四年級作文評語怎麼寫（精選3篇）
四年級作文評語怎麼寫 篇1
1. 文章的開篇起首接納了比喻的修辭伎倆，如“。。。。。。”，語言生動，起到了吸引讀者閱讀的興趣，接着作者接納了遷移變化的語氣來引起下文“。。。。。。”，接着又接納比擬的伎倆“。。。。”，來突出特點，語言表達不光富有表現力，更具有吸引力，起到了天然引起下文的目標。
2. 其次，作者接納了欲揚先抑的伎倆，從不喜好“”——到喜好“”——到稱讚“”，文筆流通，中央突出，值得各位同學的_0# 和鑑戒。
3. 在議論方面，作者在引用事例方面固然有些生硬，但是根本上比力到位，沒有僅僅是停頓在所形貌的事物上，而是從眼前目今的事物，延伸到人生的哲理上，通過議論，起到了深化主題，突出_1# 主題的作用。
4. 既然要寫，就把筆墨會合在寫，別的比方就輕微略寫一點大概不寫，如許才氣節流筆墨會合精神磨鍊你的筆墨，寫。別的，寫時候也不要太八面見光，最讓你衝動的動情的點要過細的形貌，寫生理變化，寫人們臉上的心情嘴裏的話行動等等能表現出“ ”就可以了，文章的末了只管即便寫一寫你對如許的一些感覺，別停頓在知道這是，就竣事了。要有昇華，從得到和賜與的角度昇華，大概從情昇華，力圖得到讀者的共鳴。
5. 總體來說，文章的選材比力新鮮，小標題的情勢也很得當。但是三個標題之間的銜接不夠精密。發起“相遇”時詳細描畫，“相知”時候畫“我”的支付和轉變，“相伴”時詳細描寫睜開對我的影響，將上文中提到的“對峙”做進一步昇華。如將文章佈局調解一下，再是論抒懷，就更好了。
6. 這是一篇氣勢恢宏的_2# ，將愛國主義精神傳遞的十分到位。先讚美進入二十一世紀的祖國繁榮昌盛，再回顧歷史中的祖國的英雄事蹟，最後昇華感悟我們新一代年輕人，應當扛起肩上重則，爲祖國奉獻。文章層層遞進，很有感染力。
7. 這是一篇與責任有關的演講稿，語言準確且事例得當，使文章的論點更加突出。文章內容引人深思，希望小讀者能夠將責任謹記於心，真正在_3# 和生活中成爲一箇有責任感的人。
8. 這篇文章作者用“再回望一次”開啓每一段，將整篇文章串聯起來。作者通過選取“榕樹”“老師”“同學們”等突出了我們隊母校的懷念，表達了我們臨別母校時的依依不捨之情。
9. 這是一篇在運動會的演講稿，文字富有激情。相信奔跑在跑道上的運動健兒們聽到這樣激昂的文字，一定會取得優異的成績。
10. 這篇演講稿開篇即用排比引出我們面臨的現實問題，引發聽衆的思考，接着直截了當，表明觀點。文章能夠緊扣“愛護資源，保衛家園”這個主題，精選材料， 突出重點，展示亮點，並能駁斥錯誤認識，突出自己的觀點。文末再次呼籲，發人深省。
11. 這是一篇關於讀書的演講稿，文字富有激情且善於引用_4# ，例如：“老當益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青雲之志”使文章的論述更加生動有力，突出中心小作者熱愛讀書。
12. 這是一篇題爲“美麗的校園我的家”的演講稿，語言富有文采且善於引用詩句。使文章的論述更加有力。表達了小作者對校園的熱愛與讚美之情，希望在這美麗的家中能收穫更多的知識。
13. 這篇演講稿告訴我們要用心感恩生活。本文開篇引題，中間部分能夠緊扣“感恩”這個主題展開，同時選取“居里夫人毛主席等偉人對老師表達他們感激之情”這些事例典型，感染每個讀者。
14. 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。
15. 本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
四年級作文評語怎麼寫 篇2
1. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。不過文章觀點明確，好惡立場分明，使人一目瞭然。
2. 通過豐富的語言和動作,襯托出人物的思想品質。適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。文章想象合情合理,敘述自然生動。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。但文章內容不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
4. 這篇 取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字裏行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確,襯托手法運用得好。
5. 文如其人，你的文章和你的爲人一樣樸實豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的 過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
6. 這是一篇讓人身心愉悅的文章。首先是思想感情很濃厚，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿於山，觀海則意溢於海”，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
7. 文章結構合理，語言鏗鏘有力，最中要的是文章主旨明確，辭藻雖然不華麗卻樸實感人，首尾呼應有着畫龍點睛之效。
8. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。情節銜接密切環環相扣，少有脫節，語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。這是一篇樸實卻很真誠的文章，讓人印象深刻。
9. 你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續採擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善!
10. 這篇文章接納了寓情於物的表現伎倆，用的比力好，也比力樂成。全文情感表達誠摯流通，寓意比力深刻。
四年級作文評語怎麼寫 篇3
1.成績只能代表過去，希望新的學期裏有新的面貌來迎接新的挑戰
2.聰明伶俐能歌善舞。你喜歡唱歌跳舞，畫的畫也很漂亮，又是的小幫手，大家都很喜歡你。熱情活潑的你，總是那麼願意幫助別人，小朋友哭了你會去安慰他，幫他擦掉眼淚；愛唱愛笑的你，在學本領時總是那麼認真仔細，特別是在音樂活動中，總能聽見你響亮的歌聲，表演後總不忘說一聲謝謝大家!你知道嗎，和小朋友都很喜歡你，因爲你有那麼多的本領。希望你進入小班後，在喫飯時能夠喫得快點，那麼你的進步會更大!爲你加油哦!
3.輕輕的柔柔的一聲"早!"一猜就知道是你——佳琪。看似文靜的你卻是個聰明能幹做事認真的孩子，還是的小助手。收拾整理東西幫助小朋友收喫完午餐後的盤子幫助比你小的弟弟妹妹……你樣樣做得很好。你的認真，使你做每件事情都那麼的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的鞋子擺得整整齊齊，你的飯喫的乾乾淨淨，常常誇獎你的能幹。有一句悄悄話要告訴你如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起!
4.你是一箇活潑可愛的男孩，每天高高興興地來幼兒園，你樂意學習自己的事情自己做，在園你會自己喫飯和穿脫簡單的衣褲鞋。你的小手很能幹，會製作小玩具，會畫出漂亮的畫。你喜歡和小朋友一起遊戲，開扭扭車玩皮球走高蹺，你樣樣都喜歡，在活動中總能看到你活躍的身影和開心的笑容。有時，你還是一箇"小哥哥"，會關心比你小的弟弟妹妹，還將好喫東西與同伴一起分享。但你這學期的學習積極性沒有上學期高，有時也會發發小脾氣，希望你以後在集體活動中能認真聽講，並且能大聲回答的問題，改掉壞習慣，相信聰明的鴻睿一定會越來越棒!
5.聰明記性又好的牛牛，你的點滴進步都看在眼裏，樂在心裏。現在的你性格開朗了許多願意和小朋友一起聊天，喜歡跟着音樂唱歌跳舞念好聽的兒歌。也會自己喫飯和提褲子穿鞋子了，而且你的小手很能幹，會製作小玩具，會畫出漂亮的畫。你是個聰明的孩子，許多本領你都會，但是你常常不願意在同伴面前表現自己。你喜歡看着同伴玩，爲他們樂，而不太主動參與他們的活動，你常常沉浸在自己的世界，有時手舞足蹈，有時自言自語，想知道你在想什麼?想成爲你的朋友，分享你的快樂，好嗎?
6.你的性格比較內向，不能夠和同學好好交流，總愛把心事藏在心中。缺乏自信心。希望你能夠改掉這個缺點，努力提高學習成績，鍛鍊好身體，將來做一箇對社會有貢獻的人!
7.這個學期感覺進步很大，爸爸媽媽非常高興，希望你在接下來的學習中再接再厲，取得更好的成績。
8.現在能夠理解周圍親友們對自己的希望與要求了，並且還能把自己的感受很好地告訴別人，關心周圍的朋友。
9.本學期，小孩還是有點貪玩，學習成績也還是有波動。可喜的是喜好自控能力在逐步提高，我們看到他在進步。期望在及的鼓勵下，後邊他能穩定並提高成績。
10.大家都說你是一箇穩重懂事的孩子，但是父母希望你膽子更大一些，在跟人溝通，交流方面的能力更加強一些；學習的自覺性也要加強；另外，生活自理能力也需要提高。總之，我們期望你能夠越來越好。
11.較上學期學習方面有所進步，希望你在新的學期裏去的更優異的成績。你是個聰明的孩子，改掉不好的習慣，努力發揮自己所長，相信自己一定會趕上那些學習好的同學!
12.爸爸知道你長大了，發現你其實也明白很多道理了，但希望你能夠做到對的方面父母會表揚，但錯的時候要虛心接受別人的批評，每個人都有犯錯的時候，但要做到知錯能改採石浩孩子，纔能有進步，爸爸相信你能做到這一點。期望新的一年有更大進步。
13.每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多麼的幸福。你聰明可愛，剪紙做數學練習都不錯。寫拼音你總是第一個寫好。可不注意質量
14.你是一箇勤勞善良，愛幫助人的孩子。你對有禮貌，上課能做到認真聽講，有時也能回答問題。在午睡進餐方面自理能力強，每天都會把自己的衣服摺疊的整整齊齊。你能認真參加體育活動，學會了鑽爬拍球跳繩等很多本領，動作發展協調。你樂於幫助別人，能與同伴友好的相處，小夥伴們都很喜歡你。希望你到小學後能認真學好每樣本領，早日戴上紅領巾。
15.你是一箇活潑開朗愛笑的孩子，臉上總盪漾着甜甜的笑，讓人很舒心。在幼兒園的三年時間裏，你學會了很多本領，你愛動腦筋，對於數運算等問題很感興趣，相比之下對節奏繪畫等藝術活動方面還得加油努力；你思維敏捷，有自己的想法和見解；你善於觀察，喜歡問爲什麼；你能主動與同伴交往，並能正確處理交往中出現的矛盾。希望笑笑到小學後，能不斷努力，做個小班長。
16.你是乖巧懂事的好孩子，有着良好的午睡習慣和學習習慣，遊戲也能積極主動地參與，如果以後能再勇敢些，爸媽相信，你一定會更出色!
17.可愛的心怡，現在的你進步可真大再也看不到你哭得紅紅的眼睛再也聽不到你緊張的問"媽媽什麼時候來接我"。你願意幫助小夥伴，主動給弟弟妹妹餵飯，真像個小姐姐，大家都很喜歡你，相信在新的一年裏，你會更大膽地表現自己，對嗎?
18.你是個活潑開朗的孩子，有很強的自尊心，平日裏最喜歡聽大家的表揚。你在活動中的大膽表現令大家欣賞聽，兒歌念得多麼流利，回答問題多麼響亮!這就是你——可愛的小蘇蘇。相信你在新的學期裏，一定會學會香香地喫飯，不再邊喫邊玩了，對嗎?
19.你膽子大了，說話的聲音也響亮了，有時來園能主動和小朋友打招呼；平時樂意和夥伴交往；體育活動中，走高蹺跳圈爬墊子，你樣樣都行……看到你的進步，大家真爲你高興。如果以後你膽子大一些，勇敢地告訴大家你的想法，大家會更欣賞你。
20.告訴你一句悄悄話多喫飯，不挑食，會讓你的個子長得高高的哦!
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