最新辯論賽開場白範文

最新辯論賽開場白範文（通用6篇）

最新辯論賽開場白範文 篇1

　　在當今，這個科技時代飛速發展的世界!科技已離不開我們的生活，比如手機，MP3….等等都是科技的成果，人們智慧的結晶，然而它的存在，方便了我們但是也影響了我們!因爲它就如果一把雙刃劍一般!有好的一面當然相應也有不好的一面!今天我們討論的話題就是小學生上網好不好?

　　雙方相互介紹辯論選手1.2.3.4辯

　　開始，請雙方闡述自己的觀點

　　然後是提問，正(支持好的一方)提問反(支持反的一方)既“好”於“不好”，或者反提問正(各辯手相互對應)，接下來是自由提問，自由回答!

　　雙方總結自己的觀點

　　最後邀請評委打分由老師擔任評委

　　以上是小編爲大家整理好的範文，希望大家喜歡

　　尊敬的各位評委、親愛的同學們：

　　大家下午好，五月鮮花盛開，在這花香瀰漫的季節，林則徐小學開展了一系列讀書節活動，今天我們五年級全體同學集中在這參加我們讀書節的辯論賽活動，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位評委入座。辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，通過雙方的辯論，讓觀衆能從中得到啓示思考，明辨是非對，辯論這種形式，同學們第一次接觸對其中流程，不是非常清楚。下面老師簡單介紹一下辯論賽的程序：辯論必須有一箇話題，今天的主題是“開卷有益，開卷未必有益”，對這一主題正反雙方各持意見，展開辯論。辯論時一般分成4個步驟：

　　1.、是正反方一辯陳訴觀點

　　2、攻辯，由正反二辯，開始依次

　　3、自由辯論階段

　　4、總結陳詞，在正規的辯論賽，還有一箇觀衆提問環節因爲是比賽，必須有時間限制，如正反反陳訴一般在3分鐘左右，其他攻辯時間控制在2分鐘，每次發言包括答題和提問

　　2部分，每次提問只限一箇問題，被問方必須回答。好了，雙發辯論都已經嚴陣以待了，信心十足，今天究竟鹿死誰手，花落誰家，這是要看每一位辯手的智慧和辯手才了。下面掌聲有請小主持人上臺。

　　點評：今天的辯論賽開展的不錯，雙方的辯論十分精彩，辯手能從不同角度，講述了讀書的意義，作用、方法和途徑，讓我們明回了“爲什麼要讀書”和“該要怎樣讀書”這兩個問題，讓在場同學受益匪淺。從辯論中我們知道，既要多讀書，更要有選擇的讀，老師在這裏有幾點建議，在大型的辯論賽是有嚴格的時間限制，沒說完的也不能再說，否則被扣分，其實，同學們準備的資料很好，但最好要脫稿，要化作自己頭腦的東西，到時有個隨機應變。

　　在辯論中，還要注意以下幾點.

　　1.觀點要鮮明，論據要充足，引要恰當

　　2.迅速抓住對反及錯誤，切中要害反駁

　　3.反映敏捷，語言表達要清晰流暢邏輯嚴密，普通話要準確

　　4.表情豐富，端莊，幽默灑脫

最新辯論賽開場白範文 篇2

　　尊敬的各位評委、親愛的同學大家晚上好!歡迎大家來到______。在這裏你可以釋放活力，在這裏你可以激揚青春，在這裏有智慧的碰撞，有激烈的角逐，在這裏永遠沒有失敗，只有謝幕的英雄，這裏便是______辯論賽的比賽現場。從表面來看，辯論賽彷彿是一種高級的智力遊戲，然而它所引發出來的智慧與思考，特別是辯手們表現出來的個性風采以及整體的青春魅力，那都是超越辯論本身的。

　　首先，請允許我向大家介紹擔任本次辯論賽的評委們，他們分別是：___________

　　讓我們以熱烈的掌聲再次歡迎他們的到來!

　　本場比賽的辯題是：逆反心理的主要責任在於孩子還是家長?下面有請雙方辯手入席就坐。

　　現在坐在我右手邊的是來自八年級班的正方代表隊，他們的隊名是______(他們認爲逆反心理的主要責任在於______。)

　　而坐在我左手邊的是來自八年級班的反方代表隊，他們的隊名是______(他們認爲逆反心理的主要責任在於______。)下面由我爲大家介紹雙方辯手。

　　(正方一辯______，正方二辯______，正方三辯______，正方四辯______。)(反方一辯______，反方二辯______，反方三辯______，反方四辯______。)看來雙方辯手都已經是嚴陣以待，信心十足。那麼現在我宣佈，辯論賽正式開始。

　　首先進行的是開篇立論環節。本環節由雙方一辯進行開篇陳詞，表明觀點。現在有請正方一辯進行開篇陳詞，時間爲三分鐘，不少於兩分鐘。

　　剛纔正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在有請反方闡述觀點。時間不變。有請!

　　感謝雙方的精彩發言，下面進入攻辯環節。本環節中，雙方二辯將分別選擇對方一辯、二辯或四辯進行提問，每次問答時間爲1分30秒。提問者每次提問的時間不得超過三十秒，回答者每次回答的時間不得超過一分鐘，最少四十五秒。(首先請正方二辯提問。—–下面請反方二辯提問。)

　　好的，感謝我們雙方辯手的精彩攻辯，下面由正反雙方三辯做攻辯小結。首先由請正方三辯，時間是一分三十秒，不少於一分鐘，有請。下面有請反方三辯進行攻辯小結，時間相同，有請。

　　謝謝雙方三辯的精彩小結。好，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的環節——自由辯論。本環節必須交替進行，每隊各八分鐘，先請正方發言，接下來雙方依次輪流發言，直到雙方時間用完爲止。

　　如果一隊的發言時間已經用盡，另一隊還有剩餘時間，則該隊的辯手可以繼續發言，直到該隊的時間用完爲止。

　　好，現在我宣佈自由辯論正式開始。首先有請正方發言：

最新辯論賽開場白範文 篇3

　　晚上好!

　　我方的觀點是：人性本善。我是正方一辯，下面我着重從理論的角度來闡述我方觀點：

　　孟子說：“人性之善也，猶水之就下也。人無有不善，水無有不下。”意思是說，人生來就具有向善之心，這種向善之心就好像水往低處流一樣;人沒有不向善的，就好像水沒有不往低處流一樣。我方主張人性本善，就是主張人性的根源點是善的，有善德纔會有善行。

　　如果人性本惡，人類一切道德規範都是作爲人類最大的利己手段。當道德成爲手段時，道德還是道德嗎?

　　如果人性本惡，還有誰會心甘情願地遵守道德的約束?

　　如果人性本惡，當一箇人出現了惡行，做了壞事時，他自然可以用人性本惡來開脫罪責而爲所欲爲，那麼，我們這個世界將走向何方?那麼，我們還有什麼安全感和幸福感可言?

　　正如孟子所言：“惻隱之心，人皆有之;羞惡之心，人皆有之;恭敬之心，人皆有之;是非之心，人皆有之。惻隱之心，仁也;羞惡之心，義也;恭敬之心，禮也;是非之心，智也。仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也。”正因爲我們每個人都有向善之心，正因爲我們人性本善，我們的社會纔會如此良性循環，我們的生活纔會如此幸福美滿!

　　謝謝!

最新辯論賽開場白範文 篇4

　　等調整到震動或靜音狀態。在比賽過程中，請您配合我們保持賽場的安靜與清潔。謝謝您的合作。

　　B尊敬的各位來賓，親愛的老師們同學們，大家晚上好!歡迎大家來到由舉辦的辯論賽現場。

　　A在比賽開始前，讓我首先隆重的介紹，擔任本場比賽的評委嘉賓是：XX老師

　　感謝你們的到來!

　　B下面有請辯論雙方入席，現在請雙方隊員就座。坐在我右手邊的是代表隊，所持觀點是：“”。左手邊的是隊，所持觀點是“”。下面正反雙方做自我介紹，先從正方開始。

　　A好的，非常感謝辯手們的自我介紹。那麼現在雙方辯手已經嚴陣以待，信心十足。今天，究竟是那方奪得桂冠，還要看每一位辯手的智慧和辯才。

　　B爲使我們雙方的隊伍都能以一箇最佳競技狀態和最旺盛的鬥志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。謝謝!

　　那麼我宣佈，辯論賽正式開始!

　　首先我們有請正方一辯陳詞，時間是3分鐘，有請。

最新辯論賽開場白範文 篇5

　　我是正方二辯，剛纔我方一辯着重從理論的角度闡述了我方觀點,下面我將從事實的角度進一步闡述我方的觀點。

　　人們爲慈善機構捐款，盡力保護環境，在地鐵上爲老人讓座，哪裏發生了地震、海嘯、旱災、泥石流，哪裏就會出現“一方有難，八方支援”的動人場面。這些行爲除了獲得自我滿足感，通常不會有任何實質回報。可見助人爲樂是人的天性使然。

　　據美聯社報道，在一箇實驗中，科學家手裏的衣服夾子掉地上了。他不用擔心，一箇剛學會走路的孩子會過去幫他撿起來，並且還給他。這個簡單的實驗證明，僅有18個月大的孩子也具有幫助他人的無私品質和能力。，

　　科學家意外的發現，嬰兒竟然個個都是助人爲樂的「好兒童」

　　同學們也許還記得，上幼兒園的時候，我們往往最有禮貌，最樂於助人。但是，隨着年齡的增長，我們的美好心靈受到了社會的侵蝕，我們很多人變得世故，甚至勢利。這是爲什麼呢?這是因爲人生來的善良之心被後天的權利貪慾薰染壞了。

　　因此，人要加強自我修養，去除後天的矇蔽，漸漸恢復自己的本性，通過內在的仁義理智之心，自覺地約束自己的行爲，從而成爲符合社會規範的人。孟子說“人皆可以爲堯舜”，說的就是這個道理。

　　謝謝!

最新辯論賽開場白範文 篇6

　　各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　很榮幸能夠擔任本次辯論賽的主席，來爲大家主持這場辯論賽!

　　本次辯論賽的辯題是：

　　首先有請辯論雙方代表隊上場。接下來就讓我們一起來認識一下雙方辯手以及他們所持的觀點：

　　坐在我右手方的是今天的正方——代表隊

　　他們的觀點是：

　　坐在我左手方的是今天的反方——代表隊

　　他們的觀點是：

　　接下來，我將爲大家介紹本次比賽的評委老師，今天我們很榮幸地請到了：

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來!

　　在比賽開始之前，讓我們一起來了解一下本次辯論賽的比賽規則(宣讀辯論賽規則)

　　一、陳詞階段：我我們提倡引經據典要恰當，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然後是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘左右。

　　二、自由辯論階段：由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座爲發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接着發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題迴避兩次以上的一方扣分，對於對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對於脫離實際者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;

　　2、不可進行人身攻擊;

　　3、尊重主席及評委的評判;

　　4、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其餘皆可省去。

　　5、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作爲輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　下面我宣佈，辯論賽正式開始。