舞蹈學習教學計劃（通用6篇）
舞蹈學習教學計劃 篇1
一、指導思想
爲提高學生的舞蹈方面的素養，培養對舞蹈學習的興趣。培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感，豐富學生的課餘生活。讓學生在舞蹈中去感受音樂，理解音樂和表現音樂。啓迪學生的智慧，陶冶學生的情操，使學生的身心得到健康的發展。
二、活動目標
1、掌握紮實的基本功。
2、培養學生的舞蹈素養，提高審美能力。
三、活動措施
1、報名工作由各班主任發動鄉村少年宮舞蹈小組宣傳工作，讓學生自由報名，讓具有舞蹈愛好的學生作爲學員。
2、管理工作爲能更好地完成舞蹈興趣活動的學習目標，老師必須做到耐心輔導，全面關心愛護學生。
四、活動安排
進行形體及基本功訓練。
三月份：
1、吸收新隊員，並確定適合人選。
2、舞蹈基本動作與技能訓練：手臂的意識組合。
3、舞蹈基本動作與技能訓練：腳的意識訓練
組合：大腿、小腿、膝蓋、腳背。
四月份：
1、舞蹈基本動作與技能訓練：肩和胸腰的開度練習。
2、舞蹈基本動作與技能訓練：跳躍意識組合。
五月份：
1、舞蹈基本動作與技能訓練：腿及脊椎的規範意識組合。
2、舞蹈基本動作與技能訓練：上體活動練習、下旁腰練習、
六月份：
1、複習小組合。
2、腳的意識及規範組合。
七月份：
1、基本腳型：勾腳、繃腳、勾繃腳。
2、腳的靈活性與節奏配合。
3、基本腳位：正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步
九月份：基本功的練習
1、豎叉和橫叉的練習
2、腰部的練習
3、肩部的練習
4、腳的練習
5、胯部的練習
十月份：舞蹈的學習
十一月份：舞蹈的學習
十二月份：蒙古舞蹈的舞蹈組合
一月份：漢族舞蹈的學習
舞蹈學習教學計劃 篇2
20xx年，是貴州省第三期中學教師繼續教育學習的開端之年，自參加工作以來，參了兩期繼續教育學習並取得取良好效果，爲搞好本學期的中繼教學習，使自己在學習中真正有所收穫，現將本學期的繼續教育學習計劃擬定如下：
一、認清形式、擬清思路，加大對新教育技術的學習。
隨着信息技術的飛速發展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學生獲取知識的途徑也在不斷改變，書本和教師不再是學生獲取知識的唯一來源，教師的 角色也在不斷髮生着改變。特別是20xx年農村中小學現代遠程教育試點以來，各種新的教育教學手段不斷應用於課堂教學之中，多媒體教育教學手段不斷衝擊着 舊有的教育教學手段。這就要求我們教師個人在教育教學實踐中不斷學習，特別是多媒體教育技術的學習，在學校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的多媒體 教育教學技術達到一箇新的水平。
二、加強教師職業德修養，使自己成爲一名合格的人民教師。所謂師者，傳道授業解惑也。授來解惑是教 師的本職工作，但在當今時代，傳道尤爲重要。教師的一言一行深深地影響着學生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業道德素質。在日常工 作和學習中，加強學習，努力使自身素質得以提高。
三、強新課程學習，以新課程理念武裝自己的頭腦。進入20xx年，我國基礎教育課 程改革進入了一箇關鍵時期，課程改革的成功與否關鍵在於教師，教師只有在日常的教育教學中貫穿着新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革 的關鍵，就這要求我們要努力學習新課程理念，讓課程理念始終貫穿着我們的整個課堂教學。
四、積極參加各種培訓。參加培訓是提高教師能力和素質的一種有效手段，在今年，我將積極參加學校及上級有關部門組織的各種培訓，在培訓中提高自己的素質。
總之，在新的學期裏，我將一如既往的參與到中繼教學習中去，在學習中提高自己，讓自己以更加昂揚的姿態投入到教育教學工作之中去。
舞蹈學習教學計劃 篇3
一、認清形式、擬清思路，加大對新教育技術的學習。
隨着信息技術的飛速發展及教育改革的不斷深入，尤其是寬帶不斷普及，學生獲取知識的途徑也在不斷改變，書本和教師不再是學生獲取知識的唯一來源，教師的角色也在不斷髮生着改變。特別是20xx年農村中小學現代遠程教育試點以來，各種新的教育教學手段不斷應用於課堂教學之中，多媒體教育教學手段不斷衝擊着舊有的教育教學手段。這就要求我們教師個人在教育教學實踐中不斷學習，特別是多媒體教育技術的學習，在學校中不斷完善自己，不斷提高自己，使自己的多媒體教育教學技術達到一箇新的水平。
二、加強教師職業德修養，使自己成爲一名合格的人民教師。
所謂師者，傳道授業解惑也。授來解惑是教師的本職工作，但在當今時代，傳道尤爲重要。教師的一言一行深深地影響着學生，這就要求教師不但要有豐富的文化知識，還要有良好的職業道德素質。在日常工作和學習中，加強學習，努力使自身素質得以提高。
三、強新課程學習，以新課程理念武裝自己的頭腦。
進入20xx年，我國基礎教育課程改革進入了一箇關鍵時期，課程改革的成功與否關鍵在於教師，教師只有在日常的教育教學中貫穿着新課程教育理念，我們的課改才能取得成果，教師是課程改革的關鍵，就這要求我們要努力學習新課程理念，讓課程理念始終貫穿着我們的整個課堂教學。
四、積極參加各種培訓。
參加培訓是提高教師能力和素質的一種有效手段，在今年，我將積極參加學校及上級有關部門組織的各種培訓，在培訓中提高自己的素質。
總之，在新的學期裏，我將一如既往的參與到中繼教學習中去，在學習中提高自己，讓自己以更加昂揚的姿態投入到教育教學工作之中去。
舞蹈學習教學計劃 篇4
有人說：一箇人只有不斷地學習，纔會不停地收穫，只有不斷地學習，才能使自己適應社會的發展。教師這一行業更是如此，要想成爲一名優秀的教師，就必須樹立終身學習的意識，在學習中成長，在學習中進步。爲使本期個人學習能取得成功，特擬定如下計劃，並在以後的工作學習中遵照執行。
一、加強師德修養的學習和法制知識的學習
德勝才者是君子，才勝德者是小人，各行各業都對從業人員的職業道德有着不同的要求，作爲一名教師，更是要樹立崇高的師德，把每一箇學生當作是自己獨一無二的創作，關心愛護每一箇學生，這樣才能使他的工作熱情如潺潺而流的小溪永不枯竭。在與家長、同事的合作中，他也必須保持謙虛謹慎的工作作風纔有助於他的成長與進步。在今年的繼續教育學習中，我一定會嚴格要求自己，做一名讓大家都喜歡的老師。
依法執教是教育教學的宗旨，學校在教給學生必要的知識的同時，對學生進行一定的法律知識的傳授也是生活與學習的需要，爲使在教學的過程中能有效地對學生進行法制教育，我一定加強法律的學習，爲法制知識在教育教學活動中的滲透做鋪墊。
二、新理念、新知識、新方法、新技能的學習
在“四新”的學習中，我一定積極學習及上級各部門所組織的培訓，並專心聽講，認真做好筆記，課後積極反思。在教育教學活動中將學到的知識滲透在課堂，學以致用，使繼教的成果服務於教學，服務於學生。
在課餘時間，一定加強關於新理念、新知識、新方法、新技能的學習，充分利用網絡優勢，向其它先進的單位和個人學習，並在學習的過程中做好自學筆記，定期梳理，及時總結，吸取先進元素整合在自己的學習和工作之中。
三、鞏固繼續教育學習的成果，不斷進步
1、鞏固三筆兩畫:針對本人的個人情況，字和畫是弱點，本期我將繼續加強這兩項基本技能的學習，每天堅持練習50個毛筆字，在備課、填寫相應資料的過程中，認真練習鋼筆字。
2、加強網絡學習，多動手製作課件運用於教學，並向有經驗的教師多多請教，爭取使自己的計算機運用水平能有一箇大幅度的提高。
3、善於總結經驗，勤於撰寫教學論文、教學反思等總結性文章，使自己的經驗不斷積累。
總之，在本期的繼續教育學習中，我將本着多聽、多想、多學、多做的宗旨，踏踏實實地學習，勤勤懇懇地實踐，在終身學習的意識下，切實做一箇終身學習的踐行者，使自己成爲一名更專業、更優秀、更適應社會發展與進步的老師。一名更能爲學生的成長輸送營養的工程師。
舞蹈學習教學計劃 篇5
爲了把自己培養成具有新課程理念，具有執行新課程的能力，具有一定的課程研究和開發能力的高素質教師，確保基礎教育新課程改革的順利、高效實施，課題實驗的需要，爲使課題研究和繼續教育工作更加有序，特製定本年度個人培訓達標計劃。
一、指導思想：
以縣教育局一系列教師繼續教育學習有關文件及學校具體的學習培訓安排爲指導,以提高自己的綜合素質爲學習核心，完成黨和政府賦予的教書育人的光榮任務。
二、目標要求
以“一德三新”（即師德教育、新理念、新課程、新技術）爲主要內容，以“決戰課堂、新教材大練兵爲抓手，以師德鑄造爲靈魂，以課堂改革爲中心，以優化課堂教學爲突破口，進一步提高素質教育的能力和水平，從而響應素質教育，全面提高我校的教育質量，爲推動本地區經濟的快速發展作貢獻。
三、基本原則
靈活、創新、務實地運用州、縣提出的創新性原則、集成性原則、開放性原則、實效性原則
四、學習內容：
1、複習鞏固自上學期中繼教學習培訓的內容。
2、《校本研修面對面》、《教育技術培訓教程》、《走進新課程》、《師德規範》、《新課程推進中的問題與反思》等中繼教培訓教材。
課題研究：在參訓過程中，把自己的心得體會，應用到教學中後要總結摸索經驗，注重個案的研究，通過動手寫作教學案例，成爲真正的反思性實踐者。
在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質教育的需要，不斷完善自己，全面提高自身素質。
通過開展教師職業道德教育活動，形成“愛崗敬業，樂於奉獻，教書育人，廉潔從教，爲人師表”的崇高師德風尚。以優良的師風，帶動教風，促進學風，優化行風，使自己成爲公民道德的楷模，讓學生滿意、家長滿意、社會滿意。
提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
舞蹈學習教學計劃 篇6
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。提高教師自身的素質是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養成具有高尚師德，業務力強，具有高素質教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰。
本學期，我將繼續參加中繼教學習，現制定計劃如下：
一、個人自學
(1)自學內容
1、《新課程推進過程中的問題與反思》
2、《新時期師德修養》
3、《教育技術培訓教程》
4、《校本研修面對面》
(2)自學要求
利用業餘時間，認真閱讀學習上述教材並作好相應的自學筆記，堅持完成每科10頁的自學筆記。
二、組內統一學習
語文組統一安排六次中繼教學習：馮佩青老師《新時期師德修養》的《師愛的表達》;王俊老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計》;卻梅雪老師的《教育技術培訓教程》的《如何說課》魏蓮娜老師的《教育技術培訓教程》的《教學設計方案》;張啓平老師的《如何登錄校園網》。
三、學校統一安排學習
1、學習交互式電子白板的使用
2、參加遠程班主任培訓
3、按照龍里縣民族完全中學師德師風建設實施方案的具體要求，積極進行師德師風的自查學習。認真學習學校制定的《師德師風建設實施方案》和《龍里縣民族 完全中學師德師風考覈評估方案》。《教育部關於進一步加強和改進師德建設的意見》、《中小學教師職業道德規範》、《教師行爲十要十不準》和胡*濤 《在全國優秀教師代表座談會上的講話》等文件，切實提高自身的師德修養。
4、參加全省組織的師德考試。
四、其他內容
1、利用業餘時間自學普通話，爭取提高自己的普通話水平。
2、參加學校組織的各類評比活動，提高自身的業務水平。
3、積極參加語文組課題研究，爭取在年內能夠出成果，以研究促進自己的科研能力的提高。
龍里民中語文組張啓平
20xx年10月
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