五年級第一學期的班主任評語

五年級第一學期的班主任評語（精選13篇）

五年級第一學期的班主任評語 篇1

　　1. 你學習努力踏實。學習上你用心思考，每次作業也完成得很好，令老師感到十分滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲!希望你課後再多花點時間在薄弱學科上，樹立學習的自信，保證自己立於班級不敗之地。要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

　　2. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作用心，樂意當老師的小助手;成績總是持續優良;平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

　　3. 你是一箇活潑開朗好動的女孩。課堂上你那清脆悅耳的回答聲給我留下了深刻印象。在思想覺悟上，你能用心向團組織靠攏;關心班級，樂於助人，這一切都是你的可貴之處。但在學習上，望能你勤奮刻苦，相信憑你的聰明靈氣，加上你的努力，你必須會是一名全面發展的好學生。

　　4. 你是一箇十分聰明，十分可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班羣衆工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。

　　5. 你是一箇可愛但不懂事的學生，你熱愛羣衆關心他人，但學習目的性不明確，成績不夠理想，要給自己定個目標，痛下決心，付諸行動，要想到沒有汗水，就不會有收穫，你最大的缺點是：做事沒有條理。希望你在今後能下決心克服這個缺點，養成好習慣，打好基礎，做個用心上進的好學生。

　　6. 從你的言談舉止能夠看出：你守規矩懂禮貌，與人爲善，生活簡樸，遵守紀律，有較強的組織觀念。老師希望你能找準自己的薄弱學科，克服自己的弱項，千萬不可因偏科落後，老師相信你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!相信總有一天：大鵬一日隨風起，扶搖直上九萬里!

　　7. 深受師生的信任，尊敬師長，見到師長主動問好，回答問題不鄙不昂，思路清晰，思想先進活躍，待人有禮貌。在日常生活中做人待事以身作則，尊師重友，具有良好的品質，善於組織，能夠很好的利用每一個人才，並因材施教，發揮其最大潛力，平時能用心參加體育鍛煉和有益的文娛活動。

　　8. 你言語不多，但待人誠懇禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，思維敏捷，成績優秀。願你紮實各科基礎，堅持不懈，!必須能考上重點!優秀的男生肯定是逗人喜歡的，老師希望你能一如既往的優秀，把這種優秀持續在你人生的每一階段中。你的人生就是輝煌如意的!

　　9. 你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性!你在平凡中追求卓越，在自律中昇華自己，所謂：於無聲處聽驚雷!老師希望你今後要在盡力表現自己的同時，敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活後後你必將實現自己完美的理想。

　　10. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都個性快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

　　11. 一箇人有了自信，便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量，纔會不畏前進上的艱難險阻，並且永遠勇往直前。這個學期以來，成績也有了起色，這是你努力的結果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發展所帶來的負面影響，也許這會成爲決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!

　　12. 老師知道，你是一箇十分懂事，十分孝順也十分想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想成爲老師心目中的小男子漢嗎?你想爲自己和家人爭口氣嗎?你想讓別人刮目相看嗎?那麼你願意從此刻開始有所改變嗎?

　　13. 你踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成爲任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一箇腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能到達勝利的頂峯。

　　14. 該生性格活潑，樂於助人，與同學關係融洽，學習成績優異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動，上課活躍，能夠用心發言。學習中你能嚴格要求自己，這是你永不落敗的祕訣。老師希望你能藉助良好的學習方法，抓緊一切時間，笑在最後的必須是你!

　　15. 看得出你忠厚老實，謙遜誠懇，你做事認真踏實，讓老師和同學們都十分滿意，是一位值得信賴的人。兩次月考中你有必須的進步，老師十分高興。這得益於你平時的刻苦和努力，所謂付出纔有回報。希望你能進一步提高聽課質量，敢於質疑，敢於主動的回答問題，始終使自己處於激憤狀態，你必有更大的進步!

五年級第一學期的班主任評語 篇2

　　1. 你用自己的努力證明着你的存在，老師希望你能在學習中不斷摸索更爲有效的學習方法，進步得快些，再快些!祝你在新的一年裏，更上一層樓!你的潛質，你的還未失掉的上進心，使你還能不斷前進。但過多的誘惑還在分散着你的精力，老師希望你能切實認識到這一點，全力以赴，摘取真正屬於你的勝利之果!

　　2. 很高興看到你的進步。你是個聰明學生，你很會聽課，待人謙和，希望今後的你對自己更高標準嚴要求，且目標始終如一，長期堅持不懈，你必然會出乎其類，拔乎起萃!世界上沒有幹不了的事情實現不了的目的，只有沒有毅力不能堅持目標的人!只有怕苦怕累半途而廢的人!老師希望你能成爲更優秀的中學生。

　　3. 老師很感激你爲班級工作作出的貢獻。在昔日的時光中，你有成功，也有失敗;有豐碩的果實，也有苦澀的淚水?但不管怎樣，堅強的你總是昂首應對。你認真刻苦虛心誠實，因此贏得了老師和同學們的一致好評。“千里之行，始於足下”，希望你能憑着自己的頑強意志，邁好人生的每一步，從不放棄，永不言敗。

　　4. 老師十分欣賞你的文靜善良和樂觀，欣賞你在運動場上爲班級榮譽奮爭的精神。你爲人熱心，又很關心羣衆，老師希望在以後你敢於挑戰自己，敢於超越自己，挖掘自己最大的潛力，快馬加鞭，奮力向前，目標明確，堅持不懈!一座火山沉靜時默默無語，一旦迸發驚天動地!老師期待着你戰勝自己，超越自己的時刻!

　　5. 你沉靜之中帶着幾分倔犟。你學習勤奮，在課堂上你總是專心聽課，用心思考老師提出的問題，認真記好筆記。你天資聰慧，有良好的學習習慣，希望今後的你更加自信，勇於表現自己。學習上老師希望你能發揚優點，增強學習的靈活性，在薄弱學科上多下點功夫，“多問的人將多聞”，你必須能暢遊在知識的海洋裏。

　　6. 成績的退步不是最可怕的，最可怕的是失去信念和追求的目標!信念是生命的脊樑，無論外界環境多麼惡劣，只要你的信念堅持，任何的困苦都不是問題!同時，也會要放下心中的種種不快，以用心的心態投身到今後的學習中，過去已成回憶，已成一種經歷，放眼未來，以你的毅力和求知慾，定會東山再起，重塑輝煌!

　　7. 向最壞處着想，向最好處努力。順風時揚帆遠行，逆風時拉縴前進!永遠要爲自己的發展思考最適宜的道路。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優秀還有一點距離。許多的時候就是因爲對自己的要求不嚴而失去了許多發展的機會，我真心地希望你能夠看清楚自己的發展方向，把自己的那份精彩展現出來!

　　8. 你忽閃着一雙聰穎智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，用心去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美!

　　9. 活潑開朗坦率，需有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。校文藝演出的舞臺上，你令人捧腹的小品表演，讓師生至今難忘，還有每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，爲班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的文藝表演及宣傳繪畫那樣出色，你將是多麼完美，老師相信你正在心裏暗暗努力，我等待着你的好消息。

　　10. 你象個永遠長不大的小男孩，活潑好動，愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德，不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣，但是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待着有一天，你能意識到自己的職責和義務，樹立起用心的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將爲你感到高興。

　　11. 生活中的你時而活潑開朗，時而恬靜文雅，是一箇有禮貌的女孩。尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，用心參與學校組織的各項活動，舞蹈方面的特長爲你贏得了觀衆的喝彩，同樣也在同學中樹立了你的形象。你是一箇多才多藝的女孩，音體美樣樣精通，但作爲一名中學生，最重要的是搞好學習，在這一點上你做得很不夠。

　　12. 你有很好的學習天賦。你基礎好，踏實嚴謹，你有較強的自制力，只要能持續良好的競技狀態，一如既往，主動出擊，全面發展，只有要敢於冒尖的勇氣，敢於領先的魄力，將來，你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入，排除一切干擾，安心靜心恆心，你必須會找到屬於你的位置，老師拭目以待!

　　13. 理想信念常常會產生不可預料的效果，因爲人常常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。其實在你的體內有很驚人的能量，你的才智在目前只是流露出一點，並沒有完全發揮出來，我覺得主要的一點就是缺少激勵，缺少激情，。從此刻開始，給自己一箇目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的願望!

　　14. 你活潑開朗頑皮，能言善辯思維敏捷。老師希望以後你必須要明白，上課必須認真聽講，那麼你將會成爲一箇更優秀的孩子。聽課你知道靜心專注，作業你學會了工整認真，點點滴滴的進步，都源於你紮紮實實的努力，回顧過去你會發現，你也是一箇聰明可愛的好孩子，老師希望你多一份思索，多一份拼搏，你能夠做的更優秀。

　　15. 在求學的道路中，你難免會遇到許多的磕磕絆絆，但是隻要你能夠一心一意地去奮鬥，最終總是能夠走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前進的方向的話，最終就會與成功無緣!認真把握好你所應對的機遇，做出正確的選擇，在每次的磕絆之後總結經驗，成功將會離你越來越近。永遠不要放鬆奮鬥拼搏的勁頭，努力前進!

　　16. 成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是爲你的成功之路打好了堅實的基礎!聰明的你，爲一切實現帶給了保證。繼續持續這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不一樣的驚喜的!努力，永不停止，實現最完美的願望!

　　17. 該生學習認真，紀律良好，平時表現優秀，不打架，不抽菸，不喝酒，不上網吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結同學，與同學相處和睦，樂於幫忙同學，勇於承擔職責，用心參與班級中的各項活動，聽老師，校領導的話，尊重老師，勇於維護羣衆的榮譽和利益，待人真心實意，樂觀開朗，用心向上，有較高的個人品性修養。

　　18. 卑微的工作是用艱苦卓絕的精神忍受的，最低陋的事情往往指向最崇高的目標!作爲宣傳委員，工作中的瑣碎小事佔用你的不少時間和精力，但是從中你就應體會到一點爲大家服務的樂趣。在平凡的工作中你明白的是人生的大道理，把這些體會在學習中再發揮一些，你會變得更加優秀。珍惜你所擁有的，實現你所希望的到達的目標!

　　19. 困難在每個人的面前都會出現，而且出現的機會是相同的，我們要學會克服困難，做法就是多動腦筋，多想幾招，多設計幾條路，善於比別人多走半步就能夠到達目的。生活學習中會遇到許多的困難，不要在困難面前一籌莫展，躊躇不前，而是主動地去進攻，把平時認真積累的東西發揮出來，就能夠到達目標了!別忘記平時的用心積累!

　　20. 高二的這個學期，在班級活動中你是一名用心分子，能自薦班長參與班級管理，能夠爲班級的各種活動出謀劃策，能在運動會上奉獻自己的一份力量，能在學習中你勇往直前，你很聰明，但我覺得還是缺乏必須的毅力和細緻，缺乏一點踏實的精神，但我相信，這些不會成爲困擾你的難題，因爲你能夠客服，相信自己，下個學期會創造奇蹟

五年級第一學期的班主任評語 篇3

　　1.你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結同學，行爲舉止文明，本學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都爲你感到高興。浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，踏實努力的學習讓你的成績有進步，老師希望你多注意學習方法，並把自己融入到集體中去，爭取更大進步。

　　2.你思想較單純，不愛言語，有良好的文明衛生習慣，集體活動積極參與，尊敬師長，團結同學，學習成績有進步。學習過程中，自制力較強，能保持良好的學習心態，激發學習熱情，日積月累，循序進步。你有好的天賦，老師發現你考一次，前進一點，照這樣的軌跡走下去，老師相信到20xx年高考時，你會有足夠的信心走向考場。

　　3.你穩重大方，學習刻苦，做事認真，熱心幫助他人，深得老師同學喜愛。你思維敏捷聰穎過人，課後認真完成的作業，都在展示你是一箇積極向上的好學生。你的努力換來了優異的成績，但離第一名卻還有一步之遙。其實你很有實力的啊!希望你在今後的學習中，成績上爭取超過你的對手。讓事實證明：你是最棒的!

　　4.在你的學習生活中，有成功的歡笑，也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的並不止是你那優異的成績，更是你執着的學習精神。希望在今後的學習中，能多與同學交流，多向老師請教，在自主學習的基礎提高學習效率，爭取更大進步。

　　5.文靜的你平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

　　6.該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，爲班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力爲班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心爲同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。

　　7.在老師的心目中你學習自覺、活潑好動，在同學的心目中你成績優良、素質過硬，是一箇德才兼備的好學生。生活中的你能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性佔據上風，影響了你的進一步發展，實在是令人感到遺憾。

　　8.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，在學習上多下功夫，爲今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。

　　9.在老師的印象裏，你秀外慧中。平時似乎默默無聞，我卻分明看到你奮力拼搏的身影;你彷彿與世無爭，我卻深知你內藏一顆不甘人後、勇爲人先的進取之心。你總是默默無聞地勤奮學習，認真踏實地做好本職工作。即使遇到困難和挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着倔強，淳樸中透着自信。

　　10.如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。你有獨立處事的能力，不隨聲附和，遇事有主見。有較強的應變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛，在老師的印象裏，你外慧中。

五年級第一學期的班主任評語 篇4

　　1. 你本身是一箇非常文靜的女孩子，但你寫作業時的那種不緊不慢的態度讓老師很是着急。只要能儘量改掉這個壞習慣，你會發現自己其實是很棒的。

　　2. 你勤勞，每次到學校放下書包後的第一件事情，就是拿起笤帚開始掃地;你開朗，教室裏常常可以聽見你銀鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力，相信你不會讓老師失望的。

　　3. 你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎麼懂得那麼多，今後多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧!

　　4. 你是一箇很有組織能力的孩子，社會需要你這樣的人，這學期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續努力，你將成爲最適合時代需要的人才。

　　5. 你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績，老師真爲你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話嗎：沒有最好只有更好，你會取得更大的成功的!

　　6. 你是一箇內向的孩子，這是優點，可不善於表現自己卻會使你失去很多機會，勇敢點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

　　7. 自古以來成功都只屬於有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞，作個有志者吧，孩子，成功會屬於你的!

　　8. 小鳥只有展翅才能飛翔，孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注着你，等待着你、期盼着你快點完成作業。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀裏會有更大的進步。

　　9. 精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應該保持時間緊擠不倒;任務重壓不倒;文化低難不倒;有成績誇不倒，能做到嗎?堅強的小姑娘。

　　10. 大大的眼睛充滿智慧，你對數學充滿了興趣，可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭，無從下筆。老師希望你博覽羣書，這樣下筆如神。記住：千錘成利器，百鍊變純鋼。

　　11. 你的風趣、幽默，從表面上看不出來，可是元旦聯歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑，贏得陣陣掌聲，希望你在學習上也能贏得同學們的陣陣掌聲。

　　12. 不要醉心於別人的讚美，雖然你的確很完美。在百花齊放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌着的。但願你做一隻默默無聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來的甜蜜。

　　13. 你聰敏的頭腦，紮實的基礎令你在學習上輕鬆自如，遊刃有餘。但是學海無涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會說話，但它是飛不遠的，願你腳踏實地做一隻搏擊長空的雄鷹。

　　14. 從學習的角度來講，你無可挑剔，聰明、肯學、精益求精，然而對待同學能否多一份理解，你的微笑對於別人來說便是溫暖的陽光，老師希望你生活在春天裏。

　　15. 你是一箇熱情、懂事、仁義的學生，但是在學習這方面，僅有這些還不夠，還需要付出不懈的努力，別忘了，羅納爾多可不是一箇白丁運動員，好好學吧，只有這樣才能圓你美麗的夢。

　　16. 坐在前排的你，各方面本應該領先於別人。然而在學習上總有一樣東西牽着你的鼻子走，聰明的你一定不希望老師明說。可你能把它攆走嗎?來年看你的奇蹟!

　　17. 籃球場上，你爲班級爭得了漂亮的進球

五年級第一學期的班主任評語 篇5

　　1. 老師喜歡看在戶外遊戲時奔跑、洋溢着快樂笑聲的你!喜歡聽你每天早上響亮的一聲“老師早”，還喜歡聽你用響亮的聲音和大家念兒歌。可愛的欣悅，你是個聰明、可愛的小女孩，以後要更努力學習，老師就更喜歡你了，明白嗎?

　　2. 你是一箇懂事、講道理的好孩子。你自己的事情自己做，不依賴，做事認真，有條理，你有良好的衛生習慣，能積極舉手回答問題，正確表達自己的意願。希望你以後更加嚴格要求自己，上課不講話，做個愛學習、守紀律的孩子，好嗎? 加油!

　　3. 卓卓是一箇活潑、可愛的小男孩，你對老師有禮貌，與同伴也能友好相處，你喫飯已有進步，能獨立喫完自己的飯菜，上課有時能舉手發言，但有時不夠專心，需要老師不斷提醒，希望你在新的一學期裏改掉缺點，爭取更大的進步。

　　4. 冉冉活潑熱情，愛勞動，能積極 參與班上的各類遊戲幼兒園活動，在幼兒園活動中，你總有一些出色的表現，老師看在眼裏喜在心裏，如果以後，你能將這些優點用於學習當中，相信以後，你會成爲小夥伴的學習榜樣的!

　　5. 你知道嗎?你笑起來真的很可愛，虎頭虎腦的你是個活潑可愛的小朋友。在幼兒園裏你禮貌，我喜歡聽見你回答問題時響亮的聲音，希望升大班後的你能自覺遵守課堂紀律，不找旁邊的小朋友講閒話 ，老師相信你一定能做到，是嗎?加油!

　　6. 你天真，可愛.喜歡和小朋友做遊戲，對老師有禮貌，上課能認真聽講，但發言不夠積極，老師希望你能大膽地在集體面前發言，做個自信、勇敢的孩子，爭取更大的進步。

　　7. 你是一箇文靜、懂事的小女孩。對老師有禮貌，與同伴相處好，因此你有許多好朋友。你做事情特別細心，上課能專心聽講，還能舉手發言。這學期在喫飯、學習方面有很大的進步，老師爲你的進步感到高興，希望你上大班以後能更活潑大方，勇敢自信地表現自己，好嗎?加油哦!

　　8. 你是一箇活潑、可愛的小女孩。你好奇心強，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題，希望婷婷小朋友繼續加油取得更大的進步，好嗎?

　　9. 你是一箇活潑、可愛的小女孩。你好奇心強，你喜歡繪畫，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力上課時注意力集中，能大膽舉手回答問題，希望冰冰小朋友繼續加油取得更大的進步，好嗎?

　　10. 你是一箇活潑、可愛的孩子，只要你用心學，什麼事情都難不倒你。你喜歡進區角活動，在活動中，你用心操作每一份材料，所以你學會了許多本領。你的語言表達能力也有進步了，能清楚地表達自己的想法。只是你上課有時會開小差，如果上課能專心聽講、認真學習，你會更棒的。加油哦!

五年級第一學期的班主任評語 篇6

　　1. 你自知性高，卻難以控制自我，雖然自我知道這件事是錯的，可下次可能還要再範，我曾記得你的作業曾重寫過一次，下次照舊而且還要變本加厲，這不是好現象，不說學習怎樣，光這一點就不好了，你的優點很多，老師雖然沒說，但懂得自我的缺點要比知道自我的優點重要的多，你說呢?

　　2. 在老師的心目中你是一位聰明調皮的學生，你的學習一般，不求上進，如果把你的聰明才智用到學習上去，你定會更優秀。有時你會把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想着玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。

　　3. 老師看着你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一箇聰明可愛的男孩，老師同學都喜歡聽你講故事，你講得故事多麼動聽，每個同學都拍手叫好，你還是一箇有禮貌的好孩子，此刻你作業確實比以前認真了，只是作業有時還要拖拉。假如你能做到按時完成作業，同學老師都會更加喜歡你。

　　4. 老師發現你是一箇聰明的男孩，只要你的眼睛一轉，一箇問題就想出來了，你回答問題總是那麼用心，認真，老師很喜歡你，你對老師十分有禮貌，做事行動迅速，不甘落後，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師期望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

　　5. 每次批到你的作業，總覺得正確率很高，這與你的認真細心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你此刻比以前懂事了，真正做到了不欺負同學，這是你的進步，老師爲你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動用心肯幹，你是一箇聰明好學的孩子，希你戒驕戒躁，爲同學做好的榜樣。

　　6. 當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一箇可愛的女孩，你平時觀察事物很仔細，上課時能認真聽講，作業能按時完成，寫得字十分漂亮，每一天你都能把我們班的毛巾洗得乾乾淨淨，爸爸要對你說聲多謝，此刻你真的比以前懂事了，爸爸期望你今後上課時要多發言。爭取更大的進步。

　　7. 你思維敏捷，說話較快，活動潛力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關心羣衆，對同學老師有愛心，只要班級裏有一點困難，你總是盡力幫忙，你的思想很好，你能禮貌待人，每一天早讀你象小老師一樣出此刻同學們面前，你真了不起，你的優點很多，但是，老師發現作業時不細心，希你改正。

　　8. 你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一箇可愛的男孩，平時你衣着整潔，十分愛講衛生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背後，都有是一箇樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

　　9. 你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經，可你揹着老師的面又變得那樣調皮，學習情緒不穩定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不就應的，望你以後改正。

　　10. 你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峯，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自我獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。期望你發揚優點，改正缺點，多參加體育勞動鍛鍊自我的潛力，使自我成爲真正的男子漢。你是一箇羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由於欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

　　11. 你是一箇活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。但是，你交的一箇壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

　　12. 在老師的印象中，你是一箇不愛說話的男孩，在多次的交流中，我發現你很有主見，但偏於了固執。儘管你的考試分數不是很理想，但你每次的課堂發言背誦默寫都令老師很滿意。期望你不要逃避對薄弱科目的補償，努力提高自我的學習成績，爲自我創造叩開大學校門的機會。

　　13. 你是個聰明的孩子。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。你又是一箇好動的孩子，課上總是注意力分散。喜歡玩耍，並不是缺點，但是，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。切記：要學會管住自我。

　　14. 你優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於衝動的你期有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處於中游偏上，這與班主任對你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來，尤如你的歌聲：只有用行動才能證明。我等待着這一天。

　　15. “真人不露相”這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都個性快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

五年級第一學期的班主任評語 篇7

　　1.六年的小學生涯裏，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，各種興趣班上他異常活躍。這一學期，他真正成爲了班裏的實力派，平時總能默默無聞爲班級奉獻自己的一份力量，得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成爲永遠的實力派。

　　2.你是個文雅而謙虛的女生，其實身上有許多閃光的地方。她學習勤奮，喜愛藝術，電子琴已達十級水平。平時裏待人和善，助人爲樂，很受大家歡迎。希望在新的環境裏，主動爭取各種機會鍛鍊自己，使自己各方面都出類拔萃。

　　3.六年的小學生涯裏，該同學收穫頗豐，運動場上總能看到他活潑的身影，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍，課後作業質量也很高，所以成績總是很優秀。得到老師、同學讚賞。希望進入中學後，能再接再厲，成爲永遠的實力派。

　　4.這位同學聰明懂事，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學，所以朋友較多。希望進入中學後，能早日揚帆起航，爲實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬於奮鬥者。

　　5.該同學學習成績優異，關心集體，關愛同學，工作能力強，是老師的得力助手，同學的好榜樣。希望進入中學後能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峯，早日實現自己的遠大夢想。

　　6.該同學誠實樂觀，健康活潑，能夠尊敬師長，團結同學，主動關心集體，並自覺增加課外訓練，所以成績較優秀。希望進入中學後繼續保持好的學習習慣，並做到主動出擊，積極思維，取得更好的成績。

　　7.這是一位誠實樂觀、健康活潑、善解人意的美麗女生，平時在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，受到老師、家長一致好評。同時又是一名游泳健將，希望進入中學後能大膽施展自己的才華，爲實現自己的奮鬥目標而主動爭取機會鍛鍊自己，早日茁壯成長爲一箇棟樑之才。

　　8.這位同學在校熱愛集體，關心同學，尊重師長，學習自覺，從不讓老師、家長費心。希望進入新的環境後，能在自信與勤奮中加些細心與開拓，在知識的海洋中乘風破浪，奮勇前進，早日實現自己的遠大夢想。

　　9.該同學品學兼優，學習勤奮踏實，是老師的好幫手，同學的好朋友，儘管老師、家長對他讚賞有佳，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己。希望在新的環境裏，能繼續保持初生牛犢不怕虎的精神，同時培養自己膽大心細的好習慣，爭取獲得更大的進步。

　　10.這是一位樸實、善良的孩子，熱愛勞動，關心集體，雖然有時候學習成績不穩定，但能主動查漏補缺，這學期有了明顯進步。希望進入中學後，能不斷調整自己的學習方法，不斷提高自己的學習效率，同時堅信一份耕耘一份收穫，付出總有回報。

　　11.該同學興趣愛好廣泛，熱愛體育，喜歡運動。平時很勤勞也很熱情，爲集體服務時很主動，學習上也總能主動查漏補缺，這學期各科成績都有明顯進步。說明功夫不負有心人。希望進入中學後能爭取更大進步，取得更爲理想的學習成績。

　　12.該同學快樂活潑，學習勤奮，勞動積極，關心集體，關愛同學。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步，學習中要主動培養自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步。

　　13.這是一位平和謙虛的實力派同學，平日裏關愛集體，尊敬老師，團結同學，深受大家喜愛。希望進入中學後，能持之以恆，不怕艱辛，勇攀高峯，爭取名列前茅，成爲一名全面發展的好少年。

　　14.該生學習勤奮踏實，工作認真負責，是老師的好幫手、同學的好朋友。儘管老師、家長對他讚賞有佳，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學後，能勇於表現自己，取得更好的成績，向關心他的師長彙報。

　　15.該同學善良、樸實、可愛，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮鬥目標，併爲之拼搏，令老師滿意。希在新的環境裏，也能踏實刻苦地度過每一天，多爭取機會鍛鍊自己，快快成長爲一箇茁壯的陽光少年。

五年級第一學期的班主任評語 篇8

　　1.你會在課堂上津津有味的看課外書;你會在課堂上發表自己獨特的見解，可是連基本的作業也不完成;你能看下很多本書，可是連自己的名字都寫得龍飛鳳舞。這就是你。現在我們學習知識，就像是鳥兒在練習飛翔，你連練習都不去做，將來怎麼飛翔於雲霄。希望你明白我的話，好好反思。

　　2.這個學期，老師訝異你的懂事、你的進步。我常常在想，這就是上個學期那個嬌氣、愛耍性子、學習不自覺地孩子嗎?現在一下子變得懂事了這麼多：你的作文真情流露，常常令我很感動;你對自己的學習充滿信心，也常感到你在和自己比賽。雖然，這學期你還會犯些小錯誤，但相信你繼續下去，你的路會越走越寬廣。

　　3.一直以來，你都是老師喜歡的孩子，因爲你誠實、好學、可愛。爸爸媽媽不在身邊還能那麼堅強。但是在學期期末的那段時間，你是怎麼了?上課隨意講話，作業完成潦草，這使你的成績往後退了好幾步，你是你希望的嗎?當然不是!新的一年，改正缺點，發揚優點，爭取更大的進步，好嗎?

　　4. “近朱則赤，近墨則黑”這句話告訴我們，交朋友要交思想行爲好的人，否則自己也會被影響。你就是這樣，總是和一些品行不好的人一起，結果，誰也不喜歡你，這樣好嗎?期末，你改正了一些，你的聽寫成績越來越好，你給大家展示了你好學的一面。大家也對你刮目相看，這樣多好!

　　5.知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，常有你的名字。你的字也越寫越好。這讓老師深切地體會到你在越變越好!當然，沒有一步登天的好事，只要你繼續加油，你將會很出色的!

　　6.你是個挺有才氣的孩子，你的畫足可以說明;你是個聰明的孩子，作文常常只用老師一點就通。可是爲什麼你就是成不了最好的呢?我幫你找了一下原因：做事沒有毅力，常常堅持不下去;不肯下苦功，不敢發表自己的看法，上課很少聽到你的見解。快改正這些缺點，讓自己變得更優秀吧!

　　7.我常訝異你對語言文字的敏感度，你能將自己對事物的看法，用自己的`筆表達出來，而且表達地那麼貼切，那麼自然。不得不使我常想，你以後將會是個了不起的作家。但是，未來的作家，你要知道，凡是好作家，都會將自己的作品讀給各種人聽，聽取別人的意見，你似乎還沒做到這一點哦!

　　8.你的學習比較踏實，勞動時總那麼勤快，同學間的小事，你常常忍讓。你發現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊，讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，我等待你更大的進步!

　　9.你是一箇聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨意講話，成績不理想，老師知道你並不是不愛學習，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?

　　10.愛笑，是你最大的特點。和同學一起玩時，能聽到你銀鈴般笑聲，你的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，你還在和同學一起說說笑笑，或者自己一箇人在偷笑。這樣就影響了你的學習，使你的成績一直好不起來。學習，需要專心致志，不容的思想開小差。希望你能改正缺點，取得更大的進步。

　　11.你學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因爲你有些知識不明白，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。

　　12.你真是個讓老師生氣的學生，作業完成敷衍了事，上課還喜歡隨意插嘴，但老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈，當你認真聽講時，你總能有自己獨特的見解。好孩子，老師在新年裏期待着你的進步哦。

　　13.你是個乖巧懂事的孩子，無論是學習，還是勞動，你都能做到自覺、積極。可你你常說自己笨，作文怎麼寫都寫不好。老師不相信你笨，因爲真正笨的人說不出這樣的話，你只是沒有找到寫作文的方法，只要你能多看、多想做生活的有心人，就能把作文寫好。老師期待着你的進步。

　　14.老師常訝異於你造句的優美，作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細緻。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信，不久以後，你的聰慧+漂亮的字+關心集體，你將是個受每一個人歡迎的好學生。

　　15.你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，你那獨到的見解令人欽佩。做作業時，你寫的作文經常讓老師拿來當範文。參加學區作文比賽還獲得三等獎哩!如果你能在課堂上積極發言，常常給老師和同學們帶來意外的驚喜，你還有什麼可挑剔的!

五年級第一學期的班主任評語 篇9

　　1、吳勇騎一箇好班長就是一箇好班級，你是班級的火車頭，讓班集體駛入文明團結積極向上的快車道，你是一箇好班長，能以身作則，能爲老師分憂解難，你能主動和老師溝通發現自身存在問題，所以進步很快，希望你在下學期在文化成績方面也做班級的領跑人，你有的是勇氣和幹勁，不用揚鞭自奮蹄，成功最終會厚待你的！

　　2、在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。希望你向知識的深度和廣度發展，堅定、穩重，去迎接更大的挑戰。

　　3、想要告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是一專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，一定要好好把握人生的航船。

　　4、身爲班幹，堅持原則是你的最大優點，爲協助班主任工作做出了就有的貢獻。

　　5、你是位遵守校紀校規的好學生，課堂上你專心聽講，作業認真及時。但你的學習成績不是很理想。其實，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子裏你能更努力，成爲更出色更優秀的學生。

　　6、眉清目秀的你身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學相處和睦，對於別人的困難能熱心幫助。希望在學習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，爲叩開理想的大學校門而勤耕不輳。

　　7、你本是一箇聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課後複習也不充分，作業也不能很好地獨立完成，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期裏樹立起信心和目標，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嚐勝利的甜蜜滋味！

　　8、成功者就是在於一貫的堅持，你有這樣的品質。取得輝煌的成就在於默默無聞地實幹，你具備這樣的作風。細心認真地完成每一件事情，就是爲你的成功之路打好了堅實的基礎！聰明的你，爲一切實現提供了保證。繼續保持這樣的品質去對待每一件事情，每一件事情會給你不同的驚喜的！努力，永不停止，實現最美好的願望！

　　9、你是一箇樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，能嚴格要求自己。只是學習方法不夠靈活，基礎知識掌握得好像不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今後不斷充實和完善自己，多向更優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。

　　10、你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。新學期，加強鍛鍊身體，不要再因爲生病耽誤學習哦！祝賀你本學期被評爲校級“三好學生”。

　　11、 “如果我們想得到更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹”種樹的過程是艱苦的，而收穫的那天卻是幸福的，學習過程就是一箇歷練過程，在學習中成長，在成長中學習，面對過程中的沉浮，我們需要的是冷靜的思考，你很聰明，活潑和開朗，這些相信早已參透。因爲我們都相信今天小小的付出換來明天的收穫，希望你繼續努力，不要被眼前的風景或坎坷滯留了你前進的腳步，因爲：明天會更好。

　　12、雖然我們無法改變人生，但我們可以改變人生觀，雖然我們無法改變環境，但是我們可以改變心境。態度就象是磁鐵，不論我們的思想是正面還是負面的，我們都受到它的牽引！面對困境，你現在所需要就是改變你的態度，不要爲暫時的落後而負擔太重，象毛主席說的，”放下包袱，開動機器”，當然，這裏的機器是思想器官，你的努力很快就會變爲現實！不要因爲眼前的一些瑣碎小事而迷失了你的奮鬥目標和前進方向！

　　13、人生的道路並不是平坦順暢的，要在這個佈滿荊棘的’艱苦途中站住腳跟，你就必須加強你的自身能力的培養，否則當困難來臨的時候，你就不能夠應對。在現在這個階段，你必須使得自己強大起來，從本學期的的班幹工作和運動會精彩的表現中，你已經體現了這一點，。其實你要相信：你也是很優秀的！挺直腰桿向前看，一切都很精彩！

　　14、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看着你的學習成績不斷進步，老師爲你高興，你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！

　　15、作爲班裏的團支書，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，並能積極思考問題。你的作業又幹淨又整齊。看着你的學習成績不斷進步，老師爲你高興、爲你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。祝賀你本學期被評爲校級“優秀團員”！

　　16、本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和羣，能夠關心班集體的活動。你的行爲表現令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”！

　　17、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽你聲情並茂的朗誦，最喜歡聽任課老師誇你懂事有靈性；最欣賞你課堂上不同凡響的見解，最欣賞你非同一般的求知慾，最欣賞你那一手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻剋薄弱科目，你一定會更加完美。

　　18、我清楚地記得一次數學課要求各小組同學主動上臺板演，你所在的小組無人敢上，最後你上來了，那一刻我感到你真的跨出了一大步：超出了膽小而封密的自我。其實，你有很多優點，認真踏實刻苦。只要你真正地走出自我，加強與他人的溝通，你註定成功

　　19、不要爲暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今後的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采！

　　20、你踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成爲任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功，老師深深地祝福你。你要堅信：路，是一步一箇腳印走出來的，只有始終如一地朝着既定的方向努力，才能達到勝利的頂峯。

　　21、該同學自進入高中以來，在行爲習慣、思想意識、學習態度等方面都有了很大的提高。熱愛祖國、尊敬師長；經常幫助苗桂彬同學；十分聰明但勤奮不足，自我要求需要加強，生活習慣，學習習慣都需要進一步提高。有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題很少問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧！相信你會給我們一箇驚喜的。

　　22、你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，富有愛心，經常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎？你作業的質量已有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！

　　23、你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問，。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，並能穩定下來，很好！勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。

　　24、你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇很好的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認爲你是個富有活力的同學。但是，你知道嗎？學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。還有身爲“財物保管員”一定要有很強的責任心呀！試試看，老師等你的好消息！

　　25、你嚴以治學的態度出色的表現了自己的個性！你在平凡中追求卓越，在自律中昇華自己，所謂：於無聲處聽驚雷！老師希望你今後要在盡力表現自己的同時，敢於挑戰自己，敢於超越自己。充滿自信，抓住機遇，竭盡全力，全面發展。每一天都不留遺憾，三年高中生活後後你必將實現自己美好的理想。

　　26、聰穎，沉穩，文靜，堅強。學習踏踏實實，做人認認真真。保持良好的學習心態，具有較高的學習熱情。關心集體、幫助同學、隨和樂羣是你的優點。記住：今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰？希望你保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一箇新的水平，爭取在這個新型的學習型環境裏站穩腳跟並有所突破。

　　27、老師一直覺得你有一定發掘潛力，也能夠靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學習的願望，但在行動上還有欠缺（聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細緻等），所以成績還有差距，希望你在新的學期裏樹立信心、把心思放在學習上，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。

　　28、對於你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一箇比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因爲我覺得你有自知之明！現在的一切也許是你以前的習慣，但是這不是你推脫的理由，因爲一箇不負責任的人是永遠沒有出息的！你要爲自己的一切行爲負責，不要再爲自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閒暇之時，請想着爲自己設計一箇計劃，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法！

　　29、彭蓓蓓你非常地開朗陽光、清純秀氣，更可貴的是沒有嬌氣，很堅強，經得住困難的考驗，對同學熱情真誠，笑口常開，對老師彬彬有禮，落落大方。學習有很強的上進心和主動性，作業一絲不苟，態度端正嚴謹，成績穩步上升，希望下學期充分利用班級的優勢，多向師生請教，相信你會悄然地綻放出成功之花。

　　30、你是一箇聰明勇敢集體榮譽感極強的男子漢。能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。今後要更嚴格要求自己，多花時間用在學習上，要以踏實的腳步，走好每一步，相信你一定實現心裏原夢！

五年級第一學期的班主任評語 篇10

　　1.你的優點一如太陽的光輝，是任何烏雲都無法遮蔽的，你活潑、開朗、自強、向上，多才多藝，顯示了你良好的素質和深厚的潛力。你開朗活潑的個性給我們這個集體平添了幾許快樂。精力充沛，學習有熱情，這是你進步的有力保障。望你在新的一年裏能堅定自己的信念，不隨波逐流，傾盡全力，爭取更大進步!給自己的青春留下難忘的記憶!

　　2. “行爲形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一箇小小的行爲，它往往就已經決定了你一生的命運。純真樸實的你，總是默默地做着自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不苟，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得衆人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。願你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育着偉大。

　　3.身爲班長的你，爲班級做了大量細而實的工作，既鍛鍊了自己的能力，又規範了自己的言行，使自己在學習上有了很大的進步，能力上有了顯著提高。你是一箇聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作爲一箇班長，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，樹立信心。相信你一定會做得更加出色。

　　4.你是一箇守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於你良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要一步一箇腳印，目標始終如一，你的理想一定能實現。

　　5.你是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，你尊敬老師團結同學，積極爲班級做好事。希望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。

　　6.你有着春光一樣燦爛的微笑，感染着周圍的所有人，你的一顰一笑都透着無邪，我真的羨慕你的父母能有你這樣一箇女兒，他們的生活因爲有了你，該有多麼的快樂和完美呀!在我們一年的相處中，老師看的出來你是極上進的，你在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立志，已起步的人貴在堅持。

　　7.你是個文靜聽話的女孩子，你尊敬老師，團結同學。課堂上你專心聽講，認真完成作業。課後，你也能自覺學習。希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績。

　　8.想告訴你一句話：人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。真誠的希望，你能利用生活犁尖，開創一片無悔的田園。

　　9.你是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，你積極舉手發言，樂意參加各種有益的活動，積極爲班級做好事。不過老師希望你在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣你會更棒的!你能克服缺點嗎?

　　10.都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出你應該是條理清晰、辦事一絲不苟、爲人謹慎、心性坦蕩的人。這學期你的進步很大，我很高興，說明你有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間，繼續發揮你的優勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收穫。

五年級第一學期的班主任評語 篇11

　　1. 你是一箇多麼聰明可愛的男孩，你有極強的羣衆榮譽感，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能用心主動地發言，應對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你必須會成功

　　2. 你是一箇有禮貌，細心職責心強的男孩。你尊敬老師，每一次見到老師你總會送上一句真誠的問候：“老師好。”你熱愛勞動，每一次搞衛生你都搶着幹，不愧是勞動委員，給同學們樹立了榜樣。學習上認真踏實，老師十分喜歡你這樣的學生。切不可驕傲，期望你朝更高的目標邁進。

　　3. 聰明伶俐的你，學習成績優異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情並茂，真令老師欣賞，同學佩服。就應說，你是個出色的優等生，但是，我對你有一箇個性的期盼：要伸出你友誼之手，多幫忙同學，與衆同樂，好嗎?我相信，你不會使我失望。

　　4. 該生的學習認真，態度端正，作風純樸，尊重老師團結同學，人際關係融洽，樂於助人，環保意識強，勇於承擔職責，用心參與班級學校的管理，羣衆職責感強，勇於維護羣衆榮譽和利益，待人接物誠懇平和，樂觀開朗，用心向上，有較高的個人品性修養。

　　5. 該同學是一箇性格開朗的女生，有用心進取的心態，有正確對待學習的態度，勤學好問，活潑開朗，有幽默細胞，是同學們的開心果，心地善良，會爲別人打抱不平，也會關心同學，努力維護同學關係，只要用心地腳踏實地的去學習，必須會取得良好的成績。

　　6. 你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言用心，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的!

　　7. 該生學習刻苦，紀律良好，一向表現優異，日常生活中勤勞勇敢，團結同學，與同學相處和諧，爲人正直，不說假話，待人溫和，態度誠懇，樂觀開朗，用心向上，從不漠視學習，對學習一向有較高的熱情，初中階段曾被評爲“市級三好學生”，有較強的領導潛力。

　　8. 不要爲暫時的落後而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩紮實打，拼出一片屬於自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今後的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采!

　　9. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一箇人的力量小，羣衆的力量大無比!

　　10. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言用心多了，老師爲你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮纔出天才，別以爲光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。

　　11. 看得出來你不是個沒有上進心的孩子，但是"一分辛勞，一分收穫"，沒有付出，哪有各方面的進步?我不相信遊戲機會比與同學們的友好交往豐富的活動更加吸引人，試試看多花點時間在學習上，憑你的聰明，我相信你不比別人差。有什麼困難，大家必須會鼎力相助的。

　　12. “如果滿足於一知半解，那就永遠不能成爲行手。”在以後的學習中，真誠的希望你能認真思考老師和家長的推薦，勇敢的應對存在的問題，用心探索適合自己的學習方法，全面提高自己各方面的潛力。用知識來裝飾自己，那纔是人生最好的打扮。你會做得更好的，對嗎?

　　13. 你活潑樂觀，自信心強，尊敬老師，是你的最大優點，作業能按時完成，有強烈的好奇心，可惜的是你上課管不住自己，不守紀律，老師提出問題不經過深思熟慮，只想發表自己的見解，也不愛聽同伴的發言，因此問題回答不全面，希望你揚長避短，做個人見人愛的好學生。

　　14. 對音樂的酷愛和擅長，使你具有完美的心靈和高雅的氣質。你美麗乖巧，笑意常掛臉上，帶給同學和老師以歡樂。你人小志大，工作認真負責。在大合唱比賽中，你焦急而執著的面孔，忙碌的身影使老師對你另眼相看。願你在未來的路上，永遠快樂奮進，取得你最好的成績。

　　15. 你是一箇活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒不怕累衝在前頭。但是，你交的一箇壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

　　16. 你是一箇聰明活潑上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心羣衆的身影。作爲一箇中隊委，你真是十分盡責。老師一向都很喜歡你，你知道嗎?但是老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”開小差。老師希望你會做得更出色!繼續努力!

　　17. 你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力;環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

　　18. 你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一箇很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢?聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮細心的身影!

五年級第一學期的班主任評語 篇12

　　1、你是一箇樂於助人，活潑開朗的人，坐在你的旁邊會被你的幽默感染，學習上你總會盡所能來幫助同學，非常認真，對待學習一絲不苟，學習成績一點點的進步，在朋友圈內，是氣氛活躍的帶動着，出了朋友圈有點羞澀，希望廣交朋友

　　2、熱情大方，待人誠懇，禮貌待人，與同學相處關係融洽。各科成績紮實，學習計劃條理性強，理科成績一直名列前茅。希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績，成爲一箇全面發展的優秀中學生。聰明能幹，性格活潑開朗，樂於助人，在學習上善於幫助同學排憂解難，勞動積極，和同學相處融洽，喜歡動腦筋，是個稱職的好體委。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。只要有恆心，有毅力，老師相信你一定能取得理想的成績！

　　3、李揚你屬於陽光開朗型的男生，相對於其他男生來說，你顯得沉穩莊重了些，能發自內心地和同學真誠相處，所以同學之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學科老師好評；你在文化學習上基礎好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現，一定會綻放出自己的成功之花。

　　4、丁冬霞你性格內秀文靜，爲人低調，不多言語，不事張揚，相對於其他女生來說，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務能高效高質地完成，深受師生好評；學習有主動性，善於思考，能獨立完成作業，成績顯著；希望下學期多和師生交流和溝通，取長補短，和本班的初中校友一比高下，願你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。

　　5、王婷婷王家有女初長成，長大後的你真的是亭亭玉立，知書達理，家長雖難以用言語表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時的，窮人的孩子最孝順，困苦會使你更珍惜現在所擁有的；你在學習上基礎好，潛力大，上進心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學習上，改進學法，有困難學校和老師會和你一起扛，早日學成歸來讓爸爸媽媽過上好日子，我期盼着這一天。

　　6、徐黎鳴你平時少言寡語，性格內向沉穩，不事張揚，爲人敦厚，與人爲善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學之間相處和睦；學習基礎好，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活和學習適應能力強，讓老師放心和省心，希望你下學期充分利用班級的優勢，好學善問，改進學習方法，提高學習效率，進一步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體爲自己爭得一箇領先的席位。

　　7、金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能幹，老師認爲你的開朗積極的心態尤其值得稱道；農家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學業有成去改變家庭，讓所有關心厚愛你的人能因爲你而感到幸福，可是你的文化成績上升空間這麼大，還沒有充分發揮出來，希望你下學期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己，再現初中的風采，在班做一名品學兼優的領跑人，堅持三年定能打開大學的綠色通道！

　　8、施思你爲人敦厚誠實，待人和氣，與人爲善，同學之間不斤斤計較，因此人際關係好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個人素質和修養高；對自己負責的工作隊率先垂範，先人一步，對老師分配的任務能高效高質地完成；上課注意力集中，勤學好問，成績上升的空間大，能主動和老師交流，找出存在的問題，希望你充分利用班集體的優勢，在高手衆多的班佔領制高點，三年後把成功帶回家，報答父母的養育之恩。

　　9、陳榮你性格開朗，既文靜內秀又善於表達自我，綜合素質和能力在班級首屈一指；熱心集體事務，模範遵守校紀班規，讓老師放心又省心；待人接物得體落落大方，爲人處事既有原則又不斤斤計較，深受師生好評；更可貴的是具有積極良好的心態，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長的艱苦，在校學習勤奮生活儉樸，成績穩步上升；你這麼優秀的女孩，生活會厚愛你的，美好的人生將從淮海展開精彩的畫卷。

　　10、你性格內向，不善多言；爲人低調，不事張揚；學習投入，善於思考，能獨立完成作業，成績曾居班級前列，但波動較大，不穩定，數學學得有效，成績顯著，但兩語相對滯後，影響了總分排名，另外字跡有待工整，但你基礎好，功底紮實，稍加努力就會趕上來的，老師提醒你要多與師生交流，學人之長，改進學法，作業再嚴謹些，下學期再佔班級上游。

五年級第一學期的班主任評語 篇13

　　1. 你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

　　2. 你和書一定是好朋友，使你民得許多豐富的知識，愛書吧，你會發現自己增添了許多無窮的力量，老師，祝你會更成功!

　　3. 勤奮學習使你償到了甜頭，把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達，我相信你會成爲胸納百川，寬宏大度的人才。

　　4. 正如你的名字一樣，你是一箇活潑、聰明的孩子，你的成績、品行都令老師非常滿意，可如果你的字能夠再工整一點，你就更加完美了。

　　5. 你是一箇聰明可愛的孩子，“嚴於律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達，你會發現周圍的一切是那麼美好。

　　6. 知識就是力量，人的知識愈廣，人的本身也愈完善，雖然你一切都很優秀，但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

　　7. 悅耳的小提琴聲，出色的體育成績，自覺上進的學習，讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你：太陽底下最漂亮的七色花!

　　8. 你是一箇品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子，腦子裏裝滿了智慧，但馬虎大意也使你常有小小失誤，改一改，好嗎?

　　9. 你言語不多，卻很有內涵，你的畫很漂亮，如同你那美好的心靈，希望將來你能用你的筆和美好的心靈去創造美好的未來。

　　10. 玩皮的最大優點——聰明，可學習心中有數，作業完成也不錯。如果精力專一，你在班定會數一，數二。記住：擇善交友是成功的先導。

　　11. 你聰穎伶俐，品學兼優;你奮進向上，是老師最滿意的學生，你是個對生活充滿自信的孩子，努力吧，你是成功的得者。