2025給留守兒童的一封信（通用29篇）
2025給留守兒童的一封信 篇1
親愛的爸爸媽媽；
你們好！
深冬了，風雪肆虐這我的心，你們剛剛打電話告訴我，你們今年過年又不回來了，我的心抽搐了一下，那種感覺就像一箇熱氣球升到天空中，又在一瞬間滑落下來一樣。心裏空空的。
記得去年，是因爲老闆給不回家過年的人發紅包，而前年則是因爲我的任性而匆匆歸來。
那年，聽到你們不回家過年的消息，我又氣又恨。於是，我開始頂撞同學，特別是那些在爸爸媽媽的呵護下的同學，大聲呵斥細心照顧我的爺爺奶奶，對老師不尊不敬，上課不聽講，老師佈置的家庭作業不做，甚至逃課。這一切都是爲了讓你們明白我是多麼需要你們。
果然不出我所料，你們在我沒有‘猖狂’了幾天之後的一箇下午，你們趕了回來。你們的頭髮亂糟糟的，手中還提着大包小包。剛一看見我，就問；“怎麼回事”。我望着你們那被凍的紅紅的臉，不禁流下了淚水。
你們也是爲了給我創造更好的條件纔出去打工的啊。
最後祝你們萬事如意，心想事成！
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇2
親愛的留守兒童們：
兒童是國家的希望。你們是祖國未來的建設者，你們是祖國未來的頂樑柱，你們是否有勇氣承擔起這個任重道遠的責任？我理解你們長久與父母分離的孤獨感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽光照耀的陰暗。
但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅散重重的陰霾？你們是否有勇氣爲自己漆黑的世界點亮一束溫暖明亮的燭光？你們說你們很孤獨很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多麼辛苦！你們可知他們爲你們寄出的每一筆錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎？他們每天都在拼命地幹，但工資卻少得可憐，因爲他們沒有知識。“採得百花釀蜜後，爲誰辛苦爲誰甜？”他們這麼辛苦是爲了讓你們好好讀書，希望你們能用知識改變命運。可你們又有多少人將父母的血汗錢塞進吧，沉迷於絡，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛！追求美好未來的理想不是因爲父母在身邊纔有的，也不是因爲父母遠離就隨之湮滅的。缺也是一種美。父母的遠離讓你們在逆境中成長，其實這也是你們人生中的一筆獨有的財富，你們應當好好珍惜。“我要爲中華之崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹雲霄。那時的周恩來不僅要忍受遠離雙親在外獨自讀書的孤獨，而且還要看着同胞被外國侵略者殺害，看着祖國被野蠻的列強蹂躪，但他依然爲國奮鬥。那麼僅僅因爲父母長期不在身邊的留守兒童們，怎麼能這樣自甘墮落呢？怎麼能不燃起對未來的希望呢？怎麼能不開始努力奮鬥呢？留守兒童們，你們是祖國未來的脊樑，你們不應妄自菲薄。你們應當告訴自己：我們要用知識來壯大祖國，我們要用臂膀爲祖國撐起一片天空，我們要爲未來努力奮鬥！留守兒童們，你若不勇敢誰替你堅強？我希望你們能夠積極面對生活，走出陰影，努力奮鬥，做自己命運的撐船者！
祝：健康快樂自信樂觀
一名學生
20xx年7月
2025給留守兒童的一封信 篇3
親愛遠方朋友:
你好！
我是來自孟州市韓愈小學的一名男生，我叫，今年11歲了，現在上小學五年級，我的愛好就是唱歌。
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關係；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心；雖然沒有交往記錄，但我仍想用這封信讓我們成爲好朋友。這次我也想瞭解一下你家鄉的風土人情，並且想知道你的家庭情況。
朋友你知道嗎？我生活在一箇漂亮、文明的城市。這裏有山裏見不到的`拔地而起的高樓大廈，這裏交通發達，科技先進。馬路兩旁栽滿了花花草草，優雅別緻，令人神清氣爽。
相比之下，你們那裏就不是這個樣子了，我從電視上看到你們的房子破舊不堪。冬天大人、小孩都沒有棉衣穿，有的小孩還光着小腳丫子，小臉都凍得發紫，他們真是太可憐了。你們的教室連門窗都沒有，甚至連像樣的桌椅都沒有，但是你們在這種環境下仍然刻苦學習，我把我們這種精神深深地感動了。我們準備開展一次“手拉手”的獻愛心活動，然後也呼籲其它地方的人向你們募捐，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。
我們有以下幾種方案：
1.向你們捐一些衣服和學習用品。
2.呼籲愛心人士募捐幫助你們。
3.我把我的零花錢捐給你們。
4.給你們教室裝上門窗，再買一些桌椅。
祝：你們學習進步，身體健康。
寫信人：
時間：20xx年xx月xx日
2025給留守兒童的一封信 篇4
親愛的同學：
你好！
很榮幸認識你。我叫申琪，來自山東省日照市東港區，現在就讀五年級，是一位幸福的小學生，家庭環境也很優越。
自從從電視上看見到你們生活時的點點滴滴後，我心裏久久不能平靜。在20__華人網絡春晚中，我看到了湖南省鳳凰縣山江鎮的留守兒童。你們的生活是那麼貧困，每個人都好幾個月沒見爸爸媽媽，有的甚至都一、二年了，家裏有弟弟妹妹的還要抱着他們去上學。沒向我們，爸爸媽媽天天在身邊，過着小公主、小王子一般的生活。你們的飯的那麼差，幾乎天天喫方便麪，一箇月才喫次火腿腸。而且衣服都那麼差，髒了還要自己洗。而我們卻過着“衣來伸手，飯來張口”的幸福生活。比起來，真有天壤之別。
我們幾乎沒什麼心願。在春晚中，我看到，你們的夢想是那麼奢侈，而對我們來說又那麼簡單。你們的夢想竟然是“買一箇新書包”。
最後，祝你們天天開心，健康卓越成長！
20xx年xx月xx日
2025給留守兒童的一封信 篇5
親愛的小朋友們：
你們好！
我叫張俊豪，是河南省焦作市孟州市五年級三班的學生。我今年十一歲了，最大的愛好是“喫”，別人都叫我“貪喫鬼”。我在網上看見了你們。
我看見你們學校門口立着一箇很舊很舊的木牌，上面寫着——鄉村小學。你們學校沒有操場，沒有好玩的健身器材，教室是用土塊堆成的平房，你們寫字的鉛筆短的已經不能再短，課桌舊的已經不能再舊，橡皮小的已經不能再小。可是你們還是認真地學習。你們全校大約只有2、3本字典，可見這僅有的幾本字典對你們而言是多麼的可貴啊！
我想到了我的教室，多美啊，有乾淨的課桌，有長長的鉛筆什麼都有。但是你們那種頑強的學習精神深深地打動了我，我發自內心的想幫助你們。
在課下我想出了以下幾種方案：1用自己平時積攢的零花錢，買一些生活、學習用品給你們。2呼籲社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。
最後我祝你們學習進步，身體健康！
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇6
親愛的爸爸：
您好！自從您外出打工，家裏一下子冷清了許多。您知道嗎？我和媽媽是多麼想念您！您過的好嗎？開心嗎？
爸爸，喫飯時，我總是忍不住拿出三雙筷子、三個碗；寫作業時，總是因爲想到您而走神；睡覺時，又因爲常常夢到您而醒來……
我每天按時起牀，喫飯不挑食，不惹媽媽生氣；在學校裏不和同學打架、吵鬧，尊敬老師。您臨走時囑咐我的話，我都記着呢，爸爸，我會讓您放心的！
您什麼時候回來啊，爸爸，我想您，快要想瘋了，我真想讓您馬上出現在我的面前，帶我出去盡情地玩，爸爸，快回來吧！
我和媽媽非常掛念您的安全和健康，爸爸，您要好好照顧自己，別讓我和媽媽擔心呀！
讓我的信以火箭的速度到達爸爸的手中吧！
我和媽媽都愛您！
您的兒子：
1月6日
2025給留守兒童的一封信 篇7
親愛的同學們:
你們好！
我叫薛詩遠，是河南省孟州市韓愈小學五三班的學生。我今年十一歲了，我的愛好是彈鋼琴和讀書。一次，我在上看到了一段關於你們的視頻。
看了這段視頻後，我上查了資料。在你們的生活很貧苦,你們的學校就是幾個小平房，而你們的文具只有一根破破爛爛的鉛筆和一塊兒小的不能再小的橡皮。老師的教學工具就是幾支粉筆，一塊兒有些破的黑板。可是你們還是能夠認真的學習。
看完這些資料，想想我坐在寬敞的教室裏,一箇大大的操場、許多的運動器材；而且還有各種印刷精美的教科書，還有一箇萬能的多媒體陪着我們上課，我是多麼的幸福啊！
我希望能夠幫助你們,我提出了幾種:
1.用自己平時積攢的零花錢，買一些生活、學習用品給你們。
2.呼籲教師，去貧困山區教學，教給你們新的知識。
3.在班上舉行一箇募捐活動，讓大家捐錢給你們。
4.把自己穿不着的衣服送給你們。
祝你們學習進步，身體健康！
2025給留守兒童的一封信 篇8
親愛的弟弟妹妹們：
你們還好嗎？許久不見，你們可否已經長高了些？老師傳授的知識你們都學懂了嗎？過年的時候，你們的爸爸媽媽們，都回家看你們了嗎？
你們生活在偏遠的小山村，貧困的生活，使你們的爸爸媽媽不得不背井離鄉，外出打工。而你們，不得不早早擔起生活的重擔，砍柴，養豬，做飯，上學。可是，你們在這些責任面前的表現，把我深深地震撼。你們的樂觀，你們的堅強，就像一箇又一箇精靈，讓我看到了未來的希望。
還記得我們初見的時候嗎？你們用清澈的大眼睛望着我，眼神裏寫滿了好奇。不僅如此，我還看到了一種渴望——對親情的渴望。每天，你們都會爬上山頂，遙望着遠方。遠方蔚藍的天空，裝滿了你們的思念。我知道，你們是在盼望着爸爸媽媽。是啊！你們終究是孩子啊！誰知那堅強的軀殼下隱藏的軟弱和落寞？誰又能看到黑夜下被淚水濡溼的枕頭？可是，我親愛的弟弟妹妹們，我想告訴你們的是，不要放棄，請你們要堅守愛，我希望你們和我一樣生活在一片愛的世界裏。
親愛的弟弟妹妹們，我知道，當別的還在都在享受花樣年華的時候，你們被留在山村，孤獨地像荒草一樣生長。你們留守着靜立的大山，留守着無際的田野，留守着簡陋的屋舍，留守着孱弱的爺爺奶奶，留守着對父母日日夜夜的思念……可是，請你們一定要記住，父母的離開，常年的不歸，不爲其他，只爲了能給你們一箇更好的生活。他們愛你，可正因爲是愛，他們纔不得不離開家鄉，去遙遠的城市打工。你們可曾想過，每一箇夜晚，當你們在月光下想念着你們的爸爸媽媽時，你們的爸爸媽媽，也在遠處的某個地方，拿着你們的照片，偷偷地留着思唸的淚水？狂風暴雨的季節，飢寒交迫的你們在想念着你們的爸爸媽媽時，你們的爸爸媽媽，也在因工作而勞累得汗流浹背的同時，關心着你們的身體健康？
所以，請堅守愛，堅守着你們心底對父母最初的理解與支持。
在中國，有一片天空，叫做留守的天空。在世界，又一箇留守的大國，叫做中國。留守兒童的存在，就像一根刺，紮在中國廣袤的土地上，紮在繁華城市的邊緣，紮在每個人柔軟的心尖，融不進去拔不出來。親愛的弟弟妹妹們，請你們堅持，再堅持。如今的中國，已經不是那個軟弱的東亞懦夫，也不再是被西方國家隨意蹂躪的中國。如今的中國，已經有了逐漸完善的政策，你們的情況也已經被中國人民所重視，舉辦的“關愛留守兒童，城市兒童手牽手”活動，建立的構建關愛留守兒童的新機制，國家人口計生委發佈的《中國流動人口發展報告20__》……弟弟妹妹們，請你們知道，那一位又一位的志願者，一次又一次的支援活動，是因爲社會在關愛着你們，他們，把你們視爲自己的孩子，在幫助着你們。
所以，請堅守愛，堅守着你們心底對國家永恆的期望與熱愛。
秋風起，讓我們共唱那首歌吧：“那是一箇秋天風兒那麼纏綿，讓我想起他們那雙無助的眼……我看到爸爸媽媽就這麼走遠，留下我在這陌生的人世間，不知道未來還會有什麼風險，我想要緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來媽媽笑了天亮了……”
親愛的孩子們，請你們相信，天空，會亮；烏雲，會散。所以，堅守愛，堅守希望。
日期：
2025給留守兒童的一封信 篇9
你們好！請允許我發自內心的這樣稱呼你們，自從在報紙電視等媒體知道了“留守兒童”這個羣體，我無時無刻不在想着能握一下你們的小手也好啊！我知道自己還是個靠父母和老師養育的孩子，沒有能力給你們提供更多的幫助，但我的手是溫暖的，讓我握緊你們的手，給你們唱首歌好不好？
你們的父母外出打工，用勤勞獲取家庭收入，也爲各地的經濟發展作出了貢獻，他們值得你們驕傲。本應是父母掌上明珠的你們不得不留在了家裏，與爺爺奶奶或者親戚相依相伴。
那個“揹着弟弟去上學”的小姑娘啊，你現在好嗎？過年你見到親愛的爸爸媽媽了嗎？弟弟乖不乖，又開學了，他能讓你安靜地聽課了嗎？他是不是又重了，你揹着他是不是更累了？你知道嗎？我覺得你很了不起！你已經在爲一箇生命負起責任，這是我們這一代的孩子多麼缺乏的品質啊！
我的爸爸媽媽爲了培養我的責任感，把一些花花草草交給我養，我要定時澆水，還要定時調換它們的位置，讓它們都得到足夠的陽光。這些看似簡單的勞動卻很“磨人”，瑣碎得讓我不勝其煩，常常顧此失彼。有時乾脆交給家裏的阿姨幫我去做。爸爸媽媽因此拒絕讓我養任何寵物，他們認爲我目前還不是個負責任的主人。而“做一箇能爲自己，爲家人，爲社會負起責任的人”是爸爸媽媽對我的期望。一開始我不理解，覺得別人的父母希望孩子成科學家成明星什麼的，我爸爸媽媽是不是很不看好我的前途啊，現在隨着年齡的增長，我知道了做一箇能承擔責任的人是多麼不容易啊！所以，“揹着弟弟上學”的小姑娘啊，你知道我多麼敬佩你嗎？因爲你有着強大的內心力量！
小兄弟們，小姐妹們，我知道你們過得很苦，因爲遠離父母，也因爲物質的睏乏，但我相信這只是暫時的痛楚，而不是苦難，因爲看不到盡頭的纔是苦難，而你們的生活會越來越好，“弟弟”在一天天長大，總有一天他不再趴在姐姐稚嫩的肩上，而會分擔姐姐肩上的擔子；社會各界也越來越關注你們的生存境遇，給予你們最真誠的幫助。
在我的家鄉濟南，也有很多外來務工人員，他們爲這座城市的美麗奉獻着辛勞和汗水，我希望有一天能邀請他們留在家中的孩子們——我的小兄弟姐妹們，來這裏看一看父母工作奮鬥的地方，讓我牽着你們的手走過大明湖邊，趵突泉畔……
祝：身體健康，學習進步！
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇10
親愛的同學們：
你們好！
遠在窮山僻壤的你們，過得好嗎？
我先做個自我介紹：我叫高藝華，在武夷山實驗小學讀六年級。我有一箇美麗的校園，和一箇溫馨的家。今年學校還鋪上了人造草，教室也煥然一新。在家裏，我更是得到了爸爸媽媽無微不至的關懷。看着美麗的校園，生在溫馨的家中，我覺得好快樂，好幸福！我想和你們交朋友，同學們，我想把我的快樂與幸福與你們分享！讓我們一起快樂起來！
同學們，雖然我沒有與你們見過面，但是我知道，你們都有着花兒一樣的笑臉，鳥兒一般的笑聲，彩虹一樣的夢想，金子一般的童心。而且我還知道，你們還有着一箇不想被人知道的小小心事。因爲父母的外出打工，突然沒有了父親母親陪伴的你們，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在想期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。
親愛的同學們，人一輩子一定要學會感恩，父母就是爲了能給自己的子女創造一箇好的學習條件和學習環境，才外出務工的，如果我們在校不努力學習，好好表現，他們在外務工也不安寧，更對不起父母對我們的養育之恩，培育之情。因此不要因爲父母的不在家，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學會自尊、自重、自愛，做到在校自覺遵守校規校紀，刻苦學習，在校外自覺遵守交通法規和社會公德，時刻牢記安全第一的思想，爭做父母的好孩子、老師的好學生，做一箇對社會有用的好人才。
雖然你們的父母沒在你們身邊，但是你們並不孤獨，因爲你們身邊有黨和政府的關懷，很多不知名的叔叔阿姨的關心，還有老師同學們的關愛。我們願做你們的朋友，在你們困惑時我們會給你解疑，迷茫時給你指引，傷心落寞時，教你排解，我們會給你們母親般的關愛，父親般的鼓勵。我們都希望你們以摯誠的感恩之心，細心地呵護父母賜予你的美好生命，做一箇孝順而努力的人；希望你在老師備加關愛的目光裏，自我修煉，勤奮學習，做一箇對社會有益的人！讓我們手拉着手，向人生之路邁開大步！
我們都是祖國的花朵，是未來，是希望！我們共同茁壯成長！攜手共創燦爛輝煌的明天！
日期：
2025給留守兒童的一封信 篇11
親愛同學們：
你們好！
我叫李星儀，是孟州市韓愈小學五年級（三）班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打籃球，我有幾個戰友，我們一共五個人，被同學們稱爲五大金剛，非常威猛。我還 有一箇愛好是練跆拳道，我非常渴望練跆拳道，因爲他可以用來防身，保護弱小。我現在雖然只是黃帶，但是我的心卻寄託在了黑道之上。
我在站上看到了幾張關於你們的相片。你們沒有乾淨整潔的衣服，也沒有路新的課桌和椅子，你們的教室非常的矮小，也非常的破。老師的教學工具就只是幾隻粉筆和一箇破舊的不能再破的黑板……
在一次回老家的時候，我向朋友們訴說了你們的情況。朋友們七嘴八舌的議論起來，都覺得你們太可憐了，非常想幫助你們。
討論完以後，我和我的朋友們提出了以下幾個：
1.用自己平時攢的零花錢，買一些生活學習用品給你們。
2.用信件交流學習問題、談心等。
3.呼籲社會上的愛心人士，一起獻己的力量。
祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：
2025給留守兒童的一封信 篇12
親愛的同學們：
你們好！
我叫劉俊甫，是河南省孟州市韓愈小學五年級的學生，我今年十一歲了，我最大的.愛好是讀書，我在網上的魅力班級中看見了一條關於你們的新聞，雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯繫對方。
你們的生活艱難而讀不了書，上不了學，但是我希望你們堅強，我們學校組織與你們展開一次“手拉手”活動，我希望讓我們用自己的微博的力量能幫助你們。
我們這裏風景優美，山河秀麗，而且我們還有很多媒體教室，我知道與你們對比，我們的生活夠好了，可是我們不夠認真，不夠努力，從現在做起，我們一定要好好學習，希望你們到這裏來玩。
我們學校的全體同學捐一些書給你們，已經郵件寄過去了，雖然只是區區幾本書，但這也是我們的一點心意，希望你們能接受，我還希望你們和我多點書信來往。
我給你們寫的信希望你們不要感覺冒昧，我一定會全力幫助你們的。
祝：學習進步，身體健康！
來自遠方的朋友：劉俊甫
20xx年3月18日
2025給留守兒童的一封信 篇13
親愛的孩子：
你好！我是一名在校大學生。通過一些途徑，我瞭解到一羣像你這樣的特殊羣體的存在，父母在外打工，寄住在爺爺奶奶家。我知道你可能會因爲缺少父母的陪伴而感覺這個世界上陡然少了一種不可替代的溫暖與保護。我也深刻的明白，你無時無刻不在期待着父母的呵護與關心。哪個孩子不希望自己的成長有着父母的陪伴，又有哪個孩子不渴望父母溫暖的懷抱。但是，親愛的孩子，請你一定不要悲觀，更不要因此而對人生喪失信心，從而放棄原有的夢想。你要記住你的父母這麼做完全是爲了你更好的生活，爲了你可以像其他孩子一樣上學讀書，擁有美好的未來。而且近幾年，像你這樣的孩子開始備受政府的關注，政府會根據你的情況給予各方面的幫助，如今，我們國家已在各地開辦了“留守兒童之家”。在“留守兒童之家”裏，你不會遭到老師和同學們的歧視，你可以學習，可以和其他小夥伴們盡情地玩耍，你會得到家一般的溫暖。
首先，你要做到的是，接受現實所給予的這種生活，在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學會快樂的生活。其次，你要懂得感恩，感謝爲了你而在外奔波的父母，是他們強忍別離的痛苦外出打工養育着你。你應該自豪，擁有世界上最無私的父母，他們又何嘗想
與你分開呢，但爲了你的未來，他們也只能這麼做。最後，你一定要好好學習，報答父母，報答祖國。“天將降任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。
所以，你一定要懂得快樂生活，懂得感恩，努力學習。大學生活是美好的，我希望有一天大學校園裏會出現你的身影。
2025給留守兒童的一封信 篇14
親愛遠方朋友:
你好！
我是來自孟州市韓愈小學的一名男生，我叫李彬源今年11歲了，現在上小學五年級，我的愛好就是唱歌。
雖然我們沒有見過面，但是我想用這封信和你拉近關係；雖然我們相隔很遠，但依舊想用這一封信來表達我對你真摯的心；雖然沒有交往記錄，但我仍想用這封信讓我們成爲好朋友。這次我也想瞭解一下你家鄉的`風土人情，並且想知道你的家庭情況。
朋友你知道嗎？我生活在一箇漂亮、文明的城市。這裏有山裏見不到的拔地而起的高樓大廈，這裏交通發達，科技先進。馬路兩旁栽滿了花花草草，優雅別緻，令人神清氣爽。
相比之下，你們那裏就不是這個樣子了，我從電視上看到你們的房子破舊不堪。冬天大人、小孩都沒有棉衣穿，有的小孩還光着小腳丫子，小臉都凍得發紫，他們真是太可憐了。你們的教室連門窗都沒有，甚至連像樣的桌椅都沒有，但是你們在這種環境下仍然刻苦學習，我把我們這種精神深深地感動了。我們準備開展一次“手拉手”的獻愛心活動，然後也呼籲其它地方的人向你們募捐，讓你們感受到“手拉手”活動帶給你們的溫暖。
我們有以下幾種方案：
1.向你們捐一些衣服和學習用品。
2.呼籲愛心人士募捐幫助你們。
3.我把我的零花錢捐給你們。
4.給你們教室裝上門窗，再買一些桌椅。
祝：你們學習進步，身體健康。
你的新朋友：李彬源
20xx年3月18日
2025給留守兒童的一封信 篇15
親愛的xx同學：
你好！
我是山西省太原市杏花嶺區新建路二校五年二班的學生。和你一樣，我也是個懂事、安靜的女孩兒，但是和你比起來，你更需要人關心，需要人陪伴。
我知道：你很少見你的父母，他們對你的關心也很少；你自父母離異後，就與奶奶相依爲命；在學校，儘管你受到大家的關心，但仍對父母思念至極、夜不能寐······
據我所知，多數留守兒童在這種生活環境裏，都會變得自暴自棄，學習成績下降。而你卻沒有這樣，反而學習成績優秀，大家讚不絕口——你的堅強讓我敬佩。
當我得知可以和遠方的朋友策劃“手拉手”活動時，高興極了，這樣我就有一位神祕而且可以書信往來的朋友了！
對了，我有很多書，裏邊一定有你沒看過的。聽大人說，留守兒童一般很少有書看，那麼，我就是你的“小書庫”了！以後你想看書，就可以給我寫信，我一定給你寄去有趣的書。
除了寄書，我還想看看你的照片，你能寄來一張嗎？誰不想看看神祕小夥伴的真容？
遠方的同學，你的夢想是什麼呢？是選擇某一種職業，還是做一件事？當然，這隻能在你的回信中找答案——你可一定要回信啊！
我想，這個“手拉手”活動就是爲了在各地小朋友之間建“友誼橋”而提出的。不知道你有沒有這樣的感受呢？
祝：學習進步！
寫信人：
日期：
2025給留守兒童的一封信 篇16
可愛的你：
你好，也許你不知道我是誰，可是我還是要寫這封信給你。也許因爲沒有電腦你看不到這封信，可是這並不妨礙億萬人對你們的關注和祝福。
正在成長的你，現在也許變得很沉默，也許變得很叛逆，也許變得讓人難以接近你，或者是變得表面很開心快樂，可是在意境闌珊夜色深沉時，你會獨自仰望星空，努力不使你的眼淚掉下來。也許你正默默的承受着孤獨，看到別的孩子有父母陪着，有新的彩色鉛筆，你卻沒有。看到別的小朋友被他的爸爸媽媽用親切的眼神望着，永無盡的愛呵護着的時候，給他碗裏夾菜，問他渴不渴還需要什麼東西的時候。你卻只能一箇人默默地爲自己夾菜，食不知味的喫着菜。也許當別的爸爸媽媽批評他的孩子時，你不會覺得這是一種傷心，而是一種快樂。因爲有爸爸媽媽在你身邊，你會覺得這是很快樂。慢慢的，你已經習慣了獨自一箇人生活，接到了爸爸來自遠方的電話你也不回欣喜，電話的兩頭除了沉默還是沉默，慢慢的你害怕接電話，因爲你不知到應該講些什麼……
記得我小時候，爸爸很少回家一年只回一次，我住在爺爺奶奶家。看到弟弟的爸爸喫飯時給弟弟夾菜，我心中一陣難過。心中有一酸，鼻子不爭氣的紅了，眼淚已差點湧出了眼淚，幸好我憋住了！中午睡覺時，我越想越覺得傷心，忍不住用被子捂住頭嗚嗚地哭了起來。奶奶聞訊趕來，一問原因便抱着我安慰我說：“爸爸要出去賺錢，所以纔不能回來看你”慢慢的，我懂事了，不再會因爲爸爸不能回來而哭泣，而爸爸也會時常在電話的那頭問我想要什麼，每次他回來都會給我想要的禮物。後來我又長大了一些，我不再需要他的’禮物了，也不再接他的電話，而他也很少打電話給我了。我時常想：“其實有沒有爸爸，我過得都一樣好，都無所謂。”我以爲我的心會變的很堅硬，不會再考慮爸爸的感受。可是每當爸爸關切的眼神，話語不自覺地流露出來時，我卻會感到一種幸福感，因爲我知道，不論世界發生任何改變，爸爸終究不會捨棄女兒，女兒終究也離不開爸爸。爸爸，女兒生命中永遠不可以失去的人。
親情是可以淡漠的嗎？我不知道，我只知道我的人生，我的夢想須要它。所以你，假如你是留守兒童，你看到了這篇文字，就請你不要怨恨你的父母，因爲這樣你要相信，世界上永遠無法的割裂的繩索就是親情。
2025給留守兒童的一封信 篇17
親愛的孩子：
你最近還好嗎？
也許我不應該用孩子來稱呼你，因爲你在很多方面都經歷的比我多，也比我更堅強。你過早的失去了父母的愛護，當別的小孩子拉着父母的手開開心心的去公園的時候，你或許正糾纏着爺爺奶奶問着：爸爸媽媽什麼時候回來啊？當你遇到困難，感到難受傷心，需要有人給你指引的時候，你或許只能對着星空落下無奈的淚水。當希望一次次落空，當承諾一次次變成泡影，你只有把失望嚥到肚子裏，自己一箇人去體會。
有許多人跟你說爸爸媽媽在用自己的雙手描繪着城市斑斕的畫卷，他們爲祖國的建設貢獻着自己的力量，你應該爲他們感到驕傲啊。事實的確是這樣，可是在你的心裏，或許想着，這跟我有什麼關係呢？我所乞求的不過是父母的一箇擁抱啊！看着電視上，報紙上關於你的報道，我無法不爲你心疼。你還那麼幼小，正是撒嬌，被呵護的年紀，卻要承擔這麼多的責任。你期盼的眼神望穿了秋水，卻望不到父母歸來的背影。
作爲一箇大學生，我爲你心疼的同時也在被你感動着。你是那麼堅強，即使有時候無比思念父母，可是在電話裏你還是微笑着跟父母說再見。你心疼爺爺奶奶，在家裏搶着幹自己力所能及的家務，不讓他們爲自己操心。你燦爛的笑容讓多少人留下了感動的淚水啊！
不過，事情正在發生改變，你的情況已經得到了越來越多的人的重視。我們都在想着如何幫助你們，還你們一箇幸福的童年。或許因爲種種原因，你的要求我們還未能達到，但是你要相信，我們會堅持不懈的努力下去，讓你能在父母的關心下健康成長，永遠健康快樂。
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇18
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
你們，好嗎？身體是不是很健康，工作是不是很順利呢？
沒有你們在身邊的日子裏，我也可以把自己照顧得很好呢。我已經學會打理自己的生活了，每天早晨，我可以很早地起牀，很快爲自己準備好早餐，然後開心地去上學，晚上放學後，我也會按時做好作業，很快的去洗漱睡覺。最近我的身體還是很健康，沒有怎麼生病，個子也長高了許多。總之，一切都挺順利的。
那麼，你們呢？你們一定也過得不錯吧，媽媽，你的性子比較急，千萬不要和那些不講道理的人產生衝突，做什麼事可都得心平氣和的，晚上呢，可千萬不能熬夜，容易有黑眼圈，每一天都要有充沛的精神和最好的狀態。爸爸呢，煙和酒，還是少抽，少喝爲好。雖然我知道你也是迫不得已，但是，畢竟煙和酒都傷身體，身體可比你的工作重要多了。有時候，有煩惱的時候，可以多做運動來發泄呀，而不是借酒消愁。
你們知道嗎，我特別喜歡聽《明天，你好》這首歌，“每一次哭又笑着奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什麼……”歌詞中的每一箇字，每一箇旋律，似乎都在無形中給了我力量。有時候，我真的覺得自己是這個世界上最幸福的人，每一天的每一頓飯都可以喫得很飽，嚴冬中感受不到寒冷，並且還有許許多多的朋友和老師陪伴着我成長，帶給我快樂，我真的很滿足，真的。
雖然，有時候，真的也挺想念你們的。
但我知道，你們是爲了我可以更好地生活，爲了我可以更好地生活，爲了給我創造更好的資源和生活條件。你們在外面也一定很不容易，一定經歷過更多的大風大浪，相比之下，我比你們幸福很多。你們有自己的苦衷，有自己的難處，我不能自私地只貪圖享受。
你們不在我身邊的日子裏，我一定會更加努力地學習，不熬夜，不讓你們擔心，不會爲你們丟臉，我一定會讓你們知道，你們這一生所付出的艱辛，所付出的心血都是值得的。
寫信人：
20xx年xx月xx日
2025給留守兒童的一封信 篇19
親愛的留守兒童們：
我們知道，你們因爲父母的外出打工，突然沒有了父親母親的陪伴，從此少見父母身影、少有父母音訊，感覺這個世界上陡然缺少了一種不可替代的溫暖與保護。你們在不得不品嚐生活中的某些苦與痛之後，一顆本來還很幼小、稚嫩而且總是在期待父母百般呵護與關愛的心，便開始變得漸漸敏感、自憐、自卑、尖銳起來。
如果是這樣，親愛的孩子們，請不要悲觀，也切莫失望，更不要因此對人生喪失原有的`夢想。當生活呈現給你們這些，你們首先需要做到的是，接受它。
而且不僅是接受，你們還應該在這種生活的磨練中，學會適應，學會改變，學着以自己的力量振奮自己的精神，增強自己的鬥志，活出一箇感恩的、自豪的、快樂的精彩自我!
”天將降任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”你們總有一天會明白，沒有父母在家的留守生活，是你們經受生活的磨練，奠定人生遠大理想的最好開端。
就象今年春節晚會上幾個留守兒童說：”別人和我比父母，我和他們比明天!”你們就以勤奮比明天!以堅韌比明天!
以責任比明天!以百折不回的鬥志比明天!我們相信，你們在共產黨、人民政府、社會、師長、爺爺、奶奶和親人們的關懷和呵護下，以堅強的信心，勤奮的學習，獨立的生活能力，融入快樂的校園中，和同學們共同茁壯成長!
此致
敬禮
x年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇20
親愛的：
你好！
我是廣州市六年級的，我從書上看到了關於你——留守兒童的事例，所以特意寫了一封信來鼓勵你並幫你打開心靈上的窗戶。我知道你的父母長期在外工作，不能和你在一起，可是你有沒有試一試站在父母的角度來思考問題呢？他們長期在外打工是爲什麼呢？爲的是以後能讓你過上幸福快樂的日子啊！其實父母不是不要你，不是不喜歡你，而是他們太愛你了。可能現在你還在想：“爸爸媽媽爲什麼要出去啊？”，因爲他們愛你，你想想，其實關愛就在你的身邊，只是你沒感受到。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經過痛苦的磨練，生命的火花纔會閃閃發光。當貝多芬雙耳失明後，誰能想到他能譜出《歡樂交響曲》，並自己站在舞臺上指揮樂隊呢？可貝多芬做到了，因爲它對生活沒有失去信心。他把痛苦當做了一筆財富，用這筆財富譜寫了生命的樂章。相信你也如此，即使父母不在身邊，你也要開心快樂地成長，知道嗎？
希望你能把痛苦作爲一種財富，儲存進我們心底的銀行，我們將會是精神富翁，同時也希望你能走出童年的陰影，打開心扉。
祝學業進步。
寫信人：
日期：
2025給留守兒童的一封信 篇21
親愛的同學們：
你們好！
我叫李金楠，我的愛好有打乒乓球、騎車……的愛好。我在河南省孟州市的韓愈小學讀書。
你們的學校是那麼不好，一間間破舊的房子。一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家帶來的大小不一的破凳子，沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆。這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學的筆用得只剩手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫成的；有的同學幾學期下來，書本還像新的，書角一點也沒有捲起；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下還堅持學習，有的同學成績還好的出奇呢，你們的學習真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一箇大家庭，一箇人有困難，大家都去幫助。讓我們用平時日積月累節省下來的硬幣，買成書本寄給你們，我們可以通過援助，讓有困難的學生不再感到孤獨，讓他們感到溫暖。
我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好，希望與你們手拉手，共同進步！
祝學習進步，天天向上!
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇22
親愛的小朋友們：
你們好！
我叫張俊豪，是河南省焦作市孟州市五年級三班的學生。我今年十一歲了，最大的愛好是“喫”，別人都叫我“貪喫鬼”。我在網上看見了你們。
我看見你們學校門口立着一箇很舊很舊的木牌，上面寫着——鄉村小學。你們學校沒有操場，沒有好玩的健身器材，教室是用土塊堆成的平房，你們寫字的鉛筆短的已經不能再短，課桌舊的已經不能再舊，橡皮小的已經不能再小。可是你們還是認真地學習。你們全校大約只有2、3本字典，可見這僅有的幾本字典對你們而言是多麼的可貴啊！
我想到了我的教室，多美啊，有乾淨的.課桌，有長長的鉛筆什麼都有。但是你們那種頑強的學習精神深深地打動了我，我發自內心的想幫助你們。
在課下我想出了以下幾種方案：1用自己平時積攢的零花錢，買一些生活、學習用品給你們。2呼籲社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。
最後我祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：張俊豪
2025給留守兒童的一封信 篇23
親愛的同齡朋友：
你好！
我叫周雋宇，是湖南省長沙市長塘裏小學的一位學生，我在班上是中隊長，大家都很喜歡我。
你的痛苦我能理解，因爲我也是半個留守兒童，我爸爸爲了我，從長沙跑到三亞去工作了，每到晚上，我就會默默地流淚。但我知道，爸爸是爲了多掙點錢養活我纔去的，我想你的爸爸媽媽也是這樣想的吧！所以你不要傷心，開心點。
再換個別的話題吧！你們山區的空氣好嗎？我們這城裏的空氣可不好聞，都是煤氣味，可你們那的空氣多好呀！我很想到你們那裏去玩。可你不能小看城市，城市裏有好多的樓房，還有遊樂場，遊樂場可好玩啦！所以我也希望你到我們這裏玩。
祝：身體健康，學習進步！
20xx年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇24
親愛同學們：
你們好！
我叫李，是孟州市韓愈小學五年級（三）班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打籃球，我有幾個戰友，我們一共五個人，被同學們稱爲五大金剛，非常威猛。我還 有一箇愛好是練跆拳道，我非常渴望練跆拳道，因爲他可以用來防身，保護弱小。我現在雖然只是黃帶，但是我的心卻寄託在了黑道之上。
我在網站上看到了幾張關於你們的相片。你們沒有乾淨整潔的衣服，也沒有路新的課桌和椅子，你們的教室非常的矮小，也非常的破。老師的教學工具就只是幾隻粉筆和一箇破舊的不能再破的黑板……
在一次回老家的時候，我向朋友們訴說了你們的`情況。朋友們七嘴八舌的議論起來，都覺得你們太可憐了，非常想幫助你們。
討論完以後，我和我的朋友們提出了以下幾個方案：
1.用自己平時攢的零花錢，買一些生活學習用品給你們。
2.用信件交流學習問題、談心等。
3.呼籲社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。
祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：李
20xx年xx月xx日
2025給留守兒童的一封信 篇25
親愛的同學們：
你們好!
你們是祖國的花朵，是未來，是希望!我們祝願大家茁壯成長!
近幾年來，由於很多同學的父母外出務工，留下你們與爺爺奶奶相依爲伴，很多同學由於缺乏父母關愛，性格變得很孤僻，內心充滿了自卑，每當在學習生活中遇到困惑、迷茫、傷心寂寞的時候，又不願意與同學、老師交流，於是產生了自暴自棄的心理，學習成績下降了，行爲習慣變差了，個別同學開始有了曠課、逃學的現象，甚至還有少數同學過於極端而走上了違法犯罪的道路，給家庭帶來了無法彌補的痛苦。
親愛的同學們，人一輩子一定要學會感恩，父母就是爲了能給自己的子女創造一箇好的學習條件和學習環境才外出務工，如果我們在校不努力學習，好好表現，他們在外務工也不安寧，更對不起父母對我們的養育之恩，培育之情。因此不要因爲父母的不在家，就自暴自棄，自甘墮落，我們大家要學會自尊、自重、自愛，做到在校自覺遵守校規校紀，刻苦學習，在校外自覺遵守交通法規和社會公德，時刻牢記安全第一的思想，爭做父母的好孩子、老師的好學生，做一箇對社會有用的好人才。
雖然你們的父母外出務工了，但現在我們可以告訴大家：你們不會再孤獨，不會再落寞，因爲在你們的身邊還有黨和政府的關懷，很多不知名的叔叔阿姨的關心，學校老師照顧和幫助!請你們一定要把我們當成自己的知心朋友，在你們困惑時我們會給你解疑，迷茫時給你指引，傷心落寞時，教你排解，我們會給你們母親般的關愛，父親般的鼓勵。因爲有這麼多的人關心，你們並不孤獨與落寞，你們是幸福的，你們是快樂的，你們唯有就是通過努力學習，實現自己的人生價值來報答這麼多人對你們的關心與厚愛，這樣你們的人生纔會更精彩。
親愛的同學們，在你們的成長的道路上，我們會與你們結伴而行!
祝願你們會有一箇燦爛輝煌的明天。
此致
敬禮
x年x月x日
2025給留守兒童的一封信 篇26
親愛的同學你們好：
兒童是國家的希望。你們是祖國未來的建設者，你們是祖國未來的頂樑柱，你們是否有勇氣承擔起這個任重道遠的責任?
我理解你們長久與父母分離的孤獨感，我深知你們天空缺乏父愛母愛溫暖陽光照耀的陰暗。但是你們是否有勇氣用自己青春的蓬勃朝氣去驅散重重的陰霾?你們是否有勇氣爲自己漆黑的世界點亮一束溫暖明亮的燭光?
你們說你們很孤獨很想念很渴望父母之愛，但你們知道千里之外的父母工作的多麼辛苦!你們可知他們爲你們寄出的每一筆錢中，包含了多少淚和汗，包含了多少濃濃的愛嗎?他們每天都在拼命地幹，但工資卻少得可憐，因爲他們沒有知識。“採得百花釀蜜後，爲誰辛苦爲誰甜?”他們這麼辛苦是爲了讓你們好好讀書，希望你們能用知識改變命運。可你們又有多少人將父母的血汗錢塞進網吧，沉迷於網絡，用這短暫的快樂來掩飾離親之痛!
追求美好未來的理想不是因爲父母在身邊纔有的，也不是因爲父母遠離就隨之湮滅的。缺也是一種美。父母的遠離讓你們在逆境中成長，其實這也是你們人生中的一筆獨有的財富，你們應當好好珍惜。
“我要爲中華崛起而讀書”，少年周恩來的偉大理想響徹雲霄。那時的周恩來不僅要忍受遠離雙親在外獨自讀書的孤獨，而且還要看着中國同胞被外國侵略者殺害，看着祖國被野蠻的列強蹂躪，但他依然爲國奮鬥。那麼僅僅因爲父母長期不在身邊的留守兒童們，怎麼能這樣自甘墮落呢?怎麼能不燃起對未來的希望呢?怎麼能不開始努力奮鬥呢?
留守兒童們，你們是祖國未來的脊樑，你們不應妄自菲薄。你們應當告訴自己：我們要用知識來壯大祖國，我們要用臂膀爲祖國撐起一片天空，我們要爲未來努力奮鬥!
留守兒童們，你若不勇敢誰替你堅強?我希望你們能夠積極面對生活，走出陰影，努力奮鬥，做自己命運的撐船者!
20xx年xx月xx日
2025給留守兒童的一封信 篇27
不誠打擾，此時，也許您正在對酒當歌；也許您正在喝着咖啡哼着小曲；也許您正在麻將桌上酣戰；也許您正在清點白天收入囊中的百元鈔票；也許您的孩子正在您的懷抱中撒嬌，享受着天倫之樂…… 我要告訴您們的是有一特殊羣體需要您們伸出關愛之手。他們的爸爸媽媽，也許頭頂橙色的頭盔，肩挑沉重的磚頭；也許正在機器轟鳴聲中穿梭不停；也許還在擁擠的車站，喧囂碼頭的宣傳欄前，注視着招聘廣告中的每一箇字；也許正在工廠的電話亭排起了長隊，準備給父母孩子報個平安；也許正斜躺在牀上，雙眼直視着孩子的照片，眼眶中湧動着淚花…。。這個特殊羣體有個酸楚的名字叫留守兒童。 當他們還在嗷嗷待哺時，爸爸媽媽就遠離家鄉，長年在外地打工養家餬口，他們卻被無情地留在山村鄉下，孤獨得像懸崖上的荒草一樣生長。他們放學回家沒有爸媽的噓寒問暖，也沒有爸媽的擁抱，唯有面對低矮昏暗的小屋，在泛黃的燈光下漫不經心地寫作業，偶爾傳來野狗驚心的犬吠聲。當他們生病時，沒有爸媽無微不至地照顧；當受到委屈時，沒有人聽他們訴說。有些孩子便在悄無聲息中發生了改變，變得自卑，變得封閉，變得冷漠。
記得有一次，我看到一箇記者採訪留守兒童的新聞，一箇男孩穿着十分單薄，光着腳丫穿一雙破爛不堪的球鞋，神態十分木訥。當記者問他想對爸媽說點什麼，他停頓了好一會兒，羞澀而膽怯地對準攝像頭，眼裏含着淚花輕聲地說：“爸……媽，我想您們了，您快回來好不好？”
當時我鼻子一酸，淚如泉湧。 上學期間，沒有爸爸媽媽接送的同學，他們獨自揹着沉重的書包悄無聲息地從人羣中溜走；有的同學是爺爺奶奶把書包往背上一扛，走在前面，而他們邊走邊無聊地踢着路上的小石子，遠遠地落在爺爺奶奶的身後。幸福的我們就大不一樣了，爸爸媽媽接過我們的書包，我們挽着爸媽的手腕，聊着學校或生活中有趣的事兒，不時發出爽朗的笑聲。 當然，最讓我揪心的是每逢春節前他們期盼爸媽回家團聚的難忘片段，有的小孩穿着破舊的衣服，站在村口，迎着呼嘯的寒風，鼻涕向粉絲一樣流淌着，時不時用衣袖橫着一抹，眼珠定格在爸爸媽媽回家的方向；有的小孩聽說爸爸媽媽在回家的班車上時，他們會興奮得徹夜難眠，早早起牀來到車站，每當進站一輛無論大小的車，他們都會伸長脖子，尋找爸媽的身影；有的小孩一聽見別人家的爸媽回家了，迫不及待的打探自己爸媽回家的消息，當聽見自己爸媽因工作忙而不能回家，便強忍着淚水跑回家，捂着被子嚎啕大哭。
叔叔阿姨們，您們聽見了他們的心聲嗎？他們寧願被爸媽一次次嘮叨甚至痛扁，也不願意孤苦伶仃地守候昏暗的小屋；也不願在課堂上發呆；寧願每天有媽媽的嘮叨，也不願晚上睡覺做惡夢，打溼枕巾。在他們的內心深處一次次呼喊爸爸媽媽：“快回來，把我的思念帶回來！” 親愛的叔叔阿姨們，留守兒童同樣是祖國的未來，同樣是民族的希望。也許我們無力去徹底改變他們的現狀，無力去消除他們的貧困。但是，我們一定能儘自己的’力量去爲他們做點什麼，我們只需少喝一瓶飲料，少抽一支菸，少穿一雙名牌鞋，擠出一點兒時間去陪陪他們喫頓團年飯，做做作業，聊聊天。讓我們用愛的行動在他們脆弱的心靈之間架起一座愛的橋樑，讓他們在愛的土壤中茁壯成長吧！ 祝叔叔阿姨們好人一生平安！
2025給留守兒童的一封信 篇28
親愛的同學們：
你們好!
我叫行錦陽，是孟州市韓愈小學五三班的學生，今年12歲。我生活在城市，最大的愛好是讀書，因爲我從書中總能找到些令我興奮的知識或內容。這次，我們班舉辦了“手拉手活動”，我在網上查到了很多關於你們的資料，你們沒有很好的上學條件，但你們仍然渴望讀書，渴望獲得知識，爲此，我住在條件這樣好的家庭裏，有時還不想讀書，真是讓我自愧不如啊！
在此我要告訴你們一箇好消息，我們班在開展“手拉手”活動，我們都知道你們的情況，生活環境非常惡劣，喫的都是野菜;住的學校沒有燈;冬天沒有棉被蓋;你們很不幸，因爲你們從小就生活在一箇非常貧困的環境中。但是，你們也是幸福的，因爲貧困的環境可以磨練出你們堅強的意志。經過大家熱烈的討論，決定讓我給你們寫一封信，希望與你們結成“手拉手”，你們同意嗎
現在天氣有點冷，如果有機會我們會給你們捐獻一些比較厚的衣服和好的生活用品。不要擔心，終有一天你們會靠你們自己走出貧困山區，但是，一箇人不僅要學習好，身體也很重要。
看完這些，我又想想我自己，坐在寬敞的教室裏，各種印刷精美的教科書，電子化的教學，有一箇大大的操場，很多先進的運動器材，和你們相比之下，我是多麼的幸福！同時，我也發自內心的想幫助你們，於是，同學們和我一起來爲你們出主意，你們看，這些能不能幫到你們呢：
1.用自己平時積攢的零花錢，給你們增添一些學習用品和生活用品。
2.呼籲教師，去你們那裏交給你們更多的新知識。
3.把自己多餘的學習用品送給你們。
4.多和你們進行交流，討論學習問題，談心等。
5.呼籲愛心人士或富人捐款，幫助你們。
祝你們身體健康，學習進步!
你們的新朋友：行錦陽
20xx年3月18日
2025給留守兒童的一封信 篇29
親愛同學們：
你們好！
我叫李星儀，是孟州市韓愈小學五年級（三）班的學生。我今年十二歲了，最大的愛好是打籃球，我有幾個戰友，我們一共五個人，被同學們稱爲五大金剛，非常威猛。我還 有一箇愛好是練跆拳道，我非常渴望練跆拳道，因爲他可以用來防身，保護弱小。我現在雖然只是黃帶，但是我的心卻寄託在了黑道之上。
我在網站上看到了幾張關於你們的相片。你們沒有乾淨整潔的衣服，也沒有路新的課桌和椅子，你們的教室非常的矮小，也非常的破。老師的教學工具就只是幾隻粉筆和一箇破舊的不能再破的黑板……
在一次回老家的時候，我向朋友們訴說了你們的情況。朋友們七嘴八舌的議論起來，都覺得你們太可憐了，非常想幫助你們。
討論完以後，我和我的朋友們提出了以下幾個方案：
1.用自己平時攢的零花錢，買一些生活學習用品給你們。
2.用信件交流學習問題、談心等。
3.呼籲社會上的愛心人士，一起獻出自己的力量。
祝你們學習進步，身體健康！
你們的新朋友：李星儀
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