專家推薦信最新[大全]（精選33篇）
專家推薦信最新[大全] 篇1
尊敬的：
我是財經大學會計學院的博士生導師，盛樺是我校會計專業輔修課學生，我曾擔任該學生的審計學老師和實習指導老師。她上課很用心，我講過的很多案例，在她參與資信評估的實習時，能得到運用。
實習期間，盛樺給我留下了非常好的印象。爲了能學習更多的評估專業知識，她主動承擔了更多的’工作，像正式員工一樣主動留下來加班。並且不論工作難度高低，她都能盡心盡力地做好，這樣的敬業精神實屬難得。她會計基礎牢固，核心課程平均成績85分，加之學習能力較強，因此實習期間她已能較好地掌握評估的一些基本業務，而這又進一步使她對會計有了更深的領悟。
5天工作日，她共參與調研了包括上海建橋學院、海航酒店集團等15家公司。在參與撰寫評估報告時，她思路清晰、有較強的邏輯性；在獨立完成一部分工作的同時，能較好地與老師溝通、合作，並能提一些有深度的問題，得到了大家的一致好評。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇2
尊敬的領導：
您好。
我校x同學是一位爲人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鑽研精神，每遇到不懂的`問題可以及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步進步。同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，屢次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。
總之，x同學是一位知書達理、好學上進、全面開展的好學生，學校願意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，並希望貴校能給她繼續深造的時機。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇3
尊敬的領導：
您好！
xx同學一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實爲難得人才。
xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的`分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。
xx同學出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定了紮實的理論基礎和相對豐富的學識。
xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段；同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更爲重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。X同學具備這樣的性質或天賦，可以認爲該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。
鑑於xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認爲這是難得之才，特推薦××同學報考貴校博士生，並望貴校招收。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇4
本人是蘇源同學碩士學位論文的指導教師，並在其攻讀碩士學位的階段裏擔任其國際貿易學授課教師。
蘇源同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的’印象：他學習特別努力，能喫苦耐寂寞，研究方嚮明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收穫，該生在兩年間以全年級總成績第一和在覈心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有紮實的專業基礎知識和突出的科研能力。
蘇源同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。蘇源同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，並具有強烈的求知慾和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人願毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
此致
敬禮!
專家推薦信最新[大全] 篇5
中山大學法學院夏令營組委會：
我是某大學政治與公共管理學院行政管理系副教授某某，現推薦本專業三年級學生馮某某參加貴校法學院夏令營活動。馮某某同學是我爲本科生開設的《行政監督學》與《當代政府》課程的學生，自20xx年開始我與該同學認識並逐漸熟悉。作爲馮某某同學的任課老師，在日常的學習生活中我們有過很多交流，因此我對他的情況比較熟悉。 該同學學習刻苦努力，學習目標明確，學習成績優秀，在班級的成績排名中名列前茅，具有獨立的思考能力，給我留下了深刻的印象。在課堂上，馮某某同學勤于思考，積極地與老師進行交流，表現出很強的求知慾。在課堂學習之餘，馮某某同學還認真閱讀專業經典，主動查閱CSSCI和SSCI的相關論文，不斷積累自己的專業知識，鍛鍊自己的論文寫作能力。
爲了鍛鍊自己的’科研能力，在我的指導下，馮某某同學積極主持和參加了多箇大學生科研實踐項目的研究，撰寫了一系列的項目研究報告，並在專業期刊上發佈了數篇學術論文。通過這些科研實踐活動的鍛鍊，馮某某同學已經備了較強的科研能力和嚴謹、創新的研究精神。
在知識結構方面，馮某某同學不僅專業知識比較紮實，同時他還修讀了某大學法學雙學位，掌握了基本的法學思維和研究方法，有了一定的法學基礎。此外，他還通過廣泛地閱讀管理學、經濟學、社會學等方面的書籍，不斷擴大自己的視野，完善自身的知識結構。在英語方面，馮某某同學已經通過了國家大學英語六級考試；同時我還了解到，他平時注意閱讀一些專業英文論文，不斷提高自己的英文能力。
馮某某同學一直以很高的標準嚴格要求自己，有着明確的目標和理想，思想品德優秀，道德修養較高。同時，他待人誠懇，有着良好的團隊組織能力與協作能力，在校期間獲得過校級“優秀學生”、“暑期社會實踐先進個人”等多項榮譽稱號。
綜上所述，我認爲馮某某同學具備了較高的綜合素質，有着較大的學術潛力，我十分願意推薦該同學參加貴院的夏令營活動，並繼續攻讀貴院的研究生，希望予以審覈通過。
推薦人：
時間：20xx年XX月XX日
專家推薦信最新[大全] 篇6
尊敬的領導：
您好！
自從XX年教授XX同學《公共關係學》以來，我們已經認識X年了。在這X年裏，我們一直保持着密切的聯繫，他一直跟隨我參加比賽，寫作書籍，參加各種比賽等等，所以我對他還算熟識。現在，我以非常誠摯的心推薦XX同學，他在專業能力上，不僅學習成績優異，完成了同齡人很少介入的專業論文，他還參加各種專業比賽並取得了不錯的成績，在這個過程中，他也體現出了在對待科學與研究應有的嚴謹、踏實的專業素質；在個人品質方面，他的認真向學與謙虛有禮的爲人處事態度令人印象深刻，深獲師生一致的肯定，是位不可多得且令人欣賞的學生。
在XX年，作爲幾個核心成員之一，X同學參與了我的著作一書的寫作以及編輯工作。該書是國內第一本系統介紹比賽經驗的參賽指南，通過總結歷屆參賽隊伍的經驗教訓，爲廣大同學以後參加提供戰略戰術性的指導。作爲核心成員中唯一一箇沒有經驗而且年級最低的學生，X同學以好學向上、不計付出的品質，付出了數倍於常人的.努力與艱辛，通過拜訪與訪問多位冠軍隊隊長，拿到第一手資料，克服經驗上的不足，交出了優秀的作品。最後的書籍編輯工作也由他一人獨立完成，體現了做事有始有終的良好品質。在這個過程中，他也迅速地成長起來，目標越來越清晰，從一名懵懂的普通大學生逐漸地向專業、嚴謹的研究方向靠近，從同學當中脫穎而出。
此外，X同學還參與了我的計劃研究工作以及XX年一書的編寫工作等。在與X同學一直以來密切頻繁的接觸過程中，我也發現了他在個人品質方面的優秀表現。一方面，在一箇團隊裏他能夠與來自不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作;另一方面，X同學也體現出了在個人素質上的良好修養、積極的生活態度以及誠實正直的個人品德，這樣的人格對於學術研究無疑是有很大幫助的。
X同學在各方面的優秀表現，應歸功於他熱心參與和主動學習的精神，同時他能夠虛心接受各方面的意見，又不失自己獨立思考的能力，是一位不可多得的學生。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇7
本人應x同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。
該同學爲人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學關係融洽；紀律觀念較強，遵規守紀，講文明，講誠信，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。
該同學政治立場堅定，思想上積極要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極關心國家大事，注重提高政治理論素質和水平。
該同學治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾大量閱讀英文論著。該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的.研究過程中對法律現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文中含有新的認識。
鑑於該同學具有較大的發展潛力和良好的綜合素質，且本人有進一步深造的強烈意願，特推薦該生報考貴校博士研究生。
推薦人：
XX年X月X日
專家推薦信最新[大全] 篇8
尊敬的貴校：
該生有正確端正的人生觀、價值觀和積極向上的人生態度，爲人謙虛謹慎，團結友善，性格開朗，與老師、同學和睦相處，積極交流，具有很好地團隊合作意識。該生學習勤奮踏實，面對困難從不氣餒，具有應對挑戰、獨立完成工作的能力。在學術水平上，該生學術態度嚴謹，具有很好的學術道德修養，對於學術問題努力鑽研，並能及時有效地完成老師佈置的任務，能夠在認真思考的`基礎上提出自己的觀點，與老師保持有效的交流溝通。該生能夠自主學習，閱讀文獻，思維發散性強，善於發現問題並積極思考，並具備一定的實驗能力與經驗。我認爲該生具備進行博士研究生學術研究的潛能和培養前途。
推薦人簽名：
xx年x月x日
專家推薦信最新[大全] 篇9
尊敬的領導：
您好！
我是x同學在xx大學優異生培養計劃以及國家大學生創新性試驗項目中的導師。同時還教授過他的《C程序設計技術》課程，對他的情況比較瞭解。
x同學在學習上有較強的’學習能力，學習成績名列前茅。他善於思考，發現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。
該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善於歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。
鑑於x同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審覈通過。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇10
推薦人姓名：
推薦人職稱：教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係：科研項目指導老師
推薦人聯繫方式：
我是xx同學在”重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《C程序設計技術》課程，對他的情況比較瞭解。
xx同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業前列。他善於思考，發現問題的.能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。
該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題爲《磁性–熒光多功能納米複合材料的製備與性能研究》，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善於歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。
鑑於xx同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審覈通過。
推薦人簽名：
推薦日期：xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇11
該同學擁護中國共產黨的領導，政治上要求上進，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐"三個代表"的思想。該同學品行端正，尊敬師長、團結同學，爲人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神，爲實驗室做了大量的工作。該同學心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
該同學積極鑽研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，具備了較好的基礎理論知識和專業知識，具有較強的業務能力。該同學英語水平達到國家六級，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領域的學術論文。該同學在研究生期間參加了課題組的部分科研項目，能夠獨立完成所承擔的研究內容，並取得了一些有意義的研究結果。
該同學在碩士生階段學習認真刻苦，勤于思索，追求上進，掌握了岩土工程中關於數值分析模擬這一領域的基本理論、專業知識，學習成績優秀。在科學研究工作中，該同學表現出較強的科學精神，有較很好的學術能力和學術素質。在科學實踐中，從事科學研究的能力和水平得以不斷的提高。
該同學對於岩土工程領域仍有很大的興趣，想進一步深入的求索，對於貴單位，該生表現出濃厚的興趣，立志要從貴單位學到更多知識，並衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望他能有機會到貴單位得到進一
步地培養和提高，最終成爲國家的有用之才.
專家推薦信最新[大全] 篇12
該生爲人謙遜，待人誠懇，具有良好的思想道德素質和修養。
該生的個性內斂，做事沉穩，能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力，其心思細密，思維活躍，善於思考，舉一反三。另外，該生具有較強的分析與解決問題的.能力。該生在碩士研究生階段，學習認真刻苦，積極努力，成績優良，進取心強，不滿足於現狀，能夠做到喫苦耐勞。
經過一年的學習，看得出該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練；具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，實際操作能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神；熱愛系統控制方面的研究，對科研工作有濃厚的興趣；其反應快，個性堅韌，作風樸實；一年的學習中參加了部分科研項目的工作，培養和提高了從事科學研究的能力和水平；該生具有較強的科學精神和較突出的學術能力與學術素質，這都表明其非常適合從事科研工作，有培養和深造的潛質。其個人又有強烈的進取心，積極要求加強學習和提高。
鑑於該生的綜合素質和能力，本人希望其能有機會進入博士研究生階段，因此特推薦其直升，以期其得到進一步培養和提高，成爲有用之才。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇13
：
我講授過xx同學的本科課程：、，對他的情況較爲了解。
xx同學尊敬師長，團結同學，爲人誠實，待人熱情，樂於助人，思想積極向上；基礎知識很紮實，精通專業課程知識，成績在專業里名列前茅。遇到學習上的’問題能夠獨立思考，有自己獨特的見解，這可從他平時提交的作業和報告之中體現出來。
此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和GPS原理兩門課程當中，都按時完成了佈置的編程作業，並且取得優秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。
鑑於該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，我願意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
專家推薦信最新[大全] 篇14
尊敬的領導：
作爲xx大學信息技術科學學院電子科學與微電子系的一名老師，我很高興推薦xx同學參加貴所的直博生推免選拔。
我的推薦將按照以下三個方面展開：
一、對申請人的瞭解方式、時間
xx年秋季我曾教授該同學相關課程，xx年春季開學以來，我教授該同學微電子學專業核心課程半導體器件物理。
該同學在學習期間表現突出，上課聽講非常認真，課後作業完成質量很高，說明該同學勤於並善於思考，課下認真複習並閱讀了不少與課程相關的資料。
通過與該同學的接觸，我對他的求學精神，研究能力，知識儲備都有着較清楚的瞭解。
因此當該同學向我提出撰寫推薦信的請求後，我秉着認真負責的態度向貴校提出了推薦。
二、對申請人思想品德、道德修養的評價
通過與該同學的接觸與交流，我認爲該申請人品行優良，性格謙遜，尊敬師長，辦事牢靠。
與同學團結互進，樂於助人，與老師相處融洽。
該生在思想上要求上進，活躍積極，勤於自省；在行動上知行合一，嚴於律己，寬以待人。
總體而言該學生思想品德良好，具有較高的道德修養境界。
三、對申請人的治學優勢和劣勢、學術水平、科研能力與潛力、特長與不足的評價
該生有複合交叉學科學術背景，治學嚴謹，思維開闊，善於利用自身跨學科專業知識優勢分析問題，爲科研問題帶來新鮮的活力與多元的視角，這一點是其他本科專業學生很難擁有的。
通過與該學生課下的交流以及課後作業的完成情況，我認爲該生的微電子學基礎紮實，專業知識體系清晰，有較爲突出的知識整合歸納能力。
學術水平在本科同專業同學中處於前列，具備科研人才所需要的數理基礎、微電子學基礎和實踐操作能力。
通過平時與他的交流，我認爲他擁有工科類專業學生罕見的經濟學素養和分析思維方式，與其他我推薦的同學相比，該同學的複合型學術背景是他的一大特色。
考慮到他所申請的物理電子學專業，我認爲他的科研能力將得到很好的.發揮，有很突出的科研創新潛力，我堅信貴校能提供一箇更大的平臺讓該生向着納米器件專業型人才的方向不斷前進。
推薦人簽名：
日期：
對考生思想品德、道德修養的評價：
該考生一貫忠實於法學教育、科學研究事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞，具有良好的道德修養，這能保證該考生在將來的工作中具有好的組織協調潛力與合作潛力。
對考生業務水平、外語水平、科研潛力的評價：
該考生以極大的熱情投身於法學教學科研事業中，治學嚴謹，努力紮實，並具有較好的悟性。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神，業務水平較高。該考生英語已過大學英語六級，能熟練使用英語閱讀和交流。碩士研究生在讀期間曾超多閱讀英文論著。該考生具有很強的科研潛力，在碩士論文的研究過程中對法律現象的觀察十分細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析潛力，使他的論文中內含新的認識。
專家推薦信最新[大全] 篇15
尊敬的領導：
你好！
本人應xx級法學專業x同學的請求，推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。
該同學於XX年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長,-XX學年曾擔任其及課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的案例分析題，勇於上臺發言，能清楚地闡述自己的.觀點。該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項,並取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有着較強的獨立思考能力;思維活躍，能運用現有知識，並查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。
該同學還曾擔任我院的等工作,有着較強的統籌能力,踏實嚴謹。相比於其他學生幹部，該同學善於溝通交流，能於不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，爲人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有着較強的進取心。相對於我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。
經過近兩年的瞭解，可以看出，該同學綜合表現優異，對@@法學有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈通過!
x年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇16
尊敬的：
本人應xx大學xx學院xx級專業xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。
該生於xx年xx月進入xx大學xx學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾於該生本科階段的學習時，擔任其及課程的授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。初見該生，個性內斂，但勤于思考，善於提問。經過與該生的多次交流之後，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其課中，該生能對書中的`模型持懷疑的態度，並能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，並取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我瞭解到，該生已具備紮實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與範式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出，並對財政學理論有着濃厚的興趣，故予以推薦，望審覈通過。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇17
xx同學一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
xx同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實爲難得人才。
xx同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。
xx同學出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定了紮實的理論基礎和相對豐富的學識。
xx同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更爲重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。xx同學具備這樣的性質或天賦，可以認爲該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。
鑑於xx同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認爲這是難得之才，特推薦xx同學報考貴校博士生，並望貴校招收。
專家推薦信最新[大全] 篇18
該生爲人謙遜，待人誠懇，具有良好的思想道德素質和修養。
該生的個性內斂，做事沉穩，能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力，其心思細密，思維活躍，善於思考，舉一反三。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。
該生在碩士研究生階段，學習認真刻苦，積極努力，成績優良，進取心強，不滿足於現狀，能夠做到喫苦耐勞。經過一年的學習，看得出該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練；具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，實際操作能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。
該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神；熱愛系統控制方面的研究，對科研工作有濃厚的興趣；其反應快，個性堅韌，作風樸實；一年的學習中參加了部分科研項目的’工作，培養和提高了從事科學研究的能力和水平. 該生具有較強的科學精神和較突出的學術能力與學術素質，這都表明其非常適合從事科研工作，有培養和深造的潛質。其個人又有強烈的進取心，積極要求加強學習和提高，鑑於該生的綜合素質和能力，本人希望其能有機會進入博士研究生階段，因此特推薦其直升，以期其得到進一步培養和提高，成爲有用之才。
推薦人簽名：
xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇19
小明同學一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞等特點體現該同學具有良好的道德修養，也保證該同學在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該同學以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的`精神。
小明同學通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程。在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的是該同學對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實爲難得人才。
小明同學英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。
小明同學出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定了紮實的理論基礎和相對豐富的學識。
小明同學在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括；國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該同學在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段；同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更爲重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。小明同學具備這樣的性質或天賦，可以認爲該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。
鑑於小明同學天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認爲這是難得之才，特推薦小明同學報考貴校博士生，並望貴校招收。
推薦人簽名：
xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇20
：
本人應x同學請求，推薦該生參加貴校20xx年博士生入學考試。
該生立場堅定，擁護中國共產黨的領導，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，積極實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀。思想品德良好，具有較高的品德修養。
該生做事沉穩，勤于思考，能對學習及科研中遇到的問題作深入的剖析，具備較強的獨立思考和科研能力。該生能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的.邏輯推理能力。英語水平良好，達到六級水平。
經過碩士階段的訓練，該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練。碩士在讀期間，參加其導師主持的和省部級項目若干項，已經比較熟練的掌握了教育學方面的研究方法，並對教育學原理等方面的理論與實踐問題有較獨特、深入的思考，這在平時我的課堂上也都有表現。該生對教育理論和實踐領域的問題有很強的敏感性，具有積極的探索精神，對科研工作有濃厚的興趣和很好的發展潛力。
該生進取心強，勤奮刻苦，一直希望能進一步深造，提升科研水平，喜歡不斷探索教育理論與實踐領域的問題。本人相信，若該生能進入貴校，其潛力必能得到激發，發揮其應有的科研潛能。在此，本人真誠推薦滿忠坤同學進入貴校攻讀教育學博士學位。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
專家推薦信最新[大全] 篇21
：
我講授過xx同學的本科課程：、，對他的情況較爲了解。
xx同學尊敬師長，團結同學，爲人誠實，待人熱情，樂於助人，思想積極向上；基礎知識很紮實，精通專業課程知識，成績在專業里名列前茅。遇到學習上的問題能夠獨立思考，有自己獨特的見解，這可從他平時提交的作業和報告之中體現出來。
此外，他動手能力較強，在我所講授的地球形狀與外部重力場和GPS原理兩門課程當中，都按時完成了佈置的編程作業，並且取得優秀的成績；在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的.成績。
鑑於該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，我願意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇22
尊敬的：
推薦人姓名：張
推薦人職稱：教授
推薦人聯繫方式：
推薦人職務：所長
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係：本科課程授課老師、競賽指導教師
推薦意見：
我認識範xx同學是在XX年5月的電子設計大賽培訓期間，作爲他的指導老師，目睹了該同學成長的整個過程。該生品行端正、性格開朗、謙虛謹慎，與同學老師的關係都很好。學習方面，該生在電子專業方面非常有天賦，理解能力、分析問題的能力較強。該生基礎紮實、特長突出，尤其是基於FPGA的系統開發能力是同級學生中非常少見的’。據我所知，該生還在學校學生會里鍛鍊過，綜合素質較高。
範取得了兩次國家級的榮譽，在兩次競賽中受到了理論知識、實踐能力、心理素質等多方面的磨練。最重要的是，他的科研能力、自主分析問題解決問題的能力上了一箇檔次。該同學在FPGA、微處理器設計、SOC等方面保持着濃厚的興趣，同時還有較強的進取心，渴望進入貴單位進行進一步的提高和深造。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該同學，希望他有機會在貴單位得到進一步的培養，成爲對國家有用的人才。
推薦人：
時間：20xx年XX月XX日
專家推薦信最新[大全] 篇23
該生爲人謙遜，待人誠懇，具有良好的思想道德素質和修養。 該生的個性內斂，做事沉穩，能針對事物重點，作深入的剖析。經過與他的一番交談之後，可以發現，他在對事情的看法上，具備較強獨立思考能力，其心思細密，思維活躍，善於思考，舉一反三。另外，該生具有較強的分析與解決問題的能力。 該生在碩士研究生階段，學習認真刻苦，積極努力，成績優良，進取心強，不滿足於現狀，能夠做到喫苦耐勞。經過一年的學習，看得出該生已經具備紮實的專業基礎，業務熟練；具備一定的科研工作能力，能夠針對現象分析事物的內在本質，有嚴密的邏輯推理能力，實際操作能力強，能夠解決科研工作中一般的常見問題。 該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的探索精神；熱愛系統控制方面的研究，對科研工作有濃厚的興趣；其反應快，個性堅韌，作風樸實；一年的學習中參加了部分科研項目的工作，培養和提高了從事科學研究的能力和水平；該生具有較強的科學精神和較突出的學術能力與學術素質，這都表明其非常適合從事科研工作，有培養和深造的潛質。其個人又有強烈的進取心，積極要求加強學習和提高，鑑於該生的綜合素質和能力，本人希望其能有機會進入博士研究生階段，因此特推薦其直升，以期其得到進一步培養和提高，成爲有用之才。
專家推薦信最新[大全] 篇24
尊敬的x大學招生辦領導：
我是江蘇省崑山市震川高級中學高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學生x同學。
通過高中三年時間的觀察，在我眼裏x同學是一位事業開闊，志向遠大品學兼優的學生。
在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現代國際名人的.書籍，用心汲取古代人文和現代科技發展的精華，並以他們爲榜樣來激發自己的發奮和規範自己的行爲。例如他利用課餘時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。
在個人品德上，他突出的優點是謙恭知禮，具體表現在行爲上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團結同學，能與班內外同學友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的學生。
在我所任教的英語科目的學習上，他表現出濃厚的興趣，日常學習中他善於獨立思考，總結創新，對語法，詞彙，語音的學習都有自己獨特輕鬆有效的學習方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應用能力的全面發展。例如他自學了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。
規定學業之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協會頒發的證書和獎牌，還在同學中主導建立羽毛球愛好者QQ羣並經常召集羣員集體活動
x同學具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，嚮往接受國際化教育和培訓，鑑於以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學的教育接力棒，持續地把x同學培養成一位對社會和人類有用的人才。
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇25
x省工業和信息化廳：
茲員工（身份證號碼：）系本公司XX部技術員，X年XX月至X年XX月就讀於X大學，專業本科畢業。自X年XX月入我司以來，從事技術工作，工作態度端正、積極，學習能力強，能快速融入項目團隊中，較好的完成工作任務，現已工作滿三年。今員工緻望能認定機械助理工程師，公司同意推薦。
推薦單位：
X年XX月XX日
專家推薦信最新[大全] 篇26
尊敬的先生或女士：
本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其中國經濟研究專題授課教師，在與該生的課內、課外互動中，對其印象極爲深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學術文化節“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基於進口視角對影響中國農產品貿易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現場我對該生的這篇論文曾有詳細點評。該生很留心，比賽結束後，又把這篇論文修改後專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經貿學院主要負責研究生培養工作。該生在08級學生理論課結束時，取得了本專業總分第一名的成績，說明該生已經具備紮實的專業基礎。該生對新事物具有很強的敏感性，具有良好的.探索精神。反應快，個性堅韌，作風樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學有較強的進取心，有強烈的進一步深造和提高的要求。本人認爲該生具有繼續培養的前途，建議貴單位給予考覈和選擇培養的機會。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
專家推薦信最新[大全] 篇27
學生一貫忠實於教育、科學事業，熱愛祖國，熱愛人民，關注百姓疾苦，關注社會進步，具備優良的思想品德，團結友善，尊敬師長，樂於助人，學習勤奮，工作認真，喫苦耐勞等特點體現該學生具有良好的道德修養，也保證該學生在將來的工作中具有好的組織協調能力與合作能力。該學生以極大的熱情投身於科學研究的事業，治學嚴謹，努力紮實，並具有較強的自學能力。在過去的學習與工作中體現出刻苦、忘我的精神。
學生通過長期不懈的努力，已掌握地理信息系統國際主流軟件的應用，掌握matlab語言，能熟練應用該語言編程，在野外工作中熟悉生態學研究方法，能熟練完成羣落與物種的識別。更重要的’是該學生對生態學理論的理解與思考已達到較高水平，實爲難得人才。
學生英語已過六級，能熟練使用英語閱讀和交流。在讀期間曾大量閱讀英文論著。
該考生具有很強的科研能力，在碩士論文的研究過程中對自然現象的觀察非常細緻，能夠敏感地發現問題，並能迅速找出解決問題的辦法，兼之強的分析能力，使他的論文——“典型草原退化羣落恢復演替過程中種羣空間分佈格局變化的研究”——中含有新的認識。
學生出身於地理學專業，碩士研究生期間攻讀生態學專業，由於知識與學科的交叉使該考生的知識結構更加複雜，基礎更加寬闊，並在學習中奠定了紮實的理論基礎和相對豐富的學識。
學生在碩士生學習期間參加了本人所在課題組的全部研究工作，參與的項目包括;國家自然科學基金重點項目與面上項目，“973”項目，中科院知識創新重大項目等，涉及內容包括從景觀到種羣，從時間進程到空間格局等方面。在研究工作中積累了經驗，同時也展示出該學生在研究工作中的天賦與才能：該考生掌握了大量的定量分析手段;同時，由於長期從事野外測定與考察工作，足跡幾遍全自治區，從而該考生在生態學實際工作中頗具實力。對於科研人員更爲重要的能力當屬對自然界認識的敏感性與對現象剖析的深刻性，這樣的性質關乎學者的科學素養，乃至天賦。學生具備這樣的性質或天賦，可以認爲該考生是難得的科研人才，如條件允許，當成國家之棟樑。
鑑於學生天資聰慧，自學能力強，勤奮的學習和工作態度，及其從事科學研究的天賦，我認爲這是難得之才，特推薦學生報考貴校博士生，並望貴校招收。
專家推薦信最新[大全] 篇28
xx大學招生辦：
本人系xx縣的一名退休教師，個人作品曾獲得過國家的一些獎項，今日向貴校推薦本縣重點中學的一名學生。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了生物和物理競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該生學習方面的’不凡實力。
該生爲人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作爲班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤爲深刻。正因爲有如此出色的表現，在進入高中學習的兩年多來，每學期均被評爲校三好學生或三好學生標兵。
出於對學的濃厚興趣，該生已確定了立志在生物學科有所作爲的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料。
x同學是一箇有理想有抱負的學生，在他的眼神裏，我看的是執着，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。爲了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑑於以上情況，我們認爲x同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦x同學參加貴校保送生選拔。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
專家推薦信最新[大全] 篇29
請對考生的業務素質，外國語水平，科研能力等作出綜合評價，並對考生是否適合攻讀所報考專業提出具體意見。
該生思想端正積極，注重道德素質的培養和政治理論的學習，遵守學校規章制度，尊敬師長，團結同學，性格開朗，廣結人緣，主動幫助他人，有強烈的社會責任感和較高的道德水平。
該生勤奮好學，通過國家英語六級考試，滿足日常英語交流的要求，能夠閱讀研究方向的英文文獻。該同學研究生就讀專業，專業課學習成績優秀，名列前茅，在專業知識和實踐技能方面都有全面的提高。同時參與了導師主持的部分科研項目，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現出較強的科研技能。
該生本科及研究生期間，系統全面地學習了材料學領域基本理論、基本技能和專業知識。在科研上，擅於思考，敢於嘗試，實驗遇到瓶頸時能夠沉着冷靜，分析原因，尋找對策。科研態度端正、嚴謹，目前已經出色的完成了實驗任務，表現出較強的.科學精神，有較好的學術能力和學術素質。
曾在方面進行了一些研究，掌握了、電化學測試分析等方面的知識。遇到問題，能夠虛心請教，通過文獻和資料的查閱和學習，提出解決辦法。另外，該生能夠勝任研究成果整理、數據整合與分析、軟件學習及論文撰寫方面工作。
該生研究產生很大的興趣，想進一步深入的求索。鑑於該生的綜合素質和能力的瞭解，本人認爲該生適合攻讀報考專業，特向貴單位推薦。
推薦人簽名:
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇30
推薦人姓名：
推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關係： 科研項目指導老師
推薦人聯繫方式：
我是**同學在“重慶大學優異生培養計劃”以及《國家大學生創新性試驗項目》中的導師。同時還講授過他的《C程序設計技術》課程，對他的情況比較瞭解。
**同學在學習上有較強的學習能力，學習成績名列專業前列。他善於思考，發現問題的能力很強，能找到課本中知識點的缺陷，遇到問題了會積極想辦法去解決，思維很活躍。在個人品德素質方面，他對待老師、同學都很真誠，有禮貌，非常樂意幫助別人，做事很踏實，責任心很強，可以很放心地把事情交給他去做。
該生在科研方面表現出了濃厚的興趣，我指導他的《國家大學生創新性試驗項目》課題爲《磁性–熒光多功能納米複合材料的製備與性能研究》 ，他對科研有很大的熱情，在研究過程中閱讀了很多英文文獻，善於歸納總結，能把別人的創新點與自己的思路相整合。實驗過程中的思維很嚴謹，對實驗現象的觀察很仔細。同時他的團隊合作能力和組織能力很好，在老師以及團隊同學之間，能建立高效的溝通與合作。
鑑於**同學的優秀表現以及較好的科研潛質，故推薦到貴所，望審覈通過。
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推薦日期： 年 月 日
專家推薦信最新[大全] 篇31
基金委：
近兩年來一直在進行方面的研究工作，在等方面具有較好的工作積累。自開始，就讀本所在職博士，研究課題爲，本申請項目爲其研究課題的.重要組成部分。目前，在研究方面，已公開發表第一作者SCI論文一篇，另有一篇已投遞。對於本申請項目，也進行了相關的前期探索性研究，取得了一些有意義的成果。同時，作爲研究骨幹參加了x項目，發揮了積極的作用。另外，作爲主要研究人員，還參加了國家自然科學基金、等課題的研究工作，具有較豐富的科研經驗，已具備了獨立承擔科研課題的能力。
鑑於此，特推薦其申請國家自然科學基金項目。如獲資助，可保證其具有充足的工作時間用於本項目的研究，提供一切項目研究中所需的實驗和分析測試設備，並就項目執行過程中出現的問題，給予誠懇地建議。
此致
敬禮！
推薦人：
20xx年xx月xx日
專家推薦信最新[大全] 篇32
尊敬的領導：
本人應xx同學請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。本人曾於該生攻讀碩士研究生時，擔任其指導教師。該同學爲人和善誠懇，對人有禮貌，尊敬師長，團結同學，和同學關係融洽；能積極參加體育鍛煉，參加各種體育活動，加強自身身體素質。英語基礎較好，可以閱讀和撰寫專業文獻；學習認真刻苦，成績良好，積極進取，刻苦鑽研，努力學習專業知識，平時能積極聽取各學科學術報告，多方面提高綜合科學素養。能夠喫苦耐勞，心思細密，思維活躍，善於思考，舉一反三。該生在碩士期間學習成績優秀，進一步深化了專業方面的理論學習，具備了較爲完善的’知識結構和理論水平。在學期間該生參加了部分科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，能夠對工藝方法和技術關鍵提出有效的解決措施，對實驗現象和相關結果能夠靈活運用有關理論，進行深入分析，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。在科學研究工作中，該同學表現出較強的科學精神，有較突出的學術能力和學術素質。該同學有較強的進取心，有強烈的.進一步深造和提高的要求。作爲該生的導師，本人願毫無保留推薦xx同學進入貴校攻讀博士學位。
推薦人：
X年XX月XX日
專家推薦信最新[大全] 篇33
本人應吳學生請求，推薦該生參加貴校博士生入學考試。該學生擁護中國共產黨的領導，政治上要求上進。
該學生品行端正，尊敬師長、團結學生，爲人誠懇，積極參加各項公益活動，有較強的社會責任感和正義感，在各項公益活動中表現較強的奉獻精神和自我犧牲精神，爲實驗室做了大量的工作。該學生心理成熟、健康，有較強的自我心理調節能力。
該學生積極鑽研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，具備了較好的基礎理論知識和專業知識，具有較強的業務能力。該學生英語水平達到國家六級，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻，能夠用英語撰寫本領域的學術論文。
該學生在研究生期間參加了課題組的部分科研項目，能夠獨立完成所承擔的研究內容，並取得了一些有意義的研究結果。該學生在碩士生階段學習認真刻苦，勤于思索，追求上進，掌握了岩土工程中關於數值分析模擬這一領域的基本理論、專業知識，學習成績優秀。在科學研究工作中，該學生表現出較強的.科學精神，有較很好的學術能力和學術素質。在科學實踐中，從事科學研究的能力和水平得以不斷的提高。
該學生對於岩土工程領域仍有很大的興趣，想進一步深入的求索，對於貴單位，該生表現出濃厚的興趣，立志要從貴單位學到更多知識，並衷心希望能夠在貴單位得到更大的發展。鑑於該生的綜合素質和能力，本人特向貴單位推薦該學生，希望他能有機會到貴單位得到進一步地培養和提高，最終成爲國家的有用之才。
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