一年級下冊學生優秀評語（精選29篇）
一年級下冊學生優秀評語 篇1
1. 你是一箇聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
2. 你爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一箇勤奮好學，不斷進取的好少年。
3. 你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
4. 你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
5. 你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
6. 在老師眼裏，你是一箇比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一箇更加優秀的學生。
7. 在老師眼裏，你是一箇活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一箇樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
8. 你是一箇活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
9. 你是一箇捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一箇文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
10. 你是一箇文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
11. 你是一箇活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
12. 你是一箇好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。
13. 你是一箇愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
14. 你是一箇性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
15. 你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成爲思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
一年級下冊學生優秀評語 篇2
從你媽媽的眼裏，老師讀到了她對你的多少憐惜，她有多麼的愛你。確實你是一箇漂亮的孩子，比起上個學期，你進步多了，字寫得越來越漂亮，作業訂正的名單裏許多次沒有你的名字，可是，孩子還得加油啊!做事千萬不要養成愛拖拉的毛病，老師期待你更大的進步。
這個學期的後半階段，你讓老師刮目相看。“有進步”這個朋友時時跟着你，有了它，你上課認真了，作業漂亮了，成績也好多了。繼續加油哦，讓“你真棒”也能每天跟你交朋友。
在老師的眼裏，你最大的優點是有良好的學習習慣，課堂上能聽到你積極的發言，作業本上能看到你漂亮的字跡，晨讀課上能聽到你琅琅的書聲，你是好樣的。同時，老師希望你在學習上要更細心一些，粗心是學習的敵人呀，希望你別和它交朋友，平時多看課外書以增加自己的智慧，好嗎?
老師喜歡你!喜歡你上課時那閃着智慧光芒的眼睛，喜歡你因爲愛看課外書而變得那麼聰明的大腦，喜歡你因爲熱愛集體而奔忙的身影……如果我的學生嘉良能在做事情的時候有更長時間的一心一意，那金老師會把你當成自己最大的驕傲，你能滿足老師的願望嗎?
在老師的眼裏，你是一箇天才。真的，因爲你的表現與同學有多麼的不一樣：獨到的見解、有主見的個性、還有豐富的語言表達……這讓老師對你刮目相看，可是，如果這個“小天才”身上不再有“耍小聰明”的影子，不再有粗心的毛病，那她必將會成爲真正的“大天才”。老師看好你!
在詩歌朗誦比賽上，我又看到了你不凡的一面，你是一箇多麼富有表演天賦的孩子啊!平日你特別愛集體、愛老師、愛同學，是老師得力的小助手。對自己的學習，你又是多麼的認真，要求上進，如果班裏的孩子都能像你一樣，那金老師會是學校裏最幸福的人。孩子，再多看一些課外書，那樣你會更有智慧。
在老師的眼裏，你是那樣淳樸可愛，文文靜靜。教了你一年，老師發現立錫是一箇挺聰明的孩子，這個學期在學習習慣方面進步多了。可是，老師也終於找到了你爲什麼成績老上不去的原因，孩子，你的上進心還不夠強，如你掉隊的時候，你總是一副很不在意的樣子，知道嗎?這就是你學習最大的敵人，趕快把它趕跑吧，讓好成績與你早日交上朋友。
你忽閃忽閃的大眼睛裏閃爍着智慧的光芒，課堂上總有你精彩的發言。你樂觀的性格讓你擁有許多朋友，如果你能再與“好學上進”、“及時完成作業”也早日交上朋友，那你就會是一箇更聰明的孩子。
特別喜歡你上課大聲朗讀、大聲回答老師問題的樣子，也喜歡你總是認認真真寫好字的作業本。老師希望你還要多多讀課外書，多積累學問，成爲更聰明的楊楊。平日裏還要講究衛生，養成良好的衛生習慣，爭做一箇人見人愛的孩子。
你如同你的名字一樣清秀可人。做事從來都是認認真真的。一絲不苟的字跡讓你的作業本可以變成“珍藏品”，你心靈手巧，爲我們的班容添置了不少可愛的東西。孩子，有一點老師還要提醒你，上課可要更專心啊!交頭接耳會讓你丟掉很多有用的東西。加油哦，老師期待你的進步。
一年級下冊學生優秀評語 篇3
1、林福民，你是一箇非常聰明、機靈又頑皮的孩子。課堂上，老師最喜歡聽到你那響亮，有感情的回答。現在，老師向你表示祝賀，祝賀你進步了！如果你能少一些頑皮的話，相信大家會更喜歡你的！
2、藍柳雲，在老師的心目中，你是個相當聰明的女孩，老師特別喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那的發言，然而你並沒把你的聰明全用在學習上。你時常會三心二意，動這動那。老師知道你非常想成爲一位出色的好學生，期盼着明年的你令人刮目相看。
3、露瑤，文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業本上字跡工工整整，每次測驗成績喜人，我想這是你文靜開出的花朵吧。孩子，若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多腦筋，多舉手發言哦。
4、陳曦，你是個文靜而可愛的小女生。你唱出的歌，婉轉動聽，這不，兒童節匯演上有你精彩的表演，作業本上有你清秀的字跡，課堂上有你高舉的小手老師還有一句悄悄話想告訴你：老師真不希望你成爲我們班的 “小烏龜”，所以做什麼事都要加快速度啊，
5、雷晨生，一箇聰明的男孩，一箇頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭着回答問題，坐得端端正正；寫話內容與衆不同，有創新。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話，課餘，不能及時完成作業。希望在以後的日子裏，聰明的你能打敗頑皮的你。
6、韋科，一箇聰明的男孩，一箇頑皮的你。聰明的你，上課高舉起小手爭着回答問題，坐得端端正正。頑皮的你，上課東張西望，找夥伴談話，課餘，不能及時完成作業。上課專心一點，作業認真一點，加油啊，我們都在拭目以待。
7、雷永運，你是個表面文靜，暗地裏卻很愛玩，個性也很強的孩子。老師常能看到你靜靜地坐在教室裏，上課時也能瞧見你聆聽的樣兒。可在家裏的作業經常不能及時完成，而且經常作業字跡潦草。期待你在學習上能夠自覺、主動，相信你不會令老師失望。
8、龐宗鵬，你是一箇乖巧的小男孩。老師非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那麼默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業，有時心血來潮也能發表自己獨到的見解，還有，你在家裏也要認真讀課外書，試試吧，孩子，相信那樣的你會更出色！
9、張展着，在老師眼裏，你是一箇聰明，活潑，富有進取心的好孩子。課堂中的你善於思考，回答問題非常積極，聲音清脆響亮。平時作業也完成得及時，只是有時會和“馬虎”交朋友，作業上的字不漂亮。老師希望以後的你多和“書”交朋友，和“認真”交朋友。
10、雷俊傑，你是一箇聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出比較漂亮的字。但有時趁老師不在時“小鬧天宮”。真希望你能改正這些小毛病，老師和同學們就會更喜歡你了，你願意嗎？
11、林福榮，你是一箇聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；寫字時，只要你專心致志，就能寫出讓比較漂亮的字。但也許是你太容易自滿了，有時趁老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病。
12、林雪穎，你是一箇可愛的小女孩，老師時常看到你在操場上的身影，歡樂的笑臉。老師好喜歡課間活潑的你啊！但課堂上很難看到你的笑臉，也很難聽到你響亮的回答聲，課堂上的你顯得那麼不快樂。上課沒有認真聽講只要你儘自己的努力，你一定是最優秀的！加油吧！
13、陸宣羽，不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的。喜歡你上課響亮的回答聲，喜歡你那燦爛的笑容，喜歡你的誠實和善良。只是老師發現你上課時會情不自禁地跟左鄰右舍“談談心”，如果你能和這些小缺點說拜拜，用心聽講，專心完成作業，那麼你的成績一定會趕上來的。
14、方吉凱，乖巧的你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索！最佩服你那細緻入微的觀察力，經常有出人意料的發現。可喜的是，你在家裏的作業經常不能及時完成。期待你在學習上能夠自覺、主動。
15、雷子才，你是一箇聰明、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮正確的回答，課後有你關心集體的身影，老師給你安排的工作能出地完成，老師一直都很喜歡你。不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課會做小動作，老師希望你能改正缺點，使自己更加出色！
16、黃斌良， 你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待着你的進步。
17、梁靜紅，你是個讓老師放心的小女孩，做事認真，一絲不苟，能認真完成作業。那端正的字跡在班裏是出了名的，全部同學都默默地把你作爲榜樣。馬上你就要升入二年級了，老師希望看到你在課堂上積極開動腦筋，勇敢回答問題的樣子。
18、陸安娜，安靜的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。說了你這麼多的優點，、不過，你有時會跟粗心大意交朋友，遠離了優秀。、希望你再認真些，細心些！祝身體康健， 天天向上！
19李祖福，大眼睛的小男孩，你親師友，懂禮節，大家都喜歡你。課堂上的你文文靜靜，課間的你如生龍活虎。假如上課時能活躍些，積極舉手發言，課後能靜心寫字的話，那你的成績將會進步得很快。
20、陳麗寧，你的純真與稚氣，深深地刻在老師心裏。一年來，你懂事了很多，上課能專心聽講，作業字跡越來越端正。你的專注，使你的成績也在進步。但有時你還會分心了。我們真心的祝賀你，祝你安全成長，快樂進步！
21、陳朝暉，可愛的男生，你的天真，你的純樸，深深地打動了老師。同學有困難，你第一個出手相助，老師需要幫忙，你第一個衝上來。你讓老師歡喜，也讓老師憂。因爲你對學習缺少自信，浪費了許多時間。請相信自己是最棒的，你一定會取得進步！
22、陳穎思，活潑的女生，老師喜歡你踏踏實實的學習態度，欣賞你認認真真的做事風格，更欣賞你待人的善良與寬容。不過有時你的字跡會讓老師搖頭，希望出色的你快快長大，學會獨立，學會大膽地發言。到那時，你將是我們眼中一顆閃亮的珍珠。
23、譚凌龍，可愛的男生，你的天真，深深地打動了老師。文靜的男生，你是多麼讓人歡喜讓人憂啊！每天你總會瞪大無辜的雙眼，對老師說：“我沒有筆”多麼希望你能快點長大，能認真傾聽，肯動腦發言，課後能把字寫端正，到那時老師會更喜歡你的。
24、隆秀芳，扎着馬尾辮的小女生，多麼可愛呀！你親師友，愛勞動，爲人善良，大家都喜歡你。書包裏的書本對你來講太難了，但請你相信，困難是暫時的。“勤能補拙”，希望你能“敏而好學，不恥下問”，讓勇氣和信心陪伴你的成長，我們期待你的進步！
25、陳國勁，“你的字寫得真好！”每次改你的作業老師都會讚歎！你是個有學習天分的孩子，不僅書寫特別工整漂亮，而且理解和接受能力強。可你的動作有些拖拉，讓時間在你身邊溜走，讓知識在身邊悄悄逃走願你和時間賽跑，讓童年寫滿華麗的樂章。
26、陳作能，你是那麼的聰明機靈。可惜的是你沒有用心學習，動作拖拉，總是沒有按時完成作業！學習就好像在大海上行船一樣，一箇人也只有頑強拼搏，纔有駛向金色海岸的可能，老師希望你能像一隻辛勤的小蜜蜂，採拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
27、盧桂，你是一箇積極要求上進的女孩，你聰明、機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，字也寫得不好，上課還喜歡找人說悄悄話或做小動作。我真爲你有些擔心。願你快快改正缺點，做一箇勤奮好學、踏實上進的好學生！
28、黃貴成，你是那麼的聰明機靈。可惜的是你沒有用心學習，經常沒有按時完成作業，學習就好像在大海上行船一樣，只有頑強拼搏，纔有駛向金色海岸的可能，老師希望你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，釀出鮮美純正的蜜來。
29、林福葉，活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處，能按時完成作業。認真時也能寫一手工整的字，要是不認真，那就老師希望你能“敏而好學，不恥下問”， 勇敢地面對學習中的任何困難，我們期待你的進步！
30、雷傲琴，你是個思想純樸的小女孩。在學習上，你堅持不懈，收穫了優異的成績；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。打掃教室衛生，你都是那麼的專注。老師打心底裏喜歡你！希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
31、雷小紅，你是一箇乖巧聽話的.小女孩。在尊師愛友方面你做得非常出色。課堂上，老師最喜歡聽到那響亮，有感情的回答和朗讀聲。你的作業有時很認真，有時卻寫得很馬虎，有時簡單的字也寫錯。但是，這學期在各方面你都有所進步，老師真爲你高興。
32、陳雪莉，你是個相當聰明的女孩，老師喜歡看到你那高舉的小手，也特別喜歡聽到你那清脆的發言，而你沒把你的聰明全用在學習上。課堂上，你時常與人交頭接耳，你也總是與粗心交上朋友。希望你能揚長避短，天天向上，期盼着下學期的你令人刮目相看。
33、雷學春，你是那麼的溫爾文雅。與同學們相處從來都是寬容的、大方的。只是偶爾你會忘記帶作業，偶爾也沒能按時完成作業。老師希望看到你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更渴望看到你像只小鳥在大自然中快樂飛舞的身影，繼續努力吧，孩子！
34、陳國勁，你是一箇乖巧的小男孩。非常高興，這學期看到了你的進步，雖然你總是那麼默默無聞，但能認真聽課，按時完成作業，希望你能將課餘的那份生龍活虎帶入課堂，讓課堂中的你也那麼活靈活現。我們期待你更精彩的表現！
35、農靜熙，你忽閃着一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優秀的好班長。你上課專心聽講、作業認真完成。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做。你也總是默默地吮吸着知識的甘露。老師喜歡你，因爲你的乖巧和優秀。
36、林丹萍，文靜的小姑娘，踏實自覺是你的特點。作業字跡工工整整，我想這是你文靜開出的花朵吧。孩子，若能再活潑開朗一些，你會有更多的朋友、更多的歡樂。課堂上也要多腦筋，多舉手發言哦。豐富的課外生活和廣泛的興趣會使你越來越聰明活潑。
37、李小武，你有一張天真可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會獻上你那甜甜的笑容，老師真喜歡你！和上一個學期相比，如今的你上課認真了許多。更可喜的是，讓老師高興不已！我們真心的祝賀你，祝你每天快樂多一點，進步更多一點！
38、雷萌，你是一箇聰明、活潑好動的小男孩兒。課堂上，只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題；但也許是你太容易自滿了，有時趁老師不在時“小鬧天宮”，真希望你能改正這些小毛病，逐步成長爲優點越來越多的好學生。
39、韋科，你是個聰明的男孩。或許你有些好動，也常挨批評，可其實在老師心裏，一直認爲只要你肯認真聽課，一定會非常出色的。你瞧，課堂上只要你認真專注，就能敏捷而準確地回答出老師提出的問題。其實老師很欣賞你響亮的發言，喜歡你有聲的朗讀。
40、林福賢，老師爲班上有像你這樣聰明的人而驕傲。可你知道嗎？真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上卻時常缺乏自我約束的能力，喜歡動動這，動動那。希望能儘快改正，做回原來出色的你！
41、譚秋蘋，你是個思想純樸的小女孩，待人隨和、誠懇，熱愛集體，樂於助人這些都是你的美德。在學習上，你堅持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收穫了很多快樂。希望你能以高標準要求自己，不斷超越自我，爭取更好的成績！
42.林棠新，聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的印象。你興趣廣泛，愛好多樣，希望今後你能更多一份勤奮，更多一份刻苦，寫作業細心一點，持之以恆地努力下去，你的未來會是最美好的。
43.龐偉峯，你是一箇活潑、開朗的男孩。上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業時還須細心，儘量減少不應該的失誤，希以後積極舉手，大膽發言，爭取得到令人滿意的成績。
44.吳嘉媛， 你是一箇文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，生活儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，揚長避短，相信你會更出色。
45.陳興，你性格內向，平時熱愛勞動，關心集體，積極參加學校開展的各項活動，但作爲一名學生，應把學習放在第一位，在學習上你缺乏自覺性，作業不能按時完成，希望你改正缺點，正視自己的優點，爭取再創佳績。
46. 陳敬培，你是一箇好動、可愛的男孩，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業也能按時完成，但作業較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一箇活潑可愛富有朝氣的好少年。
一年級下冊學生優秀評語 篇4
1. 你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，最近你上課特別喜歡說話，是你遇到什麼麻煩了嗎?可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧!還有老師好望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一箇書寫端正的你，好嗎?
2. 均琛：很早老師就認定，你是個優秀的孩子。不是嗎?愛動腦筋愛發言，團結同學愛家人，尊敬老師很聽話……甚至，寫的文章也是趣味盎然，很有味道!不知道你對未來做過設想沒有?盡情展望吧!你也許會成爲工程師，也許會當大作家，還可能是個教授哦!努力吧，取長補短，成就自我!
3. 祥偉：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次看到你舉手老師都能看到希望;每次看到你認真訂正老師都暗自欣喜;每次批改作文都能感受到你的執着……你會成功的，老師始終對你充滿信心
4. 鑫：小小的個兒，普通的名字，卻有不普通的表現：沒有一般男孩懶散貪玩的毛病，沒有一般學生投機取巧的惡習，寫字工工整整，作業認認真真，你是媽媽和老師眼裏的乖孩子。不過，上課時再約束一些，做事速度再快一些，你就更乖啦!
5. 你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀知識豐富，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
6. 志強：儘管底子比較薄，老師經常因爲你馬虎或作文離題之類的問題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受並加以改正。正是有了這種態度，所以大家看到了你的進步：成績一點點提升，作文一點點寫長……知道嗎?只要你定下奮鬥的目標，並有意識地克服自己身上的惰性，你會越來越“強”!
7. 小平：老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負責，勤奮好學，樂於助人，熱愛集體，普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈!有信心做個最好的自己。
8. 家霖：善良懂事的孩子，最讓人欣賞;開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。這學期，你的變化有目共睹——發言聲音響亮;書寫更加工整，成績提升很快。老師對你越來越有信心，你對自己有決心嗎?等待你的進一步努力哦!
9. 你有禮貌，熱愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步!
10. 陳倍：一箇特殊的名字，一箇與衆不同的男孩：課堂上，你善於思考，積極發言，聲音響亮，充滿自信;課外，你活潑開朗，生活樂觀，自立能力越來越強。可是，別把脾氣當志氣，別把倔強當剛強哦!悟了這個道理，你就離成功又進了一步!
11. 寶平：你不好意思笑了的時候，上課積極舉手發言的時候，認真掃地做值日的時候，和同學們都能友好相處的時候，是你最可愛的時候。老師很希望，這樣的時候多一些哦!如果，讓塗畫消失，把馬虎消滅，你就更可愛啦!
12. 健：你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。你就是咱班當之無愧的“領頭羊”。希望你戒驕戒躁，在學習上取長補短，與在你前面的同學一爭高下!存斌：你是一箇樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨;課堂上，你神情專注，認真的學習態度，令老師暗喜;課外，你用心積累，執著的勁頭，讓同學慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學習成績進步了，優秀獎獎學金也被你奪得了。希望來年的你，百尺竿頭，更進一步哦!根平：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令老師喜歡!對作業，你從不打折扣;對同學，你總能友好相處;對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最後的成功。希望日後書寫更漂亮些，發言更積極些哦!
13. 志榮：看着你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽着你響亮自信的發言，老師就暗自誇贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，爲大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!
14. 金政：你聰慧的眼睛裏，閃着求知的光芒;你執著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，折射的是一顆忠於職守，無私奉獻的美好心靈;你機敏的發言，展現的是一箇勤學善思、好學上進的“三好生”形象。
15. 曉波：你總是默默地聽課，默默地做作業，默默地關心着集體與他人。同時也在默默地進步。老師同樣也在默默地關注着你。看到你舉起的手，高興;聽到你響亮的回答，高興;讀着你越來越長的文章，高興!自信起來吧!你會更加優秀的!
16. 你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
17. 你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。你的自覺性很強，學習認真，成績有進步。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙後，大家都很感動。老師希望你能注意作業的整潔，做一箇講衛生的好學生。
18. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一箇可愛的男孩，平時你衣着整潔，非常講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事。如果作業再細心點就更好了。
19. 你是個十分天真可愛、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，願意爲他人服務，對班級有責任心。讓老師和你共同努力，爭取成爲班級的“領頭羊”，老師相信你能行!
20. 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽算，你認真聽題，細心計算，結果全對，多令人高興啊!知道嗎：“天纔出於勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的小學生。加油!
一年級下冊學生優秀評語 篇5
1. 你是一箇聰明、認真的孩子。尊敬老師，團結同學，待人有禮貌。學習上能刻苦鑽研，作業整潔，成績優秀。這個學期在你的努力之下，你開始變得愛回答問題了，也變得更加細心了。課堂外有時也是個小調皮，呵呵，老師希望你以後一直要努力下去，做個出色的女孩。加油吧!
2. 你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步!
3. 你是個聰明活潑的好女孩，你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨立及時完成作業，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天爲你加油。
4. 你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今後的學習中，要嚴格要求自己，積極主動、不懂就問，老師相信你，你會取得優異成績的。
5. 你是個聰明可愛的小男孩，特別是你的字，寫得那麼認真，老師真的好喜歡。每次看到你積極地爲班級做事，老師不禁想翹起大姆指稱讚你一番，可是你的學習有時候真的不認真，每當看到你在課堂上做小動作，老師心裏真爲你擔心，老師總是在心裏默默的爲你喊：不能再這樣下去了，一定要努力了。下學期換一箇新的自己給老師看看，好嗎?
6. 短短的半學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學着做小老師，領着小朋友們早自習，表現得非常棒!老師爲有你這樣一位好助手而感到自豪。在以後的日子裏，希望你和書成爲好朋友，獲得更多的知識。
7. 你是個聰明機靈而又活潑的孩子，課外活動常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時能認真地寫出一箇個答案;如果你能下定決心認真學習，你將會跑在大家的前頭。老師相信你能行!
8. 機靈的小腦瓜，明亮的.眼睛，活潑開朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時候發言積極，同學們也很佩服你。若你能離小淘氣遠一點兒，你會變得更好!
9. 你誠實、善良、文靜，儘管你不善言語，但老師知道你是個求上進的好孩子，你是個聰明，考試時很細心，如果你能在平時把作業認真完成，學習上再勤奮努力點的話，你肯定是個成績突出優秀的好學生。希望你努力。
10. 你是一箇很文靜的女孩，學習很認真，作業能按時完成。但你寫作業時的不緊不慢讓老師很着急。同時你也要學着大膽發言，這樣你的成績纔會更好，你會發現自己原來也是很棒的。
11. 你是一箇內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。
12. 聰明、可愛、人見人愛，老師佈置的作業從來都是一絲不苟的去完成，你愛動腦愛發言，老師特別喜歡你。希望你以後要嚴格要求自己，只有這樣你的成績纔會進步更大。
13. 你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發言積極，老師欣賞你。但你要嚴於律己，才能成爲一箇更出色的孩子。
14. 文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
15. 你是個思維敏捷、喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀律，有禮貌，做作業認真仔細，成績很優秀。你文靜、懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續努力，爭取更大進步。
一年級下冊學生優秀評語 篇6
1、你是位聰明又可愛的男孩，對語言文字接受理解的挺快，但是，最近你上課特別喜歡說話，是你遇到什麼麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好望在你的作業本上看到你端正的字跡，在假期把你的字練一練，等下學期過來，讓老師看到一箇書寫端正的你，好嗎？
2、你是位聰明的男孩，具有一定的才華。小小年紀知識豐富，課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎麼做吧！老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
3、儘管底子比較薄，老師經常因爲你馬虎或作文離題之類的問題批評你，可是你卻絲毫不退卻，而是虛心地接受並加以改正。正是有了這種態度，所以大家看到了你的進步：成績一點點提升，作文一點點寫長……知道嗎？只要你定下奮鬥的目標，並有意識地克服自己身上的惰性，你會越來越“強”！
4、老師真的很喜歡你：明禮懂事，開朗活潑，工作負責，勤奮好學，樂於助人，熱愛集體，普普通通的名字，卻有一顆閃亮的心靈！有信心做個最好的自己。
5、善良懂事的孩子，最讓人欣賞；開朗樂觀的孩子最惹人喜愛，恰好你也是。這學期，你的變化有目共睹——發言聲音響亮；書寫更加工整，成績提升很快。老師對你越來越有信心，你對自己有決心嗎？等待你的進一步努力哦！
6、你有禮貌，熱愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
7、一箇特殊的名字，一箇與衆不同的男孩：課堂上，你善於思考，積極發言，聲音響亮，充滿自信；課外，你活潑開朗，生活樂觀，自立能力越來越強。可是，別把脾氣當志氣，別把倔強當剛強哦！悟了這個道理，你就離成功又進了一步！
8、你不好意思笑了的時候，上課積極舉手發言的時候，認真掃地做值日的時候，和同學們都能友好相處的時候，是你最可愛的時候。老師很希望，這樣的時候多一些哦！如果，讓塗畫消失，把馬虎消滅，你就更可愛啦！
9、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的中隊委員。你就是咱班當之無愧的“領頭羊”。希望你戒驕戒躁，在學習上取長補短，與在你前面的同學一爭高下！存斌：你是一箇樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨；課堂上，你神情專注，認真的學習態度，令老師暗喜；課外，你用心積累，執著的勁頭，讓同學慚愧。在你的努力下，作文水平提高了，學習成績進步了，優秀獎獎學金也被你奪得了。希望來年的你，百尺竿頭，更進一步哦！根平：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令老師喜歡！對作業，你從不打折扣；對同學，你總能友好相處；對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最後的成功。希望日後書寫更漂亮些，發言更積極些哦！
10、看着你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢；聽着你響亮自信的發言，老師就暗自誇贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，爲大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利！
11、你聰慧的眼睛裏，閃着求知的光芒；你執著的神情中，透着探索的渴望；你默默的付出，折射的是一顆忠於職守，無私奉獻的美好心靈；你機敏的發言，展現的是一箇勤學善思、好學上進的“三好生”形象。
12、你總是默默地聽課，默默地做作業，默默地關心着集體與他人。同時也在默默地進步。老師同樣也在默默地關注着你。看到你舉起的手，高興；聽到你響亮的回答，高興；讀着你越來越長的文章，高興！自信起來吧！你會更加優秀的！
13、你是個懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
14、你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。你的自覺性很強，學習認真，成績有進步。勞動時，老師和同學們總能看見你忙前忙後，大家都很感動。老師希望你能注意作業的整潔，做一箇講衛生的好學生。
15、你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一箇可愛的男孩，平時你衣着整潔，非常講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事。如果作業再細心點就更好了。
16、你是個十分天真可愛、熱心的小男孩，能和小朋友和睦相處，熱愛班集體，願意爲他人服務，對班級有責任心。讓老師和你共同努力，爭取成爲班級的“領頭羊”，老師相信你能行！
17、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽算，你認真聽題，細心計算，結果全對，多令人高興啊！知道嗎：“天纔出於勤奮”，只要多花時間學習，你是不會比別人差的。希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的小學生。加油！
18、你是一箇聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
19、你爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一箇勤奮好學，不斷進取的好少年。
20、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
21、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
22、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
23、在老師眼裏，你是一箇比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一箇更加優秀的學生。
24、在老師眼裏，你是一箇活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一箇樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
25、你是一箇捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一箇文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
26、你是一箇文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
27、你是一箇活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的`學習成績。
28、你是一箇好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。
29、你是一箇愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
30、你是一箇性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
31、生活儉樸、奉行節約的你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，從不張揚，總是默默無聞的用自己優秀的學習成績證明着你的實力，努力吧，執着的人總會有豐厚的回報的。
32、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想，但老師對你始終有信心。老師真誠地希望在未來的日子裏你能更努力，成爲更出色的學生。
33、你品學兼優、奮進向上，是老師滿意的學生。肯動腦筋，使你更加聰明。但老師要對你說自信努力是邁向成功的第一步，對自己充滿信心，腳踏實地學習，成功也就握在你手中。願你在新學年裏，激流勇進，永爭第一！
34、你是一箇樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
35、本學期我班的語文成績一次比一次考得好，這裏有你的貢獻，最爲語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責，你能每天組織大家讀書，提高了學生們學習激情，老師、同學們都很感謝你；你自身的學習成績也很優秀，但還需提高；性格開朗，很陽光。
36、你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。
37、你給老師的印象比較陽光，你與同學的相處還是不錯的，這是你的優點。但你的問題也不少：上課注意力不集中，上課有時睡覺，也屢教不改；作業經常不交或未完成；本學期在校的常規表現不能令人滿意，早晨有遲到現象，常規考覈班級倒數。
38、你的性格開朗，對班級事情比較關心，也能積極去參與；學習上比較刻苦，學習成績也不錯，但離優秀還攢在一定差距；平時能遵守校紀班規，表現不錯，本學期也出現了遲到現象以及晚自習未經請假回家現象。
39、你總是積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，爲將來打下了堅實的基礎。你做事有主見，有開拓創新精神。在學習上你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。不管將來你在哪裏，願你都能保持你的本色，永爭第一。
40、作爲體委你做得很好，很投入；作爲班委你能協助老師做好班級管理；學習上你的效率太低，主要是你上課注意力總也不集中，書寫也不是太好；作爲班委你應該是守紀的表率，但你沒有做到，這也是一份學生對你有點看法的原因。希望，今後克服缺點、改正缺點，爭取做得更好。
一年級下冊學生優秀評語 篇7
老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
你是一箇品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的!
你是一箇很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一箇屬於自己的美好生活與童年時代!
作爲班長的你爲班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣;學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作爲班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的爲人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點爲班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。
你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢?俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試?
當你一次次主動幫助同學打掃教室時，當你爲一道難題凝神沉思時，當你彎腰拾起地上的紙屑時……作爲老師的我，是多麼的高興!我爲你的熱心、勤奮和勇敢而高興!
你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意爲老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，爲班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩!
當你把自己的“傑出”—一幅美麗的畫給老師欣賞的時候，老師真爲你感到驕傲，你媽媽的心情一定跟老師一樣激動吧!這幅畫是你化了許多心血才創作完成的，對嗎?告訴你。學習就像畫畫一樣，只要我們肯下功夫，收穫會更大。
你是一箇文靜、可愛的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注着你的每一點進步!
誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習,多和她(們)探討，你一定會有很大的收穫的。
你勤學好問，愛動腦筋，做事潑辣果斷，是個當小幹部的料，不過一箇好乾部得樣樣走在別人的前面。在美術、書法、鋼琴等方面，你已經超出了常人的範圍，用你自己的話說就是：“天長!”在學習方面你也領先一疇，但是金無足赤，人無完人，老師希望你在以後的日子裏能更好的發揮你的長處，認識並改正自己的短處，使自己做得更好，更出色!還有，以後上學可別再遲到啦!
一年級下冊學生優秀評語 篇8
1、你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業工整，發言積極，但只是短暫的斷續的，爲什麼不能專心一點持久一點呢？要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望！
2、沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能幹，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
3、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一箇進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
4、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇於發言，並注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
5、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作爲，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧！積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧！
6、你是一箇聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每天領好體操，爲同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
7、知道嗎？開學初你的頑皮好動着實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那麼聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看！可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年裏多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
8、張益：你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音最響總是你，你還很熱心地爲班級做事，這樣的你，老師和同學都喜歡。可是有些時候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差，你知道老師和同學多着急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看。
9、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？
10、每當看到你考的試卷，就知道你是一箇聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一箇心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊！努力吧！你將會取得更優異的成績。
11、你很關心集體，班級裏的事總是搶着幹，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，做事不比別人的小朋友能幹，不知爲什麼你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默來出來，不知怎麼回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習
12、你是個懂禮貌講衛生的好學生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學習的話，老師相信你是個好學生。希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的`，做一名品學兼優的好學生。
13、方偉：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待着你！
14、劉夢璇：你是一箇可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
15、你是一名勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你酷愛美術，成績雖然不是很理想，但是樂學善思，；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，獲取更多的知識，你將更受同學們歡迎。
16、你是一位聰明，能幹的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常讚美，你講的故事真好聽，你的優點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優秀。
17、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。可是，你知道爲什麼自己暫時還成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，學習上多一些責任心，你就會成爲班級上的no、
18、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學習方法，接受能力強，反應快，而且總有創造性，老師爲有你這樣的學生而驕傲，可是又在心裏有一些擔心，擔心你有時的馬虎，鬆懈，你說老師的擔心有必要嗎？
19、短短的一學期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣，。你聰明，靈活，能完成各種學習任務，且成績優秀。你學着做小老師，領着小朋友們早自習，表現得非常棒！老師爲有你這樣一位好助手而感到自豪。在以後的日子裏，希望你和書成爲好朋友，獲得更多的知識。
20、你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踊躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一箇驚喜！
一年級下冊學生優秀評語 篇9
1、你是個頭腦聰明的小男孩，從你那烏溜溜的眼睛中可以看出你對知識的渴求。這學期你在作業書寫方面有了很大的進步。如果能每天記住帶齊學習用品和各項作業，你的進步會更快。
2、你憨厚天真，臉上時常掛着無憂無慮的笑容。你會因爲老師的表揚而欣喜，因作業得三顆星而激動。只要付出努力，這樣的欣喜和激動會更多，成功的大門就會爲你慢慢開啓！
3、這學期，你的進步真大啊！寫的字變漂亮了，課堂發言更踊躍了，學習效率比以前高了。看到你的進步、爸爸媽媽和老師都爲你高興呢！繼續努力吧，聰明小子！你學習時一絲不苟，每次作業都能把字寫得工工整整。你熱愛班集體，每次值日都能認真完成。課外學下棋，同樣也是認真對待。加油吧，孩子。用這樣的認真做所有的事，你的明天定會十分美好！
4、這學期你的個子長高了不少，知識一定也增加了。雖然你的話語不多，但老師明白你也有一顆上進心。如果上課的時候再凝神一些，這樣你的進步會更大。
5、星星榜上一長串的星星，見證了你的出色，你是負責任的小班幹，是很多小朋友的好夥伴、學習的榜樣，也是老師心目中的小男子漢。成長的道路上定會有許多困難，克服它們、你就能抵達成功的彼岸！
6、你是我們班的小博士，懂得很多課外知識。這學期的你進步很大，喫飯多了。午睡香了，課堂上更是頻頻舉起小手踊躍發言。老師提醒你，讀書寫字時要保持正確的坐姿，才能長成一箇頂天立地的男子漢喲！
7、聰明伶俐的你贏得了許多老師的喜愛，你朗讀課文的聲音清脆動聽，課堂發言是那麼積極，平時你也樂意爲班集體和小朋友服務。如果你與好書交上朋友，相信你的.學習生活將變得更加豐富多彩。
8、每次大掃除，你都能很好地完成任務，把教室打掃得很乾淨。可是、你自己的座位和作業本，爲什麼總是不那麼整潔呢？如果能在學習、生活中再多注意個人衛生，那就太好了
9、你一雙大大的黑眼睛，有時透出智慧的光芒，有時因爲身體不適而流出淚水。學習上你頭腦靈活，口齒伶俐，常讓老師、小朋友爲你豎起大拇指。如果能積極鍛鍊體魄，生活纔會美好。
10、六一兒童節，你與小朋友一起表演的節目令大家捧腹大笑。你有多方面的才能，廣播操做得最好，還會跳國標舞，上課時你經常搶着發言。希望你改掉身上的壞習慣，做個更聽話的孩子！
11、作爲勞動委員，你的工作是盡職盡責的，不但能自己完成任務，還能幫助其他小朋友。這學期學習上取得了很大進步，不過、如果每一門功課都能紮紮實實地學好，你就更出色了。
12、你是個文靜內向的小男孩，遵守學校紀律，能按時完成作業，字跡清秀端正，惹人喜愛。每次輪到你領隊做廣播操的時候你都很負責。如果上課的時候多舉手發言，你會有更大的進步。這學期，你那端正的坐姿成爲了大家學習的榜樣。你熱愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考問題，你在學習上的進步也會很大的。
13、你是個熱情、充滿活力的孩子，這學期在各方面都取得了很大的進步，上課發言非常踊躍，寫話本上也時常有充滿童趣的語句。如果你上課更凝神一點，就更好了！
一年級下冊學生優秀評語 篇10
1、你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你纔會有進步。纔會更優秀，讓別人更加喜歡你。
2、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一箇有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
3、老師喜歡上課是的你，那時你思維活躍，發言大膽；老師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕髒和累；老師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業，不相信它是你這樣的孩子的作業。你能用心的行動改變老師對你的看法嗎？
4、每當看到你考的試卷，就知道你是一箇聰明的孩子，你寫得字真不錯，令老師佩服，看到你剪紙的圖案，就知道你還是一箇心靈手巧的孩子，你畫的圖畫真好，令老師非常滿意，如果你上課時再積極發言，那多好啊！努力吧！你將會取得更優異的成績。
5、你很關心集體，班級裏的事總是搶着幹，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，做事不比別人的小朋友能幹，不知爲什麼你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默來出來，不知怎麼回事？假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習
6、你是個懂禮貌講衛生的好學生，老師很喜歡你。如果你能刻苦學習的話，老師相信你是個好學生。希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。
7、方偉：老師很欣賞你的優異成績，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問題你都有着獨特的見解和新鮮的感覺，你講出來讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待着你！
8、劉夢璇：你是一箇可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度，你講禮貌，講衛生，但上課舉手發言太少，希今後更加努力、刻苦，相信你的明天是一片光明的。
9、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，你上課能積極回答問題，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
10、你誠實、善良、有禮貌，在課堂上你學習認真刻苦，專注的神態讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更好。
11、任永鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一箇愛哭的不懂事的娃娃。沒想到不到一箇學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一箇很大的飛躍。我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天爲你加油。
12、你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你！老師希望你在學習上要自覺，要積極主動、不懂就問，希望明年你能有更大的進步！
13、胡付安：你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比較認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
14、你是一名聰明、勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手，能爲班級做事，平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望你繼續努力。
15、文文靜靜是你美好的氣質；樸樸實實，是你優秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
一年級下冊學生優秀評語 篇11
1、你是一名聰明、熱心、情感豐富的孩子。平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。可是最近你的學習興趣不像以前那麼高了，課堂上聽不到你精彩的發言了，也看不到你高舉的小手了。孩子，老師在爲你擔憂啊，知道嗎?你必須要努力學習，堅持不懈才能取得成功啊!加油吧，你是最棒的!
2、你挺聰明，也很機靈，你伶牙俐齒的語言逗得大家哈哈大笑，你能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是不能嚴格要求自己，宿舍和教室你都沒能很好地表現。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一箇優秀的好學生。老師相信你一定能做到!
3、你是一箇文靜、膽小、懂事、講衛生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數學題能認真做，老師發現你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。
4、看到你能較熟練地讀課文，老師真爲你高興。我更知道，你已經付出了很大的努力。課堂上，你也能正確地回答問題;課後，你也能認真地完成作業。我相信：願意付出努力的你，肯定會取得更大的進步!
5、老師高興地看到一學期來你有了一些進步：拖拉的習慣已改了很多，上課有時能非常認真聽講，積極舉手，發表自己獨到的見解，用心作業時，書寫又漂亮又快速。那麼，你能把“有時”變成“常常”、“天天”嗎?真希望能常常看見你能自覺主動的學習，學會整理自己的學習用品。加油吧，孩子，假期在家多讀書，好嗎?
6、你爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一箇勤奮好學，不斷進取的好少年。
7、你聰明可愛，活潑調皮，熱愛集體，團結同學，按時完成作業，但上課注意力不集中，愛開小差，好勝心不強，課後貪玩上，溫習功課，故成績不夠理想。希你充分發掘你的聰明才智，爭做好學生。
8、你的眼睛裏總是閃爍着智慧的光芒，課堂上能看到你高舉的小手，聽到你精彩的發言。老師喜歡你思維活躍，苦苦思索的樣子。可是學習成績不夠穩定。我想：浮躁是其中的原因之一。你要知道：只有勤學是不夠的，要在學習中增長知識，尤其要注重學習的方法，要戒驕戒躁，才能取得更大的進步。
9、你是個乖巧又可愛的小女孩，老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!
10、老師覺得你是一箇聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你的畫畫得很棒，所以同學們都選你擔任宣傳委員。你不負衆望，在你的帶領下我們班的板報出得有聲有色。你能積極參加班級的各項活動，接力賽上爲班級奪魁立下了汗馬功勞。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一箇問題，可爲什麼不說給同學們聽呢?大膽地在課堂上舉手吧，老師和同學們都期待着!
11、在老師的心目中，你是一箇聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業正確率高，不過，近階段，學習有點鬆懈，作業有點不細心，希今後改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，爲同學做好的榜樣，你將會更優秀、努力吧!
12、你做事認真，字寫得很好，這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用，也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱，不夠堅強。其實遇到挫折是難免的，可不能悲觀失望，要相信：只要自己努力一定能克服困難，把事情做好。
13、你是一箇感情豐富、聰明可愛的孩子。你能多花點時間在學習上嗎?你能多用點心去鑽研學習問題嗎?你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎?其實這些你只需要加以注意就行。“天下無難事，只怕有心人。”只要你努力了，你就一定有所收穫。老師希望你加把勁，不要再懶惰，堅持不懈，這樣你就會更加出色!
14、你是一箇活潑好動的孩子，希望你把聰明才智放在學習上，老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞
15、你在班級中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發言，課後花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。
16、每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
17、你是一箇捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一箇文靜、內向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態度端正，按時完成作業，字跡也漂亮，希以後積極舉手，大膽發言，相信成績會有更明顯的進步。
18、你是一箇文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執，爲人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。
19、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
20、你平時觀察仔細，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學都很佩服你，每次考數學準確率高，這與你的認真和細心是分不開的，不過你的調皮也讓人討厭，平常上課時喜歡隨便講話，這是不應該的，老師希望你改正握筆姿勢，能寫出一手漂亮的字來。
一年級下冊學生優秀評語 篇12
1、你是一箇聰明、勤奮、善解人意、上進心很強的姑娘，你在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部和優秀少先隊員的形象，同學們都默默地把你作爲榜樣。你上課專心聽講、認真完成作業;你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，在家虛心聽取媽媽的教導那麼你將更加出色，更加完美!
2、你是一箇沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，積極培養特長，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你
3、你是一箇開朗可愛的孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，遵守紀律，喜歡參加課外活動。你的作業整潔，成績總是保持優良。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!
4、 你是一箇講義氣的小男孩，有着上進心。你的課堂專心致志、從不漏掉一箇點兒的勁頭;作業本上的字跡也越來越清楚工整。可老師不得不說的是我們只有堅持下去纔會收穫金秋，聰明的你知道老師的用意嗎?
5、你是一箇聰明、活潑的男孩。上課認真聽講，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動，關心集體，團結同學。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會更加出色。
6、你忽閃着一雙聰穎、智慧的大眼睛，在全班同學和老師心目中你是一名優秀的好學生。你上課專心聽講、作業認真完成。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做。老師希望今後你在學習中能大膽施展自己的才幹，使自己更加出色!
7、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學習比以前認真，作業能按時完成，字跡清楚端正，你關心集體，每天都能把班級裏的毛巾洗乾淨，老師希望你上課積極發言，爭取更大的進步。
8、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一箇可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
9、在老師眼裏，你是一箇聰明、機靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝着自己的目標奮鬥,相信自己!
10、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時都掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧和機敏，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道爲什麼你現在還有一些差距嗎?找到原因了嗎?老師相信，只要你能勤奮努力，持之以恆，你將是我們班最棒的!
11、陳儒皇小朋友：
12、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
13、你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
14、你見到老師總是禮貌相待，甚至還有說不完的心裏話，你性格開朗，喜歡唱歌，跳舞。這是你的優點，假如你學習上也像喜歡文娛一樣，你的學習成績肯定是不錯的其實你也是一箇聰明的孩子，只要再努力一點，可能其它小朋友成績不如你呢!你相信嗎?希你親自試一試吧，看看結果怎樣，努力吧。
15、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一箇有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
一年級下冊學生優秀評語 篇13
1)外表秀氣柔弱的你，卻有着灑脫的個性。你的善良與寬容大度交相輝映，贏得了同學的好評;你的平和與善解人意，讓老師倍感欣慰。文筆優美的隨筆，是老師怡心養性的享受，如朋友般的交流是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩與理性，對學習的態度更加專注，成績有一定的提升。希望不僅要勤學，更要好問，掌握科學方法，提高課堂效率，爭取高三更大的進步。
2)該同學是一箇特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成爲好朋友，也能時時爲別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事情交給他，老師很放心，因爲他會完成得很好，在學習上，能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在爲他驕傲的同時更願意成爲他的好朋友!
3)該同學爲人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裏，他是一箇可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，不斷地向成績好的同學學習，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發言，珍惜每一次鍛鍊的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
4)該同學爲人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作上，作爲衛生委員，班級經常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，看到課堂上，她那專注的神情，老師也感到欣慰。學習上的進步，老師和同學們都看在眼裏，同樣也爲她感到高興。多多努力，永不停息，勇攀高峯!
5)該同學尊敬老師團結同學熱愛勞動關心集體，所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規章制度。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢於創新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。
6)該同學是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。
7)在老師的印象中，你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優秀的領悟力和理解力，學習上反應快，愛動腦，肯鑽研這些都是作爲一箇優秀學生不可缺少的學習品質，進入高二以來，你學習特別主動，成績提高很快，已進入了年級優秀生的行列，但是老師想提醒你要注意學習的每一箇細節，不要好高騖遠，踏踏實實做好學習上的每一件事，你要注意克服浮躁情緒，堅定踏實，提高效率，準備迎接高三新的挑戰。
8)老師知道你一直很努力，但終因有的學科差距很大而導致你信心屢受打擊，可能分科能給你帶來好的心情，只是無論如何你都必須加足馬力。願你能把握好自己的人生，永不言棄!
9)你是個聰明性格開朗的學生，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你關心集體，學習成績優秀，還寫得一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己不滿現狀細心答題有競爭意識的話，那麼，你一定會離“優秀”更近一些。
一年級下冊學生優秀評語 篇14
你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一箇有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一箇可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
在老師的心目中，你是一箇文靜、懂事、愛學習的好孩子，也是一箇得力的好助手，在同學的心目中，你是一箇好榜樣，你能熱心助人，關心同學，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業時，總覺得是一種享受，希你今後要大膽些，爭取更大的進步。
你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎?老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你纔會有進步。纔會更優秀，讓別人更加喜歡你。
每次批到你的作業時，我總覺得你的字在進步，每當你見到老師時，總是禮貌相待，每次值日時，你幹得是那麼起勁，每堂上，我總能聽到你滿意的回答，你真的在進步了，作業比以前認真，不過，這次考試你沒有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業時，更加細心點。
你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一箇愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
你見到老師總是禮貌相待，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。你的學習成績也會有很大的提高。
在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
你是一箇聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級裏的黑板報，每天領好體操，爲同學做榜樣，老師希望你作業時還要細心一點，你的成績將會更優秀。
你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一箇進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師爲你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一箇聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，爲同學做好的榜樣。
你是一箇文靜、懂事的女孩，平時愛清潔，講衛生，學習認真，還能寫出一手漂亮的字，老師爲有你這樣的學習而感到高興，老師希望你上課大膽發言。
老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎?這是什麼原因?請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一箇聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一箇有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
你是一箇文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊!希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
一年級下冊學生優秀評語 篇15
1） 每天你都能早早地到校，是一隻“早起的鳥兒”。你聰明的小腦瓜兒總是能很快明白老師講的知識。如果你能迅速完成每天的作業，你的進步會更大的！
2） 你的性格沉穩，是一箇老實的孩子。你尊敬老師，和小朋友能友好相處，勞動中更是不怕苦不怕累。如果在課堂上多舉手發言，就能把自己更出色的一面表現出來。
3） 你是個頭腦聰明的小男孩，從你那烏溜溜的眼睛中可以看出你對知識的渴求。這學期你在作業書寫方面有了很大的進步。如果能每天記住帶齊學習用品和各項作業，你的進步會更快。
4） 你憨厚天真，臉上時常掛着無憂無慮的笑容。你會因爲老師的表揚而欣喜，因作業得三顆星而激動。只要付出努力，這樣的欣喜和激動會更多，成功的大門就會爲你慢慢開啓！
5） 這學期，你的進步真大啊！寫的字變漂亮了，課堂發言更踊躍了，學習效率比以前高了。看到你的進步、爸爸媽媽和老師都爲你高興呢！繼續努力吧，聰明小子！你學習時一絲不苟，每次作業都能把字寫得工工整整。你熱愛班集體，每次值日都能認真完成。課外學下棋，同樣也是認真對待。加油吧，孩子。用這樣的認真做所有的事，你的明天定會十分美好！
6） 這學期你的個子長高了不少，知識一定也增加了。雖然你的話語不多，但老師明白你也有一顆上進心。如果上課的時候再凝神一些，這樣你的進步會更大。
7） 星星榜上一長串的星星，見證了你的出色，你是負責任的小班幹，是很多小朋友的好夥伴、學習的榜樣，也是老師心目中的小男子漢。成長的道路上定會有許多困難，克服它們、你就能抵達成功的彼岸！
8） 你是我們班的小博士，懂得很多課外知識。這學期的你進步很大，喫飯多了。午睡香了，課堂上更是頻頻舉起小手踊躍發言。老師提醒你，讀書寫字時要保持正確的坐姿，才能長成一箇頂天立地的男子漢喲！
9） 聰明伶俐的你贏得了許多老師的喜愛，你朗讀課文的聲音清脆動聽，課堂發言是那麼積極，平時你也樂意爲班集體和小朋友服務。如果你與好書交上朋友，相信你的學習生活將變得更加豐富多彩。
10） 每次大掃除，你都能很好地完成任務，把教室打掃得很乾淨。可是、你自己的座位和作業本，爲什麼總是不那麼整潔呢？如果能在學習、生活中再多注意個人衛生，那就太好了
11） 你一雙大大的黑眼睛，有時透出智慧的光芒，有時因爲身體不適而流出淚水。學習上你頭腦靈活，口齒伶俐，常讓老師、小朋友爲你豎起大拇指。如果能積極鍛鍊體魄，生活纔會美好。
12） 六一兒童節，你與小朋友一起表演的節目令大家捧腹大笑。你有多方面的才能，廣播操做得最好，還會跳國標舞，上課時你經常搶着發言。希望你改掉身上的壞習慣，做個更聽話的孩子！
13） 作爲勞動委員，你的工作是盡職盡責的，不但能自己完成任務，還能幫助其他小朋友。這學期學習上取得了很大進步，不過、如果每一門功課都能紮紮實實地學好，你就更出色了。
14） 你是個文靜內向的小男孩，遵守學校紀律，能按時完成作業，字跡清秀端正，惹人喜愛。每次輪到你領隊做廣播操的時候你都很負責。如果上課的時候多舉手發言，你會有更大的進步。這學期，你那端正的.坐姿成爲了大家學習的榜樣。你熱愛班集體，能和小朋友和睦相處。如果平時能開動腦筋，思考問題，你在學習上的進步也會很大的。
15） 你是個熱情、充滿活力的孩子，這學期在各方面都取得了很大的進步，上課發言非常踊躍，寫話本上也時常有充滿童趣的語句。如果你上課更凝神一點，就更好了！
一年級下冊學生優秀評語 篇16
1.性格開朗，做事大膽，你很陽光這些都值得大家肯定，學習態度端正，學習成績也不錯，但仍有上升的餘地;平時表現尚可，但喜歡講話、在班上喫零食，自己的常規考覈不是很理想。望你發揚自己優點，改正缺點，在下學期做得更好。
2.快言快語、心地善良的你有着較強的集體榮譽感，對班級工作認真負責，在任何情況下，總是穩穩當當、紮紮實實地完成老師交給的任務。課上，思維敏捷，積極回答問題;你愛好廣泛，勤學苦練，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。在體育表演訓練隊中你是表現最突出的，是其它同學學習的榜樣，努力吧，成功總是屬於執着着。
3.父母眼裏你是一箇乖巧、懂事的好孩子，同學的眼中你是助人爲樂、成績良好、關心集體的同學，老師眼裏你是一位善解人意、思維敏捷的好學生，但老師希望你今後能大膽發言，給自己多創造一些機會，老師相信，你將是一位更優秀的學生。
4.你的變化有目共睹的，你不僅對自己學習要求嚴格，也對自己平時表現很重視，老師很欣賞你。本學期你的學習成績提高很快，來自你自身的努力，但有些學科還要加強，要經常與老師同學交流這是你提高效率的重要途徑，平時少玩點，多投入一點，這樣來年後老師相信你還會提高一箇層次。
5.你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!
6.作爲團支書的你，工作很負責任，但是有點拖拉。各類行爲習慣都還不錯，就是有點喜歡在班級喫零食;學習很刻苦，特別是近段時間成績有了大幅上升，值得欣慰，但與你的入學成績還存在一定的差距。
7.你是個尊敬老師，團結同學的孩子，在學習方面，你較認真，老師認爲你是個非常有潛質的孩子，你還沒發揮出你自己全部的潛力，老師希望上課你能聽得更全面些，提高對自己的要求，相信通過你的努力，你的成績會更上一層樓的!
8.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，近來你的個性開朗了不少，和同學相處也很融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你爲什麼有時候心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!老師希望你學習越來越踏實，成績越來越優秀。
9.如果說我是伯樂，我相信你就是一匹千里馬。你各科均衡，頭腦聰明，是個讀書的好料子。但一學期來的成績還不能讓我滿意，只是不知你自己滿意了嗎?不要低估了自己，要做最好的，努力吧，不要讓我等得太久。要求也不太高，年級前名。努力吧，別忘了老師會支持你。
10.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。
11.你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
12.你做事認真負責，班級的黑板報和小報製做有你的貢獻，這裏老師表示感謝;學習很努力，成績不錯，但還不是很優秀，學習方法有待提高，要注意與同學和教師的溝通;平時常規考覈不錯，但本學期有多次遲到現象，望你能引起你的注意。
13.祁天：你活潑可愛，懂禮貌，語文課上留下你清脆的讀書聲，音樂課上留下你甜美的歌聲。這個學期你進步很大，相信只要你科學地制訂計劃，專心於學業，“腳踏實地，持之以恆”，一定會有令人矚目的成績!
14.無論作爲數學課代表還是班級跑操的口令員，你的工作做的都很優秀，無可挑剔;學習態度也無可厚非，成績總體很好，但文科成績還不是很理性啊;你也很愛好體育運動，在詩歌朗誦中爲班級作出了貢獻。你是一箇非常聰明、機靈還有點調皮的孩子。這半個學期以來，你的作業質量有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一箇自省自律的好學生。
15.陳飛飛：默默無聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學習上我知道你已經很努力，注意學習方法，多向同學和老師請教，相信你一定能取得令人滿意的成績
一年級下冊學生優秀評語 篇17
1.老師一直爲你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也爲你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。
2.彭韜你能團結同學，能遵守校規校紀，有較強的集體榮譽感。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，你頭腦是聰明的，可平時你對自己沒有嚴格要求，學習成績不夠理想，老師認爲主要是你上課聽講還不夠認真，不能很好地約束自己，作業也不夠工整，老師爲你感到可惜。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，並把打球的那種熱情用到學習中去
3.經歷艱苦的磨礪時不失奮鬥的勇氣，享受榮譽讚美時不沾沾自喜。你是一名聰明的學生，特別是在理科方面，有很強的接受能力，這是別人永遠都無法比擬的。本學期內你取得了一定的成績，但是這對你來說還遠遠沒有達到的你的能力所能夠達到的標準，這就需要你再能夠多付出一點，在自己的學習習慣上下一點功夫。你的目標不能夠只停留在目前的狀態之下，應該向更高一層次遞進，克服你的不良習慣，爭取在各個方面都能夠拔尖。
4.仲志祥你是個很有原則的男孩。對班級事務，認真負責，有很強的集體榮譽感。而且你很聰明，記得那道關於角的題目，你能化繁爲簡，一招取勝。老師希望你今後能冷靜地面對同學之間小矛盾，有時退一步姿態更高，會更快樂!
5.袁建濤你待人真誠，能爲班級着想。對老師的話也肯聽，有時老師衝你發火也許過了頭，但你從不記恨。老師心裏很明白，也非常喜歡你。你字跡清秀，書寫認真，這表明你是個穩重的男孩。希望你對學業對同學都能“沉穩”，老師非常期望你學習進步，你能行!
6.史東東其實你是個意志堅強，集體榮譽感很強的人，這一點也特別讓我佩服。我也很喜歡你對歷史對文學的熱愛，像這樣有思想內涵的男孩現在很少了。希望今後能揚長避短，全面發展。
7.寇強你活潑健談，願意把你知道的事分享給別人。你靈活機動，總是能分清形勢的輕重緩急。這一點很多人都趕不上。以後多花一點心思在學習上，課堂能圍繞老師的提問回答，多做作業，在學習上取得大的進步。
8.謝官徐你對工作認真負責，真心爲集體着想，宿舍的紀律，班級的管理都有你的一份功勞。希望能在學習上多下功夫，認真書寫，讓成績更上一層樓。
9.王向鑫在老師面前，你顯得很拘謹，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩遊戲。你要知道學業纔是你現在的主業。希望今後多把心思放在學習上，相信付出汗水就會有收穫。張進你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩。勞動積極，樂於助人，語文也學得紮實，老師對你的印象真的很好。希望今後能不偏科，各門功課齊頭並進，取得優秀的成績。
10.你爲人誠實，與同學關係相處不錯。在老師同學的眼裏，你是一箇可以信任的人，就如同你的名字。學習上，你的基礎還不夠牢固，學起來有些喫力，但你並沒有放棄學習，還不斷向成績好的同學學習，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊!
11.尤敏蔚一看就知道你是個誠實友善的人。幾個月相處，我還知道你是個原則性很強的同學，對班級事務關心，有很強的集體榮譽感。學習態度也越來越端正紮實。對這種趨勢，老師感到很欣慰。相信只要你肯拼搏，定會在中考中取得滿意的成績。
12.王士路老師喜歡你做事的認真勁兒，看你默默地爲班級做好後勤服務，我總覺得只要你肯認真，你的學習也一樣會很好的。只是，你願意嗎?
13.劉點點你是個挺文靜聰明的女孩。在校遵守紀律，學習也挺認真的，能和同學一起討論問題來促進學習。平時能尊師愛友，樂於助人。希望今後能在課堂上積極發言，相信你一定能展現出自己的風采。
14.嚴光遠你是個任勞任怨責任心強的同學，班級的很多事情都有你的功勞。學習上態度端正，是老師比較喜歡的學生。但是有時你不能很好處理與同學的關係，影響了你的學習。希望今後更加努力學習，與同學好好相處，做一箇優秀的中學生。
15.曾慶豪老師覺得你是很想認真學好卻沒有學好英語的一位同學。也許是沒有找到適合自己的方法，或許是你沒有真正用心去征服它。老師能學好英語真的是因爲很喜歡英語，然後就發奮從零開始學的。‘世上無難事，只怕有心人’，希望你能把英語當成自己的好朋友去瞭解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣你一定能學好英語的。老師期待着看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天纔出於勤奮’，加油!祝新年快樂!
16.洪銘老師雖然教你的時間不長，卻從一開始就覺得你是一箇很乖的男孩子，老師相信你一旦用心去做一件事，一定能把它做的很好的!你沒有做好僅僅是因爲你還沒有真正感興趣並用心去做。希望你能把英語當成自己的好朋友去瞭解它，多花些時間大聲聽讀，多思考，練習和總結所學的內容，這樣老師相信你一定能在英語方面取得很大的進步的!老師期待着看到你的進步和你征服英語的那一天!‘天纔出於勤奮’，加油!祝新年快樂!
17.耿浪你是個聰明靈活的男孩，知道我爲什麼元旦晚會上讓你扮演狼的角色嗎?因爲只有你倆才能把它表演得活潑可愛，充滿情趣。這一階段，我看到你學習肯用功了，打心裏爲你高興。希望你能像這樣堅持下去，相信會學業有成的。
18.王向鑫在老師面前，你顯得很拘謹，總看到你默默地坐在自己的位置上;聽說你也很頑皮，還喜歡玩玩遊戲。你要知道學業纔是你現在的主業。希望今後多把心思放在學習上，相信付出汗水就會有收穫。張進你是個勤勞善良有時還很靦腆的男孩。勞動積極，樂於助人，語文也學得紮實，老師對你的印象真的很好。希望今後能不偏科，各門功課齊頭並進，取得優秀的成績。
19.榮旭陽恬淡沉靜的你在元旦晚會上出色的表演讓大家刮目相看了。平時你樂於助人，尊敬師長，能按時完成作業，是個不錯的學生。希望能改掉馬虎的毛病，認真做好每一份作業。
20.姚玲你平時尊敬師長，關心集體，對工作認真負責。你活潑好玩，但要注意學校的一些要求，不然會帶來一些不必要的麻煩。你知錯能改，言而有信，這讓老師很滿意。總的說來，你是個不錯的同學。希望今後能集中精力用於學習，讓成績再上一個臺階。
一年級下冊學生優秀評語 篇18
1.文雅、寧靜，感謝父母使你名符其實!你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。能嚴格遵守學校的各項紀律，與老師配合默契，與同學關係融洽，學習成績不斷進步。望加強能力的培養，不懈進取，做一箇對社會有貢獻的人!
2.你的口頭表達能力較強，有一定的演講才能。你的學習主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
3.你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。自覺性強，學習勤奮，能喫苦。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。努力吧，凡是認真做的事，就會有好的結果。
4.收了你的手機，應該不會因此而對老師有意見吧。但我還是有幾句話要對你說，下學期又要到了，又是一箇新的開始。在學習上，你要多動手，勤動腦;在紀律上，上課要專心，少說話。老師期待着你的進步。
5.你是一箇樸實的學生，你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
6.生活儉樸、奉行節約的你對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，從不張揚，總是默默無聞的用自己優秀的學習成績證明着你的實力，努力吧，執着的人總會有豐厚的回報的。
7.王小平：你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想，但老師對你始終有信心。老師真誠地希望在未來的日子裏你能更努力，成爲更出色的學生。
8.湯金超：你品學兼優、奮進向上，是老師滿意的學生。肯動腦筋，使你更加聰明。但老師要對你說自信努力是邁向成功的第一步，對自己充滿信心，腳踏實地學習，成功也就握在你手中。願你在新學年裏，激流勇進，永爭第一!
9.你是一箇樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
10.本學期我班的語文成績一次比一次考得好，這裏有你的貢獻，最爲語文課代表你不僅出色完成了課代表的職責，你能每天組織大家讀書，提高了學生們學習激情，老師、同學們都很感謝你;你自身的學習成績也很優秀，但還需提高;性格開朗，很陽光。
11.你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心;你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實。
12.你給老師的印象比較陽光，你與同學的相處還是不錯的，這是你的優點。但你的問題也不少：上課注意力不集中，上課有時睡覺，也屢教不改;作業經常不交或未完成;本學期在校的常規表現不能令人滿意，早晨有遲到現象，常規考覈班級倒數。
13.你的性格開朗，對班級事情比較關心，也能積極去參與;學習上比較刻苦，學習成績也不錯，但離優秀還攢在一定差距;平時能遵守校紀班規，表現不錯，本學期也出現了遲到現象以及晚自習未經請假回家現象。
14.你總是積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，爲將來打下了堅實的基礎。你做事有主見，有開拓創新精神。在學習上你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。不管將來你在哪裏，願你都能保持你的本色，永爭第一。
15.作爲體委你做得很好，很投入;作爲班委你能協助老師做好班級管理;學習上你的效率太低，主要是你上課注意力總也不集中，書寫也不是太好;作爲班委你應該是守紀的表率，但你沒有做到，這也是一份學生對你有點看法的原因。希望，今後克服缺點、改正缺點，爭取做得更好。
一年級下冊學生優秀評語 篇19
1、你是一箇忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。
2、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。學習較認真，課後能主動幫助學習上有困難的同學，平時愛管閒事。希你認真寫好字，爭做一箇講衛生的好孩子。
3、你對待學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常不計較。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步!
4、你很愛勞動，有進步!你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮努力學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待着你的進步。
5、在老師的眼裏，你是一位乖巧可愛的女孩。你字跡端正。課堂上你也能專心聽講，課後認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。老師希望今後你在學習中能大膽表現自己的能力，使自己更加出色!
6、李月：你是個聽話、懂事、令人信任的女孩。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會對我說自己腦子笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
7、你是一箇聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師佈置的作業，但學習中沒有鑽研精神，遇到疑難得過且過，故學習成績不夠穩定。希你正視自身的缺點，爭取下學期有更新的進步。
8、你對待學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常不計較。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案，努力吧，你將會有更大的進步!
9、你是一位聰明、大方的小男孩，小小的腦袋裏裝滿了智慧，在校的你是一位尊敬老師的好學生，上課能積極舉手回答問題，作業能及時認真完成，且書寫工整，頗有些書法家的風範，希望你以後能再細心些。相信你會更優秀。
10、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可在老師的心中，一直認爲你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恆的，如果你每時每刻都能認真努力地學習，靜下來認真思考，那麼，你會很優秀的。
11、你對待學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常不計較。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出正確的答案，努力吧，你將會有更大的進步!
12、你是一箇性格內向，做事謹慎的孩子，在校能遵守紀律，團結同學，樂於助人，自尊自重，渴求知識，學習刻苦、踏實，但學習過程中不講究學習方法，學過的知識不能靈活運用。希你發揚笨鳥先飛的精神，將會到達理想的彼岸。
13、張夢玉：每當我望着你亮晶晶的大眼睛，認認真真聽講的可愛模樣，看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情，聽你琅琅的讀書的悅耳聲音，我心裏就說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎?才幾個月的時間你就象變了個人，老師真爲你驕傲啊，不禁要爲你喝彩!你知道，你在父母、老師的幫助下，付出了很大努力，孩子，你能堅持下去嗎?老師期待盼着下學期你有更大進步!
14、你是一箇聰慧、乖巧的女孩，能按時完成作業，團結同學，小朋友們都很喜歡你，如果你上課能更加專心，寫字能更加認真的話，老師相信你的進步會更大。
15、你爲人正直，性格內向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業質量不高，希加倍努力，做一箇勤奮好學，不斷進取的好少年。
16、你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯幹。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊，早晨來校後認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。
17、你能遵守學校的各項規章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。
18、你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂於幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發言，作業令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
19、在老師眼裏，你是一箇比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂於爲大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一箇更加優秀的學生。
20、在老師眼裏，你是一箇活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一箇樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
一年級下冊學生優秀評語 篇20
1、郭霞鑫：你很可愛，也很細心，能和小朋友們比較融洽地相處，課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步，老師看了很高興，要繼續努力啊！
2、這段時間怎麼寫字有些潦草了，不夠認真了。孩子，有的時候老師注意到你上課走神，做小動作，老師爲你感到着急。不過老師相信你一定能夠改正這些小缺點，成爲一箇優秀的孩子。
3、孫嘉會：課堂上，每當老師講到精彩處你的嘴角總會露出一絲微笑，你始終是老師忠實的聽衆。上課你總是那麼認真，舉手積極，課後作業你總是認真完成。瞧，你的優點可真是說也說不完呢。希望你再接再厲，不管是在學校還是在家，都要做一箇乖孩子哦！
4、從你的作業中可以看出你是個很用心的孩子，認真地寫作業，認真地做好每一件事情。你是爸爸媽媽的驕傲，也是老師的驕傲。孩子，老師真心喜歡你。
5、宋寶瑞：你是一箇內向、誠實的男孩，能自覺遵守紀律，認真完成老師佈置的作業，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！願你活潑可愛，全面進步！
6、文嘉晨：你是個聰明、可愛的小男孩，可是你也很調皮，不能嚴格要求自己。學習如波浪，忽高忽低。請你不要灰心，慢慢來，只要不懈地追求、不斷努力，你一定能得到成功的喜悅！
7、林型堅：你是個聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待着你的進步。
8、葉棋浩：你應該是一箇不錯的孩子，健康、聰明、活潑，愛勞動，上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊，學習上再努力一些，把字寫工整一些，你將會變得更優秀。
9、朱子研：一雙亮亮的眼睛時時透露出靈氣，這是你認真聽講的證明。但是，你在課堂上卻不能積極舉手發言。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，不用老師操心。要是你能更加積極思考，積極發言的話那就更好了！
10、胡允康：你對待學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常不計較。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步！
11、馮信義：你是一箇乖巧懂事的男孩，老師說的話你總是記在心間，並默默地努力着。現在的你，上課舉手積極了，字也漂亮了，老師爲你感到高興。下學期還要繼續努力，多看些課外書，豐富自己的課外知識，你會取得更大的進步
12、姚佳淇：你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師，團結同學，熱心班集體的工作，常常搶着拖地、掃地。如果在學習上你能再努力一些，跟”細心認真”交上朋友，老師相信你一定會取得更優秀的成績。
13、陳潔：你在學習本可以做得很出色，但由於你常控制不了自己，老是在作業的時候、上課的時候，開小差，使你的作業不能按時完成。老師希望你能在新的一學期裏改掉缺點，爭取做得更好！
14、聰明可愛的你，每天都把自己打扮得乾乾淨淨、漂漂亮亮，讓每一箇見到你的人都感到心情愉悅。如果你能夠把這份細心用到生字寶寶身上，把它們打扮得也像你自己一樣乾淨、整潔，我想它們也會像你一樣受人歡迎！
15、你有一雙細長而又靈巧的小手，雖然以前它們也曾不小心地犯錯，但現在這雙巧手卻能寫出最漂亮的字，幹出最讓人歡喜的事。繼續讓你這雙小手發揮更大的作用好嗎？只要你用心去做，相信你這雙巧手會創造更多神奇！
一年級下冊學生優秀評語 篇21
1、孩子能健康的成長我們就很高興了，我們一定會配合老師，讓孩子取得更大的進步。這學期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的’事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問題。
2、澤男，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，更專心，更細心。你是個聰明的孩子，課堂上卻時常缺乏自我約束的能力，喜歡說悄悄話。我們很難聽到你精彩的發言了，更見不到你曾經清秀工整的字跡了。這多可惜啊!希望能儘快改正，做回原來出色的你!
3、沄沄，上課的時候，好喜歡看你舉起小手嘴裏直嚷嚷着：老師，我來讀!老師，我來說!老師，我來寫!……你的接受能力是那麼的強，又是那麼的聰明，很難想像如果每一節課你都能認認真真，不甘落後地學，我們班還有誰是你的對手!孩子，持之以恆地認真學習，做一班的Number!不過你在數學方面還要加油哦!
4、 在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦，友愛相處，在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啓發媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己。
5、茹芳，你是個乖巧的小女孩，老師好喜歡你上課專心聽講的勁兒。上課時總能看到你坐得端正的身影，聽到你響亮的讀書聲。但老師也很希望聽到你響亮的回答。課堂上如果你能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!還希望你能多讀書，讓書本陪伴你健康成長!
6、正博，小小的你對待學習一絲不苟，那端正的字跡在班裏是出了名的，全部同學都默默地把你作爲榜樣。若你能在作業時加快速度，你的學習效率會有明顯的提高。加油吧!希望你能又好又快!
7、 很喜歡畫畫，並且表現出濃厚的興趣，這一點作爲父母我們能欣慰的感覺到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會主動幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點持久性，處在“趕着走”的狀態，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂。
8、蒙柏佳，你是個熱愛學習、積極向上的學生，喜歡動腦筋，喜歡鑽研，理解能力強，自覺性強，老師很喜歡你。只是有時候上課也愛玩東西，這點可有些不夠好。老師希望你能改正這小小的缺點，我還相信，你的聰慧加上不懈的努力，你的才華一定會更出衆。加油吧!
9、聲亮，你是位健康，精力充沛的孩子，每次下課總能看到你玩得滿頭大汗，小臉紅紅的。上課你也總能積極發言，宏亮的聲音聽起來是那麼悅耳。還記得那次詩朗誦比賽嗎?嘹亮的聲音是你的優勢，可惜的是你還不夠自信，不敢抬頭。希望你能大膽的施展自己的才幹，使自己更加出色!
10、志邦，頑皮淘氣你就像“小一休”，可聰明伶俐呢……你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆。其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁。希望你能像啄木鳥醫生那樣，捉掉自己身上的“小懶蟲”，努力使自己取得優秀的成績，做一箇真正的“小一休”。
11、以前性格內向的她從不愛講話，自從上了小學性格開朗了很多，喫飯也比以前進步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以後有更加努力的表現。一切的成長離不開家庭心的感激;一切的成長離不開老師的培養，慢慢的，你們的教育家長會接受，社會會認可，謝謝。
12、中楠，你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。上課能認真聽講，但缺少一份鑽勁。學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把鑽勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，老師期待着你的進步。
13、大爲，你是班裏最淘氣、頑皮的男孩，不能嚴格要求自己。你渴望做一箇守紀律的學生，但又常常不能約束自己。每當你上課時專心聽講，你總能高舉小手，老師是多麼高興，可是你爲什麼不能每一天、每一次都自覺地這樣做呢?你愛讀書，你的知識面比一般孩子都要廣，老師常常感嘆你的見多識廣，你的敏捷思維。“玉不琢，不成器”。希望你能在學習上充分利用你的聰明，認真學習，嚴於律己，相信你的成績一定會更好!
14、韓建你有時好動、頑皮，有時沉默、寡言，不管怎樣都是你性情的真實體現。這學期你最大的進步就是字越寫越漂亮了。還記得倒飯菜的事嗎?希望二年級的你能學會更多的生活本領，學會自理自立，爭做少先隊員。
15、明辰，你活潑可愛，對人有禮貌，能與同學友好相處。你作業較認真，但碰到一些難題，你就不知所措了。老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困難，要相信自己的能力。只要你像一隻辛勤的小蜜蜂，在花園中採拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
一年級下冊學生優秀評語 篇22
1.你活潑好動，眼睛總是努力捕捉周圍發生的一切;你喜歡講話，有時不分場合。頑皮的你該長大了!沒有人能夠隨隨便便成功，學習不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老師多希望你能靜下心來，把精力集中在學習上，課上聚精會神，課後認真複習。只有這樣，你才能取得應有的進步。良好
2.你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
3.我很高興看到你是個有上進心，有責任感，能夠讓家人師長寬慰的孩子。有努力就有回報，你下半學期的表現不就證明了這一點嗎?進步是隨着時間節節上升的，不要太過急躁，要知道，若你不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。新學期要重整旗鼓，再接再厲!
4.忘不了你在運動場上奮力拼搏的身影，更忘不了你的執着進取之心。雖然你總默默無聞，但你對班集體充滿了熱愛。一學期來，通過你的努力，你在學習上取得了一定的進步。其實，學習就是一場競賽，誰付出的汗水多，誰找到了最好的學習方法，誰就能容易獲勝。希望你在今後的學習中，能以銳意進取的精神，勇於拼搏的果敢，在成績上能有突飛猛進的提高。優秀
5.憨厚善良的你總是面帶微笑，撲閃着明亮的眼睛。你是一箇遵守紀律熱愛班集體的男孩。你有着強烈的自尊心，在學習上也較認真。但由於你沒有正確的學習方法，加之缺乏鑽研的精神，至今成績還不能令人滿意。希望在新的一年裏，鼓足幹勁，克服困難，勇往直前，爭取早日進步。優秀
6.一學期來，你發生了明顯的變化。原本守紀好學的你漸漸喜歡說些不相干的閒話，同學之間也偶爾有些摩擦，這些都來源於你對自己要求的放鬆，並且已經嚴重影響了你的學習成績。新的一年，新的希望，望你能制定好自己的奮鬥目標，併爲之努力。相信憑你的聰明，加上你踏實的學習，一定會取得明顯進步的。優秀
7.你一如你的名字那樣沉靜端莊，少言寡語的你卻時時透出一股頑強拼搏的勇氣。一學期來，你在學習上嚴格要求自己，課堂上聚精會神，作業保質保量，是個讓老師放心的好學生。在即將來臨的新學年裏，望你更加嚴格要求自己，找到適合自己的學習方法，爭取更大進步。優秀
8.活潑好動的你總有說不完的話，做不完的事。你熱心班級工作，關心同學，勞動積極主動，也能處處爲他人着想。課堂上認真聽課，積極發言，作業也基本能按時完成。如果你能更加嚴格地要求自己，更刻苦鑽研，認真完成每次作業，你一定還會有更大的進步。優秀
9.貪玩好動的你總是能引起老師的特別注意，自習課上你也不能安分守己。但你誠實單純，知錯能改。只是學習上欠缺刻苦主動的精神。希在今後的學習中提高對自己的要求，確實按自己的計劃去做，這樣纔能有明顯的進步。良好
10.你純真可愛，尊師守紀，熱愛勞動，關心集體，學習積極主動，作業總能按時完成。但優秀的成績不僅僅要靠勤奮，還要講究行之有效的方法。希望在今後的學習中你能主動向有經驗的同學學習，並形成適合自己的一套方法，爭取更大進步。優秀
11.作爲體育委員，你能認真負責地配合體育老師上好每一節體育課，值日時也能主動帶頭。但作爲一箇合格的中學生，你還應該學會上好所有的課，刻苦學習所有學科，並在班級中與同學友好相處。在今後的學習中，希望你能嚴格要求自己，在學習上更多地投入時間和精力，這樣才能取得應有的進步，不會辜負家長和老師殷切的希望。良好
12.你雖言語不多，但分明表現出頑皮懶惰的特性。你尊敬老師家長，有時卻不能誠實地反應自己的學習情況。其實，你並不笨，成績不理想主要是因爲你把時間和精力用在了其他方面。相信只要你以認真的態度去對待學習，一定會取得應有的進步。優秀
13.你很少言語，卻愛笑。一雙大眼睛總是充滿了好奇求知的慾望。你熱愛勞動，關心集體，團結同學，在學習上尚能按時完成作業，但優秀的成績要靠辛勤的汗水換取，也許是你努力不夠，也許是方法不當。在今後的學習中，望你能揚長避短，早日進步。優秀
14.聰明活潑的你愛說愛笑，愛打愛鬧。但在學習上缺乏認真鑽研的精神，主動性太差。有時作業質量不高。希望你在新的一年裏，能克服自身缺點，多向其他優秀同學學習，並集中精力，好好學習，相信憑你的聰穎，你定會取得明顯的進步的優秀
15.你是個明事理乖巧的女孩，你有較強的班級榮譽感，會與班級羞辱與共，在學習上，你充滿熱情，並積極地尋求着有效的學習方法。你的`這種上進心是老師非常欣賞的。老師認爲，你必須要下很大的決心和毅力，不是一朝一夕能改變的。但是，老師相信，只要持之以恆，你的汗水終會有回報的
16.你文靜秀氣，默默無聞中顯示出你不懈的追求，積極尋找方法，今後的學習中，望你能改變多餘的想法，取人之長，補己之短，並形成自己的一套學習方法。相信經過你的努力，你會成爲一名優秀的中學生的。
17.其實，你是一箇聰明活潑的男孩，但由於過於活潑，花在學習上的精力就顯得不足了，即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。爲了你的將來，從現在開始，靜下心來，認真做好每一件事，積極主動地投入到學習中去，你一定會得到應有的回報。
18.你是一箇文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得，你應該以好學生爲榜樣，學習他們上課大膽的舉手發言，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。
19.你熱愛勞動，與同學和睦相處。上課遵守紀律，認真聽講，總能認真完成各科作業。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你上課應該大膽的舉手發言，發揚勤奮刻苦的精神，揚長避短，期待你新學期更優秀的表現。
20.見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。在學習上，作業按時完成，但是你上課精神總是集中不了，你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，老是希望你新學期改掉這些小毛病，在學習上多下苦工，這樣大家就更加認可你，要加油啊!
一年級下冊學生優秀評語 篇23
1.你很關心集體，班級裏的事總是搶着幹，值日工作非常負責，拖地倒垃圾樣樣幹，做事不比別人的小朋友能幹，不知爲什麼你就是不認真學習，語文作業雖然做了，可是字也默來出來，不知怎麼回事?假如學習跟勞動那樣起勁，你也會學到很多知識，老師希望你努力學習。
2.你在班級中默默無聞，從不與人爭執，爲人忠誠。課內外作業能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發言，課後要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。
3.每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一箇有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
4.純真可愛的小姑娘，對待同學熱情大方，關心集體,樂於助人，甜甜的笑容中透出你心靈的善良。不過，老師也想聽見你響亮、悅耳的回答聲，看到你學校、家庭作業的認真工整。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高各項能力!
5. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心。如果在課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!
6.你見到老師總是禮貌相待，平時能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補習功課。老師發現你做作業比以前細心，希望你堅持下去。希你再接再厲，乘勝前進。
7.你活潑好動，有時因爲頑皮影響學習、影響紀律。每次犯了錯誤之後，你總會誠懇的在老師面前痛哭流涕地做保證，但保證之後就一定不要再犯了，你說是不是?老師建議你應該讀一些好的課外書，它會讓你增長知識，懂得道理，會讓你覺得讀書比淘氣更有樂趣。
8.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你語、數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮鬥目標，勤奮、執着地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果
9.你是一箇活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一箇同學們信得過的好乾部。
10.你是一箇天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學友好相處，上課積極舉手發言。老師希望你以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!
11.你能和氣待人，尊敬老師，同學有困難你能主動幫助，學習尚認真，不知爲什麼你的錯別字總是比別人多，老師希望你作業時要做到心到、眼到，採用好的記憶方法，這樣你的錯別字就不會有很多了，還要認真讀書，認真寫好字，老師相信你能做到。
12.你是一箇活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
13.你是一箇沉默，文靜的女孩，這學期，你好像退步了哦。你上課時總是不願舉手，作業本上的字跡也變得潦草。要是你能像以前一樣，上課時能跟隨老師的步伐，專心聽講，作業時認真仔細，字跡端正，一定能像以前一樣優秀。
14.在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的優點。看到你用心聽課時，老師是多麼高興。可你有時作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
15.你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問;哪一天你也跑在班級的最前面!到時候，同學們和老師會爲見到一箇不一樣的你而高興。
一年級下冊學生優秀評語 篇24
一、良好的行爲習慣和學習習慣是你走向成功的雙翼，希望小宇從小事做起，從點滴做起，勤奮踏實積極健康快樂。新學期要注意坐姿，保護視力，增強體質。——小宇爸爸
二、“子晴”，爲了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，(你的仗義執着我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業馬虎怯於發言我們着急。我們多麼希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多麼希望你能微笑着面對生活，幸福地收穫。孩子，讓我們共同努力吧!——子晴爸爸
三、新的學期又要開始了，通過對比，可以看出小逸在一天天的進步，希望小逸能以新的姿態投入到新的學習生活中去，在各方面取得更大的進步，做一箇全面發展的好學生。——小逸爸爸
四、從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子瞭如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。
五、倔強聰明的你讓我們既愛之又恨之;口若懸河的你寫的話卻如流水帳，判若兩人，好學愛看書是你的優點，可卻懼怕自己沒有信心。孩子，別怕，只要有信心，你能做好一切你所想做的事，從身邊的小事開始，做好每一件事，期待着你，小男子漢!因爲你不再是幼兒了。——昊昊爸爸
六、半年來，你的話語越來越少，成績不斷往下掉，我很傷心。傑傑，不要因家庭的變故而影響你。我知道，你要的那份愛永遠也找不回來了，但是我希望你要堅強要自立。
七、是老師的關愛，同學的幫助，使詩韻在這一年中健康成長，希望詩韻在和諧團結向上的集體中，取得更多的進步。——詩韻爸爸
八、銘銘：輕鬆快樂的暑假結束了，希望在新學期中，合理安排好自己的學習娛樂，養成良好的學習閱讀習慣，做一箇學習翫耍兩不誤的快樂男孩!——銘銘媽媽
九、學習是不能偷懶的，懶一分鐘，你的起步就比別人慢一箇節拍。做什麼事情都要腳踏實地，一步一箇腳印朝着你的目標向前走。新的一箇學期馬上開學了，媽媽期望你在新的學期裏保持良好的習慣，改正缺點，不管你在哪裏，媽媽堅信通過努力你會是最棒的。——文傑媽媽
十、陽陽，成長的路上你又登上了一層階梯。希望在新學期裏能和同學們和睦相處，待人寬容。三年級是一箇關鍵的時期，不要被困難打倒呀，加油吧!——陽陽爸爸
十一、一年級的濤濤很調皮，二年級的濤濤很好動，濤濤爭取在三年級中做個合格的小學生!——濤濤媽媽
十二、萬丈高樓平地起。孩子，希望你認真學習，鍛鍊好身體，樂觀開朗，和同學好好相處……記住：天道酬勤。——小博爸爸
十三、孩子，爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行!——楊楊爸爸
十四、很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心;膽小發言不積極;學習不紮實有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一箇提高，能看到一箇全新的李一輝。——一輝爸爸
十五、你逐漸地長大，也越來越懂事了，在今後的學習生活中要更加努力!同時，記住沈老師的寄語：學習需要堅持不懈，堅定地走好每一步路。——小雯媽媽
十六、自立自主自強，那是你的優點，希望這些優點會陪伴你一生，讓你享用不盡。膽小猶豫愛哭，那是你的缺點，希望在新的學期，你的缺點會在自己的努力下，老師同學的幫助下，在你身上一一消失，那時，展現在我們眼前的是一位充滿自信，充滿陽光與笑臉的小女孩，是家長老師同學們都喜愛的小女孩。——洋洋媽媽
十七、仔細使你學習的進步，看書讓你積累的知識，學習令你走向成功。只有認真學習，腳踏實地地用心去做，你才能走得更遠。希望你在新的學期裏好好學習，更上一層樓。——小昱爸爸
十八、無論在學校裏，還是在家裏，一直有老師同學家長在激勵你鼓勵你。學生當以學習爲重，只要好好學習，努力學習，拿出你該有的成績，那就是你交給父母和老師最完美的答卷。振作精神，鼓起勇氣，加油吧!孩子，你行的。——傑傑爸爸
十九、暑假裏你的表現不錯，每天都能自覺完成作業，還不忘閱讀課外書籍，但電視看得偏多。媽媽希望新學期你能克服自身的缺點，更自信，取得更大的進步!——苗苗媽媽
二十、通過你最後的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發揚。同時，如果你能改掉以前對學習翫看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經過這個暑假裏的實踐，能在下學期做出合理安排好自己的學習翫樂，爭取更好成績。——馨馨媽媽
二十一、你是聰明的，然而，寶貝，學習是不能耍小聰明的;你興趣廣泛，然而，寶貝，做事情必須要持之以恆;你是調皮的，然而，寶貝，大人老師的話一定要聽!寶貝，我們對你充滿了期待，你可知道?!——一聲聲的“寶貝”叫出了父母幾多期許，幾多渴望。——越越媽媽
二十二、是過得真快，小女在老師們的教導下取得了一定的成績，作爲家長比較欣慰。但小女在課堂上有些小動作，望老師們從嚴指正教育，從而培養其有積極向上的態度。在家中，我們也警鐘長鳴，希望在幾方的努力下使其更上一層樓!——小婭爸爸
二十三、今年，尤其在第二學期裏，阿成變得很多，變得我們家長有些着急。他對自己要求不高，也沒有一年級時的那股上進的勁兒，人也顯得懶散，有時做事根本不用腦子。一箇暑假相伴，希望他在新學期裏找回自信，再創佳績!——阿成媽媽
二十四、希望下學期發揚“笨鳥先飛”的精神，要明白“勤能補拙”的道理，在課堂上要勇於發表自己的見解，尊敬老師，團結同學，好好學習，天天向上!——晨晨爸爸
一年級下冊學生優秀評語 篇25
1.你是一箇活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業能按時完成，但上課有時會走神，希望你以後不要太貪玩，要自始自終做好每一件事，一心一意搞好自己的學習成績。
2.你是一箇好動的男孩。你尊敬師長，團結同學，對於學校開展的各項活動，你能積極參加。上課能積極動腦，舉手發言，但學習態度不端正，作業不能按時完成，希今後揚長避短，更上一層樓。
3.你是一箇愛表現自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業丟在腦後。其實你並不笨，力氣又大，希望你明確學習目的，向班上好同學看齊，不要把珍貴的時間浪費掉。
4.你是一箇性格內向的女孩，在班裏，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績並不理想。希今後發揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
5.你是一箇懂事、聰明能幹的孩子。平時學習認真，成績優良。作業字跡清楚端正，課間愛活動，善於和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今後正視自身的缺點，爭做諸方面全面發展的好學生。
6.你是一箇性格內向、沉默寡言的孩子，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚。平時老師佈置的作業不能按時完成，學習成績不夠理想，執筆姿勢不正確。希你今後養成良好的學習習慣，做作業的速度就會大幅度提高。
7.你是一箇活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時學習較認真，成績較好，發言熱列，勞動積極。但老師佈置的做業不能完成，時常拖拉。希你今後按時完成作業，爭做好學生。
8.你平時能團結同學，關心集體，積極參加學校組織的各項活動，勞動積極，髒活、累活搶着幹，但學習上較馬虎，錯別字太多。在這裏，老師要送你一句話：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”
9.你是一箇愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
10.你是一箇愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
11.你是一箇活潑好動的女孩子，很討人喜歡，平時穿戴整潔，待人有禮貌，同學之間和睦相處，學習沒有多大的進步，作業常拖拉，不能按時完成，希今後加快做作業的速度，認真寫好字。
12.你是一箇聰明活潑的女孩，普通話說得流利，平時能團結同學，積極參加學校的各項活動，思維敏捷，時常做小動作，自控能力較差，希今後取己之長，補其之短，努力提高學習成績。
13.你是一箇忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。
14.你是一箇文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓
15.你是一箇熱愛勞動的孩子，平時，團結同學，但上課不夠專心，老師佈置的作業不能及時地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門功課成績也差，希今後加倍努力提高各科成績。
16.你是一箇聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
17.你關心集體、熱愛勞動、認真學習，是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踊躍發言，認真聽講，課後認真完成作業，你將會更棒!努力吧!給父母和老師一箇驚喜!
18.你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你的小報告最多。儘管有時候你回答的準確率不高，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛。
19.文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實，是你優秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語，但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
20.你是位聰明的學生，懂禮貌，愛勞動，講衛生。課後，你總是默默不語，埋頭讀書，做作業，同學們都十分欣賞你。可是，在課堂上，你也沉默不語，這種“沉默”，使你失去許多表達和思維訓練的機會。我想，在課堂上，你不能再“沉默”下去了，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成爲思維敏捷，嘴巴靈巧的孩子。
一年級下冊學生優秀評語 篇26
1. 汪僑珍你純真可愛，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多麼與衆不同。一雙靈巧的小手，做什麼象什麼。但你的學習成績總是不能名列前茅。你很清楚，自己太好動，不專心，爲什麼要明知故犯呢?請儘快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。
2. 吳佳在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，雖然家庭對你造成不良影響，但你身處逆境卻不屈不撓，頑強拚搏，我欣賞的並不是你那優異的成績，而是你執着的學習精神。
3. 鄧珍珍你一定很羨慕那些成績優秀的同學，你一定認爲他們很聰明，學得很輕鬆，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，學問淵博在於恆，希望你能像啄木鳥醫生“那樣，捉掉身上白”“小懶蟲。”
4. 塗勇純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。
5. 李珍你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;工作上，你認真負責，是個盡責的班幹部。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。我祝祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
6. 王星你機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡，在行爲習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，期中考試你以全班第六名的成績盡顯優勢，回顧你一學期所走過的路，會發現你進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行爲習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。
7. 周炎炎在期中考試中你以全班第九名的成績盡顯你的機靈活潑，能言善辯，思維敏捷，頭腦活絡。在行爲習慣上你不拘小節，在學習上你渴求進步，但不能刻苦勤奮，回顧你一學期所走過的路，會發現你還是進步了許多，畢竟你付出了努力，希望你珍惜已有的一切，在學習上多一分勤奮，在行爲習慣上多一分自律，奮發拼搏，鑄造完美的自我。用實際行動去創造美好的明天!
8. 付榮芹在期中考試中你以全班第十一名的成績盡顯你的聰明才幹，你是一箇個性沉靜不愛言辭的一箇女孩，從上課認真聽講的眼神，讓人感到你的你十分的專注，你獨到的解題方式，給同學們留下了深刻的印象，一份耕雲，你份收穫，持之以恆繼續努力下去吧!相信你會取的更好的成績。
9. 楊雙你是個很有個性的很有特色的陽光型男孩，不過在教室裏很少看見你的身影，下課時很少聽見你與同學們嘻鬧的笑聲，不過你在學習上踏踏實實，一絲不苟的精神，讓同學們刮目相看，也許這就是你的個性吧!希望你在學習上更上一成樓。
10. 馬亮你是個純真樸實，不愛言辭，很有成熟性的一箇小夥子，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，讓同學們對你是刮目相看，希望你在以後的學習中，一步一箇腳印，更上一成樓。楊康你是個很有特色的男孩，你不僅學習好，在其它方面也比較優秀，老師希望你能更好地規範自己的言行，具有自己獨立的思考方式，讓智慧在你的頭腦中生根開花結果，“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”相信你一定能實現自己的理想。
11. 張輝純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。
12. 純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。
13. 鋒華純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。雖然身處逆境，但你不屈不撓，頑強拚搏，老師祝願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。
14. 許波純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。
15. 張盼你是善良樸實懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一箇全面發展的優秀的中學生!
16. 李婷婷你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!
17. 劉楊君子你爲這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加，併爲班級爭得了榮譽，但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你的是戰場，要靠自己打個漂亮的勝利戰!
18. 李夢雲你是善良樸實懂事而又認真的女孩，做事一貫認真，經常幫助教師排憂解難，幫助其他同學攻克難關，我對你充滿了感激之情，我想得到你幫助的同學也會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命，我爲你感到無比的自豪。願你健康快樂上進!註文霞還記得嗎?跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩，而當時的我，好激動好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有很多特長，你爲班級爭得了許許多多的榮譽，老師感謝你!繼續努力吧，我深深地爲你祝福!
19. 桂彬正直勇敢，性情剛烈，常常爲一些小事和同學爭個面紅耳赤，但你心胸開闊，又絕不會爲一些小事而耿耿與懷。你積極進取，學習刻苦，每週都有自己的目標與計劃，因此你的成績會不斷進步。你對事盡責，老師交給你的任務總是那麼放心，學期快結束時，你的思想有所鬆懈，銳氣不足，相信一定回引起你的高度重視的。新的學期一定要打造一箇全新的自我
20. 施雪琴默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以笑得如此燦爛。方小梅你是個聰明性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，細心答題，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
一年級下冊學生優秀評語 篇27
你是一位挺可愛的孩子。你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象，特別喜歡體育活動，愛集體。在學習上比開學初進步了不少，還要努力。不過你有時任性了點，自己管不住自己。但老師相信你在新的一年中會改掉壞習慣，成爲一箇好學生。
你是個思維敏捷、意志較強的女孩子。幹事利索，上課發言積極。學習成績優秀，這又賴於你良好的學習習慣。最令同學們佩服的是你敢於提問，不懂就問，就因爲這樣，你知識面廣，懂得多。老師希望你再接再厲。
你就像你的名字，很帥。是一箇聰明的孩子。尊敬老師，團結同學，按時完成作業。如果你上課大膽發言，肯動腦筋，那你會和其他同學一樣了不起的。老師相信你在新的學期裏會努力的。
文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你自理能力很強，自己的事都能自己做。學習也不錯。特別是一手漂亮的字，老師很欣賞，同學很佩服。如果你再加把勁，多寫，多看，多想，老師相信你會提高得更快。
你是一箇活潑、好動、頑皮的孩子。你的學習基礎差些，但你不要有太多的壓力，更不能一副無所謂的樣子，只要你學習專心些，勤奮些，不懂就問，老師相信你有所進步!大家也會關心你，支持你的，努力吧。你是個懂事，穩重的男孩。剛轉學的你一開學就爲自己定下學習計劃，老師爲有你這樣的學生而感到高興。但你後階段學習有點鬆動，老師希望你在新的一年裏加把勁，爭取更好的成績。
你是一箇非常聰明、機靈還有點調皮的女孩子。讓老師又喜又憂，繪畫是你的特長，常在牆報上看到你的作品。但你十分頑皮，喜歡搞一些無傷大雅的惡作劇，最不好的就是你沒有信心去改掉自己的錯誤。老師願你在新的一年裏進步!
你是一箇能幹、乖巧、聽話的小女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，那一股認真的勁兒，同學們把你當作榜樣，老師也深深感動。老師希望你繼續努力，成爲品學兼備的好學生。
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。懂得尊敬老師、友愛同學。學習上，你的眼晴總是瞪得大大的，從不馬虎。如果你上課能積極動腦，大膽發言，那就更好了。老師相信你會的。
你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你進步不少，老師爲你高興。但不能驕傲，更不能對自己放鬆要求。要知道路是自己走出來的。老師希望你繼續努力，取得更大的進步!
你是一箇積極上進，勤奮學習的好孩子。關心集體，熱愛勞動。學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。如果上課認真點，不要隨便講話，遇事多動腦筋。這樣纔會進步快!老師相信你在新的一年中會的。
你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。你很會動腦筋，思維敏捷，上課發言積極，這令老師和同學讚賞。但你寫的字不夠端正，動作慢了點。希望你改正自己的缺點，在新的一年裏取得更大的進步!
你是一箇不多言，不多語，文靜的孩子。總喜歡呆在一旁作着自己喜歡的事情，文靜有餘而活動不足。願你多一些活潑，多一些微笑。如果在學習方法上，多動腦筋，你會是一箇多麼令人佩服的孩子。老師希望你在新年裏有新的進步!
你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你總是很認真對待每一件事。所以你的進步是可喜的，老師爲你高興。你的進步真不少，可要珍惜取得的成績啊!在取得成績的同時可別忘了幫助。
一年級下冊學生優秀評語 篇28
1.你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感，文靜、靦腆、懂事勾勒出你的特點，學習上的認真與執着又給同學們留下了深刻的印象，敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
2.你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
3.你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題。你好問，腦子裏藏着數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩，尖利的手指是你武器，同學的臉是你攻擊的目標。你頑固，總是重複着承認錯誤卻不見真的悔改。如果，你能嚴格要求自己，”改邪歸正”那你將成爲一箇活潑可愛，人人喜歡的好學生。
4.你是一箇活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希望今後嚴格要求自己，以身作則，做一箇同學們信得過的好乾部。
5.還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。你學習也很努力，工作態度一絲不苟，並具有設計特長，你爲班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地爲你祝福!
6.你是一箇表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加體育訓練，幹得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一箇懂事可愛的好孩子。
7.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱讚：“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學們學習的榜樣，今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的幹部。
8.在老師眼裏，你是一箇活潑，聰明而又能幹的學生，在同學眼裏，你是一箇樂於助人的好乾部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發展的好學生。
9.看到你的臉就能知道你是一箇能力較強的學生。你尊敬老師，熱心爲大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閒事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。
10.在老師面前，你是一箇天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業爲重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
一年級下冊學生優秀評語 篇29
樂樂：你嬌美可愛、能歌善舞，元旦活動上那一段即興舞蹈讓我印象深刻，久久不能忘懷。我堅信，如果你堅持不懈的努力下去，一定會成爲舞臺上最耀眼的白天鵝！但是寶貝，白天鵝是堅強勇敢地，它不會輕易掉下眼淚；同時，白鵝也是善良大方的，它會友好地對待身邊的每一個人！希望你能成爲如白天鵝般的孩子：堅強、勇敢、善良、大方！我相信你能夠做到的，你覺得呢？
向陽寶貝：你是個聰明又頑皮的孩子。你很愛動腦筋，上課搶着發言的小手裏總有你的那雙。老師也愛聽你的發言，因爲你不但聲音響亮而且思維敏捷。平時熱愛勞動，總是搶着拖地。但是做事有時不認真。雖然能夠認識很多字，但卻常常因爲簡單的拼音出現錯誤。希望你今後與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，我相信你一定會更加出色。
藝軒寶貝：你是一箇文靜不愛說話的小女孩。你尊師守紀，團結同學，愛勞動。你上課很專心，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整，看你的作業真是一種享受……雖然你不大舉手，但你的書讀得很好的。老師喜歡你這樣的學生。但你不大愛表現自己，如果你課堂上再踊躍些，聲音再響亮些，做事再大膽些，那你會更出色的，期待你能成爲老師的好幫手。
雲峯寶貝：你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一箇好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。
軒軒：在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣。關心班級，樂於助人，成績優秀，這是你身上的閃光點。作爲班長，這些都是你的可貴之處。但正因爲是班長，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。在班級管理中希望你能更加有魄力，在學習上希望你更仔細。願你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！
旭旭寶貝：尊敬老師，講禮貌，熱愛勞動，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學習上你能專心聽課，作業按時完成。作爲生活委員的你處處留心、盡力爲班級服務。但寶貝卻不敢大膽舉手發言，雖然現在的你比起剛開學有了很大的改變，但我仍然希望你今後做事更大膽些，把你的能力展現出來。加油，我看好你哦！
涵宇：你是個聰明好動又帶點兒害羞的男孩。這學期你進步很大。從開始上課的偶爾走神到現在課上能夠專心聽講，而且課堂上也能看到你充滿自信的小手高高舉起。你熱愛勞動，尊敬老師。默寫成績一次比一次優秀，寫字也越來越認真，老師知道你付出了許多的努力。加油，繼續努力，繼續保持自己的優點，爭取更大的進步！
昊宇：你是個聰明伶俐的男孩。與同學友好相處，但在看到老師時也要更熱情一點哦！課上你認真聽講，積極回答問題，熱愛勞動。學期末，你不光要保持優秀的成績，還要進行跆拳道的訓練，真是不容易。而我也看到你從最開始的輕易放棄到現在的堅持不懈，我真爲你的轉變感到開心。老師想對你說：“你真棒！”希望你勇往直前，不驕不躁，在跆拳道和學習上都取得令人滿意的成績。
鏝淋：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動，每次看到你甜甜的微笑我都覺得幸福無比。你的學習基礎不是很紮實，但從這學期的表現來看，你也在努力。如果你在學習上能再勤奮些，課後多複習，多看書，克服身上的懶毛病，我相信你下學期會有更大的進步。記住：一分耕耘，一分收穫。只要你努力，肯定就會有回報。期待你更大的進步。
雯馨：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進。你勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓，但還要更堅強勇敢一些哦！你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。你已經做到了。那麼讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些，積極舉手發言，相信自己，你是一箇聰明的學生！
悅悅：你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛裏盛着的是聰明、機靈……從第一次看到你，我就喜歡上了你這個鬼機靈的小姑娘。你是我心目中的榜樣不二人選：你聰明、積極；爲人大方、善良。但如果上課更認真一點、班級組織能力更提高一些就更棒了。當然了，我更希望你在做好自身的情況下，更能積極地去影響別人，讓其他同學和你一樣優秀。寶貝，你一定要記住：人外有人，天外有天。一定要謙虛謹慎，你纔會更加出色，更加完美！
昱寧：你性格內向，不善多言，學習尚認真，作業能按時完成，考試時能做到認真、細心、正確，你寫的字工整美觀，前期你的寫字速度很慢，後期有提高，但加快速度的同時還應像以前一樣認真寫好每一箇字。老師還發現你說話的聲音太低了，要是你的說話聲能高一點，那多好啊！希望你今後提高做事速度，做事要大膽些，你會更加優秀。
詩彥：你是一箇很有禮貌，較懂事的女孩。你像一隻快樂的百靈鳥，有你的地方到處都是歡樂。一學期下來，你已經知道如何與同學更好的相處，你也明白了要爲他人和自己創造一箇安靜的就寢環境。學習上進步較大，但不能放鬆，字要寫規範，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一箇品學兼優的好學生。
小閔：你的臉上總是帶着可愛的微笑，看着你的微笑，我總覺得特別溫暖。很喜歡你抱着我說你捨不得我；喜歡你下課後總是第一時間來辦公室看我並向我彙報上節課的情況；喜歡你送給我的花、送給我的畫……你是班上最活潑好動的孩子，而且你的精力特別好，這也意味着你比其他同學有更多的精力來投入到學習中。但是寶貝，你卻沒有好好運用到你這一優勢，相反，你卻把你所有的精力都放在了玩耍上。希望寶貝能漸漸愛上學習、自覺學習，希望你在學習和跆拳道上能同樣厲害，我相信你一定能做到的！
梓浩：從開學到現在，我看到寶貝從開始的抗拒住校到現在在學校、寢室的友好相處，你一直在不斷進步，成爲爲了一箇小小男子漢。你一直以來對待學習都是比較認真的，但上課有時會走神，對待作業就有一點鬆懈，做作業的速度要不斷提高纔行。同時，我希望你把對於未知世界的熱情投入到學習中去，我相信你會更加成功的。當然，在這學期的班級管理中，我看到了你的潛力，但你對自己的班幹部定位還不清楚，我相信你還能在班幹部這一職責上有更好的表現，加油！
添億：你是一箇表面文靜、內心活躍的男孩，積極參加課外活動，幹得滿頭大汗，但對安全玩耍的意識還不夠，希望你要明白學習上有自覺性，作業能按時完成。上課時也能舉手發言，但不夠刻苦，希望你平時一定要下苦工夫，不懂就問，爭做一箇懂事可愛的好孩子。
耀輝寶貝：你是一箇忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，在寢室也能做到文明就寢。但上課不是特別專心，愛開小差，但只要你認真一點，你的學習成績就會有很大的進步。希望今後寶貝不管是對待學習還是生活，都能夠更認真、謹慎一點，這樣你一定能成長爲一箇更優秀的自己。同時，我希望寶貝在家也能同樣隨時提醒自己，少看電視、多讀書，做一箇家校一樣棒的孩子！
大豆：你是一箇有着很強的自我意識的孩子，你很明白自己想要什麼，只是不會輕易說出來。我喜歡你的自主，但同時我也希望你能多聽聽爸爸媽媽、老師給你的建議，讓自己不斷地進步。當然，這學期，我也看到了寶貝的努力：個人的清潔衛生做得越來越棒了；書寫卷面也是越來越工整。但是希望寶貝要更加努力，不要鬆懈哦！
新宜：你是一箇活潑可愛、性格外向的孩子。你的臉上總是帶着最純真的笑容，看到你充滿童真的笑臉，我就覺得特別的溫暖。你每次都跟我說要去練武術，因爲練了武術成績就會變好，你崇拜哥哥是一箇武功好、成績好的孩子。我希望你能夠把這份對武術的熱情堅持下去，我期待看到你的“獨門武功”。但是寶貝，我希望你對學習的熱情也能如此的強烈：上課認真聽講，課後認真複習，我相信你是一箇聰明的孩子，只要你把心用在學習上，成績不是問題。你說對嗎？
小叮噹：你活潑好動、擁有自己的觀點和主見；你愛展示自我，希望把最好的一面展現在我面前。一學期下來，我看到了你的改變：你已不再是初進校園那個莽撞、愛惹事的小男孩，如今的你已懂得如何去控制自己的情緒，友好地跟同學相處。在寢室你也學會了文明就寢，但還應該更堅持纔行。在學習上，你較之前有了進步，你的拼音也在不斷提高，但我希望你在課堂上能夠更認真一點，課後複習能夠更專注一點。我相信你一定能更出色的，你覺得呢？
鑫宇：你是一箇聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，你擁有了很多好朋友。平時能按時完成老師佈置的作業，字跡也是很漂亮的，坐姿還要時刻注意纔行哦。但寶貝在課上有時會開小差、有時太驕傲自滿、馬虎粗心，故學習成績不夠穩定，。希你正視自身的缺點，謙虛學習，我相信你在下學期會有更大的進步。
軒軒寶貝：你是班上最單純、可愛的存在，每次看到你充滿童真的臉我的心情都會變得很好。你經常說你最喜歡我，同樣，我也最喜歡你。你總喜歡將你的糕點和水果拿來與我分享，你總是那麼體貼懂事。一學期下來，我看到了你的努力和進步：從最開始的經常穿反褲子到現在能基本自理，我真的特別的高興；從最開始的`上課老愛走神到現在的能堅持半節課之久，我爲你感到驕傲。當然，我們不能止步於此，我們需要進步的還有許多：比如課上還應更認真、作業還應更工整、收拾整理的能力還有待提高、喫飯不能太過挑食……當然，有了這學期的努力，我相信下學期你也一定能不斷進步，成爲最優秀的你。我期待你的表現！
文文：你是一隻快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言積極，課間你跟同學們友好相處。但你的安全玩耍意識還不足，希望你能夠做到安全玩耍。你在課堂上的專注力很高，老師的課堂你就是最忠實的聽衆，但是在回答問題時一定要想好了再說。希望在新的學期，願你能乘風破浪，再接再厲，讓自己變得更加完美！
馨毅：你是一箇性格外向、樂於幫助同學的孩子。你從不去攀比、也從不去欺負任何人，你總是真心實意的對每一個人好，所以班上很多同學都很喜歡你。你學習上相對比較認真，也比較努力，但是希望你能強抓細節，踏實走好每一步。當然，寶貝更應該注意的是你的姿勢，不管是坐姿還是站姿，寶貝都應該要多加訓練纔行。希望把你對學習的刻苦用在糾正自己的姿勢上，身正背直是一箇優雅的女孩子所必須的，我相信不久之後你一定能夠做到！
馨怡：你天真爛漫、童真可愛。我一直都記得我們去龍鳳古鎮玩耍時，你輕輕地對着你的熊貓書包說話，那個畫面我捕捉了下來，每次看到都會覺得特別可愛。希望你能保持這份童真。寶貝很聰明，但是還不夠刻苦和努力，希望你能在學習上能夠多下一定功夫，我相信你絕不會甘心停留於此。你的前路還很寬廣，我希望能看到你的成功！加油寶貝！
馨悅：在老師眼裏，你是個不善多言的孩子，但你卻想要把你喜愛的東西送與我，讓我特別感動。你尊敬師長，關心集體，樂意爲大家服務。但是在學習上你還缺乏自覺。希望你以後上課要積極舉手，大膽發言，抓住機會，努力培養自己的口頭表達能力，爲寫好作文打基礎。同時我也希望你能跟同學更和睦的相處，做一箇有感召力、具有領導風範的孩子。我相信你一定能夠做到的！
昕妮：你長相甜美、活潑可愛，不只是我很多老師都說寶貝長得特別像小葡萄，你自己也這樣覺得嗎？你對於學習的自覺性比其他同學更強，你對自己的要求也特別高，特別是寫字，這也就成就了你寫了一手漂亮的字。每次批改你的作業都是一種享受。但同時，我希望寶貝在學習上能夠更仔細一點，不要因爲馬虎而丟分。再有，我希望寶貝能多多涉獵課外讀物，養成愛讀書、讀好書的習慣！
涵涵：你是一箇很懂事的小孩，你也是一箇充滿自信的小孩。你頭腦聰明、思維敏捷。你總是喜歡跟我說：曾老師，我帥嗎？確實是個很帥氣的小夥子。但是你一定要記住，帥氣不只是體現在外表上，更多是在內涵中，正如你名字中的涵一樣，我希望你能夠成長爲一箇有內涵的孩子，知識量豐富同時謙遜有禮，成爲父母和老師的驕傲。
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