初三年級畢業典禮主持詞
主持人：男女同學各一名，維語翻譯男女同學各一名
開場前：輕音樂，調節會場氣氛
開場：明天我們畢業——感謝老師恩 珍藏母校情
開場:（視頻播放:《今年夏天-畢業歌》內容：先《今年夏天-畢業歌》歌，後老師，家長，學生反覆重複“畢業了！但是高中夢想還要起航！”）
播放完畢,主持人上場
女1：尊敬的各位領導，
男1：尊敬的各位家長，
女2：尊敬的各位來賓，
男2：親愛的同學們
男女1122合;這裏是XX屆初三年級畢業典禮的現場！
女1：（10輕音樂起，要求舒緩，輕柔）成長 感恩 祝福的六月，鮮花爛漫，流光溢彩，高中夢想即將起航；成長 感恩 祝福的六月，碧草斜陽，桃李芬芳，高中夢想即將起航。
男1：成長 感恩 祝福的六月，太陽昇起在生命的晴空，高中夢想即將起航；成長 感恩 祝福的六月，足跡延伸着無限美好的追求，高中夢想就要起航。
女2：所以六月的今天註定是個特殊的日子，
男2：是個值得記憶的日子。（輕音樂止）
漢11合：因爲我們今天畢業了，高中夢想即將起航！ （鏗鏘有力,砸地有聲）
民22合（翻譯）：
女2：（音樂《追夢人》起，聲音要求低緩。）終於還是走到這一天，就要奔向我們的高中，今天，同學們將喚起記憶中的你和那段青春的歲月。
女1：今天，爸爸媽媽將見證我們用汗水寫下永遠，怎樣拿歡笑榮耀換一句永遠的誓言。
男1：今天，老師將和我們共同相約，帶着祝福，一起去追尋我們未完成的夢想。
（音樂《追夢人》停）
第一篇章 光陰的故事
女1：下面，就讓我們一起走進第一篇章：光陰的故事
女翻譯2：
（下面播放視頻《光陰的故事》內容：見證主要體現學生的“成長——變化——收穫”）
男1：成長 感恩 祝福，美好的畫面又把我們帶回到美好的記憶裏。
女1：（《感謝有你》音樂起）在美好的記憶裏，有一種兩小無猜、青梅竹馬叫同學
男2：在美好的日子裏，有一種團結互助、朝夕相處叫同學
女2：同學，感謝有你，從豆蔻年華
到青春飛揚，有我們一同飛揚
的青春旋律。
男1：同學，感謝有你，從初一到初三，從朋友到兄弟，我們一起承受考試的壓力，走過叛逆的日子。一路走來，老師伴隨着你我，友誼的種子悄悄萌芽；一路走來，母校伴隨着你我，長大的滋味共同品嚐。（《感謝有你》音樂止）
女1：回想初中三年，有泥濘，有跋涉，有奮進，坎坷豐富閱歷，泥濘造就堅強。
男2：回想初中三年，有付出，有收穫，有進步，三年內涵充實，我們獲得了各種獎項。
男1：（17輕音樂起）有那麼一羣人，他們心細如絲，他們不計得失，他們在默默地爲班集體做奉獻，以實際行動詮釋責任的意義；工作重壓之下，他們始終保持着微笑，頂起班級的一片藍天；每次活動都有他們無私的付出，不知有多少次，爲了班級的事情殫精竭慮。他們分別是麥，下面有請獲獎者上臺。
男翻譯2：
（獲獎者上臺時，音樂《掌聲響起來》音樂起）
女1：（獲獎者上臺後，音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請__胡正航老師_爲他們宣讀頒獎詞。
女2翻譯：
（輕音樂8）（胡正航老師頒獎詞：如果說真誠的微笑可以融化堅冰，那麼她們足以融掉北極冰川；如果說宰相肚裏能乘船，那麼她們能容忍的則是整片汪洋 ；自謙而又自信，自勵而又自強，爲了班集體的利益不說一句委屈，老師交給的任務總是細心完成，她們一直是老師和同學們心目中的好乾部。（輕音樂停）
女1：下面有請__欒校長____、_曹書記_爲他們頒獎（掌聲響起來音樂起）
女1：再次把掌聲送給獲獎的同學們，祝賀你們。（有專人引導退場）（掌聲響起來音樂停）
男1：山可以很高，但是高不過勇於攀登的人；路可以很長，但長不過不停邁動的腳步。他們求知如飢似渴，一頁頁書從他們眼前翻過;他們鑽研刻苦，一道道難關在他們那裏被克服。他們努力拼搏爲我們留下了深刻的印象！
他們分別是麥，下面有請獲獎者上臺。
男2翻譯：
（音樂《掌聲響起來》起，注意聲音的調控，注意音樂聲音不要壓過主持人的聲音）
男1：（上臺後音樂《掌聲響起來》止，注意音樂聲音的調控，注意聲音不要壓過主持人的聲音）有請坎xx老師爲他們宣讀頒獎詞。
男翻譯2：
（輕音樂10起，坎xx老師頒獎詞：課堂上，朗朗的書聲，傳遞着他們求知的渴望；難題前，會意的微笑，折射着他們收穫的喜悅。堅守執着如一的信念是他們放飛青春的夢想。在實現自我價值的征途上，他們留下了努力拼搏的足跡；精彩的人生旅途中，帶有他們陽光燦爛的笑容。他們是xx中學的真心英雄，從不言敗；他們是xx中學的天之驕子，永不服輸。）（輕音樂停）
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