有關人員培訓計劃合集(通用33篇)

有關人員培訓計劃合集 篇1

  一、培訓目標

  1、增長知識:銷售員肩負着與客戶顧客溝通產品信息,蒐集市場情報等任務,因此,必需具有必定地知識層次,這是培訓地主要目標。

  2、提高技能:技能是銷售員運用知識進行實際操作地本領.對於銷售員來說,技能地提高不僅僅在於具備必定地銷售能力,如產品地介紹、演示、洽談、成交等方面技巧地提高,還包含市場調查與分析地能力,對經銷商提供銷售援助地能力與客戶溝通信息情報地能力等等。

  3、強化態度:態度是企業長期以來形成地經營理念、價值觀念和文化環境.通過培訓,使企業地文化觀念滲透到銷售員地思想意識中去,使銷售員熱愛企業、熱愛銷售工作,始終保持高漲地工作熱情。

  二、培訓的負責人和培訓師培訓講師和內部經驗豐富、業績高的銷售人員

  三、培訓的對象從事銷售工作對銷售工作有一定的認知或熟悉銷售工作的基層銷售人員四、培訓的內容

  1、銷售技能和推銷技巧的培訓:一般包括推銷能力(推銷中的聆聽技能、表達技能、時間管理等)、談判技巧,如重點客戶識別、潛在客戶識別、訪問前的準備事項、接近客戶的方法、展示和介紹產品的方法、顧客服務、應對反對意見等客戶異議、達成交易和後續工作、市場銷售預測等等。

  2、產品知識:是銷售人員培訓中最重要的內容之一。產品是企業和顧客的紐帶,銷售人員必須對產品知識十分熟悉,尤其是對自己所銷售的產品。對於高科技產品或高科技行業來說,培訓產品知識是培訓項目中必不可少的內容。具體內容包括:本企業所有的產品線、品牌、產品屬性、用途、可變性、使用材料、包裝、損壞的原因及其簡易維護和修理方法等,還包括瞭解競爭產品在價格、構造、功能及兼容性等方面的知識。

  3、市場與產業知識:瞭解企業所屬行業與宏觀經濟的關係,如經濟波動對顧客購買行爲的影響,客戶在經濟高漲和經濟衰退期不同的購買模式和特徵,以及隨宏觀經濟環境的變化如何及時調整銷售技巧等等。同時瞭解不同類型客戶的採購政策、購買模式、習慣偏好和服務要求等。

  4、競爭知識:通過與同業者和競爭者的比較,發現企業自身的優勢和劣勢,提高企業的競爭力。具體包括:瞭解競爭對手的產品、客戶政策和服務等情況,比較本企業與競爭對手在競爭中的優勢和劣勢等。

  5、企業知識:通過對本企業的.充分瞭解,增強銷售人員對企業的忠誠,使銷售人員融合在本企業文化之中,從而有效的開展對顧客的服務工作,培養顧客對企業的忠誠。具體包括:企業的歷史、規模和所取得的成就;企業政策,例如企業的報酬制度、哪些是企業許可的行爲和企業禁止的行爲;企業規定的

  廣告、產品運輸費用、產品付款條件、違約條件等內容。

  6、時間和銷售區域管理知識:銷售人員怎樣有效作出計劃,減少時間的浪費,提高工作效率;銷售地圖的正確利用、銷售區域的開拓和鞏固等。

  五、培訓的時間期限

  共計六天,根據情況可適當調整

  六、培訓的場地

  專業的培訓基地、正規培訓室,具有音響系統,白板,白板筆

  七、培訓的方法1、講授法:應用最廣。非常適合口語信息的傳授。可同時培訓多位員工,培訓成本較低。缺點是學員缺乏練習和反饋的機會。2、個案研討法:提供實例或假設性案例讓學員研讀,從個案中發掘問題、分析原因、提出解決問題的方案。3、視聽技術法:運用投影、幻燈片及錄像進行培訓。通常與演講法或其他方法一同搭配進行。4、角色扮演法:給受訓人員一箇故事讓其演練。讓其有機會從對方的角度看事情,體會不同感受,並從中修正自己的態度和行爲。5、戶外活動訓練法:利用戶外活動來發揮團體協作的技巧,增進團體有效配合。但需注意某些課程的安全問題,另外培訓費用也較高。八、培訓預算

  培訓講師

  培訓場地

  培訓材料

  餐飲住宿

  其它

  合計

  費用

有關人員培訓計劃合集 篇2

  爲了適應本廠業務發展需要,提高企業的經營管理水平,在職財會人員的專業知識和業務能力急需提高。經報請廠長批准,特舉辦財會人員培訓班,要求通過短期學習,使沒有經過系統專業學習的中青年財會人員在本門業務上達到財經大專畢業水平,能正確地掌握財會墓本理論知識和財會工作的’墓本技能。

  (一)組織領導:由總廠財務處會同人事處成立培訓班領導小組,由總會計師主持。

  (二)培訓對象:

  1.本廠所屬各分廠在職財會人員。

  2.組織上在現有在職幹部中抽調準備培養補充的財會人員。

  以上人員年齡在40歲以下,具有高中畢業的文化水平,身體健康,作風正派,能堅持業餘學習而本人又自願學習的,經組織同意均可報名投考,擇優錄取。

  (三)培訓方式:採用半脫產業餘學習的辦法。

  (四)學制:一年。每週一、三、五下午上課,每次4小時,利用工作時問,每週共12小時;另外利用業餘時間8至12小時進行自學、輔導、作業、討論和教學實習等活動。

  (五)課程設置:

  (1)工業經濟概論; (2)會計學原理;(3)工業會計;(4)工業財務;(5)工業企業經濟活動分析。

  (六)教材和教師:教師由領導小組在總廠和各分廠會計師以上財會人員中聘請,一律爲兼職。教材由任課教師推薦或自編,經領導小組同意後使用。

  (七)考覈:每學期每門課程結束後,進行考覈,以鞏固學員學到的知識,並以此檢查教學效果,提高教學質量。學員每門課程考試都及格的,由培訓班發給結業證書,證明在木門業務上具有大專畢業的同等資格

  (八)時問安排:第一期從20xx年1月至12月,分爲兩個學期,每期20 周,其中講課18周,複習考試一週,機動一週。

  20xx年10月15日

有關人員培訓計劃合集 篇3

  學校從業人員食品衛生知識培訓計劃;學生食堂是學生在校生活就餐的重要場所,直接涉及到;

  一、食堂人員每年參加一次上級有關部門組織的食品衛;

  二、食堂人員每年參加一次身體健康檢查,絕不允許從;

  三、設立食品衛生安全教育知識專欄,向就餐學生及食;

  四、食堂要訂有關食品衛生方面的報紙、雜誌、刊物,;

  培訓目的:;1、食品衛生知識教育是以傳授健康知識,培養衛生行;2、食品衛生知

  學校從業人員食品衛生知識培訓計劃

  學生食堂是學生在校生活就餐的重要場所,直接涉及到就餐學生的身心健康及生命安全。因此,對食堂工作加強管理,對食堂從業人員進行有計劃,經常性的食品衛生安全知識的培訓是食堂管理工作的重要組成部分。

  一、食堂人員每年參加一次上級有關部門組織的食品衛生安全教育的培訓。

  二、食堂人員每年參加一次身體健康檢查,絕不允許從業人員無體檢合格證上崗。

  三、設立食品衛生安全教育知識專欄,向就餐學生及食堂從業人員進行宣傳、教育。以提高認識,提高自我預防能力,宣傳資料每月換一次,不斷更新內容。

  四、食堂要訂有關食品衛生方面的報紙、雜誌、刊物,並定期學習有關知識,每學期進行

  培訓目的:

  1、食品衛生知識教育是以傳授健康知識,培養衛生行爲,改善環境爲核心內容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務教育教學計劃的一箇組成部分。

  2、食品衛生知識教育是培養學生德、智、體全面發展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。

  培訓時間:每週二班隊課時間及每期進行一次專題講座

  培訓教師:各班班主任(班隊課)和學校領導(專題講座)

  培訓措施:

  1、引導學生用掌握的知識去主宰自己的行爲,從日常生活和學習中,如:個人衛生、用眼衛生、飲食衛生、考試衛生、睡眠衛生、遊戲、游泳、體育鍛煉、郊遊或旅行等行動中,去發現不符合衛生要求、不利健康的問題和隱患,加以克服和糾正,防患於未燃,以保障健康成長,並能以自己良好的保健修養,影響或指導其他人。

  2、指導學生用正確的生理衛生觀點和保健常識去關心和愛護師長,向他們提出合理化的建議。如勸告他們不要酗酒、吸菸,要勞逸結合,不要購買和食用過期、變質的食品等。

  3、啓發學生在學好書本知識的基礎上,透過已知的範疇,發揮豐富的聯想去觀察發現問題,在不斷解決問題的過程中,激發學生積極探索未知世界;特別是奧妙的微生物世界的興趣。 管理

  學校衛生工作的對象是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關係到他的生長髮育和身心健康,關係到他們成年後的體質,甚至關係到整個民族的興衰。爲了搞好學校衛生工作,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

  一、工作目標:

  1、加強學校常規衛生工作,確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛生管理工作方案》,提高學校衛生工作的質量和檔次,爲形成學生良好的衛生習慣提高條件保障;

  2、加大學生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛生委員的工作主動性,提高學生眼保健操的質量和監督力度,控制學生的近視率;

  3、通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育,提高學生對心理健康的認識,使心理信箱和心理諮詢室真正發生效力;

  二、具體措施:

  1、踏踏實實做好每項工作,收集整理好過程資料,以備檔;

  2、衛生常識與心理健康教育宣傳到位 。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動,結合體檢、校園廣播等形式,對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳,以及養成衛生行爲習慣的教育;採取值周、班科任、衛生委員等多方位的檢查、監督、評比,保證眼保健操的質量,控制好並爭取降低近視率;

  3、經常性地督促食堂按照上級食品衛生要求,嚴把進貨關、衛生關,做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留驗等工作,堅決杜絕食物中毒現象發生,以確保師生飲食安全;

  4、加大對全校衛生委員的培訓力度,建立健全衛生委員的工作責任制,做到開會有佈置、會後有檢查、評比、總結,對衛生委員或班級有獎有罰,以提高衛生委員的責任心和工作的主動性、實效性;

  三、月份工作計劃:

  九月份

  1、制定工作計劃。

  2、制訂學期衛生檢查標準。

  3、新的’分擔區的劃分,明確責任範圍。

  4、對新生做眼保健操指導,對衛生委員進行工作培訓;

  5、作好個人衛生檢查工作。

  6、檢查學校環境衛生,評比。

  十月份

  1、進行文化課、體育課的監督;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、對新生進行眼保健操的評比檢查;

  5、檢查學校環境衛生,評比。

  十一月份

  1、開展一次衛生專題宣傳活動,辦一期板報;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、檢查學校環境衛生,評比。

  4、全校眼睛保健操檢查。

  十二月份

  1、做好冬季流行性疾病的預防、“艾滋病”知識的宣傳;

  2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查;

  3、做好全年衛生工作總結,上報材料;

  4、檢查學校環境衛生,評比。

  5、作好個人衛生檢查工作。

  6、眼睛保健操檢查

  日常工作:

  1、做好全校師生的日常疾病治療;

  2、做好每天一操的眼操檢查並做好記錄,檢查結果及時上報值周辦,與優勝班級評比掛鉤;

  3、監督學生病缺席、流行病情況,做到“三早”;早發現,早隔離,早治療。

  4、做好衛生委員的培訓工作,加強對學生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養;

  5、監督學校食堂的食品衛生安全;

  6、對佈置的各項工作進行檢查驗收,有記錄有總結有監督有表獎;

有關人員培訓計劃合集 篇4

  學生食堂是學生在校生活就餐的重要場所,直接涉及到就餐學生的身心健康及生命安全。因此,對食堂工作加強管理,對食堂從業人員進行有計劃,經常性的食品衛生安全知識的培訓是食堂管理工作的重要組成部分。

  一、食堂人員每年參加一次上級有關部門組織的食品衛生安全教育的培訓。

  二、食堂人員每年參加一次身體健康檢查,絕不允許從業人員無體檢合格證上崗。

  三、設立食品衛生安全教育知識專欄,向就餐學生及食堂從業人員進行宣傳、教育。以提高認識,提高自我預防能力,宣傳資料每月換一次,不斷更新內容。

  四、食堂要訂有關食品衛生方面的報紙、雜誌、刊物,並定期學習有關知識,每學期進行

  培訓目的:

  1、食品衛生知識教育是以傳授健康知識,培養衛生行爲,改善環境爲核心內容的教育,也是貫徹教育方針,實施九年義務教育教學計劃的一箇組成部分。

  2、食品衛生知識教育是培養學生德、智、體全面發展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意識和能力。

  培訓時間:每週二班隊課時間及每期進行一次專題講座

  培訓教師:各班班主任(班隊課)和學校領導(專題講座)

  培訓措施:

  1、引導學生用掌握的知識去主宰自己的行爲,從日常生活和學習中,如:個人衛生、用眼衛生、飲食衛生、考試衛生、睡眠衛生、遊戲、游泳、體育鍛煉、郊遊或旅行等行動中,去發現不符合衛生要求、不利健康的問題和隱患,加以克服和糾正,防患於未燃,以保障健康成長,並能以自己良好的保健修養,影響或指導其他人。

  2、指導學生用正確的生理衛生觀點和保健常識去關心和愛護師長,向他們提出合理化的建議。如勸告他們不要酗酒、吸菸,要勞逸結合,不要購買和食用過期、變質的食品等。

  3、啓發學生在學好書本知識的基礎上,透過已知的範疇,發揮豐富的聯想去觀察發現問題,在不斷解決問題的過程中,激發學生積極探索未知世界;特別是奧妙的微生物世界的興趣。管理

  學校衛生工作的對象是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代,而學生是處在長知識、長身體的時期,他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衛生問題都直接關係到他的生長髮育和身心健康,關係到他們成年後的體質,甚至關係到整個民族的興衰。爲了搞好學校衛生工作,根據本校的工作指導思想及工作實際,特制訂如下計劃:

  一、工作目標:

  1、加強學校常規衛生工作,確保師生健康第一。嚴格落實《學校衛生管理工作方案》,提高學校衛生工作的質量和檔次,爲形成學生良好的衛生習慣提高條件保障;

  2、加大學生常見病特別是傳染性疾病的綜合防治力度,抓好各班衛生委員的工作主動性,提高學生眼保健操的質量和監督力度,控制學生的近視率;

  3、通過不同的形式面向全校學生搞好心理健康教育,提高學生對心理健康的認識,使心理信箱和心理諮詢室真正發生效力;

  二、具體措施:

  1、踏踏實實做好每項工作,收集整理好過程資料,以備檔;

  2、衛生常識與心理健康教育宣傳到位。充分利用“防近周”、“愛牙日”、“艾滋病日”宣傳系列活動,結合體檢、校園廣播等形式,對全體學生進行自覺防治常見病、傳染病的科學預防治療方法的宣傳,以及養成衛生行爲習慣的教育;採取值周、班科任、衛生委員等多方位的檢查、監督、評比,保證眼保健操的質量,控制好並爭取降低近視率;

  3、經常性地督促食堂按照上級食品衛生要求,嚴把進貨關、衛生關,做好日常食堂清潔、餐具消毒、食品留驗等工作,堅決杜絕食物中毒現象發生,以確保師生飲食安全;

  4、加大對全校衛生委員的培訓力度,建立健全衛生委員的工作責任制,做到開會有佈置、會後有檢查、評比、總結,對衛生委員或班級有獎有罰,以提高衛生委員的責任心和工作的主動性、實效性;

  三、月份工作計劃:

  九月份

  1、制定工作計劃。

  2、制訂學期衛生檢查標準。

  3、新的.分擔區的劃分,明確責任範圍。

  4、對新生做眼保健操指導,對衛生委員進行工作培訓;

  5、作好個人衛生檢查工作。

  6、檢查學校環境衛生,評比。

  十月份

  1、進行文化課、體育課的監督;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、對新生進行眼保健操的評比檢查;

  5、檢查學校環境衛生,評比。

  十一月份

  1、開展一次衛生專題宣傳活動,辦一期板報;

  2、作好個人衛生檢查工作。

  3、檢查學校環境衛生,評比。

  4、全校眼睛保健操檢查。

  十二月份

  1、做好冬季流行性疾病的預防、“艾滋病”知識的宣傳;

  2、迎接教育局、防疫站等部門的檢查;

  3、做好全年衛生工作總結,上報材料;

  4、檢查學校環境衛生,評比。

  5、作好個人衛生檢查工作。

  6、眼睛保健操檢查

  日常工作:

  1、做好全校師生的日常疾病治療;

  2、做好每天一操的眼操檢查並做好記錄,檢查結果及時上報值周辦,與優勝班級評比掛鉤;

  3、監督學生病缺席、流行病情況,做到“三早”;早發現,早隔離,早治療。

  4、做好衛生委員的培訓工作,加強對學生衛生意識的滲透與衛生習慣的培養;

  5、監督學校食堂的食品衛生安全;

  6、對佈置的各項工作進行檢查驗收,有記錄有總結有監督有表獎;

有關人員培訓計劃合集 篇5

  一、培訓需求及目的

  本項目部嚴格遵循執行集團公司《質量管理體系程序文件》及《職業安全健康與環境管理體系程序文件》中相關培訓工作的規定及要求,並根據項目部實際情況的需要,項目部加強對管理人員、作業人員的培訓工作,以提高職工的業務素質、質量管理意識及提高職工環保、職業安全健康意識和能力,辨別重大危害因素,提高自我保護意識,杜絕安全事故的發生,從而促進各項目標和指標的順利實現,確保兩個管理體系有效運行,並在有效受控狀態,滿足崗位技能的要求,具備相應的應急準備和對突發事故的反應能力,保證工程質量及文明施工雙豐收,並達到持續改進目的,本項目特製定本年度培訓計劃。

  二、培訓方案與方法

  1、關鍵崗位人員:經確定的重大職業健康安全和重要環境因素直接相關的崗位人員或與應急響應直接相關的崗位人員,包括環境監測員、倉庫管理員、炊事員、試驗員、義務消防員、安全員。本崗位上崗前由項目技術部門對相應崗位人員進行崗前的培訓工作,並保存其記錄,其培訓方法爲:現場培訓與考覈。

  2、特殊作業人員:特種作業人員必須經資格考覈並取得上崗證書人員,且在本項目部上崗前,由項目部技術安全部門對相應特種作業人員進行崗前的培訓工作,項目部負責控制其崗位的有效性,其培訓考覈由項目生產安全部門實施,並保存其記錄,其培訓方法爲:現場培訓與考覈。

  3、新員工的入廠教育:新員工入廠前進行三級教育,公司級教育,項目部配合實施。項目部級由技術安全部門組織參加進行入廠培訓,並進行考覈,並保存其記錄,並做好轉崗在教育工作。班組級教育由班組自行組織。其培訓方法爲:新工人隨進廠時進行集中培訓與考覈。

  4、技術工人的培訓:技術工人的培訓應理解兩個體系的方針、目標,掌握與自己崗位有關的要素的職責、程序、有關方法和技能,確保其認識到所從事的活動的相關性和重要性,所以兩個體系的培訓,是本項目部工作的重點。且根據培訓計劃內容,對相應工種進行技術培訓考覈,並對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法爲:現場培訓與考覈。

  5、管理人員培訓:項目部人員的培訓,由項目部實施,且應按項目培訓計劃執行,並對培訓記錄保存歸檔。其培訓方法爲:現場培訓與考覈。

  三、培訓所需資源

  小黑板、粉筆、板擦、培訓教材、紙張、紅鉛筆、微機、打印機、複印機、人力資源(項目人員、工人)

  四、考覈能力標準

  本項目培訓考覈執行百分制考試,低於

  80分值爲不合格,不合格人員經項

  目再次培訓考覈後未達到及格分值,項目予以辭退。

  五、測量培訓有效性措施

  1、培訓過程結束後,按國家或集團公司的崗位必備知識和應達到的工作能力或操作技術等級標準進行閉卷考試,進行評定打分,並執行(四條)考覈能力標準。

  2、項目部不定期的對已培訓作業人員,進行現場操作過程中的檢查,覈實其培訓效果。

  六、後附培訓計劃一覽表

有關人員培訓計劃合集 篇6

  一、培訓對象:

  倉庫新入職人員及月度考覈不合格人員。

  二、培訓目標:

  使員工儘快融入到寶元倉儲管理這個大家庭中,熟練掌握作爲一名倉庫作業人員應掌握的各項技能,正確認識到物流企業物品儲存的關節環節,促使員工在知識、技能、能力和態度四個方面得到提高,以保證員工能夠按照預期的標準或水平完成所承擔或將要承擔的工作和任務。

  三、培訓大綱:

  介紹公司文化、管理規定、行爲規範、安全消防與績效考覈;

  四、培訓流程:

  理論培訓、現場學習、理論考試、跟蹤評估四個階段。

  1、理論培訓、對新入職人員介紹公司文化及規章制度,崗位職責,安全消防等;對月度考覈不合格員工進行崗位職責,作業規範在培訓。

  2、現場學習、以“老帶新”一對一實習上崗,熟悉作業環境和工作流程,把理論和實踐結合起來,熟練運用到工作中。

  3、理論考試、瞭解員工對理論培訓和現場學習的過程對崗位作業熟悉程度。

  4、跟蹤評估、瞭解員工整體作業情況和工作態度。

  五、培訓時間:

  分一箇月和三個月培訓兩種:新入職人員在入職前進行理論培訓(月度培訓)。月度考覈不合格人員進行崗位職責、作業規範培訓(季度培訓)。

  一、人事與品質負責管理內容:

  1、人事處——負責人員招聘入職前的福利待遇介紹(包括基本工資、五險、工齡工資、績效考覈)、入職或離職手續辦理程序(實習期/正式員工離職)。

  2、招聘到的’人員名單交品質處一份備案方便進行相關培訓;

  3、品質處——負責新入職人員對工作崗位的認知,作業流程的熟悉等,便於員工儘快對工作入手。

  4、人事/品質處——人事及品質處分別從各方面瞭解新入職人員工作狀態,溝通交流後,作爲員工轉正晉升的標準。

  二、培訓安排:

  新員工入職第一週安排進行理論培訓; 第一、二、三週現場學習;第四周進行理論考試;第二月跟蹤新入職人員工作狀態。

有關人員培訓計劃合集 篇7

  爲預防職業病及提高員工綜合技能,根據公司“按職工總數的30%進行轉崗培訓”的指示精神,人力資源部特製定如下轉崗培訓計劃:

  一、擬轉崗崗位

  二、培訓時間安排

  1、元至三月份,離子膜轉崗人員的培訓。培訓方式——外派海晶,領隊漆良軍。

  2、三月份至五月份,儀表轉崗人員的培訓。培訓方式——外派浙大中控,領隊章晉剛。

  3、五月至八月份,全體轉崗人員培訓。培訓方式——請專家授課,培訓內容離子膜燒鹼知識。

  4、九至十二月份,特殊工種轉崗人員培訓。培訓方式——技校老師授課。

  三、培訓要求

  1、轉崗員工必須進行轉崗安全培訓,時間不少於24個學時,由新單位負責人及安全員進行培訓。

  2、生產線轉崗員工,合乎師帶徒條件的,必須在三個工作日指定專門的師傅,報人力資源部,師傅落實300元/月的師帶徒津貼。

  3、“師帶徒”由人力資源部培訓科及所屬單位、安全監察處、勞紀監察處共同考覈。

  4、轉崗員工的考覈成績與工資掛鉤。

  5、員工培訓資料:《崗位操作法》、《安全知識培訓資料》、《氯鹼生產崗位操作及事故處理》。

有關人員培訓計劃合集 篇8

  一、培訓目標

  在這個知識競爭的年代,辦公自動化逐步取代了以往的工作方式,財務制度和會計準則也在不斷修訂更新,希望通過部門培訓可以及時更新和提升部門人員財務知識,達到增強整個部門專業素質,提高部門工作質量和效率的目的;養成學習的良好習慣,並形成良好的學習氛圍。

  二、培訓對象

  全部財務部門人員

  三、培訓組織形式

  採取內部理論培訓與外部實操培訓相結合的方式 四、培訓內容分類

  主要培訓內容分爲業務類培訓、管理類培訓、綜合類培訓,具體培訓《20xx年度培訓計劃表》。

  五、培訓的時間安排和要求

  1、常規培訓課程每月一次

  2、對於培訓學習,要求部門全體員工都能認真對待,準時參加,保證培訓工作的質量,並儘可能的做到學習與工作相結合,通過培訓提高財務部每位員工的業務能力、拓寬知識層面,做個全面發展的財務人員。

  3、財務例會。每月三次,總結工作、計劃工作、同時也是一次學習和提高。

  六、現就目前情況,提出以下初步構想:

  一、理順工作思路,做好財務基礎工作。

  1、搭建酒店財務組織構架,明確崗位及職責。 崗位職責:

  財務經理:對公司的財務管理負全面責任,記錄經濟業務,組織會計覈算;登記帳簿;對帳,結帳;編制財務報表。 出納:負責現金收訖,登記日記帳等。 庫管員:管理財產物資,及時提供購銷存情況。

  2、健全和完善財務制度。

  在原有財務制度的基礎上,根據酒店財務覈算的新要求,進一步健全和完善財務管理制度,嚴格財務人員覈算管理,制定完善內部財務規章制度,使會計工作有一箇更加規範、完善的制度環境。

  3、規範建立財務檔案,提高檔案管理質量。

  收集整理好以前財務檔案,進行合理分類,整齊化一,歸檔存查,確保會計覈算資料的完整性、嚴密性,以便覈查方便。 二、加強財務人員培訓,提高財務人員素質。

  目前,財務部半數人員爲新進人員,必須規範人員管理,穩定財務隊伍。以強化財務人員教育培養爲基礎,全面提高財務部人員整體素質,紮紮實實的把全公司的財務工作推上一個新臺階。主要從下幾方面入手:

  1、穩定增強財務隊伍。對現有財務從業人員進行業務考覈,堅持“試用”觀念,堅持選拔引納優秀的財務人員加入隊伍,實行優勝劣汰,增強公司財務隊伍的實力,爲全公司的經營穩定打牢基礎。

  2、加強理論培訓,增強財務的宏觀經濟管理意識。使財務人員不僅僅應付日常業務的工作狀態得到改變,充分認識財務工作的連續性、複雜性,培養超前意識。

  3、加強企業經營財務分析培訓。以推行全面預算管理爲目標,培養會計從業人員企業經營管理的事前預測、事中分析和基礎財務分析工作。

  4、加強財務實務培訓。加強人員的業務培訓, 注重工作效率,提高人員的整體覈算水平。

  三、開展會計信息化建設,儘快實現會計電算化。

  利用好電腦系統,開展網上數據報送,歸集和整理數據,增強數據傳遞的時效性和準確性。大量的信息可以準確、及時的’記錄、彙總、分析、傳送,從而使得這些信息快速地轉變爲能夠預測前景的數據,提高覈算的質量,使酒店覈算工作更加正規化、科學化,現代化。

  四、充分發揮財務管理職能,做好財務本職工作。

  1、深入研究稅收政策,合理避稅增效益。新的一年裏,引導財務人員加強稅收政策法規的研究和學習,加強與稅務部門各項工作的聯繫和協調,通過合理避稅爲公司增加效益。

  2、搞好成本覈算,適應新形勢,爲公司謀求最大利益。

  3、搞好固定資產管理。凡是資產都應該爲企業帶來效益。加強閒置資產、報廢資產處置工作,努力提高資產利潤率。 五、參與企業管理,管好用好各項財務資金。

  管理是生產力,財務部將加強內部管理列入工作重點,即進一步加強財務管理,降低財務費用,控制生產成本,合理安排,壓縮不必要的或不急需的開支,嚴格審覈報銷憑證,堅持“一支筆”審批,有效控制各項費用開支。

  1、業務招待費管理。採取行政負責、人員參與、部門監督的原則管好用好業務招待費。

  2、差旅費管理。嚴格規範差旅費報銷程序和職工借款的還款時限,堅持按照公司制度執行。做到堅持原則,一事同人,杜絕虛報冒領,借款長期不還,佔有公司資金挪作它用的現象發生。

  3、辦公費管理。辦公費管理堅持列出計劃,經領導審批後,酒店統一採購、保管,各單位按計劃領用的原則執行。

  4、在應收帳款上起到有效的監督作用:明確各分管人員的職責,制定相應的制度,如對應收款的監督,應制定相應的規定,對貨款回收的期限把握、回款具體事宜、相關銷售責任人都應有相應的監督,加大財務監督力度。

  在新的一年裏,力爭在機遇與挑戰面前認真搞好財務工作,用最優的人力配置爭取最大的經濟效益,以節約成本爲思路提高資金使用價值;以提高員工素質、工作效率爲工作目標,從思想上抓緊、行動上落實、制定完善的工作計劃,學習好的工作經驗和精神,落實各項規章制度,努力做好財務工作。爲公司的良好發展盡到最大的職責。

  六、《20xx年度培訓計劃表》。

有關人員培訓計劃合集 篇9

  1、人員培訓概述

  爲提高本工程全體施工人員的整體素質,確保每一箇職工所承擔的工作都能達到崗位所規定的質量要求,按照公司員工培訓計劃和相關工作程序,結合本工程的實際,制訂本工程項目員工培訓計劃,工程施工期間,對職工定期或不定期進行安全、質量意識教育,在職工中樹立起”安全第一,質量爲本”的施工理念。

  新工人入場後必須進行三級安全教育。注意對持有”考覈證”的人員轉入另一工程項目時必須進行的轉場教育及對改變工種和變換工作崗位的工人必須進行的變換工作教育

  開工前以及施工過程中,項目總工程師組織工程技術人員對現場管理人員進行相關業務的培訓,做到熟悉建築業的相關法律、法規、技術規範,並瞭解本工程的.施工組織設計,所有人員應持證上崗。

  針對本工程的實際情況,加強各級員工的培訓工作,對主要工種人員進行技術業務培訓和再培訓,使職工具有保證各工序施工質量的業務能力和相關技能,同時質量檢驗人員和特種作業人員必須持證上崗。

  項目部總工程師親自主抓技術交底工作,並組織關鍵或特殊工序的作業人員進行經常性的學習,嚴格貫徹執行制定的工作程序和技術措施,不斷提高各級人員的技術素質。

  2、人員培訓的方法和要求

  對按國家有關規定必須經有資格的單位或上級有關部門主辦的培訓,均派人員到外培地點培訓(教育)取證。

  對其他人員一般採取集中培訓或培訓骨幹,以骨幹帶全員的方式進行。

  凡承擔培訓的部門或人員,要認真負責,盡力搞好培訓的全過程工作。

  受培部門的負責人要嚴格按照要求選派受培人員。

  受培人員要遵守培訓紀律,不得無故遲到、早退和曠課。

  培訓結束後,有關培訓的資料由綜合部負責整理保存,以備查閱。

有關人員培訓計劃合集 篇10

  一.醫院每月進行一次全院業務學習,以三基爲重點,每人每年至少參加10以上,參加者應認真記好聽課筆記、簽到,每季度末交醫務科審覈。每少參加一次扣超勞補貼30元。

  二.各科室部門每月進行一次科內業務學習,並做好記錄,每季度末將學習內容上報醫務科。

  三.醫務人員應積極參加上級有關單位舉辦的繼續教育學習。江陰市內繼續教育活動由醫務科通知相關人員參加,並認真記好筆記,每季度末上交醫務科審覈,活動費用醫院予以報銷。醫務人員可選擇參加省內其他繼續教育項目學習,原則上先在醫務科登記,並經院部同意後參加,參加者認真記好聽課筆記,並於每季度末交醫務科審覈,院部予以報銷有關費用,包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費(限公共汽車、公交車)。

  四.醫務人員應每月書寫學習心得一篇,不少於800字每篇。每季度末交醫務科審覈。每少一篇扣超勞補貼30元。

  五.醫務人員應積極書寫發表論文,內、外、婦產科病區、中醫外科每年各至少發表一篇,護理部、門診部(含醫技科室)每年各至少發表兩篇。根據論文發表刊物級別,醫院予以獎勵,江陰市級每篇獎50.00元,地市級每篇獎150.00元,省級每篇獎600.00元,國家級每篇獎800.00元.如參加論文學術交流,普通職工限省內,科主任以上限國內,並應先到醫務

  科登記,報院部審覈同意後參加,院部予以報銷有關費用,包括會務費、住宿費、伙食費、往返交通費(省內限公共汽車、公交車、出省限報火車硬臥費用、公共汽車、公交車費用)。

  六.工齡十年以下人員每月進行三基考試一次,每年至少參加10次,其餘45以下人員每季一次,每少一次扣30.00元。不及格者扣100.00元。

有關人員培訓計劃合集 篇11

  爲提高我中心醫療、護理質量,爲轄區居民更好的服務。有計劃的提高我中心醫療護理及醫技工作人員專業技術水平,規範我中心工作人員的.醫療行爲,保障醫療安全,現規定20xx年中心業務培訓計劃。

  一、培訓目的

  規範慢性病、老年人健康管理規範,規範健康教育方法,提高醫療人員醫德醫風。

  二、培訓目標

  全中心醫療人員參與率95%,全中心醫療人員業務學習考覈達標率100%。

  三、培訓對象

  中心全體成員,轄區內服務站選派人員。

  四、培訓方式

  中心每個月組織一次業務培訓,由培訓小組成員授課。

  五、培訓內容

  醫療倫理知識、健康教育、護理知識、醫德醫風等。

  六、每個季度對中心醫務人員進行不定期、不定次數的基礎理論考覈。

有關人員培訓計劃合集 篇12

  一、目標任務

  20×1年通過在水利行業開展較大規模的專項繼續教育活動,以培訓水利專業技術人爲重點,促使全局專業技術人才及時更新知識,提高專業技術人才隊伍的整體素質和自主創新能力。同時,逐步健全和完善繼續教育工作體系、制度體系和服務體系,推動全局專業技術人才繼續教育工作有序開展,爲全面提升專業技術人才的整體素質提供有力保障。

  二、實施原則

  (一)更新知識,提高能力。堅持以能力建設爲核心,緊跟國家形勢,加快我局專業技術人才知識更新的步伐,着力提高專業技術人才的科技水平和創新能力。

  (二)結合實際,按需培訓。按照水利事業發展的實際需要,緊密結合我局專業技術崗位的特點,統籌規劃,分類實施,增強專業技術人才培養工作的針對性和時效性。

  (三)突出重點,帶動整體。堅持以專業人才培訓爲重點,優先培訓緊缺急需專業人才,促進全局專業技術人才隊伍繼續教

  育工作的開展。

  (四)改革創新,注重質量。更新培訓理念,優化培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,強化服務體系,創新繼續教育施教模式和管理方式,提高繼續教育質量和效益。

  三、主要內容、方式和教育對象

  (一)主要內容

  1、公需科目。按照我縣人力資源和社會保障局的要求,根據經濟、社會發展和科技創新的基本需要,組織專業技術人員參加相關公需科目—《知識產權》培訓。

  2、專業科目。根據《防汛管理條例》、《河道管理條例》,圍繞水法法律法規,針對相關崗位的專業技術人員組織開展專項繼續教育和培訓活動。

  3、其他科目。鼓勵專業技術人員積極參加現代管理、能源技術等專業領域的繼續教育活動。

  (二)培訓方式

  我局將根據工作實際,對專業技術人員開展形式多樣的培訓。

  1、委託培訓。依託我縣職業教育中心,對專業技術人才進行繼續教育培訓。

  2、集中培訓。組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。

  3、自學。根據專業技術人員的不同需求,可採用自學、自修的方式進行個性化的繼續教育培訓。

  (三)參加繼續教育的範圍對象

  全局從事專業技術工作,中專及其以上學歷或具有技術員及其以上技術職稱者,均要參加專業技術人員繼續教育。

  四、實施步驟

  全局培訓工作,採取整體規劃、分步實施的原則,從20xx年4月起到20xx年12月逐步推進。

  (一)啓動階段(20xx年4月)

  制定方案,做好全局專業技術學習計劃。積極開展全局專業技術人員繼續教育宣傳發動工作。

  (二)全面實施階段(20xx年5月-20xx年11月)

  按照全局專業技術人員繼續教育實施的總體要求和實施進度,組織好專業科目的學習培訓。重點選擇《防汛管理條例》、《河道管理條例》兩門課程進行培訓,穩步推進我局專業技術人員的法律知識更新工作。同時做好階段性總結評估和經驗交流、推廣工作。

  (三)總結階段(20xx年12月)

有關人員培訓計劃合集 篇13

  一、制定企業培訓制度的目的

  爲配合公司的發展目標,提升人力績效,提升員工素質,增強員工對本職工作的能力與對企業文化的瞭解,並有計劃地充實其知識技能,發揮其潛在能力,建立良好的人際關係,進而發揚本公司的’企業精神,特製定《企業培訓制度》,作爲各級人員培訓實施與管理的依據。

  二、企業培訓制度的適用範圍

  凡本公司所有員工的各項培訓計劃、實施、督導、考評以及改善建議等,均依本制度辦理。

  三、企業培訓制度的權責劃分

  1、培訓部門權責

  (1)制定、修改全企業培訓制度;

  (2)擬定、呈報全公司年度、季度培訓計劃;

  (3)收集整理各種培訓信息並及時發佈;

  (4)聯繫、組織或協助完成全公司各項培訓課程的實施;

  (5)檢查、評估培訓的實施情況;

  (6)管理、控制培訓費用;

  (7)管理公司內部講師隊伍;

  (8)負責對各項培訓進行記錄和相關資料存檔;

  (9)追蹤考查培訓效果;

  (10)研擬其他人纔開發方案

  2、各部門權責

  (1)呈報部門培訓計劃;

  (2)制定部門專業課程的培訓大綱;

  (3)收集並提供相關專業培訓信息;

  (4)配合部門培訓的實施和效果反饋、交流的工作;

  (5)確定部門內部講師人選,並配合、支持內部培訓工作;

有關人員培訓計劃合集 篇14

  一、培訓時間

  新入場職工自X月XX日起在各風電場檢修班組,進行爲期2個月的檢修學習培訓,在學習培訓期間,不得獨自工作、不得獨自進入變電站、不得獨自進入塔筒、不得獨自巡檢設備等,7月20日培訓結束後,做好複習準備迎接運營公司考試。

  二、培訓內容:

  1.安全培訓計劃

  序號1《電力安全工作規程》(發電廠與變電所部分)2345《風力發電場安全規程》緊急救護法消防規程培訓內容講課人授課時間課時掌握特殊天氣下的安全注意事項,及應急預案6高空作業及塔筒攀登安全防護措施及注意事項7常用電工工器具的使用

  2、規程制度學習

  序號12風電場管理制度風力發電場檢修規程培訓內容講課人授課時間課時345檢修班管理制度及崗位職責《工作票、操作票管理制度》《大唐甘肅公司“三講一落實”活動實施細則》67風機維護手冊風機6個月、1年維護內容

  3、技術培訓

  序號12345安全防護用品的使用方法驗電筆、兆歐表、萬用表、紅外線測溫儀的正確使用方法及注意事項培訓內容講課人授課時間課時力矩扳手的正確使用方法及注意事項起重設備的正確操作方法及注意事項10KV及35KV饋線的巡視檢查項目及檢查方法67熟知風電機組的工作原理、技術參數風機發電機、齒輪箱、葉片、輪轂、導流罩、主軸、集電環、制動系統、聯軸器、傳感器、偏航系統、機艙控制箱、塔架、機組控制櫃、加熱裝置各部件的技術參數、工作原理、作用8主變、場用變、箱變的工作原理、作用、技術參數、檢修項目、檢修工藝9斷路器及隔離開關的工作原理、作用、技術參數、檢修項目、檢修工藝10互感器的工作原理、作用、技術參數、檢修項目、檢修工藝11避雷器、避雷針的工作原理、作用、技術參數、檢修項目、檢修工藝12六氟化硫氣體的特性及在電氣設備中的’作用13繼電保護、自動裝置的工作原理,相關保護的保護範圍1415現場實際設備熟悉學員提出問題解答,做好考試複習

  三、培訓要求:

  1、各授課人嚴格按照培訓進度計劃表精心備課進行講授,按時間進度要求完成相關培訓內容。

  2、全體學員按時參加聽課,做好聽課筆記。

  3、學員必須遵守課堂紀律,聽課時關閉手機,不做於聽課無關的事。

  4、現場參觀學習需聽從負責人的安排、指揮、不能隨意走動,不能隨意觸動設備。

  5、授課時間定於每日9:00-10:30,如有變動臨時通知。

  6、學員準備相關學習專業書籍、資料,利用一切時間進行自學。

有關人員培訓計劃合集 篇15

  爲提高專業技術人員專業技能和能力,同時實現一專多能的目標,更好的發揮專業技術對產品研發、生產及技術保障的指導作用,讓公司在未來的行業市場中擁有較強的競爭力,穩定快速的向前發展。根據公司要求,結合技術部部門現有的實際情況,特製定專業技術人員培訓學習計劃。

  一、指導思想

  技術人員要學習培訓,重在學習知識、提升專業技能,尤其是對專業領域的新技術、前沿知識的學習,以解決安全生產、產品研發實際問題爲契機,不斷提高技術部專業技術人員的`技能和實踐能力,進而全面提升全體人員的綜合業務水平。

  二、學習培訓方式

  部門一年2次培訓學習;邀請公司領導、總工程師舉辦講座;個人自學、專題研究等。

  三、組織人員及參加學習人員

  由技術部總工程師負責組織,技術部全體人員參與。

  四、培訓時間

  1、每年6月份及12月份左右進行。

  2、邀請公司領導、專業領域專家舉辦講座。

  五、考覈管理

  1、培訓期間嚴格實行考勤制度,全員做到不遲到、不早退。並嚴格執行公司培訓班紀律。

  2、學習期間全員必須參加,不準請假,確實因工作原因等特殊情況需請假的,必須經總工程師同意,並自行完成學習計劃,補充學習內容。

  3、所有參加學習的人員,必須認真做好學習筆記,學習筆記作爲考覈內容,由總工程師檢查。

  4、每次固定學習時間不低於4小時,否則給予扣考勤成績的5%。公司領導、專業領域專家舉辦的講座,技術部全體成員必須全部參加,否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

  5、培訓考覈成績分爲3部分:考試成績佔60%,考勤成績佔30%,學習筆記佔10%。成績低於90分的,每降低1分給予10元罰款。

  6、個人自學情況考覈:根據考覈目標,逾期未達到要求的,每拖一天給予50元罰款。

  六、附錄

  1、培訓計劃表 附錄

  2、培訓記錄表

  附錄1培訓計劃表

  附錄2 培訓記錄

  附錄2 培訓記錄

有關人員培訓計劃合集 篇16

  一、指導思想

  特種作業人員是煤礦企業生產的重要組成部分,搞好特種作業人員安全技術培訓,提高特種作業人員安全素質和技能,不僅是煤礦企業安全生產的一項重要的基礎工作,也是建立煤礦企業安全生產長效機制和保證煤礦企業安全生產的有效途徑;爲此我公司根據公司現有狀況制定了特種作業培訓計劃。

  二、培訓目標

  通過培訓,達到特種作業人員數量滿足安全生產要求,安全素質和操作技能達到一定水平,保證持證上崗,拒絕無證上崗,盲目操作現象。

  三、培訓計劃

  1、培訓時間

  每年計劃兩次特種作業人員培訓,每半年由公司組織,所屬各礦 積極配合,時間定爲每年開工的第一個星期和半年後的第一個星期,每次五天。

  培訓對象

  各級安全生產管理人員

  瓦斯檢測工、通風員

  (3)放炮員

  (4)絞車工

  (5)信號及掛鉤工

  配電工、電鉗工

  安全檢查工

  3培訓要求

  所屬煤礦各單位的特種作業人員進行穿插培訓,培訓完畢後進行各工種培訓情況摸底考試,對考試不及格者進行復訓和補考,參加複訓着必須繳納複訓費用,複訓不及格者停崗使用。

  除了當班特種人員外,其餘所有特種作業人員必須按時參加,輪換進行,否則將按違章論處。

  培訓結束後,對培訓資料、考試成績整理歸檔備查。

  根據區煤炭局、區煤炭局的培訓計劃,公司所屬煤礦準時組織特種作業人員參加培訓。

  根據市礦安全監察局指定的特種作業人員培訓計劃表的安排,公司所屬各礦按時派人蔘加培訓。

  4、培訓內容

  國家有關安全生產的法律、法規、政策及有關煤礦安全生產的規章、規程、規範和標準。

  安全生產管理知識、安全生產技術、勞動衛生知識和安全文化知識,有關煤礦安全生產管理的專業知識。

  特種作業人員的資格培訓。

  從業人員的安全生產應知應會培訓。

  (5)國內外先進的安全生產管理經驗。

  (6)典型事故的安全分析

  四、培訓教育的組織管理和實施

  安全生產教育培訓工作由公司安全監管部和所屬礦安監科負責,各單位、部門積極組織、配合、參與,確保參訓人數和培訓質量和效果。

  2、通過教育培訓,增強員工的安全意識和依法遵章作業自覺自性,提高安全技術水平、工作能力和安全生產管理水平,保障員工的生命和健康,促進企業的安全生產,不斷延長礦井的安全生產的週期。

有關人員培訓計劃合集 篇17

  1、爲規範特種設備作業人員的安全教育和培訓工作,保障特種設備安全運行,制定本制度。

  2、特種設備作業人員或管理人員,應按照國家規定,經特種設備安全監督管理部門考覈合格,取得相應的特種設備作業人員證書後,方可上崗作業或者從事相應的管理工作。

  3、公司安全生產責任人及主管培訓工作的部門對特種設備管理和操作人員的安全教育工作負責組織實施,並將該項工作納入公司年度培訓計劃。特種設備安全管理部門負責特種設備操作人員的.培訓工作;人力資源部門及使用部門應給予支持和配合。

  4、特種設備作業人員每季至少進行一次例行的安全技術教育。

  5、特種設備作業人員證書應定期按國家規定複審。

  6、特種設備安全教育的主要內容:

  (1)特種設備法律、法規、規章、方針和政策。

  (2)特種設備存在的危險、危害因素和防範措施。

  (3)特種設備安全操作技術理論知識和實際操作技能。

  (4)安全應急設施,事故應急處理技能,事故應急救援技術。

  (5)事故案例及事故教訓;事故報告和處理方法。

  7、特種設備作業人員培訓教育的形式主要有:會議;閱讀文件、簡報、圖片;事故預測討論;參加技術座談;上課;參加事故現場會、反事故演習和事故應急救援預案演練等。

  8、有下列情況之一的必須再次參加安全培訓:

  (1)新設備投產前,由主管該項目的工程技術人員、特種設備安全管理部門和使用部門對該崗位的操作人員和有關管理人員進行專門的安全操作培訓。

  (2)對違章違規的員工,由公司特種設備安全管理部門進行安全教育,學習有關職業安全健康法規、安全技術知識和安全操作規程,經考覈合格後,方能重新回崗工作。

  (3)特種設備作業人員因故停止操作特種設備一年及以上,必須由使用部門重新對其進行安全操作教育,教育的內容主要是:近期頒發的法律、法規和規定以及設備安全狀況等。

  9、培訓工作要做到有領導、有計劃、有內容、有記錄、有考試、有總結。

  10、特種設備安全操作教育檔案,由公司特種設備安全管理部門或人事部負責保存。每年由特種設備安全管理部門對特種設備安全教育情況進行一次檢查和總結。

  11、不參加特種設備安全操作學習而又沒有履行請假手續的人員,按公司相關規定予以處理。

有關人員培訓計劃合集 篇18

  首先,要針對員損耗是一箇在連鎖企業經營中經常說到的字眼。業內人士普遍認爲,如果超市經營利潤爲1%,若能夠將大賣場2%以上的商品損耗率降低到1%,則其經營利潤就可以增長100%。那麼如何做好超市的防損管理?我認爲應從內外兩個方面入手。

  一、內部原因造成的損耗及防損

  由於超市營業面積大,部門衆多,所以對員工的管理也相對比較散亂。因此,絕大多數員工爲了一己私利或工作不認真、不負責任而造成賣場損耗的事已屢見不鮮。

  二、加強內部員工管理

  員工偷竊有多種表現形態,如內部勾結、監守自盜、直接拿取貨款、利用上下班或夜間工作直接拿取商品等,使人防不勝防。

  首先,要針對員工偷竊行爲制定專門的處罰辦法,並公之於衆,嚴格執行。

  其次,要嚴格要求員工上下班時從規定的員工通道出入,並自覺接受賣場防損人員的檢查,員工所攜帶的皮包不得帶入賣場或作業現場,應暫時存放在指定地點。

  第三,對員工在上下班期間購物情況要嚴格規定,禁止員工在上班時間去購物或預留商品。員工在休息時間所購商品應有發票和收銀條,以備防損人員、驗收人員檢查。

  三、強化員工作業管理

  加強對員工作業的管理,規範員工作業的流程,儘可能把員工在作業過程中造成的損耗降到最低。

  首先,由於大賣場經營的商品種類繁多,如果員工在工作中不負責或不細緻就可能造成商品條碼標籤貼錯,新舊價格標籤同時存在或POP與價格卡的價格不一致,商品促銷結束後未恢復原價以及不及時檢查商品的有效期等,這樣一來,某些顧客可以以低價買走高價商品從而造成損耗。如果顧客買到超過保質期商品後投訴,不僅會在經濟上造成損耗,而且對企業的形象也極爲不利。因此,大賣場裏各部門主管應給員工明確分工,每天開店之前把準備工作全部完成,如檢查POP與價格卡是否相符;檢查商品變價情況,並及時調換;檢查商品的保質期等。

  其次,由於超市的特殊性,在經營過程中的零庫存是不可能的,倉庫管理的好與壞會直接影響到損耗的多少。

  超市大批量進貨,會加大倉庫商品保管難度,雖然各部門有各自的商品堆放區域,但難免會“侵入”到對方的堆放區域。如果是非食品,商品相對容易保管,但相關人員也難免會不珍惜對方商品而亂丟、亂扔,造成人爲的損壞。針對這種情況可以安排專門人員進行監督,負責管理零散商品的堆放,使倉庫管理規範化,減少倉庫裏的損耗。另外,賣場營業過程中由於顧客不小心或商品堆放不合理而造成的損壞或破包,各部門可以針對這種情況在倉庫裏留出一小片地方作爲退貨商品堆放區,並由專門的資深員工負責退貨和管理,把損耗降到最低。

  第三,超市的收銀員作爲現金作業的管理者,其行爲不當也會造成很大的損耗。如收銀員與顧客藉着熟悉的關係,故意漏掃部分商品或者私自鍵入較低價格抵充;收銀員虛構退貨私吞現金以及商品特價時期已過,但收銀員仍以特價銷售等。因此收銀員的作業紀律,並制定相關的處罰條例,嚴格執行。收銀主管要嚴格按程序組織並監督收銀員的工作,要認真做好記錄,以備日後查證。

  第四,生鮮食品現已成爲大賣場的一大賣點,除了有很好的利潤外,更以保質、保量、保鮮吸引了一大批目標顧客。但生鮮食品的損耗也令賣場的經營者們頗傷腦筋。加強對生鮮食品的防損耗管理可從以下3方面考慮:

  首先,冷凍冷藏設備要定期檢查,發現故障及時排除,一般每月3次爲宜。同時,生鮮商品必須嚴格控制庫存,訂貨一定要由部門主管或資深員工親自參與。

  其次,生鮮商品有些需當日售完,如魚片、絞肉、活蝦等,可在銷售高峯期就開始打折出售,以免成爲壞品。

  再次,生鮮商品的管理人員應徹底執行“翻堆”工作,防止新舊生鮮商品混淆,使鮮度下降。同時,工作人員應儘量避免作業時間太長或作業現場溼度過高,造成商品鮮度下降。

  四、外部原因造成的損耗及防損

  超市除了內部員工的原因造成的損耗外,外部環境的一些原因也不可忽視,如供應商的不軌行爲或顧客的偷竊事件等。

  首先,供應商行爲不當造成的損耗,如供應商誤交供貨數量,以低價商品冒充高價商品;擅自夾帶商品;隨同退貨商品夾帶商品;與員工勾結實施偷竊等。針對這種情況,對供應商的管理必須做到:

  1、供應商進入退貨區域時,必須先登記,領到出入證方能進入。離開時經保安人員檢查後,交回出入證方可放行。

  2、供應商在賣場或後場更換壞品時,需要有退貨單或先在後場取得提貨單,且經部門主管批准後方可退。

  3、供應商送貨後的空箱必須打開,紙袋則要折平,以免偷帶商品出店。廠商的車輛離開時,需經門店保安檢查後方可離開。

  其次,顧客的不當行爲或偷竊造成的損耗,如顧客隨身夾帶商品;顧客不當的退貨;顧客在購物過程中將商品污損;將包裝盒留下,拿走裏面的商品;還有將食物喫掉並扔掉食物包裝盒等。針對這些情況,賣場的工作人員必須做到:禁止顧客攜帶大型揹包或手提袋購物,請其把揹包或手提袋放入服務檯或寄包櫃。顧客攜帶小型揹包入內時,應留意其購買行爲。同時,定期對員工進行防盜教育和訓練;要派專門人員加強對賣場的巡視,尤其留意死角和多人聚集處;對貴重物品或小商品要設櫃銷售;顧客邊喫東西邊購物時,應委婉提醒其到收銀臺結賬。

  儘管顧客偷竊是全球性的難題,但如果採用一定的措施還是會收到一定成效的。

  超市防損耗管理並不容易,它牽涉了太多人爲的疏忽,而商品損耗的發生會對超市的經營發展產生不良影響。賣場應根據損耗發生的原因有針對性地採取措施,加強管理,堵塞漏洞,儘量使各類損耗減少到最小。

  五、超市防損主要有兩點

  1、防安全!排出一切安全隱患!

  2、控損耗!防止小偷、控制生鮮、食品、非食品出現的損失!

有關人員培訓計劃合集 篇19

  醫學科技的發展,社會不斷的進步,使護理學的工作領域不斷拓寬,對臨牀護理工作也提出了更高的要求。護理人員必須在鞏固基礎知識和技能的基礎上,進一步學習掌握新的理論和技術,才能適應需要,促進護理工作的發展。

  一、繼續教育的內容

  1.複習鞏固護理基本理論、基本知識、基本技能。

  2.專科的醫學和護理學知識、技能。

  3.護理專業理論及臨牀教學、護理管理、護理科研等綜合內容。

  二、繼續教育的途徑

  1.病房有計劃的組織講課、查房和考覈。

  2.科內組織的講座和查房等。

  3.院內外各種專業或相關專業的講座、會議交流、學習班等。

  三、繼續教育的安排

  1.試用期護士的繼續教育

  (1)目標 具有良好的護士形象和行爲,能獨立完成臨牀護理的工作。

  (2)重點

  1)鞏固專業思想,嚴格素質要求,加強護士素質

  培養。

  2)與臨牀實踐相結合抓好“三基”訓練。

  3)明確臨牀護理工作程序及各班護士工作職責。

  4)學習專科護理理論和技能。

  5)學習爲患者作健康教育並實施整體護理。

  (3)具體要求

  1)到醫院報到時,接受護理部組織的入院教育和護士行爲規範訓練。

  2)工作以各班護士工作爲主,適當安排治療工作,熟練掌握基礎護理的知識和技能。

  3)參加病房內、科內、院內的業務學習。

  4)護士長每季度考覈和抽查護士素質、護理知識和技能,考覈結果上交護理部。

  2.護士階段的繼續教育

  (1)目標 能按要求獨立完成科室各項護理工作,特別是專科護理的知識,逐漸達到護師水平。畢業2-3年的護士。

  (2)重點

  1)在熟練掌握基礎知識和技能的基礎上,進一步學習和熟練專科護理知識和技能(包括專科疾病知識、疾病護理要點、專科儀器使用、用藥注意事項及常見不良反應等)。學習整體護理有關的理論和方法。

  2)學習健康教育的原則和方法,充實教育內容,提高教育能力。

  (3)具體安排

  1)工作以臨牀小組爲主,適當安排治療工作,熟練掌握各崗位工作程序和工作職責。

  2)積極參加病房內、科內、院內的業務學習,完成每年繼續教育學分。側重專科疾病的護理知識和技能,適當參與病房內小講課和患者教育工作。

  3)護士長定期考覈,側重專科護理知識和技能,考覈結果上交護理部。

  畢業4—6年的護士

  (1)重點

  1)專科疾病護理知識和技能。

  2)學習和熟練搶救技術及相關知識。

  3)學習病房臨牀教學工作和護理科研設計。

  (2)具體安排

  1)以小組護理工作爲主,特別是危重患者護理,適當安排治療和病房主管工作。

  2)參加病房內、科內、院內業務學習,完成每年繼續教育學分。側重學習專科護理及搶救知識和技能,並參與病房授課和患者健康教育的’組織和管理工作。

  3)參與病房護生和低年資護士的帶教。以自身良

  好的專業形象和正確的護理行爲影響其他護士。並由病房教學老師對其作出評價。

  4)適當參加院內外組織的基礎醫學輔導、考試。

  5)鼓勵參加護理專業的高等教育自學考試

  3.護師階段的繼續教育

  (1)目標:承擔專科危重患者的護理,能爲患者提供整體護理。積極參與並組織病房內的搶救,成爲病房的業務骨幹並有意識地提高教育、管理、科研能力,逐步達到主管護師的水平。

  (2)重點

  1)危重病人護理中主要問題的研究。

  2)搶救知識和技能及組織搶救的能力。

  3)教學、管理、科研的綜合能力。

  (3)具體安排

  1)小組護士工作中以危重患者護理爲主,並承擔護理小組長的工作。其他根據具體情況安排治療、主管護士的工作。

  2)參加病房內、科內、院內外的業務學習,完成繼續教育學分。側重專科、教學、管理及科研方面的內容。

  3)參加病房或科內護理科研設計及論文寫作。

  4)參與病房帶教,表現突出者可選拔爲病房教學老師。

  5)鼓勵參加護理專業的高等教育自學考試,獲得大專、本科及以上學歷。

  4.主管護師階段的繼續教育

  (1)目標:具有護理專科、護理教學、護理管理的專項特長,承擔病房或學校的教學工作。能夠及時總結工作經驗。開展護理科研,逐步達到主任護師的水平。

  (2)具體安排:

  1)側重病房的教學和管理工作。

  2)參加病房、科內、院內外各種形式的業務學習,完成繼續教育學分。

  3)承擔病房、學校等各種教學工作,並主持病室內患者教育工作。

  4)主持病房內的護理科研工作。

有關人員培訓計劃合集 篇20

  “民以食爲天,食以安爲先”。學校食品衛生的安全是關係到在校每一位師生身心健康的重要問題,因此,對於加強食堂工作管理,對於食堂從業人員及全體學生進行有計劃的、經常性的食品衛生安全知識的培訓,也是食堂管理工作的重要組成部分。爲了規範學校食品衛生管理,預防學校食物中毒事故發生,確保師生身體健康,特製定本計劃:

  一、培訓目的

  爲了進一步提高我校食堂從業人員的綜合素質,做到文明、守紀、愛校、愛生、安全、衛生、有序、規範。尤其是:對食品安全衛生知識、業務知識要加大培訓力度,真正做好衛生工作、安全工作,應預防在先,防患於未然。爲創造高質量、高水平一流服務的目標而共同努力。通過培訓,要提高我校食堂從業人員的素質,加強他們的安全意識,使他們高質量地爲教育、教學服務。在日常操作中更加嚴謹、規範,工作水平更上一層樓。讓每一位師生喫的放心、舒心、開心,爲我校的後勤安全工作提供有力的保障。

  二、培訓內容

  中華人民共和國教育部令第14號《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《學校食堂管理人員與從業人員上崗衛生知識培訓基本要求》、食品衛生法律法規、食品衛生知識、業務知識、各項衛生管理制度及崗位職責。

  三、培訓安排每學期安排兩次培訓和學習。

  (根據我校食堂的具體情況,從九月份開始學習,具體安排附後)

  1、及時派員參加上級有關部門組織的食品衛生安全教育及崗位技能培訓,嚴格執行食品衛生法,嚴防衛生事故的發生。

  2、每學期進行一次有關食品衛生安全方面的知識問卷答題。3、食堂定期組織有關人員開展崗位練兵或技能競賽活動,以保證從業人員不斷適應發展的需要,每學期至少進行一次。

  4、從業人員必須愛崗敬業,互幫互學,鑽研業務技術,通過不斷的苦練基本功來提高服務質量和服務水平。

  5、對業務骨幹和進步明顯的.人員給予適當的獎勵,鼓勵其學業務、學技術,提高服務質量。

有關人員培訓計劃合集 篇21

  爲進一步組織實施衛生院在職衛生人員和在崗鄉村醫生培訓,使醫務人員的業務綜合素質有大的提高,適應新形勢下醫療衛生工作的需求,爭取所有衛生技術人員達到相應的崗位標準,特製定本制度及計劃。

  一.指導思想:

  以科學發展觀爲統籌,建立和諧的醫患關係爲目的,適應廣大羣衆日益增長的`醫療需求的需要,進一步提高醫務人員的綜合素質,爲建設和諧社會做出貢獻。

  二.培訓方式:

  1.積極參加省級、市級、縣級舉辦的各種培訓班。

  2.選送醫務人員到各級醫院進行進修培訓學習。

  3.利用網絡系統參加繼續醫學教育學習。

  4.鼓勵參加各種學歷教育。

  5.醫院舉辦業務學習講座。

  6.訂閱相關醫療專業知識的雜誌。

  三.培訓要求:

  要圍繞教育、培訓、准入、穩定等環節,探索建立衛生人員培訓的長效機制,要制定衛生人才培養和隊伍建設的中長期規劃,堅持學歷教育與非學歷教育並重、短期培訓和長期培訓結合,統籌安排人才培養工作。強化能力培養,使醫務人員適應農村基層衛生工作的需要。

  要進一步組織實施農村在職衛生人員和在崗鄉村醫生的培訓,建立定期進修學習制度。

  加強社區衛生人才培養,把社區衛生人才培養作爲工作重點,開展全科醫師的規範化培訓,逐步建立全科醫師規範化培訓制度,培養一批全科醫學人才。

  要把適宜技術推廣與農村和城市社區衛生人才隊伍建設緊密結合,將適宜衛生技術作爲基層衛生人員在職培訓的重要內容,確保各項技術推得開、有人用、留得住、起作用。

有關人員培訓計劃合集 篇22

  一、目標任務

  20xx年通過在水利行業開展較大規模的專項繼續教育活動,以培訓水利專業技術人爲重點,促使全局專業技術人才及時更新知識,提高專業技術人才隊伍的整體素質和自主創新能力。同時,逐步健全和完善繼續教育工作體系、制度體系和服務體系,推動全局專業技術人才繼續教育工作有序開展,爲全面提升專業技術人才的整體素質提供有力保障。

  二、實施原則

  (一)更新知識,提高能力。堅持以能力建設爲核心,緊跟國家形勢,加快我局專業技術人才知識更新的步伐,着力提高專業技術人才的科技水平和創新能力。

  (二)結合實際,按需培訓。按照水利事業發展的實際需要,緊密結合我局專業技術崗位的特點,統籌規劃,分類實施,增強專業技術人才培養工作的針對性和時效性。

  (三)突出重點,帶動整體。堅持以專業人才培訓爲重點,優先培訓緊缺急需專業人才,促進全局專業技術人才隊伍繼續教

  育工作的開展。

  (四)改革創新,注重質量。更新培訓理念,優化培訓內容,改進培訓方式,整合培訓資源,強化服務體系,創新繼續教育施教模式和管理方式,提高繼續教育質量和效益。

  三、主要內容、方式和教育對象

  (一)主要內容

  1、公需科目。按照我縣人力資源和社會保障局的要求,根據經濟、社會發展和科技創新的基本需要,組織專業技術人員參加相關公需科目—《知識產權》培訓。

  2、專業科目。根據《防汛管理條例》、《河道管理條例》,圍繞水法法律法規,針對相關崗位的專業技術人員組織開展專項繼續教育和培訓活動。

  3、其他科目。鼓勵專業技術人員積極參加現代管理、能源技術等專業領域的`繼續教育活動。

  (二)培訓方式

  我局將根據工作實際,對專業技術人員開展形式多樣的培訓。

  1、委託培訓。依託我縣職業教育中心,對專業技術人才進行繼續教育培訓。

  2、集中培訓。組織有關專業技術人員進行一定時間的繼續教育集中培訓。

  3、自學。根據專業技術人員的不同需求,可採用自學、自修的方式進行個性化的繼續教育培訓。

  (三)參加繼續教育的範圍對象

  全局從事專業技術工作,中專及其以上學歷或具有技術員及其以上技術職稱者,均要參加專業技術人員繼續教育。

  四、實施步驟

  全局培訓工作,採取整體規劃、分步實施的原則,從20xx年4月起到20xx年12月逐步推進。

  (一)啓動階段(20xx年4月)

  制定方案,做好全局專業技術學習計劃。積極開展全局專業技術人員繼續教育宣傳發動工作。

  (二)全面實施階段(20xx年5月-20xx年11月)

  按照全局專業技術人員繼續教育實施的總體要求和實施進度,組織好專業科目的學習培訓。重點選擇《防汛管理條例》、《河道管理條例》兩門課程進行培訓,穩步推進我局專業技術人員的法律知識更新工作。同時做好階段性總結評估和經驗交流、推廣工作。

  (三)總結階段(20xx年12月)

有關人員培訓計劃合集 篇23

  一、 培訓目的:

  配合組織流程化建設和職業化人才的培養進程,提升中高層管理人員的領導力、執行力,使中層管理者全面掌握科學的管理方法,掌握團隊建設的方法,從而有效處理團隊衝突,提升中高層管理人員的領導力、執行力,提升團隊績效。

  二、 培訓對象(暫定80人蔘加培訓)

  總部職能部門主任、副主任,分校校長、副校長

  三、 培訓內容及時間安排

  四、 內容介紹

  (一)《卓有成效的管理者》

  1、管理者角色認知

  2、時間管理

  3、高效管理溝通

  4、目標、績效管理

  5、團隊領導藝術

  6、有效授權、輔導技巧

  (二)《中小企業人才的選用育留之道——非人力資源經理的人力資源管理》 什麼是人力資源管理?

  1、人才的選——人力資源的招聘

  2、人才的用——人力資源的`考覈與薪酬

  3、人才的育——人力資源的培訓

  4、人才的留——留住人才的十個訣竅

  (三)新校長的能力提升

  1、人力資源和團隊建設

  1) 職業道德與行爲規範

  2) 員工基本管理制度

  3)辦公環境管理

  4) 固定資產管理

  5)辦公流程管理

  6) 招聘與面試

  7)員工培訓與發展

  8)薪酬、福利與休假制度

  9)績效考覈

  10)職能部門職責和業務辦理介紹

  2、分校註冊業務

  1) 分校註冊工作

  2) 分校年審工作

  3) 社會關係維護

  3、財務管理

  1) 預算、決算管控

  2) 分校財務制度

  3) 非財務人員成本管理與控制

  4、市場營銷創新與實戰策略

  1) 09年司考培訓市場情況與考試改革變化介紹

  2) 市場機會分析與預測

  5、教學管理制度培訓

  1)預算

  2)師資培養與教師介紹

  3)教學突發事件處理

  4)教師接待技巧

  5)教學管理制度

  五、班級管理

有關人員培訓計劃合集 篇24

  爲了全面提高紙業股份有限公司(以下簡稱“公司”)及控股子公司的高級管理工作人員的綜合素質,使公司高級管理工作人員的業務素質和技能夠滿足證券市場發展、公司發展戰略和人力資源發展的需要,進一步促進公司規範運作,提高上市公司的質量,確保公司的健康、規範、和諧、快速發展,同時結合公司實際情況,特製定如下培訓學習計劃:

  一、培訓學習原則

  1、系統性原則。公司的培訓學習計劃是全員性的、全方位的。

  2、針對性原則。 公司的高級管理工作人員學習培訓是根據證券監管部門的要求、行業、企業的特性及高級管理工作人員的特點開展的。

  3、實效性原則。公司的學習培訓是爲企業的業績提升和目標實現提供實際支持,同時培訓學習具有可操作、可執行性,以滿足實際工作的需要。

  二、培訓學習內容

  證券市場法律、行政法規、部門規章、規範性文件、規則以及深圳證券交易所的相關規定。

  三、培訓學習方式

  1、集中學習制度。根據培訓學習計劃安排,集中學習相關證券規章制度。

  2、多媒體學習制度。選擇典型案例利用公司的多媒體平臺進行觀看學習。

  3、聘請寧夏證監局相關領導進行專題講座。

  4、確定學習內容,號召開展日常自學。

  四、培訓學習的時間和地點

  1、學習時間:每週五的下午三點至五點半(二小時)

  2、學習地點:公司大型會議室

  五、培訓學習對象

  1、股份公司董事、監事、高級管理工作人員及財務部長

  2、控股子公司及託管公司的董事、監事、高級管理工作人員及財務部長

  3、控股子公司:

  (1)建築安裝有限公司

  (2)寧夏安裝工程有限公司

  (3)寧夏紙業板紙有限公司

  (4)深圳市紙業有限公司(可發送相關學習材料電子版要求開展日常自學)

  4、託管公司:

  (5)特種紙有限公司

  (6)天誠紙業有限公司

  (7)寧夏x有限公司

  (8)寧夏紙業集團廢舊物資回收有限公司

  (9)寧夏x科技印刷包裝有限公司

  (10)寧夏紙業集團環保節能有限公司

  (11)寧夏遊開發有限公司

  (12)內蒙古漿紙股份有限公司(可發送相關學習材料電子版要求開展日常自學)

  六、培訓學習要求與檢查考覈

  1、提高認識,端正態度,嚴格遵守學習紀律,積極參加集中學習,做到不遲到、不早退。

  2、每月底集中發放試卷進行一次考試,檢驗學習成果。

  七、學習培訓工作的組織機構

  爲加強培訓學習的組織協調工作,有關具體事務由證券部和投資管理部共同負責。

有關人員培訓計劃合集 篇25

  一、 新人員入職培訓

  培訓時間:每月培訓一次,每次四天(三天上課,最後一天考試)

  培訓對象:每個月新上崗的人員和上月培訓沒有通過考試的人員

  培訓者: 人力資源訓主管

  培訓內容:

  以《人員手冊》爲主,介紹酒店的過去和未來及規章制度、酒店知識與概況、酒店業與旅遊業的關係、酒店與其它產業的內在聯繫與區別、酒店旅遊業發展趨勢與前景、介紹酒店的禮儀禮貌、服務意識與人際關係、酒店消防與安全知識培訓等。

  二、 外語培訓

  培訓時間:全年培訓(每週一、三初級英語,每週四、五中級英語—)

  培訓對象:酒店一線面客部門與二線熱愛英語的人員均需參加培訓

  培訓者: 人力資源訓主管

  培訓內容

  初級班從音標開始,以許國璋英語爲主要教材,以酒店英語爲輔,中級班以新概念英語爲主,以旅遊飯店英語爲輔強調聽力與會話能力的培養。

  培訓方法

  視聽說全方位培訓,每兩個月進行一次考試,考試前在名者給予一定的物質獎勵(第一名獎勵50元,第二名獎勵30元,第三名獎勵20元)

  培訓地點:多功能廳

  三、 節假日聯歡活動

  活動時間:每年的春節、國際勞動節、中秋節、國慶節

  活動安排

  人力資源部選定活動內容,再下發活動通知,由各部門內部組織參加項目。人力資源部負責組織與安排歡慶程序並邀請總經理講話,各部門經理積極參加。

  活動內容:以聯歡共慶爲主,包括歌詠、小品、遊戲等活動。

  活動地點:多功能廳

  四、 禮貌禮儀培訓

  培訓時間:每年的一月份與八月份各舉行一次

  培訓內容:由人力資源部選定培訓內容,着重提高酒店人員服務意識與質量。

  培訓對象:酒店全體人員

  培訓者: 人力資源部培訓主管

  培訓地點:多功能廳

  五、 酒店常識培訓

  培訓時間:每年的`二月份舉辦

  培訓內容:酒店的發源與發展,酒店的概況與發展趨勢,酒店的各部門職責與職能等

  培訓對象:酒店全體人員

  培訓者:人力資源部主管

  培訓地點:多功能廳

  六、 季度優秀人員評選活動

  評選時間:每年的四月、七月、十月、一月

  評選對象:酒店各部門人員均有資格參加

  評選形成:每季度請各部門根據人員工作表現,推選本部門1至2名優秀人員,寫清該人員優秀事蹟與表現等。人力資源部根據各部門選來的推薦表進行考覈後確定本季度之優秀人員,並於每季度的酒店人員大會時頒發榮譽證書與獎金100元。

  七、 急救知識培訓

  培訓時間:每年的十月份進行一次

  培訓內容;發生意外傷害時的緊急救治療與預防措施。如:燙傷、蛇咬、溺水等的急救措施。

  培訓對象:酒店全體人員

  培訓地點:多功能廳

  培訓者:保安部

  八、 領班、主管管理素質培訓

  培訓時間:每年的七月份進行

  培訓內容:酒店各級之間的工作關係,酒店領導藝術與方法等

  培訓對象:酒店各部門的領班與主管

  培訓者:人力資源部主管

  培訓地點:多功能廳

  九、 海南民族民俗知識培訓

  培訓時間:每年的七月份舉行

  培訓內容:海南各地的景點,主要民族的風俗習慣及各地的人文知識。

  培訓者

  從外部邀請這方面知名人士,給予100——200元的報酬。

  培訓地點:多功能廳

  十、 酒店美容健身講座

  培訓時間:每年七月份舉辦

  培訓內容:酒店的人員期怎麼化妝、日常生活中的護膚、美空學問。

  培訓對象:酒店全體人員

  培訓者: 從外部邀請這方面專業人士,給予100——200元的報酬。

  培訓地點:多功能廳

  十一、中國文化知識講座

  講座時間:第年的一月、三月、八月與十月份各舉辦一次

  講座內容:中國上下五千年的文化與藝術、中國山水、名盛景點的欣賞、各大宗教知識等。

  參加者: 酒店全體人員

  講座老師:從外部邀請這方面專業人士(100——200元報酬)

有關人員培訓計劃合集 篇26

  爲提高專業技術人員專業技能和能力,同時實現一專多能的目標,更好的發揮專業技術對產品研發、生產及技術保障的指導作用,讓公司在未來的.行業市場中擁有較強的競爭力,穩定快速的向前發展。根據公司要求,結合技術部部門現有的實際情況,特製定專業技術人員培訓學習計劃。

  一、指導思想

  技術人員要學習培訓,重在學習知識、提升專業技能,尤其是對專業領域的新技術、前沿知識的學習,以解決安全生產、產品研發實際問題爲契機,不斷提高技術部專業技術人員的技能和實踐能力,進而全面提升全體人員的綜合業務水平。

  二、學習培訓方式

  部門一年2次培訓學習;邀請公司領導、總工程師舉辦講座;個人自學、專題研究等。

  三、組織人員及參加學習人員

  由技術部總工程師負責組織,技術部全體人員參與。

  四、培訓時間

  1、每年6月份及12月份左右進行。

  2、邀請公司領導、專業領域專家舉辦講座。

  五、考覈管理

  1、培訓期間嚴格實行考勤制度,全員做到不遲到、不早退。並嚴格執行公司培訓班紀律。

  2、學習期間全員必須參加,不準請假,確實因工作原因等特殊情況需請假的,必須經總工程師同意,並自行完成學習計劃,補充學習內容。

  3、所有參加學習的人員,必須認真做好學習筆記,學習筆記作爲考覈內容,由總工程師檢查。

  4、每次固定學習時間不低於4小時,否則給予扣考勤成績的5%。公司領導、專業領域專家舉辦的講座,技術部全體成員必須全部參加,否則給予扣除考勤成績的10%處罰。

  5、培訓考覈成績分爲3部分:考試成績佔60%,考勤成績佔30%,學習筆記佔10%。成績低於90分的,每降低1分給予10元罰款。

  6、個人自學情況考覈:根據考覈目標,逾期未達到要求的,每拖一天給予50元罰款。

有關人員培訓計劃合集 篇27

  新員工能在一箇企業長期工作,關鍵是要解決兩個問題:保障基本生存和個人持續發展,在保障基本生存方面,很多企業的很多崗位都能滿足,但他不是讓員工長期留在企業的根本原因。新員工願意和不願意在某些企業工作,其給根本差異還是這個企業的環境——人文環境,即能否給員工提供信任、和諧的團隊氛圍和不斷成長的機會。

  理想與現實間總是存在着難以消融的差距。在信息爆炸、競爭加劇的時代,學歷僅代表過去、能力僅代表現在,唯有學習才能成就未來。時常聽人講起大學畢業升就業難,工作低,即便幸運地謀得心儀的職位,在面對全新的工作環境時,是喜悅、是陌生、亦或是茫然?萬事開頭難,怎樣才能快速適應工作崗位,從而爲自己的職業生涯奠定堅實的基礎呢?

  現在創力行動學習中心關於新員工如何儘快勝任新崗位,做出以下新員工培訓分析:

  一、 結果定義:

  企業需要爲客戶創造價值,而只有結果纔可以滿足客戶需求,客戶才願意用錢來交換;企業是靠結果生存,沒有結果就註定被淘汰,達成結果是企業的商業底線;企業所必須達成的結果則需要依靠各位員工的齊心協力而共創!

  “在規定的時間內達成特定的結果,同時保證質量和控制成本。”——這就是企業和員工共同需要的“結果”。

  作爲員工,誰是我們的直接客戶呢?用人單位是我們的客戶,領導是我們的客戶,上級部門是我們的客戶,我們所服務的下級部門也是我們的客戶……我們爲客戶提供等價值交換的結果了嗎?

  任務不等於結果。發稿件傳真是任務,確認對方收到清晰地文件是結果;開會時任務,解決問題是結果;上班時任務,創造價值是結果;正如挖井只是任務,挖出水纔是要達成的結果……

  態度不等於結果。“我已經按照你說的做了”、“我已經盡最大努力了”、“我該做的都做了”。雖看似執行任務卻無果而終……對客戶沒有價值的結果,無論你多麼辛苦,都是一文不值!

  職責不等於結果。盡職盡責,也未必達成結果。比如門衛的職責是“沒有通行證就不能進入”,現在有位重要客戶到訪,但與之接洽人員聯繫不上。如果門衛斷然拒客戶於門外,按照職責評判,他是無責任的,但卻可能喪失客戶而阻礙公司結果的達成。

  辦法總比困難多。“2:8定律”在職場中依然使用,20%的“主動做”和“邊問邊做”的優秀員工獲得更多的發展機遇。初入職場,我們是80%,還是20%呢?即便已是20%的優秀者,我們如何才能成爲20%中卓越者呢?

  二、 成功邏輯:

  我們要結果不一定真有結果,結果達成的第二個必備條件是要有“成功邏輯”。即根據以往的經驗證明,要確認我們設計的達成結果的每個步驟是可以成功的,也就是可以達成結果的。我們不僅要對結果又強烈的信心,更重要的是要對其中的過程要有十足的把握。不能盲目地認爲“我們是最棒的”“人有多大膽地有多大產”就開始行動,其結果往往是打不成結果,讓實施者對這種方法與理念失去信心,甚至是對領導對公司失去了信心。

  “成功的邏輯”離不開一下兩點:

  1、 程序性知識。即在正常情況下,怎麼做會達成什麼結果,舉個簡單的例子:

  比如家住A,工作單位在C,乘坐公共汽車上下班,需要在B換乘。從A到B需要20分鐘,從B到C需要15分鐘,公共汽車發車間隔爲5分鐘/輛……

  2、預備方案。程序性知識是正常情況下的成功邏輯,不代表適合於所有情況,每件事都會有其獨特的地方,爲了保證結果我們一定要有足夠的“備份”準備。

  三、100%責任:

  個人與企業一樣,成功來自於追求卓越的淨勝和不斷超越自我的努力,承擔才能成長,責任勝於能力。步入社會,無論是生活還是工作中,都需要我們以積極的心態承擔100%責任。

  下面是關於“責任”小思考:

  加入某日我在十字路口等待過馬路,看到人行道綠燈亮起時才起身通行,但是剛剛走到馬路中間,一輛汽車疾馳而來……很不幸,我被酒後駕車的司機駕駛的未通過年檢的車輛給撞死了。

  是誰的責任?

  消極的邏輯、法官的邏輯:闖紅燈、酒後駕駛、車輛未通過年檢者的責任,賠償、刑判、槍斃;

  積極的邏輯、當事人的邏輯:即使將肇事司機判刑、槍斃,我也不能死而復生。承擔最大的後果,就要對自己承擔最大責任。哪怕是在綠燈過馬路,也要看一看是否有可能帶來危險的車輛。

  是誰在承擔這個不幸的後果?我們能爲避免這種後果的發生做點什麼?是任由結果的發生付出沉痛代價,還是個人承擔責任,採取行動、影響結果、改變結果?

  如果我們以積極的邏輯思考問題,就不會抱怨:工作中的成績得不到認可、不被領導重視、部門之間不協作等任何問題。因爲預期無濟於事地抱怨,不如以100%的責任來改變飢結果。

  有道是:“沒有優秀的個人,只有優秀的團隊。”步入職場,我們不再是自我的個體,而是整體的一部分,是關鍵鏈中的重要一環,整條鏈條的承重能力由最薄弱的一環決定,任何一箇環節的斷裂都可能導致整體的土崩瓦解。

  承擔責任就是各盡其職、各負其責,絕對不用別人的錯誤來證明自己的正確;爲了達成團隊的結果,一100%的責任來承擔自己的結果。

  綜合上面所說的,企業75%的戰略失敗在於執行,有效策劃在戰略中得到有效執行的不到10%,72%的CEO認爲執行好戰略比制定一箇好戰略更難!企業不缺乏偉大的戰略思想,而缺乏百分百的執行。

  執行力就是持續達成結果的能力!執行力差就是沒有結果或者沒有持續的結果。結果定義、成功邏輯、100%責任等基石奠定結果邏輯驅動執行鑄企業競爭優勢而基業長青、祝員工勝任崗位而大展宏圖!

  祝新員工:努力進取,早日從菜鳥轉送脫穎而出,成展翅翱翔的鯤鵬!

有關人員培訓計劃合集 篇28

  爲了強化人才培養,不斷提高基地工作人員的業務素質和職業技能,提升人員的整體形象和服務水平,建設一支結構合理、素質較高的人才隊伍,充分發揮我館愛國主義教育基地文化陣營的作用,特製定本人員培訓規劃。

  一、政治思想道德教育

  定期對基地工作人員進行政治思想道德教育,參加各類黨政學習培訓班,使其樹立正確的政治思想方向,具備敏捷高效的工作作風,誠實可信的個人品行,恪守機密的職業道德。

  二、歷史知識培訓

  定期參加各類培訓班,加強對基地工作人員進行相關歷史知識的培訓,使其對基地的檔案史料有充分的瞭解,並與愛國主義教育宣傳活動工作相結合,理論聯繫實際,增強知識素質。

  三、檔案史料徵集保護知識培訓

  基地需要不斷徵集檔案史料,豐富教育內容,工作人員既要有徵集檔案史料的敏悅性,又要有保護檔案史料的相關知識和責任感。基地定期派送工作人員參加相關檔案史料徵集保護培訓班,以保證工作的順利開展。

  四、講解技能培訓

  定期選派基地講解人員參加各種講解培訓班,從形象、氣質、修養、語言、知識等方面加以培養,增強講解技能,提高專業素質和心理素質。

  五、展覽技能培訓

  舉辦展覽,是愛國主義教育宣傳活動的一箇重要形式。基地工作人員要具備展覽的策劃、選材、設計、製作、布展等方面的相關知識,定期選派工作人員參加相關的展覽技能培訓班,包括展覽選材、展地佈置、展覽宣傳、計算機圖像設計等方面的培訓內容。

  六、基本服務技能培訓

  由於基地工作人員直接面向廣大羣衆,服務是主題,必須要具有一定的公關禮儀知識和人際關係技巧,定期參加愛國主義教育服務技能培訓,使其瞭解服務主題,增強服務意識,提高服務技能。

  通過以上各方面的知識培訓,使基地工作人員具備紮實的基地知識,必要的相關知識,精深的專業知識,增強愛國主義宣傳力度。

有關人員培訓計劃合集 篇29

  公司現有探傷房一座,放射工作人員2人。由於放射工作是一項對人體有害的工作,爲了嚴格執行國家對放射工作人員的相關標準和法規,公司特製定對放射工作人員進行定期培訓計劃及內容如下:

  一、培訓內容

  宣傳和告知放射工作對人體的危害性;對上崗前人員進行放射操作工作過程的講解;放射操作前後應做到的注意事項;放射操作規程的講解;

  放射工作人員如何做到自我保護意識;

  放射人員不盡做到自我保護意識,還要有保護他人的意識;

  二、培訓時間

  1、每年對放射人員進行一至兩次的培訓;

  2、每次培訓時間不得少於半天時間;

  3、以上培訓內容有公司綜合部籤頭,公司負責放射線工作的組長負責培訓。

  三、放射人員同時參加環保部門認可的放射工作上崗證的培訓。

有關人員培訓計劃合集 篇30

  一、培訓的純理論化。

  許多企業認爲營銷人員素質不高主要是理論水平欠缺,專業知識匱乏,於是不惜重金請專門的培訓公司組織專家授課。專家們多是學院派的教授,雖然具有較高的理論知識水平,但往往參與市場實踐活動的經歷很少,對市場的營銷模式和特點也把握不準。而目前大部分企業中營銷人員學歷水平和專業知識參差不齊,對這種培訓在接受能力上存在一定的差距,使得培訓過程中老師滔滔不絕地講,營銷人員要麼聽天書,渾渾欲睡,要麼態度挺認真,但內容不能消化,培訓過後就放到一邊了。培訓結束了,而許多營銷人員在營銷實踐在存在的問題和差距卻沒有通過培訓得以解決和提高。

  二、培訓的形式化。

  許多企業的培訓都是由企業的培訓部門組織,營銷部門只是被動地配合和接受,應付思想在部門之間和受訓人員之間非常嚴重。營銷人員接受培訓的主動意識不強,把培訓看成一種負擔,不能認真地聽講和學習。加上培訓部門和營銷部門對培訓成果的考覈不夠重視和嚴格,不能準確瞭解培訓效果,培訓往往流於形式,效率低下。

  營銷成敗決定了企業生存和發展,而營銷人員素質的高低則決定了營銷的成敗。高效的培訓則是提高營銷人員素質的最主要途徑。那麼要實施企業高效的營銷培訓,就必須制訂科學的培訓計劃,並高效的實施。

  (1) 做好培訓的各項準備工作。準備工作做得充分與否直接關係到培訓的質量。在培訓工作的組織中,培訓部門和營銷部門的領導要高度重視,加強溝通,深入分析目前營銷人員最需要培訓和提高的地方,在培訓主導思想上達成一致;培訓部門還可對營銷人員進行培訓內容的問卷調查,充分把握營銷人員最想提高的差距,最想解決的問題;培訓部門對收上來的問卷認真評審整理,形成培訓主要內容,經銷售總監審定同意或總經理批准後實施;培訓部門根據確定的培訓內容提前聯繫和安排好課時、時間、受訓人員、講師、場地等。

  (2) 安排培訓時間。要堅持集中培訓與日常培訓相結合的原則,科學安排培訓時間。公司的統一培訓最好安排在12月份或春節之前,這一階段上一營銷年度工作基本結束,下一營銷年度工作還沒有全面開展;公司統一的集中培訓時間不能少於一週;在做好公司統一培訓的同時,要以各區域市場或區域辦事處爲單位開展內部培訓,主要是結合本區域營銷人員中存在的問題和矛盾進行分析和溝通,通過分析問題,解決問題,統一思想認識,提高業務素質。

  (3) 實現培訓內容的多層次化。現代市場競爭對營銷人員的素質要求是綜合的,全面的,業務人員不但要有堅實的營銷專業知識,還要具備較強的紀律性、原則性、團隊意識、創新意識、競爭意識、服務意識、責任意識。所以對營銷人員培訓的內容應是多層次的,多角度的。高效的培訓內容應分以下兩大類:

  營銷人員職業道德和敬業精神的培訓。德爲才之帥,一箇營銷人員專業素質再高,如果缺乏職業道德和敬業精神,就可能成爲企業的害羣之馬。通過對營銷人員職業道德和敬業精神的培訓,使營銷人員備較強的紀律性、原則性、團隊意識、創新意識、競爭意識、服務意識和責任意識。在培訓中企業要把:提高營銷人員綜合素質的重要性、行業競爭形勢和發展、企業成就和麪臨的機遇與挑戰、企業文化(企業精神、價值觀)等作爲重要培訓內容對營銷人員灌輸,提高營銷人員的緊迫感、榮譽感和責任感。還可在授課前舉辦短期的軍訓,提高營銷人員的組織紀律性。

  強化理論知識和專業技能的培訓。理論知識和專業技能素質是營銷人員的核心素質,是決定營銷人員能力水平的最重要部分。理論知識和專業技能一方面通過實踐獲取,另一方面則通過培訓獲得。企業要把:營銷學的基本概念、現代營銷理論(4P理論、4C理論、整合營銷理論、終端營銷理論、品牌營銷理論、深度分銷理論等)、現代營銷發展趨勢、客戶談判技巧和溝通藝術、市場管理要點、《經濟法》、《合同法》、會計基本原理等作爲營銷人員理論知識和專業技能培訓的主要內容。

  (4) 力求培訓師的’多元化和培訓形式的生動化。由於培訓的內容層次多,範圍廣,決定了培訓師知識結構的多元化。在職業道德和敬業精神方面主要以內部人員擔任培訓師,如總經理、人力總監、營銷總監等;在營銷理論知識和專業技能方面採取內外相結合的方式,以外聘老師講理論知識爲主,專業技能方面可由企業高層人員、區域經理和優秀業務員來擔任,他們現身說法,切中要害,效果更好。在培訓形式上要一改以往生硬的填鴨式培訓,力求使培訓形式生動化,在教師講授的過程中,可穿插提問和討論,或上午授課,下午討論,提高培訓的互動性;部分培訓內容可通過集中觀看光盤資料學習,使培訓內容更加形象化;培訓可以走出教室,在會議室開座談會,以培養輕鬆和諧的環境,減輕壓力,提高學習效果;

  (5) 重視學習效果的考覈。考覈不但能夠了解受訓者的學習效果,還能瞭解培訓內容和形式上存在的問題,有利於培訓工作的不斷改進,也能提高受訓者對培訓的重視程度。培訓的考覈不但要重視,還要實現考覈的科學化,要改以往偏重考覈營銷人員對培訓內容記住多少爲:重點考覈通過培訓營銷人員解決實際問題的能力提高多少。一方面要考覈受訓人員對提高營銷人員綜合素質的認識水平和營銷理論知識的掌握程度,另一方面要考覈營銷人員對具體的營銷案例分析能力,和解決的能力。在考覈形式上可以採用筆試、口試、現場演示相結合的方式。考覈成績要記入個人檔案,並和年終獎勵相掛鉤。

有關人員培訓計劃合集 篇31

  爲加快護理隊伍建設,促進護理人員更好更快的成長,滿足臨牀護理工作的需求,根據三級醫院複評標準,結合我院實際情況,特製定培訓方案,具體內容如下:

  一、組織架構:

  (一)培訓工作領導小組:

  組長:林敏

  副組長:王曉鳳

  成員:程友桂 劉雲 孫開婷 蘇蘭芳

  (二)培訓技術指導小組

  組長:王曉鳳

  副組長:孫開婷 蘇蘭芳

  成員:

  二、培訓對象:

  全體護理人員

  三、培訓目標:

  (一)n1級護士(護士)

  1.強化基本理論、基本知識和基本技能

  2.基本掌握規章制度、核心制度、工作職責、工作流程。

  3.掌握常見儀器操作規範。

  4.掌握患者十大安全目標。

  5.培養護理人員應具備的基本素質,儘快適應臨牀護理工作。

  (二)n2級護士 (護師)

  1.具有較堅實的護理基礎理論及熟練的護理技能。

  2.熟悉專科護理常規及護理技術(如:心電監護儀、除顫器、人工呼吸機、輸液 泵等)操作方法。

  3.熟悉重危病人的觀察方法,並掌握急救技能,能獨立負責重病人的護理。

  4.掌握本專業新知識、新技術,能運用護理理論、技術和護理程序,對病人進行責任制整體護理。

  5.具有臨牀帶教能力,能擔任進修護士和臨牀護生的帶教工作,能積極撰寫護理論文,至少每三年在省級期刊上發表專業論文一篇。

  (三)n3級護士(主管護師)

  1.熟練靈活運用專科護理常規及技術。

  2.能解決本科護士業務上的疑難問題,指導重危、疑難病人護理措施的實施,不斷更新知識,在病房管理、教學、科研中發揮骨幹作用。

  3.對臨牀問題有一定的.預見性並加以防範,對特殊情況能採取應急措施。

  4.具有課堂教學、臨牀帶教能力,能組織本專科護理會診、護理查房,參加全院護理會診。

  (四)n4級護士(副主任護師、主任護師)

  1.在護理部領導下,能夠負責指導本科護理、科研、教學工作。

  2.指導本科疑難病人護理 的實施、組織指導疑難病例的護理會診及危重病人的搶救。

  3.組織本科護理學術講座、護理查房、護理病例討論,指導下級護師的查房、病例討論。

  4.瞭解國內外本科護理的發展動態,引進先進的技術用於臨牀實踐。

  5.參加護理部組織的護生授課,負責本科臨牀帶教工作。

  6.撰寫護理論文,至少每兩年在省級期刊上發表專業論文一篇。具備臨牀科研能力,至少每5年完成一項護理科研。

  (五)護士長

  1.合理排班,人力資源管理滿足臨牀工作需求。

  2.分級護理符合《綜合醫院分級護理指導原則》,病區有符合醫院實際的分級護理制度。

  3.開展“以病人爲中心”的責任制整體護理工作模式。

  4.重症護理措施落實到位。

  5.各項管理符合要求,護理質量控制有實效,體現 pdca管理模式。

  四、培訓安排表:

  (一)n1級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附2

  (二)n2級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附2

  (三)n3級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附3

  (四)n4級護士

  1.理論培訓安排表,見附1

  2.技能操作培訓安排表,見附3

  (五)護士長

  1.理論培訓安排表,見附4

  2.技能操作培訓安排表,見附3

有關人員培訓計劃合集 篇32

  總的來說,年度培訓計劃的創建難度並不是很大,只要遵循科學的方法和流程,一箇有效而且人人滿意的計劃就可順利完成,並將爲今後的圓滿實施提供堅實的基礎。

  隨着新年度的開始,每個單位有關人力資源方面工作的準備與籌劃將陸續展開,其中很重要的一項就是年度培訓計劃。年度培訓計劃一般應從四個主要方面來綜合考慮,即對培訓需求的界定和確認、設計年度培訓計劃、輔助資料採購計劃和預算控制。如果單位內從未開展過培訓活動,則計劃工作會相對複雜一些,尚需增添說服與爭取的環節。

  一、對培訓需求的界定和確認

  培訓成功與否的祕訣是∶決定培訓的基礎是什麼?如果培訓計劃的制定,完全是以管理者所認爲的職工“應當”感興趣的東西爲基礎,那麼基本上可以有把握地預言,參加學習者的態度一定頗爲冷淡。相反,如果培訓計劃是在經常瞭解培訓對象的需要和興趣基礎上制定的,那麼一定是個繁榮成功的計劃。

  許多人(包括管理者和教育工作者)往往拿兒童教育的那一套,移用到成人教育上面來。假如對象是兒童,你可以命令他們學這些那些,“否則,有你好看的”!成人卻是“有”東西需要“學習”,以便能夠生存、就業、幸福等等,兒童基本上是強制學習者,如果他們不去學他們應當學的東西,社會就要懲罰他們。然而,成人卻是自願學習者,這就是說,如果他們不去學習他們應當學的東西,社會不會(至少是不會直接地)懲罰他們。兒童教育和成人教育的關鍵差別也正在這裏,這些差別將極大地影響學習的內容和方法。

  然而,許多培訓管理者總是忽視這一環節的重要性,他們往往憑自己的感覺行事。一種非常典型的情況是∶那些敏感的、有責任心的人力資源管理者感覺到自己企業的某些弱項,看到了培訓的必要性;然後,在沒有對培訓需要作清晰界定的情況下,就與培訓機構商討培訓的具體內容,如課程、時間安排等等,並以自己的經驗和理解作爲取捨的主要標準。這種過於急躁的做法往往導致培訓效果的不理想。

  這些管理者往往會很肯定地說∶我當然知道我們單位的需要是什麼,否則也不會要求做培訓了。若對這種自信加以剖析,就會發現問題出在以下幾點上∶

  二、對需要內涵的`理解∶

  “我們”當然要有“培訓的需要”,但從效果上來講,更重要的是要有“具體培訓什麼的需要”,亦即“由需要引發的、明確的培訓目標”。沒有對這些具體內容的深刻分析,所謂的:“需要”就僅僅是籠統的感覺而已。需要必須具體化、明確化、目標化,這是邏輯上必不可少的環節。

  三、以推測、而不是深入研究來實現需要的具體化∶

  這些管理者在沒有對企業內部的不足進行科學研究的情況下就做出判斷,選定某些認爲要培訓的東西。這裏容易犯的幾個錯誤是∶

  1、本身學識、眼界、經驗的限制;

  2、對形勢的誤判;

  3、不正確的假設;

  4、錯誤的推理過程等等。

  這樣做出來的培訓項目設計就很難有效地滿足企業的實際需要,效果上難免要大打折扣。因此,無論從理論上的要求,還是從糾正實踐中的常見錯誤出發,都要求我們十分重視這一步驟,不能草率對待,更不能省略。

有關人員培訓計劃合集 篇33

  爲了進一步提高我科血液透析室的護理質量,配合醫院20xx年醫療質量萬里行評審工作,依據我科血液透析室護理人員的專業水平,按照醫院制定的醫療質量萬里行具體實施方案的要求,有計劃提高護理人員專科技術水平,制訂以下培訓計劃:

  一、培訓目的

  1.逐步規範血液透析室護士基本操作流程

  2.強化血液透析室護士基本操作技能3.提高血液透析室護士基本理論和基礎知識

  二、培訓對象:

  我科血液透析室全體護理人員。

  三、培訓目標:

  提高新進護理人員敬業精神,端正其工作態度。增強護患溝通能力,讓其對護理工作中容易出現的環節有所瞭解,減少護理差錯發生。

  四、培訓計劃及內容:

  醫院護理工作服務宗旨,護士行爲規範及要求,醫療護理法律法規,安全意識及護理相關規章制度,各項護理技術操作常規,消毒隔離知識,護理文件書寫、血透病情的觀察、血液透析新技術新業務的開展、急救知識技能等。

  五、培訓方法:

  1.全科護士加強學習血液淨化手冊,熟悉血液透析各項規章制度、操作規程及護理常規等。

  2.上網自學各種血液透析先進技術、前沿知識,瞭解血液淨化新進展。

  3.科室每月組織一次政治學習、護理安全學習、業務培訓及護理查房。

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