實習單位推薦信最新範文（精選24篇）
實習單位推薦信最新範文 篇1
：
您好!
同學是我院專業應屆生，今去貴單位聯繫實習事宜，請接洽。
畢業實習是我院教學工作的重要環節，是適應工作需要的有效途徑，是提高人才培養質量的重要舉措，是向社會提供人才的有效窗口。爲此，學院高度重視畢業生實習工作，同時也誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，積極爲提供實習場所，要求努力爲單位服務，切實圓滿完成學生實習任務，提高人才核心競爭力。在此，對貴單位爲培養人才所作的重要貢獻和對事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
在接受學生畢業實習中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定，謝謝貴單位的合作。
x學院
年 月 日
實習單位推薦信最新範文 篇2
尊敬的領導：
您好!
我謹作爲在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的與剛進公司的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對於他實習期間在分廠所做出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管在工作中存在溝通不足的問題，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強員工、生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他實習期間的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理唸的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力，來攀登其職業生涯的新高峯!
推薦人：
X年XX月XX日
實習單位推薦信最新範文 篇3
領導：
茲有我院專業的學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期爲 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
實習單位推薦信最新範文 篇4
尊敬的領導：
您好，得知我公司優秀實習生想要進貴公司發展，我感到非常高興和無比欣慰。在我看來，這樣一箇上進的有志青年應該擁有更輝煌的未來。因此，我很榮幸地向貴公司強烈推薦這位優秀青年。
，於xx年xx月來我公司實習。她是這批實習生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當的評價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。
首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。在暑期實習過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最後一箇離開公司的人。她勤奮，實幹，一心爲公，在做好分內工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發展潛力的“千里馬”。
其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，幹勁十足。在實習的`第一天，她在實習生民主選舉中獲勝，成爲這批實習生中的主要負責人之一。之後的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調節氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與熱情！
再次，她是一位樂於溝通且善於溝通的年輕人。善於自我反思，總結經驗，儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領導，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結合起來，增強了團隊凝聚力。
最後，她具有較強的協作意識和團隊精神，並且勇於承擔責任。組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習中，她勇於開拓創新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業績，得到老員工的一致好評！
雖然從某種程度上來說，如此優秀的實習生即將進入新的企業是我公司的損失，但是考慮到她的前途，我依然毫不猶豫支持她赴貴公司發展。真誠期望貴公司能同樣支持她，信任她，給她一箇提升自己，實現夢想的機會。謝謝。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇5
尊敬的領導：
茲推薦我校____級 ____學院____專業本科學生____等人前往貴單位進行 實習，實習時間從200 _年_ 月_ 日至200 _年 _月_ 日。在此謹向貴處對我校教學工作的支持表示最誠摯的感謝!同時，懇請貴處就我校學生在實習期間表現出來的知識結構、能力素質、思想品質等方面的優勢和不足提出您寶貴的意見和建議，我們將根據您的寶貴意見，調整有關課程結構和教學內容，進一步提高我校本科教學質量，以培養社會需要的、有競爭力的優秀人才。
對您的大力支持再次致以誠摯的謝意!
xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇6
尊敬的貴單位領導：
茲有我校x學院本科班學生去貴單位進行專業實習，實習期爲20xx年___月___日至20xx年___月___日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
(單位)
20xx年x月xx日
實習單位推薦信最新範文 篇7
尊敬的貴單位領導：
於20xx年x月x日起進我單位實習，實習期爲三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，並且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。並且組織能力很好，在實習三個月的時間裏，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成爲貴單位好員工、領導的好幫手!
此致
敬禮!
(單位)
20xx年1月14日
實習單位推薦信最新範文 篇8
尊敬的貴單位領導：尊敬的貴單位領導：茲有我院專業本科班學生去貴單位進行畢業實習，實習期爲實習，實習期爲-______年_月_日至_____年_月_日。
月年實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
爲此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。
爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。
同時，在實習過程中，習任務。
同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予。
況給予。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致敬禮!敬禮!
X學校X部
二〇xx年十二月十九日
實習單位推薦信最新範文 篇9
先生/女士：
我謹作爲先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的與四年前的它比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6S優異獎等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在爲豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更爲難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理唸的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!
20xx年xx月xx日
實習單位推薦信最新範文 篇10
負責同志：
您好!_某某同學是我係漢語言文學專業20xx級學生，今去貴單位聯繫專業實習事宜，請接洽。
專業實習是我係教學工作的重要環節，是學生習得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。最後，對貴單位爲培養人才所作的重要貢獻和對教育事業的大力支持，表示最衷心的感謝!
此致
敬禮!
西華大學人文學院
20xx年12月6日
實習單位推薦信最新範文 篇11
尊敬的領導：
您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的推薦信！
茲有我院專業的學生去貴單位進行實習，實習期爲xx年x月x日至xx年x月x日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗，適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
愛好閱讀，知識面廣，關心時事，勤于思考。學校研究性學習彙報中表現突出，班級熱點問題討論總少不了他的身影。由於他的音樂特長，在學校活動、班級歷史劇中都有上佳的表現，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤爲深刻。正因爲有如此出色的表現，在進入高中學習的’兩年多來，每學期均被評爲校三好學生或三好學生標兵。
大學是銜接社會的平臺，除了學習之外，還有很多大學生應該具備的能力需要培養。從大一進校開始，該生就把大量課餘時間投入到了社會實踐、社會工作，自入校以來，經同學選舉，他擔任了班長一職，任職以來，他積極配合校、系分團委的各項工作，多次被評爲校優秀幹部。通過參加各種實踐活動，培養了他較強的工作能力，組織領導能力和良好的合作精神，培養了自己較強的集體主義責任感和榮譽感，善於溝通、積極主動、認真、踏實及動手能力強。
本人願意推薦xx同學到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以後的工作崗位，建議貴單位給予任用的機會！
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇12
先生/女士：
我謹作爲先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的蔣龍與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6S優異獎等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他這四年來的`學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在爲豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更爲難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理唸的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!
順頌
商祺!
實習單位推薦信最新範文 篇13
尊敬的xx公司領導：
您好，我謹作爲先生在xx集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的與四年前的他相比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6s優異獎等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將把我對他所瞭解的作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
作爲先生曾經的領導、共勉的朋友，希望您看了這封推薦信後,加以考慮,他肯定是一棵好苗子,會成爲一名棟樑之才!
推薦人：
xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇14
尊敬的領導:
您好!
我謹作爲在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的與剛進公司的他相比,已經產生了非常顯著的變化.而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對於他實習期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等,我不作贅述,因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員.儘管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產部管理層的溝通,從而改變並形成了一種較爲民主的分廠行政事務決策模式.這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者.作爲一名基礎管理者,他實習期間的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理唸的職業人士.耐心傳授並不斷昇華管理理念,是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作.他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,來攀登其職業生涯的新高峯!
推薦人:
x年xx月xx日
實習單位推薦信最新範文 篇15
X單位：
實習單位推薦信5篇默認分類
茲介紹我公司(職務)(姓名)(身份證：)前往貴處辦理事宜，請予協助.謝謝!
此致
敬禮
X公司
年月日
實習單位推薦信最新範文 篇16
尊敬的領導：
茲有我院專業的學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期爲 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
實習單位推薦信最新範文 篇17
尊敬的貴單位領導：
茲有我院專業本科班學生去貴單位進行畢業實習，實習期爲實習，實習期爲x年x月x日至x年x月x日。月年實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情對學生嚴格教育管理，況給予鑑定。況給予鑑定。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
X學校X部
二〇一〇年十二月十九日
實習單位推薦信最新範文 篇18
尊敬的貴單位領導:
茲有我院專業的學生去貴單位進行實習(專業實習或畢業實習)，實習期爲 年 月 日至 年 月 日。實習是我院教學工作的重要環節，是學生獲得實踐經驗,適應社會的有效途徑，學院高度重視學生實習工作。爲此，誠懇地希望貴單位給予大力支持和協助，使學生切實圓滿完成實習任務。同時，在實習過程中，請按照貴單位規章制度的要求，對學生嚴格教育管理，並在實習結束時對學生的實習情況給予鑑定。
衷心感謝貴單位對我院教學工作的大力支持。
此致
敬禮!
申請人單位(並蓋章)
年 月 日
實習單位推薦信最新範文 篇19
於20xx年x月x日起進入我單位實習，實習期爲兩個月，工作積極主動，學習認真，待人誠實，能夠做到服從指揮、認真聽取老員工的指導，值得誇獎的是不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，在工作中能積極觀察、體驗、思考，還能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題，能快速的認識到自己的不足，進而去改正；該同志有很好的團隊精神，能夠較好的和同事們做到共進退。並且組織能力很好，在實習兩個月的時間裏，成功的組織了三次公司集體活動，提高了單位的運動氣氛，得到了老員工及領導的一致好評！
以上所述情況屬實，如果到貴單位工作的話，一定會成爲貴單位的好員工和領導的好幫手！
x有限公司
20xx年x月xx日
實習單位推薦信最新範文 篇20
xx單位的領導：
您好!
於xx年進入我公司擔任行政管理人員。立場堅定，能夠同黨中央保持高度一致，並認真學習黨的各項方針政策和三個代表的重要思想。
他學習認真刻苦，鑽研進取，完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲先進個人。具有較強的素質，同時善於發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，管理工作中能夠做到理論聯繫實際，並善於與客戶和同事合作，樂於助人。
在既往工作中嚴格要求自己，視客戶如親人，深得客戶及同事信任。工作中無任何差錯和事故發生，具有管理和技術雙方面綜合能力。他有很多具體行政管理的經驗，能勝任實踐工作。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，二是從同事的成功經驗中學習，三是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在爲豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更爲難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
作爲他曾經的領導、共勉的朋友，我期望在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!因此我願意推薦他到貴單位工作。
推薦人：
xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇21
百貨有限公司分店：
茲有我校系學生，公民身份號碼：，欲前往貴司參加實習。
該生已參加我校組織的有關實習規定的培訓，經培訓合格，並同意在實習期間遵守國家的法律法規、社會公德和貴司的規章制度。
我校同意推薦該生前往貴司實習。請予接洽。
學校(蓋章)
XX年XX月XX日
實習單位推薦信最新範文 篇22
同事19xx年10月28日出生，20xx年1月14日開始來到我司參加實習工作，其用工性質屬勞務派遣用工，該同事自到我司參加實習工作以來，認真學習政治理論，時刻用黨的標準要求自己，一直擁護中國共產黨領導，工作踏實，無不良工作習慣，從未有過任何違法犯罪行爲，其現實表現情況如下：
1、思想政治情況
同事在平時生活工作中積極關心黨和國家大事，政治明銳性較強，樂於助人，爲人正派，堅持原則，清正廉潔，常以黨員的標準規範自己的行爲，並積極開展批評與自我批評，用於改正缺點，具有開拓創新精神。
2、個人品行
該同事爲人誠懇，心胸寬廣大度，不計較個人得失，尊敬領導，團結同事，能很好的`處理與領導和同事之間的關係。
3、工作表現
該同事工作熱情高，勤勤懇懇，不怕喫苦。具有較強的協作能力，能出色地完成領導交代的任務。團隊意識強，與同事關係融洽，注重合作，該同事在工作中不斷的完善自我，提高自我，通過不斷的學習，具備的黨的思想和覺悟，特此推薦，建議黨組織予以考慮。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年x月x日
實習單位推薦信最新範文 篇23
_______：
於x年x月x日起進我單位實習，實習期爲三個月，工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老的指導，不怕苦、不怕累，表現有較強的求知慾，積極觀察、體驗、思考，並能夠靈活運用自己的知識解決工作中的實際，並且很有團隊精神，能夠和同時們做到共進退。並且組織能力很好，在實習三個月的時間裏，成功的組織了兩次集體活動，了單位的運動氣氛，得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實，如果到貴單位工作的話，會成爲貴單位好員工、領導的好幫手!
推薦人：
X年XX月XX日
實習單位推薦信最新範文 篇24
先生/女士：
我謹作爲先生在集團工作四年間的直接領導寫此推薦信。
今天的留學網與四年前的它比，已經產生了非常顯著的變化。而作爲一位獨立負責一箇分廠所有行政事務的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。
對於他這四年來在分廠所作出的實際貢獻，如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質、連續三年被評爲集團6S優異獎等，我不作贅述，因爲這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂於溝通且善於溝通的管理人員。儘管曾經在工作中因爲溝通不足導致工作失誤的發生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務對象職員工、與生產部管理層的溝通，從而改變並形成了一種較爲民-主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力，把生產與行政緊密結合起來，以行政來支持生產，並在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂於學習且善於學習的管理者。作爲一名基礎管理者，他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學習的不斷檢驗與總結，充分顯示了他在爲豐富其職業生涯而進行的拓展性學習、關聯性學習中所表現出來的追求心!更爲難能可貴的是，他帶動了一羣人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試!
他更是一位樂於傳授並不斷昇華管理理唸的職業人士。耐心傳授並不斷昇華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中，且有所成效，比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強，但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作爲先生曾經的領導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力來攀登其職業生涯的新高峯!
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