給遠方朋友的一封信集錦（精選32篇）
給遠方朋友的一封信集錦 篇1
親愛的：
你好！
進來學習有進步嗎？生活愉快嗎？
我是一箇活潑開朗的女孩，在學校，我是同學們學習的好助手，在家裏，我是爸爸媽媽的的貼心小棉襖，也是全家人的開心豆。我喜歡做手工、畫畫、看書和滑冰。只要上美術課，我周圍都有好多同學向我請教畫畫的要領。啊！忘了告訴你了，我在家在學校都算是一箇畫畫師呢！
我在一箇美麗的學校上學。那裏的學生學習起來可是孜孜不倦，廢寢忘食呢。同學們之間互互學，對老師也是彬彬有禮。我們學校不僅是個文明校園，也是個美麗的花園呢！學校的’有一箇的升旗臺，不僅有鮮豔的紅旗，國旗太四周還有許多五顏六色的花，每天來到學校都能聽到鳥兒動聽的歌唱還有我們朗朗的讀書。上課時，同學們爭先恐後地回答老師提出的每一箇問題。學生們在這裏勤學苦練，個個都想名列前茅。我們的教室明亮又整潔，在這麼好的環境下學習，同學們當然都這麼棒啦！
本次和你寫信，最重要的是建設一箇“手拉手”活動，希望我們可以經常聊QQ、寫信、打電話，條件允許的話，還可以舉辦一年一次的探，希望你可以來我們這裏做客，我願意當你的小導遊，帶你遊玩，我們一起讀書，學習。好了，不多說了，我要睡覺了。期待與你見面，等你回信哦！
祝你：
心想事成！
你的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇2
草原上的朋友：
你好！我叫陳牧雪，是溫州市蒲鞋市小學五年級的學生。溫州沒有草原那麼大，但是很富饒，我每天都過得很快樂，爸爸媽媽也對我很好。我的特長是彈鋼琴和美化圖片。很喜歡旅遊，等我長大了要環遊全世界，看遍各地的風景名勝。
（點評：本文在開篇簡介了自己的基本信息，提到了自己喜歡旅遊，建議：既然提到旅遊，不如加一句：目前，我很想去草原上看看。這樣引出下文，就不會顯得太突兀。）
我希望能像你一樣，能在草原上騎馬。雖然我在電腦前玩得也挺好，但是我更想去草原上過無憂無慮，週末能經常和朋友一起玩的生活。我週末有許多學習班，沒有什麼時間玩，可煩了！下個暑假我想去草原旅遊，你可要當我的小導遊哦，嘿嘿。
最近溫州的天氣很冷，雖然春天到了，但卻絲毫沒有暖意，冷颼颼的。你們那兒一定很暖和吧，一定是旭日春風，晴空萬里，真想直接到草原去感受春天的溫暖。
溫州的環境不是很好，天空是灰白色的，空氣不清鮮，夜晚看不見多少閃亮的星星，一點都不美。看了《草原》這篇課文，我想你們那兒的天是碧藍色的，綠茫茫的一片，站在遼闊的草原上呼吸清新的空氣，多舒服啊！但是生活在草原也不容易，聽說你們上學時都要翻山越嶺，要是下雨的話就更辛苦了。美麗的大草原上民俗也一定很美。真想喫你們那兒的手抓羊肉、奶豆腐、奶茶之類的美食。嘿嘿，你可別說我貪喫哦！
（點評：本文的優勢在於，小作者的語言樸實，口語化強，像和對方在聊家常。但是這一段中，涉及到的信息還是比較多的，比如有：詢問空氣狀況的，瞭解上學情況的，瞭解草原民俗的。這裏過度顯得比較生硬，如果我是草原小朋友，面對着一連串的詢問，我一口氣還真回答不上來。建議，在中間穿插幾句短語，例如：是這樣嗎？我聽說等等。這樣，讀信得人讀起來會更舒服。）
盼早日回信，希望我們能成爲好朋友。
祝：
身體健康
萬事如意
來自遠方的好朋友寄
給遠方朋友的一封信集錦 篇3
親愛的：
你好！
我先做一下。我叫。我是西安市臨潼區華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫，我的許多畫和都被老師張貼在教室裏展覽。我也喜歡打羽毛球，我經常和爸爸媽媽在小區的花園裏打羽毛球。我還喜歡看書，我的小書櫃上面有許多書，什麼《史記》、《佳作》、《中小學生優秀選》、《十萬個爲什麼》、《茶花女》……我在家裏也經常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。
我們臨潼有許多好玩的地方，有享有世界八大奇蹟之一的兵馬俑，有著名的華清池，還有美麗的驪山呢！如果有機會一定要到我們這裏來玩哦！我會把我最喜歡的玩具給你玩，我會把我最喜歡看的`書給你看，我還會帶你遊遍臨潼。記住，一定要來！
我們打算舉行一次“手拉手”的活動，我想爲這個手拉手活動提一些建議，你能不能幫我看一下這些建議是否可行，建議如下：
1、節假日時我們要互相爲對方親手做一箇賀卡。
2、我們要定期聯繫，比如說五個星期寫一次信。
3、如果對方要過生日，我們要給予對方親手做的禮物。
4、開展“互訪”活動，你到我家來做客，我去體驗體驗你家的生活。
希望我們能夠成爲很好的朋友！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇4
親愛的窮苦山區的小朋友們：
你們好！
我是華碧小學的一箇普通的小學生，我叫做林猷森。你們或許會爲我這番舉動感到非常詫異：給一箇陌生的小朋友寫信，我們可是誰都不認識誰呀。這封信是我在一本課外書中無意看見一小段描寫了西部的窮苦地區的現狀，於是我心血來潮藉着老師們組建的這次‘手拉手’活動想跟你們好好交流一下……雖然我知道這顯然不可能，我們之間相隔幾千萬裏，但是我卻心急如焚想瞭解西部發展的每時每刻，生怕一次意外，本來就在窮苦境界中掙扎的你們，可能會落入人生的最低谷，然而，我有一次在看書的時候，我鬼神使差的想到了我們可以寫信交流啊，寫這封信的同時，我把我準備捐贈給你們的東西列了一箇提綱：1.一些課外書，在窮苦山區的交通非常不方便，你們與社會的交流非常有限，而你們還在學習的年齡不可能走出大山，就算走出去了，社會上的勾心鬥角也不是生活在大山的你們能承受的，你們想要出去讀書，那些學校的學費，哪一個不是貴的死貴的，而唯一不走出大山又能認知社會的就只能是課外書了，課外書不僅能幫助你們認識這個世界，而且還能讓你們在閱讀裏成長、學習。2.一些零花錢。錢的用處可不是隻有買東西那麼一點，錢，可以讓你在生活中有需要的東西，錢可以讓你與某個人的關係暫時緩和，金錢，也可以讓別人對你照顧到家（僅指大人在買東西的時候），金錢，可以保證我們的衣食住行，生病了也可以及時就診。3.一些學習用品，如果沒有這些必需品，那你怎麼學習呢，一箇人能學習好，這些工具的功勞是功不可沒啊，一箇人本來想好了一箇很好的回答，但眨眼間他又忘掉了，俗話說的好啊：好記性不如爛筆頭嗎。這就是我要捐給你們的東西，希望我們能通過‘手拉手’活動成爲好朋友，讓我們的友誼天長地久，真誠邀請你們來廣州來玩，來我家做客。以前就很想去西部那邊遊山玩水，你們歡迎我們來嗎？
祝：
學習進步！
身心健康！
給遠方朋友的一封信集錦 篇5
親愛的朋友：
你好！
我是來自廣州海珠區第二實驗小學五年二班的林子珊。我是一箇活波開朗，樂於助人的女孩，我的興趣愛好很廣泛，如跳舞，鋼琴，畫畫。這一封信，把遠隔千里的我們連在一起了。
先介紹一下我的學校吧，走進校區，看到的是一條長長的校道，旁邊是我們的母親河珠江，臨江風景靜謐優美，另外一邊是一棟棟的教學大樓。走進校園，映入眼簾的是發佈各種通知的顯示大屏以及智慧圖書館。而另外一邊就是偌大的操場。在這裏，我們可以踢足球，打籃球，奔跑，進行各種體育競技……走到我們班級，首先看到的是美輪美奐的牆板報，整潔如新的桌椅，看到這裏，想必你已經很想來我們學校了吧，我代表全校歡迎你的到來。
當然，更有趣的是我們班的小夥伴們。比如小杜，他可是我們班的幽默大王，他總是時不時給我們講笑話，把我們逗得笑出眼淚來了。還有我們班上的大美女李老師，她可是威力十足，只要有人看到她的影子，就會馬上大喊：“李老師來了，快坐好！”，同學們一聽到這話，就趕緊挺直腰板坐好。我們班是不是很有趣呀？我想你們班應該趣事也很多吧，也寫信跟我分享吧。
我還要向你介紹一箇景點，那就是廣州著名的地標：小蠻腰。白天的時候，她是一位溫文爾雅的少女，可是每當夜幕降臨時，她就會變成一箇婀娜多姿的女神，吸引不少遊客前來觀賞，如果你來廣州，一定也要來看看。
親愛的朋友，雖然我跟你素不相識，不知道你長什麼樣子，喜歡什麼，但我還是真心想跟你交朋友，也很期待你的到來，更期待你的回信。
好了，時間不早了，就此擱筆吧。
祝你：
身體健康學業進步
你的朋友：
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇6
雖然在天空中，它只是獨自掛在天空中，但它可以往下看，看着人們生活；它可以聽，聽我與他講心裏話。我不也是這樣，我可以笑，哈哈大笑。還可以做自己想做的事情。看浩瀚天空；聽蟋蟀歌唱。微風輕輕掀起我的頭髮，露出了微笑。我如釋重負，像好了一場病，一場心病，而只好我這場病的，是星星。
是那顆不在孤獨的星星！
給遠方朋友的一封信
摘一朵花瓣，隨風而逝，我的思緒隨着花瓣飛揚，隨風飄撒。多年過去，我不在懵懂，不在憧憬，再也不是那個什麼也不想的.瘋丫頭。變得猶豫起來，自尊心變強了。現在的我，經常在孤獨、寂寞之間徘徊。直到今天，我再一次趴在窗臺上，在一次看見了那一顆星星，它孤零零的掛在空蕩蕩天空中。那一天，我知道它比我更孤獨時，它，成了我的知音。但是，我今天再次看天空時，我突然發現，它並不那麼孤獨。
給遠方朋友的一封信
每個晚上寫完作業，我就會和遠方的爸爸在網上聊天。
我每次想說的一句話就是，爸爸，你什麼時候回來。可每次聽到的回答是：“還早着呢”。
我有時發一些圖片給他看，比如一箇小寶貝做了一箇比武的動作，還說你別整我，我會武功。還有一箇小熊拿着一朵花說，是我撿的，送給你。這些都會把爸爸逗得哈哈大笑，可我一點都不高興，卻想哭，心裏想，爸爸，你什麼時候回來，我想你，但看着爸爸高興的表情，我就破涕爲笑了。
電腦讓我看到了爸爸，還能讓我和爸爸聊天。電腦真高級，我喜歡電腦，我更愛我的爸爸，我希望他能早點回家和我們團聚。
給遠方朋友的一封信集錦 篇7
親愛的朋友：
你好！能和你成爲“手拉手”活動的朋友，我感到萬分高興。我是來自ZCTC的一名學生，和你一樣，我也是一箇活潑、開朗的女生。我高個頭，短頭髮，白白的皮膚，一雙不大不小的眼睛總是勤於觀察，善於發現。我喜歡小動物，看着一些可愛的小生命，我就想湊過去跟它們交流交流。我熱愛學習，成績還不錯。
我愛好廣泛，喜歡、游泳、看書、畫畫……目前，我已經有九文章發表在了雜誌上，有《我家的吊蘭》、《兩隻小烏龜》等，我去年通過了電子琴十級考試。你有什麼愛好，我們可以在信中討論討論，分享一下。
開展“手拉手”活動，是爲了讓祖國東西南北的同齡人交上朋友，互相交流，互相幫助。所以，我想多瞭解一下你，讓信使爲我們搭起一座友誼的橋樑，讓我們成爲最好的朋友。我家裏的書很多，有一本《外公是棵櫻桃樹》我很喜歡，這本書感人至深（哪裏感動，要寫一寫）。我向你推薦這本書，你有什麼好書能借給我嗎？爲了增進彼此間的友誼，我們還可以互相贈送禮物。
如果可以的話，我邀請你來我家做客。我帶你參觀我們的家，參觀我們的學校。我們的校園非常美麗，進入校門，首先映入眼簾的是教學樓，兩側是碧綠的草坪，假山、亭子掩映在綠樹花草中，別有一番情趣。你的學校也漂亮吧，是什麼樣子的？
先寫到這兒吧！再見，盼望早日收到你的回信。
祝你
學習更上一層樓！
寫信人：
給遠方朋友的一封信集錦 篇8
遠方的小朋友：
你們好！可能你們還不認識我，但是等這封信經過萬水千山送到你們手裏時，你們就會認識我—一位興趣廣泛的男孩。我先做個吧！我叫常文釗，生活在沒了的河南省焦作市修武縣，我的愛好是寫字畫畫、彈唱唱歌，我還是我們班的語文課代表呢！我的缺點是有點粗心，而且膽小。你們在什麼環境、在怎麼地學習，能告訴我嗎？我的家鄉有美麗的雲臺山，隨時歡迎你們，親愛的遠方朋友。
我通過電視，書籍上看到你們那兒經濟實在是太落後了。你們那裏沒有彩電，更沒有因特，你們那裏沒有遊樂場，更沒有圖書館。沒有柏油馬路，沒有肯德基，甚至沒有明亮的，……和你們比起來，我真是萬分幸福。
遠在修武的我想爲你們做一些力所能及的事，在之前，我們學校多次開了捐款活動，每次都積極參加，獻出了我的一點兒心意，我知道，那些零花錢威不足道但是都代表我的希望之心。
最後，祝你們能做明朗的教室裏學習，和我一樣在教室裏快樂的學習，學活。
祝
學習進步，生活快樂！
姓名：
日期：年月日
給遠方朋友的一封信集錦 篇9
親愛的朋友；
你好！
說到我的信，你一定很意外吧。我叫魏遠航，來自固鎮第三小學五2班。如果你來到我們學校，看到那個個子高高的，有一雙小眼睛，長得跟胡圖圖耳朵差不多的耳朵，整天嘻嘻哈哈的那個小男孩就是我。別忘了我。
在班裏，我是班長。上個時專心聽講，所以，我的成績也不錯。但我有一箇毛病——太自信。就比如上次數學期末考試，剛拿到試卷，我一看。呀！全是簡單的，在做的過程中漫不經心，想：這麼簡單，我閉着眼都能做出來。考完了，我自信滿滿的，等着老師公佈結果。可沒想到數學成績出乎我的意料才考92分，遠遠的低於了我預期的100分。所以我自稱：自心鬼。
如果可以的話我想邀請你來我家做客。我的家鄉在好人之城，書法之鄉的固鎮。固鎮有一箇公園叫楚漢遺址公園，那裏美不勝收。如果你假期來的話，楚漢遺址公園裏的千里櫻花盛開，在花海里你可以感受到大自然的無限樂趣。還有楚漢公園的假山，雖然是假山，但那可比真山好玩，從前面看他像壓着孫悟空的五指山。如果你從山峯上看，整座山被蘆葦包圍着，像片片荷葉中冒出的荷花一朵。裏邊還有漢高祖劉邦的雕像，可帥氣了。我除了讓你“大飽眼福”外，我還要帶你去“大飽口福”——帶你喫遍全固鎮的名喫。固鎮的名喫可多了，有小雞貼膜、湖溝燒餅……可好吃了，說的我都流口水了。
聽說你們學校的圖書設施特別不完善，藏書沒有幾本，我打算把一些我的課外書和教學資料捐贈給你們，讓你們可以在知識的海洋中游得更遠，希望你能喜歡。也希望我們能成爲無話不談的好朋友，在生活、學習上互相幫助，在精神上互相鼓勵。
祝你身體健康，天天快樂！
你的朋友：
20xx年x月x日
給遠方朋友的一封信集錦 篇10
遠方的朋友：
你好！
雖然我們相隔很遠，但我們一起生活在祖國這個大家庭中，一起感受着祖國媽媽溫暖。一想到這，我就忍不住想給你寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫江佳樂，今年11歲，是個活潑的女孩。烏黑的頭髮，亮晶晶的眼睛，修長的眉毛。我想，這一切都不會使同根生的我們感到陌生吧。你呢?也許是一箇像我這樣不知憂愁的女孩，也許你是一箇調皮的男孩。不管怎樣，你我都是黃皮膚黑頭髮的人。遠方的朋友，讓我們共同架起一座友誼之橋吧！
遠方的朋友，你知道嗎?隨着改革開放的順利進行，祖國發生了巨大的變化，我的家鄉也變得更加美麗富饒啦！高樓大廈層層疊疊，直插雲霄;水泥路縱橫交錯，四通八達，處處呈現出欣欣向榮的景象。有機會，你來我家鄉怎麼樣?
還有我的學校，美麗極了！那一棵棵高大的樹就像一箇個衛生一樣守護着我們的校園。校園還種了許多花草，我們校園有好玩的東西把我們的校園裝飾的美輪美奐，我們好像生活在花園裏。如果你來我的學校，我給你當導遊怎麼樣?
最近你的學校成績怎樣?你和同學經常玩什麼遊戲呢?能告訴我嗎?我也非常希望我們雙方經常寫信，不僅可以增進雙方的友誼，還能提高水平呢！願能通過這封信，讓我與你交上朋友，也願我們的友誼天長地久！
寫信人：
日期：
給遠方朋友的一封信集錦 篇11
親愛的小芳：
我是一名天津的小學生，很高興學校爲我們搭建了這樣一箇交流的平臺。我是一箇活潑、開朗的女孩，能給你寫信我很高興，相信你一定是個品學兼優的學生吧。我有一頭烏黑髮亮的短髮，兩隻富有靈氣的大眼睛和一箇櫻桃似的小嘴巴，你也一定是個美麗聰明的女孩吧，我還是學校的升旗主持人，合唱隊的領唱，而且能彈一手好鋼琴。你有什麼愛好呢，真想馬上見到你！
我們美麗的校園坐落在紅橋區的一條寬闊的馬路上，旁邊有一所幼兒園，我們的校園綠樹成蔭，窗明几淨，歡聲笑語、我們在學校每天都過着快樂的生活。我們真盼望你們早日到來，讓身在異地的我們在同一片藍天下，享受着一樣的春天。奧，對了，我該向你介紹一下本次活動的主題了——手拉手！學校的護欄上掛着條幅，讓我給你念念吧，“手拉手，心連心，我們期盼你們的到來！”每當我看到這些字眼，你們幸福的笑容便在我腦海裏閃現，一起玩耍的樣子在我心中浮現，想想這是即將就能實現的畫面，我真的好期待。如果你可以來我們的學校的話，我就要向你介紹我們學校的圖書館、計算機房、科技教室、音樂教室……到那時，我要教你打字，和你一起閱讀，教你唱歌我會爲你伴奏，陪你練舞蹈……攝影師會把天真無邪的笑容，這開心的一天“畫”在相機裏，讓我們期待這一天的早日到來。
在這次相聚接近尾聲時，我想提出幾點小建議吧：
每逢佳節互寄賀卡。
多拍些學校生活的照片。
你一定來天津旅遊，美麗的天津歡迎你們，我就是你們的小導遊。
祝你學習進步，更上一層樓！
20xx年3月13日
給遠方朋友的一封信集錦 篇12
親愛的：
你好！
我是南京市的一名五年級學生，我從電視上瞭解到你那裏的一些情況。你們每天早上五點鐘就起牀，洗漱後還要幫家人和同學做早餐。再揹着書包走在凹凸不平的山路，翻過三座大山，還很危險，要走足足幾個小時才能走到學校。
你學習很努力，語文課上背的不好，中午喫飯時特意避開小夥伴獨自看書。下課時也抓緊時間寫作業，不和好朋友玩。聽說有一次數學競賽還是二等獎呢。你們中午喫的午飯對於你們是一天中最好的，但只有米飯、大白菜和乾子，連肉都沒有。回到家後還要幫父母做家務，每天得拉着馬車，馱着30斤的東西來回好幾次。晚上也要做晚飯，雖然只有炸土豆，但一家人卻都很開心。到晚上8：50才能在自己的牀上搭一箇“桌子”，趴在上面寫作業，在這樣的環境下，學習還很優異，真厲害。
有一次你們的`山區發生地震，正在割豬草的你不小心把手臂砍到了，你卻沒有哭。到了醫院也只是哼了兩聲。你們的家在地震中坍塌了，所以只能住在一箇臨時帳篷裏遮風擋雨。你的家人也不去外地打工了。但你爸爸卻得了癌症，生活的重擔壓在媽媽身上。孝順的你每天都幫媽媽分擔許多重活，還好好學習，希望當一箇科學家，治好你爸爸的病。我們每天六點起牀，喫爸爸媽媽做的營養早餐，然後家人騎電動車送我上學。中午，雖然學校的飯菜也不太好喫，但有肉有蝦，放學回來後寫完作業就可以快樂的玩耍。
這兩種生活比較起來，我終於感受到山裏的朋友的生活是怎麼樣的了。我們的生活是這麼的美好，有時還不知足。你們的生活不怎麼理想，但臉上總帶着一抹滿足的微笑。我應該珍惜現在的生活，更加努力學習，你們也要相信，通過你們的努力，你們的生活會變得美好！
祝你們學習進步，生活幸福！
此致
敬禮！
你的朋友：
20xx年x月x日
給遠方朋友的一封信集錦 篇13
我親愛的朋友：
您好！
說到我的信，你一定很出現意外吧。我的名字叫魏遠航，來源於固鎮第三中小學五十二班。如果你趕院校我的心兒怦怦跳，見到哪個身高高高地，有一雙眼睛小，看起來跟胡圖圖耳朵裏面類似的耳朵裏面，一天到晚嬉皮笑臉的哪個男孩兒是我。
在班級，我是組長。上一時專心致志認真聽講，因此題，我的考試成績也非常好。但我有一箇問題——太信心。就例如之前數學課期末考，剛取得考卷，我一看。呀！都是簡易的，在做的全過程中滿不在乎，想：那麼簡易，我閉着眼於都能做出去。考完後，我自信滿滿的，等待教師發佈結果。可想不到數學課考試成績超出我的預料才考92分，遠遠地的小於了我預估的一百分。所以我自稱爲：自心鬼。
假如如果可以的話我覺得邀約你去我們家拜訪。美麗的家鄉在善人之地，書法之鄉的固鎮。固鎮有一箇生態公園叫楚漢遺址公園，那邊光彩奪目。如果你暑假來得話，楚漢遺址公園裏的萬里櫻花盛開，在花海中你能感受到自然界的無盡快樂。也有楚漢生態公園的庭院假山，儘管是庭院假山，但那相比真山好玩兒，從前邊看他像壓着悟空的五指山。如果你從高山上看，這座山被蒲棒包圍着着，像一片片菏葉中出現的蓮花一朵。裏面也有漢高祖的塑像，可酷帥了。我除開給你“一飽眼福抒情想象”外，我要陪你去“大飽口福”——帶你喫遍全固鎮的名喫。固鎮的名喫可多了，有雛雞玻璃膜、湖溝燒餅……可美味了，說的我都淌口水了。
聽聞大家院校的書籍設備尤其不健全，圖書沒有幾本書冬季初中，我準備把一些我的課外讀物和教學材料捐助，讓大家能夠在書海中上游得更長遠，期待你可以喜愛。也期待大家能變成無話不說的最好的朋友，在日常生活、學習上互幫互助，世界相互之間激勵。
祝你們
身心健康，天天開心！
你的好朋友：
給遠方朋友的一封信集錦 篇14
親愛的朋友：
你好！
我是來自重慶市海棠溪小學的同學，我叫楊睿。我是一箇活潑的小女孩，平時喜歡看書、聽音樂。希望我們能成爲好朋友。
我的學校有着濃厚的童謠風，所以我想讓這次“手拉手”的活動以童謠爲中心。首先，我們可以編寫一些有關友誼的童謠，選出很好的幾首或十幾首，來進行編舞，編舞不需要太長，只要編幾個動作。我們還可以互相寄一些編的好的童謠，對選中的童謠再進行一次修改。我們還可以開展遊戲活動：讓同學們圍成一箇大圈，輪流說童謠，邊說還要邊做出相應的舞蹈動作，如果誰想不起來童謠或是動作有誤，就要被淘汰，另外幾個人重開一局。由此類推，最後剩下的一箇人，便可以獲得“記憶王”的稱號。我們還可以把活動的過程記錄下來，相互分享有趣的事。也可以在班級中展開“手拉手，獻出愛心”的活動，提倡同學們多做好人好事，幫助他人，有團結友愛的意識，評選出“小小活雷鋒”的稱號。還可以爲此專門展開一次班隊會呢！希望我們能把友誼傳遞到各個角落，也請你寄出回信，說說你的建議，別忘了寫上活動的進展，再見了，就說到這裏！
祝：學習進步，身體健康！
寫信人：
時間：
給遠方朋友的一封信集錦 篇15
遠方的朋友：
你好!
我叫，我是一箇十分活潑、開朗的女孩兒。在班上，我是一箇愛交朋友，常爲女生打抱不平的“小俠女”，被男生稱“女漢子”。
我的學校在市中心，這是一座赫赫有名的百年老校。她有三幢嶄新的現代化教學樓，全校有五十多個班級，所以我們的活動空間那是少之又少，簡直可以忽略爲零!而且每天都不能安靜地讀書，因爲我們學校身處鬧市，真羨慕你們有遼闊的草原和健壯的蒙古馬。對了，你一定十分驚奇我這麼冒昧地給你寫信吧!是因爲我們正在舉行一箇“手拉手”活動，用書信來建立友誼。
如果你能來我們這兒做客，我一定會帶你去媽祖故里——湄洲島走一走，那裏有萬人敬仰的媽祖娘娘，有風景獨特的黃金沙灘等等。如果你是一枚小喫貨，那你就更來對地方了，這裏有美味的傳統美食春捲;有讓人胃口大開的天九灣熗肉、西天尾扁食等各種讓你吃了還想喫的美食呢!就介紹到這兒了，是不是很期待呢?那就快回信吧!
祝學習進步!
你的朋友：
給遠方朋友的一封信集錦 篇16
親愛的遠方的朋友：
您好！
我愛看書，特別是中外名著，你們也一定愛看書吧，因爲讀書破萬卷，下筆如有神，所以在此送你一本法國名著《昆蟲記》，希望你能喜歡！我想用書傳遞對你的友誼。
書的作者是亨利·法布爾，這本書詳細介紹了27種昆蟲的生活習性和生活方式。在他筆下的蟲子，一箇個活靈活現，栩栩如生，充滿靈性，讓人看了之後覺得十分可愛，就連一般讓人討厭的食糞蟲都讓人看了都覺得妙趣橫生，這本書堪稱鴻篇鉅製，書的作者以罕見的毅力去觀察一箇個小手指大小的昆蟲，是本昆蟲科普書籍，是一本描與昆蟲的文學鉅著，因而法布爾既被人稱爲大博物學家。
在冬天讀書是最快樂的，用書充實你們的課餘生活，讓書香充滿房間，《昆蟲記》這本書的作者不被家人反對放棄自己的夢想。我們心中有夢想才能向這個夢想奔去，有夢想的人才最美麗。還有法布爾也沒有坦白了自己的夢想而無所事事，他是用自己課餘生活在草叢裏細心觀察每一箇動物，之所以有了之前的細心觀察，所以纔有了今天的偉大成就，要留心觀察身邊的事物，每一件事物都可能給你啓發，給你一箇鮮爲人知的祕密，觀察、觀察、再觀察，觀察是最好的老師，不要以爲在做無用之功，其實你在昇華自己，成爲一箇學富五車的人。
冬天，你何不抓緊時間讀書，讀書會陶冶你的情操，充實你的課餘生活，開闊你的眼界，豐富你的大腦，出口成章，比如，一箇同學不知道這是一箇什麼字，你就能告訴他。同學談論的話題可以和同學們愉快的交流，不用作伴了，跟上時代。這便是我對書的感受。
最後，送我幾句關於書的名言（注：書是有益書不是漫畫書！）
1、每一本書都是一箇用黑字印在白紙上的靈魂，只要用我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了———高爾基
2、閱讀使人充實，會談使人敏捷；寫作筆記使人精確。吏鑑使人明智，詩歌使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯———培根
記住，有書的冬天不會冷，愛讀書的孩子最幸福，我用書和你搭起友誼的橋樑，真誠的想和你做好朋友，可以嗎？等你回電或電話聯繫。可以把看書心得發給我。Thank you very much！ 我等你！
祝你好好學習，天天向上，讀書最快樂！成爲你最好的朋友！
給遠方朋友的一封信集錦 篇17
遠方的朋友：
你們好!
你們應該還不認識我吧!你們把這封信看完後就會了解我的。
我是一箇活潑開朗的小女孩。我有一頭烏黑的秀髮;一雙炯炯有神的眼睛;一張櫻桃般的小嘴;個子中等。
我如今在新市中心學校502班讀書。我愛我的‘母校’，不僅僅是因爲我們的學校環境優美，並且還有老是在叫我們學習。上我們在知識的海洋裏盡情的遨遊着;老師就像是辛勤的‘園丁’ 辛苦地培育着我們這些含苞待放的‘花朵’。
我的家鄉馬鞍山有許多的名勝古蹟——採石磯、長江、石門……我的家鄉不僅僅是因爲這裏的名勝古蹟多，更多是應爲我們家鄉的人熱情好客。
朋友，雖然我們各在一方，但是我們卻同處在一片藍天下。這次，“手拉手”的活動，我們可以相互溝通，相互瞭解。
祝
學習進步 萬事如意
給遠方朋友的一封信集錦 篇18
親愛的嘉同學：
你好！
我叫雯佳，今年11歲了，是一箇可愛的女孩，我是新疆教育學院實驗小學五年級六班的學生。我雖然不知道你的名字，但我很想和你成爲朋友，你願意嗎？我在班裏活潑可愛，團結同學。這次我們學校開展手拉手活動，我是從田校長髮的文章裏知道你們學校的，你們學校是廣東佛山市的實驗小學。我們學校可是烏魯木齊最好的小學了你們的了。
我們的學校很美，校園裏長了一棵大榆樹，枝葉繁茂一直長生不老。有空來我們學校，我給你做小導遊啊。我們這裏是旅遊的好去處，如天池、金沙灘、吐魯番……到處都是好風景讓人留戀。這裏的水果也很多有庫爾勒香梨、阿克蘇的蘋果、吐魯番的葡萄，歡迎你到新疆來品嚐。
我麼可以在QQ中聊天，給我你的QQ號，我加你喲。我們不僅可以做朋友，還可以一起相互學習。我覺得學校這次開展的手拉手活動很有意義，能讓我們結識更多的朋友。希望你收到信後能和我一樣開心，也盼望能早日收到你的回信。
祝你學習進步，身體健康！
你未來的朋友：雯
給遠方朋友的一封信集錦 篇19
親愛的朋友：
你好！
上次我們見面應是很久以前吧？你比我還小一歲。如今我在海門，讓我來給你介紹一下吧！
海門，風景宜人。城市乾淨，追求綠化，馬路上總是車水馬龍，到處充滿歡聲笑語。海門的’美食更是美不勝數，讓我給你介紹一兩種吧！
山羊肉是海門最爲著名的美食，肥瘦肉完美結合，肥而不膩，咬上一口，肉質緊實，卻不像牛肉有些難以下嚥，無論是煮湯，還是紅燒，都別有一番風味。每當山羊肉出鍋時，我都要搶先嚐上一塊。哇！山羊肉剛一入口，美妙的感覺充斥於脣齒之間，入口即散，往往還沒有嘗夠就已經進入腹中，叫人慾罷不能，真想狼吞虎嚥一番。一次喫晚飯時，我一看見桌上有山羊肉，便迫不及待地夾起了一塊塞入了嘴裏，大口咀嚼起來。正沉醉於美味之中。突然口中一痛，牙齒竟咬到了舌頭。真是脣齒留香，欲罷不能，陶醉其中，小心舌頭，海門山羊肉名揚四方啊！
麻婆豆腐我的最愛，鬆鬆軟軟，正所謂心裏吃不了熱豆腐，要冷卻一會兒後再喫。咬上一口，豆腐在口中碎開，麻麻的，辣辣的，回味無窮，讓人吃了一箇還想再喫一箇，直到把一整盤豆腐全部喫完，豆腐沒了，人還沉浸在豆腐的美味之中，讓人不由點上第二盤。怎麼樣？你喜歡上海門了嗎？
祝身體健康，學習更好！
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇20
親愛的朋友們：
你好!
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區育賢小學五級的一名學生。在班級裏，我聰明、活潑，事事不甘落後。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城裏的孩子都是衣來伸手，飯來張口;你們在危房裏讀書，學習環境這麼差，你們都能夠這麼努力地讀書，而我們城裏的孩子，學習的環境這麼好，卻在一幢幢漂亮的教學樓裏混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠衝破貧困的束縛，向着理想飛去;而我們雖然條件好，但是我們沒有喫過苦頭，不知道不好好學習的後果，只能在狹窄的一片藍天裏飛。
朋友們，我會在遠方時刻關心着你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧!讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋裏!讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
給遠方朋友的一封信集錦 篇21
親愛的朋友:
你好!雖然我們現在仍是素不相識，但我相信，學校組織的“手拉手”活動已幫我們架設了一座友誼的橋樑。我叫朱哲銘，就讀於惠州市惠城區下埔小學五年級四班。
初次給你寫信，也不知該說些什麼，就先向你介紹我自己吧:我，一箇堂堂11歲的男孩子。愛好廣泛:軍事，畫畫，游泳，無線電等。在家也能給父母幫上些小忙(做一些小家務)。在學校裏，我的好朋友也不少，而且都是班裏的學習尖子。我的學習也不差，成績在班裏名列前茅，不過缺點也是有的，粗心。數學考試時，往往比較難的應用題我做對了，可再簡單不過的口算題我都會做錯，至於滿分嘛，那就只能是“到嘴邊的烤鴨飛咯”(擦肩而過嘍)。
介紹了我自己，不妨再向你分享一下我的快樂家庭趣事:“你還在爲做飯難而發愁嗎?你有喫過一箇下肚就飽的餃子嗎?”看了介紹，你應該明白了。週末我們家舉行了“家庭包大餃”比賽!此次“家庭包大餃”比賽就是用有限的材料包餃子，看誰包的餃子多，包得大。一陣激賽後，爸爸包的餃子最大，一箇下肚就飽;媽媽包的餃子最多，讓人不知應該先喫哪一個;我做的不大也不多，但因爲加了醬油，特別好喫。爸爸說:“今日乃平手也，改日再戰，開喫!”一家子其樂融融。
分享了我的家庭趣事，再跟你講一下我的學校。我就讀的小學是市重點學校。假如你有一天造訪我們學校，你一定會爲我們學校的信息化教學設備大喫一驚!在平日的課堂上，嶄新的信息化教學設備取代了原先的粉筆和黑板擦。在每週一次的班會課上，同學們再也不會爲找不到資料出板報而發愁。每當美術課或者音樂課時，同學們也能看到漂亮的圖畫、聽到動聽的音樂·
親愛的朋友:看到這裏是不是有立刻過來的衝動呢?呵呵。這正是我所期待的。我誠摯的邀請你來這個連續三年被評爲“全國文明城市”的惠州遊玩。到這裏，我會先帶您去龍門的“亞洲第一泉”的溫泉，洗去旅途疲勞，然後去山勢雄偉壯麗、素有嶺南第一山之稱羅浮山天然氧吧，再到碧波盪漾的西湖。還有。暫時保密。
期待您的回信，祝學習進步，健康快樂!
您遠方的朋友:
20xx年3月10日
給遠方朋友的一封信集錦 篇22
親愛的：
你好！
我是你的朋友。直到現在，我也無法想象，曾經的我們，是怎樣分了合，合了分……分分合合，似一副永遠也打不開的手銬。象徵無休無止，永遠也無法割捨的友情。這便是這個比喻原始的精神意義。
也許你看不到這封信，也許你無法理解這樣的手銬精神算什麼。
正如我也無法理解之前的紛紛擾擾、糾纏不休的爭吵算什麼。
難割難捨，執拗的我們硬是將它分割，分割了又再次粘合。中間的裂縫是爲了讓我們看到透過的陽光。什麼時候產生的這樣荒唐的想法，卻也並不是沒有道理。
那個雨天我們共同撐傘，可我卻因你的一句奚落，憤然棄傘而去。雨下得更猛更狂了，我的衣衫浸透了。不知道是雨水還是淚水。你衝了上來，遮住了我頭頂的雨，我卻一把推開傘，推開你，朝着與你相反的方向跑去。之後，回到宿舍，捧着我們的相片在牀上哭得死去活來。你脫了鞋子，厚臉皮的鑽進我的被窩。兩個人哭哭笑笑，接着趴在牀上談心。我才知道，你回到學校，上樓找我，發現我捧着相片哭得死去活來。那畫面在你看來竟是喜悅無限。你就知道，我們註定要做一生的朋友，不管用多尖銳的利器磨合，依然會永遠相依相偎。
這樣的依偎讓我明白了友情。
記得某個曾經，你到我家玩。午飯的時候，你喫着我炒的雞蛋火腿腸，我做的拌黃瓜。笑着說好喫。我知道，因爲看見你在我炒雞蛋的時候，偷偷摸摸地喫黃瓜。呵呵，沒想到我看見了吧。喫完飯，我們倆趴在窗戶上談論各自喜歡的。（噓——這是個祕密。）我“嘰裏呱啦”地說了一大堆要求。之後便茫然，你愣了幾秒，哈哈大笑，說：“世上哪有這種人啊，好多性格是矛盾的呀！”是啊，我也知道。那不過是夢寐罷了。
一場遊戲一場夢。
你說我很像你姐姐，和她一樣很棒的人緣，和她一樣很棒的文采，和她一樣的身上的味道。你說，我真的很像你姐姐。我笑着說，五百年前，我們是一家人……
回憶如潮水般湧來，奔騰而下，在我的心房跌宕起伏。眼腺承載不住這千斤承重，終於潰堤。
沉寂，依舊是沉寂。
模糊的視野中，見——流連在繁華盛開的院落裏，我採擷了一朵在友情的雨露滋潤下盛開的花朵，嬌豔異常。我輕輕一嗅，聞到了鮮花的芬芳。在一位老者的記憶裏，穿越百年時光。
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇23
親愛的王文青同學：
你好。
我是來自濰坊是寒亭區實驗小學[1]五年級六班的王凱倫。一次偶然的機會，我從報紙上瞭解到了你們的情況，引起了我對你們的關注。當報紙上出現你們那一支支短的幾乎握不住的鉛筆，以及那樣窄小的教室。我的心一震，你們是那樣的貧窮，看不起電視，喝不起牛奶，但我們能看得起電視，喝的起牛奶。作爲同齡人，我覺
的我因該儘自己的一份微薄之力。藉助“手拉手”活動，讓你和我之間，打開一扇小窗口。這次“手拉手”活動。
具體如下：
{1}捐贈活動。把我們喜歡看的書收藏起來給你們。
{2}你們的回訪。由我來做嚮導帶你們去品味山東的有名小喫，一起在電腦上玩遊戲，看電視。
{3}募捐。把我們的壓歲錢，零花錢捐出來給你們買鉛筆，書包，作業本。
記得有一手歌唱的非常好：“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好人間。相信以這次活動作爲一箇良好的開始，我們一定會成爲好朋友。
豬：學習進步
給遠方朋友的一封信集錦 篇24
中國臺灣小朋友：
你們好！
我們都在祖國媽媽的懷抱裏，一起感受祖國媽媽的溫暖。想到這裏，我就想給你們–不知名的朋友寫封信。
雖然我們沒有見過面，但我有一顆渴望友誼的心。我介紹一下自己吧！我是來自新疆哈密三道嶺中心小學的一名六年級的學生。我叫張慧嫺，今年11歲，身高145cm。你們呢？我是一箇活潑、開朗、愛美的女孩。有一頭烏黑的頭髮，大眼睛、高鼻樑，不大也不小的嘴巴。你們或許和我一樣，是個愛美的女孩，或許是個開朗的男孩。我喜歡唱歌，跳舞，畫畫。光介紹我了，你們呢？
我們新疆可美了！有山，有水，還有樹林。最美的還是數天山、巴里坤啦！我們這裏的人可熱情好客了，哪天你們來，一定好好招待你們。我當你們導遊，行嗎？我們這還有美食，有羊肉串、抓飯等少數民族美食，改天請你們品嚐！
對了！我們語文第一單元就是和遠方朋友“手拉手”活動。我第一時間就想到了你們，你們願意嗎？你們可以把QQ給我，我們可以交流：你們有什麼不會的可以問我，我有什麼不會的可以問你們，可以一起玩遊戲，一起開展我們任何想做的事……
有空常來新疆玩！記得給我回信！
祝：
身體健康，學習進步！
給遠方朋友的一封信集錦 篇25
親愛的中國臺灣小朋友：
你好！
我是浙江省杭州市西湖區育才集團第二實驗小學，五（1）班的班長。我有一雙大眼睛，鼻樑上還架着一副價值一千六的眼鏡，這就是我——嚴盈，一箇性格開朗，活潑可愛的小女生，我很愛笑，每當我開懷大笑時，那四顆倖存長出來的牙齒總會與你見面，希望你會喜歡我。我的愛好廣泛：踢毽子、跳繩、寫作、閱讀······
我的最大興趣就是非讀書莫屬了，是書籍給予了，我知識是書籍給予了我快樂。每當我讀到童話故事時，我總會浮想聯翩，有時還會把故事繼續編下去。最近我看了一本名叫《小女巫》的書，裏面講述了一箇年齡是一百二十七的小女巫，因爲偷偷參加了只有大女巫才能夠參加的布克勞山舞會而受到了嚴厲的懲罰，於是，她決定以後向女巫首領要求的那樣做一箇好女巫。小女巫勤勤勉勉地做了許多懲惡揚善的好事，可這些並沒有給小女巫帶了好運，因爲在女巫們看來做好事的恰恰是壞女巫······最後，布克勞山舞會的篝火再次燃燒起來了，可它點燃的卻是小女巫用智慧和魔法斂聚來的女巫們的掃帚和魔法書，小女巫和她的烏鴉夥伴圍着篝火盡情地跳舞。你聽了我對這本書的介紹，一道很感興趣吧，希望你也能買到這本書，你看完以後也向我談談你的想法吧！
也許你是個無憂無慮的小男孩（小女孩），或者你是個擁有遠大志向的女孩（男孩），但現在我們都是祖國的花朵，未來都是祖國的棟樑，讓我們拉起友誼的手，去等待那一天的到來吧！
祝你學習進步，身體健康！
寫信人：
時間：
給遠方朋友的一封信集錦 篇26
親愛的朋友：
你好！
當你收到我寄給你的這封信時，你一定會感到很奇怪吧！
首先，請容許我爲你。我叫蔡琳，女生，今年十一歲。我是江西省贛州市人，在贛州市西津路小學讀五年級。雖然我們素不相識，但是我願意將一顆真誠、友誼的心獻給你——遠方的朋友。
朋友，你知道“贛”字怎麼寫嗎？它是章和貢合起來的一箇字。我的’家在章江、貢江二江合一的贛江發源地，它就是美麗而又富饒的南方古城——贛州。八境臺就是贛州古城的標誌，它坐落在城北龜角尾的古城牆上。無論是城內還是城外，蔥蔥郁郁的各種樹木，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點點細碎的日影。
贛州也是紅色古都，處處都流露出贛州的紅色情懷。蔣經國舊居，瑞金紅井，興國將軍園，于都紅軍長征第一渡，石城李臘石等等，這些都是紅軍老爺爺給我們留下的紅色之魂。
源遠流長的古城文化、特色鮮明的紅色文化、自成體系的客家文化、崇尚自然的生態文化，爲文化的大發展大繁榮一點一點展露出贛州的美麗。
哦！對了，我們這裏的特產，想必你也應聽說過，那就是贛南臍橙。秋天我們這兒滿山坡的臍橙，在綠葉襯托下的果實黃澄澄的，成了臍橙的海洋。假如你和家人來我們贛州旅遊，我一定會用最大最甜的臍橙來招待你們。
好了，我介紹完了。遠方的朋友，如果你願意和我交朋友，就請你給我回信吧，讓我們通過信件來互相瞭解、互相鼓勵，一起學習、共同進步。
祝願我們的友誼天長地久！
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇27
親愛的小芳：
我是一名天津的小學生，很高興學校爲我們搭建了這樣一箇交流的平臺。我是一箇活潑、開朗的女孩，能給你寫信我很高興，相信你一定是個品學兼優的學生吧。我有一頭烏黑髮亮的短髮，兩隻富有靈氣的大眼睛和一箇櫻桃似的小嘴巴，你也一定是個美麗聰明的女孩吧，我還是學校的升旗主持人，合唱隊的領唱，而且能彈一手好鋼琴。你有什麼愛好呢，真想馬上見到你！
我們美麗的校園坐落在紅橋區的一條寬闊的馬路上，旁邊有一所幼兒園，我們的校園綠樹成蔭，窗明几淨，歡聲笑語、我們在學校每天都過着快樂的生活。我們真盼望你們早日到來，讓身在異地的我們在同一片藍天下，享受着一樣的春天。奧，對了，我該向你介紹一下本次活動的主題了——手拉手！學校的護欄上掛着條幅，讓我給你念念吧，“手拉手，心連心，我們期盼你們的到來！”每當我看到這些字眼，你們幸福的笑容便在我腦海裏閃現，咱們一起玩耍的樣子在我心中浮現，想想這是即將就能實現的畫面，我真的好期待。如果你可以來我們的學校的話，我就要向你介紹我們學校的圖書館、計算機房、科技教室、音樂教室……到那時，我要教你打字，和你一起閱讀，教你唱歌我會爲你伴奏，陪你練舞蹈……攝影師會把咱們天真無邪的笑容，這開心的一天“畫”在相機裏，讓我們期待這一天的早日到來。
在這次相聚接近尾聲時，我想提出幾點小建議吧：
每逢佳節互寄賀卡。
多拍些學校生活的照片。
你一定來天津旅遊，美麗的天津歡迎你們，我就是你們的小導遊。
祝你學習進步，更上一層樓！
你最好的朋友：天津市求真小學
楊若溪
給遠方朋友的一封信集錦 篇28
親愛的遠方小朋友：
你好！你收到這封信時，可能不認識我，會感到一些疑惑。一開始我也不相信我的信能寄給你們這些遠方的朋友，但我課本上有一箇“手拉手”的活動。“手拉手”活動就是讓相隔無論有多遠的人，也能夠讓他們手拉手做朋友。這個活動非常的好，因爲我們身邊的朋友，只限於我們身邊。我們在同樣的環境，見識也相差不大，我們都是生活在農村。但我們有些好奇城裏的生活，也好奇一些生活在有名的地方的人，比如桂林，北京啊！那些名勝古蹟離我們很遙遠，我們很想去看一看。通過這個活動，我可以瞭解你們那裏的生活的環境，是怎麼樣的？你們那裏的孩子是不是跟我們一樣的性格？
啊，說了這麼多！我還沒介紹自己呢，我來介紹一下我自己吧。我叫，你可以叫我親，身邊的熟人都是這樣子叫我。我今年14歲了，我讀五年級，也因爲五年級的這個活動纔有幸與你認識。我生活在農村，農村是我的家，我們的農村沒有書裏寫的那麼美，但也別有風味。也有可能是我這個年紀的孩子，因爲社會的發達，農村不像書裏，裏面有小河，小溪清澈透底。也可能是我們沒有以前的農村孩子那樣子，上完學就去田野裏玩，我們現在的孩子一放學就回家做作業，似乎比上一輩少了一些自由。說到我的家鄉，我給你一箇詳細的地址吧。 我的家鄉在廣東省陸豐市甲東鎮外鄉村，我在我們村裏唯一一箇學校讀書，我希望你也時間來找我玩，來我的家鄉玩，體會一下我們這裏的民俗。我知道城裏的孩子一般不能一箇人出遠門，但你可以長大以後再來，我會在這裏等你，爲你做導遊。
我跟你介紹我的性格吧，我的性格是很善變的。我是一箇願意爲別人付出的人。在我們這裏，我有個好朋友她的學習成績很差，反之，我的成績很好。她受到了嘲笑，她不想再跟我做朋友，因爲她覺得因爲我纔會被別人嘲笑。不過，我沒有因爲她的行爲，和她絕交。我反之勸她，努力學習，跟我的成績一樣，這樣子別人就不嘲笑她了。我每天陪她一起學習，去她家給她輔導，無論再晚，只要她學不會我都會教到她會。我的性格不太確定，因爲我會爲別人改變我的性格，讓他試着去接納我。也許你不喜歡我這樣子性格，認爲我的性格沒有主張，不過我願意去改。
如果我們成爲了好朋友，傷心的時候可以向對方傾訴，開心的時候可以分享喜悅給對方。我們做到有福同享有難同當。我們還可以互相學習，還可以做好多事。
我很願意和你成爲朋友，雖然我也不太知道你，但是我願意試着去瞭解。如果你認爲我這個朋友，你就回一封信給我吧。
希望我們能成爲知己
年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇29
親愛的山區小朋友們：
你們好：
我是第三小學五年級（4）班的一名學生，一箇十一歲的女孩，名叫。別人都說我個子高，長得結實，留着一頭短髮，長着圓圓的臉蛋，濃濃的眉毛下有着一雙漂亮的眼睛。我有一雙純正的櫻桃嘴，又紅又嘟。我不是那種鬧騰的學生，喜歡一箇人安靜地讀書、畫畫什麼的。我的愛好是彈琴、畫漂亮的圖畫和唱歌，一唱就停不下來。我在學校裏還是大隊幹部呢！我是一箇好學生，聽話守紀，可上課不愛舉手，但我心裏都有數。
我生活在一箇簡單的.城市，有一箇很好的家庭，爸爸是做生意的，媽媽是一箇家庭主婦，但他們也會經常抽空帶我玩，比如說到荊州博物館去參觀，那裏面有一些古代用的酒器和寶劍，還有一些木頭桌椅，都是我前所未見，後所爲聞的，你們要是到這裏來玩，我一定會帶你們這些小客人玩遍荊州古蹟的。
可是，我們以後該怎樣聯繫呢？這真是個問題，可對於我，卻是小菜一碟:
1、我們可以用信聯繫。
2、在我們這邊有一些資料我可以借給你們看。
3、如果你們欠缺一些文具我可以給你們寄過去。山區的小朋友，在這次“手拉手”活動中，我希望可以和你們做好朋友。
祝你們身體健康，學習進步！
20xx年xx月xx日
給遠方朋友的一封信集錦 篇30
田清霖同學：
你好！
你還記得嗎？我們是在一年假全國課外實踐活動上認識的。現在，你已經回到你自己的城市，我很想念你，今年國慶節想歡迎你到我的家鄉——青島來做客。
我的家鄉是最美麗的海濱城市。這裏有紅瓦綠樹、碧海藍天，是個旅遊勝地。
一到夏天，海灘上真是遊人如織，他們成羣結隊地趕海——挖蛤蜊、釣蟶子……好不熱鬧。就在昨天，學校組織社會實踐活動，去仰口挖蛤蜊。秋高氣爽、陽光明媚，微風習習，真是個挖蛤蜊的好天氣。我們下了校車，穿上鞋套，拿好工具，衝向海灘——挖蛤蜊了。一開始我不敢下去，因爲沙灘有過海水的浸透，地面軟軟的，像海綿一樣，腳踩下去就會陷進去，我試探着去走一走，竟然發現特別好玩。就在這時，我突然發現了一塊“寶地”，沙灘上凹凸不平，我覺得裏面有我想挖的蛤蜊，正在思考的時候，突然，從我後方傳來了一箇聲音：“我們來比賽誰挖的蛤蜊多吧！就在這裏比。”我轉過頭一看，原來是任佩涵，我毫不示弱：“比就比！”比賽開始了！我俯下身子，雙手緊緊握住鏟子，用盡全力鏟進軟軟的沙泥，再將沙泥翻開“啊，我挖到了三個蛤蜊”，我開心地大叫起來。接着是第四個、第五個、第六個……。第二十個，我心想，贏定了！不一會又挖到一箇海蠣子，後來，我發現用鏟子挖太累，乾脆用手挖了，就在我挖的一堆沙裏我又驚奇的發現裏面還藏着一箇蛤蜊，我覺得太開心了。
這次活動持續了1個小時，我很累，但是看着小桶裏不少的戰利品，快樂極了。我們上了岸，老師用水把我們的腳衝的乾乾淨淨，我們一起坐着大鼻子校車去仰口喫午餐。午餐結束，我們返校，在回家的途中，我望着我的戰利品，越看越開心開心。今天的社會實踐活動太有意義了，我和我的同學們都收穫滿滿，真可謂是：累並快樂着。
聽了我的介紹，你一定會動心吧？來吧，請到我的家鄉來，我和我的家鄉人民張開雙臂歡迎你！
祝你生活愉快！
你的好朋友：於小雅
20xx年9月30日
給遠方朋友的一封信集錦 篇31
遠方的朋友：
你好！
這次我很冒昧的給你寫信，目的是我想和你交個朋友，我們學校在舉行“手拉手”活動，讓學生一對一的進行手拉手，希望我們能成爲好朋友。
我先來自我介紹一下，我叫趙奕涵，是個男孩，我的身高不矮也不算太高，愛好有很多，我愛好音樂，愛好數學，更愛語文，我的語文成績挺理想，數學也名列前茅，你呢？
介紹完我，就介紹一下我的小學吧，我的家鄉在山東省濱州市博興縣，我的學校是博興實驗小學，我的學校雖然比小，但是人比較多，老師也比較多。我們學校的興趣小組多種多樣，幾乎你只要喜歡什麼興趣，你就可以參加，我現在在奧數小組學習，你有沒有愛好呢？
說完小學，就要說到我美麗的家鄉了，我們這最美的地方就是春天的麻大湖和晚上的人民公園。麻大湖在春天的景色十分漂亮，令人陶醉，幾隻小鳥停在枝頭歡快的跳着，唱着，還有一些叫不上名字來的鳥，也都站在樹上吵吵鬧鬧。而晚上的人民公園更美了，到處是美麗的花燈，人民公園成了燈的世界，紅燈、黃燈，藍燈、綠燈，就連小橋上也有燈，整個晚上，燈就是主角，還有美麗的噴泉相輝映，景色美的無法用言語形容，你的家鄉有什麼旅遊聖地或者很美的地方呢？
我的家鄉還有特別好喫的金絲鴨蛋，金絲鴨蛋是我們這的特產，好喫美味，喫上一口絕對還想喫第二口，你的家鄉有什麼好喫的土特產，趕緊介紹給我吧。
你的朋友：
給遠方朋友的一封信集錦 篇32
親愛的遠方朋友：
你好！
我來自美麗的’廣東省，是一名廣州市海珠區三xx學校x班的學生。名叫陳紫琳。
我想你是一位可愛迷人的小女孩，也可能是一位帥氣英俊的男孩。而且你正在家裏等着我的來信吧。
那我先來給你介紹介紹我所居住的城市吧。
廣州市是一箇歷史悠久的城市，至今已有二千二百二十三年的悠久歷史了。因此，廣州出現了許多美麗的地方。比如：歷史悠久的陳家祠；環境優美的越秀山；綠樹成蔭的白雲山；湖柳繞堤的流花湖；還有我們風平浪靜的母親河——珠江。等等地方，真是三天三夜都說不完。
逛完了景色宜人的廣州，你是否想去我那美麗的學校呢？來，跟我一起走。
我們學校有一座花園，花壇中繁花似錦，萬紫千紅，清香四溢。每次走到那兒我都想停下來，回味着“大自然”的味道。
其實這次給你寫信，主要就是跟你講一講“手拉手”這個活動。我們可以寫信，來彼此瞭解對方。
20xx年xx月xx日
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