。
169、攀登者智慧和汗水，構思着一首信念和意志的長詩。
170、執着的攀登者不必去與別人比較自己的形象是否高大，重要的是要多多思考自己前進的腳步是否紮實。
171、埋首俯身，全爲了奮力向上，並不是對頭上的太陽缺乏感情。
172、腰板挺得筆直的人，終究不會走在攀登者隊伍的前列。
173、浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕着拼搏向前的巨輪。
174、克服困難，勇敢者自有千方百計，怯懦者只感到萬般無奈。
175、燕子嘴上的春泥，別看它點點滴滴，築不成大廈，卻能壘起幸福之巢。
176、磚———經受過爐火的考驗，纔有資格成爲大廈的一員。
177、正是礁石的阻擋，才使浪花顯得美麗。
178、在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮鬥。
179、爲了成材，松樹從不向四季如春的溫室外獻殷勤。
180、松樹在懸崖峭壁上巍然挺立，雄風不衰，是因爲它具有勇於傲霜鬥雪的內在氣質。
181、盲人眼前雖然一片漆黑，但腳下同樣可以開拓出一條光明的路。
182、荊棘、坎坷是磨礪開拓者意志的搖復；困難艱險，是開拓者前進路上的墊腳石。
183、勤奮可以彌補聰明的不足，但聰明無法彌補懶惰的缺陷。
184、停止奮鬥的腳步，江河就會淪爲一潭死水。
185、在爲事業奮鬥的征途上，拄着雙柺的人雖然步履艱難，但只要有一顆奮發不息的心則可以登上成功的峯巔的。
186、浪花總是着揚帆者的路開放的。
187、離開奮鬥的沃壤，天賦的種子便尋不到春華秋實的前程。
188、同樣的旋車，車輪不知前進了多少，陀螺卻仍在原處。
189、小鳥眷戀春天，因爲它懂得飛翔纔是生命的價值。
190、爲了走上成材的道路，鋼鐵決不惋惜璀璨的鋼花被遺棄。
191、開拓者走的是彎彎曲曲的路，而他留下的卻是又直又寬的足跡。
192、海浪寧可在擋路的礁山上撞得粉碎，也不肯後退一步。
193、即使腳步下是一片岩石，它也會迸發出火花，只要你拿起鐵錘鋼釺。
194、上游，是勇士劈風破浪的終點，下游，是懦夫一帆風順的歸宿。
195、躺在被窩裏的人，並不感到太陽的溫暖。
196、人最可悲的是自己不能戰勝自己。
197、花的生命雖然短暫，但它畢竟擁抱過春天。
198、奮鬥者的幸福是從痛苦起步的，享樂者的痛苦是從“幸福”開始的。
199、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
200、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
201、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
202、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。
203、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
204、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
205、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
206、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
207、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
208、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
209、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
210、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
211、寒窗十載，數日將決高下；豪氣沖天，看我金榜題名。
212、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
213、同學們，我想對你說：我也許不是你們理想中的老師。我沒有演員的容貌，沒有雄辯家的談吐和口才，沒有運動員的體能和身材，沒有教育家的風度和智慧，我只是一箇普普通通卻真誠的老師。
214、同學們，我想對你說：不要指望我的臉上掛着永恆的微笑。因爲我不是機器人，我的情感沒必要也不可能完全被理智所掩飾，特別是在你們的面前，我不希望自己是一箇虛假的面具，我希望展現在你們面前的是一箇本色的我，儘管這不是一箇完美的我。
215、同學們，我想對你說：我想做你們的朋友，但我知道，我很難實現這個願望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會損害你眼前的利益，但我絕不會損害你的將來。願你在將來的某一天明白自己找到一箇值得信任的朋友。雖然我對你的情感不會和所有的同學一樣平分秋色，在某個特定的時間或空間裏，我或許給你的情感少一點，那是因爲你各方面表現都很優秀，或許給他的情感多一點，那是因爲他的調皮打鬧使我對他多了幾分牽掛和擔心。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學之間情感的距離作半徑，那麼這個幾何圖形永遠也不可能是一箇規則的圓。
216、同學們，我想對你們說：假如你是一位學習優秀的同學，千萬不要以爲我對你的嚴格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因爲我知道你還有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學習優秀這並不意味着你什麼都優秀，也許在其他許多方面還與同學有差距，所以我希望你時刻看到自己的不足，這樣纔不會折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學習基礎較差的同學，你千萬不要以爲我對你的熱情和鼓勵僅僅是對你的安慰和同情。因爲你有許多其他同學所沒有的優點，你完全沒有必要氣餒和自卑。即使你學習成績不理想，即使你將來不能成爲科學家，這並不妨礙你將來成爲對社會有用的人，當然也不會妨礙我們成爲朋友。
217、同學們，我想對你說：不要因爲我們性別不同，你就不敢接近我。也不要因爲我們年齡差別大，就一定認爲我們之間有一條不可逾越的“代溝”。雖然我已到了奔三的年齡，但都同你們一樣渴望心靈的春天。聽到你們的歌聲，我彷彿是重讀自己的花季雨季，參加你們的遊戲，彷彿又喚醒了我的青春。
218、同學們，我想對你說：我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動時，不能只考慮這一個子兒，要從全局出發，一步失誤，滿盤皆輸。你不穿校服，可以使全班蒙羞。將來在工作上可能因爲你的疏忽，可能使企業蒙受經濟損失。你遲到，兩操不認真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個人。在這個棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時發揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”願你們在集體的棋盤中找到屬於自己的位置，併爲集體的棋局的勝利貢獻自己的力量。
219、同學們，我想對你說：我是一位十分普通的老師，我所擁有的只有內心樸實與真誠，你的將來肯定比老師強，生物是不斷進化的，人當然也不例外。當你奮飛在藍天白雲中的時候，我還來不及喜悅，面對的又是新面孔的“你們”。命運將我們撮合在一起，願我們珍惜我們共同在一起的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇，但希望我們的相遇是值得珍惜和回味的。同學們，我還想對你說：我願意用我的心來理解你們，因爲我喜歡你們！
220、我也常常的暗暗自責，許多時候，大人們的美麗的想法和急功近利的做法與你們的思想狀態和性情狀態相差甚遠，我也常爲此感到隱約的憂慮。作爲一箇教育的執行者，我們不得不屈服於我們教育的體制，不得不屈服你們的教材和考試。
221、我也曾有過與你們一樣的青春，但那時的我和你們不同，現在的你們比我的兒時要艱辛和勞累許多，嚴峻的高考形勢，激烈的學習競爭；稚嫩的肩膀承擔了太多的灌輸和服從。可是不管怎樣，這世界還沒有什麼力量能阻擋你們的成長，破壞你們要長大的堅定信念。我期待着你們的將來，你們的素養學識，你們的工作環境和生活方式一定會遠遠的超過你們的老師，這一點我始終堅信，我始終期待。
222、因爲你今天在努力學習，健康成長，所以，你的前途一片光明！老師爲你的進步喝彩，爲你的成長祝福！
223、家長爲你高興，同學爲你加油，老師爲你祝福！繼續發揚成績，不斷進取，你的人生一定很輝煌燦爛！
224、你已經取得了可喜的進步，繼續努力學習，你會更加優秀。繼續努力奮鬥，你的人生一定會十分精彩！
225、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。
226、綿軟的時代，需要剛性的風骨；願你們永遠以精神的富有坦然於世。活出自由，活出坦蕩！
227、青春因奮鬥而亮麗人生因高考而輝煌生命因你們而精彩
228、畢業不是結束，畢業意味着開始，希望同學們在新的征程上腳踏實地，走得晚高、更遠！
229、直須看盡洛城花，始共春風容易別，希望同學們好好把握青春，把握這生命中最燦爛的年華，不留一絲遺憾。
230、少年振衣，可作千里風幡，少年瞬目，亦是萬古清流。年輕的你們，自信的你們，精彩的你們請相信，青春沒什麼不可以！
231、希望你們在今後成長的道路上，懂得感恩，銘記責任，樂於奉獻。得意時淡然，失意時坦然。相信未來是光明的，世界是美好的，明天是幸福的。你們的成長，就是我們最大的快樂！你們的成功，就是我們最大的驕傲！
232、無論過去、現在、還是將來，你們都是最棒的！努力吧，勝利終將屬於最有耐力的人！
233、陽光會走，花兒會謝，唯有我們師生的情誼纔是永恆。
234、昨天的你最勤奮，今天的你最自信，我堅信，明天的你最成功！
235、有太多的希望與囑託，有太多的不捨與牽掛，當我看到你們的微笑，我知道你們明白了我的心願，預祝高考馬到成功。
236、與奮鬥爲鄰，收穫成功；與高考爲朋，開創未來。
237、衷心的祝願你們：用才智，膽略和毅力，開闢出一塊屬於你們自己的土地
238、十二年苦磨一劍，氣定神困戰猶酣，勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
239、彷彿是在昨天，你怯怯地出現在我的視線裏，帶着少女的稚嫩與純真。這一次的別離，意味着你已經長大，將要離開這座碼頭，向着更加遼闊的人生海域揚帆起航，去追逐夢想之光，去開創人生之路。老師希望你能在失敗中提煉冷靜，在困難中採掘力量，在動搖中培育信心，用智慧、才情、膽略和毅力，開闢出一片自己的天空。希望我們的友誼跟隨你不退的步伐愈加深厚！
240、活着本身就是一種幸運，年輕本身就是一種幸福。
241、學會做人，學會做事，學會做題；言而有信，言而無信，何以爲言；誠信爲人，人若無信，何以爲人。
242、在同學中找一箇可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒有，這是一箇很聰明的辦法。
243、一分汗水，一分耕耘；一分辛勞，一分收穫。相信你已經懂得了這個道理。爲了美好的明天，你還應做得更好一些。
244、別人鋪好的路固然平坦，但少了一份堅信，少了一份拼搏的樂趣，少了一份奮鬥的甜蜜。
245、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
246、目標和動機很重要。要有明確的長遠目標，要有切實可行的行動計劃。初中畢業時，你給自己選擇了一箇很好的就讀平臺，帶着心怡大學的夢想進入臨夏中學，這樣就已經成功一半了。
247、任性讓你輕視那些你不喜歡的科目，最後出現弱勢學科。學科成績失去平衡，而高考最終需要的是總分。弱勢學科會給你高考以沉重的打擊。
248、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融。
249、狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
250、別以爲父母等告誡你是＂讀書爲自己啊＂，你就可以輕鬆自如。既然你花着父母的錢，享受着父母給予的生命，那你也應有一顆＂感恩的心＂。這，就是責任！
251、讓老師高興的是，你的學習態度較以前有了明顯的好轉，變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏、持之以恆的精神，不要灰心，通過不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能獲得成功的喜悅！相信“功夫不負有心人”！
252、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
253、做事要有計劃，每天完成計劃中的事，心裏就踏實得多，坦然得多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。
254、做事要專心，不論做什麼，都要百分百的專心，學習的時候不想其他事情，纔會坦然。
255、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿；今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
256、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一箇又一箇勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利衝昏頭腦。
257、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
258、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時！
259、用一顆平常的心，去對待生活中不平的事。不管前面有風還有雨，都要用微笑去面對。
260、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
261、溫暖是你們的禮物，開心是你們的讚歌，健康是你們的回報，心靈釋放是你們的慧能。願你們如顆顆珍珠，經得起歲月的磨礪而熠熠發光。願你們在這自由的空間裏張揚個性，放飛理想！
262、有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆“心”，永遠伴隨着你的人生！
263、站在了人生的起跑線上，爲了實現心中的遠大目標，正努力拼搏着。成功屬於不畏困難、勇往直前的人。相信自己！
264、善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
265、努力，努力，再努力；優秀，優秀，更優秀！學習是快樂的，成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。
266、有平常心，就會有最佳的發揮；懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
267、你學習成績雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律；你爲人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，能認真聽從老師的教導，願你繼續努力，永不停息，勇攀高峯！
268、一箇人走路走得最遠的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
269、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
270、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的祕密。憂他人之憂，樂他人之樂，你們那善良、熱誠、無私的品性，永遠銘刻在我心懷。
271、你們珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬於你們！你們這一代，是跨世紀的青年。歷史不允許你們愧對古人與後代。願你們以卓越的智慧、堅強的意志、大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進！
272、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
273、過去的日子寫滿你的執着、堅強和自信，今天的每一箇時刻都會因此而變得充滿希望與激情：拿起你的筆，蘸着冷靜、沉着和熱情去激揚文字吧！
274、人的潛力實在大得驚人，很多時候我們卻因自己的甘於平庸而平庸。用自信編織一箇不甘平庸的你：沉着、冷靜、堅強、執着！
275、每個人的存在都爲生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出，使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動人心的時刻，讓我把心底誠摯的囑託送給你：沉着、冷靜、堅強、執着！
276、與同學討論也是領悟方法之一。有時，一箇問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公說公有理，婆說婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明瞭，印象深刻。
277、豎起青春的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳——孩子們，請即刻把青春的船啓航！
278、雖然提前離開了我的兄弟姐妹，但與大家的情誼將伴我一生！
279、彷徨屬於過去，徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱，請輕裝上陣。今天會因你的拼搏而美麗，今天會因你的投入而化爲永恆。送你一箇智慧錦囊：沉着、冷靜、堅強、執着！
280、你是否意識到自己是一箇完整意義上的人，是一箇有用的人，現在的一切努力都是爲將來做準備？
281、天生我材必有用。
282、三年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西？
283、有人說：“人人都可以成爲自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
高中班主任學期寄語 篇33
1、今天，你們是蜜蜂，在知識的花園中辛勤採集，明天，你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天，你們是幼苗，汲取雨露和陽光，明天，你們就是建設祖國的棟樑。你們是未來，是希望。
2、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人纔去實現。這些人纔將在你們中產生。你們肩負着未來，任重而道遠。
3、書山路漫漫，以勤奮爲首，學海苦茫茫，須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件，乘着網絡的快車，充實自我，發展自己。從每天抓緊，從小事做起，去揮汗，去耕耘，去描繪。願你們時時用功，步步踏實，邁好人生的第一步。願你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進，化作彩練，讓光芒閃耀在祖國的明天!
4、人生的旅途並非花團錦簇，坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋，而生活的熱情不能就此冷卻，路，還得走下去。
5、同學們，中學時代是人生最美好的一段時光，如蓓蕾初放，又像旭日東昇，充滿希望和嚮往。
6、遠大的理想在這時孕育，高尚的情操在這時萌生，生命的輝煌在這時奠基，良好的習慣在這時養成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當立志奮發時!
7、溫暖是你們最好的禮物，開心是你們永恆的讚歌，健康是你們最大的回報，心靈釋放是你們的無限慧能。願你們如那顆顆珍珠般，經得起歲月的不斷打磨而熠熠發光。願你們在自由的空間張揚飛舞個性，放飛你們遠大之理想!
8、感性給人激情與力量，理性給人冷靜與思索，感性與理性的完美結合，就如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一箇人只有憑着這樣的態度管理人生，離成功、幸福也就不遠了。
9、生命就是奇蹟，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉着它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者，並非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年裏成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
10、無論何時：積極的態度象太陽，照到哪裏哪裏亮;消極的態度象月亮，初一、十五不一樣。
11、學練並舉成竹在胸敢問逐鹿羣雄今何在，師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風雲誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現彩虹。
12、成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而它當初的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
13、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什麼，而要在旭日初昇的時候即投入學習。
14、一箇人的真正偉大之處就在於他能夠認識到自己的渺小。
15、你的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。你會行動，你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功，既然選擇了高考，便只顧風雨兼程。
16、高考的競爭是壓力和挑戰，也是機遇和希望，成功屬於戰勝自我的人。
17、有平常心，就會有最佳的發揮;懷自信心，便能跨越每一箇障礙。
18、信心、細心、耐心——高考成功的.保證。
19、三分天註定，七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變。
20、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考後不悔。
21、只有一箇忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信：機會是創造來的，不是等來的。
22、一箇人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。
23、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
24、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更爲廣闊的是人的胸懷。
25、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人纔會成功。請善待時間。
26、自信來源於對自我的正確認識，自卑來源於比較的結果。建立自信的基礎就是要承認現實，接受現實，並想法來改變現實。
27、生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
28、三年苦讀磨一劍，氣定神閒戰猶酣。勢如破竹搗黃龍，千帆競發齊凱旋。
29、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
30、硝煙散盡論英豪，狹路相逢勇者勝。
31、久有凌雲志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。遂了心願，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
32、挺直胸膛直面高考，前程似錦激流勇進，衝鋒陷陣心如止水，笑看六月雲捲雲舒，傲對考場風雲變幻。
33、苦戰兩月終生不悔，迎六月一生無憾。
34、用汗水織就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
35、寒窗十載，數日將決高下;豪氣沖天，看我金榜題名。
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