實驗管理制度

實驗管理制度（通用31篇）

實驗管理制度 篇1

　　1、中小學實驗技術管理人員是教學或教學輔助人員，是學校開展實驗教學（物理、化學、生物、科學、通用技術）、實驗研究和課外科學探究活動的重要業務崗位。

　　2、具備中級職稱的實驗技術管理人員應能培訓和指導初級職稱的實驗技術管理人員的.業務工作。具備高級職稱的實驗技術管理人員，在具備中級職稱的基礎上，還應具備紮實的實驗教學理論研究、課題研究、創新製作的能力和成果。實驗技術管理人員均需參加上級業務主管部門組織的專業培訓，並獲得上崗資格證書。

　　3、實驗技術管理人員在學校教育技術中心（組）的領導下，負責擬定本學科、本學期實驗教學計劃，將本學期各年級實驗目錄張貼上牆，參與、配合併監督學科教師完成本學期實驗目錄及工作計劃。總結反思本學期實驗教學工作完成情況,努力保證各個學科實驗教學開齊、開足、開好（簡稱實驗“三開”）。

　　4、掌握各年級、班級的教學進度，按實驗計劃和《實驗通知單》擬定本週實驗教學課表和任務項目，準備實驗儀器設備、配置藥品和耗材，填寫實驗室教學日誌。熟悉學科課程標準和教材，熟悉本學科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規範。實驗技術管理人員應直接從事實驗課教學，參與實驗教學課題研究，應參與並協助學科教師完成實驗。組織學生參加實驗操作考試、考查活動。

　　5、配合學科教師指導學生遵守實驗室規則，及時處理實驗室應急情況，確保儀器設備和學生人身安全。組織學生輪流打掃實驗室清潔衛生。

　　6、負責實驗儀器設備器材藥品的賬務管理、實物管理、使用管理和安全管理以及申購補充，並實行信息化管理。應每學期清點一次，每學年盤存一次，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。

　　7、熟悉本學科實驗儀器設備的規格型號、功能、使用方法、技術標準、商家產地、一般質量檢測方法和性價比。收集整理儀器設備及實驗教學檔案資料。

　　8、負責實驗儀器設備的保養、防護、維修，嚴格按照說明書規定對教學儀器進行常規保養，按不同性能與要求做好儲存工作，以保持教學儀器經常處於良好備用狀態。對損壞的儀器應及時修復，以延長使用處限。並做好“三廢”、電子垃圾回收處理，滿足實驗教學正常開展需要。參與並組織改革創新自制教具，改進、創新實驗裝置。

　　9、有計劃地開放實驗室。有計劃地組織學生進行探究性實驗和科學研究活動。有計劃地舉辦實驗教學競賽和成果展示活動。

　　10、加強實驗教學業務進修，經常訪問實驗教學網站，閱讀實驗教學期刊，掌握實驗教學最新發展動態，學習掌握數字化實驗技術，學習掌握信息技術與實驗教學融合的能力，參加有關實驗教學學術活動和培訓活動，不斷提高其業務水平和學術能力，適應教育改革與發展需要。

　　11、學校教育技術中心(組)應定期對實驗技術管理人員崗位履職情況進行考評，並按制度要求實行獎懲。

實驗管理制度 篇2

　　爲加強實驗教學樓的管理，提高實驗室的管理水平及使用率，做到佈局合理、管理有序、安全規範、整潔美觀，特製定實驗教學樓管理制度：

　　一、實驗樓管理人員及實驗室管理教師應負責樓內固定資產及儀器設備等安全。

　　二、實行外來人員登記制度。

　　三、嚴禁將實驗儀器、設備帶出實驗樓。若外單位借用，須經主管領導及校長批准，憑領導簽字出入實驗樓。

　　四、嚴禁將化學試劑、藥品、微生物等物品帶出實驗室。

　　五、嚴禁將易燃、易爆物品帶入實驗樓。

　　六、每天檢查各實驗室水、電、門窗的.安全，並做好檢查記錄。若發現問題，應及時彙報處理。

　　七、管理人員應做好安全用電、防火、防盜、防毒、防爆、防污染等安全防範工作，保證人身和儀器設備安全。

　　八、實驗樓衛生清潔人員每天打掃實驗樓道及大廳衛生，保持樓內衛生整潔。

實驗管理制度 篇3

　　一、實驗室是進行實驗教學和學生實驗操作的場所，必須保持安靜、整潔。學生進入實驗室後應按指定位置就座，不得大聲喧譁及自行擺弄儀器裝置。

　　二、學生在實驗課前，應認真預習實驗內容，上課時認真聽教師講解實驗目的、要求、步驟及注意事項。

　　三、實驗前，學生應對實驗所需的儀器、藥品、器材進行認真清點，發現問題及時報告教師。各組儀器未經教師許可，不得隨意移動。共用儀器，用後立即放回原處。

　　四、實驗時，學生應以嚴謹的科學態度，在教師的.指導下規範操作，細心觀察實驗現象，如實做好實驗記錄。積極思考，認真分析實驗結果，按要求寫好實驗報告。

　　五、嚴格遵循實驗安全操作規程，愛護儀器設備，愛惜藥品和實驗材料。學生在實驗中出現意外事故或損壞儀器應及時向教師報告。凡因不按操作規程進行實驗而造成儀器損壞和藥品浪費，均應照價賠償。

　　六、增強環保意識，廢液、廢紙、火柴梗等雜物不得倒入水槽中或隨地亂拋，應分別倒入指定的廢液缸或垃圾箱內，保持實驗場所的清潔衛生。

　　七、實驗完畢，學生應整理儀器裝置，關閉電源、水源。玻璃器皿清洗後放回原位。填寫好《學生分組實驗記錄》，並經教師檢查無誤後方可離開實驗室。

　　一、做好維護保養工作，大型體育設備應每月認真進行一次安全檢查，每年做一次防鏽、油漆工作，對計時性器材要定期調、校。

　　二、在不影響教學的情況下，教師、學生需借用體育器材、器械，要辦理借還手續，做好登記，限期歸還。

　　三、體育器材、器械都是國家財產，如有損壞遺失，應予賠償。

實驗管理制度 篇4

　　實驗教學管理制度

　　實驗教學是學校常規教學的重要組成部份，爲加強對學驗教學工作的管理，更好地爲教學提供服務，特製定以下實驗教學管理制度如下：

　　一、開學初，教務處、實驗室應積極與各學科教研組協調，根據教材內容制定出本學期初期實驗教學計劃，並將演示、分組實驗計劃安排，分發給相應的教師手中。以確保能按時，按量安排實驗工作。

　　二、實驗教學授課計劃一經制定後，一般不得隨意變動，如確需要變更應經相應學科教研組組長批准，報教務處備案。

　　三、實驗室憑學期教學授課計劃準備開設實驗；凡沒有計劃的實驗可不予開設實驗。

　　四、根據實驗教學計劃安排，各科任教師，應在計劃日期內認真填寫實驗申請單。演示實驗提前一天、分組實驗提前三天通知實驗室。實驗教師應根據申請單中的實驗內容爲教師準備好質量可靠的器材、用品，以確保實驗的效果。

　　五、認真鑽研教材，明確實驗目的，實驗原理、實驗步驟、實驗方法及注意事項。演示實驗在教案“教具準備”和教學過程中體現出來，學生分組實驗應有單獨教案。對重點、難點實驗要預做，確保實驗效果。

　　六、堅持實驗考覈制度，教師應認真批改學生部實驗報告，期中期未考試應包括實驗內容，要注重考查學生實驗操作技能。

　　七、積極參加學科教研組實驗教學研究，自制、創新一定數量的教具用於教學。

　　八、嚴格執行學校教研組實驗教學研究，自制、創新一定數量的教具用於教學。

　　九、應定期地或不定期地組織實驗教師和實驗管理人員加強業務學習，提高業務水平，熟悉和瞭解各種儀器使用性能的特點，掌握對一般儀器設備維護保養知識。

　　十、認真執行有關上級文件精神，積極主動配合學校組織各項實驗教學活動。

　　校長對實驗教學的管理制度

　　一、開學初，審批實驗教師對實驗室儀器、藥品和其它物品的添制計劃，井納入學校工作計劃中。

　　二、一學期中至少研究二次實驗室工作，以解決實驗室的實際問題。

　　三、按要求安排實驗室教師的工作量，根據實驗教學的特點，與教務主任一起安排好各科任教師的實驗課。

　　四、經常檢查科任教師的實驗備課，督促教師完成實驗教學任務，每學期聽實驗課不少於5節。

　　五、經常關心實驗教師的工作，與總務處一起解決他們的勞保福利、補助，努力解決實驗教師在工作中遇到的困難。

　　六、督促科任教師、實驗教師遵守實驗室的一且規章制度。

　　教務主任對實驗教學的管理制度

　　一、開學初，教務處佈置各教研組任教師制訂全學期的實驗教學計劃，教務主任審定後存教導處一份，教研組留一份，送實驗室一份。

　　二、按照科任教師的實驗數學計劃，定時督促，檢查，全學期聽課不少於5節，以保證實驗按時，保質量完成。

　　三、對不按計劃要求完成實驗的科任教師和實驗教師，可根據學校情況，制可相應的獎懲制度。

　　四、每學期要組織科任教師和實驗教師座談二次，徵求他們對實驗室管理的意見，交流各自的教學經驗，解決他們在實驗教學中所遇到的困難和問題。

　　五、及時瞭解儀器、設備的損壞、遺失、報廢等情況，對實驗所差的儀器要會同總務處及時加以解決，爲教師自制教具給予資金、時間上方便。

　　六、經常深入實驗室，檢查儀議器、設備的管理情況，檢查實驗教師平時的工作是否耐心、細緻，檢查科任教師平時實驗是否按章行事，對檢查結果，認真記載，並作爲期中，期末教師評價的依據。

　　七、督促科任教師、實驗教師及其它有關人員，嚴格遵守實驗室的一切規章制度。

　　任課教師實驗教學管理制度

　　一、教師使用儀器必須通過實驗員，演示實驗、學生分組實驗在一週前要填好實驗通知單交實驗員。

　　二、實驗員接驗知單後，將儀器放在盤內或實驗臺上，教師在上課前必須仔細檢查一遍，實驗員因故準備不好，應及時向使用教師說明。

　　三、儀器使用過後應及時送還，演示儀器用完後，應於當日歸還，如果在第二天繼續使用時，可在通知單裏註明，教師歸還儀器時，實驗員要當面驗收。

　　四、教學儀器不向學生出借，教師非因教學活動借用貴重儀器、電教設備，(如照相機、收錄機、電視機)必須經學校領導批准，並須限期歸還。

　　五、易燃、易爆、有毒藥品，使用時要進行登記，限量發放，如有剩餘，要如數回收；實驗後的廢棄物要妥善處理。

　　六、儀器在使用過程中有損失，在歸還時要向實驗員說明，實驗員要隨時登記，並提出處理意見，凡因使用不當造面的損失，必須根據情況酌情賠償。

　　七、新到儀器及精密貴重儀器，要按照說明書認真調試以後再進行使用，不得貿然行事。

　　八、教師要經常瞭解儀器室內實驗器材設備的變化情況，以便安排實驗教學。教師要尊重實驗員的勞動，積極協助實驗員整理維修儀器、設備。

　　實驗室安全管理制度

　　爲加強對驗室的管理，保證師生在驗中的安全，特製定烏魯木齊市第四十一中學實驗室安全管理制度。

　　1.做好防火工作。除實驗需要外，嚴禁火種。配置相應的滅火器材。

　　2.各種危險品必須嚴格登記造冊，建立購買、使用、領取、清退等臺賬。對劇毒、放射性等危險物品出入庫必須有精確計量和記載，嚴加保管。

　　3.易燃、易爆、劇毒、放射性物品，應專庫存放，雙人雙鎖。性質相牴觸的應分室存放，並採取必要的安全措施。

　　4.做好防盜工作、安裝防盜設施，貴重器材及危險品的存放點必須有防盜報警器。

　　5.對所有物品應定期檢查覈對。

　　6.管理人員離室應關鎖好門窗、切斷電源，關閉自來水。無關人員不得擅自人內。

　　7.做好安全用電工作。

　　8.實驗器材、藥品一律不外借。

　　實驗室經費管理制度

　　一、實驗室經費使用原則

　　爲保證實驗教學的正常開展，學校根據實際情況，保證實驗室經費。實驗室經費主要用於實驗室公用設備的運行、維護、更新、以及實驗室日常開支。

　　二、管理原則

　　實驗室經費的使用，要經過一定的程序，首先實驗教師提出使用經費的書面申請，說明用途和使用資金的數額，上報教務處主管領導，教務處提出處理意見，報校長審批，然後方可進行實驗室經費的使用。

　　三、實驗室經費使用範圍

　　1、實驗耗材費：實驗教學活動必須的低值晶、易耗品及材料的`購置。

　　2、實驗室基本條件建設費：實驗室有關零星改造、維修、安裝、搬遷、調試等費用。

　　3、有關實驗教學短期操作培訓費用。

　　4、有關實驗教學的項目考察費用。

　　5、實驗教學專用立項費用。

　　6、實驗教學科研儀器設備管理費用。

　　實驗室危險、劇毒藥品安全管理制度

　　爲保障學校師生生命、財產安全和學校教學安全，根據(中華人民共和國危險化學品管理條例)等有關文件，結合我校具體情況，特製定本管理制度。

　　一、危險、劇毒藥品的採購

　　危險、劇毒藥品的採購由學校化學教師和實驗工作人員根據教學大綱和教材要求，參照中學教學儀器配備目錄提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次採購量。申購計劃應由教教務處主管領導審覈，報請學校領導批准。特殊情況由學校組織有關專業人員向正規經銷商採購。

　　二、危險、劇毒藥品的管理與使用

　　1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

　　2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立單獨的保管室或專門的櫥櫃)。實驗室管理人員應對危難、劇毒藥品要作經常檢查。藥品櫃、櫥門上應貼上櫥籤，藥品容器上應有標籤，所有標籤均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標籤應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

　　3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學品應分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；強酸、強鹼要上鎖保管，放在不爲外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和劇毒品，做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執行“五雙制度”，即“雙人驗收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊”。

　　4、任課老師領用危險、劇毒藥品時，必須填寫“危險及劇毒藥品領用單”，交理化生學科教研組長批准後，才能向管理員按所需數量領取。領用之危險及劇毒藥品在應用後，如有剩餘仍由任課老師繳還實驗室，並在原領用單上註明繳還藥品的數量。

　　5、使用危險化學物品的教師及實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

　　6、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告學校領導、教育主管部門和當地分安部門。

　　三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

　　實驗後的危險用劇毒藥品廢液或渣等應集中存放，由學校化學教師定期定全處理和銷燬。在處理過程中儘量減少對環境的污染。

　　注：危險、劇毒藥品的具體範圍1、下列中學實驗室常用藥品爲危險藥品：①易燃液

　　體：二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、1，2—二所、氯乙烷、已烷、二甲苯、原油、煤油。

　　②易燃固體：紅(赤)磷、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白)磷、納、鉀、碳化鈣(電石)

　　③氧化劑：過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅

　　④腐蝕品：硝酸、發煙硫酸、硫酸、過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、鹼石灰、苯酚、甲醛

　　2、下列中學實驗室常用藥品爲劇毒物品：二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氯甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯酚

　　3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品：品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酰氯等)

　　實驗室開放管理規定

　　爲規範有序地做好我校實驗室的開放工作，提高實驗室利用率.步促進我校實驗教學和教研工作的開展，特製定本規定。

　　一、教學實驗室面向學生課外開放，對開展學生技能訓練，培養學生的創新精神和實踐能力具有重要作用。各教學實驗室都要力求對學生進行課外開放，並逐步提高實驗室的開放率和開放內容。

　　二、開放內容要貫徹因材施教，講求實效的原則，根據學生的不同層次和要求，確定開放內。開放內容主要包括自擬、設計性實驗，小發明、小製作、小論文等課外科技活動實驗。

　　三、每學期開學初和寒暑假前務實驗室應將本學期和寒暑假期間實驗室開放時間、內容、地點等向學生公佈。學生在進入開放實驗室前應按規定期限預先向實驗室登記。

　　四、各開放實驗室，應根據學生人數的多少和實驗內容，做好儀器設備、材料等開放實驗準備工作，並安排一定數量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創造性的科學思維方法與嚴謹的治學態度的培養，促進學生全面發展。

　　五、學生在進人開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關的參考資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。

　　六、進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的按照學校有關規定予以賠償。

　　七、實驗室開放時，須有指導教師或實驗技術人員值班，負責做好教學秩序、器材供應、實驗室安全等管理工作，並認真做好開放記錄工作。

　　八、學生在實驗項目完成後，應向實驗室提交實驗報告或論文等實驗結果，實驗室須做好成果收集和論文推薦發表工作。

　　九、各實驗室要認真做好開放管理工作，特別應充分重視利用計算機校園網等現代化手段做好開放管理工作。

　　十、爲資助開放工作，學校安排一定數額的教學實驗室開放補助經費，務實驗室可按程序申請使用。

　　十一、教師有教科研項目需使用實驗室，可參照本規定執行。

　　十二、各實驗室可根據本規定，制定本實驗室的具體開放細則。

　　實驗室管理人員職責

　　在教務處正(副)主任領導下，其職責如下：

　　1、協助任課都是完成相關實驗教學任務，負有服務、管理、育人的責任。

　　2、熱愛本職工作，做好每學期學生實驗的統計報表工作。

　　3、負責管理實驗室各種儀器、設備，按有關規定分類編號登記造冊，同類存放，每學期進行覈對保養一次，每學年進行盤點與報損一次。

　　4、教學儀器作爲非教學用途而出借時，必須經主管領導審批。每學期未作一次總清理，實驗員要負責收回出借的各種儀器。

　　5、掌握各種儀器、藥品的規格、性能和使用方法，熟悉各類器材的保養和維修要求，積極製作代用教具，保養和維修儀器，保持儀器與器材的完好備用狀態。

　　6、掌握教學大綱、教材的有關內容，熟練掌握學生演示實驗的技能和技巧。協助教師輔導學生進行實驗，做好安全工作。

　　7、實驗室、準備室、貯藏室必須做到清潔整齊衛生，有條不紊。

　　8、每日進行安全檢查，嚴防事故發生。危險及劇毒藥品應該有專室或專櫃貯藏，並建立專用賬冊，賬物要相符。嚴防遵守毒品的保管和使用制度。每日下班前，應檢查本室的水電、門、窗、烘箱等設備，保證實驗室安全。

　　9、每學期初，根據教學進度和需要做好實驗用品的購入分類擺放整理檢查等工作。

　　10、做好學校領導交辦的其他工作。

實驗管理制度 篇5

　　一、通用技術實驗室器材、設備是培養學生進行勞動和科技技能、動手能力、實踐能力的專用設備，是培養學生創新思維的’必備硬件，應按教學儀器管理規範要求登記，做到賬、卡、物相符。

　　二、通用技術實驗室器材、設備存放地點應通風良好，衛生清潔，有防潮、防塵等措施，並經常進行保養維護。

　　三、器材應有專人管理，管理人員工作變更時，必須按規定辦理交接手續。

　　四、課前，教師應準備好實驗儀器和材料；學生按要求入座後，不準隨意走動或亂動桌上的實驗器材。

　　五、教師要向學生宣佈課堂紀律，講清實驗的目的和方法，示範操作程序。

　　六、學生進行實際時，要按教師要求的方法、步驟進行操作，積極思考問題，大膽發言提問。

　　七、器材應按操作規程要求使用，注意其安全性，在實驗中若發生意外事故立即報告教師及時處理。

　　八、實際操作過程中要愛護儀器設備，節約用水和實驗材料，實驗儀器和材料未經教師許可不能帶出實驗室。

　　九、實際操作完畢，在教師的指導下清點好實驗器材，歸還原位，妥善處理廢物並做好清潔，經教師許可才能離開。

實驗管理制度 篇6

　　爲了確保師生的人身安全和實驗室財產安全，確保學校實驗教學工作的正常開展，必須進一步加強實驗安全管理工作。

　　一、確保師生的人蔘安全

　　所有實驗都必須在確保師生的人身安全的前提下進行。

　　1、實驗管理人員、實驗教師、任課教師必須定期對實驗室設施、實驗器材（藥品）進行檢查，發現存在安全隱患的.必須及時進行維修、更換或報告學校有關部門僱請專業人員進行維修、更換，確證沒有安全問題後才能投入使用。

　　2、任課教師進行演示實驗或學生互動實驗時，一定要充分考慮實驗安全問題。在保管實驗器材時，嚴防學生私自拿取實驗器材（藥品）發生安全事故。

　　3、進行學生分組實驗時，實驗員、任課教師必須始終在實驗室巡查、指導，發現問題及時排除。

　　4、教師進行創新實驗必須以安全爲前提，在進行了充分的理論論證和實驗驗證後，才能在學生中進行相關實驗，禁止在學生中開展有安全隱患的探究實驗活動。

　　5、分組實驗後，任課教師必須組織學生回教室學習，禁止學生在校園逗留或者私自離校外出。

　　6、實驗室要按要求預備急救藥品及器械。

　　7、實驗過程中突發安全事故，實驗教師、任課教師必須立即終止實驗，果斷進行事故處理，防止事故擴大，並在第一時間裏將情況報告學校相關部門。

　　二、確保財產安全

　　1、實驗管理人員要定期對實驗設施、實驗器材（藥品）進行維護、保養。新增或消耗、損毀的實驗器材（藥品）要及時登記入帳（紙質臺帳和電子臺帳）。

　　2、借用實驗器材（藥品）必須履行有關手續，並及時收還（對損毀情況進行記載）。

　　3、實驗室人員離開工作場所，要關好門窗，關閉電源、水源，防止失盜失火，防止漏水浸毀實驗器材。

　　4、化學危險品儲藏室必須符合“三鐵”要求，新增、取用化學危險品必須有專用的明細帳目。

　　不盡事宜，以原規定爲依據。由於不遵守實驗安全規定及本補充規定而造成的財產損毀或發生實驗安全事故，學校將對責任人進行相應的處理。

實驗管理制度 篇7

　　1、認真及時地爲教學人員準備儀器、試劑,提前爲學生實驗擺放好該實驗必備的儀器、試劑;適時督促教師按教材要求完成實驗教學。

　　2、每學年初向學校書面申請需購置的儀器及試劑計劃,建立好藥品購置及消耗帳目。

　　3、嚴格執行儀器借還登記制度,建立儀器損壞賠償專帳,遇有損壞、必須找責任人賠償。

　　4、加強儀器室、實驗室的規範化建設,合理擺放物品,保證兩室清潔、整齊、取放方便。

　　5、積極爲教師授課提供方便,加強業務學習,每學期爲教師提供實驗改進性建議並自制簡單的.實驗儀器。

　　6、定期對儀器進行清理,注意防盜、防火、防塵、防潮、防腐、防鏽等工作,教育學生愛護儀器、節約藥品。

　　7、增強安全防範意識,對劇毒、易燃、易爆藥品妥善保管;實驗時協助教師對學生實驗進行指導,要求學生按規範操作,嚴防事故發生。

實驗管理制度 篇8

　　一、中小學實驗室應以符合配備標準的儀器設備和科學規範的管理，爲教師演示實驗、分組實驗以及課外科技活動的開展，提供有力的保證。

　　二、根據任課教師實驗計劃安排編制好各年級的實驗教學計劃。及時編制儀器設備補充計劃報學校審批購置。

　　三、實驗室的儀器設備應按國家統一要求分類、編號、入帳，做到帳目清楚，帳、物相符。必須建立《儀器設備總帳》、《儀器設備分類帳》、《低值易耗品明細帳》等管理帳冊。在帳務管理中，應做到“記帳及時、流程規範、準確無誤”。

　　四、儀器設備的存放應分門別類，科學有序，定櫥定位，排列整齊，取用方便。櫥有編號，櫥窗設卡（櫥窗卡），物卡一致，帳卡相符。

　　五、儀器設備的保管應按儀器設備性能注意做好防火、防塵、防潮、防黴、防蛀、反腐蝕、防變形、防碎裂、防磁等工作。化學藥品要按化學特性要求存放，易燃易爆、劇毒等危險品，要單獨存放在專用的安全櫃中，專人保管，雙人雙鎖，細紗固定，定期查看，及時添液。藥品與儀器應分室保管。

　　六、儀器設備借出或歸還後，要及時清點、檢測、擦淨、歸位，發現短缺、損壞，要按有關賠償規定處理。教師因教學需要借用儀器，用後應及時歸還。爲保證實驗教學的需要，教學儀器一般不予外借，如遇特殊情況，教職工借用儀器須經學校分管領導批准後，實驗室才能借出，借用時間不得超過三天。外單位借用儀器須經校長批准，時間不得超過一週，過期不還，實驗室工作人員應主動與借用單位聯繫收回，並對借用者給予一定的’處罰。一切儀器的領用、借出和歸還均須辦理有關手續，並由實驗室工作人員驗收、檢查。領用藥品應通過實驗室工作人員記錄消耗量。領用危險藥品時，領用教師、兩名管理人員共同在危險藥品專用冊上簽名，並嚴格控制數量，注意使用安全，剩餘藥品及時歸還。儀器藥品不準帶回宿舍或其它地方供私人使用。

　　七、儀器設備借用、使用、損壞、維修必須及時記錄。各種儀器設備要定期維護保養，使其處於隨時可使用狀態。實驗室應設有《借物登記簿》、《危險品領用登記簿》、《實驗教學情況記錄簿》、《實驗教學情況統計簿》、《儀器設備損壞維修登記簿》、《儀器損耗、報廢記錄簿》等簿冊。嚴格執行報廢規定，實驗教學過程中屬正常損壞且不能修復的儀器，或經長期使用性能達不到實驗要求且不能修理的儀器，應予報廢。因工作失職、違反操作規程而造成的儀器損壞或丟失，應照價賠償。對故意損壞儀器者除照價賠償外，視情節輕重，給予必要的處罰。儀器發生故障，實驗室工作人員要儘可能及時加以排除，或送交專業部門維修，以確保其處於完好狀態，對維修過的儀器要認真填寫好儀器維修單，存入儀器質量檔案。

　　八、加強檔案資料的管理。實驗室應做好財產帳務、教學業務、技術資料（說明書等）、文件資料（計劃、總結、報表、申購報告、上級文件等）各類檔案資料的管理工作，年末按檔案管理模式，分類裝訂，裝盒存放。實驗室工作人員如有變動，應在學校領導的主持下，辦理移交手續，手續存入實驗室管理檔案。

　　九、要做好防盜、防火、防爆、防觸電、防中毒等工作，配備滅火機、砂箱、化學實驗急救等安全及防護用品，定期檢查，及時更新維修，學校領導要經常督促檢查。

　　十、做好淨化、美化、防火、防盜工作。實驗室應保持科學、文明的環境，積極營造良好的實驗氛圍。消防設備、電器線路應定期檢查，保證人身安全。

實驗管理制度 篇9

　　一、常規要求：

　　1、早晨按時起牀，早操前一律帶書在集合位置讀書，5：55分準時跑操，要求集合速度快，步伐整齊，口號響亮，人數不缺，下操後必須集合整隊並宣誓。6：15分全部到教室（含宿舍值日生），進教室後要大聲朗讀，不讀視爲違紀。7點10分下早讀。

　　2、早飯後7：25分到教室，晚飯後6：15分到教室，在這一時間段上，教室周圍不能有人閒聊。任何時間都不允許在教室周圍打鬧，以免影響其他學生學習。在教室內要絕對保持安靜。

　　3、課前2分鐘必須進教室，值周班級自習前要吹哨提醒。進教室後要潛心、專心學習，班主任要將座次表張貼窗上，值周班級每天檢查抬頭、坐姿、睡覺、說話等違紀情況，具體到人，年級組將不定期抽查，值周班級必須把當天違紀量化情況公佈於年級組黑板上並報到年級組，把違紀學生交給班主任，並扣除班級量化分數。

　　4、收作業時間，早飯後7：40分——7：45分，晚飯後6：55分———7：00要在規定時間內完成收發作業，並保證教室安靜，秩序良好；打掃衛生時間早飯後7：45分——7：50分，中午2：30分結束，晚飯後7：00分———7：05分，要求值日生同學準時高質量地完成勞動任務。

　　5、任何時間都不準看課外書，不準玩手機、不準聽MP3，不允許在電子詞典上看小說、玩遊戲等影響學習的物品。一經發現，當即沒收。

　　二、課堂效率

　　學習成績關鍵在於課堂效率。年級組深入課堂聽課，看同學們的精神面貌是否良好，是否積極主動，是否與老師配合默契，是否規範。希望同學們要高度重視，爲班級爭光添彩，爲自己前途努力。

　　三、宿舍規定：

　　1、晚上10：25分前做好洗刷等睡覺前準備工作，10：30分必須躺在牀上休息。

　　2、晚上10：30分————11：00分無特殊情況不上廁所。

　　3、晚上10：30分————早5：40分不做與休息無關的事，5：40分準時起牀，5：50分準時到上操位置集合。

　　4、中午12：40分住宿生全部回宿舍午休，不做與休息無關的’事。

　　四、卷面規範：

　　要求全體學生重視卷面，認真書寫卷面。年級組檢查每次的大練習，對優秀班級發獎鼓勵，對較差班級通報批評。

實驗管理制度 篇10

　　1、實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的、原理及實驗方法和步驟，並寫好預習報告（含課前必做的`內容及實驗數據表格），經教師檢查同意後方可進行實驗。

　　2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席、早退。事假病假等需事先向教師請示。一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。

　　3、嚴格按照學號次序對號入座進行實驗，不得擅自調整座位。

　　4、遵守實驗室紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗室環境。

　　5、嚴謹完成各項實驗操作，實事求是記錄實驗數據，認真完成實驗報告。

　　6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告並在學生實驗登記表上註明，不得自己任意挪用它桌儀器、藥品。

　　7、節約實驗材料及藥品，節約用水，實驗後必須關水關電。

　　8、實驗中要注意安全，愛護實驗儀器，嚴格按規範程序操作，不得做與當次實驗無關的內容，若發生情況應立即向教師報告。公用儀器和藥品必須在指定位置使用，用完後應立即歸還原處。

　　9、實驗室每排相距比較近，學生在實驗時必須根據實驗要求及老師意見，充分考慮到其他同學的安全，在實驗儀器的安放、使用過程中必須合理安排佈局。學生在出入時，必須特別小心，文明行爲。

　　10、實驗完成後，學生應負責清洗用過的實驗儀器，並將儀器及藥品整理還原，桌面、凳子、地面必須收拾乾淨整齊，經教師檢查並同意後，方可離開實驗室。

　　11、實驗室中任何儀器用具、藥品等不得帶出實驗室。

　　12、文明實驗，嚴禁在實驗室喫零食、隨地吐痰、亂扔髒物、大聲喧譁、打鬧等不文明行爲。

實驗管理制度 篇11

　　1.實驗教師按實驗計劃在實驗前應做好準備工作,凡計劃外的實驗項目,需經教務處長批准才能進行,在實驗、實訓前一週上報實訓中心,統一安排調整實驗、實訓時間。

　　2.任何人在實驗、實訓室裏不允許坐診牀和護理牀,更不允許在其上面休息睡覺。

　　3.對不服從安排,違反實驗、實訓室管理制度和安全操作規程,影響實驗、實訓室工作或損壞儀器設備者,按事故處理辦法處理。

　　4.實驗、實訓結束後,由實驗、實訓指導教師填寫實驗、實訓教學工作日誌,內容包括: 實驗、實訓項目、班級、日期、課時、參加學生人數、分組數、實驗、實訓情況、使用儀器狀況、機器和用品消耗,由授課教師和學委或課代表共同簽名。

　　5.對於精密儀器、設備,應逐一建立使用登記冊,每次實驗、實訓由指導教師和使用學生簽名。發生故障或損壞應如實記載。

　　6.實驗、實訓完畢後,學生應在指導教師帶領下進行整理,小型儀器、量具要入盒,大型儀器、設備應加蓋防塵,器材要擺放整齊。

　　7.實驗、實訓教師定期對實驗、實訓儀器設備進行維修保養,填寫儀器設備使用維修檔案,保證儀器設備隨時處於良好工作狀態。

　　8.實驗、實訓教師應做好實驗室的’清潔衛生工作,保持室內、門窗的清潔,實驗、實訓室不得存放與實驗、實訓無關的任何物品。

　　9.實驗、實訓教師應認真做好實驗、實訓室的安全工作,做好易燃、易爆及有毒物品的管理,並經常檢查。每天下班前應認真查水、電、門窗是否關好,確認無誤後再離開。

　　10.實驗、實訓教師應嚴格遵守實驗、實訓器材管理制度,愛護學校財產,定期進行帳物覈對。

實驗管理制度 篇12

　　一、儀器保管人員調動或更換時應及時辦理交接手續。

　　二、辦理交接手續時應根據儀器總帳和明細帳，逐一覈對帳物，對短缺的儀器、藥品原保管人應作出解釋並負責追回。

　　三、移交範圍包括各類帳冊、儀器、鑰匙及有關的所有資料、記載等。

　　四、交接清單必須由主管領導、移交人、接收人簽字。

實驗管理制度 篇13

　　1.負責物理實驗室一切器材、設備的保養，簡單維修和制定器材設備的.更新，添置計劃，並對實驗室內所有財產登記造冊建帳。

　　2.負責儀器分櫥歸類編號，存放儀器和櫥櫃號統一，儀器存放整齊，便於拿存。

　　3.嚴格執行賠償制度。(有意損壞儀器按原價2-3倍賠償，不小心或操作不當損壞儀器，視情節輕重全價或半價賠償；正常損壞例外，但要做好損壞記錄)。

　　4.嚴格執行器材借用制度。實驗室內的儀器設備及常用工具不得借出實驗室，特殊情況需要經實驗室負責人同意方可借出。

　　5.負責實驗室的衛生。做到櫥、櫃儀器設備、桌、凳整齊、清潔。

　　6.對任課教師開展學生實驗工作及實驗班級的紀律進行評估，有責任向教研組或學校建議表揚或批評

實驗管理制度 篇14

　　學校給各班級和辦公室配備的信息技術設備是學校的財產，爲了保證這些設備正常運行，保證教學正常進行，特製定以下管理制度。

　　1、根據學校的安排，分配給各部的信息技術設備由信息中心統一安裝調試後，與各部辦理交接手續，由各部保管使用，信息中心負責技術輔導，監督使用和維修。

　　2、各教研組的計算機要有專人保管，明確保管義務，嚴格按照操作規程操作，防止計算機非正常損壞。更換保管人，要辦理交接手續。

　　3、每學年各部要和班主任簽訂信息技術設備管理責任書。凡各班配置的信息技術設備：計算機、電視機、背投電視機（用戶線、遙控器）、展臺、遮光窗簾、投影銀幕、電源插板、錄音機等的管理由班主任負責，並配合各科老師使用設備，完成教學任務。

　　4、對有故障的`設備，要及時報送信息中心維修，信息中心根據實際情況，鑑定是否自然損耗或人爲損壞、提出是否應該賠償的建議。如果設備需要更新或更換零件，需經部、校級領導簽字後，信息中心給予更新或維修。零配件費用視具體情況由部、個人承擔部分費用或全部費用。

　　5、加強教室信息技術設備在假期中的管理，防止丟失和損壞。放寒暑假前，錄音機、遙控器、電源插板、電視機用戶線等由班主任自己保管，其它教室固定設備，由部統一安排保管。開學換教室、換班主任時，由各部負責與當事人交接，重新簽訂責任書。對新班設備要一一檢查覈對，方可簽字，如有問題由部領導追究原負責人的責任。畢業班畢業前班主任要按責任書的要求檢查設備，與部負責人驗收交接。

　　6、電視機、展臺遙控器是電視機和展臺的重要配件，要認真保管和交接，凡丟失電視機、展臺遙控器每個賠成本價30元，丟失背投電視機遙控器每個陪成本價220元。

　　7、各部可根據本部的實際情況補充管理條例。

實驗管理制度 篇15

　　一、實驗教學計劃

　　1、各科教師對實驗教學必須制定總的和分學期的教學計劃,並於上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份,計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據各類教學大綱、教材和任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃,計劃應包括實驗室使用安排、儀器和實驗材料的購置及儀器的檢查和維護等。

　　二、實驗教學的組織和實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,按規定的時間交實驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況試做實驗,做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,並劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處於完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡迴、耐心指導學生進行實驗,發現問題給予啓發引導,及時解決,但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束後,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,並指導學生完成《實驗報告》。

　　三、實驗教學的`評估和考覈

　　1、實驗開出率的考察統一使用規範表式,包括《年級學科實驗登記表》、(實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統計表》(實驗教師彙總);《學校實驗開出情況統計表》(實驗教師彙總)

　　2、對學生實驗能力和技巧的考察以現場操作爲主,並輔之筆試與口試,考覈學生的理論分析與思維能力。

　　3、對學生的考察應堅持實踐性、基礎性、全面性、可行性及可信度原則。

　　4、對教師的考察除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。

　　5、所有考察登記表、統計表、調查表等,都應作爲實驗教學資料存入教學檔案。

實驗管理制度 篇16

　　爲了預防、控制和消除傳染病的發生與流行，保障兒童青少年身心健康，制定本制度。

　　1、制定學校傳染病應急處理預案，成立傳染病應急處理領導小組和傳染病領導小組。

　　2、建立健全各項制度，建立門診日誌和傳染病登記本，並及時記錄和上報。

　　3、傳染病疫情報告人發現本校有《中華人民共和國傳染病防治法》規定的傳染病，在最短的時間內（甲類傳染病2小時內，乙類傳染病6小時內，丙類傳染病12小時內，發現爆發疫情在6小時內），以最快的通訊方式，上報至本校領導、區教育行政部門和區疾病預防控制中心，並協助對傳染病的處理。

　　4、加強對兒童青少年傳染病的’防治，配合相關部門進行必要的防治措施。

　　5、定期對教室和相關場所進行消毒。

　　6、定期對工作人員進行傳染病相關知識培訓。

　　7、定期對工作人員和學生進行傳染病防治知識宣傳。

實驗管理制度 篇17

　　儀器室管理制度

　　(一)儀器的存放要編號、分類、定室、定櫃、定位。

　　化學藥品與儀器分室存放。

　　室內要有防盜、防火、防毒等安全措施,做好通風、防潮、防塵和整潔工作。

　　(二)建立健全儀器管理明細帳、實物流水帳和統計報表,定期覈對,做到帳、冊、表、物相符。

　　人員調動時要辦理嚴格的接交手續。

　　(三)儀器的借用、報廢要辦理登記和審批手續。

　　外借儀器要及時收回,並做好接交手續。

　　(四)任課教師使用儀器和藥品進行實驗教學前,應填寫“實驗通知單”,實驗教師應努力做好實驗準備。

　　實驗結束後將儀器完好的歸還儀器室。

　　如有損壞或丟失應及時登記、查找並填寫報告單、做好處理工作。

　　(五)儀器使用後應及時進行清潔、保養並歸櫥,同時要根據各類儀器的特點,定期的、有計劃的進行維護與保養,使所有儀器經常處於完好狀態。

　　(六)每學期結束前,對實驗室的全部財產進行一次全面清查覈對,處理好有關事項,及時完成各種統計工作,並按要求上報和存檔。

　　學生實驗守則

　　(一)學生應重視實驗課,要有嚴肅認真的科學態度,堅持理論聯繫實際,努力掌握基本實驗技能,不斷提高分析問題和解決問題的能力。

　　(二)課前要認真預習,完成實驗預習作業,明確實驗目的,瞭解實驗原理,知道實驗步驟和操作要領,經老師批准方可進入實驗室。

　　(三)學生進入實驗室後,要保持安靜,定組定位,不得隨意換位。

　　(四)開始實驗前,要檢查覈對所用儀器、器材、試劑是否齊全,名稱規格是否一致,如有不符及時報告老師。

　　實驗臺要始終保持整潔,各物品應放在合適的位置上。

　　(五)學生要按規定進行實驗,謹慎操作,仔細觀察,認真思考,如實記錄,不得隨意更改實驗,不得隨意動用室內其它實驗器材。

　　(六)實驗過程中一定要保持良好的課堂秩序,有疑難時,應請老師幫助,遇有偶發事故時,應保持鎮定,迅速報告老師處理。

　　(七)用過的火材梗、廢渣、廢紙等不得隨意丟棄,須置於指定地方,如儀器損壞,應主動報告老師,以便妥善處理。

　　(八)公用儀器用過後,要立即放回原處。

　　規定在原地使用的儀器,不得任意移動。

　　(九)實驗結束後,應將儀器清洗乾淨。

　　放回原處,整理好實驗檯面,仔細檢查水龍頭、電源是否關閉,學生不得將實驗用品及設備帶出實驗室。

　　(十)根據實驗內容和要求及時寫出實驗報告。

　　實驗報告必須如實反映結果和實驗過程,不得隨意臆造或抄襲他人實驗數據和記錄。

　　實驗人員崗位職責

　　(一)實驗教學項

　　1、執行學校實驗教學計劃,按照教材規定的實驗內容,積極配合有關教師完成各項實驗教學任務。

　　2、熟悉各種教學儀器的規格、型號、技術標準、工作原理和使用方法、維修辦法、

　　3、熟悉全部演示實驗和學生分組實驗的有關理論實驗方法、注意事項,能熟練指導學生實驗,處理學生實驗中遇到的`各種疑難問題。

　　4、按照實驗教學計劃和實驗通知單,準備學生實驗和演示實驗所需的儀器、試劑和器材。

　　實驗完畢整理、清洗、回收入櫃。

　　5、不斷總結經驗,積極創造條件,組織學生開展課外科技活動和進行開放性實驗。

　　6、加強和各科教師聯繫,積極開展實驗教學研究、教學儀器研製和自制教具活動。

　　(二)管理項

　　7、認真做好教學儀器的購置、驗收、入庫及登帳、編號等工作。

　　8、合理安排教學儀器的存放,保持教學儀器的整潔,創造儀器室內的良好環境,確保和延長教學儀器使用壽命。

　　9、負責教學儀器的維修、維護、清點、檢查、借出、回收以及安全急救等日常管理職責。

　　10、積極參與實驗室建設和技術改造,嚴格執行儀器室的各項規章制度,做好儀器室的全面管理工作。

　　危險品安全保管和使用制度

　　(一)實驗教學用化學危險藥品必須貯藏在專用室、櫃內,並按各自的危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。

　　(二)化學危險藥品室、櫃,必須有專人管理。

　　管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學藥品的危險特性,具有一定的防護知識,並實行“五雙管理”即雙人管理、雙本帳目、雙把門鎖、雙人領發、雙人使用。

　　(三)化學危險品室要配備相應的消防設施,如滅火器、消防桶、黃沙等,學校主管領導和專管人員要定期檢查,節假日安排值班時,要把化學危險品室列爲重點防範區。

　　(四)定期對化學危險品的包裝、標籤、狀態進行認真檢查,並覈對庫存量,務使帳物一致。

　　(五)使用危險試劑進行實驗前,必須向學生提出遵守安全操作規程的要求。

　　教師領用危險品時,必須提前計算用量,填寫《危險試劑領用單》由專管人員和教師送取,不得讓學生代替。

　　(六)對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道。

　　(七)危險試劑的管理和使用方面如出現問題,除採取措施迅速排除外,必須及時向學校領導如實報告不得隱瞞。

　　(八)專管人員對化學危險品的保管和使用中的安全性負有全部責任。

　　儀器設備的報廢審批管理制度

　　(一)教學儀器報廢的條件

　　1、達到或超過使用年限(常規儀器設備爲22年、通用儀器設備同其它工業產品),無修復價值。

　　2、主要結構和部件陳舊或損壞,精度嚴重降低或喪失,不能滿足使用要求,又無法修復的教學儀器設備。

　　3、先天不足,又無法改造利用的儀器設備。

　　4、嚴重影響安全,繼續使用會引起危險事故的教學儀器。

　　5、大修一次費用超過原值的50%以上的教學儀器。

　　(二)教學儀器報廢的程序

　　1、低值易耗品,由實驗室每學期彙總一次,列出品名、數量與金額,經主管組(室)負責人簽字後報主管主任批准即可。

　　2、單價在20元以下的低值耐久品,如部分玻璃儀器、石膏模型、標本等教具,由管理人員提出申請,經組(室)負責人簽字後,報主管主任批准即可。

　　3、凡屬固定資產(單價20元以上,使用年限一年以上)的教學儀器設備的報廢,應由管理人員填寫《儀器報廢審批單》,再由教導處負責人組織有關技術、教學人員參加的鑑定小組,對淘汰報廢儀器進行技術鑑定,經鑑定合理者,報學校主管校長批准,並由管理和財務部門辦理註銷手續。

　　最後報縣(區)級業務管理部門備註。

　　4、不管屬哪一級審批報廢的儀器,都應將原儀器上有使用價值的零部件拆下備用。

　　實驗教學管理制度

　　(一)實驗教學計劃

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂總的和分學期的教學計劃。

　　計劃應於上學期末或本學期初交教導處和實驗室各一份。

　　計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。

　　2、實驗室應根據各科教學大綱、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。

　　計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　(二)實驗教學的組織與實施

　　1、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的時間交實驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　2、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,並劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　3、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處於完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　4、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啓發引導,並及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　5、實驗結束後,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,並指導學生完成《實驗報告》。

　　(三)實驗教學的評估與考覈

　　1、實驗開出率考察,統一使用規範的表式,包括:《年級學科實驗登記表》(由實驗教師和任課教師共同填寫);《學科實驗開出情況統計表》(由實驗教師根據登記表彙總);《學校實驗開出情況統計表》(由實驗教師統一彙總)。

　　2、對學生實驗能力和技巧的考覈,以現場操作爲主,並輔之筆試與口試考覈學生的理論分析和思維能力。

　　3、對學生的考覈應堅持實踐性、基礎性、全面性及可行性、可信度原則。

　　4、對教師的考覈除通過教案、實驗教學計劃和實驗登記表外,還可用表格進行調查。

　　5、所有考覈的登記表、統計表、調查表等,都應作爲實驗教學資料匯入教學檔案。

實驗管理制度 篇18

　　一、工作品質

　　1熱愛事業,樂於奉獻,爲人師表。

　　2樹立爲教學服務的思想。

　　3熱愛學生,關心集體,互相協助搞好實驗室管理。

　　4建立和完善實驗室的各項規章制度。

　　二、工作計劃

　　1做好儀器的徵訂工作。

　　2每學期開學要有計劃,期末有檢查,小結。

　　3每週制定實驗教學計劃,並上報教務處。

　　三、工作常規

　　1新購儀器及時拆封,檢驗,同時掌握儀器性能。

　　2做好流水帳,分類帳的登記工作,帳帳相符,帳物相符。

　　3做好儀器說明書的收藏工作。

　　4外界儀器按規定登記,辦好借用手續。

　　5科學合理存放儀器,定櫥定位。

　　6經常檢查藥品,過期失效藥品及時處理。

　　7經常對儀器進行除塵保養,維修,定期對電器進行通電。

　　8學生損壞儀器按規定賠償。

　　9每學期期末對財產進行一次清理,做好報損手續。

　　10實驗教師工作調動,辦好移交手續。

　　四、實驗教學

　　1按實驗預約通知單,及時合理安排開展實驗教學。

　　2及時準備好演示實驗所需的`儀器,材料,並在操作技能方面給予教師參考。

　　3學生實驗認真準備,有的實驗材料預先採購。配合教師隨課輔導。

　　4實驗結束後,督促小組長檢查。

　　五、安全保潔

　　1課後督促學生做好衛生清理工作。

　　2做好儀器室的保潔工作。

　　3經常組織學生清掃實驗教室。

　　4對危險藥品專室,專櫥,專人保管。

　　5注意儀器室,實驗室用火安全,嚴禁吸菸。

　　6物理實驗室注意安全用電。

　　7化學實驗室要注意防爆,有效及時地處理好突然事故。

　　8下班前關好門窗。

實驗管理制度 篇19

　　1、各科教師對實驗教學必須制訂教學計劃。計劃應分年級列出實驗課題、實驗類型等。

　　2、實驗室應根據課程標準、教材和各科任課教師的實驗教學計劃,制訂本學期實驗室工作計劃。計劃應包括實驗室使用安排,儀器和實驗材料的’購進、置備,儀器的檢查和維護等。

　　3、教師要按照實驗教學計劃認真備課,寫好教案,填寫《實驗通知單》,在規定的時間交實驗室並檢查所用儀器和器材的準備情況,試作實驗,做到“胸中有數”。

　　4、教師要指導學生做好課前預習,明確實驗目的,掌握實驗原理,並劃分實驗小組,強調實驗紀律,重視安全操作教育。

　　5、實驗室按照《實驗通知單》積極準備實驗,使需要的儀器處於完好狀態,備足藥品和材料,檢查通風、電源、水源及其它設施。

　　6、任課教師和實驗教師應巡迴檢查、耐心指導學生進行實驗,發現問題應及時給予啓發引導,並及時進行解決,但不可代替學生去做實驗。

　　7、實驗結束後,任課教師應及時小結實驗情況,對實驗中普遍存在的問題作出講評,並指導學生完成《實驗報告》。

實驗管理制度 篇20

　　1、學生進入實驗室須帶上實驗報告冊或教科書、筆、紙等文具，實驗前必須認真預習，明確實驗的內容、目的要求、實驗方法和步驟，

　　2、遵守上課時間，不得無故遲到、缺席，實驗完成下課鈴聲未響時不能提前離開實驗室。有事有病要事先向教師請假，一般情況下，無故缺做的實驗不得補做。

　　3、嚴格按照實驗室規定的`座位號對號入座，不得擅自調整座位。

　　4、遵守課堂紀律，聽從老師安排、指導，保持安靜整潔的實驗環境。

　　5、嚴謹完成實驗操作，仔細觀察實驗現象，認真完成實驗報告。

　　6、實驗前檢查、清理好所需的儀器、用具，填寫學生實驗登記表。如有儀器缺損、損壞或丟失等情況，應在實驗開始前立即向教師報告並在學生實驗登記表上註明，不得自己任意拉用它桌儀器。

　　7、愛護實驗儀器，嚴格按規範程序操作。若儀器發生故障應立即向教師報告。嚴禁擅自拆卸、搬弄實驗儀器。

　　8、實驗中節約實驗材料、藥品，節約用水、用電，實驗後必須關閉水閥、電源。

　　9、實驗中要注意安全，如儀器設備出現異常現象或突發事故，立即關閉儀器，並向教師報告。

　　10、實驗完成後，學生應負責將儀器清洗、整理還原，桌面、凳子收拾整齊，經教師檢查並同意後，方可離開實驗室。

　　12、實驗室中任何儀器用具等不得帶出實驗室。

　　13、文明實驗，嚴禁在實驗室喫零食、隨地吐痰、亂扔垃圾、大聲喧譁等不文明行爲。

　　14、每次實驗後，應保持自己實驗桌及地面整潔。

實驗管理制度 篇21

　　一、儀器由專人負責保管。凡借用儀器一律填寫儀器出借登記表。

　　二、儀器借用應按時歸還。借前和收回時應對儀器的`質量、性能狀況進行檢查，並交待清楚注意事項。

　　三、儀器應妥善保管，不移作他用，杜絕教學儀器的流失。

　　四、外單位借用儀器，須經分管領導同意，並按時收回。

　　五、儀器管理人員應做好每年一次的帳物覈查工作，如發現缺損應查明原因，及時追回。

實驗管理制度 篇22

　　一、實驗室有專人管理，未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備和材料。任何人不得私自將有毒物品帶出實驗室，違者造成後果應負一切經濟法律責任。

　　二、進入實驗室按指定座位就坐，並保持室內安靜。

　　三、在實驗過程中，教師應堅守崗位，按實驗項目嚴格控制時間、溫度和劑量，要保證水、電的供應和安全。

　　四、實驗過程中，嚴格遵守操作規則，防止意外事故發生，如有意外，聽從老師指揮。

　　五、實驗室要做好防火、防暴、防觸電、防中毒、防創傷等工作。在實驗中使用液化氣、天然氣、煤氣等可燃氣體燃料時，其調試的安裝和使用都應符合有關的`安全規定，使用煤油、酒精作加熱燃料時，要注意避免燃料碰灑，實驗結束後要徹底熄滅明火。

　　六、實驗完畢，將殘液倒入規定的地方，並清洗器皿。實驗結束後將試劑放好，工作臺面、地面要擦拭乾淨，防止殘留渣、液等引起事故。

　　七、嚴格按要求做好清潔衛生，保持室內整潔有序，室內不準存放其他無關物品,

　　八、實驗臺的範圍內，不應放置任何與實驗工作無關的化學物品，尤其不能放盛有濃酸或易燃易爆物品的容器。

　　九、實驗室要採取防盜措施，做好安全防範工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備，下班前關閉水、電總開關和門窗。

　　十、做好各類儀器、設備的維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損，確保實驗安全。

　　十一、實驗室內要配備滅火機、砂箱等消防器材及化學實驗急救器材等防護用品，並放置明顯易取的地方。

　　十二、實驗室供電線路的安裝必須符合實驗教學的需要和安全用電的有關規定，定期檢查，及時維修。

　　十三、實驗室工作人員作爲實驗室安全防護的當然責任者，應隨時隨地按照本制度進行檢查，做好安全防護工作，學校領導要經常督促檢查。

實驗管理制度 篇23

　　實驗室是教學研究的場所。爲支持教師的科學研究,鼓勵學生在課餘時間參加開放式實驗教學、科學研究和各類社會活動，提高實驗教學水平，進一步加強素質教育，規範有序地做好我校實驗室開放工作，制定本規定。現將開放實驗室的有關問題規定如下:

　　一、實驗室面向學生開放是學校教育培養創新人才、實現素質教育目標的客觀要求。實驗室開放不僅對學生技能訓練，而且對培養學生的’創新意識、創新精神和開拓能力具有重要作用。

　　二、實驗室開放內容要貫徹“因材施教、講求實效”的原則，根據不同層次的學生和要求，確定開放內容。

　　三、每學期開學初，教導處應將本學期本門課程開放的時間、內容等提交實驗室,實驗室統一向學生公佈。

　　四、實驗室應做好準備工作，並配備一定數量的指導教師和實驗技術人員參與開放工作。在實驗研究過程中，指導教師應注意加強對學生實驗素質與技能、創造性的科學思維方法和嚴謹的治學態度的培養。做好安全和開放情況記錄工作。

　　五、學生在進入開放實驗室前應閱讀與實驗內容有關資料，準備好實驗實施方案，做好有關實驗準備工作。

　　六、學生進入開放實驗室，必須嚴格遵守實驗室的各項規章制度。損壞儀器設備的按有關規定處理。

　　七、學生在實驗項目完成後，應向實驗室提交實驗報告。實驗室應及時總結和交流工作，，促進學生實驗小組之間的溝通，分享實驗成果和心得體會，培養學生的口頭表達能力和報告能力。實驗室必須做好成果收集工作。

　　八、學生離去後,實驗教師和指導教師要清理好實驗室,保證第二天實驗室的正常使用。

實驗管理制度 篇24

　　一、實驗室、儀器室必須有專人管理。未經許可，外人不得擅自動用儀器、設備。

　　二、按配備標準和教學要求，及時申購儀器、設備及材料，保證實驗正常進行。

　　三、儀器、設備、材料入庫，要憑單據及時記帳，編號後分類存放，定期覈銷實驗材料，做到帳物相符。

　　四、帳冊實行計算機管理，每年年底調整一次，做到和財產帳相符。

　　五、經批准出借的儀器、設備，按出借制度執行。

　　六、經批准報廢報損的`儀器、設備，按報廢報損制度執行。

　　七、根據種類儀器、設備的特性，做好維修保養工作，保持常用儀器、設備完好無損。

　　八、按實驗聯繫單要求。及時做好實驗準備工作。實驗完畢，做好實驗記錄和檔案資料工作。

　　九、保持實驗室、儀器室整潔有序，不準存放其他無關物品。

　　十、做好完全防範工作，定期檢查漏電保護器、滅火器等安全設備。下班前關閉水、電、煤總開關和門窗。

實驗管理制度 篇25

　　（一）物理教師是學生進行各類物理實驗的指導者和監護者，每次實驗課前，教師必須進行先期實驗，以確認實驗的成功率和安全性，確保學生的人身和健康不受到傷害。

　　（二）每次實驗課，教師必須強調安全注意事項和操作程序。如果教師未強調注意事項和操作程序，意外事故責任由教師承擔；如果學生違反安全注意事項和操作程序，意外事故責任由學生承擔。

　　（三）學生在進行電學方面實驗時，能用安全電壓（36v）代替的儘量用安全電壓，不能替代時必須向學生說明正確的操作方法和注意事項，防止發生意外事故。

　　（四）學生在進行帶電實驗時，尤其是使用220v電壓進行實驗時，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應採取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發生。

　　（五）使用汞做各類實驗時，應防止容器的破損和汞的飛濺。一旦出現汞散失，要及時進行處理。

　　（六）在進行力學等實驗時，應告誡學生所使用的.導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發生。

　　（七）在進行光學、熱學實驗時，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時，實驗完成後必須熄滅火源，教師負責最後的總檢查。

　　（八）實驗課結束之前，教師應關好總電源，囑咐學生關好窗戶，最後由教師鎖好大門確保實驗室的安全。

　　（九）演示實驗所用實驗器材及藥品，必須由任課教師親自領取和歸還，不能由學生代領、代還，防止中途丟失而造成事故。

實驗管理制度 篇26

　　1、學生進入實驗室應保持實驗室安靜，愛護實驗室內的設備和儀器，注意節約用水、電、和藥品，聽從任課教師和實驗員的’安排。

　　2、實驗前應認真聽取教師講課，注意黑板上的說明，仔細複習，閱讀課本和實驗作業中有關的內容，明確實驗的目標和要求，瞭解實驗方法後，再動手做實驗。

　　3、實驗開始時要先檢查實驗材料，儀器裝置等是否齊全妥當。要嚴格按照規定的實驗操作步驟進行，正確地，有條不紊地使用器材、藥品等，不得隨意省略實驗步驟。

　　4、在做實驗時要認真仔細地觀察、分析實驗現象，遇到困難，先請小組長和其它同學幫助，如不能解決，再舉手向教師請教。

　　5、實驗記錄和繪圖要實事求是，實驗報告不能抄襲塗改。繪圖要遵守繪圖注意事項。

　　6、實驗完畢後認真清點儀器、試劑和做好衛生工作，經任課教師同意後方可離開實驗室。若因違章操作或故意損壞、遺失儀器者，必須賠償。

實驗管理制度 篇27

　　實驗室管理制度

　　一、教學儀器借用制度

　　1、爲了保證學校實驗教學的正常開展，教學儀器不得借給個人使用。

　　2、教師確因教學需要較長時間借用儀器時，須經主管領導批准，

　　辦好借用手續，限期歸還，方能借出。貴重儀器和損耗物品不得外借。

　　3、危險藥品嚴禁外借、挪用，以杜絕事故發生，如有丟失，應立即報告一級領導和有關部門。

　　4、學期結束時，借出儀器一律歸還，借用儀器如有損壞或遺失，須照章賠償。

　　5、如有違反規定者，應追究當事人責任。

　　二、教學儀器管理制度

　　1、教學儀器是進行實驗教學，提高教學質量必不可少的條件，要有一名副校長或教導主任分管這項工作。

　　2、教學儀器、藥品有專櫃存放，專人管理，儀器的存放按國家教委對中小學教學儀器配備目錄順序，科學存放。對貴重儀器必須重點保管，對易燃、易爆，劇毒藥品要嚴加管理、專櫃存放，建立使用登記制度，並有相應的安全措施。

　　3、實驗室教學儀器要建立完善的.帳冊，設總帳，分類帳，做到帳帳相等，帳物相符，各種資料及說明書裝訂成冊妥善保管。

　　4、教師上實驗課所需儀器、藥品必須提前填好實驗記錄冊，用後及時歸還。

　　5、教學儀器借用、領取和歸還，均應辦理登記手續。儀器設備丟失，損壞和報廢，都要按規定處理。

　　6、對於從事實驗教學和實驗室工作成績顯著的人員給予表揚、

　　獎勵。對於翫忽職守造成重大損失的人要予以追究。

實驗管理制度 篇28

　　1.實驗前應做好預習，必須熟悉實驗內容，明確實驗目的、要求、方法及有關注意事項。

　　2.進入實驗室應服從教師指導，在指定位置做實驗。不得在室內喧譁、打鬧；不得吸菸、飲食、隨地吐痰、亂扔紙屑和其它雜物；不得將與實驗無關的物品帶入實驗室；不得將實驗室物品帶出實驗室；不得在實驗桌和儀器上亂寫亂畫。

　　3.按照實驗要求做好準備，經指導教師檢查許可後，方可接通電源，啓動儀器設備。要精心使用儀器設備，嚴格遵守操作規程，因違反操作規程造成儀器設備損壞，應予賠償。

　　4.在實驗過程中儀器設備發生故障或損壞時，應首先切斷電源、氣源，並立即報告指導教師及時處理。

　　5.在實驗使用易燃、易爆、有毒試劑及有病毒害、傳染性強的’物質時應嚴格操作，注意防護。如發生意外應立即報告指導教師及時處理。

　　6.實驗中要細心觀察、認真記錄，實驗後應請指導教師檢查數據，按規定認真書寫實驗報告。

　　7.實驗結束後，將儀器設備、用具放回原處，所用器皿處理乾淨，做好實驗室衛生，經教師檢查合格後，方可離開實驗室。

實驗管理制度 篇29

　　（一）加強紀律

　　1、遲到：包括早操、上課、自習、就寢、開會等

　　2、曠課：未經班主任和年級組批准，不準隨便曠課、包括請假超假。

　　3、飯前、飯後：進教室保證安靜，不準打鬧、說笑下課後不在樓道內亂跑、打鬧、串班。

　　4、課堂：在教室內學習（包括上課和自習），認真、深入、不亂抬頭、不交頭接耳、不閒玩、不轉筆，精力集中不商量問題、不傳紙條等，上課前2分鐘進教室，準備好學習用品並保持安靜5、就寢：按時作息、不許把火種帶入宿舍更不許點蠟燭、不說話、不看雜書、因事不能住宿立即請假。

　　6、外出：不準隨便外出、因有事需外出者必須請假，請假條一式三份，年級組和班主任分別保存，嚴禁不請假外出和編造理由請假外出。

　　7、其他：不準帶手機mp3、穿奇裝異服、理怪異髮型、佩帶首飾、塗脂抹粉

　　（二）規範習慣：

　　1、尊敬老師：課前師生問好聲音洪亮，在課堂上認真聽課、聽老師的話，回答老師的問題、詢問老師問題、老師問話時學生應起立。

　　2、團結同學：培養集體榮譽感、樹立班級榮譽高於一切的意識。團結同學、互幫互助。

　　3、早操：人數齊、步伐齊、口號洪亮。

　　4、唱歌：內容健康、倒背手、立正站好

　　5、衛生：宿舍內、衛生區、教室內地面、講桌、黑板、牆壁乾淨。

　　6、課堂聽課：認真聽講、積極回答問題、認真作好記錄。

　　7、自習學習：提前準備，有計劃、有目的’、保證自習高效。

　　8、卷面書寫、作業收交：書寫要規範，嚴禁亂塗亂畫作業收交要齊全，嚴禁無故不交作業。

　　（三）衛生問題

　　1、認真打掃好本班教室衛生及衛生區衛生。

　　2、衛生每天每次飯後都要打掃，打掃時間預備鈴響前5分鐘開始。

　　3、保持本班教室牆壁潔淨。未經同意不準在教室內外張帖、懸掛任何物品。

實驗管理制度 篇30

　　1、遠程教育設備、器材實行專人保管。管理人員必須培訓後上崗。管理人員變動時，須辦理交接手續。

　　2、建立遠程教育設備、器材技術檔案。對設備的名稱、型號、機號、啓動時間、日常維護等情況，要填寫準確、清楚。對設備的技術說明和圖紙等要登記造冊，以便查閱。

　　4、建立遠程教育設備、器材日常使用登記制度，對設備使用情況進行登記。

　　5、按照技術要求和規範使用相關設備。設備安裝、調試好以後，不得輕易挪動，以免損壞。

　　6、遠程教育設備、器材要定期檢查、維護、保養，要有防漏電、防雷、防塵、防火、防盜措施，確保師生的人身安全和設備安全。設備出現故障時，要及時維修。

　　7、遠程教育設備、器材應保證專門用於接收、瀏覽、下載、錄製和播放教學資源節目，不得挪做它用。

　　8、如因管理不善或違反操作規程造成的`損壞，視情節輕重給予責任人相應處罰。

實驗管理制度 篇31

　　1、騎自行車者在校門外3米處下車，推行進入校門。把車停放在學校統一規定的地方。學生自行車不準放在教工停車區內。

　　2、停放自行車做到“前輪向左斜，後輪一條線”，停放好自行車，應上鎖，避免遺失車子。

　　3、對亂停放自行車者，給予批評教育，態度惡劣不聽勸阻的`將對其作進一步處理。

　　4、校園內不準騎自行車，學生有一人次在校園內騎自行車，扣除該班當天紀律常規檢查總分的10％。不聽勸阻的，將作進一步作理。

　　5、學生從車棚推走自行車時，應注意避免碰倒其他車輛。

　　6、若有故意損壞他人車子，放氣等行爲的，作嚴重違犯校紀處理。