青藍工程師徒結對徒弟工作計劃

青藍工程師徒結對徒弟工作計劃（精選4篇）

青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 篇1

　　爲了讓我們這些新教師儘快的成長爲一名優秀教師，學校在開學初又一次開展了“青藍工程”即爲我們安排一些資深的教師，指導我們如何上好一節課，如何才能管理好一箇班級，如何快速成長爲一名出色的教師，如何避免在前行的道路上少走彎路很榮幸，我的師傅是楊主席，因爲他不僅在教學上業績卓越，而且在管理班級上也是方法獨到有效。下面我來說說我在半年度中的教學、班級管理、論文、課題研究等方面的計劃。

　　一、學習目標：

　　1.學習師傅先進的教育教學理念。

　　2.學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3.學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　二、學習內容：

　　1、每學期邀請師傅至少來聽兩節課，每個月也至少去聽師傅一節示範課。在交流中昇華理念。

　　2、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內彙報課。

　　3、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的.疑惑和想法。

　　4、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　5、在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

　　6、平日裏遇到什麼教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。

　　三、徒弟成長目標：

　　（一）自己期望：

　　1.通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

　　2.通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

　　3.積極參與教育教學研究，細心蒐集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

　　（二）促進成長的措施：多學習，提高自身素質

　　1.多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養。

　　2.定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

　　3.多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。

　　4.爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。多實踐，潛心會教

　　5.不厭讀小學語文新課程標準，潛心鑽研教學，努力實踐新科改理念於課堂之內。

　　6.主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。

　　7.平日裏有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。多反思，幫助成長

　　8.學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統。課後及時反思，梳理教學思緒。

　　9.積極進行教育教學上的案例研究。

　　本年度我校繼續實行“青藍工程”，我擔任合同老師劉照軍的師傅。雖然每個老師都有自己的特長、優勢，但是也各有需要提高的地方結合實際，特制訂出本學期我們的師徒結對計劃如下：

　　一、幫扶對象：

　　劉老師

　　對象分析：

　　劉老師是參加工作三年的年輕教師，對工作充滿熱情，並且是一位責任心強，積極上進，虛心好學的充滿激情的老師。但是，由於劉老師工作經驗不夠豐富，需要幫助他迅速成長。

　　二、幫扶形式：

　　“一對一”結對幫扶形式。

　　三、幫扶期限：

　　一年。

　　四、工作目標：

　　1.努力克服教育教學中的低效行爲。

　　2快速提高自身的教育教學綜合能力。

　　3.在同伴互助、專業引領、自己反思的實踐共同成長。

　　4.學習有關理論書籍，提高教學理論水平。

　　5.發表一篇區級以上論文、案例或教學設計。

　　五、具體措施：

　　1.積極參加各種教研活動，及時做好筆記，寫好心得。

　　2.堅持每週與劉老師進行交流，瞭解其教學動態，及時排憂解難，解決教學困惑。

　　3.聽課：我和劉老師建立一箇不定期的互相聽課的制度。劉老師可隨時到我的課堂聽課，瞭解我對教材的處理和對課堂教學的組織；我也會聽劉老師的課瞭解其最真實的課堂行爲，。

　　4.評課：每一次聽課，隨時可能是隨機評課。我們會從教學設計、教法、學法、課堂組織等多方面進行共同探討，暢所欲言。通過說課評課，力求讓劉老師學會如何組織課堂教學，啓發學生思維，鼓勵學生質疑，如何突破課堂重點和難點，如何調節課堂氣氛和節奏。

　　5.課後反思：要求劉老師養成每次課後寫反思的習慣。課後反思要堅持，不搞形式化；要從實際出發，哪怕寫幾句話也行，要善於從教學現象中研究其本質，有效地研究出解決問題的方法。

　　總之，希望經過一年時間兩個人的共同努力，能夠教學相長，共同進步！爲我校的教育事業做出應有的貢獻。通過這次活動，讓年輕教師在教學中總結經驗，自己反思，努力提高教學水平。

青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　根據幼兒園制定的“20xx年青年教師培養”計劃，做到以老帶新，以新促老，以研促教，以教研興校，爲青年教師迅速、穩定地發展，縮短新教師的探索週期，發揮老教師的傳、幫、帶作用、促進新老教師之間相互學習，不斷提高自身的教學水平和業務素質。我與、（徒弟）結爲師徒，爲使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動計劃。

　　二、實施目標：

　　（一）師傅：規劃好培訓計劃，理論學習、心得交流，展示課教案，聽課指導與簡單評點，自己業務進修提高規劃，論文撰寫等內容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛鍊自己，把經驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經驗和閱歷，增強師德修養、理論修養、教學和基本素養。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收穫，交流心得，相互切磋。

　　1、指導徒弟學習《綱要》、《指南》、《教師職業道德規範》等教育、德育綱領性文件，。

　　2、狠抓教學常規，在備課與上課、聽課與評課等方面着重指導。

　　3、指導學習如何積累案例、論文素材。

　　4、本學期師傅和徒弟最少要完成一篇論文或教育敘事、教學案例、原創活動設計，力爭在期刊上發表火在參賽中獲得好的名次。

　　三、實施措施：

　　（一）師傅：

　　1、在師德、教風、業務水平和學科素養方面以身作則，起模範作用。教書育人，爲人師表，熱愛幼兒，熱愛幼教事業，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態度、教學業務等方面爲徒弟做出榜樣。要切實擔負起對王老師等的輔導工作。

　　2、指導徒弟熟練掌握教學常規；熟悉教學研究方法。

　　3、師徒每學期要有至少四次的一對一具體教學指導，在備課、上課、聽評課等各環節以及教育教學方法研究方面予以悉心指導；平時經常互相聽課，並遵循發展性評價的原則，客觀評價徒弟的.教學行爲，提出改進建議。

　　4、努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。

　　5、本着教學相長、互動共進的原則，師徒分別學習一些與教育有關的書籍師徒相互交流。師徒兩人要認真學習教育教學理論，寫好學習筆記，努力提高理論水平，認真抓好教育教學活動中的基本環節，每學期至少開設一節彙報課。通過課題研究、案例分析、公開課教學研究等活動，使師徒雙方都有新的提高。

　　（二）徒弟：

　　1、帶着教學實際中需要解決的問題，或根據自己專業發展的需要或就自己面臨的業務問題，有選擇地與師傅進行交流；

　　2、完成師徒協議中規定的任務，解決問題。

　　3、努力提高教學技能和教育綜合能力。

　　4、克服教育教學中的低效行爲或高原現象。

　　5、積極探尋專業發展的新途徑，採取新對策，在自己反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、教育敘事、教學反思的過程中提高自己的專業水平。

　　6、通過各種雜誌、書籍、網絡等現代工具提升自己的理論知識，向師傅請教如何將理論恰當的運用到平常的教育教學活動中去。

　　7、請師傅進堂聽課，多提寶貴意見，取長補短。

　　8、一箇教師，班級管理、活動常規最重要，因此很多事情都要多運用好的方法，組織好班級幼兒的常規。讓孩子的在遊戲中更好的學習、科學的學習。讓孩子在開心、愉悅的環境中快樂健康的成長。

　　9、多發現問題，多思考請教師傅，及時發現問題解決問題。還要虛心向優秀的老教師學習，吸取精華。

　　四、月工作安排：

　　二月制定師徒結對計劃

　　三月共同研寫教學反思

　　參加教研活動，指導徒弟參與聽評課

　　四月師傅展示課

　　徒弟展示課

　　五月指導撰寫教育案例、教學隨筆、教育敘事等

　　六月彙報總結

青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 篇3

　　經過爲期一年的師徒結對，讓我在教育、教學上，在師德修養、爲人處事等方面上都受益匪淺。感受至深的是對教育觀念新的認識：應將教育落實在每一節課，每一項活動。但在其中，我也分析了自己的優勢與不足。

　　回望上一學期，很令我與我的師傅感到欣慰，因爲不管是自己的教學本事、課堂調控本事，還是自己的教態、課堂應變本事，都有了不一樣程度的提高。在每節課活動中，我都會盡我的全力去做好準備工作，提前把教案交給師傅過目並修改。我也做到了勤反思、善反思，反思是每節課後必備的一件事，因爲在反思中能夠使教育教學有很大的收穫，也能夠使我在教育教學中提高更快，並能對學生的學習狀況做出及時準確的評價，對自身的教育教學行爲做出改善。

　　當然，在上一學期，我在工作中還存在着一些不足，爲了更好的發揮自己的優勢，彌補自己的不足，我做了以下的計劃：

　　一、學習目標：

　　（一）教學方面

　　1、正確把握教學新課標，領會教學意圖。認真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材資料，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學任務。

　　2、能夠獨立處理教材，豐富科學文化知識，在教學方法上大膽嘗試，力爭構成自己的風格。

　　3、能夠激發學生的學習興趣，關注每一箇學生。備課過程中好好研究，怎樣才能讓他們懂學、愛學、喜歡學。注重上課過程的高效率，努力利用每一分鐘，使學生的知識得到鞏固。

　　4、認真做好教學反思，對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，找出教學中的成功與不足之處。將在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來，積極去尋找原因，並努力尋找解決的方案。對自己在教學過程中忽然產生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。

　　5、積極地撰寫各種論文。

　　（二）自身完善方面：

　　1、實實在在讀幾本好書，多多閱讀報刊和雜誌，不斷提高自己的學科水平，拓展自己的知識面。

　　2、能更好地利用網絡查找資料，豐富教學素材，製作簡單的課件運用於教學中並有所收穫。

　　3、做一箇有職責感、有愛心的教師，有寬廣的胸懷和包容的氣度，把每一箇孩子都看成最好的，把愛給每一箇學生。做一箇具有嫺熟教學技藝的教師，能按照教育規律和學生心理規律，智慧的、藝術的教育學生。

　　二、學習資料：

　　“教師是人類靈魂的工程師”“教師要有長流水，孩子纔會有一桶水”。作爲新教師的我，要向老教師學習，努力學習科學文化知識，不斷提高業務水準，爭取在各領域的教學都有所提高。爲此，我還要做到：

　　1、每月認真觀摩師傅的示範活動，並對活動作出自己的分析，提出見解，逐步提高業務水平。

　　2、對於學生的教學活動做精心準備，認真上好每一節課並隨時理解師傅的隨堂聽課，及時聽取師傅的’意見，並做出相應的調整。

　　3、積極參加學校組織的公開教學活動，經師傅指導創編教案，進行多次試教。

　　4、每個月底提交下個月的彙報課教案。

　　5、上課之前提前一天提交詳案。

　　6、學期結束作好總結工作。

　　在本學期的工作中，我還要不斷地向自己的師傅和其他老教師學習。加強自己的師德修養，要努力鑽研業務，敬業愛生，爲人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，做孩子心目中和藹可親的好教師！我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事情。只要我用心，在蔡教師的指導下，我相信自己必須會不斷提高。

青藍工程師徒結對徒弟工作計劃 篇4

　　首先感謝學校提供了這樣一箇學習的平臺，我會盡量抓住這次學習的機會，使自己的教育教學水平有明顯的提高。很榮幸我能成爲張老師的徒弟，張老師經過多年的教學，她積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。爲了使這次的結對有成效，我們一起制定如下計劃：

　　（一）學習目標：

　　1、學習師傅先進的教育教學理念。

　　2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

　　3、學習師傅如何積累案例、論文素材。

　　（二）學習內容：

　　1、多學習教學方面的優秀報刊雜誌、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。

　　2.每兩個星期邀請師傅來聽一節我的課。課後主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以後的教學實踐中改善。

　　3、每兩個星期觀摩師傅的一節課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本着謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂。課後和師傅交流自己的思考，多多提問，才能進步。

　　4、邀請師傅指點備課，每學期開設一節校內公開課。

　　5、經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

　　6、同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

　　7、在撰寫案例和論文方面，也應經常向師傅請教，請師傅指點。

　　8、平日裏遇到什麼教育教學當中的問題，無法解決就主動和師傅交流。

　　（三）在此次學習期間有如下的自我期望：

　　1、通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

　　2、通過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平。

　　3、積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，並積極投稿。

　　4、積極參加各類比賽，併力爭獲獎。

　　很多優秀教師經常說到反思是教育教學過程中很重要的因素，它可以使教育教學有很大的收穫，可以使我在教育教學中進步的更快。因此，本學期積極參與每一次的研討活動，多和同事進行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策。

　　總之，在以後的工作中要不斷地向張老師和其他數學老師學習，吸取他人的長處，加強自己的師德修養，努力鑽研業務，敬業愛生，爲人師表，爭取做一名優秀的數學教師。