給高三家長的一封信（精選23篇）
給高三家長的一封信 篇1
關心孩子的家長們：
您好！
孩子進入高三，您一定感到這是個非常關鍵的時期，希望儘自己所爲來支持孩子的學業吧？我們都知道有許多種方式表達對於孩子學習的重視和支持，比如常常與孩子談話，強調高考的重要性；比如天天給孩子燉雞湯，從早餐到夜宵全都精心準備；比如胡蘿蔔和大棒一起用上，許諾考好了有什麼獎賞，又威脅考不好會如何糟糕……這些做法，對孩子會有什麼影響呢？要讓孩子有良好的狀態來複習和考試，家長怎樣做才最好呢？
希望養育健康的孩子，自己先要做健康的父母。希望孩子有良好的心態，自己先要反省和調節自己的心態。同樣是爲孩子端上一碗雞湯，有的時候讓孩子感覺到支持和溫暖，有的時候卻讓孩子感覺到壓力和不安？之所以造成這樣大的差異，就是因爲端雞湯這個行爲背後傳達的含義是不同的，而歸根究底是父母自己的心態造成的。
在教育心理學中有一箇著名的皮格馬利翁效應，它的命名來自於一箇美麗的希臘神話：皮格馬利翁是一位善於雕刻的國王，他深深地愛上了自己創作的一箇少女雕像，由於他把全部熱情和希望放在自己雕刻的少女雕像身上，感動了愛神，最後使雕像獲得了生命。在心理學上，皮格馬利翁效應是指教育者真誠的期望和信任可以使學習者的行爲逐漸接近教育者的心理預期，所以又稱期望效應。
我們都知道孩子的自信非常重要，但自信是從哪裏來的呢？一方面固然受到以往學業成敗的影響，但更重要的是來自於周圍的人，尤其是父母對孩子的信心。考試成功一定會提高孩子的信心嗎？不一定，如果父母對他說：“這是偶然情況，不要驕傲啊！”孩子會感覺到，父母認爲自己“通常”甚至“正常”時是考不了這麼好的，自己並不是真的聰明、學習好，只是這次運氣好。
考試失敗一定會打擊孩子的自信嗎？也不一定，如果父母對他說：“你確實不應該考這麼差。我想這是一次失誤，你可以從這次失誤中得到寶貴的教訓。”這時，孩子會感到，在父母心中，自己是比較有能力的，這次失敗並不代表自己會永遠失敗下去。
父母要真正相信自己孩子的能力，積極的期望纔會傳達出來，否則，雖然爲了維護孩子的自尊心而努力注意自己的言行，並不一定得到好的效果。例如，有的教師學習了皮格馬利翁效應以後，誤以爲積極的期望就是要多表揚和鼓勵學生。於是，當她看到班上一個成績比較差的同學做出了一道不是很難的數學題時，就非常高興地表揚他。
可是，這種做法讓這個同學心裏頭很沮喪，他想：“這麼容易的題，如果是別的同學做對了，老師根本不會表揚的。可是我做出來了老師就這麼高興，可見老師覺得我很笨，也許我是真的比別人笨吧。”這個例子中，老師所犯的錯誤並不是不該對學生表揚、鼓勵，而是這個老師在心底裏其實就是覺得這是一箇“差學生”、“笨學生”，這種消極的信念通過她的行爲傳達給了學生。家長們可以捫心自問：如果自己都並不相信自己的孩子有能力考好，那麼又憑什麼去期待孩子的好成績呢？
爲了支持孩子更好地迎接高考，父母也要調整自己對高考的認識。誠然，高考是人生中的重要事件。但是，如果認爲“學習不好就考不上好大學，考不上好大學就找不到好工作，找不到好工作以後你就什麼都不好”？這樣把整個人生的幸福都壓在高考一件事上，是一種不符合實際的極端看法，孩子的考試焦慮由此而重。
有的高三學生曾經說，“我們每時每刻都在家長的壓力之下，就象個囚徒；飲食起居都被照顧的很好，還又請家教又買書，他們自己卻節衣縮食”。這樣的做法無疑會傳達一種“高考對於整個家庭都是無比重要的”信息，讓孩子想都不敢想如果高考失敗了會怎樣。
對於高考重要性的認識，通常不是輕視了，而是過分地誇大了。有的父母看到孩子好象漫不經心，於是感到非常着急，恨不得天天對孩子講道理，強調高考的重要性。但實際上，許多這樣的孩子不是不重視高考，而是感到高考太重要了，重到自己無法承擔和正視。這樣的心態，就像有的人在感情上用情很深又很敏感，所以不敢輕易陷入戀愛一樣，表面上的不在乎是一種自我保護。
這些孩子可能會感到：“如果高考失敗了，那簡直是糟透了。”而這種讓人非常焦慮的想法常常是父母長期的言行傳達給孩子的。所以父母需要問自己一箇問題：“如果孩子高考成績不理想，結果會怎樣？”答案不會是世界末日。社會正在變得更加多樣，有許多種方式可以獲得文憑和教育機會、增長個人能力、獲得好的工作、追求個人幸福。
父母有了健康的心態，對於許多事情的判斷和處理自然合情合理，“過猶不及”，“無爲而治”；相反，沒有解開自己的心結，就好象歪嘴和尚，好經也會念壞。就像大家都知道，孩子需要傾聽和理解，但自己焦慮萬分的父母，常常把溝通變成了單向的灌輸施壓。有一箇平衡健康的心態，父母才能真正傾聽孩子的苦惱和需要，理解孩子的自身特點，爲孩子提供溫暖和支持。
有心的父母在關心孩子的成長中總是不斷地反省自己，也不斷地學到東西。高三也是這樣一箇過程。衷心地祝願您和孩子一起度過積極健康的一年！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇2
尊敬的學生家長同志：
您好。在此“雙節”來臨之際，祝您家庭幸福、事業興旺！
感謝您對實驗高中的信任與支持。您的理解與配合將是我們做好各項教育教學工作的無窮動力。
目前，您的孩子正在全力以赴爲明年的高考做準備。開學以來，他們早起晚睡、分秒必爭，像一架架開足馬力的機器。學生們滿腔激情，一定要在高考中一決高下，實現他們人生的轉折。您作爲家長，也一定是非常希望自己的孩子能在高考中一舉奪魁。
事實上，我們高三年級全體教師也努力用自己的智慧和汗水，幫助學生們實現他們的人生夢想！
現在，整個高三的學習時間已經過去了1/8。再過50天，高考報名就要開始，20xx年高考就要正式揭幕了。而且，全省各個重點高中學校都在緊鑼密鼓地進行高考複習，他們都抓得很緊。因此，對本屆高三學生來講，時間緊迫，任務艱鉅，競爭壓力巨大。
爲了我們共同的願望，爲了讓您的孩子能在20xx年的高考中金榜題名，請您做好以下幾點。
第一，督促孩子保持好的作息習慣。您要設法督促孩子按時起牀、按時休息，以保證身體、提高學習效率，也防止開學後不適應快節奏的生活。
第二，創造良好的學習環境。節假日迎來送往多，但是，孩子的學習是第一大事。請您設法給孩子創造安靜的學習環境。
第三，督促孩子完成家庭作業。請您每天檢查孩子作業完成情況，督促他們按計劃完成作業。
第四.監督孩子遠離網絡、電視和手機。爲了保證孩子專心學習，請您一定不要再讓孩子接觸網絡遊戲、電視連續劇，儘量不要用手機。
金秋十月，是收穫的日子，更是播種的季節。讓我們攜起手來，一起帶領您的孩子播種明年的希望！讓我們團結一心，共同祝願您的孩子收穫成功！
x學校
日期
給高三家長的一封信 篇3
尊敬的高三年級各位家長：
大家好!
近日獲悉，各位家長對今年遼寧高考招生計劃政策非常關注，也出現了一些不同的觀點和看法。在20xx年5月23日，各大官方媒體刊登了標題爲《我省今年高校招生確保計劃不減少錄取率穩中有升》的文章。文章指出：“國家用於中西部招生的協作計劃和跨省生源調控計劃，由國家單獨安排增量計劃下達，不影響遼寧本省內的招生計劃。所以，今年遼寧省普通高等學校招生計劃確保同去年相比不減少。”這在高考前夕，無疑爲廣大考生和家長吃了一顆定心丸。
因此，請各位家長一定不信謠，不傳謠，不參加針對此類問題的各種形式的上訪及諮詢活動。高三已處於最後的衝刺階段，我們必須把主要精力放在學生的備考上，千萬不能因爲家長的不理性而影響學生的複習及備考狀態。
感謝多年來高三各位家長朋友對學校工作的大力支持!最後的關鍵時段，我們一定要攜起手來，全神貫注，做好最後的衝刺!老師們都在做最後的拼搏，一刻都沒有放鬆，也懇請家長們能一如既往的支持、信任學校。預祝我們的孩子在高考中取得優異的成績!
瀋陽市第120中學
20xx年5月23日
給高三家長的一封信 篇4
尊敬的家長朋友：
四海笙歌迎虎歲，九州英傑躍鵬程。值此新春佳節之際，首先向您表示我們最衷心的祝福。
回首不平凡的20xx年，共和國迎來了xx年華誕。國慶盛典的熱烈與閱兵式的雄壯依然激盪人心。在經濟危機中堅定前行的中華民族一次次在世界舞臺上展示着日益崛起的中國力量，讓世界見證了中國的風采。
20xx，一路走來，孩子的每一點進步都離不開您的關注與支持，每一次提升都離不開您的付出與喝彩。我們高三人銘記這每一份感動，也正努力把這感動變爲精益求精的行動，爲更輝煌的時刻努力工作，默默拼搏！
進入高三以來，年級本着“分小組，重自主；抓兩頭，促中間；科學管理，目標到人”的管理方法，強化教師隊伍，細化常規管理，優化學科自習的制度，抓嚴，抓細，抓落實，在科學管理的理念下最大限度地挖掘着每一分鐘的意義，最大精度地從每一箇細節裏提高教育教學質量，使年級呈現出蒸蒸日上的整體風貌。老師們在全天候、全過程教學輔導的同時更加註重情感的投入和心靈的關懷，能在緊張的課業中創造進步，又能在單調的生活中傳遞溫暖，用自己的真情付出踐行着二中老師的職業良心和責任。同學們也更加自覺自主，學習有成有敗卻從不言棄，生活有苦有累卻懂得珍惜。所有的這一切讓我們有理由相信，20xx年的6月，二中必定會創造一箇輝煌的勝利。
這次寒假是孩子高中階段最後一次“長假”了，開學時，距離高考也僅有一百餘天時間。這個春節註定會因爲高三而擁有特殊的意義。
這是孩子調整休養狀態的重要時機，這個長達六個月的漫長學期讓孩子們無論在身體上還是精神上都很疲倦了，他們需要適當的放鬆和休息來緩解疲勞，補充能量。
這是家長和孩子交流的最好的時機。戰鬥在高三的孩子們需要父母的理解和支持。建議您做好充分準備來組織一次氣氛融洽、平等交流的家庭會議，不說教、不指責、不提要求、用心聆聽。或者和孩子做一次心平氣和、真誠相對的促膝長談。瞭解孩子真實的水平和想法，共同理智地制定一箇合理的目標。希望您能站在孩子的位置看問題，不僅僅關心孩子飛得高不高，還要關心孩子飛得累不累，快不快樂。學會悅納孩子的現實，而不是總想着改變他；學會恰當地鼓勵孩子，而不是總用過高的要求或不恰當的比較來否定他。您可以擔心，但不要製造或傳遞焦慮。希望您能用微笑的態度、智慧的方法和寬容的胸懷來面對，與孩子一起形成向前的合力。
當然，這也是孩子查漏補缺、強化優勢的重要時機。一年一次的春節在面對一生一次的高考時，需要做出一些讓步。我們不能放大假期的作用，但必須在意這分分秒秒中的機遇。孩子自己有合理計劃的，需要家長創設良好的環境來幫助落實；孩子自己無計劃或自律性差的，需要家長幫助制定並加以督促。我們相信，和諧的家庭氛圍，儘量少的無意義應酬，對孩子都是有幫助的。
讓我們集合起學生、家長和老師的力量，把這十天的假期變成一箇幸福的港灣、一箇啓程前的加油站，讓孩子做好身體上、精神上和知識上的良好準備，迎接最後的百日衝關。
學校和年級已經爲衝刺制定了科學的計劃和周密的安排，所有的高三老師也做好了充足的準備，最後的一百天裏讓我們手牽手，同舟共濟，爲了共同的目標而拼盡全力！
最後，再次感謝您一直以來對我們的信任與支持，祝您——春節快樂，閤家幸福，萬事如意！
x學校
日期
給高三家長的一封信 篇5
尊敬的家長們：
您好！飛雪迎春來，寒梅羣傲笑，送走了充實美好的年，我們迎來了充滿希望的年。值此春節到來之際，我年級組謹代表五中全體教職員工，向一直支持學校工作的您表示最誠摯的謝意！致以節日的問候！衷心地祝您在新的一年，身體健康，工作順利，閤家歡樂！並衷心地感謝您長期對我們工作的關注、理解和支持，因爲，我們所取得的每一箇成績、孩子們的每個進步都凝結着您的心血。
高三的學習、生活是漫長的、緊張的、忙碌的，也是充滿快樂的。我們感動於所有的家長在用行動配合着老師，用愛心，和孩子一起克服學習中的種種困難。每個高三的家長都是最勞心的父母，爲孩子買各種營養品、補習資料，爲孩子的分數有一點提高而激動，有幾分下滑而苦腦，您們比孩子更着急。讓我們真心的道聲：您辛苦了！
一轉眼您的孩子已經度過了高三的一大半時間，再過100多天就要參加高考了。勵志這個假期也是高中階段可以利用的最後一箇假期了。 雖然時間有限，但是對孩子來說是至關重要的。距離高考越近，時間的價值就越高，這個假期的每一天恐怕比高一高二幾十天、幾個月都重要。在假期，孩子可以自主支配時間，根據自身實際情況，查漏補缺，揚長補短，消化一學期以來所學的知識，開學後將再難有這樣大段的時間可供安排。另外，二輪複習即將開始，最好充分利用假期時間把一輪內容掌握紮實，爲二輪專題化的系統複習打下了堅實的基礎，否則就會處於被動的地位。
這個寒假是對學生的考驗，也是對家長的考驗。沒有老師的檢查督導，沒有學校環境的影響，學生能不能充分利用這段時間好好複習備考，就需要您、進行有力的督促和管理。這是一場相互看不到、開學後卻能明確感受到的比賽，看不見的競爭將更加激烈。爲了年高考，爲了圓孩子的大學夢，爲了多少年的渴盼希望您，督促孩子充分利用假期，展開一場無形的比賽。也許您覺得對孩子已經很嚴格了，可能對方家長對孩子的要求更加嚴格。因此，非常之時期，需要非常之對待，希冀取得非常之成功。
希望您，一定要以身作則，因爲你們是孩子最好的榜樣。要善於和孩子溝通，放下家長的架勢，以平等的方式相處，不要過多地給孩子施加壓 ，要瞭解和理解孩子，少些嘮叨，空閒時多與孩子一起娛樂一下，讓你們的孩子在最溫馨的環境中學習、成長。
希望您，督促孩子摒棄暫時的娛樂玩耍，配合我們做好以下工作：
1、教育孩子淡化甚至摒棄年春節意識、假期意識，每一天合理安排，緊張學習，不要打破在校學習、生活的生物鐘。大年三十和初一也不例外。
2、督促學生嚴格制定並完成學習計劃，除完成好假期作業以外，還應該有一定的複習安排。家長每天檢查並簽字；假期答案由您保存，每做一套給孩子發一套，並督促其覈對答案認真改錯。
3、充分利用假期進行查漏補缺，最大限度地彌補上學期的遺憾，併爲下學期的二輪複習做好最充分的知識準備。
4、最大限度減少走親訪友，參加聚會、聚餐等活動，避免一切干擾。最好閉門謝客，爲孩子一箇安靜的學習環境。
5、教育孩子少接觸電視和電腦，更不要進入吧等其他娛樂場所，同時注意學生安全。
6、制定好下學期個人學習目標和計劃。
希望您，尊敬的家長，在假期中能夠和您的孩子交流溝通，共同研究學習，探討高考，即使不能爲學生們知識上的幫助，也要給予他們心理上的支持，多鼓勵，多幫助。一次次的模擬考試，查漏補缺，校園教學對孩子已經完全到位了，您的孩子目前的成績是多少?和高考的距離有多遠？都是您應該掌握的。暫時的成績上的不理想，不代表高考，知道現在出現的問題是好事，只要以後能夠解決問題，繼續努力，成績還是能夠提高的！
希望您，能相信學校，相信老師，相信您的孩子！我們每個高三的班主任和科任教師都是最敬業的老師，他們沒日沒夜，捨棄個人生活，爲高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力，就是希望他們學得更好，考分更高。請相信我們的實力。
希望您，瞭解孩子的同時也能夠積極的和老師溝通，知道孩子在學校的情況，或者打班主任的電話，老師和家長的多一份溝通，能讓孩子多一份進步！
希望您，在假期和孩子一起，多蒐集高考信息！當一名合格的高三學生家長，在關鍵時刻幫孩子一把。作爲家長，不能代替孩子學習，更不能代替孩子選擇。家長要多服務，多給孩子有用信息，高三生忙於緊張的學習，沒時間也沒精力去一一瞭解。這時就要發揮家長閱歷多、交際廣的優勢，幫助孩子蒐集有關信息，經過篩選把有用的信息給孩子。您們可通過多種途徑來蒐集高考信息，給予學生指導！
希望您，假期裏首要是強調孩子的安全。近朱者赤，近墨者黑，關注孩子的去向、交往的人！要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動，進行研究性學習；讓孩子學會有條理的生活，防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪喫貪睡；培養孩子的責任心，放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來，爲學生的最後努力做好準備和溝通，爭取在最後的時間讓他們的成績取得更大的進步！
面對孩子的成長，我們沒有任何藉口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天！
最後，再次祝您全家: 春節愉快！閤家幸福！萬事如意！
高三年級部
年2月3日
給高三家長的一封信 篇6
尊敬的家長：
您好！
希望您，能相信學校，相信老師，相信您的孩子！我們每個高三的班主任和科任教師都是最敬業的老師，他們沒日沒夜，捨棄個人生活，爲高三的孩子嘔心瀝血竭盡全力，就是希望他們學得更好，考分更高。請相信我們的實力。
希望您，瞭解孩子的同時也能夠積極的和老師溝通，知道孩子在學校的情況，或者打班主任的電話，老師和家長的多一份溝通，能讓孩子多一份進步！
希望您，在假期和孩子一起，多蒐集高考信息！當一名合格的高三學生家長，在關鍵時刻幫孩子一把。作爲家長，不能代替孩子學習，更不能代替孩子選擇。家長要多服務，多給孩子提供有用信息，高三生忙於緊張的學習，沒時間也沒精力去一一瞭解。這時就要發揮家長閱歷多、交際廣的優勢，幫助孩子蒐集有關信息，經過篩選把有用的信息提供給孩子。您們可通過多種途徑來蒐集高考信息，給予學生指導！
希望您，假期裏首要是強調孩子的安全。近朱者赤，近墨者黑，關注孩子的去向、交往的人！要鼓勵孩子積極參加各種有益的活動，進行研究性學習；讓孩子學會有條理的生活，防止孩子生活上的無規律，如晚睡晚起、貪喫貪睡；培養孩子的責任心，放手讓孩子自己做好自己的事。
希望我們能配合起來，爲學生的最後努力做好準備和溝通，爭取在最後的時間讓他們的.成績取得更大的進步！
面對孩子的成長，我們沒有任何藉口，讓我們共同用愛與責任托起孩子的明天！
最後，再次祝您全家: 春節愉快 兔年祥和！ 閤家幸福 萬事如意！
高三年級部
給高三家長的一封信 篇7
尊敬的高三年級學生家長：
您好！
三年耕耘，一朝收穫。您的孩子、我們的學生即將邁入高考考場，接受人生的一次重大考驗。“向規範化要兩個分數段”作爲一箇口號，一直是我們的重要應考策略之一。每次高考前，我們都強調這個問題。但是從歷年的答卷分析結果看，學生答題不規範的問題依然突出。所謂“向規範化要兩個分數段”，其實就是提醒考生在高考中不失“卷面分”。一般來說，理科的卷面分有2至3分，文科的卷面分在5分以上。
近兩年高考評分標準有了新的規定：書寫獨佔5分，錯一箇字扣1分，旨在綜合考查考生的素質和能力。在激烈的高考競爭中，這5分當然是珍貴的，怎樣才能得到這書寫的5分呢？首先字形要美觀，字體要端正；第二，標點、格式要正確，卷面要整潔；第三，消滅錯別字。正確使用標點符號，根據不同文體採用規範的格式，卷面整潔，消滅錯別字這幾點基本屬於語文知識（雙基）範疇，只要留意是可以得分的。寫字最低限度是清楚易認，在此基礎上力求字體端正，若平時訓練有素，則可達到漂亮大方，運筆流利，令閱卷人賞心悅目充分肯定的水平，做到這些便可以贏得或接近這5分了。我曾經和大批重點中學一線教師進行過座談，他們每年都參加中高考閱卷，當我問起他們的感想的時候，這些老師無一例外都強調書寫的重要性！以爲例，書寫工整規範的起評分比書寫潦草難辨的高出5分！尤其一些省市逐步開始推行電腦閱卷，書寫不達標的卷子，電腦不識別，就有可能是零分！
好的書寫是贏得卷面分的關鍵，但是我們的學生任務繁重、時間緊張，很難抽出時間練字，那麼有沒有一種練字方法短時又高效呢？有！我經過二十多年的潛心研究，獨創了一套“直線代替+節奏訓練+字根遷移+口訣教學”三位一體的訓練法，它打破了傳統練字法“時間長”、“見效慢”、“效率低”的瓶頸，學生經過五天練習就可以完全掌握，緊緊抓牢卷面分！事實勝於雄辯，多年來這套方法已經讓無數高考學子受益匪淺。漢字雖數以萬計，但大體上可分爲：直接由基本筆畫組成的獨體字和由偏旁部首加上某些獨體字組成的合體字。於是，我主張通過對筆畫的直線代替、字根遷移和節奏訓練的練習，舉一反三，從而達到規範漢字書寫短時高效速成的效果。
我們應該認識到加強規範漢字書寫訓練，提高書寫水平，不僅是貫徹國家語言文字法律法規，推行規範漢字的要求，而且有利於培養、提高青少年語文素養和個人文化修養，提高全社會的漢字規範化水平。這對於傳承和弘揚中華優秀傳統文化具有積極作用。
目前，我的五天鋼筆字速成教學方法已經在全國範圍內推廣開來，教學效果的顯著有目共睹。每年高考結束之後，很多家長和學生紛紛給我打來電話表示感謝，其中有不少學生結束了基礎班的培訓之後，繼續留在提高班學習，他們說寫一手好字能受益終身。近幾年，我開始進行全國高校巡迴演講，我的練字方法得到了北大、清華、復旦、中科院等知名學府師生的一致認可和好評。對此，我感到非常的欣慰和高興，你們的支持和信任也是我多年來堅持奮鬥在教學第一線的動力源泉。
高考的重要性不言而喻，爲了讓您的孩子在最後一段時間內的能夠調整身心，優化情緒，保證考場的臨場發揮，我還敬請家長配合做好以下幾個方面的工作：
1、幫助孩子對自身進行一箇客觀分析與判斷，並引導孩子以平常心面對高考。如果在某一場考試中孩子出現了失誤，應該鼓勵孩子忘掉前面的考試，調整好狀態堅持參加後面的考試，決不要輕言放棄。因爲這裏面既有機會又是挑戰，是一次難得的人生體驗，這對孩子今後的成長都有難以估量的意義。
2、孩子在高考前後情緒特別敏感，容易急躁、衝動、生氣、急怒，家長應以關愛、理解、寬容的態度幫助孩子度過暫時的心理困擾，切忌嘮叨、責怪孩子。
3、每考完一門科目千萬不要向孩子詢問有關考試的情況，要讓孩子能專心致志地迎接下一場考試；如果孩子出現身體不適，要及時尋醫問診。飲食儘量清淡可口，講究營養均衡。
尊敬的家長，孩子的高考寄寓了我們共同的希望與期待，讓我們共同攜手，爲孩子的最後衝刺做好最充足的準備。最後，我們祝願每一箇學子金榜題名，每一箇家庭圓夢六月！
此致
敬禮!
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇8
親愛的高三家長們：
寒假，對高三考生不僅僅意味着假期和春節，還是一輪複習向二輪複習的重要過渡。特別的，寒假過後1個半月，考生就要迎來“一模”這一決勝高考的開局大戰。“一模”考得好，會增強考生高考成功的信心，爲贏在高考，考上理想大學奠定成功的基礎。所以無論期末考試的分數高低，同學們一定要抓住寒假這一成績提高的最佳時機。高考衝刺從寒假開始！
超越還是被超越，寒假說了算。
對於一箇普通的高中學生而言，一輪複習之後，會經歷短暫的寒假。而這個寒假也是我們高中最後一箇假期。我們大概可以做這麼一箇計算，寒假前，我們的學習節奏是每天從早到晚的上課，寒假後我們的學習仍將回到每天從早到晚上課的節奏上來。那麼既然每個人的學習都在走相似的軌跡，爲什麼有的孩子可以考到700分，而有的孩子卻要稍顯遜色呢？
可能這個問題的原因有很多種，比如曾經基礎不如別人，比如效率沒有其他人高。但是無論何種原因，其最根本解釋都只有一箇——馬無夜草不肥，常規學習時間外的學習效果的區別決定了最終的成績差別。
而寒假就是這衆多常規時間外的重要組成部分。
寒假前後，所有的學校、包括家長甚至社會媒體都會對學生的學習有較高要求，因此在這高三上學期和下學期的階段，我們的學習任務都只有一箇，就是跟上大部隊，不要被別人甩開。而真正可以被我們用來追趕他人、甚至完成超越的時間只能是以寒假爲代表的非常規學習時間。
更重要的是，進入到高三下學期之後，已經不可能再有長假，所以，從這個意義上來看，寒假就是我們最後的超車機會！
中國一直有這樣的俗語，不進則退。如果我們更進一步來看寒假。寒假不僅僅給我們提供了超車的可能，也給了他人超越我們的可能。如果我們止步不前，可能收到的不僅僅是原地不前，而更可能是“倒退”。
那麼，這就要求我們需要對寒假有一箇非常嚴格完善的規劃來確保這個寒假既能起到調節休息的作用，又能成爲我們迎接高考臨近的完美“戰機”。
既然寒假如此重要，可能很多考生會問，怎樣做才能把這最後的機會把握住呢？
完善的規劃，確保休息學習兩不誤。
計劃的重要性也許不必再老生常談，尤其是在離高考只有一箇學期的時候。計劃的缺乏可能使我們的複習事倍功半，勞而無獲。
那麼怎樣的計劃纔是好的計劃呢？
1、必須給自己留出一些休息的時間
千萬不要陷入一箇死結，覺得學習時間越長就越有效，在學習時長和學習效率二者之間，往往是由效率說了算。那麼一箇好的’心態，一箇相對較爲輕鬆的學習氛圍會在很大程度上提高我們的學習效率。
寒假期間，建議每一箇高三的考生可以出去走走，不用太遠，哪怕就是去北京周邊的地方看看也是不錯的選擇，適當放鬆放鬆一輪複習留下來的緊張情緒，會對我們之後的複習有很大的促進作用。
2、必須有一箇嚴格的學習目標
寒假的學習和平時的學習是不太一樣的，在學校的時候，每天都會有安排的非常緊湊的課程，但是寒假就沒有這樣的安排，那麼要保持複習節奏的統一，我們需要自己給自己設計一箇比較合理的學習安排。而這個時候，建議大家根據各個高考科目的特點和自身的學習特點來安排各個科目的寒假複習內容。
下面就針對學科特點和自身特點兩方面，給大家一些建議：
（1）學科不同，計劃不同
高考要考六科，整體上來看可以歸爲兩類，一類是偏理科，一類是偏文科。
對於數理化等理科科目，會有很多難度較大的知識點，而這部分知識點是需要比較多的時間去集中突破，才能收到某些效果的。因此建議大家在寒假能利用一些整塊的時間去進行理科的突破。
而對於文科，在一定程度上是需要記憶作支撐的。而記憶是需要重複才能達到最好的效果，所以對於文科的學習一定要注意重複多次的整理和記憶，所以，我們可以在突破數理化的整塊時間之餘利用閒暇去多進行文科的複習。
當然，在我們高中階段還有兩個非常特殊的科目，生物和地理。這兩門科目，既可以用文科去形容，也可以用理科去形容，所以，針對於這兩個科目的複習，還需要下更多的功夫。
（2）自身學習特點不同，計劃不同
每個孩子的學習程度是不太一樣的，所以我們寒假的學習規劃也必然不會千篇如一。
我們希望每個孩子能將寒假分爲兩個部分，年前和年後都要有不同的任務。
對於程度很好的孩子，在年前可以用比較少的時間針對一輪複習的重難點進行突破。年後就要將自己的學習調整到二輪複習的節奏，爭取讓自己的領先優勢最大化。
對於程度稍弱一些的孩子，年前需要用更多的時間去將一輪複習進一步的鞏固。年後再針對一輪複習的疏漏進行查漏補缺。千萬不要帶着疑問進入二輪複習。
我們希望每一箇孩子都能度過一箇非常完美的寒假，但是我們更希望每一箇孩子都能得到一箇完美的未來。
希望每一箇孩子都能在最後半年的衝刺中取得長足的進步。在20xx年高考都取得優異的成績。
倡議人：
日期：
給高三家長的一封信 篇9
尊敬的家長朋友：
您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因爲，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個挑戰——高考。
暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對孩子加以管理和疏導，更要肩負起管理、督促孩子學習的重任。下面，是給家長朋友的幾點建議：
1、加強對孩子的安全教育。假期要特別注重對孩子進行人身、財產、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動，不參加非法宗教活動，不進營業性娛樂場所，不參與賭博和封建迷信活動。
2、督促孩子按時學習。暑假來臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現在，孩子已經是高三的學生。“高三無假期，別人在努力”，所以，家長千萬不要讓孩子徹底放鬆，要及時督促他們看書、學習。如要求孩子幾點起牀，上午、下午各學習幾個小時等。有了您的配合與督促，孩子定能按時學習，收穫頗豐。
3、幫助孩子養成認識自己、約束自己的習慣。人的行爲，很大程度上會受到情景因素的影響。平常學習，時間緊，任務重，很多學生已經認識到上網、打遊戲的負作用，不想再玩了，想一心一意的學習。可是，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長應從控制孩子的活動時間和活動空間入手，約束他們的行爲，並和班主任及時取得溝通。時間上，從早上起牀一直到晚上就寢，都安排好有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗；空間上，嚴格控制他們的活動範圍，就連中午的一段時間也不放過。這樣日復一日，孩子就會克服缺點，逐漸形成好的學習習慣，成績肯定也會有一定提高。
4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開朗起來。當孩子不能調節、控制自己的不良情緒時，可以讓孩子用語言和適當的行爲進行宣泄，以求得內心的平衡。如耐心傾聽他們訴說自己的煩惱、抱怨惱怒的對象、陪孩子到戶外走走等等。總之，家長應真誠平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來自家長的尊重。
另外，在保證孩子學習的同時，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期裏有所提高！
家長朋友們，培養孩子良好的學習習慣，是一箇先苦後甜的過程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時候，可能很苦很累，但良好的學習習慣的養成，將使孩子終生受益。所以，家長需要做的，就是儘可能地在學習和生活上給予更多的關心和指導，同時還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養成良好的學習習慣。開學後，他們定能以最佳的學習狀態，投入到高效緊張的高三生活中。
謹祝
工作順利，萬事如意！
x學校
日期
給高三家長的一封信 篇10
尊敬的各位家長：
您好！
歲月，從不因爲人們的懈怠而止步；時光，也不會因爲人們的嘆息而駐足。當我們驀然回首，您的孩子進入高中已近三年。這三年來，家校、師長並肩攜手，爲了孩子的成長，傾注了滿腔的熱情，灑下了辛勤的汗水。然而，我們來不及回味，也沒有時間感嘆，因爲我們都清楚：更艱苦的歷練還在後面，年的高考已悄然來臨！
大家知道，近幾年來，我校緊緊圍繞“教學質量”這個中心，牢牢把握“辦人民滿意教育”這個宗旨，秉承“讓每一箇孩子成人成才”的理念，深化各項改革，強化內部管理，優化育人環境，形成了全校上下“開拓創新幹事業，凝神聚力謀發展”的濃厚氛圍，取得了教學和管理工作的雙豐收，-年高考成績實現了各縣市三連冠。
我們高三年級牢固樹立目標意識和質量意識，突出重點，講求效益，協同作戰，不懈追求，全市歷次統考均取得優異成績，在剛剛結束的德州市第一次練兵考試中，重點及軍檢上線人數均列各縣市第一位，尖子生也非常突出，個人最高成績703分，以與第一名2.5分之差位列全市第三名，有2名學生位列全市前十，17名學生位列全市前一百。
面對即將來臨的年高考，我們有信心考出水平，再創佳績！
眼下，距離年的高考只有六十多天了，相信你們和孩子一樣，已經進入了高考臨戰前的狀態。如何在考前這段時間，爲自己的孩子營造良好的考前氛圍，讓孩子以飽滿的熱情和最佳的狀態進入考場，在考試中充分發揮己的潛能，考出理想的成績，這是一箇值得我們雙方共同關注的重要課題。
因此，藉此機會，給家長朋友們提幾點希望和要求，與大家共勉。
有些家長認爲高考前應該給孩子加強營養，就毫無限制的爲孩子錢物，這是一種錯誤的做法。家長只要按照學校的生活水準，給孩子略高於平時的生活費用及生活物品即可。其實，確保孩子的身體健康，關鍵是要做到營養平衡，合理。在衝刺高考的關鍵時期，家長應該特別注意爲孩子營造溫馨、和諧的家庭氛圍。環境會對人的情緒造成影響。溫馨、和諧的家庭氣氛有利於穩定學生的情緒，能使孩子感到平靜、舒適、寬鬆和歡樂，有利於孩子集中精力投入到學習中去。努力減少家庭矛盾，不要讓家庭生活中磕磕碰碰的瑣碎事情影響孩子。孩子假日時，儘量減少社會應酬，擠出更多的時間和孩子在一起。總之，家長應該對孩子多瞭解、多交流、多關懷，少指責、少抱怨、少苛求，努力創造一箇充滿理解和關愛的家庭環境。
家長應該努力當好孩子的“學習祕書”。
說到學習，家長們千萬不要只關注孩子的成績。我們建議家長分析孩子的成績時要實事求是，不要盲目攀比，要以發展的眼光看待孩子的成績，未來的60多天，孩子的成績仍有很大的增長空間。家長應與孩子的老師加強溝通，找出孩子的各科優勢和薄弱環節，幫助孩子分析自身的長處和缺陷，對孩子的學習情況做好定位。在此基礎上，幫助孩子確定符合實際的學習目標，明確前進的方向，鼓舞士氣。要教育孩子培養良好的學習習慣，遵守學校的規章制度，尊重老師的勞動成果。
只有家長建立了與孩子的相互理解、信任的良好關係，才能使家長“望子成龍”“望女成鳳”的期望真正成爲孩子學習的助動力。
家長應該努力當好孩子的“心理醫生”。
美國著名親子教育家麥道衛說：“生活在鼓勵和推動中的孩子，會自強自信；生活在讚賞和肯定中的孩子，會體諒別人，知足感恩；生活在安全和穩定中的孩子，會心態平穩，信念堅定。”
高三學生學業負擔重、生活單調。孩子柔弱的肩膀扛着父母的希望，家庭的幸福，老師的期盼，學校的榮譽，壓力很大。因此，父母應給他們減壓，使他們輕裝前進。你們應是孩子心情的調控者，是子女苦惱的傾聽者，也是快樂和愉悅的營造者。
請經常對孩子說：“我們相信你！”“你一定能行！”“努力了就好！”你們對孩子的肯定和鼓勵就是孩子奮鬥的力量，就是強心劑，就是孩子們在疲憊、繁重的學習之後的一箇化解壓力的舒緩劑。面對高考前的這一關鍵時期，孩子更需要父母力量的支撐和關愛。
家長朋友們，孩子的成長與進步離不開家長的教育和引導，學校的發展與壯大離不開家長的理解和支持。爲了孩子在年高考中取得最好的成績，爲了孩子美好的未來，讓我們相互理解，相互配合，家長、老師、學生三心合力，共創臨邑一中新輝煌！
最後，祝願每一箇學子金榜題名，祝願每一箇家庭圓夢六月！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇11
尊敬的家長：
您好！
十年樹木，百年樹人；教育子女，關係終生。20xx年高考的硝煙已經漸漸消散，20xx年高考備戰的序幕也已悄然拉開，對您的子女來說，高中生活已經走過三分之二的路程，在我們的共同努力下，他們一路追逐，一路汗水，懷着激情與理想，走進了苦樂並存的高中學習與生活的最後一站，也將迎來人生的重要轉折點————高考。孩子十二年的寒窗苦讀，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在高考中體現。作爲高三學生家長的你們和身爲高三老師的我們，有着一箇共同的目標，那就是使孩子明年高考金榜題名，讓我們共同攜起手來，克服重重困難，爲了這個目標而努力。
今年高考，我校在縣委、縣政府的正確領導下，在教育文化體育局的大力支持和全校教職工的辛勤工作和共同努力下，取得了優異成績，本科上線655人，二批上線112人，比去年提高37℅，向全縣人民交了一份比較滿意的答卷。面對20xx年高考，以校長范家英爲首的校領導班子，及早部署，科學安排，精細管理，確保不負衆望，再攀高峯！
20xx級自升入高三以來，教學秩序井然，師生信心十足，我們在認真抓好常規教學的同時，還分別召開20xx級走進新高三動員誓師大會，高三備課組長會議、學生代表大會，成立高三教學工作督導室，全面計劃、落實高三教學工作，希望得到家長的大力支持和嚴格監督。
尊敬的家長，教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻爲學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握着子女這輛車前進的方向，爲了幫助您在今後的10個月中盡好家長的責任，我們在此給您提以下建議：
第一、幫助子女正確認識高考，迎接人生挑戰。
第二、多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態。
第三、全面監控，寬嚴適度。
第四、不要對孩子提過高要求，鼓勵爲主。
第五、望各位家長督促孩子認真遵守學校的規章制度和作息時間，不要來打擾學生的正常學習。
尊敬的家長，我們角色不同，但目標一致，爲了您的孩子，爲了我們的學生，爲了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，爲xx年高考交出一份滿意的答卷。
最後，真心祝願您和您的家人工作順利！身體健康！祝願您的孩子明年金榜題名！
倡議人：
日期：
給高三家長的一封信 篇12
家長同志：
您好。
您的孩子還有兩個月就要高考了。作爲考生家長，怎麼幫助孩子調整心態？這是考前的一箇重要問題。多年的高考備考實踐證明：高考前家長的一言一行、一舉一動都會對考生產生積極或消極的影響。考試前家長的情緒要穩定，要保持愉快的心情，考前家長對孩子只需說一句話：“只要盡力就行了。”此外，家長要做的就是後勤保障工作。
那麼家長怎麼幫助孩子高考呢？
家長在孩子備戰高考期間要走出六個誤區：
首先是過分關心的誤區。有的家長在高考前特意向單位請假回家陪考生，考生在裏屋複習，家長一會進去送杯牛奶，一會又送幾片西瓜，這樣其實很讓考生反感。因爲你過分關心會增加他的負擔，影響他的複習。
第二是過分干涉的誤區。高考前考生按照自己的計劃進行復習，家長最好不要干預考生的複習內容。考生在家裏打個電話，家長不要跟在後面問個不停：找你有什麼事啊？是男同學還是女同學啊？是女同學叫什麼名字……這樣做容易導致心理上對立，產生隔閡。
第三個誤區是過分期待。期望值過高，遠遠超出考生的正常水平，就是在給考生“製造壓力”。
第四個誤區是隻重視言教，不重視身教。有的家長嘴上跟考生講要好好複習，但是自己一回家就打開電視，有的還在家裏湊幾個人打麻將，或者是看足球賽，場場不落，看到精彩的地方大呼小叫，這樣都會對考生產生很不好的影響。
第五個誤區是隻重視身體健康，忽視心理健康。家長們在高考前不要將家中不愉快的事在孩子面前流露出來。
第六個誤區是鼓勵孩子延長學習時間。就目前的作息時間來看，只要學生在校抓緊就足夠了。
家長同時要注意“六要”：
第一，家長要保持自己的情緒穩定，不要輕易聽信了小道消息就回來講給考生聽。
第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一箇溫馨和諧的家庭氛圍。
第三，要給考生喫上一顆“定心丸”，記得跟考生說：“你只要盡力就行了”。要相信考生，他們會努力的。
第四，在考前做好飲食衛生工作，別讓孩子喫壞了肚子。
第五，要教育孩子以平常心對待高考，考前不要改變孩子的正常生活規律（包括飲食和起居）。
第六，要督促和幫助考生準備高考用品，不要到了6月6日晚上才檢查考試用品準備齊了沒有，那時候就是少了什麼也不好買，從6月x日開始就要着手準備。
以上是對各位家長的幾點建議，我們堅信：只要家長和老師密切配合，對學生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成績！
最後，祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇13
尊敬的家長：
您好！
十年樹木，百年樹人；教育子女，關係終生。20xx年高考的硝煙已經漸漸消散，20xx年高考備戰的序幕也已悄然拉開，對您的子女來說，高中生活已經走過三分之二的路程，在我們的共同努力下，他們一路追逐，一路汗水，懷着激情與理想，走進了苦樂並存的高中學習與生活的最後一站，也將迎來人生的重要轉折點—-高考。孩子十二年的寒窗苦讀，所有的艱辛，所有的汗水，所有的付出，都將在高考中體現。作爲高三學生家長的你們和身爲高三老師的我們，有着一箇共同的目標，那就是使孩子明年高考金榜題名，讓我們共同攜起手來，克服重重困難，爲了這個目標而努力。
今年高考，我校在縣委、縣政府的正確領導下，在教育文化體育局的大力支持和全校教職工的辛勤工作和共同努力下，取得了優異成績，本科上線655人，二批上線112人，比去年提高37℅，向全縣人民交了一份比較滿意的答卷。面對20xx年高考，以校長范家英爲首的校領導班子，及早部署，科學安排，精細管理，確保不負衆望，再攀高峯！
20xx級自升入高三以來，教學秩序井然，師生信心十足，我們在認真抓好常規教學的同時，還分別召開20xx級走進新高三動員誓師大會，高三備課組長會議、學生代表大會，成立高三教學工作督導室，全面計劃、落實高三教學工作，希望得到家長的大力支持和嚴格監督。
尊敬的家長，教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻爲學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握着子女這輛車前進的方向，爲了幫助您在今後的10個月中盡好家長的責任，我們在此給您提以下建議：
第一、幫助子女正確認識高考,迎接人生挑戰。
第二、多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態。
第三、全面監控，寬嚴適度。
第四、不要對孩子提過高要求，鼓勵爲主。
第五、望各位家長督促孩子認真遵守學校的規章制度和作息時間，不要來打擾學生的正常學習。
尊敬的家長，我們角色不同，但目標一致，爲了您的孩子，爲了我們的學生，爲了咱們的明天更美好，讓我們相互理解，密切合作，竭盡全力，爲xx年高考交出一份滿意的答卷。
最後，真心祝願您和您的家人工作順利！身體健康！祝願您的孩子明年金榜題名！
此致
敬禮！
x學校
日期
給高三家長的一封信 篇14
親愛家長們：
你們好!
現在有很多家長因爲孩子考試，考不好就會打孩子，孩子就會離家出走，你們還覺得孩子不對。
對，是孩子不對。但是你們同時也錯了。
因爲你們打的同時因爲你們很生氣就會說：你要是下次再考不好你就不要回來了。或者：你要是下次再考不好你就等着捱打吧。你們這樣做當時是解了恨但是你們有沒有想過孩子怎麼想你們這樣做只會傷害孩子的?心靈就會導致孩子離家出走。希能換一種方法和孩子交談!
祝大家的孩子越來越好!
xx中學
20xx年5月23日
給高三家長的一封信 篇15
親愛的高三家長們：
寒假，對高三考生不僅僅意味着假期和春節，還是一輪複習向二輪複習的重要過渡。特別的，寒假過後1個半月，考生就要迎來“一模”這一決勝高考的開局大戰。“一模”考得好，會增強考生高考成功的信心，爲贏在高考，考上理想大學奠定成功的基礎。所以無論期末考試的分數高低，同學們一定要抓住寒假這一成績提高的最佳時機。高考衝刺從寒假開始！
超越還是被超越，寒假說了算
對於一箇普通的高中學生而言，一輪複習之後，會經歷短暫的寒假。而這個寒假也是我們高中最後一箇假期。我們大概可以做這麼一箇計算，寒假前，我們的學習節奏是每天從早到晚的上課，寒假後我們的學習仍將回到每天從早到晚上課的節奏上來。那麼既然每個人的學習都在走相似的軌跡，爲什麼有的孩子可以考到700分，而有的孩子卻要稍顯遜色呢？
可能這個問題的原因有很多種，比如曾經基礎不如別人，比如效率沒有其他人高。但是無論何種原因，其最根本解釋都只有一箇——馬無夜草不肥，常規學習時間外的學習效果的區別決定了最終的成績差別。
而寒假就是這衆多常規時間外的重要組成部分。
寒假前後，所有的學校、包括家長甚至社會媒體都會對學生的學習有較高要求，因此在這高三上學期和下學期的階段，我們的學習任務都只有一箇，就是跟上大部隊，不要被別人甩開。而真正可以被我們用來追趕他人、甚至完成超越的時間只能是以寒假爲代表的非常規學習時間。
更重要的是，進入到高三下學期之後，已經不可能再有長假，所以，從這個意義上來看，寒假就是我們最後的超車機會！
中國一直有這樣的俗語，不進則退。如果我們更進一步來看寒假。寒假不僅僅給我們提供了超車的可能，也給了他人超越我們的可能。如果我們止步不前，可能收到的不僅僅是原地不前，而更可能是“倒退”。
那麼，這就要求我們需要對寒假有一箇非常嚴格完善的規劃來確保這個寒假既能起到調節休息的作用，又能成爲我們迎接高考臨近的完美“戰機”。
既然寒假如此重要，可能很多考生會問，怎樣做才能把這最後的機會把握住呢？
完善的規劃，確保休息學習兩不誤
計劃的重要性也許不必再老生常談，尤其是在離高考只有一箇學期的時候。計劃的缺乏可能使我們的複習事倍功半，勞而無獲。
那麼怎樣的計劃纔是好的計劃呢？
1、必須給自己留出一些休息的時間
千萬不要陷入一箇死結，覺得學習時間越長就越有效，在學習時長和學習效率二者之間，往往是由效率說了算。那麼一箇好的心態，一箇相對較爲輕鬆的學習氛圍會在很大程度上提高我們的學習效率。
寒假期間，建議每一箇高三的考生可以出去走走，不用太遠，哪怕就是去北京周邊的地方看看也是不錯的’選擇，適當放鬆放鬆一輪複習留下來的緊張情緒，會對我們之後的複習有很大的促進作用。
2、必須有一箇嚴格的學習目標
寒假的學習和平時的學習是不太一樣的，在學校的時候，每天都會有安排的非常緊湊的課程，但是寒假就沒有這樣的安排，那麼要保持複習節奏的統一，我們需要自己給自己設計一箇比較合理的學習安排。而這個時候，建議大家根據各個高考科目的特點和自身的學習特點來安排各個科目的寒假複習內容。
下面就針對學科特點和自身特點兩方面，給大家一些建議：
（1）學科不同，計劃不同
高考要考六科，整體上來看可以歸爲兩類，一類是偏理科，一類是偏文科。
對於數理化等理科科目，會有很多難度較大的知識點，而這部分知識點是需要比較多的時間去集中突破，才能收到某些效果的。因此建議大家在寒假能利用一些整塊的時間去進行理科的突破。
而對於文科，在一定程度上是需要記憶作支撐的。而記憶是需要重複才能達到最好的效果，所以對於文科的學習一定要注意重複多次的整理和記憶，所以，我們可以在突破數理化的整塊時間之餘利用閒暇去多進行文科的複習。
當然，在我們高中階段還有兩個非常特殊的科目，生物和地理。這兩門科目，既可以用文科去形容，也可以用理科去形容，所以，針對於這兩個科目的複習，還需要下更多的功夫。
（2）自身學習特點不同，計劃不同
每個孩子的學習程度是不太一樣的，所以我們寒假的學習規劃也必然不會千篇如一。
我們希望每個孩子能將寒假分爲兩個部分，年前和年後都要有不同的任務。
對於程度很好的孩子，在年前可以用比較少的時間針對一輪複習的重難點進行突破。年後就要將自己的學習調整到二輪複習的節奏，爭取讓自己的領先優勢最大化。
對於程度稍弱一些的孩子，年前需要用更多的時間去將一輪複習進一步的鞏固。年後再針對一輪複習的疏漏進行查漏補缺。千萬不要帶着疑問進入二輪複習。
我們希望每一箇孩子都能度過一箇非常完美的寒假，但是我們更希望每一箇孩子都能得到一箇完美的未來。
希望每一箇孩子都能在最後半年的衝刺中取得長足的進步。在20xx年高考都取得優異的成績。
x學校
日期
給高三家長的一封信 篇16
家長同志您好：
您的孩子還有兩個月就要高考了。作爲考生家長，怎麼幫助孩子調整心態？這是考前的一箇重要問題。多年的高考備考實踐證明：高考前家長的一言一行、一舉一動都會對考生產生積極或消極的影響。考試前家長的情緒要穩定，要保持愉快的心情，考前家長對孩子只需說一句話：“只要盡力就行了。”此外，家長要做的就是後勤保障工作。
那麼家長怎麼幫助孩子高考呢？
家長在孩子備戰高考期間要走出六個誤區：
首先是過分關心的誤區。有的家長在高考前特意向單位請假回家陪考生，考生在裏屋複習，家長一會進去送杯牛奶，一會又送幾片西瓜，這樣其實很讓考生反感。因爲你過分關心會增加他的負擔，影響他的複習。
第二是過分干涉的誤區。高考前考生按照自己的計劃進行復習，家長最好不要干預考生的複習內容。考生在家裏打個電話，家長不要跟在後面問個不停：找你有什麼事啊？是男同學還是女同學啊？是女同學叫什麼名字……這樣做容易導致心理上對立，產生隔閡。
第三個誤區是過分期待。期望值過高，遠遠超出考生的正常水平，就是在給考生“製造壓力”。
第四個誤區是隻重視言教，不重視身教。有的家長嘴上跟考生講要好好複習，但是自己一回家就打開電視，有的還在家裏湊幾個人打麻將，或者是看足球賽，場場不落，看到精彩的地方大呼小叫，這樣都會對考生產生很不好的影響。
第五個誤區是隻重視身體健康，忽視心理健康。家長們在高考前不要將家中不愉快的事在孩子面前流露出來。
第六個誤區是鼓勵孩子延長學習時間。就目前的作息時間來看，只要學生在校抓緊就足夠了。
家長同時要注意“六要”：
第一，家長要保持自己的情緒穩定，不要輕易聽信了小道消息就回來講給考生聽。 第二，要把平和愉快的情緒傳遞給考生，要保持一箇溫馨和諧的家庭氛圍。
第三，要給考生喫上一顆“定心丸”，記得跟考生說：“你只要盡力就行了”。要相信考生，他們會努力的。
第四，在考前做好飲食衛生工作，別讓孩子喫壞了肚子。
第五，要教育孩子以平常心對待高考，考前不要改變孩子的正常生活規律（包括飲食和起居）。
第六，要督促和幫助考生準備高考用品，不要到了6月6日晚上才檢查考試用品準備齊了沒有，那時候就是少了什麼也不好買，從x月x日開始就要着手準備。
以上是對各位家長的幾點建議，我們堅信：只要家長和老師密切配合，對學生的教育得法，您的孩子在今年的高考中一定能考出理想的成績！
最後，祝各位家長身體健康，家庭幸福，工作順利，心想事成！
給高三家長的一封信 篇17
尊敬的各位高三x班學生家長：
你們辛苦了！春節即將來臨，在這辭舊迎新之際，我代表高三15班全體任課老師爲你們送上誠摯的祝福：祝大家新年快樂，閤家幸福，心想事成，萬事如意，身體健康。
時間過得很快，一轉眼，你孩子高三七個月的時光已過去，時間已悄然來到了年的2月份，再過4個月，你們的孩子將走進高考的考場，去接受祖國對他們的挑選，這將是你孩子生命中的一箇重大轉折點。你孩子十多年的寒窗苦讀，將面臨一次全面和評估。高考的成敗將對你的家庭，特別是對你的孩子必將產生深遠的影響。爲了使你的孩子能夠順利地進入理想的高等院校進行深造，根據班級的實際情況，特懇請各位學生家長在寒假期間和以後的工作中配合好我們做好如下幾項工作：
1、認請當前教育的嚴峻形勢
（1）高考競爭十分激烈。今年全省有50多萬考生，高校錄取本一6萬，佔全省考生的九分之一，本一本二共11萬多，佔全省考生的五分之一。
（2）學生自習時間急劇增加和學生自主學習能力差的矛盾十分突出。新的教育形勢，使學生在校時間和老師的授課時間比以往大爲減少。就以寒假爲例，以往寒假最多放一箇星期，而現在是3個星期。特別在假期中貪玩、靜不下心讀書的學生大有人在。
（3）高考複習時間十分緊迫。下學期開學就是3月1日，主要考試安排爲3月29、30、31日市二模考試，5月4、5日市三模考試，6月7、8、9日高考。
2、做好寒假期間的督促監管工作，且必須落實到實處
（1）放假在家時間建議每天讀書10小時，建議作息時間：上午8：00—11：30；下午2：00—5：00；晚上6：00—10：00，這樣才能確保你孩子能高質量完成作業，少於這麼多時間是不可能完成高三高考複習學習任務的。而且高三學生必須在老師佈置的作業外對語、數、外三門學科進行自我訓練、和反思。
（2）家長應少點應酬、少串點門都是必要的，可以不去的統統不去。每天做好你孩子的作業檢查工作，查完後，每天進行簽字。如發現不做的，及時警告且和班主任取得聯繫，進行共同教育。絕對不能放任。
（3）收繳你孩子身邊的MP3、MP4、手機、遊戲機、小說書等物品，一經發現及時收繳和妥善保管。
（4）如學生在學習中有什麼不懂的問題，應及時和任課老師取得聯繫。各學科任課老師的電話附在下面。
3、關注你小孩的學習成績和動態，確保你孩子的身心健康
時刻關心你小孩的學習成績和動態。一有問題必須及時和老師取得聯繫，做好及時必要的補救工作，絕對不能對已暴露的問題置之不理，聽之任之，甚至掩藏問題。及時和你孩子進行必要的交流和心理疏導，要對你的孩子提出適當的學習目標，鼓勵並監督你孩子爲實現學習目標而努力奮鬥。
4、認真配合學校做好H1N1流感的防治工作。在家關照你孩子多喝開水，注意保暖。
5、讓你孩子養成良好的飲食習慣。在寒假期間的飲食要有規律，不能讓你的孩子喫太油膩和喫一些沒有煮熟的東西。
這個假期你小孩子在中學階段的最後一箇寒假，是值得拼搏且應該拼搏的寒假，人生能有幾回搏，此假不搏何時搏，不在拼搏中前進，就在沉淪中後退。
高三x班的家長同志們，讓我們爲了同一目標共同奮鬥，相信只要我們努力，我們必將會取得輝煌的成績。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇18
尊敬的家長朋友：
您好！感謝您長期以來對學校及年級工作的大力支持！目前學校工作已近期末，學生寒假即將來臨。爲了使學生擁有一箇充實而愉快的假期，爲了給高二下學期的學習生活奠定一箇良好的基礎，假期的許多工作還需要您的督促與配合。
（一）關注學生寒假時間
按上級有關部門通知，學校將於年1月26日——2月22日放假，2月23日（正月十四）下午2:30到校報到註冊。
（二）做好安全教育工作
寒假裏，孩子無論外出旅遊，走親訪友，一定要注意安全：
一、注意交通安全。遵守交通規則，不闖紅燈，過馬路時要走人行橫道線，要按交通信號燈指示過人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。
二、注意消防安全。在家不亂碰開關插座，不要私拉亂接電線，冬季烤火要注意通風透氣，以免煤氣中毒。
三、注意飲食安全。不喫過期、變質、不衛生食品。不暴飲暴食，注意飲食調節。
四、注意旅遊安全。孩子外出旅遊時一定要有大人陪同。教育孩子翻越欄杆，不做危險遊戲，乘車時不坐黑車，不隨便丟扔垃圾，不踐踏草坪，不與陌生人搭話，做到安全、文明出遊。
五、注意絡安全。教育孩子不要沉迷於絡之中，注意上的內容和時間，特別教育孩子不要與友見面。
（三）做好教育工作
（一）教育孩子勤儉節約。古人說得好：“歷覽前賢國與家，成由節儉敗由奢。”春節期間，孩子的零花錢相對較多，請您教育孩子注意勤儉節約。
（二）教育孩子感恩長輩。我們希望您能讓孩子積極參與力所能及的家務活動，利用春節這一機會養成尊敬長輩的好習慣。
（三）教育孩子假期是查缺補漏的好時機，學會科學處理學習與休息的關係。
（四）督促完成假期作業：
爲了使學生在寒假期間不荒廢學業，我們佈置了適量的作業，現公佈如下：
1、語文：寒假作業一本，練字本一本（每天一頁），複習必修四，開學考試。
2、數學：完成創新選修2-1（理），選修1-1（文）對應課時跟蹤檢測卷小本，複習本學期所學知識，準備下學期開學考試。
3、外語：按各任課教師安排完成，複習開學考試。
4、政治：試卷兩張，複習哲學部分，開學考試。
5、歷史（文）：試做年高考歷史試題（含其它省市試題）；讀一本你喜歡的歷史書籍，並寫一讀後感。
6、地理（文）：複習初中地理知識。
7、物理（理）：做好精挑細選的58道習題。
8、化學（理）：試卷兩張，複習選修五。
9、生物（理）：製作酸奶，製作甜白酒，認真閱讀必修一，共6章21節。
寫信人：
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇19
尊敬的家長朋友：
您們好！今年的暑假，必定是不同尋常的暑假。因爲，我們的孩子已升入高三，明年，他們就要面臨人生的第一個挑戰——高考。
暑假期間，您不僅要在飲食、安全方面對孩子加以管理和疏導，更要肩負起管理、督促孩子學習的重任。下面，是給家長朋友的幾點建議：
1、加強對孩子的安全教育。假期要特別注重對孩子進行人身、財產、交通及用電安全等系列安全教育，教育孩子不看不健康的書刊、影視，不參加邪教活動，不參加非法宗教活動，不進營業性娛樂場所，不參與賭博和封建迷信活動。
2、督促孩子按時學習。暑假來臨，有些父母心疼孩子，希望孩子在假期好好休息。要知道，現在，孩子已經是高三的學生。“高三無假期，別人在努力”，所以，家長千萬不要讓孩子徹底放鬆，要及時督促他們看書、學習。如要求孩子幾點起牀，上午、下午各學習幾個小時等。有了您的配合與督促，孩子定能按時學習，收穫頗豐。
3、幫助孩子養成認識自己、約束自己的習慣。人的行爲，很大程度上會受到情景因素的影響。平常學習，時間緊，任務重，很多學生已經認識到上網、打遊戲的負作用，不想再玩了，想一心一意的學習。可是，一靠近電腦，就忘乎所以，就把握不住自己。因此，假期期間，家長應從控制孩子的活動時間和活動空間入手，約束他們的行爲，並和班主任及時取得溝通。時間上，從早上起牀一直到晚上就寢，都安排好有意義的學習內容和活動內容，不讓一日虛度，不讓一時空耗；空間上，嚴格控制他們的活動範圍，就連中午的一段時間也不放過。這樣日復一日，孩子就會克服缺點，逐漸形成好的學習習慣，成績肯定也會有一定提高。
4、多與孩子溝通、交流。父母與孩子的溝通，可以讓孩子釋放不良情緒，從而得到安慰和鼓勵，使心情變得開朗起來。當孩子不能調節、控制自己的不良情緒時，可以讓孩子用語言和適當的行爲進行宣泄，以求得內心的平衡。如耐心傾聽他們訴說自己的煩惱、抱怨惱怒的對象、陪孩子到戶外走走等等。總之，家長應真誠平等的和孩子交朋友，讓孩子感受到來自家長的尊重。
另外，在保證孩子學習的同時，要主攻相對薄弱的科目，力爭讓孩子在假期裏有所提高！
家長朋友們，培養孩子良好的學習習慣，是一箇先苦後甜的過程，就像園丁培育果樹一樣，付出了辛勤的汗水，定能獲得累累的碩果。教育也是如此。做的時候，可能很苦很累，但良好的學習習慣的養成，將使孩子終生受益。所以，家長需要做的，就是儘可能地在學習和生活上給予更多的關心和指導，同時還需要不斷的提醒和督促。相信，在我們家校共同努力下，我們的孩子定能養成良好的學習習慣。開學後，他們定能以最佳的學習狀態，投入到高效緊張的高三生活中。
倡議人：
日期：
給高三家長的一封信 篇20
尊敬的高三學生家長：
您好！
首先感謝您三年來對學校工作的大力支持，使我們戰勝了特大地震災害，抵禦了甲流感，在前所未有的困難中一路前行，在激烈的競爭中高歌猛進，教育教學工作取得了一箇又一箇的巨大成績；也感謝您對孩子的成長和教育所付出的心血與汗水，使孩子的各個方面取得了長足的進步。對此，我們特致以崇高的敬意和美好的祝福！
各位家長，三年來，學校堅持“集優質教育資源，辦特色精品學校”的辦學目標，與教育發達地區建立教育資源共享平臺，在特色辦學、教師培訓、教學改革、學校管理等方面都取得了卓越的成績，獲得了十餘個獎項，連年被評爲xx市高中教學先進集體。三年來學校先後有六名同學考入北大、清華、復旦、上海交大、南開等全國一流高校，位居全市第一；本科、重點本科（一本）上線人數、上線率，年年位居全市第一。在全市高20xx級三次診斷性考試中，我校均取得優異的成績；在今年的藝體高考專業考試中，我校有近100人過關；3名同學順利通過了招飛體檢。目前，全體高三教師正滿懷豪情，以百倍的信心和十足的幹勁，決戰高考，決心以優異的成績創造我校高考新輝煌！
各位家長，您的孩子即將走進高考考場，迎接人生道路上一次重大的挑戰。我們深感時間之緊迫與寶貴，深知任務之艱鉅和擔子之沉重。爲確保本屆高三教育教學質量，切實辦好人民滿意的教育，取得家長及社會滿意的成績，我們繼承傳統，開拓進取，“凝心聚力抓重建，全力以赴保高考”：組建了校長、黨委書記掛帥、分管校長具體負責的團結務實、業務過硬、堅強有力的高三複習備考領導小組；科學制定複習備考計劃，周密部署備考工作；採取“行政領導掛聯班級”新舉措，“加強教學常規管理”、“向管理要質量”；不斷優化課堂教學，提高課堂效率，堅持開展互相聽課、公開課、範式課活動，堅決貫徹“向班級管理要質量”、“不放棄一箇學生”、“教師全員抓管理”、“像重視成績一樣重視學生心理”等管理思想；學校黨委書記、特級教師爲全體畢業班上高三學法指導課，邀請中國教育學會特聘心理專家、中國學習心理研究協會祕書長韓威東教授來校舉辦“以積極心態備戰高考”講座；紮實開展系列貧困生幫扶工作、學困生指導工作、震後心理康復工作、校園安全管理和甲流感等疾病預防工作，保證了複習備考的順利開展和健康運行。三年來，您的孩子在學校老師的精心指導和教育下，知識和能力以及心理素質均取得了極大的提高，爲衝刺高考奠定了堅實的基礎。
家長同志，您的孩子現已進入最後的衝刺階段。爲確保您的孩子在高考中發揮出最佳水平，考出最好的成績，希望得到您的配合與支持。爲此，特向您提出如下建議：
一、調整心態，激發潛力
心態決定成敗。後期的主要任務，就是激發子女的潛力，充分調動積極性，調整好孩子的高考心態。家長應有意識發現孩子的優點，發現其長處，欣賞其進步，多給予鼓勵而少給予批評。鼓勵是對考生最大的激勵，通過鼓勵讓學生在親情的溫暖中緩解壓力、注入動力，保持高昂的情緒和充沛的精力。孩子的學習、知識和能力有個體差異，也有自己的特點，家長應樹立正確的心態，孩子的身體最重要、品質最重要、健康最重要、盡力最重要，要尊重孩子的現狀，制定的目標應該通過他們的努力就能達到。還應注意：
1、主動加強與班主任、科任教師的溝通，全面瞭解孩子的情況，關注孩子心態的變化和成績的起伏，多聽班主任的建議，做好配合工作。
2、多與孩子交流溝通，當好子女的傾訴對象。孩子傾訴困難與壓力時，家長應多聽少說，多讓孩子“發泄”，自己少“嘮叨”，不說大道理，不訓斥孩子，要一起分析，幫助他正確認識自己，化解問題，消除障礙，樹立信心。
3、家長要情緒穩定，不要一反常態（即突然變化很大）。家長情緒必然會影響孩子，家長的心態平和，孩子的心態才能平和。如果家長擔心孩子考不好，心情不好，愁眉苦臉，孩子一看就明白——家長比自己還緊張，必定會產生無形的壓力，產生不好的影響。家長愉快的心情，會融化孩子心中的抑鬱、苦悶、焦躁，有助於孩子調節心態。
4、高考盡力就行。根據調查，很多高考狀元家長、考入重點大學考生的家長，高考前絕不向孩子嘮叨，不反覆叮囑，也不談考後怎麼樣，不許願，他們只給孩子說一句話：“高考盡力就行！”很多考生講：“父母的話讓我心裏有底，心裏踏實了，我會盡力的。”
二、合理安排，做好準備
主要是合理地安排考前生活，走讀生家長應根據孩子身體特點，科學搭配飲食，加強營養；住校生家長建議適當提高生活費，保證最後階段的生活質量。要保證孩子較充足的睡眠，提醒走讀生晚自習後回家立即休息，並督促子女午休，確保充沛的精力和體力。注意根據高考的作息，把孩子的生物鐘調整到最佳狀態。
三、加強管理，寬嚴適度
後期絕對不能放鬆管理，適度的壓力有利於學生保持常態。常言：堅持就會勝利。要教育並要求孩子認真遵守作息制度，務必做到遵守紀律，不遲到、曠缺，把時間高效用於複習備考上；要引導並要求子女做到同學之間、男女之間交往有度，交往得當，交往得體，把心思與精力用於學習；要教育子女規範自己的行爲，塑造良好的品德，同步提升自己的素質。隨時提醒並要求子女注意交通、飲食、人身和物品安全，尤其是走讀生家長，更應加強監督和管理，杜絕安全事故的發生。特別提醒家長，監控要適度，既要嚴格，又要給孩子一定的自主空間。
四、以身作則，營造良好氛圍
請家長在後階段排除干擾，爲孩子提供安靜和諧的複習備考環境。應儘可能減少應酬娛樂，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，談談生活，敘敘親情，這些看似與高考無關，實則對調整孩子的情緒有無可替代的作用。少一些應酬，也是給孩子創造安靜的學習生活環境的需要。再比如，家長爲了不讓電視分散孩子的注意力，自己也少看電視，特別是孩子在家期間。
尊敬的家長，高考在即，您的願望也是我們最大的心願。爲了您的孩子，爲了我們的學生，讓我們相互理解，請與我們密切合作，我們一起共同努力，爲孩子打造美好的未來。
預祝您的孩子金榜題名！
寫信人：
給高三家長的一封信 篇21
各位家長：
我們有一年的時間沒有相聚在一起了，根據學校的安排，全校七、八年級統一在5月7日下午召開家長會。爲了節省時間，現將要告訴大家的部分內容以文字的形式通報給你們，會後，請大家找點時間看一看，然後與孩子交流，以便爲下一階段孩子的學習注入新的活力。同時請在信後面的方框處寫出你對孩子的要求及孩子的打算。
一、成績介紹
兔年的第一輪統考在你們的關注中結束了，現將考試結果通報給你們，以便知道你的孩子近兩年來掌握知識的程度。我首先高興的是我們的跳級生王筱筱已是第六次保住了年級第一的桂冠，她無愧同學們的榜樣，無愧全年級的領軍人物。其次我們的也在年級前十名；其三、在各個分數段上，我們也是名列前茅。百名榜上24人，200名裏有35人。其具體成績已於上週五發給了你的孩子。我想很多家長已經與孩子進行了親切地交談。也有孩子因成績不理想而至今沒把成績告知給你們。
二、學習榜樣
在我班64名學生中有許多值得學習的榜樣：
1、跳級生x已是大家所熟悉的人了，她以持之以恆的精神，心如止水的心態投入到學習之中，創造了再奪榜首的好成績。
2、x，這個陽光女孩，不但成績出類拔萃，而且人品美好。她不做表面工作，腳踏實地，學習目的明確，自主自律，爲人有修養有道德。
3、x，我們的班長，在同學中有很高的威望。她處事謹小慎微，慮事周到細緻。是家長放得下心的好孩子，是學生信得過的好班長，是老師放得下心的好學生。
4、徐煒，一箇熱愛讀書的學生，一箇筆耕不輟的學生，一箇寫作特長生，他先後在《竹山報》《十堰報》上發表了二十多篇文章；一箇樂於接受意見的學生，一箇性格日趨完美的學生。
5、x，有水滴石穿、繩鋸木斷的精神，有持之以恆、堅忍不拔的意志，有憨厚誠實、與人爲善的品質。無愧品學兼優的學生。
當然學習的榜樣還有很多。x的自律、x的上進、x的自尊、x的激情、x的努力、x的進步，x的守紀，毛小雨的進步、x的禮貌，x的心地善良，x品行的端正、x早讀的投入、x課堂上的積極參入，x在背書上的恆心，x堅忍不拔的毅力、x、x、x、x書寫的漂亮，x寫作文揮筆成篇，x課堂上思維敏捷，x多科成績的大幅回升等，他們都是我們的楷模。
三、班級大事
1、開學初，退還了40名學生在去年暑假多交的100元補課費。
2、4月29日下午，全縣德育現場會中學組在我校召開，我班由學生、四位同學主持召開了“做一箇文明有禮的中學生”德育班會，獲得入會領導與老師的一致好評。
3、5月2日上午，期中考試前10名和班級紀律、德育標兵共13人到二級電站進行了野炊活動。
4、實行值日班長值周制度，實行組長選組員制度。繼續落實量化管制度。
5、繼續落實體能省腦制度，並對體能省腦制度進行升級。
6、針對課前不能及時入靜和課堂紀律存在問題的狀況，我們開展了“課前入靜”與“遵守課堂紀律”大討論。
7、期中考試後我們在教室後臨窗的一角設置了反思臺。
四、良好現象
1、晨讀氣氛活躍，以xx同學爲龍頭，每天早晨教室就呈現一派讀書的熱火朝天的場面。
2、遲到人數基本絕跡。以前y某、h某、m某、c某總要隔三差五的遲到，現在他們能夠按時作息了。
3、衛生值日能夠按部就班、負責監督省腦的同學認真負責，義務燒開水從不間斷，管理班級衛生一如既往。對班級美化功不可沒。
4、各位組長情繫組員，並能夠以身作則，帶領本組爭創兩優。組員調動由組長安排，給組長提供鍛鍊的平臺。
五、當前要務
迎接地理、生物結業考試。6月22日下午將舉行結業考試，這是明年中考的第一戰。務必引起我們家長的重視。我們要求學生，在校每天除了抓緊課堂上的時間外，還要求學生早晚擠出至少二十分鐘的時間複習。同時更要求學生回家在完成其它作業後，對這兩科進行鞏固性的複習，爲此我們的家長請犧牲一點時間，檢查你的孩子掌握了多少。
六、特別提醒：
1、從5月1日起，實行夏季作息時間，上午時間不變，中午2點30分到校。晚上8點20放學。請家長把握孩子到校的時間。
2、嚴禁下河洗澡。每年堵河都有孩子不幸溺水，因而望家長對孩子進行安全教育。
3、教育孩子遠離三種人：精神病患者，賭博、吸毒人員，揚言要報復社會的人員。因爲今年外省發生多起侵害學生生命的事件。
4、明年中考體育加試40分，內容包括立定跳遠，跑步，肺活量測試三門。望督促鍛鍊。
七、存在的問題
少數學生不以學業爲重，上課無精打采，學習漫不經心，作業基本靠抄襲了事。
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇22
家長：
首先，感謝您一箇學期以來對學校各項工作的支持與關注，使得學校的教育教學工作圓滿完成，學生們也在本學年中取得了理想的成績。在歡快愉悅的寒假生活來臨之際，讓我們一起來爲他們設計一箇有意義的、快樂難忘的假期生活。我們相信，在您的積極參與下，在同學們的努力下，每一箇學生在寒假期間都會有所收穫。
一、放假時間：
根據上級統一部署，本學期假期自20xx年1月17日（臘月十七）開始，至2月14日（正月十五）結束。2月15日（正月十六）上午8：30按時報到，帶好相關作業。2月17日（星期一）正式上課。
二、安全方面：
關注學生的健康與安全，是學校和家長的共同的願望。在寒假期間，請配合做到：外出旅遊、尋親訪友、燃放煙花爆竹要在家長的帶領下進行；教育學生要遵守交通規則，嚴禁獨自外出；注意食品衛生安全和傳染病、流行病的預防；注意用氣、用電安全，預防火災；嚴禁到湖、河內溜冰。總之，讓安全時刻伴隨着您和學生。
三、活動方面：
1、寫一篇讀後感，參加歷下區各項假期讀一本好書有獎徵文評選活動。徵文要求：文體、字數不限，題目自擬，採用word文檔書寫。稿件註明作者姓名、學校、年級和指導老師姓名。開學初，每人上交打印稿、電子稿各一份，每班上交15篇，將推薦優秀作品參加上級評比。
2、積極參加第29屆歷下區青少年科技創新大賽。學生與家長一起通過觀察生活，發現生活中的不足，並進行科技創新。學生髮揮想象力，進行科幻畫的繪製科幻畫主題爲“創新·體驗·成長”，尺寸爲“54×38cm”，每幅科幻畫背面右下角粘貼名籤，體現科學性、創新性、實用性。進行創新成果項目設計和申報：要精選科技含量較高的創新項目作品，要求每件作品必須具備相關的介紹材料，能夠進行演示。要求：開學初每班上交5份創新成果項目設計，5幅科幻畫，選送優秀作品參加上級比賽。
3、組織開展“我們的節日·春節”主題宣傳活動。每位學生以“我們的節日·春節”爲主題製作一張的電子小報，內容以寫短文、曬圖片、寄心語、送祝福等形式。要求：A4尺寸，每班開學上交15份小報。將推薦優秀作品參加上級評比。
4、開展題爲“冬天的濟南愛我家園”徵文、攝影作品徵集活動。要求用文字和影像記錄泉城濟南的山和水、人和事，風土人情、發展變化。徵文不超過1000字、格式爲JPG文件，長邊不小於800像素，不大於200K。開學初每人任選徵文或攝影作品各1份，開學初上交打印稿和電子版。
四、學習方面：
1、按要求認真完成教育局爲學生設計的生活作業，開學初進行彙總。（具體內容另附）
2、我學習我快樂：三、四、五年級學生按《假期生活指導》完成相應假期作業。一、二年級每天堅持讀書、收聽英語、練習口算。
3、我鍛鍊我陽光：建議學生合理安排假期時間，提倡文明的生活方式，少睡懶覺，不貪電視，注意保護眼睛，積極鍛鍊身體，每天鍛鍊身體半小時。
祝閤家歡樂、幸福平安！
20xx年xx月xx日
給高三家長的一封信 篇23
尊敬的家長朋友們：
值此新年來臨之際，渭城中學全體高三老師向您說一聲：新年快樂！並真誠地道一聲：謝謝！感謝您兩年多來對我們工作的大力支持！在未來的一百五十多天的日子裏，我們更離不開您的支持和配合。
光陰似箭，歲月如梭，我們揮手告別了充實的20xx年。孩子們一路拼搏，一路汗水，懷着激情與理想，走進了苦樂並存的高中學習的最後一站，也將迎來人生的最重要的轉折點—-高考。身爲高三學生家長的你們和身爲高三老師的我們，有着共同的夢想、共同的興奮、共同的壓力和共同的使命感。教育是一項綜合工程，需要我們相互配合共同完成。有人把教師比喻爲學生的司機，其實，家長也是子女的司機，掌握着子女這輛車前進的方向，爲此我們給您提以下建議：
首先，調整好自己的心態，因爲家長的心態直接影響孩子的心態。作爲家長，應該認識到高三學生面臨人生第一次重大轉折關頭的特殊處境，以及由此而來的特殊心理狀態，這應是人生中最敏感最脆弱的心理狀態。家長如能換位思考，站在孩子的位置上思考問題，處理問題，很多難題會迎刃而解。我們要做到管而不苛，愛而不嬌，相互尊重，其樂融融，心往一處想，勁往一處使，誠能如此，孩子們完全有可能考取理想的好成績。
其次，給孩子拼搏的動力。高考是孩子們人生的第一個大考，是綜合素質的考試，是知識、心理、意志力的全面考查。這場考試考的不僅僅是學生的成績，更考驗一箇學生喫苦耐勞的精神和堅韌的精神品格，考查學生合理有序安排工作的能力，考查學生科學調試自我心態的素質，相對於考試內容，這種品格和能力的塑造與鍛鍊，恰好是將來人生做大事做成事的必備條件，是影響孩子一生的最直接也是最爲重要的東西。表面上看，孩子考差了，可能輸掉的是一場考試，但從本質上而言，最終輸掉的是堅強的品質和解決實際困難的能力。既然如此，做家長的又怎能掉以輕心？請告訴您的孩子，他們要想此生無悔，那麼就從現在開始，用自己的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一箇最壯美的成人禮！
第三，多與老師特別是多與班主任交流溝通，隨時掌握學生思想心理狀態和學習狀態，也把自己掌握的情況及時報給班主任，便於雙方配合，協調教育方法，家長和老師面對的是同一對象，就應該採用相同的觀點去教育。比如鼓勵優點一致，提出問題一致，改進方法一致，纔可能形成合力，產生較好的教育效果。如果雙方不一致，那麼雙方的教育作用就可能相互抵消，形成內耗。所以經常與班主任及任課老師溝通，瞭解孩子各方面的情況，關注孩子心態的變化和成績的起伏，多聽聽班主任的建議，配合學校使孩子進入最佳的學習狀態。
第四，做好高考信息員。俗話說：高考三天考學生，平時三年考家長。特別是高三這一年，有條件的家長朋友們要重視收集有關高考的資料，如高考試題信息，目標大學的近三年的錄取情況，20xx年報考政策動態等。當然，更重要的是能掌握孩子在高三階段每次大考的成績，及時和班主任、科任教師作客觀分析，幫助孩子選擇自己理想的大學和好的適合的專業，併爲之不懈奮鬥。
尊敬的家長，我們角色不同，目標一致，讓我們攜起手來，共同爲孩子們的衝刺做一些努力，讓每位同學都能夠夢想成真，順利實現人生的這一重大轉折。我們相信：有家長的全力的關心與支持，有我們老師的辛勤、紮實的工作，有學生的頑強的拼搏和不懈的努力，肯定能爲20xx年高考交出一份滿意的答卷！
xx中學高三年級組
20xx年12月29日
評論（0）