關於人際關係的作文400字

關於人際關係的作文400字（通用33篇）

關於人際關係的作文400字 篇1

　　多一點寬容

　　人生活在社會中，總要與人打交道，與外界產生各種聯繫，那麼，建立和諧的人際關係便顯得由爲重要。建立和諧的人際關係最重要的就是寬容。

　　寬容是一種美德，更是交往禮儀中的重要原則之一。它表現爲一箇人待人寬厚，有氣量。在與人交往的過程中，我們難免有些磕磕碰碰，學會大度和寬容，可以使我們有一箇融洽、和諧的人際關係。俗話說“人非聖賢，孰能無過”，因此，我們不應對別人的過錯耿耿與懷，念念不忘。同樣，生活的路也正因爲寬容和大度才越走越寬。

　　嚴於律己，寬以帶人，是爲人處事的最高境界，也是具有良好修養的重要體現。在生活中，我們寬容一些，忍讓一些，就什麼不愉快的事也解決了，正所謂“退一步，海闊天空;讓三分，風平浪靜。”

　　人都是有感情，有尊嚴的，既需要他人的體諒，又有體諒他人的義務。寬容是人的內在美的反映。一箇人的修養有多深、氣度有多大、胸懷有多廣，無不從寬容上體現出來。讓我們敞開自己的胸襟，捧出你們的善心，寬容你們的朋友和“冤家”，讓生活永遠充滿溫馨和睦吧!

關於人際關係的作文400字 篇2

　　所謂和諧，解釋爲：配合得適當和勻稱，比喻感情融洽，氣氛良好。

　　人的身心是和諧發展的內在基礎。學校裏的德、智、體、美、勞要和諧發展，各門課程之間要和諧，等。讓和諧學校成爲由和諧的同學組成的學校，也使和諧的同學成爲和諧學校的合格成員。

　　和諧學校的標誌有很多，但人際關係的和諧歸根結底是最重要的。人際關係主要包括：學校內部的人際關係和學校外部的人際關係。學校內部的人際關係又包括：同學之間的關係、師生之間的關係;學校外部的人際關係主要是學校與周邊社區的關係、學校與同學家庭的關係。

　　同學們最熟悉的莫過於“同學之間的關係”。同學之間相互團結，相互幫助，親似兄弟姐妹，哪個同學有了困難大家都願意幫助他;哪個同學學習成績不好大家都願意輔導他。這樣就會形成好的班風校風，同學們在這樣的環境中學習和生活就會心情舒暢、愉快成長。

　　和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量。讓我們一起來構建一箇美好的、和諧的學校!

關於人際關係的作文400字 篇3

　　誼和花香一樣，還是淡一點的比較好，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。

　　–題記

　　真正的友誼需要保持一定的距離,有距離纔會有尊重;有尊重,友誼纔會地久天長.

　　我自己從小就比較獨立，爸媽也很少干涉我的私事，於是養成了我自由的性格。被束縛的感覺就像是一箇完全透明的人，什麼都給看的請清楚楚。我並不是對朋友自私而有意隱瞞什麼，而是覺得沒必要。朋友之間應該有共同點，也一定會有不相交的部分。難道一定要死死地捆在一起嗎?

　　有些人一旦與人混熟了,就丟掉了分寸,進入了所謂不分彼此的境界,有的人不珍惜朋友的東西,久借不還或再隨便借人,朋友不在不打個招呼就將人家的私人物件亂翻一氣………久而久之,朋友就會覺得你沒有禮貌,爲人太粗俗.有人喜歡用"親密無間"這個詞來形容要好的朋友，其實真的做到了"親密無間"的程度，沒有了距離，就勢必侵入到別人的私人空間，給人造成不悅;沒有了分寸，就會打一些看似小節的問題放到無關緊要的地位，可能會增加誤會.

　　心理學家霍爾認爲，人際交往中雙方所保持的空間距離是人際關係的表現，研究發現，親密關係的距離爲18英寸，個人關係的距離一般爲1.5～4英尺，社會關係一般爲4～12英尺，公共關係的距離爲12～25英尺。

　　其實，這種距離既是自尊，也是尊重他人。畢竟人是有思想的、獨立的、完整的個體，同時也是有理性的、自私的動物。在這個私有的社會中，每個人都要獲取自己的生存空間，爲了這個私有的空間，人就要不斷地去拼爭。相距太近了，每個人的利益空間就相對狹小了，摩擦的機會也就多了，摩擦多了還會有朋友嗎?如同一隻可以養一兩條魚的缸偏要放進五六條魚甚至更多，結果會怎樣?

　　古人云：“君子之交淡如水。”留出友誼的距離就是給自己留出一箇空間，也給對方留出一箇空間，大家都有了自己的空間纔會和諧相處，如同太陽、地球、月亮一樣。

關於人際關係的作文400字 篇4

　　有時複雜的事會讓一箇快樂的人變的煩亂不堪;有時複雜的大腦會讓我們簡單的大腦忙忙碌碌……其實，一切簡簡單單的是最好不過了。

　　簡單化會讓你的頭腦清晰;簡單化會讓你的思維敏捷;簡單化會讓你的心情豁然開朗;簡單化會讓你發現許多美的事物;簡單化會讓你的生活充實!

　　現實生活中的人際關係極其複雜繁亂，也許有些人會整天因這些複雜的人際關係而心煩而忙碌，看這個看那個，給了這個給那個，然而到頭來還是煩亂，還是覺得煩亂不堪，還是覺的得罪了許多人;這個叫了不去不體面，那個叫了了不去不好意思，到頭來還有許多的流言蜚語……太多的人際關係會讓本來簡單的事物複雜化。其實，在我看來一切簡單處理只要問心無愧只要不給別添麻煩就行了!與此同時，我覺得對任何事不應計較的太多，用一顆寬大的心去看待一切，感受一切，你會發現世界處處有溫心的存在呀!

　　我們都是泡沫，輕輕一碰就破，什麼事都不要想的太多，簡簡單單開心最好!一箇人的快樂是狹小的，一羣人的快樂纔是偉大的!簡簡單單坦然豁達地面對一切，你將會重新發現美的存在。

　　簡簡單單的去想去對待每一個人，世界將充滿歡聲笑語!

　　簡單化意問着快樂;簡單化意味着寬容;簡單化意味着和睦;簡單化意味着美好!

　　簡單行事快樂登場，簡單的日子每一天心海都會有陽光暖照，用純粹的心去體味人生的真諦。我的生活只要簡單不要複雜!

關於人際關係的作文400字 篇5

　　“和諧”是我國的傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳形態，是一切美好事物的共同特點。而創建和諧校園是一箇永恆的主題。

　　構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

　　構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

　　構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，爲了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

　　構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

　　同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，我們要打照和諧的學生羣體，打照和諧的人際關係，打照和諧的校園文化，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快的學習，在和諧的興趣樂園中陶冶情操，在和諧的人際關係中成長!

　　願我們的學校越來越美好!

關於人際關係的作文400字 篇6

　　世間上又萬萬千千的美好事物，人們總在享受着。而在享受的過程中，有了親人、朋友，甚至一些素不相識的人的陪伴，總會在享受的過程中增添一絲快樂，點綴一份溫馨。

　　在我的某一箇生日上，媽媽爲我買了一箇大蛋糕，於是，我們請了許多親戚和同學一起參加。在喫蛋糕的過程中，我們有說有笑，喫喝玩樂，那樣歡暢，那樣痛快!飛躍的舞姿，是爲我的生日獻上祝福而舞動;響亮的歌聲,是爲我的生日增添喜悅而響起;激昂的鼓聲,是爲我的生日喝彩而鼓動!整間屋子洋溢着歡笑,洋溢着活力,洋溢一種難以言喻的喜悅氣氛.於是,蛋糕也特別好喫,好喫得難以形容,就是多了一份溫馨濃烈的甜味兒。

　　我喜歡和別人分享實驗成功後的喜悅更喜歡那種不服輸而向着目標努力奮鬥的精神。!“快樂是人一生的精神支柱，而分享快樂是以個人在社會的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一箇愛分享快樂的人那麼你將在你的社會行徑中暢通無阻!

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音?望眼未來，誰來領略你眼中的精彩?

　　山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”，震徹羣山，激揚層浪。於是俞伯牙與鍾子期共同欣賞這份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

關於人際關係的作文400字 篇7

　　由於我家這棵桂花是我爺爺年輕時就種下的，好幾年了。所以整棵樹比較大，整個大樹冠就佔去了院子的一大半空間。這桂花樹的生命力很是頑強，雖然一到桂花盛開的季節，總有很多的同鄉來折幾枝回去，養在花瓶裏，讓花香也能飄在他們的院子裏，可是桂花樹還是一年比一年長得好。於是，每年的這個時候，我們整個村子就都瀰漫着桂花的香味。

　　那天，我媽媽說要折幾枝桂花到辦公室裏去，讓同辦公室的老師能在桂花香中備課，批改作業，那將會是一種享受!於是，我就幫着媽媽折起了桂花枝來。可轉念一想，對，我們的教室裏爲什麼就不能也放上一束呢?那樣，我們的任課老師，我們班那麼多的同學都可以聞到桂花香了，讓大家都來分享這沁人心脾的花香，那該多好呀!就這樣，桂花香就一路飄到了老師們的辦公室，老師們頓覺神清氣爽;桂花香還飄進了我們的教室，同學們立刻歡呼雀躍了起來。

　　當你把自己的快樂和別人一起分享時，一份快樂就變成了兩份快樂，甚至是無數份的快樂。花香也是如此，我樂於和大家分享我家的桂花香，更樂於和大家分享我生活中的快樂，因爲分享本身就是種最大的快樂。

關於人際關係的作文400字 篇8

　　和諧

　　因爲和諧，所以美好;

　　因爲和諧，所以永恆。

　　——題記

　　和諧的聲音悅耳，和諧的畫面爽目;和諧的環境是人類賴以生存的家園;和諧的社會使人們舒心愉悅，使人類文明得以進步。

　　身心和諧，人際和諧，羣己和諧，以及生態和諧，都需要我們的心靈和雙手去守望，守望這美麗的永恆，守望這精神的家園，守望這我們的天堂。

　　季羨林老先生說過：“構建和諧社會最要緊的是人內心的和諧，心的和諧。只有和諧的心，才能夠處理好同他人的和諧，同社會的和諧，以及同自然的和諧”。所以，讓我們從身心和諧開始，擁有一顆感恩的心，就可以將真誠締結成梯，然而你擁有誠信的資本，你就可以爲世界增添一份和諧，因爲誠信是社會的基石，守望身心和諧，點亮美麗人生。

　　人與人之間的友好親善，互幫互助，人與人之間的光明磊落，以誠相待，無一不體現着人際關係之間的和諧畫面，人際和諧已成爲時代的最強音，合作也應當成爲時代的主旋律。在真誠的微笑中，互幫互助、互相提高，讓別人的長處彌補我們的短處，讓我們的長處承託別人的短處，彼此都獲益，都攜手並進，何樂而不爲?守望人際和諧，豐富美麗人生。

　　花開，有綠葉扶持;月圓，與羣星輝映;日出，被紅霞映襯。天地萬物的關愛超然於一切事物之上。正義、愛心、人生方向，歷史情愫，自控能力在羣己和諧社會中飛揚，傳導着社會的和諧音符，守望羣己和諧，飛揚美麗人生。

　　映日的荷花，夕照中的蘆葦，飛翔的魚鷹，共赴生態和諧;和諧的生態環境爲世界增彩，爲地球添色。清晨的第一聲鳥鳴送來的是一天的好心情，鼓勵我們在精神的海洋中起航，守望生態和諧，增色美麗人生。

　　看和諧帶給我們的令人窒息的美，感受和諧重新點燃希望的神話，精神之帆重新起航。

　　守望和諧，守望天堂，這隻屬於我們的永恆。

關於人際關係的作文400字 篇9

　　那份默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有嚮往。鍾子期既死，伯牙亦無心苟活於世。於是摔琴自棄。分享，卻也如此淒涼。

　　舉杯邀明月，對影成三人。”月夜清輝遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁，還是思念?但願人長久，千里共嬋娟。相思豈是一箇人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒。苦後便是甜，分享後便是快樂。寂寞的醞釀，思唸的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內的思念，卻充盈在世間。別擔心一人承受，隨時都有人與你分享„„

　　失去後才知道珍惜，擁有時卻毫不在意。於是李煜嘆道：“雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。”國破山河在，城春草木深。故國重遊，無限江山。當李煜獨自憑欄，獨自感傷的時候，需要有人來分享他的悲涼。那會是誰呢?他的國家在風中沉睡，他要向風兒寄託他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時分享的不只有快樂，還有苦痛。

　　執着的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨自守着那份感覺。那同樣是在追求，對音樂以美的無限嚮往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對“春江花月夜”的讚賞。二胡用它的顫悠悠的音撥動了人們內心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。那對美的欣賞，如果美單單隻存在於世，而無人欣賞無人分享，那將會如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對生活的信仰。

關於人際關係的作文400字 篇10

　　最近看到一箇有趣的統計，說如果有兩個人在坐着交談，那麼如果是兩個男人的話，多半喜歡肩並肩並排坐着，而如果是兩個女人，則更喜歡面對面坐着。起初，我不是很相信，但四處走了走，竟然發現這個統計有着相當大的準確性。

　　仔細思考了一下，我發現了問題的根源，最根本的原因還是男人偏於理性，而女人偏於感性，男人的理性決定着他不願目光的對視影響到內心的思考，而女人的感性決定着她們願意對視着交談感受到彼此的真誠。

　　我偶爾也會發現有一男一女在交談，他們面對面與並排坐的概率竟然各佔一半，但無論是並排坐還是面對面，總是女性注視着男性，而男性的目光總有些遊離，似乎在思考着什麼。

　　我問過幾個朋友，男性朋友給了我這樣的答案，他們覺得面對面坐似乎有種被控制的感覺，不是那麼自由，好像一方在對另一方訓話一樣，而並排坐則顯得平等了許多;而女性朋友則給了我另一箇答案，她們覺得面對面坐更加親切，注視着對方的眼睛，能更深切地感受到對方傳遞來的氣息，而並排坐則顯得沒有安全感。

　　我試着從他們各自的角度出發，又分析他們各自的性格特徵，發現無論男性還是女性，說的都有幾分道理。事實上，這個有趣的現象雖然形式不同，但實質是一樣的，都是爲了擁有更真實的交流，爲了達到更佳的交流效果。

　　別輕視這些看上去微不足道的學問，我們通過這些細緻的觀察，就能更好地掌握與人相處的規則，更好地處理好人際關係。

關於人際關係的作文400字 篇11

　　你的兩個好朋友因爲產生誤會而斷絕關係，但是那個誤會與你有關，你要怎麼處理?

　　【試題分析】

　　此題屬於人際關係類試題，其中考察的主體是親友的人際關係處理，儘管這類主體在以往的人際關係題中不太常見，但是在20xx年之後出現逐步增多。本題的難點是怎麼樣使自己的兩名好友消除誤會，重歸於好。

　　【參考要點】

　　第一，認識到友誼的重要性和對朋友的重視。

　　第二，與兩人進行溝通，消除矛盾。

　　第三，拔高昇華，與朋友多交流，建立深厚友誼。

　　【參考答案】

　　我與二人都是好朋友，因此，不能偏袒其中任何一箇，而要做一位破冰、融冰、釋冰的使者。在解決兩者之間的矛盾中我要有充足的心理準備，足夠的耐心。並且通過這樣的過程讓我們三人之間的友誼更加深厚。

　　首先，我會分別找這兩個好朋友單獨會面，側面向他們瞭解事情的經過，誤會產生的原因，學會聆聽，真正瞭解他們對事情理解的分歧所在。當然在這個過程中也會把自己出現的問題如實地告訴他們，當然也會真誠地請他們原諒。

　　其次，我會用溫和的態度，將他們各自的想法慢慢滲透給對方，並且希望他們換位思考，體諒對方的難處，告知對方不能因爲一時誤會而失去真心朋友，那是非常不值得的事情。

　　最後，我會嘗試着把他們約在一起，把誤會說清楚。從而取得心靈的共鳴，用一種大智慧去詮釋我們三人之間的友誼。並借這樣的一次機會，昇華我們三人之間的友誼。

關於人際關係的作文400字 篇12

　　Q1：您的性別

　　○ 男

　　○ 女

　　Q2：您認爲在大學與同學建立良好的人際關係重要嗎?

　　○ 很重要

　　○ 一般重要

　　○ 隨便，無所謂

　　○ 一點都不重要

　　Q3：在您的人際交往中，你覺得你的人際關係?

　　○ 關係不錯，很滿意

　　○ 關係一般，勉強過得去

　　○ 關係很差，自己很失敗

　　Q4：平時交往時，遇到與您興趣愛好或觀點不同的人，您會

　　○ 覺得無聊，找個藉口離開

　　○ 沒有很大興趣，但會耐心應付

　　○ 很有興致地與對方談各自的愛好或觀點

　　○ 沒有遇到過

　　Q5：生活中與同學朋友產生矛盾是難免的，您認爲產生矛盾的原因是

　　□ 經濟上的利益

　　□ 感情上的問題

　　□ 生活中的小摩擦

　　□ 做事意見相左右

　　□ 其他原因

　　Q6：當您和您的好朋友由於一點小矛盾而鬧得很不愉快，您又不想失去這個朋友，不想失去這段純真美好的友誼時，您會

　　○ 始終堅持自己沒錯或對他(她)耿耿於懷，等着他來向你道歉

　　○ 相信時間可以消磨一切，幾天不理他，過後矛盾自然會沖淡，兩人又會和好如初

　　○ 冷靜地找朋友談談，承認自己的錯誤或一起分析雙方可能有的責任

　　Q7：和異性相處，您可能會

　　○ 感覺不自然，在十分必要的情況下纔會去接觸他(她)們

　　○ 幾乎和他們(她們)沒交往

　　○ 感覺很自然，能同他(她)們接近，並正常交往

　　Q8：您每個月在人際方面的花費是多少

　　○ 50元以下

　　○ 50~100

　　○ 100~200

　　○ 200元以上

　　Q9：您每個月在人際方面花費的時間是多少

　　○ 1個小時以下

　　○ 1~2個小時

　　○ 3~5個小時

　　○ 5個小時以上

關於人際關係的作文400字 篇13

　　作爲副職，在和主要領導研究問題時，你認爲自己的意見正確，提出後卻不被採納，面對這種情況，你如何處理?”(應變能力)

　　你在思考時，應明確以下思路：一要處以公心，冷靜對待;二要再全面分析自己意見的正確性和可行性;三是如確認自己的意見切實可行，則可以向主要領導進一步反映陳述;四是經過反映陳述，仍得不到贊同和支持，可保留意見，若屬重大問題可向上級反映。回答時，一步一步，將自己的觀點逐層展開，使之環環相扣，從而增加答問陳述的邏輯性。

　　都說同事關係很難相處?你如何看待?如你被錄用你如何和同事相處? (人際關係) 答：首先要認識到他家同在一間辦公室裏工作,和睦相處形成一箇和諧一致心情舒暢的工作環境是非常重要的,否則科室的正常工作可能都要受到干擾,作爲公務員要有和同事和睦相處的能力

　　其次人都是有感情的，有可塑性的，是可以被說服的。因此和同事友好相處是王權可以做到的.第三和任何人相處都要尊重對方,只有尊重別人，別人纔會尊重你.在科室中應真誠的對待他人,有分歧時要多做溝通,不在背後傳播謠言.第四要謙虛謹慎,自己剛進科室比較年輕,資歷淺工作經驗少,要本着請教學習的態度和同事交流,不恃才傲物，善於發現別人的優點,不苛求別人.第五同事和同事又有不同的地方,有的工作性質和你不沾邊,有的工作性質完全相同。對待後一種同事,除了正常相處之外還要注意一些問題,要有主動承擔繁重工作的精神,有成績不要自我誇耀,不計較個人的得失,有忍讓精神等等.我相信通過自己的努力應該能夠與同事友好相處.共同促進科室工作的工作效率

關於人際關係的作文400字 篇14

　　7、一箇女兒對父親抱怨她的生活，抱怨事事都那麼艱難。她不知該如何應付生活，想要自暴自棄了。

　　她已厭倦抗爭和奮鬥，好象一箇問題剛解決，新的問題就又出現了。

　　她的父親是位廚師，他把她帶進廚房。他先往三隻鍋裏倒入一些水，然後把它們放在旺火上燒。不久鍋裏的水燒開了。他往一隻鍋裏放些胡蘿蔔，第二隻鍋裏放只雞蛋，最後一隻鍋裏放入碾成粉末狀的咖啡豆。他將它們侵入開水中煮，一句話也沒有說。

　　女兒咂咂嘴，不耐煩地等待着，納悶父親在做什麼。大約20分鐘後，他把火閉了，把胡蘿蔔撈出來放入一箇碗內，把雞蛋撈出來放入另一箇碗內，然後又把咖啡舀到一箇杯子裏。做完這些後，他才轉過身問女兒，“親愛的，你看見什麼了?”“胡蘿蔔、雞蛋、咖啡”，她回答。

　　他讓她靠近些並讓她用手摸摸胡蘿蔔。她摸了摸，注意到他們變軟了。父親又讓女兒拿一隻雞蛋並打破它。將殼剝掉後，他看到了是隻煮熟的雞蛋。最後，他讓她喝了咖啡。品嚐到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯生問到：“父親，這意味着什麼?”

　　他解釋說，這三樣東西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應各不相同。胡蘿蔔入鍋之前是強壯的，結實的，毫不示弱;但進入開水之後，它變軟了，變弱了。雞蛋原來是易碎的，它薄薄的外殼保護着它呈液體的內臟。但是經開水一煮，它的內臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨特，進入沸水之後，它們倒改變了水。“哪個是你呢?”他問女兒。“當逆境找上門來時，你該如何反應?你是胡蘿蔔，是雞蛋，還是咖啡豆?”

關於人際關係的作文400字 篇15

　　財務部陳經理總會每月按照慣例請手下員工喫一頓，一天，他走到休息室叫員工小馬，通知其他人晚上喫飯。快到休息室時，陳經理聽到休息室裏面有人在交談，他從門縫看過去，原來是小馬和銷售部員工小李在裏面。小李對小馬說：“你們陳經理對你們很關心，我見他經常請你們喫飯。”“得了吧。”小馬不屑的說，“他就這麼點本事籠絡人心，遇到”我們真正需要他關心，幫助的事情，他沒一件辦成的。你拿上次公司辦培訓班的事來說，誰都知道如果能上這個培訓班，工作能力會得到很大提高，升職機會也大大增加。我們部幾個人都很想去，但陳經理卻一點都沒察覺到，也沒積極爲我們爭取，結果讓別的部門搶了先。我真的懷疑他有沒有真正關心過我們。”“別不高興。”小李說，“走，喫飯去。”陳經理只好滿腹委屈地躲進自己辦公室。

　　據上述案例，請指出：

　　1.案例中上司和下屬的錯誤主要有哪些?

　　2.上司和下屬接下來可以怎麼做?

　　案例中員工小馬的錯誤：

　　1.作爲下屬他沒有把自己和同事想去參加培訓的意願讓領導知道，領導也不可能面面俱到，瞭解每個員工的適時想法;

　　2.小馬更不該在背後議論領導的，表現出對領導的極不尊重。陳經理不用委屈，沒有替員工今後發展着想確實缺少點領導高度。上司以後在上班或業餘時間主動多和部下接觸，一邊即使瞭解部下的思想動態，下屬有意願可以和領導溝通，不管領導能否辦成，下屬都應該感激領導的關心

關於人際關係的作文400字 篇16

　　問題：在公園看到許多畫家幫人畫自畫像，你心血來潮也想過過做模特兒的癮，你會選擇哪一類型的自畫像?

　　1. 水彩畫或油畫。

　　2. 鉛筆素描畫。

　　3. 俏皮逗趣的漫畫。

　　4. 毛筆水墨畫。

　　測試評語：

　　1. 水彩畫或油畫——自有一套獨特的生活哲學： 你看起來頗嚴肅的，好像是那種過着一成不變生活的修行者，其實只是你自有一套獨特的生活哲學而已。有時朋友或同事們，會驚訝於你突然發作的幽默與搞笑，其實只要碰到與你對盤的人，你也會是一箇健談、樂於與人分享的人。

　　2.鉛筆素描畫——個性上偏向固執與保守： 平常的你是好好先生、好好小姐的模樣，但其實你的個性上是偏向固執與保守的，只是你平常在與朋友或同事互動時，比較不那麼堅持，但在某些事情上又會變得比較固執保守，甚至到了令人難以理解的地步。

　　3. 俏皮逗趣的漫畫——在同事或朋友之間是大家的開心果： 你是個百分百悶騷的人，在上司或長輩面前，總是一副正經八百的樣子，一副乖乖牌的形象，其實在同事或朋友之間可是大家的開心果，有什麼康樂或聯誼的活動其幕後的推手大多都是你，因此你外在的形象與內在的個性，簡直是判若兩人。如果有一天跟你不熟的人看到你的本性時，肯定會大喫一驚的。

　　4.毛筆水墨畫——會想很多且對別人的看法相當在意： 你給大家的感覺就像陽光一般，似乎沒有什麼煩惱，一直都很快樂的樣子。不過了解你的人都知道，其實你不是那種會將心事掛在嘴邊或表現在臉上的人，私底下的你，是會想很多且對別人的看法相當在意的人，所以你會覺得自己的人格快分裂了。

關於人際關係的作文400字 篇17

　　會說話的銷售專員

　　新入職的員工Amy開着車來上班，她是做銷售的，特別會說話。看到HR的微信朋友圈去了雲南，立刻說自己也去了那裏，頓時兩個人就有了共同話題。另一箇行政專員看到Amy穿的裙子，驚訝的說：“和我的裙子一模一樣啊!” Amy趕緊笑着應答：“是哦，今天早上才從你家衣櫃裏拿出來的。”一場尷尬就這樣避免了，大家哈哈一笑而過。Amy看到銷售總監助理的丸子頭，大肆讚美：“莎莎的髮型真不錯哦，底下鬆鬆的，我就笨盤不成這樣。”莎莎說：“底下鬆鬆的，是因爲我扎不緊。” 其餘的人呵呵了。明顯的恭維，突出的抬高別人，貶低自己，人際關係“高手”體現在會說話，說讓對方高興的話，哪怕是假話。可是，這種痕跡感，讓那個被恭維的人其實也感覺到了，不是發自內心的讚美，怎麼聽，怎麼覺得假。不過，在中國所謂情商高的人會告訴你，這樣會有好人緣，這個世界就是宜假不宜真。不信，你試試，如果你總把真話掛嘴邊，你的人際關係一定崩盤，因爲好多愚昧的人就是喜歡人家虛情假意的恭維，卻聽不得別人指出他的缺點。

關於人際關係的作文400字 篇18

　　2. “各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，結合人際關係談談你對這句話的認識。

　　【參考解析】這句話的本意是指每人只管自己的事，不管別人的事。日常運用中解釋爲不要多管閒事，或者用來形容那些明哲保身的人。從人際關係的角度來看，我覺得這句話應從不同的方面去分析和理解。

　　首先，對於他人，我們應有樂於助人的意識。比如，在生活中，力所能及的幫扶鄰里或者親友，這是一種美德。在工作中，應學會與同事合作，而不是單打獨鬥，良好的人際關係是個人順利開展工作，快速成長的前提。能力範圍內，同事需要幫助時，我們應及時給予協助。

　　其次，我們再反過來看，我們每個人必須先處理好自己的事務，承擔起自己的責任，有能力了或者別人需要了再去幫扶別人。

　　舉個例子，與同事關係很好，但不等以就可以沒有工作權限限制。如果不經同事允許幫同事處理事務，會讓別人誤解你愛炫耀個人能力，不尊重他人，或者我幫同事處理，結果出了問題，那麼不僅導致單位利益受損，也會直接影響個人在單位中的人際關係。另外，即便我工作能力很強，即便我有能力幫助任何人做任何事，我也不能一味的一廂情願的幫助他人，我就像個柺杖一樣，不能讓他人獨立進步成長，好心辦壞事。

　　所以，“各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。”這句話本來帶有貶義色彩，但細細想來，其實這句話也是非常有道理的，單位也好，家庭也好，都有分工。關鍵是坐正自己的位置，做事掌握分寸。如果每個人都把自己該做的事做好，掌握住各自的分寸和界限，踏踏實實地、一步一箇腳印地前進，相信“和諧社會”會更早到來。

關於人際關係的作文400字 篇19

　　有一次，上帝問一隻被囚在籠中的畫眉：“你願意到天堂去生活嗎?”“爲什麼要去那裏呢?”畫眉問。“天堂寬敞明亮，不愁喫喝。”“可我現在也很好啊。我喫喝拉撒，全由主人包辦，風不吹頭，雨不打臉，還能天天聽見主人說話、唱歌。”畫眉回答。“可是，你自由嗎?”聽了上帝的話，畫眉沉默了。於是，上帝以勝利者的姿態，把畫眉帶到了天堂。他把畫眉安置在翡翠宮裏住下，便忙着處理各種事務去了。

　　一年後，上帝突然想起了畫眉，便去翡翠宮看望它。他問畫眉：“啊，我的孩子，你過得還好嗎?”畫眉答道：“感謝上帝，我活得還好。”“那麼，你能談談在天堂裏生活的感受嗎?”上帝真誠地問。畫眉長嘆一聲，說：“唉，這裏什麼都好，只是沒有人和我說話，使我無法忍受。您還是讓我回到人間吧。”聽了這話，上帝不禁大爲感慨。

　　與人交往若是沒有相互交流和相互欣賞，即使給你天堂，也註定找不到快樂、自由、幸福的感覺。

　　在動物的世界裏，大雁和畫眉無疑是動物王國裏的溝通高手。多年的南上北下的講學經歷，使大雁修煉成了大名鼎鼎的人際關係大師。畫眉的長項是在別的夥伴心靈受傷時能夠通過接納情緒來爲朋友包紮傷口。它們的共識是，交往關鍵在溝通，沒有溝通就不會有快樂。

關於人際關係的作文400字 篇20

　　和同學之間的人際關係可能是很多人很頭疼的問題，有人說過“少年是一幅畫”，讓我感動的是在“畫中”遇到了你，才體會到友誼的珍貴。我覺得朋友不能沒有，也不用太多，能夠有一知己就是一件令人愉悅的事情了。

　　記得一箇雨天，放學了，我沒帶傘，一箇人孤零零地站在學校門口。本來是應該和你一道回家的，但是早上“““

　　我們爲了一點小事爭吵，現在忽然覺得很慚愧，而你一定是丟下我一箇人回去了。我的頭低着，心裏在不停的嘆息，原來友情也會出現裂痕，該怎樣去彌補呢?正在我發呆的時候，你卻意外地出現了——一邊大口地喘氣，身體微微打着寒戰，手裏拿着一把溼透的傘。看得出，你已經涼透了。我一時間有些不知所措，急忙脫下外套給你披上，包裹住你那在風中瑟縮瘦小的身軀，我們的手緊緊地握在了一起。這風，這雨，也似乎變得很溫柔了，令人喜愛。

　　記得我們相伴上學的情景，我們討論問題的激烈;記得我在失敗後默默哭泣時，你遞上那充滿心意的手帕;記得你對我說過：“成績只代表過去，一切從今天開始。”至今，這句話仍時時激勵着我。我們同樣熱愛學習，熱愛音樂，熱愛生命中的每一天“““這一切都隨昨天遠去了，而今天的你，還好嗎?

　　送你到機場時，我的心都碎了。風把我的淚水遺忘，雨讓我們再次緊緊相擁。此時的你，還戴着我送給你的黃髮卡，眼中流露出一絲感傷。“我和你走過的每個地方，都變成捆綁我記憶的牆，我無法抵抗，也無處躲藏。”

　　你走吧，我不哭，不論心多痛;你走吧，我不哭，我爲你祝福!

關於人際關係的作文400字 篇21

　　爲什麼周圍的人都討厭我 蔡某，女，20歲，某大學二年級學生。主訴爲“我入學已一年半了，但和同學關係總是處不好。不知從什麼時候起，周圍的人好像都不喜歡我，討厭我。有的人一見到我就掉頭走開;有的人還在背後嘀嘀咕咕議論我。爲此，我心理很煩，不知道周圍的人爲什麼不喜歡我?老師，您能不能告訴我一箇人怎樣才能獲得他人的好感與尊重呢?“

　　點評：小蔡的苦惱主要表現在人際關係方面，同學關係處不好，不爲別人接納，認爲大家都不喜歡自己，爲此心煩。一方面她有與同學處好關係，被他人信任和尊重，讓別人喜歡的願望，但另一方面又缺乏必要的知識。因此，建議她學習和掌握一些人際交往的基本原則和必要知識，同時要冷靜地從自己的爲人態度、性格特徵、思想方法等方面找找原因，也可態度誠懇地主動找幾個同學聊聊，請他們幫自己找找原因。

關於人際關係的作文400字 篇22

　　其實想要搞好人際關係的話並不是很難的，一定要有足夠的自信，自信的人都是非常舒服的，不自信的人容易緊張，使他人也感覺無可適從，彼此之間都不會有好印象，還要學會尊重他人，要知道人人都是平等的，不要對這個人瞧不起就是對那個人瞧不起，不但要尊重他人也要尊重自己，對別人不尊重的話勢必也是會引起他人反感與排斥的。對待他人還要有熱情以及樂於助人，被幫助的人心裏是非常感激的，在平時生活中保持熱情以及經常樂於助人的話，自然就會受到大家的歡迎。

　　另外還要有個好性格，一箇好性格是是指好的言行，不要說粗話髒好，有個良好的情緒，不要總是亂髮脾氣以及偏激，要有一箇平一的心態，好性格在相處時是非常重要的，除此之外還要有好心腸，如果有顆壞心腸的話是不會有好性格的，也不會做到樂於助人，對待他人更是做不到尊重的，總是唯我獨尊，尤其是在利益面前會把自己擺在第一位，這樣的人是不會有好的人際關係的。

　　如何搞好人際關係呢?相信在我們的生活中是有很多人非常關心這個問題的，處理好人際關係對於個人的形象以及事業的發展是有很大幫助的，其實要想搞好人際關係並不是很難的一件事情，關於搞好人際關係的相關內容，在以上有介紹，希望能幫到大家。

關於人際關係的作文400字 篇23

　　Q1：您的性別

　　○ 男

　　○ 女

　　Q2：您的年級

　　○ 大一

　　○ 大二

　　○ 大三

　　○ 大四

　　Q3：您的家庭關係

　　○ 單親

　　○ 非單親

　　Q4：您的家庭結構

　　○ 獨生子女

　　○ 非獨生子女

　　Q5：您的家庭所在地

　　○ 城鎮

　　○ 農村

　　Q6：您的學習成績

　　○ 上游

　　○ 中游

　　○ 下游

　　Q7：關於自己的煩惱有口難言

　　○ 是

　　○ 否

　　Q8：和生人見面感覺不自然。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q9：過分地羨慕和妒忌別人。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q10：與異性交往太少。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q11：對連續不斷地會談感到困難。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q12：在社交場合，感到緊張。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q13：時常傷害別人。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q14：與異性來往感覺不自然 。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q15：與一大羣朋友在一起，常感到孤寂或失落。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q16：極易受窘

　　○ 是

　　○ 否

　　Q17：與別人不能和睦相處。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q18：不知道與異性相處如何適可而止。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q19：當不熟悉的人對自己傾訴他的生平遭遇以求同情時，自己常感到不自在。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q20：擔心別人對自己有什麼壞印象。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q21：總是盡力使別人賞識自己。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q22：暗自思慕異性。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q23：時常避免表達自己的感受 。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q24：對自己的儀表(容貌)缺乏信心。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q25：討厭某人或被某人所討厭。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q26：瞧不起異性。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q27：不能專注地傾聽。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q28：自己的煩惱無人可傾訴。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q29：受別人排斥與冷漠。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q30：被異性瞧不起。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q31：不能廣泛地聽取各種各樣意見、看法。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q32：自己常因受傷害而暗自傷心。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q33：常被別人談論、愚弄。

　　○ 是

　　○ 否

　　Q34：與異性交往不知如何更好相處。

　　○ 是

　　○ 否

關於人際關係的作文400字 篇24

　　鯊魚與魚

　　曾有人做過實驗，將一隻最兇猛的鯊魚和一羣熱帶魚放在同一個池子，然後用強化玻璃隔開，最初，鯊魚每天不斷衝撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過到對面去，而實驗人員每天都有放一些鯽魚在池子裏，所以鯊魚也沒缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的衝撞那塊玻璃。

　　它試了每個角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。後來，鯊魚不再衝撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚也不再在意，好像他們只是牆上會動的壁畫，它開始等着每天固定會出現的鯽魚，然後用他敏捷的本能進行狩獵。

　　好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過是假像罷了，實驗到了最後的階段，實驗人員將玻璃取走，但鯊魚卻沒有反應，每天仍是在固定的區域遊着它不但對那些熱帶魚視若無睹，甚至於當那些鯽魚逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說什麼也不願再過去，實驗結束了，實驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚。>可是失戀過的人都知道爲什麼，它怕痛。

關於人際關係的作文400字 篇25

　　【案例】小剛，男，16歲。

　　小剛是高一學生，這個年齡段的孩子本該活潑開朗，和同學打成一片。但是小剛不同，他的人際關係很差，在班上，同學們大都不願意同他講話，更不願和他一起玩耍。老師多次和小剛進行溝通，但是，暴躁的小剛根本不願聽老師的話，甚至還對老師出言不遜。漸漸的，孤獨的小剛更加敏感，他甚至會因爲一言不合而對同學大打出手。有一次，竟然因爲同寢室的同學說他沒有疊好被子導致寢室沒有評上優秀寢室,這件小事將同學打成重傷。老師請來小剛的家長，希望能一起解決小剛的問題。小剛的母親對兒子的行爲感到很痛心，並且大罵了兒子一頓。無助的小剛覺得自己被家人被老師被同學都拋棄了，他開始自殘，他覺得這種肉體上的痛苦能給自己帶來解脫。這種行爲把小剛的母親嚇壞了，驚慌的她聯繫到了我們的心理健康諮詢中心。

　　心理諮詢師剛見到小剛時，發現他的胳膊上全是自己自殘時留下的傷痕，青一塊紫一塊、一道道血痂，有的地方還有被利器割傷後形成的舊痕。溝通時，小剛很不配合，他認爲自己所做的一切的都是正確的。同學們不理他，老師們對他無可奈何，包括母親對自己的責罵都是因爲他們不瞭解自己，不能體會自己內心的真實想法。跟據小剛的癥結心理諮詢師對他採用了合理情緒療法，讓他從自身出發，樹立正確的觀念，培養他的集體榮譽感、責任心以及對待同學的友善心理。

　　經過一段時間的治療，小剛重拾信心，重返校園。通過後期隨訪，我們瞭解到，小剛一回到校園就向同學道了歉，現在，他們的關係得到了很好的改善，小剛也能和同學們正常的交流了。

關於人際關係的作文400字 篇26

　　想當駕駛員的小男孩

　　美國知名主持人林克萊特一天訪問一箇小朋友，問他說：“你長大後想要當什麼呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要當飛機的駕駛員!”林克萊特接着問：“如果有一天，你的飛機飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會怎麼辦?”小朋友想了想：“我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去。”當在現場的觀衆笑得東倒西歪時，林克萊特繼續注視着這孩子，想看他是不是自作聰明的傢伙。沒想到，孩子的兩行熱淚奪眶而出。

　　於是林克萊特問他說：“爲什麼要這麼做?”小孩的答案透露出一箇孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!”

　　你聽到別人說話時，你真的聽懂他說的意思嗎?你懂嗎?如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是“聽的藝術”：1. 聽話不要聽一半。2. 不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。

關於人際關係的作文400字 篇27

　　釘子：

　　有一箇男孩有着很壞的脾氣，於是他的父親就給了他一袋釘子;並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一根釘子在後院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數量減少了。他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終於有一天這個男孩再也不會失去耐性亂髮脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最後男孩告訴他的父親，他終於把所有釘子都拔出來了。父親握着他的手來到後院說：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回覆成從前。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。

　　注：人與人之間常常因爲一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你(你)一定能收到許多意想不到的結果……幫別人開啓一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空……

關於人際關係的作文400字 篇28

　　家，是幸福的港灣。家，是溫暖的愛巢。家，是我成長的搖籃。和諧應該成爲家庭的旋律。

　　我的家庭就十分和諧，爸爸媽媽對我很好，他們信任我、支持我、鼓勵我。爸爸媽媽對我總是無微不至的關愛，讓我時時刻刻感到無比的溫馨與和諧。

　　有一次，劍橋英語學校組織了一次英語故事比賽。老師派我去參賽，那時候離比賽時間只有一天了，我還是不能流利的背讀英語故事，我心裏很着急怎麼辦呢?這時，爸爸拖着疲憊的身體剛剛回到家裏，看見我着急的樣子，心疼的問我‘妞妞怎麼了’我如實告訴了爸爸。爸爸讓我不要着急，他來教我讀，我把書交給了他，我先自己讀了一遍，然後爸爸糾正我說grass要捲舌音加後鼻音來讀，還有那個said要捲舌音來讀，我一遍又一遍的跟着爸爸讀,終於我能流利地讀了，第二天，我去參加比賽心中充滿了自信，發揮的很好，得了一等獎呢。這些都是爸爸的功勞。

　　我的爸爸媽媽如此信任我、支持我、鼓勵我，我能不得第一名嗎?我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。

　　和諧的家庭離不開孝順，尊老敬老是中華民族的美德，爸爸媽媽更是以身作則，讓我懂得了許多尊老敬老的道理。 記得 有一次， 爺爺生病住院了，媽媽放下手中的工作，天天守護在爺爺病 牀前端屎端尿，每天還細心地變着花樣做營養餐給爺爺喫，沒過多久爺爺的病就好了，爺爺逢人就誇媽媽是個好兒媳。媽媽連說，這是做媳婦應盡的孝心。

　　是呀，和諧的家庭需要我們共同創造，無數的和諧家庭，將越會來越多，讓我們共同努力，創造更美好的和諧社會。

關於人際關係的作文400字 篇29

　　如果你有一位固執武斷的領導，你會經常提合理化建議嗎? (人際關係)

　　答：①在一般情況下，領導和同事是不能選擇的，每個人有每個人的個性和脾氣，要學會適應和相處。

　　②領導脾氣直也好，悠也好，固執也好，只要是出自爲公，爲工作，應該尊重和原諒他，並且按他的安排去做。

　　③適當的時候，可以用談心、彙報思想等方式委婉地提出自己的看法，但點到爲止。 ④在有合理化的建議時，照提不誤。因爲那是對自己和工作負責。 52、如果你做的一項工作受到上級領導的表揚，但你主管領導卻說是他做的，你該怎樣? (人際關係)

　　我首先不會找那位上級領導說明這件事，我會主動找我的主管領導來溝通，因爲溝通是解決人際關係的最好辦法，但結果會有兩種：1.我的主管領導認識到自己的錯誤，我想我會視具體情況決定是否原諒他;2.他更加變本加厲的來威脅我，那我會毫不猶豫地找我的上級領導反映此事，因爲他這樣做會造成負面影響，對今後的工作不利。

關於人際關係的作文400字 篇30

　　最普遍的示意動作，是從相 互問候致意開始的。瞭解那些示意動作，至少你可以辨別什麼是粗俗的，什麼是 得體的。使你在遇到無聲的交流時，更加善於觀察，更加容易避免誤解。

　　1、目光（用眼睛說話）

　　在公事活動中，用眼睛看着對話者臉上的三角部分，這個三角以雙眼爲底線， 上頂角到前額。洽談業務時，如果你看着對方的這個部位，會顯得很嚴肅認真， 別人會感到你有誠意。

　　2、微笑

　　微笑可以表現出溫馨、親切的表情，能有效地縮短雙方的距離，給對方留下 美好的心理感受，從而形成融洽的交往氛圍，可以反映本人高超的修養，待人的至誠。

　　微笑有一種魅力，它可以時強硬者變得溫柔，使困難變容易。微笑是人際交往重的潤滑劑，是廣交朋友、化解矛盾的有效手段。微笑要發自內心，不要假裝。

　　3、握手

　　它是一種常見的“見面禮”，貌似簡單，卻蘊涵着複雜的禮儀細節，承載着豐富的交際信息。比如：與成功者握手，表示祝賀；與失敗者握手，表示理解； 與同盟者握手，表示期待；與對立者握手，表示和解；預悲傷者握手，表示慰問； 與歡送者握手，表示告別，等等。

　　標準的握手姿勢應該是平等式，即大方地伸出右手用手掌和手指用一點力握住對方的手掌。

關於人際關係的作文400字 篇31

　　Q1：姓名

　　____________

　　Q2：編號

　　____________

　　Q3： 這是一份人際關係行爲困擾的診斷量表，共28個問題，每個問題做“是”或“否”兩種回答。請您根據自己的實際情況，選擇一項最合適的答案。

　　是 否

　　1.關於自己的煩惱有口難言。 ○ ○

　　2.和生人見面感覺不自然。 ○ ○

　　3.過分地羨慕和妒忌別人。 ○ ○

　　4.與異性交往太少。 ○ ○

　　5.對連續不斷的會談感到困難。 ○ ○

　　6.在社交場合，感到緊張。 ○ ○

　　7.時常傷害別人。 ○ ○

　　8.與異性來往感覺不自然。 ○ ○

　　9.與一大羣朋友在一起，常感到孤寂或失落。 ○ ○

　　10.極易受窘。 ○ ○

　　11.與別人不能和睦相處。 ○ ○

　　12.不知道與異性相處如何行之有效適可而止。 ○ ○

　　13.當熟悉的人對自己的傾訴他的生平遭遇以求同情時，自己常感到不自在。 ○ ○

　　14.擔心別人對自己有什麼壞印象。 ○ ○

　　15.總是盡力使別人賞識自己。 ○ ○

　　16.暗自思慕異性。 ○ ○

　　17.時常避免表達自己的感受。 ○ ○

　　18.對自己的儀表(容貌)缺乏信心。 ○ ○

　　19.討厭某人或被某人所討厭。 ○ ○

　　20.瞧不起異性。 ○ ○

　　21.不能專注地傾聽。 ○ ○

　　22.自己的煩惱無人可申訴。 ○ ○

　　23.受別人排斥與冷漠。 ○ ○

　　24.被異性瞧不起。 ○ ○

　　25.不能廣泛地聽取各種意見、看法。 ○ ○

　　26.自己常因受傷害而暗自傷心。 ○ ○

　　27.常被別人談論、愚弄。 ○ ○

　　28.與異性交往不知如何更好地相處。 ○ ○

關於人際關係的作文400字 篇32

　　20__—20__學年度，我曾做高三一箇班的班主任，班上一位姓徐的同學很聰明但也自我約束力也很差，經常遲到。一次這名同學照例又遲到了，我在教室門口攔住了他，不讓他進教室。看到他一副睡眼惺鬆的懶散樣兒，不由氣得火冒三丈，惡狠狠地批評他，言語中多帶有侮辱人格的話。他當時與我吵起來，說我侮辱他的人格是不對的。僵持不下的時候，被校長看到了，校長把姓徐的同學叫到一邊，很和氣地對他談了一些什麼，姓徐的同學起初很生氣，後來漸漸平靜下來了。課間的時候，姓徐的同學找到了我向我表示道歉，他這樣反而讓我感到不好意思，我不由自主地對他說：“老師那樣粗暴對待你是不對的。”他聽後臉都急紅了，說都是因爲自己的自覺性不強，對自己不負責，給我添了不少麻煩。爲此，我對自己過去常常用粗暴方式處理學生的情況進行了反思，後來與學生交往中，漸漸學會了對學生的尊重。現在姓徐的同學正在大學讀書，每年暑假回來看到我，都喜歡找我聊天，我與他竟然成了最要好的朋友。

關於人際關係的作文400字 篇33

　　一、面對不同年齡層的人，聊不同的話題

　　和年輕一點的人在一起，食物、衣服和生活中的趣事都是很好的話題。而年齡大一點、有孩子的同事在一起，話題都離不開孩子，你可以聽他們說說孩子的趣事，附和幾句。和年長的同事聊天，要有一種請教的姿態，表現出你希望聽到他的建議和教誨。當然，這些都要因人而異，所以在平時要多留心同事的愛好和性格，尋找共同的興趣點。

　　二、女人的話題在有女人的地方一定受歡迎

　　如果你想和女同事找話題，那就更簡單了。關於女人的話題，一定受歡迎：美容、打折、化妝品、衣服、鞋和包、減肥……一些小技巧和小經驗的交流，立馬讓你們話如泉湧。

　　三、同事間聊天時，要注意傾聽

　　多傾聽對方意見，重視對方意見，這是一種很重要的溝通技巧，和同事聊天你要注意聆聽聆聽再聆聽。

　　四、切忌：千萬別聊同事的隱私，少談本單位的事情

　　同事之間在一起天南海北都可以聊，但是不要涉及私隱，即使是同事自己告訴你，你在發表意見的時候也要三思而後行。你怎麼對人，人家怎麼對你。

　　總而言之，在工作和生活中待人處事要真誠和熱情，與人交談要講究技巧，但光有技巧也是不行的。畢竟日子久了，人心如何，大家心裏都清楚。