關於溝通的作文（通用30篇）
關於溝通的作文 篇1
潔的月光透過紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進來，感覺是那麼愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺着，牆上的木雕牛頭眼神幽怨地望着遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠。
此時，夏潔正坐在燈下寫信。
親愛的老師：
你好!
沒想到我會給您寫信吧?是的，曾經的那個小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒見過面了。
還記得以前的事嗎?我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫。您是那麼疼我，細心地教我作畫。我覺得，我是世界上最幸福的人。
可是好景不長。初二下學期我們換了班主任。有一天，她把我叫到辦公室狠批了一頓。“你看你，十四五歲的人了，還這麼不自愛，衣服穿得亂七八糟。有人說看見你和男生壓馬路，放學後還和他單獨留在教室裏。還有人說你放學後老是去一箇地方，是不是參加了什麼團伙?……”憤怒中我衝着老師吼道：“老師，你不配做老師!”然後，淚流滿面的我衝出了辦公室。是啊，曾經穿着自己做的衣服和揹着畫滿畫的書包就叫作不自愛，曾經和組織委員一起討論過歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯，就連畫畫也成了參加團伙……我被處分了，因爲我“不尊重老師，叛逆，不可教”。父母不理解，同學也不理解我，我已遠離人羣。可是，我知道我還有您，您會給我鼓勵，給我支持的。是的，您像母親一樣教導我，和我談心，教我如何做人……，那時候，您可知道我是多麼感激您。有人說：“人在最苦悶的時候，就是靈感無處不在的時候。”我不停地畫，畫天空中的小鳥，陽光下的城市……我的筆停不住了。終於，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現代人往往只看到我們過着豐裕的物質生活，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代。可是他們又是否明白我們內心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通，一種交流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功，謝謝!
以後的我，先是大西北，後是意大利，生活要漂泊，也許很難再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您，希望您想起我的時候能翻翻，然後說一聲：“夏潔，你是個好孩子，老師相信你!”這就夠了。
祝您健康，快樂!
您永遠的學生：潔
夏潔摺好粉紅色的信箋，把它放進信封裏，然後安靜地、滿足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那麼恬靜、幽遠。
關於溝通的作文 篇2
去年暑假，我考試很好，媽媽爲了獎勵我，給我買了一支鋼筆。這支鋼筆有着修長的身體，彩色的服裝，漂亮極了。我非常喜愛我的這支鋼筆。
可是，不到一箇月，我在上語文課的時候，發現鋼筆丟了，我很着急，急得留下了眼淚。媽媽爲了不讓我傷心，就安慰我：“你可以去問問老師有沒有看見，或許是哪個同學撿到了交給了老師，也說不定?”第二天，課間休息時，我一直站在辦公室門前，猶豫不決，不敢進去，不知道如何開口。我在想：到底去還是不去?這個問題我整整想了兩分鐘，最後我還是沒膽量走進辦公室。
回到家，媽媽問我：“你有沒有去問?”我說：“沒有。”“爲什麼不去問?”媽媽說。“不敢，膽小。”我低着頭說道。媽媽語重心長地說：“你不用膽小，試着去跟老師溝通，這樣就不怕了。”我點點頭。第三天，我來到辦公室，鼓起勇氣，問老師：“請問，有沒有撿到一支鋼筆?”結果真的有，我找到了我心愛的鋼筆。
回到家，我高興地告訴媽媽：“我不膽小了，我不膽小了。”其實，許多事情都需要溝通，溝通會縮短人與人之間的距離，讓我們的心溫暖靠近。
關於溝通的作文 篇3
人與人之間不能缺少溝通，溝通恰似一座“橋”，使人與人之間的距離近了，使人們的心連在了一起。
以前，我和媽媽之間有代溝。媽媽說的話我聽不進去，我說的話媽媽不願意聽。我們兩個總是合不來，三天一小吵，五天一大吵。後來，我們想了一箇辦法：記日記。就是我寫日記時，在日記中寫出自己內心的感受，然後交給媽媽看，媽媽看後留言。
有一次考試，我考的不好，可我沒告訴媽媽實情，還強裝笑顏去寫作業。晚上，我在日記中寫道：“我們考試了，我考的不好心裏很難過，但我不想讓爸爸媽媽知道，那肯定會挨批的，只好說考的不錯，並且我還努力表現地積極快樂。我感覺自己太難受了……”。媽媽看後留言道：“能知道女兒真實感受，我很高興，也很感動。你爲了爸爸媽媽寬心，自己卻忍受着不痛快，真難爲你了。媽媽以後會改一改亂吵的壞毛病，媽媽不會再因你的成績高低而生氣苦惱，我只想知道你內心的真實感受，媽媽希望你快樂成長。以後你只要把內心真實感受告訴爸爸媽媽，我們會盡力幫你排解困難與煩惱，不再亂吵吵……”
第二天，我看了媽媽的留言，我感動哭了，媽媽這樣理解我，我還有什麼不能告訴媽媽的呢?看來我和媽媽是可以成爲好朋友，知心夥伴的。從此以後，我和媽媽經常用這種方法溝通內心的感受。
是寫日記這種方法，在我和媽媽之間架起了一座溝通的“橋”，使我和媽媽漸漸地跨越了代溝，心貼得更近了。
關於溝通的作文 篇4
人們的日常生活中，溝通是必不可少的。如果沒有溝通，人們的心將變得冷漠。但是，當人們面對別人時，往往不是去主動溝通，而是充滿猜疑。也正是這種心理，造成了人與人之間的隔膜。
有這樣一箇故事。有個叫王生的人，去鄰居家借斧。因爲鄰居有一次沒借給他犁，他就疑心這次鄰居也不會借給他，進而覺得鄰居是小氣鬼，並越想越生氣，當他走到鄰居家時，把鄰居大罵了一通，然後就扔下了不知是怎麼回事的鄰居走了。這個故事聽起來很可笑，大部分人都會覺得中有在王生這種“傻子”身上才人發生這種事。但只要仔細想一想，你就會發現，這種事在我們每個人身上都發生過，只不過沒有王生那麼誇張，或者自己不曾注意到。當我們與別人溝通之前，往往會先去猜測溝通的結果，進而產生猜疑，最後令溝通不能得以順利進行，猜疑可以說是溝通最大的敵人。
很多人認爲在溝通前保留猜疑的心理並不是壞事，這可以讓人在溝通時更得體。但這種猜疑真的有益處嗎?曾有這樣一箇公益廣告。在一箇辦公室中，兩個員工面對面地坐在一張辦公桌的兩邊。其中一箇員工工作遇到問題，想請教另一箇，但心裏卻想“如果問，一定會被他嘲笑的”以至於不敢開口。而另一箇員工則因發覺對方不時看自己，而疑心自己工作了出了錯誤，而又怕對方看扁不敢詢問，最後兩個都不能好好工作。從這個廣告中，我們可以看出，很多時候，只要溝通就可以很好地完成的事，因爲猜疑而導致不好的結果。猜疑阻止了人們。妨礙了人們的交流，也在人與人之間豎起一面面高牆。猜疑實在是有百害而無一利。
人生活在社會中，就時時刻刻需要與別人溝通、交流。沒有溝通就沒有社會進步、事業的發展。人與人之間如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界將會更美好。
關於溝通的作文 篇5
溝通，豈止是人與人之間心靈的橋樑?它是橋樑下奔流不息的江河，貫穿着每個人的心……
——題記
溝通，能讓遊手好閒的孩子樹立理想;沒有溝通，就算是一箇曾經強盛的民族也會走向衰亡。
記得小學裏與同學一起郊遊，歸途中遇見了一家人，他們是外國人，我們很善意地上前去向他們問好，他們也十分和藹，而且驚訝於我們小小年紀竟也懂得英語，於是很認真的與我們溝通起來。他們說他們來自美國，到中國的目的是爲了領養一箇殘疾的小女孩。他們儘量說着簡單易懂的英語，我們努力回想我們學過的句子。走時，我們還一起拍了張照片，作爲永恆的美好回憶。我感到不可思議——我居然有機會跟外國人用英語彼此交流!這對於一箇英語成績中等的學生來說可謂是一場“奇遇記”。從此以後，我下定決心要征服英語。原本連英語書都扔地找不到的我，就像變了一箇人似的，成績也在班裏突飛猛進。若不是那一次短暫而寶貴的語言溝通，也許我真的堅持不到今天。
不單單只是人與人之間需要溝通，國與國之間也離不了溝通。
明朝之前，我國是世界上最繁榮的國家。而清政府的“閉關鎖國”政策卻使中華民族精疲力竭，幾近消滅。它帶來的危害不僅僅是落後，而且導致整個中國的統治土崩瓦解，陷入了殖民地半殖民地的深淵。清政府一味地將自己封閉將近二百年，無異於乖乖的直接走向死亡。雖然它達到了一定的自衛效果，但接着帶來的是更大的災難——由於不能正常地進行對外貿易和經濟、科技的交流，以至於中國從各方面落後於其他國家。沒有先進的武器，中國何以贏得勝利?
對於一箇人來說，沒有溝通，就沒有美好的未來;對於一箇國家來說，沒有溝通，就沒有時代性的跨越。
其實，溝通就是一條永不枯竭的江河，串連起千千萬萬顆不含任何隱祕的心。就讓溝通成爲人生的階梯，助你攀爬到成功的巔峯!
關於溝通的作文 篇6
溝通，是連接心靈的橋樑，是交流信息的渠道。
記得那天我的英語考試考得不好。我平時都是歡快的跑回家，可是今天我的腳就像灌了鐵，再也走不回家。過了一會我終於到了家，我以爲爸爸回打我，可是我回家的時候爸爸卻給我講了每一道題並幫我改正錯誤。爸爸說：“你沒有考好不能失去信心，如果一箇人的信心沒有了，就等於人體骨頭，飛機沒有機翼”，我聽着聽着流出了眼淚。
三人行，必有我師焉，當然!老師也是不可缺少的，如果沒有老師我就不會識字，如果沒有老師我就不會學到豐富多彩的知識。
我做了一件壞事不敢向爸爸承認，到了晚上卻翻來覆去睡不着覺，我想來想去還是決定告訴老師，正好要完成一次作業，我可以寫一張紙條夾在本子裏。老師看了給我說：“一箇人做錯了事並不可怕，可怕的是不敢勇於承擔錯誤，只要勇於承認就能原諒錯誤”。
經過了這三件事，我覺得我好像又長大了一歲!
關於溝通的作文 篇7
皎潔的月光透過紗窗，在地上灑下一片銀輝。窗外陣陣薔薇香飄進來，感覺是那麼愜意。桌上的維納斯金鐘左右搖擺着，牆上的木雕牛頭眼神幽怨地望着遠方。一切都像一支淡淡的鋼琴曲，恬靜而幽遠。
此時，夏潔正坐在燈下寫信。
親愛的老師：
你好!
沒想到我會給您寫信吧?是的，曾經的那個小女孩已十七八歲了，我們也有兩年沒見過面了。
還記得以前的事嗎?我每天放學都去您的畫室跟您學習作畫。您是那麼疼我，細心地教我作畫。我覺得，我是世界上最幸福的人。
可是好景不長。初二下學期我們換了班主任。有一天，她把我叫到辦公室狠批了一頓。“你看你，十四五歲的人了，還這麼不自愛，衣服穿得亂七八糟。有人說看見你和男生壓馬路，放學後還和他單獨留在教室裏。還有人說你放學後老是去一箇地方，是不是參加了什麼團伙?……”憤怒中我衝着老師吼道：“老師，你不配做老師!”然後，淚流滿面的我衝出了辦公室。是啊，曾經穿着自己做的衣服和揹着畫滿畫的書包就叫作不自愛，曾經和組織委員一起討論過歌詠比賽和幫助男生做值日也成了一種錯，就連畫畫也成了參加團伙……我被處分了，因爲我“不尊重老師，叛逆，不可教”。父母不理解，同學也不理解我，我已遠離人羣。可是，我知道我還有您，您會給我鼓勵，給我支持的。是的，您像母親一樣教導我，和我談心，教我如何做人……，那時候，您可知道我是多麼感激您。有人說：“人在最苦悶的時候，就是靈感無處不在的時候。”我不停地畫，畫天空中的小鳥，陽光下的城市……我的筆停不住了。終於，我成功了!我的作品《別在黃昏》獲得了國際青少年美術作品大獎賽的金獎。我高興極了。是您讓我懂得了溝通與理解的重要。現代人往往只看到我們過着豐裕的物質生活，總說我們是泡在蜜罐里長大的一代。可是他們又是否明白我們內心的需要，我們同樣需要精神上的豐裕。其實一種溝通，一種交流，一種理解本身就是一種幸福。真的很感謝您。您的溝通與交流成就了我的成功，謝謝!
以後的我，先是大西北，後是意大利，生活要漂泊，也許很難再見到我的老師。把我剛出的畫冊一起寄給您，希望您想起我的時候能翻翻，然後說一聲：“夏潔，你是個好孩子，老師相信你!”這就夠了。
祝您健康，快樂!
您永遠的學生：潔
夏潔摺好粉紅色的信箋，把它放進信封裏，然後安靜地、滿足地睡去。窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，一切卻還是那麼恬靜、幽遠。
關於溝通的作文 篇8
爸爸，媽媽怎樣纔會理解?每個人都不可能獨立的孤獨地孤活於世，我們都需要理解與溝通。心靈的默契，言語的合拍，動作的和諧，不是每個人都能悟到的，因爲每個人的環境不同。只有打開心門，坦誠相待。溝通，在溝通，假單的事情重複做，我們之間纔會多理解，少誤會，纔會是我們的家庭和睦。
理解與溝通，只要人人都獻出一點，世界將變成美好的名頭，只要人人都多溝通與理解，美好的明天定然屬於你。
與他人溝通，能耐讓我們更好的理解。我們爲什麼要有誤會，爲什麼要彼此溝通，彼此多瞭解，多站在他人的立場上考慮問題?因爲只有這樣，我們才能更好的理解別人。理解與溝通是密不可分的一對夥伴，如果少了一方，我們的生活就會有許多誤會，帶來許不愉快。
爲了更多的友情，親情，我要用真心去理解周圍的每一個人，和他們很好的溝通。
關於溝通的作文 篇9
“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東着名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在溝通中的重要性。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的溝通成功與否，有時影響甚大，所以，我們在溝通中要重視語言。
首先，語言對溝通有重要影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，後來派人到德國調查。原來這款車的英文名字被翻譯德文後叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對溝通的影響是多麼巨大。語言溝通成功，我們辦事就容易得多了。百事可樂公司產品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯人員別出心裁，叫它爲“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎?可這麼一改，“七喜”便被廣大中國人民接受，銷量大增。語言就這樣在溝通中扮演了這麼一箇重要的角色，利用好了，溝通就成功了;利用不好，溝通註定失敗，誰願意買“類便”呢?更不用說坐了。 然而，語言不光是口頭上的，更重要的是心靈上的，“溝通從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的溝通，那他註定要失敗。“山中竹筍，皮厚嘴尖腹中空;牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，我們周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實是擅於溝通，交遊廣闊，但是實質上，又有誰會與他們有心靈的溝通!
無可否認，語言在溝通中有重要地位，但是，若在溝通中過分依賴語言，而不注重內心交流，溝通必然是失敗的。 既然語言與溝通關係如此重要，那麼我們在溝通中該如何對待語言呢?我認爲，必須用最真誠的話語來溝通。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。
劉英在《現代的寂寞》中說，終日說的話並非內心的話才寂寞，我是認同劉英的，用心中的語言溝通，我們就不會寂寞，溝通成功。
關於溝通的作文 篇10
從小以來，我雖然會一些外語，可是每次在外遇到老外，都不敢和他們去溝通。
說來也巧，我的的老姨要去加拿大居住了，還帶着我那兩歲的弟弟。一轉眼，六年過去了，弟弟也長成了一箇白白胖胖的小夥子，他可是一箇地地道道的小老外。
一天，我正在上qq，突然，一條添加好友的信息發了進來，由於沒有寫明他是誰，所以，我拒絕了。晚上，姥姥打來電話，告訴我那個神祕人原來是我的弟弟。在外國，有這樣一箇網站，可以和中國進行溝通。
轉天，又發來了信息，我爽快的答應了。小老外給我發過來的都是英文，我也會跟他用簡單的英語對話。我有不會的英文要查字典。由於中國和加拿大正好是相反的，比如，中國是黑天，加拿大就是白天，所以，我們只能在黑夜十點左右交談。
時間長了，我也學會了一些英語。我現在也要壯起膽來和老外溝通。
一天，媽媽帶我去喫火鍋，我湊巧碰上一位老外，我向他說hello，他也向我微笑着說，hello!我此時的心情就像一隻小鳥落在一片白樺林上。我立刻把這個好消息告訴了媽媽。媽媽還鼓勵我說：“你真棒!以後見到老外要多和他們溝通，既能提高英語水平，又能提高溝通能力，加油!!”
這天，我又和弟弟在聊天，弟弟還問我數學題，我就一一幫他解答……
溝通是一座橋樑，把兩岸的又一連在一起……
關於溝通的作文 篇11
每個人都需要和別人溝通，每個人也都想和別人溝通。因爲溝通能讓我們深入地瞭解對方內心真實的想法。
可是，人們常常認爲溝通單單只是兩個人的交談，這是錯誤的看法。其實，溝通是一次心靈的融合，是一場真誠的對白，是尋找摯友的基礎，是確立信心的關鍵，是走向光明的階梯，是走出黑暗的燈光。
在溝通中，我們可以發現彼此的長處和不足。當你在與別人溝通的時候，你就會發現，其實你是那麼的無知，那麼的微不足道，那麼的幼稚。只有通過溝通，你才能真正地認識自己、瞭解自己，才能真正地打開心扉去感受生活的一切。同時，溝通也會幫助我們從失落的陰影中解脫出來。
溝通不僅僅侷限於朋友之間，同學之間、老師之間、家長同孩子之間，凡是你覺得對你自己的成長有益的人，都可以和他們進行溝通。溝通的時候，一定要與對自己的成長有益的人去溝通。有些人會給你指出陽關大道，但也有些人會引導你走向犯罪。因此，選好溝通對象將決定你能否通過溝通而獲得有益的收穫。我和我的同桌就屬於前者，我們經常在一起交談，一起討論一些關於學習的問題，談論我們兩人心中的煩惱和遇到的快樂。在交談中坦誠相對，自由地暢談心中的理想，這樣的交談不是很好嗎?這纔是真正有意義的溝通。
每個人都需要溝通，每個人都需要朋友的關心。而只有真正有意義的溝通才能交到一生中最好的朋友，才能找到學習和生活中的精神支柱。因此，讓我們學會真誠溝通吧!
關於溝通的作文 篇12
也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂佔據了我們的絕大部分時間，所以，對於“溝通”一詞，我們已經陌生了。
曾幾何時，父母經常傾聽我的心事;但如今，父母只有在聽我彙報學習情況時纔會聚精會神。而彙報之後，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾爲此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心裏，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸着我的腦袋說天真的感覺。可是對於我來說，那隻是一種渴望，對心與心交流的渴望。我心裏總有一吐爲快的衝動，但是看着他們疲憊的神情，望着他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話嚥了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的願望也便無法實現了。
在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸着我的額頭，媽媽也用柔軟的手握着我發燙的手，我感到既喫驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。
無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了瞭解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因爲溝通的心靈好輕鬆，好快樂。
初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一箇新的起點。此時，我是多麼留戀這絢麗多彩的初中生活，多麼留戀這個充滿着理解溝通的班集體啊!那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海裏。
初三上學期的一天，班裏要召開一箇班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢?照例該是班長吧。我心裏想着。
教室裏的角落裏突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班裏最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班裏拉後腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接着說：“那次，我經過自己的反覆複習，在考試中取得了一箇令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然後就用那種詫異的神情望着我說：‘抄別人的吧?’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎?”她終於抬起頭，我看見她的眼睛裏分明是在閃動着淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊!我們何曾想過當最後一名是什麼滋味呢!我們又何曾去理解過她的苦衷呢!我們又何曾去幫助過她呢!
一位男生不好意思地站起來，低着頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今後，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”
這時響起了熱烈的掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝!”我們都看見她的頭抬起來了，班裏的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心裏的苦衷。班會開了一箇多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不願得別人的理解和幫助呢!我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終於明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。
我就生活在這個到處充滿着理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
關於溝通的作文 篇13
科技的發展給人們帶來了很多的方便，但如果它讓人類變得自我封閉，不願溝通，那麼等待有人類的只有末日。
隨着科技的發展，路上車水馬龍，海中船笛不息，冰冷的鋼鐵令人類的距離越拉越遠，讓人類心的溫度降入冰點。彷彿社會只有鋼鐵給人意志，給人安全，卻忽略了與人的交流。
指尖飛快敲打着鍵盤，發出一聲聲“天籟”旁邊父親噓寒問暖早已不再令人感到溫暖，而聲音則成了魔鬼的咒語令人煩躁。我雙手一揮，轟父母出門，情景出現了一道裂縫，若不填補，終會斷裂。再看QQ上，人們談天說地聊得熱情無比，彷彿個個都成了知己，沒有一絲冷漠、冰冷。
車上，一位老人摔倒，彷彿沒人看見;有人看見了，也個個投去憐憫的目光，卻不願也不想出於幫助。我欲上去幫助老人，可旁投來的淡漠的一瞥令我望而生畏，不由縮回了手。
鄰家，鄰家小孩拼命敲門，原來家中沒人。朝夕相處的鄰居卻無人相助，更沒有人開門幫助小孩，哪怕給他一句鼓勵。因爲人們發現不是自家孩子，有人見了搖了搖頭嘆道：“真可憐”便回身走了。
這一幕幕的場景令人心寒，在科技發展的今天，人們物質上富有了，但內心越發貧窮，已不在熱情、單純。防盜門不僅護住了家，也封閉人們的心。難道他們不知道只有把門打開，與人溝通，纔是正確的方法，生活才能更和諧。
學會溝通，人與人之間才更親近;學會溝通，人和人之間纔會不再冷落;學會溝通，他人纔會在你困難時伸出援手。
學會與人溝通吧，它是一筆財富，含着無窮能量;它是一支膠水，能粘合人與人之間的縫隙;它是一輪太陽，能驅散人們生活的陰霾。
與人溝通吧，跟上科技發展的步伐，心靈無距離，世界會更加美麗，社會會更和諧，未來也會更加美好!
關於溝通的作文 篇14
黃老漢種了一輩子地，沒想到竟然培養出了一箇當局長的兒子。
兒子在縣城，一年中難得回家一趟。
這一年中秋，又恰逢黃老漢生日，於是局長兒子百忙之中偷閒趕回老家爲黃老漢祝壽。
爺倆飯罷，就坐在院子裏的葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說：“爸，咱兩好長時間沒在一起。”
“別叫爸，叫爹。”
兒子的臉陰了一下，但馬上恢復了正常，“爹。咱爺兩好久沒在一起說話了。今天晚上，咱兩就說點掏心窩子的話，溝通溝通。”
黃老漢點燃煙桿子，默默地聽着。
兒子問道：“爹，您這一輩子什麼時候最高興，最幸福?”
黃老漢把煙桿子一放說：“嗯，那得算糧食大豐收的時候。”“爹，您這叫空話、大話、套話，當農民的誰不希望糧食大豐收?”
“那，兒子，你什麼時候最高興、最幸福呢?
兒子答道：“爹，我這一輩子最高興最幸福的時候嘛，就是下屬給我彙報工作情況的時候。”
黃老漢又點燃煙桿子，吧嗒吧嗒抽了幾口後說：“那有什麼可高興的，一箇人坐着，聽一羣人嘰裏呱啦講個不停”
兒子馬上接口道：“哪裏啊，他們都是揀我喜歡的聽講，只要他們稍一講錯，那我就敲敲桌子，碰碰茶杯，或“唉”聲什麼的，他們就不敢說下去了。
黃老漢把煙桿子放在石凳上，使勁敲兩下。兒子問：“爹，您咋了，我沒招惹您老人家呀?”
黃老漢接口道：“小子，你爹剛纔說的不好，現在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事，就是有你這個第一個成爲村裏的大學生，沒想到你現在卻使我失望，你沒當幾年官，官氣倒長了不少，真沒想到。”
說完，黃老漢站起來要回裏屋。突然，黃局長激動的站起來，厲聲喝道：“同志，你這是什麼態度，我還沒說散會呢!”
關於溝通的作文 篇15
生活中的許多煩惱都來自於人與人之間的隔閡，同學與同學之間要是因缺少溝通而產生誤會就彷彿會成爲一條無法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關係。
記得有一次我和同學約好在第二天下午三點一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見那個同學的身影。到了下午四點多，那位同學還是沒有來，我頓時火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家裏。於是我和他之間的誤會就有此產生了。在以後的幾天裏，我只要以見到他立刻就扭頭走，一句話也沒跟他說。
可是我們兩畢竟是同學啊，我終於有一天難以按耐住自己的心情，來到他跟前，氣憤的問道——
“你那天爲什麼沒有來?”
“我那天是要來的，可是在路上卻不幸被一隻狗咬傷了，本想打電話說一聲，可你家一直沒人接。”
“哦?那你爲什麼事後不告訴我啊?”
“我是要跟你解釋的，可你一見我扭頭就走，我哪裏有機會啊……”
看來我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，並且保證以後做事前一定要分清青紅皁白啊!
哎，是啊，正是因爲我和同學之間的溝通太少，才導致了這個誤會的發生。
看來溝通是多麼重要啊，我想只要和同學之間多一些溝通，這些誤會、隔閡就一定會消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋樑、索道啊!
溝通是生活中絕對不可以卻少的一部分啊!
關於溝通的作文 篇16
今天，我們學習了《背影》一篇課文，老師說：“父愛如山，母愛如水”。別人總寫母親，今天讓我們寫一篇以“感恩父親”爲話題的作文。話說出來時教室裏炸開了鍋，嘰嘰喳喳的說“嗯，我在家裏不和老子吵起來就不錯了，還感恩。”就是啊，我經常在家和父母吵架怎麼寫啊?“沒事沒事，上網隨便抄就是了。”我迷迷糊糊的看着題目陷入了沉思。
在記憶裏，父親永遠是一箇嚴厲的人，他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事：一箇十三歲孩子和他的父母吵完架後離家出走了，他並沒有帶錢纔出去。他飢腸轆轆的倒在一箇賣煎餅大嫂的攤前，這位大嫂救醒了他。醒來後的他認爲大嫂是世界上最關心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：“我今天救了你，讓你吃了一頓飽飯你就認爲我是世界上最關心理解你的人，那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什麼呢?孩子，嫂嫂是過來人你好好想想吧。”
在大嫂的勸導下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷裏遇見了他的鄰居。鄰居看見他說：“浩浩，你跑到哪裏去了?你父母找你急死了，你媽急暈了在醫院呢!”他聽見了後急急忙忙的跟着鄰居去了醫院。
他進了病房看見：他的母親醒來後在病牀上痛哭，他的內心充滿了內疚和傷心，他大叫了一聲“媽，我回來了，對不起!”他媽看見後一把抱住他抽噎着說：“浩浩，你跑哪去了?急死我了”。他替母親擦乾淚說“媽，以後我會好好聽話，不會再惹你生氣了。”這是一雙大手扶上了他的腦袋說：“回來了就好，這件事我們也有錯，你沒事就好了。”他回頭一看原來手的主人是他的父親。
……
從沉思中醒來，想想感恩不過是一種回報，老師不管佈置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!
帶着這種沉重的心情回到了家，我發現在父親的打罵中他的雙鬢早以染上了霜白，母親的眼角爬上了皺紋——我知道只是被我氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!
父母：你總是覺得他不夠了解你，其實你的一舉一動都在他們的眼中。只是他們經歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生的年帶不同照就我們的代溝。同學們，我們爲什麼不與父母坐來好好聊一聊呢?
在英文中“家"讀Family
Family英文字母解析：
f=Father爸爸
a=And
m=Mother媽媽
i=I我
l=Love愛
y=You
你們所以在英文中“家”的意義即爲：爸爸和媽媽，我愛你。所以“家”=爸爸+媽媽+我，爲了讓家和諧美滿讓我們和家人好好溝通吧!!沒有交流的家就像一汪困水，讓我們細心呵護着一汪清泉，爲它注入生命的活力!
關於溝通的作文 篇17
“佳佳，怎麼還在玩電腦遊戲，還不快一點去游泳!”媽媽“河東獅吼”又開始了。我的眉頭緊鎖。
說起我媽媽，什麼都好，就是有些囉嗦。一件事情，總是要在耳邊嘮叨很多次。媽媽，你煩不煩呀?有些事我雖不情願去做，但我得必須每天面對。
媽媽領着我去游泳池，我遠遠的落在她身後。找準時機，我故意把泳鏡丟在了地上，心裏“哼哼”的冷笑着，看媽媽拿我怎麼辦。
媽媽突然回過頭：“佳佳，你在幹嘛啊，快跟上我!”我故作無可奈何的說：“媽媽，我泳鏡丟了，不能遊了。”剛說完，只聽“啪”的一聲，我絆倒在地，小腿流血了。
媽媽轉過身扶住我，心疼的說：“唉。你怎麼這麼不小心啊。”媽媽用手輕輕地搓我的傷口。看到我站不起來，媽媽二話沒說，一口氣就把我揹回了家。
我看着媽媽眼角的皺紋，疲憊的身體，我不由得慚愧起來，我真不該耍小聰明，害自己受傷了，還讓媽媽擔驚受苦。我已8歲了，我怎麼還那麼任性、那麼不不懂事啊?
母愛是偉大的。我感受到了媽媽對我的那份愛。在這裏，我想對媽媽說：“謝謝你!”
關於溝通的作文 篇18
手機，通訊時代的代言詞，潮流的代養人，現如今，全國約有2.4億人在使用手機，這看起來似乎很帥。但是，孰不知任何事物都有兩面性，手機亦是如此，他也有陰陽兩面。
現如今，手機已成爲人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點，很多人會無視他，也有人會反駁說，手機的好處很多，它可以方便人們的聯繫，有利於人們的生活，還有很多功能可以幫助人們生活，這是不假但是，現象過他的危害嗎。吸菸的危害，相信已經無人不知無人不曉，但如果有人跟你說，每年因爲手機而死亡的人數，比因爲香菸而死亡的人數還要多時，你是否會大喫一驚?!
近日，英國一名癌症研究專家發出了迄今爲止最嚴重的手機警告:因使用手機致死的人數將超過吸菸受害者!
有統計顯示，全世界手機用戶已達吸菸人數的3倍。因此，專家認爲，手機的危害將比香菸更嚴重。目前全球每年有500萬人因吸菸導致的疾病死亡。
1977 年，記者勞德首次發表提出使用手機可能會對大腦產生不良影響。由於當時使用手機的人很少，這篇文章沒有引起人們的普遍關注。1985 年，美國科學家林恩推測，長期用手機可能會誘發腦瘤。他還建議，儘量只用手機接電話，而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且，現在有的學生上課玩手機，用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買，但這還不能說明問題嗎。
在這，我要告訴大家，任何事都有兩面性，換一箇角度思考會更好。
關於溝通的作文 篇19
大一的時候我們寢室有4個人，一開始關係都很好。其中一箇上海的暫定爲A同學，一箇浙江的B同學。我們寢室辦理了寬帶網，但是A同學帶了電腦，B同學沒帶電腦，只有手機，並且寢室無線WIFI密碼都是A同學設置的，我們都不知道。一箇週末，A同學回上海家了，B同學想用手機聯下WIFI看看視頻問我們密碼是多少，我們說不知道，於是我發短信問A同學，告訴他B同學想用無線網看看視頻，但是A同學回了句：“不要給他連WIFI，一是他沒交錢，二是他用手機看視頻的話，佔用網速，自己玩遊戲特別卡。”我心裏納悶了：“不是你不在這兒嘛，你又沒在玩遊戲”。於是我把短信給B同學看，安慰他說：“沒事兒，等他來了再問他”，B同學也沒說什麼，只是從此再沒和A同學說過一句話，兩人關係就此破裂，直到現在兩人在寢室都不說一句話，我和另一箇室友都挺尷尬的。
關於溝通的作文 篇20
也許你很關愛，呵護我，但你並不會與我溝通，使你我反目。
——題記
當我來到這個世界，你們就對我奉獻了你們一切的愛，用你們全部的愛來愛我、疼我，彷彿這個世界就是我的;你們可以每夜守候在我的身邊，爲我講述那一箇有一箇動聽的故事，來哄我入眠;你們可以浪費你們寶貴的時間，來陪一箇無知孩童玩耍，做遊戲，不管她是多麼的幼稚，你們依舊笑臉相迎;你們可以在一箇個黑夜，陪伴着一箇恐懼黑暗的小孩，將她摟入懷中。
而隨着我年齡的增長，你們的態度漸漸地變了，你們將全部的希望寄託在我的身上，希望我成才，你們將原來陪我玩耍的時間逐漸轉變成陪我學習的時間;你們將原來的耐心細致，轉變成一句句嚴厲的訓斥。我曾經以爲你們不愛我了，但不是那樣，你們依舊深深地愛着我，只是將愛換了一種方式，但你並不知這種方式到底好不好!
我就像那一株小苗，只有多多澆水施肥，纔可以快快成長。你們以爲狂風暴雨可以賜給我更多的水分，殊不知，它早已擊毀了我細嫩的腰;你們以爲肥料施多了就能趕快成長，殊不知，過多的肥料，早已燒壞了我的根。
你們都是好意，但如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是和風細雨，因爲那樣可以滲透進我的身體裏;如果你們與我溝通，你們就會知道我渴望的是一點一點施肥，因爲那樣我才能全部的接受;否則，狂風中會有我桀驁不馴的身影，肥料會燃燒起我心中的怒火。你們所做的一切都是枉然，只能白費工夫。
你們常對我說長在岩石下面和長在亂石之中的小草，它們是多麼的不易，但你們要知道，我不是岩石下面的小草，我不需要像它一樣辛苦，我也不想像他那麼辛苦，你們想讓我向他學習，體驗世間的疾苦，好努力奮鬥，你殊不知，那種疾苦，我早就體會到了，我又我自己的理想，自己的計劃，如果你們與我溝通，那你們就會明白，我又多麼崇高的理想與抱負。
一切的一切，皆因你們沒有和我溝通，爸爸媽媽，我深知你們對我的愛有多深，但請你們嘗試着去瞭解我，與我溝通，讓愛換一種方式。
關於溝通的作文 篇21
生活中，父母和子女之間，老師和同學之間，在生活觀念、生活方式、興趣愛好等方面都存在很大的差異，於是，渴望溝通成爲了今天中學生的一種特殊需要。我們在渴望被理解、被尊重、被信任的同時，更渴望與父母溝通，與老師交流，與同學建立良好的夥伴關係。老師一束鼓勵的目光，也許能激起你學習的信心;父母一箇歉意的笑容，也許能喚回你失落的情緒;同樣，你輕輕地道一聲“Sorry”， 也許能化解老師的誤會;你甜甜地露一箇微笑，也許能贏得父母的諒解。不僅人與人之間需要溝通，單位與單位、國家與國家、人與自然之間也是一樣。溝通是情感的橋樑，能夠縮短心靈的距離;溝通是情感的火焰，能夠融化心靈的冰塊;溝通是情感的紐帶，能建起相互的信賴。
牆，推倒了就是橋。 人與人心靈上的距離就如一堵厚厚的牆，我們只有用真誠去推倒它，才能建造一座溝通彼此的橋。
關於溝通的作文 篇22
魚是我的好朋友，可之前有段日子不是。那時，似乎所有人都在爲名利奔波，而將其他的一切都拋到腦後……旋渦越轉越大，直至淹沒了——友誼。
兩個人，在一起，卻什麼也不想說，憑着之前的默契，竟也相持了一段時間。我們可以整堂體育活動課遊蕩在操場上，而不說一句話;可以見了面形同陌路招呼都不打;可以喊對方的姓名而不帶任何表情……然而，在明爭暗鬥的卻不是我們倆——我們甚至根本就不在同一個班，只是被那些雜亂的事攪得心煩——對成績冷漠，對人冷漠，甚至看到朋友都感到陌生……
我以爲，我和魚已經不再是朋友了。她變了，變得一無是處……
爾喫飯的時候，媽媽會問：魚呢，最近怎麼不來了?我推搪着：馬上要考試了，大家都忙嘛……
課間，幾乎所有人都在趕着晚上的家庭作業。突然，一聲貓叫拌着笑聲傳來，好像在哪兒聽過……再熟悉不過了，是魚兒，貓叫幾乎成了她的口頭彈：“喵~”……“喵~”班裏此起彼伏響起了貓的叫聲。“吵什麼吵?趕緊做作業!你們看看其他哪個班像你們這樣，不都安安靜靜地坐在教室裏學習嘛!所以學習就要……”耀又操着他那半生不熟的普通話教訓人了，誰叫他是我們的班主任呢……
魚兒其實不叫“魚兒”，她的網名是“貓兒”，爲什麼?她愛貓，喜歡貓，甚至在她家的院子裏還養了只又肥又大的貓，但我還是管她叫“魚兒”，那重紅紅的有大透明尾巴的魚兒，像她。
三月八日是她的生日，但她不喜歡這一天。電話裏我問她：“要禮物嗎?”她說：“算了。”……
那天上午起牀的時候，我突然決定還是送一箇吧。
從書店到街攤，我轉遍了大半個海安。禮物終於準備好了。從下到上包裝成塔狀，有三層，最上面是一盒克萊德曼的磁帶，最下面是一本精美的本子，中間是本書：《歐也妮.葛郎臺》。之前早看過了，覺得挺好，就買了下來。
院子裏，我低下頭，越過窗戶，偷偷地將那生日的祝福放在門邊，希望她開門的時候看到。
回家的時候，我格外興奮，差點闖了紅燈。不知那隻貓會不會遊蕩到禮物上順便撒泡尿呢?不會吧?……應該不會的……
“喂……鄔雪嗎?謝謝你……”一回到家，就接到了她的電話：“禮物真的很漂亮……”我突然記起一件事：“魚，你怎麼知道是我?我沒有署名……”“呵呵，一種感覺~嘛!”
兩人又和好了。但她說：“我們從來沒分開過呀。”沒分開過嗎?大概也許可能是吧。
又是課間。“都把筆放下來，休息休息嘛!”耀的口吻似乎變得溫和多了，“課間本來就是讓人休息的……”
人生來就有嘴和耳朵，大多能聽會說，但人界中還存在一把鎖，當人有了貪婪的慾望，想獨佔幸運之果時，它就緊緊地、緊緊地鎖上了人們心裏溝通的門……
要解開那把鎖，其實只在一念之間。
關於溝通的作文 篇23
判斷溝通的五個有效準則
1、放正姿態決定成就，情商造就合適結果
2、人生無處不對比，差之毫釐謬之千里
3、互惠互利，將心比心換位思考
4、圓通不圓滑不固執，站在誠信的角度用合理的技巧解決問題
5、溝通是面子工程，尊重他人換得溝通先機
關於溝通的作文 篇24
不讓對方“接近”,可提高你的氣勢
據說在約翰，肯尼迪就任總統已經勝券在握時，他的顧問們和他保持了比之前更遠的距離，對他表示了比之前更高的敬意。因此，僅憑加大和對方之間的空間距離，就能表現出你的氣勢。
如果你是主任或經理，地位就和其他普通的職員不同，你的辦公桌會大很多。地位和桌子的大小着密切的關係。
爲什麼職位越高，桌子就會越大呢?這是爲了增大和下屬的距離。通過設置一張隔開兩人的桌子，無言地傳達了“不能接近我”的信息。
根據在美國海軍中進行的調查得知，兩個正在談話的人的地位差別越大，自然而然，兩人之間的距離就越大。如果最初講話的是部下的話，這個傾向會更加明顯。
不讓別人接近你，就能增強你的氣勢。這個談判技巧被稱做“空間利用”。如果對方對你的話置若罔聞，不妨故意增大與他的距離。因爲遠的距離表示你能夠嚴格控制對方，可以在心理上起到貶低對方的作用。
當你和對方一起入座時，如果你想對他施加壓力、迫其決斷，就把椅子向後拖一拖。通過增大和對方的距離，向對方施加壓力，告訴對方“我不會給你更多的時間了”。
在談判中，你可以裝着想伸伸腳，很自然地把椅子往後挪一點。另外，你也可以在中途休息後回到座位時，故意把椅子往後拉一點，這也是一箇好辦法。從某種程度上說，如果你能夠隨心所欲地控制與對方在空間上的距離，你就能自如地控制對方的心理。
即使你和對方並肩而坐，也可以運用這個技巧。這時雖然不可能通過坐得遠一點來增大距離，但可以在你和對方之間設置某種屏障(專業術語稱做“定位掩護”)。比如，把包或上衣放在你和對方之間。這樣做的話，就巧妙地暗示對方“不要再接近我”，營造了不讓對方接近你的氣氛。
反之，如果對方想在你和他之間設置屏障時，你要阻止他的行爲，拿掉他的屏障，這也是談判中的有效戰術。
關於溝通的作文 篇25
看電影，我才發現我的褲子溼了。
電影很感人，我看的電影是《天下父母心》他講的是：一位年過花甲的老奶奶，有一箇兒子，和一箇女兒。兒子和女兒都有了自己的家庭與工作，工作很忙，在老爺爺在世之前，一箇月來一次，可去世以後，就成了一年一次，然而一天，老奶奶去醫院檢查，被查出得了癌症，只能活一箇星期，聽到這句話，老奶奶去看了她的兒子與女兒，可他們工作都很忙，沒時間理她，她問今天有空麼，沒有，老奶奶就不再說了。
今天是老爺爺的生日，可只有老奶奶一箇人過了，這一天老奶奶去陪姥爺也來了。
好感人啊!
關於溝通的作文 篇26
什麼是好口才?
·話說的恰到好處，而不是天花亂墜、舌燦蓮花
·有90%的成功者都是溝通高手，想成爲領導者的首要條件，就是擁有一副好口才
·一箇人非常努力也很勤奮，卻辦事不順處處碰壁 ，原因在於不會說話
日本大企業在招聘人才進行面試時，其中有：
1、聲若蚊子者，不予錄用
2、說話沒有抑揚頓挫者，不予錄用
3、說話不得要領者，不予錄用
4、說話無朝氣者，不予錄用
·因說話與辦事能力關係密切，是某些工作職務所必備
·如果說知識就是財富，口才就是資本，說話水平高，能言善道，一箇人的才幹纔可以通過話語充分地展露出來，所以，很多事情不是”做”成的，而是”說”成的
二 口才的養成
1、善於尋找話題->對方感興趣的話題(找出共鳴點)
2、言不在多，達意則靈
3、把握說話的時機
4、察言觀色，人同此心->投其所好
三、如何以情動人的說話?
1、誠實–讓別人感覺到你的熱心與誠意，必須學會以”誠” 去打動人心
2、人情味–溫暖人心的話有時勝過一場艱苦的談判
3、讚美–對人的一種肯定
關於溝通的作文 篇27
有這麼一首詩句想必大家都很熟悉——世界上最遙遠的距離。毫無疑問，人和人之間的距離是心與心之間的距離，冷漠是相互的，如果我們彼此互相冷漠，就會產生距離;熱情也是相互的，如果大家彼此相愛，就會拉近距離。人們之間可以通過各種方式拉近彼此之間的距離，尤其是相隔萬水千山的人們，從以前書信到近現代的電話，再到如今的網絡，特別是網絡，已經成爲當下人們相互聯繫溝通時必不可少一種工具，一種手段。
所以說，正如我方觀點認爲，憑藉網絡，人們能夠拉近彼此的距離。 現在的問題是，人們怎樣更好地利用網絡來拉近彼此的距離。是不是隨便上QQ或者校內網隨便加個人說兩句話就能拉近兩人的距離了?很明顯，不是這樣的。其實這個我方觀點裏有個隱含的前提不知道大家看出來沒有，那就是先看雙方是否有誠心，如果你只是上網隨便找個小女孩搭訕，動機不純，或者你就是那個被搭訕的小女孩，你肯定沒有辦法認同這就是在利用網絡拉近人們的距離。
刀子能殺人不是刀子的錯，終究要看行兇者的意圖。要是把網絡的弊端全部歸罪於網絡本身，那就太不厚道了。有句話說得好，如果你是正確的那麼這個世界也是正確的，所以網絡作爲一箇工具，一種手段，需要你去正確運用它，運用它來美化我們的生活，拉近彼此的距離。
難免有些人抱着“不要跟陌生人講話”的念頭，不願意同網絡接觸，可終究還是難做個“裝在套子裏的人”，因爲我們總會被動地接收到無數有關網絡的信息：“老師發郵件了，論文開題報告要求下週交。”、“考試要求公佈在教務處首頁。”、“校園網上說週末有有明星來咱們學校。”……諸如此類，都是與你生活息息相關之事。 人作爲社會的人，在羣體中生活，不懂網絡，勢必就會跟人產生隔膜，產生距離。相反，通過網絡，“海內存知己，天涯若比鄰”的說法才更具有現實意義。
溝通讓生活變得更美好每個人的生活都不可能是一帆風順的，我們每一天都有可能與同學、與朋友、與家長髮生各種各樣的矛盾、衝突。也許你會覺得委屈、自己生上好幾天的悶氣，也許你會與他們大吵一架，然後冷戰上好幾天，甚至從此不再聯繫。但是你有沒有想過，這也許並不是一箇最好的解決辦法?
在學校時，你也許會因爲丟失了什麼東西而錯怪你的朋友，也許是朋友丟了什麼東西而錯怪了你;在生活中，你是一箇新潮的“90後”而父母卻是你所謂的“死腦筋”。你們可能會因爲對某件事情的看法不一樣而吵起來。等等…… 你有沒有遇到過這樣的事情?你是怎麼辦的?跟他們吵一架嗎?也許很多人會這樣做，但這種方法其實是最不恰當的一種解決辦法?
你有沒有試着跟他們溝通一下，也許這樣會使事情的結局會更完美。你被朋友誤會，大吵一架之後，也許你們這一輩子都不會再聯繫，而這個誤會也永遠不會被解開。他在你眼中永遠是那個誤會你的人，你在他眼中永遠是那個拿了他東西的壞人。即使你們和好了，誰又能保證你們的感情還能像以前一樣呢?也許因爲衝動，你會失去一箇相伴一生的朋友。但是如果採用另一種方法呢?試着去溝通一下，告訴他，你沒有拿他什麼東西，幫他找回丟失的東西，也許你們倆的感情還會更上一層樓。
在家裏也是一樣，跟父母什麼事情上多溝通一下，讓父母守着理解我們的想法，也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情得到更好的解決，又不必傷了家庭之間的和睦。相對於與他們大吵一架，多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢?讓我們試着多學習溝通的本領，多與人溝通。
現在多與家人、朋友溝通，讓我們的生活變得更美好;長大後多與人溝通，讓我們的事業變得更美好;人人多與人溝通，讓世界變得更美好!
關於溝通的作文 篇28
多年來爲人師表，在三尺講臺上演繹着自己的教育故事，雖然沒有驚天動地壯舉事件，但也有耐人尋味的故事情節。
今年我擔任七年級二班的班主任，我們班最差的學生叫王磊，成績差，上課愛說話，下課愛打鬧，據他媽媽說他還愛逃學。於是我就特別注意他。經過一段時間的觀察，我發現他性格外向，活潑好動，由於沒有學習壓力，所以課堂上不太愛動腦思考，從不主動舉手發言對於班級利益更是漠然。我想：任何一箇學生，只要用真心、愛心去開啓他的心靈之門，它就一定會向你敞開的。
爲了樹立他的自信心，我經常找他談心，上課的時候也特別關照他。
在一次班會上，當我講到“我相信我們班每個同學將來都一定會幹一番大事業”時，一名學生竟然脫口而出：“不會吧?”我聽了這聲發問，心裏感到一顫，循聲而去，哦，原來是王磊同學。這時他的眼神充滿疑惑，臉上露出慚愧。望着他一臉的無奈，我馬上說：“王磊同學，怎麼不會呢?你熱愛勞動，尊敬老師，樂於幫助同學，還有誠信的可貴品質，我相信你前途是一片光明的。”不少同學馬上舉手反對，紛紛指責他不遵守紀律、不關心集體，還列舉了事例說明。
但我依然爲他據理力爭，我給學生們講述了這樣一箇故事：有一次我們班的自行車區，又一次由於沒打掃乾淨被政教處付老師查到，並扣了分，我非常惱火也很無奈，一次次強調就是沒效果。這時王磊說：“老師，我知道怎樣才能打掃好自行車區，你把這個任務交給我吧。”從那以後，咱們班的自行車區還被扣分嗎?
同學們搖了搖頭，我提高嗓門叫王磊：“你告訴同學們你有什麼妙招?”王磊紅着臉有點不好意思，在我的再次鼓勵下終於講到：“每天早晨和中午，要在同學們到校之前到校，提前打掃好自行車區，然後再等同學到校時隨時擺好自行車……”我故意強調：“每天早晨和中午……”同學們也爲他的行爲所感動，我又繼續說道：“可見，他守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必行，行必果，是一箇有誠信的孩子。”學生們被我的話打動了，沒有同學再站起來反駁了，這時的王磊低下頭，似乎在爲同學所講的自己以前所做的事感到慚悔。
下課回到辦公室，我也在反思，王磊是一箇學習成績比較差的孩子，各門學科一貫不及格，我知道他經常受到同學的嘲笑，他很自卑。我應該保護他的自信心。在後來的課堂上，我便更加關注這個孩子，給他創造表現自我的機會，及時的表揚所做的工作，如他和王成幫同學們收發《學習規範化手冊》並整理的井井有條，他不再欺負前桌了，他幫同學擺放桌椅，他主動澆花，他交作業及時等等。我欣喜地發現他在改變：關心集體了，團結同學了，不想逃學了，敢於舉手發言了，積極主動的做作業了。望着跳躍在我眼前活潑開朗、不斷進步的他，我心中總充滿着快樂，感覺到自己也擁有了一份小小的偉大。我告訴自己：幫助孩子成長，靠的不是力氣，而是發自包容的心，用愛去開啓心靈之門。
關於溝通的作文 篇29
人需要交流，家也需要交流。
今天，我們學習了《背影》一篇課文，老師說：“父愛如山，母愛如水”。別人總寫母親，今天讓我們寫一篇以“感恩父親”爲話題的作文。話說出來時教室裏炸開了鍋，嘰嘰喳喳的說“嗯，我在家裏不和老子吵起來就不錯了，還感恩。”就是啊，我經常在家和父母吵架怎麼寫啊?“沒事沒事，上網隨便抄就是了。”我迷迷糊糊的看着題目陷入了沉思。
在記憶裏，父親永遠是一箇嚴厲的人，他的心情像天上的月亮陰晴圓缺的。突然我想起一則小故事：一箇十三歲孩子和他的父母吵完架後離家出走了，他並沒有帶錢纔出去。他飢腸轆轆的倒在一箇賣煎餅大嫂的攤前，這位大嫂救醒了他。醒來後的他認爲大嫂是世界上最關心理解他的人，大嫂聽了他的話臉冷了下來說：“我今天救了你，讓你吃了一頓飽飯你就認爲我是世界上最關心理解你的人，那讓你吃了十三年飽飯的父母又是什麼呢?孩子，嫂嫂是過來人你好好想想吧。”
在大嫂的勸導下孩子決定回去和父母和解，他走在回家的小巷裏遇見了他的鄰居。鄰居看見他說：“浩浩，你跑到哪裏去了?你父母找你急死了，你媽急暈了在醫院呢!”他聽見了後急急忙忙的跟着鄰居去了醫院。
他進了病房看見：他的母親醒來後在病牀上痛哭，他的內心充滿了內疚和傷心，他大叫了一聲“媽，我回來了，對不起!”他媽看見後一把抱住他抽噎着說：“浩浩，你跑哪去了?急死我了”。他替母親擦乾淚說“媽，以後我會好好聽話，不會再惹你生氣了。”這是一雙大手扶上了他的腦袋說：“回來了就好，這件事我們也有錯，你沒事就好了。”他回頭一看原來手的主人是他的父親。
從沉思中醒來，想想感恩不過是一種回報，老師不管佈置的作文是”父親“還是”母親都離不開家啊!不管寫的是父親還是母親他們都是讓我們吃了十幾年飽飯的人啊!
帶着這種沉重的心情回到了家，我發現在父親的打罵中他的雙鬢早以染上了霜白，母親的眼角爬上了皺紋——我知道只是被我氣的，像故事中的孩子一樣的叛逆讓父母心勞身憊的接受歲月的洗禮啊!
父母：你總是覺得他不夠了解你，其實你的一舉一動都在他們的眼中。只是他們經歷過不想他們的孩子走上歧途。而且我們出生的年帶不同照就我們的代溝。同學們，我們爲什麼不與父母坐來好好聊一聊呢?
關於溝通的作文 篇30
“站住!”老媽喊住了剛放下醬油瓶的我。我疑惑中夾雜着恐懼的眼神迅速從老媽身上移開，難道……
“媽，醬、醬油、買回來了，還有事嗎?”我用着試探的語氣問到。
“出門前怎麼跟你說的，去黃阿姨那買醬油要快點回來，現在你看看，你看看，都幾點了!”火藥味從廚房迅速蔓延開來。
“我，我……”“你什麼都別說了，晚飯別吃了，給我面壁思過去!這種狀況都發生過多少遍了，你還讓我罵你幾遍你才改!”
“不喫就不喫，面壁就面壁!不喫我還省了以後要減肥呢!”我強忍淚水，略帶哭腔吼回去，不就是買醬油回來晚了嗎?至於這麼兇嗎?
我轉過頭，把老媽難看的臉甩在後面，跑回房間。隨之而來就是“砰”的關門聲。門隔開的是兩處空間，心隔開的是兩道鴻溝。窗外的天空像在迎接一場久違的大雨，陰沉陰沉。烏雲把原本晴朗的天空遮得密不透風，是暴風雨的前兆嗎?看着窗外的我，眼淚像氾濫的洪水，越過堤壩洶湧而出。委屈堵在喉嚨，想說，說不出。
“丫頭!”唉，老媽肯定是問我經過一箇晚上的思考悟出什麼了。又是這招，您不煩我都厭了。剛想說：“媽，我沒錯。”老媽說了一句，什麼?是“對不起”?我、我沒聽錯吧。我瞟了老媽一眼，天吶，什麼世道!強悍的老媽也會說“對不起”了!
“昨天你怎麼不告訴我是黃阿姨多找了錢你去還錢呀!如果今天不是她告訴我，你還真想我繼續誤會你呀，昨天是我不對，火氣大了些，別生氣呀。你總是一聲不吭我怎麼知道你的想法呢?下次別這樣了，有什麼說出來大家一起解決，知道嗎?”
“嗯，我知道了，媽，昨天對你吼，對不起，不會有下次了。”我說完不好意思地往房間溜。
“昨晚那面好喫嗎?我還特意煎了兩個蛋呢!”我驚訝地回過頭，老媽得意地笑着。
“什麼?您煮的?我還以爲是老爸呢!”
其實，生活就需要溝通，那是一座跨在鴻溝上的橋樑。只要我們能換位思考，很多時候都可以化解不必要的誤會。在被怒氣溢滿大腦時，爲什麼不靜下心來仔細想想呢。請記住，母親對子女的愛是最無私的。等到我們把所有愚味都淘盡，就會看到沉在最底下的智慧。
評論（0）