給初一新生寄語

給初一新生寄語（精選6篇）

給初一新生寄語 篇1

　　親愛的同學們：

　　又一箇三年，又是新的一屆新生。時間過得很快，但是三年之後，又會新生，對工作和生活又有了新的期待。

　　這一屆新生的質量比往年肯定會好，因爲這可是我們這一批老初三教師和校經過三輪的篩選才得出的名單。開學前兩天就一直在思考這個問題，開學第一堂課該跟學生說些什麼呢?有一點是很明確的，這個學期我對自己的要求更高，對學生也是如此。不爲趕進度而去教學，因爲有比教學進度更重要的東西—-學生的學習習慣，學習方法，學生的品德修養的培養。教書不只是爲了教書，更重要的是教他們學會學習、學會做人。

　　整堂課下來，我對學生提出了以下幾點要求：

　　1.端正學習英語的態度。不管進入初中前的英語水平如何，進入初中之後我們每個人的學習都是重新開始，從頭再來。所以希望同學們摒棄以往老師和同學們對自己的，相信自己，相信老師。但是前提是要比別人付出的時間和精力。

　　2.我們怎樣去學習英語?英語學習和任何學科的學習都一樣—-都需要三步走。學習英語三步走：課前預習，課堂上認真聽講並積極思考，課後積極反思並認真完成作業。英語是一門語言，需要花時間去朗讀並背誦好詞好句及重點。

　　3.課前準備。利用課間時間中的一分鐘去準備下一節課。允許忘記帶課本，但是一定要有課本(可以去借)。不要忘了：兩支筆，作業本，練習本，筆記本。

　　4.尊重老師，尊重自己。在課堂上尊重老師：認真聽講，不隨意、開小差。課後尊重老師：主動打招呼，進辦公室先敲門。

　　相信接下來的三年的相處，我和我的學生都會有所進步。

給初一新生寄語 篇2

　　親愛的同學們：

　　首先祝賀你成爲xx中學的一員，踏上人生新的征程。

　　初中階段是一箇人成才的關鍵時期，是人生至關重要的轉折點之一。初中階段你們會第一次清楚地認識自我，初步樹立理想。從進入浮橋中學校門那天起你們就不再是幼稚的兒童了，已經成爲懂事情，守紀律，有理想的青年人了。不管小學時期你的經歷如何，獲得多少獎勵和犯過多少錯誤，這都已經成爲歷史。現在，你們每一個人都站在同一零起跑線上，都是一張嶄新的“空白頁”。至於在這張白紙上如何描繪，每個人心裏都應該有了理想的藍圖。

　　初中學習和小學不一樣，不僅知識程度加深加寬，而且學習方式也更趨向自主和自覺化。你們要變從前的“要我學”爲“我要學”，尤其需要大家在學習工程中學會合作、探究與同學分享成功的喜悅。隨着年齡的增長。你們還要按照在集體生活中應遵循的要求，自覺遵守校紀班規、團結互助，對集體負責、對自己負責，要變從前的“他律”爲“自律”。

　　親愛的同學們，人生有多少路，可關鍵的只有幾步。買好新的起步，讓自己的學習生活過得非常充實而愉快，那麼，與浮中相伴的日子必將成爲一生中最值得回憶的日子。

給初一新生寄語 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　正值收穫的金秋，我們xx中學敞開胸懷迎接你，真誠地歡迎你加入這個大家庭，祝福你成爲一名優秀的“xx中學生”。

　　從今天起，你們又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成爲一名合格的初中生，不會像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續，而是一種轉折和爬坡——生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩摔倒。同樣，在初中新生活即將開始的時候，如果我們缺乏心理準備，不能及時調整的話就會出現不適應。爲了讓同學們邁好初中第一步，爲此今天我給同學們提出四點希望和建議，請同學們記好筆記。

　　一、重新定位打造自己

　　在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現自我的風采，但中學招生範圍擴大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能評不上班幹部，成績不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記住：不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在小學時表現一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因爲入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看三年後誰能笑得最好！

　　我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學是否優秀，那都已成爲過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

　　二、課程增加改變學法

　　小學主要是語文和數學兩門課，而中學，初一就增加了英語、歷史、地理、生物等學科，初二將增加物理，初三還將增加化學，而且學習內容增多，難度加大，進度加快，猛增的學習量往往讓我們應接不暇，頗有點狗咬刺蝟，不知從何下口之感。初中的學習狀況改變了，再沿用小學的學習方法和方式顯然無法適應，這裏胡老師給大家講一箇案例：（兩個學生小學成績都很好，到初中後，其中有一位雖然平時也很用功，可是在第一次數學測驗中，他卻沒及格，而另一箇學生依然很優秀。）這是什麼原因呢？

　　同學們，這就是學習的方法不同而出現的差異。到了中學要注意哪些學習方法呢？

　　第一。要主動適應老師的授課方式。中學改變了小學那種事無鉅細式的教學方式，老師往往集中講解難點、要點，並且講過就不再重複，我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿着書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課儘可能看懂，並找出不懂的地方，在課堂上做爲重點聽，這可以提高我們的聽課效率培養自學能力。

　　二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙於面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。要解決科目多學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。

　　包括長期計劃，新學期我的目標是什麼，到期中期末我要達到什麼水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什麼時間做哪門作業，何時預習，何時做系統複習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。

　　三、要注意摸索適合自己的學習方法。

　　在初中階段學習方法的重要性體現的尤爲突出，因爲學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

　　第三點建議：學會適應、學會交往。先要快速適應學校環境的變化。到了初中，人際交往範圍發生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態。要擺脫這種不良狀態，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一箇熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情爲班級做事，值日表還沒有排好，主動去清掃衛生。無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

　　四、以新的行爲規範要求自己

　　到了中學階段，許多行爲規範發生了變化。一進入中學校門，你就要認真學習《中學生守則》，知道作爲一名中學生，該做什麼，不該做什麼，努力進行行爲規範的訓練。

　　同學們，這些行爲規範看上去都很細小，對於你來說只要用心都會象福特一樣做得很好，養成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什麼，就會收穫什麼：播下一種心態，收穫一種思想；播下一種思想，收穫一種行動；播下一種行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以後的命運。選擇從現在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

給初一新生寄語 篇4

　　親愛的同學們：

　　十二三歲，是人生的春天，那是播種的季節，播下一個信念，將會收穫一種行爲；播下一種行爲，將會收穫一種習慣；播下一個習慣，將會在未來收穫一種成功！

　　時下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光裏編織了許多七彩的夢。

　　開學了，請把早春裏飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當的時候迸發芬芳的甘醇。聽，初三的學長們早已在新年的第一聲春雷中發出中考最後衝刺的威武長嘯！

　　上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。在這裏，有知識的甘露任大家吮吸，有思維的天空任我們翱翔，有智慧的寶庫等大家開啓，有未知的世界等我們去解謎，有諸多的同學們去挑戰。

　　學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。今天的你們是時代的新人類，時代爲你們創設了發展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經不再是催眠式的灌輸，因爲學習的主人是你們；死記硬背也已不屬於你們，因爲能力實在重要。

　　作爲老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功；我們是引玉之磚，惟願你們成大器；我們渴望成爲你們的“忘年交”，這裏還包藏着我們的“小私心”，因爲和你們交朋友，我們會變得純淨、年輕。

　　讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業，健全的心態決定了我們人生未來的一切。有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的繮繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。因爲從某種意義上說，人生的差距是勤奮的差距，人生的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。

　　同學們，終身學習已經成爲社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。我們在蒙山中學這片青春沃土上，在老師的培養下，刻苦學習，努力成爲理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。

　　同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發拼搏，譜寫蒙中的新篇章！

給初一新生寄語 篇5

　　親愛的新同學：

　　首先，歡迎你正式成爲馬鞍山市實驗中學大家庭中的一員！

　　也許，在拿到錄取通知書時，你除了興奮之外還有些許擔心，擔心自己能否適應陌生的校園、陌生的老師、陌生的學兄學姐；也許，你擔心小學時的某些“隱私”到中學時又被老師知曉；也許你還擔心跟不上中學的課程……

　　作爲校長，我鄭重告訴你：我們的校園是安全友好的，我們的教師是親切和藹的，而你們的師兄師姐是熱情善良的，因爲實驗中學的校風是“和諧向善，實幹創新”！

　　作爲校長，我莊嚴承諾：在每個老師眼中，進入初中的你與所有的新生一樣都是一張無瑕的白紙，你在小學時的一切表現都將歸零，老師都一視同仁，公平公正。但前提是你一定要做到“如今邁步從頭越”，“好好學習，天天向善”！

　　作爲校長，我真誠希望：一踏進實驗中學大門，你的心中就要有一箇三年後的升學目標（理想），我相信在老師的指導下，經過三年科學而刻苦的學習，你一定會成就自己的夢想，我將爲你而感到自豪和驕傲！

　　作爲校長，我還要寄語家長：願家庭和學校攜手一致，共同成就孩子的理想。家長務必要少說多做！因爲，身教重於言教，只有家長“好好學習”，孩子才能“天天向上”。爲此，我們要求父母每學期必須做到“四個一”，即：讀一本好書、寫一讀書、到孩子班上聽一節課、給孩子寫一封信。

　　相信實驗中學一定會成爲每個學子成才的金色搖籃！

給初一新生寄語 篇6

　　親愛的同學們：

　　初一（8）班是濱城區第四中學百花園中亮眼的一顆小明珠。28個調皮可愛的小男子漢；30個乖巧伶俐的女千金，組成了一箇溫馨又團結的大家庭。

　　“團結就是力量”！我相信憑靠58人的精誠協作，同甘共苦，勝利肯定會屬於勇敢的。跋涉者！“班榮我榮，班恥我恥”是每個人的努力目標，“態度決定一切”又是大家共勉的動力。

　　相信不久的日子，初一（8）班一定會發出燦爛的光芒！

　　有句農諺：種瓜得瓜，種豆得豆。

　　初中階段正是人生的播種季節，播下一個信念，你將收穫一種行動；播下一個行動，你將收穫一種習慣；播下一個習慣，你將收穫一種性格；播下一個性格，你將收穫一種命運。

　　同學們，人生的田地要靠自己耕耘，讓我們用拼搏的漢水去澆灌，用愛心的陽光去照耀，用執着的信念去期待吧！

　　同學們，你們的到來又爲我們中學注入了新鮮的血液，老師最喜歡和你們一起成長。

　　課堂上你們那一雙雙純潔信任的目光是我淨化心靈、去除煩惱的源泉。

　　走近你們的心靈世界，我經常聽到的是你們銀鈴般的話語，看到的是燦爛的笑容。

　　在你們的心靈深處，有着更豐富的情感世界，我願意用自己的心靈溫暖你們的心靈，關注你們的成長，關注你們的喜與悲，與你們進行情與情的交流，心與心的碰撞，這就是我作的心願！

　　作爲你們初中的第一任班主任，我希望你們在各位老師的教育下，樹立遠大理想，陶冶高尚情操，使自己成爲一箇對國家對社會有用的人才。

　　我希望你們做到對祖國有忠心，對父母有孝心，對同學有愛心，對學習有恆心，對前途有信心。

　　我還希望你們努力做到平凡而不平庸，大膽而不大意，敢說而不空說，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮，天真而不幼稚，活潑而守紀律，倔強而不固守，熱情而不衝動，樂觀而不盲目。

　　同學們，三年的初中生活已經開始，讓我們團結起來，振奮精神，爲着一箇共同的目標，努力奮鬥吧！