初中學生評語（精選33篇）
初中學生評語 篇1
你是個聰明、愛思考的男孩，數學、語文好比是你的兩條腿。一條腿粗粗的、壯壯的，你猜是哪條腿?一條腿細細的、弱弱的，你猜又是哪條腿呢?兩條腿不一樣粗，走路是跛子，你不會甘願做跛子吧?老師也不希望你成爲跛子，老師想很好地幫助你，你自己也要努力喲!
每一次做作業時，你的注意力總是那麼集中;讀課文時，你又是那麼注重表情;講起故事來，也那麼繪聲繪色。同學們時常隨着你的表情發出會心的笑聲。同學們是多麼喜歡你呀，老師也特別喜歡你。但老師還有一箇小小的希望，那就是希望你不要總孤立於集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做遊戲再主動些!你能不辜負老師的希望嗎?
,在老師眼裏，你是一箇聰明，活潑善於開動腦筋，勇於探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂於助人，並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!
一學期來你爲班級做了很多工作，辛苦了。你爲人大方，熱情，樂於助人;學習認真刻苦，努力進取……你的優點大家有目共睹。做是你作爲班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。
如果我們班的每位同學都是夜空的繁星，那麼你就是其中耀眼的一顆。看着你儼然一位小老師，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看着你成績如此優秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地爲班級付出自己的愛……老師真心爲你驕傲!不過老師希望你能做一箇堅強的女孩，不要動不動就掉“小金豆”。
初中學生評語 篇2
你是一箇愛學習的好姑娘! 你思維比較活躍， 作文有新意。 能夠自覺地完成老師交給的各項任務。 你沒有嬌小姐脾氣， 與你的朋友鄧雅芳一起， 爲我們班的拾荒活動的掀起，作出了貢獻! 你也是我們女生成績進步最大的一箇， 你母親在家長會上的發言， 使我明白了你的成績來於你的自覺。小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你! 相信繼續努力的你一定會美夢成真的!
你是我們班上出了名的小畫家。 你的自覺性很強，勤奮學習， 能喫苦，成績有進步。你很能幹，班上的窗簾、桌布等，老師只是一句話，你就把它做得巴巴實實。這學期來， 你更加嚴格要求自己， 真正做到了“把生活中的每一天都當成生命的最後一天”! 你是爸爸、媽媽的好女兒，也是老師的乖學生! 有了你這樣的學生是老師的福分!
你是一箇可愛的女孩; 你讓人 已經無處尋找你不聽話的影兒。運動場上的你，讓我們知道了什麼樣叫健美。遊行隊伍中的你更顯得嫵媚動人。 你能夠以自己的言行，改變母女之間不必要的隔膜， 得到了“不是親媽媽而甚過親媽媽”的母愛。 假日別忘了向父母盡孝心! 願你不斷的充實自我，變成一位才貌雙全的姑娘!你能行的!
你是一箇很有自知之明的女孩。 還記得你第一次去爲班上買釘子的事嗎?你讓老師很感動。我認爲你很能幹! 但是由你負責的公地清潔老是出問題，我罵過你! 但從那以後你就沒讓老師操過心了。 學習上，你的基礎較差， 學起有些喫力， 但你並沒有放棄學習， 還不斷向成績好的同學學習。你的各科都有很大的進步! 感謝你母親對你的督促! 老師爲你高興!
你是我們班路程較遠的學生， 但你竟然做到了提前到校，你真了不起!學習中你不畏懼，勇敢地克服學習中的困難， 做到按時按質完成老師的作業。你總是默默地、自覺地維護教室的清潔衛生。 你的父母都一直不在家， 你卻這麼聽話。你真像我們班上不知疲倦的燕子， 你父母真該多抽空回來，好好獎勵你纔對!
初中學生評語 篇3
1. 你是一箇漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時，不是由於講不出風車裏面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恆的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功並再細心一點，你的心願一定會實現，老師期待着這一天的早日到來。
2. 斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
3. 你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，願你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
4. 是一箇令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成爲一箇多麼出色的女孩啊!老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
5. 你是一隻活潑可愛的小燕子，在音樂室裏舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室裏揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢於發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!
6. 你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成爲全面發展的好學生。
7. 你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
8. 你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
9. 你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節英語節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着
10. 你是一箇很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
11. 你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成爲歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺!
初中學生評語 篇4
你很有上進心，本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。記憶力好，自學能力較強。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。
你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛鍊和提高自己的工作能力。
你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
你性格活潑開朗，總是帶着甜甜的笑容，你能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律，偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心，還有些小動作，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，遇到問題敢於請教。
你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。你能按時完成作業，字跡工整。不足之處就是上課發言不夠積極，上課要開動腦筋，舉手發言，珍惜每一次鍛鍊的機會，你才能獲得學習上的豐收。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習上從未捱過老師的批評，這似乎令人高興;但也很少獲得老師誇獎，這可令人遺憾!
你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師爲你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助於你的學習成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項規章制度。學習不夠刻苦，有畏難情緒。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成爲一名更加出色的學生。
你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因爲這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰!你的作業又幹淨又工整，批閱時真是賞心悅目。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，老師認爲主要是你上課聽講不夠全神貫注，不能最大限度地約束自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，終有一天會到達成功的彼岸!
你是一箇樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。
初中學生評語 篇5
1. 父母給了你一箇聰明的腦袋，你本是一箇好學自信成績優秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同學中的掉隊者。爲了重來，你來到我們班，你有改變自己的雄心，但缺乏超越自己的恆心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟，最後以失敗告終的還是你，這是很不值的，請你深思。
2. 有人對我說：“這傢伙離開原班，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班，不必說你的打架，僅因爲你的遲到不佩戴出入證，我們班的考勤就可以每月倒數不是第一就是第二。可是你不久就懂得了學生花錢太多，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者。本期以來，你只遲到過一次，並且能主動向老師道歉，儘管這次遲到並不是你的錯。你有着現代中學生金子般的純潔，但同時你也有着現代中學生很少有的幼稚，因爲你常常要人提醒才能完成作業。我多麼希望不要因爲這小小的壞毛病，使你名譽掃地，對你自己是不公平的。其實你並非人們所言的那樣壞。
3. 你這聰明的小男生，因爲你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一箇不受歡迎的學生。你也許是因爲太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因爲沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成爲完成背誦任務最佳者。不過因爲你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提並論。
4. 記得你曾經告訴過我，來到我們班是“爲了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你並沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯着你時，你能把學習工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成爲原來的笑柄。這是你的親人和老師最不願意接受的事實。
5. 你是一箇誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評爲班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
6. 儘管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落後的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。
7. 我敢說我們班中沒有一箇父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母爲你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你並不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏喫苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恆;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不願做，大事又做不來，讓老師有些失望。一箇學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最後，你一定會給深愛你的父母一箇驚喜!你要相信自己一定會成爲一位品學兼優的好姑孃的!
8. 你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認爲你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。還有身爲“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
9. 你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成爲一箇更出色的小男孩!
10. 古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼——“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向; “懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心爲老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。
11. 你是一箇有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身爲我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!
12. 你是一箇聰明倔強的小男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的小助手，與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
13. 當你爲一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作爲老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，不被不良的學習習慣淹沒，多交善於學習的好朋友，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
14. 你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的!
15. 你是一箇聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。學習上也比較主動，課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀!老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績!
初中學生評語 篇6
王前程:
你是一箇性情溫和、穩重而忠厚的孩子，從來不與同學爭執，發生矛盾時你總是能主動謙讓，這在當代的孩子身上真是難能可貴啊!老師、同學都很喜歡你!學習上你一直自覺認真，作業一絲不苟。孩子，一定要堅信我能行，主動敞開自己的心扉，大膽地嘗試去做，你還會發現自己有許多優點在閃光。
孔天澤：
王老師很喜歡恬靜、懂事、溫順如小姑娘乖巧又陽光的你。學習上，你要求上進，本學期成績有了大幅度提高。坐在後三排，最令人煩惱的是擠得難受，可你從沒因此跟同學發生過矛盾。你帶來的動畫視頻成爲大家課間的最愛。要學會抓緊時間，這樣你可以讀更多的書，也會有更多時間快樂地遊戲。
潘梓陽：
學校“作文比賽”你獲得了二等獎。祝賀你。你是一箇聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮的回答;運動場上有你矯健的英姿;教室裏時時有你打掃衛生忙碌的身影。你知道嗎?老師一直都很喜歡你。因爲喜歡，所以期望就會更高!課堂上不要再“悄悄話”了，做事細緻踏實，多讀書多積累，讓自己的知識更豐富。要想一直跑在班隊伍的最前面，就一定要比別人更勤奮更努力!
段芊瑤：
文靜可愛的你，這學期給了老師太多的驚喜。自從當了語文組長，你的身上永遠散發着蓬勃向上的氣息。這學期，你在各個方面不斷的進步着，成長着。自從和書交上朋友，你的知識面變寬了!還要繼續多讀、多積累，你的作文能力自然就會提高了。老師很喜歡你!加油吧!用行動成就自己。
陳藝楠：
楠木紋理淡雅文靜，質地溫潤柔和，這正如你的性格。文靜淡雅、寬容有禮、勤奮認真、多才多藝使你成爲同學們眼中的好朋友，老師眼裏的好學生。你的書法和繪畫作品成爲班裏亮麗的一道風景。你還非常細緻，很有辦法，瞧，午間作業被你管理的井井有條。新學期讓課堂成爲你綻放自信和智慧之花的新天地。
王純璐：
你那雙水靈靈的大眼睛裏，盛滿了聰慧。你的純真贏得了大家的喜愛。你從沒因小事和同學發生過矛盾，你個大氣的孩子!做閱讀分析，你思維敏捷，那獨到的見解令人欽佩，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜。這源於你如飢似渴的課外閱讀。閱讀使你的底蘊豐盈起來，使你的視野更開闊。你這隻雛鷹已經展翅飛翔!
張天慧：
你活潑勇敢，聰明大方，知識面廣，你和天一是班裏“出力”最多的孩子，每每班裏有需要搬搬抬抬的活全靠你們兄弟倆。你是一箇相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己，在集體中生活，只圖自己快樂怎麼行呢?把上課說話的毛病改掉，把更多的心思用到學習上去，你會成爲我們班最出色的孩子!
張天一：
學校作文比賽你一舉奪魁，爲自己爲班級爭得榮譽。你太棒了!你和天慧爲班級出了很多力，流了很多汗，老師和同學都喜歡你們。你是哥哥，很多事情應該教育弟弟。比如，少玩電腦。在課堂上很多時候你都不是故意犯錯誤的，但你的不自制，既影響了個人的進步提高，也影響了周圍的同學。長大了，應該更懂事了。加油!孩子!
王琪瑋：
每次批改你的作業都是一種美的享受，你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘。你學習主動、善於想象，敢於發表意見，是同學們學習的榜樣，你做事認真，責任心強，關心集體，是老師的得力助手。元旦聯歡會你和夥伴表演的相聲爲同學們帶來歡笑。最讓老師佩服的是面對挫折時你的堅強與大氣。大氣方能成大器，在老師心裏你永遠是最棒的!
徐以明：
你是一箇很有靈氣、性格溫順的孩子。愛動腦筋、記憶好，作業清晰、認真。在你學習認真的時候，你發言積極、作業仔細、做事有條理。可是浮躁起來就不能靜下心來專心致志地學習了，也管不住自己的嘴和腿了。明明，新學期要懂得哪些事該做，哪些事不該做，不能總被他人左右，自己要動腦想想
初中學生評語 篇7
1、安靜、認真、踏實，努力、與人爲善是你的特點，在宿舍，在班級都與同學相處融洽;一年半以來，專業學習方面進步顯着。是本專業一名很優秀的學生。
2、勤奮踏實，不驕不躁，有自己的主見，向着自己的目標不斷努力。在過去的一年裏，你的刻苦努力得到了回報，專業學習成績優異，是本專業最優秀的學生之一。
3、性格沉穩，凡事胸有成竹，不急不燥。以學業爲重，兼顧到全面的發展。顧全大局，知道如何去爭取機會，努力進步。一箇學期以來，專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
4、勤于思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習進步明顯，成效顯示着，得到專業課老師的好評。與人爲善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
5、思維活躍，常有新的創造性的想法，不拘泥於常規，對生活，對未來有自己的計劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
6、成功的組織了音樂協會一箇學期來的各項工作。有創意，有能力，想到做到。懂得挖掘和組織外部資源爲己所用。專業學習有靈氣，綜合素質高。
7、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一箇很認真，很努力的人。
8、安靜平和，勤于思考，見人總是面帶微笑，很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽，認真地記，課後能夠認真思考，認真完成作業，同樣的一節課，你得到的東西比其他同學要多。
9、瞭解自己的興趣愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用起課餘時間，按照自己的進度向前衝，已經超前學習了不少專業課程，勤于思考，善於思考，學計算機有靈氣。
10、臉上總是帶着熱情洋溢的笑容，高興的心情常常能感染周圍的人。做事，讀書，作業，參加和組織各種活動，總是帶着一份快樂的心情去參與，不但自己開心，也帶動周圍的同學開心，是一箇有影響力的班幹。
11、聰明，踏實，總是認真努力的完成交給你的每一項任務，擅長做耐心細致的工作，因爲你是一箇耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作，你總會有條有理的把它做好。
12、品行端正，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師交流。自制力強，能夠適當的利用起自己的課餘時間，看自己感興趣的書，發展自己多方面的愛好和特長。
13、安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業學習成績優異，思維靈活，能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕鬆獲獎。
14、文靜認真，善於思考，勤於觀察。每份作業，每件工作都認真努力去做，享受了工作的過程，也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心，樂於助人，待人寬厚。
初中學生評語 篇8
1. 你是一箇開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步!
2. 你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起遊戲嗎?看着你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃着一雙美麗的大眼睛，這時，你多麼討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業認真一點，假如……，你將是一箇多麼出色的孩子，我們都在拭目以持。
3. 你是一箇聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習爭取更好的成績。
4. 你是—個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。就連做橡皮泥，你的態度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂於助人，同學們都願與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
5. 想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那麼懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩;愧疚的是，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這麼堅強，繼續努力!
6. 你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嚐到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現遠大的理想必須付出努力，不然就會成爲夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子遊戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
7. 老師讚賞你膽大樂觀，又很關心集體;古箏彈得那麼好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
8. 你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
9. 你是一箇愛笑的女孩，也是一箇大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今後在學校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛鍊自己，使自己各方面得到更大的發展。
10. 你是一箇乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，並能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣纔會有更大的進步!
11. 不經意間，我發現你是個很有才幹的人，組織能力想象力創造力……你是那樣的能幹，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以後的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嚐到成功的喜悅。
12. 你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成爲品學兼優的好學生!
13. 你是一箇有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一箇有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
14. 當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。
15. 你是一箇如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了纔開口纔出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試着闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。
初中學生評語 篇9
一.勤奮學習、有禮貌的女生
1、斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的女孩！
2、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
3、你是一隻活潑可愛的小燕子，擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服！老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來！
4、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一箇在文藝方面有天賦的好孩子，老師心裏很喜歡你。有着小鳥般的童心的你，是那麼活潑，那麼可愛，天生一副好嗓子，爲同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你！下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
5、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天！希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。老師祝福你！
6、你是個聰明、活潑而且非常可愛的女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以後能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
7、你是一箇很有個性的姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
8、你勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅！希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色！老師期待着！
9、你是個聰明、漂亮而又活潑的女孩，你對待師長總是很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的缺點總是很謙虛，你有自己的理想，你爲班級爭得了很多很多的榮譽。作爲我的課代表，我在此感謝你，你是我的驕傲。 願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，做一箇全面發展的好孩子！
10、你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，帶領同學們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，
真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位！
二.勤奮學習、有禮貌的男生
1、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一箇出類拔萃的人！
2、你是一箇有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。加油吧！你會成功的！
3、你是一箇聰明倔強的男孩，尊敬老師，見到老師主動問好，能協助老師管理班級，有一定的責任心，是老師的好幫手。與同學相處融洽，課間能和小夥伴做一些有意義的活動，積極參加文體活動，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，課堂上積極思考，大膽發表個人意見，好奇心強，喜歡對問題追根就底，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮，老師很喜歡你。
4、你上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。希望寒假裏能多看些課外書，過得充實而有意義，相信你在將來會贏得更多的掌聲！
5、你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一箇敢講真話、能做實事，善於思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。 願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生！
6、是一箇開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步！
7、你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什麼課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那麼自信。對於班級工作認真負責、勤勤懇懇，還樂於助人，嚴於律己，是個稱職的好乾部。你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，成績名列前茅。希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，做一箇德、智、體全面發展的學生。
8、你是一箇全面發展的好學生。你文靜溫和，大家都願意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往地走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲！
9、你思維靈活，求知慾強，富於質疑精神，對事物常有不落俗套的看法。老師喜歡你那種敢
想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現；看着你的學習成績不斷進步，老師爲你高興、爲你自豪。希望你把粗心大意的缺點改掉，把字寫得端正整潔一些，你會更出色。願你堅持不懈，再創輝煌！
10、你是一箇熱情好動的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動，思維開闊，動手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書寫工整美觀，上課時積極發言，能動腦思考問題，課堂練習完成情況良好，本學期成績進步明顯，證明在學習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢！
三.學習一般，其他方面好的學生
1、你是一箇非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小，基礎學習不是很紮實，但你仍然踏踏實實，一步一箇腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發言，作業質量、速度都大有進步！ 願你繼續努力，我始終會做你的支持者、爲你加油，爲你鼓勁！
2、你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一箇機會。你思想健康，學習渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，願你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！
3、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼–“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心爲老師與同學辦事；上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
4、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的獨到的見解。你腳踏實地、勤奮好學，你朗讀課文是那麼響亮，那麼有感情，大家都喜歡跟你讀。但是你也要知道學習不是死記硬背，是要講究方法、技巧的。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
5、學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞；學習成績優秀的你深得老師和同學的好評。誠實、文靜、有禮貌是你的優點。但是你應該活潑一些，青少年本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠。但願你多表現自己，以此證明你的實力。繼續努力吧，我深深地爲你祝福！
6、你有禮貌，能和同學們友好地相處。上課時，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。運動場上你矯健的身姿，拼搏的精神，奪冠的鬥志，感染着班級的每一位同學。勞動時，重活、累活你總是搶着去幹。可真正的強者不僅要有健壯的體魄，還應該有豐富的知識。相信你會把運動場上的拼搏精神用在學習上，給我們一箇又一箇的驚喜！
7、 你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
8、你是個聰明的男孩，認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一箇更出色的你。
9、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真，每天堅持最後一箇走，老師一直被你的這種精神所感動着。最近，老師發現你的學習有了不少進步，也能按時完成作業，老師爲你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎？努力吧!
10、在校尊敬老師，團結同學，關心集體是你的特點、優點。看到你用心聽課時發言是那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也很讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
11、你思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏爲班級爭光的熱情與能力。 願你活潑、開朗、鍛鍊能力，做一箇全面發展的好學生！
四.學習好，其他有點欠缺的學生
1、你是一箇令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成爲一箇多麼出色的女孩啊！老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
2、你的思想很有新意，是個敢想敢做的女孩，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成爲全面發展的好學生。
3、你，學習成績優良，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作，並且廣泛閱讀課外書籍，必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成爲全面發展的好學生。
4、你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節、英語節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着…
5、你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你！繼續加油吧！你將成爲一箇更出色的人！
6、你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的班幹部。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什麼可挑剔的。
7、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考，大膽質疑。對待學習你同樣認真，上課大膽發言，課後認真完成作業，學習成績優秀是同學們的好榜樣。不過老師希望你今後能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班裏的活動，讓大家看看你的實力！
8、你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。你的性格可謂靜中有動、
文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜、自覺而又稍欠主動。你的學習成績一直都很優秀，在班裏是一箇聽話的好孩子。不過你不太喜歡錶現自己。其實你各方面能力都很強，希望你今後在課上多發言，多參加集體的活動，向同學們展示你的能力！
9、課上你積極舉手發言，作業乾淨又整齊，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。 你是一箇很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一箇學期來，你有了很大進步，就因爲你認真。 你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你不喜歡錶現自己，上課發言不多，老師希望你今後能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，增強自信！
10、你的內心與外表一樣忠厚、熱情。在全班同學中你顯得格外懂事，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一箇有困難的人。課上你認真聽講，課下你尊敬師長，團結同學，大家都喜歡和你在一起。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓人喜歡。如果今後工作中你能再大膽些，相信你會是咱們班最出色的一箇
五.學習和紀律差的學生
1、你會皺起眉頭，是想不出問題嗎？你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時，做小動作、講話，是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩，拖拉作業告訴老師，好嗎？其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎？
2、你活潑、開朗；你又調皮、貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是：滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！
3、你是一箇聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？老師與父母期待着你的進步！
4、一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多麼聰明、機靈的孩子。今年爲班級的各項工作作出了自己的貢獻，在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是，古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，如果能勤奮學習，作業按時上交，早晨早點到校，老師相信你的明天會更美好！
5、誠實、熱情、有禮貌是你的優點。更爲可貴的是，勞動中你從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一箇遵規守紀的學生，你基礎很好，理解能力也挺好。以後應注意培養自己的控制能力。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？
6、你是個充滿靈氣的小女孩，你本來不應該是一箇普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。我知道，因爲基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，重要是有沒有去學，學得再少，它也是屬於自己的。你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。希望你能夠儘快改掉缺點，爭取在學習上取得更大進步！
7、你是一箇非常聰明、機靈還有點調皮。樂於助人，懂禮貌，團結同學的孩子，這半個學期以來，你的作業質量有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，把粗心大意的缺點改掉，把字寫得端正整潔一些，做一箇自省自律的好學生
8、你是一箇聰明機靈的男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
9、你其實很聰明，這學期，老師很高興看到你不再那麼貪喫，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正，相信你會進步的。老師期待着你的進步！
10、你是位聰明的學生，你想和好成績交朋友嗎？那上課可要專心聽講，不能做小動作，最重要的是不能隨便曠課，你能做到嗎？老師相信你可以的，對嗎？那好成績就會跟你交朋友，老師期待這你的進步。
篇三：初中優秀學生評語
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。不過，有
你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的每個人，因此，大家都喜歡接近你，與你在一起談笑風生。老師尤其喜歡你的歌聲，在你的歌聲中，老師聽出了一箇女孩的內心世界，看到了一箇女孩純真的心靈，希望你在以後的學習生活中也能夠繼續保留這種美好，爲以後的學習生活而奮進，加油！
古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關！大科學家愛因斯坦也曾說過：“天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什麼–“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向； “懶”使你喪氣了鬥志；“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心爲老師與同學辦事；每當看到你上數學課試積極思考的身影時，我送是會感到很欣慰，希望你也能將這種勁頭帶到別的課上。樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧！到時，會有“奇蹟”出現的。
在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應保持一種童稚的真誠與熱情，不要管別人對你的看法，你只管大步你的路，不要受別人的干擾。舉起你的手，老師希望在課堂上看你積極舉手回答問題的樣子，用你大方、自信的樣子去贏得別人的尊重，最後老師想送你一句話：揚起頭，面對陽光，爲自己祝福、爲自己喝彩！
在美國社會中流傳着一句名言：如果連你自己都不相信你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，希望能對你有所啓示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛鍊自己。我能看得出你對物理有着濃厚的興趣，這很好，千萬別放棄。成功是一箇很艱辛的過程，切忌，不要因爲你的情緒而影響你的學業，一切都會過去的，老師會幫助你，請相信老師，加油！
你是個十分穩重、內向、令人捉摸不透的男孩，常常“讓我歡喜讓我憂”，所幸的是，你最近有所醒悟，意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及，千萬不要白白浪費自己的才智。千萬別放棄英語，英語薄弱是你的最大弱點，現在一定要緊張起來，不要因爲前方路途艱險，就放棄你的夢想，成功不會如此簡單，它會隨着時間的推移來考驗你，千萬不要受情緒的影響，要一直充滿鬥志、勇氣的走下去，走向你美好的明天，加油!
爲什麼老師看不到你努力的身影呢？記得曾經聽班委說過，你是一箇很聰明的男孩，可是，你要知道未來的社會到處充滿競爭，你的同齡人，他們都在努力的向前衝，時間不會停留，你永遠要記住老師的話：快樂是一箇債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一船的不幸。從現在開始努力、開始奮起，還爲時不晚，一定要清醒過來，向你的未來衝刺！
禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。你勤奮好學，在學習上有鑽勁，學習成績穩步提高。 願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績！
在這一學期當中你做工作做得盡職盡責，老師感到很欣慰，老師要感謝你，感謝你爲同學們營造瞭如此美好的學習環境，在緊張的學習之餘，有你的幫忙老師真的很開心、很滿足。希望你在以後的學習生活中，能繼續盡職盡責的做好自己手頭的工作，同時使自己的成績有一箇更大的飛躍，相信你的未來將會更美好，加油！
你知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，偉大的科學家愛因斯坦說得好：“我沒有什麼特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。”讀書不求甚解是學不好的，你是個聰明的孩子，希望你能時常用這句話勉勵自己，遇事多動腦，發揮自己的聰明才智，做個有出息的“男子漢”！
你是一箇善良、淳樸的男孩，你的優點是別人是所不具備的，我看過你在學校文藝匯演上的表演，很精彩，真不愧是一箇男子漢。我想你的未來會是美好的，老師會在一旁默默支持你，一定要加油，用自己的努力來告訴別人你不差！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。在這一段時間裏，老師看到了你的努力，在數學課上你那炯炯有神的眼睛，讓老師感到無比欣慰，你的刻苦老師都看在眼裏。但是老師想要告訴你， 各科都不應該落下，沒一科都應該拿出你學習數學時的熱情，努力拼搏，積極進取，成功的大門會向你敞開，加油，老師永遠支持你！
真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。但是請記住，你一定要堅持走你自己的路，不要受別人的影響，你的夢想要靠你自己去拼搏、去實現。
老師真的很欣賞你，你是個非常棒的男孩。在課上，總是看到你積極回答問題的身影。嘹亮的嗓音、端正的身姿，真的很棒！但是老師想要告訴你，夢想是要靠自己真真實實的努力去拼搏的，而不僅僅是表面。如果只是治標不治本的話，後果會很嚴重的。你前方的路無限光明，老師看得出你十分有潛力，在你的身上，折射着一箇堅強、奮進的男子漢的形象，一定要不斷努力，老師會永遠支持你，希望你理想的航船會越走越遠！
你是一箇十分聰明的男孩，雖然你平時不願表露自己的聰明才智，但是老師和同學們都能看得出，老師和同學們都很喜歡你。但是你知道嗎，一箇人如果不能再在別人面前學會展現自己，他的閃光點是不會輕易讓別人發現的。學會表現自己，學會在衆人面用嘹亮的嗓音大聲說出你的想法，這纔是一箇真正有智慧的人。努力吧，一定要學會克服這些缺點，多向別的同學學習，這樣你纔會進步更多，你的人生之路會更加精彩，加油！
記得剛開學時，你上數學課的表現讓我喫驚，可能連你自己都不記得了吧，但是老師記得很清楚，因爲那時的老師看到了一箇蓬勃奮起、蒸蒸日上的身影。那時我真的很開心，很欣慰。但是隨着時間的流逝，你的努力我看不到了，老師真的很難過，老師想盡最大的努力來幫助爲之而奮鬥，相信你心中的那個夢想一定會實現。 王定中同學：
你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。你，可是你的表現總是不盡人意，你的人生還很長，你渾身還有使不完的勁，一定要加油，老師永遠支持你！
老師一直認爲你是一箇好孩子，你聽話、懂事、勤懇，我很欣賞你，但是在最近的一段時間裏，我覺得你的轉變很大，不知你發現了沒有，但是老師已經察覺到了。你是不是感覺自己頹廢了？是不是感到自己已經力不從心了？老師別的不想對你說，你是一箇很聰明的男孩，以後的道路，想必在你的心中已經做好打算了，老師期待你在下一學期的表現，加油，老師支持你！
古人云：書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯，又有求知慾，有上進心，父母也對你寄予厚望，爲什麼不努力進取，勤奮學習，爲自己開創出美好的未來呢？老師相信你沒有問題，加油！
你是個溫柔、文靜的女生，待人和藹又可親，在對自己自信點，相信你能行。課堂上，能專心聽講，認真記錄，字寫得很漂亮，能積極回答問題，課後能及時完成作業。平日裏，關心班集體，關心同學，尊敬師長。作爲學習委員，樂於承擔許多班內事務，不怕承擔責任，是個大氣的人；能積極參加勞動，做好一日常規。希望你能繼續高標準嚴要求自己，注意個人形象，加強體育鍛煉，將精力用在學習上，相信你會取得更大的成績！
你是個有責任的好學生、好乾部，當班級出現問題時你能積極的想辦法、謀思路，爲班級的穩定和發展做出了應有的貢獻，老師爲你感到高興。在學習上，本學期你付出了更多的努力，功夫不負有心人，你在成績上終於有所突破，獲取了理想的水平。老師堅信，你有更大的潛質，所以，繼續加油，爭取更大的發展。同時，要學會表達自己，學會和別人溝通，那樣你會更棒的，加油！
你聰明可愛、勤奮好學、團結同學、熱愛勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你更自覺一點，老師相信，你的成績會更上一層樓！老師期待你更大的進步。。老師希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地努力學習，爭取成爲全面發展的好女孩。
如果你能從一開始就認真對待學習，你一定不會是現在這個樣子。其實，你很聰明，有學好理科的天賦，但缺乏一定的動力，作業完成的也是馬馬虎虎，這樣一箇長期的積累，讓你失去了最黃金的學習機會。過去的就過去了，我們要把它看作是一箇教訓，一箇深刻的教訓！然後調整自己，重新來過。“條條大路通羅馬”，只要你今後能學會認真，就一定會找到屬於自己的路！
你是一箇喜歡對自己“網開一面”的學生。在運動場上你盡情揮灑着自己的青春，但在學習上你在浪費着自己的光陰。其實你是一箇很聰明的女生，只要你認真起來，學習成績不會比班上任何一箇同學差！還有一年的時間，希望你能抓緊起來，看清楚自己要奮鬥的目標，並
好孩子，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰。
一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你–一箇漂亮的小姑娘。你團結同學，熱愛勞動，關心集體，作業本上的字寫得很端正，這很好，但老師想告訴你好成績是屬於勤奮好學的人，老師好希望你變得勤奮些，認真及時完成作業，這樣你才能取得好成績，相信你能做得到。
你是一箇全心全意對待學習的學生。在學習上，你所表現出的刻苦和認真是值得大家學習的，你能抓緊在校的時間完成作業，能利用課間時間把一些同學團在一起討論題目，這些都是你的可貴之處。另外你的常規表現也很優秀，紀律委工作嚴謹、認真。希望你在新的一學年繼續努力，創造更輝煌的成績。
你是一箇學習上你渴望進步，但還缺乏刻苦鑽研精神。老師總訝異於你做作業時那種神速的動作，可是，你發現沒有，在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那麼明顯。我真爲你惋惜，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業有成，爲什麼不珍惜呢？你看起來很調皮喲。你有時在衝動的情況下鬧情緒，今後要控制自己的情緒，改正這種不良行爲。我希望你繼續努力，我始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁！
文靜、秀氣，常規優秀，學習上，上課能專心聽講，每一科的筆記都很詳細。作業字跡端正，完成質量較高。但學習不得法，雖然很認真，很努力，可每次的考試成績都不理想。希望你能在下面的學習中多問，多想，多總結，上課能多舉手發言，回家後能做到主動學習，爭取讓自己的成績在新學期中有一箇較大的飛躍。
貪玩將會是你發展道路上的最大障礙！在工作上，你很讓老師放心，交代給你的任務也都能很快完成。但在學習上，你很讓我擔心，由於你玩心比較重，所以做什麼事都不能持之以恆，這就導致了你成績忽上忽下，我想對你說，美好的前程是要靠自己創造的，可能過程會比較痛苦，但只有經歷過苦才能嚐到甜?
心地善良，尊敬師長。富有愛心，老師交代的工作能很認真的完成，能積極參加學校的各項活動，學習較認真。本學年，成績較之前有了一定的提高。希望你能在新學年，提高對自己的要求，嚴格要求自己做好每一件事，學習上多動腦筋，相信這樣的你還會不斷進步的！
初中學生評語 篇10
1.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
2.當你爲一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作爲老師的我，是多麼的高興!如果你能夠抓緊時間，精力集中，踏實認真，那麼，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕，相信你會取得好成績的!
3.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的女孩，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
4.你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一箇字，多令人高興啊!知道嗎：“天纔出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
5.你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，這裏有你的一分功勞，而且這學期你學習也有所進步，真令老師高興，但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會進步更快，相信我們的會做到的，對嗎?老師期待着。，你有一副熱心腸，關心集體，樂於助人，和同學們融洽相處，善良而率直。但成績還不夠理想，自制力相對弱，課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰勝自己的缺點，爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器，生活給予你是戰場，要靠自己打個漂亮的戰!
6.，你是一箇活潑可愛的男孩，本學期，老師看到你端正的字跡，大部分時間你能認真的完成作業。但是後半學期來，老師發現你又變得散漫了。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。
7.，雖然你真是個讓老師生氣的學生，但是，老師還是發現了潛在你身上的優點：聰明機靈。你常說自己笨，學不起。你常說不想孤單的一箇人坐。那麼老師告訴你，夏冬，要做一箇讓其他同學喜愛的人，首先要自己去關愛他們。老師不相信你笨，因爲真正笨的人說不出這樣的話，同意老師的觀點嗎?老師期待着你的進步。
8.，你是一箇文靜內向心地善良的女孩。你時常默默無聞，但對待他人總是坦率與友好。不要因爲自己的學習基礎較差就缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。其實你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小?老師希望你以後大膽些，積極主動地學習思考，你會進步的，能做到嗎?
9.，你關心同學，與同學和睦相處，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關心集體，課堂上也基本能認真聽講，但是，還是可以看到你偶爾的小動作，與同桌講悄悄話。態度決定一切，如果你的學習目標再明確些，進取心再強些，學習上能更專心一些，相信你會變得出色，在你的面前會展現出一片亮麗的天地!
10.，你忠實憨厚，聽話懂事，尊敬師長，團結同學。上課能看見你積極大膽的發言，但是你的回答通常只是照本宣科，沒有經過自己的大腦認真思考，這正如你的作文，也常出現這樣的情況。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高，有時思想難以集中，容易走神，希望今後能夠主動學習，多問，多練，以望在今後爭創佳績!
11.，你尊敬師長，聽話懂事，有較強的集體榮譽感。但是，你的自制力較差，自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上，你能認真聽講，大膽發言，但是你的基礎較爲薄弱，知識掌握的不夠牢固，作業還比較馬虎。今後還須端正學習態度，靜下來認真思考，勤奮學習，多做一些對自己的學習有益的活動!
12.，“人非聖賢，孰能無過?”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見並及時改正。在後半學期，對待學習，你的態度也有所改善，但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態度。老師期待你端正的字跡，認真的學習聽講，相信你是個懂事的孩子，你能慢慢改正過來的，對嗎?
13.，不要老是覺得自己不行，更不要拿不懂當藉口。世界上沒幾個神童，而你一點兒不比別人笨，只要你願意認真去做，準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍後面，最主要就是你學習自覺性太弱，平時不認真努力只想臨時抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病，上課認真聽講，作業認真完成，最主要不浪費時間在玩樂上，你肯定會進步的!
14.，本學期老師看到了你的努力，你試圖改變着自己。你的書上認認真真的做了筆記，上課也能大膽地舉手發言。但是，你的意志似乎不夠堅定，你缺乏一種持之以恆的決心。有時還是看到你課堂上做小動作，作業敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，老師希望你記住這點，下學期繼續奮發向上。
15.，你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律。你的這些品質真讓老師喜歡。但是，這個學期，老師覺得你受到其他同學的影響，有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些勤奮些細心些，不懂就問，會有所收穫的。加油!
初中學生評語 篇11
1.你這聰明的小男生，因爲你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一箇不受歡迎的學生。你也許是因爲太小，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養成的習慣，還得從頭教起。因爲沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好，你能在同一時間成爲完成背誦任務最佳者。不過因爲你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上，班上無人能與你相提並論。
2.記得你曾經告訴過我，來到我們班是“爲了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。可是慢慢我發現你並沒有明白，在我們班要做這個職位，他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯着你時，你能把學習工作中的事情做好，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”。要想改變原來的你，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”，每天提前完成當天的任務，不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。否則你將再一次被優秀所逃汰，繼續成爲原來的笑柄。這是你的親人和老師最不願意接受的事實。
3.你是一箇誠實好學的孩子，所以到我們班一學期的你就被同學們評爲班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長。你的基礎不太好，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想，相信你會多向別人請教，補足自己的不足，最終實現自己的遠大理想。相信你行的!
4.儘管開始到我們班還不能適應新的環境，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體，懂得了“一屋不掃，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落後的意識，尤其是這學期，你各方面的表現都讓人感到欣慰——你長大了。
5.我敢說我們班中沒有一箇父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天，你的父母爲你的寢室就樓上樓上選來選去，生怕第一次離家的你受了一點點苦。可惜的是，以前的你並不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始，我還發現你除了被動完成學習任務之外，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏喫苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恆;能管別人不能管自己。學習容易滿足，沒有與優生竟爭的意識，小事不願做，大事又做不來，讓老師有些失望。一箇學生，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是，這學期以來，你在做人學習方面都有很大的進步。只要這樣堅持到最後，你一定會給深愛你的父母一箇驚喜!你要相信自己一定會成爲一位品學兼優的好姑孃的!
6.你深愛你的母親爲了讓你好好學習，你來到了我們班，可是來了不久，你昔日養成的不良習慣在慢慢擴散，以至於你糊里糊塗過了一箇學期。想必你現在想起一定還會後悔。聽你媽媽談起你小學時的優秀，我都很是羨慕。其實你是一箇聰明懂事的女孩，由於你不注意對自己平日言行的自律，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待，我在等一箇勤學勤快，富有正義感的好姑娘出現。“功夫不負有心人”，今天我終於看見了，她已開始向我們走來。相信你的母親也同我一樣的興奮!
7.至今還記得，你剛來不久被老師冤枉的情景，你以你的事實證明你是一位純結的好姑娘!儘管你開始無意中也流露出現代優秀中學生所共有的特性：“只要學習好，父母都該聽我的”!慢慢的你學會了“以人之長補自己之短”，每天你都在學習與做人中不斷完善自己，由於你的自尊與自強，你沒有讓別人瞧不起過去失敗的你。一箇人能夠超越自己不容易，能夠超越比自己優秀的更不容易，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意爲你設下的一道道難坎，你沒有怨言，摔倒又勇敢地站起來。你優秀的人格與老班長一起構成我們這個班一道亮麗的風景線，成爲我們班上名副其實的一班之長。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!
8.由於自己做人的馬虎，本該畢業的你又回到了離開過的地方。請你記住我爲何而去，又因何而來?我發現你的失敗，在於你不會珍愛時間，你把黃金時間浪費完了。好不容易回到自己爬下的地方，理所當然，應該奮力而拼，可是你卻常常缺乏自信，還沒考就自己給自己判了死刑，這是很愚蠢的做法。你到過生活節奏比我們快得多的沿海，可惜的是你並沒有受到感染，沒有在學習上下苦功工夫。我不相信不喜歡不想當將軍的士兵。你在交友上也欠慎重。
9.因爲想學習，你來到了我們班。你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿。不知道你聽說過做我的學生特難，因爲除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步，你這個從來不會做家務的，開始自覺爲父母做事。利用時間上開始與優生竟爭。基本養成當日事當日畢。希望你自懲與自賞!對於失去一次機會的你沒有資格讓自己再一次失敗，請你切記。
10.你是全班第一個一投稿而中五十元稿費的學生;你是全班第一個能夠在家享受上網的學生;你做室長組長也不止一次哭過;你驚奇地發現原來一箇中學生僅因成績好是不足的，你也有一箇成績優秀者的一些弱點。儘管如此，你還是慢慢適應下來了。現在的你能做到“男兒有淚不輕彈”，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差喫苦。學習效率還需要提高!
11.在每一位老師的記憶中，你都是一箇很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一箇電話讓老師感動了很久。數學老師早把你當尖子生培養，其他各科也學得很認真。現今一箇中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由於後來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內完成更多學習任務的意識。
12.你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的慾望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!
13.還記得老師第一天就叫你當班長嗎?因爲你看起來很調皮喲。其實老師冤枉你了，你只是外表打扮較新潮，喜歡體育活動，有時顯得有些“吊二郎鐺”而已。其實你是本班第一個關心國家大事的人，顯得很有點學生的貴氣，老師很喜歡知識面廣些的學生。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之大相徑庭。請別忘了你母親，爲了你，她放棄了一切!對於你來說全身心的搞好學習才無愧於你的母親，懂嗎?
14.你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢於說真話的人。你學習工作都比較盡職，成績也不錯。由於你父母觀念上的陳舊，影響了你創新思維的發展，你要儘量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發揮達到最佳!
15.我還記得你是第一個讓老師爲你借校服的同學，當時我很生氣，但是從那以後，你樂意把每一件小事做好，再也沒有發生自己的事要別人幫你完成的時候了。那天家長會，你在外打工的父親千里迢迢迢趕來參加，從此，你好像換了一箇人似的，開始重視學習，各方面表現都很出色。昨天數學老師也在我面前誇你呢，老師爲你高興!也感謝你的父親!
初中學生評語 篇12
1.在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着!
2.你是一箇很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
3.你是個生性好動聰明的女孩，對於課堂上老師的提問，你能認真思考積極發言。勞動默默無聞埋頭苦幹。但你有點象男孩，上課愛做小動作，貪玩，讓老師生氣，希望你今後改掉缺點，認準目標，加倍努力，做個人人稱讚的好學生。
4.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏着你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
5.老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色!老師期待着!
6.你像匹騰飛的小馬，大眼睛裏盛着的是聰明機靈乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領着大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
7.你活潑開朗;你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
8.你不僅尊敬師長，友愛同學，而且關心集體，樂意爲同學服務。上課時，你能認真聽講，作業時，你也較認真。只是要想取得更大的進步，注意學習方法也是很重要的。老師希望你能吸取好同學的經驗，刻苦學習，爭取加入好學生的行列。
9.在老師心目中，你是一箇聰明機靈的男孩。你尊敬老師，團結同學，深受老師和同學的喜愛。令老師感到欣慰的是，你上課精彩的發言，總能搏得同學的讚賞。不過，令人遺憾的是你的作業做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生。
10.你是個文靜內向的女孩。俗話說，天纔出於勤奮，勤奮纔出真知。對呀，學習就是如此，不勤奮，不努力哪來知識呢?你的學習成績總是提不高。老師認爲，主要原因在於你自己，老師真誠地希望你注意學習方法，要新學期裏取得進步。
11.你尊敬老師，團結同學，積極參加公益勞動和學校開展的各項活動。不過，你學習成績很不理想。學習如逆水行舟，不進則退。在新的學期裏，希望你認準目標，腳踏實地向前進。相信在收穫的季節裏，你會品嚐到辛勤奮鬥的甜果。
12.你是一箇很有禮貌較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動，樂於爲集體服務。不過，你的學習總是令老師和同學失望。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的，老師希望你在學習上一定要狠下苦功，爭取趕上同學。
13.你尊敬老師，團結同學，樂於接受別人的幫助，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦幹。不過，你的學習成績總令老師失望。但是，請你一定要注意，腳下的路是自己走出來的。老師真誠地希望你好好努力，爭取多學一點本領。
14.誠實熱情關心集體學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。
初中學生評語 篇13
1、講壇上那次精美的展示，成爲我最遠和最近的記憶。這給我的感覺是：精心備戰，纔是穩操勝券之母。你很活潑，是極具文雅的那種，因此也極具內涵。你很刻苦，是方法恰當的那種，因此也恰如其分。高舉成績的火炬，衝擊賽場，因爲，那是我們唯一報答母親的一場運動盛典。
2、柔並濟，活潑有度，學習有方，思緒有序。重心於學識，於是乎，偎依在林蔭下，只偶爾觀望一下熱鬧，就轉身走開去。堅強寫在臉上，渾身的蓬勃將所有的霧靄全都蒸發。我希望：大膽，大步，大度，大爲——用大膽邁出正步，用大度做出大爲。
3、段鵬。你是一箇不能嚴格要求自己的男孩，願你振作起來，”喫一塹，長一智”，做一箇優秀的好學生！
4、絕對的沉默代言人，即使在笑，也是悄無聲息。有時會有幾聲頑皮，但因你的空山幽谷，而掩飾得毫無痕跡。酷愛籃球，命中率極高，把球場當作自己釋放能量的最佳途徑。效仿你的球技，把學習也拋擲得漂漂亮亮。我，時刻準備爲你竭力鼓掌！
5、敦厚，正直，心底坦蕩的人必定是你。綠葉被你攥在手掌，你只用紅花與他人交談、交往與交換。你必須自己走路，走自己的路，不要停滯與徘徊。多讀書，用他人優秀的芬芳浸染自己的心靈。這樣，你會走得很正、很直。
6、雷斌。上課時，只要你認真聽講，那節課所學的知識你都能學會；只要你用心學習，成績總能進步。如果你能真正地嚴格要求自己，相信你會取得更大的進步！
7、楊穎。你是一箇聽話、懂事的孩子，文文靜靜的你總能按照學校、老師的要求去做。你是個聰明的孩子，能積極地去思考老師提出的每一箇問題，就是你的自信還要加強。
8、選擇你，總以爲是明智的。關心集體，熱愛集體，你做得最細。巡視中，糾正每一處姿勢；言辭中，表露每一種心聲。學習上增加幾度熱情，你的光芒就不會冷清；前進中融合幾分緊張，你的身影就不會被他人遮擋。
9、周文峯。”書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習中出現困難是正常，只要我們執着地去作一件事，那麼從長遠看，勝利必將屬於你。
10、在女孩中，你站立的姿態最優美。你總以最大的忍耐度，守候於學習的大本營。你很努力，但似乎不夠賣力，因爲你相信匍匐也是前進的一種方式。真希望：你的文字也如同站姿一樣優美雋永！
初中學生評語 篇14
你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確，態度端正,成績比較優秀，自學能力較強。工作認真負責，做事令人放心，有藝術特長，現代舞跳得作很棒。 希望你更加大膽地工作，嚴於自律，成爲表率，帶動其他的同學，共同進步。
你爲人正直誠懇，尊敬老師，爲集體任勞任怨，能虛心聽從老師的教導，課堂上積極與老師合作，模範地遵守學校的紀律。工作認真負責，做事比較令人放心，有極強的榮譽感，個人能力的發展比較均衡。希望今後在學習方面狠下功夫，不負老師和家長的重望，要力爭上游，努力做一箇品學兼優的好學生。
你心地善良，純樸可愛，爲人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神，使你的學習成績有了大幅度的提高。如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會很大！
本學期你的紀律有所改善，學習成績有了提高。你頭腦聰明，但沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不夠多。知識掌握得不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望今後多向優秀的同學學習，取長補短，上課專心聽講，相信經過努力，一定會取得更大的進步。
你活潑開朗，總是帶着笑容，待人有禮貌，能虛心接受老師的批評。你的作業乾淨、整齊，我爲你而高興。你的紀律有所好轉，但有時上課不夠專心，成績不容樂觀。希望你能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講，開動腦筋，下課多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。
你文靜溫和，雖然平日你默默無聞，卻看得出你很要強，你有一顆熱愛集體的心，並善解人意，能嚴格遵守紀律。你雖然刻苦認真，但缺少課上的精力集中和課後的學習效率。望你要進一步培養和提高自己的思維能力，加強基礎知識的積累，再接再厲，創最好成績。 你平時能積極參加體育鍛煉，樂於和同學交往，但要提高自身的是非辨別能力。作業的質量有了提高，學習比較努力，老師爲你感到一些欣慰。但學習成績還不盡人意，需多下功夫。望你上課抬起頭，打起精神，這必將有助於你成績的提高。願你拿出勇氣，戰勝自我，力爭更大進步！
你尊敬老師、團結同學、能虛心接受老師的批評。但學習不夠刻苦，有畏難情緒，學習方法有待改進，學習基礎有待積累。今後如果能加強紀律性，能夠按時到校，不曠課，按時交作業，上課注意力集中，課後重視基礎知識的積累，那麼各科就會均衡發展。快努力吧！ 我本學期對你最滿意的是，你懂事了，你已經能夠理解老師對你的幫助， 正因爲這樣，你下半學期的表現不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學習成績還不夠理想，主要是你上課聽講不夠全神貫注，課後沒有持之以恆。老師相信你只要信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學習上，提高自己明辨是非的能力，終有一天你會到達成功的彼岸！
你是個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人誠懇，熱愛集體，樂於助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度，能認識到自己學習上的不足，但思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖付出努力了，但由於沒從根本上解決問題，因而成績不理想。希望你加強基礎知識的學習，克服住校帶來的種種困難，多向優秀的同學學習，爭取躍上一個新臺階。
你心甘情願爲班集體服務，平時積極參加體育鍛煉，運動會上你奮力拼搏的情景成爲令人難忘的記憶。學習上你比較有上進心，但有時粗心大意，有時作業不能按時完成，有急躁情緒。如果你能處理好學習與愛好，相信你一定能取得更大的進步，因爲你資質不差。 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學。你作業的質量已有了顯著的提高，老師也爲你感到高興。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎還不夠牢固。請你不懈努力，專心聽講，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！
你有較強的應變能力，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，遇到問題敢向老師請教，學習成績比較穩定，能積極參加文體活動。希望你能學會在公衆場合低聲與人交談，變得文雅一點，學習上再踏實些，將你的聰明才智和機敏靈巧結合起來，恰到好處地發揮自己的長處，使自己早日成爲出色的學生。
你的勤奮和努力是班裏出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶着一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩定了，大家也更喜歡你了。繼續加油吧！你將成爲一箇更出色的班幹部。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一箇人的力量小，集體的力量大無比！
你是一箇活潑可愛的男孩，打掃衛生時總是不怕髒、不怕累衝在前頭。但是，你交的一箇壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業，那麼，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！
你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多麼豐富，多麼與衆不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
你忽閃着一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優秀小幹部的形象，全部同學都默默地把你作爲榜樣。上課專心聽講、認真完成作業。你團結同學，待人有禮貌，誠懇。老師佈置的事情，你能默默地記在心裏，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那麼你將更加出色，更加完美！
你是一箇聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課後有你關心集體的身影。作爲一箇中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過老師有時也會批評你，那是因爲你上課經常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色！繼續努力！
你是一箇聰明機靈的’小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一箇點兒。作業本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有着強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！但，，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？
你給老師的第一個驚喜是你那優美的造句，簡直漂亮極了！師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一箇很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影！
你是我們班上的“小才女”，優秀的成績，逼真的繪畫，優美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記住：“天纔出於勤奮”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
，老師真的很喜愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆；一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，使你更加出色。
“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！
你是老師和同學心目中的好學生，團結同學，成績優秀，更讓老師開心的是，這學期你發言積極多了，老師爲你感到驕傲，可這次由於沒完成好環境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊！其實勤奮纔出天才，別以爲光學課本知識就夠了，你那麼聰明，相信你會明白的。
你真是老師的小助手，班級的好乾部。課前五分鐘領操，在你的示範下，全班同學都養成認真做操的好習慣，保護了視力；環境識字本做得又快又美觀，課堂作業本總是第一個完成，而且準確率很高 。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！
你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱着歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鑽研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲；你工作積極，樂意當老師的小助手；成績總是保持優良；平時你總是帶着甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿；處處遵守紀律，但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那麼你定會更加討人喜歡！
你是一箇非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。
你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓！
初中學生評語 篇15
1、你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你！但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今後能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
2、同學在老師的眼裏，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。給老師與同學留下了深刻的印象！看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的讚賞。如果你性格開朗一點，課堂上能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！老師期待着！
3、謝志超你是一箇誠實而又善良的學生，從你來到這個班級開始，老師就喜歡你的誠實。每當老師外出，我最不放心的就是你，因爲你自修時總不能控制自己，很少能安靜地自覺學習。老師希望長了一歲的你能體諒老師的辛苦，自修再也不要坐立不安。
4、同學你是一箇活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣，是因爲平時你時常顯得滿不在乎漫不經心，其實你還有很大的潛力沒有發揮出來，這樣只會阻礙你的進步。老師相信你只要專心於學業，“腳踏實地，持之以恆”，一定會有令人矚目的成績！
5、如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果。你有良好的學習基礎，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮執著地去追索成功，你的生命之樹纔會開花結果。這學期你來我們班插班就讀爲班上增了光彩，你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終並列前茅，我對你有信心，相信你能做一箇出類拔萃的新人！
6、小巧可愛的你居然也潛藏着巨大的能量，能堅持每天跑米，耐力不錯，很有毅力。你不多話，但樸實純真，真誠善良，爲人謙遜和氣，樂於助人，與大家相處很融洽。你嚴於律己，文明有禮，是文明守紀的典範。你有理想，勤學上進，聽講作業認真仔細，書寫一絲不苟，整潔美觀；你能堅持寫作，想像豐富，文筆細膩生動，應該小有成就感吧。本學期來，你進步很大，各科發展很均衡，令人刮目相看。希望你再接再厲，龍年再創佳績！
7、王信你是個非常難得的好孩子，對工作極端的負責任。你是那麼優秀，老師們都對你讚不絕口。正直陽光責任感強樂於助人優秀班幹部，所有這些褒獎的詞加在你身上還不夠。你是把學習和興趣愛好兼顧得最好的學生，能教導你，是老師的幸運。望多和同學探討，同時注意在練習時精心體會，在理科方面找到更好的學習方法，提高理科特別是數學成績。
8、同學怎麼成爲睡仙了，什麼原因使你喜歡逛街，自己墜落？你喜歡自己這樣的變化嗎？你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心，你要知道在通往知識的頂峯的路上長滿了荊棘，望你信心不倒，克服困難，勇往直前！在新的一期裏取得好的成績。
9、同學你是一箇開朗聰明的姑娘，尊敬老師，關心集體，責任心強，工作認真，。你聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強。誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以後繼續努力，爭取更大的進步！
10、你的表現令所有老師和同學交口稱讚。瞧，你的學業成績一優到底，老師爲你感到自豪。你知道嗎老師多麼希望能在課堂上看到那個老老實實的高高舉起的小手啊！
11、你思想純樸，誠懇，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。你頭腦是聰明的，富有想象力，否則怎麼能畫出如此漂亮的美術作品呢？只是在學習文化課上的潛能還沒有充分發揮出來。其實，你只要上課認真聽，課後認真複習，有什麼不懂的及時向別人請教，成績是會跟上來的，你並不是笨，只是還沒有掌握學習的方法。你一直很努力學習，在逆境中你沒有放棄自己，這是最可貴，我希望你能更輕鬆些，要知道，每個人的生活中都有陰影，但也有陽光。
12、劉青亮你是一箇聽話內向的男孩，能遵守學校的各項規章制度。希望你今後能進一步增強自信心，課堂上大膽發言，樹立競爭意識，講求學習方法，提高學習效率，特別要重視自己薄弱學科如語文成績的提高，使自己的總體學習成績再有所提高。
13、同學那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題。你嚴於律已，懂得自覺，老師祝賀你！看到課堂上，你那專注的`神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但你的學習方法還有待改進，思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資，老師相信你會進步得很快的。
14、你清脆悅耳的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀律，積極發言，積極參加各種有益的活動，這是你的優點。老師希望你能認真刻苦地學習，做到全面發展。你說好嗎？
15、鄧午陽常能聽到你爽朗的笑聲，常能感受到的你的直率坦誠，你尊師愛友，助人爲樂，課堂活躍，勤于思考，樂學上進，英語科目進步突出。但是付出的努力還不夠，這影響了你整體學習學習成績的提高；體育成績有所提高，但你缺乏刻苦堅持的意志。願你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈；多一分勤奮，少一分懶惰，把自己打造成一箇優秀的鄧午陽，完美的鄧午陽。
初中學生評語 篇16
老師讚賞你膽大、樂觀，又很關心集體；能歌善舞，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，同時課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高，老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
你是一箇品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的！
你是一箇很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一箇屬於自己的美好生活與童年時代！
作爲班長的你爲班級做了很多工作，辛苦了。你做事果斷潑辣；學習認真進取……你的優點大家有目共睹。但是作爲班長，你的學習似乎還缺少點持之以恆，你的爲人處事也似乎缺少點同情與諒解，更少了點爲班級服務的心，希望以後的你能時時刻刻嚴格要求自己，以身作則，這樣就更容易開展工作，鍛鍊自己的能力。
你的腦子不錯，你現在的成績在班上居中偏上，可是你的勤奮度大約只有六七成，試想一下，假如你利用好早晚自修及平時時間，更耐心一些，更細心一點，那你的成績會怎樣呢？俗話說：早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試？
你聰明，有學好每一科的願望。這學期的`進步很大，很少有不能完成作業的現象。你有許多朋友，說明你是一箇爲人比較耿直的人。但也曾因不願得罪朋友而嚴重違紀，好的是那次以後你做到了“每做一件事，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯誤了。這都要感謝你的父母，樂於與老師配合。現在的你，越來越像一箇真正的男子漢了！老師爲你的進步而高興！
你是一箇幸福的女孩，母親在家一心就爲了你！你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，使自己變成一箇各方面都優秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母！學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恆，相信理想大學的門會爲你而開的。
你活潑可愛，爲人坦誠。運動場上的你是那樣的給人以精神和力量。班上的功勞薄裏留下了你的大名。你有較強的班集體榮譽感，有一定的號召力，能把老師交給的任務完成好。學習也開始變得勤奮起來。尤其是本學期你在不斷地超越自己。看着你的進步，老師打心眼爲你高興！也感謝你的父母對你的培養！
據說你是你們寢室的美髮師，對嗎？你是一箇有情趣兒的女孩。爲人誠實，喜歡幫助別人，喜歡學習。有一定的領導能力，有大姐姐的風範。你父母長期不在你身邊，你卻照樣每天把自己該做的事做到更好。你的懂事，可愛，給了你奔波勞作的母親的最大安慰。老師相信，只要堅持下去，理想大學之門會爲你而開。
你以你的言行向世人宣佈，我們不是嬌生慣養的小皇帝、小公主；我們是二十一世紀新型的現代中學生。我們班的“拾荒”活動，由你而掀起；學校禁演的相聲你敢於上臺把它演到極致；分小組組閣成員你的人氣最旺；你的智力因素和非智力因素都是全年級的姣姣者。所以“三好學生”的名單上少不了你！你是一箇名副其實的軍人的後代！你的優秀首先得力於你父母的教子有方，我感謝他們！相信你一定會讓家人、老師笑到最後！
你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以你的成績名列前茅；你爲人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴；我觀察過很久，在全班男生中，你屬於做事認真、精益求精的那種；你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
你開朗活潑，爭強好勝，給我留下深刻印象，特別是在主題班會《好書伴我成長》上，你發揮出了你出色的才能，讓大家刮目相看。你上課積極發言，作業認真完成，書寫端正，學習成績優異，你尊師愛師，樂意爲老師辦事，是個品學兼優的學生。老師希望你以後意志力再堅強些，爲班級服務的的責任心再強烈些，你的人生將會更加精彩！
你是一箇文靜、可愛的孩子，你有着出色的表演才能，你表演的白雪公主讓好多人望塵莫及。在課堂上你也能積極發言，作業也完成得較好，總的一句話，學習上比較認真。但在生活上，老師希望你能多向好同學看齊，好好努力呀，老師可是在關注着你的每一點進步！
誠實、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當然也可以向陳佳等同學學習，多和她（們）探討，你一定會有很大的收穫的。
你是一箇機靈活潑的孩子，性格外向倔強，動手能力強，喜歡自由空間，不喜歡喫虧，對不公平的事情採取直接的方法回擊，喜歡看書，對知識充滿慾望，精力充沛，獨立能力強，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發言，回答問題聲音響亮清脆，老師希望你在學習上也能獨立自覺，自己管理自己！
你是一箇天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦，不計較個人得失，懂得謙讓，愛勞動，能喫苦耐勞，誠實勇敢。如果你以後在做每件事時，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的。
你生性好動，這不是缺點，你上課基本能夠控制自己，能積極開動腦筋，作業也比以前認真多了，但有時粗心現象較明顯，自覺性還不夠強，成績也不夠穩定，這些可是缺點啊！還有要和同學好好相處，不要太小氣了。雖然你的缺點挺多，但你的優點更多，如：虛心接受他人批評，坐姿端正等等。只要你能改掉這些缺點，你會是個出色的學生的。
老師一直爲你有很強的學習積極性而高興；當然也爲你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退，在某些方面只要你一放鬆，就會呈現出不良的一面，就比如你寫字吧，稍不注意，你的字就會“龍飛鳳舞”，老師希望你充分認識自己的不足之處，利用暑假期間，認真對待，爭取出好成績。
你是一箇乖巧聽話的孩子，尊敬老師，與同學們和睦相處，上課也能積極發言，動腦思考！希望你以後在練習中把字寫端正，做題時再細心點，你一定會取得好成績的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個學期一開始，就能留給老師一箇好映象！送你一句話：有志者，事竟成！
初中學生評語 篇17
你穩定、沉着、不太愛表露，你的踏實往往讓大家喫驚，有多次都取得滿分，很了不起，只是有些時候還要適當約束自己的行爲，專注一些，相信那樣你會更出色。
你似乎習慣於那種默默無聞的生活，課上不愛發言，課後似乎也很沉默，這可能是內向的表現，這沒什麼不好，只是你的成績沒多長進，這是大家不願看到的，希望你是在“不鳴則已，一鳴驚人”。
在老師的記憶中，你是一箇比較出色的女孩，無論是學習還是在搞文娛方面，都比較積極，勞動也總是搶着第一個幹，希望你能持之以恆，要知道專心聽講在學習活動中，起着重要的作用。
你是個自覺、積極、樂觀、好學的學生，但你也面不了過分的衝動，偏激，但老師還是覺得你男生中最有出息，只是要稍稍沉住自己的某些衝動的行爲，相信只要你做到這些，你一定會是個最有潛力的學生。
你那雙珍珠般的眼睛裏，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩；做作業時，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的’驚喜；工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上，再加快點速度，你還有什麼可挑剔的！
你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。
在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡，所以很少看到你舉手發言，不與人爭執，學習上你也夠自覺，寫好每一箇字，聽好每一堂課，這是大家有目共睹的，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望。
初中學生評語 篇18
1.在老師眼裏，你是一箇聰明活潑，善於開動腦筋，富有進取心的好學生。但是你經常會犯下大大小小的錯誤，你是否應該仔細反省，找出原因?平時更要注意自身言行，嚴以律己，以身作則，更好的開展工作。
2.你已經樹立起遠大的人生目標，已經意識到自己的責任和義務，希望你繼續勇往直前，老師將爲你加油助威。
3.你誠實純樸，你熱情大方。你的每一點進步，老師都看在眼裏，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!
4.你誠實謙虛純樸活潑，取得更大進步，你已經是老師心目中的好孩子。老師期待着，明天的你會更加出色，老師更期待着你的明天更加燦爛輝煌!
5.雖然你已經取得了可喜的成績，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向着更高更強的目標奮鬥，你就會擁有光輝燦爛的明天!
6.聰明的你，已經懂得了腳踏實地地學習的重要。老師爲你高興，同時也希望你能在不斷成長的過程中揚長避短，讓學習成績的不斷進步成爲你學習生活中的閃光點。
7.這學年即將過去了，因爲你不斷進取，勤學苦練，所以，你的成績一次比一次優秀。相信新學期的你會百尺竿頭，更進一步。
8.有決心，有信心，有恆心，有耐心，願這四顆"心"，永遠伴隨着你的人生!
9.有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識中自由自在地遨遊，並且能夠到達勝利的彼岸!
10.當你成功的時候，不要因爲成功而得意忘形；當你失敗的時候，不要因爲失敗而喪失對成功的追求。
初中學生評語 篇19
1、你文靜內秀好學上進課堂上你撲閃着一雙大眼睛聽得是那麼入神你特別愛動腦寫作也較出色。每次批改你的作業都能欣賞到你那清秀的字體大家還經常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由於你的努力和細緻你取得了優良而穩定的成績。張老師希望你自信些要對自己說“我能行”還期待你增加自己的閱讀量在知識的海洋裏揚起你理想的風帆。你的天地會更開闊！
2、你的內心與外表一樣忠厚熱情你懂得尊敬老師友愛同學。不過你學習的主動性還不夠學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。希望你今後在學習上加把勁把各門功課趕上去早日實現自己的人生理想。
3、你爲人樸實正直工作認真負責。你熱心助人集體觀念較強不隱瞞自己的想法。不過你學習方法不夠靈活缺乏一種刻苦精神學習的自覺性也不強學習成績不夠理想。希望你能勇敢地面對困難樹立信心彌補缺陷逐步提高成績。
4、你的自覺認真刻苦精神很難得你是一箇令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業完成得很好令老師感到非常滿意。工作積極樂意爲老師當小助手。希望你今後不斷充實和完善自己發揮出全部潛力爭取在學習上躍上一個新臺階。
5、你是個品行優良的男孩各方面表現都不錯。基本上能按時做好老師佈置的作業。懂得尊敬老師友愛同學。希望你能更合理地安排好時間在學習上更加刻苦用功精益求精爭取在學習上有一箇大的飛躍。
6、你是一箇文靜的女孩平時總是沉默寡言課堂上不能大膽發言。基本上能按時做好老師佈置的作業。認真做好組長工作勞動認真負責。積極參加班級活動學習上如能再刻苦些注意學科平衡就好了努力吧！
7、你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課作業書寫整潔成績優良。做事善始善終認真負責。希望你今後不斷充實和完善自己發揮出全部潛力爭取在學習上躍上一個新臺階。
8、你有較強的進取心尊敬老師團結同學。小組長工作能認認真真。勤奮踏實作業書寫整潔成績良好。望能戒驕戒躁爭取成績能上升一箇層次努力吧！
9、你是一箇活潑好動頑皮的女孩子。你有一箇聰明的頭腦但有時上課不夠留心。作業不認真字跡潦草。希望嚴格要求自己上課時集中注意力改變懶散現象積極投入到學習當中去。
10、還記得嗎？米米跑道上你奮力衝刺的一刻有多少人爲你吶喊爲你加油爲你喝彩而當時的我好激動好興奮！自此那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強作業要認真完成不會的要多向老師同學請教課後也要抓緊些只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高。
11、或許你有些調皮有些好動也常挨批評可其實在老師的心裏一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩你知道嗎？學習是要靠持之以恆的如果你能把學習的激情溶入每時每刻靜下來認真思考勤奮學習那麼你也可以成爲一名佼佼者。試試看老師等你的好消息！
12、你是一箇敏感細膩的孩子平時嚴守紀律與人爲善。和你接觸的時間越長越覺得你是比較聰慧的但是你深藏不露又缺乏了一點自信所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎？希望你積極參與課堂討論練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些一定會比現在更出色！
13、你文靜大方秀外慧中無論做什麼事情你都不折不扣地完成力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解在衆人面前鍛鍊並展現自己的才華努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣令大家對你由衷地信服從而樹立威望！
14、你文靜而又帶點害羞團結同學熱愛班集體。不過你在學習上缺少恆心和毅力所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足改掉自己的壞毛病做一箇各方面有進步的孩子。
15、你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明但你沒有充分利用你的精力較分散花在學習上的精力不多學習上怕喫苦懶動腦學習成績較差。老師要告訴你爲人要無愧良心；處事應盡力而爲；交友要慎之又慎。希望你能三思而後行認真填好人生的履歷表。
16、你是一箇很有修養的學生對待同學總是謙虛友好對待學習總是毫不怠慢。你守紀肯學積極進取你爲人謹慎待人誠懇辦事認真表裏一致。你團結同學尊敬老師關心同學。勤奮好學頑強是你對美好未來的嚮往。如果你能在學習上避免淺嘗輒止能深入鑽研形成適合自己的良好的學習方法排除干擾靜心學習相信你的成績會有很大突破的。
17、你很聰明通過你的努力這學期你的成績進步了可你的身邊還有“粗心”這位朋友使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績一定知道怎麼做了對吧！相信在不久的將來你一定會和好成績交上朋友的。
18、你聽說過這樣一句名言嗎？不積跬步無以至千里；不積小流無以成江海學習上沒有捷徑可走必須腳踏實地持之以恆鍥而不捨才能學有所獲希望你時時用這句話來勉勵自己不要荒廢了你良好的天資。
19、課堂上你答案在胸卻從不輕易舉手；班級裏你滿腔熱情卻從未啓齒表白。你的作業整潔成績總是保持優良若能敞開心扉融匯在集體的海洋中你將會收穫更多的快樂。
20、聰穎好學積極思考善於發問。性格開朗熱情大方。做事負責幹練。主動參與班級活動並能做好組織工作深得老師的信任。望今後能以更高的要求來加強自己各個方面的能力以更強的實力迎接未來的挑戰。
21、你把你的熱情投入了刻苦的學習中投入了班級的各項活動中還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華。大方的你善於和同學相處受到了同學的信賴。望以後能堅持不懈的在各個方面歷練自己把握住自己的今天和明天。
22、你誠實純樸你熱情大方。你的每一點進步老師都看在眼裏喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己不斷完善自己你就會將心中的藍圖變成現實！
23、是一箇熱愛生活熱愛學習不斷進步的好學生還要進一步學會做人學會求知學會生活。
24、你爲人大方誠實謙虛待人真誠熱情樂於助人；學習上你認真刻苦努力進取給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成書寫也端正。在這裏我要送你一句話相信自己你會做得更好！
25、誠實純樸的你已經揚起了理想的風帆。只要乘風破浪勇往直前就一定能夠到達成功的彼岸！
26、你文靜大方秀外慧中無論做什麼事情你都不折不扣地完成力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解在衆人面前鍛鍊並展現自己的.才華努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣令大家對你由衷地信服從而樹立威望！
27、你性情溫和言語不多但待人誠懇禮貌。你愛好文藝你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光！你很遵守紀律但課堂上卻總是沉默不語其實沒有人天生就有良好的口才關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一箇機會。你思想健康學習渴望進步但還缺乏刻苦鑽研精神缺乏正確有效的學習方法所以學習成績進步不大願你振作起來增強信心永不厭倦永遠進取！
28、你是一箇可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言這學期你的作業每次都完成得很好學習上比較認真可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裏班級的衛生工作有了很大的改善。可是爲什麼後來沒有競選上你想過嗎？新學期里老師希望看到新形象的你！
29、你是一箇聰明活潑的孩子尊敬老師團結同學喜歡課外活動有個人思想識字能力強課外知識面廣口頭和書面表達能力都很強朗讀課文很有感情學習接受能力強學習成績優秀。學習上也比較主動課堂效率較高期末的作業書寫工整美觀能自己管理自己。小品表演的成功有你很大的一份功勞呀！老師希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細爭取更好的成績！
30、你是那麼聰穎可愛一學期來你總是孜孜不倦地學習課內課外知識成績優秀興趣愛好廣泛你能寫出一手漂亮的字同學們好羨慕啊！黑板報工作老師交給你很放心希望你練字持之以恆再接再厲假如平時你對同學再真誠一點做事再踏實一點多與同學交流合作那麼都相信會有更多的人喜歡你。
31、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友也是一箇德智體全面發展的學生。課堂上當你和老師有理有據地展開辯論時老師是多麼喜歡你呀！你有一箇聰明的頭腦各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班裏的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神利用寒假的時間好好煉字。
32、你是一箇非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期你上課是那麼的認真發言是那麼的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師爲你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間裏你就漸漸管不住自己了又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一箇懂事的你好嗎？老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
33、你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因爲無論多難的題目你都能講得有條有理。你文靜懂事從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈你也不跟別人斤斤計較這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情你總能很好地完成。但作爲一名學習委員有時候你應該主動去完成一些你應該做的事如每次作業本的上交情況。你說對嗎？
34、你優秀的成績逼真的繪畫標準的朗讀無不讓人佩服那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲難怪你在同學的心中威信那麼高。我爲有你這樣學生感到自豪！
35、你是班中的一名優秀幹部更應該敢於同不良行爲作鬥爭使我們班成爲勤奮好學團結向上的班集體。
36、你腦子靈活別人不能回答的問題你能出色地回答出來。可不知什麼時候你交上了一箇“壞朋友”它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉多可惜呀！想知道這“壞朋友”是誰嗎？它就是“馬虎粗心”！不過老師相信你很快與它絕交會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎？
37、在班上老師和同學很少聽到你的笑聲每次考試你常落隊因而你常與同學不合羣獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你一箇小祕密同學們和我都很想你加入班集體中來一起學習一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
38、如果說每個人都有屬於自己的知識海域那麼你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面你付出了極大的熱情但在課內知識的鞏固上你是否同樣毫不鬆懈呢？如果你能合理地安排時間課內外知識相輔相成老師相信你會很出色的！
39、由你設計的寫着全班同學真摯祝福的那張賀年卡老師一直珍藏着。看着它我彷彿看到你好寬額頭裏的聰慧還有你設計的手電筒黑板擦……無不顯示着你的創造才華。
40、你的各科成績優秀這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不因此而滿足你會爲自己的偶爾失誤而深思。
41、你很善良你希望每個同學都如你一樣出色這是多好的美德。
42、生活中總會有委屈與誤解如果能用你的聰慧去化解誤會能用你的心承受點兒委屈這不也是一種很好的鍛鍊嗎？
43、無論於何時何地遇到老師時你總是親呢地叫一聲“老師您好！”你是個有禮貌的孩子。
44、無論於何種勞動場合你的身影總是最爲忙碌可以說你是班裏最熱愛勞動的孩子。
45、老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣你定將成爲一箇品學兼優的孩子。你的父母也會爲你而自豪。
46、你基本上能夠遵守學校的規章制度紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點但可惜平時較貪玩浪費了不少時間因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚學習並非一朝一夕的事情要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事不聽組長指揮。希望你今後把精力全部投入到學習當中抓緊時間奮起直追爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己你一定能行的。
47、你誠實熱情尊敬師長關心集體學習自覺是你最突出的優點。擔任班幹工作後你更是能嚴格要求自己處處做同學們的榜樣老師欣賞你認真踏實的學習態度。幾番努力成績已經有所進步；來日方長學習應更一絲不苟。體育上你一定要加強鍛鍊加大運動量增強體質願你把美好的理想轉化爲實際的行動只有腳踏實地的人才能達到光輝的頂點！
48、班幹工作你主動大膽在同學中有一定的威信。爲老師分擔了不少的工作深得老師和同學的好評。上課能專心聽講大膽發言。學習目的明確態度端正思維靈活接受能力較強勤于思考大膽質疑。學習刻苦能從嚴要求自己。希望今後能取得更好成績在學習上有更大的飛躍。
49、你樂於助人關心同學對老師有禮貌與同學的關係很融洽。紀律上比上學期有所進步。不過有時對自己要求不夠嚴格自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩浪費了不少時間因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感樂於爲集體做事。爲班裏的黑板宣傳工作做出了很大努力。希望嚴格要求自己上課時集中注意力改變懶散現象積極投入到學習鍛鍊當中去。
50、你是體育競賽場上的強者用汗水和拼搏精神爲我班取得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強對工作認真負責而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心還會打瞌睡你能想辦法控制自己嗎？不知你有沒有覺察到自己性格暴躁脾氣大不過對老師還是很有禮貌的其實你反應能力不錯只要勤補基礎多思多問成績是可以提高的就看你願不願意付出努力老師期望看到你在學習上的豐收。
51、你是個懂禮貌明事理的孩子你能嚴格遵守班級和宿舍紀律熱愛集體對待學習態度端正上課能夠專心聽講課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進掌握知識也不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作勞動認真負責。只要有恆心有毅力老師相信你會在各方面取得長足進步。今後上課若能積極發言多開動腦筋你一定會進步得更快。
52、你領悟力強爲人誠樸品行端正溫文爾雅。課堂上你總是踊躍發言這也證明你在留心聽講積極思考。希望你繼續努力總結方法提高效率日積月累你一定會達到希望的目標。
53、你像匹騰飛的小馬大眼睛裏盛着的是聰明機靈乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁你是位小老師領着大家整齊有序的進行朗讀；你還是位小指揮官分配同學們值日工作時那樣子可真神氣！誰說你個子小你的心靈像海洋一樣寬闊筆本子橡皮……你借給同學多少次誰也記不清怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習工作加強體育鍛煉把自己練得棒棒的在知識海洋中的自由地馳騁！
54、你活潑開朗；你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大而是功夫深；成績優良不是天資高而是學習勤。你的成績好壞不是腦子問題關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認爲是個笨孩子可他從來不氣餒勤於動手動腦靠自己的努力終於成了一名偉大的發明家。老師相信你只要努力一定會成功！
55、你是一箇聰明機靈的小男孩只是課堂上自由散漫從不完成作業字跡潦草成績不理想老師知道你並不愚笨只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間愛玩雖不是缺點可是貪玩卻會影響你的進步。另外交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績你說對嗎？老師與父母期待着你的進步！
56、一瞧你虎頭虎腦就知道你是一位多麼聰明機靈的孩子。今年爲班級的各項工作作出了自己的貢獻在同學們的心中樹立起了自己的影響。但是古人云書山有路勤爲徑學海無涯苦作舟學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就？你天資不錯又有求知慾有上進心父母也對你寄予厚望如果能勤奮學習作業按時上交早晨早點到校老師相信你的明天會更美好！
57、你是一箇心靈手巧的好孩子你畫的小動物個個活靈活現你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽你又摘得桂冠！同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品後都在誇你都在暗暗羨慕你！如果你在學習上更講究方式方法相信你是最出色的！因爲勤奮是一把金鑰匙它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘鉅艦它會載你搏擊知識海洋的風浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙努力學習不懈追求希望的大門一定會向你敞開。
58、一雙水汪汪的眼睛笑起來總是甜甜的這就是你——一箇漂亮可愛的小姑娘。你是個聰明漂亮而又活潑的女孩你對待師長總是很尊敬對待他人總是很坦率對待工作總是很認真對待班級活動總是很投入對待自己的缺點總是很謙虛你有自己的理想你爲班級爭得了很多很多的榮譽。作爲我的課代表我在此感謝你你是我的驕傲。願你永遠健康漂亮快樂上進做一箇全面發展的好孩子！
59、老師從你美麗的大眼睛裏可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲；英語節小品比賽中上你那出色的表現爲班級贏得了榮譽；教師眼裏有你那“小老師”的倩影使同學們個個遵守紀律；你是難得的好生同學們以你爲榜樣。最讓我滿意的是隻要誰需要幫助你準會伸出友誼之手。班級工作又那麼認真負責盡心盡職真不愧是班上的生活委員呀！
60、老師是喜歡你的喜歡你的聰明和勤奮喜歡你的誠實和純樸。你是個前途無量的好孩子。希望你能繼續努力創造屬於自己也屬於社會的美好人生。
61、努力努力再努力；優秀優秀更優秀！學習是快樂的成長是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創造更加美好的明天。無論何時何地我都將永遠爲你祝福。
62、一箇學期過去了你的付出得到了回報你的成績讓老師高興也讓家長感到欣慰。但是我得提醒你不要驕傲不要自滿再接再厲你的前途一片光明！
63、你性格活潑開朗爲人大方。課堂上你總是踊躍發言這也證明你在留心聽講積極思考不過你的自我控制能力還有待提高。希望今後要改掉懶散的壞毛病增強紀律約束和學習自覺性認真學習儘快提高成績。
64、你很有上進心本學期光榮加入共青團。能嚴格遵守學校紀律有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較紮實。學習目的明確態度端正成績一直保持優秀。記憶力好自學能力較強。希望工作上更加大膽想更多的辦法帶動班級中其他的同學共同進步。
65、你爲人正直誠懇尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮能認真聽從老師的教導自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責計劃性較強有始有終令人放心但如能更加大膽一點就更好了。作業認真書寫工整。各科均衡發展成績保持優秀。今後在工作方面可更加大膽地開展工作鍛鍊和提高自己的工作能力。
66、你心地善良脾氣溫柔活潑可愛爲人坦誠接物待人春風撲面。看到課堂上你那專注的神情認真的學習態度老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業就忍不住停下來欣賞刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固雖然付出了很大努力但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說那你的進步會很大的！
67、你頭腦聰明但你沒有充分利用你的精力較分散花在學習上的精力不多。基本上能夠遵守學校的規章制度紀律有所改善。不過有時對自己要求不夠嚴格自習課上的紀律性有待提高。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀需努力提高學習成績。希望今後多向優秀的同學學習取長補短相信經過努力一定會取得更大的進步。
68、你性格活潑開朗總是帶着甜甜的笑容你能與同學友愛相處待人有禮能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心還有些小動作你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足在課堂上能認真聽講開動腦筋遇到問題敢於請教。
69、雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評但你能正確對待並且積極改正這也是難能可貴的希望你能在學習上多與老師和同學溝通增強自信心和主動性盡最大的努力去彌補自己的不足。
70、你思想較單純有良好的文明衛生習慣你能自覺遵守學校的各項規章制度在文體方面再活躍些你的思維將會變得更敏捷。上課要專心因爲上課走神影響了自己的學習多可惜呀。你也有上進的願望希望得到老師和同學們的喜愛但一次次地放鬆對自己的要求使你一直沒有實現這個願望。學習方法也有所不足這一切阻礙了你學習成績的提高。願你拿出勇氣戰勝自我多練多思多問相信在新的一年你會有所收穫！
71、每每看到你可愛的小臉天真無邪的笑容老師真想湊上前跟你說幾句話。但是你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂但上課老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過最近你又好像進步了好多。知道嗎？你的每一點進步老師都會爲你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧！老師永遠支持着你！
72、雖然本學期你又因爲體弱多病缺席好多天但是你總是笑呵呵的好象從未經歷過憂愁你分析問題總有獨到之處老師欣賞你的機敏；你製作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮鬥中享受成功的喜悅時老師與同學們也在爲你高興呀！願你在渴求知識的同時不斷的提高自己的工作能力努力完善自我。下學期能增強體質努力學習！老師祝福你也期待着你的迎頭趕上！
73、當你認真時你非常出色學習成績進步極快；當你開朗的時候你很愛笑樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發言時你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會做事更主動些學習更勤奮些你一定會有更大的發展。
74、你是一箇心地善良的孩子學習比較自覺聽講專心。你主動競選爲小組長工作認真細緻你堅持參加女足訓練和長跑訓練意志頑強在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言不斷提高自己各方面的能力到那時你會感到所付出的一切都有了回報！
75、善良、平和、認真、積極。能爲他人着想凡事自己努力克服困難積極樂觀的面對生活面對學習中的各種困難。通過自己的不懈努力不斷的有進步。
76、快樂的學習快樂的生活做出決定之前能廣泛的聽取意見深入思考後才做決定一旦做出決定就會很投入很認真的去努力本學期對電子商務的認真進一步加深專業學習進步很大。
77、文靜認真善良努力。雖然是第一次住校但很好的適應了集體生活得到了很好的鍛鍊與同學們相處融洽。學習上很踏實專業素質有明顯提高。
78、思維活躍常有新的創造性的想法不拘泥於常規對生活對未來有自己的計劃有積極的人生觀常常是一副躍躍欲試的樣子青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
79、安靜穩重成熟。凡事三思而後行做決定之前都經過自己的思考在努力的過程中不在乎困難能夠堅持自己的選擇。興趣廣泛體育方面有特長。
80、熱情大方笑意總是寫在臉上同學關係融洽尊敬師長班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象；學習積極主動上課認真聽講及時完成作業期中考試進步幅度較大望在今後的學習中分析失誤原因針對性地學習使各科成績齊頭並進在高考中立於不敗之地。
81、你在老師的心目中是個很乖很乖的小男孩。總是嚴格要求自己。上課時兩隻小手總是放得平平的。專心聽講認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下你的發言也積極了。但最近你染上了個壞習慣那就是粗心。老師希望你把它扔掉你能做到嗎？做一箇讓老師更喜歡的學生努力吧！
82、服從命令聽指揮對於上級交辦的事情總是積極努力去完成事後還能主動彙報結果也許只是簡單的幾句話但良好的職業修養就是從這點點滴滴的細節中培養起來的肯定會成爲一箇好的下屬。如果要成爲一箇好的領導者你還需要提升自己發現問題和解決問題的能力。
83、文靜的你總是面帶微笑與人交往總是那麼善解人意因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛具有較好的組織協調能力和認真的工作態度對於學習不驕不躁是你的優點因此無論出現什麼困難與挫折老師都堅信你是最終的強者！
84、性格沉穩待人和氣住校期間與同學們相處融洽很好的適應了集體生活。專業學習認真踏實能按專任老師的指導努力學習作業非常認真令人印象深刻。
85、你是一箇很懂事的孩子在學習和生活上有較好的自律性。能尊敬師長講文明懂禮貌但學習成績和書寫上距老師和家長的要求還有一定的距離。希望你今後嚴格要求自己老師衷心地希望你能找到適合自己的學習方法努力挖掘自身潛力把學習成績搞上去。
86、希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習在知識的海洋裏暢遊。孩子加油吧“只要功夫深鐵棒磨成針”。
87、你是一箇聰明機靈的男孩有一雙漂亮的大眼睛老師很喜歡你你上課反應快積極舉手發言課堂練習完成得很好但是總是忽略書寫希望在書寫上面嚴格要求自己
88、你分析問題總有獨到之處老師欣賞你的機敏。老師希望你能夠繼續努力的學習老師相信你的能力你就像一隻辛勤的蜜蜂在花園中採拮着足夠的花粉醞釀着鮮美純正的蜜！
89、你是個聰明的男孩只是你對待學習太過鬆懈希望你能在學習上多與老師和同學溝通增強自信心和主動性盡最努力去彌補自己的不足。控制自己的情緒約束自己的言行不任性開劈自己人生的道路踏踏實實希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習不要辜負父母對你的殷切期望。
90、在學習上的認真與執著給我留下深刻的印象。但課堂上不能大膽發言。能完成老師佈置的各項任務但是有時完成質量稍有欠缺往往把握不住鍛鍊自己的機會要知道學習不是件輕鬆簡單的事要有戰勝困難的信心及毅力希望能把握每一天做個優秀的好學生把自己造就成爲跨世紀的優秀人才。
91、或許你有些調皮有些好動也常挨批評可其實在老師的心裏一直認爲你也很不錯。你並不是個壞小孩你知道嗎？你需要改善自己的一些不好的習慣要克守紀律學習上要持之以恆獨立完成作業虛心接受老師的批評。如果你能把學習的激情溶入每時每刻靜下來認真思考勤奮學習那麼你也可以成爲一名佼佼者。試試看老師等你的好消息！
92、你是位個性沉靜不愛言辭做事認真的孩子。課堂上聽講用心的神情讓人感覺到你認真學習的精神和渴求知識的慾望但有時也會開小差希望時時刻刻嚴格要求自己。
93、你是一箇寬容的學生能原諒一切。老師建議你多與同學交流以獲得更好的學習方法和技巧提高學習效率。希望多一份勤奮多一份刻苦持之以恆地努力下去你會取更好成績。
94、愛說愛笑是你的優點但有時也是你的缺點。你對班集體很關心能熱心幫助參與班級活動。前段時間你在學習上有所鬆懈有“三日打魚四日曬網”的跡象甚至還有點貪玩希望以後能夠嚴格要求。
95、令老師高興的是一年來你已有了巨大的進步現在你已有所醒悟正在努力改善。老師希望你在各方面打個漂亮仗。
96、你活潑開朗；但你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大而是功夫深；你很聰明可是你的勤奮度大約只有七八成試想一下假如你利用好晨讀早讀晚自修等時間更耐心一些更細心一點那你的成績會怎樣呢？俗話說早起的鳥兒捉到蟲。爲何不試一試？
97、你是一箇懂事有愛心的女孩你樂於助人關心同學與同學的關係很融洽但你要清楚學習並非一朝一夕的事情要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望你今後把精力全部投入到學習當中抓緊時間奮起直追爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己你一定能行的。
98、你今後多向學習好的同學們學習爭取下一次取得更好的成績更大的進步。一定能實現自己的遠大理想的！
99、所有老師都認爲你是位頭腦靈活的學生然而你不是把你的聰明用在認真學習上來；不要計較老師批評你其實老師是喜歡你的喜歡你聰明。你的成績不理想是因爲你上課沒有用心聽講如果用心聽講你的成績會趕上來的那麼老師會更喜歡你。努力進取勤奮學習爲自己開創出美好的未來希望你在書山學海中找到開啓智慧之門的金鑰匙。
100、古人云書山有路勤爲徑學海無涯苦作舟學習上豈有平坦的大道？你課堂上不認真聽講不專心思考偶爾還伴有小動作。作業沒能認真對待學習上怕喫苦懶動腦所以沒能進步。同時你不善於聽取別人的勸告性格有些固執。多麼希望你今後能自覺遵守紀律團結同學努力學習。書山學海中找到開啓智慧之門的金鑰匙
101、你是一箇文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言上課時注意力不夠集中需改進學習方法加強基礎知識學習克服各種困難將各科成績提高到一箇較高的檔次。逐步讓自己成爲優點越來越多的學生這樣老師和同學們就會更喜歡你了你願意嗎？希望勤奮學習提高自己的成績。老師期待着你的成功！
102、你能多花點時間在學習上嗎？你能多用點心去鑽研學習問題嗎？你能把不懂的問題通過問老師弄懂嗎？其實這些你只需要加以注意就行。“天下無難事只怕有心人”只要你努力了你就一定有所進步。老師希望加把勁繼續努力不要再懶惰這樣你的進步會更快更大相信不久你就會取得進步老師期待着你的進步。
103、希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習在知識的海洋裏暢遊。
104、你的一言一行一舉一動都充分地證明了你是個懂事孩子；但你的成績以及學習態度稍有偏差老師希望加把勁繼續努力不要再懶惰這樣你的進步會更快更大相信不久你就會取得好成績老師期待着你有更大的進步。“天下無難事只怕有心人”確實通過你的努力你有所進步。
105、老師讚賞你膽大、樂觀又很關心集體；古箏彈得那麼好字也寫得很好可謂多才多藝。你尊師愛師平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點在學習上更嚴格要求自己做個出類拔萃的人。
106、你的活潑可愛、聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲你作業能認真完成書寫端正學習成績優異是個品學兼優的學生。你尊師愛師平時樂意爲老師辦事。希望能保持優點在學習上更嚴格要求自己做個出類拔萃的人。
107、你是一箇愛笑的女孩也是一箇大方的女孩從沒見過你跟別人生氣在班級中有很好的人緣。你做事認真是老師得力的小助手。希望今後在學校、班級組織的各類活動中更主動些以抓住機會進一步鍛鍊自己使自己各方面得到更大的發展。
108、你是一箇乖巧、懂事的女孩學習認真勤奮書寫端正字體大方漂亮作業完成相當好並能遵守各項規章制度尊敬師長關心集體幫助同學一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法這樣纔會有更大的進步！
109、不經意間我發現你是個很有才幹的人組織能力、想象力、創造力……你是那樣的能幹所以要學會抓住機會展示自己的才能發展自己的才能相信自己是“金子”會發光。希望在以後的各種活動中聽到你自信的聲音你會像這次藝術節一樣嚐到成功的喜悅。
110、你勤奮的學習態度儉樸的生活作風令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事相信只要你堅持下去一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動相信你能成爲品學兼優的好學生！
111、你是一箇有運動天分的女孩每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗很喜歡看你運動時的模樣。你也是一箇有悟性的女孩學習對你來說應該不是一件很難的事但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識如果有了這種競爭意識相信你會是最出色的。
112、當你認真時你非常出色學習成績進步極快；當你開朗的時候你很愛笑樣子很可愛；當你上課專心聽講積極發言時你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會做事更主動些學習更勤奮些你一定會有更大的發展。
113、你是一箇如雛菊般清新、可愛的女孩平時雖不聲不響做事卻挺有主見的想得也周到把事交給你做總讓老師放心而又滿意。有把握了纔開口、纔出手是你的習慣這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試着闖一闖你說對嗎？真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手聽到你條理清楚而又精彩的發言。
114、這學期你好像一下子長大了許多。做起事情來乾脆利落變得懂事勤奮了老師真高興啊！你是個當小幹部的料不過一箇好乾部得樣樣走在別人的前面。我相信要求上進、不甘落後的你會更加嚴格要求自己成爲班中最棒的學生。
115、你是一箇可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言這學期你的作業每次都完成得很好學習上比較認真可惜成績還不夠穩定。能認真做好值日工作勞動認真負責。在你擔任勞動委員的幾個月裏班級的衛生工作有了很大的改善。可是爲什麼後來沒有競選上你想過嗎？新學期里老師希望看到新形象的你！
116、你是一箇天真可愛的孩子有較強的自尊心和上進心集體榮譽感強尊敬老師喜歡幫助老師做事與同學相處和睦不計較個人得失懂得謙讓愛勞動。如果你以後在做每件事時都能堅持不懈的話那你一定是班內最出色的。
117、你那手漂亮的軟、硬筆書法讓同學們羨慕不已這其間也傾注了你許多的心血。在其他方面你同樣也是出色的因而成績一直優秀而穩定。如果你膽大些在同學們面前大方些相信你會有更多展示自己各方面才能的機會你也必將得到更多的發展更大的進步。
118、你是一箇很有個性的小女孩有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容你能力很強常常能幫老師做很多事情。在學習上你毫不馬虎課堂紀律方面也比以前好能夠認真聽講積極發言。學校的生活多姿多彩老師希望你進一步把自己融入於學校這個大家庭中擁有一箇屬於自己的美好生活與童年時代！
119、你是一箇堅強勇敢的孩子喫苦耐勞每天起早貪黑地訓練總是一聲不吭。“有付出就有回報”你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話那你的成績一定會突飛猛進。你是一箇聰明的孩子張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解加強對基礎知識的鞏固相信你會收穫更多。在未來的日子裏再創佳績願你學習、體育雙豐收！
120、你是個文明熱心的孩子平時總是嚴守紀律積極參加班級活動。你在這一學期中學習較踏實能積極向上書寫比較漂亮上課能積極發表見解。忘不了你在成語接龍大賽中的精彩表現也忘不了你在綠蔭場中爲班拼搏的矯健身姿。張老師希望以後你在學習中也要像在這些活動中一樣盡力地展現自我釋放靈氣、鍛鍊膽量改進方法且與好書爲伴爭取更大更多的收穫！
121、17 、喜歡你的文靜穩重愛勞動講禮貌；喜歡你的認真學習的態度作業總是那麼工整清秀喜歡你的乖巧聽話能與同學們和睦相處自己的東西總是整理得整潔有序……老師真爲你高興希望你能再活潑一點、開朗一些你會更可愛！孩子交換蘋果手裏還是隻有一箇蘋果；交換思想腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧積極思考發言、到同學們中間去多與大家交流溝通那樣你會學到許多許多你會進步得令大家喫驚！
122、你心直口快做事積極主動思維敏捷課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方讓人感到春天般的溫暖每次活動你都踊躍參加盡心盡力如表演小品爲本班足球隊吶喊助威等。但人非完人你也存在着一些不足往往粗枝大葉書寫也有待提高張老師希望你努力改進學習方法博覽羣書做任何事情都細緻紮實些爭取優異的成績！
123、你是一箇心地善良的孩子學習比較自覺聽講專心。你主動競選爲小組長工作認真細緻你堅持參加女足訓練和長跑訓練意志頑強在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言不斷提高自己各方面的能力到那時你會感到所付出的一切都有了回報！
124、20 、你是一箇漂亮大方的小姑娘口頭表達能力較強。小牛頓把製作好的風車擺在同學們面前時不是由於講不出風車裏面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎？你有一顆渴求知識和進步的心又怎能因小小的挫折而放棄努力呢？要知道你只是在學習上缺乏持之以恆的精神對自己的信心不足而已所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎？只要下苦功並再細心一點你的心願一定會實現老師期待着這一天的早日到來。
125、斯文秀氣的你寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了在你不愛說話的外表下藏着一顆勤奮努力上進的心再加上你的聰明才智你學什麼東西都特別快。瞧你這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話那我們就更喜歡你了。加油吧你將會是個很有出息的女孩！
126、你是個平凡而又樸實美麗而又善良的女孩。你思想健康蓬勃上進；你性格文靜又能明辨是非你時常默默無聞但與你交談時你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中願你策馬前行快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
127、是一箇令家長欣慰令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好至於學習你更是認真精益求精。批你的作業是老師的一種享受！你不愧是老師的小助手同學們的好榜樣爸爸媽媽的好孩子。如果你能加強體育鍛煉在運動場上表現出你的拼搏精神那麼你將會成爲一箇多麼出色的女孩啊！老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒！
128、你的思想很有新意是個敢想敢做的小女孩兒這是創造性思維的表現老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步！每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好是位不錯的學生。但有時上課會做小動作和同學講話。希望你揚長避短成爲全面發展的好學生。
129、你會皺起眉頭是想不出問題嗎？你會默不作聲是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時做小動作、講話是想引起老師的關注嗎？你會控制不住貪玩拖拉作業……告訴老師好嗎？其實老師時刻都在關注着你你一點兒也不比別人差你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心讓老師和同學一起進入付出努力一定會有收穫。讓我們一起努力好嗎？
130、你學習成績優良但從不驕傲自滿；處處遵守紀律但依舊天真活潑；平時說話聲音雖啞但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！如果你能重視體育活動多參加體育鍛煉就能使懂事的你更添朝氣那麼你定會更加討人喜歡！如果注重熱心班集體工作並協助老師完成班級工作並且廣泛閱讀課外書籍必將爲你的人生增添光彩。希望你繼續努力成爲全面發展的好學生。
131、你是位聰明又可愛的小男孩特別是你的作文更是出類拔萃是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講勤奮好學平時關心集體團結同學在這次校藝術節、英語節中你還爲班級爭了光老師爲有你這樣的學生高興！你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語但是朗誦卻是我班的佼佼者！常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的讓同學聽聽你那獨到的見解那就更好了！老師期待着……
132、有段日子你對待學習有所鬆懈老師看在眼裏急在心裏如果在學習上有什麼困難老師很願意幫助你的因爲你一直是位很乖巧很努力的好孩子不過最近你又有了進步這可真讓我鬆了一口氣。特別是作文的進步不小！只是字的練習還要加大力度呀！在你即將步入12歲之際老師想送你一句話再長的路都有盡頭千萬不要回頭；再快樂的心都有煩惱千萬不要在意野草遮不住太陽的光芒困難擋不住勇敢者的腳步。
133、你是一箇非常文靜、禮貌、懂事的女孩對待班級工作總是默默無聞、一絲不苟對待他人總是坦率與友好你是同學們的好朋友也是老師心中的好孩子！你的年齡在我們班偏小基礎學習不是很紮實但你仍然踏踏實實一步一箇腳印勇往直前課堂上勇敢舉手發言作業質量、速度都大有進步！願你繼續努力我始終會做你的支持者、爲你加油爲你鼓勁！
134、你熱愛集體關心同學勞動委員工作認真負責只是學習上有時做得不夠好上課精神總是集中不了。美麗的花朵需要辛勤的汗水來澆灌。沒有付出怎會有回報？希望在新的一年裏你以積極主動的態度投入到學習中去嚴格要求自己爭取早日進步。
135、你是一箇內向誠實的男孩能自覺遵守學習紀律虛心接受老師的教育認真完成老師交給的任務與同學團結友愛熱愛集體積極參加班級活動學習自覺但優秀的成績不僅僅要靠勤奮還要講究行之有效的方法。願你活潑可愛全面進步！
136、你是個明事理乖巧的女孩你有較強的班級榮譽感會與班級羞辱與共在學習上你充滿熱情並積極地尋求着有效的學習方法。你的這種上進心是老師非常欣賞的。老師認爲你必須要下很大的決心和毅力不是一朝一夕能改變的。但是老師相信只要持之以恆你的汗水終會有回報的
137、你文靜秀氣默默無聞中顯示出你不懈的追求積極尋找方法今後的學習中望你能改變多餘的想法取人之長補己之短並形成自己的一套學習方法。相信經過你的努力你會成爲一名優秀的中學生的。
138、其實你是一箇聰明活潑的男孩但由於過於活潑花在學習上的精力就顯得不足了即使在課堂上也難定下心來。美好的未來要靠今天的努力。爲了你的將來從現在開始靜下心來認真做好每一件事積極主動地投入到學習中去你一定會得到應有的回報。
139、你是一箇文靜而又懂事的女孩。你熱愛勞動與同學和睦相處。上課遵守紀律認真聽講總能認真完成各科作業。不過你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生爲榜樣學習他們上課大膽的舉手發言學習他們勤奮刻苦的精神學習他們先進的學習方法揚長避短期待你新學期更優秀的表現。
140、你熱愛勞動與同學和睦相處。上課遵守紀律認真聽講總能認真完成各科作業。不過你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你上課應該大膽的舉手發言發揚勤奮刻苦的精神揚長避短期待你新學期更優秀的表現。
141、見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。在學習上作業按時完成但是你上課精神總是集中不了你很聰明思維敏捷可惜你沒有把它用在學習上老是希望你新學期改掉這些小毛病在學習上多下苦工這樣大家就更加認可你要加油啊！
142、你淳樸善良誠實可愛有着鮮明的個性天才其實是努力的結果。如果你能以更認真的態度更勤奮的作風更嚴謹的思想來對待學習你一定會取得更大的進步。當然在成長過程中還需要不斷完善自己的個性。這樣你才能脫穎而出
143、你是一位聰明機靈的小男孩只是課堂上自由散漫從不完成作業字跡潦草成績不理想老師知道你並不愚笨只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間愛玩雖不是缺點可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績你說對嗎？
144、你能尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮能認真聽從老師的教導自覺遵守學校的各項規章制度平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上你能做到認真刻苦但有時粗心大意。有時不能正確看待學習上的一些小挫折有急躁情緒。綜合來看各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎？如果你能處理好學習與愛好相信下學期你一定可以取得大的進步因爲你資質不差。
145、你是一箇聰明倔強的小男孩尊敬老師見到老師主動問好能協助老師管理班級有一定的責任心是老師的小助手與同學相處融洽課間能和小夥伴做一些有意義的活動積極參加文體活動上進心強有一種不服輸的倔強性格誠實堅強學習自覺主動課堂上積極思考大膽發表個人意見好奇心強喜歡對問題追根就底課堂練習完成情況良好能虛心接受他人意見回答問題聲音響亮老師很喜歡你。
146、你性格活潑開朗總是帶着甜甜的笑容你能與同學友愛相處待人有禮能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心還有些小動作你能想辦法控制自己嗎？一開學老師就發現你的作業乾淨又整齊你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀需努力提高學習成績。希望能從根本上認識到自己的不足在課堂上能認真聽講開動腦筋遇到問題敢於請教。
147、喜歡你的文靜穩重愛勞動講禮貌；喜歡你的認真學習的態度作業總是那麼工整清秀喜歡你的乖巧聽話能與同學們和睦相處自己的東西總是整理得整潔有序……老師真爲你高興希望你能再活潑一點、開朗一些你會更可愛！孩子交換蘋果手裏還是隻有一箇蘋果；交換思想腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧積極思考發言、到同學們中間去多與大家交流溝通那樣你會學到許多許多你會進步得令大家喫驚！
148、你是個各方面都很優秀的孩子不愧是同學們的楷模老師交給你的工作你總能一絲不苟地完成。在體育方面你刻苦訓練後來者居上在踢毽比賽中爲班爭在學習上你踏踏實實成績優秀。你待人和氣而且耐心細致地幫助後進生真棒！衷心地希望你今後工作更加主動、大膽、自信一些讓自己鋒芒畢露這樣你會收穫更多的成功與喜悅。無論現在還是將來張老師都會以你爲榮！
149、那雙黑亮的眼睛透射出你的機靈；你喜歡開動腦筋思考問題有一定的分析能力。你嚴於律已小小年紀就懂得自覺老師祝賀你！看到課堂上你那專注的神情認真的學習態度老師也感到欣慰。你能按時完成作業字跡工整。但你的學習方法還有待改進掌握知識也不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。你本具備優等生的一切條件但你的成績卻與之不大相符。希望你利用自己聰穎的天資老師相信你會進步得很快的。
150、你爲人正直誠懇尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮能認真聽從老師的教導自覺遵守學校的各項規章制度抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。學習成績不容樂觀需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意但是老師看到你還是挺努力的不要氣餒堅持就是勝利你一定會逐漸縮小差距的。
151、當你爲一道難題凝神沉思時當你在課堂上舉起小手時當看到你在這次校跳長繩比賽中飛躍時……作爲老師的我是多麼的高興！如果你能夠抓緊時間精力集中踏實認真不被不良的學習習慣淹沒多交善於學習的好朋友那麼我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕相信你會取得好成績的！
152、你心直口快做事積極主動思維敏捷課堂上經常聽到你響亮的回答。你待人熱情大方讓人感到春天般的溫暖每次活動你都踊躍參加盡心盡力如表演小品爲本班足球隊吶喊助威等。但人非完人你也存在着一些不足往往粗枝大葉書寫也有待提高張老師希望你努力改進學習方法博覽羣書做任何事情都細緻紮實些爭取優異的成績！
153、你活潑大方心直口快。你勞動認真待人熱情敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持忘不了你聲情並茂的朗讀忘不了你越來越漂亮的書寫望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細博覽羣書不斷積累相信你的明天會更加燦爛輝煌！
154、你會皺起眉頭是想不出問題嗎？你會默不作聲是不知道怎麼回答嗎？你會在老師不注意時做小動作是想引起老師的關注嗎？告訴老師好嗎？其實老師時刻都在關注着你你一點兒也不比別人差你同樣是老師最聰明的學生！對自己要有信心！敞開你的心讓老師和同學一起進入付出努力一定會有收穫。讓我們一起努力好嗎？
155、當你爲一道難題凝神沉思時當你在課堂上舉起小手時當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作爲老師的我是多麼的高興！如果你能夠抓緊時間精力集中踏實認真那麼我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕相信你會取得好成績的！
156、你是位聰明又懂禮貌的好女孩每次無論老師在哪兒碰到你你總是親切地向老師問好老師心裏好高興可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時不禁皺眉了聰明的女孩下學期你一定不會讓老師失望的對嗎？
157、你一直在努力老師注意到了也看到了你想學想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽你認真準備結果只錯了一箇字多令人高興啊！知道嗎“天纔出於勤奮”如果你比別人多花時間學習是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己不斷進取成爲一箇更出色的你。
158、你是我們班的運動小健將在這次的單腳跳比賽中我們班獲得了好成績這裏有你的一分功勞而且這學期你學習也有所進步真令老師高興但老師還好希望能在課堂上經常看到你高舉的小手聽到你響亮的回答聲這樣你的成績會進步更快相信我們的會做到的對嗎？老師期待着。你有一副熱心腸關心集體樂於助人和同學們融洽相處善良而率直。但成績還不夠理想自制力相對弱課外時間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”望你能戰勝自己的缺點爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器生活給予你是戰場要靠自己打個漂亮的戰！
159、你是一箇活潑可愛的男孩本學期老師看到你端正的字跡大部分時間你能認真的完成作業。但是後半學期來老師發現你又變得散漫了。你喜歡玩耍這並不是你的缺點。可是如果只貪玩不學習知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎？老師贈你一句話要學就學個踏實要玩就玩個痛快。
160、雖然你真是個讓老師生氣的學生但是老師還是發現了潛在你身上的優點聰明機靈。你常說自己笨學不起。你常說不想孤單的一箇人坐。那麼老師告訴你夏冬要做一箇讓其他同學喜愛的人首先要自己去關愛他們。老師不相信你笨因爲真正笨的人說不出這樣的話同意老師的觀點嗎？老師期待着你的進步。
161、你是一箇文靜內向心地善良的女孩。你時常默默無聞但對待他人總是坦率與友好。不要因爲自己的學習基礎較差就缺乏自信你已失掉了不少成功的機會。其實你並不比別人差只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小？老師希望你以後大膽些積極主動地學習思考你會進步的能做到嗎？
162、你關心同學與同學和睦相處見到老師總是很有禮貌地向老師問好。你能關心集體課堂上也基本能認真聽講但是還是可以看到你偶爾的小動作與同桌講悄悄話。態度決定一切如果你的學習目標再明確些進取心再強些學習上能更專心一些相信你會變得出色在你的面前會展現出一片亮麗的天地！
163、你忠實憨厚聽話懂事尊敬師長團結同學。上課能看見你積極大膽的發言但是你的回答通常只是照本宣科沒有經過自己的大腦認真思考這正如你的作文也常出現這樣的情況。老師覺得你的學習的刻苦程度還有待提高有時思想難以集中容易走神希望今後能夠主動學習多問多練以望在今後爭創佳績！
164、你尊敬師長聽話懂事有較強的集體榮譽感。但是你的自制力較差自習課上偶爾會“蠢蠢欲動”。在學習上你能認真聽講大膽發言但是你的基礎較爲薄弱知識掌握的不夠牢固作業還比較馬虎。今後還須端正學習態度靜下來認真思考勤奮學習多做一些對自己的學習有益的活動！
165、“人非聖賢孰能無過？”活潑好動的你常在不經意間犯下這樣那樣的小錯誤。所幸的是你能接受老師的意見並及時改正。在後半學期對待學習你的態度也有所改善但是你還是不能從根本上改變自己學習上敷衍的態度。老師期待你端正的字跡認真的學習聽講相信你是個懂事的孩子你能慢慢改正過來的對嗎？
166、不要老是覺得自己不行更不要拿不懂當藉口。世界上沒幾個神童而你一點兒不比別人笨只要你願意認真去做準能把那件事做好。之所以落在全班隊伍後面最主要就是你學習自覺性太弱平時不認真努力只想臨時抱佛腳。如果你能改掉這些懶散的毛病上課認真聽講作業認真完成最主要不浪費時間在玩樂上你肯定會進步的！
167、本學期老師看到了你的努力你試圖改變着自己。你的書上認認真真的做了筆記上課也能大膽地舉手發言。但是你的意志似乎不夠堅定你缺乏一種持之以恆的決心。有時還是看到你課堂上做小動作作業敷衍了事。勝利者不一定是跑得最快的人但一定是最能耐久的人老師希望你記住這點下學期繼續奮發向上。
168、你有許多優點誠實純樸樂於助人熱愛集體遵守紀律。你的這些品質真讓老師喜歡。但是這個學期老師覺得你受到其他同學的影響有所退步了。希望你不要破壞自己在老師心目中的好印象噢。你的學習基礎是差了一些但你不要灰心“世上無難事只怕有心人”只要你學習專心些勤奮些細心些不懂就問會有所收穫的。加油！
169、在老師的印象中你是個活潑開朗要求上進的學生。能自覺遵守學校的規章制度積極參加學校組織的活動積極參加體育鍛煉。認真完成值日生工作尊敬老師團結同學。尤其在班級管理上已體現出你潛在的能力。但在學習上還不夠努力你很聰明老師對你有很高的期望。學習是來不得半點馬虎的只有你努力了勤奮了才能取得好成績。希望你能抓緊時間刻苦學習。
170、在校關心同學遵守班級紀律積極參加各項有益活動上課認真聽講作業及時完成學習目的性較明確本學期學業成績有很大提高望今後再接再厲爭取更好的成績。該生在校上課認真聽課作業獨立完成尊敬師長積極參加勞動有較強的表現能力學業成績較好望今後再接再厲爭取更好的成績。
171、學習認真勤奮書寫端正字體大方漂亮作業完成相當好並能遵守各項規章制度尊敬師長關心集體幫助同學一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法這樣纔會有更大的進步！
172、作爲班長相對會累點作爲班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好在班裏也能起到先鋒模範作用這是很可貴的但有時你會稍爲脆弱頂不住壓力。所以在這裏我要送你一句話同學堅強點你會做得更好！
173、我去年曾說過你是一名端莊嫺淑大方懂事工作負責思維敏捷學習踏實的好學生。隨着時間的流逝無論是工作還是學習你越來越成熟辦事越來越讓人放心這是值得讓人驕傲的地方這也可以說是你的長處吧。但是本學期中我覺得你也暴露了一些自己的弱點比如學習上患得患失高興時學習效果肯定不錯不如意時學習上就有一些放鬆。這樣來求學對你是相當有害的生活中有的是七彩陽光你要沐浴這陽光的話就必須下多點時間花多點功夫多思多問這就是你以後的取勝之道！
174、誠實、熱情、淳樸這是你給我的印象也是你與同學相處的原則。平時你能自覺遵守學校的規章制度積極參加學校、班級組織的各項活動認真完成值日生工作積極參加體育鍛煉品德表現良好。在學習上能自覺完成老師佈置的作業上課認真但由於基礎的原因學習進步不明顯。老師希望你能注意學習方法勤奮努力以取得較好的成績。
175、你很有個性遇事也有自己的主見有一定的抱負能自覺遵守各項紀律。學習目的明確態度端正成績十分突出特別是在理科方面有一定的特長。但是你的性格仍然有些內向還是不善於與人交流這對你這樣一箇年輕有爲的學生來說是十分有害的。同時我想告訴你的是年輕人眼光要放遠些步子要邁得堅實些。老師的信耐只是一方面的原因成功的關鍵還在你是否真的在認真學習。我期盼你在初二的學習當中能夠充分發揮自己的聰明才智使自己以後的人生之路少一些坎坷多一些鮮花。
176、你還是那麼大方性格開朗樂於助人；深得老師和同學的尊敬與喜愛工作認真負責有極強的班集體責任感和榮譽感特別是對今年的自行車管理功勞至偉學習目的基本明確但是上課不夠專心有時開小差學習成績還達不到理想。生活是五彩繽紛的“不行春風難得秋雨”每一項成功都必須付出艱辛的勞動你的學習還須痛下功夫學業進步！
177、開學之初你給我的印象是那麼的好我也曾這樣來客觀存在慰我自己可能是你還沒有適應的原因但隨着時間的行進我想可能錯了我從教十幾年從來沒有看到如此懶的學生。我這樣說可能性有些過分請你看在老師那顆對你的眷眷之心的份上捫心自問。在同學當中你還是比較有人緣的但是“良禽擇木而棲”希望你在玩的時候有一定的選擇性對自己要有信心同時還應該有抱負。
178、你做人非常誠實、坦蕩能夠正確地衡量和評價自己迅速擺脫中考失敗的陰影思想上比較成熟積極要求進步；學習自覺性比較高；思維活躍悟性高成績穩步上升名列前茅。但作爲一名有志的青年學生僅僅具人高遠的目標是不夠的還應該有必勝的信心纔是相信自己相信老師切不可妄自菲薄。
179、你爲人十分誠實可信度很高。作爲團支部書記大膽工作積極配合班主任做好班工作有一定的創造性；作爲科代表能認真盡職的工作深得老師的好評。熱愛班集體有極強的責任感和榮譽感特別是在本次元旦匯演中更是讓我高興使我們班的節目能獲得如此優異的成績。學習態度端正任務清楚成績在穩步提高只是離自己的目標還有一段距離。
180、你的基礎比較紮實思想上積極要求進步有一定的理想和抱負積極參加班裏的各項有益的活動特別是體育活動尤其突出在本學期的班級籃球賽和運動會上成績十分優秀。學習上比較自覺目的明確態度端正組織紀律性較強能按時到校但是上課還不夠專心學習的熱情不高不夠主動學習成績還不是很理想。我深深地希望在下一段的學習中能夠把自己的精力全部投入到學習中去。
181、作爲一名女性你是值得驕傲的在你的面前許多男孩子都必須低下他那高貴的頭你既有女性的柔性也有男子漢的剛勁；作爲一班之長你能一切從大局出發爲我們這個班級的健康成長付出了艱辛的勞動居功至偉而且在集體活動中能身先士卒難能可貴；作爲一名學生你的成績十分突出學習的悟性很高。在新春之際我覺得有必要提醒你你的嚮應當存高遠！
182、你是一名很有內秀的學生如同一塊還沒有開墾的荒地潛力十分巨大學業上能積極進取勇攀高峯你深深地知道在爲誰而寒窗苦讀成績在全級名列前茅。我要提醒你作爲男子漢你少了一些陽剛之氣。我也曾仔細觀察過你打籃球的時候你在等機會的時候較多說白了就是你的自信力不夠不敢去大膽表現自己假如你能處理好這個問題你在未來的日子裏就能創造出屬於自己的那塊藍天！
183、在老師眼裏你是一箇聰明活潑善於開動腦筋勇於探索富有進取心的好學生。你熱愛班級樂於助人並能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方是否自己應該多加思考找出原因？其實這道理我也給你說明白關鍵的是你有沒有認真去做！
184、一學期來你爲班級做了很多工作辛苦了。你爲人大方熱情樂於助人；學習認真刻苦努力進取你的優點大家有目共睹。做是你作爲班長你對大家嚴格要求是對的只是有一點在管理同學時一定要實事求是還要注意自身言行嚴開律己以身作則這樣就更容易開展工作。
185、你勤勞奮的學習態度儉樸的生活作風令老師很感動。我知道學習對於你是件樂事相信只要你堅持下去一定會有更大收穫的。若能多參加有益的文體活動相信你能成爲品學兼優的好學生！
186、你活潑好動爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲作業認真完成書寫端正學習成績優異是個品學兼優的學生。你尊師愛師平時樂意爲老師辦事。但你意志不夠堅強太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足勤奮學習。
187、在校表現較好能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講積極思考學習成績良好。望今後能在勤奮學習之餘多參加一結些有益的活動使各方面素質都得到提高！
188、老師一直爲你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也爲你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟不進則退。希望你能再接再勵爭取更好的成績。
189、在校你很自覺會守紀關心集體生活儉樸作業也能及時認真完成是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷成績也較好但是還須加把勁繼續保持下去爭取更大進步。
190、對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守對學習也抓得很緊受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動要做到各方面全面發展。
191、誠實文靜是你良好的一面；能積極參加勞動努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習所以你缺少是學習的方法記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向學習多和她探討你一定會有很大的收穫的。
192、該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心求知慾強學習態度端正專心聽講作業認真完成但成績還不大突出還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力爭創隹績！另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績！
193、老師讚賞你膽大樂觀又很關心集體；能歌善舞字也寫得很好可謂多才多藝。但在學習上一定要加強作業要認真完成不會的要多向老師同學請教。同時課後也要抓緊些。只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高。
194、你上課認真聽講作業及時完成能堅持晚自修勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現很好但是學習成績稍不理想近來稍有進步但不太明顯一定要注意學習的方法不要讀死書這樣才更大的進步！
195、誠實謙虛待人真誠熱愛班級勞動積極與同學友好相處；學習上勤奮刻苦作業及時完成但成績不很穩定個別科目有所下滑望合理安排時間注意學習方法才能不斷進步！
196、你是一箇文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言作業每次都完成得很好學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作勞動認真負責。可你太文靜了要多與同學溝通。望你繼續努力老師關注着你的進步。表現較好成績較差同學
197、你尊敬師長又有很強的集體感在參加學校組織的各項活動中爲班級爭得了榮譽。但在學習上你對自己要求不夠嚴格基礎不好不是你成績差的主要原因要提高成績關鍵在自己有沒有努力。老師希望在以後的日子裏能夠看到一箇品學兼優的你！
198、老師很喜歡你你知道嗎？因爲你熱愛班集體。雖然父母收入不多但你能把自己的一點零用錢攢起來幫助家庭你是一箇助人爲樂懂事的孩子。在學習上你還要下苦功千萬不要辜負家長老師的期望啊！
199、表現較好作爲班幹部能積極爲班級做事爲班組爭光。學習認真態度端正但學習方法單一成績尚不夠理想。望今後多注意學習方法合理安排時間以爭取更好的成績。
200、誠實文靜是你良好的一面；能積極參加勞動努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面；但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習所以你缺少是學習的方法記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向X同學學習多和她探討你一定會有很大的收穫的。
201、你比較穩重學習積極性比較高態度端正。能認真完成教師佈置的任務。這次有的科目發揮不正常不過沒有關係成績不代表一切。希望假期時能認真總結補缺補漏。該生上課尚能注意聽講不過不能積極發言有時思想難以集中造成學習成績不夠理想。另加小學基礎不紮實望能下一番苦功夫補上。
202、你性格活潑開朗好動積極參加體育。但學習不認真上思想有進不大集中偶爾還開玩笑影響課堂秩序也影響自己的學業成績望能改正缺點爭取進步。
203、你在校尊敬師長不與同學吵架愛護班級公物積極爲班級做好事上課認真聽講作業及時完成但由於學習方法不對幫學業成績不太理想望今後應端正學習方法爭取好成績！
204、頭腦靈活思維敏捷是你的優點；學習積極也是你的優點但是你也有沒有做好的地方那就是在平時表現上過於“安靜”對班級和各項活動不能做到積極參與有時還抱着無所謂的態度。要知道我們學習是要做到德智體全面的發展光學習好可不是真正的好。希望以後能積極參加各種有益的文體活動！
205、你的成績很好這是大家公認的。老師知道這和你的努力是分不開的。不過在其他方面你做的還不夠如參加集體活動的熱情參加勞動的積極性幫助同學方面。我們在學校學習班裏學習學校班級就成爲一箇大集體我們不但要個人努力也要爲集努力大家好纔是真得好！
206、你的英語成績一直很穩定我很高興希望今後再接再勵不斷努力；你的數學成績就不是很好甚至很差！要知道偏科以後會給你帶來很多的麻煩；你熱愛集體團結同學若能多參加班級各項活動定能鍛鍊自身的能力你何樂爲何不爲呢？
207、在校表現尚可基本上能遵守各項規章制度。在學習方面抓得較緊能以積極的態度來學習是件好事。但你不應該止步不前要知道學習就要不斷進取爭取更好。
208、基本上能遵守學校的各種規章制度上課較爲認真學習上有進步的潛力。爲人樂觀但對集體不夠關心有時我行我素不敢發揮自己的特長望今後能在這方面有所改變。
209、你很聰敏頭腦相當靈活反應較快作爲化學科代表單科成績十分突出；學習時有一定的自覺性目的基本明確較開學而言成績的較大的進步但是離目標還有一段很長的路要走。在這裏我有想提醒你你是一箇頂天立地的男子漢將來做地可能都是大事情心胸應該豁達要能沉住氣不要向一箇小女人一樣斤斤計較那是很沒出息的況且一箇男子漢嘴太雜也不是一件好事。請記住沉默是金。
210、你的學習勁頭足目標清楚基礎紮實各科知識都很拔尖；能模範遵守學校的各項規章制度從開學到放假沒有請過假沒有遲過到實在是難能可貴與同學之間關係非常融洽樂於助人。但是人畢竟是社會的人要學會把自己放到集體當中去“臨淵慕魚不如退而結網”要敢幹把自己的美展示給人看。新春之際送你一句話你就能真正扼住生命的咽喉。
211、首先我代表全班三十八位同學從內心深處向你說一聲“謝謝！”你做事思考問題絲毫不讓鬚眉有主見、有魄力具有很強的自信力；熱愛班集體無論是打理同學們的生活還是參加班級的集體項目都爲班級贏得了榮譽。“寶劍鋒從磨礪出。”你有很多的優勢你有很多的閃光點但是你的成績有下滑的趨勢。我以爲你要對自己“殘酷些”切忌一曝十寒。
212、你爲人極有個性學習上的自覺性很強成績名列前茅從你的名次來看每次考試都在第七名這說明你是很有實力的也同時說明你還有許多地方值得挖掘值得改進。你有時覺得我對你比較嚴（這是我的猜測語言上的些受不了。我是這樣認爲的你是一塊好鋼我有義務有責任使你成才。不行春風難得秋雨。通常有信心未必會贏沒信心一定會輸。
213、你是一箇非常有信用的男子漢團結同學愛護公物熱愛班集體積極參加元旦的文藝匯演思想純潔；作爲班上的勞動委員工作大膽負責；你的學習目的明確準時到校依時開門保質保量地完成作業。上課專心聽講學習成績優異。只是你的文科相比之下差了一點特別是語文表達有待提高；其原因是你對語文沒有興趣。新年已經開始你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學習。
214、你雖然進校的成績稍差一些但是通過一箇學期的學習成績進步很快特別是在中段考中更是發揮出色一下子就前進了八名是我們班進步最快的人之一。不過作爲班幹部在爲班級服務方面就有一些不夠不僅自己不去與不良作風作鬥爭而且有時還帶頭違犯紀律這令我非常之失望。新的世紀已經來臨作爲朝氣蓬勃的熱血青年你應該有遠大的目標有敢叫日月換新天的凌雲之志。新年如意！操行評定合格
215、剛開學那段時間我對你的印象不是很好我覺得你有一點怪怪的但是通過一箇學期的學習發覺你是一箇多才多藝的同學學習成績很拔尖體育項目、文藝表現樣樣能行；學習任務清楚目的明確上課很專心最後我想給你提出一點小小的希望你是一箇非常聰慧的女孩我相信在茶餘飯後一定考慮過自己的今後出路你應該還要勤奮些不要怕喫苦頭喫不得苦中苦難爲人上人。
216、你生性誠實喜歡體育鍛煉勞動態度端正尊重老師的勞動樂於助人；學習目的清楚上課時能專心致志地聽講能夠認真完成作業特別是與開學之時的成績相較而言有非常大的進步。人生就如同一局變化萬千的圍棋有風平浪靜的時候。也有驚濤巨浪的關頭希望你要抓住一切可以利用的機會努力奮鬥頑強拼搏爲美好的明天而戰。請注意合理分配時間珍視時間的人就是珍視生命的人。
217、我對你總的印象是沒勁！你是一箇年青的男子漢應該是朝氣蓬勃的可是你每天給人的印象總是那麼死氣沉沉你在做人方面不善於喫苦畏難情緒比較嚴重；學習目的基本明確上課較專心學習態度較端正但上課有時講話開小差學習自覺性較不夠高故學習成績不是那麼很夠理想。請你把自己放到集體中去這樣才能實現自身的價值51。今天借這個機會這樣來說本學期來你在思想品德生活工作等各個方面都表現極爲不錯特別是在班上的黑板報方面做了大量的工作在學校的班級籃球賽和元旦文藝匯演中更是技藝驚人。但是在學習方面卻有所下降雖然還不是很明顯可是我覺得有責任提醒你。在最後想對你提出兩點希望一是必須弄清你在爲誰而學的問題這是學習的動力所在；二是應該千方百計克服學習上畏難情緒。
218、你是我們班唯一的能和我談得來的學生；你識得大體懂得事理能對社會上的許多問題發表獨特見解從你的片言隻語中感受你對生活的熱愛對父母的關心和理解。因此在同等條件下你比很多人多了一份睿智。如要說一說你的不足那就是理科的基礎有些單薄不是很紮實；而且怎麼樣來提高你的自控能力對你今後的生活尤其重要。新春佳節之際送你一句話知識是最不騙人最知心的朋友。
219、我很喜歡你因爲你是一箇誠實而又樸實的孩子。其實這是很多科任教師的一致評價。你對讀書學習有一箇比較清醒的認識。你的性格文靜思想純潔；但是由於基礎在初中時不夠紮實在高中的學習中有些喫力進步的幅度不是很大成績不是那麼理想你可能有些着急。如是這樣大可不必。好汗種田再看來年。前面的路還長着呢。我對你格外有信心請別讓我失望。
220、你能夠尊敬師長對人有禮貌積極參加學校和班裏的各項有益的文體活動。但學習目的不夠明確上課不夠專心學習也不夠努力學習方法欠佳學習基礎不紮實學習成績不夠理想。希望今後繼續發揚優點努力克服不努力學習等缺點。爭取在“德、智、體、美、勞”各方面都有較大的進步。
221、我曾說過你是一位比較有潛質的學生你有許多人沒有的大腦有着比很多人沒有的聰明。但是隨着時間的流逝你由一箇不十分懂事的初中生成爲了一箇應該有理想的熱血青年這本是值得高興的事可你沒有隨着時間而前進你越來越放鬆自己你離你的理想就越來越遠你在活着的時候就越來越無所事事如果不認真地去改變自己你將一事無成這是我和你的親人都不願看到達的情境。做人要分得善惡、美醜要知道什麼是該做的什麼是不該做的。你不能“當天和尚撞天鍾”生活的樂趣要自己去發掘。
222、在本學期當中我看到你在不斷地進步真使人高興。你從自己的學習生活中深深地懂得了勤奮二字的深刻含義知道求學的艱苦明白了做事害羞是不能解決問題的。總的一句在後一箇學期中你的學習目的比前一學期要清楚得多這也你成績進步的最根本原因。俗話說“行百里者半九十”。一箇人要想獲得較大的成功就得付出十倍百倍的艱苦勞動不可。我衷心地希望你在今後的學習當中能夠勤學苦練不恥下問揚長避短構築出屬於自己的那片藍天。
223、你學習成績拔尖但從不驕傲自滿；處處遵守紀律但依舊天真活潑；平時說話細聲細氣但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼裏喜歡你！你是個盡責的紀律委員課前五分鐘你儼然是個小老師帶領同學們作好課前準備工作；課堂上你聚精會神地聽講認真的思考積極的發言真是同學們的好榜樣。願你在今後的學習中能戒驕戒躁繼續努力讓自己真正在班中保持永遠的領先地位！
224、你是位聰明又可愛的小男孩是老師心目中的好學生老師好喜歡你上課專心聽講勤奮好學的勁兒這學期你上課回答問題次數多了書寫速度也加快了但要記住快中還要求好千萬別粗心這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一箇敢講真話能做實事善於思考具有一定辦事能力的人你富有朝氣與信心常能帶給班級一股青春與清新的氣息你能與同學朝夕相處融洽和睦愛好體育但各方面還有待改進與提高。願你揚長避短勤奮學習爭做全面發展的好學生！
225、你是一箇開朗聰明的孩子尊敬老師能協助老師管理班級責任心強工作認真關心集體團結同學積極參加體育鍛煉愛勞動不挑食環保意識強愛護公共財物聰明機靈思維開闊語言表達能力強有強烈的好奇心對問題有追根就底的毅力誠實勇敢學習自覺上課積極舉手大膽發言有個人獨立的思想學習成績優良老師希望以後繼續努力爭取更大的進步！
226、老師讚賞你膽大樂觀又很關心集體；能歌善舞可謂多才多藝。但在學習上一定要加強作業要認真完成不會的要多向老師同學請教同時課後也要抓緊些只要你能做到相信不久以後你的成績會有很大的提高老師希望看到你的成績能像你唱歌和舞蹈一樣那麼優秀。
227、不要滿足已經取得的成績。人生的征途上會有許多困難和挫折要迎難而上勇往直前！
228、你是一箇積極上進勤奮學習的好孩子。課堂上你能認真聽講課後你能認真完成老師佈置的作業。如果你能找準學好英語學科的最好方法作業書寫很工整。多向老師或同學請教老師相信你的成績一定會優良的。
229、你的內心與外表一樣忠厚熱情你懂得尊敬老師友愛同學。不過你學習的主動性還不夠學習的專注嚴謹離老師的希望仍有差距。希望你今後在學習上加把勁把各門功課趕上去早日實現自己的人生理想。
230、你爲人樸實正直工作認真負責。你熱心助人集體觀念較強不隱瞞自己的想法。不過你學習方法不夠靈活缺乏一種刻苦精神學習的自覺性也不強學習成績不夠理想。希望你能勇敢地面對困難樹立信心彌補缺陷逐步提高成績。
231、你的自覺認真刻苦精神很難得你是一箇令老師和家長寬慰的孩子。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲。每次作業完成得很好令老師感到非常滿意。工作積極樂意爲老師當小助手。希望你今後不斷充實和完善自己發揮出全部潛力爭取在學習上躍上一個新臺階。
232、你是個品行優良的男孩各方面表現都不錯。基本上能按時做好老師佈置的作業。懂得尊敬老師友愛同學。希望你能更合理地安排好時間在學習上更加刻苦用功精益求精爭取在學習上有一箇大的飛躍。
233、你是一箇文靜的女孩平時總是沉默寡言課堂上不能大膽發言。基本上能按時做好老師佈置的作業。認真做好組長工作勞動認真負責。積極參加班級活動學習上如能再刻苦些注意學科平衡就好了努力吧！
234、你是個聽話懂事善解人意誠實質樸令人信任的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課作業書寫整潔成績優良。做事善始善終認真負責。希望你今後不斷充實和完善自己發揮出全部潛力爭取在學習上躍上一個新臺階。
235、你有較強的進取心尊敬老師團結同學。小組長工作能認認真真。勤奮踏實作業書寫整潔成績良好。望能戒驕戒躁爭取成績能上升一箇層次努力吧！
236、你是一箇活潑好動頑皮的女孩子。你有一箇聰明的頭腦但有時上課不夠留心。作業不認真字跡潦草。希望嚴格要求自己上課時集中注意力改變懶散現象積極投入到學習當中去。
237、你文靜而又帶點害羞團結同學熱愛班集體。不過你在學習上缺少恆心和毅力所以成績不夠理想。希望你能正視自己的不足改掉自己的壞毛病做一箇各方面有進步的孩子。
238、你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明但你沒有充分利用你的精力較分散花在學習上的精力不多學習上怕喫苦懶動腦學習成績較差。老師要告訴你爲人要無愧良心；處事應盡力而爲；交友要慎之又慎。希望你能三思而後行認真填好人生的履歷表。
239、你品質不錯能遵章守紀尊敬老師團結同學。學習上有進取心上課認真聽講基本能按時完成學習任務不過作業書寫總是不清學科之間極不平衡望能加強文科學習爭取成績優良努力吧！
240、你爲人忠厚老實尊敬老師基本能遵章守紀。但學習上怕苦畏難總是不能完成學習任務成績很不理想。如能勤奮刻苦按時完成作業做一箇自強自立的人就好了。
241、斯文秀氣的你寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那麼幹乾淨淨整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了在你不愛說話的外表下藏着一顆勤奮努力上進的心再加上你的聰明才智你學什麼東西都特別快。瞧你這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話那我們就更喜歡你了。加油吧你將會是個很有出息的女孩！
242、你是個平凡而又樸實美麗而又善良的女孩。你思想健康蓬勃上進；你性格文靜又能明辨是非你時常默默無聞但與你交談時你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關於那次值日老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中願你策馬前行快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
243、安靜、認真、踏實努力、與人爲善是你的特點在宿舍在班級都與同學相處融洽；一年半以來專業學習方面進步顯着。是本專業一名很優秀的學生。
244、勤奮踏實不驕不躁有自己的主見向着自己的目標不斷努力。在過去的一年裏你的刻苦努力得到了回報專業學習成績優異是本專業最優秀的學生之一。
245、性格沉穩凡事胸有成竹不急不燥。以學業爲重兼顧到全面的發展。顧全大局知道如何去爭取機會努力進步。一箇學期以來專業修養與綜合素質都有明顯提高。與同學相處融洽。
246、勤于思考善於安排時間課堂學習和課外學習進步明顯成效顯示着得到專業課老師的好評。與人爲善和同學們相處融洽。積極參與體育活動表現出良好的團隊精神。
247、思維活躍常有新的創造性的想法不拘泥於常規對生活對未來有自己的計劃有積極的人生觀常常是一副躍躍欲試的樣子青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學生活。
248、成功的組織了音樂協會一箇學期來的各項工作。有創意有能力想到做到。懂得挖掘和組織外部資源爲己所用。專業學習有靈氣綜合素質高。
249、自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一箇很認真很努力的人。
250、安靜平和勤于思考見人總是面帶微笑很和善的樣子。在課堂上總是認真地聽認真地記課後能夠認真思考認真完成作業同樣的一節課你得到的東西比其他同學要多。
251、瞭解自己的興趣愛好和特長能夠給自己制定學習計劃充分利用起課餘時間按照自己的進度向前衝已經超前學習了不少專業課程勤于思考善於思考學計算機有靈氣。
252、臉上總是帶着熱情洋溢的笑容高興的心情常常能感染周圍的人。做事讀書作業參加和組織各種活動總是帶着一份快樂的心情去參與不但自己開心也帶動周圍的同學開心是一箇有影響力的班幹。
253、聰明踏實總是認真努力的完成交給你的每一項任務擅長做耐心細致的工作因爲你是一箇耐心細致的人。從來不怕煩瑣的工作你總會有條有理的把它做好。
254、品行端正學習努力與同學相處融洽積極與老師交流。自制力強能夠適當的利用起自己的課餘時間看自己感興趣的書發展自己多方面的愛好和特長。
255、安靜平和能夠妥善的處理問題化解矛盾。專業學習成績優異思維靈活能創造性的解決問題。迅速完成課內學習之外還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕鬆獲獎。
256、文靜認真善於思考勤於觀察。每份作業每件工作都認真努力去做享受了工作的過程也總是得到好的工作成績。對周圍的同學有愛心樂於助人待人寬厚。
257、在校你很自覺會守紀關心集體生活儉樸作業也能及時認真完成是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷成績也較好但是還須加把勁繼續保持下去爭取更大進步。
258、對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守對學習也抓得很緊受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動要做到各方面全面發展。
259、你有良好的心理素質優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智努力開拓學習的深度和廣度。
260、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差知道嗎最近你的進步可真大啊！你的每一點進步老師都爲你感到高興。希望你再加把勁繼續努力不懂就問這樣你的進步會更快更大相信不久的將來。你會取得好成績老師期待着你有更大的進步。
261、常能看到的是你略帶害羞的笑臉常能感受到的是你一顆好學上進的心你的熱情有禮友善助人你的認真學習都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情活躍並且勇敢。我想笑容將會更加燦爛。
262、你活潑開朗；你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大而是功夫深；成績優良不是天資高而是學習勤。你的成績好壞不是腦子問題關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認爲是個笨孩子可他從來不氣餒勤於動手動腦靠自己的努力終於成了一名偉大的發明家。老師相信你只要努力一定會成功！
263、你爲人正直誠懇尊敬老師團結同學關心班集體待人有禮能認真聽從老師的教導自覺遵守學校的各項規章制度有較強的集體榮譽感。看到課堂上你那專注的神情認真的學習態度老師也感到欣慰。但有時粗心大意學習潛力尚未發揮遇到問題不敢問老師你的作業不能令老師滿意希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進掌握知識還不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧我深深地爲你祝福！
264、你是位聰明又可愛的小男孩特別是你的作文更是出類拔萃是全班同學和老師心目中的好學生。你上課
初中學生評語 篇20
1、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力爲班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收穫的。
2、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢於發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知慾強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今後注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
3、x同學表現較好，作爲班幹部，能積極爲班級做事，爲班組爭光。學習認真，態度端正，但學習方法單一，成績尚不夠理想。望今後多注意學習方法，合理安排時間，以爭取更好的成績。
4、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯幹。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
5、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
6、你是一箇文靜、可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真、可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注着你的進步。
初中學生評語 篇21
你是一箇聰明、可愛的男孩。你有很強的自尊心，想學好每一科。但是常常一曝十寒，最終取得的成績不是很理想。 你也是一箇喜歡做夢的男孩! 你寫作文有新詞新句出現。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的，是 因爲你是我們班上年齡最小的，還沒有長大。 看來你要打敗你這個“小我”還需繼續努力! 相信懂事的你成績會讓人大喫一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜爲你操勞的母親的!
你是最後一位來到我們班上的同學。因爲你個兒特小，所以開始印象就比較深。你人小能耐可大了，運動場上的你像一隻快樂輕盈的小飛燕; 學習勤奮努力，成績也不比別人差;對自己要求很嚴格; 對班集體的事一慣都很熱心。對老師非常敬重。 總之你是一箇各方面都比較優秀的小姑娘。暑假爭取與父母一道出去走一走，逛逛書市，買一些自己喜歡的書來看。高校之門同樣這你這樣的小姑娘開着。
你是一箇令家長欣慰，令老師驕傲的乖乖女。溫順平和的性格使你與身邊的每個人都相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績纔是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，李老師更希望看到在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成爲一箇充滿個性而又不失風采的。
初中學生評語 篇22
1. 你是個活潑好動的樂於助人的學生，課上能積極發言，按時完成老師佈置的作業，積極參加體育活動。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩定。希你嚴格要求自己，改掉粗心的壞習慣，努力提高學習成績。
2. 你是個活潑好動調皮惹人喜歡的男孩。但你有時辨別能力差，沒有個性，隨皮逐流，作業只求速度不求質量。希你在新的學年端正學習態度，認準目標，進行不懈的努力，爭取做個班裏人人敬佩，老師個個誇獎的好學生。
3. 在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較，其實你是個認真的人，老師佈置的作業你總能認真對待，認真對待自己，認真對待你周圍的人和事。但你的學習成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學的經驗，努力把成績搞上去。
4. 你是個活潑可愛的男孩，打掃衛生總是不怕髒不怕累，衝在前面。但是，你交的“壞朋友”卻使你的成績上不去，那就是貪玩和懶惰。假如你能丟掉這些壞朋友，再交上個好朋友：認真學習，認真聽講，認真完成作業。那麼，老師相信你一定會取得好成績。
5. 你是個樸實懂事而又認真的女孩，你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步，你做事總是那麼認真，對待同學總是那麼友好。願你在緊張學習之餘鍛鍊自己的各項能力，做一箇全面發展的好學生。
6. 你是個樣樣要強聰明的女孩，你用實際的行動證明，你無愧於好學生的稱號，你用點滴汗水澆灌着成功的花朵。你工作積極，樂意當老師的小助手，成績總是保持優良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些，你在班裏一定會非常出色。
7. 在老師眼裏，你是一箇文靜而又可愛的女孩，你積極參加學校開展的各項活動。對待同學你很熱情真誠。不過，你上課的時候總是那麼安靜。老師覺得你應該以好學生爲榜樣，學習他們的勤奮刻苦的精神，學習他們先進的學習方法，揚長避短，你一定會取得成功。
8. 你是個內向懂事的女孩，關心集體，友愛同學。樂意爲別人服務，學習自覺認真，老師交給你的各項任務都完成得很出色。只是老師希望你應更大膽些，大膽參與課堂討論，不斷地完善自己，爭取更大的成績!
9. 你是個活潑好動聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對於數學上的難題，總能刻苦鑽研，攻破難關。但你有時也令老師生氣，學習上沒有持久性，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短，以好同學爲榜樣，不斷超越自我，一定能成爲人人稱讚的好學生。
10. 你在校尊敬老師，團結同學，關心集體。看到你用心聽課時發言那麼積極，老師是多麼高興。可你有時也讓老師生氣，作業不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成爲一名好學生，老師期待着這一天。
11. 你是個表面文靜內心活潑的女孩，能積極參加校內開展的各項活動。但你有時令老師生氣，作業字跡不夠端正，作業上學比較遲。其實你的腦筋也比較聰明，只要你把精力投入到學習中來，學習好同學的學習方法，相信你一定會取得更好的成績!
12. 你平時在校沉默寡言，很少與人交往，從不與人爭執。在學習上有時看到你的進步，老師爲你感到高興。但你時常作業不能按時完成。俗語說：“一份耕耘，一份收穫”，沒有付出哪有回報?老師真誠希望你端正學習態度，痛改“老毛病”，勤奮學習，取得好成績!
13. 你是個懂事乖巧的女孩，各方面都很積極，在班級裏，每一件事不用老師操心，你都會管理好。老師爲此感到自豪。不過，你在學習上特別是數學方面鑽研得不夠。希望你在新的學年裏揚長避短，刻苦鑽研，相信你定會成爲人人羨慕的好乾部!
14. 你是一箇文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱情真誠。同學們都願意和你交朋友，你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鑽勁，故學習成績總考得不是那麼出色。老師希望你在新的學年裏，時常能看到你課堂上精彩的發言。
15. 你是一箇天性好動，聰明的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動。在上課時，也勇敢地回答老師提出的問題。不過，你學習不自覺，在這裏，老師真誠地希望你把平時的聰明才智放在學習上，那麼，你的學習將會更出色。
初中學生評語 篇23
1. 你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。你是個受老師與同學們喜歡的好朋友，也是一箇德智體全面發展的學生。課堂上，當你和老師有理有據地展開辯論時，老師是多麼喜歡你呀!你有一箇聰明的頭腦，各科成績有待進一步提高。你比較怕事不愛言語，要注意與同學溝通。老師和同學們最愛聽你繪聲繪色地講話。你是班裏的智多星。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛好使你越來越聰明活潑。你有時有點驕傲，要注意克服。希望能發揚刻苦學習精神，利用寒假的時間好好煉字。
2. 你是一箇非常聰明的孩子。老師記得在剛開學的那個星期，你上課是那麼的認真，發言是那麼的積極。每次看到你靜下心來認真做作業的時候，老師就覺得你像一名小小的男子漢。老師爲你的每一次進步而感到高興。老師也欣賞你對科學知識的熱愛。但可惜的是在接下來的時間裏，你就漸漸管不住自己了，又變得像不懂事的小孩子。老師希望在下個學期又能看到一箇懂事的你，好嗎?老師還希望在下個學期能看到你寫一手好字。
3. 你是個思維敏捷喜歡動腦筋的孩子。老師特別喜歡請你來回答思考題與應用題。因爲無論多難的題目，你都能講得有條有理。你文靜懂事，從來不跟同學發生爭吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。但作爲一名學習委員，有時候你應該主動去完成一些你應該做的事，如每次作業本的上交情況。你說對嗎?
4. 你，優秀的成績，逼真的繪畫標準的朗讀，無不讓人佩服，那敏捷的思維更是讓人羨慕。所有這一切，都是你用汗水換來的。特別是你面對榮譽不驕傲，難怪你在同學的心中威信那麼高。我爲有你這樣學生感到自豪!
5. 你是班中的一名優秀幹部，更應該敢於同不良行爲作鬥爭，使我們班成爲勤奮好學團結向上的班集體。
6. 你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來。可不知什麼時候，你交上了一箇“壞朋友”，它常常使你考試時失去了得優秀的機會。唉，多可惜呀!想知道這“壞朋友”是誰嗎?它就是“馬虎粗心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真細心”這個新朋友。你說是嗎?
7. 在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊，因而你常與同學不合羣，獨自一人呆呆地望着窗外。老師想告訴你一箇小祕密：同學們和我都很想你加入班集體中來，一起學習，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式。我相信你一定能行。
8. 如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是十分寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會很出色的!
9. 由你設計的寫着全班同學真摯祝福的那張賀年卡，老師一直珍藏着。看着它，我彷彿看到你好寬額頭裏的聰慧，還有你設計的手電筒，黑板擦……無不顯示着你的創造才華。
10. 你的各科成績優秀，這是你勤奮所獲。令老師欣慰的是你並不因此而滿足，你會爲自己的偶爾失誤而深思。
11. 你很善良，你希望每個同學都如你一樣出色，這是多好的美德。
12. 生活中總會有委屈與誤解，如果能用你的聰慧去化解誤會，能用你的心承受點兒委屈，這不也是一種很好的鍛鍊嗎?
13. 無論於何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。
14. 無論於何種勞動場合，你的身影總是最爲忙碌，可以說你是班裏最熱愛勞動的孩子。
15. 老師多麼希望你對待學習能像勞動那樣積極主動認真。如果這樣，你定將成爲一箇品學兼優的孩子。你的父母也會爲你而自豪。
初中學生評語 篇24
1. 擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服;你在學習上的勤奮精神，在活動中的踊躍精神，在小發明、小創造上的鑽研精神，以及對待工作認真負責的精神，都是那樣令人讚歎!你不愧是老師的小助手，同學們的好榜樣，爸爸好孩子。如果你能加強體育鍛煉，在運動場上表現出你的拼搏精神，那麼你將會成爲一箇出色的男孩啊!老師期待着你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!
2. 你總是那麼默默無聞，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放鬆對自己的要求，所以你的學習不是很穩定。望你能以每一次的成功爲新的起點，向更高更遠的目標奮鬥，成爲一名佼佼者!
3. 你是一箇非常聰明的孩子，成績和作業從來不讓老師操心。老師欣喜地發現，你在學習上進步還是明顯的，具體表現在會自己學習了。但有時上課還不能很好地聽講。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務。當你進入良好的學習狀態時,你就像大海上飛翔的海鷗,嚐到學習的歡樂，那是一件多麼值得人慶賀的事啊!
4. 你是個聰明、愛思考的女孩，在課堂上你是一箇真正的小主人，認真讀書，提出與衆不同的問題，你是個多麼愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時，同學們都打心眼裏佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!
5. 你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒。一學期來，你在學習上一直平穩前進，大家有目共睹。作文水平也提高很快。可又有誰知道，在這成績的背後凝聚着你多少心血。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一箇學習上的強者!
6. 你是一箇天真活潑可愛的孩子，可是不知道爲什麼，你常常會玩得忘了時間，忘了還有作業沒完成呢。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裏嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情。望你來年有個新飛躍!
7. 你善良、樸實、懂事，雖然平時不善言辭，但你充滿着一種上進的朝氣，能克服各種困難，不斷戰勝自我，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格，所以會有些小毛病。但願你在搞好學習之餘不斷鍛鍊自己的各項能力，膽子總是練出來的。期待你各方面的進步!
8. 該同學在校期間，樂觀向上，學習刻苦努力，有向上精神，成績良好;待人誠實而且容易與人相處，熱愛集體，具有較強的集體榮譽感，能虛心接受他人的意見，能喫苦;具備了良好的專業知識，具有出色的學習能力並且敢於創新，不斷追求卓越。
9. 你是一箇令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績纔是你“古典淑女”的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞臺上展現你的風姿，更希望你會成爲一箇充滿個性而又不失風采的好學生。
10. 你是個聽話懂事、令人信任的學生。只是由於你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後，你都會說自己笨，學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是因爲功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從不氣餒，勤於動手動腦，憑自己的努力，終於成爲一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
初中學生評語 篇25
1、內容緊貼現代生活，新穎別緻，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
2、簡單介紹情況自然過渡到下一段;
3、結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
8、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
5、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
6、這是一篇表達愛國之情的文章，作者通過不同的視角，運用多種舉例方法，無數英雄爲祖國獻身，譜寫愛國之歌，將祖國的成長曆程以議論抒情的方式呈現，重點突出作者對祖國的熱愛,詳略得當,內容具體。
7、這篇文章作者以演講的形式表達了自己對祖國的熱愛。文中作者通過寫國難當頭，“仁人志士誓死衛國”、“中華民族浴血奮鬥”等，表現了祖國在苦難中一步步前行的艱辛，同時文末發出號召，呼籲青少年們爲“振興中華”而努力。
8、情境描寫調動起懸念;
9、文章簡潔明瞭語言平淡樸實。
10、本文是一篇較爲成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序，對人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章讀來饒有興味。
11、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
12、作爲隨感，你的本文文思敏捷，意願紛呈。字裏行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!
13、如許娟秀的字跡，清晰嚴整的結構，不由給人以耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的日子裏一起努力吧!
14、語言活潑明快，富有情趣。
15、對…的比喻用得妙。
16、文章以…爲結尾，言簡意賅，其味無窮。
17、這篇文章的主題是“愛國”，文中敘述了各行各業的人都是在愛國。文章應該具體地描寫自己經歷的一件事來突出“愛國”這個中心思想，沒有事例的文章顯得沒有說服力。
18、充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動。
19、開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。
20、故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。
21、反問句開頭吸引讀者。
22、結構嚴謹重點突出。
23、語言簡練規範開篇吸引人。
24、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀愛讀，不忍釋手。
25、這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛。
26、文章最後揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
27、開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。
28、這是一篇描寫愛國的文章，讀了你的文章老師知道了你是一箇非常愛國的孩子，文章字裏行間流露着對祖國的熱愛，語言真摯。不足之處：語句不通順，如“愛國就是要以建設祖國，平祖國爲至上”，應改爲“愛國就是要以建設祖國，保衛祖國爲至上”。
29、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則爲觸景生情，情景自然融合。
30、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
31、注意觀察具體事物，並展開合適的想象，這是的成功之處。
32、文章融情於景，邊繪景邊抒情，善於運用打比方的手法，使文章生動具體
33、語言雖然並不華麗，但卻極爲準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。
34、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
35、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
36、文章按事情發展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
37、文章前後連貫，形成完整的形象。
38、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特徵，篇幅短小精悍，值得一讀。
39、內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。
40、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失爲一篇佳作。
41、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
42、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字裏行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失爲一篇佳作。
43、詳略得當，虛實相生，是的兩大特色，……內容更豐富更生動。
44、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
45、全文語言生動準確，情節精彩曲折，彷彿將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
46、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊爲線索。這正體現了你的思想意識。
47、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。
48、這篇文章選擇了一箇全新的角度，讓你的思想可以在這裏自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
49、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執着地往前走，成功的桂冠必將屬於你。
50、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的`心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
51、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢着詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
52、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
53、通篇文章語調輕鬆幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
54、作者構思巧，善於選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
55、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
56、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
57、清秀脫俗的字跡透脫着你的聰明智慧，穩中求進紮紮實實是你今後寫作努力的方向
58、雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
59、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裏，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。
60、少年人生，總寫着許多夢幻般的故事;少年心中，總裝着許多神奇的嚮往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝着作者的童真夢幻嚮往和剛剛起步成熟，向着遠方進發。
61、關心生活，關注社會，並不是成年人的特權。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛着童真和書本學校，而更多的是不盡的關注社會的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結尾的議論昇華了文章的主題。
62、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動俊雅。
63、關於生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步於森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
64、文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
65、取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
66、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
初中學生評語 篇26
1.你是我們班少有的爸爸媽媽都來開家長會的幸運者。要知道你的母親她可是你的繼母呀！這說明你是一箇很懂事的孩子。那天老師搞了一箇綜合能力測試，你是本班唯一能過關的男生，總之無論從哪一方面來看，你都應是一箇很優秀的學生。你覺得自己是嗎？爲什麼呢？找出原因之時，就是你開始進步之日。試試看吧！
2.你是我的語文科代表，開始你就被老師數落過，但你做到了不犯同一樣的錯誤。以後，你把這項工作搞得無可挑剔。更難能可貴的是，你在自己進步的同時，還帶動了其他比你成績和各方面都差得多的幾位同學。你是同學們可信賴的人，也是老師較得力的助手。如果你能一如既往的走下去，將會是老師家人同學的驕傲！
3.下雨天的你，穿一雙長長的濺滿黃泥的靴子，臉上洋溢着透身的朝氣，活脫脫一箇美少年！你是一位樸直的同學，你熱情好客，有情趣，思維活躍。你很善於交友，虛心向你的朋友也是你的老師吳春同學請教，你的進步是大家有目共睹的。你還是一箇能幹的男子漢，凡是班上的拖帕桌子壞了之類，都是你心甘情願做的事。學習中，如果你每一科都能像學語文這樣有熱情就好了。那天你笑着對我說，你在外打工的父親還是很看重各科成績的。試試看吧，能學好語文的你一定也能學好其他科的！
4.凡是你認真做的事，就會有好的結果。比如你的作文有被當做範文的時候；你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。爲什麼呢？這麼優越的智力，學好英語是沒問題的，可你卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”，一雙好好的大眼睛也給了它，多不值呀！對你母親的賭博行爲你很不滿，而你呢？試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢？
5.你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師同學家長的面前。任何一次班上的集體活動，你都主動出謀劃策。男籃比賽中，你讓同學們改變打法，讓不可一世的對方招架不住；最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候，你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分爲止；教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。你的進步縮短了你們父子之間的距離，撫慰了那媽媽受傷的心靈。你是好樣的！你以事實告訴人們“我本不是差生”！老師因有你這樣的.學生而驕傲！
6.物質條件的優越沒有使你變成精神上的窮漢，因爲很幸運的是你有懂得教育你的父母。你爲人誠實，與同學關係相處不錯。在學習上，你也有學好各科的願望，昨天數學老師跟我說，最近你的數學上的進步也很大。但是還不能堅持，有些龍頭蛇尾。不過沒關係：“記住笑在最後的纔是真正的勝利者。”可惜的是關鍵的一年你卻對遊戲入了迷，你是不幸的！——當學習任務都不能很好完成時。
7.你是一箇不服輸的男子漢。你的身體素質不錯，運動場上的你一味奪冠！說明你的智力也沒問題，你小學基礎很差，學起來很喫力，但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業，還是考試的成績，你都能超越自己，也超越了別人。你總是默默地爲班集體的每一項活動而增光。相信“功夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的！相信關心你的母親會等到你成功的那一天的！
8.你是一箇聰明的男孩，你有強烈的自尊心，是小學出了名的躲學大王。也是出入遊戲廳的常客。可來到我們班的你，除有一次因與其科任老師發生糾紛，在科任老師強烈要求請你家長來以外，你沒有跟你的父母丟過臉。這學期的家長會，你的爸爸媽媽還開開心心來參加了。你不知道老師爲你有多高興呀！以前的你，可是讓他們羞見老師的！只要你肯下功夫，你想讀那所大學都行！相信你一定會美夢成真的。
9.你聰明，有學好每一科的願望。這學期的進步很大，很少有不能完成作業的現象。你有許多朋友，說明你是一箇爲人比較耿直的人。但也曾因不願得罪朋友而嚴重違紀，好的是那次以後你做到了“每做一件事，都要三思而行”，明白了朋友的真正含義，你沒有再犯同樣的錯誤了。這都要感謝你的父母，樂於與老師配合。現在的你，越來越像一箇真正的男子漢了！老師爲你的進步而高興！
10.你是一箇幸福的女孩，母親在家一心就爲了你！你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生，說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情，有正義感！你嚴於律己，生怕自己落後了。你虛心地向別人學習，使自己變成一箇各方面都優秀的女孩。別忘了有空孝敬你的父母！學習切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恆，相信理想大學的門會爲你而開的。
初中學生評語 篇27
凡是你 認真做的事， 就會有好的結果。 比如你的作文有被當做範文的時候; 你有本班“數學家”的稱號。但是數學市裏競賽你卻沒有發出“數學家”的神威。爲什麼呢? 這麼優越的智力，學好英語是沒問題的， 可你 卻把課餘的時光大大方方的給了“遊戲”，一雙好好的大眼睛也給了它， 多不值呀! 對你母親的賭博行爲你很不滿，而你呢? 試一試你先自己改過了，看你母親又如何呢?
你以《爸爸我本不是差生》 一文而讓全班同學刮目相看。從此你以嶄新的形象出現在老師、同學、家長的面前。 任何一次班上的集體活動， 你都主動出謀劃策。 男籃比賽中，你讓同學們改變打法， 讓不可一世的對方招架不住; 最讓老師頭痛的是大掃除，我們班開始老是得不到滿分，當另一位同學接受挑戰的時候， 你也主動參與進來，與她一起督促同學做，直到檢查得了滿分爲止; 教室門窗的關鎖，你也主動包攬，而無一句怨言。 你的進步縮短了你們父子之間的距離， 撫慰了那媽媽受傷的心靈。 你是好樣的! 你以事實告訴人們“我本不是差生”! 老師因有你這樣的學生而驕傲!
物質條件的優越沒有使你變成精神上的窮漢， 因爲很幸運的是你有懂得教育你的父母。 你爲人誠實，與同學關係相處不錯。 在學習上， 你也有學好各科的願望，昨天數學老師跟我說，最近你的數學上的進步也很大。 但是還不能堅持， 有些龍頭蛇尾。 不過沒關係：“記住笑在最後的纔是真正的勝利者。” 可惜的是關鍵的一年你卻對遊戲入了迷，你是不幸的!——當學習任務都不能很好完成時。
你是一箇不服輸的男子漢。你的身體素質不錯，運動場上的你一味奪冠! 說明你的智力也沒問題，你小學基礎很差，學起來很喫力， 但你能做到勤奮不已。所以不管是憑日的作業， 還是考試的成績，你都能超越自己，也超越了別人。 你總是默默地爲班集體的每一項活動而增光。 相信“工夫不負有心人”，最後的勝利一定屬於你的! 相信關心你的母親會等到你成功的那一天的!
你是一箇聰明的男孩， 你有強烈的自尊心， 是小學出了名的躲學大王。也是出入遊戲廳的常客。 可來到我們班的你，除有一次因與其科任老師發生糾紛， 在科任老師強烈要求請你家長來以外， 你沒有跟你的父母丟過臉。 這學期的家長會，你的爸爸、媽媽還開開心心來參加了。你不知道老師爲你有多高興呀!以前的你，可是讓他們羞見老師的!只要你肯下工夫，你想讀那所大學都行! 相信你一定會美夢成真的。
初中學生評語 篇28
1.沒有春天播種希望，秋天就不會有喜人的收穫。爲了秋天的收穫，今天就應該開始辛勤地勞動。
2.你思想上積極要求上進，爲人誠懇，思維敏捷，有較強的接受能力。儒雅的你，上課總是全神貫注，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。以你良好的應變力和適應力，調整方法，努力探索，你一定能取得更大的成功。
3.你是一箇思維很活躍的男孩，上課能積極開動腦筋，可是你在學習上的熱情不夠，有時會給人一種懶洋洋的感覺，作業書寫也不夠認真，老師期待着你的進步!
4.你是個純真可愛的女孩。見到老師總是熱情地打招呼。課上能積極舉手回答問題，課間與同學友好相處。可就是做作業喜歡拖拉，老師希望你做每一件事情的時候能夠專心致志，你能做到嗎?
5.你是個文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法技巧。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
6.你是一箇品行兼優的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛生，愛護環境，學習認真主動，積極思考，大膽發言，課堂練習獨立迅速完成，思維開闊，老師很喜歡你。但同時你身上也存在着很多不足的地方，希望你不斷努力並改正身上的缺點，相信你一定會成才的!
7.你是一箇很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨着你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩，老師希望你儘快地適應，把自己融入於學校這個大家庭中，擁有一箇屬於自己的美好生活與童年時代!
8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!
9.遲到的同學需向你解釋原因，等到你批准方可入座，可見你在大家心中的地位有多高!你每大勤勤懇懇，爲每一箇同學服務，不愧是班幹部中的好榜樣。老師非常欣賞你的才和能力，但你在展示自己才華和能力的同時，你是否想過，其餘同學都心服口服地接受你的意見嗎?
10.小小年紀戴上眼鏡的你，是你認真學習的結果，你是我們班的一名好學生，每一節課上的每—個提問老師的眼睛都看向了你的方向，然而每次都令老師失望，其實你在不舉手時老師請你來問答，你也回答得挺捧!你何不大大方方地舉手回答問題?在同學面前談談你的見解，同學們會在和你的討論中更喜歡你
11.你是一箇多麼聰明可愛的小男孩子。你有—個很大的優點，那就是愛動腦筋。在課堂上你總能積極主動的發言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創造力，再加上你的勤奮學習，你一定會成功的!老師更希望你字寫得再端正些，願你努力去爭取!
12.你總是默默無語，像一隻受傷的憩息在樹上的小鳥，那麼安靜。其實你身上有許多閃光的地方，你學習勤奮成績優秀勞動積極善解人意，老師挺喜歡的。如果有一天，你能盡情揮灑你的笑容；大膽地舉手站起來流利地回答老師的問題；遇到難題能與同學展開激烈的爭論那該多好啊!老師盼望着這一天，可別讓老師失望喲!
13.你很善良，對於別人的困難，你總熱心幫助；你很肯幹，對於班級的工作，你總積極參與；你也很好學，對於自己學習上出現的差錯，你會很難過，並也會努力改過。只是，你有時會有些放鬆，上課時常會講話，這不好，而且你的字還不夠漂亮，老師希望你能認識到自己的不是；努力在下學期表現得更好!你能做到嗎?
14.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成爲全面發展的好學生。
15.你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎麼回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作講話，是想引起老師的關注嗎?你會控制不住貪玩，拖拉作業……告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關注着你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入，付出努力，一定會有收穫。讓我們一起努力，好嗎?
初中學生評語 篇29
01誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。擔任班長的你更是能嚴格要求自己，積極組織各 種活動，決心把班集體建設得更好，對工作認真負責的勁真讓人佩服。你思維靈活，接受能力強。勤于思考，大膽質疑。記憶力好，自學能力強，處處立榜樣。今後工作再大膽些，相信你的潛力還很大。新的一年裏，要幫助咱班男生取得更大的進步喲！
02從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。思維靈活，接受能力強，勤于思考，大膽質疑。對待學習你同樣認真，上課大膽發言，課後認真完成作業，學習成績優秀是同學們的好榜樣。不過老師希望你今後能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班裏的活動，讓大家看看你的實力！ 03你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的見解。你的性格可謂靜中有動-文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜-自覺而又稍欠主動。你的學習成績一直都很優秀，在班裏是一箇聽話的好孩子。不過你不太喜歡錶現自己。其實你各方面能力都很強，希望你今後在課上多發言，多參加集體的活動，向同學們展示你的能力！
04那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。更讓我高興的是你在紀律上的進步，克服了自身的隨意性，懂事、踏實多了。你在課上認真聽講，專注的神情讓老師感受到你對知識的渴望。不過老師希望你今後能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班裏的活動，讓大家看看你的實力！
05誠實、熱情、有禮貌是你的優點。更爲可貴的是，勞動中你從來不怕髒、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一箇遵規守紀的學生，你基礎很好，理解能力也挺好。以後應注意培養自己的控制能力。如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？
06從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了任課老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學好鑽。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。如果今後工作中你能再大膽些表現自己，相信你會是我們班最出色的一箇。
07你性格開朗、活潑，思維敏捷，無論什麼課你總是高高地舉起右手，洪亮地回答問題，總是那麼自信。對副班長的工作，認真負責、勤勤懇懇，還樂於助人，嚴於律己，是個稱職的好開部。你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學刻苦努力，成績名列前茅。希望你繼續努力，不斷對自己提出更高的要求，做一箇德、智、體全面發展的學生。
08課上你積極舉手發言，作業乾淨又整齊，在生活中你又能尊敬師長，與大家和睦相處。 你是一箇很認真的人，你認真對待自己，認真對待別人，認真對待自己該做的事，一箇學期來，你有了很大進步，就因爲你認真。 你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你不喜歡錶現自己，上課發言不多，老師希望你今後能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，增強自信！ 09你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好孩子；從你的學習成績上可以看出你是個好學上進的好學生。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。我真有些爲你擔心，憑你的頭腦，憑你的基礎，你完全可以學業有成，爲什麼不珍惜呢？希望你能夠儘快改掉馬虎懶惰的壞毛病，爭取在學習上取得更大進步！
10在全班同學中你顯得格外懂事，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一箇學習有困難的同學，給同學做出表率，你的學習成績優秀，而且對自己要求嚴格，能夠以身作則，是一箇稱職的好班長。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各課老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學好鑽。老師還希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地搞好學習，爭取成爲全面發展的好孩子。
11你是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌。平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。學習上你好學上進，能夠嚴格地要求自己。以你的基礎，以你的勤奮，你的學習應能進一步提高，這關鍵便在於你能否找到適合自己的學習方法。你不喜歡錶現自己，上課發言不多，希望你今後能夠改正，鍛鍊語言表達能力，增強自信！ 12你是可愛懂事的小姑娘，不僅漂亮而且還很聰明！關心班集體，熱愛勞動，總會不聲不響地爲集體做好事。你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學，刻苦努力，學習成績名列前茅，記憶力好，自學能力強。老師希望你今後能夠更好地在同學面前表現自己，上課多發言，多參加一些班裏的活動，讓大家看看你的實力！
13你的性格可謂靜中有動-文靜而不失活潑，你的學習可謂動中有靜-自覺而又稍欠主動。你平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓人喜歡。如果你有什麼不懂的及時向別人請教，你會進步更快。希望你在新的一年裏成爲一箇全面發展的好孩子。
14聰明活潑，熱情大方是你給老師留下的深刻印象。你的學習成績優秀，而且對自己要求嚴格，能夠以身作則，是一箇稱職的好班長。你還很會公正地處理同學之間發生的矛盾，每一次都讓大家信服。你是個非常出色的孩子，在學習上你謙虛好學，刻苦努力，學習成績名列前茅。跳繩，長跑，你樣樣拿手，讓人真佩服啊！希望你能夠戒驕戒躁，踏踏實實地搞好學習，爭取全面發展。
15老師非常喜歡你，因爲你正直勇敢，聰明可愛。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈；那句句入耳的話語，表明你是個懂道理的孩子。你在無意識中會犯一些小錯誤，但總的來說還是一箇遵規守紀的學生。老師希望你今後能夠與同學和睦相處，在學習上多用點心，注意培養自己的控制能力，爭取成爲一箇全面發展的好孩子。
16從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子；從你積極肯學的學習態度上，我知道你是個有上進心的好學生。你的作業本乾淨，整潔，你搶着回答問題時急切的表情讓老師感受到你對知識的渴望。在學習上，好學愛鑽，不把問題搞清楚就誓不罷休的鑽勁兒，是最值得老師欣賞的。不過你不太喜歡錶現自己，其實你各方面能力都很強，希望你多參加集體的活動，向同學們展示你的能力！
17你是一箇小小男子漢，活潑，好動，天真，可愛，大家那麼喜歡你。你性格開朗、思維敏捷，無論什麼課你總是高高地舉起右手，響亮地回答問題，顯得那麼自信。更讓我高興的是你在紀律上的進步，克服了自身的隨意性，懂事、踏實多了。期中考試優秀的成績說明了你的潛力。老師希望你繼續努力爭取保持住這種上升的勢頭，爭取在各個方面都能有長足的進步！
18你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能幹，明事理的好孩子；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你性格開朗、活潑，十分愛笑，無論課上還是課下你總是笑着面對一切。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。新的一年裏，希望你能夠做老師的小助手，幫助咱班男生取得更大的進步。
19老師非常喜歡你，因爲你正直勇敢，聰明可愛，誠實、熱情、有禮貌。課上，你思維敏捷，積極回答問題，受到了各課老師的好評；課下，你愛好廣泛，勤學好鑽。跳遠，長跑，壘球你樣樣拿手，咱們班好多同學都特別佩服你。聰明、好學、愛動腦筋是你學習優秀的重要原因，但好動愛說，粗心大意是你前進道路上急需清除的障礙，清除它們，你會取得更大的成績。
20你的內心與外表一樣忠厚、熱情。在全班同學中你顯得格外懂事，總是用你那顆愛心去關心和幫助每一箇有困難的人。課上你認真聽講，課下你尊敬師長，團結同學，大家都喜歡和你在一起。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓人喜歡。如果今後工作中你能再大膽些，相信你會是咱們班最出色的一箇。
21你是個充滿靈氣的小女孩，你本來不應該是一箇普普通通的學生，只可惜，你太貪玩了。我知道，因爲基礎不好，你學起來真的不容易，不過學好學壞是一回事，重要是有沒有去學，學得再少，它也是屬於自己的。你也有上進的願望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放鬆對自己的要求，使你一直沒有實現這個願望。希望你能夠儘快改掉缺點，爭取在學習上取得更大進步！
22你是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，卻有自己的獨到的見解。你腳踏實地、勤奮好學，你朗讀課文是那麼響亮，那麼有感情，大家都喜歡跟你讀。但是你也要知道學習不是死記硬背，是要講究方法、技巧的。學習上有不懂的問題，不要羞於開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
23學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象；勞動中不聲不響、埋頭苦幹的你令老師很欣賞；學習成績優秀的你深得老師和同學的好評。誠實、文靜、有禮貌是你的優點。但是你應該活潑一些，小朋友本應充滿熱情；你應該靈活一些，學習光有自覺性還不夠。但願你多表現自己，以此證明你的實力。繼續努力吧，我深深地爲你祝福！
24善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是；樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是；懂事的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志。翻開你的作業本，字體那麼有力，整潔，更是讓人讚不絕口。你不喜歡錶現自己，上課發言不多，老師希望你今後能夠在這方面有所改進，上課大膽發言，鍛鍊語言表達能力，增強自信！
初中學生評語 篇30
1.在校你很自覺，會守紀，關心集體，生活儉樸，作業也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續保持下去，爭取更大進步。
2.對於學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的讚揚。在這裏老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
3.你有良好的心理素質，優秀的思維理解能力。能遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度。
4.你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
5.常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學上進的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認真學習，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍並且勇敢。我想，笑容將會更加燦爛。
6.你活潑開朗;你又調皮貪玩。相信這是你我還有爸爸媽媽都心知肚明的。老師想告訴你的是滴水穿石並非因爲滴水的力量大，而是功夫深;成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧?他小時被認爲是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功!
7.你爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時粗心大意，學習潛力尚未發揮，遇到問題不敢問老師，你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。學習方法有待改進，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。繼續努力吧，我深深地爲你祝福!
8.你是位聰明又可愛的小男孩，特別是你的作文更是出類拔萃，是全班同學和老師心目中的好學生。你上課專心聽講，勤奮好學，平時關心集體，團結同學，在這次校藝術節英語節中，你還爲班級爭了光，老師爲有你這樣的學生高興!你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，但是朗誦卻是我班的佼佼者!常常受到同學和老師的讚賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待着…
9.看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮你的不張揚你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。
10.你是位聰明機靈的小男孩，課堂上你總是“衝”在最前面，搶着回答問題，可見你上課很專心，思考很積極!可不知什麼時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡並和“細心”交上朋友。你會做到的，是嗎?
11.你活潑開朗，熱情率真，積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作爲班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成爲大家的楷模!
12.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，爲人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。每當我看到你工工整整的作業，就忍不住停下來欣賞，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題。如果平時你能多思多問多說，那你的進步會很大的!
13.你是個懂禮貌明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解。你能積極參加班的文體活動，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學，美中不足的是上課回答問題不積極，今後在課堂上能經常看到你大膽地舉手發言嗎?你的作業不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步。基礎知識掌握得不夠牢固。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法。願你在新學期裏敢於質疑解難大膽發言，做一箇全面發展的好學生!
14.你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裏，一直認爲你是個富有活力的棒小夥。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。還有身爲“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
15.眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢着青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你總是踊躍發言，這也證明你在留心聽講積極思考。幾番努力，成績已經有所進步;你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的牆報工作。今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎?
初中學生評語 篇31
1、該生爲人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班團體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的團體榮譽感。學習方法有待改善，掌握知識不夠牢固，思維本事要進一步培養和提高。學習成績有待進一步提高，需努力提高學習成績。
2、你必須聽過這樣一箇故事吧：牛頓做實驗太專注，把手錶當雞蛋扔進鍋裏煮了。一箇人學習工作時如此專注，還有什麼做不好的呢?你是個聰明的孩子，又寫得一手好文章，如果能以牛頓爲榜樣，認真，投入地對待每件事，必須會學有所獲。
3、黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題，有必須的分析本事。你尊敬老師，團結同學，關心班團體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，有較強的團體榮譽感。如果你能在學習上下苦功夫，多思多問，你的成績必須會突飛猛進!
4、在老師眼裏，你是一位很乖巧可愛的學生，你的嗓音清脆甜美，學習認真，字跡工整漂亮，可爲什麼在老師和同學們面前卻言語不多呢，其實你挺不錯，大膽表現吧，你將會更優秀的。
5、雖然你已經取得了可喜的成績，可是，你還有很大的潛力。只要你繼續發揮自身潛力，向着更高更強的目標奮鬥，你就會擁有光輝燦爛的明天!
6、踏實勤奮刻苦的學習精神能夠成爲任何人的榜樣，鍥而不捨一絲不苟的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持。期望勤奮好學的你走會成功，老師深深地祝福你。
7、對待老師彬彬有禮，對待同學熱情大方。入學始，你就給老師留下了深刻的印象，你具有良好的文學功底，你的日記富有文采，你的文章熱情洋溢，你的生活充滿詩意。你具有靈活的頭腦，但卻沒有很好的把握自我，在學習的征途上，還有很長很艱苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇氣，相信你的未來不是夢，用行動和成績來證明你是一名令老師放心，令家長自豪的好學生。
8、大家一致誇你頭腦機靈，反應敏捷，勞動幹勁大，上課發言大膽，這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上，能做到與同學和睦相處，那你將會成爲人見人愛的人。要是這樣，同學們定會爲你喝彩，老師也會爲你轉變感到欣慰，聰明的你定會做到的!
9、一箇很有禮貌的學生，見到師長能主動問好，能夠自覺參加各項體育活動，有良好的衛生習慣，能認真做好教室宿舍等的內務衛生值日工作，學習上，有較端正的學習態度，有明確的學習目標，能認真聽好每一節課，自覺完成各科作業，成績有進步，但不夠穩定，希今後，注意剋制自己的情緒，克服浮躁不夠踏實的學習習慣。
10、你思維活躍，看人待事往往有獨特見解。有必須的創新思維本事，同學關係和諧。學習上你也自覺努力，能主動給自我加壓。堅持這種上進心，老師相信，堅持努力，今後無論在哪方面，你都能更上一層樓，如願成爲優秀的人才。
11、勤于思考，善於安排時間，課堂學習和課外學習提高明顯，成效顯示著，得到專業課老師的好評。與人爲善，和同學們相處融洽。積極參與體育活動，表現出良好的團隊精神。
12、該生性格活潑開朗，尊敬老師，團結同學，待人有禮，能虛心理解老師的教導，自覺遵守校規校紀。平時能積極體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活，理解本事較強，勤于思考，大膽質疑，成績優良。
13、你是個聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學習，積極參與各項有益的活動，與同學團結合作，對工作認真負責，老師喜歡你。願你在今後的學習中更嚴格要求自我，爭取更好的成績!
14、老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，優美的文筆，一手漂亮的好字，課堂上精彩的回答你品學兼優，令老師讚歎，同學們羨慕。老師期望在今後的學習中，你能更大膽地施展自我的才幹，你將會贏得更多的掌聲和榮譽。
15、你是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，你尊敬老師團結同學，積極爲班級做好事。期望你在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
16、老師很理解你，同情你，你想學，肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習，做到笨鳥先飛，是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間，結果得了分，多令人高興啊!
17、勤上學愛勞動，團結同學，愛笑愛玩，爲人誠實，這就是你。老師期望你在以後的學習中，能認真一點寫字，把字寫好，專心聽課把學習搞上去。
18、你是一箇內心世界豐富，但不善表達的男孩，你有思想聰明。在班裏你團結同學，勞動踏實，有團體榮譽感。在學習上你能認真聽老師上課，作業能按時完成。老師記住了你的優點。老師期望你在學習上再刻苦些，對不會的問題要大膽地問，注意學習方法。老師相信你必須能做好。
19、你能尊敬師長團結同學，以心直口快給老師和同學留下了深刻的印象。在學習上你自覺認真，課堂上能積極思考，平時也能積級參加各項團體活動。希今後多開展批評與自我批評，進一步完善自我，力爭成爲一箇全面發展的人才。
20、你是位聰明又懂禮貌的好學生，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心裏好高興，可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時，不禁皺眉了，聰明的學生，下學期你必須不會讓老師失望的，對嗎?
21、課堂上，你總是閃動着求知的眼睛，積極而認真的思考，回答每一箇問題。你身爲班幹，工作負責，關心團體，熱心幫忙同學，學習成績優秀，正棒啊!期望你百尺竿頭更進一步!
22、你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一箇機會。
23、你擁有很強的自信心和上進心，這從你一貫以來的表現就能夠看出。獨立和自覺使你在學習上堅持了你在班級名列前茅的成績。只是在與大家的交往方面，你還顯得略爲孤立，使你未能很好地融入團體。希今後在這方面加以注意，以使自我更加全面。
24、知道嗎，最近，你的提高可真大啊!你的每一點提高，老師都爲你感到高興。每次老師表揚時，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油，你將會時最出色的!
25、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩定。團體觀念強，積極各種團體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有夢想抱負，是個全面發展的好學生。
26、你是個樸實勤奮聰明的學生。聽課用心，學習刻苦，勤于思考，有很強的進取心，能克服在外求學的.諸多困難，有較強的生活自理本事，能喫苦，與人爲善，尊敬師長，積極班級事務，學習成績優良且穩定。望繼續努力，始終堅持穩中有進的態勢，相信你會做的更好。
27、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過，天纔出於百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了鬥志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇蹟”出現的。
28、你有許多優點：誠實純樸，樂於助人，熱愛團體，遵守紀律，是一箇可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生，老師真爲你高興。好孩子，請記住自我跟老師說的話，只要你肯努力，老師和同學都會幫忙你的，你的提高是老師最大的欣慰。
29、夠較好地遵守學校的各項規章制度，做到不遲到不曠課，待人較爲寬容，與同學和睦相處，能夠積極主動做好各項衛生值日工作，學習有一定的韌性，能抓緊時間，獨立完成作業。希進一步夯實基礎，養成良好的學習方法，力爭使學習取得一定的進步。
30、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，只因你老是閉着嘴不說話。爲什麼總是那麼膽小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師期望你以後大膽些，主動些，你會提高的，能做到嗎?
31、你熱愛學校，熱愛班級，熱愛專業。在平時尊敬師長，團結同學，樂於助人，願意替同學分憂。能積極各項體育活動。學習上較認真，刻苦，有較強的進取心。希今後注意學習方法，再接再厲，相信自我，只要你儘自我的百分之百的努力，你必須會成功。
32、雖然這學期你的某些行爲受到了老師的批評，但你能正確對待，並且積極改正，這也是難能可貴的，期望你能在學習上多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自我的不足。
33、你知道嗎?每當你上課時專心聽講，用一雙充滿求知慾的眼睛看着我時，每當你認認真真工工整整地完成作業時，老師是多麼高興，可是你爲什麼不能每一天每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?
34、你爲人誠實，是一箇活潑可愛的好孩子。你能遵守課堂紀律，按時完成作業，字跡工整。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，做一箇勤奮好學踏實上進的好學生，這樣老師和同學會更加喜歡你!
35、這學期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的提高。原來的那個自由散漫自私無禮的你變成了一箇愛學習求上進講禮貌懂禮貌的好孩子。看到你的成長，你的提高，大家都爲你高興。你知道嗎?人可貴的地方在於知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恆，我相信你必須會做到，甚至會做的更好。你說是嗎?
36、你是一箇勤勞，善良的孩子，老師很喜歡你。只要你能找到適合於自我的學習方法，相信你會提高的。老師期望你加油，趕上來。
37、你有一定的音樂天賦，在音樂課上你的表現總是最棒的，老師和同學都很喜歡你。
38、該生學習目標明確，勤學好問，學風踏實，成績提高較大。團體榮譽感強，積極各種團體活動，勞動積極肯幹。尊敬師長，團結同學。積極社會實踐活動，各科成績均勻發展，是德智體全面發展的好學生。
39、學習如駕車登山，不進則退，聰明的你之所以在學習上不象我們期望的那樣，是因爲你還缺乏主動性，僅有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷積累，才能不至於埋沒自我的良好天資。
40、你是一箇聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不夢想，老師知道你並不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩佔用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的提高。期望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?
41、你一向在努力，老師注意到了，也看到了，你想學，想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽，你認真準備，結果只錯了一箇字，多令人高興啊!知道嗎：“天纔出於勤奮”，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師期望你更加嚴格要求自我，不斷進取，成爲一箇更出色的你。
42、無論何時何地，遇到老師時，你總是親呢地叫一聲：“老師，您好!”你是個有禮貌的孩子。一想到你笑眯眯的樣子老師就特別開心。老師希望你在課上思維活躍一些，有創造，保持和別人不一樣的個性，這樣老師就更喜歡了，加油!
43、你上課愛動腦筋，發言積極，能按時完成作業，熱愛勞動，和同學能和睦相處。期望你在寒假能刻苦練字，相信你必須能行!
44、在老師和同學的眼中，你是一箇品學兼優的好學生。爲人熱情，誠懇，工作認真負責。平時尊敬師長團結同學，能積極各項團體活動。紮實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一向名列班級的前茅。希今後多找機會鍛鍊自我，使自我更加完善。
45、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一向認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的活力溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也能夠成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
46、你是我們班的運動小健將，在這次的單腳跳比賽中，我們班獲得了好成績，那裏有你的一分功勞，並且這學期你學習也有所提高，真令老師高興，但老師還好期望能在課堂上經常看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答聲，這樣你的成績會提高更快，相信我們的__會做到的，對嗎?老師期待着。
47、你是一箇愛學習，很懂事的孩子，平時能主動幫助學習上有困難的同學，班級工作認真負責，是老師的小助手，是同學學習的楷模，希望你再接再厲，記住“人外有人，天外有天”的名言。
48、遇見老師，你能主動問好，和同學你能和睦相處。課堂上，有時你也能專心聽講，積極舉手回答問題，按時完成作業。老師期望你能堅持聽好每一節課，爭做一名優秀的學生。
49、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠實。你的成績證明了你的努力智慧和提高。最終，你得到了同學們的信任和支持。在你成長的路上，你又明白了一箇道理，以身作則，自信自強，是走向完美人生的必要一步!
50、在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮、努力、上進的心。 一學期來，老師看到你的作文水平提高很快，心裏由衷地爲你高興。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風範，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，爲你加油，爲你鼓勁!
51、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力衝刺的一刻，有多少人爲你吶喊、爲你加油、爲你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海裏。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教，課後也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以後你的成績會有很大的提高。
52、你是一箇性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課後你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常爲你生動流暢的日記而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是爲什麼呢?聰明的孩子,希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
53、你是那麼聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!黑板報工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恆，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那麼都相信會有更多的人喜歡你。
54、你是個文靜內秀的女孩，感情細膩而豐富。寬容善良、好學上進是你最大的美德。你作業一絲不苟，也能爭取發表觀點，積極參加班隊活動，值日工作十分負責。你在班隊活動上表現出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學習上學會融會貫通、舉一反三，相信你一定會實現心中的夢想!
55、你是一箇聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一箇敏感細膩的孩子，平時嚴守紀律，與人爲善。和你接觸的時間越長，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點自信，所以使自己的潛力沒有好好發揮出來。還想回味你的佳作在網上發表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實細心些，一定會比現在更出色!
56、在奮鬥中領略成功的喜悅，在奔忙中感受集體的欣慰，你的成績像你的眉眼充滿靈氣，你的工作像你的性格一們踏實!願老師的信任、同學的微笑伴隨你走向一箇個新的奮鬥目標!
57、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏着一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
58、你活潑開朗，熱情率真,積極參與各項活動，富於創造性。如果說，每個人都有屬於自己的知識海域，那麼，你的海域無疑是比較寬廣的。在汲取課外知識方面，你付出了極大的熱情，但在課內知識的鞏固上，你是否同樣毫不鬆懈、精益求精呢?如果你能合理地安排時間，課內外知識相輔相成，老師相信，你會更出色的!還有作爲班幹部不僅要做好老師的助手，更重要的是以身作則，在各個方面都要成爲大家的楷模!
59、你像匹騰飛的小馬，大眼睛裏盛着的是聰明、機靈、乖巧……老師是那麼的喜歡你。講臺旁，你是位小老師，領着大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時，那樣子，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊，筆，本子，橡皮……你借給同學多少次，誰也記不清，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁。你那工整、漂亮的字也給老師留下了深深得印象。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續努力的學習、工作，加強體育鍛煉，把自己練得棒棒的，在在知識海洋中的自由地馳騁!
60、你是個非常優秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子裏藏着數不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再厲，更上一層樓!
61、每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會爲你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持着你!
62、記得你曾經告訴過我，來到我們班是“爲了學到更好的本領”，從那一刻起，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表。在朗讀比賽中你表現出色，讀得聲情並茂，讓人陶醉。但有時你放鬆了對自己的要求。希望你能細緻踏實一些，能把學習、生活、工作中的事情做好。不會做的事要學會做，會做的事要做好，能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你。
63、你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新、雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏着你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由於你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語、數、英三門功課並駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
64、你是一箇很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶着幾分倔犟，淳樸之中透着踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執着，你會成功的，我始終對你充滿信心。
65、你是個性格極其內向的孩子。你並不比別人差，知道嗎，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步，老師都爲你感到高興。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣你的進步會更快，更大，相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待着你有更大的進步。
66、你文靜大方、秀外慧中，無論做什麼事情你都不折不扣地完成，力求盡善盡美。看你的作業是一種美好的享受。你有較強的審美能力，書法美術作品都較出衆。張老師還希望你能主動熱烈地發表自己的觀點和見解，在衆人面前鍛鍊並展現自己的才華，努力釋放“誰與爭鋒”的豪氣，令大家對你由衷地信服，從而樹立威望!
67、老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優，全面發展，令老師讚歎，同學們羨慕。在你的帶領下，我班的黑板報一直在年級評比中名列前茅!希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，這將使你更加出色!老師期待着!
68、你是一箇非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上時常能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是位優秀的學生。熱心班集體工作並協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成爲全面發展的好學生。
69、你那雙珍珠的大眼睛裏，盛滿熱情、聰慧……上課時，你思維敏捷、發言積極，那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業，端端正正，漂漂亮亮，那別具一格的答案，常給老師一箇意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽，這需要慢慢鍛鍊，不要着急，我相信你能行!
70、或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認爲你也很不錯你並不是個壞小孩，你知道嗎?學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成爲一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
71、你有一雙明亮的大眼睛，裏面裝着幾分靈氣、認真，裝着幾分善良、真誠。課堂上能聽到你響亮的發言;作業本上能看到你清爽的筆跡，同學們願與你交往，生活老師也常把你表揚。這學期，你的進步，老師看在眼裏，喜在心頭。孩子，希望你能多多讀書，擴大自己的知識面，增加自己的閱讀量，相信你的明天會更美好。
72、喜歡你的文靜穩重，愛勞動，講禮貌;喜歡你的認真學習的態度，作業總是那麼工整清秀，喜歡你的乖巧聽話，能與同學們和睦相處，自己的東西總是整理得整潔有序……老師真爲你高興，希望你能再活潑一點、開朗一些，你會更可愛!孩子，交換蘋果，手裏還是隻有一箇蘋果;交換思想，腦裏卻會擁有兩種甚至更多的思想。試一試吧，積極思考發言、到同學們中間去，多與大家交流，溝通，那樣你會學到許多許多，你會進步得令大家喫驚!
73、你是屬於那種能輕鬆地掌握課本知識的聰明孩子，平日裏總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。希望你能爲實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋裏暢遊。
74、你是個各方面都很優秀的孩子，不愧是同學們的楷模，老師交給你的工作，你總能一絲不苟地完成。在體育方面，你刻苦訓練，後來者居上，在踢毽比賽中爲班爭光;在學習上，你踏踏實實，成績優秀。你待人和氣，而且耐心細致地幫助後進生，真棒!衷心地希望你今後工作更加主動、大膽、自信一些，讓自己鋒芒畢露，這樣，你會收穫更多的成功與喜悅。無論現在還是將來，張老師都會以你爲榮!
75、你秀外慧中，溫文爾雅，待人文明有禮。英語晨讀由你主持真是有條不紊，令張老師一百個放心。你學習自覺踏實，作業工整清楚，默寫總是較好。你還能放棄休息時間積極參加學校的歌詠活動。希望你課堂發言更加熱烈一些，爭取各種機會鍛鍊自己的能力，且學會博覽羣書、舉一反三，張老師相信這樣你會成長得更快，成爲班中的佼佼者!
76、你活潑大方，心直口快。你勞動認真，待人熱情，敢於伸張正義。課堂上你清晰響亮的回答、“一語中的”的見解令人心悅誠服。忘不了你精彩到位的節目主持，忘不了你聲情並茂的朗讀，忘不了你越來越漂亮的書寫，望不了你讓人舒心的試卷……張老師期待你在學習中能更膽大心細，博覽羣書，不斷積累，相信你的明天會更加燦爛輝煌!
77、撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。你當勞動委員工作得很辛苦，也卓有成效，老師和同學們感謝你。老師還喜歡你在課堂上聚精會神的神態，喜歡你字正腔圓的朗讀，更喜歡你在英語節上上表演的英姿。要是你多看書，勤練筆，你的寫作能力也會提高得更快，願意試試嗎?希望20__年的你更出色!
78、看到課堂上，你那專注的眼神，認真的學習態度，老師深深地感到欣慰;看到你作業本上那工整的字跡，老師真的很感動;看到你能出色完成老師佈置的各項任務，是老師的小助手，老師真有說不出的高興。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。週記總寫得讓老師有新的感覺。你給老師和同學們留下了多麼深刻、美好的印象呀!可愛的孩子。老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續努力吧!你的明天會更美好。
79、林奎：每一門學科你都有着濃厚的興趣，這興趣又讓你在學習和活動中展開了你的風采。各科成績的優秀都是你聰明、刻苦、嚴格要求自己的結晶，你熱心幫助同學、團結友愛同學，你是老師的好助手。你是和諧的音符。繼續努力吧，去攀登科學的高峯!
80、你很勤勞，也很懂事，團結同學，關心集體，但是不愛動腦筋，致使成績不太理想，希望以後在學習上多下點功夫，這樣你的成績會有所提高的!
81、你平時少言寡語，又很聽話，總是能按時完成各項任務，關心同學，成績優異，希再接再厲!
82、你很聰明，能按時完成作業，關心集體，成績優異，但有時又很調皮，上課時不能認真聽講，希望以後能改掉這個壞毛病!
83、你是一箇不愛說話的小男孩，上課發言積極，團結同學，有集體榮譽感，成績優良，希望繼續努力，爭取有更出色的表現!a
84、你是一箇聰明可愛，又很害羞的小男孩，很討人喜歡，思維活躍，在學習上認真刻苦且踏實，團結同學，樂於助人，成績優秀。希望在新的一年裏，繼續保持!
85、你很懂禮貌，能按時完成作業，團結同學，熱愛勞動，積極參加各項活動，爲班級爭取榮譽，但成績不太理想，希望今後能多下功夫，把成績搞上去!
86、你是一箇十分熱情，又很能幹的小女孩，上課發言積極，熱愛勞動，關心集體，成績優異，是老師的好學生!
87、你有一手工整、漂亮的好字，上課積極思考，有上進心，成績良好，如果以後能提高一下你的寫字速度，你一定會很出色的!
88、你活潑好動，勞動積極，能與同學和睦相處，但是好動的性格導致你的成績很不穩定，希望今後你能踏實一點兒!
89、你團結同學，熱愛勞動，但有些貪玩，上課不能專心聽講，愛做小動作，致使你的成績很差，希望在寒假中，把你的功課補一補，爭取好的成績!
90、你平時不愛說話，上課發言積極，學習認真刻苦，能按時完成作業，數學成績較好，希望能在語文上再多下點功夫，各科要全面發展，這樣你會更出色!
91、你聰明活潑，又有責任心，能較好的完成老師所佈置的各項任務，上課發言積極，愛動腦筋，成績優秀，希望在新的學期中，再接再厲!
92、你很誠實，但又有點好動，關心集體，團結同學，成績良好，如果在遇到困難時，能多動點腦筋，你將會很出色的!
93、你是一箇聰明又活潑的小男孩，有時又很調皮，上課發言積極，熱愛勞動，希望你以後能細心一點，老師相信你將會更好!
94、你是一箇聰明又很少說話的小男孩，總是很聽話，能按老師的要求去做每一件事，集體榮譽感較強，是老師心目中的一名好學生。希望以後繼續努力，爭取更好!
95、在老師的心目中，你是一箇很不錯的小女孩，上課發言積極，關心集體，有一顆上進心，成績優良，希望以後繼續努力，爭取有更出色的表現!
96、你平時很少說話，但上課發言蠻積極的，關心集體，熱愛勞動，能與同學和睦相處，成績優良，希繼續努力!
97、你聰明可愛，總是在默默地學習，上課發言積極，頭腦很靈活，老師發現你的聲音很好聽。成績優秀，希望繼續保持!
98、你很活潑，也很勤勞，上課認真聽講，發言積極，有一顆上進心，成績良好，如果能認真一點兒，再刻苦練字，那麼你會很出色的!
99、你說你從前不善於交際，但自從做了英語課代表後，也開始喜歡與人交流並敢於發表自己的看法了，這很讓人爲你感到高興。你的課代表工作認真負責，可見你是一箇責任心很強的人，這也常受到老師的誇讚，同學的好評。望在新的學期裏，面對激烈的競爭，堅定信念，頑強拼搏，好學善學，苦幹巧幹，爲考上理想學校而奮勇前進!者!
初中學生評語 篇32
1. 你能夠自覺地遵守班級的各項規定，也能夠自覺地完成各種作業，總之，你是一箇合格的學生。學習方面，本學期，你是有進步的，聽課方面也蠻有效果的。老師希望你能夠更加努力，爭取更大的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
2. 你總是坐不住，學期後期特別如此。連紀律都做不到，其他的還有什麼談的，所以我希望你要好好想一想，如果還是坐不住，那讀書不就是一句空話了嗎?你能不能改掉一些壞毛病……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
3. 你是一箇自覺性較好的女孩，能夠合理地安排自己的生活和學習。老師知道你想獲得更大的進步，所以老師建議你努力改進學習方法，更加主動地自覺地投入學習……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
4. 你是一箇乖乖的女孩，你在這學期取得了一定的進步。英語，是你的最大弱科，老師希望你加油，不要輕言放棄。你要相信，只要堅持，你就會有希望，你就會有收穫……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
5. 作爲一箇科代表，你的成績還不夠好，所以你要加油，力爭使自己成爲一箇合格的科代表。其次你要加油，力爭成爲一箇合格的班幹部。你不可再頑皮了，要努力使自己坐得住，那時候你纔會更加強大……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
6. 你的家境讓人不得不同情你，但同情根本解決不了什麼問題。要想改變命運，只能靠你自己，這一點我相信你能明白。我知道你在努力，但努力時還要講究方法，所以你要勤動腦筋，雙管齊下纔好……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
7. 以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛
8. 你聰明伶俐，活潑可愛，於是你較有人氣。但這些只是外在的東西，人生真正重要的是實力。所以你還需加油!期中考試後，你的成績還是沒有多大起色，說明你努力不是很夠。老師期待着你的成長……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
9. 以下是你的期末考試成績，再接再厲哦!——老班周本衛
10. 你是一箇不錯的好孩子，很聽話，很乖巧。不過你的學習成績總是不夠好，老師很是覺得可惜。你能不能想想自己哪些方面做的不夠，然後努力改進。老師期待着你的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
11. 本學期，老師見證了你的成長，你的進步，老師很是高興。你很懂事，也很勤奮。老師相信，你只要堅持下去，不愁沒有更大的發展。老師祝福你……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
12. 你是一箇很懂事的孩子，從來不曾見到你違反過班級紀律，這明你定力不錯。老師希望你能夠把更多的精力投入到學習中去，努力挖掘自己的潛力，努力提高自己的成績。老師相信，你一定行的，老師一定可以看到你的進步……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
13. 你對我們的班級有較深的感情，所以你總是願意把看到的不良現象告訴老師，老師謝謝你。你自覺性比較好，從不給班裏惹是生非。老師希望你能夠好好學習，努力提高自己的成績……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
14. 你的成績總是不能讓老師滿意，我相信你也不是很滿意吧。想不想達到你的理想成績呢?當然這需要毅力，更需要付出。老師希望你能夠加強自身管理，努力修煉自己，努力提高自己……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
15. 你的名字如此響亮，而成績卻不堪一提，這真是極大的諷刺。老師希望你努力，用自己的成績來與自己的名字相配，那樣你纔會無愧於自己。好好幹吧，現在幹還有機會，不要等到以後再來後悔……新年即將來臨，祝你新年快樂，下學期有更大的進步!
16. 郭小紅作爲一箇人，特別是一箇普通的人，平凡的人，要做到“十全十美”是絕對不可能的。但要曉得自己有何差距，有何缺陷!尋找到最好的時機把其完善，這樣纔不會使自己的內心感到空虛和內疚，你雖成績欠佳，只要你能好好把握自己，相信將來你是一箇很出色的女孩!
17. 賴華林你原本是一箇很優秀的學生，能夠尊敬師長，團結同學，自尊心較強的人。可是不知是爲何理由，你自欺欺人而變得自甘懦弱，甚至是在自毀前程，已經逐漸走向了叫人可怕的無底深淵。我坦白地說你現在簡直是成了“混帳”。你不是三歲小孩，望今後不要再消沉下去了，能夠明白事理。
18. 劉華清你是一箇在多數人眼裏都很優秀的好女孩。你本是一箇成績也較好的好學生，可就是受不了外來的誘惑，到頭來“賠了孩子順了狼”給自己帶來了無數的煩惱，最可惜的是錯過了這般好學習的時機!你有一箇聰明的頭腦，今後還多希望能三思而後行!
19. 善良樸實安靜踏實與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說着自己的學習生活。可是你知道嗎?我們的學習是爲了更好的面對這個社會，我們應該用什麼來面對這個充滿競爭的社會呢?
20. 劉小芳你是一箇性格較開朗的女孩，喜歡成天嘻哈打鬧，作爲一箇女孩能這樣確實是很難得。但是作爲一箇學生，千萬別因此而誤了自己的學習，甚至是“人生”。在學習上，你總表現出一副蠻不在乎的神態，這是非常要不得的，希望你今後取長補短，發揮出自己最好的能力和水平，相信你行!
初中學生評語 篇33
1. 你是一箇誠實而穩重的好學習，作爲班幹，你對工作比較負責，是老師的好助手。你學習主動，成績優秀。如果你對自己提出更高的要求，你一定會是個出類拔萃的學生。
2. 你的書法很好，畫畫的也不錯，老師欣喜的看到你能自覺地遵守紀律，與同學友好相處。如果你在學習上多腦，多下功夫，你的成績一定會有很大提高。
3. 你愛好體育活動，身體素質好。你是一箇懂道理的孩子，可有時你控制不住自己，與同學發生衝突，如果你把你的精力多放一點在學習上，以你的聰明，你一定會是一箇出色的學生。
4. 你是一箇聰明而頑皮的孩子，你愛好體育活動，身體素質好。比較守紀律有時不能按時交作業。如果你能從各方面嚴格要求自己，你一定會是一箇出類拔萃的學生。
5. 你是一箇勤奮而踏實的好孩子，對任何事都認真完成，特別是對班級衛生工作認真負責，爲班級爭得一面面紅旗。願你再接再歷，向更高的目標奮進。
6. 在老師的心目中，你是一箇很上進的好學生，你一直在認真的學習，課堂上積極發言，作業按時完成。作爲班幹，你是老師的好助手。希望你不斷進取，向更高的目標奮進。
7. 你真了不起,你的畫得了一等獎，爲班級爭得榮譽。本學期你比較守紀律，與同學友好相處。以你的聰明，如果你在學習上再認真一點，你一定會有很大進步。
8. 你是一箇聰明而頑皮的孩子，你能自覺的走好路隊，平時與同學友好相處你愛好體育運動，身體素質好。願你在學習上多下功夫，爭取成績有提高。
9. 你是一箇從不讓老師操心的好孩子，你守紀律，愛勞動，與同學友好相處，學習也比較認真，成績良好。如果你在學習上講究方法，你一定會是一箇出色的學生。
10. 你是一箇積極要求上進的好孩子，因爲你早讀表現好，你的照片被貼進光榮欄。你樂於助人，同學們喜歡與你做朋友。你知道嗎，天纔來之於勤奮，只要你努力，你一定會有進步。
11. 你是一箇文靜的好孩子，學習比較認真，課堂注意聽講，作業認真完成，成績良好，如果你課堂上能積極思考，大膽發言，你的成績一定會有提高。
12. 你的畫畫的很好，音樂素質也很好。你愛集體，愛勞動，樂於助人，這學學期你學習稍有進步，老師希望你課堂積極思考，大膽發言，爭取不斷進步。
13. 老師欣喜地看到你的學習在進步，你守紀律，愛勞動，課堂能認真聽講，作業一絲不苟地完成，如果你堅持以認真的態度對待學習，課堂大發言，你一定會是一箇出色的學生。
14. 你是一箇從不讓老師操心的好孩子，你的鋼筆字寫的很漂亮，是同學們學習的榜樣。這學期你的學習有明顯進步，老師爲你高興，希望你在學習上多下功夫，向更高的目標奮進。
15. 你在數學競賽中取得驕人的成績，這主要是因爲你學習上愛動腦。你能完成作業，但經常會忘記交，如果你能堅持踏實認真的學習，你一定會是個很出色的學生。
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