溝通話題的作文

溝通話題的作文（精選9篇）

溝通話題的作文 篇1

　　春節後的一天，我饒有興致地在一所學校聽了一節作文評講課。

　　鈴聲響了，一位年輕的班主任老師捧着一疊作文本進來了，是個戴眼鏡的、瘦弱的、斯文的男教師。師生問好後，老師開口了：“同學們，上一篇作文後，我給一箇同學的評語是這樣寫的：這是一篇很好的習作，但我好像在什麼刊物上看見過，但願不是抄襲的。”–教室裏鴉雀無聲，學生都用疑惑的目光注視着老師。而這位老師環視了學生們的臉後又說：“第二天我在這個學生的本子上，也就是在我的評語後面，看到了這樣的幾行字：’老師，難道我是抄的嗎?您太不信任我了，我是個愛學習的學生啊!’我的臉開始發燙了，是啊，自己怎麼可以這麼懷疑人呢!後來我匆匆地在本子上又留下了這一句：’老師向你道歉……’”

　　這是師生間真心交流的一幕。這真摯的對話確實能化解一些誤會，消除一些隔閡，增進一些友誼。接着，老師在黑板上寫下了“真誠”二字，老師情緒激動了，說話的聲音漸漸響了，學生們的眼睛亮亮的，臉上笑吟吟的，情緒完全調動起來了。此時，我發現了一張因激動而憋得通紅的小女孩的臉和一雙充滿自信的眼睛。直覺告訴我，這個女孩子一定就是老師說的那個要強、自尊的女孩。

　　事後一打聽，果真如此。我來到老師辦公室，瞭解了那小女孩的學習近況。其實，那女孩閱覽過大量課外讀物，也摘錄了許多好詞好句，當老師佈置命題作文後，她就搜腸刮肚、把平時讀的、記的好東西都堆砌起來，完成了一篇“好”作文。她並沒有完全抄襲，有些雷同確屬偶然。那女孩與老師溝通後，消除了隔閡，放下了包袱，寫作激情與日俱增。

　　看到這些，使我想起一件往事。一次，當發現一箇寫作很一般的學生寫了一篇很不錯的作文時，我下意識地感到懷疑，當即在他的本子上寫下了：難道靠抄襲能提高你的寫作水平嗎?重寫!當時我以爲自己的判斷是正確的，對這種“剽竊”的行爲(放寬些講是懶惰的行爲)就是要嚴管!然而，事後我發現這位學生看到我總躲得遠遠的時候，自己的心裏便覺得堵得慌–我到底冤枉了他沒有?我的教育方法是成功的嗎?這麼做會不會使他對語文產生厭惡心理、對所有老師產生距離感?以後這類問題該怎麼處理?……

　　對照眼前的一幕，我感觸頗多：學生對自己的尊嚴其實是看得很神聖的，學生的“反抗”是有道理的，因爲他不願接受一箇無根據的判斷，不願接受即使是正確但卻會嚴重刺傷自尊心的教育。

　　更深層的分析使我感到：溝通是一門藝術。要自覺地運用有效的方法，教師自己一定要有良好的素質。除了要有良好的教學技巧、方法、手段外，更重要的是必須有一顆平等待人的心–只有真正尊重受教育者才能得到受教育者的尊重。其實，在崇尚民主、科學和法制的現代社會，自覺地、發自內心地尊重他人尤其是尊重弱勢羣體是一種崇高的美德。

　　任何一箇學生都有自尊與自愛心，我們要精心地呵護。所謂“精心”，就是要有決心–首先是要決心克服自己可能固有的居高臨下的心理定勢與教學態度;就是要很細心–時時處處從細微處觀察學生、分析學生、瞭解學生，設身處地實事求是地爲學生着想;就是要有耐心–要一直想着、實踐着與學生平等相待、教學相長的理念，能持之以恆地鑽研、琢磨行之有效的教育方法。

　　教師與學生的溝通是連接師生之間的一座永恆的友誼之橋，這座橋可讓老師少走彎路，讓學生健康發展。但願老師們都掌握溝通的藝術，處處建起這種師生心靈之橋。

溝通話題的作文 篇2

　　溝通，猶如一座橋樑，連接人與人的心靈;溝通，猶如一條河流，流向人們的心田;溝通，猶如一條小路，通向人們的內心……心靈的溝通，比什麼重要。

　　隨着年齡的增長，以往喫完晚飯後的歡笑聲漸漸減少，取而代之的確實一聲聲沉重的關門聲。或許是因爲升學的壓力吧;或許是因爲我的父母之間的所謂的代溝吧;或許是因爲沉重的作業負擔吧。總而言之，我和父母之間的溝通是較以往少了許多。

　　一天，放學後我回到了家裏，喫完了晚飯，媽媽有針對我最近的學習狀況嘮叨起來，還拿我和樓上的姐姐做起了比較，“你看樓上的那個姐姐，學習多用功，你怎麼不向她學習呢?天都能大把的時間和精力，就爲什麼不多花點用在自己的學習上呢?聽到這裏，隱藏在我內心深處的最近學習生活上的煩惱、不愉快，頃刻之間爆發了。起身摔門進了我的屋。過了幾天，媽媽在喫完晚飯後，找我進行了溝通。這一次溝通讓我打有所獲。既解決我近來心中所存在的煩惱和困惑，也改正了媽媽對我的看法，更加深了我和父母之間的感情。自此以後，歡笑聲又盪漾在我的家中，那一聲聲沉重的關門聲也漸漸消失，這一切，都是溝通的力量。

　　溝通，能使人改變看法;溝通，能使人解決困惑;溝通，能使人與人之間情誼更深;溝通，能使人與人消除隔閡……

　　溝通，能讓人生成爲一首美麗的樂曲，散發悅耳動聽的鈴聲。

溝通話題的作文 篇3

　　魚是我的好朋友，可之前有段日子不是。那時，似乎所有人都在爲名利奔波，而將其他的一切都拋到腦後……旋渦越轉越大，直至淹沒了——友誼。

　　兩個人，在一起，卻什麼也不想說，憑着之前的默契，竟也相持了一段時間。我們可以整堂體育活動課遊蕩在操場上，而不說一句話;可以見了面形同陌路招呼都不打;可以喊對方的姓名而不帶任何表情……然而，在明爭暗鬥的卻不是我們倆——我們甚至根本就不在同一個班，只是被那些雜亂的事攪得心煩——對成績冷漠，對人冷漠，甚至看到朋友都感到陌生……

　　我以爲，我和魚已經不再是朋友了。她變了，變得一無是處……

　　爾喫飯的時候，媽媽會問：魚呢，最近怎麼不來了?我推搪着：馬上要考試了，大家都忙嘛……

　　課間，幾乎所有人都在趕着晚上的家庭作業。突然，一聲貓叫拌着笑聲傳來，好像在哪兒聽過……再熟悉不過了，是魚兒，貓叫幾乎成了她的口頭彈：“喵~”……“喵~”班裏此起彼伏響起了貓的叫聲。“吵什麼吵?趕緊做作業!你們看看其他哪個班像你們這樣，不都安安靜靜地坐在教室裏學習嘛!所以學習就要……”耀又操着他那半生不熟的普通話教訓人了，誰叫他是我們的班主任呢……

　　魚兒其實不叫“魚兒”，她的網名是“貓兒”，爲什麼?她愛貓，喜歡貓，甚至在她家的院子裏還養了只又肥又大的貓，但我還是管她叫“魚兒”，那重紅紅的有大透明尾巴的魚兒，像她。

　　三月八日是她的生日，但她不喜歡這一天。電話裏我問她：“要禮物嗎?”她說：“算了。”……

　　那天上午起牀的時候，我突然決定還是送一箇吧。

　　從書店到街攤，我轉遍了大半個海安。禮物終於準備好了。從下到上包裝成塔狀，有三層，最上面是一盒克萊德曼的磁帶，最下面是一本精美的本子，中間是本書：《歐也妮.葛郎臺》。之前早看過了，覺得挺好，就買了下來。

　　院子裏，我低下頭，越過窗戶，偷偷地將那生日的祝福放在門邊，希望她開門的時候看到。

　　回家的時候，我格外興奮，差點闖了紅燈。不知那隻貓會不會遊蕩到禮物上順便撒泡尿呢?不會吧?……應該不會的……

　　“喂……鄔雪嗎?謝謝你……”一回到家，就接到了她的電話：“禮物真的很漂亮……”我突然記起一件事：“魚，你怎麼知道是我?我沒有署名……”“呵呵，一種感覺~嘛!”

　　兩人又和好了。但她說：“我們從來沒分開過呀。”沒分開過嗎?大概也許可能是吧。

　　又是課間。“都把筆放下來，休息休息嘛!”耀的口吻似乎變得溫和多了，“課間本來就是讓人休息的……”

　　人生來就有嘴和耳朵，大多能聽會說，但人界中還存在一把鎖，當人有了貪婪的慾望，想獨佔幸運之果時，它就緊緊地、緊緊地鎖上了人們心裏溝通的門……

　　要解開那把鎖，其實只在一念之間。

溝通話題的作文 篇4

　　如何與父母溝通作文

　　也許有些人的父母非常不理解孩子，可我認爲我的父母非常的開明。

　　其實，父母做的一切都是爲了我們好。我們正處在青春期階段，脾氣不好，很容易和父母發生爭執。而我的父母非常理解，做什麼事都會爭求我的意願。記得姐姐和我說過：“你‘舅媽’特別煩，老是愛嘮叨，明知道她是爲我好，可是她一嘮叨起來就沒完沒了，所以我就覺得她很煩。”當時的我覺得我一定不會象姐姐那樣的。可現在我覺得我可能有一點煩躁。父母說什麼都覺得煩，可我們從來不爭吵，因爲我爸媽也知道我不是有意那樣說的，他們總在退讓。我也知道父母的用心良苦，可我說話的聲一大，我老爸就會開玩笑的說：“那麼大聲幹嘛?”“我有很大聲嗎?”我大聲回答。“切，不理你了!”老爸開玩笑的說……就這樣我們之間的吵嘴就變成了歡笑。如果每個父母都這樣的話那裏還會吵嘴，我們還經常聊天，學校的趣事，老同學的糗事，老師的批評，同學的表揚，都是我們的話題。以前我不覺得什麼，現在我感到父母好像是朋友，一箇永遠支持你的朋友。他們永遠不會離開你，永遠陪在你身邊的朋友。多理解，多溝通讓你和父母成爲無話不談的好朋友吧!讓家裏沒有爭吵!我有一箇網友說得很對：“自由是有度的，因爲你們還未成年。”他也許是因爲已經是爲人父母了，纔會感悟這麼深吧!

　　我們還未成年，自由目前還是隻是幻想，不要因爲“自由”毀了我們對父母的愛!

　　也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間，所以，對於“溝通”一詞，我們已經陌生了。

　　曾幾何時，父母經常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時纔會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾爲此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裏，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸着我的腦袋說天真的感覺。可是對於我來說，那隻是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心裏總有一吐爲快的衝動，但是看着他們疲憊的神情，望着他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。

　　在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸着我的額頭，媽媽也用柔軟的手握着我發燙的手，我感到既喫驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

　　無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因爲溝通的心靈好輕鬆，好快樂。

溝通話題的作文 篇5

　　也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間，所以，對於“溝通”一詞，我們已經陌生了。 曾幾何時，父母經常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時纔會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾爲此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裏，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸着我的腦袋說天真的感覺。可是對於我來說，那隻是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心裏總有一吐爲快的衝動，但是看着他們疲憊的神情，望着他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。

　　在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸着我的額頭，媽媽也用柔軟的手握着我發燙的手，我感到既喫驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

　　無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因爲溝通的心靈好輕鬆，好快樂。

溝通話題的作文 篇6

　　人類與其它動物不同的一箇地方是，人類有自己獨特的語言。語言爲人類彼此間的溝通架起了一座橋樑，通過這座橋樑，我們才能瞭解彼此的需要，感受彼此的心情，分享彼此的悲喜。

　　語言，有時是化解誤會的良藥。趙國的大將廉頗妒忌被趙王器重的藺相如，揚言要使他難堪，而藺相如卻處處避免與之發生衝突，衆人不解，藺相如的一句“先國家之急而後私仇”道出了他的用意。這句話亦使廉頗瞬間消除了對藺相如的偏見，他負荊請罪，最終與藺相如成爲刎頸之交。藺相如的那句擲地有聲的話化成了一座橋樑，使兩位大臣的心得到溝通，使廉頗瞭解到藺相如高尚的人格。可見，語言，是信息的載體，通過語言，許多誤會得以消除，不少心靈的隔閡能被衝破。

　　語言，是傳遞關愛與理解的信鴿。現代社會許多家長常抱怨孩子老是以自我爲中心，總是不聽自己的話，許多孩子也埋怨家長老是不理解自己，總是束縛着自己。這種狀況發生的原因有很多，但最主要的一點是家長與孩子之間的溝通太少。有的家長什麼事都不讓孩子做，只要求孩子好好讀書，不要分心，這不能算是關愛。真正的關愛應該是建立在相互理解的基礎上。有一些家庭會每天騰出一些時間來，讓一家人能夠說出各自內心所想的和所希望的。父母仔細聆聽兒女的心聲，兒女默默記住父母的教誨和期望。彼此的瞭解促進了彼此的溝通。語言就像信鴿一樣，把一方的心聲傳送到另一方，從而理解得以建立。家長與孩子之間的理解，令家長找到表達關愛的最佳方式，亦令孩子體恤家長，懂得該如何報答父母。彼此的語言交流，令溝通與理解的大門敞開。

　　語言上的交流如果不得當，就會造成溝通上的誤解。馮婦葬身火海的寓言，發人深省，如果語言表達準確，這種悲劇完全可以避免發生。因此，學好語言的表達，對溝通是大有裨益的，架好語言這座溝通的橋樑，我們才能夠更好地彼此理解。

　　有了語言，溝通纔會變得順暢;有了語言，溝通纔會如此多姿多彩。

溝通話題的作文 篇7

　　爸爸，我想對您說，您的兒子已經長大了，有了屬於自己的理想。可在您的眼裏，似乎我永遠都長不大，所以您試圖左右我的未來，要我繼承您的職業，當一名救死扶傷的醫生。我想對您說，不!我不想當醫生，並不是因爲我看不起您的職業，相反，我認爲您從事的職業很偉大。然而我不想每天面對病人，我更喜歡一箇人，安安靜靜地坐在畫室，沉浸於線條與色彩，塗抹、創作，因爲一直以來，我都想當一名自由的藝術家。

　　爸爸，我想對您說，我已經不是從前那個拖着鼻涕的小孩，請您別再用教訓的口吻跟我說話。我知道您是爲我好，希望我將來有個穩定的職業，有份穩定的收入。可您應當知道，當一箇人從事他所不喜歡的職業，那實在是一種終生的折磨。我想對您說，您不能光憑自己對醫生職業的感覺就武斷地認定別人也會像您一樣熱愛它。您不是不知道，我從小見了血就暈，見了那些泡在福爾馬林溶液中的標本就喫不下飯，可您卻要我像您一樣當一名出色的外科醫生，繼承您高超的外科技術。我想說，爸爸，兒子天生不是當外科醫生的材料，如果非要我當，那一定會讓您大失所望。

　　爸爸，我想對您說，在這個家裏一直都缺乏民主的空氣，您對自己的兒子不是訓斥就是打罵，所以我總不敢違背您的意願，也一直不敢對您說出自己的心裏話。您工作太忙，沒有時間陪伴您的妻子和兒子。在這個家裏您從來說一不二，根本不容自己的兒子犯一點錯誤，所以我開始變得膽小，成天膽戰心驚，害怕出錯。我希望您能擁有父親的寬容，允許我爲自己的行爲申訴和辯解，一家人本來應當好說好商量。在單位，您是一名出色的外科醫生，可在家裏，您卻不是一位可親的父親，在我的心目中，您永遠是那麼嚴肅，那麼不可接近。

　　爸爸，我想對您說，兒子是深深愛着您的，只希望您能給兒子一箇選擇自己人生道路的機會。或許我的選擇並不如您所願，但畢竟是我自己的選擇，我自己的路應當讓我自己來走，那樣我會感激您一輩子。我想對您說，父親和兒子之間，本來應當可以進行平等的對話。

　　爸爸，我想對您說，爲了寫這封信，我鼓了半天的勇氣，有些話一直憋在心裏，我覺得不能不說。爸爸，您年紀一天天大了，每天工作都這麼拼命，長此以往對您的健康十分不利，您該學會適當地放鬆，抽空帶我和媽媽出去走走，像別的家庭一樣，一家人在一起開開心心、和和美美度一箇愉快的長假。

　　爸爸，最後我還想對您說：祝您健康!

溝通話題的作文 篇8

　　20xx年8月底，在湖北省某市發生了一起慘劇，一對夫婦被自己親生的兩個女兒殺害，並遭毀屍滅跡。這對孿生姐妹隨後取出家中的存款，雙雙出走。此案不久告破，案情並不複雜，卻令衆多爲人父母者心驚。原來，姐妹倆當年參加高考，因成績不佳而落榜，夫婦倆得知孩子成績後，一直悶悶不樂，他們採用了一種很不當的處理方法：故意冷落孩子。兩人每天上班下班，回到家中卻不和孩子說一句話，好象她們根本就不存在。兩姐妹忍受不了這樣的家庭氣氛，竟至產生了殺害父母的可怕念頭。

　　現實生活中，父母和子女間因缺乏有效溝通從而產生矛盾隔閡的情況也是屢見不鮮的，親子之間難以溝通、關係緊張已成爲困擾衆多家庭的一箇大難題，許多家庭問題專家爲此也很傷腦筋。怎樣才能解決親子之間有效溝通的難題呢?要解決這個難題，我們首先必須弄清親子之間的隔閡是怎樣產生的。

　　父母是孩子的第一任老師，也是孩子最可信賴的人。“虎毒不食子”，“烏鴉反哺”，血濃於水，基因的相近和親和性，決定了親子之情是與生俱來的。後天的養育，伴隨無私的關愛和感念，決定了親子之情理應是世界上最牢不可破的感情。孩子是父母的心頭肉，父母是孩子的避風港。可以說，沒有誰家的父母不疼愛自己的孩子，然而並不是所有的父母都真正懂得怎樣愛孩子。

　　渴望得到理解和信任是每個人的天性，孩子同樣也不例外。孩子最初來到這個世界上，純淨得如一張白紙，他們不懂得掩飾自己，有什麼想法都會直截了當地表達出來。當他們漸漸長大起來，在父母的教育和影響下，他們纔開始懂得掩飾和隱藏自己的感情和真實想法。是什麼使子女最終選擇了對自己的父母緊閉心扉，不再信賴自己最爲親近的父母?這其中固然有孩子的個性因素，但更多的責任恐怕是在他們的父母身上。

　　有的父母一直把子女當成不懂事的小孩子，從不認真傾聽他們的意見，對孩子正當合理的要求也不予理睬，久而久之，孩子覺得跟父母說了也是白說，所以最後乾脆選擇了沉默。有的父母對孩子態度蠻橫，不是打罵就是訓斥，總是居高臨下的教訓口吻，孩子聽了很反感，所以往往選擇了逃避。有的父母對子女要求過高，對孩子管得過死，這也不行那也不許，孩子在父母面前總是感到一種威壓，毫無自由，久而久之，就會對父母敬而遠之。還有一種父母，平時過於婆婆媽媽，囉裏囉嗦，喜歡用語言這樣的軟刀子折磨孩子，孩子一聽父母囉嗦就煩，只好躲得遠遠。

　　孩子是父母的一面鏡子，子女的品德、教養、習慣、舉止，無不折射出他們父母的爲人。要想實現父母和子女之間的有效溝通，就必須重新建立起健康良好的親子關係。父母應學會和子女交朋友，贏得孩子的信任，這樣才能打開孩子的心扉。

　　作爲父母，應懂得孩子是獨立於自己的個體，不是自己的附屬品。親子之間，要有寬容和平等，要有一定的民主精神，要給孩子充分發表意見的機會。要適當滿足孩子正當的要求，理解並尊重子女的意見和選擇，即使在父母看來孩子的意見和選擇還很不成熟。父母可以做孩子的參謀，但不可代孩子決策。要允許孩子犯錯誤，允許孩子在錯誤中成長並走向成熟，不能簡單粗暴地對待孩子。當孩子遇到無法解決的思想、感情、學習、生活、擇業、交友等方面的難題時，要及時伸出援助之手。要切實關心孩子的成長，用理智的真情去幫助孩子，用行動去贏得孩子的信賴。

　　作爲子女，也要懂得體諒父母，信任父母，相信父母對子女的關愛完全是出於一種人間的至情。即使父母在與子女的交流溝通方面存在一定的缺陷和障礙，做子女的卻不可就此選擇完全的封閉，使父母爲子女產生無謂的擔心。要經常主動地跟父母談心，真誠地關心自己的父母，主動彙報自己近一階段的思想、感情、生活、學習、工作情況，爭取得到他們的理解、幫助和支持。要相信自己的父母是通情達理的，只要你的要求是正當的、合理的，通過耐心地做工作，最終你的願望一定能夠實現。當然，也要學會聽取不同的意見，當自己的觀點與父母發生衝突的時候，要站到父母的角度想一想，自己的想法是不是真的合理可行，不能過於固執任性。只要雙方都不放棄交流和溝通的努力，健康良好的親子關係是一定能夠建立起來的。

　　隨着社會的高度發展，人們的生活越來越緊張，心理健康問題已成爲困擾21世紀人類的一項重大課題。解決心理健康問題的最有效方法就是進行有效的交流和溝通，親子之間不能只是飲食起居合夥過日子的關係。家庭是舒緩壓力之所，是安全寧靜的港灣。我們不能以鄰爲壑，更不能以親爲壑。如果我們與自己的親人都不能開展有效的溝通交流，那我們豈不是永遠要生活在孤獨的心靈荒島?所以，凡是感覺與父母交流溝通有困難的學生應當馬上行動起來，主動打破隔閡，積極構建健康良好的親子關係。你或許很快就會發現，原來你的父母並不如你想象的那樣難以溝通，他們和天下所有的父母一樣，是子女最可信賴的人，是你最安全最溫暖的港灣。

溝通話題的作文 篇9

　　世界萬物都是需要溝通的，無論人還是動物。我很喜歡狗，因爲我認爲狗很通人性，而且比較友善。

　　我最喜歡我那隻薩摩耶了，名字叫做蘋果派，原因是它特別喜歡喫蘋果派。它剛來到我家的時候膽子很小，無論見到誰都要發出膽怯的叫聲，立刻躲到沙發底下。過了幾日，他才稍微膽大了些。偶爾跳到茶几旁的椅子上，到茶几上叼些喫的。若是被人發現，它就會立即跑掉。

　　經過一件事，他開始接近並信任我了。有一次我帶它出去玩，去了湖邊，湖邊有一箇很小的池塘，結果我一不留神，它就掉進那個小池塘裏去了。蘋果也許是天性怕水，立刻發出尖叫，叫聲十分悽慘。那時他才三個月左右大，很輕，池塘也只到我的膝蓋，我立刻把它抱到岸上。純白的狗毛溼透了，緊緊的貼在它的皮膚上，冷的它瑟瑟發抖。我抱着它跑回家，推開門，把浴缸裏放滿熱水，接着把蘋果放進熱水裏，給它好好的洗了個澡。洗完後，我用浴巾把它擦乾，接着我一邊用吹風機幫它吹毛，一邊拿着梳子給他把毛梳得順順的。然後遞給蘋果派一箇紅燒肉罐頭。看着它沒事了，我終於舒了一口氣。喫完紅燒肉罐頭後，它殷勤的舔了舔我的手，在我的腳邊躺下來，任我撫摸它的脊背。

　　如果我們用心去愛，去與狗溝通，狗一定會成爲我們的摯友。用心去溝通，是發自內心的，最真實的語言。