教師節班會主持詞

教師節班會主持詞（精選14篇）

教師節班會主持詞 篇1

　　男：伴着明媚的陽光。

　　女：帶着甜蜜的微笑。

　　合：我們迎來了第–個教師節。

　　男：九月，獻給老師九月，如期而至。世界因此燦爛。

　　女：我們歌唱九月，因爲這是您永恆的節日。

　　男：我們牢記九月，因爲這是我們真誠的表白。

　　合：九月，是隻情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您乾杯。

　　女：九月的樂章已經奏響，請接受我們九月的獻禮吧，我親愛的老師!

　　男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝願送給我們可愛可敬的老師呢?你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一箇貼心的祝福呢?讓我們現在就行動起來，每個人都給老師一箇祝福吧!(各排開火車說)。

　　女：我們每個人都表達了自己內心深處的一份祝福，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一箇老師最瞭解的就是自己的學生，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一箇小遊戲，叫做“心有靈犀”。

　　男：老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈;

　　老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

　　老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向;

　　老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊!

　　你有沒有發現在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧!(和大請三個同學)

　　女：下面讓我們再做一箇小遊戲，叫做“給你一句話”。

　　男：老師，一箇平凡而又偉大的名字，有多少的詩篇都用來讚美老師，下面我們歡迎——同學來爲我們詩詞朗誦。

　　女：雖然我們和老師相處的時間並不是很長，但是我們對老師永遠有着一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師，爲我們講話。

　　男：感謝郭老師，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記。

　　合：讓我們懷着一顆感恩的心，對老師說聲：

　　“老師，您辛苦了!”

　　女：今天的主題班會到此結束。

教師節班會主持詞 篇2

　　開場白：

　　(齊)：老師們，同學們：

　　大家好!三年級四班的主題班會現在正式開始!(大家鼓掌)

　　(女)：劉毅翔，知道明天是什麼日子嗎?

　　(男)：當然知道!明天就是第二十九個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

　　(女)：同學們在這兩年裏，我們從懵懂少年成長爲一名優秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)

　　(男)：是啊!在這個特別的日子裏讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節日快樂，身體健康!

　　(女)：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

　　(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

　　(女)：哦，說來聽聽!

　　(男)：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作爲教師節的禮物。

　　(女)：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎麼樣啊?(等待同學們的反應)

　　(齊)：那我們趕快以小組爲單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

　　(女)：我宣佈一下籤訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先後，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書後，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

　　(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要瞭解他不想籤的原因，大家一起爲他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)

　　(女)：好的，現在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到後我會宣佈開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

　　5分鐘後，

　　(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣佈承諾開始!

　　兩個主持人一起商定好上臺的秩序。並宣佈上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

　　簽訂完後，由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他老師講話。

　　結束語：

　　(齊)：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束!(大家鼓掌)

教師節班會主持詞 篇3

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓。

　　男：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家好!(鞠躬)

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第三十個教師節。

　　女：作爲教師，我們喜歡九月，因爲九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收穫的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因爲九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝願所有老師——

　　合：節日快樂!

　　男：與此同時，也祝願我們的教育事業在構建和諧、富裕新的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節日。

　　男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風采。

　　女：我市第三十個教師節

　　合：現在開始!

　　1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的等老師爲我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。

　　2、漢水灑齊魯，雪域立功勳。甘爲孺子牛，默默苦耕耘。孔繁森，一位全心爲民的公僕，一位造福於民的公僕，我們不禁要爲他高唱讚歌。下面請欣賞由三小的老師爲我們表演女聲獨唱《公僕贊》

　　3、男：在南國的熱帶雨林裏有一隻美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達對老師們深情的祝福。請欣賞二中老師等爲我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。

　　4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱，他們草橋結拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請留村學區的老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協奏曲《梁祝》，伴奏：。 5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請欣賞由職教中心的老師表演的獨舞，《藏民歡歌》。

　　6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進，我像葵花一樣時刻跟隨着您。青春的火焰燃燒着我的心，我要把一切都獻給您。請欣賞由中學的老師爲我們帶來的男聲獨唱《把一切獻給黨》。

　　7、男：是雛鷹就會嚮往高空，是小草就會嚮往陽光。在殘疾兒童的心裏，嚮往的是平等、自強的地位和明天。下面的節目是特教學生爲大家表演的舞蹈《嚮往》，指導教師：。

　　8、女：今天梨園歌舞團的等七位大嫂也來跟我們一起來聯歡了，她們爲我們帶來了《七個大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧。

　　9、男：武當少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強身健體，獨樹一幟。請欣賞四中等老師表演的太極扇《中國功夫》。

　　10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風飄，誰不說我的家鄉是好地方。下面有請等老師爲我們帶來的舞蹈：《好地方》。

　　11、男：豫劇作爲中國傳統戲曲的主要曲種之一，爲民衆所喜聞樂見。下面請欣賞由學區給我們帶來的豫劇，《南陽關》選段，演唱者：老師;《花打朝》選段，演唱者：老師。伴奏：等。

　　12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對，怎麼忍心怪你犯了錯，都是我給你自由過了火，下面有請學區的老師爲我們表演男聲獨唱：《過火》。

　　13、男：拉丁舞是拉美地區的大衆民間舞蹈，它的特點是：隨意，休閒，放鬆，有較大的自由發揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力，現在也成了我國民衆美體健身的一項時髦運動。下面就請學區的給大家表演拉丁舞《恰恰》。

　　14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的老師爲我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》。

　　15、男：接下來有請學區等老師爲我們表演新疆維吾爾族風格的舞蹈《達板城的姑娘》。

　　16、男：匈牙利有着豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人老師用一首手風琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們去領略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風情。

　　17、女：下面請欣賞由學區老師爲我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

　　18、男：現代京劇《沙家浜》中的選段“智鬥”，可以說是廣爲流傳，婦孺皆知。那麼，我們教育戰線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請學區的等三位老師爲大家表演。 19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨着一小等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。

　　20、男：走進新時代，我們心潮澎湃，走進新時代，我們豪情滿懷。在市教育局一班人的正確領導下，全市師生萬衆一心，邁向新的時代。請欣賞學區老師的小號獨奏《走進新時代》。

　　21、女：小時侯，我就夢想做一名教師，當我真的成了一名教師後，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會無悔地說一聲：老師，長大後我就成了你。下面請欣賞由學區等老師爲我們帶來的舞蹈《長大後我就成了你》。

　　22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進方向;生活裏沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時代的春風裏，春風呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進。接下來讓我們欣賞二中老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。

　　(結束語)

　　女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵。

　　男：敬愛的老師，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻託舉明天的太陽。

　　女：您不僅傳授給學生科學文化知識，更給學生樹立做人的典範。

　　男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學生主動學習，還要投身教育改革的大潮，勇於創新，引導學生大膽探索，讓學習充滿驚喜和樂趣。

　　女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

　　男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，爲伊消的人憔悴”。

　　女：讓我們在此衷心地祝願全體老師工作順利，節日愉快!

　　男：祝願大家青春永駐，幸福永相伴!

　　合：第三十個教師節文藝晚會到此結束!老師們、同學們，再見

教師節班會主持詞 篇4

　　（齊）：老師們，同學們：

　　大家好！三年級四班的主題班會此刻正式開始！（大家鼓掌）

　　（女）：劉毅翔，明白明天是什麼日子嗎

　　（男）：當然明白！明天就是第XX個教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

　　（女）：同學們在這兩年裏，我們從懵懂少年成長爲一名優秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊（等待同學們的回應）

　　（男）：是啊！在這個個性的日子裏讓我們一齊祝福她們：（全班同學一齊）節日快樂，身體健康！

　　（女）：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，但是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意！

　　（男）：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有好處，而且是透過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物！

　　（女）：哦，說來聽聽！

　　（男）：咱們全班同學一齊給老師做一份承諾，承諾在新的學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心羣衆！讓這份承諾作爲教師節的禮物。

　　（女）：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎樣樣啊（等待同學們的反應）

　　（齊）：那我們趕快以小組爲單位，在老師面前，鄭重的承諾吧！

　　（女）：我宣佈一下籤訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先後，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序；其次每個組一齊簽訂承諾書後，由組長帶領一齊讀一遍承諾的資料，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。（主持人做一下這個動作）

　　（男）：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要瞭解他不想籤的原因，大家一齊爲他打氣，爭取小組成員一齊上臺來簽訂！大家說好不好（等待同學的回應）

　　（女）：好的，此刻允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到後我會宣佈開始！討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

　　5分鐘後，

　　（女）：好的，大家請安靜，時間到！當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆，統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣佈承諾開始！

　　兩個主持人一齊商定好上臺的秩序。並宣佈上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

　　簽訂完後，由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他老師講話。

　　結束語：

　　（齊）：同學們，期望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束！（大家鼓掌）

教師節班會主持詞 篇5

　　(齊)：老師們，同學們：

　　大家好!三年級四班的主題班會現在正式開始!(大家鼓掌)

　　(女)：劉毅翔，知道明天是什麼日子嗎?

　　(男)：當然知道!明天就是教師節了。這也是我們上學以來的第三個教師節。

　　(女)：同學們在這兩年裏，我們從懵懂少年成長爲一名優秀的小學生，這一切的進步都與誰的辛勤工作分不開啊?(等待同學們的回應)

　　(男)：是啊!在這個特別的日子裏讓我們一起祝福她們：(全班同學一起)節日快樂，身體健康!

　　(女)：往年的教師節咱們總是用爸媽給的零用錢購買一些小禮物送給老師，可是我總覺得這並不能真正表達我們尊敬老師、感謝老師的心意!

　　(男)：任香霖，今年我們不如送給老師一份難忘又有意義，而且是通過我們自己努力，真正代表我們心意的禮物!

　　(女)：哦，說來聽聽!

　　(男)：咱們全班同學一起給老師做一份承諾，承諾在新的`學期裏專心聽講、認真完成作業、遵守紀律、關心集體!讓這份承諾作爲教師節的禮物。

　　(女)：同學們，你們說劉毅翔的這個主意怎麼樣啊?(等待同學們的反應)

　　(齊)：那我們趕快以小組爲單位，在老師面前，鄭重的承諾吧!

　　(女)：我宣佈一下籤訂承諾書的秩序：首先以每個小組長舉手的先後，確定每個小組上臺來簽訂承諾書的順序;其次每個組一起簽訂承諾書後，由組長帶領一起讀一遍承諾的內容，當做承諾的時候請大家把右手放到我們的心臟的位置。(主持人做一下這個動作)

　　(男)：還有如果小組內有同學不想簽訂承諾書的，其他組員要瞭解他不想籤的原因，大家一起爲他打氣，爭取小組成員一起上臺來簽訂!大家說好不好?(等待同學的回應)

　　(女)：好的，現在允許各小組有5分鐘的討論時間，時間到後我會宣佈開始!討論的時候請大家小聲討論，不要影響到其他班級的上課。

　　5分鐘後，

　　(女)：好的，大家請安靜，時間到!當上來簽名字時，請按順序排好隊，帶好自己的水彩筆,統一由我的右手邊上臺，從左手邊下臺。我宣佈承諾開始!

　　兩個主持人一起商定好上臺的秩序。並宣佈上臺順序。每個小組承諾完，下臺時，由家長代表給貼個鼓勵的小粘貼。

　　簽訂完後，由主持人將承諾書交給班主任。並邀請班主任和其他老師講話。

　　結束語：

　　(齊)：同學們，希望大家在新的學期中能遵守自己的承諾，尊敬老師，用自己的實際行動來感謝老師的辛勤工作。本次班會圓滿結束~!

教師節班會主持詞 篇6

　　甲：老師年復一年，日復一日，傳遞着人類文明的成果;造就着祖國未來的棟樑。

　　甲：不可否認，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。也是三百六十行中尚的職業之首。

　　甲：老師們辛勤地工作。忘我的付出。

　　甲：因此，我們應當藉此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節。

　　齊：現在，-班主題班會現在開始。

　　(掌聲過後)

　　乙：我們的發展，不是靠你我單打獨鬥可以實現的，是靠老師關心和鼓勵。

　　乙：下面我們請副班長爲大家致詞。

　　乙：表演好了(就自我發揮)

　　乙：下面有請正班長上臺演講

　　乙：掌聲過後

　　甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業的看法。

　　甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當的好，只是缺乏勇氣而已，希望他以後可以克服自身的缺點。

　　甲：那麼我就有請誰誰上臺。

　　乙：現在有請老師上臺演講。

　　老師：一箇教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。(嚴肅)

　　老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發展，實現遠大的理想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

　　老師：……

　　乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~

　　(結語)

　　齊：歡樂時光過得快。

　　齊：最後我們忠心祝願大家在新的一箇學年裏，工作順利，身體健康。靠上理想的中學。

　　甲：教師節活動到此結束。謝謝大家。

教師節班會主持詞 篇7

　　放錄音：“長大後我就成了你”。一歌飛出，引出主題班會。

　　主持（女）：同學們，“長大後我就成了你”這首歌道出了老師的崇高和偉大。

　　主持（男）：今天我們就是要藉此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。

　　主持（女）：同學們，以往都是我們坐着，老師站着，今天我們應該，讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。

　　全體同學：對，請老師歇着，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！女生跑上前去給老師獻花，給老師安座。

　　主持（男）：同學們，我們進入初中時間雖只短短兩年多，然而卻得到過無數老師的教導和關懷。

　　主持（女）：我們雖然還不夠懂事，卻深知老師的博愛和偉大。

　　主持（合）：我們的每一點知識，我們的每一箇進步，都滲透着老師的汗水和心血。

　　主持（女）：大家想不想藉此機會來表達自己對老師的敬愛之情？

　　①幾位女生給老師獻上一隻歌：《每當我走過老師窗前》。

　　②集體詩朗誦：“我愛您——老師”。

　　（領）老師啊老師！多少個日日夜夜、多少個嚴寒酷暑。

　　（合）：您默默無聞地奉獻着自己的一切。

　　（獨）：老師啊老師，您的家在何方？

　　（合）：您的家在學校！

　　（獨）：您的心在哪裏？

　　（合）：您的心在您的學生中！

　　（獨）：您伴着朝霞走上講臺，又踏着月色歸去……您爲我們付出的太多太多了！

　　（合）：您是真正的園丁。

　　（獨）：您的生命——

　　（合）：因耕耘而芬芳，因開拓兒閃亮，因奉獻而充實。

　　（獨）：您的生命是一團火，您的生活是一曲歌，您的事業是一首詩！

　　（合）：啊，我愛您，我親愛的老師。

　　主持（女）：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許多讚美老師的詩句和文章。同學們，根據自己的體驗，發揮自己的想象力，我們還可以把老師比作什麼？

　　同學們紛紛舉手發言。

　　學生：我把老師比作太陽。她給我溫暖，給我力量，照我成長。

　　學生：我把老師比作鋪路石。讓我踏着她走向遠方。

　　學生：我把老師比作大海。她有廣博知識和寬廣胸懷。

　　學生：我把老師比作小草默默無聞但精神高尚。

　　學生：我把老師比作媽媽。教我做人，催我成長。

　　……

　　三男生一女生，跑上要求表演小品《家訪》，表現一女教師犧牲休息時間，不顧體弱和勞累，幫助一對教子無方的家長來教育子女。

　　主持（男）：老師的形象是平凡的，但老師的精神確是偉大的。他們是知識的傳播者；他們是文明的延續着；他們是靈魂的啓迪者；他們是太陽底下最高尚的人。

　　主持（女）：我國是一箇文明古國，自古以來就有尊敬老師的優良傳統。哪位同學來講講名人名家尊師的故事？

　　男生：講宋代學者楊時《程門立雪》的尊師的故事。

　　主持（男）：尊重教師就是尊重知識，尊重文明。尊重教師也是一箇人有良好品德、修養和有見識的具體體現。那些學者、爲人始終都把尊師視爲很重要的品質。我們正在接受老師教誨的學生更應尊師。誰能說說平時是怎樣尊師的？

　　男生：見到老師熱情打招呼；下課時，請老師先走；上下樓梯請老師先過；進老師辦公室先喊“報告”老師允許了再進去；老師遇到困難去幫助。

　　男生：對老師說話要有禮貌；認真聽老師講課。

　　主持（女）：兩位男同學講得很好，他們所列舉的都是我們應該做到的。現在我出兩道判斷題，要求大家能更深刻的理解尊師的深層含義。

　　題一：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水。老師，學習成績也不錯，就是作業不認真，書寫潦草，老師對他講了多次他都沒改正。他的好朋友說他潦草作業是不尊敬老師，而他說這與尊師無關。問：他的看法對嗎？

　　女生：不對。我們尊師，不僅在日常行爲上要有禮貌，更要聽從老師的教育，虛心接受老師的意見。

　　題二：有位同學上課經常不聽講，有時還與其他同學講話，老師批評他，說他不尊重老師。問：老師的說法對嗎？＂

　　女生：對。因爲尊師，最主要的是尊重老師的勞動。老師爲了上好課，要花費很多時間和精力。不認真聽講就是不尊重老師。

　　主持（女）：老師很累，卻無怨無悔。

　　主持（男）：老師清貧，卻安貧樂道。

　　主持（合）：爲了祖國，爲了民族，老師您還將默默的耕耘，您還將無私地奉獻。

　　主持（女）：老師，我們知道，您不需要獻花和掌聲，您不看重享樂和金錢……

　　主持（男）：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才

　　主持（合）：老師，您聽吧，我們現在就回答您。

　　主持（男）：我們宣誓。

　　全體同學：我們宣誓！爲了民族，爲了中華，爲了二十一世紀，我們要自尊自律、自強自信、刻苦學習、勇於探索、奮發向上、走向輝煌、走向輝煌！

教師節班會主持詞 篇8

　　一、開幕

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的’讚歎。

　　主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　二、送祝福

　　主持乙：我們的每一點知識，我們的每一箇進步，都滲透着老師的汗水和心血。

　　主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之願吧！

　　主持丁：有請我們的班主任——周老師閃亮登場！

　　主持甲：請第一小隊表心意：我代表

　　請第二小隊送祝福：

　　請第三小隊獻禮：

　　請第四小隊用具體行動來展示：

　　三、微故事

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧！

　　生1陳麟鑫生2金楚翹生3

　　四、小組討論：

　　主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行

　　動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。

　　主持丁：哪位同學願意說一說。（叫人）

　　五、結束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點燃生命之燈；

　　丙：老師是燈，照亮前進之路；

　　丁：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈；

　　丙：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；

　　丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

　　六、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節班會主持詞 篇9

　　老師年復一年，日復一日，辛勤地工作，忘我的付出。他們傳遞着人類文明的成果，造就着祖國未來的棟樑。那麼教師節我們該怎麼表示呢？下面是教師節班會課主持稿的內容，歡迎參考！

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：（齊）： 大家好！

　　一、贊

　　甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

　　丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

　　甲：又是丹桂飄香、天高雲淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學年。

　　乙：第xx個教師節帶着秋的神韻向我們走來。

　　丙：難忘的學生時代，難忘的恩師！

　　丁：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——

　　（齊）：祝福老師節日快樂，身體健康！

　　甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　合：老師您好！

　　甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　二、話

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　女：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心裏的感激和祝福吧。

　　（依次點學生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，並說說自己的心裏話）

　　男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。

　　三、頌

　　女：您吸引着我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日裏，您的孩子們，爲您而頌歌，爲您而吟唱！大家掌聲歡迎！

　　（請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演）

　　第一首詩歌

　　1組：老師是石，敲出星星之火；

　　2組：老師是火，點燃生命之燈；

　　3組：老師是燈，照亮前進之路；

　　4組：老師是路，引你走向輝煌。

　　1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　2組：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈；

　　3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子；

　　4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

　　第二首詩歌

　　謝謝您，老師

　　您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。

　　您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。

　　您教給我們“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

　　您教給我們“己所不欲，勿施於人”。

　　您教給我們知識，教我們學做人。

　　老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

　　我要說聲“謝謝您！”

　　我們要說聲：“謝謝您，老師！”

　　四、演

　　女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　男：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　（下面請才藝表演的同學上臺表演，大家歡迎！）

　　五、唱

　　男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載着我駛向遙遠的彼岸。

　　女：無論我們走到哪裏，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

　　（在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會）

教師節班會主持詞 篇10

　　親愛的老師們、同學們：

　　（合）大家晚上好！

　　女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節踏着中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第27個教師節來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時節，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：延壽一中因蘊藏84載文化積澱而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑髮積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領導殫精竭慮謀發展，教師費盡心血抓教學

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年

　　女：聘名校畢業生，內強素質，外樹形象

　　男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李奪魁志 男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載着收穫的喜悅，陶醉在教師節大會的片片褒揚聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣佈：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動現在開始

　　女：首先，請我們敬愛的張校長致節日祝詞。

　　節目串詞：

　　1.歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

　　2.衆所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張靜老師帶來的歌曲《那麼驕傲》

　　3.美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思聖賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師徐宏飛表演的歌曲《美了，美了》

　　4.走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王迎春老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

　　5.我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張李華老師帶來的歌曲《我從草原來》

　　6.著名的藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

　　7.月色如水，流淌着我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張晶老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

　　8.美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，乾杯乾杯再幹杯。請欣賞曹煜老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

　　9.朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恆久比天長，留一箇願望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

　　10.是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，纔會陷入感情漩渦。請欣賞王世明老師帶來的歌曲《過火》

　　11.明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫雪飛、於海燕演唱的歌曲《咱老百姓》

　　12.回下頭全都是滿天風沙，這是爲愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田雨龍老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

　　13.你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨着彷徨，迷茫着迷茫，請欣賞陳喜英、孫永欣二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》

　　14.揮着翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳騰飛老師的歌曲《揮着翅膀的女孩》

　　15.身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回孃家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回孃家》

　　16.歷史的腳步並不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸席武老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

　　女：踏着豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的84個春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她84載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

　　女：雙節相逢團圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但願人長久，千里共嬋娟

　　女：延壽一中慶祝第27個教師節聯歡活動到此結束

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓

教師節班會主持詞 篇11

　　一、開場白

　　主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

　　主持合：是您，我們敬愛的老師！

　　主持丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

　　主持丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

　　主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　主持丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　主持丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——

　　主持合：老師您好！

　　主持甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　二、送祝福

　　主持乙：我們的每一點知識，我們的每一箇進步，都滲透着老師的汗水和心血。

　　主持丙：在此，讓我們用自己獨特地方式向老師來表達表達敬愛之情和祝福之願吧！

　　主持丁：有請我們的班主任——周老師閃亮登場！

　　主持甲：請第一小隊表心意：我代表

　　請第二小隊送祝福：

　　請第三小隊獻禮：

　　請第四小隊用具體行動來展示：

　　三、微故事

　　主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，請聽同學們和老師之間發生的真情故事吧！

　　四、小組討論

　　主持丙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行

　　動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。

　　主持丁：哪位同學願意說一說。（叫人）

　　五、結束

　　甲：老師是石，敲出星星之火；

　　乙：老師是火，點燃生命之燈；

　　丙：老師是燈，照亮前進之路；

　　丁：老師是路，引你走向輝煌。

　　甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨；

　　乙：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈；

　　丙：祝福恩師，祝福您們教師節快樂；

　　丁：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

　　六、留影（和老師的幸福瞬間）

教師節班會主持詞 篇12

　　中隊會流程：

　　中隊長：三（1）中隊《感恩老師》主題隊會準備開始。各小隊開始整隊報告。

　　各小隊報告：報告中隊長，第х小隊隊長以下х人，實到х人，報告完畢。”（報告時要敬隊禮）中隊長說：“接受你的報告！”（小隊長回原位，全小隊稍息）

　　中隊長向輔導員報告：“報告輔導員，本中隊х人，實到х人，我們以《感恩老師》爲主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”

　　中隊輔導員說：“接受你的報告，隊會前你們做了很多準備工作，受到了很好的教育，希望你們開好隊會。”中隊長：“是！”（中隊長回原位，全中隊稍息）

　　中隊長：全體立正。出旗？?敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗出場）中隊長：唱隊歌。（伴奏或錄音伴奏，隊歌要唱完整）

　　中隊長向全體隊員宣佈：“《感恩老師》主題中隊會現在開始！”

　　活動過程：

　　a：又是丹桂飄香、天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

　　b：第二十八個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了小學三年了。

　　c：難忘的學生時代，難忘的恩師！在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福他們節日快樂，身體健康！

　　d：同學們，你們知道老師有哪些美稱嗎？

　　a：根據ppt介紹。

　　b：從古到今，都有許多尊敬老師的故事，下面讓我們來一起分享一下。

　　（四個同學每人講一箇故事，根據ppt講。）

　　c：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔。

　　b：從您的身上，我們知道了什麼是蠟燭，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美？

　　c：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說。下面，我們暢所欲言，說出自己心裏的感激和祝福吧。（同學送上祝福，四人小組送上祝福語、詩句。同時送上鮮花、賀卡、小禮品等。）

　　d：謝謝同學們。在音樂課上，我們爲老師們準備了一份禮物，現在讓我們站起來，一起爲老師高歌一曲。

　　a：是老師，引着我們求知的目光；是老師，讓知識的清泉丁冬作響。老師啊！我怎能把您忘懷！現在，有請我們的中隊輔導員區老師發言。

　　b：謝謝區老師。桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的’詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師。老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　c：今天，在您的節日裏，我們真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　d：現在，讓我們在歌聲中結束本次中隊會。（齊唱《每當我走過老師的窗前》）

　　中隊長：現在請輔導員區老師帶領我們呼號，全體起立。

　　中隊輔導員站隊旗下領呼：“請舉起右拳，跟我呼號：準備着爲共產主義事業而奮鬥！”全體學生回答：“時刻準備着！”

　　中隊長：退旗、敬禮。（鼓號齊奏，全體隊員向隊旗敬禮，隊旗退場）

　　中隊長：三（1）中隊《感恩老師》中隊活動到此結束。謝謝大家的參與。

教師節班會主持詞 篇13

　　一、宣佈開始（音樂：老師）

　　男：敬愛的老師，

　　女：親愛的同學，

　　合：大家早上好！

　　女：金秋，散發着丹桂的馨香，

　　男：金秋，瀰漫着殷殷的情愫。

　　女：一箇期待在金秋的枝頭悄然萌芽，

　　男：一種熱情和着金秋激情的節拍踏歌而來。

　　女：純潔的心，潔白的粉筆，一筆一畫塑成一箇金色的節日——合：教師節。

　　楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式現在開始。（音樂結束）

　　二、出旗，介紹升旗手。

　　第一項：出旗，鼓號隊奏樂。

　　男：擔任本次升旗儀式的升旗手是護旗手是

　　女：他們都是上學期的“星級文明學生”，他們見到老師都主動問好，同學之間能友愛相處，團結互助。在今天這個特殊的日子，他們想用自己的方式爲全體教師送上祝福。並希望所有同學都能夠做到尊重老師，尊重老師的勞動，接受老師的教育，在情感上理解老師，在語言上注意禮貌用語。讓老師們能度過快樂的每一天。

　　三、升旗

　　第二項：全體立正，升國旗，奏國歌，行注目禮，少先隊員行隊禮。敬禮。禮畢。

　　四、獻花（音樂：每當我走過老師窗前）

　　女：九月是收穫的季節，是回報的季節，教師是這個季節永恆的主題。親愛的老師——

　　合：您辛苦了！

　　男：有請柳主席代表全體教師上臺接受我們少先隊最珍貴的禮物——紅領巾。（獻紅領巾，柳主席發言）（音樂漸輕）

　　女：謝謝柳主席。接下來，請少先隊員代表爲每個辦公室獻上一盆米

　　蘭：請教師代表到隊伍最前面。（音樂：我愛米蘭）

　　男：請大家用最熱烈的掌聲再次向我們的老師表示祝賀。

　　四、獻辭

　　男：敬愛的老師，今天的掌聲只爲您響起，今天的’鮮花只爲您綻放！

　　女：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。我們對您的愛，也總擱在心裏邊。但今天，我們想大聲說出來。

　　全體同學，請面向教師隊伍向左向右轉。

　　女：請跟我一起向老師獻祝福：

　　老師，我們愛您！

　　老師，天天快樂！

　　老師，謝謝您！（音樂：感恩的心）

　　老師，您辛苦了！敬禮。禮畢。全體同學面向升旗臺向左向右轉。

　　（音樂：教師節詩朗誦）獻辭：《老師，您辛苦了！》

　　五、結束（音樂：在生命中的每一天）

　　女：輕風系不住流雲，流雲帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我們交出一份份滿意的人生答卷。

　　男：老師，我們愛您，在生命中的—每一天！

　　女：同學們，讓我們時時刻刻尊敬老師，聽從老師的教導，用我們的進步，去編織世上最絢麗的花環，獻給我們敬愛的老師！男：楓橋湖學校“鮮花贈教師，童心謝師恩”主題升掛國旗儀式

　　合：到此結束。

　　女：請老師們先退場。（音樂漸響）

　　男：請各班有序退場。

教師節班會主持詞 篇14

　　一、贊

　　甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心願？

　　合：是您，我們敬愛的老師！

　　丙：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

　　丁：流淌的汗水和心血啊，在校園裏把希望澆灌。

　　甲：又是丹桂飄香、天高雲淡的秋季，老師開始了辛勤的耕耘，我們開始了新的學年。

　　乙：第二十九個教師節帶着秋的神韻向我們走來。

　　丙：難忘的學生時代，難忘的恩師！

　　丁：在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師——（齊）：祝福老師節日快樂，身體健康！

　　甲：您用青春寫出無悔的人生。

　　乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇。

　　丙：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　丁：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

　　合：老師您好！

　　甲：《謝謝您，老師》主題班會現在開始。

　　二、話

　　男：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講臺。您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高。您默默無聞，您無怨無悔。

　　女：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心裏的感激和祝福吧。

　　（依次點學生起來，可以介紹自己的作品，如：板報，繪畫，手工，並說說自己的心裏話）

　　男：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應該有怎樣的實際行動才能不辜負老師的期望呢？請同學們討論討論。

　　三、頌

　　女：您吸引着我們求知的目光。您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！

　　男：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日裏，您的孩子們，爲您而頌歌，爲您而吟唱！大家掌聲歡迎！

　　（請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演）

　　第一首詩歌

　　1組：老師是石，敲出星星之火。

　　2組：老師是火，點燃生命之燈。

　　3組：老師是燈，照亮前進之路。

　　4組：老師是路，引你走向輝煌。

　　1組：感謝恩師，感謝您們的諄諄教誨。

　　2組：讚頌恩師，讚頌您們的美好心靈。

　　3組：銘記恩師，記住您陪伴我們成長的所有日子。

　　4組：祝福恩師，祝福高尚的您們永遠健康，歡樂！

　　第二首詩歌

　　謝謝您，老師

　　您教給我們“學而不思則惘，思而不學則殆”。

　　您教給我們“敏兒好學，不恥下問”。

　　您教給我們“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。

　　您教給我們“己所不欲，勿施於人”。

　　您教給我們知識，教我們學做人。

　　老師啊，是您用雙臂擎起了我們的明天。

　　我要說聲“謝謝您！”

　　我們要說聲：“謝謝您，老師！”

　　四、演

　　女：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

　　男：您是春天的第一縷春風。您是夏天的第一場甘露。您是秋天的第一束陽光。您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

　　五、唱

　　男：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載着我駛向遙遠的彼岸。

　　女：無論我們走到哪裏，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧！

　　（在合唱《歌聲與微笑》中結束本次班會）