實用的學生週記範文彙總

實用的學生週記範文彙總（精選32篇）

實用的學生週記範文彙總 篇1

　　不知從什麼時候開始，“從前”成了我們這羣人離不了的緬懷，時不時在心底冒個泡，口頭上卻甚少對外人透露。因爲明白那些過往終究只能是過往，終究只屬於那個特定的時間段，無法複製，我們能帶走的只是一箇叫做“回憶”的東西，裏面飽塞着有關那情、那景、那地、以及那人的影像，同時還不忘提醒自己，那些只是過往。

　　在他人看來很是微不足道的東西，卻教我們半晌回不過神來，思緒零亂。那時的光景，那年的影像繽紛明媚，想伸手感受那份餘溫，縈繞指尖的只是當下的稀薄空氣，什麼都在離我們遠去，以飛一般的速度，令人望塵莫及。

　　現在發現很多以前覺得遙不可及的事情，其實也會發生在自己的身邊。什麼時候我們也學會了跟不相熟的人說上幾句客套話，什麼時候“無奈”也會成了我們的口頭禪，通訊錄中一長串的名單裏，能無所顧忌，想聊就聊的人能有幾個？

　　每個年齡段都有它的話題，從陌生到熟悉，只是有沒有經歷過的問題。我們都是一羣懶惰的人，很多事情都懶得去理，懶得去做，懶得去想，但好像有一件事情不會懶得去做，那就是抱怨。工作了相當於一隻腳已經跨進柴米油鹽的門檻了，而這種生活恰恰彷彿是抱怨的滋生地一般，無論哪個方面都可以讓人那麼不滿意，儘管知道無濟於事，但還是不可避免地去抱怨，而我知道抱怨不好，所以得改改了，現在要學習的內容之一——接納並調和那些讓人鬱悶的不利因子。

　　近半年來常常聽到身邊的朋友因爲某件事而情緒不佳，卻很少有人能發泄出來的，包括自己。想到的發泄方式有很多，很多時候卻限於時間、地點或人事，最後便不了了之。很多情緒上的東西，事發當時不想與人說，過後再風輕雲淡地偶爾提及，卻早已不是當時的心境。所以說人是孤獨的，很多東西只能是自己一箇人的事，包括理想與現實。

　　因爲如此，所以要做一箇內心強大的自己，摒棄頹廢、消極與惰性，擁抱陽光、自信與堅強，有句話說得很好，不要因爲在學校那種象牙塔般的環境中說去我愛生活這樣的話，而是要在知道這個世界的醜陋與黑暗之後，仍然笑着喊出這句話，然後幸福地活着……

實用的學生週記範文彙總 篇2

　　師範類學生實習週記1

　　一週結束，還算撐得過去，老師們對我很好，我也在這一週多時間裏，看到了許多真實的社會現象。

　　孩子們太小了，這樣的幼稚跟我原先想象的早熟完全南轅北轍。老師們費心的教着這羣小孩，每天都要處理一些雞毛蒜皮的事，小孩們似乎樂意被老師訓斥，似乎覺得今天沒有跟老師親密接觸一回就不算上了一天的學。老師是辛苦的!這是我有生以來，第一次這麼透徹的感悟，第一次發自肺腑的感慨!有的班主任，中午連午休的時間都沒有，喫完飯，基本就可以接着守班上的午自習。看着這一羣一羣的孩子，在走廊裏瘋狂打鬧，在有耐心的老師，也會感到疲倦。這就是真實的普通中學的現狀。

　　教育難，真的就難在有太多太多這樣的幼稚的孩子難以管教，老師太少，即便精力旺盛的老師，也終會被這如海嘯般的湧入的幼稚的孩子退得隨了大流。連挽救孩子的人都失去信心，這羣孩子們的未來會是怎樣的?

　　現在，再看一些關於減負的文章，我已覺得麻木。曾經未涉世的我一向是這類主張的擁護者，可是現在發覺，如果減，那麼我們的未來就真的會越來越退。多年前震驚中外的中日小孩夏令營的故事，我起先不以爲然，總覺得是日本的誇張，可是多年以後的今天再回想就突然地不寒而慄起來，現在的孩子是這樣，那麼多年前的孩子?!

　　小孩是無辜的，這個到目前爲止，我深信不疑。畢竟“人之初，性本善”。那孩子的問題出在哪裏? 這一週，我悄悄聽了幾次家長與老師的談話，那些爲人父母的，我真的沒有看出來平日裏花了多少時間來照顧自己的小孩。敷衍着老師的問題，總是避重就輕，老師的無奈，莫過於此。我知道，像這樣的學校，有很多孩子家庭裏面都存在着過多過少的問題，有的是單親，有的是留守兒童，有的家庭困難。我也知道，社會很現實，沒有rmb就沒有一切。可是孩子怎麼辦呢，是永遠都生活在學校裏嗎?中午，一羣小孩在學校泡着方便麪，問他們爲什麼不在外面的飯館喫飯，小孩的回答讓我感到心酸：“太貴了～～”這些小孩們都還小，中午就頂着方便麪過日子，小小的個子，正是發育長身體的時候，有誰來關注過他們的健康?家長把孩子送到學校，就像甩掉千斤負擔，我知道，這些家長都揹着家庭生存的壓力，可是孩子是自己的啊，在努力的工作，不就是爲了他們能夠更好的生活與成長嗎?如果真是覺得孩子們是包袱，那當初爲什麼還要生下他們，家長的責任心在哪裏

　　生長在普通中學的孩子，有着這樣那樣的問題，可是忙碌的社會，卻還在一味地搞着陽春白雪的什麼什麼教育，這未免太脫節了吧。現在流行一箇詞語–弱勢羣體，我想如果再不停下來看看這一羣孩子的生活、學習、身心發展的現狀，那麼，不久的將來可能在弱勢羣體中，就會增加一羣這樣的小孩了吧。

　　師範類學生實習週記2

　　終於到了教育實習的時候。

　　三年來持之不斷地學習學科教育知識和一般性的教育學、心理學知識，除了瞭解教育是什麼、學生怎麼學習這些根本問題外，還在有限的時間內盡力提高自身的師範技能。然而，這些來自文本閱讀、個人思辨和微格培訓的教育信條、意識取向和行爲習慣，在面對真實的教學場景中能夠適用嗎?我們難道真的明白什麼是教育嗎?以往或許只是憑藉對教育的一時熱情而努力拼搏，但是在這個夏末初秋也該真的爲自己日後的教育事業路途做好籌謀。在不覺間，我們實習隊來到了河源市和平縣和平中學。

　　1、聽課

　　怎樣上好每一節課，是整個實習過程的重點。剛開始的一箇禮拜的任務是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節課。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，並內心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師爲什麼這樣講。

　　2、備課與上課

　　一週時間轉眼即逝，在科任指導老師的安排下，我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材，而是認真地梳理教材的內容和想方設法地用自己的語言表述出來。單是這個重新複述的過程就已經很考驗我們的能力。要用嚴謹但通俗易懂的語言來來描述枯燥的數學知識，頗讓我覺得頭痛。

　　廣東作爲新課程改革的試點，已經全面鋪開各種實驗活動。對於老師而言，最大的疑惑應該是教師要教到什麼程度。以前作爲學生聽課，目的是學習知識;現在作爲教師上課，是爲了學生學習。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛看教材的時候，覺得40分鐘怎麼就說一頁書;後來備課，發現要講解的問題很多，一節課能說完幾頁書就已經很不錯了。或許是知之越多，越是覺得難以着手。由於缺乏經驗，在華南師大的時候也缺乏必要的訓練，我們對教材的處理、對講授內容的把握做得並不到位。對於科任指導老師陳文華老師的提示，我像是如獲至寶，儘量根據陳老師的安排來備課。陳老師對教案進行反覆修改，我也經常與另一位數學實習老師互相提問題，大家都期待真正上課那一刻的到來。

　　帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐着的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學，而是真正的學生。他們不會像自己的同學那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思考和等待着我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者乾脆就趴在桌子上看書和睡覺。

　　課堂上若學生對我的提問有所反應的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必須注意學生的反應。我認爲，要隨時掌握學生的學習情況，分析原因，從而改進自己的教學方法和確立教學內容。

　　教師既要講授知識，又要管理課堂紀律，並且與學生進行個別交流。剛開始時因爲心情特別緊張，經驗不足和應變能力不強，課堂出現了講課重點不突出，教學思路不流暢，師生配合不夠默契等問題。針對出現的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，並提議要多向經驗豐富的教師學習，多研究教材和其他教學資料，並且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態度溫和，經常面帶笑容，即使是批評，我也能欣然接受。

　　過幾次實戰的磨練，現在的我已經基本能夠駕馭課堂，勝任教師的角色了。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但這次實習真的讓深深的體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學相長的內涵，使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變成真正的面對面的教學。要想成爲一位優秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態以及動作神態等等都是很重要的，站在教育的最前線，真正做到傳道、授業、解惑，是一件任重道遠的事情，我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質和教學水平。

實用的學生週記範文彙總 篇3

　　又到了我記下我一週心得體會的時候了，到今天已經是第五周了，實習週期的一半已經過去了，真的是彈指一揮間。上一週的時間，高老師主要是指導了我如何登記現金日記賬，如何登記銀行日記賬，如何填寫支票，填錯後如何改正等等。這周高老師說要讓我單獨操作，她發現問題的時候再給我指正，她問我有沒有問題，我雖然心裏有點虛，但還是拍拍胸脯說沒問題。 現金日記賬，銀行日記賬 雖然看似簡單，但真正操作起來還是遇到了不少麻煩。比如要注意借方，貸方的登記方向，要注意“0”的個數，要注意小數點的位數等等。剛開始的時候，我由於不熟練，經常填錯小數位，所以借方，貸方一直不平，我只好用紅字更正法，但有時候紅字更正法更正的次數太多，已經無法繼續做賬了，只好重做一張。還好有高老師在旁邊耐心地指導我，不斷地指正我的錯誤，我很感謝她。

　　不想到的日子還是到了，本週是我實習週期的最後一週，我特別不想離開公司，離開我可愛的同事們，但天下無不散之筵席，我最後還是不得不選擇離開。

　　回顧這五週以來所經歷的點點滴滴，發覺實習真的是一種經歷，只有親身體驗才知其中滋味。實習之前還對學校的安排抱有成見，但實習過去我能深深體會學校的良苦用心了。我知道了課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就能以不便應萬變。這次實習，時間雖然很短，但我學到的卻是四年大學中從未學到的。比如，如何與同事，與領導相處。人際關係是剛踏入社會的大學生需要學習的重要一課，在實習時，我經常會留心周圍的同事是如何相處的，也儘量虛心請教，與同事們相處，不但可以放鬆神經，也學了不少爲人知道。

　　終於要離開了，和公司再見，和可愛的同事們再見。

實用的學生週記範文彙總 篇4

　　我的的課餘生活像一箇萬花筒，又像許多七彩的泡泡。小朋友要不要看看我的課餘生活呢？我的課餘生活如：下象棋、打羽毛球、玩電腦、看書、做遊戲都是我喜歡做的事，其中我最喜歡做的事就是看書。

　　今天，媽媽給我買了一本書名叫《查理九世之吸血鬼公墓》，我一看這名字就迫不及待的翻開這本書，立刻被裏面的故事情節深深吸引住了，只見我聚精會神、專心致志、目不轉睛、全神貫注的看，彷彿我置身於故事當中。媽媽看我讀的那麼認真，開心去做飯了。我讀了一會兒，突然，我讀到了查理找到一箇預言魔鏡頓時心花怒放，但是我讀到他們的小夥伴變成吸血鬼時，我不由自主的叫起來：“哇！媽媽呀！不要不要呀！太嚇人了呀！”這時媽媽拿着菜刀氣勢兇猛地衝了進來嗎，把我都嚇了一跳，我好想看了電影裏行俠仗義的女英雄，媽媽問：“怎麼了見？出什麼事了？有小偷嗎？”我說：“不是了，是我讀的太專注了。”媽媽恍然大悟的說：“哦，原來是這樣，那正好，飯也做好了，你也快去喫飯了。”我依依不捨的合上書去喫飯了。

　　最後，我終於讀完了這本書，明白了世界上沒有吸血鬼，它是一種病，看來還是古人說的對“讀書破萬卷，下筆如有神”果然還是多讀書好呀！

實用的學生週記範文彙總 篇5

　　天氣就像一箇捉摸不透的小孩，剛剛還是陽光明媚，一下子又變得陰沉沉的。哎！本來興高采烈地去打籃球，可看到這天現在的心情壞透。我心裏埋願着……

　　我無精打采地來到籃球場，一不留神一箇籃球飛過來，我毫無防備，球打中我的肚子，我的肚子像打翻的五味瓶，難受極！可我還是忍受着，排到隊伍中，這時老師說：“今天我們繼續訓練投籃，看誰投中的多？黃瀟穎你先來吧。”我拿着籃球順手一投，結果沒投中。我偷偷地看老師一眼，老師給我一箇鼓勵的眼神，我暗暗慶幸還好沒挨批。只聽老師又說：“下一個。”後面的同學開始投，沒想到她的球竟然砸中我的屁股，所有的同學都捧腹大笑。我此時的心情像烏雲密佈的天空，灰濛濛的。

　　過一會兒，又輪到我，我抬起頭小心翼翼地把球投向籃筐，球中，我高興得正要跳起來時，球又不偏不離的反彈到我的鼻子上，哎！我的鼻子本來就不高，如今不是雪上加霜嗎？今天我怎麼這麼倒黴呀！

　　回到家，我向媽媽傾訴。媽媽聽後笑着對我說：“傻孩子，其實不是天氣的緣故，是你的心情惹的禍，人只要心情舒暢，做什麼事情都會順利。”

　　哦！原來心情最重要。天有不測風雲，不過不要緊，只要掬一縷陽光在心間，那你的每一天都會更加燦爛。

實用的學生週記範文彙總 篇6

　　生活中有許多的令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中，今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！

　　記得那是一箇狂風呼嘯的夜晚，爸爸和媽媽讓我去門口的“家樂福”買點東西。我剛做完的“工作”，便看見外邊一道閃電劃破天空，緊接着又是一箇響雷，頓時下起了傾盆大雨。雨越下越大，不一會兒，我的雨傘就被風無情地扯破了。頓時，黃豆般的雨點打在了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。我全身冰涼，這時，真希望爸爸媽媽快點來接我！突然，一箇人向我走來並傳來了親切的問候聲：“小朋友，你去哪裏？”我停下了腳步，藉着路邊的燈光，看清楚他的面目。“呀！這不就是居委會的張爺爺嗎！”我把事情告訴了他，張爺爺便笑着說：“那我送你回家吧！”頓時，一股曖流湧上心頭，我激動得不知該說些什麼纔好。

　　雨還在不停地下，風還在不停刮，不知不覺中我們已到家了。我把傘送給張爺爺。猛然間，我的手指觸到了他那溼溼的衣服，這時我才知道張爺爺只穿了一件單衣。我的眼睛溼潤了。“張爺爺，到我家了，到屋裏坐會兒吧。”“不了，我還有事呢。”說完，他轉身又走進了雨中。

　　看着迷濛雨簾中張爺爺漸行漸遠的身影，我覺得心裏酸酸的，那一刻，他讓我感動。

實用的學生週記範文彙總 篇7

　　這是放暑假的第二週了，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進體育館的大門，我覺得自己彷彿置身於一箇奇妙無比的世界裏。

　　噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數百朵小月季環繞簇擁，爭氣鬥豔，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一箇臉紅的少女。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲嘟嘟，快過來呀，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風一樣地跑了過去，媽媽給我報了暑假補習班，有奧數、作文和主持人，我開心極了，因爲我最喜歡的就是這些，只是報主持人課的教師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。

　　不管颳風下雨，還是身體有些不舒服，我都堅持上課，說實話，雖然這個暑假比較辛苦，學習任務比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵和陪同下，在教師們辛勤的培養下，我逐步攀登知識的智慧寶塔，在智慧的世界裏散步，飲着智慧仙泉，品嚐智慧之果

實用的學生週記範文彙總 篇8

　　今年，我第一次到鄉下外婆家去過三月三，農曆三月三是壯族傳統的節日。壯族人民做的五色糯米飯特出名，我是早有耳聞的。一聽見五色糯米飯這個詞，我嘴都讒了。

　　到了外婆家，我叫外婆演示一次做糯米飯的程序給我看，外婆笑了笑就答應了。開始，外婆把楓葉放在臼中搗爛，曬乾浸入一定量的水中，外婆還說，這楓葉一定要泡到明天才能繼續做。

　　第二天，外婆把葉渣撈出來濾淨，然後取出黑色染料液體。黑色染料液體要放入鍋中用文水煮到五、六十度，再把糯米浸入其中。外婆接着把黃梔子的果實提取，再將黃梔子搗碎成片後放入清水裏浸泡，就可以得到黃橙色的雜料液體。緊接着，外婆又用同一品種而葉片形狀不同的紅藍草經水煮而成的紅色雜料液體與紫色雜料液體跟糯米浸泡。外婆還告訴我說，這些植物葉片稍長的，顏色就稍深點，煮出來的顏色較濃，泡出來的米即成紫色；葉片較圓的，顏色較淺，煮出來的顏色較淡，泡出來的米即成鮮紅。經外婆這麼有一講，我才知道：原來一種植物還會有兩種顏色呢，真是太神奇了！

　　外婆說，用這些雜料浸泡過的糯米分別放在鍋裏蒸十幾分鍾，就能得出各種各樣的糯米飯。說着說着，我口水都流了，真想很快就能喫到五色糯米飯啊！

　　可是當外婆還沒有做好五色糯米飯時，鄰居的小夥伴已經來叫我去趕歌圩了。我聽了立刻欣喜若狂，因爲這是我第一次去趕歌圩呀。我與小夥伴邊走邊聊天起來，雖然他們說的壯語我一句也聽不懂，但是從他們的眼神與笑容裏，我知道了壯族人民是很熱情好客的，就連小孩也不例外。

　　不一會兒，我們來到了一箇土坡上，只見一對對青年男女肩並着肩在土坡上對歌，周圍都圍滿了觀衆，真是熱鬧非凡啊！他們唱的山歌咿咿呀呀的，我都聽不懂唱的是什麼，但是從那些叔叔阿姨臉上的表情來看，我猜想他們唱的應該是喜慶的山歌。聽到他們的歌聲，我突然想起現在中央電視臺正在播放的全國青年歌手大獎賽裏所唱的歌，就有一些選手唱的也是用民族語言唱的歌曲，主持人把它叫作“原生態唱法”，我想：這些叔叔阿姨們唱的調子大概也應該是原生態唱法吧。

　　看着看着，我忽然想外婆還在家給我做五色糯米飯呢，於是我趕緊往家跑去。剛回到家門口，就聞到一股清香味從門縫裏鑽出來。我趕緊跑進家去，只見飯桌上擺滿了香噴噴的五色糯米飯，它們的顏色分別是：紅、黃、黑、紫、白五種。我連忙盛了一碗糯米飯迫不及待地吃了起來，那五色糯米飯色澤鮮豔、五彩繽紛、晶瑩透亮，再加上它的滋潤柔軟、味道鮮美、純正平與、且有微甘、美味可口、沁人心脾，真是令人回味無窮啊！

　　如今，已經過了一箇多月，可是每當想起外婆做的五色糯米飯，那濃濃的親情與純純的友情便縈繞在我的腦海裏。

　　我愛美麗而迷人的家鄉，更愛家鄉勤勞熱情好客的壯族人民！

實用的學生週記範文彙總 篇9

　　20xx年12月25日，我一箇宇宙生命學家，正在一箇名叫非星的星球考察，因爲我的任務是尋找到其他的生命。“夷，那時什麼呀?”走進仔細一看。“原來是個岩石，不對上面還有一些字”寫着：在宇宙的邊緣有個黑洞，裏面有着個發光的石頭，只要拿到這個石頭就可以找到其他的生命，至今無人得取。(只要一拿到這快岩石將自動爆炸)我二話沒說就騎上光速飛行器飛回地球，幾秒鐘到地球了，我立刻帶上所需工具騎上超光速飛行器，向遙遠的宇宙邊緣進軍，連家都沒回就走了。五分後到了目的地了。我吃了顆宇宙萬能藥就下去，宇宙萬能藥的功能有3000多種，如：在宇宙中能呼吸，可防超高熱能，連黑洞都可隨意進出。我發現目標黑洞了，我快速跑過去，使勁一跳，進去了，裏面好黑什麼也看不見只感到一絲微光，我知道那就是光石，我將光蛋粉灑了出來，頓時黑洞裏亮了起來，一片光明。忽然一箇岩石朝我撞過來，我來不及躲避，只是使勁往右遊。“啊啊啊……“我的左臂被撞掉了一條，我覺有千萬根鋼針和蜜蜂使勁扎我的左臂，撕心的疼。我正好被撞到了光石的旁邊，喫力的抬起還在的`右手，拿住光石。一會就暈到了。

　　不知過了多久，我醒了，正躺在一箇軟軟綿綿的牀上，抬起頭，看見一箇全身綠色，頭上有兩根麪條似的東西再上面的人坐在沙發上喝茶。我的腦袋裏冒出了一箇詞——外星人。我問他：“你是誰。”他回答說：“啊啊啦紅犀利哭。”(我是納美刻星人。)我用疑惑的眼神望着他，他彷彿看穿了我的心思，用他那綠色的手點了我手背一下，我能聽懂他說的話了。他問我：“你是誰?”我用柔和的語氣回答：“我是地球人。”他又向說：“你左手斷了我幫你連好了。”我一看，是真的，手不痛了。我用感激的眼神看着他，不知該說什麼纔好……。

　　又過了幾天，我的傷好了，走出這個小屋，一看哇美的無法形容真想住下來，這沒有爭執也沒有戰爭這是和平的樂園。可我在地球還有家人，所以要回去。他們用光石將我送走了。

　　到了，我在一箇無人的樹旁着落了。回到實驗室。我的同事揚小峯問我在非星有沒有收穫。“沒有。”我果斷的答到，因爲我是不會將這些事告訴別人的，因爲我要讓它成爲我心中的宇宙中的美麗傳說!

實用的學生週記範文彙總 篇10

　　在過去的三個月實習裏面，在領導和同事的指導下，向行業學習知識，向同事請教經驗，傳授工作技巧，正是在這個過程中，認識到自己的不足之處，並不斷的努力挖掘自己的長處。

　　在實習的開始頭兩個星期裏，我主要是熟悉產品，包括：學習各種產品的使用和簡單障礙處理、向客戶詳細介紹產品的性能和演示產品。紙上得來終覺淺，要知此事要躬行。課本上早已學過的東西，因爲沒有接觸過實物，使得在剛使用機器時有“心有餘而力不足”的感覺。

　　一款收款機，看起來很簡單就是那麼幾個鍵，可要真正能熟練操作，我甚至用了比預期多一整天的時間才能真正地操作，但還不能和超市裏的營業員們比。因爲這是我接觸的第一項產品，成績如此不濟，也激起了的興趣和好學的願望。

　　因此在以後的操作學習中，我倍加用功，專心致志，卻也收到了事半功倍的效果。自己操作產品、熟悉產品，還不算難的，真正要下功夫學的是怎樣向客戶全面、生動，而又要簡明、扼要、有所側重要地介紹出自己的產品。這裏面的關鍵是要會說，不僅要說對，還要說得能引起客戶的興趣，從而能成功地作成一莊生意。這也是對我一箇巨大挑戰，因爲我本就不善言語，就更沒有什麼說話技巧和口才了，這也就是我就克服的困難。先是自己對着機器練，再是對着同事練，然後再找經理幫忙，要他裝成顧客，我找他練，嘴皮子磨破了的時候，我也終於看到了經理臉上露出來的笑容。

　　接下來的一箇星期裏是實習業務階段，就是通俗上說的“跑業務”。“跑業務”關鍵是要“跑”，要求我們能喫苦，能堅持，有韌力。因爲業務技巧有過培訓，產品自己也能瞭然於胸，但怎樣正確地向客戶表達出來，還需要師傅們實際教導。第一次接觸生人，開始正式交談，未免有些侷促、放不開，話語的表達也不是很通順、清楚、扼要，在跟着老師實際學習和模仿了幾次以後，我基本上克服了第一次的毛病，老師也說好好了，並讚揚我進步很快。

　　再結束了師傅“帶”的階段之後，就是自己親自獨立上場，自己表演了。這也就是最後的7個禮拜的我的工作。所說已有了臨場的經驗，但畢竟是自己一箇人出場，心中仍是存有餘悸。因爲我的工作主要就是向客戶介紹、推廣我們的餐飲軟件，而人家顯然是有備而來，對付的又是我這樣的初出茅廬的.新人，三下五去二就把我給擺平了。沒用三句話，我就這樣輕易地敗下陣來，沒有探出一句對我以後有用的信息，一次接觸以後，我竟不知老闆是誰，有沒有分店，有多少員工，甚至沒有留下經理的聯繫方法，更可悲的事是，我竟忘了請教他的姓名。

　　回到公司，經理問我出差情況，我無地自容，但也發誓一切要把這家搞定。這一次的失敗，在我寫給經理的報告中我作的深刻的反省，並向經理討教了一些實用技巧。有了第一次的不幸和失敗之後，我深知自己還很嫩，要學習和練習的東西還真得很多。因此，我在以後的實習工作中也充分認識到這一點，隨時提醒自己要學習，所以在前面整整一箇禮拜的無業績之後，我終於迎來了我的第一個春天——我的第一桶金。這第一桶金就是從我第一次獨自上路時跌倒的地方撿到的。

　　通過實習我明白到：工作往往不是一箇人的事情，是一箇團隊在完成一箇項目，在工作的過程中，如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，我牢記一箇規則：我永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　其實營銷最注重的是心態和膽量，真正擁有了這兩點，成功離你已經不遠了。

實用的學生週記範文彙總 篇11

　　第一週(3月1日至3月7日)

　　我還是菜鳥這一週轉眼就過去了，事件過的真快。但是坐下來想想，這一週收穫頗豐。3月1號，到旅行社報道，因爲之前已經和h經理談好了，我將在三月初號到4月中旬在sd旅行社實習。作爲旅遊管理專業畢業班的學生，我早就希望自己能夠在旅遊實踐中去應用自己的所學知識，提高自己的專業技能。以前拿到導遊證後，由於課程緊張沒能及時到旅行社去實習，只是週末偶爾在週末帶下學生團短程遊，這並未能是我所學的專業知識得到真正的發揮。現在，我終於進入了一家正規的旅行社實習。

　　旅行社，成立於XX年，註冊資金 150萬元人民幣。是經國家旅遊局批准，由xx省旅遊局覈准，xx市工商行政管理局登記註冊具有法人資格的國內旅行社。經營境內的各大精品線路，開通了多條國內旅遊線路，目前遊線路做的很好。是一家不錯的旅行社。

　　到了公司，h總就簡單給我介紹了公司的情況和目前旅行社主要經營的幾條線路的情況，我的主要工作就是做導遊去帶團。因爲公司現在要帶的團還不是很多，h總就要求我先熟悉幾條線路的情況，並準備這些線路的導遊詞，等真正帶團時又準備，不至於“臨時抱佛腳”。這一週除了每天到公司報道，在公司瞭解一些旅遊操作流程，看旅遊宣傳冊瞭解報價外，最主要的就是背導遊詞。以前考導遊證時記的導遊詞現在都很難想起來了，所以基本上各大景點的導遊詞都要重新背過。

　　其實，帶好一箇旅遊團，光靠熟練的導遊詞講解是不夠的。導遊員還要在服務細節、娛樂項目、應變能力等許多的方面努力。我想自己要學的東西還很多，現在認真的背導遊詞吧。在今後的每一天都要加油努力!

　　第二週(3月8日至15日)

　　這一週跟上一週相比，我在公司做的事漸漸的多了起來。印象最深的事週二帶了第一個團。週一的早上九點到了公司，所有的計調都到了公司，一邊喫着早點一邊整理着文件，一派忙碌的景象。公司沒有爲我提供辦公區域，沒事的時候就在外面的會議室裏自己看導遊詞，隨時聽從老闆的調遣。這之前大多數的調遣都是幫公司給一些客戶送送發票、火車票或者飛機票。快到中午了，正準備回家喫飯的時候被老總給叫住了，讓我到火車站去接幾個客人到賓館。誰讓自己是菜鳥呢，聽從老總的吩咐道車站接客人唄。

　　雖然是第一次做這種事，但注意的要點老總都交代好了，按部就班的去做，也就沒什麼問題了。下午兩點我已順利的完成了任務，大大的鬆了一口氣，剛松完一口氣就聽到肚子的咕咕叫聲了。午休時間是沒有了，趕緊找個地兒填飽肚子就趕回公司了。正準備去向老總彙報一下剛纔的事，還沒走進辦公室就見老總開門叫我，巧了。我還沒想他彙報幾句，就被他給打斷了，其實這些小事你做好了老總說你應該這樣，做的不好就是你的責任。他直接問我關於廬山的導遊詞背的怎麼樣了，我覺得還可以就如實答覆了。他就說“好，明天有個到石門澗的團準備讓你去帶，怎麼樣?”這不是突然襲擊嗎?一時還沒反應過來。到石門澗的團沒帶過，但我自己去過，加之前一箇周的準備，我想自己是可以的，就答應下來了。接下來老總就說了一些鼓勵了之類的話就讓我去計調那裏拿計劃。

　　帶團之前接計劃是很煩的事，但是必不可少而且不能馬虎。團隊客人名單、公司介紹信、意見單、簽單、導遊旗、備用金並需和計調覈實清楚，令外自己還要帶好導遊證、話筒等設備。接完計劃都到下午六點多了，而且好要和司機聯繫，提前跟遊客打電話通知集合時間地點，所有的事做完就到了七點多。

　　一天下來，身體已經有些疲憊了，但是要回去還必須得擠公交。爲了第二天的團能帶的更好，晚上還要好好準備一下，設想一下明天可能發生的事的解決方案。準備的差不多了就是期望自己能夠睡個好覺。

實用的學生週記範文彙總 篇12

　　週五晚上，我和媽媽進行了交流。我媽媽看着我。“寶貝，你怎麼了？”我是認真的。“媽媽，班上有很多女孩子。我已經長大了。“爲了成爲一箇女孩，我準備買回心！”母親笑着說，“好吧，我明天帶你去！”

　　週六上午，學會書法後，媽媽帶我去買一件背心，我們來到解放路上的貝貝依依童裝店的店，店裏的衣服款式新穎，色彩鮮豔，令人目不暇接見我。

　　店長阿姨向我們推薦了各種馬甲，有的上面印着芭比娃娃圖案，有的上了栩栩如生的米老鼠，有的上了寬大的馬甲，有的上了細肩帶，“選擇難”我不知道該怎麼辦，趕緊問媽媽，“哪件好？”媽媽說：“你可以買你喜歡的那一箇！”

　　這件衣服很鬆很舒服。我微笑着說：“就這樣！”它是粉紅色的，粉紅色的邊緣，中間有一箇小蝴蝶結，大小是80A，緊的正好，但也很漂亮。穿完以後，媽媽說我真的長大了，是個漂亮的女孩，我的心比喫蜂蜜更甜！

　　我真的長大了哦，我喜歡依偎在媽媽的身邊一朵含苞欲放的花朵，樹木！

實用的學生週記範文彙總 篇13

　　週末上午，陽光明媚，萬里無雲。我跟妹妹跟着外公到果園裏去玩。

　　當我們經過果園旁邊的一條小溪時，突然發現小溪裏有幾個烏黑的小東西在動。“那是什麼？”我跟妹妹把袖子跟褲管挽起來，興高采烈地跳進小溪想看個究竟。“呵呵，原來是幾隻小蝌蚪。”我們決定捉幾隻小蝌蚪回家養。我看中一隻停靠在水草邊的`小蝌蚪，於是，我迫不及待地伸手去捉，可它“嗖”的一下游開了。雖然沒捉到，但是我不灰心。這回，我悄悄地折到小蝌蚪身後，趁它不注意，伸手一捉，“哈哈，我捉到了！”我得意洋洋地對妹妹說：“看，我捉到蝌蚪了！”可就在我得意忘形之時，小蝌蚪從我的指縫中溜走了。

　　我沮喪極了，不過很快又想到一箇好辦法，我一聲不響地走到小蝌蚪身邊，輕輕地把兩隻手放在小蝌蚪身下，然後用力一揚，小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過去，捧起小蝌蚪興奮得對外公跟妹妹說：“你們快看！我捉到小蝌蚪了！”外公微笑地點點頭，告訴我跟妹妹：別看小蝌蚪現在只是不起眼的小黑點，長大後會變成‘捕蟲能手’—青蛙了。

　　聽外公這麼一說，我跟妹妹打消了捉小蝌蚪回家養的念頭，一起把它放回小溪，並祈禱它們快快長大，去守護莊稼。

實用的學生週記範文彙總 篇14

　　今天雖然不是什麼特別的日子，但是對於我來說，卻是非常有意義的一天。因爲在這一天裏，我學會了一門技術，體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

　　今天一大早，喫過早飯後，媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時，就聽見媽媽在廚房喊我：“孩子，快來幫爸爸媽媽搓麻花！”。我以前看媽媽搓過麻花，早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了，於是我邊洗手邊說：“今天該是我大顯身手的好機會了”！牛皮還沒吹完，就看到媽媽已經備好了面，但這次的面好像有些不同，我急忙問媽媽：“這次的面爲什麼是黃色的？”媽媽回答道：“我在面裏摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“爲什麼要摻這麼多東西啊？”我打破沙鍋問到底。“因爲我們要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地講解道。“哦，原來做麻花也有這麼多的學問哪”！

　　說幹就幹，我們三個人明確地分工：爸爸揉麪，我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地幹了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧，只見她手拿一塊麪，左搓搓右搓搓，不一會兒，一塊麪就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下，隨後，兩手分別拿着小長條的兩端，同時向中間合攏，彷彿要碰上時，又極快的把一隻手上的小細條轉向另一隻手上，她反覆的做這一個動作。然後將細條兩端輕輕一合，細條便自己轉了起來並且自動合爲一體，成了真正的麻花節，然後再把它們挽個疙瘩，哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了！完成了一根麻花後，媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時，爸爸遞給了我一塊麪說：“你也來試試吧！”這句話打破了我的夢境，於是，我鼓足信心，急忙像媽媽那樣先將它搓成細條，但正當我搓得起勁時，這面卻“叭”地斷了。我不氣餒，換了一種心態。我這次並不急於求成，小心翼翼地揉，終於搓成了一條粗細不一的“小麪條”。我又捏住它的兩端，像媽媽那樣搓來搓去，不一會，彷彿搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“傑作”後捧腹大笑。我想起自己剛纔還誇下海口說有搓麻花的精湛技藝，而現在卻將麻花弄成了這樣，真恨不得找一條地縫鑽進去。這時幸好有媽媽替我解圍道：“沒事，孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的！接着便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅着臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最後，我費了九牛二虎之力，終於搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

　　晚上，我終於喫上了自己搓的麻花，真是滿口的香甜。品着“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花，我也品出了這樣的道理：三百六十行，行行出狀元，做哪一行都不會一步登天，需要不懈地努力，最終纔可以達到“爐火純青”的境界！對於我來說，這可真是有意義的一天啊！

實用的學生週記範文彙總 篇15

　　今天早上，同學們的臉上都洋溢着幸福的笑容，因爲我們馬上就要去燒烤了。一路上，同學們說說笑笑，好不高興！

　　大約過了一箇小時，我們終於到達目的地。同學們一下子像炸開了鍋，蜂擁而上，聚集在燒烤爐邊。我們一組的同學圍坐起來，紛紛把自己帶來的東西拿出來。我和陳蔚卓用竹籤，把蘑菇一箇個穿成一串，放在架子上烤，黃政銘還拿來雞翅、骨肉相連等食品，準備大顯身手了。

　　過了一會兒，大家手忙腳亂起來，因爲放了太多油，滴到煤炭上，瞬間火苗就升了起來，在空中跳起了舞蹈。李昱趕緊拿東西扇火，這不扇還好，一扇火就更大了。正當大家急得團團轉的時候，火自己滅了。正當大家鬆口氣時，一看架子，頓時傻眼了——蘑菇被烤焦了。幾個男生趕緊把“大難不死”的雞翅翻了個身。過了好一會，肉總算可以吃了。

　　我吃了一口，哇，真香！大家的辛苦終於得到了回報。我啃着香噴噴的雞翅，還請來了葉老師，並得到了她的好評。

　　我又去別的組看了一下，發現大家都忙得熱火朝天。張辰睿媽媽還給了我一碗火腿腸，非常好喫。這時，看到金維笑手裏拿了碗湯，這提醒了我，可以在燒烤架上煮方便麪。我找來了錫箔紙，把它包在塑料碗外邊，這樣就不會燒着碗了。我又把礦泉水倒進碗裏，最後把調料、麪條、蔬菜放在碗裏，就等燒開後下肚了。我把它直接放在燒烤架上，在一旁慢慢等待。

　　忽然，我聞到了陣陣香味，原來燒烤大師在旁邊烤羊肉串。看他們熟練的動作，就知道一定很好喫。我們組可以烤的食物非常多。你看，我們又開始炸薯條了。一箇個動作麻利，雖然從沒烤過，但是憑藉平時看大人們燒烤的記憶，還烤得有模有樣。黃澄澄的，香香的，再放一點番茄醬，就感覺是天下美味。就連別的組的同學也來湊熱鬧。

　　這時，樓昊爸爸端着照相機走了過來，記錄下一箇個令人溫馨、快樂的瞬間，讓它成爲我們永久的回憶。就在自我陶醉時，我忽然想起了我的面，急忙飛奔到烤架旁，發現我的面安然無恙，冒出了香氣。我端起來，吃了一大口，頓時，多種滋味在我的肚子裏迴盪。我變得更有成就感了。同學們一箇個非常開心，互相給別人品嚐各自的燒烤成果，展示了快樂的自我。

　　時間往往在不經意間溜走，燒烤雖然結束了，但是這次燒烤，它不僅帶給我們歡樂，還加深了我們同學之間的友誼。

實用的學生週記範文彙總 篇16

　　天空很藍，沒有風。陽光把每個人的心照得彼此很透明。回憶很容易讓人產生錯覺，以爲在一瞬間，還可以回到過去。回到那年夏天，教室門前，你站在不遠處，笑容滿面。但是這樣的畫面，好遙遠。

　　後來，時間長了，思念也變得空洞。直到有一天，我在驚恐中發現，已經忘記你的臉。想記的記不起來，不想記的，又一點點被挖掘出來，血淋淋地呈現在眼前。眼睜睜地看着，回憶一點點剝落。

　　突然很羨慕那些小孩

　　他們的感情可以很純粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回，大不了，你不理我，我跟別人玩。從此以後，我是真的討厭你。

　　可我們不能。永遠不能。縱然疼痛在心裏肆意漫延，見面時也是一張若無其事的臉。我們，彼此不夠坦白。

　　只能對着湛藍的天空表白。

　　曾經瘋狂地發掘你嘴角的微笑，卻無意間看見你眼中的憂傷。我抬起頭，天空很藍，沒有顏色。我們像平行的雙向道，只剩下各自單向的軌道。

　　我們的故事一直在變，天空卻依久湛藍。

實用的學生週記範文彙總 篇17

　　誠信伴我成長，這句話一向到此刻還一向在我的腦海裏久久沒忘卻，這這樣因爲一件事。

　　有一次，爸爸帶我和媽媽去喫一箇高級餐廳的晚飯，正當臨走時，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來這天還要給我的同事送一箇東西呢！這天估計這樣不能去吃了。”媽媽稍帶遺憾的說。

　　爸爸卻說：”你怎樣纔想起來啊！怎樣能夠說不去就不去呢！那的座位可很難訂得着的啊！我可這樣訂了一箇星期才訂到的！你送個東西也不這樣什麼大事，大不了明日再送啊！”

　　“雖然這樣能夠，但這位同事這樣很信任我的！我不能讓他在家裏傻傻的等一天啊！”媽媽的聲音提高了幾度。

　　經過幾分鐘的沉默後，爸爸說：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家裏傻傻等一天啊！”爸爸把媽媽的話重複了一遍。

　　幾天過去了，媽媽的手機響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。

　　“喂，這樣豔華嗎？”電話那頭傳來了聲音。

　　“您好！我不這樣我媽媽，我這樣她的女兒。”我說。

　　“啊！這樣你啊！你媽媽在那天給我送來了一份十分重要的’東西，如果她不送來，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我多謝你媽媽哦！”

　　我聽到那裏，所有想講的話全堵住了，原先媽媽這樣多麼的高尚啊！我爲我媽媽的誠信而驕傲！

實用的學生週記範文彙總 篇18

　　我們家距離爺爺奶奶家比較遠，所以我們也就不能時刻陪在爺爺奶奶身邊照顧他們，但是，我的爸爸和媽媽還是特別孝順爺爺奶奶的。

　　爸爸媽媽會時不時的給爺爺奶奶買一些保養品給他們寄過去，有時候還會給他們買新衣服和新鞋子。每當冬天的時候，媽媽總是會給爺爺奶奶織手套和圍巾。我說有賣的爲什麼還要給爺爺奶奶織啊？媽媽說自己織的比買得厚，爺爺奶奶帶着更暖和。聽到媽媽這樣說，我覺得媽媽真是細心又孝心。

　　還記得有一年的冬天，下過雪後，由於路滑，爺爺不小心摔倒了。聽到爺爺摔倒的消息後，爸爸媽媽立刻請假，坐上汽車趕到老家看望爺爺。可見，爸爸媽媽多麼孝敬爺爺奶奶。每當放假的時候，我們一家儘量回老家陪爺爺奶奶，每次我們一回老家，爺爺奶奶見到我們就高興的不得了。爸爸說：這個世界上，有些東西是用錢買不到的，比如親情，寄再多的錢給爺爺奶奶，也不如回來多陪陪他們，讓他們享受天倫之樂。是啊，老人們需要的更多是精神上的慰藉。我的爸爸媽媽一直都在做一箇孝順老人的好兒女。

　　爸爸媽媽是我們學習的榜樣，我也要做一箇孝順老人的好孩子。

實用的學生週記範文彙總 篇19

　　“失敗是成功之母。”這句話引誘了許多人。

　　在成長的過程中隱隱約約的挫折，就比如生活上的成功和失敗。但要看你堅不堅持。半途而廢代表着你向黑暗屈服；堅持不懈代表你向黑暗挑戰。想證明自己勇敢，要努力去奮鬥。

　　舉個例子吧：居里夫人發明鐳、瓦特發明蒸汽機、愛迪生髮明電燈……都有過失敗的現象。但他們堅持了下來，終於成功了。

　　一樣是普通人，不一樣的性格，有的樂觀，有的悲觀；一樣是普通人，不一樣的心，有的堅持，有的放棄。爲什麼不樂觀一點呢？爲什麼不堅持一下呢？用心打敗失敗，打開成功的大門吧！

　　小時候，爸媽扶起了我，我學會了走路。這難道不令我喜悅嗎？我學會了說話，這難道不令我喜悅嗎？我學會了……這都令我喜悅。

　　做一箇成功的人吧！

實用的學生週記範文彙總 篇20

　　20xx-2-13至20xx-2-19

　　學習藝術設計已經兩年了，對環境藝術設計的選擇也是當時自己的愛好。經過這幾年的學習專業知識，對環境藝術設計也有一些認識。爲了鞏固自己所學習的專業知識，積累實踐經驗。在面臨畢業之際，我就選擇了一家裝飾公司進行實習。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因爲我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那麼的與衆不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習,生活,心理,身體,思想等等.檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。環境藝術設計這個行業並不是想像中那麼容易，腦力運動和體力運動都要經受的了考驗，雖然我知道會很辛苦，但始終相信自己在這種情況下讓我有不放棄自己喜愛的專業和繼續努力。在實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也爲以後更多的就業機會提供了良好的條件。 於此同時，我每週還有三天留在學校做畢業設計，忙碌的大學生已經接近尾聲，面對這樣的生活，期待的是未來更多的挑戰。

　　20xx-2-20至20xx-2-26

　　在兩週的實習中我可以說不僅是對我的磨練，更多的是讓我充實了專業知識，更有很多跨專業的方面，讓我在加深自己專業的同時，也爲以後更多的就業機會提供了良好的條件。以前知道室內功能設計和效果設計的最終結合就是作爲一箇設計師還必須要瞭解裝修裝飾施工的基本做法和施工工藝，這就不僅僅是環境藝術設計單一的專業內容。 如果不瞭解實現功能設計的基本需要和方法，那麼你功能設計的結果就不可能讓業主滿意，需要懂得許多人類生活習慣的一些基本需要和享受需要，現代化的發展讓人類的生活更加豐富多彩，工作和生活的空間越來越多的講究舒適和美觀，個性化的表現和私密性的結合都要具體的體現在你所做出的功能設計安排上，沒有工作和生活經驗，做的東西也不能符合人體工程學原理的學生在這方面是很難做出很好的設計安排的，其中很多這些方面的知識很大一部分來源於時間生活。忙碌的實習生活，使我對設計這個行業更加有信心。

　　20xx-2-27至20xx-3-4

　　進入公司已經有兩個星期了，要成爲未來一名有充足的專業設計知識、豐富的設計經驗的設計師。如何獲得充份的專業理念知識一方面來源於學習環境設計的課程，另一方面來源於工作中的積累;豐富的設計經驗包括瞭解裝潢設計的市場、常用及最新的材料、所有的能遇上的施工工藝、設計風格及流行時尚、顧客心理學等等，這些的獲取來源於兩個字：實踐。俗話說得好：實踐出真知。只有遇到問題纔會有解決問題的方法，沒有真實的情景空想出來的東西是不切實際的。這也是大學會有那麼多實踐的機會的原因吧，我想這也正是我們自我提高的良好機會，爲我們進入社會，接觸工作做準備。進入公司後，有很多接觸實際工程的機會，通現場測量，觀察到施工過程及工藝流程，瞭解到施工中要用的材料，也可能有機會見習到談單、協助設計師做方案。這個星期主要是忙於繪圖，使自己的圖紙更加工整細緻。

　　20xx-3-5至20xx-3-11

　　實習已經過去四周的時間，跑工地的時間多了，繪圖的時間多了，方案的反覆改動，設計師和業主的意見逐漸的磨合，工地也要跟進，有時候還要幫忙量房。事情比較多，最近忙的最多的是店面和專櫃。大多以連鎖店爲主，樂清，蒼南等地。工期較短，圖紙繪製時間較短，工程很趕，有時候一箇店面的圖紙套用，一晚上就得搞定，還需要設計師修改。慶幸的是，自學了用佈局繪圖，使用起來，大家都輕鬆。在工作中，我抱着細心謹慎，謙虛的態度，與同事相處也十分友好，有什麼問題大家也會樂意幫忙。圖紙的繪製中也沒有出過大問題。設計師人也很友善，願意多給我講解設計或者設計以外的知識，受益良多。雖然我實習的是家裝裝飾公司，但學習家裝一點都不比工裝輕鬆。而更多的是細節上的，小至仿照書中專賣店領帶掛件，大至軟裝的配置等等。

　　20xx-3-12至20xx-3-18

　　轉眼間又過去了一箇月，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快，一箇星期一眨眼就過去了!提早步入社會實習對我來說有兩個方面的想法，一方面，我希望更快的融入這個行業，真正接觸這個行業，另一方面，也能在技術上有所提高，學習到更多東西。實習正是在環境設計行業的特殊性而客觀存在的一種工作方式。實習的好處在於：第一它給到我的壓力是比較小的;第二是實習它能給到我的東西是比較全面的，當然一切的可能前提是我必須要用主動積極的心態去面對實習，天下沒有無緣無故掉下來的大餡餅，能否將周圍有利的資源及設計師的絕活學到手關鍵在於是否有計劃、有恆心、有耐心去學習。最近忙着完善施工方案中的細節，店面方案中的展示櫃的設計，還有些細微配件都是模仿一些圖片所繪製詳細的圖紙以供定做，陪同設計師與客戶挑選材料，做些細小的事情，不過小事做多了，以後就會知道哪些小事更應該注意。

　　20xx-3-19至20xx-3-25

　　六週的時間過去了，每週的生活都在更新，每週都在面對不一樣的事物，大家的畢業設計業達到了一定階段，流年似水，光陰如梭，這周主要去觀察學習，那樣對知識的掌握可能更有幫助，所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，瞭解到了一些具體的施工知識，像這些知識往往是我在學校時有過一些接觸，但又不是很懂的，又是十分重要的基礎的知識。所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的，在施工時採用何種膠墊，用量都是要注意的，還有要注意已經施工好的早期保護。通過這周的實習，儘管獲取的知識是甚微的，但通過實習所獲得的實踐經驗對我是終身受益的，在我畢業後的實際工作中將不斷的得到驗證。我會不斷的理解和體會實踐中所學的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和 實踐經驗不斷的運用到實際工作中去，爲實現自我價值而努力。

　　20xx-3-26至20xx-4-1

　　接下來的時間要學習了怎麼去與人溝通，在此期間也接觸到很多客戶及業務，在與客戶的交流中 也接觸到很多客戶及業務體會到這份工作的艱辛及收穫， 體會到這份工作的艱辛及收穫，學習到很多在院校的時候無 法學到的知識，也增加自己的見識及社交面，學到的知識，也增加自己的見識及社交面，這個過程中能否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環節， 否將我們的設計的作品推銷給客人是最重要的環節，而這不我們推銷給客人是最重要的環節 僅僅意味着你對自己作品的的熟悉程度，僅僅意味着你對自己作品的的熟悉程度，也意味着自己怎樣自己作品的的熟悉程度與人溝通，這一點是我性格中最弱的環節——不善於與人溝與人溝通，這一點是我性格中最弱的環節——不善於與人溝通，通常都是無法主動接觸客人或者是在交流過程中往往沉不住氣，而學習就是要學會如何克服這些弱點。

　　20xx-4-2至20xx-4-8

　　在學校時，學到很多的知識常識，但真正面對客人時，在與客人接觸的過程中慢慢的學到的是每個人的生活習慣不一，僅符合自己的性格，要符合客人的習慣，又存在自己的設計，並且得到他們的認同，這個不是一天兩天就能學習好的。通過兩個月來月的學習，在語言溝通方面還是得到一定的提升的。當然，自己本身還存在很多缺點和不足：想上個人主義較強，隨意性較大，顯得不虛心與散漫，沒做到謙虛謹慎和服從尊重;有時候言行舉止沒有注重約束自己;工作主動性發揮的不夠，對工作的預見性和創造性不夠工作主動性發揮的不夠等等，這一些是我在工作中表現的明顯不足之處，但我會嚴格要求自己，力求改正這些缺點，在工作中做到最好。正是這些缺點讓我明白，工作經歷的積累不僅是技術的提高，還有人全方面的素質提高。這是我兩個月實習的體驗。

　　20xx-4-9至20xx-4-15

　　在公司已經兩個月了，這兩個月我不僅僅要忙公司的設計，繪製圖紙，跟蹤施工進度，還要上網幫忙找店面的道具和材料，還要跟學校的設計，忙碌的生活總是讓人覺得時間過的很快。一轉眼已經畢業答辯了，懷着忐忑的心情，上臺講解方案，緊張的說話都不清楚，戰戰兢兢的把PPT講完。看完我的PPT後，老師提問我設計風格的區別，幸好我提早對風格做了功課，所以回答的還是比較正確的，就是說話緊張了些，後來我才明白，口才真的很重要，面對那麼多老師同學都能這樣，更何況是陌生的業主呢。

　　20xx-4-16至20xx-4-22

　　可以那麼順利的度過畢業答辯，我非常感謝孔老師，三年下來，她是我們任課老師中上課最多的，對最後的畢業作品也是非常上心的，可能我提早出學校，不入社會，沒能配合好畢業設計，最後有點草率，讓她感到有點失望吧，人總是這樣子的吧，在人生的轉折中總要放棄點什麼，但我還是想抓住我想抓住的，但我是不會放棄我心中的設計的，就算那隻是一箇小小的理想，不能成就大事業，也希望能闖出自己的一方天地吧。老師，您辛苦了!

　　20xx-4-23至20xx-4-29

　　這是實習的第三個月的開始，也是一箇好的開始，出了學校，我更加用心的去學習設計，老大說過，爲什麼現實中很多人的設計不能更加個性化得體現出來，主要是人、事、物。第一是看人，什麼樣的人需要什麼樣的設計，這表現出的是人的性格和需求;第二看事，必然發生與可能發生的事會不會因爲設計而改變，設計服務人，如果設計不符合人或事的必然要求，那何必去設計呢;第三是物，所謂的物就是你運用這種設計能達到什麼樣的效果!你表現的比外行還要外行，那還找你們設計公司幹嘛呢!所以想學好這三點也是很難的，一點一點進行着。。

　　20xx-4-30至20xx-5-6

　　這個星期我很難過，龍港和義烏的設計圖紙出了些問題，同樣一箇專賣品牌，龍港的是市區的街道店面，店面復量後修改圖紙不夠仔細，櫥窗位置的背景尺寸有一張圖紙未修改過來，導致施工師傅未按照正確的圖紙施工，反而使用了錯誤的尺寸。義烏的是商城專櫃，他們的設計風格一樣，卻在尺寸上出了問題，同樣一套圖套用，專櫃所有的高度要與商城其他專櫃一致，包括櫥窗和中島，因爲高度下降了，而我沒有把寬度的比例縮小化，導致成品有矮又扁，非常的難看;同一個品牌，兩家店的圖紙都出差了，真是粗心的，雖然大家都安慰我，出錯都是難免的，我還是難過的要死，連累施工師傅被罵。

　　20xx-5-7至20xx-5-13

　　五一過後，大部分的事情都收拾的差不多了，該畫的圖都畫好了，該開業的也開業了，人也輕鬆下來了，這周來了一箇客戶，需要我們設計一套香緹半島的躍層，談好價格後，約好隔天去量房。這個房子格局不是很好，房間很多但又很侷限，層高倒是很高，上下加起來有七米多，四個人上下分開去量花了一箇下午的時間，平面還花的歪歪扭扭的，標註也只有我看的懂，看來要好好的練習花框了。

　　20xx-5-14至20xx-5-20

　　忙碌的日子總讓人很充實，這周香緹半島躍層的客戶來公司看方案，我們出了6.7個方案，最終組合成一箇客戶最滿意的方案，我個人覺得這個方案近乎完美，已經是在戶型的基礎上做的最適當的調整。因爲是做婚房，但最後客戶的父母還是決定要考慮先，這單子就那麼不了了之了。這周還接了一箇女裝店的單子，要在杭州和泰順開T&T韓國女裝，我們先後去了實地量房，客戶是相當熱情，去了他們的地盤，她們是非常熱情的招待，而且酒量非常好，應酬時難免的，看來交際能力的提高，首先要訓練自己擋酒的能力。

實用的學生週記範文彙總 篇21

　　網絡是一箇方便的東西，在網絡中我發生了許多的事情。

　　昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》，對我有幫助挺好的，我當時就在煩惱，我做作業的動作並不是很快而且今天作業還這麼多我應該怎麼辦呢？

　　回到家中我一直都在抓着自己的頭，在爲這個問題所煩惱。晚上要喫飯了，再開飯前我要去找老媽來喫飯。我東瞧瞧西看看老是找不到老媽，我一想還有一箇地方沒找，就是老媽的房間了。我飛快地跑到老媽的房間裏，果然老媽在裏面。

　　“老媽喫飯了。”

　　“好的，你的等等。”我看見老媽身上抱着一箇手提電腦，我走到電腦後面，探出腦袋看着電腦屏幕。哇！屏幕裏面有着琳琅滿目的東西，我這時想到了一箇主意，我可以到淘寶網上面去買書啊！我當時怎麼沒想到呢？

　　喫完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸老媽的房間裏面去。忽然老媽叫住了我問：“去幹嗎呢？一喫完飯就跑。”“上淘寶網找書，我要買書。”與老媽說完我又再一次地跑到了房間裏，我先打開電腦輸入了淘寶網的網址，然後我就在搜索那裏輸入了愛的教育這四個字後開始搜索。

　　哇！有好多本愛的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終於我看到了一本愛的`教育和老師推薦時的圖片一模一樣的書，並看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的，我想還好我可以今年在網絡上買到要不然我就看不到了。我點了一下就看見立刻購物與加入購物車，因爲我是第一次網購所以我不知道要按哪一個我就叫老媽來幫我。

　　“ok！好了，後天就能到。”

　　“太好嘍！”我發出了歡呼聲。

　　在網絡的幫助下我買到了這本書。看完這本書後我很開心，是因爲我看完了我自己在網上買到的書。我很感謝網絡，覺得網絡很便捷。

實用的學生週記範文彙總 篇22

　　20xx年8月1日，預示着培訓期的結束和正式工作的開始。

　　早上9點，鬥志昂揚的我們來到了我們日後的工作單位，銀行保險部，理財中心。每個人都是無比的興奮，人生的第一次上班。隨着觀景電梯緩緩升高，風景一覽眼下，澳門也映入眼簾。停在了29樓。剛出電梯就看到牆紙上寫着，歡迎保院精英。心情更是激動。

　　9點半早會正常開始，而這次晨會由我們保院生出演。一段精彩的小蘋果。這段精彩的舞蹈迎來了大家熱烈的掌聲，同同時也帶動了會場的氣氛。

　　上午由領導爲我們詳細介紹了銀行保險。以及我們的任務。下午去分公司學習公司流程。領導說要持續一箇月。下午2點大家準時到達XX市人壽分公司。而我進入了公司的覈保部，經過一下午的學習，我對覈保的流程以及細節更加的掌握了。期間還學會了如何去整理資料，以及投保單的錄入。經過一天緊張的學習，雖然很累但我學到了很多東西。接下來的幾天一直都在鞏固學到的知識。

　　20xx年8月9日週五，預示這一週的結束。進入放鬆期間，可誰料，週六週日都有活動，而我們必須要參加，雖然沒有了休息的時間，但相信我們能學到很多有用的知識，爲以後的工作做好充足的準備。加油！

實用的學生週記範文彙總 篇23

　　20xx年x月xx日星期x晴

　　護窗上的斑鴻

　　天氣雖然還有點兒涼意，但是小草已悄悄地從土地中鑽出來了，嫩綠的小樹葉也偷偷地從樹媽媽的懷抱中探出了頭……大地一片生機盎然。就在這神祕而美麗的季節裏，一對漂亮的斑鴻在一陣“咯咯一咯咯一”的悅耳叫聲中來到我家窗外。光滑的羽毛、黃黃的眼睛、灰色的嘴巴、粉紅的腳，好可愛的一對鳥兒!

　　一連幾天它們都在我家的窗前飛來飛去，好像在尋找什麼。當這對斑鴻叼回來第一根枯樹枝時，我明白了，原來它們是準備在此安家。它們選擇了我家的護窗，把叼回來的枝條一根一根地壘起來，開始建它們的家。過了幾天，鳥窩終於搭好了。鳥媽媽開始日夜趴在窩裏，每天靠鳥爸爸找回食物餵養。鳥爸爸閒時就站在窩邊警惕地注視着四周，隨時準備保護鳥媽媽。我想:可能是鳥媽媽在下蛋，準備孵寶寶了。果不其然，過了不久，鳥窩裏有了很多蛋，鳥媽媽則趴在上面一動不動。一連過了好幾天，我聽見有“p即卿”的鳥叫聲，就趴在窗前偷偷地觀察，原來蛋殼裏鑽出了一隻鳥寶寶。鳥寶寶可愛極了，那黃色的絨毛、金燦燦的殼美麗極了。接着，又有好幾只小鳥從殼裏鑽了出來。鳥媽媽高興地扇動着翅膀，好像在說:“快過來，我的孩子們，美好的世界在等着你們。”

　　鳥寶寶出生了，鳥媽媽和鳥爸爸可忙了。開始，鳥媽媽要幫小鳥們保暖，不敢輕易離開鳥窩，只有鳥爸爸不斷地飛來飛去，既要負責給鳥媽媽找食，又要負責鳥寶寶的食物。雖然辛苦，可鳥爸爸還是很高興，它伴着悅耳的叫聲離去，叼着豐盛的食物歸來……鳥寶寶慢慢長大了，鳥媽媽有時也離開鳥窩幫助鳥爸爸捕食了。鳥寶寶這時就會從鳥窩裏伸出它們毛茸茸的小腦袋，伸着長長的脖子，盼望着它們的爸媽早點兒歸來。啊，好可愛的小鳥!

　　鳥寶寶越來越大，天氣也越來越暖，一切變得更美了!

實用的學生週記範文彙總 篇24

　　一雙藍盈盈的大眼睛，白裏透紅的臉蛋，再加上細細的腰身和金黃色的連衣裙，白嫩嫩的手裏還拿着一箇小巧玲瓏的話筒，真是人見人愛——這就是我爸爸從國外給我帶回來的布娃娃，也是我最喜歡的一件“收藏品”。

　　一天，我的好朋友王一楠到我們家玩。我喜滋滋地捧起我的布娃娃向她炫耀。當天晚上睡覺的時候，我想和我的布娃娃一起睡，可我怎麼也找不到了。我火急火燎的找遍了房間的每一箇角落，可是，我心愛的娃娃仍然不知去向，消失得無影無蹤。我憤憤的想：原來，王一楠到我家玩，是有陰謀的，目的就是爲了拿走我的布娃娃!哼!明天就去找她評評理，問她爲什麼要拿我的布娃娃!我越想越氣，簡直快要把肺給氣炸了。

　　第二天，我一大早就爬起來，去王一楠家找她。一見到她，我就沒頭沒腦的質問：“你爲什麼要拿我的娃娃，你可是我最好的朋友，你要是想玩娃娃，直接對我說嘛，我會給你的，可你爲什麼要偷呢?”我的語速簡直就像在開機關槍“嗒嗒嗒”的說個不停，根本不容的對方解釋。“我怎麼拿你的布娃娃了?”王一楠愣愣的站在那裏，弄得一頭霧水，一臉茫然的問道。

　　我見她死不承認，便氣沖沖地跑回家……正當我氣鼓鼓的踏進家門時。媽媽迎面走來，手裏居然拿着我的布娃娃，媽媽問：“你怎麼把布娃娃扔牀底下呢，我今天早上打掃衛生的時候在你牀底下發現的。”我“騰”的掉過頭心懷愧疚地找到王一楠，向她認錯，王一楠原諒了我，我們才和好了。

　　經過這件事情，我再也不敢不分清紅皁白就訓人了。

實用的學生週記範文彙總 篇25

　　我在*公司辦公室文員崗位實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛着民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要爲一箇小小的錯誤承擔嚴重的後果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。

　　“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。” 從學校到社會的大環境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。我們也許看不慣企業之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關心的眼神和言語。

　　很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所幹的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老闆的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老闆的眼色同事的嘲諷。而在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕鬆。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關於做人，做事，做學問。

　　自學能力

　　“在大學裏學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。參加工作後才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業知識。而同公司的網站開發人員就大不一樣了。計算機知識日新月異，在一箇項目中，他們經常被要求在很短的時間內學會用一種新的計算機語言進行開發設計，他們只能在自己以前的基礎上努力自學儘快掌握知識。

　　在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

　　工作很辛苦

　　由於現在還住校，所以每天7點不到就得起牀去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是週末，都得去上班，有時候公司業務繁忙，晚上或週末得加班，那留給個人支配的時間更少。我們必須剋制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學校可以睡睡懶覺，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

　　每日重複單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐着對着電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一箇小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。而象同公司的網絡推廣員每天得打電話，口乾舌燥先不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談。而事實上所有的業務並不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕

　　不能就此放棄，犯錯遭領導責罵時不能賭氣就辭職。而網站開發人員就經常得喝咖啡熬夜趕項目。

　　爲期1個月的實習結束了，我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺。現在我就對這一個月的實習做一箇工作小結。

　　首先介紹一下我的實習單位：樂昌市造紙廠。該廠位於樂昌市河南鎮武江河畔是一間地方國營企業，主要生產衛生紙、瓦楞紙等產品，產品主要銷往粵北、湘、贛南和珠江三角洲地區，年產量可達六、七千噸，產值一千多萬元。該廠產品曾多次在省級、部級的評比中獲獎，深受廣大消費者和用戶青睞。

　　自元月20日起，在一箇月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分爲兩個階段。第一階段該廠領導安排我在廠的供應室工作，主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般造紙的原理。造紙生產分爲紙漿和造紙兩個基本過程。製漿就是用機械的方法、化學的方法或者兩者相結合的方法把植物纖維原料離解變成本色紙漿或漂白紙漿。造紙則是把懸浮在水中的紙漿纖維，經過各種加工結合成合乎各種要求的紙頁。我負責收購的原材料是紙皮。把從附近城鄉收購到的紙皮再經過車間用機械打碎成漿，高溫蒸煮等加工程序後製成衛生紙。不要小看這只是簡簡單單的購買紙皮，其中還真有學問。以前只是會賣紙皮，現在可要買紙皮了，而且還是大批大批的買入。這裏就要把自己在學校學到的諸如商品學、經濟數學、統計學和會計學等知識和實踐結合起來用在裏面。例如：爲了降低成本必須要以一箇較低的價格買入原材料，那就要瞭解，分析市場上的收購價格，作好記錄，而且要兼顧長期聯繫的老顧客、運費等因素，最後購買了還要作好驗貨、入倉等工作。其中更有些是課本學不到的經驗，就像是買紙皮時要注意紙皮的溼度，溼度大的紙皮就越重，價錢就越高，有些紙皮商就是從中獲利不少。雖然在供銷室實習只有兩週但相信這對我今後工作尤其在供銷方面有了一箇很好的開始!

　　接下來的第二階段我被安排到銷售室工作。爲該廠聯繫銷售業務，推銷該廠的主要產品：衛生紙和瓦楞紙。雖然我學的專業更適合推銷，但實際上這並不是件好差事。對於我這個毫沒有實際工作經驗又沒有業務聯繫初出茅廬的人來說推銷一種商品確實很難的。所以剛開始那兩天真的無從下手，只能跟着單位的同事跑那些有業務聯繫的老顧客去學學看看。通過一箇星期的學習觀察和老同事的分析我總結了一下：該廠瓦楞紙主要是銷往珠江三角洲地區，在我們粵北地區確實市場不大，而且自己工作時間短，經驗少，又沒有很廣的交際面，與其推銷瓦楞紙和衛生紙兩種產品而分散力量倒不如集中力量推銷在粵北地區也很大市場的衛生紙。

　　“皇天不負有心人”通過努力我終於在最後一箇星期裏做成了兩擋生意。雖然有一擋是推銷到自己親戚的門市部那裏但生意成功總是值得高興。另外一擋就是自己努力的結果更值得驕傲。這擋生意是一間零售商店。爲了這擋生意我做了很多功夫：背熟資料，市場調查，打聽該店實際情況，總結前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛

　　苦的事，根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業知識固然很重要，但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

　　在爲期1個月的實習裏，我象一箇真正的員工一樣擁有自己的工作卡，感覺自己已經不是一箇學生了，每天7點起牀，然後象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度，虛心向有經驗的同事學習，一箇月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西，對樂昌市造紙廠也有了更深的瞭解，通過了解也發現了該廠存在一些問題：(1)由於受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠，產品質量不夠穩定，使銷售工作陷入被動，直接影響工廠生產的正常運轉;(2)銷售業務工作管理還不夠完善，資金回籠有時不夠及時，直接影響工廠的正常運轉;(3)市場信息反饋較慢，對發展新客戶的工作作得不夠細。

　　實習是每一箇大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作爲一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎? 信奉在哈佛廣爲流傳的一句話:if you can dream it, you can make it! 最後衷心感謝樂昌造紙廠給我提供實習機會!

實用的學生週記範文彙總 篇26

　　今天晚上，我到公公婆婆家裏喫飯。

　　我看到婆婆正在包餃子。我也想包餃子，可是不會包，就問婆婆：“婆婆，可以教我包餃子嗎？”婆婆給我一張圓圓的餃子皮，高興地說：“好呀！先把三指往下一點，然後再往餃子皮裏放餡兒。”我按婆婆說的去做，第一步，做的很完美，可是第二步，餡兒就像調皮的孩子，我老是夾不住……這次，我終於把它穩穩地放在餃子皮裏，可它又像皮球似的滾出來……最終，餃子餡還是被我“征服”啦！！！她又說：“把餃子對半捏一下，再把左右兩個小角捏緊，一箇既好看又好喫的餃子就做好了！

　　我包了好幾個餃子，個個都又扁又小，躺在桌子上。可是，看看婆婆包的餃子，一箇個飽滿漂亮。看來包餃子這件小事，也要自己多練習，纔會熟能生巧呀！

實用的學生週記範文彙總 篇27

　　網絡是一箇方便的東西，在網絡中我發生了許多的事情。

　　昨天補習老師說有本書叫《愛的教育》，對我有幫助挺好的，我當時就在煩惱，我做作業的動作並不是很快而且今天作業還這麼多我應該怎麼辦呢？

　　回到家中我一直都在抓着自己的頭，在爲這個問題所煩惱。晚上要喫飯了，再開飯前我要去找媽媽來喫飯。我東瞧瞧西看看老是找不到媽媽，我一想還有一箇地方沒找，就是媽媽的房間了。我飛快地跑到媽媽的房間裏，果然媽媽在裏面。

　　“媽媽喫飯了。”

　　“好的，你的等等。”我看見媽媽身上抱着一箇手提電腦，我走到電腦後面，探出腦袋看着電腦屏幕。哇！屏幕裏面有着琳琅滿目的東西，我這時想到了一箇主意，我可以到淘寶網上面去買書啊！我當時怎麼沒想到呢？

　　喫完晚飯我拿了張紙巾擦了擦嘴巴飛快地跑到了爸爸媽媽的房間裏面去。忽然媽媽叫住了我問：“去幹嗎呢？一喫完飯就跑。”“上淘寶網找書，我要買書。”跟媽媽說完我又再一次地跑到了房間裏，我先打開電腦輸入了淘寶網的網址，然後我就在搜索那裏輸入了愛的教育這四個字後開始搜索。

　　哇！有好多本愛的教育都顯示在屏幕上，每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢？看啊看，看啊看，終於我看到了一本愛的教育跟老師推薦時的圖片一模一樣的書，並看到旁邊說是適合三四年級的同學讀的，我想還好我可以今年在網絡上買到要不然我就看不到了。我點了一下就看見立刻購物跟加入購物車，因爲我是第一次網購所以我不知道要按哪一個我就叫媽媽來幫我。

　　“ok！好了，後天就能到。”

　　“太好嘍！”我發出了歡呼聲。

　　在網絡的幫助下我買到了這本書。看完這本書後我很開心，是因爲我看完了我自己在網上買到的書。我很感謝網絡，覺得網絡很便捷。

實用的學生週記範文彙總 篇28

　　7月1日

　　我一直非常期待一件事，那就是有一天親自榨一杯新鮮果汁。今天媽媽從超市買了些檸檬，正巧家裏還有西瓜，我便躍躍欲試了。

　　首先，從冰箱裏拿出西瓜，切了一大半，然後又將新買來的檸檬洗乾淨，從櫥櫃裏拿出冰糖和榨汁機。“準備完畢！”我興奮地宣佈。“寶貝，要不要一起做呀？”媽媽從廚房門口探了個腦袋進來問。“好啊。非常期待你的加入！”媽媽興致勃勃地參與進來了。

　　“喏，你把西瓜切成一小塊一小塊的，我來切檸檬。”瞧，我們家的領導又開始發號施令了。切西瓜對我來說可是張飛喫豆芽——小菜一碟。不出兩分鐘，我就輕鬆搞定。“呀，酸死我了！”我扭頭一看，媽媽緊鎖着眉頭，彎彎的眉毛像兩條毛毛蟲。眼睛緊閉着，鼻子、眼睛和臉，緊緊地縮成一團。哈，原來在偷喫。

　　接下來的事情，不說你也猜得到。當然是把切好的原料放進榨汁機中，又加了幾勺冰糖，插上插座。“嗡…嗡…”一會兒功夫，“差不多榨好了吧”，媽媽關掉開關，打開榨汁機的蓋子，拿起一根筷子伸進榨汁機中蘸了點果汁，放進嘴巴細細品味了一番，“可以了嗎？可以了嗎？”我睜大眼睛盯着媽媽的嘴巴。“嗯，酸酸甜甜的，真不錯。”媽媽頻頻點頭。“我也要喝，快點給我倒點兒”我真有點兒迫不及待了。“放心吧，這麼多呢，咱倆一人一杯”。媽媽邊說邊把果汁倒進事先準備好的杯子裏。我一把端起杯子，“咕嘟”一大口。切，什麼呀，比起橙汁來可差了十萬八千里。“你慢慢品嚐吧，我得把這件事記來來。”我以寫日記爲藉口，溜出了廚房。

　　正當我在寫這篇日記時，一陣獅吼打斷了我的思路，“給我回來，把你的這份喝掉……”

　　7月27日

　　今天早上，我們樓上的小張阿姨突然尖叫了一聲，把我們嚇了一跳。原來，她在清理廚房的時候，在一隻舊砂鍋裏發現了四隻剛生下不久的小貓。媽媽說一定是那隻黑色的野貓生的，怪不得這些天它老往我們樓裏跑。小張阿姨怕貓，她連鍋帶貓一起扔到了巷口的垃圾箱邊。

　　這四隻小貓真可愛啊！兩隻是花貓，一隻是黃貓，只有一隻像它的媽媽，是黑貓。它們圓圓的腦袋上，都豎着一對小尖耳朵，眼睛閃閃發光，機靈極了。有一箇小姐姐倒了一小盤牛奶放在小貓們的面前，小貓們把小舌頭伸進牛奶裏一捲一捲，不一會兒，一小盤牛奶已所剩無幾。

　　喫飽了的小貓，對着我們“喵喵”叫。可是，貓媽媽在哪裏呢？喫中午飯的時候，我被媽媽拖回了家，等喫好飯再去看它們，只剩下一隻空砂鍋在牆角了。也許是貓媽媽把它的孩子們也拖回去喫中午飯了。

　　7月25日

　　這幾天，我的口腔有些發炎，連喫飯都困難。今天，媽媽從超市買回一瓶罐頭梨，說是給我壓壓火氣。我喝了一口梨汁，真甜啊！我恨不得把它一口全喫光。我拿起筷子，一塊接着一塊地喫起梨來。不一會兒，滿滿的一瓶梨只剩下最後一塊了。媽媽的臉色就有些難看了。我連忙夾起最後一塊塞進

　　她的嘴裏。我咯咯地笑着說：“媽媽，你也喫一塊！”

　　媽媽想要說話，可她的嘴被甜甜的梨塊堵住了，什麼也說不出來了。

實用的學生週記範文彙總 篇29

　　一

　　教育家卡特·羅吉斯曾說過 “如果我能夠知道他表達了什麼，如果我能知道他表達的動機是什麼，如果我能知道他表達了以後的感想如何，那麼筆者就敢信心十足地果敢斷言，我已經充分瞭解了他,並能夠有足夠的力量影響並改變他。”足見溝通在班主任工作中的作用。在實際工作中，許多班主任都會想方設法架起與學生裝溝通的橋樑，週記就是許多班主任常用的一種重要途徑。通過寫週記，班主任與學生進行交流，以達到瞭解學生心靈、加強班級管理、拉近師生情感距離等目的。在實際應用中，師生間的這種“寫週記”與“讀週記”的形式的確發揮了一定的積極作用。

　　從交流真實想法的角度來看，在師生“寫”“讀”週記的過程中，交流雙方都有相對開闊的心理空間。學生能夠從容而地表達自己意思，有足夠的時間來思考最恰當的詞語準確表達自己的意思，也有足夠的心理迴旋空間來調整自己的情緒，使得表達更理性化一些。從獲取信息的可信度來看，週記的表達更好一些。從班級管理的角度來看，學生通過週記能夠比較直接地表述自己的觀點，比如對不良形象的不滿，自己某種意願的訴求以及對班級建設的良好建議。班主任可以通過週記比較全面的掌握班級情況，適時對班級工作進行調整。

　　當然，教師也可以通過“評”週記對學生裝進行思想品質、心理健康、行爲習慣等各個方面的教育，把學生的週記當作另一箇教育的接口。這樣的評語是能夠表達教師的意見的主張的，也能夠對學生產生一定的教育作用，至少，班主任的態度的意見是可以傳遞給學生的。

　　從許多教師的實踐來看，師生之間“週記溝通”所產生的積極作用在經過起初一段時間的提升之後，師生間的“週記溝通”會處在一箇停滯階段，並有可能夠最終導致“週記溝通”只是一種例行公事的“寫”與“評”。內容重複，僅爲充實字數而絮絮囈語，甚至以摘抄、抄襲來代替，所表達的感情也會流於表面，對班級管理的建議也是應付式的套話。這樣的週記不僅不能達到前文所提到的那樣的作用，甚至會成爲一種師生的負擔。

　　出現上述情況的原因是多方面的，但是從學生寫週記的動機以及週記的自身的特點來看，班主任對待週記的態度以及對週記的處理方式是影響週記發揮作用的關鍵因素。

　　從實踐來看，一些班主任把只是學生的週記當作一種蒐集信息的手段，僅相當於“采詩謠，以觀民風”；在學生眼裏，這樣的週記只是一種變相的“調查、詢問”，甚至是相當被當作“小報告”。即使班主任在妯發點上也是一種真誠與學生交流的願望，但是班主任對於學生的處理態度卻不能夠達到這樣的目的。班主任對於學生週記的處理包括對週記內容的保密、對學生週記裏流露的真情的態度、讀後的評語撰寫等內容。週記在很大程度是具有很強的私密性和單線交流的特點，班主任的泄密是會極大傷害學生的積極性的。學生在週記裏的表達是否真誠，很大程度上取決於班主任對待學生週記的真誠程度，班主任是否能夠以平等的`非教育口吻與學生交流，評語是否能夠直達學生的心靈深處，等等，都是影響週記質量的重要因素。這一切的最直接表現是教師對於週記評語的撰寫。

　　二

　　對學生週記的撰寫是師生“週記溝通”的關鍵，既是對學生週記的回應，也是班主任表達自己的觀點，並對學生施以影響的重要體現。成功的週記評語往往能夠以少些語言就能夠扣開學生自省自律的心扉，失敗的評語則會堵死師生交流的最重要窗口。班主任的週記評語最終目的是要使師生交流的途徑更加暢達，學生在評語中能夠獲得源自內心深處的力量。

　　真誠平等是撰寫評語的最基本前提。週記是一箇需要雙方用心交流的平臺：學生用真心表達，老師用心閱讀並寫評語。這需要充分尊重學生獨立人格，尊重學生作爲一箇獨立的個體表達自己心聲的權利，尊重其價值判斷，尤其是獨特而又敏感的情感體驗。不應撇開具體的背景簡單地否定他們對於事物的價值判斷，輕易指點他們的情感體驗，切忌輕用“你不應該”、“你必須”、“我認爲”、“我堅決反對”等感情色彩強烈的詞語。例如，筆者所任班主任的班級中的A女生在週記中明白寫到，“我很孤獨，離開了家，沒有媽媽溫暖的呵護；離開了他，沒有溫柔的攙扶，……”作爲職高學生，她們的這種“朦朧初戀”的感情體驗是正常的，必須得到尊重，粗暴地以是非來評斷這樣的感情只能適當其反。

　　真誠對待學生週記，給予學生以心靈的幫助，這是評語的終極目的！

　　在評語中體諒學生，撫慰學生敏感脆弱的心靈。作文與做人關係的很好闡述。職高學生在心靈上顯得非常敏感，並正值有諸多困惑的青春期。理解他們的情感，在評語中給予撫慰是最好的體諒。B女生在週記中寫，“我真的沒有用，又一次讓爸爸媽媽失望了……”我在評語說：“你能夠這樣內疚就是不會讓他們失望！”C男生在週記中說，“氣死我了，她居然腳踏兩隻船，鐃不了她！”我說，“被欺騙的滋味不好受，尤其是深愛自己的人。她深愛你嗎，她值得你深愛嗎”？

　　熱情讚揚，用激勵性評語爲其鼓勁，滿足學生渴望成功的心理需求。“好筆力,好見地,讀史有眼,立論有識,小子可造。其竭力用功，必成大器。”這是一位小學教師給後來成爲偉大文學家的茅盾所寫的一篇作文上的評語。我想，這位教師對於一位小學生給予如此高的評價的真實動無非是激發學生信心，調動寫作熱情。古語也說“誠於嘉許,寬於稱道”，誠懇的讚賞永遠是最好的獎勵。D男生荒於技能學習，卻精於籃球，於是說，“你精湛的籃球技術讓我驚訝，很有一些你的偶像小AI的風範，我想那一定是你苦練的結果，試着把電工技能也練成這樣，如何？”

　　真誠回應，正確引導，培育學生高尚的審美標準和健康的情感心理。對於青年人來說，尤其是職高學生，在他們的週記裏難免會出現一些錯誤、怪異或偏激的東西。只能真誠地回應，以一種批評 入情入理地去說服，指出其不足也是種批評。例如 ，E女生在週記中寫道，“有的人真是很無恥，表面是笑嘻嘻的，實際上心裏掛着一把刀，這個世界就沒有真誠的人！”這種偏激的見解不僅會讓她對周邊的同學產生一種敵意，也會把自己與周圍的環境隔離起來。我說，“交到知心的朋友 老師送你一首普希金的詩， 假如生活欺騙了你，不要憂鬱，不要悲傷，不順心時暫且忍耐。 相信吧，快樂的日子將會到來。心兒憧憬着未來,現在卻總是令人悲哀，一切都是瞬息，一切都會過去,而那逝去了的，將重新變爲可愛。”

　　當然，在週記的評中還可以有更多的情感可以傳達。比如學生在週記中傾訴與父母的矛盾，多數學生小時候“三千寵愛在一身”，也承載了父母望子成龍的殷切希望，面對着重重壓力，常常與父母發生衝突。週記的評語可以發揮調解員的作用，化解學生與父母家長的矛盾。

　　三

　　真誠平等的基本原則保證了“週記溝通”的生命力，真心交流保證了撰寫評語的善良目的。在此基礎上，對週記評語的內容、表達方式、語言風格和表達目的也必須有比較合理的選擇。

　　儘量豐富評語的內容，學習生活，閱讀體味，天下時事，遊戲網事……不妨都作評內容。首先，根據學生週記的內容確定一箇具體的角度，或者關於學習，或者關於思想，不必拘於一點。從學生接受的角度來看，豐富多彩的評語就使學生每週都有新的讀點，不至於疲於“好好學習，遵紀守法”的閱讀；從教師的角度來看，也會每一次的評語寫作就是一次新鮮的創作，而非簡單的嘮叨。F男生熱愛閱讀，每次週記都讀後感，一段時間迷於志怪，於是在評語中寫道：“朗朗乾坤，青天白日，人間多正道，可否關注？”G男生喜歡籃球，是艾弗森的超級粉絲，於是在評語中不妨說些“因爲AI所以愛”的話題；儘管筆者在網絡遊戲方面是菜鳥，也會偶爾評評“魔獸”話題材。……其實。學生讀評也是 “反閱讀”班主任的一箇途徑，有助於學生瞭解一箇全面的班主任。

　　多樣化的表達方式讓評語搖曳生姿，富於吸引力，語言風格也不要過於正規，從評語中老遠就聞到訓斥的味道，不妨輕鬆幽默個些。平板化的點評和議論一定會讓評語變得面目生厭，表情呆滯。敘述、抒情、描寫乃至說明都是可以使評語增色的表達方式。H男生週日返校之是就用去半周的生活費，在週記裏說明是喫“KFC”花了，於是在評語中笑道：“KFC不就是?開封菜?嗎，何必花那個冤枉錢？”I女生在週記中傾訴了成長的煩惱，寫道：“我不想長大！”筆者回應：“成長的腳步誰都無法阻擋，我們總會迎着風雨慢慢長大，長大也會有長大的快樂呀。成熟是另一種風格的美！”

　　此外，在週記的正文中改正學生誤用的字詞，修改顯而易見的病句也非常必要，這將有助於學生寫作能力的提高；評語的字數不應該太短，如“努力吧”，“相信你能行”“加油”，但也不能夠過於冗長，顯得囉嗦、說教。

　　當然，要真正發揮週記在師生溝通中的作用，民主 、和諧、平等的師生關係中基礎，這也是學生願意真誠訴說的前提，班主任在撰寫評的過程還要注重要因材施教，根據不同學生的性格採用合適的策略。

實用的學生週記範文彙總 篇30

　　小說《名人傳》一部法國傑出的著作，是世界文學作品中的典範。這是一部呼喚着的吶喊。它號召哲人民，響應着人民的心聲。

　　名人？一直在經歷着痛苦的折磨的名人。在無情的挫折中艱難地站起來的人。他們的一生就似一場午休止的戰鬥。在戰鬥中翻滾，一次次地面對，痛苦打造了名人。“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”

　　英雄，在磨難中走出來的靈魂。痛苦是無止境的，痛苦的形式是多種多樣的。米開朗琪羅一生的痛苦，但他愈痛苦，他愈快樂。他一生活在痛苦的工作中，然而他無止境地，不休不息地，晝夜無眠地工作。事實總是不如人願。一代一代的改朝換代，他被迫不得不停止這一個作品，而去做另一箇作品。一件又一件的半途而廢。而他不僅沒有放棄，他依舊向着自己的目標，他奮鬥着，他拼搏着。但他的身軀終不如所願一天天地癱瘓下來，他的確是偉大的……

　　列夫托爾斯泰，他一箇多愁的人，他哭泣，他痛哭不已。然而他卻不是爲自己而哭泣，而是在哭那些不辛的人。他熱愛和平，他追求真理。真理是他兄弟死所那大災難，真理是生命的頂樑柱，是大海的岩石……`他憎惡鬥爭，但他卻不忍目睹和痛恨的交替中。可悲的人兒……

　　小說《名人傳》正是印證了中國的古訓：古今之成大事者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”，托爾斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，偉人的一生的拼搏。

實用的學生週記範文彙總 篇31

　　週記(1)

　　第一個禮拜的實習，我可以簡單的總結爲幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!趙經理主要讓我瞭解一些我們公司的背景、產品、發展方向等。另外，嘗試了跟同事多溝通，因從交談中也能夠學到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經常在我碰到困難的時候便主動伸出援助之手，他們耐心地教我如何使用打印機、傳真機、複印機等一些常用的辦公用品，如何接打電話。還從我是大學剛畢業的學生的角度來替我考慮，鼓勵我做事要放手去做，不懂就問，沒關係的，令我非常感動和欣慰。爲了能夠真正的學到知識，我很嚴格的要求自己去做好每一件事情，即使再簡單的事情(整理文件資料)我都會認真考慮幾遍，因此，雖然做得不算快，但能夠保證讓人滿意。

　　週記(2)

　　第二個禮拜，其實還是個適應期。然而，我已經對公司的工作環境和時間安排很熟悉，上星期想打掃辦公室，可不知道打掃工具在哪，挺尷尬的呵，知道後，我便習慣每天提早上班把前輩們桌下的垃圾處理掉，拖拖地，擦擦桌子等。幾天之後，經理安排我開始接觸做一些業務相關的活，主要是在一旁協助處理一下簡單的事情，也就是打基矗可別小看了這些活，雖說簡單，就是讓我檢查一些單據數據符合不符合，但都是疏忽不得的，每件事情都至關重要，因爲它們都是環環相扣的。爲了保證最後能夠成功，前面的每一步基礎都要打好。

　　同事通常也不催促，都把任務安排好，然後便交給我自己去處理，同時還不時提供一些幫助。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了。

　　週記(3)

　　實習第三週了，也快半個月了，跟單位的各位前輩們，已經是從開始的膽怯不敢交流，到現在的熟識。對於我本來就學過單證實務方面的，一箇星期的接觸單據，使我對實際操作中的各種單據有了一定的瞭解，經理也開始讓我幫一些前輩填單據，比如出口貨物明細單、裝箱單、商業發票等。我很緊張同事也很興奮，因爲很怕自己的疏忽會把數據填錯了，但又覺得自己已經慢慢地在步入工作狀態中，所以我爲自己加油鼓氣，同事們也很耐心，經理也讓我仔細，努力點，多學點。其實我以後做業務的話，不太會這麼詳細的接觸操作，但爲了更能瞭解業務流程，所以經理纔會如此安排，可以讓我學的更透徹點，更好的做好業務方面的。

　　週記(4)

　　實習第四周開始，已經逐漸進入狀態。經理開始安排我去收發郵件，開始獨立接觸如何同過網絡工具接業務，由於公司是專門有自己的網址和郵箱，又有阿里巴巴的商務平臺，但經理爲了讓我們方便聯繫點，就讓我們專門下載一些常用聯繫工具qq，msn。開始經理給了我很多一些公司的名片，讓我從中選擇一些與我們公司業務想匹配的公司，然後發信函，內容是着重介紹自己的公司，問些公司是否需要什麼產品，但我遇到了很多問題，雖然在校學過函電類的知識，我這次論文也跟這個有關，但真正到接觸的時候，卻不知如何下筆，之後幾天我們就在着重學習信函這些方面的。

　　週記(5)

　　實習第五周開始，已經是3月份了，感覺自己似乎已經來了很久似的，雖說沒有真正接觸一筆單子過，但每天還是過的很充實，總會有事做。發傳真，接電話，收發郵件等。經理也偶爾會讓我做些需要眼力和耐心的事情，就是把公司在用的產品包裝盒上的英文的一些內容和客戶所要求的包裝盒上的做對比，劃出不一樣的，好讓他們做修改。公司偶爾還是會開早會，彙報各人的工作進展情況，並且會議的最後有個決議事項，可以把自己在工作中遇到的問題提出來和上司、同事相互討論，共同解決。雖然我還沒有正式可以參加這種討論，但我卻是每天做在一旁聆聽，我覺得這是個很好的很有創想的安排，一來可以把工作中遇到的問題，大家衆志成城，共同進退解決問題，提高工作效率。二來也可以增進同事之間的交流和感情，這些都有利於公司日後的工作開展。

　　週記(6)

　　實習第六週，經理開始帶我去工廠觀察一些產品的情況，讓我瞭解產品的整個加工過程等，以便讓我以後跟客戶更好的交流。我們公司主要是生產汽車液壓件及一些塑料成品的，我也大概瞭解了一些產品完成所花費的時間和流程。工作還是進行的比較順利，偶爾也會接到一些客戶的電話，我有時也會做些簡單的介紹，力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認爲口才並不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。想說明下，打電話，禮貌的問好，還要讓客戶先掛電話。我發現自己對於言語方面需要努力，因爲自己還是比較內斂的。

　　週記(7)

　　工作進行的還是比較順利的，只需要簡單的作一些相關的操作即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，於是我需要對全局都做一番描述，力圖讓對方更深的瞭解我們的產品，最重要的是讓他們覺得我們的產品是非常出色的。雖然自認爲口才並不好，但我能夠把事情描述的比較清晰，如此也令客戶滿意。而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心裏都會覺得很踏實，雖然已經講的口乾舌燥了，但一想，也許我剛纔一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。也可以瞭解目前市場的行情與競爭者公司。

　　週記(8)

　　同市場人員考察市區及周邊地區的其它服裝企業，瞭解其運作方式和將進行的活動，爲公司下一步所採取的措施提供信息，同時在互聯網上進行網絡推廣.也爲公司下一步的推廣工作作好信息收集。

　　週記(9)

　　這周基本上是跟着經理或是一些前輩往外跑，主要是去學習他們是如何跟客戶當面交流的。首次見到面談生意的場面，感覺很緊張，雖說我是在旁看看，但還是深怕自己會犯什麼錯一樣的，比如說喫飯了，都感覺喫不下的感覺哈。經理會讓我跟客戶做個自我介紹，當時我都有點吞吞吐吐了，不過客戶還是個蠻和藹的人。說實話當時也聽不進什麼了，有些產品他們在談，我總覺得很耳熟，但具體的樣，有點糊塗了。感覺他們只是在說笑，跟聊天一樣的談着，但內容還是緊跟着產品的，經理不愧是經理，很是有經驗，這個客戶的生意就促成了，我覺得這種生意上的交流是需要下功夫的，自己得好好努力。

　　週記(10)

　　實習第十週了，我在郵件方面開始有了一定的起色，開始有客戶會回函詢問價格，但我也不敢盲目地就發給客戶，一般都會經過經理的審閱， 每天的回函量還是不多的，真正下訂單的幾乎沒有，這可能跟我有關吧，我覺得肯定是我出了什麼錯了，但自己來發現不了自己的錯誤之處，後來一些前輩們告訴我，信函的話不需要那麼複雜的，簡單易懂，讓客戶能夠一眼就能瞭解到信息就可以了。之後，我就開始用一些簡單的語句來表達，郵件的回覆量開始多了，我每天開始恢復這些郵件也感覺很忙似的。對於客戶的回覆我是一字也不漏掉，深怕把重要東西給漏掉了。我會把每天收集到的一些有意向購買我們產品的客戶用文檔歸列好，詳細的情況還是交給經理的。

　　週記(11)

　　實習第十一週了，已經步入四月了，現在開始經理便需要我跟一些我自己找到的客戶交談，要能夠很好的領會客戶的意圖，同時準確的向客戶傳達公司，以及公司產品相關的信息。這就要求我對公司本身的一些業務流程和產品特點有相當的熟悉。於是每天上班我都會比同事去的早一些，準備一些資料在身邊已被隨時查閱，當然如果這次信息能夠放在腦子裏那就更好了，於是我一有空就多看幾遍，慢慢的熟記在胸。工作進行的還是比較順利的，通常每天都要接受好多個電話，電話通常都較短，只需要簡單的作一些相關的介紹即可，當然也有些客戶需要更詳細的信息，於是我需要對全局都做一番描述，而每次讓客戶滿意的掛電話的時候，自己心裏都會覺得很踏實，雖然已經講的口乾舌燥了，但一想，也許我剛纔一番話就搞定了一筆生意，即使再辛苦也是值得的。

　　週記(12)

　　這一週，公司來了兩個客戶，一箇是韓國的，一箇是美國的，韓語的話是真的不知道怎麼說，對於英語，雖說我是英語專業的，但如果讓我跟老外交流還是很緊張的，覺得自己會不會講，第一天來的韓國客戶還是有帶翻譯的，主要是來詢問我們公司一些塑料品的。第三天來的美國的客戶，經理覺得我是英語專業的，便讓我先跟老外做些交流，當時我真嚇死了，我先跟他打了聲招呼，並要求他做下，給他衝了杯咖啡，不過經歷後來還是放過了我，讓我做事去了，其實我倒鬆了口氣哈。工作都是辛苦的，特別是週末前的一兩天，電話特別的多，似乎大家都想在週末前做完一些事情，等到放假的時候可以安心的休息。

　　電話一多就容易亂，幸好有同事在旁邊一同應付，更多的時候他們幫我，有時候我也幫他們。大家互相幫助也使問題容易解決得多了。週末的時候，經理請我吃了一頓飯，對我關照有加，並表示對我這段時間的工作非常滿意。

　　週記(13)

　　經過兩個月多的鍛鍊，發現自己進步還挺快的，即使是之前從來沒有接觸過的，同時也對外貿業務這一行有了更深的認識，也有了濃厚的興趣，越來越有幹勁了。這一週仍然做些瑣碎的事，發發郵件，通過電話跟客戶溝通的事情。偶爾也出去跟經理見見生意麪談的場面。 但經理試着讓我對客戶介紹我們公司的一些產品。

　　由於自己向來比較內斂的緣故，首次與客戶面談顯得比較緊張，也不大順利，不過有了一次經歷之後，進步了不少，再加上經理的鼓勵，自己嘗試大膽的去應付，慢慢的好了許多。不再會在陌生的場合怯常今天下來，面對經驗比我豐富的閱歷比我深的多的多的客戶，也能夠通過簡練清晰的表達讓對方熟悉我們的產品，讓他們對我們的產品產生更濃厚的興趣。

　　週記(14)

　　在壹達已經是將近快三個月的時光了，這周除了跟以往的一樣，做些瑣碎的事情，更多的是以現場跟班生產實習爲主，更多的瞭解公司的產品，生產實習是學習的一項重要環節，通過此次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，使我更深刻地瞭解了外貿業務流程等知識。這周，我感到滿足和充實感，因爲老闆開始讓我真正的接觸業務了，美國一位客戶通過郵箱向我詢問了產品，並向我索要樣品。在這過程中，我們起初是用郵箱一問一答，後來對方提出用msn聯繫，顯然這樣方便多了，但在詢問中我也遇到了點問題，因爲她問我的產品，其實我也不是很清楚，因爲公司的一些塑料製品很多是用自己的編號的，跟她所提供的型號，編號什麼的都對不上，但我對產品熟練度又不夠，所以都會詢問下老闆是否有此類產品。但最後，我成功的完成了個開頭，按對方要求寄樣品(樣品運費是有她出)，她也希望與我方有進一步的業務來往。雖說不知結果會是怎麼樣，但還是個好的開頭。

　　週記(15)

　　這周我主要是負責美國那客戶的`單子，因爲是第一筆，所以我個方面做的小心，也很緊張，我跟經理也提了點小意見，就是把一些塑料製品的樣品圖片重新弄些型號，把它放到網站上，這樣可能客戶就可以清楚地去對照，也無需把時間浪費在詢問產品是否有的問題上，經理也同意了我的想法。但最後對於這個美國客戶，我還是失敗告終，因爲大家在付款方式上達不成一致，我們公司一般還是tt方式的，然而他希望我方用d/a的方式，經理覺得不易冒風險，而且客戶最後也是因爲在這個問題上就不了了而之了。

　　人往往都是這樣，沒有經歷過的話，永遠都不知道事情到底是怎麼一箇樣子，是真的那麼難，還是並非如此，所以，不管怎麼樣，即使是自己完全陌生的事情，只要有機會，都一定要去嘗試，努力去做好。因爲沒有經驗，那麼就需要做更多的準備工作。另外就是不要害怕失敗，只要用心去做就可以了。等到熟練了，那麼成功將是水到渠成的事情。

　　週記(16)

　　這一週，還是嚮往常一樣進行着，但我又嘗試了第一次，比如我的第一次跟客戶面談，雖然我做得不夠好，或者可以說失敗了，但通過這次的嘗試，卻令我獲益匪淺，對我之後的幾次任務的成功都起到了極大的推動作用。自己也通過不斷的經歷和嘗試檢驗了自身的水平和適應能力。

　　只有通過不斷的努力，不斷的嘗試，不斷的積累經驗，才能夠發現自己的不足，然後在彌補不足的時候，我們便實實在在的提高了自己。所以，不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好! 我明白了做業務真的是不易的一件工作，尤其對於我們女孩子，但我還是不會放棄，畢竟覺得自己受益匪淺。

　　週記(18)

　　在趙經理的關心和衆同事的幫助下，通過這一段時間的集中學習，我對外貿的相理論知識和外貿實務中的操作流程及技巧也有部分掌握，工作中貿易的操作大多是通過電話、傳真、即時聊天軟件、郵件等方式商定交易進行的，但自己並沒有從客戶開發到完成交貨結匯、以至備案歸檔完成的操作實踐過，因此在操作過程中不免還會遇到各種具體的問題，通過實際的操作掌握自己這一月來所學到各類知識，也是積累經驗、進一步掌握外貿流程和實務的必要措施，需要這樣一箇從實踐中獲得新知的過程。雖然現在還是在開始階段，每天真正能訂單的也不多，但自己卻是很充實，因爲遇到的問題越多，就會學到越多的解決方法。我相信，今後無論遇到什麼，只要看一眼這塊烙印，我就會勇往直前，決不畏縮。

　　週記(19)

　　實習將近結束了，平時在寢室晃晃蕩蕩沒事幹，覺得日子過得好慢好無聊。而在公司裏，就完全不一樣了，每天緊張的工作狀態，完全沒有時間考慮其它事情。於是不知不覺的，就發現原來我短暫的實習時光就快要過去了。其實如果可以的話，真想多停留，這個崗位，這次的經歷卻是實實在在的，就感覺自己每天都在進步，每天都能夠接觸新的事物，一點一點的吸收進去。初踏社會便有了很深的感受，正應了那句話：社會是一所最好的大學。果然沒錯。學到的東西可不少，自己還是需要多多努力

　　週記(20)

　　經過幾個月的時間，雖然短，但學到的東西可不少，如果快速的適應公司的環境，融入企業的團體，如何更好的跟同事溝通，更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都需要一箇逐步的從點到面的認識，今天我學到的所有這些都必將對我將來的就業產生深刻的影響。而對我來說，真正的就業也已經不遠了。我慶幸也感謝有這樣一箇學習的機會，能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信，相信自己將來能夠成爲一箇對社會有用的一員。

實用的學生週記範文彙總 篇32

　　我們剛考完《統計和可能性》這一單元。

　　在試卷上有這樣一道題：出示了一箇四月份天氣情況的條形統計圖。圖上我們一看就明白雨天有15天，是這個月出現最多的天氣。題目中讓我們用一句詩來形容這個月的天氣。

　　太奇怪了，這是在考語文還是在考數學呀？不過倒是挺有意思的。我仔細一想，四月份有什麼節日呢？對了，清明節！於是，我就寫上了“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”的詩句。後來在評講的時候，我知道還有同學寫的是“好雨知時節，當春乃發生”的詩句。是啊，四月份不是在春天嗎？可是，也有好多同學沒寫出來。

　　現在看來要學好數學也不是件容易的事。難怪王老師常說語文和數學是相通的呢！