班級少先隊工作計劃怎麼寫(精選3篇)
班級少先隊工作計劃怎麼寫 篇1
一、指導思想:
以“以人爲本,以德爲先”爲宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力爲核心內容,全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要爲指導,狠抓養成教育,以愛國主義教育爲主線,以少先隊活動爲載體,開展豐富多彩的教育活動,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點:
1、加強少先隊輔導員隊伍建設。抓好輔導員隊伍的建設,在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質,進一步完善“紅旗中隊”的評選機制,提高班隊集體建設的水平。
2、提高少先隊員思想素質。認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義爲龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,抓緊、抓實行爲養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育。學校的德育常規教育,要倡導引導式教育,突出訓練對象參與的主動性,變教師的單方灌輸爲師的雙邊互動,變規範教育重傳授知識爲重學生實踐。具體抓好:
(1)環境衛生。各中隊要組織學生認真做好每一天的清潔衛生工作。要着力清除衛生死角,要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。(散文網:)
(2)文明禮貌。各個班級都要教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行爲規範、有教養。要加強對着裝、個人衛生、紅領巾、小黃帽佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學生自覺遵守課間活動的各項規定,“有禮、守紀、保潔”要成爲每一箇學生的自覺行動。
(4)抓好每日檢查評比工作,促使學生良好行爲習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作,認真做好檢評結果統計,公平公正的把檢評結果納入到班級評估中,讓學生在不知不覺中養成良好的行爲習慣。
(6)深化“養成教育系列訓練”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動。
3、切實加強學校少先隊組織建設。期初,進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。
4、進一步強化星苑卡評比活動。引導隊員從具體環節入手,分階段爲自己確立爭創新目標,鼓勵他們通過自己的努力爭得星苑卡。
5、班隊工作。各中隊輔導員要有責任心,並紮紮實實的開展活動,充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。
6、心理健康教育。我校認真上好健康教育課,教師負責學生的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係,正確對待困難和挫折,提高心理承受力。
7、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理,認真做好“兩免一補”工作,建立學困生檔案,採取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。
8、加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規爲重點,以安全常識爲內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育,以確保學生安全。
9、充分利用各大節日,開展形式多樣的少先隊主題教育活動。
各校應充分利用重大節日、紀念日,如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10•13”建隊節等節日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動,如教師節開展製作“心意卡”贈送老師的尊師活動,,對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手,舉行新隊員入隊儀式,廣泛開展少先隊員光榮感教育,幫助少先隊員瞭解並不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,瞭解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,熟悉少先隊的組織生活,引導少先隊員以是少先隊員爲自豪,願意爲少先隊添光彩。
班級少先隊工作計劃怎麼寫 篇2
一、指導思想
本學期學校少先隊工作將繼續以黨的xx大精神爲指導,在上級教育部門的工作精神和學校工作的引領下,緊緊圍繞少先隊組織的根本任務,牢牢把握組織屬性,灌輸培養少年兒童對黨對社會主義祖國的樸素感情,加強少先隊基礎建設,認真落實《少先隊活動課程綱要》,推進輔導員職業化、專業化成長,培養學生的創造精神和實踐能力,進一步提升少先隊工作的水平。
二、具體工作目標及要求:
(一)提高少先隊員思想素質。
認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》,切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義爲龍頭,繼續對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育,從大事着眼、小處着手,從做人與做事的角度,從國家社會對人纔要求的高度,抓緊、抓實行爲養成教育,紀律法制教育,中華民族傳統美德教育,通過落實《小學生行爲規範》、《小學生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉化爲少年兒童的內在品質,培養學生愛自然、愛集體、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。
(二)深化少先隊科研,培養輔導員、隊員實踐能力。
1.少先隊活動是一門課程,學校要指導輔導員老師認真學習《少先隊活動課程綱要》,認真學習《少先隊活動指導計劃書》,轉變少先隊活動職能,擴大活動面,提高少先隊工作活力。
2.重視“科研興隊”,建設一支高素質的輔導員隊伍。
根據潤州區少先隊總課題,我校制定的少先隊子課題是《依託書畫特色,灌輸培養隊員對黨的樸素感情的研究》已經成功立項,本學期我們將紮實開展少先隊課題活動,並爭取結題。
二、主要工作:
1.堅持社會主義價值核心觀教育,開展三觀三熱愛(即世界觀、人生觀、價值觀、熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民)的教育,引導少年兒童健康成長。
3.認真實施《少先隊活動課程綱要》,加強少先隊活動建設,並形成學校少先隊活動課系列材料。
4.尋訪最美江蘇人和最美xx人,引導隊員向老黨員、老幹部、勞模、普通勞動者等學習,學習他們的愛國、敬業、誠信、友善精神。
5.開展社會實踐活動。
傾聽少年兒童的心聲,關注少年兒童的成長,滿足少年兒童的心理需求。利用教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日活動,開展各項針對性活動。並充分利用學校多種教育資源,引導學生參加力所能及的社會實踐和社區公益活動,讓學生在活動中有所體驗、有所感悟、有所收穫,爲少年兒童創造更爲廣闊的成長舞臺。
6.發揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發揮積極作用。要充分利用黑板報、隊角、國旗下講話、紅領巾廣播的宣傳作用,積極開展各類教育實踐活動,營造良好的中隊、年級、學校教育的輿論和氛圍,並大力宣傳學生中的好人好事,爲全體少先隊員樹立“智趣少年”的榜樣,引導全體隊員養成良好的行爲習慣。
7.完善強化常規工作的檢查、評比制度,做好每學期“優秀中隊”的評比。加強紅領巾監督崗的檢查力度,調動學生積極性及自我管理意識,樹立良好的學風和校風。
班級少先隊工作計劃怎麼寫 篇3
隨着新時代的來臨,小學少先隊的工作也面臨了新的機遇與挑戰。面對着學生多元化的需求,我們需要跟隨時代的步伐,制定出更加符合學生實際需要的小學少先隊工作計劃。
一、強化思想引領,培養良好的價值觀
作爲小學少先隊工作者,我們需要寓思想引領於平時工作中,讓學生們在做好各項本職工作的同時,懂得如何做一箇好的人。具體實施步驟如下:
1.注重讀書教育,讓孩子們愛上讀書。
小學生正處於學習階段,爲了激發孩子們的學習興趣,我們可以每週開展一次讀書活動,每個月選一本經典名著作爲小學生們進行讀書分享。
2.進一步弘揚中華民族優秀傳統文化。
開展文化活動,通過傳播中華傳統文化,讓孩子感受祖國的深厚底蘊,增強文化自信。
3.通過生活實踐教育,引導孩子們樹立正確的價值觀。
俗話說“實踐出真知”,我們通過生活實踐教育引導孩子們去實踐,提高他們的實際操作能力,培養他們正確的價值觀。
二、開展專業課程輔助工作,促進學生全面發展
作爲一名小學少先隊工作者,我們不僅僅是要注重孩子的思想引導,更是要關注孩子的身體和精神健康。因此我們需要開展專業課程輔助工作,促進學生全面發展,具體實施步驟如下:
1.開展興趣班。
由專業教師授課,例如美術、音樂、體育等方面的興趣班,讓小學生充分發揮自己的興趣愛好,開拓知識面。
2.開設科學實驗室。
爲了激發學生對科學實驗的興趣,我們需要開設科學實驗室,讓孩子們進行實驗操作,提高孩子們在科學上的操作能力。
3.關注孩子的身心健康問題。
開展一些有益於孩子健康成長的活動,例如青少年健康營地、體育比賽等,幫助孩子們建立健康的生活方式。
三、加強家校合作,讓家長了解孩子的成長情況
孩子們的成長需要得到家長的關注,因此我們需要儘可能加強家長的’參與程度,讓家長們瞭解孩子在校的學習和生活情況,具體實施步驟如下:
1.開展家庭教育培訓班。
開設一些家庭教育培訓班,邀請專家講解育兒經驗,指導家長如何進行教育,幫助家長更好地與孩子相處。
2.定期和家長面談。
定期召開家長會,讓家長們與班主任面談,及時瞭解孩子的學習和生活情況,並給出專業的建議。
3.加強家長與孩子之間的溝通。
開展親子活動,例如親子讀書會、親子趣味運動會等,讓家長和孩子之間搭建溝通橋樑,拉近親子關係。
以上是本人對小學少先隊工作計劃所做的初步建議,希望這些措施能夠爲小學生們的健康成長提供有力支持,讓我們共同努力,讓孩子們在快樂成長的同時,展現出更好的自己。
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