暑假工作計劃

暑假工作計劃（精選28篇）

暑假工作計劃 篇1

　　“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點。”學校作爲教書育人的場所，應率先成爲學習型組織，教師作爲育人者，應使閱讀成爲一種習慣。把我校建設成爲一所充滿“書香氣”的學校一直是我們努力的方向，我們希望全體教師能身先士卒，成爲學生讀書的榜樣。爲此，特製定我校教師暑假讀書活動計劃。

　　一、活動目標

　　營造品讀經典的讀書氛圍，學習名家教育智慧，進一步促進教師養成樂於讀書、善讀經典的良好習慣，探索新形勢下教師讀書活動的特點和規律，建立讀書交流平臺，創建學習型組織，推動教師業務學習專業化、終身化。

　　二、活動內容和具體要求

　　1.讀好一本教學專著

　　培根說：“凡有所讀，皆成性格。”書是文化的傳承，文明的記錄。多讀書，讀好書，就會增知識，長見識，優化氣質，提高我們的素質，資料共享平臺《教師暑假讀書計劃》。放假前，老師可以到教科室進行借閱，也可以在暑期自購優秀圖書。漫長的暑假正是教師爲自己充電的最佳時間，希望老師能在暑期期間讀好一本書。暑假期間，人人寫好一篇讀書心得，學校將組織老師開展讀書交流活動，8月30日前上傳至教育博客。

　　2.撰寫一篇教育教學論文

　　利用暑期時間，教師進行自主反思、研究與反思，撰寫一篇高質量的教育教學論文，積極參加蘇州市的論文評比。9月份有兩項論文評比，即蘇州市陶研論文評比和蘇州市教育教學論文評比。35週歲以下教師至少參加一項,35週歲以上教師自願參加。(論文通知詳見ftp的教科室文件夾裏，均有參賽表需要填)

　　8月30日截止。四號宋體，A4紙打印。

　　打印稿(參評表附上)交至教科室。

　　3.讀書摘抄

　　(1)閱讀教育教學專著，完成高質量的讀書摘抄，選擇經典語段或章節，字跡端正，頁面整潔。

　　(2)45週歲以下教師完成4篇，每篇不少於500字。(研修手冊上的“讀書心得”每頁寫滿是一篇，正反寫滿是兩篇，黑色水筆抄寫。)

　　(3)上交時間：8月30日

暑假工作計劃 篇2

　　今年暑假，我校將以認真落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，以科學發展觀爲指導，使廣大師生過一箇安全健康、充實愉快、豐富多彩的假期。

　　一、假前準備：

　　經學校辦公會研究，成立學校暑假工作領導小組：

　　組長：李安剛

　　副組長：宋慶謀 李潔於建國 徐積林

　　成員：孫琳 鄭羣 張建韶 陳爲糧 孫剛宋壽昌 陳波 李金髮 範鑫 徐璟珞 褚瑞華 崔紅劉愛萍 李偉 張金玉趙靜怡 嶽紅

　　領導小組明確分工，責任到人，負責組織協調好暑假工作。

　　1.認真擬定暑假工作計劃。

　　2、統一思想、提高認識。

　　認真落實《關於做好暑假前學生安全教育工作的通知》（魯教明電6號）、《關於做好20xx年教育系統防汛工作的通知》（青教辦字86號）和《關於進一步加強學校防溺水工作的緊急通知》（青教辦字103號）等有關文件要求，把安全工作放在首位。放假前，請市北區法院法制副校長趙院長對學生集中進行一次珍愛生命、遠離危險的專題安全教育，側重防溺水、防中暑、防火、防震、交通安全、食品安全、防意外傷害、防網絡欺騙等安全問題，以安全知識武裝學生，以典型事蹟警示學生，教育學生不到無安全保障的地域活動，切實提高每一箇學生的安全防範意識和自救自護能力。放假前，通過家長會或印發家長信等形式，提高學生家長的安全責任意識，加強對學生的監護力度，杜絕安全事故的發生。同時對學生進行必要的法律知識教育，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，防止學生違法犯罪。

　　3.進一步加強甲型h1n1流感防控工作。認真組織落實甲型h1n1流感防控工作預案，落實各項防控措施，特別是要做好部分學生出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作，要強調避免與流感樣症狀的人員接觸，回國後做好自我隔離和行程記錄。放假前通過多種形式普及甲型h1n1流感防控知識，特別要提醒學生在暑期儘量減少不必要的聚會和旅遊等活動，避免與流感樣症狀的人員接觸，嚴禁以班級爲單位組織的外出活動，如有需要，要及時報批學校相關部門。

　　4、精心安排暑假工作，確保學生充分休息、快樂生活。要加強對暑假工作的正確引導，引導學生合理安排假期生活，自主填寫《暑期學習生活指導手冊》，制定一份詳細的暑假活動計劃表，學會休閒，學會健體，學會學習、學會做人。教導處認真制定和安排暑期各年級學生自主學習活動，嚴格控制暑假作業總量，對各學科的作業總量要進行合理的整合，使其合理適量，確保學生有足夠的休息時間，教導處計劃安排暑假7月27日和8月17日兩次返校，加強作業的反饋的督促。

　　5、學管處針對學生文明修身和自主創新能力佈置有針對性的“德育作業”，提高學生閱讀、研究性學習、社區服務和社會實踐、科普學習的能力。通過家長學校、家長會、教師家訪等渠道，宣傳家庭教育對學生思想成長的重要性，尤其是家長會，與相關家長溝通，介紹“教子心得”，並在暑假全過程及時瞭解學生假期間的學習生活情況，指導家長督促子女完成學校佈置的假期作業和讀書計劃，協助做好假期學生的各項教育工作，切實承擔起家庭教育的責任。

　　6.認真組織教師學習《山東省教育廳關於大力開展師德教育禁止中小學教師從事有償家教的通知》，自覺抵制違背職業操守、從事有償家教的行爲。

　　7.做好假前物質準備。各部門要明確自己的責任，依據暑假工作計劃統籌安排工作，學校將於假前對食堂、教室、微機室、電教室、圖書室的場地、水電等設施、車庫、物品、器械等物質進行一次全面安全檢查，制定安全措施，落實暑假的值班護校制度，注意防水、防火、防盜，確保假期安全工作萬無一失。

　　二 、暑假活動及要求：

　　1.深入開展愛國主義和民族精神教育。團委將以建國60週年和五四運動90週年爲契機，廣泛開展“歌頌祖國、讚美家鄉”主題徵文和演講比賽，“百首中華經典詩詞誦讀書寫”活動，“感恩教育活動、中華詩文自讀活動、才藝培養活動”，建議自願參觀“飛向太空建國六十週年中國載人航天成就展（青島站）大型愛國主義科普展覽”（詳見6月23日《青島早報》第18版相關啓事）等活動，向學生展示中國特色社會主義事業和我市經濟社會發展的光輝歷程和偉大成就，培養學生的愛國主義精神和民族自信心，用社會主義理想信念引領青少年健康成長。

　　2.開展暑假“學生陽光體育活動”，提高學生身體健康素質。要求學生在暑假期間繼續深入開展“全市百萬學生陽光體育運動”，引導廣大學生到陽光下、到操場上、到大自然中鍛鍊身心，養成每天鍛鍊一小時生活習慣。通過社區教育組織、社區文化活動中心和家庭互動的形式，開展小型多樣、豐富多彩的體育健身活動，樹立“陽光、活力、快樂、向上”的青春形象。

暑假工作計劃 篇3

　　寒暑假時間安排

　　主動幫父母長輩分擔家務

　　不要說什麼你還小，還在上學之類的話。父母每天上班，可還是可以把你照顧的很好，平常的辛苦不要只是看在眼裏。嘴上說的感激，哪有行動來的更實際的!做飯、打掃房間;甚至有的工作你完全可以幫父母一把，他們會很欣慰：孩子長大了。

　　做飯菜

　　這個有一箇漫長的練習過程，我認爲，能做出四菜一湯的一頓飯是基本要求。

　　1)會煮飯、煲粥，會做蛋炒飯

　　2)會下簡單的麪條

　　3)炒青菜、西紅柿炒蛋、豆腐、青瓜什麼的這些基本菜要掌握

　　中小學寒假安全教育注意事項

　　從本週末起，全市100多萬名中小學生就要放寒假了。放假固然是件高興的事兒，但如果不注意安全，發生了事故，不但傷及自己的身體，更會讓身邊的’人無法過個好年。筆者建議同學們，無論從什麼角度看，寒假安全都不容忽視。

　　首先要注意煙花燃放安全。臨近春節，煙花爆竹大量上市，一些劣質產品也混雜其間，同學們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在指定的銷售點購買。在燃放鞭炮時，學生最好和家長一起，選擇寬敞地方，不要對着人放，也不要手捏着燃放，避免造成人員傷亡。

　　其次要注意溜冰安全。在假期，同學們儘量不要到河、湖、水庫等結冰水域走動和滑冰，不到未開放的冰面遊玩。即使想溜冰，也要選擇安全的場地，不要溜野冰。在有人看管的自然結冰的湖泊、水塘溜冰時，同學要選擇冰凍結實沒有冰窟窿和裂紋、裂縫的冰面，儘量在距離岸邊較近的地方溜冰。

　　最後要注意居家安全。寒假許多學生單獨在家，家中的燃氣竈、熱水器、電燈電視、計算機等存在一定的安全隱患。隨便給陌生人開門容易使犯罪分子有空子可鑽。因此，同學們要強化安全意識，警惕身邊任何不安全因素。

　　只要同學們繃緊寒假安全這根弦，時刻想着“安全第一”，關注安全，珍惜生命，就一定能夠過一箇安全、祥和、健康、快樂的春節。

暑假工作計劃 篇4

　　我感覺自己有了很大的成長，也因爲讀書社的幫助，學會了很多東西。而現在到了我自己學習的時候了，自主學習是需要有一箇明細的計劃的，所以，暑假開始前我們都會有一箇暑假的生活計劃。

　　一、完成三餘讀書社暑假作業

　　1、每天閱讀至少15分鐘，並在這個暑假內預計閱讀完《創造自我》《肯定自我》、另外時間允許的話，將《有效溝通》再閱讀一次，並在閱讀書本後寫讀後感。

　　2、觀看電影和辯論賽視頻。

　　3、每天朗誦15分鐘的美文和朗讀一繞口令，並且在8月20號前上傳一關於“感悟生命”的朗誦稿到QQ空間，爲下學期朗誦比賽做好準備。

　　4、重溫古詩詞，重溫小學80首古詩和初中77首古詩，要求會背誦、會釋義、知道作者的名字和生活的年代。

　　5、堅持看《讀者》和青年文摘6、給朱老師寫一封信，7月31號前完成。

　　7、打一份暑期工。

　　8、寫一份《暑假學習生活》，在8月25日前上傳到自己的QQ空間。

　　二、生活

　　1、組織一次初中同學的聚會。

　　2、構思關於青春方面的視頻製作素材與思路。

　　3、每天堅持運動30分鐘，讓身體更健康。

　　三、趣味行動

　　1、與同學組織騎行活動。

　　2、與同學交流這幾年的和想法。

　　3、與同學一起打遊戲。暑假期間會比較忙，而暑期的工作和學習也會集中在一塊，所以讓自己忙碌起來也是非常好的。別讓自己錯過了這段美好時光。

暑假工作計劃 篇5

　　各片區教育督導辦公室，各學校（含幼兒園）：

　　暑假即將來臨，爲了讓廣大師生度過一箇平安、愉快而有意義的暑假，根據xx市教育委員會《關於做好20xx年中小學暑假有關工作的通知》文件精神，現就我區做好20xx年中小學暑假有關工作通知如下：

　　一、放假時間

　　根據校歷安排，小學6月26日起正式放假，中學7月1日正式放假，下學期8月30日至31日學生報名，9月1日正式行課。

　　二、工作安排

　　（一）加強教育，確保平安度假

　　各中小學放假前要對師生進行防火、防溺水、防中暑、防食物中毒、防觸電、防雷擊、防交通事故、防暴力等方面的安全教育，提高師生的安全意識和自防自護自救能力。要做好學生離校的組織工作，採用多種方式及時與家長聯繫，向家長通報學生假期安全注意事項，提醒和督促家長切實履行對子女的安全監管責任。特別要高度重視防溺水教育，嚴禁學生私自到江、河、溪、池、水庫等水域游泳、戲水，嚴禁學生在無監護人帶領的情況下私自進行野外探險，嚴防學生溺亡事件及其他安全事故發生。各學校在放假前要對校園開展以防火、防盜、防汛爲主的安全大檢查，及時排除安全隱患。各學校要建立校領導牽頭的假期值班護校制度，完全小學以上的’學校必須安排人員全天候值班，其他學校也要確定護校人員，對各種突發事件和異常情況，必須第一時間妥善處理、及時上報；各單位假期值班安排表要在放假前交區教委安穩法制辦備案。

　　（二）溫暖關懷，讓每位學生快樂度假

　　各學校要高度關注農村留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經濟困難學生、單親家庭學生、殘疾學生等特殊學生羣體的假期生活，組織廣大教師走進社區、走進家庭進行暑假生活指導，開展多種形式的假期關愛教育活動。要將留守兒童工作作爲暑期工作的重點抓實抓好，各中小學要紮實開展留守兒童家訪活動，掌握每一位農村留守兒童暑期去向行蹤，加強家校聯繫，確保每一位留守兒童的生命安全和生活保障。

　　（三）結合試點，做好暑期活動指導

　　各中小學要認真貫徹xx市教育委員會等10部門《關於進一步深化中小學生研學旅行試點工作的實施意見》（渝教基發〔20xx〕10號）要求，遵循教育性、實踐性、安全性、公益性等原則，利用暑期因地制宜開展多種形式的研學旅行活動，激發學生對黨、對國家、對人民的熱愛之情，同時引導學生主動適應社會，培養文明旅遊行爲習慣。學校組織研學旅行集體活動，要制定嚴密的安全預案和保障措施，報區教委批准後方可進行。

　　（四）規範管理，做好開學準備

　　各學校要嚴格執行招生政策，義務教育階段學校實行“劃片招生、就近入學”，嚴禁公辦學校擇校亂收費，不得舉行或者變相舉行與入學掛鉤的入學考試，不得編重點班、實驗班等。嚴格執行普通高中招生計劃，規範普通高中招生行爲。按照“兩爲主”的原則，妥善安排好流動人口子女入讀義務教育學校。

　　各中小學校要合理佈置學生暑假作業，減輕學生假期作業負擔。小學、初中各年級，高一、高二年級嚴禁組織學生到校補課；各學校要將區教委制發的關於教育培訓《致家長的一封公開信》發放給學生及家長，不得動員或組織學生到社會培訓機構補課，同時要提示家長和學生自願選擇社會培訓機構的風險，不得向社會培訓機構租賃中小學校舍設施。

　　根據市教委《關於切實加強區縣中小學教師及幹部培訓工作的通知》（渝教師〔20xx〕15號）文件精神，各學校要結合教師專業發展需求，開展教師暑期校本集中培訓時間不少3天，主要學習政治理論、師德師風、教師專業標準、課堂教學技能及信息技術能力提升等內容。

　　各學校要切實做好下學期開學準備，要求任課教師應當在假期中鑽研課標教材，提前備好至少兩週的教案。各中小學要利用假期進行校舍設施維修，添置補充教儀設備，滿足新學年教育教學需要。

　　在秋季學期開學前，各學校要將收費項目和收費標準、課程計劃、作息時間安排等材料在校內醒目位置和學校網站上公佈，接受羣衆監督。

　　xx市xx區教育委員會

　　20xx年6月22日

暑假工作計劃 篇6

　　一、指導：

　　一年一度的暑假即將來臨，對於全體少先隊員來說，暑假是他們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期。爲積極貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人道德建設的若干意見》，引導廣大少先隊員安全、有序、文明、健康、愉快地度過一箇有意義的暑假，我校大隊部將以“小手拉大手，共建靚麗鏡湖”爲活動主題，堅持貼近實際、貼近生活、貼近青少年的原則，依託學校、家庭、社會三位一體的教絡，組織安排，創造性地開展暑期工作；以文明、愉快、安全、健康爲活動準則；組織和帶領隊員開展豐富多彩的社會實踐活動，讓他們在活動中學習，活動中長知識，活動中增才幹，做富有民族的新世紀合格小公民。

　　二、主要活動內容與形式

　　1、根據市、區暑期工作會議，在區教育局的下，學校對暑期工作組建班子，加強綜合治理，完善運行模式。科學地指導學生假期活動，落實學校開放，幫困助學，信息交流，檢查督促，表彰等制度。

　　（1）、建立以吳定根校長爲組長，大隊部、教導處等老師組成的小組。

　　（2）、學校選派1名師德修養好，教育業務精的教師志願者參與社區暑期工作小組，積極策劃、組織本社區的學生暑期工作。

　　2、以暑期活動爲契機，努力提高各方面素質。

　　爲了讓學生過一箇充實有意義的暑假，我校針對進城務工就業農民子女、農村留守少年兒童、貧困家庭少年兒童、單親家庭少年兒童等給予特別的關心與幫助，繼續開設電腦、書法、繪畫等多種暑期“愛心興趣學習班”，讓他們在學習中增長知識，在活動中提高能力，在實踐中培養特長。

　　3、強化管理、確保安全

　　（1）、暑假前，組織一次安全法制講座，強化暑期少先隊員遵紀守法的自覺性、針對性、實效性。

　　（2）、全體少先隊員重溫《全國青少年絡文明公約》：要善於上學習、不瀏覽不良信息；要誠實友好交流、不欺侮他人；要增強自護意識，不隨便約會友；要維護絡安全，不破壞絡秩序；要有益身體健康，不沉溺虛擬時空。樹立絡文明意識，爭做“德少年”。拒絕街頭吧、遊戲廳等營利性場所。

　　（3）、假期中要注意交通安全，飲食衛生，不暴食冷飲。指導隊員制定好作息時間表，作到生活有規律。

　　（4）、開展隊員自發的集體活動，必須取得家長的同意，並採取必要的安全措施。

　　（5）、發放致家長一封信以及三結合聯繫卡。

　　4、圍繞蕪湖的市容整治年積極參加“小手拉大手，共建靚麗鏡湖”活動。發動校內四、五年級，利用暑假時間，以“小手拉大手”活動爲載體，通過假日小隊的形式，對小區的環境衛生進行整治和文明勸導。使一箇孩子帶動一箇家庭、一所學校影響一箇社區，由點帶面，營造全社會踐行道德規範的良好氛圍。

　　（1）、每天拉一次家長的手，全面淨化居家環境。積極開展每天爲家庭清潔做一件事的活動，要求學生“從現在做起，從小事做起，從我做起”，注重個人衛生，注重儀表，每天督促並幫助家裏人打掃衛生，自覺從家中帶垃圾到指定的垃圾池內。通過學生“小手”的帶動，促使家長每天收集家中垃圾留待學生拿到指定的垃圾池中集中處理，逐漸養成不亂扔亂倒垃圾的良好衛生習慣，保證居室環境的整潔。

　　（2）、每週拉一次鄰居的手，全面清理小區環境。學生利用週末或節假日時間，在家長的陪同下，清除樓道內的“牛皮癬”，拾撿小區內果皮、紙屑、塑料袋等人爲製造的垃圾，督促街道居民搞好自家住房內外的清潔衛生和整潔。

　　（3）、每月和同住一箇小區內的同學組成市容整治宣傳小隊，在小區內宣讀了文明公約，宣傳文明行爲，發動全體社區居民共建文明小區。

　　5、今年暑期將繼續全面啓動“校園綠色安全吧”工程。充分利用絡資源，在假期向學生每週二次的上機服務，並將上機安排情況寫入“家長一封信”中。讓“校園綠色安全吧”發揮它最大的功效，成爲學生絡技能、開展探究學習的新場所，成爲學校開展新時期道德教育的新陣地。

　　6、投身大社會

　　讓隊員們走上社會、服務社會，體驗社會、適應社會，學會生存。

　　圍繞緊密結合的集中整治“四亂”，建設美好家園活動，加強學生社會公德教育和誠信教育活動以及節約“四個一”開展豐富的活動。以“服務小分隊”的形式，積極參加社區、居委組織的各項活動，讓隊員不僅要從自己做起，要從小事做起，踊躍投入整治市容、“創建節約新型家庭”、“紅領巾清潔家園行動”，人人爭做小宣傳員、小監督員、小戰鬥員。小宣傳員——向市民宣傳國家的政策法規、文明條約、城市管理條例，促使每個市民懂法、守法、講文明、有禮貌。小監督員——每個隊員都積極參加社區組織的活動，走向社會、深入居民區，制止一切不文明、不合法的言行。小戰鬥員——在監督他人的同時，學會用法律、法規來約束自己的言行，做一箇學法、懂法、守法的現代好少年。同時要發動隊員與自己的家長和親友共勉，小手牽大手，共同除陋習，倡導文明、科學、衛生、健康的生活方式養成良好的文明行爲習慣。在創建節約型社會貢獻自己的力量。

　　7、熱愛我的家

　　教育隊員們只有從小愛小家，長大才能愛祖國這個大家。愛家意味着承擔責任，意味着付出，意味着關心家庭中的每個成員。通過具體、細微的小事，讓隊員們懂得自己在家庭中應承擔的責任和權利，感受父母含辛茹苦的養育，形成孝敬父母的態度，培養關心他人、關心家庭的責任感。

　　要求每個隊員在暑假堅持每天做家務勞動，知道做家務是每個家庭成員的職責，讓隊員在勞動中體會勞動的光榮，養成愛勞動的好習慣。

　　三、暑期活動要求：

　　1、各中隊在設計策劃活動時，要圍繞上述內容進行。

　　2、活動內容與形式要適應小學生的生理和心理特點，內容文明向上。

　　3、活動組織前要加強安全教育，確保全體少先隊員安全度假。

　　4、制訂一份作息時間表，合理安排學習、休息時間。

　　5、完成好暑假作業。

暑假工作計劃 篇7

　　一、放假時間

　　假期從7月17日至8月22日止，共32天；8月23日正式上課。

　　8月20日9點到校（大清掃），一律不得請假。

　　二、假期要求

　　放假期間注意交通、治安、防火、防溺、防盜、用電、防食物中毒、防意外傷害等方面的安全；禁止在江河、水庫上玩耍；要遠離網吧、遊戲廳、練歌廳等營業性娛樂場所；保證24小時聯絡通暢，外出時一定要與班主任聯繫。

　　1、假期以閱讀、研究性學習、社會實踐、科普活動等爲主要內容。

　　每位學生假期要寫五篇讀書筆記和兩篇讀後感。（一篇朝文、一篇漢語）

　　要求：內容要健康，要有教育價值。背誦八年級上冊全部古詩

　　2、走進創新“三小”作品賽——-小發明、小製作、小論文，暑假期間每位學生必須寫一篇小論文，製作一箇小發明或小製作，開學後以班級爲單位進行評比，優秀作品推薦到州、市有關部門。

　　要求：小論文A4紙打印，標題2號字，文章3號字。

　　三、值日要求

　　1、值日生要準時到校，因故不能到校時，要事先調換。值日時間：上午8：00——11：00下午1：00——4：00

　　2、值日生要負責打掃教學樓走廊以及操場。

　　3、值日生要把好外來人員出入，並記錄在登記表上。

　　4、值日生要負責巡視學校內部，如有異情及時向學校領導彙報。

暑假工作計劃 篇8

　　孩子的暑假生活從7月4日起正式開始了。今年是孩子的第二個暑假，根據去年的經驗，爲了讓孩子在這個暑假裏過得愉快而有意義的暑假，我同孩子制定了一份暑假計劃，內容如下：

　　一、有計劃地完成作業。同時預習三年級的課程，做到溫故而知新。

　　二、每天讀書1~2個小時。

　　三、每天堅持運動，不限時間；有機會可以跟哥姐弟或鄰家小朋友玩耍。必要時寫日記，記錄下生活中的趣事。

　　四、適當地做一些家務，比如洗家人衣服，掃地、搓地、做簡單的菜。幫媽媽蒸饅頭、水餃等，做一些力所能及的事。

　　五、假期中報的畫畫班、街舞班一定要持之以恆。

　　六、旅遊時可以寫一下旅遊日記。在領略祖國大好河山的同時，一定要仔細觀察身邊的`人和事。

　　七、家長每天隨時與孩子溝通，交流一下一天的心情、收穫。

　　以上是孩子整個假期的計劃，希望孩子能在這個假期中慢慢成長。

暑假工作計劃 篇9

　　時間過得真快，寒假好像剛剛過完，暑假又忽然而至了。如果不是寒暑假也要認真學習，或許我還是非常高興暑假這麼快就到了的。既然暑假要學習，那還是先做一下暑假的學習計劃吧！確保自己的暑假有將學習進行到底！

　　一、將暑假作業按天分配，每天進行

　　對我來說，暑假作業不該是一箇任務，而應該是一箇讓我保持學習習慣的事情，就像是每天都要喫飯睡覺一樣，我希望我的暑假作業也是這樣的一項事情。我計劃每天早起洗漱早餐之後，做完每天規定的作業量，這樣每天進行的話，我也就不會將學到的知識很快的遺忘了，日日新，也就不怕自己揀了芝麻丟了西瓜了。當然，我也不想自己暑假的每一天都像是活在做作業的生活裏，所以最多上午兩小時，集中精神做兩個小時暑假作業。

　　二、每天進行課外書籍的閱讀與寫作

　　作爲一箇初中生，我以爲非常重要的一點是保持閱讀與寫作。一箇人愛閱讀愛寫作的話，也就比其他人更懂得思考一些。我還是按每年暑假的計劃，每天都進行課外書籍的閱讀與寫作。這件事情可以在晚上做，也可以在暑假的下午做，就像是下午茶和故事會的形式，自己爲自己挑選課外書籍亦或者電影、音樂等進行閱讀，讀完了之後寫一寫讀後感，或者寫一寫自己的日常感想。俗話說：“腹有詩書氣自華”，只要將閱讀與寫作這件事情，堅持進行的話，一定可以讓我變得不一樣的。

　　三、每天都花一點點時間複習和預習

　　除了每天寫作業和讀書寫作外，我打算暑假還是抽出一些無聊的，不知道玩些什麼好的時間來進行復習和預習。我也是一箇初中生了，不能老想着玩了，雖然我的確還挺喜歡下去和朋友們打球玩耍的，但我必須明白我這幾年內得面臨着中考，不做一些複習和預習工作的話，到了開學，或許就比其他同學要落後許多了。複習工作，可以放在晚飯之前的時候，這樣既可以認真複習，也可以讓爸爸媽媽看到我在學習。預習工作，則適合放在晚上睡前，不需要太費力，拿着書躺在那裏瞭解瞭解，一天不是很清楚，第二天再看，總會慢慢熟悉的，等熟悉了再開學，學習就不會跟不上進度了。

暑假工作計劃 篇10

　　1.時間：

　　於xx年7月9號上午09：00啓程;於xx年7月10號下午18：30返程

　　2.地點：

　　深圳市東部華僑城和深圳東海岸

　　3.活動單位：

　　我愛的人們和愛我的人們。

　　4.管理方面：

　　由於東部華僑城面積較大，人流較多，需要所有人遵守團隊規定，整體行動，不擅自離隊。如因特殊情況需要離隊，需向有關人員通告且攜帶通訊設備。

　　5.飲食及其他方面：

　　本次活動主要以海鮮爲主，海鮮過敏者請自帶乾糧充飢;由於園區內食物價格偏高，建議每人自帶礦泉水一支，水果以及適量乾糧;隊伍需自帶2到3個塑料袋，以便裝垃圾，支持環保;同時，因爲天氣炎熱，並有老人同行，可以選擇性的攜帶摺疊小凳子和扇子休憩，防暑;每位出遊者許穿着舒適的’運動鞋;70歲以上的姥姥姥爺記得帶上老年證。最後，由於夏季紫外線較強，請愛美人士自帶防曬霜。

　　6.活動流程：

　　(1)預定的時間09：00龍都花園樓下集合，由團長清點好人數，然後再開車到達深圳市吉釣沙。

　　(2)預計11：00到達東衝，由團長帶領團隊全體人員享受午餐。

　　(3)午餐後前往東衝海邊踏浪，享受日光浴，游泳等。

　　(4)約5：00享用晚餐(客家窯雞)。

　　(5)7：00返回酒店

　　(6)10號早晨7：30離開酒店，前往東部華僑城。

　　(7)8：00到達門口，由團長進行統一購票，準備遊園。

　　(8)9：00——16：00在東部華僑城園區內遊玩，感受深圳自然與人文相結合的景觀，感受異國風情，瞭解深圳茶文化，瞭解深圳旅遊文化，瞭解深圳花卉藝術，體驗深圳多元化的風土人情。(午餐自理)

　　(9)17：00開車回家。

暑假工作計劃 篇11

　　一、強化幼兒良好生活衛生習慣的養成教育，使好習慣爲提高幼兒的生活質量服務；

　　1、重視幼兒良好學習習慣的培養，使好習慣爲幼兒輕鬆地習得知識、掌握技能發揮事半功倍的效果；

　　2、重視幼兒遊戲活動和課間活動時規則意識的培養，讓孩子在自主、自由的遊戲活動中習得經驗、習得知識和技能，提高幼兒交往的能力、合作能力，讓孩子終身受益、童年生活幸福快樂。

　　3、積極開展形式多樣的遊戲活動，豐富幼兒的學習和生活，豐富幼兒的生活經驗，提高幼兒的能力，激發幼兒的興趣，培養幼兒的特長及個性。

　　二、根據幼兒的年齡特點和學習特點

　　提供足夠的區、角遊戲材料，讓幼兒自主、自由的進行區、角遊戲，但在此期間，教師要扮演好各（信息部工作計劃）種角色、針對幼兒的興趣愛好，開展興趣小組活動，以限度地滿足幼兒成長髮展的需要。

　　1、組織幼兒秋遊，激發幼兒熱愛大自然的情感。

　　2、組織開展我是生活小能手擂臺賽。

　　三、重視衛生保健工作，全面提高保育質量

　　1、進一步確立責任重於泰山、安全第一和強烈的保健意識，嚴格執行衛生保健工作要求，按規範認真、全面地做好衛生保健工作。

　　2、定期組織教師、廚房工作人員、鐘點工開展衛生保健知識的學習，不斷提高保育素質和修養，進一步規範工作行爲、端正工作態度、提高服務質量。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目的，實施保教一體化的教育和服務幼兒園暑假工作計劃工作計劃。

　　3、進一步提高全體教職工的安全和服務意識。嚴格執行安全責任制和安全工作考覈獎懲制度，定期開展安全工作檢查，及時發現和清除不安全隱患，決不允許因失職造成任何傷亡事故。

　　四、加強家園聯繫，積極爭取家長支持

　　1、繼續向家長開放優質課，把優秀教師向廣大家長推出，通過家長促使教師必須努力提高專業水平，同時將先進的教育理念影響家長，使其掌握正確的幼兒教育方法，並逐步提高幼兒教師在家長、在社會上的聲譽。

　　2、指導家長學好、用好家教雜誌，使家教雜誌較好地爲家長開展家庭教育提供信息、內容、方法。

　　3、堅持“以園帶家、以家促園、同步教育”的原則，完善“幼兒園、家庭、社區三結合”的教育網絡，實現家園教育一體化，共同促進幼兒的發展。

　　4、認真開展家訪工作，確保每學期每幼上門家訪不少於一次，聯絡感情，增進了解，達成共識。

暑假工作計劃 篇12

　　一年一度的暑假開始了，我可以自由安排暑假了。

　　生活，要有一箇快樂的暑假，不要忘記放假前老師給我發的暑假短信，要有計劃，要勞逸結合的安排暑假生活。現在制定以下計劃：

　　第一，認真完成老師佈置的每一項作業，字跡要清晰正確。

　　二、借用初三學生的課本，預習課文內容，爲下學期升入初三打好基礎，取得好成績。

　　第三，暑假拜訪長輩，寫下自己的所見所聞和趣事，寫一篇生動的優美文章日記，提高自己的寫作能力。

　　第四，多花點時間在書店看書。只有博覽羣書，才能博學多識。書店是你在知識的海洋中自由暢遊的好地方！

　　第五，我們不能忘記文化和體育活動。每天晚飯後去打羽毛球，或者去小公園鍛鍊。當然，和街對面的鄰居下棋和一起去也是必要的。

　　(一)、懶蟲計劃。每天晚上10點睡覺，早上10點起牀。每天中午12點睡覺，下午6點起牀(這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦，哈哈)。執行時間、3個星期。

　　(二)、學習計劃。每天下午從3：00直到晚上8：00沒完沒了寫作業的學習計劃，執行時間、2個星期。

　　(三)、網蟲計劃。每天正確利用網絡，少玩遊戲，多看作文的網蟲計劃。執行時間、整個暑假。

暑假工作計劃 篇13

　　一、指導思想:

　　以“參與、實踐、成長”爲主題，引導學生利用假期時間，積極參與社會實踐，服務社會，進而認識社會，瞭解社會；閱讀、觀看優秀影視文學作品，參與健康文明的網絡活動，接受先進思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；鍛鍊身體，學習科技，增強生活自理能力和自我保護意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，做好下學期的工作、學習準備。

　　二、暑假時間安排：

　　學生暑假從20xx年7月15日起至8月30日止，學生8月31日到校報到並進行衛生及分擔區的清掃。（上午八點至十一點）學生9月1日正式上課。教師從20xx年7月20日開始放假，8月26日正式上班。

　　三、教師活動安排：

　　1、學習教育理論，鑽研教材，更多的瞭解新課標知識，提高教育教學能力。自學新課程標準，將學習內容寫在業務筆記上，要求每次寫2頁共500字以上的學習筆記，共7次。上交一份教學案例分析或者反思，A4紙4號字打印，電子稿發送郵箱：。

　　2、大力提倡教師深入學困生及貧困生家庭，做好學生

　　及家長的思想工作，並做好記錄。（家訪記錄，要寫清楚時間、內容、被訪學生及家訪教師，以電子稿形式發送郵箱：）

　　3、鼓勵教師參加社會公益活動，瞭解社會，瞭解教育

　　在社會中的影響。提倡教師利用假期時間爲學困生義務奉獻。嚴禁教師在假期中亂辦班、亂補課、等違紀行爲。

　　4、假期中教師在邊學習、邊實踐的同時，要對本學期

　　的工作認真總結，並及時寫好下學期的工作計劃，開學第一週上交。（電子稿發送）

　　5、教師要通過“遼寧省基礎教育與教師教育網”或“遼寧省基礎”，收看省內優秀教師精品課例1—2節（義務教育階段課例1035節），寫一篇體會或點評分析文章，開學後交到教務處。

　　6、教師要統計好班級學生的聯繫方式，以便在假期中

　　有任何問題時，聯繫方便。假期學生外出超出5天，班主

　　任要第一時間瞭解。教師假期外出超出5天，要及時與郭校長聯繫，以便假期工作安排。（各位教師聯繫電話如有變動，假前要及時與總務處聯繫，保證假期通訊暢通，否則後果自負。）

　　7、教師要提前備好一週課。

　　四、學生活動安排：

　　1、認真完成暑期作業。督促和檢查孩子完成老師佈置的暑期學習任務，並做到勞逸結合，有效安排好學習與娛樂時間。

　　2、加強孩子禮儀教育。請各位家長利用假期時間教育孩子養成良好的文明習慣，遇到老師、同學或客人時能做到“三個一”一箇標準的隊禮、一句親切的問候、一箇會心的’微笑。開學的時候，學校將會對孩子的文明禮儀等方面進行綜合評價，並與班主任考覈掛勾。

　　3、加強自我保護意識。禁止孩子野浴；白天無人看護孩子，一定要妥善處理和教育；不接受陌生人的小恩小惠，防止上當受騙；注意防火、防盜、防食物中毒及安全用電、煤氣；禁止孩子到遊戲廳、舞廳、網吧等不健康場所玩耍。

　　五、加強暑假期間的學校管理

　　1、加強防汛工作值班，完善工作報告制度，暑假期間，必須確保聯絡暢通。

　　2、加強值班、值宿工作。實行領導帶班、教師值班制度，責任分工明確。

　　3、加強學校的治安管理。禁止校外閒雜人員入校，進入學校人員要認真做好登記工作。

　　4、若學校發生意外情況值班教師要及時通報有關領導，並及時做好問題的處理工作。

　　5、擅自離崗，無故不參加值班工作的將嚴肅處理。

　　xx市師範附屬小學

　　政教處

　　20xx年7月15日

暑假工作計劃 篇14

　　親愛的少先隊員們：

　　經過一學期忙碌緊張的學習，我們即將迎來輕鬆愉快的暑假生活。暑假既是隊員們從學校走向社會，從社會走向自然的最佳時期，也是少先隊員調節身心、拓展知識、鍛鍊能力的良好時機。我們要學會合理安排時間，感受暑期帶來的快樂，努力養成良好習慣，提高自我綜合能力，度過一箇“健康、有益、愉快、安全”的暑假。圍繞各級少工委、各級教育局暑期工作要點，結合我校工作實際，制定我校少先隊暑期工作計劃：

　　一、放假時間：

　　20xx.7.6–20xx.8.31

　　二、活動主題：

　　“我的五彩中國夢”

　　三、活動安排：

　　（一）“我的紅色報國夢—感知紅色力量”

　　1、學唱一首紅色歌曲；

　　2、瞭解一箇黨史故事；

　　3、觀看一部紅色影視劇；

　　4、瞭解一箇家鄉建設新成就。

　　5、尋訪一位身邊榜樣；

　　6、有條件的同學在家長的帶領下參觀紅色革命聖地。

　　一至五年級學生結合“我的紅色報國夢—感知紅色力量”活動製作小報。（統一用8k紙、背面註明班級、姓名）擇優5份上交大隊部。

　　（二）“我的粉色家庭夢–感恩父母在行動”

　　1、做一頓可口飯菜；

　　2、給父母寫一封感恩的信；

　　3、做一次家務；

　　4、端一杯熱茶。

　　5、打一箇親情電話，從細微做起、從小事做起，向父母表孝心、獻真情，共推進健康、文明、和諧家風的、形成。

　　（三）“我的金色讀書夢–快樂在暑假讀書、寫字活動”

　　1、“書香伴我行”讀書活動。假期中，每個隊員每天堅持讀書三十分鐘。可以是古詩文、佳作欣賞、古典名著等。同學們可以摘抄精彩片段、剪輯優秀文章、做讀書筆記、摘抄名人警句。

　　2、根據班級實際情況利用暑假開展書法練習字活動。開學後一至五年級每班評選出2名學生作品上報大隊部組織評獎。

　　3、四、五年級徵文：以“我的’小祕密”或者“我的老師”爲，體裁不限，內容積極向上，語言清晰流暢，情感真摯動人，字數在400-600字爲宜，每班交回五篇。

　　（四）“我的藍色法治夢–法制故事網上閱讀活動”

　　1、輸入網址或“新作文”搜索後進入網站首頁。

　　2、點擊右上角“法制故事網上閱讀活動”鏈接圖標後進入活動首頁。

　　3、見“大賽引言”中的相關文件紅色字體部分，點擊下載“活動流程PPT文件”，按照演示操作進行註冊（注意要求填寫“用戶真實姓名”處要填寫真實姓名便於頒獎）、閱讀、投稿。

　　（五）“我的綠色養成夢–好習慣伴我快樂成長”活動。

　　注重個人衛生、健康水平，堅持“每天鍛鍊一小時，幸福生活一輩子”的運動理念，積極參與到各項體育健身活動中去。填寫“學生暑假體育鍛煉記錄表”，開學交回體育組。

　　每位同學結合“我的五彩中國夢”活動主題，在完成“德育實踐作業”的過程中實踐、體驗和感悟，逐步養成勞動實踐、意志錘鍊、理性調控的好習慣。每位同學寫一份暑假生活總結，說說你在實現“五彩夢”每一箇活動中的收穫和領悟。開學後每班五份擇優交回大隊部。

暑假工作計劃 篇15

　　暑假安全工作計劃學校安全工作關係到社會的穩定，關係到學校的教育教學工作能否正常開展，它的責任重於泰山，必須長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識爲主旨，以避免各類事故的發生爲目標。

　　一、 目標要求：

　　本學期學校安全工作的目標要求是：認真貫徹省、市、鎮三級政府和教育行政部門關於加強安全工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故，消除學校的安全隱患，使教師有一箇安全祥和的工作環境，學生有一箇安全文明的學習環境。

　　二、 工作要點：

　　1.教育教學安全：

　　⑴各科任教師要與學生建立良好的師生關係，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

　　⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿捨不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。

　　⑷體育課及其它室外遊戲，教師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不得勉強。

　　2.交通安全：

　　⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作爲每天晨會的必講內容，要教育步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

　　⑵配合上興交警中隊做好對學生接送車的管理工作，要求離校2公里範圍內的學生步行上學，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。

　　⑶值周教師要加強責任心，等學生全部離校後方可回家。

　　⑷各班要堅持排隊放學制度，切實執行學校按時清校的規定。

　　⑸嚴禁12週歲以下兒童騎車上學。

　　⑹加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閒雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

　　3.飲食飲水衛生：

　　⑴按衛生部門的規定辦好食堂，做到證照齊全。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。食堂工作人員定期體檢，合格後方可上崗。

　　⑵各種食品必須從正規渠道進貨，嚴禁購買不潔、變質食品。

　　⑶切實做好食堂、宿舍的衛生保潔工作，除滅“四害”，創建文明食堂。

　　⑷教育學生飲水時要防止燙傷。

　　4.校產校舍安全：

　　⑴定期組織校舍安全檢查，一學期不少於兩次，特殊天氣隨時檢查，發現險情及時彙報排除。

　　⑵每個教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關心校產校舍及其它設施安全，發現問題及時彙報總務處。

　　⑶加強保衛工作，防盜防火。

　　5.教學設施安全：

　　⑴電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規定接插線，插線前應檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

　　⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好後方可組織學生使用，使用時教師不得離開現場，要隨時關注學生的活動，加強保護，防範事故的發生。

　　⑶加強對學生進行日常行爲規範教育，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。

　　⑷加強對實驗室、電腦房等特殊場所的管理，按規定操作。

　　⑸完善防火設施，加強操作培訓，設置警示標誌。

　　安全工作是學校的頭等大事，讓我們全體教職工積極行動起來，人人講安全，個個關心安全，時時處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明的學習樂土而努力。

暑假工作計劃 篇16

　　暑假期間，任何教師不得以任何理由、任何形式將學校的校園、場地、教育教學設施出租用於停放社會車輛或從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產、經營活動，也不得將學校設施出租、出借用於舉辦各種興趣特長及文化課補習班。

　　一、 暑假期間禁止教師從事、參與有償家教，亂辦補習班。

　　二、 暑假期間禁止參與賭博或圍觀賭博。

　　三、 暑假期間特別是春節期間不隨處亂放煙花爆竹，並遠離煙花爆竹。

　　四、 拒絕邪教，不參與封建迷信活動，不野外放火。

　　遵守交通規則，不乘坐“三無”車輛。 暑假期間，禁止任何學生到本校打籃球、乒乓球等活動。

　　五、 放假前班主任必須對學生進行全方位的安全教育。

　　①沒有家長的監護，不能外出旅遊，不能玩煙花爆竹或其它易燃易爆品。走親訪友必須事先告知家長。

　　②要隨時注意預防地震、暴雨等各種不確定的自然災害。加強預防煤煙、煤氣中毒。 ③禁止擅自或夥同他人在池塘或河邊玩耍、釣魚、玩水、。

　　④禁止私拉亂接電線，攀爬高壓電杆等電力設施，不靠近高壓，不接觸低壓。 ⑤禁止在危險地帶特別是夜間出外捉鳥或抓其它動物。

　　⑥禁止聚衆喝酒、賭博、打架，禁止進入網吧和遊戲廳。禁止偷盜等。 ⑦遠離不健康書刊和影視，遠離毒品，不涉足有害身心健康的場所。⑧避免在有安全隱患的場所停留，不去人羣擁擠場所，以防踩踏。

　　⑨要注意養成良好的衛生習慣和飲食習慣，預防各種傳染病(如乙肝、流感等)。 ⑩要注意防劫持﹑防勒索、防爆炸，並隨時注意防火防盜。

　　八、暑假期間學生要積極參與村隊組織的各種有意義的文娛活動，幫家人幹一些力所能及的家務活，勤儉節約，艱苦奮鬥，孝敬父母，樂於助人，努力學習，獨立完成自己的各門假期作業。

　　學校暑假工作計劃篇3

　　一年一度的假期生活即將開始了，爲了讓大班的孩子度過一箇快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

　　一、方案簡介：

　　此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，爲幼兒入小學作好知識及能力的準備。

　　二、課程安排：

　　除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

　　科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。

　　漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。

　　三、時間安排：

　　游泳課程：每週二次，每次1小時科學探索：每週二次，每次1小時

　　水墨畫：每週二次，每次1小時漢語拼音：每週二次，每次1小時

暑假工作計劃 篇17

　　一、指導思想：

　　認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，按照區教育局關於暑期工作要求，計劃、佈置和落實好暑期的各方面工作，確保幼兒、教師均能過一箇“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。

　　二、工作要求：

　　1、認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，並按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

　　2、對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期裏打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。

　　3、認真做好新生入園通知的發放和編班工作，並組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

　　4、開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養。

　　5、組織好教師參加暑期全園培訓工作。

　　6、認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

　　三、各人員暑期工作職責：

　　1、值班人員工作要求：

　　∴認真制定計劃，並按要求組織好幼兒活動。

　　∴巡視並檢查幼兒園環境、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯繫有關人員進行處理，並作好相應的記錄。

　　∴做好幼兒園清潔衛生工作。

　　∴準時上下班，不擅自離崗，不做私活。

　　2、行政值班人員：

　　∴組織好暑期活動。

　　∴及時收集信息並做好傳送工作。

　　∴按時間節點完成上級有關部門佈置的暑期條線工作。

　　∴做好大修檢查指導工作。

　　∴做好新生編班和發放錄取通知書。

　　3、信息員要求：

　　∴每週來園一次，瞭解幼兒園暑期工作，並做好每週一次的信息發佈工作。

　　∴利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。

　　四、暑期值班時間：

　　上午7：00—下午5：00

　　五、具體工作安排：

　　1、7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。

　　2、8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活

　　動。

　　3、8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

　　4、8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長髮放“飲食用

　　藥安全 從我做起——倡議書”。

　　六、幼兒園暑期工作領導小組：

　　略

　　一年一度的假期生活即將開始了，爲了讓大班的孩子度過一箇快樂而有意義的假期，我園即將推出“暑期樂園——快樂成長活動方案”。

　　一、 方案簡介：

　　此方案重在開發幼兒多方面的智力潛能，例如：身體-運動智能、自然觀察智能、人際智能、語言智能等，爲幼兒入小學作好知識及能力的準備。

　　二、 課程安排：

　　除開設正常的教學活動外，還開設適宜的活動課程，包括：游泳課程、漢語拼音學習、水墨畫創作、科學探索活動。

　　游泳課程：由班級教師帶領，到游泳館，由專業教練進行培訓。

　　科學探索活動：按照年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學實驗活動。

　　水墨畫創作：由有經驗的教師，教授水墨畫技能。

　　漢語拼音學習：聘請有經驗的小學語文教師，教授小學漢語拼音課程。

　　三、時間安排：

　　游泳課程：每週二次，每次1小時 科學探索：每週二次，每次1小時

　　水墨畫：每週二次，每次1小時 漢語拼音：每週二次，每次1小時

　　怎麼樣，您對我們的活動計劃感興趣嗎？因名額有限（只招收25名）請快加入我們的暑期樂園吧！（活動時間：7月1-31日）

　　上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評，幼兒園保教工作計劃。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

　　針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　　以《規程》和《綱要》爲指針，以人本管理爲指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　具體措施：

　　一、 加強理論學習。

　　認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。

　　本學期重點學習：

　　1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》（幼兒園指導綱要230頁）和《幼兒園指導綱要實施細則》（51頁和66頁）以自學爲主。

　　（1）研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

　　（2）研討後各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》（幼兒園指導綱要157—170頁）以自學和小組學習爲主。

　　（1） 通過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。

　　（2） 研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由（ ）老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

　　3、11月份學習新《綱要》於幼兒教師的專業素質。（指導綱要171—178頁）

　　以自學爲主， 學習後每人準備一篇相關文章，發在論壇裏，與大家談談自己的體會。

　　4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質（指導綱要179—188頁）

　　教研時間集體學，學後研討“提高專業化水平”的重要性。

　　二、 教研工作。

　　1、 本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2、 調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。（每班交幼兒園一份）

　　3、 緊緊依靠園本培訓，開展各種園內教研活動。

　　（1） 開展教學研討活動，在園內由一箇或多箇教師對統一活動內容進行多次實踐研究，在研究中比較不同的教學策略、教學方法、組織形式、價值取向等對幼兒發展的影響，在學、做、研、思，再學、再做、再研 、再思的 過程中，尋找到教育活動中所隱含的教育價值。

　　（2） 自薦課評比活動，大家一起來聽，聽後進行評析，，從而讓老師明白有價值的 教育活動究竟應該怎樣來組織。園領導隨堂聽課，隨堂評析，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，有效的提高教師的教育能力和教育效益。每位教師1個月自薦課一次，班長、骨幹教師要起到模範帶頭作用。

　　（3） 每位教師一學期最少上1次彙報課，邀請中心校領導和村級園教師參加。

　　（4） 園本講座。每位教師一學期最少組織1次園本培訓。骨幹教師、班長不少於2次。準備好了報幼兒園安排時間。組織講座的老師把講座題目、時間、參加人、培訓內容發至學校網站校本培訓版。

　　4、 加強教師反思能力，構建反思型教師角色，在實踐中學習，在反思中提高。

　　實踐前反思，我要怎樣做，爲什麼這樣做，會有什麼樣的結果。

　　實踐中反思，隨時審視自己的教學行爲，檢驗預定措施的可行性，調整策略。

　　實踐後反思，在自己反思的基礎上，及時記錄，提出改進意見。通過教研組交流。

　　學期末每人上交2-3篇質量較高的反思筆記，園內評出優秀反思筆記。

　　5、開展帶教指導活動，骨幹教師帶教（每人找一箇互助對象，利用業餘時間幫教，加快進步的步伐，形成共同學習的氣氛。）

　　三、 開展“加強教師專業化建設”系列活動。

　　9月份：玩教具製作評比。每班不少於3種。

　　10月份：個案分析交流（老師把一學期的個別幼兒分析案例整理，分析，提出對個別幼兒的教育策略。）

　　11月份：教師基本功比賽。

　　11-12月份：多媒體課件在教育活動中的應用活動評比。

　　四、 加強教師教育經驗的撰寫與交流。

　　教師要注重日常工作中教育教學經驗的不斷積累，期末寫出質量較高的教育教學論文和案例。

　　新綱要對教師理念和教育技能提出了巨大的挑戰，所以，我們一定要堅定地站在時代潮流的前列，努力開創我們渤海幼兒園的新局面。 總指導思想：以解放思想、轉變觀念、外樹形象、內抓質量爲重點；以貫徹落實兩個《綱要》爲核心，加強幼兒園管理，全面實施素質教育；將20xx年確定爲“保教質量提高年”。

　　一. 本學期工作目標：

　　★圍繞一箇主題：求質量，突特色。

　　★樹立兩種理念：“以人爲本、促進發展”的辦園理念，“服務於教師、幼兒、家長”的理念。

　　★構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、教育質量高。

　　★堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。

　　★做好五項工作：

　　*幼小銜接課題和十五規劃課題的研究工作

　　*做好0-3歲與幼兒教育的銜接研究工作

　　*0-3歲嬰幼兒早期教育探究與課程建構的實施完善

　　*加強課程管理，提高實踐反思(觀察記錄研究)

　　*繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法

　　二. 加強內部管理，提高辦園質量。

　　1.完善幼兒園的量化考覈評估細則

　　在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便於操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性爲目的，計劃《幼兒園保教工作計劃》。此項工作在學期初期完成。

　　2、加強班級工作的管理力度。本學期各個班級對常規管理常抓不懈。幼兒園出臺班主任管理職責，對管理規範的班主任實施獎勵，強化班長的管理意識，提高班長的管理水平、決策水平以及協調水平，以良好的班級形象、優質的服務態度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

　　3.努力辦出特色，推動辦園創新。幼兒園將組織家委會和夥委會議，聽取家長的建議，努力改進工作，擴大幼兒園各方面的影響力。幼兒園將按照分類標準進行自查，找出差距，調整不足，全園圍繞工作重心調整目標方向，達到分類標準的要求。

　　4.發揮省示範園的輻射帶動作用。本學期，與新的合作伙伴繼續開展手拉手活動，爭取帶動一到兩所幼兒園逐步發展。

　　5.加強安全管理，完善防範措施。本着爲幼兒的安全和身心發展負責的態度，幼兒園結合安全月加強安全防範措施，從園舍設備的使用與維修角度出發消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養。

　　三.抓隊伍建設，促發展成長。

　　1. 加強師德修養，樹立良好形象。

　　結合師德月，幼兒園要求各班教師利用宣傳欄向家長、幼兒服務承諾，使教師的工作受到家長嚴格的監督，以良好的師德形象服務於家長、幼兒，以良好的榜樣做出表率，辦出家長滿意的放心園。

　　2. 抓隊伍，促發展。

　　（1）利用互動式培訓模式組織教師開展各類活動，採用“以人爲本、促進發展”的理念進行參與式互動，切實提高培訓質量。

　　（2）紮實開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動。

　　（3）營造良好的研究氛圍。班級、班與班、級部之間、全園之間的一種相互合作、交流、反思、進取，形成研究合力。

　　3、強化培訓，加快發展。

　　① 加強園本培訓，提高業務素質。

　　本學期結合教科研需要，將組織教師加強科研方法培訓，掌握運用科研方法進行課題研究。此外，每月有教研組長組織教師對課程進行分析與調整，每週有班主任組織班上教師進行討論，每個主題有教師進行及時評估，不斷提高教師駕馭教材的能力。

　　②鼓勵教師積極參加自學和學歷達標，自我加壓、自我完善，使學歷達標，併爲骨幹教師提供外出學習的機會和發展空間。

　　四、加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　重點工作：繼續貫徹兩個《綱要》，加強對幼小銜接課題進行調研，促進小學與幼兒園的研究雙邊活動；調整園本課程方案，完善課程評價體系；重視環境資源的創設、開發與利用；開展0-3歲早期教育研究活動，注重與幼兒教育的銜接和托幼一體化的早期教育研究，全面提高教師素質。

　　1、課程評價。開展實質性評價，引導教師注重過程性評價，做好平日工作記錄與反思，將全體教師共同研究的評價表格用於實踐中不斷得到檢驗，以達到適宜於幼兒的發展需要。

　　2、開展園本培訓，調整教研機制。本學期幼兒園嘗試建立有活力的學習型小組，在實際開展的各種教研活動的同時，各班成立研究小組，每位教師隨時隨地積極參與課題研究，促進教師專業化的發展。本學期將進一步完善教研成果制度，創造性的研究教育管理的新機制，以適應課程改革發展的需要。繼續實施教研活動目標考覈評估，學期末評出優秀教研組，並對開展教研活動好的級部和班級小組進行獎勵。

　　3、在科研方面，進一步做好幼小銜接科研課題的實踐與研究，完善幼小銜接園本課程。

　　（1）開展《幼小銜接課程方案》實施階段性小結的研究，進一步突出辦園特色，體現創造性活動課程，探討園本課程的改革。

　　（2）將與小學聯合進行課題的研究，如：環境創設的銜接、任務意識的培養、藝術教育、英語教育的研究等，雙方形成“手拉手班級”，不斷增加交流與互動，紮實的開展研究性工作，使幼小銜接卓有成效。

　　（3）認真做好“十五”規劃課題《意大利瑞吉歐幼兒教育體系中國化研究暨的理論與實踐研究》，嚴格按照省課題組的要求完成研究任務。

　　4.加強0—3歲嬰幼兒早期教育與幼兒教育銜接的研究，研究創設環境，繼續開展快樂親子苑活動，積極配合區成立早期教育研究小組，研究0—3歲嬰幼兒教育模式及課程方案，探討制訂題例與遊戲。

　　五、家園社區工作。

　　1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

　　積極開展社區教育實驗，樹立“服務到家”意識，定期爲社區散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如：到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣爲幼兒佈置房間等，擴大幼兒園在社區中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區”的意識，以爭取家園社區資源的有效利用。

　　2、開展形式多樣的家長學校活動。

　　爲了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學校活動。如：請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現幼兒園與家庭教育的同步。

　　3、幼兒園在元旦期間，家園共創新年環境，召開家園同樂會，各班編排文藝節目準備演出。

　　4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。

　　5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區環境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，並體現在教育課程方案和教師組織的各項活動中。可與小學老師、學生產生互動，加強銜接，園內、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。

　　六、衛生保健。

　　1.不斷提高幼兒飲食質量，在飲食的營養、花樣品種和搭配方面多下功夫。

　　☆學習兒童膳食知識，針對2—6歲幼兒每天所需的營養制定食譜。

　　☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質量。

　　☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每週推出一道新的菜品或麪點。

　　2.不斷提高幼兒保育質量。

　　保育工作是幼兒園工作的重要環節，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

　　3.預防疾病，衛生最重要。

　　我園將認真作好園內外的環境衛生，並且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內空氣流通。

　　4. 幼兒健康教育。

　　培養幼兒良好的生活衛生習慣，除了作好日常生活中的養成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練……

　　5.建立健康快車網站。

　　充分發揮幼兒園網絡資源，建立“健康快車”網站，定期爲社區家長們提供育兒諮詢服務。

　　六.每月重點安排：

　　八月：1、制定各類計劃

　　2、全園環境創設

　　3、各級部編排早操並進行師訓

　　4、園本培訓

　　九月：

　　1、各班加強常規訓練、優化幼兒一日活動。

　　2、大班教師深入小學做好問卷調查工作。

　　3、舉行幼兒園早操比賽

　　4、活動區環境創設觀摩評比

　　十月：

　　1、加強學習，舉辦家長學校講座

　　2、優質教育活動觀摩研究

　　3、繼續完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結經驗

　　4、科研課題階段性觀摩與小結

　　十一月：

　　1、開展家長半日活動開放

　　2、進行親子苑研究活動小結交流

　　3、 各專題教研小組自行安排說課、上課活動

　　4、主題探究活動環境創設評比

　　十二月：

　　1、活動區觀摩評比

　　2、家長學校講座

　　3、幼小銜接課題階段性小結

　　4.各班迎元旦環境創設觀摩

　　下年1月：1、教研成果彙報交流

　　2、做好終結性幼兒評估發展工作。

　　3、教師做好年終總結。

暑假工作計劃 篇18

　　x年暑假即將到來，爲讓全校少先隊員度過一箇“安全、健康、快樂、有意義”的假期，充分發揮少先隊組織特有的教育作用，深入社會開展多項主題教育活動，引導隊員開展豐富多彩、喜聞樂見的踐行活動，現將少先隊暑期工作要點佈置如下：

　　一、指導思想和工作目標

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，全面落實，以社會主義核心價值體系爲引領，以“樹立榮辱觀，養成好習慣，弘揚好傳統，爭做好隊員”爲主題，通過開展豐富生動的少先隊活動引導隊員在暑期體驗活動中傳承中華傳統美德和民族精神；弘揚社會主義榮辱觀，錘鍊道德品質、養成好習慣；進一步增強少先隊員熱愛祖國、振興中華的責任感、使命感，促進少先隊員增強體質、勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　二、活動準備：

　　1、每班以就近原則組建3—5支雛鷹假日小隊，每週至少開展一次活動。

　　2、各小隊自聘一位特邀輔導員，居委幹部、家長、教師和高中及以上學生均可。

　　3、每個雛鷹假日小隊深入一箇居委。

　　三、活動內容

　　（一）大力開展以“關注奧運”爲主題的學生社會實踐活動

　　1、廣泛開展“我爲奧運添光彩——浦東中小學生百日文明大行動”

　　爲進一步深化迎世博文明行動，動員廣大中小學生從我做起，從現在做起，自覺踐行社會公德，共同爲奧運會貢獻自己一份力量。作爲東道主的一名成員，雖然遠離賽區，但是奧運文明不可忽視，作爲少先隊員以力所能及的方式爲文明奧運做努力。在這假期中，我們以文明進班級，文明進家庭，文明進社區這一主線，通過主題隊會、主題板報、給家長一封家信、制定一份家庭禮儀標準、組織一次集體宣傳、每人每月搞一次自願者活動等活動爲奧運加油，爲中國加油！

　　2、廣泛開展“與奧運同行”青少年主題實踐活動

　　我們可以通過“五月花海”網站開展暑期青少年健身節網絡論壇活動，圍繞“青春陽光奧運”的論壇主題，要求我們學生通過網絡進行論壇的交流。同時引導他們瞭解奧運、學習奧運精神，爲奧運儘自己的一份力量。

　　今年，我們浦東新區青少年活動中心將充分發揮活動中心的活動功能、服務功能和交流功能，在暑期中推出“綠色奧運、放飛夢想———暑期快樂營”、“紅綠領巾奧運行———暑期星期營活動”、奧運遊戲活動、“相約綠色奧運、共享自然快樂———綠色有約”夏令營等，通過形式多樣、特色鮮明、喜聞樂見的活動，豐富中小學生的暑期生活，促進身心和諧發展。有興趣參加的同學可以到黃老師那裏領取報名表格。

　　懂禮貌、講文明：不說髒話、粗話，不講戲弄、侮辱他人的言辭；不在公共場所喧譁、吵鬧；自覺使用“您、請、請問、謝謝”等敬語和禮貌用語；尊敬師長，主動攙攜、謙讓、幫助老者，愛護小朋友、小夥伴；與同學真誠相處，互相幫助，樹立集體意識，學會等待與合作，學習建立良好的同伴關係；

　　守秩序、講公德：自覺維護公共秩序，遵守社會公德，不攀折花木，不違反交通規則，不損毀、破壞文物古蹟和公共設施等；樹立環保意識，節約能源，保護環境，做一箇自己自律的文明言行的小示範員。

　　（2）文明言行的小宣傳員

　　自覺進行文明言行的宣傳倡導，在以自身文明言行影響他人的同時，感召社會，呼喚“文明言行光榮，不文明言行可恥”的風尚。

　　通過板報、牆報、櫥窗等形式，進行具有少先隊特色的文明言行的宣傳；在保證安全的前提下，以小隊爲單位，以小隊活動服務爲途徑，通過示範、講解、表演、聯歡等靈活多樣的形式，到街道、社區、村鎮等場所進行宣傳；多方動員、爭取廣泛支持，創造性地發揮小主人的優勢，利用少先隊的報刊廣播及其它特有的宣傳陣地，或積極投身到大衆媒介、更大範圍的社會性文明言行宣傳中，充分發揮紅領巾的感染力，做一箇自主自動的小宣傳員。

　　（3）文明言行的小監督員

　　主動投身到全社會的“告別不文明言行”羣衆性活動之中，發掘潛力，嚴肅認真地約束、監督社會性文明言行風尚的形成。

　　1、從身邊開始，從家庭做起，從校園出發

　　以自身的文明言行和嚴肅態度約束、監督小夥伴、朋友、父母、師長等人員的文明言行；主動、勇敢地規勸、糾正、教育他人的不文明言行；以小隊活動、服務爲形式，在初步的社會實踐中，協助其他人員做好文明言行、良好社會公共秩序的維護，做一箇認真積極的小監督員。

　　2、積極開展“家化杯”徵文、攝影、繪畫比賽

　　利用假期學校組織部分學生參加《家化杯》徵文比賽、攝影比賽、繪畫比賽。參賽作品要能夠反映“用心去感悟、發現身邊美”的活動主題。徵文小學500字。攝影和繪畫作品要配文字說明，小學50字、所有作品要能夠體現我們小學生用心靈的窗戶和用積極的視角，所感受、發現和欣賞到的學校的美、家庭的美、社會的美、國家和國際上正在發生的事件所蘊涵的美，尤其是身邊真實的堅強青少年、健康家庭、溫馨教師、和諧校園中所體現出來的美。

　　3、廣泛開展“浦東新區青少年暑期陽光體育活動”

　　四、工作要求

　　繼續做好“浦東新區青少年暑期陽光體育活動”，並切實加以落實。在假期裏每一位同學以跳（繩）、踢（毽子）、跑（步）爲主要內容，每個學生要做好體育鍛煉情況的記錄，保證每天一小時體育活動時間。

　　（二）大力開展以“關愛”爲主題的學生關愛行動

　　1、深入開展“手拉手情繫地震災區小夥伴”活動

　　利用假期廣泛開展以結交一位地震災區手拉手小夥伴、寫一封友情書信、捐出一月零花錢、送一份愛心禮物（書包、書籍、文具等學習用品）和贈一件新衣服等“五個一”爲主要內容的關愛行動，力所能及地幫助災區有困難的小夥伴，千方百計幫助災區少年兒童走出災難陰影，送去少先隊組織的溫暖，與地震災區小夥伴攜手度過一箇難忘的暑假。

　　2、積極開展北京殘奧會系列教育活動

　　本次殘奧會教育活動的主要內容包括：殘疾人奧林匹克運動歷史、北京殘奧會理念、北京殘奧會比賽項目規則和觀賽禮儀、中國殘疾人事業發展情況、青少年扶殘助殘意識等。

　　在暑期中，我們要求每一位少先隊員兒童團員都要瞭解一些殘奧會知識，知道一名殘奧會運動員事蹟，瞭解一箇殘奧會運動項目，我們還將組織同學看一場殘疾人題材的電影，通過這一系列的活動讓我們學會堅持學會拼搏。

　　（三）大力開展“紅領巾與快樂通行”爲主題的快樂行動

　　1、積極開展雛鷹假日小隊活動

　　充分運用雛鷹假日小隊延伸校內外，輻射少先隊整體的特點，最大限度地發揮這一活動載體的優勢，力爭創造一箇倡導文明言行，羣衆性創建精神文明活動的優良的社會環境，在全社會形成“我爲奧運添光彩，爭當文明宣傳員”的風尚，動員和組織全體少先隊員成爲：

　　（1）文明言行的小示範員

　　樹立“告別不文明言行從我做起、從小做起”的良好意識，說文明話、做文明事、當文明小主人，這既是少先隊員的重要職責，也是活動的主要內容。

　　愛清潔、講衛生：不亂扔果殼紙屑、各種“白色垃圾”和其他廢舊物品，不隨地吐痰，不隨意破壞公共場所的清潔衛生；在保持儀表整潔、做好個人衛生的同時，自覺地清潔、維護自己生活、學習環境的衛生，養成良好的衛生習慣；以小隊服務、活動的形式爲樓道、街道、院落、居民小區、社區活動場所、福利機構等公共場所的清潔衛生、綠化美化做一些力所能及的事情，並持之以恆地進行，形成小隊常規活動內容、傳統服務項目和長期服務基地；

　　1、充分發動，做好暑期各項活動的規劃和實施工作

　　各中隊要按照學校大隊部暑期工作安排，結合中小隊實際，發動每一名少先隊員參與到活動中來，度過一箇充實的暑假。

　　2、暑期活動要掌握以下原則

　　暑期的活動是爲了豐富少先隊員的課餘生活，所以一定要掌握自願參加，健康有益，安全第一的原則，在此基礎上，鼓勵各小隊開動腦筋，把活動搞得豐富多彩。

　　3、加強溝通，及時反饋信息

　　各中隊自建中小隊聯絡網，及時反饋信息，加強溝通，把中小隊開展活動的情況及時與大隊部聯繫反饋，由大隊部向區少工委進行信息報送。

　　4、活動情況的反饋

　　認真完成暑假活動中的每一箇要求，填寫暑假活動反饋表並且製作小隊活動記錄冊。學校大隊部將組織評選校十佳假日小隊。

　　活動記錄冊要求：若干張16k紙製作成冊，第一頁爲活動反饋表，其餘內容包括活動計劃，小隊介紹，活動收穫與體驗，活動照片配以文字說明，如有能力可加以美化。

暑假工作計劃 篇19

　　接教育局寒假放假通知，XX年暑假從7月11日開始，到8月31日結束，9月1日正式開學。爲確保全校師生度過一箇充實、健康而有意義的寒假。根據區教育局寒假工作意見和學校整體工作安排，特製定本計劃。

　　一、健全領導班子、加強統一管理

　　健全的領導班子爲有效地開展寒假活動提供有力的保證，統一管理是紮實落實各項活動的基石，學校成立以滕校長爲組長的暑假活動領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　各年級組長

　　二、加強教師業務學習，提升教師素質，深化素質教育

　　爲了抓好落實，我校按照上級安排，制定切實可行的讀書計劃，具體內容如下：

　　1、XX年暑假35歲（含35歲）以下教師制定出長期（3-5年）的讀書計劃，利用暑假期間讀兩本書籍，其中《345優質高效課堂教學設計與評估》必讀，另一本自選，寫不少於3000字的心得體會。

　　2、以年級爲單位組織構思編排“經典誦讀”節目，開學後，各年級教師進行展示。

　　三、加強體驗教育，深化生活教育，促進養成教育，落實素質教育

　　假期是開展體驗教育和生活教育的大好時機，學校將拓展體驗教育層面，開展生活教育，注重良好的生活、學習、文明禮儀習慣的養成，促進學生的動手動腦、團結協作能力的提高，培養學生正確的世界觀、價值觀和人生觀。

　　1、社區實踐

　　要成立自主社區實踐小隊：班主任根據本班學生的居住區域，成立社區實踐小隊，安排隊長組織開展活動，就近參加社區居委會組織的各種公益勞動和公益活動，向社會奉獻自己的愛心，用自己的勞動美化社區環境、淨化社區文明、體驗社區實踐，並在實踐活動中學到知識、鍛鍊能力。開學後，1——2年級各中隊收齊社區實踐活動表，裝訂後以年級組爲單位交政教處（班級填寫開學後的）；3年級各少先隊員在家庭作業單上總結社區實踐活動情況，班主任統一裝訂叫政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印社區實踐活動總結，同時附過程性照片材料）。

　　2、家務承包

　　假期，各少先隊員進行家務承包，幫助家長做一些力所能及的事情，培養熱愛勞動、珍惜勞動成果的美德。各隊員在家務勞動中承包自己的一塊“責任田”，堅持每天做。開學後一週內，每班評選出5名“班級家務承包之星”並把名單電子稿發送ftp“政教處文件夾”內“成長記錄文件夾”。4年級全體少先隊員在稿紙上謄寫自己的感受，開學後，班主任收齊後以年級組爲單位交政教處（各班推選5名隊員用a4紙打印家務承包感悟，同時附過程性照片材料）。

　　3、動手操作

　　（1）手抄報製作

　　4年級每位少先隊員用a4紙製作一份“普法”爲主題的手抄報；5年級每位少先隊員用a4紙製作一份“科學知識”爲主題的手抄報。要求書寫認真，配圖精美。開學第一週，以班級爲單位收齊，裝訂成冊，交政教處。

　　（2）手工製作與科技製作

　　1——3年級每位少先隊員，利用假期製作一件手工作品；4年級每位少先隊員，利用假期進行科技發明小創造，製作一件科技作品。開學後，每班評選出2份優秀作品，註明班級姓名上交政教處。〖作品要註明班級和姓名（班級爲開學後的）〗

　　（3）科技論文與科學實踐

　　5年級全體少先隊員積極參加各種科技展示和競賽活動，開學後每班交5篇科技論文，5份科學實踐活動材料。要求用a4紙打印，同時上交電子稿，電子稿命名方式爲：班級、姓名、題目。

　　學習計劃

　　4、學生讀書活動

　　（1）活動主題

　　閱讀促進文明；閱讀——享受智慧的生活。

　　（2）活動內容

　　（一）舉辦中小學生徵文比賽

　　面向全市中小學生開展以“閱讀享受智慧的生活”爲主題，寫讀後感和從身邊的人與事中挖掘弘揚中華傳統文化爲主要內容的徵文活動，在弘揚優秀傳統文化中繼承與創新。

　　（二）開展“創建書香校園”活動

　　通過“書香校園”建設、“朝陽讀書計劃”、爭創“圖書使用示範學校”、農村小學“愛心書屋”建設、“中華誦”等活動，進一步營造良好的讀書氛圍，引導中小學生多讀書、讀好書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進學生全面發展。請語文教師根據學校經典誦讀篇目和濰城區經典誦讀篇目佈置學生誦讀。

　　爲了更好地開展讀書活動，省第二屆中小學生讀書系列活動組委會組織專家遴選了一些適合中小學生閱讀的書籍（見附件見ftp:教導處：暑假讀書活動計劃文件夾中），推薦給中小學生閱讀。除省組委會推薦的閱讀書目外，各中小學校要結合“朝陽讀書計劃”推薦書目指導學生閱讀更多的思想性強、具有閱讀價值的圖書。

　　（3）工作程序與時間安排

　　（一）工作程序。此次中小學生讀書系列活動，由市教育局統一組織，在全市範圍內開展。各縣市區教育局、市屬各開發區文教局（教管中心）和有關市直學校逐級組織初選、初賽，市教育局組織複賽，並擇優報省，參加全省決賽。

　　（二）時間安排。

　　7至8月份，全市各中小學校組織學生利用暑假，廣泛開展閱讀活動，積極撰寫徵文。

　　9月3日前，以學校爲單位遴選優秀徵文電子版報區教育局基礎教育科。區教育局組織評選表彰優秀徵文，並擇優報市。9月1日語文教師收徵文包括電子稿，並按要求填寫推薦表，9月2日上交教導處。

　　（三）報送要求。

　　（1）參賽作品內容要緊扣主題，題目自定，體裁不限，字數不超過3000字；

　　（2）徵文中不能出現作者信息，作者信息以各學校上報的《推薦表》（見附件）爲準；

　　（3）徵文必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現將取消參評資格，並對所在學校通報批評；

　　（4）徵文電子稿保存爲、doc格式，以徵文題目作爲文件名。

　　（5）排版要求：題目居中,二號黑體；正文四號宋體,單倍行距；a4紙張；頁邊距上、下、左、右:3釐米;頁眉,頁腳:1、5釐米；頁碼位於頁腳居中排列。

　　（6）報送數量：各城區中學每校5篇，鄉鎮初中、城區小學每校4篇，鄉鎮小學每校3篇，以學校爲單位連同《推薦表》（電子稿），一併於9月3日前發至[emailprotected]。各學校要全員發動學生參與，並在校內評選出等次，根據數量擇優上報區教育局普教科。

　　（4）表彰獎勵

　　經典誦讀、演講與徵文比賽將分別評選出區級一、二、三等獎和優秀獎若干名，同時評出優秀指導教師若干名，推薦優秀作品參加市級評選。

　　班主任鼓勵學生利用暑假，積極參加以上佈置的各種綜合實踐，鼓勵和指導學生開展作品的自創活動，以培養學生的實踐能力和創新精神。

　　四、假期注意事項

　　1、班主任在放假前要做好假期安全教育，與學生簽定《安全公約》，教育學生要有計劃地完成寒假作業,不搞突擊。要遵守社會公德，遵守交通規則，假期不自己到河裏、水庫、游泳池游泳，不進網吧、遊戲廳，做到防火、防電、防壞人、防雷電，遵紀守法。假期內注意飲食衛生，注意傳染病的發生，確保身體健康。

　　2、班主任要及時掌握學生在校外的活動情況，發現問題及時向學校彙報，以便妥善解決。各中隊組織集體活動必須報學校假期活動領導小組批准。

　　對於暑假期間組織開展的各項活動，各班主任要給予高度重視，要積極組織學生參與到活動中去。全體隊員也要在活動中充分發揮自主作用，親身體驗活動過程的樂趣與艱辛，培養自己的參與意識，提高自己的社會適應能力。開學後學校要對寒假活動進行總結，評比表彰“優秀活動中隊”和“優秀隊員”。

　　x小學

　　XX年7月7日

暑假工作計劃 篇20

　　一、培訓對象:

　　方橋小學全體在職教職工。

　　二、培訓主要內容

　　1、開展以“愛與責任”爲主題的師德教育活動，重點是認真學習徐立科同志的先進事蹟和崇高精神以及身邊優秀教師的先進事蹟。

　　2、教師職業道德專題學習。組織教師認真學習《中小學教師職業道德規範》和《中國師德手冊》等。

　　3、學習掌握新課程改革理論和教育教學技能。主要學習解讀《浙江省義務教育教學管理指南》並展開討論。

　　三、培訓形式及時間安排

　　以校本研修和集中培訓相結合、理論學習與交流研討相結合、集中學習與分散自學相結合等形式進行。集中學習時間爲20xx年8月26日—8月29日。

　　四、培訓要求

　　1、時間要求。學習時間爲上午8：00——10：00，下午1：30——3：30(特殊情況另定時間)。嚴格考勤制度，按時參加，不遲到、早退，有事必須事先辦好請假手續。

　　2、每位教師要認真參加學校的集中培訓，認真做好培訓筆記，積極參與討論。因故不能參加培訓的教師應補上培訓筆記。

　　3、培訓結束每位教師要認真撰寫1篇高質量的暑期學習體會文章。

　　4、通過學習，剖析自我，強化教師依法執教意識，樹立正確的’價值觀、質量觀和人才觀，自覺履行教師職責，提高教育教學效率，做一箇師德高尚，業務精良的人民教師。

暑假工作計劃 篇21

　　校外輔導站是培養青少年健康成長的特殊課堂，它既是學校教育、社會教育、家庭教育三結合的有效平臺，更是進一步加強和改進未成年人思想道德建設的重要載體，對青少年的健康成長影響深遠。20–年暑期即將來臨，爲此，我們學校積極配合橋東村和桃園、古田、中天三個社區校外教育輔導站，做好各項工作。

　　一、充分認識，明確重要意義

　　校外教育是青少年教育不可或缺的重要組成部分，是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、辦人民滿意教育的有力舉措。輔導站辦在社區，是基層羣衆身邊的社會教育陣地，與學校教育密切相關，互相補充、互相配合、互相促進，有利於全方位實施素質教育，使孩子離校不離教，有利於學校開門辦學，增強與社區和羣衆的聯繫，促進教師更多地瞭解社會，向羣衆學習。

　　二、高度重視，配備相應師資

　　我校將“校站結合”納入學校工作的範圍，把校外教育輔導站作爲校內教育的有效補充和延伸，由教導處牽頭負責此項工作，做好學校與校外輔導站的組織、協調等工作。

　　爲了增強校外教育輔導站的活力和生機，開展形式多樣、豐富多彩的文化娛樂活動，我校從教師隊伍中挑選了一批思想素質好、教學能力強、熱心於未成年人思想道德教育、有精力有能力的優秀教師擔任兼職輔導員，使輔導員隊伍呈現最優化，從而爲開展校外輔導站活動保駕護航。同時要求每一位兼職校外輔導員要認真備課，認真設計教育方案，經常與站點負責人保持溝通與聯繫，經常性地走訪輔導站周圍學生的家長，瞭解學生的思想動態，使之對學生進行科學文化知識和思想道德教育具備針對性。通過開展各類活動，加強對他們正面的思想引導，從而促進學校、家庭、社會“三位一體”教育體系的完善。

　　三、明確職責，開展多樣活動

　　學期結束前，學校將專門對校外兼職輔導員進行培訓，組織輔導員認真學習《關於推進“校站結合”提高青少年校外教育水平的意見》和區關工委、教育局相關文件精神，並要求輔導員利用在職教師的自身優勢，與社區關工委常務副主任、大學生村官等一起共同籌劃活動方案，利用自身優勢，積極開展思想道德教育、興趣和技能培養、才藝拓展、科技教育、社會實踐和文體娛樂等活動；給學習困難的學生進行適當的課業個別輔導；充分利用社區電子閱覽室等平臺，指導學生文明上網，拓展知識面；針對青少年心理特點，做好青少年心理疏導工作，化解青少年心理健康問題。

　　四、評價激勵，建立長效機制

　　學校規定：把教師參與校外輔導站的工作同每學年的整體教育工作掛鉤考覈，從參與活動、輔導效果等多方面進行評價，期末總結時作爲獎勵的重要依據。同時，對在校外輔導站工作中成績突出的在職教師，在評定職稱、評比先進時，同等條件下優先考慮。

　　班主任對本班學生參加暑期校外輔導站活動情況進行跟蹤瞭解，多途徑評價學生參與校外輔導站活動的效果，評價結果作爲其品行評定和評比“四星八家”、美德少年的重要依據。

　　五、具體時間、輔導站負責人安排

　　社區 日期 輔導時間 負責人 聯繫電話

　　六、課程及任課老師安排表

　　社區 日期 時間 課程 任課老師

　　校外教育活動是學校教育的補充和延伸，具有獨特的價值和作用，它與學校教育起到了相輔相成的補充作用，校站雙方真誠互動，密切配合，共同促進青少年的成長。

　　附：各校外教育輔導站學生名單

暑假工作計劃 篇22

　　1、鼓勵教師利用暑假開展讀書活動，認真撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思

　　鼓勵教師們學會利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養成樂於讀書、善於讀書的習慣。每位老師必須選擇一本教育理論或學科專業知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業化的理論與實踐》、《新課程中教師行爲的變化》等。同時根據自身專業發展的需要自選其它相關書籍和文章閱讀學習。通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，完善知識結構，提高專業水平和工作能力。

　　緊密結合自身的教育教學實際，積極撰寫教學論文、案例分析、教育教學敘事等。形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得；以“提高課堂教學有效性的實踐研究”爲主題，記錄自己在新課改教學實踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設想，認真開展教學案例研究，在案例研究中研究學生，反思自己；把自己在暑期通過聽課、聽講座、學習先進的教育教學理論、經驗，形成的觀點和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。下學期開學初，以教研組爲單位，組織學習討論、研討交流，將論文交到學校，每人至少一篇。

　　2、搞好校本課程的開發，完善校本課程體系

　　把教育科研工作與校本課程開發緊密結合，積極探索校本課程的開發。近年來，學校在原有校本課程如“時政講座”、《背臨模仿創新》、“學習心理指導”等基礎上，立足學生需要，體現學校特色，又開發出10多種新課程。這些校本課程，爲學生提供了多種選擇的可能，促進學生全面發展以及各項能力的全面提高。利用暑期充裕的時間，各項校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規劃，並具體組織實施。搞好現行各類教材的分析和研究，充分發揮教材優勢，使教材有利於對學生能力的培養和綜合素質的提高。

暑假工作計劃 篇23

　　暑假即將開始，爲全校師生渡過一箇豐富多彩，健康活潑，愉快安全的假期，科學的安排好假期活動，結合區教育局暑假工作計劃的精神及要求，特製定我校暑假工作計劃，暑假工作計劃。

　　一、假期時間

　　我校學生從7月17日開始放假，8月31日結束假期。學校領導8月22日上班，教師8月23日（週日）開始上班，學生於8月31日（週一）報到，9月1日（週二）正常上課。

　　二、假期工作安排及要求

　　1、做好假前的學生安排工作，寫好家長通知單，使家長明確放假及開學的時間，以及學校在假期中對學生的要求。要求家長認真填寫致家長一封信的反饋意見。您現在閱覽的是第一範文網謝謝您的支持和鼓勵！！！

　　2、在放假前學校將集中對學生進行一次安全教育和法制教育。強化“防交通事故、防溺水、防食物中毒、防觸電、防火災、防詐騙”等自我安全教育，增強師生的安全意識和自護自救能力，防患於未然。學校向全校學生家長下發致家長一封信，提醒廣大家長注意假期學生的安全和健康，教育學生不參與有害身心健康、可能危及人身安全的活動，並嚴禁野浴、野遊。

　　暑假期間，全校學生要遵紀守法，講究公德，不吸菸，不喝酒，珍愛生命，遠離毒品，不接觸淫穢、兇殺等不良影視及書刊，不進歌舞廳、遊戲廳和網吧，自覺抵制封建迷信和邪教的侵害。

　　3、加強學校暑假甲型H1N1流感防控工作，放假前教育學生儘量減少不必要的聚會和旅遊活動，減少或避免前往人羣擁擠場所，保持居住場所的開窗通風，避免接觸流感樣症狀肺炎病人，合理安排作息時間，加強體育鍛煉，注意膳食營養，工作計劃《暑假工作計劃》。若學生出現發熱等甲型流感症狀，要及時與學校及疾病預防控制中心聯繫，以便得到及時處理。師生如有個人外出，務必於上班或開學前一週回家進行自我觀察。

　　4、假前學校將全面排查校園潛在安全隱患。對校園內的建築物、重點要害部位、用電設施、防火、防盜措施等進行一次安全大檢查，發現問題，及時整改，不留隱患。

　　5、認真做好假期值班工作。學校完善假期每日24小時值班工作（堅決不安排學生護校），做到有行政領導帶班、有值班人員堅守崗位。嚴格信息報送制度，遇到緊急情況必須立即請示報告，啓動應急預案，及時妥善處理，並逐級如實上報，不得隱瞞不報或遲報、漏報。

　　6、指導家長科學有序地安排學生的暑假生活。指導家長幫助孩子制定豐富多彩、富有意義的假期活動計劃，安排好假期生活。

暑假工作計劃 篇24

　　一、讀書目標

　　1、努力轉變教育觀念，提高自身教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力;

　　2、努力使個人業務精良，能夠勝任新課程教學，從而形成個人的教學特色，使自己成爲符合素質教育要求的充滿生機活力的小學語文教師;

　　3、努力樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關係，塑造良好的教師形象;

　　4、努力豐富自身人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更爲豐富多彩。

　　二、讀書思路

　　1、堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結合，不斷促進自己的專業成長;

　　2、積極參與各種讀書交流活動，積極發表自己的`讀書點滴體會;

　　3、充分利用網絡資源，進行網上電子閱讀，開闊自己的視野;

　　4、將讀書運用到自己的教學中，不斷更新自己的教學觀念，提高自己的教學實踐能力;

　　5、弘揚科學精神和人文精神，在重視科學性的基礎上，彰顯人文性;

　　6、在經典讀物中汲取營養的同時，用時代的眼光去衡量，把真正優秀的讀物用自己的思想去思考，爲己所用。

　　三、讀書措施

　　1、把讀書作爲暑期每天必做的功課，培養自己的意志力，直至這樣的堅持成爲一種習慣;

　　2、每天要保證至少兩個小時的閱讀時間，暑期做好相應的心得筆記。

　　四、讀書內容

　　1 、《語文新課程標準》以及相關解讀文章。

　　2、《不跪着教書》吳非著。

　　3、《給教師的一百條建議》鄭傑著。

　　4、竇桂梅、於永正等語文名家教學實錄以及專著。

　　5、小說《圍城》錢鍾書。

　　6、張愛玲經典作品選讀。

暑假工作計劃 篇25

　　時間過得真快，轉眼就到暑假了，爲了確保幼兒、教師均能過一箇“安全、健康、充實、愉快”的暑期生活。現將暑假工作計劃如下：

　　一、工作要求

　　1.認真安排好在園幼兒的一日生活和活動，做到有計劃、有落實，並按照幼兒園制定的保健工作要求，注意做好食品衛生、安全及高溫期間的幼兒防暑降溫工作。

　　2.對不來園幼兒，班主任做好安全教育工作，幼兒園發放告家長書。對中、小班幼兒，班主任至少在暑期裏打電話詢問一次。對沒安排好幼兒生活的要對家長做好指導工作。

　　3.認真做好新生入園通知的發放和編班工作，並組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

　　4.開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活動，進一步提高師生的文明素養。

　　5.組織好教師參加暑期全園培訓工作。

　　6.認真做好園舍整修工作，做好對施工人員的工程檢查和人員管理工作。

　　二、各人員暑期工作職責

　　(一)值班人員工作要求

　　1.認真制定計劃，並按要求組織好幼兒活動。

　　2.巡視並檢查幼兒園環境、設施設備，檢查幼兒園施工人員工作情況，及時處理有關問題或聯繫有關人員進行處理，並作好相應的記錄。

　　3.做好幼兒園清潔衛生工作。

　　4.準時上下班，不擅自離崗，不做私活。

　　(二)行政值班人員

　　1.組織好暑期活動。

　　2.及時收集信息並做好傳送工作。

　　3.按時間節點完成上級有關部門佈置的暑期條線工作。

　　4.做好大修檢查指導工作。

　　5.做好新生編班和發放錄取通知書。

　　(三)信息員要求

　　1.每週來園一次，瞭解幼兒園暑期工作，並做好每週一次的信息發佈工作。

　　2.利用暑期做好對幼兒園網頁的維護與資料補充工作。

　　三、暑期值班時間

　　上午7：00—下午5：00。

　　四、具體工作安排

　　1.7月2日—7月3日、7月13日—7月14日組織開展全園教師暑期培訓工作。

　　2.8月9日開展一次全園性的文明禮儀知識講座，並舉行知識競賽活動。

　　3.8月20日組織部分幼兒進入新生幼兒家開展“拉拉手”認識新朋友活動。

　　4.8月31日開展幼兒文明禮儀展示活動和向家長髮放“飲食用。

暑假工作計劃 篇26

　　親愛的同學們：

　　伴隨着夏天的來臨，暑假的帷幕又拉開了！同學們，你計劃好了嗎?如何度過一箇快樂、充實而有意義的假期？看看校團委爲你設計的豐富的暑假生活吧！

　　1、健康一暑假

　　起居飲食有規律，多鍛鍊身體。暑期按時起居，不要貪睡；喫瓜果、冷飲要有節制，防止病從口入，對各種傳染疾病保持警惕。不要長時間地留戀電視機。利用暑期，多參與晨練、晚練，進行體育達標項目的練習，全面提高自己的身體素質。注意安全，不進“三室一廳”，不私自下河游泳。

　　2、成長一暑假

　　學做一種家務，學得一種技能。家務事是家庭每個人都應該共同分擔的事，假期裏時間充裕，請多做一些家務，在做的過程中瞭解父母的辛勞和養育自己付出的心血。根據自己的情況學做一件家務或修理自行車、電腦應用等常用技能。

　　3、學習一暑假

　　按時完成各科老師佈置的暑假特色作業，並能利用暑假好時光學習自己感興趣的東西或參加暑期特長班，發展自己的特長。

　　4、閱讀一暑假

　　廣泛閱讀，提高課外閱讀能力。廣泛閱讀健康有益的課外書籍，開闊自己的知識面，並積極做好讀書筆記或學習心得。

　　5、快樂一暑假

　　利用假期時間每人準備一箇短小而精彩的文藝節目，歌曲、舞蹈、器樂、相聲、小品、朗誦均可，要求有高質量，最能代表自己的最高水平，開學後以班級爲單位進行文藝匯演，並作爲教師節禮物邀請老師們共同欣賞。

　　6、參與一暑假

　　在暑假期間積極投身到社會實踐中，開展“關注國計民生”社會調查，如居住環境的變化、新建小區的崛起、物價與生活的關係、08奧運對我們的影響等方面，可以自己調查，也可以幾個同學爲一組，分工合作，（小組不得超過六人）。

　　假期結束後上交材料：

　　1、各科暑假作業

　　2、我所學得的勞動技能（用筆記下勞動過程，開學後以班級爲單位進行展評）

　　3、一篇讀後感（參加學校組織的假期讀後感徵文）

　　4、一箇文藝節目（在班級進行匯演）

　　5、一篇調查報告（也可以小組共寫一篇，參加調查報告評比）

暑假工作計劃 篇27

　　不知不覺中，一箇學期的學習就結束了，又迎來一箇暑假。暑假期間，能夠適當放鬆，同時也要靜下心來做好下學期的規劃。

　　1.每一天7：30起牀，進行早鍛鍊。時間一般在1～1.5小時。

　　2.早餐。

　　3.8：30-9：30，練字時間。練習毛筆字或硬筆，認認真真練習一箇小時。

　　4.9：30-10：30，讀報剪報時間。靜下心來閱讀書刊報紙，在書刊報紙上選取好的文章資料，分類整理。這是每一天都務必完成的。（注意：剪報資料要廣泛，不要侷限於優美的文章。報紙新聞中的社會新聞，奇聞趣事等都要作爲閱讀積累的資料。）

　　5.10：30-11：30，自由時間

　　6.11：30-12：00，午餐時間。

　　7.12：30-2：30，午睡。

　　8.3：00-4：00，閱讀書籍。（讀書的時候，心要靜。最好自己在房間裏靜靜地閱讀，做筆記。老師都是這麼做的，相信你們也能夠。）

　　9.4：00-5：30，週記。週記需要平時注意積累素材。在這段時間裏，你能夠回想、整理這段時間中你生活中發生的搞笑或者難忘的事件。有時即便只是小事，也是很值得記錄的。平時小本子裏記着，再選取其中一天的這個時段認真地進行週記創作。注意要認真按照老師的要求完成好！下學期評評看誰的日記質量最高，日記本最漂亮、整潔，也要評評看誰在暑假裏進步最大！

　　10.約6：00，晚飯

　　11.6：40-8：00活動

　　12.8：30上牀半小時閱讀，睡覺。

暑假工作計劃 篇28

　　一、放假時間

　　義務教育階段學校暑假時間8周，7月6日假期正式開始，9月2日正式開學上課。

　　暑假假期不包括學校集體組織的爲期一週的社會實踐時間。教師須與學生同時放假，學校除組織相關的業務培訓外，不得佔用教師的假期休息時間。學校不得佔用暑假集體組織學生軍訓。

　　二、工作安排

　　(一)嚴格執行假期工作有關規定，進一步規範辦學行爲 嚴格遵守放假時間規定，不得隨意調整假期時間。如確有特殊情況需要調整或者需要在假期安排學生活動的，須提前兩週向鎮教育辦和市教育局提出書面報告，經批准後方可實施。

　　要切實減輕學生暑假期間的作業負擔，以全省統一規劃使用的《暑假生活指導》爲抓手，爲學生提供系統科學的假期生活指導。小學一、二年級不得布臵書面作業，其他年級書面作業要控制在每天1小時以內，要着眼於培養學生的探究能力和實踐能力，布臵一些能夠激發興趣、開闊視野、鍛鍊意志的開放性作業。學校和教師不得以任何藉口動員組織學生集體到校上課補課和統一組織自習，不得參與、動員、組織學生參加社會上各類複習班和培訓班。禁止在假期聯合或將校舍租借給社會力量辦學機構用於開辦補習班、培訓班。

　　嚴禁學校爲各種社會培訓機構組織的校外暑期夏令營及各種拓展活動提供任何形式的組織或宣傳服務。

　　(二)開展豐富多彩的社會實踐活動，促進學生自主發展

　　繼續開展“萬名學生進社區”社會實踐活動。學校充分利用未成年人校外活動場所及當地科技館、圖書館、博物館、展覽館、體育館等公共資源或文藝團體、專業運動隊、科研院所、企事業等單位的相關資源，開展各種活動，爲學生提供內容豐富、形式多樣、多種可選的活動項目，充分滿足未成年人暑期多樣化校外活動需求。

　　中小學校要及時與社區聯繫，發動社區力量，做好中小學生的暑期看護工作，組織社區未成年人蔘加公益活動。中小學校要加強與家長的聯繫，在暑假前利用學校開放日時間，認真組織家長會和家長委員會，集中開展一次對家長的暑期安全活動教育和其他教育工作，幫助家長合理安排子女暑假活動，多引導子女從事力所能及的家務勞動，增強自理和自護自救能力，提升孝親敬老、服務家庭的意識，爲青少年度過一箇有意義的暑假提供保證。

　　2.開放教育資源。學校要有計劃地向學生開放學校圖書館(室)、實驗室、藝術、體育和計算機室及各種文體活動場地、設施設備，爲學生的探究性學習和自主發展提供幫助。學校的體育代表隊、藝術團(隊)要認真組織好暑期訓練、排練工作，做到時間、內容、場地、人員的落實。

　　3.科學安排暑假生活。教育和引導中小學生暑期文明上網，自覺抵制不良信息的侵害，合理安排上網時間，不沉溺網絡。學校和家長要引導學生學會合理適度消費，不亂花錢，不吸菸，不喝酒，遠離毒品，不接觸淫穢、暴力等不良的影視作品和書刊，不進營業性電子遊戲廳、舞廳、社會網吧，不參加有害身心健康的遊戲，反對和抵制封建迷信活動。學校應指導家長樹立素質教育的理念，掌握科學的教育方法，合理安排子女學習、休息、鍛鍊和參加實踐活動，不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班。

　　4.加強行爲規範建設。各學校要充分利用暑假時間，創造性地組織家校互動，積極開展“大手拉小手，攜手文明行”活動，引導廣大家長參與到行爲規範養成教育中，使廣大家長和學生遵規守紀，團結互助，勤勞節儉，孝敬父母，誠實守信，遵守公德，促進學生全面、健康、和諧發展。各單位要制定切實可行的具體辦法，使工作紮實有效，開學後濟南市教育局召開暑假期間學生行爲規範養成教育專題彙報交流，請各單位做好材料準備。

　　5. 做好創建全國文明城和未成年人思想道德建設測評工作。各單位要通過暑假工作意見和致家長一封信，做好創城測評輿論宣傳告知工作，讓家長學生知曉創城重大意義，積極主動地參與到這項工作中來，營造出濃厚的創城氛圍。

　　6.繼續開展“感動我們的100個瞬間”活動。以“珍愛生命”、“學會感恩”爲內容，組織學生到街道、社區或農村進行實地採訪，尋找他人感動我們的事例，使學生在生活中學會寬容、尊重、感恩，在潛移默化中接受教育，進一步提升學生的品行和修養。新學期開學後，學校要利用學校網站、宣傳欄、黑板報等公佈感人事例，並對感恩事例進行評比。

　　7. 組織開展好讀書徵文、詠泉原創詩歌大賽和《再見，畢業季》網絡主題活動等系列比賽活動，努力豐富學生假期精神生活、增長學生智慧，具體要求見附件。

　　(三)切實加強安全工作，做好暑期防溺水工作

　　中小學校要充分認識做好假期學校和師生安全工作的重要性，牢固樹立“以人爲本、安全第一”的思想，嚴格安全責任制，嚴格貫徹執行國家和省關於中小學安全工作的有關規定，通過多種形式對學生進行安全專題教育。中小學校要通過召開班會和家長會、發放宣傳資料等形式向學生和家長進行防火、防溺水、防食物中毒、防傳染病、防暴力、防觸電、防雷暴、防交通事故等方面的安全教育和非法傳銷及防止被盜、被搶、被詐騙案件發生的專題教育，強化學生安全意識和提高自防自救能力。要加強對中小學生的遵紀守法教育，提高學生的法制意識和安全防範意識，預防學生違法犯罪和各種事故的發生。要加強預防溺水教育，教育學生不到湖泊、河道、水庫、池塘等缺乏安全措施的水域游泳，防止溺水和其他傷害事故的發生。中小學校要引導學生和家長慎重選擇暑假出行(遊)地點、交通工具和旅遊服務機構，切實採取有效措施，努力把學生傷害案件的發生率降到最低。

　　各單位要嚴格執行市教育局假期活動申報制度。凡由學校組織的校外活動，特別是與其他單位聯合組織的活動，必須報教育體育局批准。要認真落實各項活動的安全保障措施，及時將活動的有關要求通知到學生家長。學校和各類校外活動場所等組織的各種活動均要事先進行精心設計，做好安全預案，注意對活動場地、設施、器材的安全檢查工作，落實安全責任人，做到活動內容充實，組織嚴密，萬無一失。

　　做好學校的安全保衛和防汛工作。學校要建立雨季汛期預警體系和防災預案，堅持學校值班制度和信息報告制度，組織有關人員集中對學校安全進行一次全面徹底的拉網式檢查，發現安全隱患立即整改。學校要建立暑期24小時值班制度，並保持通訊暢通，遇有突發事件要及時妥善處理，並立即上報鎮教育辦和市教育局，不得瞞報或拖延。

　　(四)對學生進行“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”爲主題的專題教育

　　各學校要在放假前加強宣傳教育，防止等邪教和迷信活動利用暑期毒害青少年一代，讓學生不但要自己不相信，還要向家庭、親友和社會進行宣傳教育，進一步認識等邪教組織對國家、對社會、對人民的嚴重危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性，使學生提高防範和抵制歪理邪說的意識，提高反邪教鬥爭的能力，形成崇尚科學文明，拒絕邪教侵蝕的良好氛圍，從根本上剷除等邪教組織賴以生存的社會基礎和土壤。

　　(五)做好暑期教師培訓工作

　　按照省教育廳統一部署，xx年暑假將繼續組織開展中小學(含幼兒園)教師遠程研修培訓工作。學校要成立培訓工作領導小組，根據省教育廳和濟南市教育局要求制定培訓工作方案，嚴格按照全省統一的課程進度，按時收看視頻、提交作業和積極參與網上研討。要組織好教師的面對面研討，保證每一位教師保質保量完成研修任務。

　　禁止教師有償家教。學校要將教師是否參與有償家教納入對教師師德考覈和工作考覈的重要內容，實行“一票否決”制。對進行有償家教的教師，一經查實，嚴肅處理。

　　(六)做好校舍維修管理工作

　　各學校利用暑期對校園校舍進行整理與修繕。對校舍破舊的門、窗、牆面要進行加固維修及粉刷，對破損的課桌椅要進行必要的維修和更新。認真檢查、維修學校食堂、學生宿舍、廁所等配套設施，採取妥善措施解決校內危房危牆。要抓緊進行新建、改擴建工程，確保在秋季新學年開學，以整潔、嶄新的校園面貌迎接學生入學。

　　(七)其他工作

　　1、暑假前各中小學按照市教育體育局和鎮教育辦期末工作的安排，做好初中、小學期末檢測工作。

　　2、各中小學做好期末各種工作總結，將學校總結、教導總結、總務總結、團隊總結、師德考覈、量化考覈、評先樹優、安全度假信、假期值班表等材料於放假時交鎮教育辦。

　　3、x月x日，舉辦中小學教師“說教材”培訓。

　　4、x月xx日，召開校長會，教師集中學習備課。

　　5、x月—x月xx日，舉行“說教材”活動比賽。做好開學前的準備工作。

　　6、各中小學按照教育辦要求，做好初一和小學一年級的招生工作。

　　7、各中小學按照徵文比賽要求，每單位上交5—10篇徵文，教育辦彙總後上報市教育體育局。

　　三、組織領導

　　各單位要認真做好假期前各項工作安排，成立假期工作領導小組，實行目標責任制，明確分工，責任到人。要研究制定假期工作計劃，建立教師、學生通訊聯絡網，及時溝通掌握學生在家中的情況;學校要在假期前主動與社區聯繫，統籌安排好學生的社區實踐活動，爲學生的社區實踐活動創造必要的條件。