關於項目計劃模板集合（精選9篇）
關於項目計劃模板集合 篇1
摘要:
在海外電力工程項目施工的過程中，進度計劃管理是推動項目預期竣工的必要性措施；本文將主要進以海外電力工程項目進度計劃管理爲研究視角，通過對其特點及影響因素的分析，進一步提出海外電力工程項目進度計劃管理的優化策略。
在海外電力工程項目施工的過程中，項目進度計劃管理是優化提升工程施工效率，同時也是避免工程逾期違約現象的最佳方式；進度計劃管理是項目管理工作開展過程中的重要內容，其能夠有效的通過合理的工程項目進度計劃，進而通過細節的把握推動海外電力工程項目的預期完工。
1.進度計劃概念界定
進度計劃主要是指海外電力工程項目施工單位在施工的過程中對於任何一箇環節都進行了明確的具體時間量化約定，同時也是工程施工進展的一箇指導性說明。電力工程項目進度計劃管理 ，即爲對電力項目施工的主要內容、工作步驟、工作時間進行科學、細緻、合理的’編排，其主要目的就是保障電力工程項目順利的施工。通常來說在海外電力工程項目進度計劃管理的過程中，其步驟主要展現爲四大步驟：對項目有關的資料進行收集、對項目的施工結構進行分析、對項目的施工週期進行計算、對項目的進度計劃進行編制…
2.電力工程項目進度計劃特點
3.海外電力工程項目進度計劃管理影響因素分析
4.電力工程施工環境
5.電力工程項目主線
6.電力工程項目相關技術把握
7.電力工程項目進度管理協調
8.海外電力工程項目進度計劃管理策略
9.重視前期準備工作
10.明確進度計劃層級劃分
11.強化施工進度計劃管理協調
12.優化進度計劃的靈活性提升
結論
進度計劃管理是海外電力工程項目管理過程中的重要組成內容。通過本文的分析，筆者認爲在海外電力工程項目進度計劃管理的過程中，應當通過前期準備工作的重視、進度計劃層級劃分的明確、施工進度計劃管理協調工作的開展以及進度計劃的靈活性提升四大方面進行完善，進而優化改善海外電力工程項目進度計劃管理目標的實現。
關於項目計劃模板集合 篇2
在現代房地產開發項目管理當中，經常碰到工作任務的計劃時間屢屢打破而拖延的情況，給項目成本控制造成極大浪費。有一箇可行性的計劃顯得非常重要。本文主要對現代房地產開發項目計劃管理進行探討。
前言
現代房地產項目的計劃管理貫穿了整個項目開發過程，項目計劃管控同樣也是成本管控，項目計劃控制得好，就能保證整個項目的資金計劃、銷售計劃按照預期實施。進度管控不到位，出現設計拖延，招標拖沓，施工滯後等現象，無疑會在很大程度上加大了項目的隱性成本。正因爲此，現代房地產項目開發過程中應該加強計劃管理。
1.現代房地產企業開發項目計劃管理的重要性
房地產開發項目進度控制直接關係到產品進入市場的時間，關係到開發商的經濟利益，同時也關係到消費者的利益。房地產項目開工後，房地產企業不會輕易變更事前擬定的開盤時間和交房時間，尤其是商品房開發過程中已經支付定金的購房人，這就要求工程必須在開盤前完成主體施工，在交房前完成項目竣工驗收。項目計劃進度必須服從公司經營進度的需求。現實中，房地產公司確能做到上述兩點，問題在於目前的工程施工往往是前松後緊，即前階段超期，後階段趕工，以此造成的後果是以犧牲工程質量爲代價，將問題爆發於物業管理階段，加大了公司物業管理成本，降低了公司美譽度。
在項目管理中，項目的特殊性決定了項目中必然包含種種相互關聯的任務和不可預知的風險。項目本身的設計、功能、技術、施工、外部環境等不確定因素，對項目的計劃執行會產生各種各樣的影響。作爲項目實施的指導性文件，項目計劃對項目的預期目標進行籌劃安排，將項目的全過程、全部目標和全部活動統統納入計劃的軌道，使人力、材料、機械、設備和建設資金等各種資源得到合理充分有效的運用，以期實施過程中及時對各階段各環節進行協調，達到質量優良、工期和造價合理的預定目標。
2.現代房地產項目各項計劃的編制內容及要求
2.1發展控制計劃
房地產項目開發的發展控制計劃是房地產項目開發的總綱性計劃，在這個計劃中，我們必須明確項目開發的關鍵工作的時間控制點。發展控制計劃是公司各部門工作的內控計劃，編制發展計劃時，讓有經驗的各類專業員工參與，儘快可能預計項目開發過程中可能出現的困難，時間安排要合理，以保證計劃具有可操作性，避免在項目實施過程中不斷地調整計劃，一定要確保發展控制計劃作爲總綱性計劃的嚴肅性。
2.2工程實施控制計劃
工程實施控制計劃是工程實體施工進度安排的控制計劃，主要是指導項目工程現場施工的控制計劃。工程實施控制計劃的編制內容主要是：總包單位工程實施的階段性時間控制點，工程實施控制計劃，既要考慮工程關鍵性控制點時間，又要考慮各分包工程穿插及搭接的合理性，具有全面、系統控制工程實施的功能，具有可操作性。工程實施控制計劃的編制，要求房地產企業的工程師具有較高的專業素養和較強的協調能力，熟悉各個分部工程的實施流程，這是建築市場結構變化的結果，也必將是建築市場專業化程度不斷提升的結果。
2.3施工圖出圖計劃
施工圖出圖計劃就是工程項目所用施工圖的安排計劃。對於一般的工程，需要的施工圖主要是：基坑支護施工圖、常規建築結構設備專業施工圖、售樓準備工程施工圖、外牆裝飾施工圖、各種內裝施工圖、室外管線施工圖、園建綠化施工圖、各種專項工程施工圖等。
2.4承建商分包計劃
承建商分包計劃是房地產企業根據擬分包的工程選用承建單位的計劃。編制承建商分包計劃之前，房地產企業須明確擬分包的工程，分析分包這些工程的可行性、合理性和經濟性，估計對現場管理帶來的影響;在承包商分包計劃中需要充分考慮承建單位進場的’準備時間。
2.5甲供材料進場計劃。
在甲供材料進場計劃中需要清楚分析擬甲供材料的可行性、經濟性，充分考慮對現場施工管理的影響，明確擬甲供的材料種類。
2.6工程成本控制計劃。
工程成本控制計劃是房地產企業在工程實施之前制定的工程成本預控計劃，以保證項目的工程成本高度受控。其中預計費用的分項應與擬分包工程項目一致，以便工程實施過程中對工程成本進行動態調控;明確項目的檔次定位，確定工程質量、檔次標準，制定各分項費用的套用標準。工程成本計劃的編制，不僅是合約預算部門的事情，更需要設計、工程技術人員提供詳細的設計意圖和工程技術要求。
2.7費用支付計劃
費用支付計劃是項目開發過程中支付工程勘察費、設計費、工程進度款、營銷費用等項目費用的計劃，由財務部門根據合約預算部門的工程費用階段需求量、規劃設計部門的設計費用需求和營銷部門的營銷費用需求量編制而成。費用支付計劃是整個項目管理的經濟保證，支付計劃不能較好地執行，項目管理其它計劃的執行將無從談起，所以支付計劃至關重要。
3.有效地執行房地產項目的各項計劃措施
計劃的再好，不如執行的好，重在執行。執行是對計劃的實施，沒有一隻有效執行力的團隊，再好的計劃也是一箇表面文章;但是，反過來講，只有一箇有執行力的團隊，才能共同編制出一箇有效可行的計劃;兩者是相補相成、互爲辯證的關係。管理是計劃、組織、實施、協調和控制，計劃是管理工作的第一步，是基礎。房地產項目的計劃執行可以分爲二條線進行。一條是宏觀的，由制定發展計劃的總經理辦公室，定期檢查發展計劃的關鍵性控制點是否得到了落實，如果沒有，則要召集相關部門檢查出現問題的原因，協調責任部門制定補救措施，如果時間實在無法挽回，則要確定後續關鍵性控制點的應對措施。另一條是操作層面上的。爲了保證各項計劃能夠有條不紊地執行，現場的實際情況及時反饋到各部門，有先後關係的事情能夠有人及時跟蹤過問，保證項目的實施操作連貫、流暢，應該有一箇部門全面來跟蹤協調各項計劃執行落實情況。現場項目部作爲全面負責現場操作的部門，公司各部門的工作都要在現場項目部彙集，現場項目部是公司各部門的延伸，現場項目部應該作爲各項計劃落實的牽頭部門。項目部根據工程實施控制計劃控制現場的進度，並將現場的實際進展以及資源的需求及時反饋到公司各部門，比如：哪些分包工程何時具備施工條件，需要分包單位進場的信息告之合約預算部、哪些甲供材料需要進場了告之物資部門、承建單位工程進度款的應急支付需求告之財務部門等等。爲了完成這些工作，一般項目部應設置項目經理全面負責計劃管理的協調，平時不能解決的問題，項目部經理提到公司工程會議上解決。
同時，項目部牽頭落實各項計劃的好壞，依賴於公司各部門的協調配合。公司各部門要樹立爲現場服務的意識，急現場之所急，作爲現場的資源配置工作，各項計劃的落實在於不斷的實施、檢討、配置資源、再實施、再檢討如此反覆，檢討的工作應該制度化，保證將影響進度的因素及時反映出來，及時解決。
項目管理者聯盟
4.小結
從計劃的編制與組織、實施、檢查、糾偏等各個環節，都離不開計劃思維。一箇團隊實施一箇項目開發，也離不開有效計劃方案的支持。項目計劃管理是現代房地產企業項目實施全過程中一項重要的管理內容，對項目的銷售、成本、預期收益等都會造成直接的影響。作爲現代房地產開發企業必須加強項目的計劃管理。
關於項目計劃模板集合 篇3
各位領導、同志們：
大家下午好！我叫，現任區發展計劃局項目科副科長，首先要感謝區委宣傳部的領導爲我提供這次寶貴的鍛鍊機會，能夠和同志們坐在一起面對面的談感受、談體會。“學習園地”爲我們年輕人創造了一箇展現自我的平臺，通過進行深刻總結，發揚優勢，正視不足，從而達到超越自我的目的。下面我根據自己工作歷程和角色轉變同大家交流一下感受：
一、抓住機遇，實現人生角色的重大轉變。
20xx年我畢業於吉林省四平師範學院，通過招聘會應聘到大大連第五中學做了一名語文教師，工作很認真，教學成績也一直很優秀，業餘時間鑽研電腦，教學課件做得還不錯，獲過幾次獎，20xx年3月份因工作需要借調到團區委，負責組織宣傳工作，在借調期滿即將返回學校的時候，恰逢區直機關進行科長競聘，我抱着試一試的念頭參加了考試，經過層層選拔非常幸運地我把握住了這次機遇，成爲了一名國家公務員，完成了人生角色的重大轉變。
發展計劃局是全區經濟工作的牽頭部門，項目科又是發展計劃局的主要業務科室，負責全區項目的協調推進，實施區委、區政府四大發展戰略中的“項目牽動”戰略，收集整理各項數據爲領導決策提供依據，它的主要工作特點就是一切以經濟發展爲主，熟練掌握各項政策，推進項目建設。這就要求從事這項工作的人具有較強的經濟理論知識，懂得經濟發展規律，並具有極強的項目推進業務水平。這些對於搞過經濟的人來說也許算不了什麼，但對於一箇從來沒有接觸過經濟工作只做過幾年語文教師的我來說，真是比登天還難。特別是剛開始工作的時候，兩眼摸黑，什麼都不懂。參加競聘時是興奮的，選擇崗位時也是充滿憧憬的，但真正面對新的工作時，卻顯得忐忑不安，沒有信心。記得進入發展計劃局工作第一天，正趕上局裏上半年工作總結，總結髮言和領導講話我卻幾乎聽不懂，各種數據和增長百分比搞得我是昏頭轉向，有許多詞如gdp、gnp、容積率、區街經濟、bot等我都是第一次聽到。看到單位裏每一位同事臉上都顯示出的自信神情，我蒙了，我開始覺得心裏沒底，開始懷疑自己的選擇是否正確，但沒有辦法，只能迎難而上，接受挑戰。幸運地是發展計劃局的領導給予了我充分的關懷和支持，局裏的同事給予了我無私的理解和幫助，更重要的是他們給了我熟悉工作的時間。
二、加強學習，迅速進入工作角色。
能夠在全區衆多優秀幹部中競聘科長成功，極大的增強了我的自信，世上無難事，只要有心人，認真可以解決一切問題。我及時的擺正自身位置，一切從零開始，有針對性的進行了“惡補”。
一是熟悉工作，掌握基本情況。
熟悉工作先從熟悉人開始，我問清楚每一位領導、同事的名字後，用心記住，主動跟他們交談，在極短的時間裏和同事們融合到一起。接下來就是熟悉工作，我仔細閱讀了大量科室材料，熟悉本職工作特點、辦事程序，對重要的環節達到了熟記於胸的程度。再接下來就是熟悉區情，我仔細研究區委、政府工作報告和各種政策彙編材料，研究西崗地圖，爲更直觀的掌握區情，我利用週末時間拿着西崗地圖徒步走完了西崗區的大街小巷，就這樣我在半個月的時間裏將這些情況基本掌握，工作後不久，區委、區政府中秋節期間走訪慰問我區重點項目單位，我利用徒步走西崗掌握的情況，迅速安排好了行車路線，受到了領導的好評，這極大了增強了我的自信。去年年底大連市財政體制改革，實施稅收屬地化管理，爲加強與駐區國有大中型企業的合作，區委、區政府決定製作西崗區“四區兩帶”經濟要素分佈圖，贈送給他們，我局接到這項任務後交給項目科，我根據以前掌握的情況又進行了一次更細緻的調查，組織科室人員經過近一箇月的努力，終於製作好了這個經濟要素分佈圖，在圖上標出了西崗區176個重點納稅企業和重點項目，在召開西崗區域經濟發展合作座談會上贈送給了駐區17個大中型企業，受到了企業的好評，通過這次鍛鍊，使我對西崗區的情況更加瞭解。
二是虛心求教，不斷積累理論和業務知識。
不具備業務知識能不能做好工作，我想在座的每個人都知道答案，我就處在這樣一箇尷尬的境地，不懂業務還要做好工作，怎麼辦？我找到了一箇方便快捷的辦法就是“問”，“問”有很大的學問，首先你要分析問題，用簡短的語言將所問的問題說清楚，儘量用一“問”得到全部問題答案，其次就是要看準時機、看準對象，問就要得到答案，最後也是最重要的要拿出你的誠心，只要是虛心請教就一定會得到答案。由於一切都是從零開始，剛開始每天我要問二十幾個問題，有些業務程序很繁瑣的就用本子記下來，慢慢的面對的問題越來越少，這時在“問”的基礎上更多的是要自己“悟”，學會舉一反三。機關工作有很多是相通的，只要注意掌握它們內在的聯繫，工作開展起來也就容易多了。從事經濟工作不懂得經濟知識是不行的，進入發展計劃局工作以來，國家發改委的世界經濟動態網頁我每天必看，原來家裏電視頻道雷打不動的中央5套也被我鎖定在中央二套的《經濟半小時》與《經濟與法》上，平時一有時間就看一些經濟理論書籍，加強自己經濟知識的積累，今年五月我還以優異的成績考取了遼寧省委黨校的工商管理研究生，利用週六、週日時間系統地學習經濟學，通過學習發現我的思維方式在不斷的發生變化，考慮問題能夠更全面、更系統、更合理，其實我們學習經濟學並不是要成爲經濟學家，只要能夠做到像經濟學家一樣思考可以了。
三是參與大項目建設，在學中幹，在幹中學。
在這一年中我全心投入到西崗區大項目推進工作中，共參與麥德龍大連西崗商場、汽車及配件交易中心、華府商住園區、玉雕館、現代凱旋商城、興昌都市首府等60多箇重點項目建設，從項目招投標、製作可行性研究報告、詳規到辦理相關手續、申請計劃指標，再到開工建設、竣工驗收、開業運營等，涉及到的方方面面，全程參與，在協助企業推進項目的同時，也掌握了項目的開發程序和國家、省、市有關政策，特別是發展計劃局根據“四區兩帶”責任分工負責香爐礁物流園區開發建設以來，我的業務範圍又多了起來，走街串戶摸底調查，配合香港公司做好園區整體策劃、規劃工作，協助領導和企業談判動拆遷問題，向國家、省、市申請國債、財力投資資金等，天天面對新問題，天天學習新知識，這一年我是充實的，在推進我區大項目建設的過程中極大的提高了自己的業務水平，在許多領域已經總結了自己的一套經驗和做法。
三、工作中的幾點體會
在發展計劃局工作這一年，我經歷了興趣取向和思考方式的轉變，克服了許多困難，人也變得越來越成熟、越來越自信，體會到了許多做人、做事的道理，在這裏我願意和同志們一起做以交流，權作拋磚引玉。
一是要踏踏實實做好人。
金無足赤，人無完人，我從來沒有想過做一箇十全十美的人，但我一直要求自己做個好人。腳踏實地、一步一箇腳印，正直、真誠、守信，這一直是我人生的信條，對待每一個人都做到以誠相待，信守諾言，說到做到。從不計較個人得失，堅信喫虧是福，從生活的點點滴滴入手，不斷加強自身修養，熟悉我的人都願意同我交往，因爲他們覺得放心，這爲我集聚了大量的’人氣，身邊的人都很樂意幫助我，我在發展計劃局能夠在較短的時間裏適應並勝任工作，除了自身努力外，跟局裏領導、同事，特別是項目科同事們的無私幫助是分不開的。
二是要勤勤懇懇做好工作。
命運掌握在那些勤奮工作的人手裏，付出，可能不會有回報，但不付出，肯定沒有回報，這就是天道酬勤的道理。在剛開始進入科長角色進行工作時，我堅持比別人多付出一些，上班早來一會兒，下班晚走一會兒，休息日多加會兒班，堅持提高工作標準，在熟悉的工作中自我加壓，激發自己的創造性，在時間允許和力所能及的情況下將工作做到最好。今年年初我區確定了74個重點項目，爲掌握情況我走遍了每一箇項目現場，將項目數據整理出來製成表格，每一次領導問及和工作需要這些數據時，只需要翻閱查找出來就可以了，但我卻要求自己能夠將這些數據都背下來，這可不是一件容易的事，每一箇項目都包括項目建設單位的具體情況、項目建設內容、類型、地點、項目佔地面積、建築面積、總投資額、本年投資額、投資額的構成、開工時間、預計完工時間等，我堅持一天背幾條，並注意時時更新，沒有過多久就全部背下來了，這對我的工作順利開展起到了很大的作用，只有這種勤奮工作和將工作做到最好的決心，才能使自己不斷的得到超越。
三是要協調處理好各種關係。
由於政府行政機構各種關係構成的複雜性和特殊性，我們每天面對着大量的關係需要協調，上下級關係、同級關係、部門關係、羣衆關係等，科長作爲“兵頭將尾”在處理好這些關係中起到至關重要的作用，這關係着一箇部門的凝聚力和工作效率，協調好各種關係是一門學問，我們應該下功夫研究這門學問，注重協調好工作、生活中的各種關係，首先要擺正自身位置，科長要爲領導分憂，對領導尊重，及時請示、彙報，要服從領導；對同事和下級要以誠相待，多互相幫助，要信任、支持而不拆臺，要相互激勵、智能互補產生合力，同時善於站在別人的角度換位思考，做到充分理解人、尊重人、成全人，要有一種以事業爲重，以大局爲重的胸懷，遇到不被理解的時候，沉着冷靜、不急不躁，善於做耐心細致的溝通工作，曉之以理，動之以情，從而消除隔閡，一道前進。其次要掌握溝通的技巧，善於在矛盾、衝突中做好協調與溝通，敢於直面矛盾與衝突不能逃避，善於在各種場合多種方式溝通。再次不要對別人要求過高，“水至清則無魚，人至察則無徒”，過分苛求只能給自己和別人製作障礙，使自己陷入精神癱瘓和情緒怨恨之中，對待別人即既要看要優點、長處，又要看到缺點、短處，要有容人之量，嚴以律已，寬以待人。
以上是我在工作實踐中對做好本職工作的幾點思考和體會，有的不見得成熟，有的做得還很不夠。今天提出來，一是將其作爲自己的努力方向，二是與大家一起共勉，也希望在大家的幫助和監督下把工作做得更好，爲推動全區區域經濟發展盡一點綿力。
謝謝！
關於項目計劃模板集合 篇4
圖蘭朵計劃項目介紹 圖蘭朵計劃是意大利政府針對中國藝術生去意大利留學的政府計劃，它是專門針對中國藝術、音樂、美術和設計類學生的官方計劃，目的是讓中國的藝術類學生能順利入讀意大利大學，圖蘭朵計劃可以說是藝術類學生的馬可波羅計劃。
取得該項目資格的中國學生在意大利六個月的語言課程結束之後，如果通過了最終的課程考試，可以在其選擇的藝術或音樂類學院註冊學習。學生可同時提交語言申請和大學申請，可申請的學校包括佩魯賈外國人大學、錫耶納外國人大學、羅馬三大、但丁學院，語言課程時間爲半年，語言課程結束後學生進入專業課學習，專業課開課比其他大學開學時間略晚。學生在公立大學學習期間免學費，同時可申請多種獎學金和助學金。
一，圖蘭朵計劃院校和專業覆蓋
1，圖蘭朵計劃院校覆蓋：
一開始就有60多所音樂和藝術類院校參加了這一計劃。其中包括羅馬美院、佛羅倫薩美院、博洛尼亞美院、米蘭國立美術學院、都靈美術學院、熱那亞帕格尼尼音樂學院、米蘭音樂學院、都靈威爾第音樂學院、帕維亞音樂學院和安科納音樂學院等著名藝術名校。
2，圖蘭朵計劃專業覆蓋：
音樂類專業：聲樂、鋼琴、作曲、小提琴、樂隊指揮、吉他、薩克斯、室內音樂、電子音樂、打擊樂器、音樂教育等。
藝術類專業：繪畫、裝飾、舞臺佈景、雕塑、文物修復、電影、攝影、藝術教育等。
設計類專業：平面設計、傳媒設計、服裝設計等。
二，圖蘭朵計劃申請要求
（針對中國學生）要有一定的美術、音樂和相關藝術專業的專業功底，均需提供相關作品或作品集。
本科
高中畢業或同等學歷，參加過普通高考，高考成績+藝術聯考成績（摺合公式計算後）達到380分以上；提供會考成績，如果該省份沒有組織會考可以不提供；符合所申請專業要求的其他條件；
（注：由於各地高考成績和藝術成績滿分的情況不同，請參照圖蘭朵計劃分數要求換算公式轉換爲高考滿分750分。）
碩士
國內全日製本科畢業生，具有學士學位，本科階段學習成績優秀；符合所申請專業要求的其他條件
三，圖蘭朵計劃簽證要求
無需意大利語等級證書，簽證通過率高几乎百分百。
四，圖蘭朵計劃入學考試
本科
1.筆試：相關的文化常識與藝術史
2.專業考試：各類藝術專業的相關知識考覈
3.面試
碩士
面試（有關專業方面的’當場即興出題考覈，提供所需作品集、相關作品等，並做當場解說）
五，圖蘭朵計劃語言+專業培訓
國內部分：對外經貿大學意大利語培訓班，600學時。以外教爲主，重點提高學生的聽說能力。中教主要負責語法教學。
國外部分：同馬可波羅計劃。例如：佩魯賈外國人大學、錫耶納外國人大學、羅馬三大語言中心和烏爾巴尼亞語言中心等。爲期6個月左右。
專業培訓
入學考試相關的培訓和專業培訓。針對音樂美術和藝術類專業入學考試，提供相關專業的考試內容與指導分析。另外還由意大利簽約學校專家蒞臨指導並提供相關針對性的考前課程，且設有模擬考試。
六，圖蘭朵計劃費用
國內意大利語培訓：600學時，15600元人民幣。預註冊材料審覈費：1680元。材料費:1500元-4000元不等。
在意期間的意大利語培訓：約1500歐元—2700歐元左右，6個月。就最終選定的語言中心而定。
意大利公立藝術學院無學費，只需交納一小部分的註冊費，一年約註冊費是400歐元-1500歐元左右。
關於項目計劃模板集合 篇5
禁毒活動項目計劃書
一、活動目的和意義
幫教和預防是禁毒工作的重要兩翼，而預防可以說是最有效的治療。爲了構建出最爲有效的強大的`預防體系，我們作爲倡導者將通過我們的努力最大限度的挖掘和帶動一切可以可利用的社會資源，使之和我們一起投入到這具有深遠意義的宏大工程中。因此我們將組織一次大型的宣傳活動，在地區中，在民衆中傳播我們的禁毒理念，在取得社會認可的同時也創造一箇契機讓社會各界人士都能加入到我們的隊伍中，形成一股空前強大的力量，在宜川地區營造出一箇全民知曉、全民參與的抵製毒品的健康生存空間。藉此開創出我們宜川地區禁毒工作的新紀元。
二、活動主題與內容
在6.26禁毒宣傳日，我社工分站和普陀區衛生局團委將聯合組織一次大型的“遠離毒品，珍愛生命”的綜合性活動。此次活動包括承諾書籤名、健康醫療諮詢、志願者招募、共建簽約儀式和服務品牌推廣五個部分。活動當天還將邀請部分社會知名人士參加，希望通過名人的效應來加強宣傳力度，提高民衆參與性。
三、活動計劃和日程安排
1、制定社區居民“遠離毒品，珍愛生命”承諾書（或簽名板）。
2、志願者招募宣傳資料和志願者報名表。
3、聯繫普陀區衛生局團工委，確認健康醫療諮詢具體內容及醫務工作人員。
4、在街道領導下，通過居委會配合，在社區中提前張貼宣傳畫報。
5、向社會知名人士（演藝界、傳煤界等）發出邀請信。
6、以上準備工作在5月底前完成。
7、根據準備工作完成情況在6月初制定出活動當日的具體流程。
8、於20xx年6月26日在宜川公園門口廣場如期推出。
四、活動人員組成
1、由區社團、宜川街道、區衛生局團委聯合主辦。
2、由宜川社工分站社工、居委會幹部、醫務人員共同組成工作人員。
3、社區羣衆爲活動主體目標。
五、相關活動的關聯
在此次活動中推出我們的“熱線電話、心靈家園、社工博客、共建平臺”，打造宜川地區社工專業工作的品牌。
關於項目計劃模板集合 篇6
一、策劃成立公司需求概述
1、公司性質、選擇地址
公司性質：有限責任公司
公司資質：民辦非企業
公司地址：北京作爲總部，同時成立成都分公司，選擇在大學生比較密集的地方。
2、公司的業務發展概況模式
公司以在校大學生、IT在職從業人士、政府的網站管理人員、企業管理人員等爲培訓對象，設立前瞻性技術培訓課程，進行技術培訓、項目實踐、就業資質、職業資格幾個方面的培訓。
培訓機構總部在北京，設立教學研究、遠程教育相關機構，提供標準化課程教材、教師培訓、網絡宣傳、遠程教育等方面的工作。對未來的分支培訓機構採取直營或加盟方式進行，讓學生報名後可在任何分校學習，課程內容及質量不變；不客氣並且承諾一次不會，下次免費再學。
培訓模式：
（1） 與政府部門合作，結合電子政務政府的網站績效考覈、電子商務（採
購）流程優化與創新。（在職）
（2） 自主招生，通過媒體廣告、網絡宣傳等進行自主招生。（在職、大學
生）
（3） 與企業合作，進行定向委培。（大學生）
（4） 與高等院校合作，結合實踐技能和學歷同時學習。（大學生）
學員提升（在職）：
（1）提升政府的網站績效排名
（2）提升政府的網站管理水平
（3）擴大政府的網站知名度和影響力
學員就業（大學生）：
（1） 培訓機構與IT公司進行合作，對優秀學員結業後進行推薦就業。 （2） 在高新園區成立直屬的科技公司進行項目外包、產品開發等工作，
選擇優秀學員招聘。
（3） 招聘爲培訓機構員工，作爲班主任、助教等。
公司以培訓爲主營業務，可配套進行軟件人才外包、承接外包項目、自有產品開發、教材出版等業務進行同步發展。
3、對公司未來發展的預測
IT教育如今已被列爲國家重點建設項目，納入、“十二五”規劃中。在與傳統學歷教育曠日持久的對抗戰中，IT職業教育伴隨着中國IT產業的飛速發展，越來越受到社會、國家和全體國民的關注與重視。
數據顯示，20xx年全國IT職業培訓市場實現銷售額53。8億元，比上一年
增長17。4%，20xx年的預計增長率爲15。7%，至20xx年，市場的年複合增長率將達到15。2%。調查顯示：IT業迅猛發展造成了上百萬的網絡程序開發、設計、建設、實施及維護的網絡工程師需求空缺，企業對高技能水平的網絡工程師、網站管理工程師、網絡設備工程師及網絡安全系統工程師的需求量平均每年增長高達71。2%。業內人士指出，20xx年，3G、芯片、互聯網、遊戲等行業將迎來更加迅猛的發展態勢，其中蘊藏着大量的就業機會。
IT行業發展如此迅猛，開發人纔不足成爲了制約產業發展的重要因素。據目前的企業現狀，難以招聘到有實踐經驗，能快速上手的’員工，應屆畢業生無法適應企業要求，已有工作經驗的IT從業人員不進行新技術的學習和充電，也勢必會被快速發展的新技術所淘汰。對於應屆畢業生的技能培訓和IT從業人員的技術深化，都是企業本身和學校不具備的，需要專門的培訓機構進行綜合培訓。
目前IT培訓按需求劃分，大體上可分爲就業類需求和認證類需求。其中國家計算機等級考試佔認證類需求的17。3%，思科系列則高達40。2%。在就業類需求中位列前三名的依然是網絡及安全類（佔33。4%）、開發類（佔24。2%）、系統及管理類（佔16。7%）。
隨着企業對IT人才的需求持續升溫，人才培養變得越來越關鍵。儘管我國高等院校每年都有大量的計算機專業學生畢業，但大多數都很難快速滿足企業用人需求，這主要是由於學生在校園裏很難獲得實際的項目操作經驗。因此，IT行業如今最普遍的問題就是，學歷教育與企業實際需求相脫節的矛盾。
IT職業培訓成爲了連接二者的重要橋樑和大學生“回爐”的首選。調查顯示，就業壓力和知識更新需求是衆多學生選擇IT培訓的主要原因。一方面金融危機所帶來的大學生就業問題越來越突出，促使學生對未來職業規劃的意識越來越強。這些培訓機構提供的諸如硬件維護和軟件開發，讓學員參與企業實踐項目等各種操作性極強的課程，能有效增強大學生爲未來的就業實力。另一方面，這種趨勢也符合當前的社會經濟狀況：IT行業就業前景好，特別是軟件開發和網絡技術等高端技術崗位，都能獲得很高的薪酬待遇和升職空間。另外，衆多培訓結構打出的“訂單式培養”、“與市場的無縫對接”、“高就業率”等口號讓大學生看到了直接的利益回報，這也成爲了他們選擇回爐的誘餌。
隨着回爐現象越來越熱，近年來，回爐的人羣結構也發生了變化。以往，往往以在校待就業學生，尤其是臨近畢業的學生居多，但是現在參加培訓的低年級學生越來越多，學生受迫於就業壓力纔去學習的動機開始在培訓考慮因素中下滑。有培訓結構統計，現在大二、大三的非就業類學生已經佔到該培訓機構生源的30%到40%。
伴隨着中國電子政務的發展，政府的網站作爲電子政務第一窗口的作用也越來越突出。據有關數據顯示，當前我國。gov。cn域名下的政府的網站已經超過三萬個，加上。org及。cn域名等政務服務型網站接近有五萬個。目前大部分中央國家機關，96。3%的國務院組成部門、100%的省級政府、99%以上的地市級地方政府、90%以上的區縣級地方政府建成了政府的網站。因此，從互聯網發展的大環境來說，如何建設並維護好幾萬家政府的網站就成爲擺在電子政務工作者面前最重要的任務之一。
20xx年4月22日，工業和信息化部印發《政府的網站發展評估核心指標體系（試行）》通知，鼓勵第三方機構依據核心指標開展政府的網站評估。政府的網站管理人員有大量相同的需求，即針對政府的網站從建設階段轉移到應用階段的新形勢，隨着評估指標體系的調整優化更加科學、公平、合理，建議有關第三方機構加強對政府的網站建設的整體指導和深入合作。
我們要抓住政府的網站評估的機遇，與有關部門合作，開展政府的網站評估相關指導工作的培訓、交流、觀摩等工作。利用多方力量直接推動全國政府的網站的建設，降低建設成本，影響中央號召，建設節約型政府信息化，推動了全國電子政務的發展。
二、前期調研與開發培訓項目
1、資金投入
總投入資金爲人民幣1000萬元，完成公司基本組織結構，並形成北京總校、成都分校同時開展業務的模式。
前期（前3個月）啓動資金爲人民幣200萬元，進行公司註冊，資質辦理，認證合作，學校選址、裝修，人員招募，招生推廣等工作，由於各地政策差異，部分資質及認證工作北京和成都都需要辦理。
2、成立初期職員崗位分配
北京總校
公司董事長、法人：1名；
總經理（校長）：1名；
教學負責人（教學總監）：1名；
招生就業負責人：1名；
行政及前臺諮詢人員：2至3名；
任課教師：前期以兼職教師爲主，專職教師2至3名即可；
班主任：2至3名；
教學研究人員：待定。
成都分校
教學負責人：1名；
招生就業負責人：1名；
行政及前臺諮詢人員：1至2名；
任課教師：前期以兼職教師爲主，專職教師1至2名即可；
班主任：2至3名；
3、硬件設備投入分析預算
北京總校
辦公場地：約100平米
授課場地：約500平米（按6個教室算）
PC機：80臺
投影儀：6臺
交換機：4臺
服務器：2臺
打印、複印、掃描、傳真四合一機：1臺
電話：6臺
空調：6臺
飲水機：8臺
攝像機：1臺
相機：1臺
網絡：2條ADSL
成都分校
授課場地：約600平米（按6個教室算）
PC機：80臺
投影儀：10臺
交換機：4臺
服務器：2臺
打印、複印、掃描、傳真四合一機：1臺
電話：4臺
空調：10臺
飲水機：6臺
攝像機：1臺
相機：1臺
網絡：2條ADSL
網站
地址：北京
方式：租用空間
費用：域名註冊、設計、維護
4、培訓產品的技術優越及行業發展趨勢分析
（一）穩定的學員資源，遞增的收入來源
學員不僅包括在校大學生、剛畢業學生、待業人員等，還有面向政府的網站管理人員，電子採購的需求分析、開發人員，以及對敏捷開源技術感興趣的業界人士。
（二）強大的團隊優勢，雄厚的技術支持
集微軟IT高端技術，與全球IT發展同步，課程以動手操作爲核心，以項目經驗爲目標，以職業素質爲突破，以企業需求爲導向，突出“熟練度” 讓學員一畢業就成爲“即插即用”型實用人才。
（三）領先的技術方向，創新的教學模式
技術方向以高斷IT技術爲主，發現市場熱點、緊缺人才需求，尤其是抓住敏捷、開源技術、政府的網站績效評估、電子採購實務操作的獨特優勢，吸收業界精英加盟，在這些方面做業界領先者；教學模式要突破傳統，引入互動、團隊協作等教學模式，克服學生只注重重複操作、死記模仿，徹底解決動手能力不強、創新力不夠的問題。
（四）專業的師資隊伍，豐富的教學經驗
學校擁有一支穩定、高效、優質的一流師資團隊，由授課專家、資深學者、高級培訓師組成，知識結構新穎，教學經驗豐富，教學方法精湛，講授生動，教風嚴謹，深受學員好評。
（五）優越的教學環境，高端的網絡設備
學校全部採用多媒體教學方式，配有高端實驗室，高配機房，人小班授課，人手一機，教員全程輔導。
（六）規範的科學管理，學習的質量保障
學校採用標準化管理方式，做到人人有事做，事事有人管，本着對家長負責、對學生負責、對社會負責的辦學態度，嚴把學習質量關，做到月考試，期考試，年底考試，形成理論學習佔40%，上機實踐佔60%的教學比例。
（七）強化實訓基地，加大就業籌碼
爲了更好提高學生的動手實踐能力，分別設立了軟件實訓工廠、網絡實訓工廠，全部模擬辦公化環境，真實辦公項目，提前打造準職業人。
（八）強調實踐授課，培養實戰人才
教研室精心編排課程，做到理論與上機實踐相結合，達二節理論二節上機交叉上課，使學生學完理論知識後能夠快速進行實踐，從而達到融會貫通，全面掌握知識要點。
（九）權威的職業認證，專業的就業輔導
學生可考取國家信產部頒發的權威職業資格認證或IT企業資格認證（微軟、思科、華爲、oracle、scrum、PMP、Linux等），畢業前進行全程就業指導，北京、成都二地就業指導中心推薦學生就業，並進行就業情況跟蹤回訪。
三、培訓產品及服務
1、培訓目標
（1）學生
以就業爲導向
以實用技能爲核心
以案例爲主線
以動手能力爲突破點，以項目經驗爲學習目標
培養對象：
年齡18週歲以上，就業困難或者想提升自己的大學生新生想提升自己技力、就業難的大學生、想轉行的在職員工、失業在家就業難人員、對計算機感興趣的人羣。
就業去向：
畢業學員可依據自身需求，選擇在北京、成都、重慶、廣州、上海、北京等城市就業 。
就業方向：
網站設計和開發工程師、數據庫管理/開發工程師、JAVA/。NET軟件工程師、文檔分析師、外包開發工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發工程師、項目經理等。
就業參考薪資：
（1）軟件程序員：起薪3000元 軟件工程師：起薪4000元。
（2）數據庫管理員：起薪4500元 軟件構架分析師：起薪5500元。
（3）項目經理：起薪8000元。
（2）政府的網站開發運維人員
以提升績效排名爲導向
以理念與技術爲核心
以案例爲主線
培養對象：
政府的網站管理運維人員。
（3）電子採購網站管理人員
以提升電子採購工作水平爲導向
以成熟案例爲亮點
關於項目計劃模板集合 篇7
摘要：科技計劃項目管理專業機構建設是當前我國科技計劃管理改革的一項重要工作，是推動政府科技管理職能轉變的重大舉措。文章結合科技計劃管理改革的最新精神與進展，探討了專業機構的定位與職責、內部機構設置、管理制度與管理能力、支持與監督機制等方面的關鍵問題，提出了未來引導專業機構建設運行的建議，以期爲相關決策部門和科技管理工作者提供參考。
關鍵詞：科技計劃管理；專業機構；改革；關鍵問題；建議
科技計劃管理改革是當前我國深入推進科技體制改革的重要環節。20xx年，國務院發佈的《國務院關於改進加強中央財政科研項目和資金管理的若干意見》（國發〔20xx〕11號）和《關於深化中央財政科技計劃（專項、基金等）管理改革的方案》（國發〔20xx〕64號）對科技計劃項目管理專業機構建設工作進行了部署[1-2]。20xx年，科技部印發《中央財政科技計劃（專項、基金等）項目管理專業機構管理暫行規定》，對專業機構管理做出了具體規定[3]。依託專業機構管理科技計劃項目是改革完善科研組織方式和管理機制，簡政放權、優化服務的重要途徑，也是此輪科技計劃管理改革的重點與難點[4-6]。專業機構將具體承擔科研項目的受理、評審、立項、過程管理和驗收工作，爲科技計劃的組織實施提供管理支撐。文章結合科技計劃管理改革的精神與最新進展，探討了專業機構的定位與職責、機構設置、管理制度與管理能力、支持與監督機制等方面的關鍵問題，以期爲推進專業機構建設與運行提供參考與啓示。
1專業機構的定位與職責
明確專業機構的定位與職責，是確保專業機構切實發揮項目管理職能的前提，是建設專業機構的重要基礎和首要任務。國務院文件以及專業機構管理暫行辦法對專業機構的定位與職責進行了規定，在總體要求下，還需要根據具體情況對不同行業、不同領域專業機構的定位與職責進一步界定和細化。
1.1定位
科研項目的第三方管理是實現政府職能轉變的重要改革舉措[7-8]。專業機構作爲項目管理第三方機構，是指具備獨立法人資格，具備完善法人治理結構和專業化的管理能力，承擔中央財政科技計劃（專項、基金等）項目（以下簡稱“項目”）管理工作的科研管理類單位。專業機構依據委託協議，對項目實施全過程管理，包括組織項目評審、立項、過程管理和結題驗收等，獨立行使權利、履行相關職責，對實現項目管理目標負責。專業機構應以建立規範化的科研項目管理機制，構建專業化的管理模式爲宗旨，受部際聯席會議及上級部門委託具體管理科研項目，爲科技計劃實施提供管理支撐，接受行業主管部門的指導和監督；根據實際需求，爲相關領域的科研單位提供項目管理、諮詢與綜合服務。專業機構應以各部委現有的科研管理類事業單位爲主，以社會化組織爲輔，整合現有業務，剝離與項目管理不相關的業務，承接政府職能，強化服務意識。
1.2職責
在簡政放權的改革背景下，專業機構承接了行業部門科研項目管理的職能。簡而言之，其職責就是負責項目從立項到驗收等各環節的管理，對項目管理目標的實現負責。
1）項目籌備立項階段。制訂項目管理工作方案，編制項目概算；參與編制科技計劃年度指南；通過國家科技管理信息系統受理項目申請，對申請單位提供申請程序等方面的諮詢服務。組織項目（預算）評審評估，從國家科技專家庫中抽取項目評審專家，採取公開擇優、定向擇優等方式，遴選承擔單位，形成項目安排和預算安排，並簽訂項目任務書（含預算書）。
2）項目過程管理階段。監督檢查項目的執行情況和經費使用情況，對項目任務進行調整、暫緩、延期和終止，對項目經費實施動態管理，協調處理項目實施過程中的有關問題，按期彙總報告項目年度執行情況。在委託任務實施過程中，出現技術路線不合理、不可行以及不可抗力導致任務無法繼續實施等重大變化時，應及時向有關部門提出調整或終止建議。
3）項目結題驗收階段。組織項目驗收及後續管理，開展項目成果匯交，對項目相關材料、物品等進行歸檔；按相關規定開展項目驗收後的成果轉化、知識產權等後續組織管理工作。
4）其他職責。按照國家科技報告管理要求，指導、督促項目承擔單位按要求開展科技報告工作；根據國家相關法律法規，做好項目知識產權管理工作，對項目承擔單位知識產權管理提出要求，實施監督；調研國內外相關專業領域研發動態，總結項目研發進展情況；及時反饋參與項目管理的有關專家、項目承擔單位、項目人員等各類主體科技信用情況。
2內部機構設置
對於改建的專業機構，應在原有項目管理專業團隊的基礎上，優化、調整、增加內設機構，建立一支高素質的專業化項目管理與戰略研究隊伍，並形成穩定的財務、法律事務和知識產權管理等支撐服務團隊。
2.1項目管理職能處室
項目管理職能處室是專業機構行使項目管理職能的核心部門，需要配備具有相關專業領域背景和項目管理經驗的人才隊伍。根據項目管理的需要，可以將項目管理處室按照管理流程或者負責管理項目的具體類型進行劃分。根據專業機構內部控制體系建設的要求，各項目管理處室分別負責對不同類別項目進行全流程、一體化管理，並努力保證不相容崗位互相分離。對委託管理的項目編制概算、參與項目指南編制，負責評審立項、過程管理、年度報告編寫、驗收及後續工作等環節的管理。
2.2行政保障處室
專業機構的行政保障處室主要包括綜合處（或辦公室）和財務處，主要對機構履行項目管理職能起到必要的支撐和保障作用。綜合處主要負責項目管理的綜合協調，負責黨務、政務、人事、檔案、信息網絡、有關數據庫建立健全和管理，必要時可協助開展項目全過程的管理。財務處主要負責不同類別項目的概算編制、預算安排、過程中預算調整、財務驗收等環節的管理。分別設置項目管理處室和行政保障處室，是實現專業機構合理分工、高效運行的重要保證，有助於高效配置人力資源，避免項目管理處室對於項目管理所有任務的“一肩挑”，有效實現了任務分解與管理效能提升。
2.3監督與法務部門
根據專業機構改建的要求，專業機構應該建立內部監督管理機制。在專業機構內部設立監督與法務處，能夠實現對機構內部人員的有效監督管理，協調處理項目管理過程中出現的法律糾紛與知識產權糾紛。監督與法務處主要負責制定專業機構章程、內部監管規章制度及風險防控制度，對內部人員工作行爲進行監管；處理項目管理過程中發生的法律糾紛和項目實施過程中的知識產權糾紛，負責各類項目全過程監管.
2.4戰略研究與規劃部門
在專業機構中增設戰略研究與規劃部門，有利於更加充分地發揮專業機構在行業科技方面的支撐作用。戰略研究與規劃部門在與項目管理職能處室有關工作相銜接的基礎上，主要負責與專項管理相關研究領域的國內外研發進展，受有關部門委託進行政策調研，參與相關領域宏觀發展戰略與規劃編制，開展專業機構規章制度建設，負責與受委託專項相關的科研成果知識產權研究與保護工作。
3管理制度與管理能力
專業機構通過制定章程，建立較爲完善的內部管理、質量控制、風險控制等管理制度，從而保證項目管理的公開、透明、公平、公正。
3.1章程
根據相關法律法規和改革方案的要求，由專業機構的理事會制定章程，主要包括專業機構運行機制，理事會議事規則；理事會與各利益相關方的關係；理事會、監事會以及理事長、監事會主席的產生方式、人員以及主要職責等內容。章程是專業機構的行動綱領，能夠規範專業機構作爲第三方項目管理機構的行爲，是確保對專業機構實現有效監督的制度保障。
3.2項目管理制度
主要包括項目任務、資金管理、專家管理、公開公示、項目監督和評估、項目專員制、項目監理制、經費、法務、知識產權等方面的內容，編制本專業機構所負責管理專項的管理辦法、知識產權管理實施細則、資金管理實施細則、評審專家工作管理辦法、信息公開管理辦法、法務管理辦法、流動編制項目專業管理規定、科研項目信用管理辦法等。
3.3內部管理制度
主要包括人事、財務、保密、信息管理及文檔管理等內部管理有關的制度，對員工的崗位設置與管理實行不相容崗位分離制度。對於改建的專業機構，在機構原有管理制度的基礎上，應根據專業機構建設的要求和項目管理的實際需要進行優化調整，聚焦項目管理職能相關制度，使內部管理制度能夠最大限度支撐項目管理工作的高效運行。
3.4質量控制、風險防控制度
市場化和社會化對項目管理機構在專業化管理與風險控制方面提出了更高的要求。專業機構應建立質量管理體系、經費管理內控體系和績效管理制度，對項目執行、經費使用、專家使用、人員變動的關鍵環節及不可預見因素實施風險控制，並研究制定應急預案等。ISO9001質量管理體系是目前在各行業廣泛應用的質量管理工具[9]。作爲市場化的第三方組織，專業機構建立執行質量管理體系是保證其增強市場競爭力、提高服務水平的重要基礎，也是專業機構改建對於專業機構全流程精細化管理的具體要求[10]。對於風險防控，除了在質量管理體系中積極落實“基於風險的思維”，還應建立專門的風險防控制度，完善頂層設計和決策機制，加強員工思想教育，強化關鍵部門與崗位的監督，加大懲戒力度，標本兼治、懲防並舉。3.5管理能力專業機構應具備專業化項目管理隊伍，配備精通經費管理的專業人員，擁有項目管理所需的條件能力，滿足科技計劃項目管理需求。在項目管理方面，具有滿足專業化管理要求、相對穩定、結構合理且素質較高的專業化管理隊伍，能夠滿足項目的全鏈條設計和一體化實施的要求；具備較強的業務能力和組織協調能力，在相關領域具有突出的項目管理能力和豐富的項目管理經驗。在經費管理方面，掌握國家有關財政科研經費管理和財政預算管理有關要求，制定規範的項目經費管理程序，配備經費管理專門處室和人員，具備對科研項目經費管理預算的全過程管理和監督的能力。在管理條件方面，擁有穩定的辦公場所和較完備的辦公系統，以及與國家科技管理信息系統相銜接的項目管理平臺，定期對管理人員進行專業化培訓。在社會信譽方面，科技管理表現良好，運行規範，無違紀違法等不良記錄。
4支持與監督機制
4.1支持機制
建立健全合理有效的專業機構支持機制，事關科技計劃管理改革的整體進程和實施效果。目前，專業機構建設方案提出“建立有進有出的動態調整機制”，具體如何實現有利於項目高效管理的專業機構支持機制尚未明確，仍在實踐中不斷探索。考慮到專業機構的現實情況，原先各部委下屬的’項目管理單位多爲中央財政全額撥款的公益性事業單位，在專業機構改建的過程中，如何轉變職能與角色，關鍵需要從經費、人力、政策指導等方面予以合理支持。一是應穩定支持，確保專業機構的生存與長遠發展。在合理監督評估專業機構履職盡責情況的基礎上，對於符合條件的專業機構要保證穩定足量的任務分配，避免出現“朝不保夕”的情況，儘量減少專業機構的“後顧之憂”。二是要嚴格篩選，確保專業機構的專業水平和社會聲譽。在專業機構遴選環節，要從項目管理能力、社會聲譽等方面嚴格把關，從源頭上保證專業機構的質量和水平。三是要強化指導，確保專業機構的服務質量和目標實現。在項目管理過程中，要對專業機構進行定期及時地指導與監督，對於發現的問題要求其及時整改，研究制訂專業機構的長遠發展規劃。
4.2監督機制
嚴格監督機制是確保項目管理公平公正的重要保證，也是進行科技計劃管理改革的初衷之一。一是實行公開公示制度。在專項管理全過程中，按規定公開公示科研項目評審流程和方法、評審規範、評分標準以及立項信息、資金安排、驗收結果等，接受各方監督（涉密項目除外）。二是實行年度報告制度。通過國家科技管理信息平臺向科研人員和社會公衆公佈。三是實行重大事項報告制度。監督評估活動採取抽查、巡視、受理舉報、中期評估、績效評估和績效審計等方式進行，重點對專業機構內部風險控制體系和管理制度規範建立，以及執行情況等進行檢查，並將監督評估結果納入科研信用體系。
5結語與展望
隨着經濟社會的發展，科技計劃項目管理的難度與複雜性日益增加。科技計劃項目管理專業機構在我國作爲一箇新生事物，如何在項目管理中發揮積極作用，仍需要各方面的不斷努力探索。要以提高項目管理效能、促進科學研究發展爲終極目標，既要破除藩籬、改革創新，又要符合國情、穩妥推進。一方面，應理順機制，避免專業機構運行過程中過多的行政干預；另一方面，應有效監管，防止專業機構成爲“二政府”。下一步，應進一步落實科技計劃管理改革精神，從實際出發推進專業機構建設與運行工作。一是借鑑國外專業機構的運行模式，吸收國外專業機構在項目管理流程、條件能力支撐、信息系統建設運行、市場化和社會化以及監督評估等方面的成功經驗[11]；二是儘快形成操作層面上的專業機構遴選與建設指導細化方案，並適時引入資格招標採購制度，鼓勵具備條件的社會化科技服務機構參與競爭[12]；三是進一步加強各部門的溝通協作，建立民主、務實的協同工作機制，確保專業機構遴選、監督等環節工作的公平與公正；四是發揮好行業部門在本領域科技計劃頂層設計和管理監督中的應有作用，利用行業部門在管理本領域科研項目的經驗以及對本行業科技發展熟悉的優勢，加強與科研機構的溝通與銜接。
關於項目計劃模板集合 篇8
一、指導思想
中小企業經理人證書項目是根據《中小企業促進法》、《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》和《國務院關於進一步促進中小企業發展的若干意見》（國發 [20xx] 36號）文件精神而設立的。以國家標準爲要求，面向數以千萬計的中小企業需求，實行學歷教育與職業培訓相結合，培養理論知識夠用、職業技能實用的中小企業管理人才，促進我國中小企業的健康發展。
二、培養目標
中小企業經理人證書考試旨在培養適應我國中小企業改革和發展需要，具有良好的知識結構、較高的管理素質和較強的創新精神，能獨立從事中小企業管理工作的管理人才。
三、證書名稱
（一）證書名稱：中小企業經理人證書
（二）類別名稱
1、按企業發展階段劃分
（1）中小企業經理人（一、二級）證書－創業管理
（2）中小企業經理人（一、二級）證書－成長管理
（3）中小企業經理人（一、二級）證書－卓越管理
2、按企業管理職能劃分
（1）中小企業經理人（一、二級）證書－財務管理
（2）中小企業經理人（一、二級）證書－人力資源管理
（3）中小企業經理人（一、二級）證書－戰略管理
（4）中小企業經理人（一、二級）證書－市場營銷管理
（5）中小企業經理人（一、二級）證書－行政管理
（三）項目證書課程共計三十六門。課程通過組合學習可申請十六種中小企業經理人證書，其中按照企業發展階段劃分有六種類型證書，按照管理職能劃分有十種類型證書。
四、類別描述
（一）中小企業經理人（一、二級）證書－創業管理
1、面向人羣：處於創業階段的中小企業從業人員及經營管理者、即將畢業的大中專院校學生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓中小企業管理基礎理論，突出中小企業的管理重點。通過創業階段證書課程的學習，考生應基本掌握現代中小企業管理的基礎理論知識和基本技能，如關於企業創業初期薪酬設計與績效管理、會計實務、銷售管理、商務談判、企業管理制度的相關知識，達到中小企業創業階段管理者的要求。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-創業管理。
（二）中小企業經理人（一、二級）證書－成長管理
1、面向人羣：處於成長期的中小企業經營管理者，在中小企業工作三年以上的資深員工、普通高校即將畢業的大學生、軍隊和武警部隊中的軍地兩用人才。
2、主要培訓相對全面的中小企業管理理論，不斷完善管理者的知識與能力體系，不斷提升企業的品牌化管理能力。通過成長階段證書課程的學習，考生應掌握中小企業管理的理論與技術，系統掌握組織設計、招聘培訓、中小企業財務報表、渠道管理及創新、中小企業經營法規、風險管理等相關知識，具備運用所學的理論和方法分析和解決實際問題的能力，提高參與國內、國際市場工商企業管理的基本能力，能夠達到中小企業成長階段管理者的要求。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-成長管理。
（三）中小企業經理人（一、二級）證書－卓越管理
1、面向人羣：具有處於擴張階段、擁有一定規模、發展相對成熟、急需培育核心競爭力等特點（其中的一箇或幾個特點）的中小企業的經營管理者。
2、主要培訓高級的中小企業管理理論，不斷提升企業品牌化和全球化管理能力，不斷提高企業在國內外的擴張能力。通過卓越階段證書課程的學習，考生能夠了解企業經營管理全過程以及企業發展的戰略方向，具備解決企業日常工作問題和應急問題的能力和企業家應具備的基本素質。
3、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-卓越管理。
（四）中小企業經理人（一、二級）證書－財務管理
1、要求考生瞭解與掌握企業日常財務經營活動中相關的報表分析、資本運營等基本知識和技能，能夠妥善解決企業經營活動中可能碰到的各種財務關係。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-財務管理。
（五）中小企業經理人（一、二級）證書－人力資源管理
1、要求考生瞭解與掌握人力資源的招聘、培訓、薪酬設計與績效管理、獎懲制度、人員調配以及企業家精神培養相關知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-人力資源管理。
（六）中小企業經理人（一、二級）證書－戰略管理
1、要求考生瞭解與掌握企業經營風險管理、節能減排及與企業發展戰略相關的知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-戰略管理。
（七）中小企業經理人（一、二級）證書－市場營銷管理
1、要求考生瞭解與掌握市場調查、渠道管理、品牌建設、客戶服務及各種營銷模式創新的相關知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-市場營銷管理。
（八）中小企業經理人（一、二級）證書－行政管理
1、要求考生瞭解與掌握企業經營管理中涉及的行政事務及企業文化建設相關的知識和技能。
2、通過全部六門證書課程考試以及實踐環節考試合格者，獲得中小企業經理人一級或二級證書-行政管理。
五、方案特點
（一）無門檻：證書類別設置不具遞進關係，考生可根據自身水平和需求直接參加任意類別的證書考試。
（二）達標制：任何人只要考試達到規定標準，即可通過。
（三）開放式：考生可按需求同時學習一門或幾門課程。凡課程考試達標，即可獲單科合格證書。任一類別全部課程考試達標，即可獲得該類別證書。
六、證書課程設置
（一）按企業發展階段組合
說明：考生通過相應階段證書全部課程的考覈，並獲得該階段課程規定的30學分後，可申請獲得工業和信息化部中小企業發展促進中心和教育部考試中心共同簽發的相應階段（創業管理、成長管理、卓越管理）的中小企業經理人一級或二級證書。
（二）按管理職能組合
說明：考生通過相應管理職能證書全部課程的考覈，並獲得該管理職能課程規定的30學分後，可申請獲得工業和信息化部中小企業發展促進中心和教育部考試中心共同簽發的相應管理職能（人力資源管理、財務管理、市場營銷管理、戰略管理、行政管理）的中小企業經理人一級或二級證書。
七、課程說明
（一）《企業管理制度精要》
《企業管理制度精要》是中小企業管理者提升自身理論水平、提高運行實踐能力的必修課程。課程主要圍繞企業日常經營管理中涉及到的關鍵管理制度和支持職能管理制度展開。關鍵管理制度如採購管理、庫存管理、生產運作管理和運輸管理等；支持職能如行政管理、人力資源管理、財務管理等制度。同時課程還介紹經營企劃管理、組織管理和戰略管理等企業基礎理論。
（二）《企業倫理與社會責任》
《企業倫理與社會責任》是中小企業經理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業經營管理專業的核心課程之一，是爲培養中小企業經理人的企業倫理管理素質和承擔社會責任的企業家精神而專門設置的課程。該課程從實際出發，針對我國中小企業在成長期所遇到的問題和倫理矛盾，從理論上闡述企業倫理、道德、法律的關係，揭示企業對社會、對環境所應承擔的社會責任。同時，分析了企業與利益相關者之間客觀存在的利益關係和所形成衝突，指出了企業正確處理這些關係所應採用的調節手段。
通過該課程的學習，希望可以幫助我國的中小企業經營管理者藉助該課程講授的調節手段和管理工具，切實解決企業在經營管理上遇到的問題和倫理矛盾，提升中小企業經營管理者的倫理素質，實現我國中小企業誠信經營和信譽管理，完成由傳統的經驗管理向現代科學管理和倫理管理的升級。
（三）《企業經營模擬》
《企業經營模擬》是企業管理知識綜合應用和模擬實戰演練的課程。教學中學生分成多箇組，組成虛擬公司的經營團隊，在基於網絡的計算機軟件模擬的競爭環境裏，分期做出生產、營銷、財務、人力資源、戰略管理等決策，以達到企業經營綜合績效的提升。
本課程貫徹“教師爲主導，學生爲主體，理論聯繫實際”的原則，旨在培養學生對管理學知識的綜合運用能力、對經營環境進行分析並做出正確決策的能力、組織協調能力和團隊合作精神。
（四）《薪酬管理與績效考覈》
《薪酬管理與績效考覈》課程在系統介紹薪酬目標設定、薪酬體系構成、薪酬結構設計、薪酬成本控制等薪酬管理核心知識的基礎上，重點突出方法流程、實施步驟、組織方式和應用技巧等薪酬管理實操技能的展示，併兼顧企業戰略管理和績效管理理唸的引入，積極構建薪酬管理與崗位職能評估、員工績效考覈、企業權益分配、組織文化創立之間的邏輯紐帶，與《組織設計與招聘培訓》課程共同涵蓋中小企業人力資源管理的全部實用技能。
（五）《企業會計實務》
《企業會計實務》課程具有較強的實用性和可操作性。通過本課程的學習，希望考生能熟悉企業會計流程的特點，掌握會計覈算的基本理論與方法，系統地理解企業基本經濟業務的處理方法以及財務報表的編制與分析方法，同時具備一定的分析和解決實際問題的能力。
本課程的重點內容是企業會計的基本理論；企業日常經濟業務的會計覈算；財務會計報告的編制與分析。本課程的難點在於如何準確地理解和掌握企業資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤會計要素的確認與計量問題以及財務報告的具體分析方法。
（六）《企業財務報表分析》
《企業財務報表分析》課程旨在幫助管理人員、創業人員等從公司的財務報表中發現企業運營的問題、潛在的風險，並根據相應的問題和風險進行規避和防範。
課程全部從中小企業的角度出發，更加貼近企業實際運作，能夠在很大程度上幫助企業進行數字化管理。同時，該課程摒棄了傳統的純數字分析，融合了分析系統和數字化管理相結合的方式進行財務報表的解讀，不僅僅幫助財務管理人員建立財務分析體系，更重要的是幫助非財務管理人員讀懂、看懂、聽懂財務報表，預知資產、利潤、現金流等相關的財務問題。
（七）《銷售管理》
《銷售管理》課程主要講述企業銷售及其管理活動過程的規律和策略，內容包括制定銷售計劃、劃分銷售區域、建立銷售渠道、設計促銷方案、建設銷售團隊、指導人員銷售、管理銷售末端、提供客戶服務、維繫客戶關係以及評估銷售績效等。本課程建立了獨特的銷售管理體系，理論聯繫實際，以銷售管理的職能爲主線，對銷售管理工作的各環節進行詳細闡述，對中小企業經理人提高銷售管理水平，改善客戶關係有着十分重要的作用。
（八）《品牌管理》
《品牌管理》課程內容包括六個主要部分，系統介紹與品牌樹立、品牌推廣、品牌價值評估、品牌價值提升及維護等相關的基礎知識與基本概念，着重強化對涉及品牌管理各環節的實際操作技能和實施步驟的介紹。課程以嚴謹的邏輯順序整合大量實際事例與案例分析，在提供基礎而完整的分析框架的前提下，爲中小企業經理人進行切實有效的品牌管理提供兼具針對性和可操作性的指導。
（九）《企業環境經營與能源管理》
作爲循環經濟、低碳經濟的具體實現途徑，環境經營、能源管理在企業戰略和經營管理中，將有着越來越重要的地位，也是企業和國家實現可持續發展的必由之路。
本課程由三部分構成：1、在闡明對環境經營理念認識的基礎上，就污染治理、環境效率、環境管理體系、環境會計、環境友好型產品設計、生產、營銷等問題，分章展開論述。2、緊緊圍繞節能減排，就企業能源管理體系、節能機制、能源審計、能源平衡與節能診斷、通用節能技術等問題，分章展開論述。3、從管理學、經濟學的`角度，從價值鏈整體分析環境經營與能源管理對企業競爭力、企業價值創造的促進作用。
（十）《組織設計與招聘培訓》
《組織設計與招聘培訓》課程着眼於中小企業組織結構設計與權力安排、崗位分析與員工招聘、員工培訓組織與實施三大板塊，重點突出計劃制定、流程安排、實施保障、制度設計等崗位和人員管理方面的實操技能和方法。課程既強調組織設計和招聘培訓本身的管理方法和實施手段，又重視組織設計與產業屬性、企業規模、企業戰略、企業文化等要求的協同以及招聘培訓與工作分析、崗位說明、員工考覈、薪酬激勵等並行工作的銜接，與《薪酬管理與績效考覈》課程共同涵蓋中小企業人力資源管理的全部實用技能。
（十一）《中小企業投融資》
中國的中小企業數量衆多，中小企業融資和投資一直是中小企業生存和發展的兩大主題。本課程將結合中小企業管理現狀、國內的政策法律環境和特徵，主要探討中小企業融資、投資的特點，中小企業融資、投資過程中常見的問題以及中小企業投融資管理的一些基本內容，闡釋中小企業投融資的一些基本操作性問題，如主要融資模式、融資方法和融資操作技巧、投資項目策劃、市場調查、投資商業計劃書的編制以及風險投資等內容。
（十二）《網絡營銷與渠道管理》
《網絡營銷與渠道管理》是中小企業經理人證書考試的專業課程，在整個課程體系中處於重要地位。本課程主要講授網絡營銷與渠道管理的基本知識與基本技能，包括網絡營銷總論、網絡營銷平臺、網上市場選擇、網上產品策略、網上價格策略、網上促銷策略、營銷渠道戰略、營銷渠道設計、渠道成員選擇、營銷渠道管理等內容。通過本課程學習，能夠培養學員的網絡營銷與渠道管理能力，爲成爲合格的經理人奠定基礎。
（十三）《商務談判與合同管理》
《商務談判與合同管理》把商務談判和合同管理有機地結合起來，力圖把合同管理放到商務談判的環境中，結合商務談判知識和技能解決合同談判和管理中存在的實際問題。本課程既注重基礎知識和技能的介紹，更注重實踐運用和可操作性。因此，學員除了對商務談判和合同管理的理論、知識和技能進行學習外，還可以通過大量的商務談判案例討論、模擬談判以及對各種合同要素的分析和合同實際寫作訓練，提高對所學知識的實際運用能力和解決問題的能力。
（十四）《企業經營法規解讀》
《企業經營法規解讀》是中小企業經理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業經營管理專業的核心課程之一，本課程選擇與企業經營密切相關的一些法律法規進行講解，主要包括與企業工商登記和內部治理、企業日常經營及科技創新、企業人力資源及社會保障、企業財務及稅收管理、企業產品質量及市場監督相關的法律法規。同時，還包括消費者權益保護法和反不正當競爭法以及企業經營中常用的救濟與處理糾紛的仲裁法、民事訴訟法和行政複議法。
設置本課程的目的在於使學習者能全面掌握與企業經營有關的基本法律知識，並將之運用到企業具體的經營管理工作中去，增強企業運用法律的自我保護能力，提高企業依法經營的意識和依法管理企業的水平。
（十五）《企業經營風險管理概論》
《企業經營風險管理概論》課程從中國中小企業經營、發展的現實出發，針對中小企業在經營中面臨的國內外宏觀環境風險、行業競爭演化風險、企業內部經營管理風險等進行了全面、深入的分析、探討，特別是在企業內部經營風險的研究領域，本課程突破了傳統的企業經營風險理念。除了對企業業務經營風險、財務管理風險進行了分析和闡述，還對企業信息管理風險、人力資源管理風險、企業文化建設風險、企業法律風險、企業倫理風險進行了分析和探索。
（十六）《企業家精神與領導藝術》
《企業家精神與領導藝術》課程主要是幫助學生全面正確的認識作爲企業的高層管理者，擁有的宏偉目標、特殊的信心和社會責任感。管理是一門科學，領導是一門藝術，用人是一種謀略。企業家的領導精神與領導藝術，其最大的區別在於統帥的魄力、風格與領導技巧。對組織的管理者來說，除了具備精湛的專業知識外，還需要擁有培育、激勵、授權、管理藝術等領導力方面的技能。只有擁有了卓越的領導藝術，才能確保自己成爲團隊獨一無二的核心，也才能保證企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭優勢。
（十七）《企業文化塑造》
《企業文化塑造》是中小企業經理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業經營管理專業的核心課程之一，是爲培養和檢驗學習者在無形資產運營與管理特別是企業文化管理領域的基本理論知識和應用能力而設置的一門專業課程。本課程以企業文化管理理論與實務爲核心，系統介紹企業文化塑造的核心知識和技能，從企業文化的籌備、實施和維護的全過程，力求將企業文化管理在企業價值鏈中的地位和作用充分的展示給學習者，涵蓋中小企業文化塑造的全部實用型技能。
設置本課程的具體目的在於使學習者能全面瞭解企業文化管理對中小企業成長的重要價值，系統認識和初步掌握中小企業文化塑造過程中可能涉及到的方法流程、實施步驟、組織方式和應用技巧，並藉助課程教授的常用技術手段和管理工具實際開展企業文化塑造。
（十八）《企業戰略跨越》
《企業戰略跨越》是中小企業經理人證書考試和全國高等教育自學考試中小企業經營管理專業的核心課程之一，是爲培養和檢驗學習者在企業戰略管理方面的基本理論知識和應用能力而設置的一門專業課程。本課程以戰略制定的要素——戰略的形成過程——戰略的執行與評估爲主線，講述戰略管理的過程。在理論層面，本課程把戰略管理理論置於工業經濟時代和信息經濟時代演進的背景下，深入分析戰略管理各個理論流派的主要觀點和演進過程，從本質上揭示理論隨着時代發展而動態發展的規律。在實踐層面，企業戰略決策是“驚險的一躍”，戰略執行是實現跨越的關鍵，本課程將爲企業如何實現戰略跨越提供一系列理論、方法和工具的範例。
設置本課程的具體目的在於使學習者能全面瞭解戰略管理對中小企業實現跨越的重要價值，系統認識和初步掌握中小企業開展戰略管理可能涉及到理論和方法，並能夠藉助課程教授的工具實際開展企業戰略管理。
一、20xx年1月雲南省自學考試開考專業及科目日程表
二、報名時間：20xx年11月25日至12月9日，考生上網報名時間以及到各州、市、縣（區）指定報名確認點確認、驗證、交費和照相時間同步進行，節假日正常休息。
報名確認點：各州、市、縣（區）招生考試辦公室指定地點。
三、報考條件及手續：
（一）新、老考生均可報名參加20xx年1月份自學考試；考生須按《雲南省自學考試網上報名公告》規定程序進行報名。
（二）數學教育（專科）、數學教育（獨立本科段）、化學教育（獨立本科段）、生物教育（獨立本科段）、物理教育（獨立本科段）、農業經濟管理 （專科 ）、機電一體化工程（專科）、機電一體化工程（獨立本科段）、律師（基礎科段）九個專業從20xx年1月起停止新考生報名，已取得考籍的考生仍未畢業者，過渡一年，於20xx年1月停考。
（三）報名考試費按雲發改收費[20xx]98號文每科收繳人民幣32元；
（四）應考者的往返路費及食宿費自理。
四、考試：
（一）考場設置：原則上只在各州、市所在地設置考場。
（二）考生應試時，須帶准考證、考試通知單和居民身份證（或其他能證明身份的有效證件），三證不全者不得進入考場。
（三）考生必須嚴格遵守考場規則，不得以任何形式作弊。凡違反考場紀律者，按《國家教育考試違規處理辦法》（教育部第18號令）嚴肅查處。
關於項目計劃模板集合 篇9
「概要」
提車項目計劃書的制定的主要目的有以下幾點：
一、剖析企業外部環境，明確企業所處環境的機會與威脅，制定應對策略;
二、瞭解企業內部優勢與劣勢，確定可以擴大優勢、縮小劣勢的企業發展方向;
三、分析企業面對的行業發展趨勢，幫助企業迎接未來的挑戰;
四、提供企業未來明確的發展目標和方向，爲企業目標的考覈和管理提供依據;
五、計劃的細化、標準化有助於企業員工深刻理解企業的目標，並達成共識;
六、提高企業在項目發展過程中的管控能力。
提車項目要獲得持久的競爭優勢，就必須有清晰的發展規劃思路。從競爭角度看，項目計劃書對於本項目有以下重要意義：
一、未來一定時期內，項目發起方的內部人員能夠清晰知曉項目的.共同目標;
二、明確未來各個階段的工作重點和資源需求，從而使組織結構設計和資源整合更具有目的性和原則性，進而可以保持組織機構與戰略的匹配性，可以更好地優化資源，有利於實現資源價值最大化;
三、明確未來一定時期內項目發起方的職能戰略，從而使各職能部門、各項目組織都能夠清楚地瞭解自己該做什麼，進而可以激勵他們積極主動地完成目標;
四、明確項目自身的優勢、劣勢、機會、威脅，使企業可以從容地應對機遇的誘惑和市場變化，有利於企業改進決策方法，提高風險控制能力和市場應變能力，進而有利於提升企業的持久競爭力。
「目錄」
一、提車項目基本概況
1.1 項目名稱
1.2 提車項目實施內容
1.3 提車項目實施方基本概況
1.4 提車項目實施預期效果或價值
1.5 提車項目實施投資及回報
1.6 提車項目實施可行性綜述
二、提車項目實施計劃編制背景及編制方法論
2.1 提車項目實施計劃編制背景
2.2 提車項目計劃編制方法論
三、提車項目實施環境條件
3.1 項目外部條件分析
3.1.1 宏觀條件分析
3.1.2 項目所處行業環境分析
3.1.3 項目所處經營環境分析
3.2 項目所處內部環境分析
四、提車項目發展定位
4.1 提車項目SWOT分析
4.2 提車項目發展定位
4.2.1 發展規模
4.2.2 發展層次
4.2.3 發展水平
4.2.4 目標市場定位
五、提車項目發展規劃
5.1 戰略願景
5.2 項目戰略
5.3 分年目標
5.4 戰略控制
六、提車項目實施措施
6.1 實施計劃綜述
6.2 提車項目總投資估算
6.3 提車項目經營計劃及成本費用估算
6.4 提車項目業務管理方案
6.5 提車項目人力資源配屬計劃
6.6 提車項目財務控制方案
6.7 提車項目管控制度
6.8 其他相關措施
七、項目計劃總結
「綱要」
一、提車項目基本概況
1.1 項目名稱
1.2 提車項目實施內容
1.3 提車項目實施方基本概況
1.4 提車項目實施預期效果或價值
1.5 提車項目實施投資及回報
1.6 提車項目實施可行性綜述
二、提車項目實施計劃編制背景及編制方法論
2.1 提車項目實施計劃編制背景
2.2 提車項目計劃編制方法論
提車項目計劃編制方法論
三、提車項目實施環境條件
提車項目實施環境條件
3.1 項目外部條件分析
3.1.1 宏觀條件分析
提車項目宏觀條件分析
3.1.2 項目所處行業環境分析
提車項目所處行業環境分析
3.1.3 項目所處經營環境分析
1.競爭對手分析
2.競爭性定位
3.消費客戶分析
3.2 項目所處內部環境分析
1.企業資源分析
提車企業資源分析
2.企業能力分析
提車企業能力分析
3.提車項目核心能力分析
提車項目核心能力分析
四、提車項目發展定位
4.1 提車項目SWOT分析
提車項目SWOT分析
4.2 提車項目發展定位
4.2.1 發展規模
4.2.2 發展層次
4.2.3 發展水平
4.2.4 目標市場定位
五、提車項目發展規劃
5.1 戰略願景
5.2 項目戰略
提車項目戰略
5.3 分年目標
提車項目分年目標
5.4 戰略控制
提車項目戰略控制
六、提車項目實施措施
提車項目實施措施
6.1 實施計劃綜述
6.2 提車項目總投資估算
6.3 提車項目經營計劃及成本費用估算
6.4 提車項目業務管理方案
6.5 提車項目人力資源配屬計劃
提車項目人力資源配屬計劃
6.6 提車項目財務控制方案
6.7 提車項目管控制度
6.8 其他相關措施
七、項目計劃總結
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