關於幼兒園美工的工作計劃範文

關於幼兒園美工的工作計劃範文

　　爲貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(—2020年)》的文件精神，我園結合《幼兒園教育指導綱要》以及本園實際情況，擬出本學年美工組教研工作計劃：

　　一、教研活動時間安排：每週週一和週四下午小組教師集中進行理論學習和具體事宜安排。

　　二、研討形式：上課→反思→研討→整改→再上課……經過反覆實踐、研討，最終形成園本教材。

　　三、工作目標：

　　1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化爲實際的、科學的教育實踐能力，促進教師專業化成長。

　　2、突顯我園“幼兒手工”教育特色，向全縣展示教育成果。

　　3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒的動手操作能力。

　　四、逐月教學活動內容安排：

　　九月：《舞動的頭髮》小班：學習撕紙的方法，嘗試撕出碎紙貼頭髮;學習使用漿糊粘貼。中班：讓幼兒畫出頭部的輪廓，嘗試撕出長條粘貼頭髮;。大班：嘗試設計人物造型，用撕、剪、卷、等技能粘貼出不同的髮型。

　　十月：《紅紅的燈籠》小班：畫燈籠。感知燈籠的外形特徵;學習用畫圓的方法記錄燈籠;學習塗色的方法。中班：剪貼燈籠。嘗試剪圓形的方法;粘貼燈籠。大班：製作燈籠。欣賞各種各樣的燈籠;嘗試利用廢舊材料製作立體燈籠。

　　十一月:《美麗的秋天》。小班：感知秋天樹葉的美，撿拾落葉並進行粘貼;學習基本的粘貼方法。中班：觀察感知樹葉的外形;用繪畫和粘貼的技能展現秋天的美。大班：能用繪畫和各種手工技能展現秋天的美。

　　十二月：《家鄉美》。小班：認識家鄉的名小喫—噠噠面;嘗試用撕紙和泥工搓、壓的技能製作噠噠面。中班：用繪畫的方法展示家鄉的美。大班：認識家鄉的名小喫(撻撻面、涼粉、椒鹽餅子、棒棒雞)、參觀傳統手工藝砂器的製作流程和名勝古蹟，培養幼兒愛家鄉的情感;並嘗試用繪畫和手工技能展現家鄉的美。

　　五、組織教師進行每月的簡筆畫和琴法技能檢測，時間安排爲每月的最後一箇星期五。

　　六、按時進行教學五認真檢查並做好記錄。

　　七、爲提高教師的教育教學水平，定期開展公開課、示範課教學展示，組織教師進行觀摩。

　　八、組織本組教師進行教育教學理論學習，就日常教育教學中的經驗和問題進行研討，提出解決問題的辦法和見解，寫出書面報告，形成經驗篇或論文。

　　九、完成園安排的其他教育教學工作。