環境專業自薦書（精選7篇）
環境專業自薦書 篇1
尊敬的領導：
您好!我的名字叫，我是一名來自xx學院環境工程專業20xx屆的應屆本科畢業生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷着無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
在大學三年裏，時刻按照”寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成爲一箇專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如”計算機協會”、”數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。
20xx年下半學期在x中學教育實習一箇多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評爲”優秀實習生”。
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較紮實的理論知識和不怕困難喫苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。
此致
敬禮!
自薦人
xx年x月x日
環境專業自薦書 篇2
尊敬的HR：
您好！
我的名字叫，我是XX大學X學院農業資源與環境專業的畢業生。與衆多莘莘學子一樣，畢業在即，收穫在望，等待着機會的到來。
我十分珍惜在校的四年時光，在這四年裏，我本着嚴謹求學的態度，認真學習專業知識，同時，課餘時間我注重實踐能力的培養，把專業知識與實踐相結合。在XX年XX月到XX月期間，我參加了國家重大水專項洱海流域的治理項目，從中學到了很多專業知識和技能，爲今後開展的各項工作打下了堅實的基礎。
此外，在假期我還參加了各種技能培訓，例如，參加了國家二級VB的知識學習，掌握了各種計算機操作技能。在生活中，我經常參加各項課外活動與班上組織的各項運動，和班上同學相處得十分融洽。這大大的增進了我的自信。
您做爲現代社會的英明管理者，物色一名精幹得力的助手，一定是您的夙願。即將完成學業的我有奮鬥信心，前進動力，對工作認真負責，懷着自信的我向您推薦我自己，希望您給我一箇施展自己的空間！謝謝！
此致
敬禮！
自薦人：
X年XX月XX日
環境專業自薦書 篇3
尊敬的領導：
你好!我是一名即將於20xx年畢業於x學院的學生，我的名字叫，我的專業是資源環境與城鄉規劃管理。
我學習良好，主要學習資源與環境經濟學、城市地理學、城市規劃原理、區域分析與規劃等，以及計算機在土地資源管理中的應用等專業理論知識，並參加實習和實踐進行實際鍛鍊，在課餘時間自學了經濟與管理類的知識，努力向複合型人才方向發展。
大學期間在學院學生會和社團中擔任過職務，曾任資源與環境學院學生會學生組織部部長等職務。多次成功組織各項大型活動，如兩次組織學院迎新晚會等，並收到良好效果，得到了領導和同學們的肯定。
我具有較強的工作能力及組織協調能力，以及較強的責任心，能夠喫苦耐勞、誠實、自信、敬業，並且力求腳踏實地的努力的做好每一件事情。在寒、暑假，積極進行社會實踐活動，我知道在學校裏學的知識是很有限的。
我在四年大學中做過很多的工作，學到了很多書本上沒有的東西來豐富自己，並在平時課餘時間裏常常去圖書館翻看專業報刊，瀏覽網上文章，瞭解學習最近專業動態，以獲取新知識瞭解新產品，關注專業前景。
寶貴的四年間，我收穫了很多，無論是學習、處事、交際能力培養方面，還是豐富自我，提高自身素質方面，我都得到了不同以往的迅速的成長，這是一種質的飛躍，一步一箇臺階的提高。
從知識體系開始構建到開設專業課主幹課，一直都有貫穿於其中的文化素質，再從知識到能力的培養，我所掌握的技能在不斷增長，豐富自身與興趣結合的同時，專業領域在精深發展，並在濃厚的學術氛圍的薰陶下內化爲一整套閱讀、寫作、學習的能力，前輩、導師們”授之以漁”的精華，將使我終身受用。
過去並不代表未來，勤奮纔是真實的內涵。對於實際工作我相信，憑我的知識和能力、熱情與毅力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的環境，勝任自己的工我能很快的適應工作壞境，熟悉業務，並且在工作中不斷學習，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的反饋!祝您生活愉快!
此致
敬禮!
自薦人：
20xx年xx月xx日
環境專業自薦書 篇4
尊敬的領導：
您好！
首先，衷心感謝您能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來瀏覽我的這封自薦信，爲一位滿腔熱情的大學生開啓一扇希望之門。
我叫，是一名即將於20xx年6月畢業於×大學環境藝術設計專業的學生。藉此擇業之際，我懷着一顆赤誠的心和對事業的執着追求真誠的推薦自己。
在校期間，我一直以積極的態度面對我所熱愛的專業，更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。因此具備了紮實的專業基礎並掌握了環境景觀設計、植物配置及造景等有關理論知識和技法，並且以社會對人才的需求爲嚮導，努力使自己向複合型人才方向發展。除了學習掌握課程要求的cad、3dmax、photoshop等專業設計軟件外，還利用課餘時間學習了sketchup、彩繪大師等相關軟件。與此同時，具備較好的英語聽說讀寫的能力以及計算機常用辦公軟件。在業餘之際，我積極參加各種活動，發展自己的音樂、戶外以及文學愛好，增強了自己的藝術感悟能力，因爲藝術本身就是相通的。
“學以致用”纔是硬道理。我曾經先後在×大學景觀設計研究所、設計公司、設計公司實習，參與過設計方案，並從中學到專業以外的不可或缺的知識，也爲我以後工作能快速適應環境，更好的與人共事、團結協作帶來了積極的影響。畢竟設計依靠的是團隊的力量而不是個人。 此外，我積極的參加社團活體，曾先後擔任班長職位，具備了一定的領導以及組織協調能力，具有強烈的責任感和上進心，有喫苦耐勞、誠實守信、勇於拼搏、自強不息的品格。作爲一名學生幹部，我體會到與優秀學生共事所帶來的利益，執着的奮鬥始終是我生活的航標，踏實的進步是我生活的節奏。
過去不代表未來，勤奮纔是真實的內涵。對於實際工作我相信我一定能快速適應工作環境，熟悉業務，並且在工作中不斷學習，創造出優秀的業績，真誠的希望公司能提供一箇實現夢想的平臺，我定會盡力發掘自己的潛力和創造力，爲公司的發展盡綿薄之力。
環境專業自薦書 篇5
尊敬的公司領導：
您好！
我叫，現年22歲，來自，是xx學院環境科學專業XX屆畢業生。今天我是懷着平靜而又激動的心情呈上這份自薦書的。之所以平靜，我的知識和能力不會讓你們失望，將無愧於您的選擇；之所以激動，我決定以無悔的青春走到你們中間，實現共同的輝煌。在這裏，我不能向您出示任何有權威人士的推薦書來爲大學生謀得職業，也拿不出一摞摞的獲獎證書來作爲我的籌碼，而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和喫苦耐勞的本性來作爲我的奠基石，如果說我有什麼優點的話，那就是我年輕，擁有活力；大學生自信，帶來衝勁；我誠實，做事腳踏實地。
在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經驗，使自己具有良好的身體素質和心理素質。幾年來我努力學習專業知識，從各門課程的基礎知識出發，努力掌握其基本技能技巧，深鑽細研，尋求其內在規律，並取得了良好的成績，在大學生學好專業知識的基礎上，我還自學了電腦方面的一些知識，比如：autocad繪圖。
實踐出真知。所以我在學習知識的同時到污水治理廠、垃圾中轉站以及填埋場實習，還到環保工程公司學習了室內檢測方面的知識。增加了自己的實踐操作能力，大大鞏固了專業知識。不僅如此，課餘時間我還要到圖書館爲同學們服務，在圖書館和閱覽室裏我學到了很多各方面的知識。一箇人只有把聰明才智應用到實際上工作中去，服務於社會，有利於社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現自己的自身價值！我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！
希望公司能給一箇熱切盼望事業蒸蒸日上、人與社會和諧發展、世界環境更加美好的上進青年一箇機會。我相信：我所欠缺的經驗會用我的激情去彌補；我所擁有的闖勁會給公司帶來活力。年輕人就該有追求、就該有目標、就該把自己最大限度地奉獻給工作；未來是需要我們去開創！
我身爲一箇大學生相信自己有這個能力勝任此項工作，因爲我具備了信心、細心和責任心，我想具備了這三個心的我一定會努力做好的！
此致
敬禮
20xx年X月X日
環境專業自薦書 篇6
尊敬的領導：
您好!我的名字叫，我是一名來自xx學院環境工程專業XX屆的應屆本科畢業生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷着無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
在大學三年裏，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成爲一箇專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動，如“計算機協會”、“數學建模”等。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。
XX年下半學期在x中學教育實習一箇多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。
在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可，被學校評爲“優秀實習生”。
乘風破浪、展鴻鵠之志;謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較紮實的理論知識和不怕困難喫苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。
此致
敬禮!
自薦人：
環境專業自薦書 篇7
尊敬的領導：
您好！
我是xx大學系資源環境與城市規劃專業的一名應屆本科畢業生。通過對貴公司的一些初步瞭解，本人有意加盟貴公司，爲公司進一份力。爲便於公司對我的瞭解，現自我簡介如下：
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光裏，我本着學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了地理學、環境科學、管理科學、地質學、自然地理學、經濟地理學、國土規劃、地圖學遙感應用、管理科學、環境科學、土地評價與土地情理、水資源計算與管理、生態環境規劃、環境化學、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等。通過學習，本人系統掌握資源環境與城鄉規劃管理的基本理論、基本知識和基本技能，諳透資源環境與城鄉規劃管理方面的基本理論和基本知識，受到應用基礎研究、應用研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養及初步的教學、研究和資源開發、規劃管理的基本技能，能成爲在科研機構、高等學校、企事業單位和行政管理部門從事科研、教學、資源開發利用與規劃、管理等工作的資源環境與城鄉規劃管理的高級專門人才。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2.掌握資源環境與城鄉規劃管理的基本理論和基本方法；
3.瞭解相近專業如地理科學、生態學、環境科學和管理科學的一般原理和方法；
4.瞭解國家科學技術、知識產權等政策，熟悉環境保護、可持續發展戰略等有關政策和法規；
5.瞭解資源環境與城鄉規劃管理的理論前沿、應用前景和最新發展；
6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有-定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
此外，利用課餘時間，我還多次參加各種文體活動，鍛鍊了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用於實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，並以優異的成績畢業。同時，我還根據自己的興趣，輔修經貿英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成爲一箇合格的專業人才，而且努力成爲一箇知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。
“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇於進取”是我的精神信念；“兢兢業業、不斷創新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的教育科研技術開發及其他有關方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！
20xx年xx月xx日
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