六年級人教版下冊給老師的一封信（精選8篇）
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇1
親愛的朱老師：
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就要畢業了。可我還記得五年級第一次，進班您對我們的要求幾乎說了整整一節課!剛開始時，我們都以爲你是一箇很嚴厲的老師，到後來才發現，你有時就像整個班級裏的"開心果"。
做操比賽時您那滑稽的動作，把全班都逗笑啊!可您卻是若無其事的樣子，繼續做操。上數學課時，總有那麼幾個男生站在前面的講臺上，因爲這樣那樣的事情，被老師是您"暴力"教育，讓我們看得膽戰心驚，而女生們總是暗暗慶幸自己不用遭受皮肉之苦。
您在對待我們的衛生時，總會一下子變成有潔癖的處女座，凡事都想做到盡善盡美，才肯罷休。這可讓我們值日的同學犯了難，每天都要早早的來把教室給打掃一遍，清潔區的同學們更是遭殃。在小花園裏東奔西跑也剪不乾淨，裏面的樹葉。
以前，您總是說我們不愛發言，發了好幾次的火，可我們卻從未改變這壞毛病。直到現在我都記得您發起火來的樣子，可您卻再也不能對着我們發火了，我是多麼懷念五年級的時光啊。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇2
親愛的陳老師：
您好！
雖然我們朝夕相處，但我從未向你表達過敬意和愛意。
歲月匆匆，點點滴滴的往事沉澱在我心中。當我迷失時，您是燈塔；當我犯錯時，您是嚴師；當我需要關懷時，您是慈母。
老師，您常說同學們不能理解您對我們的好，其實我們是理解的，只是，有時候我們控制不住青少年時期的叛逆心理，許多時候，我們做錯一些事情後，內心其實最擔憂的就是怕您受到牽連。
我還記得您有一次，因爲我沒有完成作業，所以嚴厲批評了我一頓。也正是您這一次嚴厲的批評讓我明白，做學生的基本義務就是完成作業，從此，這件事就埋在了我心靈的深處，並每時每刻都在提醒自己，一定要按時完成作業。
您很注重我們的身體健康，因爲現在是六下，至關重要，所以會拖一會兒堂，我也理解。但以前不管怎麼樣，該上什麼課就上什麼課，從不拖堂，鈴聲一響，馬上下課，毫不拖泥帶水。作業也總是給我們佈置很少，想給我們減輕負擔，但就算作業很多，也會想方設法的減少，希望我們能輕鬆一點。這麼多年來，一直如此。
偶爾您也會懲罰對我們進行懲罰，比方說抄課文。還記得之前有一次，我們班級因爲紀律不好，被老師告狀，所以您罰我們抄課文三遍。三遍抄完後，我的手都快“斷”了，那是我六年小學生涯中印象最深刻的一次罰抄。
花開花落萬物道，聚散離別終有時。六年的時光，帶走了很多美好的回憶。陳老師，雖然我不是您最出色的學生，但您是我敬佩的老師。感謝您燃燒了自己的青春與熱情，照亮了我們的路！
祝您：
身體健康、萬事順遂、桃李滿天下！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇3
親愛的陳老師：
您好！
池邊的荷花又盛開了，炎熱的夏天即將來臨，而這一年一度的畢業季也來了。翻照片時看見以前那一張張小時候的圖片，就想起剛入學時，幼小的我揹着書包忐忑不安的踏進了校門，隨着領隊的人進入了一（12）班，我那時班裏沒有幾個認識的，只有一箇是我幼兒園的同學，所以難免會有點尷尬。但是隨着日後那每日的朝夕相處，我也慢慢熟悉了身邊的同學和老師。也不知道爲什麼，可能是因爲您比較嚴格的原因，班裏的同學包括學習好的，都會對您有點害怕。比如說有的時候，班裏正吵的如同菜市場一般，每個人都管自己在那邊講，然後坐在窗邊的或者跑在外面的同學突然定睛一看，趕緊來班裏喊了一聲“陳老師來了！”。頓時，本來鬧翻天的班級，一瞬間便安靜了下來，之前還離開位置的同學，全都以百米衝刺的速度趕緊回來，於是在您來時，便會呈現出一副“我們剛剛十分安靜剛剛沒有人”的情景。在以前的時候，總是想着趕緊畢業，這樣畢業那個暑假就不用業了，可是直到現在才感嘆“爲什麼時間過得那麼快？六年怎麼就這麼過去了？感覺在一起的時間都還沒待夠呢？”也常常會想“初中的新老師新同學會像現在一樣好嗎？要是時間能慢一點，重新回到以前那該多好，這樣根本就不用馬上經歷離別了…”就這樣，您無怨無悔的把我們從懵懂天真的一年級帶到了心智成熟的六年級。感謝您是我路上成長路上的引路人，那份關愛，那份囑咐，我都記在心間，可惜天下沒有不散的宴席，希望以後還可以和您還有同學們相見！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇4
親愛的陳老師：
您好！
光陰似箭，轉眼間，我已是六年級的小學生了，馬上就要告別小學生活，踏入初中的課堂。但這六年來，您對我的教海，您對我的鼓勵，似乎在昨天，歷歷在目，難以忘懷。
還記得剛上小學的我？那時的我特別安靜靦腆，平時不敢在課堂上發言。在一次語文課上，您向同學們提出了一箇問題，班級裏鴉雀無聲，沒有人回答。我雖知道答案，但害怕講錯，手舉了又放下來。您像看出了我內心的猶豫，叫我發言，並用鼓勵的眼神看着我。在你的激勵下，我完成了發言，贏得了全班的掌聲。是您，讓我擁有了勇氣。
還有次，我考試沒有考好，十分難過，自已一箇人偷偷地哭。您碰巧看見了，便走到我旁邊，撫摸着我的頭說：“沒關係的，人的一生中難免有不如意，但只要你一直努力，就一定能走向成功的。老師相信你是最棒的！”您的話語讓我重振旗鼓，是您，讓我獲得了信心。
還有一次冬天，天氣突然降溫，沒有穿夠衣服的我覺得有點冷。就在這時，一雙溫暖的大手緊緊握住了我。“呀，你的手怎麼這麼冰，是衣服穿太少了吧？”您擔心的地問道。還沒等我解釋，你馬上說到：“天氣冷了可以去操場跑跑步，鍛鍊身體，這樣就不會凍着自己啦！”說完又笑臉盈盈看着我。頓時，我感覺您如同陽光一般，照耀着我。是你，讓我感受到了溫暖。
其實這樣的事情還有很多很多，想對您說的話，也是說也說不盡。您如同我人生道路上的指明燈，讓我進步，讓我成長。閉上眼睛，六年來與您的回憶如同電影般從我眼前閃過，這當中有着您對我的關心與期許，也有着我對您深厚的感激和謝意。總之千言萬語匯成一句話：“謝謝您，陳老師！”祝您身體健康，天天開心！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇5
敬愛的陳老師：
您好！
六年的時間如白駒過隙，轉眼我們就要步入初中的殿堂。在這畢業之際，我的心裏充滿了感激和不捨。
您作爲我們的班主任，定是我最熟悉的一位老師了。六年過去了，您仍是那樣慈祥而又有些嚴厲。我忘不了您在作業本上耐心地批改，在後中肯的評語，講課時一絲不苟的態度。
一年級時，您拉着我的手，歡迎我加入這一個新的集體。您好像一眼就看出了我的潛能，總是請我回答問題，給我最認真的。
我漸漸成長，您也對我漸漸重視起來。當我取得了成功，您會毫不吝嗇地給我鼓勵，讓我有了前進的動力；當我做錯事時，您會給予我中肯嚴厲的批評，讓我一次次擺正前進的方向。忘不了您和風細雨般的話語，忘不了您浩蕩東風般的叮嚀。您常說我是好學生，而在我心裏，您更是好老師。
您的課好像有磁力一般，時刻吸引着我。您激發了我對語文的興趣，也提升了我的語文成績，再也沒有哪個老師能教我六年，再也沒有哪個老師能給我留下如此之深的印象。
飲其流者懷其源，學有成時念吾師。
您給我的語文成績奠定了優良的基礎，很快，我將要離開您無微不至的教導，如雛鷹飛向藍天。我不會辜負您辛苦的教誨，定會努力學習，在知識的海洋中乘風破浪，在知識的天空中展翅飛翔！待到我學業有成，我一定會重返校園，向您報喜。不知道那時，您是不是還和現在一樣。
老師，您是我人生中的路標，給我指明前進的方向；您是我人生中的一隻渡船，帶我到遙遠的彼岸。
人非草木，孰能無情？我會永遠不忘師恩。我們即將分別，但永遠不會忘記對方。
祝身體健康，桃李滿園
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇6
敬愛的肖老師
您好!
光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學六年的校園生活將要結束了。在這六年的時間裏，您像母親一樣無微不至的關心我們，把您無窮的知識授給我們，告訴我們怎樣與同學友好相處，教會我們一些做人的道理。
每一節數學課上，你都認認真真的爲我們講解每一道題，哪怕一箇公式、一箇步驟。遇到新的知識您只怕我們聽不懂，舉一反三，直到我們學會爲止。
記得在學圓柱的體積這一部分時，你講了一節課的時間，我還是把圓柱的表面積和體積混在了一起，越聽越糊塗，您看我表情不對，下課時，您把我叫到辦公室裏，拿着學習模具，舉例子，作比喻，圓柱的表面積=一箇側面積+兩個底面積，圓柱的體積=底面積x高，是您苦口婆心的講解讓我終於明白了。遇到每個部分的難題，您都無數遍耐心的教我們。
張老師，六年來您一貫對工作那麼的兢兢業業，您無論多麼的辛苦，您都任勞任怨，在我們面前您總是那麼和藹可親，從不打罵每個同學，在您的辛勤培育下，送走了一箇又一箇畢業班，您年年被學校評爲先進個人。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇7
敬愛的：
您好！
小學畢業整整一年多了，但我總忘不了您，忘不了您和藹的笑靨，忘不了您講課時幽默的語言，更忘不了您獨特的教育方法。
曾記得小學畢業時，幾乎所有的教師都講求“題海戰術”，都遭受學生的悄悄唾罵。可是，您卻與衆不同，題留得不多，可我們的成績卻很好，原因是您重視學習的效率，重視學習方法。您總是對我們和藹可親，對我們既是良師，又是益友。
您在的課堂上，我們猶如在童話裏一般。您惟妙惟肖的語言，使我們身臨其境；講解題目時，您纖細的手指時而握着粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上，時而指着答案耐心地講解。講完後，還不忘用溫柔的目光環視一下四周，親切地說一句：“同學們，全懂了嗎？”您不同於別的老師，在您的課堂上，我們不會感到您高高在上，不會感到乏味枯燥。
每當我們做錯了事，您不會用那尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊；也不會經常叫家長，更不會體罰我們，而總是耐心教導我們！！擁有高學歷的您，有一種獨特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學生增加負擔，而是用“快樂教育、輕鬆教育”。您寓教於樂，教會我們不要死記硬背，指導我們在學中玩，玩中學；您教會我們學習方法，鼓勵我們勇於創新，敢於質疑；您教會我們不只是提高我們的學習成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發展，您教會我們寬容、無私、知恩圖報。您是一位既幽默風趣，又童心未泯的老師。下課時，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時，遇到能唱歌的地方，您總會高歌一曲。班會課上，您會一時興起，繪聲繪色地講幾個笑話……
，學生永遠不會忘記您對我愛，對我們的關心！學生從您的教導中懂得：給人溫暖，給人以愛，是最好的回報。
祝您工作順利，身體健康！
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
六年級人教版下冊給老師的一封信 篇8
敬愛的劉老師：
你好！
記得我剛上小學時，還是一箇不懂事的孩子。光陰似箭，轉眼間，我們就要告別母校，告別我們敬愛的老師、親愛的同學，告別校園的一草一木……
我們的六年是繽紛的。是你，讓我們在學習中玩耍、在玩耍中學習；是你，讓我們在課堂中領略祖國的美麗、夾竹桃的芬芳、時機的可貴……我們在你的呵護下成長，在你的教導中成人。
作爲你的學生，我們感到自豪，在我們的心中，你是天使、是大樹、是海洋！你用你那寬大的胸懷，容納了我們，讓我們在你的呵護下成長。
漫步在美麗的校園裏，一花一草、一草一木都讓我們留戀；生活在美麗的校園裏，一節節課，一句句話，都那樣的動人；玩耍在美麗的校園裏，一次次遊戲，一場場籃球，都那麼的快樂！
現在，我們深切地感受到，一節節課、一句句話，都在向我們倒計時，我們留戀校園裏的一切，我們思戀着老師。
謝謝你，劉老師！我們一定會努力的。
此致
敬禮
您的學生：
20xx年xx月xx日
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