親子活動簡短感言

親子活動簡短感言（精選3篇）

親子活動簡短感言 篇1

　　“媽媽，你看！太陽的光芒被什麼遮住了？”興奮的米可在的士車上指着車窗前方大霧瀰漫下僅透出點點紅光的太陽說道，邊說還在車窗上畫下一個圈，然後在旁邊畫出長長的放射狀的線條。“是霧……”不待米可媽說完，米可便側頭和的士伯伯說道，“伯伯我們快點開到前面去，別讓霧攔住太陽的光芒了，不然小朋友們做遊戲時會看不見的。”引得的’士伯伯笑起來，他大概和米可媽一樣意外，這孩子居然會用“光芒”這個詞，居然會擔心大霧影響到了小朋友們玩遊戲，居然會異想天開的穿越大霧。十月三十日，早八點，大霧，米可正帶領着媽媽開赴嚮往已久的親子活動現場了。

　　到達目的地，尚早，見到開闊的天星廣場，米可有如小馬般撒着歡跑開來，遇到同樣早到的同學便大聲打着招呼，別的孩子們也大聲回應着米可，有時還會停下來一起研究廣場上的大風車狀裝飾是不是插上電就可以轉的大風扇？排水管道上方的鐵網蓋是不是就是托馬斯的火車路線？三五孩子聚在一起唧唧喳喳有趣極了。隨着集合時間臨近，太陽也終於掙脫了大霧的牽絆露出了笑臉，回應着廣場上滿溢的歡聲笑語。

　　開場的蝸牛爬熱身運動時，有的小朋友可能是因爲在新環境的原因顯得有些羞澀，抓着爸爸媽媽的衣角不撒手，葉老師靈機一動，馬上把活動方案改成和家長一起完成的遊戲，並且點名讓剛纔有小情緒的小朋友來當蝸牛爸爸蝸牛媽媽，讓孩子們很快忘記了緊張和不安。楊老師適時的發放着精心挑選的小玩具到孩子們手裏，陳老師則負責全程記錄，三位老師配合得非常默契，輕鬆掌控着整個大局面。在家長看來頭疼的P孩子們，在老師的號令下居然能排出長長的隊列，儘管隊伍扭着長龍，口號倒是喊得響亮。聽着“向前看齊，齊！小手放下，下！”家長們似乎比看國慶大閱兵還興奮。米可在整個活動中表現得很踊躍，把小手舉得高高的，這讓媽媽很欣慰。

　　讓米可媽比較印象深刻的三件事是：米可看到朱文軒一箇人哭着在廣場上找爸爸，馬上迎上去問他怎麼了，媽媽建議給他分一箇氣球，米可猶豫了一下還是大方的分了個大的氣球給他，當聽到他也想要一箇“拍拍”時，立馬像喜羊羊般飛快的跑去老師那裏想要一箇道具，可是隻剩下一個壞的了。葉老師知道情況後，俯下身來和米可大哥哥商量，可不可以把自己的拍拍讓給朱文軒小朋友呢？米可徵詢的看着媽媽，待得到媽媽回家幫他修好的回應後，快樂的把自己的“拍拍”送到了朱文軒手裏。嗯，會關心別人，懂得分享的小朋友應該得到表揚一次，表揚表揚，頂呱呱！吹氣球活動時，每個小朋友的肺活量不同，吹的有大有小，有的小朋友很快的吹好一箇又一箇的氣球，靜寶寶卻一直使不上勁，靜寶寶的媽媽並沒有急躁而是把女兒努力吹成桃子般大小的氣球紮起來當紀念品送給孩子，並給了愛了鼓勵。哦，表現得這麼寬容和開明的家長也應該得到一次表揚，米可媽要向你看齊！最後離開廣場時，老師不忘帶領孩子們把遺留的垃圾撿起來送到垃圾桶，孩子們爭先恐後的撅着屁股撿紙屑果皮，小小舉動卻潛移默化的影響着孩子們長大後的言行。這麼優秀又富有愛心的幼師，也應該得一箇大大的表揚！

　　快樂的時光，總是過得嗖嗖的，兩個小時的親子活動在中班大合影后圓滿落幕。時間雖短，但是對孩子和家長都影響頗深。孩子們期待着更多的戶外活動，去擁抱綠色呼吸新鮮的空氣；家長期待更多的交流，家長之間的家園之間的以及和孩子間的交流。能擁有和孩子共同的成長記憶對父母來說是件最快樂的事情！

親子活動簡短感言 篇2

　　金秋十月十九號這天，我們桃李芳園久敬分園的幼兒園組織親子游活動。這天一大早，家銘小同學老早就醒了，對於孩子來說，出去遊玩是一件興奮的事情，跑到我牀邊把我晃醒：“媽媽，快起牀，不要遲到。”我們洗漱完畢，吃了早點，一起出發來到幼兒園集合。

　　那麼多的小朋友還有家長都集合在了學校的操場上，孩子們比往日更興奮，因爲有自己的爸爸媽媽陪伴，我們按照各班順序上車坐好，一路上，孩子們的嬉鬧聲，興奮的尖叫聲讓我們大人們真正的體會到了孩子的快樂。

　　目的地是位於朝陽區大悅城的藍天城體驗館，這裏環境非常好，各種體驗設施齊全，我們按照規定自由活動，有家長帶着到各種場館進行親身體驗，我們首先去“辦護照”，非常興奮。

　　這時候，我們去“登機”，要排隊，小朋友們都排排坐等在小凳子上，輪到家銘進去了，我們在大屏幕上看見孩子像模像樣地當起了“飛行員”和“機長”，還有“空姐”，大人們都跟着興奮。

　　下了飛機，我們倆又直奔艦艇，家銘又當起了小海軍，帥帥的樣子，特別神氣，外面等候的大人們羨慕不已，真想跟孩子一起體驗一把。

　　由於時間關係，體驗館的設施我們沒有玩遍，但是孩子還是很興奮很滿足的，對於大人來說，真的很累，陪着孩子來回跑，但是隻要能讓孩子玩的高興，能讓他們從娛樂中學到知識，體驗到樂趣，就是最值得的。

　　此外，我們在這次親子游過程中也感受到了小朋友互助的可貴精神，很多小朋友都知道互相扶持，禮貌讓人，沒有擾亂公共場所的規章制度，從側面也反映出，咱們幼兒園在教育孩子方面也的確非常的棒，孩子們的表現充分說明了這一點，在家感受不到，但是一出來，就立刻有體會，孩子們的表現出乎大人們的意料，他們很自立，也很會照顧自己，更知道關心別人。

　　親子游不但增進了孩子們之間的感情，開闊了孩子們的視野，更促進了家長與孩子之間的感情。我覺得非常好!

親子活動簡短感言 篇3

　　期待已久的家長半日活動終於來了，豪豪一大早就起來了，心情都很激動。

　　老師帶領我們來到操場上玩遊戲，一種遊戲是抬花轎，一種是滾球。孩子們分成兩組，一組玩抬花轎，一組玩滾球。豪豪被分配玩的是抬花轎，兩個小朋友一前一後抬着花轎繞過障礙再把花轎給另外一組小朋友。輪到我們豪豪了，我在邊上給他加油，他倆小腳跑得可快了。我本來還以爲他會掉着我不高興參加遊戲活動呢，我看到別的孩子有的在哭，還以爲豪豪也會一樣哭起來，不過他的表現讓我很滿意，我對他說豪豪要勇敢媽媽在看着你呢，他拍拍小胸脯向我保證會勇敢不會哭，豪豪是男子漢。

　　遊戲結束後老師就帶領孩子回教室上廁所拿做操器械準備去做操，音樂響起，豪豪就跟着節拍揮動着小手，賣力的扭着小屁股。我真爲他感到高興，爲他感到驕傲。他在學校學到這麼多本領都是老師教導有方，選擇官林幼兒園時對的。

　　從豪豪喫點心環節我看到豪豪真是懂事了，做事有規矩了，還是要來學校學習呀，在家的表現和在學校的表現完全是兩個極端，看着豪豪表現這麼好，我真是很感謝兩位老師的教導。

　　第一節課是宋老師上的“爸爸和媽媽”，豪豪上課很認真小眼睛一隻盯着老師，也跟着老師一起念兒歌。第二節課是沈老師上的親自制作，我和豪豪準備做一隻小烏龜，我們一起選了一箇綠色的塑料袋，豪豪拉着袋子的一角我負責剪開，豪豪幫我找膠帶、紙，我們一起合作，一隻小烏龜就做好了。我們可是第一個做好的喲，豪豪開心的笑着把小烏龜交給了老師，還得到了老師的表揚。

　　參加完親子活動，我的心情很激動，當然也很感動，能夠真心的和孩子一起交流，讓他們的童年充滿色彩，真誠希望幼兒園能夠多多組織這樣的活動，讓家長和孩子一起遊戲、一起快樂。也感謝兩位老師在背後的辛勤付出，讓我們看到孩子的進步和成長，爲了孩子的美好明天我們一起努力，加油吧。