畢業推薦信（通用6篇）
畢業推薦信 篇1
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中拆閱我的自薦信！
我是XX大學XX校區的一名教師，在此我爲你們推薦本系的XX同學，他主修電子信息工程專業。他渴望能在貴公司找到一份合適的工作，爲貴公司貢獻一份力量。
在緊張而充實的四年大學生活中，XX同學主修了電路、電子技術、通信原理、單片機原理與應用、無線通信技術、嵌入式系統設計、PC可編程控制以及自動化控制技術等一系列電子與通訊方面的專業課程，並且系統學習了DOS、FORTRAN、多媒體技術、計算機網絡等課程，並通過了計算機國家二級考試。同時，他還能夠應用PROTEL、ORCAD等軟件，對WIN7應用得心應手。在學習理論的同時，他還注重培養自己的動手能力，先後用ORCAD設計並製作電源變壓器電路，用PROTEL設計單片機系統、組裝收音機、設計製作PLC可編程控制器。
作爲一名學生幹部，他更注重自己能力的培養。在做好本職工作的同時，還主動參加學校組織的各項活動，並鼓勵同學參與，爲他們出謀劃策。在日常生活中，他能夠緊密團結同學，他相信集體的力量是強大的，只有大家擰成一股繩，才能把各項工作做好。由他創意並組織的多次大型活動得到了老師的認可，同學的讚許，使他以更飽滿的熱度投入到新的挑戰之中，向着更高的目標奮進。
在校期間，該生嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，樂於助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。平時他的課餘活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是他的愛好。
因爲XX同學熱愛貴單位所從事的事業，他殷切的期盼得到您的垂青和接納，若得到貴單位的邀請，他將不負衆望，努力工作。以謙遜的態度在貴單位步步實幹，點滴積累，進一步充實自己，切實的爲貴公司做出貢獻，共創輝煌未來。
如蒙聘用，他將用所學努力工作，爲貴公司服務！祝貴公司事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
推薦人：
年月日
畢業推薦信 篇2
尊敬的大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的同學――。作爲一名看着一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的同學推薦給最優秀的大學是我義不容辭的職責。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解，一方面幫你們招進一名優秀的大同學，也能夠使進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識，是在04年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一箇簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習潛力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鍾靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍着她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因爲她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因爲博覽，所以全面，因爲厚積，所以有發。很多時候，我們不願意承認自我的教育是應試教育，但我不得不說，她是我同學中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導潛力組織潛力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和同學會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，應對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視羣芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導潛力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的這天，她堅守着人類靈魂中最閃光的一方淨土。
她熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，她把自我對生活的理解告訴給每一箇生活在黑暗中的人。她爲弱者流淚，爲強者歡呼，她與人爲善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染着每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一向都是一箇很謙和的人。她的優秀，她出衆的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最適宜的時候拿出最優秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一箇優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一箇美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是明白，作爲她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是。許多年前，我也以前對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因爲有她，那熄滅的火重新燃起，我期望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的同學加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀，似乎也是的損失。
寫着這封信，傷感是有的，因爲我明白幾個月後，將離開。但我更明白，以潛力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裏，作爲老師的我，不正是一向執着的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選取。
在那裏，我只能以自我的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的同學，一箇傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠透過貴校的選拔，也期望貴校能給她一次機會。我相信，她會給貴校更多驚喜。
推薦人：王玉娟
20xx年12月5日
畢業推薦信 篇3
尊敬的領導：
您好！
我是一名本科畢業生。我很榮幸有機會向您呈上我的推薦信及個人求職簡歷。在投身社會之際，爲了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作自我推薦。
伴着青春的激情和求知的慾望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、紮實的基礎知識和開闊的視野，使我更瞭解社會；在不斷的學習和工作中養成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業！我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能爲單位的明天奉獻自己的青春和熱血！
我個性開朗活潑、思路開闊、辦事沉穩、責任心強、待人誠懇、工作主動認真、富有敬業精神。在四年的學習生活中，我很好的掌握了專業知識，學習成績一直名列前茅。在學有餘力的情況下，我閱讀了大量專業和課外書籍，自學部分工商管理課程，並熟悉掌握了各種設計軟件。
一箇青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水！
再次致以我最誠摯的謝意！
推薦人：
X年XX月XX日
畢業推薦信 篇4
尊敬的錄取委員會官員：
我是X中學高中語文特級教師–邱。X中學是教育部直屬大學附中，北京市重點中學，在這裏就讀的學生都是來自各校的精英。所在的理科實驗班是高中組的重點班，但她的學習成績和綜合素質在這樣的班級裏依然非常突出。我從20xx年開始就擔任班主任及語文任課老師。三年的交往讓我對這位同學的各方面都有了充分的瞭解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。
由於該同學學習成績突出，一開學就引起了我的關注。她在X中學重點班裏語文和英語的成績最爲突出。數理化的成績也非常優秀。我認爲在全班四十多名優秀的學生當中，她是最有才華，綜合素質最爲全面的學生。她的語文成績一直上保持在班級前三名，平均成績在95/100分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語言流暢，自然，對事物觀察細緻，思考深入。她寫的文章經常被當作班裏的範文。她曾參加全國中學生語文能力競賽，獲得二等獎;20xx年代表學校參加第十屆全國青少年徵文比賽春蕾杯獲得三等獎。
該生的優秀不單體現在某一箇方面，她多才多藝，在文藝，美術，體育，音樂各領域都有不凡的表現。課餘時間，她積極參加文學社團，戲劇社團和書法美術社團，並擔任重要角色。在她帶領下，我班連續三年獲得學校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級女子籃球隊，並擔任隊長，經常在學校的比賽中取得較好成績;她參加了學校校報並擔任主編後，我才發現她還有書法方面的特長。作爲學校的室內樂樂團的一員，每年在節假日她都爲同學們獻上精彩的大提琴表演，還與兄弟學校進行演出交流，促進了校際間的友誼。
還是一箇有愛心和社會責任感的學生。她從高一開始，就投身社會服務工作，連續三年每年都要到邊遠山區的希望小學擔任英語教師和數學輔導教師。這在我們學校也是獨一無二的。每次出發前，她都會向我彙報她的計劃，徵求我的意見。回來後也主動和我彙報她的見聞，有趣的經歷以及她個人的感受。
這個學生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認爲去美國留學會爲她提供一箇更爲廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學的本科學習。祝她擁有一箇美好的未來。如您有需要，請隨時與我聯繫。
推薦人：
畢業推薦信 篇5
尊敬的領導：
你好！我是周,班主任兼物理老師。我是20xx年接在我20多年的教學生涯中,曾見到過無數出類拔萃的同學,但是還是以他活躍的思維和出衆的實踐能力給我留下了很深的印象。所以我十分樂意作爲推薦人,向貴校推薦這名同學。
首先。思維很活躍,有創見性。記得有一次他曾來問我“化學是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學和物理之間的聯繫是什麼?”我和他針對這個特別的問題討論了很久,直到得出一箇他滿意的答案他才離開我的辦公室。他的創建性也經常表現在課堂討論上。當我給同學們講交流電波的週期性這個概念時,很多同學都覺得很難理解。而這時,卻把它和數學的正弦餘弦的週期行聯繫在一起。他的發言啓發了很多同學。大家從交流電波。聯想到聲波和簡協震動。這堂課的氣氛一下子變的活躍起來。
此次，是一名很有條理的學生，他是我們班的班長,班裏很多事情都是由他負責的。比如管理班費。剛開始時,並不懂得如何記賬,爲此我建議他把這個工作交給其他同學作。但是他還是很樂於接受挑戰的。他找來一本關於會計的書，學了三天後，就能熟練運用了。每次班會時他都會向同學們報賬並把保存好的票據展示給大家看。他的賬本很公整，在過去的幾年中從來都沒有出現過差錯。當告訴我他要出國深造的決定時,我十分支持。因爲我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外的學習氛圍。所以,我願毫無保留的向您推薦這名同學,希望他在未來的學習中一切順利。
謝謝！
推薦人：
日期：
畢業推薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！很高興能以這樣的方式向你們推薦我校數控專業的優秀學生。
X同學來自重慶秀山，出生於一箇農村家庭，在家裏從小就和爺爺一起生活，養成一種能喫苦耐勞，獨立生活的良好習慣，也能體驗到農村人的誠實樸素與勤儉。他個性開朗，興趣廣泛，是一箇認真負責，待人誠懇，關心集體的人，而且可以更好，更快的適應新的環境。
在理工學校，他學會了以前沒有學會的東西，比如爲人處世、做事等。作爲理工中等職業學校數控專業的他，在中專二年裏，他認真地學習各科基礎和專業課，在學習中遇到不懂的就請教老師和同學。
努力地掌握專業知識和提高實踐操作能力，在學有餘力的情況下、他還閱讀了許多課外書籍，全面提高自己的綜合素質。在工作上他能做到勤勤懇懇，認真負責，力求做到最好。培養了他喫苦耐勞、務實求進的思想。使他懂得也是自己一直堅信的信念：只有努力去做，一定會成功的。
一直以來，他一直謹記學校的校訓：“勤奮進取，德才兼備”，他一直用來鞭策自己，所以無論在學習還是在工作上，都得到了肯定與好評。該生會一直以這種精神來創造出自己人生中的美好文章。
經過兩年的磨練，給他的僅僅是初步的經驗積累，對邁向社會遠遠不夠。所以他會更加努力地去學習和工作，爲他以後的人生打下基礎。面對將來，他一直會更加努力，在工作崗位上創造出一番新天地。
在學校裏，該生沉甸甸的過去，正是爲了貴公司的發展蘊積。他的將來正準備爲貴公司輝煌的將來而做貢獻、他的中專之道，將止於至善，懇切盼望領導您能詳考、給予他一次機會，讓他成爲貴公司的一員，該生願爲貴公司奉獻自己的青春和熱血！
望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重託!感謝您在百忙之中讀完這封推薦信，誠祝事業蒸蒸日上！
推薦人：
X年XX月XX日
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