教師崗位說明書範文（精選26篇）
教師崗位說明書範文 篇1
1、服從學校領導，遵守學校規章制度，按時上班、下班、上課、下課，積極維護學校的正常教學秩序。
2、按照教學大綱要求和備課組制定的教學計劃，按時完成教學任務，努力提高教學質量。
3、“教學與管理並重” ，教書育人，管教管導，主動與班主任配合，加強對學生的教育，提高學生的學習積極性，培養學生良好的學習習慣。
4、遵循教學規律，貫徹教學原則，面向全體學生，改革課堂教學，提高教學效率;積極進行教改實驗，認真寫出經驗總結或論文。
5、按照教務處、科組的統一安排，積極組織和輔導學生開展學科課外活動，開拓學生的知識視野，激發學生的學習興趣，發掘學生的發展潛能。
6、根據學校教學常規要求，定期檢查和分析教學質量，及時查漏補缺，做好後進生的輔導工作。
7、認真學習政治理論、教育科學理論和學科專業知識，努力學習並掌握現代教育技術;瞭解教育科研信息，借鑑外地教改經驗;認真參加校內外的教學研討活動和規定的文化業務進修;自覺進行教學基本功訓練;堅持互相聽課，取長補短，共同提高。
教師崗位說明書範文 篇2
職務名稱：任課老師
崗位編號：
所屬部門：
定員人數：xx人
工資等級：
直接上級：學科主管
直接下級：無
所轄人數：
編寫日期：
工資水平：
【工作概述】
負責學生教學授課、輔導工作以及學習評估報告總結，維護網絡教學互動平臺，設計招生方案。
【工作內容】
1、經過對學生的瞭解，與學生一起制定授課計劃和輔導方案，並嚴格執行。
2、根據學生的學習層次和學習進度編寫教案，準備講義、課件。
3、根據排課專員安排進行授課、答疑，並在課後認真填寫課時記錄卡交由學生確認簽字。
4、根據學生的性格特徵對學生進行心理疏導。(面試網 )
5、在學科主管的帶領下進行學科研究和教學研究。
6、組織測試、批改作業、評估學習成果並定期提交評估報告。
7、參與部分教材編寫。
8、協助舉辦包括課外活動在內的各項教學活動。
9、維護家長、學生論壇。
10、培訓諮詢師專業學科知識。——中級任課老師
11、撰寫招生簡章。——中級任課老師
12、組織家長專題座談、講座。——高級任課老師
13、設計招生方案。——高級任課老師
工作職責培養學生良好的習慣，提高學生學習成績，樹立中心良好的教學口碑
【工作關係】
1.受學科主管的直接監督。
2.可轉崗爲諮詢師、班主任、排課專員，可晉升爲學科主管、校區主任。
3.與諮詢師、班主任、排課專員有直接工作關係。
【關鍵績效】
1、課時消耗數;
2、續費率;
3、推薦額;
4、踢腿單率
【基本條件】
教育水平：師範類、教育類專業，本科及以上學歷，非師範類專業211重點院校
工作經驗：家教或教學經驗
【核心標準】
素質：親和力強、耐心、服務意識強
知識：學科知識、教育學、心理學、
技能：學習能力、溝通能力、團隊協作、市場敏銳度
所受培訓科目：學科知識、教學方法、教學技巧、心理疏導
教師崗位說明書範文 篇3
(一)模範遵守憲法、法律和職業道德，熟悉和遵守學校教學工作的有關規定。
(二)堅持社會主義辦學方向，貫徹國家的教育方針，忠誠人民教育事業，樂教敬業，具有強烈的事業心和責任感。
(三)履行教師聘約，積極承擔教育教學工作，努力提高教學質量，按規定保質保量地完成一定數量的教學工作任務。
(四)樹立現代教育思想和觀念，認真學習教育教學理論，積極參加教學研究和教育改革，努力掌握教育規律，改進教學方法，積極運用現代教學手段，不斷提高教學水平和教學效果。
(五)刻苦鑽研科學知識，積極參加社會實踐、生產實踐和科研實踐，不斷提高自身的學術和業務水平。
(六)加強社會主義精神文明建設，努力提高自身道德情操的修養，以身作則、爲人師表。
(七)全面關心、愛護學生的成長，努力作好教書育人工作，寓德育於教學過程之中，寓愛心於嚴教之中，做學生的良師益友，促進學生在品德、智力、體質等方面的全面發展。
教師崗位工作內容
《中華人民共和國教師法》第八條對教師義務作出了規定，共有六個方面：
(一)遵守憲法、法律和職業道德，爲人師表;
(二)貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務;
(三)對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育，組織、帶領學生開展有益的社會活動;
(四)關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展;
(五)制止有害於學生的行爲或其他侵犯學生合法權益的行爲，批評和抵制有害於學生健康成長的現象;
(六)不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。
教師崗位的權利
《中華人民共和國教師法》第七條對教師的基本權利作了明確的規定，共有六個方面：
(一)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;
(二)從事學術交流，參加專業的學術團體，在學術活動中充分發表意見;
(三)指導學生的學習和發展，評定學生的學業成績;
(四)按時獲取工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;
(五)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;
(六)參加進修或者其他方式的培訓。
教師工作職責
教師的工作職責主要有傳播和傳遞人類科學文化知識，使之延續、發展;依據教育規律和青少年身心發展的規律、特點，通過傳授科學文化知識和技能，發展學生的智力與體力，培養學生良好的思想道德品質;宣傳社會思想，發展與創造新的科學文化知識，促進社會全面進步，廣泛爲社會服務。
教師應忠誠社會主義教育事業，有強烈的事業心和責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，並對全體學生負責。
教師應遵循教育方針和“三個面向”的要求和所任課班級的實際情況，制定學期教學工作計劃，填寫好《教師手冊》，認真完成學校規定的工作總結。
按照課程標準和教材內容的要求，從學生的實際出發，努力完成教學任務。認真備課，認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，培養學生養成良好的學習習慣，認真佈置、批改和輔導作業，定期測驗、考試。
積極創造條件，開展多樣化的課外活動，培養並提高學生的學習興趣。
教師應認真學習馬克思主義、教育科學和業務知識，不斷提高自己的理論水平和業務水平。
服從學校的安排，完成學校交辦的其他工作。
教師崗位說明書範文 篇4
單位名稱：x學校
崗位名稱：xx級教師x級崗位
崗位等級：專業技術x級
【工作職責】
1、嚴格遵守和執行《義務教育法》和《教師法》。
2、據新課標制訂和執行學科教學計劃，按照課標和教材要求，保質保量按期完成教學任務。
3、教書育人，對學生進行思想品德教育，培養學生良好的行爲習慣和高尚的品德修養。
4、認真鑽研教材，認真備課、上課，合理安排學生的作業練習，根據學生實際改進教學方法，提高教學質量，教學質量比上一學年度有所提高。在指導、培養提高教師專業水平和教學能力方面做出貢獻
5、關心學生身體健康，培養學生良好的學習習慣，爲人師表。
6、使用普通話教學，積極參加教研活動，承擔教研任務。認真總結教學經驗，撰寫學科教學論文。
【工作任務】
1.貫徹執行黨和國家的教育方針、政策：履行《教育法》中規定的教師義務;根據課程標準和學校的教學計劃要求制訂本崗位教學計劃。
2.承擔滿額的教學工作量;根據學校規定，按教學環節組織課堂教學，注重理論聯繫實際開展課堂教學，教學效果好。
3.有較強的教學科研能力，成爲學科教學帶頭人。能夠認真開展教學研究，承擔公開課或教學示範課。
4.完成有關部門所規定的常規工作;做好培優轉差工作。
5.指導教育教學研究工作，承擔培養教師的任務。開展活動課，組織學科競賽工作。積極開展教改教研活動，促進教學水平的提高。
6.完成學校交辦的其他任務。
【工作標準】
1.自覺學習、貫徹黨和國家的教育方針、政策;嚴格執行學校的教學計劃，並按課程標準要求開展教學活動。
2.有奉獻精神，業務能力強，能夠積極進行課堂教學改革，協調各學科關係。能運用現代化的教學手段進行教學，教學效果良好。
3.積極參加教科研活動，及時瞭解學科教育的發展動態，每學年撰寫教育教學論文1篇，上公開課或教學示範課不少於1節，負責主持召開年級以上大型教研活動。
4.具有較強的創新意識和自主精神，認真完成各項教育教學任務。
5.重視培養學生創新意識和實踐能力，全面提高學生的綜合素質。
6.積極履行班主任工作職責，對學生在校的學習生活全面負責，加強家校聯繫，所帶班班風良好;培優轉差工作卓有成效。
7.能夠以身作則做好對年輕教師的傳、幫、帶工作。指導中學中級、初級教師提高業務水平，每學期聽課不少於10節。
8.學生問卷調查滿意率不低於%。
教師崗位說明書範文 篇5
1、認真學習黨的路線、方針、政策，熱愛黨的教育事業，積極學習時事政治，不斷提高政治理論水平和思想素質。
2、努力鑽研業務，認真學習教育教學理論，認真學習教學大綱、教參和教材，積極參加上級業務部門組織的各種培訓，虛心學習外地先進經驗，不斷提高業務水平和工作能力。
3、嚴格遵守《教師職業道德規範》、遵守密山市教委的“雙十”規定，遵紀守法，教書育人，爲人師表。
4、服從領導，聽從分配，嚴守工作時間，不無故遲到、早退、間缺，工作時間不閒談，不幹私活等。
5、制定好學年、學期工作計劃及教學進度，明確教學目的、任務、要求、重點和難點。
6、認真備好每一節課，寫好每一課時教案，上好上滿45分鐘，準確無誤傳授知識，選擇恰當的教學步驟和方法，正確指導學生學習方法，認真做好課前準備。充分利用好現代化教學媒體進行教學，培養學生的實踐能力和創新精神。
7、嚴守教學規律，嚴格要求學生，認真輔導學生，及時準確批發學生作業，按時參加教研活動及各種會議和活動。
8、嚴格遵守《大綱》，按教學計劃、進度授課，認真完成教學研究計劃，團結協作，共同完成好各種競賽活動。
9、任課教師要配合好班主任做好學生的思想工作，經常深入班級輔導學生，發現問題及時與班主任和學年組長溝通，並予以解決。
10、做好“普九”控輟工作，讓學生進得來，留得住，學得好，大面積提高教學質量，所教學科要達到市平均成績以上。
11、堅決杜絕“三亂”現象(亂收費、亂罰款、亂辦班)。
12、認真做好學生學習成績的考評工作，認真監考、閱卷和質量分析，填好各種表冊。
13、及時上交學期初、末各種材料。
教師崗位說明書範文 篇6
(1)認真履行任課教師職責。
(2)認真學習科學教學新《課標》，制定科學教學計劃，科學實驗學期計劃。
(3)嚴格上課紀律，作業適當，使學生既動手又動腦。
(4)組織學生開展課外科技活動(如自制標本、科技小製作、小發明，撰寫小論文等)，組織開展校內科技節，組強學生參加上級相關的競賽活動。
(5)保持實驗室、儀器室的整潔，負責做好儀器設備的驗收、保管、使用、維修、更新工作，儀器存放要規範，建立儀器設備財產明細帳，做到帳帳相符，帳物相符。
(6)加強自身學習，不斷進修提高，積極參加各級各類科學教師競賽活動。
教師崗位說明書範文 篇7
1、嚴格執行《中小學教師職業道德規範》、《關於加強教師職業道德的若干規定》及《語文課程標準》，遵守學校的規章制度，高標準、高質量、高效率地完成教育教學任務。
2、認真學習語文新課程標準，深鑽教材，喫透教材，研究教法，積極進行課改實驗。認真參與教研活動，創造性地做好教學設計，不備課不得上課，課後認真寫好教學反思。每學期初要寫出切實可行的工作計劃，學期末寫出教學工作總結。每學期至少要完成1、2篇精品教案。新上崗教齡不足兩年的教師每學期聽課不少於30節;中學二、三級青年語文教師，積極參加學校的青年教師彙報課，按要求及時上交各類研究課教案、教育敘事、論文，每學期主動聽同組老師課不少於20節。工作中學一級語文教師，必須承擔和組織教育和教學研究工作，指導二、三級語文教師的教育和教學工作。中學高級語文教師：必須組織和指導教育教學研究工作及科研任務，指導一、二、三級教師的教育和教學工作。每學期聽課不得少於15節。發表教研論文，經評議爲優秀等級的，學校將給予一定的獎勵。
3、教師要用精確、易懂、生動的語言指導學生正確地理解和運用祖國的語言文字，使學生具有初步的聽說讀寫的能力，在進行聽說讀寫訓練的過程中，培養學生的學習興趣，發展學生的智力，培養良好的學習習慣，全面提高學生的語文素養。提高課堂教學效率，大面積提高教學質量，尊重學生，熱愛學生，時刻關注每位學生的動向，要密切關注差生，兼顧各層面的學生。鼓勵差生，要善於發現這些孩子的閃光點，樹立其信心，保證不讓一箇孩子掉隊。熱心爲學生服務，不得對任何學生使用有辱人格的語言。上課不接電話，不隨便離開教室，不得提前下課。
4、上課要用普通話，不得使用方言，語言簡潔生動，上課充滿激情，充分調動學生的學習積極性、主動性、創造性。板書要做到內容精練，重點突出，書寫工整規範。教態自然大方，和藹親切，課堂氣氛活而有序，有嫺熟的教育教學能力。
5、加強業務自修，努力學習教育學、心理學，學習新大綱新課標，適應素質教育要求，虛心鑽研，務實進取，不斷提高教育教學能力與水平，能夠運用現代教學手段進行教育教學。
6、作業佈置：《語文基礎訓練》必須每課批閱，有圈有點，作文最少隔週一篇。其他作業根據備課組安排，老師要親自抽查，防止學生有麻痹偷懶的思想行爲出現，學生作業要求乾淨、整齊、規範，錯誤之處及時訂正。
7、作業批改：教師要認真及時批閱，做到精批細改，字體工整，有批閱日期和批語，不得漏批和錯批，能面批的作業儘量做到面批，反饋要及時，作文批語要有針對性、指導性和鼓勵性，有眉批，有總批，有等級。學生如有特殊情況落下作業，老師要督促指導學生及時補上。作業批改的實驗改革必須報請領導批准後方可進行，學生互改作文每學期不得超過兩篇。作業隨時備教研組抽查。
8、積極開展語文課外活動。重視語文活動在語文教學中的作用，課外活動要經常化、科學化、系列化。課外活動小組訓練活動的重點要突出，針對性要明確，內容要切合學生的實際緊扣語文教材的要求。定期舉辦語文知識講座，既要生動又要實在，要通過這些活動的積極開展達到培養學生語文興趣、擴大學生語文視野、提高學生語文能力的目的。
9、積極參加教研活動和教改實驗，確定研究專題，積極承擔教學研究課，期末按要求完成各項研究工作。
10、注重個人修養，注意細節的完美。要求學生做到的，老師要率先垂範，如古典文學，學生會背的老師也要背會，真正做到“學高爲師，德高爲範”。
11、早讀輔導要求7點到班，要與班主任合理分配所帶教學班的輔導時間，每天要給學生定出相應的早讀目標和要求，注重輔導的效果。
12、配合班主任對學生進行思想素質教育，積極爲校報、學校網站提供資料，完成學校佈置的其他文字材料的收集整理工作。
教師崗位說明書範文 篇8
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
2、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
3、教書育人，爲人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環、戒指，不披長髮，不在教室裏化妝和飲食。
4、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，並認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
每學期第一週前完成班計劃，學期末前兩週完成幼兒評估記錄。
每主題結束前完成本主題的觀察評估記錄、教養筆記(教育隨筆)及主題計劃、過程記錄及反思等。
定期完成幼兒的個案觀察記錄。
5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育於遊戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
6、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行爲與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。
7、指導並配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。
8、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。
9、根據教育內容，定期更換、積極創設體現幼兒主體地位的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)，爲活動區、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發展水平、操作性強、衛生、安全、豐富的玩具和材料。
10、組織好園區及班級各類大活動(如郊遊、半日活動等)，做到有方案、重實施、好反思。
11、努力學習幼教專業理論，鑽研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習，(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程;做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結，不斷提高自身的業務素質;
12、定期向教研組長或園主任彙報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監督、檢查和指導。
13、搭班老師互相協調溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執行一日作息制度，不允許私自調班。
14、能處置意外事故和突發性事件的應急措施的能力，無論發生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。
15、與家長保持聯繫配合，全心全意爲幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。
每學期對每個幼兒家訪1-2次，並做好記錄。
每週四完成下週計劃，週五公佈計劃安排、家長宣傳欄等內容，使家長及時瞭解幼兒園的有關信息和要求。
定期召開家長會。
做好班級網站的管理和維護，及時更新內容。
定時和每個幼兒家長保持聯繫，瞭解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。
有針對性地開展家長工作：向家長開放半日活動、家長義工、家長沙龍，家教指導講座，做好個別家長工作等。
每學期開展1——2次主題家教指導活動，寫出1—— 2篇家教指導活動案例;組織家長撰寫“教學一得”文章3——4篇，在學期結束前交園科研室存檔。
做好班級財產物品登記、保管、清理等工作，做好保管區內的清潔工作。
不向家長索要財物。
如果幼兒因病事假或無故兩天以上(含兩天)不來園時，要及時家訪，瞭解情況。
16、關心幼兒園發展，及時爲幼兒園各項工作提出合理建議。
教師崗位說明書範文 篇9
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學校各項規章制度，服從學校工作安排，積極參加學校各項活動，主動承擔教育教學工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹立素質教育的思想觀念，掌握新課程的教學理念，做好角色轉變。加強師德修養，關心愛護學生身心健康，自覺做到以身作則，言傳身教，教書育人，爲人師表。
3、承擔物理課程(或相關課程)的教學工作，認真完成教學任務。
4、認真鑽研大綱、新課程標準，把握我校學生實際，制定適合我校學生實際的教學計劃(教學進度)，並認真執行，期末寫出專項總結。
5、工作中要嚴格遵守我校教學常規的各項要求，認真備課，寫出符合要求的教案，做到常寫常新，逐步形成有自己個性化教案，及時佈置作業，且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進、因材施教的教學原則，創造條件按質按量做好演示實驗、分組實驗。課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助，注意培養學生的實踐能力和創新精神，認真貫徹落實教學常規。
7、通過多樣化的教學方式，幫助學生學習終身發展必備的物理基礎知識和技能，瞭解這些知識與技能在生活、生產中的應用，關注科學技術的現狀及發展趨勢。
8、引導學生學習科學探究方法，發展自主學習能力，養成良好的思維習慣，能運用物理知識和科學探究方法解決一些問題。
9、發展學生的好奇心與求知慾，發展科學探索興趣，有堅持真理、勇於創新、實事求是的科學態度與科學精神，有振興中華，將科學服務於人類的社會責任感。
10、幫助學生瞭解科學與技術、經濟和社會的互動作用，認識人與自然、社會的關係，有可持續發展意識和全球觀念。
11、要具備較強的演示實驗、改進試驗的能力，開學初提前做出學期實驗計劃，演示實驗提前3天、分組實驗提前1周開出通知單給實驗員提前準備，提高實驗成效。無法是實現的實驗過程，要儘量尋找和製作課件進行直觀演示。
12、按規定做好月考、期中、期末考試和升學模擬的出卷工作，認真做好質量分析，及時反饋，改進教學。
13、主動承擔班主任工作。在教學工作中要樹立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。
14、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術)，充分利用學校多媒體教學資源進行教學，完成各類繼續教育學習任務，堅持終身學習，不斷提高理論素養和業務能力，參加各項教研活動，開展課題研究，提高教學質量。
15、學期完成聽課10節，下班輔導10次，做好家訪工作，完成教研組安排的各項任務。
16、中高級教師要認真履行與之相應的職責，並承擔新教師的代教培養任務。任期內系統地帶一名新教師。
17、主動適應學校的發展需要，主動了解本專業科學技術發展的動態。積極進行校本課程開發，承擔選修課教學任務。積極配合學校籌辦科技節，完成教務教科室交辦的臨時工作任務。
教師崗位說明書範文 篇10
1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。
2、自覺執行幼兒教師職業道德規範，遵守各項規章制度。
3、教書育人，爲人師表，儀表整潔大方，語言文明，舉止端莊，態度和藹，動作輕柔，不穿高跟鞋進教室，不戴耳環、戒指，不披長髮，不在教室裏化妝和飲食。
4、認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和幼兒園培養目標，，結合教研組計劃及本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，並認真實施、調整，有計劃有步驟地開展班級保教工作。
5、科學、合理地安排幼兒一日活動，引導幼兒主動學習，寓教育於遊戲中。觀察、分析、記錄、評估幼兒發展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健康發展。
6、認真執行幼兒園各項教育常規及幼兒園安全、衛生保健制度，保教結合，對教育行爲與過程及時進行反思、調整，不斷提高工作質量。
7、指導並配合保育員做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡眠、儀表、飲食，做好“三清一靜”。隨時注意幼兒的健康安全情況，杜絕責任事故的發生。
8、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。
9、根據教育內容，定期更換、積極創設體現幼兒主體地位的活動環境(材料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關係融洽)，爲活動區、活動室等各類活動提供符合本班幼兒發展水平、操作性強、衛生、安全、豐富的玩具和材料。
10、組織好園區及班級各類大活動(如郊遊、半日活動等)，做到有方案、重實施、好反思。
11、努力學習幼教專業理論，鑽研教材，研究教法，積極參加教育研究和各種業務進修學習(課題、教研活動等)，注重研究、探索過程;做到有分析、有目標、有實施方案、有觀察評估、有總結，不斷提高自身的業務素質;
12、定期向教研組長或園主任彙報工作，接受園長、園長助理、園主任、教研組長的監督、檢查和指導。
13、搭班老師互相協調溝通，進班前做好準備，帶班時不擅自離崗，空班時不允許隨便串班，嚴格執行一日作息制度，不允許私自調班。
14、能處置意外事故和突發性事件的應急措施的能力，無論發生任何大小事故，均必須及時報告保健室、園主任處。
15、與家長保持聯繫配合，全心全意爲幼兒家長服務，積極主動做好家長工作。
16、關心幼兒園發展，及時爲幼兒園各項工作提出合理建議。
教師崗位說明書範文 篇11
一、教育工作
1、擔任班主任或積極協助班主任工作，重視班集體和培養班幹部有成效，班級精神狀態好。
2、能根據中學生的年齡特徵的思想實際，在課內外對學生進行思想政治教育和品德修養教育學生，有一定經驗，並取得明顯效果。
3、面向全體學生，重視轉化差生。有計劃和切實可行的措施，勤於家訪，差生轉變明顯。
4、能應用教育學、心理學理論，探索教育規律，進行教育研究，總結教育經驗，指導二、三級教師和新教師做好班主任工作或其他教育工作。
5、積極接受教育工作任務，工作認真負責。
二、教學研究工作
1、勝任所教學科初、高中任何年級的教學工作，主動承擔學校安排的教學任務和教研工作，能制定符合學生實際的“大綱”所要求的學期或學年教學計劃。
2、有較強的教學能力，課堂教學有預見性和應變能力，能在教學中處理好基礎知識和智能關係，培養學生能力和發展智力，方法得當，教學效果明顯。
3、合理處理作業，做到選題有代表性，難易適當，分重恰當，認真做好答題、輔導和成績考覈工作。
4、對所教學科的教學中的問題能有計劃地進行研究和實驗，教研能力較強，取得成效。每學期有一定質量的教研文章、經驗總結或論著。
5、指導二、三級教師的教學工作，幫助青年教師提高業務水平和工作能力。
教師崗位說明書範文 篇12
一、努力學習課程標準，深入領會其精神，認真鑽研教材，不斷改進教學方法，提高教學效果。
二、認真備課，做到三備：備教材，備學生，備實驗。
三、教學中，教學過程要嚴密，教學內容要科學。講理論要深入淺出，做結論要正確清楚。
四、教學中要處理好師生雙邊關係，既注意調動學生學習自然課的積極性，同時又不失去教師應有的主導作用。
五、嚴格課堂常規，特別要組織好實驗，做到活而不亂，訓練有素，充分發揮“實驗”應有的作用。
六、上好實驗課，課前要做好充分準備，課上要保證實驗的成功，提高教學效率。
七、教師要潛心鑽研業務，積極動手、動腦，逐步做到教具自制與購買互補，提高教具的使用水平。
八、按時、按量、按質上交科學課有關的報表、計劃和總結等。
教師崗位說明書範文 篇13
教師職責
1、教師應在接受學校分配的教育教學任務後，熟悉教學計劃，瞭解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯繫，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
2、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、複習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯繫實際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課後反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。
5、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育於教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行爲規範，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
6、精心佈置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規範，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
7、加強對學生平時的考覈考查，期末考試前，一定要制定複習計劃，認真上好複習課，考試後做好質量分析，制定改進措施。
8、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束後，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，並交教務處存檔。
10、完成學校交給的臨時任務。
企業對教師要求
教師是指受社會委託，在學校中對學生身心施加特定影響，把其培養成爲一定社會所需要的人，以此爲主要職責的專業人員。
1、教師應在接受學校分配的教育教學任務後，熟悉教學計劃，瞭解所任學科在教學計劃中的作用與地位，鑽研教學大綱，掌握教材的內在聯繫，並根據大綱要求和學生實際制定好學期授課計劃。
2、按照教學常規和備課規程要求，認真進行單元備課、課時備課，寫好教案，設計教法，指導學法，體現德育，全面貫徹教育方針。
3、教師要精心搞好課堂教學，上好習題課、實驗課、複習課、技能課，做好指導等工作，努力提高每一節課的教學質量。做到教學目的明確、講授正確、教法得當、語言清晰、板書工整、組織嚴密、理論聯繫實際，有效地利用課堂40分鐘。
4、要重視課堂教學實效，認真做好學生調查，掌握學生對知識的吸收率和鞏固率，收集教學信息和反饋信息，做好課後反思。針對學生實際做好培優、補差工作，因材施教，加強教學的針對性，努力提高教學質量。
5、用先進的教育思想指導教學，寓思想教育於教學活動之中，有機地對學生進行思想教育，認真執行課堂教學常規和學校對學生管理的各項規章制度，執行教師施教行爲規範，不斷提高學生學習的自覺性、主動性。
6、精心佈置作業，對作業要及時收發、認真批改，講求實效，搞好講評活動。作業的留、收、改、評都要嚴格規範，要加強課堂練習、認真指導，努力做到當堂鞏固，提高教學效果。
7、加強對學生平時的考覈考查，期末考試前，一定要制定複習計劃，認真上好複習課，考試後做好質量分析，制定改進措施。
8、要按時積極參加政治學習和組內的教研活動，如聽課、說課、觀摩、集體備課、研究教材、學術討論、經驗交流、召開學生座談會、學習理論等，努力提高政治、業務水平。
9、不斷自我提高，積極撰寫教學隨筆、案例，學期結束後，要對本學期教學工作做出書面總結，寫好專題總結或論文，並交教務處存檔。
10、完成學校交給的臨時任務。
教師崗位說明書範文 篇14
一、師德
遵守教師職業道德規範：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、爲人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。
二、備課
1、認真貫徹美術新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。
2、做到超周備課。
3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關規定執行。
4、做好各項課前準備，如音像設備、圖片等教具。
5、教案應包括一些以下內容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業設計。
三、上課
充分利用課堂40分鐘時間，採用普通話教學，不得出現隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善於發現並及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發事件。
四、輔導
根據教學需要認真佈置、批改作業。針對學生出現的問題要利用課餘時間無條件進行輔導。
五、反思與評價
每月末根據自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結束後結合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結和質量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結性評價相結合，對學生做出客觀、公正的評價。
六、教研
積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關規定聽課、評課。每學期上一節教學研究課，課後認真小結，寫出反思。
七、科研
積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養綜合運用相關知識解決現實問題的意識和能力。
八、活動
1、爲學校各項活動書寫標語，爲校園環境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。
2、與大隊部團結協作做好學校藝術活動和節日慶典的準備工作，如舞臺設計、道具製作、環境佈置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結上交教研組。
3、堅持課餘訓練，積極指導、組織學生參加由區、區以上單位組織的繪畫、手工製作等競賽活動，爭優創好。
4、與各年級、各學科、各部門團結協作，爲學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。
教師崗位說明書範文 篇15
1、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，遵循教育規律，遵守學校的各項規章制度。面向全體學生，全面關心學生成長。
2、對學生實施素質教育，充分發揮教師在教學工作中的主導作用，努力提高教育教學質量，完成學期工作任務和工作指標。
3、認真備課，精研大綱和教材內容，掌握學生情況，根據學生差異，精心設計每節課的教學環節和方法。
4、嚴格把握教材的思想性、科學性和系統性，抓住關鍵，突出重點、難點。在教學過程中要因材施教，分層指導，加強教學工作的針對性和實效性。
5、根據學校要求認真批改作業，要做到全批全改，並用適當時間，進行必要的作業講解。
6、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作，協助班主任抓好班集體建設，主動參加教學教研組會和學生家長會。
7、按時參加政治學習，教研活動，認真學習教育學、心裏學，努力學習科學文化知識和先進的教學方法，不斷提高教學藝術水平。
8、以身作則，爲人師表。要熱愛學生，尊重學生人格，切忌言行簡單粗暴，禁止體罰或變相體罰學生。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見，建議。
10、積極參加並組織好豐富多彩的課外活動。認真完成學校交給的各項工作任務。
教師崗位說明書範文 篇16
一、舞蹈室是學生舞蹈課的教學和實訓場所，任課教師要負責舞蹈室設備正常運行、學生安全、衛生。任課教師是舞蹈室管理的第一責任人。
二、任課教師要按照要求使用舞蹈室的設備，努力提高教學和學生實訓的能力和效果。
三、任課教師在每次實訓課要提前5分鐘進入舞蹈室。
四、任課教師負責舞蹈室設備、物品的管理，做好設備、耗材的登記入帳工作。
五、任課教師做好上課記錄和換班登記工作，詳實記錄每次上課和實訓的班級、人數、內容及指導老師等，登記儀器設備的使用情況。
六、任課教師負責舞蹈室的消防安全管理。上課期間指導教師不能離開舞蹈室，上課結束，打掃衛生，關好門窗。
教師崗位說明書範文 篇17
一、體育教師應忠誠黨的教育事業，具有較強的事業心和責任感，能夠愛崗敬業，嚴格遵守學校和體育部的各項規章制度，努力爲學校體育工作貢獻自己的力量。
二、熟悉並認真執行教學大綱、教學計劃;認真備課，不斷鑽研教材、教法;積極參與教改研討、教法研究、教學文件學習、教學觀摩等業務活動。
三、嚴格執行體育課教學常規。在嚴格要求和管理學生的同時，要能夠以身作則，爲人師表，做到既教書又育人。
四、教學中要充分調動學生學習積極性，注重加強學生綜合素質培養。
五、根據教學內容，合理安排教學方法和教學手段，使學生能夠掌握體育的基本知識和基本技術，爲終身體育奠定基礎。
六、要善於聽取學生的意見，不斷改進教學方法，提高教學質量。
七、應積極承擔教學大綱、教學計劃的編寫和指導學生課外體育鍛煉、運動隊訓練、體育競賽等任務;做好《學生體質健康標準》測試工作。
八、按時完成和上交教案、工作日誌、成績分析、聽課記錄、工作計劃、工作總結等教學文件;並保證各類教學文件的規範、整齊、內容詳實。
九、要努力鑽研業務，不斷提高自己的業務水平和科研水平;積極參加教學改革和科學研究。
十、加強組織紀律性，積極參加學校、體育部、教研室所組織的各項活動，不遲到、不早退、不無故缺勤。
十一、關心集體，服從分配，勇挑重擔，團結協作，爲增強體育部的凝聚力和戰鬥力積極做貢獻。
十二、完成上級領導交辦的其他工作和任務。
教師崗位說明書範文 篇18
1、忠誠黨的教育事業,熱愛本職工作,認真貫徹黨的教育方針，教書育人，爲人師表。
2、認真鑽研教材和課程標準，作好教學各個環節的工作，突出重點，突破難點，努力提高課堂教學效率，提高對教材的駕馭能力以及對課堂教學的調控能力。
3、教學活動要遵從備課組統一安排，要統一進度，統一資料。課外輔導資料統一由備課組、學科組向教導處申請，學校同意後方可使用，不得私訂資料。統一、分層、精選作業題，每週全批全改2次，並且面向全體學生及時講評，規範學生解題=實驗步驟，有鼓勵性評語。
4、學習和掌握現代教育教學理論，不斷更新教育觀念，努力提高教育教學水平;積極參加科組活動和備課組活動，每週兩次集體備課，隔週一次教研活動，不得無故缺席，在活動中應主動進行教學探討和經驗交流，主動承擔學校和組內佈置的各項任務(包括臨時任務)，並保質保量地完成。
5、搞好教學的同時，不斷總結教學經驗，改進教學方法，進行教學改革和創新的嘗試，撰寫教育教學論文;每位教師一年至少要寫一篇較高質量的論文。
6、競賽培優補差等教學活動要根據學校安排，有計劃、有目的、有重點的進行，力戒活動隨意化。
7、主動協助班主任做好學生的德育工作，尊重學生人格，對學生誠懇守信，尊重學生的正當要求，對學生民主，作學生的良師益友。關心愛護每一箇學生，善於作後進生的轉化工作，爲學生提供發展和成功的機會。
8、認真完成教研組交給的工作任務，具有良好的相容性團隊精神，師生間、同志間建立良好的和諧關係。
9、實驗是物理教學工作中的重要組成部分，物理老師要高度重視實驗教學。
(1)樹立高度的安全觀念，做任何實驗時既要注意自身的安全，也要充分考慮到學生的安全。
(2)做演示實驗前應在實驗員的幫助下認真準備實驗用品，分析實驗過程中可能發生的種種情況，演示實驗應在實驗室做一遍再到課堂上去做;操作要規範，現象要明顯，如果現象不明顯或者實驗失敗也要和學生共同分析原因。
(3)學生做分組實驗前要講清實驗目的、實驗原理、實驗注意事項，強調實驗紀律(尤其是安全問題);實驗過程中應注意，發現學生實驗中的問題並及時耐心地指導，實驗後要求學生們認真真實地填寫實驗報告，注重培養學生的科學精神。
(4)對物理興趣班或競賽班的學生如果要求做課外實驗，老師應儘量給他們創造條件，並給予相應的指導。
(5)物理教師應隨時對教學儀器進行管理和維修，同時根據教材內容自制教具和引導學生進行科學小製作。
10、熟練掌握現代化教育教學手段，能獨立合理設計、製作、使用課件，充分利用網上資源完善課堂教學，積極參加進修和學校開展的網上論壇活動。
教師崗位說明書範文 篇19
輔導員是學生思想政治工作的骨幹力量，專職從事學生思想教育和行爲管理工作，是教師隊伍的重要組成部分。
輔導員肩負着爲黨和國家培養德、智、體全面發展的醫學專門人才的重任，因此，責任是重大的，任務是光榮而艱鉅的。爲了搞好輔導員的自身建設，做好工作，要遵循以下原則：
認真學習馬列主義、毛澤東思想，學習黨的路線、方針和政策，學習教育學、心理學、管理學等理論知識。自覺堅持黨的四項基本原則，政治上與黨中央保持一致。
全面貫徹落實黨的教育方針。按面向世界、面向現代化、面向未來的要求，培養合格的醫學人才。要根據現實情況，研究學生工作，掌握新規律、解決新問題。努力做好學生的思想工作，堅持思想教育和管理相結合的原則。
對待學生工作要由高度的責任感和事業心。工作要兢兢業業，腳踏實地，要有奉獻精神。要始終把黨的利益放在高於一切的地位。自覺服從黨的領導，保質保量的完成各項任務。
要時刻關心和愛護學生。嚴格要求學生，不護短。幫助學生解決各種困難。要經常深入到學生中去，和學生打成一片，瞭解情況，發現問題，及時解決。堅持思想教育要耐心，工作方法要細心，克服急躁和畏難情緒。加強自身的修養，做學生的良師益友。
要有雷厲風行的工作作風。遇到困難不推諉，積極主動的去解決問題。對重大問題要及時請示彙報。工作要有嚴格的科學性、計劃性，講究高效率。
講黨性，講原則，講團結，講紀律，不徇私情。辦事處理問題要公道，對學生要一視同仁，避免有親有疏。要勇於同不良現象作鬥爭。
以身作則，嚴格要求自己，言行一致，要求學生做的是自己首先要做到，處處給學生做出榜樣。要做到言而有信，說了事情就要辦。要充分發揚民主，勇於開展批評與自我批評。
要及時認真總結工作，積累經驗，摸索規律，銳意改革，勇於創新，開拓進取。
教師崗位說明書範文 篇20
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示範崗創建活動;爭當教學骨幹、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示範課、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模範遵守學校的各項規章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模範作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校佈置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。
5、認真貫徹教學常規，以教學常規爲依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗 ，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。
8 、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成爲教育教學工作的骨幹。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
10、認真執行學校有關教學的管理規定。
教師崗位說明書範文 篇21
(1)認真履行任課教師崗位職責。
(2)掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規範。
(3)能根據美術課的特點及學生具體情況，採用適當的教學手段，靈活開展課堂教學。學生作業佈置適當，及時認真批改，重視教學反饋並能當堂講評，總結。
(4)制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業務水平，積極運用先進的教學手段，優化課堂教學。
(5)擺正普及與提高的關係，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。
(6)組織全校的書法、美術比賽。
(7)教育學生愛護美術、書法專用教室的設備，做好清潔工作。
(8)協同其他藝術老師組織好校內藝術節。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質，參加各級各類美術教師競賽活動。
教師崗位說明書範文 篇22
高中教師是指在高級中學擔任教育、教學工作的人，他們在關心高中生健康成長的同時，還有一箇重要的任務就是傳授知識。
高中教師崗位職責
1、鑽研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃;
2、認真備課，寫好教案，製作好教具或多媒體課件;
3、從學生實際出發，上好每一節課，在講授知識的基礎上，更加註意培養學生的實踐能力和創新精神，同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益;
4、因材施教、分類指導、講求實效，在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導;
5、組織單元測驗、期中考試、期末考試等，並做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評;
6、關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件;
7、關心、瞭解國內外本學科的教改信息和科研動向，積極參加教研活動和教改實驗，與其他教師協作進行本學科的教學研究，不斷提高教學科研水平;
8、按時按質完成教務處安排的其他工作內容。
高中教師崗位要求
1、全日製師範院校畢業，具有大專及大專以上學歷;
2、愛崗敬業，品行端正;
3、身體健康，能承受一定的工作壓力;
4、普通話達到二級乙等及以上，且具備教育部頒發的高級中學教師資格證書;
5、語言表達能力優秀，思維靈活，口齒伶俐;
6、熟悉掌握教育規律和教學內容，具有一定的教育經驗和教育技巧;
6、在本學科教學上有所特長，能獨立計劃及承擔學生輔導和管理任務;
7、關愛學生，能與學生良性互動，把握學生學習特點，並做到因材施教。
高中教師關鍵技能
專業能力
教學設計課堂教學課後輔導教學研究
個人能力
認真負責表達能力團隊協作
高中教師升職空間
首先，高中教師→高級教師/特級教師;
其次，高中教師→行政主管;
最後，高中教師→教育諮詢師/青少年心理諮詢師。
高中教師薪情概況
￥2700.00
1年經驗￥2700.00
2年經驗￥3100.00
3年經驗￥4100.00
高中教師工作內容
1、爲學生提供專業的高質量教學服務;
2、幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3、爲學生查缺補漏，幫助學生提高成績;
4、參加學科教研活動，提高教研水平，提供高質量的教學資源/教案;
5、與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。
初中教師崗位說明書
初中教師是指在初級中學擔任教育、教學工作的人，他們在關心初中生健康成長的同時，還有一箇重要的任務就是傳授知識。
教師崗位說明書範文 篇23
一、助教
(一)經批准擔任某些課程的部分或全部講課工作，協助指導畢業論文、畢業設計，並承擔課程的輔導答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課、組織課堂討論等教學工作。同時在指導教師的指導下，進行系統性聽課與培養性講課，不斷改進教學方法，提高教學質量。
(二)參加組織和指導生產實習、社會調查等方面的工作。
(三)擔任班主任、教務員或實驗員等方面工作(助教任職期內必須擔任兩個崗位，工作滿一年以上)。
(四)參加教學法研究或科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作，積極撰寫綜述、教學法研究或其他學術論文。
(五)深入學生中間，關心學生思想、學習和生活，引導學生端正學習態度，明確學習目的，參加和指導學生參加第二課堂活動、社會實踐活動，參加崗前培訓。
(六)參加學校、學院、系的讀書報告、專題報告、講座、論文報告和學生論文答辯等學術活動。
二、講師
(一)擔任一門或一門以上課程的講授工作，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
(二)參與實驗室的建設工作，組織和指導實驗教學工作，編寫實驗教材及實驗指導書。
(三)參加科學研究、技術開發、社會服務及其他科學技術工作。參加教學法研究，編寫、審議教材和教學參考書，積極撰寫科研論文、教學法研究的文章，每年至少1篇(排名前二)或取得其它教學成果。
(四)根據工作需要協助教授、副教授指導新教師、進修教師、研究生等。
(五)積極撰寫高質量的學術報告，每年至少在教研室報告一次。
(六)擔任班主任工作或教學、科研等方面的管理工作。
(七)根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
(八)聽取同行教師講課，不斷提高授課技巧。
三、副教授
(一)擔任一門主幹基礎課或者二門以上課程的講授工作(其中一門應爲基礎課，包括專業基礎課或技術基礎課)，組織課堂討論，指導實習、社會調查，指導畢業論文、畢業設計。
(二)掌握本學科範圍的學術發展動態，參加學術活動並提出學術報告，每學年必須公開面向全院學生做一次學術報告，發表高質量的學術論文。根據需要，擔任科學研究課題負責人，負責或參加審閱學術論文。
(三)主持或參加編寫、審議新教材和教學參考書，主持或參加教學法研究，每年發表教學法研究文章至少1篇，或取得其他教學成果。
(四)參加實驗室建設、設計，革新實驗手段或充實新的實驗內容。
(五)根據需要，指導碩士研究生，指導新來教師及進修教師，關心和參與學科梯隊建設。
(六)結合教學工作，對學生進行專業思想教育，幫助學生樹立堅定正確的政治方向和爲人民服務的思想，瞭解學生、青年教師思想狀況，做好學生及青年教師思想政治工作。
(七)根據工作需要，擔任輔導、答疑、批改作業、輔導課、實驗課、實習課和指導學生進行科學技術工作等教學工作。
(八)聽取本教研室年輕教師講課，並提出改進意見。
教師崗位說明書範文 篇24
1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示範崗創建活動;爭當教學能手、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、展示一節高水平的示範課、輔導一名學困生、幫扶一名特困生，參加一項課題研究活動、重點聯繫一名黨外羣衆、提一條高質量的建議的活動。
2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模範遵守學校的各項規章制度。
3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模範作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校佈置的各項工作任務。
4、認真學習和貫徹落實學科教學大綱，明確所教學科的教學要求，切實做到雙基(基礎知識，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育，智育)等教學任務的落實。嚴肅學風，指導學法，成爲本學科教學的帶頭人。
5、嚴格執行“教學五認真”，以教學常規爲依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。
6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。
7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗 ，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。
8 、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成爲教育教學工作的骨幹。
9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善於聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。
教師崗位說明書範文 篇25
1、有良好的師德師風，遵紀守法，使用文明規範的語言開展教育教學活動。
2、遵循教學規律，認真做好教學各環節工作。
3、積極主動吸收先進的教育思想、探討和運用適合課堂教學的方法和手段。
4、加強業務進修，積極參加教師繼續教育，不斷提高教育教學業務水平。
5、積極協助教研組長、高級教師完成校本教研任務，每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。
6、具有承擔班主任工作的能力，並主動承擔班主任工作。
7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務，做到有計劃，教案。
8、積極履行培養和指導中學安級教師的職責。
教師崗位說明書範文 篇26
一、認真學習小學體育教學大綱，明確教學中心任務、教材體系和體育教學要求，明確體育教學方向。
二、訂好學期教學計劃、單元教學計劃和課時計劃，認真備課，開展教材、教法研究。
三、以實際出發，因地制宜，充分利用設備，採取小型多樣的形式，克服條件限制，認真上課。
四、上課要做到正確確定每節課的教學任務，合理安排和選擇教材，課的結構要符合體育教學規律與學生實際，知識、技術教學與素質訓練相結合，熟練掌握教材，結合教材對學生進行思想品德教育，對男女生和病殘體弱生區別對待，場地、器材安排妥善，有防護措施，教師以身作則。
五、建立體育課教學常規，保證正常教學秩序，嚴密教學組織，上下課排隊，嚴禁放羊式上課。
六、組織好早操、眼保健操和課外體育活動，培養學生經常鍛鍊身體的習慣。
七、推行國家體育標準，每學期測驗一次，努力提高學生的達標率。
八、對體育器材進行登記，體育用品放置要整齊、有條理協從總務，加強體育器材的保管和維修。
九、加強各科教師的聯繫，爭取全體教師積極配合，協助開展活動。
十、組織教師進行體育鍛煉，組織學校、班際和班內體育競賽，促進羣衆性體育活動的開展。
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