450字的善意的謊言辯論會（通用26篇）
450字的善意的謊言辯論會 篇1
“謊言”之所以稱爲“謊言”，是因爲它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一箇人如果經常說謊，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求開心，而當狼真的來時，他再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因爲，人們又會以爲他在撒謊。可見，謊言有礙於誠信。
但如果在“謊言”前加上“善意的”，那麼謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊言，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛僞，有時還要從心裏感激呢!
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時。大家就會形成一箇統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一箇平和的心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎?
當一箇不韻世事的孩子，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裏去了呢?暫時不要告訴他真實的情況，只是說到很遠的地方出差去了，待孩子懂事，再以實情相告，他也會理解親人的做法。難道這樣的話也有礙於誠信嗎?
所以，我堅持人爲，善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用
450字的善意的謊言辯論會 篇2
我支持，善意的謊言。 不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。 下面我們來舉個例子，曾經有一位教師，他撒了一箇慌說自己可以給學生預測未來：你將來可能成爲數學家，他能當作家，那一箇具有藝術天賦……在老師的指點、薰染、鼓勵和塑造中，孩子們變得勤奮刻苦，懂事好學。
幾年後，大批學生以優異成績邁進大學的校門，小村也因此聞名遐邇。人們都以爲這位老教師能掐會算，可以感知未來，其實，老師的良苦用心是將一箇美麗的謊言種植在孩子的心靈，就像播一粒種子在土裏，終將枝繁葉茂，開花結果。
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信唸的源動力。它讓人從心裏燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動，因而找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現着情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
各位親愛的朋友們，醒醒吧，其實善意的謊言根本就無礙於誠信，不要再認爲善意的謊言會礙於誠信的問題了，因爲只要你心中想着是爲了他人，那麼善意的謊言就是珍貴的，它既不會造成信任危機，也不會玷污文明，更不會扭曲人性。 如果直截公開事實了當是一種錯誤，我選擇謊言。
450字的善意的謊言辯論會 篇3
善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信唸的源動力。它讓人從心裏燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。
善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現着情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續努力，爲了心中的夢想絕不輕言放棄。因爲未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
450字的善意的謊言辯論會 篇4
我認爲人在生活中，有時也需要一些善意的謊言，因爲正是這些善意的謊言，我們才能幫助別人，完成更多的事。我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意。誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛僞，有時還要從心裏感激。
顯然，善意的謊言無礙誠信。善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人着想的品質的體現。一箇身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧?
那麼正方你們能說出這樣的做法有什麼不對的地方嗎?就算你們說出有什麼不對，那你們不說謊，病人問自己的病情時，你們又該怎麼做呀?
450字的善意的謊言辯論會 篇5
我其實並不是一箇能說會道的女生，可我很喜歡開辯論會，因爲我敢說，而且不怕說錯。有時候我一點不淑女，直來直去，有啥說啥，纔是真正的我!
辯論會開始啦!我是反方“善意的謊言”的辯手，這邊的同學都是女生，而正方“講誠信”的都是男生。嘿!這一分了男、女“兩幫派”自然部分伯仲。
這場辯論會的主持是我們的班主任：張老師。張老師寫好板書，轉過身來，臉上洋溢着孩童似的微笑，好像也和我們一樣期待着。
秋季的陽光走進我們的教室，灑在了每個人的小臉上，同學們告別早晨的疲憊與睏倦，走向新的一天。“同學們，我宣佈：‘講誠信與善意的謊言’辯論會現在開始!”張老師提高了嗓門兒，激動地說。話音未落，臺下便雷鳴般的掌聲，很久才停下來。老師介紹了正反方後，這場“口水戰”便開始了。
正方一辮手提出了一箇很尖銳的問題：“善意的是一箇形容詞，歸根結底還是謊言，因爲形容詞可有可無，謊言就是謊言，就算加了什麼形容詞，還是謊言。”我方一辯手從善意謊言的有力之處入手，給了對方一箇有力的還擊。對方二辯手說謊言只能給人們美好的心靈帶來痛苦和傷害，這可真是激怒我方，三辯手立刻反駁，可男生們還是揪住了我們這個把柄堅決不撒手。
我這個草根辯手，一站起來就激動，一激動就說出了一大堆的話來。不過我說了什麼都忘了，怪不得有人叫我“小糊塗”呢!
但是我舉了一箇白血病女孩的例子，使男生們稍微有點手足無措，不過他們也沒沒認輸，卻一直在用有力的證據回擊我們，幸虧張老師出馬，才停了這場“微型戰爭”。
看來每個同學都有辯論才能啊!
450字的善意的謊言辯論會 篇6
有人說生活中需要善意的謊言，但是有人說謊言就是謊言，即使是善意的謊言。究竟是不能說謊還是有需要是說一些“善意的謊言”呢?
而我認爲不能說謊，要有誠信，這樣才能得到別人的信任。大家應該聽說過“曾子殺豬”的故事吧。
有一天，曾子的妻子要去趕集，孩子哭着叫着要和母親一塊兒去。於是母親騙他說：“乖孩子，待在家裏等娘，娘趕集回來給你殺豬喫。”孩子信以爲真，一邊歡天喜地地跑回家，一邊喊着：“有肉吃了，有肉吃了。”
傍晚，曾子舉着菜刀出來了。妻子不解地問：“你舉着菜刀跑到豬圈裏幹啥?”曾子毫不思索地回答：“殺豬”。妻子聽了撲哧一聲笑了：“不過年不過節殺什麼豬呢?”曾子嚴肅地說：“你不是答應過孩子要殺豬給他喫的，既然答應了就應該做到。”妻子說：“我只不過是騙騙孩子，和小孩子說話何必當真呢?”曾子說：“對孩子就更應該說到做到了，不然，這不是明擺着讓孩子學着家長撒謊嗎?大人都說話不算話，以後有什麼資格教育孩子呢?”妻子聽後慚愧地低下了頭，夫妻倆真的殺了豬給孩子喫，並且宴請了鄉親們，告訴鄉親們教育孩子要以身作則。
從這個故事中可以知道，誠信是多麼重要。《弟子規》裏面有一句話是“凡出言，信爲先，詐於妄，奚可焉。”這句話的意思是：凡是說話，首先要講信用，不能隨口承諾，要知道誠信是多麼重要。虛假只會換得懲罰，而不會得到獎勵。生命是由誠實守信所培育，言而無信，會導致人與人之間互不信任。謊言再美麗，總是害人害己。
所以說，這個世界需要的是誠信，謊言始終是謊言!
450字的善意的謊言辯論會 篇7
(1)我方認爲人需要講誠信，1933年老舍的朋友去找他要一箇齊白石老人的畫，二十年後，當老舍先生再見到那位朋友的時候，把畫拿給了他，這不說明老舍先生一諾千金。他在二十年前答應朋友的事情，他二十年後還沒有忘記嗎?所以我方依然支持人必須講誠信，不能說謊。
(2)善意的謊言他的動機雖是好的，但是他往往會被一些職業騙子所利用，所以我認爲人還是要講誠信，要不然你一旦說了謊不管是善意還是惡意的，可能你的出發點是好的，但有可能有人會利用你的謊言去做不好的事情。
(3)而且生活中善意的謊言越來越多，人們對謊言的分辨也會越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。如果你生活在一箇充滿謊言的世界裏，你會安心嗎?
(4)對方辯友，我想問問，你們有沒有聽過曾子殺豬的故事呢。曾子要出去做事的時候，他的兒子非常吵鬧，於是他的媽媽就對他說：別再吵了，等你爸爸回來，殺豬給你喫。曾子回來真的殺豬了，他媽媽說：這只是哄孩子，你幹嗎當真呢，豬還那麼小而已。曾子說，就算這樣也不能哄孩子呀。這個事例就很好地說明了我們還不能正確地分辨善意的謊言還是惡意的謊言，所以如果在他們知道大人可以用這樣的謊言來騙他們的話，那麼他們也會用這樣的謊言來欺騙別人。
(5)請問對方辯友，你能說誠信不是人的道德資本嗎?有一箇哲人曾經說過，有兩件事情可以引起我們內心深處深深地震撼，一件就是璀璨 的星空，另一箇就是我們人的道德準則——誠信。可見，誠信是人的道 德準則，是人的心靈美，誠信是一箇大前提。
450字的善意的謊言辯論會 篇8
教學目標：
1、提高學生蒐集資料、處理信息的能力。
2、培養學生主動探究、團結合作的精神。
教學重點：
培養學生以事例說話，有理有節;注意傾聽，抓住對方語言的漏洞進行反駁。
教學時間：一課時
教學準備：學生提前收集能證明自己觀點的事例、名言警句。
教學過程：
一、談話導入，引出辯題。
正方：人要講誠信
反方：生活中需要“善意的謊言”
二、閱讀教材55頁，明確本次辯論的要求。
1、明確自己的觀點
2、以事例說話，有理有節
3、注意傾聽，抓住對方語言的漏洞進行反駁
三、教給學生運用、整理資料的方法。
1、舉事例語言要精短。嘗試用自己的幾句話將一箇事例說清楚。
2、把比較長的名言警句用自己的話說出來，變成自己的“名言”。
3、交流資料，資源共享。
四、開展第一次個體對個體的辯論。
要求：先亮明自己的觀點，再列舉事例加以證明。
教師引出“辯鬥”一詞，讓學生明白辯論除語言以外，體態語言也很關鍵。
學生評價，教師指導。
五、
1、開展第二次辯論。
小組內尋找和自己觀點相反的同學進行辯論，組內其餘同學可以適時補充發言。
2、開展第三次辯論。
將學生分爲正反兩個方陣，展開自由辯論。
教師注意評價與引導。
六、小結：如果講誠信是你的左手，那生活中善意的謊言就是的右手，都是爲了我們的生活更加的美好，和諧。他們既相互對立，又和諧統一。蘇軾在《題西林壁》中就寫到“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。”所以我們要全面的看待問題。
板書設計：
正方：人要講誠信
反方：生活需要善意的謊言
450字的善意的謊言辯論會 篇9
“謊言”之所以稱爲“謊言”，是因爲它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一箇人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。就如同《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一箇人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因爲，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以爲又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙於誠信。
但是今天，我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛僞，有時還要從心裏感激呢。
450字的善意的謊言辯論會 篇10
很久以前,有一箇姑娘一生下來就瞎了眼.
黑暗是她唯一的主題,世間的美麗和醜陋她無法得知.
但她一直很快樂,因爲母親說她是村裏最美麗的女子.而事實恰恰相反,她是村裏最醜陋的女子.但她並不知道,她只相信母親的話,所以,她快樂而驕傲地活着.
轉眼間,姑娘到了出嫁的年齡了,由於是瞎子,長得又醜,所以村裏沒有一箇人願意娶她.經過母親的尋找和遊說,外村的一箇斷了一隻手的小夥子同意娶她.
姑孃的母親說,她只有一箇要求,不準小夥子說姑娘長得醜,要誇獎姑娘是村裏最漂亮的女子.小夥子一口答應下來.
母親對姑娘說：“孩子,我給你找了一箇村裏面最英俊的小夥子.”
洞房花燭夜,姑娘問小夥子：“娘說,你是村裏面最英俊的人,是嗎?”
小夥子說：“ 是的.”
姑娘又問：“ 娘說,我是村裏面最漂亮的女子,是嗎?”
小夥子響亮地說：“是的.你是村裏面最漂亮的女子.我愛你.”
姑娘聽了小夥子的回答,臉上泛起了羞澀的紅暈.從此以後,姑娘活得更加自信了,自己是村裏面最漂亮的女子,又嫁給了村裏面最英俊的小夥子,還有什麼比這更加幸福的事情呢. 字串6
又過了一段時間,姑孃的母親去世了,而姑娘給小夥子生下了一箇小男孩.
善良的小夥子從小男孩懂事起就告訴他,不能說自己的母親長得醜,要說她是這個村裏最漂亮的女子.
姑娘繼續活在美麗的謊言之中,母親的謊言、丈夫的謊言、兒子的謊言讓姑孃的一生都充滿了幸福和甜蜜.
終於有一天,姑娘老了,安詳地閉上了眼睛,臉上掛着滿足的笑容.
在別人眼中,姑娘是一隻醜小鴨,而姑娘自己卻活得像一箇驕傲的公主.這就是善意的謊言的力量.我們爲親情的偉大而感動,爲善意的謊言而感動.
450字的善意的謊言辯論會 篇11
誠信是代表誠實與有信用，而善意的謊言是代表對別人有好處的謊言(爲了對方好)。誠信與善意的謊言互不相干，因爲它們所代表的意義不同。兩者並沒有什麼衝突，因爲這個世界本來就是充滿謊言的，只不過是看這個謊言是好的還是壞的罷了。既然是好的，我們爲何不支持?善意的謊言對我們大家都有好處，有的時候用善意的謊言可以消除掉尷尬。然而，誠信雖說我們每個人都支持，可是在某些時候卻比不上善意的謊言。大家想想看，假如一位醫生在奄奄一息的病人面前告訴他病情十分嚴重的事實，假設他的心理承受能力不厲害，那麼他還會命長嗎?他還會爲了剩下的日子而拼搏嗎?不會的!他心理總會以爲自己肯定完蛋，這個時候用上善意的謊言是最爲恰當的!
如果一定要選的話，我會選善意的謊言，因爲善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地扯一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
出於美好願望的謊言，是人生的滋養品，也是信唸的源動力。它讓人從心裏燃起希望之火，確信世界上有愛、有信任、有感動。
善意的謊言能讓人找到更多笑對生活的理由。善意的謊言，是賦予人性的靈性，體現着情感的細膩和思想的成熟，促使人堅強執著，不由自主地去努力去爭取，最後戰勝脆弱，絕處逢生。
父母的一句謊言，讓涉世不深的孩子臉若鮮花，燦爛生輝;老師的一句謊言，讓彷徨學子不再困惑，更好生長;醫生的一句謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生…… 善意的謊言不會玷污文明、更不會扭曲人性。
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次一次繼續努力，爲了心中的夢想絕不輕言放棄。因爲未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
這種謊不是欺騙更不是居心叵測，這種謊言是理解、尊重和寬容，具有神奇的力量，沒有任何的不純潔。
450字的善意的謊言辯論會 篇12
同學們，我方認爲做人要講誠信，這是一箇人立足的根本，古今中外多少仁人志士都是以誠信於天下。而謊言就是假話，就是撒謊，儘管你的出發點是善意的，但本質上仍然是一種不誠實的表現，因此，我反對在“善意”幌子下說謊。一切謊言都是帶有欺騙性的，“善意的謊言”也不例外，許多善意的謊言都可以用真誠的話語替代的，那麼，我們爲何不保留一份真誠呢?
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是從小老師、家長們就教誨過。
不管謊言是出於善意的還是惡意的，拿這種謊言去應付別人，就是在欺騙別人;拿這種謊言應付自己則就是在欺騙自己。善意的謊言也屬於謊言的一種，如同良性惡性腫瘤一樣，不管在疾病所導致的結果上如何的不同，它都是疾病，有害於人類的身體健康。善意的謊言也是一樣，善意的謊言有着美好的初衷，然而它仍然屬於有違道德的實質行爲，那就是說謊，所以不管善意謊言的目的和結果如何，違背了誠信的原則，已經是不爭的事實。善意謊言也可以說是一種慢性中毒，爲什麼說善意謊言是一種慢性中毒呢?該項心理學研究解釋說，因爲客體善意謊言破壞誠信是不會直接被人們所感知的，而隨着時間的推移，它會慢慢地腐蝕人們的誠信系統。不誠信的理念藏於他們的潛意識，而“爲人家好!”這句話就會成爲他日後破壞誠信的內心藉口。基於上述理由，我方認爲，善意的謊言有礙誠信!我們要拒絕謊言，堅持誠信
450字的善意的謊言辯論會 篇13
有些人說，我應該講誠信，不能說謊，有人則說，生活需要善意的謊言。我們就圍繞這個話題展開了一次辯論會。
“鈴鈴——”上課鈴響了，我緊張不安，望瞭望我們班的同學，有的在認真地讀者資料，有的端正地坐着，最微微地笑着，好像有失去的把握，我看了看對手都那麼強悍，不見有點心驚膽顫。
隨後，張老師一生令下：“開始。”一場脣輪舌戰就開始了
首先，是由我們正方開始發言，關學維起身站了起來，信心十足地說：“對方辯手注意了了，善意的謊言也是謊言，所以我們不能說謊。”話音剛落，羅添“砰”的一升站了起來，陳述了自己的觀點並用成語來表達，老師點了點頭表示讚許，同學們也鼓起了掌。
這時，我們正方的氣勢急劇下滑，眼看對方哈哈大笑，難道我們只能坐以待斃嗎?忽然，一箇身影閃現在我們的眼前，燕來時對方“叛徒”趙玉涵，她鏗鏘有力地說：“如果說謊又何來善意，如果善意又何必撒謊呢?這一句話給了對方一箇有力的回擊，我們哈哈大笑，他們卻啞口無言，有的查閱資料，有的在看書，有的想怎麼樣回答，就是沒有人站起來回答。就在我們沾沾自喜的時候半路殺出個程咬金——無名小將黎洛，他理直氣壯地說：”你沒說過謊嗎?“我們頓時驚慌失措，幸好李建成解除了危機。
辯論會的掌聲一浪高過一浪，辯論會進入了高潮，也隨即進入了白熱化狀態。
雙方誰都不肯讓誰，你一言，我一語，你來我往，對方主力爲謝敬一，舉了一箇母愛爲例子，老師不禁拍了拍手，我們正方也心服口服。
緊接着，老師總結到:“我們要講誠信，但也要善意的謊言”
這場辯論會在我們的歡呼聲中結束了。
這真是一場別開生面的辯論會啊!。
450字的善意的謊言辯論會 篇14
謊言”之所以稱爲“謊言”，是因爲它是虛假的、不真實的、騙人的話語。一箇人如果經常有謊言流與口中，從而去哄騙他人，久而久之，他便會失去人們的信任。
《撒謊的孩子》文中的那個孩子一樣，每天都喊“狼來了”以尋求刺激、開心，而當狼真的來時，他只有一箇人獨立去面對，自己去承受，再怎麼喊叫也無濟於事，也不會有人再來幫助他。因爲，可能來幫助他的人已經習慣了他的喊叫，以爲又是他在“逗你玩”呢，可見，謊言有礙於誠信我方認爲講誠信是一箇人的立足之本，而謊言就是假話，不管你的出發點是怎麼樣的，你謊言就是違背了我們做人的根本原則，就是不可取的。一切謊言都具有欺騙性，“善意的謊言”也不例外。因爲“善意的謊言”完全可以用真誠的話語來代替。比如，我們面對一箇生病很重的人有的人認爲用“善意的謊言”會更合適，但我認爲對他坦誠以待，讓他知曉真情，鼓勵他振作精神，與疾病作鬥爭
450字的善意的謊言辯論會 篇15
有一箇例子，說上個世紀一架美國的運輸機在沙漠裏遇到沙塵暴襲擊迫降九名乘客和一名駕駛員陷於絕望之中;求生的本能使他們爲爭奪有限的乾糧和水而動起干戈. 緊急關頭，一箇臨時搭乘飛機的乘客站出來說:”大家不要驚慌，我是飛機設計師，只要大家齊心協力聽我指揮，就可以修好飛機”.這好比一針強心劑，穩定大家的情緒，他們自覺節省水和乾糧;一切井然有序，大家團結起來和風沙困難作鬥爭. 十幾天過去，飛機並沒有修好;但有一隊往返沙漠裏的商人駝隊經過這裏時搭救他們.幾天後，人們才發現，那個臨時乘客根本就不是什麼飛機設計師，他是一箇對飛機一無所知的小學教師.
善意的謊言是出於善良的動機，以維護別人利益爲目的和出發點。本身善良的人在某種狀態下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。顯然，善意的謊言無礙誠信。所以我方認爲善意的謊言有利。
一箇正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面，但是，兒子是不能回來的，不能爲老母親盡一點孝心，照顧一下曾經爲兒子操碎心的母親，他非常歉疚，也很是惦念，而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病況已經穩定，讓他安心爲國盡忠，難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎!
450字的善意的謊言辯論會 篇16
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打老師就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性弱點的集中表現。 馬克•吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言
在中共中央公佈的《公民道德建設實施綱要》中提出的20字道德規範中，"誠信" 是一箇很重要的規範，誠信就是求"真"，就是追求正義。古人說"真者"，精誠之至也。不精不誠，不能動人。
正如在講話中說的：“我們所要建設的社會主義和諧社會，應該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。”
通過上述多方面的分析，我們認爲無論謊言是否處於好的目的，作爲謊言必然會有礙於誠信。
請對方一辯注意，既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然爲善意，但作爲謊言本身，已是與誠信相悖的行爲，所以，無論謊言是否處於好的目的，作爲謊言必然會有礙於誠信。
450字的善意的謊言辯論會 篇17
我們要拒絕謊言，堅持誠信。如何才能避免反方在工作生活中所遇到的尷尬?我方以爲：
一開始拒絕，就不會出現後來的尷尬局面。我們現在生活在坦誠不受歡迎的時代裏。
“你可不要說隔壁大媽戴的帽子難看，聽見沒有?”
“你要跟新班主任說‘非常高興您成爲我們的班主任’!”
我們說類似的話並不是自己由衷的想法，而是挑一些不讓人傷心的好話說給對方聽。這是因爲我們認爲，生活中不能缺少善意的謊言。
我們從相反的角度看這個問題好嗎?某個人戴了一頂很難看的帽子，我們可以實事求是地告訴人家確實不太好。這是因爲，總說善意的謊言也會給你帶來麻煩。因此，要學會何時說真話，何時說善意的謊言，要不就會導致無法辨別真假的結果。
舉一箇例子，假設你週末接到一箇不太親密的朋友的生日邀請，你並不想去，但拒絕了又怕對方生氣，答應得模棱兩可。時間過得很快，眼看快到朋友的生日了，你還是不想去，現找了個理由告訴對方你不能去了。你想一想，這時對方會怎麼看你?對方肯定看得出來你不情願去，一定會很生氣。
當初你沒有拒絕，結果還是讓朋友生氣了。假如接到邀請時就表明態度會是什麼樣呢?
“受到邀請我感到非常高興，但是我不能去，因爲那天我在城裏有事。”
假如一開始拒絕，就不會有後來的尷尬。
450字的善意的謊言辯論會 篇18
我們談到的“謊言”，還有個定語——善意的，加上了這個限定詞後，謊言的本質也就發生了根本的改變。“善意的謊言”是人們對事物寄託的美好願望，是人們善良心靈的對白，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，是人們心底裏流露出來的一種柔情……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意謊言的人明知道是謊話，也一樣會去努力相信，不會覺得說謊者的虛僞，有時還要從心裏感激呢。
當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“生命已無法挽救”，“最多還能在這個世界上活多久”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一箇統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一箇平和的心態中度過那殘年餘日。難道這會有礙於誠信嗎!
當一箇不韻世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的親人，該怎樣向他說明自己的親人到哪裏去了呢。我們覺得最好的辦法還是：暫時不要告訴他真實情況，只是說到很遠的地方出差去了，或者是在國外學習工作之類的。待孩子懂事了，有了一定的擔當能力的時候，再以實情相告，孩子也會理解親人的做法，不會因爲沒有早知真情而生氣的。難道這樣的話也有礙於誠信嗎!
當一箇正在外地執行任務的軍人的母親病入膏肓，炎炎一息的時候，多麼希望能見上兒子最後一面啊，但是，兒子是不能回來的，不能爲老母親盡一點孝心，照顧一下曾經爲兒子操碎了心的母親，他非常歉疚，也很是惦念。而老母親非常理解兒子，告訴身邊的親人，自己走了以後不要告訴遠方的兒子，不能讓他分心，要說病情已經穩定，讓他安心爲國盡忠。難道這樣善意的謊言有礙於誠信嗎!
所以，我堅持認爲：善意的謊言不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定亦有不可磨滅的作用。建議大家：善意的謊言該用則用，跟誠信與否沒有太大的厲害衝突。
450字的善意的謊言辯論會 篇19
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一箇定詞——善良的。那麼，他的本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。鼓舞你一次再一次地做着進步的努力，爲了心中的夢想絕不輕言放棄。因爲未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。我們學過的《別餓壞了那匹馬》。《唯一的聽衆》和《用心靈去傾聽》這幾篇文章，不都用了善意的謊言嗎。如果世上沒有善意的謊言，我們生在地球還有什麼意義了
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
450字的善意的謊言辯論會 篇20
善意的謊言本身即是謊言，這一點是無庸質疑的。謊言，說謊是欺騙，欺騙是不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。但我們捫心自問，又有誰沒有說過謊言呢?無論是對自己的親人、朋友、還是不相識的人，目的也有很多種，但當我們給謊言加上一個“善意”時，彷彿大家都可能接受了，這正是人性的弱點的集中表現。
馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊，哪怕是善意的謊言。
善意的謊言就是不事實求是，說假話、虛話，誇大、掩蓋、歪曲事實真相。從善意的謊言詞組結構入手進行分析，其屬偏正短語，中心詞是謊言，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然爲善意，但因爲善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。儘管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味着欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深，作爲謊言本身，已是與誠信相悖的行爲。
“善意的謊言更多的是藉口”!
450字的善意的謊言辯論會 篇21
第一：善意的謊言是出於善良的動機，以維護他人利益爲目的和出發點。衆所周知，矛盾有普遍性和特殊性之分，特殊性包含與特殊性之中而區別於普遍性。就其善意的謊言本身的性質決定它並非惡益，而是建立在內心之誠，之善的基礎上，而惡意的謊言是爲說謊者謀取利益，以強烈的利慾，薄弱的理性，把他人僅作爲手段，不惜傷害他人的行爲。本身善良的人在某種狀態下“被逼”說出的謊言是善意的，這種謊言對主體來說是一種友善，一種關心。而心術不正的人，不管如何僞裝，如何花言巧語，如何絞盡腦汁爲自己惡意的謊言冠上善意的高帽，其所說的謊言都帶有惡意目的性。顯然，善意的謊言無礙誠信。
第二：善意的謊言是一種處世的方式，是一種替人着想的品質的體現。
一箇身患絕症的病人的親友總是用善意的謊言將他的病情說的很輕，鼓勵他配合醫生治療，相信在座各位不會因此而指責他們不誠信吧?!相反是惡意的真實，一箇俘虜在敵人的利誘下說出了己方兵力的部署，有人認爲他誠信嗎?對敵人的誠欣就是對國家的背叛啊!
450字的善意的謊言辯論會 篇22
既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!
謊言雖然爲善意，但作爲謊言本身，已是與誠信相悖的行爲，所以，無論謊言是否處於好的目的，作爲謊言必然會有礙於誠信。
誠信是中華民族的美德，宛如長城是中華民族的象徵。一箇人如果丟失誠信留下的就是虛僞：一箇企業如果丟失誠信將面臨破產然機;而一箇民族如果丟失誠信將會對墮落與死亡!
守信了誠信就守信了一方淨土，守信了誠信就留信了成功，守信了誠信中華民族才能永恆
考場作弊是最典型的誠信缺失行爲。
有人認爲作弊是小事，被抓了自認倒黴，沒有抓住自己就撿了便宜，在思想上不把它當回事兒。可我們要說，作弊並不僅僅是一箇人道德操守卑劣的表現，中國有一句話：勿以惡小而爲之。因爲積小惡可以成大惡。現在沒有充分認識考試作弊、抄襲作業的危害性，這種目前的“小惡”將會漸漸成爲性格中最頑固的一部分，帶有這種“小惡”習慣走上社會後，會對社會造成道麼大的影響?!當這樣的人物充斥社會的時候，我們的國家又將會變成什麼樣子?!
450字的善意的謊言辯論會 篇23
記得有一次，我們一家三口圍在桌子旁邊喫飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起喫着，四隻可樂雞翅被我們三個人分了，還剩下一個，我望瞭望雞翅，默不作聲，繼續埋頭喫飯，飯喫到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子裏，沒有人動它。我又望瞭望那個雞翅，嚥了口口水，一箇雞翅，三個人，給誰喫呢?
我對媽媽說：“媽媽，你每天忙裏忙外的，家務事都是你做的，這個雞翅你喫。”
媽媽笑着，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好喫，有點兒苦，你要喫的話就你吃了吧。”
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠裏的事，也很辛苦，這個雞翅你喫。”
爸爸說：“我也認爲有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要喫?”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一隻一般的雞翅，還覺得這隻雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗裏，爸爸媽媽慈愛的看着我，我緩緩張開嘴，咀嚼着雞翅，覺得這隻雞翅並不苦，反而覺得格外好喫，啊，我突然明白了，原來是爸爸媽媽找藉口故意要留給我喫。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大後一定要用自己的實際行動來回報父母
450字的善意的謊言辯論會 篇24
善意的謊言是美麗的，其實那是一種愛，不想讓對方受到一絲傷害，當我們爲了他人的幸福適度說些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
其實在我家人中一直有一箇祕密，這是一箇善意的謊言，我們每一個人都好好地守護者這個謊言，永遠不讓它揭開真正的面紗。
其實我的表妹她不是姑姑親生的!她是姑姑從火車站裏撿來的，當我聽到這件事的真相是使我我如同晴天霹靂，五雷灌頂。沒有想到，天天和我們一起玩耍的表妹，竟然不是姑姑親生的。記得上一次，我到姑姑家的時候，我剛剛走進門的時，我就看見了，姑姑家正在喫飯，她們全家人把注意力全部放在了表妹身上，不時地往表妹碗裏夾菜，表妹的碗裏都滿了，全家人才高興地吃了起來，全家人其樂融融，看不出有什麼古怪。大家警告我不要把這件事情告訴表妹，我拍拍胸脯：“當然了。”現在我才明白，這是一箇最美麗的謊言，姑姑不說出來是有她的原因的，就算說出來了又能怎樣呢，只會讓大家更傷心的，現在不是很好嗎，全家其樂融融，每個人都好好地保存了這個祕密。
有的時候，謊言也是有用的，它會幫助別人，重建信心，也會幫別人戰勝困難!謊言並不是人們所說的全部都是壞的!有這麼一句話寫的真好：善意的謊言是美麗的。這謊言就算被拆穿了，也不會惹來非議，因爲善意的謊言是逼不得已的。我認爲：世界上有一種善意的謊言，甚至能編織美麗的故事!
450字的善意的謊言辯論會 篇25
大家好!
謊言是不好的，可今天，我們又在前面加上了一箇定詞——善良的。那麼，他的本質也就發生了根本的改變。”不是有這樣一句話：善意的謊言是美麗的。當我們爲了他人的幸福和希望適度地撒一些小謊的時候，謊言即變爲理解、尊重和寬容，具有神奇的力量。
比如說當一位身患絕症的病人，被醫生判了死刑時，他的父母、愛人、子女以及所有的親人，都不會直接地告訴他：“你的生命已無法挽救”，你活不了多久了”之類的話。雖然這些都是實話，但是誰會那樣殘忍地如同法官宣判犯人死刑一樣，向已經在病痛中的親人以實情相告呢。這時，大家就會形成一箇統一的戰線，閉口不談實情，而以善意的謊言來使病人對治療充滿希望，讓病人在一箇平和的心態中度過那殘年餘日。難道這樣不對嗎?假如你是病人的家屬，你會告訴他真相嗎?
善意的謊言具有神奇的力量，鼓舞你一次再一次地做着進步的努力，爲了心中的夢想絕不輕言放棄。因爲未來的道路完全被歡樂的心情照亮，生活因此變得更加美好。
如果開誠佈公直截了當是一種錯誤，我選擇謊言。
如果真情告白坦率無忌是一種傷害，我選擇謊言。
如果是爲了自己或他人不再痛苦不再憂傷，多一點謊言又有何妨?
450字的善意的謊言辯論會 篇26
“謊言”顯而易見是爲不真實的話。出於不同目的說謊，將導致截然不同的結果：
一種出於損人利己的目的用狡猾奸詐的手段騙人， 它是惡意欺詐，必然會導致社會道德的淪喪和秩序的混亂。
另一種出於有利他人的目的把真實情況隱藏起來，它是善意隱瞞，將會讓感情更融洽，社會更和諧。因此，善意隱瞞和惡意欺詐從動機到結果都有着天淵之別，不可混爲一談。當貧窮的母親把僅有飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓着肚子的事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎?
1. 請對方辯友注意：善意的謊言作爲一種正確而友善的處世方式，謊言視其本質差異分惡意欺詐和善意隱瞞 ，二者不可混爲一談。
2，在《金色的魚鉤》這一課，老班長隱瞞隊員自己只吃草根和魚刺，而對隊員說自己早已經喫過了魚，難道說這也會影響老班長的誠信嗎?在《唯一的聽衆》這一課裏，父親和妹妹是很誠實的，我拉小提琴就是像鋸牀腿，但是他們的誠信卻使我深受打擊。老人的“謊言”卻讓我恢復信心，難道對方辯友要說老人不講誠信嗎?在《別餓壞了那匹馬》裏也是一樣的。還有《用心靈去傾聽》 。
3， 一箇得了白血病的小女孩在她生命的後期當醫生問她最大的心願是什麼時她說想去天安門看看升旗儀式對一箇生命垂危的女孩的最後心願醫生和家長哪有不滿足的理由呢但是因爲她的家住在遙遠的新疆如果滿足她的要求醫生怕女孩經受不住旅途的勞累於是一箇由2019多名志願者和醫生還有女孩的家人組織的集體編造謊言的活動開始了從上火車到改乘旅遊公車一路上從報站到服務員端茶倒水甚至到旅客的交談都是大家有意安排的最後來到了一箇學校在軍樂隊伴奏的國歌聲中雙目失明的女孩以爲真的來到了渴望已久的天安門廣場當看到她無力的舉起她的小手向國旗的方向敬禮時在場的人們全都流下了熱淚這次由2019多人組織的集體說謊行動， 你能說他們善意的謊言有礙於誠信麼 ?
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