大學教授自主招生推薦信（精選3篇）
大學教授自主招生推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
我是××省××中學高三（×）班班主任，在這裏我向您鄭重推薦我們班的優秀學生。×同學品學兼優，興趣廣泛，特長突出，是一名優秀的高中生。
在學習方面×同學勤奮刻苦，善於思考。自進入高中以來，×同學的成績一直在所在年級名列前茅。推敲其取得優異成績的原因應歸功於他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課後他也能夠根據所學自覺地進行拓展思考。他注重學習方法的摸索，注重高效率地學習，以最近開始的高三複習爲例，他既結合各科老師的授課內容進行同步訓練學習，還根據自己的特點制定出了相應的複習計劃。這樣一來，他便能夠根據實際靈活地調整學習節奏、合理地分配學習任務。這足以表明他是一箇懂得學習、善於思考的有心人，一箇懂得把握時間、積極上進的好學生。
課餘時間他最大的愛好是上網和打籃球。這兩個愛好不但沒使他的學習成績受到影響，反而使他提升了學習效率、強健了體魄。他喜歡上網，但並不像很多中學生那樣沉迷於網絡遊戲。他能夠有意識地從網絡上獲取各種有用的信息、瞭解國家大事、拓展自己的知識面。他喜歡打籃球，還一直是學校籃球隊的成員，通過較爲正規地訓練，不僅鍛鍊了身體、磨礪了心智，還讓他培養出了較強的團隊協作意識和集體榮譽感。
自高二上學期開始，通過競選，他高票當選我們班的班長。熱心、負責的他很快就將全班同學凝聚到他的“旗下”，班級日常管理中在課堂氣氛調動、紀律維持、衛生保持等方面都做得相當出色，獲得了任課教師和年級領導的一致好評。在課餘時間他能夠在班級和同學間組織一些小型的知識比賽、文體活動等，豐富了同學們的課餘生活、陶冶了大家的情操。進入高三後，在全班同學的一致推舉下，他繼續連任我們班的班長。
當然，他身上還有一些缺點和不足，比如處理一些事情時表現的.過於急躁、缺乏耐心，在思考一些事務性的問題時縝密度還有所欠缺。於是，遇到類似的情況，我便會及時地啓發他，讓他注意到自身的不足，揚長補短，全面發展。
高中三年的時間轉瞬即逝，看着×同學一步步成長、一天天進步，作爲班主任的我由衷地爲其感到高興。高中的生活即將結束，他想通過自主招生走入貴校——這個他一直夢寐以求的大學校園，作爲他的班主任，我有責任、也有義務向貴校介紹、並推薦我的這名學生，希望您看了這封推薦信後，能夠給予×同學一箇機會參加貴校自主招生的相關測試，相信他定能夠利用這次機會向您充分展示自己，不辜負您的所望！
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學教授自主招生推薦信 篇2
尊敬的領導：
您好！
本人系，今日向貴校推薦高級中學中學的一名優秀學生。
該生學習主動性、自主學習能力很強，除了學好日常各門功課外，利用很多業餘時間參加了物理和生物競賽。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了x省一等獎的驕人成績。生物競賽雖然參加時間短，也取得了省三等獎的好成績，顯示了該生學習方面的不凡實力。
該生爲人謙虛，真誠待人，做事認真，在班級具有很高的威望。作爲班級文藝積極分子，多次組織的班級參加學校的問題活動，集中體現了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛生值日等細小事情都能看出他做事的態度和責任心，可以說把工作交給他是再放心不過了。
該生愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的文藝特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現。正因爲有如此出色的表現，在進入
高中學習的兩年多來，每學期均被評爲校三好學生或優秀學生幹部。
出於對X大學的’濃厚興趣，該生已確定了立志在物理學科有所作爲的遠大理想，並已開始付諸於行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影，業餘時間也常能見他在潛心閱讀物理學科方面的資料。
X同學是一箇有理想有抱負的學生，在他的眼神裏，我看的是執着，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。爲了自己的理想，他總是專注於腳下的道路。“機遇偏愛於有準備的頭腦”，相信他將來一定會有非同一般的建樹！
鑑於以上情況，我們認爲x同學基本素質非常優秀，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦x同學參加貴校保送生選拔。
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學教授自主招生推薦信 篇3
尊敬的中南大學主管領導：
您好!
作爲一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優秀學生高鳳傑，同時感謝您撥冗閱讀此信。
高鳳傑同學十分希望通過貴校的自主招生來實現他的夢想——考入中南大學。
在衆多高校中，充滿湖湘文化底蘊的中南大學深深吸引了他，他還告訴我中南的新校訓是“知行合一、經世致用”。高鳳傑進入高中近三年，三年如一日的努力，成績一直名列前茅，最好的成績是年級第六名。
高鳳傑同學熱愛學習，更熱愛生活，在緊張的學習的同時，他也非常注重社會實踐活動。他一直熱心公益活動，每年的高考、中考期間，他都主動報名參加志願服務活動，活動期間，他勤於動手，所負責的區域衛生整潔，物品有序，他耐心細致，深受考生喜愛，老師好評。他還主動報名參加了郯城縣創城活動，頭頂烈日走上街頭，發傳單，做保潔。他一直關注郯城縣義工聯盟，打算高考後就參與義工活動。
高鳳傑同學雖然是理科學生，但是很有演講天賦，他聲音渾厚，思路清晰，辯證有力。他曾在郯城二中校會上慷慨陳詞，激昂奮進之情鼓勵了四千多學子，他曾主持二中晚會，聲情並茂，很多老師都驚喜交加，驚其可畏，喜其優秀。
高鳳傑同學的第三個特點就是熱愛運動。
好的學生就應該進入好的學府深造，高鳳傑的選擇是我最贊成的選擇，希望貴校能夠給予這個優秀的高三男孩一箇機會，讓他去完成自己的夢想，走出自己的道路。
此致
敬禮
評論（0）