大學國家獎學金獲獎感言發言稿（精選9篇）
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇1
我非常榮幸能夠獲得20xx至20xx年度的獎學金。獎學金它在一定的程度上可以使我們的短期目標具體化，督促自己珍惜時光，有效利用時間。但是學習的目的決不是僅僅爲了獲得獎學金，我們來到大學是爲了使自己能夠學到更多的專業知識，是在爲實現自己的理想打基礎，學習的最終目的是實現自己的人生理想，回報社會。
一分耕耘，一分收穫，獎學金是對學習努力的肯定，並促進自己明確自我定位，端正學習態度，雖然獎學金和成績的好壞不是評定一箇人能力的唯一標準，但是在對於個人智力和學習的用工程度方面是有一定的參考價值的，至少讓我們的辛苦付出有了一箇肯定和回報，讓我在今後的學習中更加堅定目標，刻苦鑽研。榮譽只是對一箇人過去的肯定，而對於未來並不能說明什麼，真正能代表自己的只有自身的行動，所以這次獲獎對我來說是一箇終點更是一箇起點，使我更加堅定自己的目標。
我之所以能夠獲獎並不是因爲我有多聰明，而是我有一箇好的學習習慣：我們都知道考試前老師給題的範圍，大部分同學都在考試前突擊，狂背題。而我則不然，我把功夫用在平時，尤其是課上。專注老師的每一句話，在我走神的時候，我會拿起筆記下老師講的話，把自己的神拉回課堂。課後完成老師佈置的作業，學會理解性的記憶。只有自己真正的懂了，在期末考試前纔不會覺得累。在生活中，對待老師，身邊的同學，我的心裏一直懷着一種莫名的感激。只要大家需要我，喊我一聲，我會馬上到。獎學金是對我的一種肯定，一種獎勵，一種幫助，他給我提供了更好的學習條件，但他不會成爲我努力奮鬥的唯一目的和動力。在今後的學習和生活中，我會不斷的提高自己，使自己成爲更優秀的人。
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰如水，白駒過隙，轉眼間已經在海經院學習生活了3個年頭。有喜悅，有悲傷，有挑戰，有低潮，三年的時間說短不短說長不長，我們經歷了很多也學到了很多。
很慶幸本學年能得到國家勵志獎學金，我覺得這不光光是自己努力的結果，最重要的是老師同學們的支持與厚望，在此表示深深的感謝！
曾記得軍訓時的錚錚鐵骨，大一時的奮發向上，再到大二時的平穩發展，直至如今大三的成熟穩健，我們都經歷過努力過，甚至曾爲了某某榮譽不惜一切代價，只有一箇目的，就是充實自己鍛鍊自己，讓自己能學到更多的知識。
我去年的學習成績也很好，能在專業名列前茅，可是因爲當時的素質分較低所以沒能入選國家勵志獎學金，從那時起我就發奮圖強，我覺得要得到國家勵志獎學金肯定要各方面都要良好甚至優秀，不單單只是學習成績。大學是個亞社會，它教給我們的也不僅僅只是課堂上的某些知識定理，更重要的是培養我們的拓展能力和綜合素質，爲畢業後步入社會打好基礎。所以我更加努力地充實自己，各項活動踊躍報名參加，並取得了不錯的收益，拿到了辛勤汗水換來的證書獎狀，也在此過程中學到了更多的經驗和教誨。
功夫不負有心人。在繼續保持優異學習成績的同時，綜合素質也顯著提高，終於在本次獎學金評比中拿到了這寶貴的國家勵志獎學金。與其說這是獎學金，是一筆5000元的“收益”，倒不如說這是心酸旅程的一箇站點，是人生路途的一次成功。從此後我們以它爲一箇新的起點，繼續向着更加遙遠的更加明朗輝煌的明天而奮鬥！
當然，能拿到國家勵志獎學金不單單是我一箇人的努力，飲水思源，在這裏我首先要感謝學校的這項獎學金制度。這既是對我們的一種獎勵，更是對我們的一種激勵。它讓我們在今後的學習和未來的工作中繼續努力，戒驕戒躁，一步步向夢想的彼岸接近。其次，要感謝老師們，感謝他們的諄諄教導，沒有他們辛勤無私的奉獻，就沒有我們今天取得的成績。另外還要感謝我身邊的`同學和朋友，是他們給了我支持，是他們給了我一直向上的動力和榜樣。他們讓我懂得了什麼是愛，什麼是集體的關懷。在我學習遇難的時候，在我情緒低潮的時候，在我驕傲自負的時候，在我工作需要協助的時候，是你們無私的奉獻和幫助，勉勵與指正，使我可以步入人生的正軌，得到這寶貴的榮譽。再次感謝！
人生在世，滄海一粟。無論一箇人多聰明，多有天份，也不可能漠視周圍環境的力量，一箇人的成長就像水中游泳的魚，空中飛翔的鳥，林中長大的樹一樣，必然受到周邊環境的影響。今日，如果說我取得了一點點微不足道的成績，雖然有個人奮鬥的成分，但顯然離不開學校、老師、同學的支持和幫助，代表的也是學校的榮譽，當走出校門時，我相信這一點會體會得更深。我會繼續努力，不辜負大家的厚望。
作爲一名大三即將步入大四將要畢業的學生，我更要珍惜後面的寶貴時間，充分利用好大學的資源，努力學習各方面的知識，拓寬自己知識面，尤其是專業知識，紮實掌握好專業知識，爲不久的將來步入社會，走向工作崗位時打下堅實的基礎，培養自己多方面的愛好和發展自己的特長，多參加各種課外活動和社會實踐，提高自己的綜合素質和技能水平。我們要勇敢的面對充滿鬥爭考驗的生活，下定決心卓越而果斷地履行我們的職責。最重要的是，無論在精神還是物質，無論是學習還是生活，只要我們下定決心，我就朝着努力學習的道路毫不退縮！
本次獲得國家勵志獎學金既是我的榮譽，也是我的鞭策，它鼓舞我向更高的目標前行，不斷地充實自己，完善自己，纔是我本次獲獎最大的感觸！
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇3
秋天是收穫的季節，“一份耕耘，一分收穫”，任何收穫都是辛勤耕耘所收穫的。經過一年的努力，很驚喜的，在大學的第二個學年獲得了國家學金，能獲得國家獎學金我感到很高興，同時也很興奮，覺得自己的努力沒有白費。
其實所獲獎學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，而是對我的辛苦的肯定。當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得獎學金的這種肯定而產生的動力將會使我的大學生活更加有滋有味有意義。
在大學的第二個學年，我的各方面都達到了最高點，在這一年中我不僅獲的了國家獎學金，同時還參加了許多有意義的比賽，在提高自己的技能的同時學習到如何爲人處事。在這裏我非常感謝教導我、培養我、批評我的老師們，也非常感謝幫助我、支持我和對我提意見的同學們，最最感謝的就是辛苦養育我的父母，是你們的教導和幫助纔有我的成績。
這次雖然拿到了國家獎學金，但我需要學習的地方還很多，馬上就要走上工作崗位了，對自己而已是一箇挑戰，也是必經之路。在學校學的東西企業能不能接受，學校所學的知識是不是企業最需要的。這正需要自己去面臨和解決。
三年的大學學習生涯馬上就要結束，在三年中有收穫，也有失敗：有成功的喜悅，也有遇到挫折時的恐慌。在學校我們在證明自己的能力，在工作崗位上我們也必須得證明當代大學生的能力，體現當代大學生的價值。
人生是一門永遠學無止境的課程。我學會了珍惜，我也明白它來之不易。
正如愛迪生說的那樣,所有的成功都是離不開汗水,離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門,卻未能打開,最後碌碌無爲,他們不能被稱爲成功,他們只是失敗者!所有成功都離不開汗水,離不開勤奮。無論是否擁有天賦,勤奮永遠都是不可缺少的一部分。百步九折縈巖巒時，學會養成知難而進、逆水行舟的能力，讓逆境挖掘我們的智慧，激發我們的潛能;吹盡黃沙始到金時，學會養成不驕不躁、沉着理性的脾氣，讓成功增加自己的信心，考驗自己的定力。
我要把獎學金化作今後不竭的動力，完成新的征程!
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫，來自xx大學政法系思想政治教育本科一班，獲得了國家獎學金，獲此殊榮我深感榮幸，成績的取得離不開學校的濃厚學風，更離不開系領導和老師的關懷和教誨。它不僅是一種榮譽更是對我努力學習的一種肯定和鞭策。勝，不狂喜；敗，不惶餒！是它帶給我最大的思考和啓示。
有人說：大學是人生的一本豐富教科書，我很慶幸自己讀了這本書。在這裏，它展現給我的是一箇與衆不同的世界，濃厚的學習氛圍，豐富的社團活動，真摯的同窗情誼，虎虎的運動生機，讓我深深沉醉其中。一年多以來，在知識的塑造和薰陶下，在領導老師的教誨關懷下，在同學朋友的幫助關心下，我受益匪淺，不斷進步。在思想上積極要求進步，有着良好的道德修養和堅定的政治方向，並在XX年順利通過黨課考試，積極的向黨組織靠攏。學習上勤奮刻苦、積極進取，在—XX學年，獲得了校一等獎學金和校“優秀學生”稱號。除此之外，我還積極參加社團和學生工作，擔任系學生會就業部副部長，班級學習委員，用自己的力量爲老師、同學服務，爲和諧校園建設建貢獻自己的綿薄之力。
一年多的大學生活讓我深深地體會到大學是一箇充滿競爭的地方，這裏讓我知道了什麼是“天外有天、人外有人”，體會到了什麼是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”的真正含義。
進入大學以來，我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”爲人生目標，也許正是這種目標的指引，加之老師的教誨，才讓我有幸獲得了“國家獎學金”這一殊榮。
學會做人，就是要做一箇品質好的人。一箇具備好品質的人應該做事有原則，心胸坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會爲了考出好成績而作弊，也不會爲了拿到獎學金而不擇手段，更不會只爲學習而忽略了自身品德修養的提高。世界上最恆久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。
要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的’信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。還記得大一競選學習委員的演講，也許是那份自信讓我贏得了現在這一職務，細數近兩年的成長經歷，還是那次競選讓我走的這麼遠。在忙碌的學習中，在紛繁的活動中，在瑣碎的工作中，在匆忙前進的路途中，我學到了知識，鍛鍊了能力，拓寬了眼界，懂得了珍惜，收穫了成長。同樣，國家獎學金給予我的，並不是純粹的物質獎勵，它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和鼓舞。
學會做人，學會做事，更要學會學習。學生的主要任務是學習，只有不斷地苦學巧學，才能讓自己充實起來，不像氣球，彷彿飛得很高，仔細一看卻是被浮雲託着，表面看上去還飽滿，但肚子裏卻是空空的。學如逆水行舟，不進則退。自入學以來，我一直把學習、讀書放在首位，學校良好的學習氛圍和較高的考研率更是激勵我努力拼搏。我清楚的意識到大學學習的自主性，把“今日事，今日畢”作爲自己必須堅持的原則，以端正的態度對待每一門課。每天上課除了認真聽講外，還會利用時間把老師佈置的學習任務都認真的複習回想一遍。在學習上，我們追求的應該是內在的飽滿，而不是表面上的虛華。我們不要總認爲自己的知識夠了，知識的學習是永無止境的。學習最重要的就是珍惜時間，因爲人生從來是沒有彩排的，每一天都是現場直播。
學會做人，學會做事，學會學習，這是我人生的三件大事，不管是現在還是將來，不論我將走向何方，我都會努力地踐行這三點。我現在取得的所有成績不僅僅是我個人努力的結果，更多的是得益於領導、老師、同學的幫助，得益於學院良好的育人機制。現在我只是衆多強者中的幸運兒，今後希望我能成爲衆多幸運兒中的強者。
大學就是人生的一箇課堂，在這個課堂上我慢慢的成長、成人、成材，這個過程是非常艱辛的，但我相信，只要我們不迷失自己的人生航向，終究會駛向成功的彼岸。
學好功課不難，勤於實踐也不難，但要“全方位發展，爭做應用型人才”卻不是件容易的事情。國家獎學金鼓勵我直麪人生、積極進取，掌聲終究過去，奮鬥的腳步還將繼續！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在未來的大學生活中，我要更加勤奮刻苦、努力奮進，不斷提高自己的綜合素質，向德智體全面發展的優秀大學生而努力奮鬥，向成爲適應社會主義現代化建設的高素質人才而奮力拼搏！
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇5
尊敬的領導：
您好！我叫，我來自福建省xx市一箇偏僻的小山村。20xx年我很榮幸成爲我校的一名學生，在激動與興奮中不知不覺地開始了大學生活，在這第二學年裏，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習與工作之間的關係，努力做到全面發展。因此我也很榮幸獲得了國家勵志獎學金，現將本人在大二學年的基本情況介紹如下：
一、思想情況
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加社團及學生會活動。與他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，爲自己的前途和就業鋪好道路。 在大二下期的時候向學院提交了入黨申請書，經過審覈通過後成爲了學院預備黨員的一員，這半個月的培訓後，我順利的成爲預備黨員，半個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。並且積極組織、參加有關黨團活動，保持着積極向上的態度，爲爭取早日成爲偉大的中國共產黨員而不斷努力着。
二、 工作情況
我身爲學院團總支幹事和班上的學習委員，在工作期間始終以服務同學爲宗旨，爲學院團總支盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和採納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益爲重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持，獲得同學和老師們的好評。
三、 學習情況
在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業。而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識，合理安排時間，提高學習效率，在學習中我有自己獨特的見解，受到老師和同學的好評。在20__—20__年度裏，我的學習成績取得班裏第一，平均分達到92分。在土木系年級294人中排名第1名，獲得學院裏優秀學生的稱號，現在我正在報考英語四、六級考試，計算機三級考試，造價員等考試。並且正在爲這些做出努力，我相信付出了一定會有收穫。
四、 實踐情況
在大學時光裏，我積極參加一些社團活動和志願活動，利用課餘和週末時間做兼職，並且在一些公司實習中取得優異的成績，頒發了證書。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步爲今後的發展打下了堅實基礎。
五、 生活情況
我來自於農村家庭，我是農民的兒子，是爸媽的驕傲！自小生活在農村的我就有很大的夢想，要走出農村—學成歸來，帶動全村人們致富！所以在生活中，我節儉樸素，由於父母均爲農民且年邁故勞動力少無固定收入，我家因地處山區，交通不便，可耕地少，無法種植各種經濟作物，家庭經濟收入十分有限。在我高中的幾年學習中，花光了家裏的所有積蓄，並欠下了親戚們的債務。但是我清楚地知道文化知識的重要性，只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家裏的生活狀況。所以爲了讓我的將來有更多的機會，我依然選擇了繼續求學這條艱苦的道路。大學是我人生中極爲重要的一箇階段，在這一年裏，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我已經得到國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今後我要更加嚴格要求自己，力求在以後取得更好成績。
在此我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
我現在真心的感謝上級領導和我的導員，因爲是他們把我引領到這一條成功之路，這個榮譽不僅是代表着一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在學業上所取得的成績和對學校所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加執着和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。在此，再一次感謝領導們的關懷和給予我的鼓勵。
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇6
大家上午好，我是來自北方民族大學音樂舞蹈學院的一名即將畢業的大四學生，我叫丁濤，今天，很榮幸，我能作爲國家獎學金的獲得者代表上臺進行發言。
時光荏苒，回首過去，我在北方民族大學度過了三年多的光陰，作爲一名即將踏入社會的大四畢業生，我有許多的感慨。三年間，我曾經連續三次獲得國家獎學金，使我從一箇性格內向的學生變得外向。三年間，通過自己的不斷努力，讓自己辛苦的汗水沒有付諸東流。三年間，讓原本是一張白紙的自己，變成一冊厚重的書籍。今天，作爲一名獲得國家獎學金的獲得者代表進行發言，的確感到非常幸運，因爲還有其他的國家獎學金獲得者也和我一樣，同樣想站在此處，向大家分享自己此時的心情。在此，我首先要感謝國家政策對我們學生的幫扶政策，感謝國家、學校乃至學院對學習優異的學生進的行獎助，因爲我相信我們的一生會因爲這些獎助學金的公平評定而改變。能夠獲得國家獎學金，我感到非常的光榮，但更多的是對所有關心我的人的感激。國家獎、助學金是專門撥款用來獎勵給普通本科高校、高等職業院校的家庭經濟困難和學習成績優異的學生，鼓勵我們勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美、勞等方面得到全面的發展所設立的資金獎、資助。對於我們來說，國家獎學金無疑是國家、學校以及學院對我們學習和綜合評定的一種肯定，在此我將再次代表獲得國家獎學金乃至獲得各種獎助學金的各位同學對學校、學院領導以及各位社會類獎助學金的資助者表達最衷心的感謝。
有人說：大學是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是大學生活給我留下的印象。從高中到大學，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應試教育的壓力下顯得枯燥乏味；但大學不同，這是一箇充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而脫離了高中時的書山題海，並不意味着從此可以放任自己。作爲一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一箇由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。一箇人的學習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當地參加公共活動，鍛鍊自己的膽識和能力也很重要，既要會學，也要會玩，勞逸結合。在大學裏，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢幹，勇於嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰並超越自我。學會做人，學會學習，學會做事，這是我人生中的三件大事，也許正是這三件事的指導，才讓我拿到了獎學金。我想，不管是現在還是將來，我走到哪一個高度，哪一個位置，我都會不停地去學習這三件事情。
其實對獲獎學金而言，並不是我們上大學的主要目標，它只不過是我努力實現人生目標過程中的意外收穫。從跨進北方民族大學校門那一刻起，我就立下了自己的大學目標，那就是爲以後的人生耕耘，規劃好自己的人生道路。經過三年多的學習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。榮譽，既是終點，又是起點。不管曾經取得怎樣的成績，都只代表着過去。不能因爲一時取得好的成績而驕傲，也不能因爲成績一時不理想而氣餒。所以，心中應該要有更高的追求，纔有繼續向前的動力。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。
我現在的成就，不單單是我一箇人努力奮鬥的結果。背後有黨和學院領導對教育事業的大力支持，有老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”！
最後，祝願所有的人都有一箇美好的未來！祝願美麗的母校明天更輝煌！
謝謝大家。
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一箇遵守憲法和法律，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，思想進步。在校期間嚴格遵守學校各項規章制度，從無違紀行爲，誠實守信，品行端正。學習態度端正、認真刻苦且不斷進取，成績優良，積極參與各項學科競賽和科研項目並取得一定成績。我積極參與社會實踐活動和社會工作，將自己所學的專業知識運用到社會工作中，爲促進國際友好交流做出自己的貢獻。
我熱心於社會公益，加入多箇志願服務類社團並積極參加各項志願活動和社會公益事業，有較強的社會責任感和使命感，爲東南大學及社會的發展做出自己力所能及的貢獻。與同學相處關係融洽，關心集體，連續兩年擔任班級生活委員，積極爲同學服務，有較強的集體意識。
能榮幸地獲得這項獎學金，對於我的學習和生活是一種積極的推動作用。這項獎學金在肯定前階段學習、工作等方面所取得成績的同時，將鼓勵我以更加努力積極的態度去迎接以後學習生活中可能面臨的困難和挑戰。謝謝大家！
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇8
尊敬的領導老師，親愛的同學們，大家好：
我是管理學院15商英班的崔湘鈺，很榮幸能夠代表國家獎學金獲得者在這裏發言。很感謝學校能夠對我們的努力和奮鬥給予肯定，很感謝所有輔導過我批評過我但是一直支持我肯定着我的老師們，也很感謝和我一起並肩作戰的同學們。今天的這個獎項對於我們每一箇學生來說無疑是對在學習熱忱度上的一種激勵和鼓舞。我們深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生寄予的希望和期待。其實所獲獎學金對我而言，最重要的本質是給我一種莫大的肯定，鞭策和希望，這些都是金錢難買的，大學生活馬上就要結束了，需要我學習的地方還有很多很多，我會承載着這份動力，向着更高更遠的目標邁進。
我相信在座的其他兩位同學今天所取得的成績絕不是因爲偶然也絕非命定使然，而是因爲我們在做每一件事之前比別人多下了那麼一點點決心，只不過在做每一件事時比別人多付出了那麼一點點努力，最終積跬步以至千里，我們得以用今天的成果回報當日的耕耘。
剛到大學我看到英語達人秀上學姐們給英文電影配音，我就問自己是否我也能做到，答案是我做到了。軍訓時看到13級副書記梁張帆學姐爍爍發光我告訴自己我也要像她一樣優秀，我也做到了。去年我得知安欣欣學姐拿到了含金量極高的國家獎學金，我羨慕安欣欣學姐，但我沒有想過我也要拿到這個榮譽，因爲我當時覺得我並不優秀，所以我一直努力，到如今這個榮譽也屬於我。我喜歡英語所以我熱愛學習我的專業知識，能夠做到不掛科且成績名列前茅；我喜歡管理學院團總支學生會的工作所以我競選團總支副書記而且我成功了；我喜歡積極參加有意義的活動所以我獲得了一些榮譽…總之我喜歡優秀的自己。
其實我有時候也在想，我的大學除了上課學習，就是團總支學生會的各種活動各種工作，好像從沒有瘋狂的玩過，這樣的大學生活會不會讓我在畢業多年後想起來後悔、遺憾。但是問過自己之後答案當然是“No”，總是能把自己說服，雖然我在大學沒有像大家一樣的美滋滋，但我收穫了頗多，當大家走上社會發現需要學習一些東西的時候我可能在學校就已經掌握了，而大家在努力學習的時候我可能在瘋狂的享受我的生活。去年在舉辦大三的畢業晚會上的時候，我聽到有一位學長說：大學，什麼也沒學到。我當時除了對他的同情外，心裏還有一絲害怕。我害怕當我畢業的時候我會像他一樣說“大學，什麼也沒學到”。短短的八個字，卻是對青春的否定。現在，我大三，我也面臨着畢業了，但我可以用比那位學長更簡短的話來進行總結，那就是充實。回頭看看自己走過的路，經歷過一次次挫折，獲得過一項項榮譽，感受過一絲絲懊惱、沮喪、欣喜與感動，我發現正是它們組成了我最美的大學生活，這種經歷和體會比任何玩樂都要深刻、有意義。
無論如何，過去的都過去了，未來也到不來，我們應該做的就是把握當下，邁着我們永遠不能停下前進的腳步，保持一顆進取之心，追求卓越，勇攀高峯。
最後，我想和大家分享八個字：路還很長，邊走邊望。這八個字在我的大學生活裏可謂是很重要了，它讓我一次又一次的放棄了放棄的念頭。讓我覺得沒有什麼事情是很困難的，我們遇到了困難，但是還會有更難的事情在等着你，你只能一件一件事的去解決，慢慢的成長，慢慢的把那些所謂的困難變簡單，因爲路還很長，我們需要學習的還有很多，所以我們要邊走邊望。讓我們表達最真誠的感謝，謝謝我們自己，謝謝我們自己能夠一直恪守信念堅定前進的步伐。
我的發言完畢，謝謝大家！
大學國家獎學金獲獎感言發言稿 篇9
尊敬的各位領導親愛的同學：
大家好！
當得知自己獲得國家獎學金時，我的內心除了激動，還有感激。感謝黨和政府對我們學子的重視和培養，感謝學院的領導，感謝辛勤工作默默付出的輔導員和各科老師，沒有他們的辛勤培育和淳淳教導就沒有我今天榮譽，同時感謝普高設計11-2班這個光榮的集體，他們的支持和鼓勵，給了我很大的動力，使我成爲此次機會的幸運兒，國家獎學金它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。
我是來自內蒙古一箇偏遠山村，父母常年在外打工維持生計，家境雖貧寒，個人自強不息。雖然經濟貧困但是我心有目標，農村的生活賦予我喫苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。從小到大父母身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響着我，自始至終我一直秉承勤儉節約的優良作風，不攀比.不自卑，生活中我都要嚴格要求自己，努力學好各專業的知識，相信一定會憑藉着自己的雙手創造出欣喜的價值。
在學校裏濃厚的學習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛鍊機會，這是建設學院的大學生活給我留下的印象。讓我從中瞭解到從高中到大學，是兩個完全不同的世界。高中生活，在每天的題海中我們顯得枯燥乏味；但大學不同，這是一箇充滿新鮮和激情的世界，我們終於不用一天到晚的學習。然而我心中明白脫離了高中時的書山題海，並不意味着從此可以放任自己。作爲一名學生，學習是我們的基本義務和職責。任何時候都不能忘記學習，大學的學習是一箇由自覺學習到自發學習的過程，我們不僅要學習書本上的知識，更要通過大學這個平臺去認識、瞭解社會。只有不斷的學習，才能讓自己充實起來。
在學校裏，要學會培養好品質。要樂觀向上，心態端正，團結同學，友愛他人，有責任心，有愛心，能感染身邊的人，做個好品質的成功人。同時還要學會處事，學會誠懇地做事，學會自信，勇敢地面對挫折，學會行動，要敢想敢幹，勇於嘗試，只有嘗試過才知道結果，才能挑戰並超越自我。學校的校訓“崇德、技精、求實、拓新”是建設學院每個學子爲之奮鬥的目標，更是我前進道路上的航標。
此次獲得國家獎學金，使我能夠一如既往的對待生活，一如既往對的面對學習，相信通過自己的勤奮和努力就能夠創造財富，同時也使我更加堅信學習能改變命運，擁有一技能走遍天下，另一方面，這筆獎學金對我的家庭來說，也是一筆非常大的收入，減輕了父母的負擔，我的心理負擔也相對減輕了，能相對輕鬆的面對我的學習和生活。我覺得國家設立獎學金的目的也就在於激發我們家庭困難學生的志向。讓我們通過自己的主觀努力去改變現狀，創造輝煌。
這次獲獎代表的`不只是一項榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，這一切都將激勵我繼續努力學習、不斷進步。很感激國家爲品學兼優的學生設立的這項獎學金制度，對於我們廣大學生來說，這是對於在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞，而且可以資助自強的學子繼續學業。我深切地感受到了來自學校的溫暖，感受到了國家對於我們大學生的寄予希望和期待。我現在的成績，不單單是我一箇人努力奮鬥的結果。背後有着學院領導對教育事業的大力支持，有着老師和同學們對我的關心和幫助，在此我再次向你們真誠的說聲“謝謝”！我以後會更加努力的學習，認真的對待每一堂課，做到活學活用，理論聯繫實際。在步入社會的工作中，認真負責，做個有用之才，爲社會多做貢獻來寬慰你們。
暫時的榮譽並不代表將來，要想立足與未來只有堅持不懈的努力，並心中擁有夢想。“天生我才必有用”，人無傲氣必有傲骨，我的夢想堅持會永遠走下去，我會知難而進，讓我逐漸變得更加優秀，能以後更好的服務於社會！
*職業技術學
土木工程系
殷
20xx年11月30日
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