給小學五年級學生的操行評語（精選33篇）
給小學五年級學生的操行評語 篇1
1、你是一箇機靈、頑皮的男孩。你雖個子小但活動量較大，你對人有禮貌，勞動能積極參加。但作爲學生應把學習放在第一位。希你今後端正學習態度，不要惹事生非，做一箇人人喜愛的好學生。
2、 “守紀”二字就是你的代名詞，無論什麼時候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學上進，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
3、在班上你個頭最高，也是最能喫苦的一箇。你的憨厚好學懂事任勞任怨，都深深印在老師心中。尊師上進的男孩，如果能上課坐端正，努力鍛鍊自己的表達能力，多參與班級活動，就會贏得更多人的讚賞。
4、你愛好學習，作業能按時完成，字跡清楚，寫的字真漂亮，老師批到你的作業真是一種享受，你在勞動中，總是積極肯幹，值日工作非常負責，課後也喜歡活動，如果你能把寫字姿勢改正確，那該多好啊！希你今後上課時要大膽發言，發揮自己的聰明才智。
5、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裏的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！
6、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出衆。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。
7、你是一箇文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
8、你溫柔的眼睛裏寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！
9、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
10、其實你是一箇聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成爲我們班上出色的學習。
給小學五年級學生的操行評語 篇2
1、你是一箇內向忠厚的人，同學都願與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。
2、你是個老實、害羞的人，在班內與同學團結互助，學習中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，學習成績很不理想。希你認真細心些，努力提高小成績。
3、你能禮貌待人，熱心助人，關心集體，學習比以前認真，作業清楚端正，第次值日你總是幹得最起勁，每天總是把黑板擦得乾乾淨淨，但你也會告訴同學的過錯，老師希望你能更加自覺學習。爭取更大的進步。
4、你是個勤奮，好學的孩子。作業認真，字跡總是那麼清晰，工正，學習有上進心，成績有明顯提高，希今後繼續努力，爭取做個好學生。
5、你是一箇性格內向的孩子。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師佈置的作業能按時完成。但活動中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。希你今後大膽發言，爭取取得優異的成績。
6、你是一箇忠厚、老實的男孩。平時能和同學友好相處，氣量大，膽量較小，但上課不專心，愛開小差，老師佈置的作業不能按時完成，學習成績特別差。希今後改掉壞習慣，爭取更大的進步。
7、你聰明能幹，做事很有主見，老師很喜歡你，不過現在你比以前調皮，上課時發言少了，課後動歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優秀生比一比，找出自己與別人的差距，你纔會有進步。纔會更優秀，讓別人更加喜歡你。
8、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一箇可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，老師要對你說聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。
9、你是那麼文靜內秀，既聰穎又能幹，發言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進一步嚴格要求自己，做到細心塌實，揚長避短，勇攀學習高峯！
10、你是一箇愛學習，懂禮貌的女孩子，每天等主動幫助學習上有困難的同學，平時穿戴整潔，關心集體，與同學和睦相處，學習認真，成績優良，你的一顆心“像”閃光的金子，各項活動能積極參加，希你再接再厲，乘勝前進。
給小學五年級學生的操行評語 篇3
1、你是一箇聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
2、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人爲樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
3、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐着，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
4、你是一箇活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一箇同學們信得過的好乾部。
5、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
6、你是一箇文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己，是老師的好助手。學習認真，成績優良，作業字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。希今後再接再厲，學習更上一層樓。
7、你是一箇聰明，富有想象力的孩子，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
8、你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動，幹得滿頭大汗，上課能專心聽講，積極舉手發言，作業也能按時完成，要是你能把字寫端正，考試時多檢查，肯定你的成績會更出色。
9、就如你的名字一樣，你顯得那麼文靜內向，平時低聲細語，不愛發言，卻一貫尊師守紀，學習勤奮，成績比較穩定，一筆一畫的字跡，溫文爾雅的神情，說明你是個上進心強的孩子。繼續努力，大膽鍛鍊自己，爭做德智體全面發展的三好學生。
10、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業你是那麼認真，每堂課上，你聽得那麼專心，發言非常積極，平常你很會整理學習用品，你真是一箇有禮貌、講衛生、愛學習的好孩子。
11、每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開的.，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師爲你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動積極肯幹，你是一箇聰明、好學的孩子，希你戒驕戒躁，爲同學做好的榜樣。
12、在老師面前，你是一箇天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦後，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業爲重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。
13、沉靜穩重是你的個性，認真塌實是你的品格，你的負責能幹，好學上進，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學心中的優秀學生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服！望上課發言再大膽些，在集體活動中展示你的風采。
14、老師發現你是一位關心集體、熱愛勞動的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學習上進步很快，作業能按時完成，你能做到這一點，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時候能專心聽講，老師更加喜歡你。
15、你思維快，做事能幹，喜歡跟同學交談，學習比同學認真，喜歡看課外書，課外知識較多，語言表達能力較強，老師希望你作業還要細心點，不要有驕氣，能改正自己的缺點，你的進步會更大。
16、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時和同學團結友愛，性格內向，課間能積極參加活動，能愛護公物，不過，老師發現你在做作業時總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說是嗎？這是什麼原因？請你找一找，只有找出來了，你才能把作業做正確。
17、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心爲集體出力，提別是上課聽講認真，發言積極，作業書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年裏，以更優秀的成績向老師家長彙報！
18、老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一箇聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一箇有禮貌的好孩子，現在你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完完成作業，同學、老師都會更加喜歡你。
19、特別喜歡你——尊師有禮，聰明大方的孩子，你關心集體，勞動負責，學習用心，待人熱情，很容易與人接近。如果上課發言再積極一點，把字寫認真，你一定會取得更加優異的成績。
20、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師爲你感到驕傲。加把油，努力幹吧！
21、你是一箇心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
22、你的作業是那麼認真、專心，從作業中可以看出你是一箇愛動腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問題，每當你是值日生時，總是拿起拖把，認真地拖地，你幹得非常起勁，雖然你寫得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫出一手漂亮的字。
23、你學習認真，作業細心，能寫出一手漂亮的字，上課時經常也能看到你舉手發言，這是你的一箇進步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學習，戒驕戒躁，力爭上游。
24、你尊敬師長，頭腦聰明，能寫一手整潔優美的鉛筆字，且持之以恆，真讓人佩服！只是太悶了，總看不見你舉起的小手。希望你上課多動口，專心聽，在學習上再主動些，在各方面更上一層樓！
25、你是一箇表面文靜、內心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發言，但平時作業不夠自覺，時而有拖拉現象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
26、經過老師和同學的幫助，你的學習目的明確了許多，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到困難和挫折，也毫不氣餒。希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望
27、我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了，課堂上也能積極地發言了，回答問題的聲音也響亮了，尤其是學習成績有了顯著地提高，真令人欣喜！開朗活潑的你，有很強的上進心！老師相信，只要你能夠堅持不懈地努力，你的成績還會有更大的提高的，在今後的人生道路上你也會取得更大的成功的。
28、在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，動人心者莫不先於情，也許你不贊同我的意見，也許隨着年齡的增長，你會慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，祝福別人也祝福自己。
29、我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內心世界是非常豐富的，希望你的特長能在今後進一步地得到發展，成爲一名有作爲的人。
30、你是一箇非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，你學習基礎較差，思維也不夠敏捷，但你仍然踏踏實實，一步一箇腳印，勇往直前。願你繼續努力，我始終會做你的支持者、爲你加油，爲你鼓勁！
給小學五年級學生的操行評語 篇4
1、你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
2、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次默寫，你認真準備，結果只錯了一箇字，多令人高興啊!知道嗎：“天纔出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
3、在老師心目中，你一直是一箇勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
4、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
5、本來，你是一箇很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩!老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。
6、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經常看到你高舉的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
7、撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的。我認爲，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一箇人見人誇的好學生!
8、老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
9、老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧，+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一箇同學歡迎的同學。
10、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績!要是你在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
11、你是個文明守紀，團結同學，尊敬教師的好學生。你助人爲樂，把每個同學當成好朋友，那麼，老師也希望你把書本當成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”。在這裏，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，併發揮它的作用，你的學習一定會得到滿意的成績。
12、你是老師最喜歡的學生之一，源於你無論何時掛在臉上的微笑，源於你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道爲什麼你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
13、你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎麼做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
14、你是一箇文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
15、這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一箇出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
16、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你爲什麼變得心不在焉呢?知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!
17、回想你，腦海中即刻浮現出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏，一定會非常出色。
18、你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
19、你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今後該怎麼做?
20、你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎?要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎麼做吧!老師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
21、你是一箇討人喜歡的男孩。上課認真聽講，時而也能聽到你精彩的發言。你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。你是一箇天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。
給小學五年級學生的操行評語 篇5
進華 你是一箇聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會“勤”一段時間，可好景不長。做事需要恆心和毅力，相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“誠實比分數更重要”請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
夏婷 你聰明好動，可經常難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再犯，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了。你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，希望你能知錯就改。
丹寧 你是一箇頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。
滋炳 你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有升。望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。 雄斌你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
海連 你是一箇聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，多看作文書積累好詞佳句，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
焯麗 你平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。加油吧！
李怡 你資質聰慧，品行端正，與同學們相處和睦，深受大家的喜愛。作爲一箇班幹部，你積極幹好自己的本職工作，學習也踏踏實實，爲大家作出了好榜樣。老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，更全面地發展自己！
李泉 你是一箇聰明的孩子。老師發現你認真時成績就不錯。可你總不專心和細心，作業書寫總是敷衍了事，你忽視了課外知識的積累，作文水平讓老師甚是憂心呀！孩子，希望你在學習上更主動，自覺纔好，紀律上也要加強纔行，能遵守校紀班規，不然，聰明反被聰明誤就
英蘭你是一箇聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動。學習態度認真，作業清楚工整。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
滋玲 你的勤奮和努力是班裏出了名的。課上，總能看到你端坐的身影；學習和工作，你總能帶着一股認真的勁兒。在家，你是個好女兒；在校，你是稱職的班幹部。謝謝你爲集體的付出。希望你學會和不同性格的同學友好相處。相信你能做到的！繼續加油吧！
秋霞“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
海梅 你是個有責任心的孩子。尊敬師長，熱愛勞動。老師佈置的任務你能儘量完成。不足的是你不善於管好自己，上課有些小動作，精神不集中，改正這些缺點好麼？老師會更喜歡你。
守輝 你是個可愛而又俏皮的男生。你最大的”敵人”就是你自己,戰勝自己吧! 望能學會寬容待人和同學友好相處；學習上加強書寫，端正學習態度，課堂上集中精神聽課，那樣你才能學有所得。
海湖 你是一箇頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。同時在遵守日常行爲規範方面，也得進一步嚴格約束自己。
金奔 在學習上，你也一直在儘自己的努力。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個負責任的人，老師和同學們會更加喜歡你的。天下無難事，只怕有心人。好好用功，老師和家長期待你的點滴進步！
春海 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，勞動積極。上課專心聽講，不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
汶玲 在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團結同學，勞動積極。上課專心聽講，不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
滋湖 學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累：特別是語文更加需要積累，才能取得令人滿意的成績！
欽懷 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，積極回答題，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。課堂上你能積極回答老師提出的問題，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
婕玲 你是一箇聰明、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鑽研，成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，拓展自己的知識面把作文水平再提高些就更好了！
利羣 你是一箇思維敏捷、活潑好動的女孩。可你自我約束能力較差，導致學習狀態起伏不定，成績不能穩定。在學習上你還沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學說閒話，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去，踏踏實實，爭取學業有成。
萬里 你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步一箇腳印。望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
冰霞 乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果有鍛鍊膽量的機會，不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了！老師期待着
李利在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。與同學友愛相處。希望你繼續努力，爭取更大的進步！
滋禮 你是性格比較內向的男孩，能和同學和睦相處，遵守學校各項常規。尊敬老師，熱愛勞動。但課堂上精神分散，沒有專心地去聽課，作業質量也較差，這是你成績上不去的主要原。希望今後能克服自身缺點，爭取有所進步！
李月 文靜的你，對老師佈置的任務，能認真地完成。對待學習你多了一分認真勁兒。生活中有許多的無奈，望努力克服。知道嗎？學習道路上的荊棘不少，請主動求助老師和同學，你會有不小的收穫的。希望在今後的學習中，不恥下問，成功將屬於你。
欽芬 你是個性格極其內向的女孩子。相對於同齡的孩子，你更加成熟，生活給你太大的壓力。想開些 “世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。主動些，你會進步的，能做到嗎？
李煜 你頭腦聰明，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
滋鋁 撇開你的學習不說，你是個可愛的男孩，但作爲學生，學習是最主要的。我認爲，學習失敗的主要原因在於你自己，你學習自覺性不夠，上課時容易走神，作業馬虎潦草，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步。好好努力，爭做一箇人見人誇的好學生！
世順 在老師心目中，你一直是一箇勤奮好學的孩子。上課認真聽講，按時認真地完成各種作業。不過，你的語數成績不平衡，寫作水平總達不到老師對你的要求。如果你少看些電視多看些作文書提高你的寫作水平就好了。
明鳳你尊敬老師，與同學和睦相處，學習自覺，認真，擔任小組長的工作也能盡職盡責，收發作業及時，完成值日任務。 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
夢詩 你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差， 你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎？老師期待着你的進步。
一平 你純真可愛，，也很聰明。你有遠大的理想可又不想付出，課堂上你爲什麼老是心不在焉呢？知道嗎：“天纔出於勤奮”。請儘快行動吧！你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。爲盼！
小青 你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。知道嗎：“天纔出於勤奮”， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
春營 你是一箇文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
金昌 你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
桂榮 知道嗎，這學期，你進步了！字寫得比以前端正多了，語文成績有所提高你的每一點進步，老師都爲你感到高興。你在越變越好！繼續加油，爭取語數雙科成績並進，你將會是最出色的！
冰冰 一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你一箇可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得更勤奮些，上課時更專心些，這樣你的進步會更大！
給小學五年級學生的操行評語 篇6
陳棧爍你是一箇聰明活潑的孩子。這學期無論在學習上還是在行爲習慣上，你都是有進步的。作業的質量有了明顯的提高，思想也更加成熟了。但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與勤奮、善思交交朋友，就象你插上兩隻強有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
趙恆慧你是個聰明聽話的女孩，有自己的夢想，有自己的理想。你對待學習很認真，工作也很熱情負責,作文寫得也不錯，是許多同學羨慕和敬佩的對象。老師認爲你如果能更踏實一點，多和更多的同學交朋友，上課更主動一點，那你的成績肯定會更優異。加油吧！相信你是最棒的。
彭錦培你是個乖巧的男孩。你認真學習時，成績一直很不錯。只是，這學期我們發現你有了點小小的變化，貪玩的心佔了上風，作業書寫不再漂亮，所以成績較上學期相比有所下降。這是個態度的問題，老師希望滴水穿石的精神能在你身上閃現光芒！記住：鮮花和掌聲是靠自己爭取來的！加油哦！
楊澤昆你聰明可愛、爲人誠懇、明理懂事，有很強的自控能力和良好的學習習慣，學習認真，樂於助人，關心班級事務，有較強的集體榮譽感。希望今後要善於發揮滴水穿石的拼搏精神，揚起自信的風帆，朝着更高的目標，奮勇前進吧！
莊銓澤你是一箇有較強進取心與求知慾的孩子，但你在課堂上有時難以沉下心來學習，但老師相信你一定能靠自己的力量去不斷地約束自己。這學期在學習上的付出爲你換來了不小的進步。勤奮是打開成功之門的鑰匙。望持之以恆，爭取更大的成功。
姚博見你頭腦聰明，前半期表現很好,進步也很大，老師真替你高興。後半期，可你難以控制自己，學習上難以靜下心來。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要嚴於律己，以學業爲重，相信你一定不會辜負師長的期待！
莊靜文你是一箇很具潛力的孩子，對知識的領悟力強，課外知識豐富。你用良好的學習成績與出色的表現贏得了同學們的喜愛與信任，班幹工作出色。成長的道路上鋪滿了鮮花，同時也佈滿了荊棘和坎坷。望你能揚起自信的風帆，準備衝向更高的目標！
盧祈燃你活潑可愛，天賦過人，是一箇很具潛力的孩子。你用良好的學習成績與出色的表現贏得了同學們的佩服。但學無止境，希望你能把主要精力放在學習上，不能只滿足於現狀，要有一定的目標，多看些課外書，豐富自己的閱歷，假期多練練字，爲將來進一步的提升打好紮實的基礎。
陳元鑫你是一箇機靈的男孩。在這學期的後半學期裏，你能夠認識到自己的不足並努力改正。看到你工整的字跡，老師感到很欣慰。老師希望聰明的你能夠增強自制力，能遵守校紀班規，更嚴格地要求自己；更用心、自覺地對待學習，虛心地接受老師同學提的建議，爭取更棒的成績，更好的表現。
張嘉鑫你是一箇自制力強、善良聰明的好孩子。你友善、踏實，與人交往從不計較。做事情勤勤懇懇。老師希望善良的你在學習生活中能多一份鬥志與勇氣，學習要有一定的目標。掌握更科學的學習方法，才能取得更有益的成績！克服膽怯的心裏才能取得成功！
林東厚你是個聰明的孩子,喜歡交朋友，這學期各方面還是有一些進步，課堂上也基本能認真聽講,作業也能按時完成,但是你對學習要求不高。老師覺得，只要你用心學習，做到不懂就問，少貪玩一些，你也能獲得好成績。
劉佳宇聰明、愛思考的你，讀書專心致志，對自己的本職工作任勞任怨，你是個多麼優秀的孩子呀！同學們都打心眼裏佩服你。老師也真誠地希望你再接再厲。努力學習，這是你遨遊知識海洋的船和漿。但老師更希望課堂上因你的積極參與而更精彩。
董蓓暄一直以來我們都認爲你是個很有才華的女孩，你的語文和英語成績都很優秀，只是在數學上你還不能做到不懂就問。另外，老師每次上課都把期待的目光投向你，希望你能主動起來回答問題，可是你總保持沉默。老師給你提出來的兩個問題，下學期你能有所改變嗎？肖淑瑩你是一箇上進的好孩子。一直以來，你踏踏實實地做事，是老師得力的好助手。好強的你懂得抓住機會證明自己的能力，真好！有段時間你上課分神，注意力不集中，還好經過老師的多次提醒，你能及時調整。老師希望你在今後的學習生活中，更自信、勇敢地面對挑戰，爭取更大的進步。
周漢源：你是個俊美、穩重而又認真的孩子。這學期各方面有不少進步，學習上認真，作業能及時完成；生活中也能和同學們相處的很好。但是你在課堂上不夠自信，大膽，此外，希望你假期多看有益書籍，努力提高作文能力，老師相信你會找出自己的不足，努力改進，你一定會成爲一箇優秀的學生。
莊偉濤：你聰明好動，可經常難以控制自己，雖然自己知道這件事是錯的，可下次可能還要再犯，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了。你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自己的缺點要比知道自己的優點重要的多，希望你能知錯就改。
黃凱：課堂上的你，能大膽地發表自己的見解；球場上的你，瀟灑自如，揮汗如雨。真是美哉！但美中不足的是：你做事總是丟三落四的，動中缺靜。就讓好習慣來陪伴着你，成功也就能成爲你的夥伴。
張楚彬：你是個好動活潑，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂於助人。學習尚認真，但有一段時間課堂注意力不夠集中。望今後在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，揚長避短，爭取更優異的成績。
蔡澤楠：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。陽光總在風雨後，望你揚起自信的風帆，乘風破浪，勇往直前吧！孩子，你現在最大的敵人就是你自己,戰勝自己吧!相信自己，你是最棒的！
隆澳：你的微笑，告訴了他人你是個充滿自信的男子漢。你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏銳。你寫的作文一次比一次棒，真是好樣的。可當你在享受成功的喜悅時，是否爲自己某時候的無所謂而苦惱呢？願你在渴求知識的同時，嚴格地要求自己，不斷地追求完美。
蔡釗宏：你在暢遊在知識的海洋中樂此不疲；你爲同學服務而無怨無悔;你和同學相處和諧.
班的老班長,你真了不起！望課堂回答問題再主動些、大聲些，工作時再有魄力些,但別忘跟自信做朋友喲！
劉耿濤：你的眼睛閃爍着聰慧，你的言語透露着機智，一看就知道你是個靈鬼。但是你在學習上缺乏一定的自制力，時常需要別人的督促。明白水滴石穿是爲什麼嗎？是因爲執着！有你的靈氣，再加上執着，相信你肯定會更加優秀的！
許悅烽：你知識面很廣，這是你閱讀日積月累的結果，望再接再厲。但偶爾的你，像個精美的小話匣子，你總是有那麼多的話對同學說而且不分場合；有時的你是否顯得急躁了點，有一句話說的好，心急吃不了熱豆腐。凡是都有因有果，相信你能處理好。
朱浩偉：聰明又可愛的小男孩，老師好欣賞你略帶羞澀的微笑，拖地的認真勁兒。不過，課堂上的你是否太靜了？是否在專專心心聽課呀？請反思。學如逆水行舟，不進則退。其實成功離你並不遙遠。你那麼聰明，相信你知道該怎樣做了吧？
李煜翰：沒有最好，只有更好。期中考試數學居然考了全班第一。在這裏老師想告訴你：其實你還可以做得更好，因爲你有這個能力。靠你的智慧和勇氣，一定能排除前進中的一切障礙。請記住：世上無難事，只怕有心人。
鄭子隆：你是一箇有強烈進取心與求知慾的孩子，通過自己的努力，你很快適應了學校緊張而有序的集體生活，自理能力得到了很大的提高。在學習上的付出也爲你換來了可喜的進步。望持之以恆，爭取更大的成功。
李弈彬：你是個聰明的男孩。能言善道的你，有時對自己的調控不是很好，總是在不經意間影響了他人，而自己毫無覺察。望今後能嚴於律己，端正學習態度。千里之行始於足下，還等什麼呢？趕快行動起來吧？
陳震楷：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。孩子，你現在最大的敵人就是你自己,戰勝自己吧!望加強書寫，端正學習態度，不要做語言的巨人，行動的矮子！
連澤凱：聰明、活力四射的你，有一顆勤奮、努力、上進的心。你對籃球運動情有獨鍾，球場上，總能見到你的颯爽英姿。要是你上課再用心些，課堂上能把你獨特的見解大聲地說出來，那就錦上添花了。加油吧，你將會是個很棒的男孩！
許澤燦：你的變化有目共睹:膽識越來越大，學習習慣愈來愈好,工作勁頭愈來愈足.數學競賽你是全班唯一獲獎的孩子。但老師得告訴你：行如逆水行舟，不進則退。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，把目標定得更高些，更遠些！正所謂心存志遠啊！
韓澤傑：對待同學,你是友好的;對待學習,你是認真的老師想告訴你:你是好樣的!同時得明白一箇道理:滴水能把石穿透,萬事功到自然成.望你發揚不氣餒的精神,將英語、數學成績提高。不要影響升學考啊！
陳興松：作爲一箇班幹部，你積極幹好自己的本職工作，爲同學們樹立了良好的榜樣。學習也踏踏實實，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，真希望有一天老師不在班級裏，你也能主持大局，相信下一個學期你不會讓老師失望的。
鄭浩強：作爲小小芝麻官小組長的你，盡職盡責。但老師希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後完成作業再好一些，溫習功課再勤奮一些。努力從今天開始，成功從零開始。還等什麼，快行動吧！
周宇翔：這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，有時比較貪玩。學習如逆水行舟，不進則退。希望你能在保持的同時穩中求進。
周澤濤：你對自己的要求高了許多,你的積累也比昔日好了許多.但你的書寫,你對學習的態度還是老樣子.亡羊補牢,爲時不晚呀!別等白了少年頭,空悲切.請努力!
廖永樂：你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有升。望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
蔡弈創：你是一箇思維敏捷又活潑好動的孩子。這學期進步最大的方面就是你的自我管理能力有了很大提高，學習更加專注，因此你的成績穩中有升。望你出口成章而不是粗口成髒，還望你踏踏實實，爭取更優異的表現！
李輝民：老師欣賞你的勇氣；喜歡你的微笑和。你知道嗎？你是一箇非常聰明的男孩，但單憑此，就高枕無憂，那是遠遠不夠的。欲窮大地三千界，須上高峯八百盤，要胸懷大志。學會感恩，別再讓父母爲你擔憂了。
盧嘉田：你激情洋溢地朗誦，令人佩服；你大膽而精彩的發言，令人刮目相看；勇攀學習上的高峯，具有強烈的上進心是你學習的動力。你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解，望再接再厲。相信你自己是好樣的!
盧金鵬：文靜的你，對老師佈置的任務，能認真地完成。對待學習你多了一分認真勁兒。生活中有許多的無奈，望努力克服。知道嗎？學習道路上的荊棘不少，請主動求助老師和同學，你會有不小的收穫的。希望在今後的學習中，不恥下問，成功將屬於你。
賴浩亮：你是個快樂的陽光男子漢,時常見你甜甜的笑容;你寫的作文，篇篇耐人尋味;就連檢討書也寫的那樣精彩！希望你用心學好英語和數學。知道嗎？困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。望你樹立信心，迎頭趕上。相信你自己是好樣的!
蔡坡峯：你的熱情，讓人真切地感受到你的人格魅力；你的冷靜，讓人感到你的豁達；你的微笑，讓人明確你的善意。但有時的你，看問題太片面。可別忘了，你已經是個大孩子了。老師相信，你會努力克服的。
張海彬：你是一箇很有魄力的男孩子，也是個稱職的班幹。學習尚認真，但並未全心投入，作業質量不高，多麼希望你能全身心地投入學習啊！望今後能更加嚴於律己，發揮出自己的潛力，不斷超越自己！
歐子健：聰明的你，自從老師將你的父母請到學校後你拖欠作業的現象有所好轉，子健，拖欠作業不可怕，怕的是對其中的危害認識不足。請用實際行動證明你是最棒的。希望你認真地剖析自己，不斷地完美的自己！
歐學欣：你是一箇聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會勤一段時間，可好景不長。做事需要恆心和毅力，相信只要功夫深，鐵杵磨成針，誠實比分數更重要請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
馬雨檳：憨憨的笑容展示的是你的天真爛漫；不斷進步的學習成績展現的是你的聰明才智；與同學和睦相處，展露的是你的團結合作精神。可令人不可思議的是,可愛的你,老與錯別字共患難,離不開粗心.徹底與它們訣別吧，爲你喝彩的人更多，更多。
胡頡霖：你是一箇很具潛力的孩子，學知識領悟力強。但你缺乏必要的自制力，學習時常需要老師來督促，本學期成績進步甚微，很爲你擔憂。明白水滴石穿是爲什麼嗎？是因爲執着！有你的靈氣，再加上執着，相信你肯定會學有所成的！
陳採峯：你天賦極佳，對知識的接受能力很強。在老師眼裏，你是一箇品學兼優的好孩子，學習踏踏實實，由於自己的努力，這學期你各方面進步顯著。學無止境，望你能更加勤奮，爭取更大的成功。
接學衡：你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待！
林銘浩乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果有鍛鍊膽量的機會，不輕易地說不，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了！老師期待着
吳朝源：你聰明活潑、尊師愛友、關心集體，有很強的進取心和求知慾。學習上付出了自己的努力，也取得了喜人的成績，但由於不夠細心，導致你的潛力未能完全發揮。望今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，爲將來進一步的進升打好紮實的基礎。
吳恩光你是一箇很具潛力的孩子，品行端正，有較強進取心與求知慾。但你缺乏必要的自制力，學習不夠主動，時時需要老師來督促，很爲你擔憂。但老師相信你一定能靠自己的力量去不斷地嚴格要求自己。路是要靠自己走出來的，而且必須踏踏實實的，老師期待你的點滴進步。
林立佳你甜甜的微笑，友好的性格，讓身邊的每個人都喜歡你。你踏實認真的學習態度，也能爲你贏得優異的成績。但你比較粗心，作業、考試中錯別字常常與你相伴，總讓自己說後悔。希望在以後的學習中，一定要在“細微之處現真功,認真對待所有的問題！加油！
李振倫你是一箇懂事明禮的孩子，要求上進。熱愛班級體，工作認真負責。可自控能力較差，學習態度一直不穩定，不注意作業質量，導致學習效果不佳。望今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，爲將來的學習打好紮實的基礎。加油吧，現在不努力到六年級就來不及了！
陳曼蓉你是一箇聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動，熱心班級事務。學習態度認真，作業清楚工整。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標！
陳雄你是一箇可愛、機靈的孩子。這學期來，你懂事了許多，學習上變得更積極了，能按時完成作業，做事的效率很高很快。老師希望聰明的你在學習上如果能多一份鑽勁，在完成任務的基礎上主動學習，不懂時多問問老師，上課時能積極思考並回答問題，這樣纔會取得更棒的成績。
劉烈釧你是一箇帥氣、活潑的男孩子。生活中的你性格開朗，愛好運動，經常能聽到你爽朗的笑聲，真好！這學期來，你能更大度地寬容身邊的同學，真好！老師希望你在學習過程中，能多加一份鑽勁，主動學習，爭取好的成績。生活中不要學習別人不好的行爲習慣。加油吧!
黃梓穎你是一箇聰明、上進、自制力強的好孩子。你善良，不去計較別人的過失。你盡職，在工作中從不埋怨，你能踏實地做好每一件事。老師希望善良聰明的你能在學習過程中找到更科學的方法，爭取更棒的成績。生活中，你能更勇敢、自信，你一定會更優秀的!柯乙煜你天賦極佳，對知識的領悟力強。在學校嚴守紀律，尊師愛友。愛讀課外書籍，學習上你也從未放鬆過自己，良好的表現贏得了師生們的喜愛。望今後在學習上更加努力，有時間多練練字，提高作業質量，積極參與課堂討論，大膽發言，全面發展自己的能力。
吳彪你是一箇聰明穩重的孩子。你上課回答問題聲音響亮，思維敏捷。你博覽羣書,是老師最高興的，因爲這是一箇男孩子最難得的，但同時老師也希望你今後在學習上更細心，提高做事效率,努力讓自己更博學,更全面。相信你會更加優秀的。
黃耿豐你很聰明，思維活躍，對待工作認真負責,對待學習也很認真，很多同學佩服你。但是老師們也覺得你不夠沉穩。有些時候你還說些小話，考試中也會因爲不夠細心出現失誤。如今的你又長大一歲了，相信你會做得越來越好。
黃夢詩：你的勤奮和努力是班裏出了名的。課上，總能看到你端坐的身影；學習和工作，你總能帶着一股認真的勁兒。在家，你是個好女兒；在校，你是稱職的路隊長與數學小組長。謝謝你爲集體的付出。希望你學會和不同性格的同學友好相處。相信你能做到的！繼續加油吧！
李博綸：小機靈鬼，你很可愛了！有時可愛得點放肆了!老師欣賞你的知錯就改,欣賞你的快樂學習，快樂生活。可你知道嗎？你已經長大了,更應該嚴格地要求自己,更應該懂得喫一塹,長一智的道理.望你不斷挑戰自我,揚帆前進!
周靜芬：曾光榮的代表班級參加學校的作文競賽與數學競賽，無論是成功還是失敗，你總是一箇甜甜的微笑，老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。作爲小組長你的工作是最盡職的。老師真心地說一句：謝謝你，小可愛，加油！
陳苗苗：你,善思樂學;你,樂於助人;你,落落大方;你,彬彬有禮;你,責任心強.作爲老師，你的大朋友，更希望你心存遠志,才能鯤鵬展翅.真心地祝願你在今後的學習和工作突破自我，再創佳績。
張冬婕：你學習勤奮，做事認真。黑板報，是你爲之美容，班會主題是你的傑作。同學羨慕你的智慧，感嘆你的才華。老師相信，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，佼佼者非你莫屬。不過，欲窮千里目，還需更上一層樓。
馬丹兒：你是一箇文靜可愛、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，友愛同學。學習狀態良好，作業工整清楚，成績穩定。希望你能更加自信和開朗，在課堂上多展示自我。相信自己是最棒的！
蔡釗純：你甜甜的微笑，讓人感到你的親和力；你激情洋溢地朗誦，令人佩服；你大膽而精彩的發言，令人刮目相看；但釗純，老師要把滴水能把石穿透,萬事功到自然成送給你,望你做事有恆心,有毅力,相信你更加出衆。
吳曉霞：你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時尊師愛友，關心集體，熱心班級事務。學習態度有很大進步，但學習狀態不夠穩定，難以全心投入。望今後在各方面從嚴要求自己，明白逆水行舟，不進則退的道理，努力奮進吧！
蔡冰欣：你是一箇文靜可愛、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，友愛同學。學習狀態良好，作業工整清楚，成績穩定。希望你能更加自信和開朗，在課堂上多展示自我。相信自己是最棒的！
陳恩純：你的活潑可愛，你的能說會道,你對工作盡職盡責,這些都令老師好欣賞.但是孩子，作爲優秀生,僅此,是不遠遠不夠的你需要的是:腳踏實地的學風,望你在日後的學習中步步踩實，力爭更大的進步.那麼，你將更出色。
周嘉婷：你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步一箇腳印。望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
鄭佳婷：你是一箇可愛而盡職的大隊委。如今的你，多了一分成熟，少了一分幼稚。老師時常看到你忙碌的身影，燦爛的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。可千萬別把馬虎粗心當作你的擋箭牌，徹底與它說聲拜拜吧！
黃惠嬋：你是一箇令老師放心的乖乖女生。在校，溫順平和的你與同學都相處融洽，至於學習，你更是追求完美。老師更希望看到你能成爲一箇充滿個性而又不失風采的女孩。當有機會展示自己的時候，請別輕易說NO。
黃少丹：言語不多的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師看了還想看。課堂上要是能把你的見解在大家面前大聲地傾述出來，那更令人欣賞。加油吧，你將會是個出類拔萃的女孩！
彭細妹：忘不了你對同學的熱情幫助，忘不了你對集體的默默付出，忘不了你的燦爛微笑；老師也忘不了你對老師的幫助。但不經歷一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香。望你揚起勤奮風帆,步步踩實,力爭更大的進步。
李佳鈴：你聰明可愛，那是名副其實；你勤奮好學，那是實事求是;你熱心助人,那是實話實說.老師欣賞你的認真，更欣賞你追求完美。是呀，不經一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香。望你不斷學習，力爭更優秀。
陳芬：當看到你娟秀的字，看到你上課專注的神情，老師從心底裏喜歡你。往事不堪回首，課堂上的你，是否太靜了點？我們洗耳恭聽你的獨特見解。希望你在數學與英語上多用心，加油啊！老師期待着。
陳邁：班的閱讀之星,書寫愈來愈美觀，作文愈來愈令人回味。但課堂上的你，就遜色了幾分,總是缺少膽量和自信。萬事開頭難,勇敢地邁出第一步吧!多與信心握握手吧！相信日後的你,將是百花園中最引人注目的那一朵.
鄭心怡：班的閱讀之星，你是一箇活潑而又散發着活力的陽光女孩。你，認定了目標就會勇往直前；你，有強烈的集體榮譽感；你，遇到難題不恥下問。但作爲班委幹部，你工作還不夠大
給小學五年級學生的操行評語 篇7
1 黃 凱：課堂上的你，能大膽地發表自己的見解;球場上的你，瀟灑自如，揮汗如雨。真是美哉!但美中不足的是：你做事總是丟三落四的，動中缺靜。就讓“好習慣”來陪伴着你，“成功”也就能成爲你的夥伴。
張楚彬：你是個好動活潑，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，關心集體，樂於助人。學習尚認真，但有一段時間課堂注意力不夠集中。望今後在學習上加倍努力，各方面嚴格要求自己，揚長避短，爭取更優異的成績。
2 蔡澤楠：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。 陽光總在風雨後，望你揚起自信的風帆，乘風破浪，勇往直前吧!孩子，你現在最大的”敵人”就是你自己,戰勝自己吧!相信自己，你是最棒的!
隆澳：你的微笑，告訴了他人你是個充滿自信的男子漢。你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的敏銳。你寫的作文一次比一次棒，真是好樣的。可當你在享受成功的喜悅時，是否爲自己某時候的“無所謂”而苦惱呢?願你在渴求知識的同時，嚴格地要求自己，不斷地追求完美。
3 蔡釗宏： 你在暢遊在知識的海洋中樂此不疲;你爲同學服務而無怨無悔;你和同學相處和諧.507班的老班長,你真了不起!望課堂回答問題再主動些、大聲些，工作時再有魄力些,但別忘跟“自信”做朋友喲!
劉耿濤：你的眼睛閃爍着聰慧，你的言語透露着機智，一看就知道你是個機靈鬼。但是你在學習上缺乏一定的自制力，時常需要別人的督促。明白水滴石穿是爲什麼嗎?是因爲執着!有你的靈氣，再加上執着，相信你肯定會更加優秀的!
4 許悅烽：你知識面很廣，這是你閱讀日積月累的結果，望再接再厲。但偶爾的你，像個精美的小話匣子，你總是有那麼多的話對同學說而且不分場合;有時的你是否顯得急躁了點，有一句話說的好，“心急吃不了熱豆腐”。凡是都有因有果，相信你能處理好。
朱浩偉：聰明又可愛的小男孩，老師好欣賞你略帶羞澀的微笑，拖地的認真勁兒。不過，課堂上的你是否太“靜”了?是否在專專心心聽課呀?請反思。學如逆水行舟，不進則退。其實成功離你並不遙遠。你那麼聰明，相信你知道該怎樣做了吧?
5 李煜翰：沒有最好，只有更好。期中考試數學居然考了全班第一。 在這裏老師想告訴你：其實你還可以做得更好，因爲你有這個能力。靠你的智慧和勇氣，一定能排除前進中的一切障礙。請記住：世上無難事，只怕有心人。
鄭子隆：你是一箇有強烈進取心與求知慾的孩子，通過自己的努力，你很快適應了學校緊張而有序的集體生活，自理能力得到了很大的提高。在學習上的付出也爲你換來了可喜的進步。望持之以恆，爭取更大的成功。
6 李弈彬：你是個聰明的男孩。能言善道的你，有時對自己的調控不是很好，總是在不經意間影響了他人，而自己毫無覺察。望今後能嚴於律己，端正學習態度。千里之行始於足下，還等什麼呢?趕快行動起來吧?
陳震楷：你是個可愛而又俏皮的小男生。在關愛你的人地幫助下，你的進步是有目共睹的。 孩子，你現在最大的”敵人”就是你自己,戰勝自己吧! 望加強書寫，端正學習態度，不要做語言的巨人，行動的矮子!
7 連澤凱：聰明、活力四射的你，有一顆勤奮、努力、上進的心。你對籃球運動情有獨鍾，球場上，總能見到你的颯爽英姿。要是你上課再用心些，課堂上能把你獨特的見解大聲地說出來，那就錦上添花了。加油吧，你將會是個很棒的男孩!
許澤燦：你的變化有目共睹:膽識越來越大，學習習慣愈來愈好,工作勁頭愈來愈足.數學競賽你是全班唯一獲獎的孩子。但老師得告訴你：“行如逆水行舟，不進則退。”願你在今後的學習中能戒驕戒躁，把目標定得更高些，更遠些!正所謂”心存志遠”啊!
8 韓澤傑：對待同學,你是友好的;對待學習,你是認真的老師想告訴你:”你是好樣的!”同時得明白一箇道理:”滴水能把石穿透,萬事功到自然成.”望你發揚不氣餒的精神,將英語、數學成績提高。不要影響升學考啊!
陳興松：作爲一箇班幹部，你積極幹好自己的本職工作，爲同學們樹立了良好的榜樣。學習也踏踏實實，老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，真希望有一天老師不在班級裏，你也能“主持大局”，相信下一個學期你不會讓老師失望的。
9 鄭浩強：作爲小小芝麻官——小組長的你，盡職盡責。但老師希望你能有更多的優點，比如上課聽講再認真一些，課後完成作業再好一些，溫習功課再勤奮一些。努力從今天開始，成功從“零”開始。還等什麼，快行動吧!
周宇翔：這學期你的最大轉變就是成熟了許多，從平日的表現，從上課回答的話語以及學習成績等方面，都看出你有了明顯的進步，只是你的自我約束不強，有時比較貪玩。學習如逆水行舟，不進則退。希望你能在保持的同時穩中求進。
10 周澤濤：你對自己的要求高了許多,你的積累也比昔日好了許多.但你的書寫,你對學習的態度還是老樣子.亡羊補牢,爲時不晚呀!別等”白了少年頭,空悲切”.請努力!
廖永樂：你是個尊師愛友、明理懂事的孩子。平時能嚴守紀律，熱心班級事務，關心集體。學習踏實認真，成績穩中有升。望今後在各方面嚴格要求自己，積極參與課堂討論，在學習上加倍努力，爭取更大進步。
11 蔡弈創：你是一箇思維敏捷又活潑好動的孩子。這學期進步最大的方面就是你的自我管理能力有了很大提高，學習更加專注，因此你的成績穩中有升。望你“出口成章”而不是“粗口成髒”，還望你踏踏實實，爭取更優異的表現!
李輝民： 老師欣賞你的勇氣;喜歡你的微笑和。你知道嗎?你是一箇非常聰明的男孩，但單憑此，就高枕無憂，那是遠遠不夠的。欲窮大地三千界，須上高峯八百盤，要胸懷大志。學會感恩，別再讓父母爲你擔憂了。
12 盧嘉田：你激情洋溢地朗誦，令人佩服;你大膽而精彩的發言，令人刮目相看;勇攀學習上的高峯，具有強烈的上進心是你學習的動力。你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解，望再接再厲。相信你自己是好樣的!
盧金鵬：文靜的你，對老師佈置的任務，能認真地完成。對待學習你多了一分認真勁兒。生活中有許多的無奈，望努力克服。知道嗎?學習道路上的荊棘不少，請主動求助老師和同學，你會有不小的收穫的。希望在今後的學習中，不恥下問，成功將屬於你。
13 賴浩亮：你是個快樂的陽光男子漢,時常見你甜甜的笑容;你寫的作文，篇篇耐人尋味;就連檢討書也寫的那樣精彩!希望你用心學好英語和數學。知道嗎?困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱。望你樹立信心，迎頭趕上。相信你自己是好樣的!
蔡坡峯：你的熱情，讓人真切地感受到你的人格魅力;你的冷靜，讓人感到你的豁達;你的微笑，讓人明確你的善意。但有時的你，看問題太片面。可別忘了，你已經是個大孩子了。老師相信，你會努力克服的。
14 張海彬：你是一箇很有魄力的男孩子，也是個稱職的班幹。學習尚認真，但並未全心投入，作業質量不高，多麼希望你能全身心地投入學習啊!望今後能更加嚴於律己，發揮出自己的潛力，不斷超越自己!
班主任:謝 班主任:謝
歐子健：聰明的你，自從老師將你的父母請到學校後你拖欠作業的現象有所好轉，子健，拖欠作業不可怕，怕的是對其中的危害認識不足。請用實際行動證明你是最棒的。希望你認真地剖析自己，不斷地完美的自己!
15 歐學欣：你是一箇聰明的男孩。但你的成績進步總不是很盡人意。在師長嚴厲的監督下，你會“勤”一段時間，可好景不長。做事需要恆心和毅力，相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，“誠實比分數更重要”請努力，相信你一定能行，期待你的成功。
馬雨檳： 憨憨的笑容展示的是你的天真爛漫;不斷進步的學習成績展現的是你的聰明才智;與同學和睦相處，展露的是你的團結合作精神。可令人不可思議的是,可愛的你,老與錯別字共患難,離不開“粗心”.徹底與它們訣別吧，爲你喝彩的人更多，更多。
16 胡頡霖：你是一箇很具潛力的孩子，學知識領悟力強。但你缺乏必要的自制力，學習時常需要老師來督促，本學期成績進步甚微，很爲你擔憂。明白水滴石穿是爲什麼嗎?是因爲執着!有你的靈氣，再加上執着，相信你肯定會學有所成的!
陳採峯：你天賦極佳，對知識的接受能力很強。在老師眼裏，你是一箇品學兼優的好孩子，學習踏踏實實，由於自己的努力，這學期你各方面進步顯著。學無止境，望你能更加勤奮，爭取更大的成功。
17 接學衡：你頭腦聰明，有很強的上進心，可缺乏必要的自我管理能力，凡事需要督促，所以導致你學習一直很被動。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要加倍勤奮，相信你一定不會辜負師長的期待!
林銘浩 乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果有鍛鍊膽量的機會，不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了!老師期待着……
18 吳朝源：你聰明活潑、尊師愛友、關心集體，有很強的進取心和求知慾。學習上付出了自己的努力，也取得了喜人的成績，但由於不夠細心，導致你的潛力未能完全發揮。望今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，爲將來進一步的進升打好紮實的基礎。
黃夢詩：你的勤奮和努力是班裏出了名的。課上，總能看到你端坐的身影;學習和工作，你總能帶着一股認真的勁兒。在家，你是個好女兒;在校，你是稱職的路隊長與數學小組長。謝謝你爲集體的付出。希望你學會和不同性格的同學友好相處。相信你能做到的!繼續加油吧!
19 李博綸：小機靈鬼，你很可愛了!有時可愛得點放肆了!老師欣賞你的知錯就改,欣賞你的快樂學習，快樂生活。可你知道嗎?你已經長大了,更應該嚴格地要求自己,更應該懂得”喫一塹,長一智”的道理.望你不斷挑戰自我,揚帆前進!
周靜芬：曾光榮的代表班級參加學校的作文競賽與數學競賽，無論是成功還是失敗，你總是一箇甜甜的微笑，老師知道這笑容背後是你堅定的決心和信心。作爲小組長你的工作是最盡職的。老師真心地說一句：“謝謝你，小可愛，加油!”
20 陳苗苗： 你,善思樂學;你,樂於助人;你,落落大方;你,彬彬有禮;你,責任心強.作爲老師，你的大朋友，更希望你心存遠志,才能鯤鵬展翅.真心地祝願你在今後的學習和工作突破自我，再創佳績。
張冬婕：你學習勤奮，做事認真。黑板報，是你爲之“美容”，班會主題是你的傑作。同學羨慕你的智慧，感嘆你的才華。老師相信，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，佼佼者非你莫屬。不過，欲窮千里目，還需更上一層樓。
21 馬丹兒：你是一箇文靜可愛、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，友愛同學。學習狀態良好，作業工整清楚，成績穩定。希望你能更加自信和開朗，在課堂上多展示自我。相信自己是最棒的!
蔡釗純：你甜甜的微笑，讓人感到你的親和力;你激情洋溢地朗誦，令人佩服;你大膽而精彩的發言，令人刮目相看;但釗純，老師要把”滴水能把石穿透,萬事功到自然成”送給你,望你做事有恆心,有毅力,相信你更加出衆。
22 吳曉霞：你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時尊師愛友，關心集體，熱心班級事務。學習態度有很大進步，但學習狀態不夠穩定，難以全心投入。望今後在各方面從嚴要求自己，明白“逆水行舟，不進則退”的道理，努力奮進吧!
蔡冰欣：你是一箇文靜可愛、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，友愛同學。學習狀態良好，作業工整清楚，成績穩定。希望你能更加自信和開朗，在課堂上多展示自我。相信自己是最棒的!
23 陳恩純： 你的活潑可愛，你的能說會道,你對工作盡職盡責,這些都令老師好欣賞.但是孩子，作爲優秀生,僅此,是不遠遠不夠的你需要的是:腳踏實地的學風,望你在日後的學習中步步踩實，力爭更大的進步.那麼，你將更出色。
周嘉婷：你聰明伶俐，活潑開朗。學習對你來說應該是一件快樂的事，可由於你學習態度不夠踏實，導致學習成績起伏不定。做事一定要持之以恆，一步一箇腳印。望養成良好的學習習慣，爭取更優異的成績。
24 鄭佳婷： 你是一箇可愛而盡職的大隊委。如今的你，多了一分成熟，少了一分幼稚。老師時常看到你忙碌的身影，燦爛的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。可千萬別把“馬虎”“粗心”當作你的擋箭牌，徹底與它說聲“拜拜”吧!
黃惠嬋：你是一箇令老師放心的乖乖女生。在校，溫順平和的你與同學都相處融洽，至於學習，你更是追求完美。老師更希望看到你能成爲一箇充滿個性而又不失風采的女孩。當有機會展示自己的時候，請別輕易說“NO”。
25 黃少丹：言語不多的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師看了還想看。課堂上要是能把你的見解在大家面前大聲地傾述出來，那更令人欣賞。加油吧，你將會是個出類拔萃的女孩!
彭細妹：忘不了你對同學的熱情幫助，忘不了你對集體的默默付出，忘不了你的燦爛微笑;老師也忘不了你對老師的幫助。但“不經歷一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”。望你揚起“勤奮”風帆,步步踩實,力爭更大的進步。
26 李佳鈴： 你聰明可愛，那是名副其實;你勤奮好學，那是實事求是;你熱心助人,那是實話實說.老師欣賞你的認真，更欣賞你追求完美。是呀，不經一番徹骨寒,哪有梅花撲鼻香。望你不斷學習，力爭更優秀。
陳 芬：當看到你娟秀的字，看到你上課專注的神情，老師從心底裏喜歡你。往事不堪回首，課堂上的你，是否太靜了點?我們洗耳恭聽你的獨特見解。希望你在數學與英語上多用心，加油啊!老師期待着。
陳 邁： 507班的“閱讀之星”,書寫愈來愈美觀，作文愈來愈令人回味。但課堂上的你，就遜色了幾分,總是缺少膽量和自信。萬事開頭難,勇敢地邁出第一步吧!多與信心握握手吧!相信日後的你,將是百花園中最引人注目的那一朵.
鄭心怡：507班的“閱讀之星”，你是一箇活潑而又散發着活力的陽光女孩。你，認定了目標就會勇往直前;你，有強烈的集體榮譽感;你，遇到難題不恥下問。但作爲班委幹部，你工作還不夠大膽，要知道：要是穩重中帶點潑辣，灑脫中帶點嚴肅，更令人欣賞。
蘇 東：你是個性格開朗、活潑大方，明理懂事的女孩，尊師愛友，關心集體，熱心班級事物。只是學習未能全心投入，沒有發揮出自己的潛能。望今後遵紀守規，再接再厲，朝着知識彼岸奮勇前進。
鄭靜儀 ：聰明、愛思考的你，讀書專心致志，對自己的本職工作任勞任怨，你是個多麼優秀的孩子呀!但本學期成績下滑了，老師也真誠地希望你再接再厲，努力學習。老師更希望課堂上因你的積極參與而更精彩。
張鴻傑 你是一箇頭腦聰明的孩子，可是學習成績卻一直徘徊不前。主要癥結在於自己並未用心投入，良好的學習習慣還有待養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。希望你能用上勤奮這把鑰匙，早日打開成功的大門。同時在遵守日常行爲規範方面，也得進一步嚴格約束自己。
給小學五年級學生的操行評語 篇8
1、雨婷：上課時你專注的神情，作業時你工整的字跡，休息時你恬靜的舉止，做事時你盡職的態度，都給同學們留下了美好而深刻的印象，老師知道你是一箇善於把握今天的孩子，你優異的成績證明你的每一步都是紮實的，願你在新的一年裏，把握人生的每一天！
2、趙琦：聰明的你爲什麼沒有聰明的成果呢？上課該積極思考的時候你在做什麼？同學們一絲不苟做作業時，你的作業又如何？大家埋頭奮進追趕別人，你是如何打算呢？
3、你是一箇非常有潛力的孩子，現在是乒乓球訓練隊的球員，一定要珍惜機會好好訓練呀！從小你的寫繪作品就非常有創意，現在你的作文仍舊那麼具體生動。一定要好好寫字，老師好把你的作品給大家欣賞呀！當你克服網癮時，語、數、英、體等各方面都能取得優異成績，所以你一定要加油，認真閱讀，趕跑那個“壞”小人噢！
4、丁葉雲驄：看似不聲不響的你知道的還真不少，許多同學都佩服你課外知識豐富。你頭腦聰明、懂事善良，只要一如既往地和好書做伴，你的明天一定會精彩不斷！
5、一學期以來你爲班級做了很多工作，辛苦了。擔任班幹部相對會累點，作爲班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，能出色完成老師交給的各項任務；你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂於助人，尊敬師長，團結同學……你的優點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的’。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收穫。
6、李超：調皮、好動的你終於讓老師、同學另眼相看了。你上課積極舉手發言了，你作業字跡端正清楚了。你說話、玩耍文明瞭。你還能代表全班爲大隊部負責管理了。好樣的！繼續努力吧！你一定會更棒！
7、嚴萍：文靜、懂事的你總是默默無言。讀書、背書，你似乎還努力不上。老師、同學爲你急啊！孩子，“勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。”爲了美好的明天，加緊加油吧！
8、馬宸柯：一向讓老師、家長放心的你今年都讓大家爲你捏了一把汗，克服上課的隨意性，嚴格要求自己。沒有最好，只有更好。要想有所作爲，還得努力，努力，更努力！
9、陳益飛：總認爲自己是大哥的你有時也那麼不肯禮讓。兄弟情手足情。做好弟弟的榜樣吧！學習上也如此，拿出哥哥的氣魄來，多花時間，多花功夫，爭取樣樣做得先進！
10、你是個好勝心很強的孩子，改正缺點的你，以自己的實力贏得“三好學生”的稱號！你是007班的超級閱讀大王，一箇學期不到，你已經讀了700多萬字，寫密密麻麻2本讀書筆記。你隨時都會帶一本書和一箇記錄本在身上，無論何時何地，你都捧着一本書在讀：座位上、走廊上、教室門邊、臺階旁……通過閱讀，你變了，性格溫和了，脾氣沒有了，能力提高了，自信增強了，朋友增多了。相信你會更加出色！
11、劉凱：胖乎乎的你今年可愛多了。因爲你的數學還能擠進中列，你的語文成績雖然起色不多，但作業總能及時完成了，書也能讀了許多。只要你有毅力，克服懶惰，你的英語也會進步的。咬緊牙，加油吧！
12、每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便，分明會做的題目卻在考試時丟了分，可惜！ 用心點吧！老師和同學們都期待着你的進步，我想，你不會讓大家失望吧！
13、朱雯雯：一直以爲你認真、踏實，可有時的作業真讓老師不敢相信。學習貴在持之以恆，回頭看看自己的成長，只有腳踏實地做的事纔會是最美的。繼續努力，做一箇善始善終的人。
14、韓聰：聰明、思維獨特、文采優美。這是你在學校給同學的印象。你在家的表現呢？做事幹脆利索，男子漢說到做到，是這樣嗎？一箇優秀的人從小就有良好的行爲習慣，相信你也會是這樣的，對嗎？
15、你是個熱情大方的男孩，喜歡幫助同學。你熱愛勞動，喜歡運動，被評爲“採茶能手”和“登山之星”。你們家在建房子，對你的學習肯定有影響，但是你可以像國軍一樣靠自己的努力來取得成績呀！我們都不小了，學習上要有自覺性。希望你今後專心聽講，大膽發言，認真閱讀，讓自己更優秀！
16、陳再飛：聰明、調皮的你總讓老師、同學愛在心頭口難開。如果你能約束自己的不良舉動，上課多舉手發言，那該是多好啊！自從你獨坐後，老師發現你進步多了，但願你越來越好！
給小學五年級學生的操行評語 篇9
1. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛裏閃爍着智慧的光芒，證明你是一箇思維(初三畢業班主任敏捷的女孩。願你在知識的海洋裏遨遊，做一箇強者、勝利者!
2. 思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。
3. 人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來,從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中,你已經體現了這一點,。其實你要相信：你也是很優秀的!挺直腰桿向前看，一切都很精彩!
4. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能喫苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。
5. 你的畫畫得棒極了!教師節時，你送給老師的這份禮物，我至今還掛在書桌前，每當看到它，我就想起了你，想起了你的天真活潑和多才多藝。每天，我總是默默地觀察你分飯時那不太熟練的動作，那認真的表情,和那穿梭於食堂與班級之間忙碌的身影，你總是最後一箇才喫飯。就這樣，一箇學期過去了，孩子你辛苦了!
6. 你聰明可愛，思維敏捷，學習成績優秀;你團結同學，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛;你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今後的學習中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬於你的未來!
7. 該生 在校尊敬師長，關心集體，團結同學，誠實守信，樂於助人，熱愛勞動，自覺遵守中學生日常行爲，是一位好學生。他嚮往成爲有目標，有動力熱愛生活的人。性格活潑開朗，充滿自信和活力。該生重視集體活合作，有較強的交際能力和組織能力，積極參加集體活動和各種友誼活動，是一名優秀的共青團員。該生熱愛科學勤奮好學，有良好的心理素質和身體素質，做事腳踏實地，毅力堅韌。
8. 你是一箇性格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。你上課認真聽講，作業一絲不苟。如果在課堂上常能聽到你精彩的發言，並且在學習上加倍努力，相信你會比現在更加出色。
9. 學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能藉助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的一定是你!
10. 你聰明伶俐，思維敏捷，反應、動作都很快，上課認真聽講，對老師佈置的作業都是認真主動地完成，你的學習成績讓老師驕傲。今後若能在功課上注意學習方法，你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學之間的矛盾方面，要注意一些技巧和方法，這樣你與同學之間的關係將會更加友好。
11. 你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今後的學習中，相信你會以你執着的信念和勤奮的汗水爭取屬於你的成功!
12. 經常聽到你“唉!”的嘆氣聲，爲什麼呢?你很優秀，很出色，只不過你還沒有挖掘出自己全部的潛力。嘆氣不能解決問題，靜下心來，查漏補缺，纔是你要做的!
13. 有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裏，急在心裏，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因爲你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我鬆了一口氣。
14. 性格開朗，待人熱情，與同學相處融洽，總有自信的微笑。壓力之下，也有好心情，坦然面向生活、學習上的各種困難。專業學習踏實認真，一箇學期以來，進步顯著。
15. 一雙會說話的眼睛，告訴我你內心一切道理都懂，只是學習上怕喫苦，可是，“喫得苦中苦，方爲人上人”你難道不懂嗎?
給小學五年級學生的操行評語 篇10
1.丁麗萍你是一箇懂禮貌的女孩子。平時穿戴整潔，關心集體，能與同學和睦相處。可是學習上你少了一點認真勁，這也是你不能取得好成績的主要原因。希望你在新的學期中能改掉不足，爭取更大的進步。
2.高飛你尊敬老師，與同學和睦相處，能按時完成作業，見人總是一臉微笑。只是對自己要求不高，有些安於現狀，“不滿足是向上的車輪”，望以後嚴格要求自己，努力培養良好的學習習慣，作業不馬虎，爭做學習的小主人。
3.丁晴宇你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀，學習自覺，團結同學，文明有禮。平時的值日工作細緻負責，很少要人操心。如果再活躍一點，上課積極動腦，大膽發言，多參加班級活動，你會更加出衆。
4.陳鑫平時不愛開口的你，尊敬老師，團結同學，能按時完成作業。在學校一直給人一種內向膽小的印象，爲什麼在家會那麼固執急燥呢?學習需要一步一箇腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有更大的提高。
5.仇港大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一箇運動員!這一學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事動腦筋，不毛糙，培養條理性，讓細心的好習慣成爲你學習、生活上的好夥伴。
6.你爲人極有個性，學習上的自覺性很強，成績名列前茅，從你的名次來看，每次考試都在第七名，這說明你是很有實力的，也同時說明你還有許多地方值得挖掘，值得改進。你有時覺得我對你比較嚴(這是我的猜測，語言上的些受不了。我是這樣認爲的、你是一塊好鋼，我有義務，有責任使你成才。不行春風，難得秋雨。通常有信心未必會贏，沒信心一定會輸。新年快樂!
7.你雖然進校的成績稍差一些，但是通過一箇學期的學習，成績進步很快，特別是在中段考中更是發揮出色，一下子就前進了八名，是我們班進步最快的人之一。不過作爲班幹部，在爲班級服務方面就有一些不夠，不僅自己不去與不良作風作鬥爭，而且有時還帶頭違犯紀律，這令我非常之失望。新的世紀已經來臨，作爲朝氣蓬勃的熱血青年，你應該有遠大的目標，有敢叫日月換新天的凌雲之志。新年如意!
8.你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的讚賞。一箇學期來，你一直在不斷地進步着，但又一直未能達到老師的目標，別泄氣，別鬆勁，仍需保持足夠的信心，多一分勤苦，多一分專注，相信在新的學期里老師一定能夠看到奇蹟在你手中創造
9.你很聰敏，頭腦相當靈活，反應較快，作爲化學科代表，單科成績十分突出;學習時有一定的自覺性，目的基本明確，較開學而言，成績的較大的進步，但是離目標還有一段很長的路要走。在這裏我有想提醒你，你是一箇頂天立地的男子漢，將來做地可能都是大事情，心胸應該豁達，要能沉住氣，不要向一箇小女人一樣斤斤計較，那是很沒出息的，況且一箇男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住、沉默是金。新春愉快!
10.你總是帶着甜甜的笑容，能與同學友愛相處。上課時能積極思考老師提出的問題。能認真完成老師佈置的作業。你的學習比較認真，成績也在進步。做事善始善終，認真負責。老師看到你是努力的，不要氣餒!相信你還會有更大的進步的。
給小學五年級學生的操行評語 篇11
1.人緣好，很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦幹的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中！
2.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中下水平記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握。
3.我想你應該是個很懂事，也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從現在開始有所改變嗎?只要你嚴格要求自己，不斷完善自己，總有一天會夢想成真的！
4.你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
5.你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成爲更優秀的學生。
6.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
7.你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
8.你是一箇上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前！
9.該同學具有優秀的品質，遵守紀律，熱愛集體，愛好學習，講究衛生，他認真做好每一節課的筆記，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動！學習成績有較大的進步。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優點，數理化競賽中屢次獲獎。繼續努力吧！一定會成功地到達彼岸！
10.你是個懂禮貌、聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一箇“懶”字，“書山有路勤爲徑”，要想有所作爲，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！
給小學五年級學生的操行評語 篇12
1.大大咧咧的你，尊敬老師，熱愛集體，特別欣賞你踏步的樣子，真像一箇運動員!下學期來，你的字也有了很大進步。希望你進一步嚴格要求自己，做事所動腦，不毛糙，培養條理性，讓好習慣成爲你學習生活上的好夥伴。
2.知道嗎?開學初你的頑皮好動着實讓老師頭疼。欣慰的是現在你變了，那麼聽話守紀，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會動腦筋，講究方法，望你新的一年裏多和“細心”交朋友，進一步提高學習成績。
3. “天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
4.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，熱愛勞動。上課能夠認真聽講，積極回答問題。做事比剛開學時踏實了許多，老師爲你的進步感到高興。希望繼續保持優點，不可驕傲，相信你會越來越出色。
5.你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美!
6.你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一箇更出色的你。
7.你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一箇好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，可是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自己。
8.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西–上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
9.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
10.該學生遵守學校各種規章制度，熱心於學校組織的各項活動。尊敬師長，團結幫助同學。熱愛勞動，關心集體。成績發展均衡，樹立正確的勞動觀念，被評爲區三好學生。是一箇德智體美勞全面發展的學生。該學生在家裏準時完成作業，幫助父母做一些自己力所能及的家務活。
給小學五年級學生的操行評語 篇13
1.你是一箇聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，是個全面發展的好學生。一學期來你爲班級做了很多工作，辛苦了。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績優異，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一箇出類拔萃的人，在新的一年裏，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成爲老師的驕傲。
2.你是一箇嫺靜、質樸、聰明、上進心很強的女孩、爲人誠實、正直，性格內向，又有一付好脾氣，深得老師和同學的喜歡。你勞動積極，工作負責。你的勤奮使你這個學期的成績有了穩步的上升。但是你的學習方法、效率還有待於改善，並且要注意各學科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恆心，我相信你在的新的學期裏定會有出色的表現。最後老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
3.你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發言，聲音響亮，成績優良，書寫也很端正。你團結同學，組織能力強，熱愛衛生和集體，老師爲你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力幹吧！
4.你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀;你優美的文筆，一手漂亮的好字，同樣深得同學們的讚譽。你能完成好學校交給的一切任務，也受到大家的一致好評，這就是你，一箇勤學、善問的好孩子。願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
5.看到你的名字，腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑，你的真誠，你的善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，碩果累累。相信在以後的日子裏，你會一如既往地養成認真細緻的好習慣，會變得更出色，會是最棒的！
6.知錯能改就是好孩子。聰明的你由於對自己放鬆要求，前期表現不盡人意。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，逐漸大膽發言，成績有了進步，老師爲此而高興。努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅強後盾，你會越來越出色的！
7.不要計較老師經常批評你，其實老師是喜歡你的。一段時間你的成績總不是很理想，是因爲你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績就會一直保持很好的，那麼老師也會更喜歡你。敢跟你的同座來個競賽嗎?只要你肯努力，有老師幫助你，你一定會出衆的！
8.你是一箇聰明懂事的男孩，樂於助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現，怎能忘記你一次次慷慨大方地伸出援助之手，小到一支筆，大到一本書，老師全都看在眼裏，記在心上。這學期你的學習也不用老師那麼操心了。願你再接再厲，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最後老師送你一條座右銘：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
9.你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實。一學期來，你在學習上一直平穩前進，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不捨，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一箇學習上的強者！
10.你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上日漸能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。你也是父母的好女兒，有一顆善良的心，真難得。你如果今後做每一件事再細緻認真一些，處處嚴格要求自己，相信你將贏得更多的掌聲。
11.你有沒有覺得你是個很“奇怪”的人。課堂上總會迫不及待地舉手發言，而不願深入思考;寧可作業返工再做，也不願一次認真完成。你知道嗎?每當看到這些，想到這些老師便心急如焚，爲你的過於熱情而着急，爲你的貪玩好動而着急，爲你的難以靜下心來投入學習而着急。這些都是你學習中的“頑石”，不把它們搬掉，想取得進步是不可能的。因爲知識不可能自己長翅膀飛到你的腦子裏。
12.良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像一葉在大海中遨遊的小舟，嚐到學習的歡樂。不是嗎?課堂上你如魚得水，揮灑自如。可是一旦鑽起牛角尖來，壞習慣接踵而來讓你積重難返。學會控制自己，只要辛勤地付出，就一定會有豐厚的回報的。
13.你是個本性善良，脾氣溫和勤奮、正直有上進心的女孩。你活潑可愛，積極進取，學習上充滿鬥志，不懈的進取換來了你持久的進步。工作上任勞任怨，盡職盡責，有一定的班級管理能力。雖然平時話語不多，但你能細心觀察班級所發生的事情。你的付出，贏得了同學們的交口稱讚，願你戒驕戒躁，腳踏實地，堅實地走好人生的每一步，更願你能百尺竿頭，更進一步。注意各學科方面深度和廣度的拓寬，尤其是學科的平衡。
14.你生性乖巧、懂事、善解人意。你關心集體，認真做好值日工作，老師知道，你一直都想做個成績優異的學生。你能按時完成作業，可你知道你的學習成績爲什麼總是徘徊不前嗎?希望你能勤奮學習，爭取成績有提高。
15.你是一箇非常聰明、可愛的孩子，本該有着令人滿意的學習成績。但你的成績和作業常讓老師操心不夠，在不該鬆懈的時候自我放鬆。孩子啊，你可要記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。學習的道路上要的是專心、耐心、恆心，這樣你會碩果累累的！
給小學五年級學生的操行評語 篇14
1.遊偉：你是一位認定了目標就默默努力的男孩。勞動中你勤勞的身影，學習中你謙遜的態度，都給老師留下深刻的印象。從你身上能學到樸實、善良、勤奮的品質。就要進入六年級畢業階段了，想好下學期的奮鬥目標了嗎？期待你的進步。
2.王囈琪:你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞，優美的舞姿，柔美的體態，準會迎來觀衆的讚歎。無論編排什麼舞蹈，你總是在衆星捧月的位置。你積極參加學校的各種競選活動。即使失敗也絕不氣餒。作爲安全監督員，你也比較認真負責。課堂朗讀聲音洪亮，發言積極大膽。只是學習上缺乏自覺性。有時候不能按時上交。希望你在興趣愛好和學習方面兩不誤。
3.張星宇：你是個聰明的孩子，數學考試經常名列前茅，可是，語文怎麼就不行了呢？只有春天用心的耕耘,纔有秋天的碩果累累,加油吧,努力吧!聽,成功正在敲你的門呢!
4.夏紅慶：你是一箇踏實進取的孩子，平時嚴守紀律，與人爲善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。希望你積極參與課堂討論，老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色！
5.馬智麟：你是一箇聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。你辦事靈活，反應敏捷，很會察言觀色，很願意和老師交流談心。作業本上的字跡也越寫越好。這學期各方面都有很大進步，比原來懂事多了。不過老師也要提醒你：上課不講“悄悄話”，你會變得更出色！
6.侯淋水：你善解人意，有一顆善良的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中的好學生。學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
7.徐袁鎮：你是位既聰明的男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業，作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不知怎麼這學期你的成績卻落後了呢？“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，”不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢？
8.王芸：你有一雙明亮的大眼睛，裏面裝着幾分靈氣、認真；裝着幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言；作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裏，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
9.張子彥：你是一箇穩重、懂事的孩子。乖巧可愛的你，平時言語不多，課堂上卻能專心聽講，對待學習態度端正，各項作業都能積極完成。成績穩中有進。你待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。小提琴也拉得很不錯。如果有鍛鍊膽量的機會，再不輕易地說“不”，課堂上把你的手高舉，讓同學聽聽你那獨特的見解，那就更好了！老師期待着……
10.郭李偉：你越來越無愧於“數學王子”的稱號。勇於向難題挑戰是你的性格。生龍活虎的你，做事要是更有耐心一些，各科成績定會在班上遙遙領先！
11.王詩怡：你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。見到老師你總是很有禮貌地問聲好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。成績一直跟得不錯。不知怎麼後半學期開始，你的家庭作業要求背誦古詩論語每日一句以及課文，都不能按時背誦了。學習上要持之以恆，不能時緊時鬆。這樣會使你的成績時好時壞的哦。
12.曾思婷：你是一箇開朗活潑的孩子，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，不遲到，不早退，喜歡參加學校的各種活動，有責任心，能虛心接受老師的批評和意見。這學期學習比較主動，尤其是生字聽寫能主動在家事先聽寫，因此，摘掉了“錯別字大王”的帽子。可是，字寫得太差了。新的學期記得摘掉字差的帽子啊！
13.秦康:你是一箇積極上進，勤奮學習的好孩子。你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重。同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。在學習方面，學習態度端正，學習自覺性強。各門功課都不錯，能遵守課堂紀律，及時出色地完成各科作業，老師很欣賞你。希望你今後大膽表達，使自己更優秀。
14.黎萬豪:“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。”這學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律，你都能嚴格要求自己，尤其是語文方面更爲突出。作業從不讓老師操心，字跡也寫得工整漂亮了。從你一絲不苟的態度看出你的勤奮與努力。雖然你不善言辭，但你課堂上也會積極舉手發言。所以，在今後，希望你發揚優點，改正不足，繼續努力。
15.王婧：你是個文靜聽話、懂事、有禮貌的孩子。你尊敬老師，團結同學。課堂上，你專心聽講，認真完成作業。課後，你自覺遵守紀律，課間與同學和睦相處，團結友愛。這學期你勤奮學習，成績有很大進步。家庭作業也完成得非常出色。寫作水平也有很大提高。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會更大的！
16.汪家樂：常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優點都將成爲你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？
17.汪子祥：經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，許多壞習慣慢慢在改變。你總是盡力把作業做好，字跡寫工整。盡力與同學處理好關係，努力彌補自己的不足，老師很高興。因此這學期成績也有了很大的進步。希望你能辨別好壞，與壞思想壞行爲徹底決裂。樹立信心，不懈努力，別讓家長老師同學失望。
18.袁洗天：知道嗎？這學期你的進步真大啊！你的語文單元測試成績多次在九十分以上；你的書寫工整漂亮，一絲不苟，而且很有體；你的作文流暢具體；你的數學不再需要留下開“小竈”。每一點進步，老師都爲你感到高興。課堂上，有時也看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答。這些都讓老師深切地體會到你越來越懂事！只是課堂上總會分神走野，需要老師監督叮嚀。如果能控制自己，你就會更優秀。
19.熊雪強：你是個有靈氣、聰明的孩子，學期末逐步提高的成績記錄着你前進的軌跡，記載着你的艱辛與汗水。我確信，下個學期，你一定會及早制定目標，認真地對待每一節課和每一次作業，不辜負家長和老師的期望。這次，你能說到做到嗎？
20.李文琪：你是一箇令老師放心的乖乖女生。在校，溫順平和的你與同學都相處融洽。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊。你是一箇樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，責任心強，收交作業積極又快。課堂上，你神情專注，回答問題積極。課外，你用心積累，作文水平提高了。成績有很大進步。希望你繼續努力，更進一步。
21.父母給了你一箇聰明的腦袋，你本是一箇好學自信成績優秀的女孩。低年級時你的畫畫得如此地美，你的圖配文的日記寫得如此地棒。可惜你沒好好使用自己的智力資源。雖然生字聽寫和家庭作業不再讓老師操心了。可你因缺乏自律，成了同學中的掉隊者。好幾次考試卷中按課文內容填空的地方都留着空白。你缺乏超越自己戰勝自己控制自己的恆心，更缺乏學習的主動性。這樣下去，你會掉得更遠。希望你好好反思醒悟，一切都還來得及！
22.成嘉傑：你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作爲一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，收發作業及時，與同學關係融洽。學習上你認真刻苦，努力進取，你學習態度端正，每次你的作業都認真完成，書寫也端正。雖然偶爾會犯些小錯也能及時改正。相信新的學期你會更進一步。
23.劉即曉：在我的眼中，你是一箇善良的小姑娘！是你，時常默默地伸出自己熱情的小手，爲身邊的同學排憂解愁。你勤奮、刻苦，各門功課都很優異，只是你太內向了，不善於表現自己，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望在以後的課堂上能經常聽到你精彩的發言。還是那句話：把信心留給自己！
24.成登宇：這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，雖然偶爾也會犯原來的錯誤，但老師一直對你有信心，相信你靠自己的努力能做一箇出類拔萃的人。老師想送你一句話：只要功夫下得深，鐵棒也能磨成繡花針。不是嗎？與原來的你相比，現在的你是多麼的優秀了。一定要持之以恆哦！
25.周茜銀：你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。
26.陳欣怡:你是個聰明、活潑而且非常可愛的女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，課堂上回答問題精彩紛呈。舞臺上準會看到你優美的領舞姿勢。你上進心強，積極參加學校組織的各種活動。熱心競選校長小助理，也很熱心爲老師學生服務。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，更勤奮點，那就更棒了。
27.賀思思：你是一箇很有思想的女孩子，你能自覺遵規守紀。你有較強的學習責任感，不斷向班上優等生靠攏, 對你來說也不是一件難事，只要稍微努力，你的數學在期末考試中得了99分第一名的好成績。“一分耕耘一分收穫。”在認真負責的督促下，你的語文數學等各科都進步快，進步大。希望你繼續努力，新的學期有更大的驚喜。
28.劉鄭鑫：每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，不僅爲班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，加油，希望你更出色！
29.曹嵐：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動，澆灌着成功的花朵。老師看到你在學習上取得的進步，虛心和勤奮是你珍貴的品質。希望你多和同學交流討論，取長補短！加油吧，老師相信你能行！我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者。
30.楊詩睿：你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你朗讀課文聲情並茂，你回答問題有根有據。你積極樂觀，你常掛微笑。你內心世界十分豐富，當老師看到你富有內涵、情景交融的作文時，是多麼喜悅，可是，這樣的作文不多。這學期你各項作業都能積極按時出色完成，懶筋好像抽掉了。只是作文有時馬虎了事，沒有發揮自己的潛能。希望你不要浪費自己的智力資源，努力學習更進一步。
給小學五年級學生的操行評語 篇15
1.你是一箇認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一箇有強烈集體榮譽感的學生，最讓老師放心的還是你的學習勤奮，熱愛勞動，成績優秀。如果你能嚴格要求自己，那你成績會更好，你這個體育委員會有更多人喜歡。
2.一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的 表現，努力吧！
3.你是一箇天真活潑、性格開朗的好孩子，熱愛學習、成績較好，積極參加班級各項活動,看到你這學期做事的速度加快了，老師也爲此感到高興。如果你能改掉貪玩的壞習慣，那麼你一定能當“三好”學生。
4.最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，成績良好。還熱心地爲班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，成爲一箇“智勇雙全”的女孩子，是你努力的方向，也是老師希望看到的。
5.一箇人，無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那麼他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那麼你成績會更好。希望今後你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一箇名符其實的“優秀學生”。
6.你是一箇尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地爲同學服務，以及在校運會上努力拼搏爲班爭光。你學習自覺主動，成績較好。今後思維要活一點，各方面嚴格要求自己，你將更上一層樓。
7.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你爲人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀,大膽主動開展工作，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。希今後繼續保持。
8.一年來，你總是文文靜靜。你那工整的字跡使人過目難忘。你尊師守紀，熱心助人，上課開動腦筋，大膽舉手發言，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。希望你大膽工作，成爲一箇出色的小幹部。
9.活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，積極參加體育活動，關心集體。可是不夠自覺，貪玩，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。
10.這一學期，老師一直爲你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
11.好動的你在校體育課上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開動腦筋，學習成績就不會一般。希望你今後，遵守課堂紀律，各方面嚴格要求自己。做一名優秀的少先隊員。
12.你有聰明才智，能勇攀學習的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。希望你做作業細心一些，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，做一箇優秀學生。
13.你是一箇聰明踏實的孩子，，按時認真地完成學習任務，成績良好。且能尊師守紀，團結同學。望今後再接再厲，多讀書,讀好書,爭取更大的進步!
14.尊敬老師，講禮貌，熱愛運動，做事認真是你留給老師的最深印象。在學習上你專心聽課，作業按時認真完成。但總覺得你膽子不夠大，如果你在學習上再下苦功，不懂就問，那你成績一定會有更大進步。
15.你是一箇尊師守紀，愛勞動，且有運動天賦的好孩子，愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。但學習上欠自覺，不夠刻苦，成績一般，希望你做作業細心一些，學習上多下苦功，你的成績會更好。
16.你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，積極參加學校裏各項活動，樂與助人，學習較自覺，成績良好， 如果你上課專心聽講，勤動腦，認真做練習，那麼你的進步會更大，努力啊！
17.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動,講禮貌，講衛生,上課能積極開動腦筋,學習自覺主動，積極參加學校裏的各項活動,成績優秀。希今後大膽工作，那麼你將是老師的得力助手。
18.活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，學習上較自覺主動，成績良好。可惜的是你的作業書寫太馬虎了，希望下一年你能改正這個缺點，更加踏實學習，做一名人見人愛的少先隊員。
19.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。如今你是一箇尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動,
學習進步較大。如果你能認真書寫，做個講衛生的學生，那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！
20.尊重老師，熱愛勞動，愛學習是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了較大的進步。如果你在寫作上再下一番苦功，你的成績一定很棒，努力吧！
21.一箇人只有正視自己的錯誤，他纔會有所進步。你有時候就能做到這一點，勇於接受師長的批評，改正缺點。希望尊重老師，愛勞動，愛運動的你，以後認真書寫，上課專心聽講，按時作業袁玉磊，積極動腦，做一箇優秀的少先隊員。
22.一直以來，你尊重老師，熱愛勞動，關心集體，是一箇勤勞的.小女孩。思維活躍，有膽量，敢於在課堂上表現自己。可是你學習不夠專心，成績進步不大。希望你今後戒驕戒躁，刻意錘鍊，做一箇全面發展的好學生。
23.你尊師守紀，關心集體，熱愛勞動，更愛在課堂上表現自己，每一次老師提出的問題，你都勇於發言，值得表揚。可是學習上沒有上學期那麼自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，按時作業，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員！
24.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來膽小的你也敢於在課堂上發言，學習勤奮踏實是父母的驕傲。希今後在學習上多下功夫，爭取不斷進步。
25.積極向上的你，能尊重老師，與同學和睦相處。經過你的努力，作業書寫有了進步，成績也比以前好了。希望你今後能加強鍛鍊，在課堂上積極開動腦筋，獨立完成作業，大膽表現你聰明活潑的一面，讓同學更喜歡你。
26.活潑好動的你音樂、舞蹈、體育等方面均較出衆，值得高興。你思維活躍，愛學習，願意爲班集體做事，成績優良。。希望你能戒驕戒躁，更加踏實地學習，做人見人愛的好學生。
27.你其實是一箇上進心很強的小男孩，講文明，有禮貌，能團結同學，積極勞動。可是學習上由於欠自覺，作業不細心，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，一定會成爲一名優秀學生。
28.一箇人光有聰明的頭腦而不用功，他就會什麼本領也學不會。你尊重老師、熱愛勞動、思維活躍，可是上課思想不夠集中，書寫馬虎，作業偶有不寫，所以成績不夠理想。希望你改正缺點，爲自己爭一口氣，爭取進步。
29.在各項活動中，發現了你活潑好動的一面，令人喜愛。你尊師守紀，熱愛勞動，愛運動，課堂上積極舉手發言。按時完成老師佈置的各項任務,如果學習能勤奮些你的成績會優良的。希望你新學期爭取更大進步。
30.誠實、守紀是你良好的一面，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收穫的。
31.你是一箇品行兼優的好孩子，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。只要你不斷努力，老師相信你一定會成才的！
32.你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，你上課積極發言，作業能認真完成，書寫較端正，尊師愛師，樂意爲老師辦事，成績優秀。老師希望你學習再刻苦一點，爭取更大的進步。
33.在老師眼裏，你是一箇聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你講文明，守紀律，熱愛班級，樂於助人，成績優秀。希你學習上更實在一點，並積極參加學校裏的各項活動，爭當全面發展的好學生。
34.你的不拘小節使得你人緣很好，你的聰明才智促使你思維開闊，你喜歡自由空間，你能在你的自由空間裏發揮出你特殊的才能，因爲你真的很棒。優美的文筆；一手漂亮的好字。希望你繼續努力，持之以恆的學習，做一名頂天立地的男子漢！
35.你是一箇有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，上課能舉手發言，成績較好。老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！
36.你能講文明，講衛生，守紀律，尊敬老師，團結同學，積極參加體育活動，關心集體，熱愛勞動。希望今後在學習上多下功夫，多讀多寫努力，多學點知識，爲將來走上社會打下紮實的基礎。
37.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一箇漂亮的小姑娘。你關心集體，作業書寫工整，老師希望你要勤于思考，勇於實踐，按時作業，嚴格要求自己，爭取好成績。
38.你是遵守校紀校規的好學生，關心集體，友愛同學。課堂上你專心聽講，保質保量完成作業，成績優秀。但
老師更喜歡看到課上積極舉手發言，課後踊躍參加各項活動的你。努力吧，老師對你寄予厚望。
39.看到你熱情地向老師問好，老師好高興，可當老師看到你作業本上的錯誤時，不禁皺眉了，活潑可愛的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
40.聰明而又懂事的小女孩就是你，做事讓人放心，作業讓人舒心，說話讓人開心。興趣廣泛、學習認真的你是同學學習的榜樣，繼續努力吧，美好的未來定屬於你。
41.你一定羨慕那些成績優秀的同學，一定認爲他們很聰明，學的很輕鬆，其實不然，真正聰明的人學習時比一般人更使勁，因爲他們深知，積累知識在於勤，希你今後能象啄木鳥醫生那樣，捉掉身上的“小懶蟲”。按時作業，嚴格要求自己，爭取好成績。
42.“天下無難事，只怕有心人”。確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續努力，相信不久你定會取得好成績，老師期待你的更大的進步。
43.你團結同學，熱愛勞動，關心集體，具有拼搏精神。但你的作業書寫有時不夠端正，要記住好成績是屬於勤奮認真的人，老師希望你變的勤奮些，再認真些，這樣你定能取得優秀成績，你能做到嗎？
44.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，熱愛勞動，集體榮譽感強，具有拼搏精神，學習態度認真，書寫工整。希望你在課後多看些書籍，增長自己的閱歷，相信你定會更出色的！
45.你是一箇活潑的小男孩，但課堂上總是注意力不集中，所以成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心，貪玩佔用了你很多時間，影響你的進步。希望你在學習上多下功夫，相信你定會取得好成績。
46.你機靈，懂事，能遵規守紀，熱愛勞動，但你的作業書寫不夠工整，時而粗心大意，老師更希望看到你認真、勤奮、刻苦的樣子，相信你定能做到的，是嗎？
47.在老師心目中，你是一箇很上進的學生，你一直在認真的學習，作業書寫工整，但老師希望你能在今後的課堂上多動腦，積極發言，你定會成爲一箇出色的學生。相信自己吧！
48.“天下無難事，只怕有心人”。確實通過你的努力，你有所進步了，但你還需加把勁繼續努力不要再懶惰，好好練習寫字，勤於動腦，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績的。
49.你思維敏捷，回答問題非常準確，勤奮而踏實，成績優異，你有很強的進取心，在各方面力爭做到最好，只要你不懈努力，定能實現自己遠大的理想。
50.“天下無難事，只怕有心人”。確實通過你的努力，你有所進步，老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收穫的。
51.你就是個精美的小話匣子，一幅簡單的圖畫都能被你說成是一箇生動而美麗的故事，就如你的名字一樣充滿了詩情畫意，連老師也禁不住要誇誇你。上課的你總是能準確而響亮地回答出問題，課下又能組織同學搞好班級活動。是老師的得力助手。希望你能成爲所有盛開花朵中的最絢爛的一朵！
52.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
53.老師真的很喜愛你！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
54.你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一箇聰明的學生！
55.你是一箇活潑的小男孩，但課堂上總是注意力不集中，所以成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心，貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下功夫，相信你定會取得好成績。
56.你是一箇可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的遊戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，認真完成課堂練習，老師希望以後上課時能看到你高舉的小手，好嗎？
57.你尊師守紀，熱愛勞動，成績良好。還熱心地爲班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，成爲一箇“智勇雙全”的女孩子，是你努力的方向，也是老師希望看到的。
58.你是一箇乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，愛勞動，講衛生，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，希望你再接再厲，成爲一名出色的少先隊員。
59.你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步成績優良。能與同學相處融洽,但老師希望以後能看到一箇更開朗、自信的你，能答應老師嗎？
60.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你爲人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀,大膽主動開展工作，是老師的得力助手，同學們學習的榜樣。希今後繼續保持。
61.一學期來，你總是文文靜靜。你那工整的字跡使人過目難忘，優美的舞姿讓人心動。你尊師守紀，熱心助人，上課開動腦筋，大膽舉手發言，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。希望你大膽工作，成爲一箇出色的小幹部。
62.你是個聰明又可愛的男孩子，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不開小差，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一箇更出色的你。
63.你團結友愛，尊敬師長，一學期來，經過你的努力，成績有了較大的提高。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛鍊自己的口頭表達能力，那麼你的成績將更上一層樓。
64.好動的你在校體育課上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，開動腦筋，學習成績就不會一般。希望你今後，遵守課堂紀律，各方面嚴格要求自己。做一名優秀的少先隊員。
65.你有聰明才智，能勇攀學習的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。希望你能和同學和睦相處，團結友愛，這樣你將是同學和老師心中最棒的男孩。
66.你是一箇聰明踏實的孩子，，按時認真地完成學習任務，成績優良。能尊師守紀，團結同學。望今後再接再厲，積極開動小腦筋，多讀書,讀好書,爭取更大的進步!
67.活潑、開朗是你的天性，你熱愛集體，各項活動積極參加，對人有禮貌，,成績優良，希望你今後能多 方面發展自己的興趣特長，走到隊伍的前列去。
68.你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，積極參加學校裏各項活動，樂與助人，如果你上課專心聽講，勤動腦，不那麼貪玩，認真及時的完成練習，那麼你的進步會更大，努力啊！
69.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動,講禮貌，講衛生,上課能積極開動腦筋,學習自覺主動，積極參加 學校裏的各項活動,成績優秀。希望你今後能多方面發展自己的興趣特長， 努力吧！
70.活潑好動，思維活躍是你最大優點。一直以來，你講文明講禮貌，成績優秀。可惜的是你太貪玩，缺乏學習主動性，希望下一學期你能改正這個缺點，更加踏實學習，做一名人見人愛的少先隊員。
71.你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。如今你是一箇尊師守紀，愛學習的小女孩，學習上自覺主動,學習進步較大。如果你能認真書寫，做個講衛生的學生，那麼老師、同學會更喜歡你，努力吧！
72.你尊師守紀，關心集體，熱愛勞動，值得表揚。可是學習上沒有那麼自覺，成績進步不明顯。希望你上課再專心些，繼續認真書寫，刻苦用功，爭取當一名優秀的少先隊員！
73.只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎？現在你已經能寫出一手好字，原來膽小的你也敢於在課堂上發言，學習勤奮踏實是父母的驕傲。希今後在學習上多下功夫，爭取不斷進步。
74.你其實是一箇上進心很強的小男孩，講文明，有禮貌，能團結同學，積極勞動。可是學習上由於欠自 覺，作業不細心，所以成績不穩定。希望你能積極開動腦筋，勇敢地在同學面前發言，一定會成爲一名 優秀學生。
75.誠實、守紀是你良好的一面，團結友愛是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，缺少的是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。希望你向好的同學請教，一定會有很大的收穫的。
76.你是一箇品行兼優的好孩子，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。只要你不斷努力，老師相信你一定會成才的！
77.你的成績優秀，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。體育課上也經常看到你活潑的身影。同學們都愛和你做朋友，希望你繼續努力，持之以恆的學習，做一名優秀的少先隊員！
78.你講文明，守紀律，熱愛班級，樂於助人，誠實憨厚，成績優良。希望以後學習更實在一點，並積極參加學校裏的各項活動，爭當全面發展的好學生。
79.你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長，熱愛集體，各項活動積極參加，由於你的努力，在學習上進步很大， 希今後不要驕傲，堅持不懈，爭取做個好學生。
80.你是一箇有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動，講衛生，上課能舉手發言，成績較好。老師希望繼續努力，上課回答問題再響亮點，自信點，做一名優秀的小學生！
81.一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一箇漂亮的小姑娘。你關心集體，作業書寫工整，老師希望你要勤于思考，勇於實踐，嚴格要求自己，大膽工作，成爲老師得力的小助手。
82.你是遵守校紀校規的好學生，關心集體，友愛同學。課堂上你專心聽講，保質保量完成作業，成績優秀。但老師更喜歡看到課上積極舉手發言，課後踊躍參加各項活動的你。努力吧，老師對你寄予厚望。
83.愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。天真活潑的你總是老師和同學的開心果，但是上課是你總是不能管好自己的小腦袋，希望今後在學習上多下功夫，在生活學會獨立，這樣你會更優秀的！
84.可愛又懂事的小女孩就是你，做事讓人放心，作業讓人舒心，說話讓人開心。但老師更喜歡看到課上積極舉手發言，課後踊躍參加各項活動的你。努力吧，老師對你寄予厚望。
85.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，熱愛勞動，集體榮譽感強，學習態度認真，書寫工整。希望你在課後多看些書籍，增長自己的閱歷，相信你定會更出色的！
86.你是那麼多才多藝，你有那麼好的音樂天賦和音樂基礎，老師真爲你感到高興！但是你要知道，課堂上我們在收割；課後我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季纔不會捱餓。讓我們在課堂上多收割一點，課後多收藏一點，好嗎？
87.你的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是一箇知道用功的女孩。在過去的一箇學期裏，你能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每一項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，其實老師很欣賞你，你要自信一些。
88.你尊師守紀，團結同學。學習上，經過自己的努力，成績進步很大，你認真的時候，寫得一手好字，說明只要你用心去做，你一定能行。老師很喜歡看你上課大膽舉手的樣子，祝願你下一年有更好的成績。
89.你每次都能一絲不苟地完成好老師佈置的工作，是老師的得力助手。與同學融洽相處的你又有着一種不服輸的倔強性格，所以你的學習成績很優秀，但有時你還是很粗心哦。希望你能將足球場上的瀟灑帶到學習上來，給自己多一點信心，多一點細心，你的人生將會和你踢足球一般精彩！
90.你是位聰明，活潑的男孩，一雙大眼睛無不透着機靈，老師很喜歡你。課堂上，你能專心聽講，大膽舉手回答問題，課後能按時完成作業，並積極參加各種活動。老師希望你在紀律上能更嚴格要求自己，那樣你會更棒的！
91.老師真爲你高興，因爲這個學期裏，你懂事了許多。老師知道你也非常想進步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現。那麼從現在開始你就應該發奮學習，自覺遵守紀律。你能做到嗎？
92.你是一箇勤勞，善良的孩子，尊師守紀，愛勞動的你默默地爲班集體做事，爲此感謝你，老師也很喜歡你。只要你能找到適合於自己的學習方法，相信你會進步的。老師希望你加油，趕上來。
93.愛笑愛玩，熱愛勞動，團結同學，一雙大眼睛裏滿是真誠，這就是你。老師希望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課，把學習搞上去。老師相信你能做到！
94.你善良，活潑好動，是個懂事的孩子。在學校裏，你尊敬老師，團結同學。能專心聽講，按時完成作業。老師希望你在新的學期裏，課上多動腦筋思考，大膽舉手發言，不懂就問，這樣你的成績將會更好的。怎麼樣，有決心做到嗎？老師相信你能。
給小學五年級學生的操行評語 篇16
1、婷：你是一箇聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長髮展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A，還樂於爲班集體服務。但作爲班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡！
2、傑：一直以爲你是一箇羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那麼你定能成爲“三好學生”。
3、恆：活潑好動的你在校運會上一展才華，揮手一擲，獲得壘球比賽第一名，值得高興。你思維活躍，愛學習，願意爲班集體做事。但你不夠虛心，上課愛講話，有時不完成作業，所以老師有時不那麼喜歡你。希望你能正視自己的缺點，注意個人衛生，做將人見人愛好學生。
4、坤：活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師爲你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以後做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一箇名符其實的“叻仔”。
5、首先，老師要向你表示祝賀，因爲你是我們班進步最大的同學。從這可以看出，你是一箇很聰明的孩子。要想取得好成績，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經明白，並且能夠持之以恆。老師祝你在新的一年裏能取得更好的成績。
6、你遇事反應快，說話能力強，聰明好學，同學和睦，爲人大方，同學們喜歡和你做朋友，老師也以你爲驕傲。可是你上課注意力不集中，愛做小動作，不想超越人家。今後老師希望你鼓足勁，拼一拼，做一箇品學兼優的孩子。
7、彬：你知錯能改，上進心強是老師最爲欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以後你能嚴以律己，做一箇人人尊重的班長。
8、佳：你是一箇認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一箇有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏爲班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師佈置的作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好；如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。
9、健：一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終於能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那麼老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧！軒你是一箇天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也爲此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛鍊自己，那麼你一定能當“三好”學生。
10、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出衆。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。
給小學五年級學生的操行評語 篇17
史京俊：
你能及時完成作業，勞動也積極肯幹，但是你的學習成績不太理想，特別是你這個學期的數學成績是明顯的退步了，你一定要注意學習的方法，不要死讀書，讀死書，這樣才更大的進步!
宋榮杭：
你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績差的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力。老師希望你以後少打籃球，多學習!
夏豪：
你性格活潑、開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不紮實，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上。
薛露：
頭腦靈活，思維敏捷是你的優點;學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方，那就是個性任性、我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以後引起重視!
陳體周：
你尊敬師長、團結同學、勞動積極性高，但學習不認真，作業不能及時完成，課堂上思想開小差，愛講話，不但影響你自己也影響到其他同學。再加上原有基礎不紮實，成績一般，希望加倍努力，爭取進步。
張黃靜：
你是一箇文靜、內向的孩子!你一向能和同學們友好的相處，並按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績退步了，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高!
洪新江：
你是一箇非常出色的孩子!雖然，你這個學期剛到這個班級，但是你在課堂上能夠積極思考、踊躍發言。而老師也發現你作業潦草、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今後要嚴以律己，好好的表現!
彭書安：
你是一箇聰明、活潑的好孩子!工作上不僅認真負責，而且能力較強，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶，犯點小錯誤，如果你今後能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就!
李美麗：
你知道嗎?所有的老師都非賞喜歡你!不僅是因爲你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能專研。這個學期的演講比賽雖然你沒有選上，但你積極進取的精神讓老師深深感動!
薛聖堯：
老師希望你在校與同學們能友好相處，做一箇守紀律的學生!下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績上不去的主要原因是學習上沒有下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表現!
林慶傑：
你是一箇活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踊躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病!
蔡建祥：
你是一箇聰明而頑皮的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處，和老師的關係也更融洽了!願你從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步!
給小學五年級學生的操行評語 篇18
1、 你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以爲是、不努力學習的人纔是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁！
2、 你是一箇思想純潔、不斷要求進步的男孩，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務，學習上有鑽研精神，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但往往你不注意分寸，學習上還缺乏踏實的作風，不注意全面發展，有偏科現象。“千里之行，始於足下”，只有腳踏實地、埋頭苦幹，才能結出豐碩之果！
3、 你是一箇天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能喫苦耐勞，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發言，回答問題聲音響亮，老師希望以後在書寫方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣！
4、 你是一箇乖巧聽話 的孩子 ，尊敬老師，與同學們 和睦相處 ，熱心助人，誠實勇敢，集體榮譽感強，自尊心強，有上進心，能喫苦，愛勞動，懂得謙讓，遵守紀律，愛護花草樹木，環保意識強，學習成績優秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以後上課能積極舉手發言，多動腦思考！
5、 你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以爲是、不努力學習的人纔是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁！你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你後勁不足。 願你堅持不懈，再創輝煌！
6、 愛說愛笑是你的優點，愛哭愛鬧是你的缺點。有時課堂上思維還不夠積極。每次的作業都完成得不錯。學習成績良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學相處融洽，但要樂於接受老師的批評。要提高自己爲班集體工作的熱情。希望以後能專心聽講，積極回答問題。
7、 你是一箇快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄託於未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪於工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理“學習”與“活動”的關係，以致於學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前！
8、 你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地裏卻有點“頑皮”貪玩。你現在有所醒悟，我爲你高興，快馬加鞭，積極追趕纔是你的上策。 願你早早趕上班級前進的腳步！
9、 你是我心目中比較認真踏實的男孩，你謙虛、誠實，樂於做好自己的本職工作，從小事做起，默默爲班集體爭榮譽。其實你暗地裏很調皮，不能嚴格要求自己，缺乏明辨是非的能力，學習如波浪，忽高忽低。俗話說：喫得苦中苦，方爲人上人。你面前有許多的高山等着你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
10、 從你明亮的眼睛可以看出你渴求知識的心靈，你在課堂上聚精會神的聽講，保證了你課後作業一天天的進步。要是你能大膽發言，與同學和老師交流你的所思想，那就更好了。
11、 自信的笑容總是掛在你的臉上，你對學習的熱情與執着感染着同學們。你娟秀的字跡，悅耳的朗誦，讓大家佩服不已；你的熱心大方，讓大家都願意成爲你的朋友。要是大膽的表現一下自己，那不是更好嗎？
12、 你是一箇懂事乖巧的女孩。學習上有上進心，經過自己的不懈，學習成績有了明顯的提高。課堂上，要是思維能活躍些，作文中思維能創新些。想信你的學習成績會更上一層樓的。
13、 你是一箇聰明富有想象力的好學生，課上總能聽到你出奇的問答，但做作業時，不免有點粗心，希望你改掉這種壞毛病，爭取更大的進步。
14、 你是個懂事聰明的女孩。你熱愛集體，關心同學。上課積極動腦，作業認真完成，還是老師的好幫手，希今後再接再厲，爭取更大的進步。
15、 你是個乖巧好學的女孩。同學之間友好相處，作業也比以前做得認真，在這一學期內，成績有了明顯的提高，希你今後繼續努力，爭取做個好學生。
給小學五年級學生的操行評語 篇19
1、你的靈氣、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入，都讓我爲你感到驕傲。課堂上你機智的問答，常常伴在老師的耳旁，你聰明、具有創造力的提問，令人暗暗稱讚。希望你繼續努力，成爲更加優秀的好學生。
2、你爲人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂於助人；學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象；你學習態度端正，成績突出，每次你的作業都認真完成，書寫也端正，是個品學兼優的學生；但你意志不夠堅強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成績不夠穩定。希望能正視自己的不足，勤奮學習。在這裏我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！
3、你活潑好動，關心集體，誠實善良，但在學習上，對自己不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成績總是居於中等水平，知道嗎？這是你最大的缺點，記住，做事情不能抱着應付了事的態度，不論學什麼，都要腳踏實地去掌握，平時練習就要認真，要養成良好的習慣，這樣才能進步得快些。
4、你思維敏捷、愛好廣泛，樣樣科目均很出色，鋼筆字也越來越漂亮。本期裏，你學會了控制自己的情緒，與老師、同學發生意見分歧時能主動擺事實、講道理，被大家推選爲“書院百名好少年”。還要注意活動時注意安全，哪怕是有一點點危險的遊戲也應拒絕參與（如將飲料瓶當球踢）。
5、經過老師和父母的幫助教育，你的學習目的明確多了，學習態度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹立信心，不懈努力，別讓大家失望。
6、知道嗎，老師很喜歡你，不僅是因爲你的成績好，更重要的你做任何事都認認真真，踏踏實實。在班級工作中，你是老師的好幫手；在學習生活中，你是同學們的好榜樣；在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。關心班級，樂於助人。這一切都是你的可貴的之處。
7、你熱愛科學，肯動腦筋。書寫有較大進步。你心胸開闊，與同學相處融洽，有較強的生活自理能力。以後注意多讀書、多積累，在數學上也要多下苦功。
8、你是位健康，精力充沛的孩子，能幹、熱愛勞動，能喫苦，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現在這個樣子，如果你能對同學們以禮相待，會擁有更多的朋友。
9、有你在的地方總是充滿了生機，同學們喜歡你的熱情助人，老師喜歡你遇到問題時的那股探究精神，做學問就得要這樣。如果你能再多點細心和耐心就更好啦。假期裏有空練練字，大家期待下學期看見一箇更加優秀的你。
10、課堂上，你默默無聞，不會回答一箇問題，做作業時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴遊戲，你就活力四射，像換了一箇人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。
11、你有一顆火熱的心，你熱情、友善，做事總是設身處地地爲別人着想。班級事務繁雜，可你卻用你那瘦弱的雙肩扛着，爲同學們解決了許多加減乘除，雞毛蒜皮的事，真夠難爲你的。不過你也該多爲自己做打算，畢業在即，你該爲自己制定一箇科學的學習計劃，認真紮實地打好基礎，爭取優異的成績。
12、你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，愛調皮同學，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。好孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待着你更大的進步！
13、文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信：路，是一步一箇腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。
14、你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的’！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
15、你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的！
16、你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的做在那裏聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能幹，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。
17、你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
18、看得出來你不是個沒有上進心的孩子，可是“一分辛勞，一分收穫”，沒有付出，哪有各方面的進步？學習的道路是坎坷而艱難的，但勤奮執着的人通過自己不懈的努力一定能夠登上頂峯，老師深信這一點，衷心地希望你的辛勤汗水能換來豐碩的果實。
19、常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，所有的優點都將成爲你前進的障礙，在成績面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批評嗎？
20、其合：做爲一箇學生，來學校是來學習文化知識和提高自身修養，對於這點，你收穫了多少？
給小學五年級學生的操行評語 篇20
楊興榮：你是個能尊敬老師、團結同學、熱愛勞動的男孩。你有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，一份收穫。克服學習上的困難，不斷向前進。
劉玉潔：你是一箇很有思想的女孩子，你能自覺遵規守紀。你有較強的責任感，向班上優等生靠攏,對你來說不是一件難事，只要你稍稍注意一下學習的方法，成爲一箇會學習的人，如果你在課堂上能動腦筋思考問題，遇到難題不放棄就好了。老師相信你能做到的。
程舒琪：你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。
劉澳星：你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎？告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，對自己要有信心！只要肯付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
毛睿奇：懂事聽話的你，在學校裏認真學習，積極完成老師交給的各項任務。課餘時間，你自覺學習，帶頭遵守紀律。老師和同學都喜歡你。希望你繼續努力，多動腦筋思考，爭取取得更好的成績。
計夢嬌：你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌。但你有“粗心”這位“壞朋友”在你身邊，學習成績不夠穩定，老師希望你在新的學年裏，持之以恆，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
艾婷婷：你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩，雖然你平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。希望在學習上多下點功夫，遇到難題一定要迎難而上，讓自己的學習成績穩定，加油！
袁夢嬌：你是一箇穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你待人隨和、誠懇，處事穩重；同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。
黃夢琪：你在這個學期當上了班長，帶同學們早讀，管理班的紀律，還爲同學們的學習操心，真不愧爲班主任的得力助手，老師十分感謝你。確實爲班做了許多事，作爲班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班裏也能起到先鋒模範作用，這是很可貴的，但更希望你多點參加體育活動，爭取做一箇全面發展的學生。
毛程晨：每當看到你拿着掃帚在教室裏忙碌的身影，我總是看在眼裏，喜在心裏，多好的學生！程晨，你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。老師、家長、同學都在關心你、支持你！等你的好消息噢！
艾徐陽：你是一箇敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的女孩，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，老師希望以後在學習方面再花一點心思，積極動腦，讓自己的學習更進一步！
肖紫夢：你是一箇開朗可愛的女孩子，尊敬老師，與同學相處愉快，熱愛學校生活，集體榮譽感強，遵守學校紀律，喜歡參加課外活動，自覺鍛鍊身體，愛勞動。儘管你的學習成績還不夠理想，但你有堅定的信念。我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮豔。
程劉宇：你聰敏機靈，接受能力強，反應快，在各個方面都很有潛力，是一塊學習的好料子。我想：如果你能認真地學習，做完題後仔細地檢查，那麼，100分會常常出現在你的數學測驗卷上，其它科目的成績也不會時起時伏。繪畫是你的特長，常常可在牆報上看到你的作品。老師贈送你一句話：聰明人自認一無所知，愚蠢人自負無所不曉。
王唯瑋：活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
付中琪：你聰明活潑，有一張可愛的笑臉，不論在哪兒遇見老師你都會有一聲禮貌的問候，你腦子比較靈活，別人不能回答的問題，你卻能出色地回答出來。可是你卻交上“壞朋友”這位好朋友幾年了，他常常使你考試失去得“優秀”的機會，與好名次擦肩而過。唉，多可惜呀！想知道這個壞朋友是誰嗎？他就是“馬虎粗心”。不過老師相信你會很快與他絕交，交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
蘇純瑞：你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識；你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一箇勤學、善問的好孩子，願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
鄭倩格：你在學習上的認真與執着給我留下深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你學習成績優異，是一箇品學兼優的學生，對各項工作都能盡職盡責做好。你能與同學友愛相處。班級的牆報常看到你漂亮的粉筆字。知道龜兔賽跑的故事嗎？千萬別學驕傲的小兔子啊！
劉雪松：你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次數學考了好成績你好高興啊！知道嗎：“天纔出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，積極動腦，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
王廷虎：學習的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎麼會有收穫呢？老師知道你一直想自己的成績變好，但光是想是不行的，關鍵是行動起來。通過努力，你的成績不是上來了嗎？數學這科就是很好的例子。記住：一分耕耘，一分收穫。老師期待你更大的進步。
程依陽：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直都認爲你是一箇非常聰明的學生，事實也確實如此，你經常有精彩的回答和優秀的成績。可你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你一定可以成爲像黃夢琪那樣的優生。試試看，老師等你的好消息！
徐天娥：你是一箇性格內向的女孩。你熱愛勞動，尊敬老師，團結同學，認真完成作業。在學習上你也盡到了自己的努力，上課時你總是坐得端端正正，聽得認認真真，作業做得仔仔細細，老師和同學的喜歡。
王忠偉：你是一箇品學兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，老師很喜歡你，希望你繼續努力，遇到難題一定要迎難而上，你會趕上蘇純瑞的，加油！.
羅元鵬：你那出色的美術功底令老師佩服，你那細緻的工作態度讓老師折服。我真想說：你是個十分優秀的小畫家。感謝你一箇學期來爲班級黑板報所付出的心血。希望你對待學習也能像對待美術一樣充滿熱情。只要你再多一份細心，多一份主動，相信你的文化課成績也能像你的美術天賦一樣“獨領風騷”！
劉治國：你曾對老師說，有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
王興春：雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你能行，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。同學們正以更高標準要求你，願你揚長避短，提高學習效率，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！
袁中輝：你是個不上進的小男孩，學習缺乏自覺性，貪玩，浪費了時間，荒廢了學業。希望你能嚴格要求自己，多學點文化知識，不辜負老師和家長對你的期望。要知道，只有相信自己，愛惜自己的人纔會取得成功的；也請你記住，老師什麼時候都會在你身邊支持你！也期待着你的進步！
黃澳璇：你給我的感覺是一箇勤奮學習的學生，不用老師費心，你的性格那麼靜，也許是你學習上的一箇優勢，你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體。還要多和老師、同學們交流，多笑笑！
韓宇：你有禮貌，愛勞動，發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不小，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時愛調皮，作業馬虎，紀律鬆懈，也讓老師失望。你是聰明的，要是把更多的心思用在學習上，你會更棒。努力吧，老師期待着你更大的進步！
曾睿潔：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你–一箇漂亮可愛的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤動腦些，完成作業再細心些，這樣你才能取得好成績，你能做到嗎？
龔丹婭：你表面上很文靜，但你又是個好強的孩子，你總不服輸，學習上願與他人比高下，成績也是喜人的。但要注意加強你的興趣培養和特長訓練，全面發展。特別在培養組織能力方面下些工夫，全方位施展自己的聰明才智，我想對你今後的人生大有裨益。
卞明陽：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有心人”。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發言，有錯及時改正，不懂就問，相信你會進步得更大，趕快行動吧！
王貞才：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
徐文慶：你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你是一箇聰明的學生！
付雪蓮：你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成爲好朋友，也能時時爲別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你老師很放心，因爲你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。希望以後在課堂上積極開動腦筋，遇到難題不要放棄，加油！
王怡雯：活潑好動是你的優點。如果在上課時，你能集中注意力，認真聽課，能按時完成作業的話，你的學習成績會讓你喫驚的。老師想對你說，學習來不得半點兒戲，只有付出纔會有收穫。
敖磊：你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以後大膽些，主動些，你會進步的，能做到嗎？
袁霄：你是個聰明的孩子，很有潛力。你上課積極舉手回答問題，這說明你很愛動腦筋，這點老師很喜歡。希望你今後提高學習效率，爭做一名全面發展的好學生。
李文俊你是個聰明又可愛的小男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，書寫工整。老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一箇更出色的你。
劉建華：你本來是一箇可以讓老師省心的學生，可是這個學期，你變得更喜歡講閒話了，作業也是極少完成。老師希望你能跟品學兼優的學生玩，讓自己重新好起來，只要你願意，一定行的！
聶傳斌：你是個很愛勞動的男孩，每當勞動的時候，就會看到你積極的身影。最髒最累的活兒，你都搶着幹。你有良好的學習願望，要克服學習上的困難，不斷向前進！
李桂英：：你是個熱愛勞動、關心集體的學生。學習上知道努力，課上基本能做到認真聽講，課後基本能按要求完成作業。當你的作業有錯誤時，如果能及時訂正，你的學習成績會有很大提高的。
趙秀月：你是一箇乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，能遵守紀律。老師希望你能找準學習方法，爭取下個更大的進步。送你一句話：有志者，事竟成！
代德軒：在校尊敬老師，團結同學，熱愛班級是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，這樣必然會迎來成功的時刻。更願你能成爲老師的朋友。
吳朝超：看着你成功時歡欣雀躍的樣子，老師爲你高興，，“一分耕耘一分收穫”這句話你明白嗎？只要你自覺學習，不懂就問，把字寫好，你一定有進步，加油啊！老師爲你打氣。
給小學五年級學生的操行評語 篇21
1、潘潔雪:
你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
2、蔡周凱:
你是一箇聰明、活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你有一種現代學生少有的“較真”的正氣，但你從不喜歡外露自己。要是你敢於表現自己，跟學習成績一樣的優秀，那你就是一箇絕對棒的好男孩!
3、張林傑:
你是我們班學習上最有潛力的學生，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態的，但是當你稍有鬆懈時，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恆心與毅力摘取成功的果實。老師對你充滿信心!
4、周秋楊:
你是一箇很有修養的學生，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手;班級裏你滿腔熱情，卻未啓齒表白。你的學習成績很穩定，望你記住要繼續努力哦!
5、張成龍:
你是一箇聰明，善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你也是老師心中很守紀律的一位好學生。看你作業認真，字寫得漂亮，的確是一種享受。你學習成績很棒，但願繼續努力，增強信心，永不厭倦、永遠進取!
6、石秀菁:
你的知識面越來越廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，在作文中你能侃侃而談。記得這學期的一次中隊活動,你的小品劇本真讓同學們大開眼界!學好課堂知識，完成課後作業是你遨遊知識海洋的“船”和“槳”，有一艘堅固的“船”和靈活的“槳”，會使你儘早地到達知識的彼岸的。
7、肖宏偉:
你是一箇非常聰明的孩子，成績和作業是從來不讓老師操心的。老師欣喜地發現，這個學期你在學習上進步還是明顯的，但就是有時上課不能很好地聽講。請記住:良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嚐到學習的歡樂，那是一件多麼值得人慶賀的事啊!
8、張琪:
你是一箇積極要求上進的學生，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發言不夠積極。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。成績方面，你總是那麼的穩定，也是那麼的優秀，一點不讓老師擔心，希望你在假期裏多讀課外書，拓寬自己的知識面。
9、劉小婷:
如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又有一箇聰明的頭腦，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹定會開花結果。
10、楊文莉:
你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一箇真正的小主人，認真讀書，提出與衆不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裏佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!
給小學五年級學生的操行評語 篇22
本來，你是一箇很認真的學生，每一次的作業都做得很清楚，而且仔細。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常讚歎。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你更好的成績。
曾誠：你是一箇乖巧聽話的孩子，有可愛的笑容，做事仔細，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，愛勞動，愛班級。但上課時不敢大膽表達自己的觀點，這對你的成長是不利的，希望你以後能克服膽怯心理，大膽發言，老師期待着。
趙卓晟： 你一定聽過這樣一箇吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一箇人學習、工作時如此專注，還有什麼做不好的呢？你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓爲榜樣，認真、投入地對待每件事，一定會學有所獲。
劉詩怡：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
陳梓鵬：知道嗎？這學期你的進步真大啊！你的書寫、你的作文、你的計算都有了起色，的每一點進步，老師都爲你感到高興。課堂上，有時也能看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答，這些都讓老師深切地體會到你在越變越好！繼續加油，你將會變得更加出色的！
彭逸凡：你是一箇聰明活潑的男孩，課堂上思維敏捷，偶爾能聽到你發言的聲音，並且觀點新穎。後段時間，書寫也有了很大進步，老師是多麼高興啊。但是，你交的一箇壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的你，成績一定會突飛猛進的。信息來源: 好教學
你是全班最讓老師看好，而又最讓我頭痛的學生。
你知道爲什麼嗎? 你的智力因素在語文上發揮到了極致，尤其是公開課，你讓其他聽課老師都讚不絕口。
平日語文課上的你也如此優秀。
你是一箇天真活潑、可愛的女孩，外加一點男人的帥氣! 你聰明，勤于思考。常常有不同一般的想法， 這很難得! 你是一箇有正義感的孩子， 是非觀念很強。
最讓老師感動的是， 你居然把不大瞭解你的父親請來參加家長會。
給小學五年級學生的操行評語 篇23
1、石柳：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起都感到很快樂。你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，工作責任感強，還有一手工整漂亮的字，這些都是你的長處。如果在學習上你能更加嚴格要求自己，不能滿足現狀，有競爭思想，那麼，你一定會跟“優秀”靠得更近一些。
2、江澤年： 你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，數學課上你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏。當你在數學的奮鬥中享受成功的喜悅時，你是否爲自己沒能很好的完成語文作業而苦惱?願你在渴求知識的時候，要文理兼顧，努力平衡自我、完善自我。
3、童鈺涵： 你是一箇聰明機靈的小女孩，有一雙漂亮的大眼睛，老師很喜歡你。運動會上你出色的表現更令人刮目相看。課堂上，你的書寫也令人側目。今後，老師希望你上課能夠開動腦筋，大膽發言，只要是你自己思考的，即使錯了，老師也不會責備你的。希望下期能聽到你精彩的發言。
4、劉夢婷：你是一箇聽話的孩子，做事有條有理，待人熱情，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，，學習也細心多了，上課有時也能獨立思 考問題，舉手發表自己的意見，書寫美觀。老師覺得你太聽話了，聽話到不敢有自己的思維，這對於你的思維發展是極爲不利的。希望你大膽一些，把小孩子那種“初生牛犢不怕虎”的膽氣拿出來。
5、董家輝： “真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
6、王冠琦：你給我印象最深的是你教我怎樣區分你與張玉嘉，那時，我覺得你真是一位聰明的孩子，事實也證明你就是一箇思維敏捷的女孩。此外，我還欣賞你男孩子似的個性：直爽，快人快語，辦事利索、果斷，不拖泥帶水。今後，願你在知識的海洋裏遨遊，做一箇強者、勝利者!
7、岑梓：你是個心地善良，是非分明，有責任心的孩子，對任何事情都能盡職盡責地做好，你努力向身邊地好同學學習，成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經常聽到你在課堂上發表自己的建議。能做到嗎?
8、王傲然： 你是一位很大度的孩子，同學在寢室說你，你都沒有告老師，如果不是看了你的作文，老師現在都還不知道你所受的委屈，孩子，你受委屈了，老師向你道歉。在學習上，你也很努力，不過成效不好，看得出你也很焦急。孩子，空着急是沒有用的，沉下心來，多想想爲什麼，想不通的問老師同學或爸媽，我們都會幫助你的。
9、劉金洋：很少聽見你在教室大聲說話的聲音，這並不影響你在老師和同學們心目中的形象，恰恰相反，從來沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學們多喜歡你。老師更喜歡你，你愛學習，明事理，後來做小組長，也是盡職盡責，多好的孩子啊!願你的努力能換來累累的碩果。
10、丁冰月：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，書寫規範整潔，作文寫得具體並且較有文采，成績總是保持優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處;你工作積極，樂意當老師的小助手，不過膽量不夠大。今後希望你能大膽一點，這樣不僅有利於工作，也有利於促進思維的發展。
11、黃瑤：你是一箇心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋裏暢遊的學習勁頭，更願意看到你在課餘時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
12、劉詩怡：你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!願你不斷錘鍊自己，爭取百尺竿頭，更進一步。
13、欣欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。
14、琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。
15、周雅敏：王冠琦生病時，你什麼話也沒說，拿着掃帚在教室裏獨自忙碌着，老師看在眼裏，喜在心裏，多好的學生!雅敏，你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!
16、梅杭：你是一箇聽話的孩子，做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯。你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，做事有條有理。學習有很強的自覺性，上課能積極舉手發表自己的意見，老師對你的進步很滿意，希望你繼續努力，利用寒假把字好好練一練，爭取更上一層樓。
17、李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的好學生，相信你能做到!
18、彭逸凡：你是一箇聰明活潑的男孩，課堂上思維敏捷，偶爾能聽到你發言的聲音，並且觀點新穎。後段時間，書寫也有了很大進步，老師是多麼高興啊。但是，你交的一箇壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的你，成績一定會突飛猛進的。
19、李思琪：你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，爲人誠懇、公平，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業，數學上有很大的進步。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師爲有你這樣的學生而自豪。不過，山外有山，人外有人，切不可驕傲喲!
20、張逸柏：你是一箇天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。上 課時，你常常滔滔不絕，令同學們羨慕不已。不過，有時你也愛與身邊同學講一些閒話，影響同學學習，令同學不高興。這也是你成績不理想的原因。但願你在下學期能改正自己的壞毛病，使學習能有較大提高。
21、羅張淼 ： 在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着…
22、樂怡：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的.好學生，相信你能做到!
23、石甜甜：記得上次宋高思沒人接，你纏着媽媽把她帶回去，儘管沒有接走，但老師從中看到了你善良的心靈。聖誕演出時，你優美的舞姿也展現了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學習上，你很努力，作業幾乎都能按時完成，從不拖欠，努力了，就是好樣的。不過，老師也希望下期在課堂上能多聽到你發言的聲音，在作業本上能看到更加工整的書寫。
24、李帝昂：你是一箇天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。上課時，也時常能聽到你精彩的發言。只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼出類拔萃。如果你能和認真、細心交上朋友，你一定會非常出色。
25、楊子昕：開學時，你天天沉溺在漫畫裏，成績直線下滑，老師多焦急啊。後來，你遠離了漫畫，成績又開始上升，特別是爸媽與老師交流後更是直線上升。現在，看你的作業本簡直就是一種享受，作業既沒有拖欠，正確率也高，這樣多好!今後可再不要走這學期這樣彎曲的路羅，很累人的。
26、伍嚴亮：大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，工作認真負責，勞動積極，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你能夠再堅強一點， 把自己的身體鍛鍊得更棒一點，那你將會成爲人見人愛的人。要是這樣，同學們定會爲你喝彩，老師也會感到欣慰，聰明的你定會做到的!
27、彭麗瓊：總是難忘野炊時你幫同學扛行李的情景：那天，走好遠的路，你肩上、胳臂上全是揹包，老師心疼你，所以批評了你。孩子，幫助他人是正確的，可是幫助懶惰之人，那不是助長懶惰習氣嗎?今後可要分辨清楚。此外，學習上你雖然很自覺，可是效果不顯著，原因主要是你沒有弄清爲什麼，希望你今後多思考。
28、子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是願意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之後，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望!
29、陳梓鵬：知道嗎?這學期你的進步真大啊!你的書寫、你的作文、你的計算都有了起色，的每一點進步，老師都爲你感到高興。課堂上，有時也能看見你高高舉起的小手，聽到你正確的回答，這些都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會變得更加出色的!
30、陳雅圖：你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，作文簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說”悄悄話”，那就更棒了。
給小學五年級學生的操行評語 篇24
1.關雷:你是一箇不愛言語，非常斯文的孩子。學習上比較認真，每次的課堂作業都完成得不錯，也能積極思考，大膽發言。做作業速度快，雖然字跡沒有體，但能努力寫工整。只是你的學習不能持之以恆，時緊時鬆，時好時壞。家庭作業難以出色完成，導致你的成績極不穩定。有時也喜歡自由散漫、貪玩。希望新的學期改正錯誤，勤奮努力，做一箇成績優秀的學生應該不難。
2.周利：你是老師和同學們心中的小能人，大家都很喜歡你。你身爲班幹部，工作時總是那麼及時，那麼認真。每次老師交給你一項任務時，你總能認真完成，老師爲有你這樣一位好助手而感到自豪。你成績優異，做事認認真真是你一貫的作風，老師欣賞你的才華和工作能力，希望你今後拿出更大的魄力，願你的才華進一步提升。
3.章陳智:你是個踏實、聰慧的女孩，寬容善良是你最大的美德。你心地單純，總是爲別人着想，從來不計較個人得失。在擔任班幹部和護旗手期間，你以身作則，一絲不苟，你用實際行動博得了大家的一致讚揚。語文數學等各門功課一樣都不落下，習作也寫得賞心悅目。再開朗大膽些，老師相信，一定能成爲最棒的!
4.戴福音：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。因此即使只有奶奶陪伴你生活，沒有父母輔導，你的各門功課都能出色完成，而且成績不錯。你是那麼善解人意，又是那麼謙虛謹慎，難怪同學們都喜歡和你交朋友。但美中不足的是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信舉手的`你，可以嘛?
5.張問鼎：你勤奮好學，思維敏捷。你聰明的眼睛裏，閃着求知的光芒;你執著的神情中，透着探索的渴望;你默默的付出，展現的是一箇勤學善思、好學上進的美好形象……。你寫得一手漂亮的好字，品學兼優。尤其是全市奧數競賽中獲得一等獎的優異成績，怎不令老師讚歎，同學們羨慕?希望今後你積極表達，永不停歇奮鬥的腳步!
6.譚宇豪：你在學習中，總是以溫文爾雅的姿態來迎接各種挑戰，憑着那股認真與執著，取得了令人滿意的成績，特別是一學期來，改變了以前上課不願發言的缺點，能夠踊躍地發表自己的見解，勇敢地邁出了全面發展的第一步。成長就在一念間，也許有一天，我會見到一箇在學習與生活中都開朗的男孩。
7.吳子軒：活潑大方的你機靈可愛，勤學好問是你最大的優點。積極表達、聲音洪亮是你獨特的一面。語文分析講解時，一些有難度的問題你總能想出的穩妥的答案。對待同學，你能熱心幫助，對待師長，你能彬彬有禮，對待自己，那可就還可以嚴格點，尤其是你的字跡。同時，學習上還可以紮實沉穩一些。憑你的才智，應該是個優等生啊!
8.文子豪：你活潑開朗、口才伶俐;你思維敏捷、作業迅速，接受能力較強，勤于思考，善於表達。你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。偶爾不能完成家庭作業，但能知錯就改。字跡也寫得工整漂亮了。希望你繼續努力，多看課外書，使作文更棒，成績更出色!
9.曾錚：老師欣賞你的勤奮、踏實，好學，欣賞你善於思考的獨立性格和樂於助人的品質。大家都佩服你對待問題的嚴謹，不放過一箇問題，你就是大家的榜樣。老師希望你今後能看到課堂上大膽發言的你，能看到生活中快樂活躍的你。加油吧，爭取更優異的成績。
10.鄭撼：你言語不多，不太愛表現。但卻知道怎樣管理好自己，知道怎樣約束自己的行爲。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，有很強的學習自覺性。從你工整漂亮的字跡中可以看出，你是個有理想有抱負的孩子。積極向上的學習態度和良好的學習習慣一定會成就你美好的未來。希望你今後大膽表達自己的見解，自信地展示自己。
11.鄧倩：你是一箇極有涵養的學生，對待同學總是謙遜友好，對學習也毫不怠慢，是一箇上進心強，心地善良的好孩子。也許班幹部的工作比較繁瑣，但當你想到雙信任的眼睛在注視着你的時候，忙一些，累一些，也是值得的。別辜負大家對你的信任。繼續努力吧!
12.李雨欣：看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰。看到你作業本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師佈置的各項任務，老師很是欣喜。你善良、活潑大方，一雙大眼睛透着你的聰穎。優美的舞姿看出你的靈氣。只是家庭作業總有時不能出色完成。導致你的成績時好時壞，不穩定。希望你積極進取，有恆心、有耐心，自覺學習。加油吧!
13.彭博：每次班級去搬書都有你的身影，班上有什麼需要幫忙的，你都積極參與，你熱愛體育運動，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上，我想，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便!用心點吧，老師和同學們都期待着你的進步，你不會讓大家失望吧!
14.張方圓：你純真可愛，思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的看法。的確，你很聰明，課堂上，你會積極思考，積極發表自己的看法。你勤奮努力時成績很棒，作文也會寫得很棒。可是你自覺性較差，自控能力也不強。離開父母的督促，許多家庭作業就不會完成。要向龔奇奇學習，只有爺爺奶奶管他，他晚上點都會起來做奧數。你能有他一半自覺就好了。
15.程婷婷：五年級對於你來說，是充實的，忙碌的。看着你忙碌的身影，老師有些感動，也有些心疼。成功的獲得不但來自勤奮和努力，還需要具備良好的心理素質。老師發現，在很多次測試中，由於你的心急，往往一些本不太難的問題，卻成了阻礙你前進的“攔路虎”。不要緊張，告訴自己：我能行!一切問題都會迎刃而解。相信自己吧!
給小學五年級學生的操行評語 篇25
1.石甜甜：記得上次宋高思沒人接，你纏着媽媽把她帶回去，儘管沒有接走，但老師從中看到了你善良的心靈。聖誕演出時，你優美的舞姿也展現了你清純活潑的性格。老師欣賞你。學習上，你很努力，作業幾乎都能按時完成，從不拖欠，努力了，就是好樣的。不過，老師也希望下期在課堂上能多聽到你發言的聲音，在作業本上能看到更加工整的書寫。
2.袁夢嬌：你是一箇穩重、懂事的孩子。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你認真負責的工作態度給我留下了深刻的印象。你待人隨和、誠懇，處事穩重;同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。關心集體，班務工作任勞任怨，從不推諉。希望在學習上多與同學間交流，遇到問題及時請教老師，希改進學習方法，勤思多問，提高成績。
3.宋高思：爸爸媽媽不在身邊，你還是這樣聽話，並且能體諒姨媽的良苦用心，你真是懂事的孩子，老師爲有你這樣的學生感到驕傲。在班上，你謙和的爲人贏得了很多好朋友，老師也看在眼裏，喜在心頭。不過，學生當以學習爲本，在這方面，你能完成老師的任務，但這是不夠的，還需要樹立遠大的理想，併爲它努力，孩子，你做到了嗎?
4.瀧：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”你是個有毅力有恆心的孩子，對待什麼事情都有着不達目的不罷休的韌勁和勇氣。但美中不足是上課時你太“珍惜”自己的語言了，提問時總看不到你舉起的手，老師希望上課時能看到充滿自信驕傲舉手的你！
5.國欽：
6.蔡炎晉：看了你的作文《爸爸，我想對你說》之後，我很感動，小小年紀，居然能從各個方面講道理，讓爸爸認識到脾氣不好的壞處，也讓袁老師看見了自己身上的缺點，老師以後也要改改脾氣，謝謝你，孩子。在學習上，你很努力，可爲什麼成績總令老師和爸媽失望呢?袁老師實在是找不出你身上的問題，你自己能找到嗎?
7.你是一箇文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情、真誠。同學都願意和你交朋友。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，所以學習成績總不那麼理想。在這裏，老師真誠的希望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現在更加出色。
8.家欣：你心直口快，燦爛的笑容能打動每一個人，老師最喜歡你積極發言的勁頭了！老師想說：耐心是一切聰明才智的基礎，善解人意更能使你的生活更溫暖！希望你學會報答，學會感恩，克服專橫自私的小毛病，你會有一箇美麗的人生。
9.劉金洋：很少聽見你在教室大聲說話的聲音，這並不影響你在老師和同學們心目中的形象，恰恰相反，從來沒有孩子在老師面前告你的狀，可見同學們多喜歡你。老師更喜歡你，你愛學習，明事理，後來做小組長，也是盡職盡責，多好的孩子啊！願你的努力能換來累累的碩果。
10.子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是願意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之後，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！
給小學五年級學生的操行評語 篇26
1.在班主任的心目中，你一直是一箇認真而負責的學生，關心同學，熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業業，學習抓得比較緊，也許是分科以後不適應的原因，總體成績有所下滑，望及時調整心態，分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關係，調整心態，重新再來。
2.你性格溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流!
3.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上願與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?願你在新學期理敢於質疑解難、大膽發言，做一箇全面發展的好學生!
4.你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執着信念。學習認真，上進心也強。願你堅持不懈，多一份朝氣與衝勁，做一箇強者、勝利者!
5.你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛!
6.你是一箇內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節活動中，與合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優良。願你活潑可愛，全面進步!
7.你爲人正直、真誠，集體榮譽感強，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有敏捷的思維，學習自主能力有較大的提高。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。
8.你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風踏實，辦事認真。嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。學習上有一定的鑽研精神，但學習效率不高，功課起伏較大。願你在學習過程中，統籌兼顧，全面發展!
9.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，學習認真，有充分的自信心，有一定的鑽研精神，學習自主能力有較大提高，前半學期，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律，學習有點馬虎，後半學期，勇於改正缺點，有明顯進步。願你多多努力，永不停息，勇攀高峯!
10.你是一箇積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛接受老師的教育，認真負責地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真爲你有些擔心。願你快快改正缺點，做一箇勤奮好學、踏實上進的優秀的好學生!
11.是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不苟，但也常常不自覺流露出許多小毛病：課堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學習上的平平淡淡。願你奮發向上，去採擷最美的花朵!
12.你是一箇快嘴的男孩，天真下有你的成熟與固執，對自己的頑疾熟視無睹，常把希望寄託於未來，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久，常常歸罪於工作太多。你愛好廣泛，但總不能正確處理”學習“與”活動“的關係，以致於學習毫無起色。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學，勇往直前!
13.你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上願與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎?願你在新學期裏敢於質疑解難、大膽發言，做一箇全面發展的好學生!
14.你常常覺得自己不聰明，但在我的心目中你很聰明，只有那些自以爲是、不努力學習的人纔是最大的笨蛋，在我心目中，你是個自尊、好強、不貪慕虛榮的人，你最大的特長是寫作。我希望你不要妄自菲薄，繼續努力，我始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁!
15.你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，作風踏實，辦事認真，品學兼優。你勤奮好學，思維敏捷，但我總擔心你後勁不足。願你堅持不懈，再創輝煌!
16.你是一位自覺、聽話的女孩，能守紀律、懂禮貌，愛學習、愛勞動，爲着自己的理想正不斷努力、頑強拼搏，但我感到你有些勞累，但我還是真誠地希望你能堅持，學習是苦的，但它能培養真正的人才，看到自己不斷的進步，會感到這種苦帶給自己的是無限的快樂。
17.你是一箇很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待工作總是勤勤懇懇，對待困難總是坦然處置…願你在微笑中成長!
18.你文靜、大方，有很好的素養，總是微笑着接受老師的批評與教育，對待工作一絲不苟，對待集體榮譽珍惜有加，但對待學習還欠踏實，有時對待作業比較馬虎，請不要忘記：騏驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不捨，也只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。願你踏實、進步!
19.你原先是個很可愛的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比較斯文，但暗地裏卻有點”頑皮“貪玩。你現在有所醒悟，我爲你高興，快馬加鞭，積極追趕纔是你的上策。願你早早趕上班級前進的腳步!
20.王甜甜，你是班上一個難以評價的學生，因爲有你的乖巧，老師把你看作是一箇懂事的學生，想着心領神會的你，一定能明白老師的期望，並要求自己朝着期待去努力，又因爲一次次的事實，讓周圍的人對你的期望一次次的落空，我們也由於你心中多了一份悲傷，是缺乏一種努力的執着，一種精神上的堅韌，還是因爲別的什麼，總之那麼多在你身上期待的驚喜一直沒有怎麼出現，我期望不是在過完這個夏天。
給小學五年級學生的操行評語 篇27
1.我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，證明你是一箇思維敏捷的女孩。可在學習中，你總讓老師失望，特別是英語和數學，可一定要加油啊。願你在知識的海洋裏遨遊，做一箇強者、勝利者!
2.凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做範文的時候;你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。爲什麼呢?這麼優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀!對你母親的賭博行爲你很不滿，而你呢?試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?
3.你是一箇文靜、可愛的女孩子。你的成績和作業是從來不讓老師操心的。但就是有時上課不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時，你就像在大海上飛翔的海鷗，嚐到學習的歡樂，獲取更多的甘甜!
4.你是個聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，一段時間我發現你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了。但難能可貴的是要持之以恆啊，你的粗心和不認真老師很不喜歡。望你在無邊的知識的海洋中品嚐成功的樂趣。加油啊，孩子!
5.張文睿：你是一箇特別有才華和聰慧的男孩，你有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成爲好朋友，也能時時爲別人着想，體貼和關心身邊的每一個人。老師特別喜歡你，把事情交給你，老師很放心，因爲你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，大膽發言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在爲你驕傲的同時願意成爲你的好朋友。
6.丁子涵：你是一箇機靈活潑的孩子，性格外向，動手能力強，喜歡自由空間，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，課後能積極完成老師佈置的各項任務，元旦晚會上更是在全校師生面前展露了你的風采，老師期待你更有完美的表現。
7.韋思然：你是那麼多才多藝，你有那麼好的音樂天賦和音樂基礎，老師真爲你感到高興!但是你要知道，課堂上我們在收割;課後我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季纔不會捱餓。讓我們在課堂上多收割一點，課後多收藏一點，好嗎?
8.課堂上，你默默無聞，不會回答一箇問題，做作業時，抓耳撓腮，想不出問題的答案…可是一和同伴遊戲，你就活力四射，像換了一箇人似的，如果你在學習上也能這樣生龍活虎，就好了。
9.你是個機靈的孩子，隨時都是笑眯眯的，自然地流露出心靈的善良。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。希望你能改掉拖拉的毛病，提高作業質量，在新的一年裏，爭取更大的進步。
10.聰明伶俐的你，朗讀聲情並茂，特別是你寫的字，其他老師嘖嘖稱讚，和我的太像了，你改的作業，同學們都分辨不出，但是，你知道老師對於自己的要求是什麼嗎?任何事都要做到最好，百分之百的付出，我的這種人生態度，你學到家了嗎?只有春天用心的耕耘，纔有秋天的碩果累累，加油吧，努力吧!聽，成功正在敲你的門呢!
11.父母給了你一箇聰明的腦袋，你本是一箇好學自信成績優秀的女孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。你缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
12.每一節課，你都有新鮮的見解，每一次發言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創造出奇蹟，不僅爲班級學校爭了光，還贏得了很多同學的崇拜，
13.曾經見到你上體育課的艱辛，我相信像你如此堅強和有毅力的女孩，定能挑戰自我，把體育成績提上去!我在前方迎接更優秀的你!
14.娉娉：你是個文靜樸實、心地善良、樂於助人的小姑娘。你那甜甜的微笑真可愛。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次的作業都能欣賞到你那清秀的字體。繼續努力，老師期待着你不斷地進步。
15.活潑、開朗、坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，爲班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裏暗暗努力，我等待着你的好消息。
給小學五年級學生的操行評語 篇28
1 莊啓傑 你是一箇聰明又靦腆的孩子，能嚴守學校紀律，友善待人。老師多次找你交流，可你總是寡言少語。其實大家都很喜歡你，老師也希望你能更加自信和開朗，和同學們多聊聊天，多展示自我。相信自己是最棒的!
馬展鴻 你是個活潑大膽的孩子，生活中有你對朋友的熱心幫助，常受到同學們的稱讚。這個學期你在熱心班級事務上做得很好。老師還發現你認真時成績就不錯，希望在新學年裏你會有更好的表現。記住：學習爲的是自己,只有認真細心的人才能得到好成績!
2 馬展海 你是一箇思維敏捷、活潑好動的小機靈鬼。可你自我約束能力較差，導致學習狀態起伏不定，成績不能穩定。在學習上你還沒有盡到自己的最大努力，如上課會開小差，愛與同學說閒話，這些都不好，希望你竭盡全力，把心思放到學習中去，踏踏實實，爭取學業有成。
吳金城 你天賦過人，反映敏捷，生性好動。由於自我約束能力較差，學習狀態不夠穩定，導致學習成績起伏波動，良好的學習習慣有待進一步養成。學貴有恆，如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，相信你一定會更加出色!
3 陳榆沅 你是一箇讓人放心的孩子,快樂活潑。學習上，你勤勤懇懇，你能積極參與中隊活動，你上課能認真聽講，積極發言，還寫了一手好字，很讓人羨慕。但你有時比較粗心，影響了自己的好成績。老師知道你比所有人都更在乎自己的學習，所以相信你一定會努力做得更好的!
林子傑 你資質聰慧，品行端正，與同學們相處和睦，深受大家的喜愛。作爲一箇班幹部，你積極幹好自己的本職工作，學習也踏踏實實，爲大家作出了好榜樣。老師希望你在搞好學習的同時，多多地培養自己的管理能力，更全面地發展自己!
4 鍾麗玲 你是一箇聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動，熱心班級事務。學習態度認真，作業清楚工整。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標!
張浩俊 你是個頭腦靈活，接受力強的孩子，認真學習時你很棒。但你這個學期仍有些貪玩，上課有些分心，甚至還影響到其他同學，所以成績並不太穩定。又是新的一年，相信你也會長大了，老師期待能見到那個要和學習拼搏的你，老師也爲你加油!
5 陳楹玲 你是一箇文靜可愛、心地善良的女孩。平時禮貌待人，積極參加集體活動，勞動積極，友愛同學。學習狀態良好，作業工整清楚，成績穩定。希望你能更加自信和開朗，在課堂上多展示自我。相信自己是最棒的!
鄭齊傑 你是個待人誠懇，明理懂事的孩子。積極參加各項活動，尊師愛友，樂於助人，學習尚認真，只是作業質量不高，導致學習成績沒多大長進，這是大家不願看到的。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。望今後在學習上嚴格要求自己，努力實現自己的目標。
6 莊冰如 你是一箇天資聰慧、文靜可愛又懂事的小女孩。學習專注投入，因此你的成績總是名列前茅。待人友善又使你成爲了班上最受歡迎的同學。學無止境，唯有保持自己本色，不斷拼搏，你纔會取得更驕人的成績。
蔡鍾傑 你是個非常聰明又聽話的好學生。你雖然話不多但課堂上你一直在積極思考，不放過每一箇知識點，這一點很可貴。老師相信你，只要再大方一些，大膽展示一下你的才華，你一定會成爲506班的最優秀的學生。
7 張修齊 老師一直認爲你是一箇特聰明、特機靈的男孩子。這學期來，在紀律方面有較大的改變。聰明的你如果把心思多花一點在學習上，用心對待，認真聽講，一筆一畫地完成作業，那該多好呀!孩子，多看書是好事，但要注意分清課內與課外，老師真期望看到一箇自信、上進、快樂學習的修齊。
鄭煥楷 你雖然有些不愛說話，但是從你的眼神中卻透出幾多自信，你也是個很能幹的男孩。在課堂中你能積極思考，但是不能積極的舉手發言，讓老師有些不放心;課外你能主動學習，廣泛閱讀，讓同學們佩服。希望你戒驕戒躁，再接再厲，努力完善自己，朝更高的目標邁進!相信你可以做得更好的!
8 蔡婉宜 你是個文靜可愛、明理懂事的女孩。平時禮貌待人，友愛同學，關心集體。這學期在學習態度上有了很大的進步，作業書寫清楚，成績也顯著提高。老師真爲你高興，希望今後更自信地參與課堂討論，大膽發表意見，堅持不懈，朝着更高的目標，奮勇前進吧!
劉楠濱 你是一位充滿智慧的男孩，對知識的領悟力強。你有很強的進取心和求知慾，學習上你一直在默默地努力，也取得了可喜的進步。明白水滴石穿是爲什麼嗎?因爲執着!雖然你現在還不是很出色，持之以恆地付出，你一定會有豐碩的成果!
9 張春敏 你是一箇品學兼優的孩子，又是一位稱職的班幹。“六好兒童”、“優秀少先隊員”……都是你付出了艱辛努力而獲得的耀眼光環。成長的道路上鋪滿了鮮花，同時也佈滿了荊棘和坎坷。望你能揚起自信的風帆，準備迎接更大的挑戰!
廖鍇祥 你是個聰明的孩子，對知識的領悟力較強。平時能自覺遵守紀律，關心集體。但學習不思進步，非常懶惰，作業拖拉馬虎。良好的學習習慣有待進一步養成。少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功。望今後加倍珍惜光陰，樹立信心，不斷超越自我!
10 周潔 你是一箇很具有個性的小姑娘，聰明、活潑。本學期來，集體榮譽感強，熱心班級事務。你能踏踏實實地做事，認認真真地學習，真好!老師期待可愛的你能掌握更科學的、適合自己的學習方法：用心思考，積極答題，不懂就問。我想：你一定能取得更大的進步。
鄭愷 你是個文靜內斂，也十分能幹的男孩。你學習默默，做事默默。課堂上，你認真地聽老師講課;你喜歡看書令老師同學佩服。你能畫一手漂亮的畫，黑板報，是你爲之“美容”，成績也很優秀。老師希望你今後能更大膽展示自己。同時也希望你今後做事更認真、更細心。
11 張丹霞 你是一箇文靜、善良的好女孩。你有較強的責任心與上進心。一直以來，你都嘗試着克服自己的不足，但取得的效果卻不佳，我想，孩子，千萬不要灰心，每一個人都有自己的優點。只有充分發揮優點，找到科學的方法，才能讓自己日益變得優秀、強大起來!
陳銘成 你的勤奮和努力是班裏出了名的。課上，總能看到你端坐的身影;學習和工作，你總能帶着一股認真的勁兒。你是一箇懂事穩重的孩子，成績優異,讓老師放心。你課外閱讀量越來越大，真讓人羨慕。但你還有些粗心，做事的能力還不夠強,這是你的缺點。希望你今後能改掉這一缺點，爭取更大的成績，加油哦!
12 陳雪妍 你是個聰明機靈、活潑好動的孩子，平時尊師愛友，能較好地遵守紀律。但學習有時難以專注投入，作業質量不高。希望今後能充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
郭佳俊 你是一箇聰明、踏實的好孩子。你學習刻苦、用心，成績優異，是同學們學習的榜樣。你真誠待人，不與人計較，是同學們的好夥伴。如果你在生活中多一份勇敢與自信，老師相信你將贏得更大的成功，更多的驚喜!孩子，加油呀!戰勝自己的不足，在任何場合不用膽怯，人生最大的敵人就是自己。
13 楊雅淳 你是一箇天資聰慧、文靜可愛又懂事的小女孩。學習上付出了自己的努力，也取得了喜人的成績，但由於不夠細心，導致你的潛力未能完全發揮。學無止境，唯有揚長避短，不斷拼搏，你纔會取得更驕人的成績。
林永超 你是一箇聰明的孩子。大大的腦袋有着比別人更敏捷的思維。老師還發現你認真時成績就不錯。可你總不專心和細心，作業書寫總是敷衍了事，你忽視了課外知識的積累，作文水平讓老師甚是憂心呀!孩子，希望你在學習上更主動，自覺纔好，紀律上也要加強纔行，能遵守校紀班規，不然，聰明反被聰明誤就不好。
14 陳佳慧 你活潑乖巧，是個聰明的孩子。每次努力學習時都能取得優異的成績，這些讓老師們欣賞，同學們羨慕。只是，老師明顯感覺到你在學習上還有還沒有目標，這樣的你讓家長和老師都很擔心。你要知道學習是一輩子的事，希望你能明白：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理!
劉俊宏 你是個聰明懂事、善解人意的孩子，能自覺遵紀守規，關心集體。學習尚認真，但並未全心投入，作業質量不高，希望今後端正學習態度，充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。
15 馬丹妮 你是個聰明的孩子。平時自覺遵守紀律，友善待人，但學習一直難以專注投入，寫字的速度有了一定的提高，可和同學們還有一些距離。希望今後充分明確“逆水行舟，不進則退”的道理，各方面嚴格要求自己，努力提高學習成績和作業質量。加油吧，孩子!
餘澤佳 你挺聰明。在行爲習慣方面，你的自制能力得到了一定的提高。在學習上，你也一直在儘自己的努力。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個負責任的人，老師和同學們會更加喜歡你的。天下無難事，只怕有心人。好好用功，老師和家長期待你的點滴進步!
16 彭詠如 你是一箇可愛、善良的孩子。老師很高興這學期來，生活中的你變得更勇敢了。可在學習上，你卻對自己放鬆了許多。心思散了，上課不夠專心，做作業有時也是隨便應付，導致成績不夠穩定。再則，你性格孤僻，不愛說話，這對你以後的成長不利，望你找準不足，改正缺點，快樂的學習和生活。
吳恩光 你是一箇很具潛力的孩子，品行端正，有較強進取心與求知慾。但你缺乏必要的自制力，學習不夠主動，時時需要老師來督促，很爲你擔憂。但老師相信你一定能靠自己的力量去不斷地嚴格要求自己。路是要靠自己走出來的，而且必須踏踏實實的，老師期待你的點滴進步。
17 林立佳 你甜甜的微笑，友好的性格，讓身邊的每個人都喜歡你。你踏實認真的學習態度，也能爲你贏得優異的成績。但你比較粗心，作業、考試中錯別字常常與你相伴，總讓自己說後悔。希望在以後的學習中，一定要在“細微之處現真功”,認真對待所有的問題! 加油!
李振倫 你是一箇懂事明禮的孩子，要求上進。熱愛班級體，工作認真負責。可自控能力較差，學習態度一直不穩定，不注意作業質量，導致學習效果不佳。望今後在學習上加倍努力，取人之長，補已之短，積極進取，爲將來的學習打好紮實的基礎。加油吧，現在不努力到六年級就來不及了!
18 陳曼蓉 你是一箇聰明文靜、明理懂事的女孩。平時尊師愛友，積極參加集體活動，熱心班級事務。學習態度認真，作業清楚工整。希望今後積極參與課堂，大膽發表意見，發揚滴水穿石的精神，在知識的海洋裏鼓足風帆，不斷衝向新的目標!
陳 雄 你是一箇可愛、機靈的孩子。這學期來，你懂事了許多，學習上變得更積極了，能按時完成作業，做事的效率很高很快。老師希望聰明的你在學習上如果能多一份鑽勁，在完成任務的基礎上主動學習，不懂時多問問老師，上課時能積極思考並回答問題，這樣纔會取得更棒的成績。
19 劉烈釧 你是一箇帥氣、活潑的男孩子。生活中的你性格開朗，愛好運動，經常能聽到你爽朗的笑聲，真好!這學期來，你能更大度地寬容身邊的同學，真好!老師希望你在學習過程中，能多加一份鑽勁，主動學習，爭取好的成績。生活中不要學習別人不好的行爲習慣。加油吧!
黃梓穎 你是一箇聰明、上進、自制力強的好孩子。你善良，不去計較別人的過失。你盡職，在工作中從不埋怨，你能踏實地做好每一件事。老師希望善良聰明的你能在學習過程中找到更科學的方法，爭取更棒的成績。生活中，你能更勇敢、自信，你一定會更優秀的!
20 柯乙煜 你天賦極佳，對知識的領悟力強。在學校嚴守紀律，尊師愛友。愛讀課外書籍，學習上你也從未放鬆過自己，良好的表現贏得了師生們的喜愛。望今後在學習上更加努力，有時間多練練字，提高作業質量，積極參與課堂討論，大膽發言，全面發展自己的能力。
吳 彪 你是一箇聰明穩重的孩子。你上課回答問題聲音響亮，思維敏捷。你博覽羣書,是老師最高興的，因爲這是一箇男孩子最難得的，但同時老師也希望你今後在學習上更細心，提高做事效率,努力讓自己更博學,更全面。相信你會更加優秀的。
21 黃耿豐 你很聰明，思維活躍，對待工作認真負責,對待學習也很認真，很多同學佩服你。但是老師們也覺得你“不夠沉穩”。有些時候你還說些小話，考試中也會因爲不夠細心出現失誤。如今的你又長大一歲了，相信你會做得越來越好。
陳棧爍 你是一箇聰明活潑的孩子。這學期無論在學習上還是在行爲習慣上，你都是有進步的。作業的質量有了明顯的提高，思想也更加成熟了。但要一直保持進步勢頭是要付出艱苦努力的，只要你揚長避短，多與“勤奮、善思”交交朋友，就象你插上兩隻強有力的翅膀，將會飛得更高更遠。
22 趙恆慧 你是個聰明聽話的女孩，有自己的夢想，有自己的理想。你對待學習很認真，工作也很熱情負責,作文寫得也不錯，是許多同學羨慕和敬佩的對象。老師認爲你如果能更踏實一點，多和更多的同學交朋友，上課更主動一點，那你的成績肯定會更優異。加油吧!相信你是最棒的。
彭錦培 你是個乖巧的男孩。你認真學習時，成績一直很不錯。只是，這學期我們發現你有了點小小的變化，貪玩的心佔了上風，作業書寫不再漂亮，所以成績較上學期相比有所下降。這是個態度的問題，老師希望“滴水穿石”的精神能在你身上閃現光芒!記住：鮮花和掌聲是靠自己爭取來的!加油哦!
23 楊澤昆 你聰明可愛、爲人誠懇、明理懂事，有很強的自控能力和良好的學習習慣，學習認真，樂於助人，關心班級事務，有較強的集體榮譽感。希望今後要善於發揮滴水穿石的拼搏精神，揚起自信的風帆，朝着更高的目標，奮勇前進吧!
莊銓澤 你是一箇有較強進取心與求知慾的孩子，但你在課堂上有時難以沉下心來學習，但老師相信你一定能靠自己的力量去不斷地約束自己。這學期在學習上的付出爲你換來了不小的進步。勤奮是打開成功之門的鑰匙。望持之以恆，爭取更大的成功。
24 姚博見 你頭腦聰明，前半期表現很好,進步也很大，老師真替你高興。後半期，可你難以控制自己，學習上難以靜下心來。在遵守日常行爲規範方面對自己要求還不夠嚴格。老師希望你在今後要嚴於律己，以學業爲重，相信你一定不會辜負師長的期待!
莊靜文 你是一箇很具潛力的孩子，對知識的領悟力強，課外知識豐富。你用良好的學習成績與出色的表現贏得了同學們的喜愛與信任，班幹工作出色。成長的道路上鋪滿了鮮花，同時也佈滿了荊棘和坎坷。望你能揚起自信的風帆，準備衝向更高的目標!
25 盧祈燃 你活潑可愛，天賦過人，是一箇很具潛力的孩子。你用良好的學習成績與出色的表現贏得了同學們的佩服。但學無止境，希望你能把主要精力放在學習上，不能只滿足於現狀，要有一定的目標，多看些課外書，豐富自己的閱歷，假期多練練字，爲將來進一步的提升打好紮實的基礎。
陳元鑫 你是一箇機靈的男孩。在這學期的後半學期裏，你能夠認識到自己的不足並努力改正。看到你工整的字跡，老師感到很欣慰。老師希望聰明的你能夠增強自制力，能遵守校紀班規，更嚴格地要求自己;更用心、自覺地對待學習，虛心地接受老師同學提的建議，爭取更棒的成績，更好的表現。 26 張嘉鑫 你是一箇自制力強、善良聰明的好孩子。你友善、踏實，與人交往從不計較。做事情勤勤懇懇。老師希望善良的你在學習生活中能多一份鬥志與勇氣，學習要有一定的目標。掌握更科學的學習方法，才能取得更有益的成績!克服膽怯的心裏才能取得成功!
林東厚 你是個聰明的孩子,喜歡交朋友，這學期各方面還是有一些進步，課堂上也基本能認真聽講,作業也能按時完成,但是你對學習要求不高。老師覺得，只要你用心學習，做到不懂就問，少貪玩一些，你也能獲得好成績。
27 劉佳宇 聰明、愛思考的你，讀書專心致志，對自己的本職工作任勞任怨，你是個多麼優秀的孩子呀!同學們都打心眼裏佩服你。老師也真誠地希望你再接再厲。努力學習，這是你遨遊知識海洋的“船”和“漿”。但老師更希望課堂上因你的積極參與而更精彩。
董蓓暄 一直以來我們都認爲你是個很有才華的女孩，你的語文和英語成績都很優秀，只是在數學上你還不能做到不懂就問。另外，老師每次上課都把期待的目光投向你，希望你能主動起來回答問題，可是你總保持沉默。老師給你提出來的兩個問題，下學期你能有所改變嗎?
28 肖淑瑩 你是一箇上進的好孩子。一直以來，你踏踏實實地做事，是老師得力的好助手。好強的你懂得抓住機會證明自己的能力，真好!有段時間你上課分神，注意力不集中，還好經過老師的多次提醒，你能及時調整。老師希望你在今後的學習生活中，更自信、勇敢地面對挑戰，爭取更大的進步。
19周漢源：你是個俊美、穩重而又認真的孩子。這學期各方面有不少進步，學習上認真，作業能及時完成;生活中也能和同學們相處的很好。但是你在課堂上不夠自信，大膽，此外，希望你假期多看有益書籍，努力提高作文能力，老師相信你會找出自己的不足，努力改進，你一定會成爲一箇優秀的學生。
給小學五年級學生的操行評語 篇29
1、該同學時常利用學生的興趣話題引導課堂教學，日常實習活動中也給於其人熱情幫助，有責任感，是一箇值得信賴的隊友。
2、你是一箇品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，與同學們相處愉快，在小朋友中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，誠實勇敢，意志堅強，堅持做好兩操，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立完成，思維開闊，知識面廣，老師很喜歡你，希望你繼續努力，早日成才！
3、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今後，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。
4、你是一箇乖巧勇敢的孩子，尊敬和愛戴老師，能協助老師管理班級，值日工作認真負責，與同學相處融洽，懂得謙讓，不計較個人得失，意志力強，能喫苦耐勞，愛勞動，講衛生，本學期也能積極參加體育鍛煉，學習認真自覺，上課大膽發言，積極思考，完成練習情況良好，學習成績優秀，老師希望以後上課能夠做到不影響他人，獨立完成個人練習，做一箇相信自己的誠實孩子五年級學生評語評語。
5、當你一次次主動地幫助同學打掃教室時，當你爲一道難題凝神沉思時，當你單薄的身體奔跑在運動場上時，不發你彎腰拾起地上的紙屑時……作爲老師的我，是多麼的高興！我爲你的熱心勤奮和勇敢而高興！今後學習應多思多問，多花點時間掌握基礎知識。
6、你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興；但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾！
7、一箇人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，纔會不畏前進上的艱難險阻，並且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成爲決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視！
8、尹亞東你爲人隨和，不張揚，同學之間相處和諧；非常有個性，有時言行舉止得不到老師的認同，以致出現不必要的誤解。學習方法科學有效，對高中學習適應性強，尤其是數學學得出色超常，因而每次考試穩居年級前列，老師最擔心的是你的字寫得實在不行，這在考試時是要喫虧的，另外“兩語”還要加強，多和老師溝通，達成共識，你的前途將不可估量。
9、林雄：你有禮貌、愛勞動、講衛生、發言積極。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。孩子，你那麼聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。請你好好想一想，今後該怎麼做？
給小學五年級學生的操行評語 篇30
1、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和教師佩服。在學習上，你勤奮刻苦；在活動中，你踊躍積極；對待工作，你又是那麼認真負責！真不愧是教師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。教師期待着下學期的你更加出色！
2、你是一位乖巧可愛，細心甜美的女孩，很有表演才能，文文靜靜的你，只到一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人讚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的讚賞。我真的好喜歡看你甜甜的笑容，好好努力吧，你一定會更出色！
3、這學期的你又進了一步：你尊師守紀團結同學，學習認真，成績優異，能積極參加學校開展的各種活動。教師希望你能花點時間靜心練好字，讓你的作業更漂亮一些。記住《青蛙看海》的故事告訴我們的道理：只要堅持不懈地努力就一定能到達成功的山頂！
4、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動，樂於助人。如果能積極思考，努力克服困難，認真寫好每一箇字，你的表現會更出色。在此，教師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人！
5、在校尊敬教師，團結同學，關心集體是你的優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，教師是多麼高興。可你有時也很讓教師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，真讓教師傷心。教師希望你以後可以學會自己管理自己，不要別人來管理你，可以嗎？學習是你自己的事情，要學着自己安排，因爲你長大了。
6、你尊敬教師團結同學，勞動積極肯幹，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。教師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行！
7、你是個生性好動聰明的女孩，對於課堂上教師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓教師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
8、這學期的你表現更出色了：上課專心聽講，踊躍發言；積極參加學校開展的各種活動，集體榮譽感強；能認真完成工作；作業整潔。熱愛勞動。不過教師發現你寫字姿勢不端正，希望努力糾正，保護你那美麗的眼睛！
9、你忽閃着聰穎智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露着你求知的執着，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那麼完整。你一定知道“書山有路勤爲徑”，相信你一定能做到。
10、你尊敬教師，團結同學，能積極參加校內外的各項活動。只是你在學習上的自覺性還不夠，時而有拖拉作業的現象。教師希望你在新的學期裏能努力克服自身的缺點，發揮你聰明的才智，爭取做一名人見人誇的好學生。
11、梁李翔：講究衛生的你，團結同學，待人有禮貌。你上課回答問題完整清晰，朗讀有聲有色。這麼聰明的你，如果勤勉爲學，注重複習，你的學習肯定不會落後於人的。在此，教師送你兩個你熟悉的成語：人一己百，奮起直追！
12、你渾身上下充滿了活力，課間常見你活蹦亂跳的身影，幫班級做事那麼積極，你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以後能以學習爲重，“甩掉”粗心的毛病，那時你就更棒！
13、你是個受教師與同學們喜歡的好孩子。上課時你認真地聽講，下課時你的眼睛總是關注着班集體。同學們遇到困難，你總是樂意幫助解決。你又是一箇懂事的孩子，教師相信你一定會勇敢地邁出前進的步伐，迎接美好的明天。
14、這學期你是我班進步最大的。瞧，你的字寫得那麼工整，和上學期有天囊之別，你也體會到了成功的喜悅了吧？記住：世上無難事，只怕有心人。只要你朝着目標勇往直前，你就一定能取得勝利！祝你在新年“更上一層樓”！
15、你是一箇文靜懂事而又勤奮的女孩。在你身上看不到一點嬌氣。每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。在教室裏也很少聽到你的高聲談笑。你暗暗地在學習上與大家競爭。教師希望在新的學年裏，上課時能常常看到你的小手，來鍛鍊一下自己。
16、這學期的你又進了一步！你更加關心同學，熱愛勞動了，能積極參加學校組織的各種活動，集體榮譽感強。你愛清潔講衛生。如果上課再專心一點，學習再自覺一點，你的表現會更出色。
17、你的知識面很廣，無論是森林海洋，還是地球宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚歎！聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的！
18、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論教師在哪兒碰到你，你總是親切地向教師問好，教師心裏好高興，可是當教師看到你作業本上潦草的字跡，看到你上課講悄悄話做小動作時，看到你試卷上一個接一箇的圈兒時，不禁皺眉了，下學期你一定不會讓教師失望的，對嗎？
19、在教師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和教師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！
20、在教師的眼裏，你是一位很乖巧的女孩，你很有表演才能，文文靜靜的你，只要一走上舞臺，那精彩的表演，令所有的人驚歎！課堂上你專心聽講，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和教師的讚賞。我真的好喜歡你噢，好好努力吧，教師相信你一定會更出色！
21、你是個可愛懂事的小姑娘，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服；你又是個助人爲樂，人見人愛的好孩子，無論誰有了困難，你總是熱心幫助。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”教師希望你好好努力，爭取更大的進步。
22、你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裏，每一件事不用教師操心，你都會管理好。教師爲此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裏揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成爲人人羨慕的好乾部！
23、呂金劍：帥氣陽光的你尊敬教師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動；上課發言積極勇敢，聲音響亮。不過打開你的作業本，就有點不樂觀了：你的字可沒有你的人帥哦！練好字是你的第一任務！其次要積極開展課外閱讀，拓寬知識面。
24、你好學上進，學習上有股擠勁和鑽勁；你穩重大方，課堂上有你響亮的回答；你樂於助人，總能主動地向同學們伸出援助之手？？教師真高興有了你這個懂事能幹的好學生！教師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
25、你是一箇善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成爲好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做教師很放心，因爲你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。
26、冰欣：小巧懂事的你，對人有禮貌，關心同學，熱愛班級。而且這學期的你比上學期又進了一步：上課發言積極大膽，小組長工作有條不紊，作業一絲不苟。如果做事再迅速一些，把握時間，你的表現就更出色了。希望下學期的你做時間的主人！不管你在哪裏，教師都會關注你。
27、每當我望着小洋洋瞪着亮晶晶的大眼睛認真聽講的可愛模樣；看着你端坐書桌前工工整整寫作業的專注表情；聽你琅琅讀書的悅耳聲音，我心裏有說不出的高興。我在想：這就是那個剛開學坐不住，總做小動作的孩子嗎？才幾個月的時間，你就像變了個人，真爲你高興啊，孩子，你能堅持下去嗎？教師期盼着下學期你有更大的進步。
28、你是個活潑可愛懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對於難題，你鑽研得不夠，教師希望你刻苦鑽研，培養過硬本領，走好人生第一步，相信你一定能行！
29、你是個懂禮貌聰明的男孩，你人小心大，主意特別多，勞動積極。但學習上不夠自覺，作業總是不能完成。最大的缺點就是一箇“懶”字，“書山有路勤爲徑”，要想有所作爲，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心，全身心投入到學習中去吧！
30、你是個多才多藝的小女孩，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，你是同學們心中的好榜樣。平時你總是默默地吮吸着知識的甘露，樂於幫助其他小朋友。課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題對，你的態度是那麼大方，怪不得同學們都那麼喜歡你呢！
給小學五年級學生的操行評語 篇31
1.你是個聰明、可愛的孩子，關心集體，興趣廣泛，善於與同學交往，人緣好。學習成績比較穩定。希望你今後在學習上能充分發揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。
2.你待人友善，對待同學熱情大方，從你的笑容中可以看出你心靈的善良，希望你今後在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成爲更優秀的學生。
3.你有很多優秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些喫力，但你並沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。希望你今後多注意科學學習方法，去實現人生的夢想!
4.尊敬老師，熱愛班集體，是你的優點，你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志，你有一付好脾氣，不過好脾氣的背後卻是很慢的性子，你應該靈活一些，學習要更投入一些。希望在今後的學習生活中，爭取更上新臺階。
5.你待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，能認真完成老師佈置的作業。同時你也很孝順，是個很不錯的男孩，希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今後能一生平安、永遠幸福!
6.踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成爲任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
7.你是一箇活潑天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常爲此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成爲一箇很了不起的男孩。
8.每當老師讀到你那一篇篇充滿靈性的作文都會深深地爲之震撼，你是一箇有靈氣的女孩，老師常這樣說，你天資聰穎而有悟性，你思維敏捷而有獨特視角，你對一卻事物都充滿好奇，有所思考，你對文學有着濃厚的興趣，朝着自己的目標潛心探索，老師相信你一定會創造奇蹟。
9.經過老師和父母的幫助教育，你的學習態度有了明顯的轉變，目標明確了纔會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作爲，有所成就，相信你也不會僅滿足於現狀，努力吧!別埋沒自己，老師對你充滿信心。
10.你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，這很好。人無完人，金無足赤，多理解別人，多找找自己的缺點，也許會有更好的發展。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天纔是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌!
11.即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎，但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富，但沒有後天的努力，要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。
12.文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實，你要堅信、路，是一步一箇腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。
13.在同學們與老師眼裏，你是個有恆心，有毅力，有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。
14.你喜歡簡單，但思想比較複雜，有主見，思維也很活躍，但忽冷忽熱、不想鑽研、使你的成績總是起色不大，你並非不是學習的好料，望你克服困難，勇往直前!
15.你外表深沉，內心活躍，觀察細緻，愛好廣泛，球藝也不孬，真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去，能成爲一箇品學俱佳的好學生。你應該明白、學習使人充實，給人快樂;努力讓人進步，給人智慧!
16.你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看着你的成績不斷進步，老師爲你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天纔是永恆的改變。願你堅持不懈，再創輝煌!
17.你以樂觀的態度面對人生，而這正是一箇人成功的重要保證。我想目前的成績滯後一定是暫時的，因爲從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一箇挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!
18.你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，努力提高學習成績。
19.你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎?老師相信你可以的，對嗎?那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
20.你平凡而又樸實、聰明而又大方，軍訓時，你的歌聲、你指揮大家唱歌的神情已深深印在我的記憶中。課後你活躍在同學中、活躍在班級活動中，我感激你。你爲了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你!
21.這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你爲人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今後你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。
22.怡最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地爲班集體和老師做事，可惜的是你還是那麼羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級後，你能爲一箇“智勇雙全”的女孩子。
23.一直以爲你是一箇羞羞答答的小男孩，直到校運會那天看見你在田徑場上的英姿，才驚覺原來你並不膽小。你尊敬師長，聽從教導，學習較自覺，成績良好。如果你能以跑步比賽的拼搏精神來改正書寫馬虎的毛病，克服學習上的困難，那麼你定能成爲“三好學生”。你是一名尊師守紀，愛勞動的小男孩，學習較自覺，成績良好，如果你上課專心聽講，認真做練習，那麼你的進步會更大，努力啊!
24.你是一箇誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩，爲何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容，是不是認爲自己不如別人，認爲自己差，失去信心，其實你也很優秀，知道嗎?你善解人意，熱心幫助有困難得人，你也很勤奮，學習總是一絲不苟，認真對待，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事，只怕有心人，我相信，只要堅持你的學習態度，改變一下學習方法，學習成績肯定會進步的!相信嗎?
25.你是一箇不愛言語，又比較怕事的孩子。學習上比較認真，每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文靜了，課堂上回答的聲音是那麼小，能大聲點嗎?希望你繼續努力，老師關注着你的進步。
26.常聽同學說：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一箇典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。
27.你對待學習的那份專注與勤苦值得所有同學去學習，你對於文學名著的癡迷，讓老師十分欣賞，在舞臺上你聲情並茂的朗誦，打動了所有同學的心，你以優異的成績贏來了多少羨慕的眼神，願你學會堅強，猶如一棵勁松，任憑風吹雨打，永不動搖，早日成爲參天大樹。
28.你聰明伶俐，思維敏捷，優美的文字令老師讚歎!同學們也羨慕你。但不知爲什麼，你的心裏似乎找不對集體的位置。似乎總有同學來打你的“小報告”。並且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西——上進心。假如你能糾正你的這些不良態度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
29.你總能第一個完成課堂作業，每次回答問題也總是積極舉手。儘管你的作業有時出現小差錯，答問可能不夠完滿，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。不過，我對你有一份特別的期盼：當你爲一點點小事與別人發生衝突時，放下緊捏的拳，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的。
30.你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情聰慧……上課時，你思維敏捷發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行!
給小學五年級學生的操行評語 篇32
1、當你爲一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時，作爲老師的我，是多麼的高興！如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善於學習的好朋友，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的！
2、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的！
3、你是一箇聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績！
4、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着！
5、你是一箇很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
6、你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假裏能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在14年將贏得更多的掌聲！
7、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏着你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷！只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前！相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春！
8、老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色！老師期待着！
9、你像匹騰飛的小馬，大眼睛裏盛着的是聰明、機靈、乖巧。老師是那麼的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領着大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣！誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮，你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁！
10、你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是：滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的’發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
11、一直以來，忘不了你工整的作業書寫，和敢管敢抓的工作作風，責任心強做事一絲不苟的孩子，你是老師眼裏的小能人。如果學習再塌實些，克服粗心的習慣，在同學當中威信會更高喲！
12、你是一隻快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出衆。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，願你在學習道路上紮紮實實走好每一步。
13、你是一箇文靜和懂事的孩子，平時學清潔，講衛生，學習較認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業時，心裏很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數學題時，你總是要把數學題抄錯，結果影響了考試成績，很可惜，希今後能積極發言，老師相信你一定能做到。
14、你溫柔的眼睛裏寫滿了乖巧與上進，平時總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚的小草，總在得到肯定與讚許之後綻放一絲甜美的微笑！“一分耕耘一粉收穫”，勇敢地展現自己，你進步得會更快！
15、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今後更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優秀。
16、其實你是一箇聰明、能幹的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放鬆的話，成績就會明顯下降，你有時的發言很精彩，同學、老師聽了很滿意，平時做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成爲我們班上出色的學習。
17、你是一箇聰明伶俐、活潑可愛的女孩。學習認真，成績優良，能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學們學習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
18、聰敏懂事熱情大方的你是個尊師好學，文明守紀，關心集體，助人爲樂的好女孩。望學習上再細心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進一步。
19、尊師守紀，友愛同學的小女孩，你永遠那麼安安靜靜地坐着，發言聲音很細小，說明你還不夠自信，其實老師時刻在關注你，我知道你學習還是比較用心的，只是膽子太小，不善於動腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會很棒。
20、你是一箇活潑、聰明而有能幹的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優秀，希今後嚴格要求自己，以身作則，做一箇同學們信得過的好乾部。
給小學五年級學生的操行評語 篇33
謝麗你是一箇聽話的孩子！你一向能和同學們友好的相處，並按時完成作業。可老師發現你這個學期的成績進步不明顯，希望你能和同學多討論、向老師多請教，相信你的成績一定會有較大的提高！
謝志豪你是一箇非常出色的孩子！你雖然在課堂上能夠積極思考、踊躍發言,但是老師也發現你作業不認真、做事馬虎，經常會犯下各種大大小小的錯誤，希望你今後要嚴以律己，好好的表現！
薛家雯你是一箇聰明、活潑的好孩子！工作上不僅認真負責，而且能力較強，是老師的好助手。但有時候也會想偷懶，如果你今後能夠勤奮學習，再加上你的聰明才智，你一定會有所成就！
高帆你知道嗎？所有的老師都非賞喜歡你！不僅是因爲你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真，踏踏實實，在學習上愛思考，能鑽研。這個學期你參加了許多比賽取得了好成績,爲班級爭了光，希望你再接再厲！
杭鑫宇老師希望你在校與同學們能友好相處，做一箇守紀律的學生！下個學期老師希望不會再想聽到同學們提你的意見。你成績不夠理想主要原因是學習上沒怎麼下功夫，只要你努力，你一定能行，期待你的表現！
焦晨曦你是一箇活潑、熱情的孩子，老師欣喜地看到你比以前有很大進步，特別是課堂上你踊躍發言，學習較以前主動，只要你堅持下去，你會取得驚人的成績。但是老師也希望你要改一改上課亂答話的毛病！
陸方正你是一箇聰明活潑的男孩，你愛好廣泛，成績優秀。而你任性的毛病在這個學期也收斂了很多，和同學們能更好的相處。願你以後踏實勤奮,努力提高作業的質量,從各方面嚴格要求自己，爭取不斷的進步！
潘榮香你不僅字漂亮，聲音更甜美！老師和同學們都挺喜歡你的！這學期在學校舉行的“十佳小歌手”比賽中爲班級爭得了榮譽，老師爲有你這樣的學生而感到驕傲和欣慰！願你不懈努力，向更高的目標奮進。
湯倩你是一誠實而穩重的好孩子！你思維敏捷、學習勤奮，有很強的進取心，在各方面都力爭做的最好。還有你樂於助人，個性隨和，同學們都願與你做朋友。希望你再接再勵，向更高的目標奮進！
阮欽你是一箇各方面素質都比較好的學生，課堂上能認真聽講，課間與同學友好相處。而你的數學成績在班上更是名列前茅，老師對你這學期的表現很滿意！願你繼續進取，向更高的目標前進！
袁德明你是一箇比較出色的孩子，一直都是班級的佼佼者。但是你本學期犯了一些不該犯的錯誤，老師希望你以後迷途知返，請記住：聰明加勤奮纔是你取得優異成績的關鍵。
周顏你雖然頑皮，但你很誠實；你有很強的上進心，但缺少持之以恆的精神。你也會偷工減料的做事情，希望你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事，爭取不斷進步。
徐晉你是一箇聰明而頑皮的男孩子！你在課堂上能夠認真聽講，按時完成作業，但是你的作業質量不太高。如果你在學習上能變被動爲主動，仔細弄懂每一道題，相信你的成績一定會有很大進步。
徐明月你是一箇誠實而穩重的好學生！作爲美術課代表，你對工作認真負責，是老師的好助手，。你學習主動，成績優秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生。
錢進你是一箇懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，會與同學發生衝突。你一直很想進步，學習上也很努力。如果你今後在學習上勤奮刻苦、持之以恆，你一定會是一箇出色的學生。
殷志宇你是一箇從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，遇到不懂的問題能夠及時的問懂的話，你的成績會更上一層樓！
喬康你是一箇聰明活潑的孩子，你愛勞動，認真聽講，比較守紀律，但有時不能按時完成老師佈置的作業。這個學期的成績有所退步，如果你能從各方面嚴格要求自己，你會成爲一箇好學生的。
郭曄蓉老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不苟地完成，如果你從嚴要求自己，課堂上能夠積極大膽的發言，你一定能讓更多的人認同你！
張粵你是一箇從不讓老師操心的好孩子，你的字一直都是同學們學習的榜樣，這學期的黑板報也出了不少力。而你的學習也有進步，老師爲你感到高興，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進。
謝燕在老師的心目中你一直是一箇出色的學生，你總是認認真真地做好每一件事。你興趣廣泛，成績優異。特別是這個學期的成績讓老師刮目相看！希望你繼續進取，爲實現自己的美好理想而奮鬥。
王俊傑你是一箇誠實的好孩子，自覺遵守紀律，積極參加體育活動，課堂上能夠注意聽講，按時完成老師佈置的作業。你知道嗎，一份耕耘，一份收穫。願你在學習上多多動腦，爭取不斷進步！
姚青文你是一箇漂亮、懂事的好女孩。你守紀律，愛勞動，主動參加集體活動。在課堂上能仔細聽講，認真思考，踊躍發言。希望你抓好鞏固這一環節進行學習，多動動腦，多下功夫，力爭能把成績再提高一箇檔次。
陳潔在班級你是一箇從不讓老師操心的孩子！你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習積極認真，作業書寫端正。這個學期，你當小組長以來也是兢兢業業的工作，希望你以後更努力的提高自己的能力。
莊珠海你是一箇性格內向的男孩子，雖然你能按時完成作業，但你的作業質量不高，而且上課也常開小差，希望你以後上課自覺遵守紀律，課堂注意聽講，在學習上多動腦，多下功夫，爭取不斷進步。
丁第毅老師一直爲你有很強的學習積極性而感而高興，但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。另外老師要提醒你：身爲班級的一份子，集體榮譽感要強！
劉婧對於學校的各種規章制度，你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
許華彤你的字書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，能尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，，學習上要不懂就問纔會有更大的進步！
王家偉一學期來你爲班級做了很多工作，辛苦了！你爲人大方、熱情，學習認真、刻苦，工作努力、進取……你的優點大家是有目共睹。但是你在某些方面還是表現的比較膽小，今後要注意多多鍛鍊自己的膽量！
王飛能積極參加勞動是你優秀的一面；但學習則是你薄弱的一面。你這個學期的表現也比以前差了。老師知道你也很努力學習，但你缺少好的學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。
生詩瑤你聰慧、熱心助人；工作責任心強，有一定的主見，敢於發表自己的見解；有極強的自尊心和自信心，求知慾強；學習態度端正，不懂就問，作業完成認真。望以後多加努力，爭創佳績！
郭偉你學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想。希望以後要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。時常要和同學、老師，探討、學習，你一定會有很大的收穫的。
林惠你在學校能與同學們和睦相處，尊敬老師，愛護公物，上課認真聽講，作業及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動。但是你的學習成績一般，希望今後要加倍努力學習，爭取更好的成績。
李港你上課基本上能專心聽講，成績一般；能獨立完成作業，但是質量不夠高。希望你以後能注意鍛鍊身體，不斷增強體質，學習上做到勤奮刻苦，不懂就問，爭取好成績！
何智超你上課認真聽講，老師給你總的評價是好的，但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
張玲你活潑可愛，勞動也積極肯幹，能及時完成作業，但質量不高，學習成績不太理想。希望你以後在各方面從嚴要求自己，要注意學習的方法，充分發揮自己的潛能，這樣纔會有更大的進步！
李燕你尊敬師長，積極參加學校組織的各項活動。但在學習上你對自己要求不夠嚴格。基礎不好，不是你成績不理想的的主要原因，要提高成績關鍵在你自己有沒有努力，老師希望你以後學習上做到持之以恆！
談康你性格活潑、開朗好動，但是上課思想難以集中，學習不認真，偶爾還影響課堂秩序，也影響自己的學業成績，造成學習成績不夠理想，再加上你的基礎不紮實，希望能改正缺點，下一番苦功夫補上。
蔡天賜頭腦靈活，思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點……但是你也有不夠好的地方，那就是我行我素，與其他同學隔開距離，這樣你不僅會失去朋友也會影響到學習的成績，希望以後引起重視！
王麗芝你在校尊敬老師、團結同學，關心集體是你的特點、優點。可你有時作業不認真，字跡潦草，讓老師傷心，你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
景葛月你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
方子薇在老師心目中，你一直是一箇勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真完成各科作業。你樂於幫助同學，熱愛勞動。記住：學無止境，只要不斷拼搏，相信你一定能獲得更大的豐收。
劉丹丹在老師心目中，你是個可愛的女孩。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發言。在這裏老師希望你認準目標，腳踏實地向前進，相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
阮澤雲你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁爲你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，師期待着你給老師和同學帶來驚喜。
賈大軍你見到老師，你總是有禮貌地向老師問好，你積極參加各項活動，熱愛勞動，關心集體。如果你把細心當朋友，在學習中儘量少一些失誤，平時以高標準嚴格要求自己，你一定會非常出色。
姜莉在老師眼裏，你是個文明守紀、團結同學、尊敬師長的好學生，在同學眼裏，你是個樂於助人、工作負責的好乾部。在這裏老師真誠地提醒你，要達到自己理想境界，必須持之以恆，不懈努力纔行。
嚴浩遠你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水，澆灌着成功的花朵。這學期你的數學和作文在省級比賽中獲了獎，爲學校爭得了榮譽。願你今後揚長避短，踏實勤奮，相信成功一定屬於你！
張惠鵬在老師心目中，你一直是一箇勤奮好學的孩子。上課認真聽講，積極參與課堂討論，按時認真地完成各種作業。願你以後學語文時注意閱讀和積累，努力提高寫作水平，你一定會非常出色的。
張國萍你是一箇沉默、文靜的孩子。從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真。但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問。希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。
朱未你是個認真的.學生，課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，能獨立按時地完成各科作業。希望你以後學習上發揚勤奮好學的精神，努力提高作業書寫的質量，爭取更大的進步。
朱萍在老師眼裏，你是一箇文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。如果你上課能大膽舉手發言，學習上發揚勤奮刻苦的精神，你一定會取得更優異的成績！
莊振飛“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的好成績！加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
楊敏你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言。你工作積極，樂意當老師的小助手。如果你能揚長避短，將一定會贏得更多的掌聲。
黃正陽你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏，一定會更加出色。
李倩你有禮貌、愛勞動、講衛生。瞧，老師一連串數出你這麼多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼裏，喜在心裏。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事請你好好想一想，今後該怎麼做？
徐浩你是一箇天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現，老師期待你的進步。
徐睿你在德智體各個方面都做的很好，在班裏起到先鋒模範作用，這是很可貴的。作爲值日班長相對會累點，老師理解你也感謝你，但是你有時也會稍爲脆弱，頂不住壓力。在這裏老師送你一句話：堅強點，你會做得更好！
李琳你有很強的集體主義榮譽感，自覺遵守紀律，你樂於助人，同學們都願與你做朋友。你學習較主動，每天能按時完成作業，但作業質量不高，老師希望你在學習上多下一點功夫，爭取更上一層樓。
陳國文你是一箇善解人意、樂於助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師爲之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。如果學習再勤奮一些，課後作業完成得再好一些，你一定會更加優秀的。
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