防溺水安全知識教育總結（精選32篇）
防溺水安全知識教育總結 篇1
夏季來臨，溺水事故進入高發季，__鎮中心幼兒園以“規範安全教育，遠離溺水傷害”爲主題，結合本園實際，五舉措做好防溺水安全教育工作，主要工作總結如下：
一是成立專項領導小組，提高師生安全意識。
爲加強和規範防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題教育活動，瞭解預防溺水安全小常識。
二是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。
各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的發生。各班主任在班級微信羣中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。
三是層層簽訂責任書，提高家長安全意識。
與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處遊玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰;不擅自與他人結伴滑冰、遊玩;不在無家長帶領的情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰;不到不熟悉的水域遊玩;不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四是及時排查和整改安全隱患，標語警示牌保證長效。
專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。
五是召開家長會，家校互動，共同教育，確保安全教育落到實處。召開一次防溺水安全教育專題家長會，通報全國各地溺水事故，引起家長警醒。強調家長監護責任，加強家長對幼兒的監管意識，確保幼兒在家安全。
防溺水安全知識教育總結 篇2
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最爲嚴重了。
一、溺水致死原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
二、症狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因爲深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重爲，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣鬆解，然後慢慢遊向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長杆等，讓落水者攀扶上岸。
出水後的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
四.如何防溺水
1、不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要瞭解清楚。
2、必須有組織並在家長的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出遊泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最爲重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因爲一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那麼救助者在下水前應儘快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要儘量避免被落水者抓住。
防溺水安全知識教育總結 篇3
炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一箇同學牢記這句話：“生命安全高於天”。父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，爲防止溺水事故在我們身邊發生，同學們，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識
1.必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2.身體患病者不要去游泳。
3.參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4.被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
5.惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應注意的問題
1.應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2.凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
3.要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離夥伴。如果感到身體不適，要告訴同伴並上岸休息，在岸上觀看同伴遊泳，留心他們的安全。
4.初中生不遊潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
防溺水安全知識教育總結 篇4
爲了消除未成年人溺亡安全隱患，全面提高學生的安全意識，有效預防和減少溺亡事件發生，我鎮認真落實“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，關愛生命”的主題，利用五月份“防溺水安全教育月”的契機在全鎮中小學範圍內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。
一、高度重視，認真部署安排“防溺水安全教育月”工作。
我鎮按照長教體147號文件要求，成立了以分管教育副鎮長爲組長，中心校校長、各中小學校長爲成員預防溺水未成年人溺亡專項治理工作領導小組。組織全鎮教師認真學習了上級領導部門關於開展“防溺水安全教育月”的通知精神，學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
要求學校各班辦一期“預防溺水，關愛生命”宣傳黑板報，向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
在安全教育月裏，我鎮各村在坑塘邊懸掛以“預防溺水，關愛生命”爲主題的條幅86條、警示牌46塊，在鎮區中小學校顯眼位置懸掛防溺水知識掛圖50塊。嚴格要求中小學校利用每天早晚接送孩子上下學的時機，在校內循環播放《防溺水安全知識》，並向全鎮的中小學生家長髮放了《防溺水安全知識》宣傳單8000餘份、《致全縣農村留守兒童家長及受委託監護人的一封信》8000餘份，使全鎮羣衆人人蔘與到教育活動中來，人人爲預防學生溺水事件的發生獻計獻策。
6月1日我鎮同悅社區小學開展的以“預防溺水，關愛生命”爲主題的安全教育活動。活動當天我鎮分管綜治副書記李建旭、分管民政副鎮長張雙利、分管教育副鎮長出席了活動。我鎮消防站的同志到場向學生宣傳防溺水重要性、防溺水知識、溺水救護辦法和常識，並現場演繹溺水救助寓教於樂;同時交警中隊的同志也到場對學生進行道路安全知識講解。通過對學生進行比較系統的防溺水安全知識教育及道路安全教育，使學生對安全知識有了更廣更深的瞭解。
做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假嚴禁獨自去河裏、水庫、池塘游泳或玩耍。
通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力。總之，通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的'工作，僅僅靠安全月活動的教育是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
防溺水安全知識教育總結 篇5
爲了全面提高幼兒的安全意識，20xx年5月11日下午4：30分，我們幼兒園小朋友認真落實“安全第一，預防爲主”的方針，緊緊圍繞“珍愛生命，遠離溺水”的主題，在這裏舉行了一場別開生面的防溺水演練活動，通過活動，全校師生對珍愛生命有了更深刻的認識。
首先進行了防溺水知識講座，使學生對溺水的原因以及如何預防溺水有了系統、全面的瞭解。
接着擬設模擬場景，指導學生進行求救、互救、自救的防溺水實踐演練。同時老師還在演練現場講解和演示對溺水人員上岸後的急救處理方法。
最後老師指導學生開展對溺水者實施醫療急救的模擬演練。講練結合，增強了師生重視安全的意識。整個活動中同學們踊躍參與，在緊張有序的現場模擬演練中掌握了自救、互救、他救的辦法，鍛鍊了遇到緊急情況時的應變能力和實際操作技能。
存在不足：有部分學生思想還不夠重視，沒能熟練地背誦“八不一要”。
通過演練，學生們安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，防溺水工作是一項長期性的工作，僅僅靠一次講座，一次演練活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立安全第一的意識，安全教育的工作要從我做起，提高意識，遠離溺水！
防溺水安全知識教育總結 篇6
爲提高轄區兒童的防溺水安全意識和自護自救能力，減少溺水事故的發生，近日，兩江青少年防溺水安全教育系列活動走進兩江新區天宮殿街道星湖路社區青少年之家。
志願者們通過宣傳展架以及視頻等方式，讓學生及家長們認識到溺水等安全事故的危害性。同學們在專業救援老師的指導下認真學習，更加直觀感受溺水的危險性及在溺水後應如何正確自救與救助他人。活動現場同時設置了溺水場景，進行情景劇角色扮演，以角色演練的模式幫助參與者鞏固和加強預防溺水的認知。
活動過程中，同學們積極舉手回答問題，分享自己的游泳經驗，在情景模擬環節，大家互相配合營救同伴。
家長們紛紛表示，此次安全教育活動不光對小朋友們有教育意義，對於家長也有教育和警示作用，爲孩子們度過一箇平安快樂的假期打下堅定的基礎。
防溺水安全知識教育總結 篇7
20xx年6月9日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳，發生意外溺水事件，7名溺水學生經搶救無效死亡。
縣教育局對這一事件高度重視，下發了《關於切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校採取切實措施，嚴防此類事故再次發生。
而這一慘劇的發生也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”爲主題的全校範圍的安全主題活動。現將這次活動總結如下：
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級關於預防小學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，並傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發生。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作爲一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
雖然這次活動已經結束，但是我們的教育將繼續進行。我們將以這次活動爲契機，使安全教育貫穿於平時的教學中，使它成爲學生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發展。
防溺水安全知識教育總結 篇8
一是宣傳發動到位。
校召開“防溺水專題會議”，研究部署學生防溺水工作。學校充分利用主題班會、黑板報、宣傳欄、電子屏、橫幅簽名懸掛、集中宣誓等，採用圖文並茂的形式，並依託校內廣播系統，加強對學生安全提醒，落實“1530”安全教育制度，切實落實每天放學前對學生進行防溺水安全提醒。在該校招生範圍內的重要水域，懸掛預防溺水教育宣傳提示語，設立固定的預防溺水教育警示標牌，營造濃厚的校園預防溺水宣傳教育氛圍。
二是輔導幫助到位。
各級部、各班召開防溺水專題教育會議，讓每位學生真正入腦、入心，並落實到日常的實際行動中。學生明晰並切實做到不私自下水游泳，不擅自與他人結伴遊泳，不在無家長或教師帶領的情況下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救等“六不”；會使用救生衣、救生圈等自我防護措施，會基本的應急自救、求助、報警方法等“二會”。做到防溺水安全教育讓全校每一箇學生知曉，確保覆蓋到每一位學生，確保安全教育到位、達效。
三是巡查水域到位。
學校由安全科統一安排，並加強督促檢查考覈，校領導班子、各級部負責人及所有老師全部參與，對招生區域內的八十六個村莊九十八座水庫、塘壩進行了包靠、巡查。老師們利用星期六、星期天時間，對所包靠水域進行不間斷巡查，對水域危險級別進行評估並及時上報。對沒有警示標誌、護欄損壞等情況及時反映給學校及上級主管部門，對在水庫、塘壩周邊玩耍的學生進行批評教育。對招生區域內所有水庫、塘壩、河流、沙坑等進行不間斷巡查,有效杜絕了學生溺水事故的發生。
防溺水安全知識教育總結 篇9
爲加強全體師生安全教育，不斷強化師生安全意識，預防和杜絕溺水事故，結合我校實際，圍繞“珍愛生命，預防溺水”主題，在校園內開展了一系列安全教育活動，取得了顯著成效。總結如下：
一、領導重視，成立組織。
學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了學校的形勢，對預防溺水工作進行了全面部署，制定了實施方案，成立了以校長範向燦爲組長，馬先平爲副組長，班主任爲成員的預防溺水工作領導小組。細化了各類人員的工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制定了監督保障措施。工作有條不紊地進行着。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍。
學校製作“珍愛生命，預防溺水”宣傳宣傳欄，向學生宣傳預防溺水的重要性、知識、施救方法和常識。
三、開展豐富的活動，力求活動的有效性。
1、4月第一週，範湘燦校長在國旗下講話，爲學生召開“珍愛生命，防止溺水”教育動員大會。
2、學校向各班發放“預防少年溺水”知識宣傳單和“預防溺水兒歌”。要求張貼在班級的牆上，讓學生有更系統的防溺水安全知識教育，寓教於樂，讓學生對安全知識有更廣泛更深入的瞭解。
3、學校召開了防汛等安全教育主題會議，集中向學生宣傳安全知識。每個班都召開了主題班會，強調安全紀律。制定了嚴格的防溺水班級公約，進一步規範了學生的行爲，要求互相監督，自我遵守。
4、每個班都會發一份黑板報，防止溺水。以預防溺水爲主題，向學生宣傳預防溺水的基本知識；明確學生不得在沒有家長或老師陪同下下水游泳，不得擅自與同學一起游泳，不得在不安全的水域游泳或玩耍。使主題突出，內容豐富，教育強烈。讓學生充分認識到安全的重要性。
5、向全體學生髮放《預防學生溺水致家長》280份。加強學校與家長的聯繫，增強家長的安全意識和監護人的責任意識，告知家長學校、放學時間、節假日以及學生應當遵守的事項，要求家長共同做好學生的安全管理工作。
6、掛着“珍愛生命，防止溺水”的橫幅。並在學校門口和教室寫標語，營造深厚的校園宣傳教育氛圍。
通過教育，學生的安全知識更廣，安全意識更強，對安全的認識更深。今後要始終樹立“安全第一”的意識，安全教育工作要從小事做起，堅持不懈，確保身邊不發生安全事故。
防溺水安全知識教育總結 篇10
爲進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，於5月15日至5月22日，開展了爲期近一箇周的預防溺水教育專項活動，並取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
爲確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行爲，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學後和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯繫，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患於未然。
3、召開了家長會，向家長講述《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，並履行好監護人的職責。由學生代表在全體師生家長面前表態發言，廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識爲主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恆。每週一晨會必講，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。並採取措施進行督促檢查。
（1）學校實行嚴格的門衛制度，學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。
（2）學校實行午體期間，值周領導、值周教師進行經常性檢查，堅決杜絕學生早到校，並防止學生到河灣耍水，讓學生養成良好的午休習慣。
（3）要求家長與學校密切配合，加強學生放學後、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的`人身安全。
（4）在學生當中實行監督舉報制度，如發現有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。
通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我校必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
一是召開“防溺水”主題班會。各班利用濰坊安全教育平臺提供的PPT課件、視頻短片及相關教育資源，學習“防溺水專題教育”相關知識，幫助學生掌握溺水的原因、防溺水和溺水自救的方法；組織學生簽訂《學生防溺水安全保證書書》並全班共同宣誓，從思想和行動上全力做好防溺水工作。
二是加強組織領導，成立“防溺水”巡查小組。組織教師對學校附近的河灣壩等水域進行全面排查，加強水域管理，在危險水域周圍懸掛警示語。設立各水庫義務監管員，發現無監護人在身邊的下水學生，及時勸阻、全校通報，消除潛在安全隱患，杜絕溺水事故發生。
三是抓家校聯繫，築牢安全防線。學校增大家校共教合力，印發《致全國中小學家長的一封信》，倡議家校共同做好未成年人校外安全監督，攜手共同做好防溺水工作。班主任定期對學生進行“防溺水”家訪或電話調查，瞭解學生雙休日、節假日期間外出遊玩情況，增強家長的安全防範意識。
防溺水安全知識教育總結 篇11
爲進一步加強全體師生安全教育，不斷強化師生安全意識，預防和杜絕溺水事故，根據我校實際情況，我校按照文件要求，於5月15日至5月22日開展了防溺水教育專項活動，取得了明顯成效。給出以下總結：
一、方案可行，組織性強。
爲確保今年防汛安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了防汛等安全工作專題會議，認真分析了學校形勢，對防汛工作進行了全面部署，制定了實施方案，併成立了防汛安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織協調工作。
二、教育宣傳氛圍濃厚，校內外形成高度共識，安全意識進一步加強。
1、學校召開了防汛等安全教育主題學校會議，集中向學生宣傳安全知識。各班召開主題班會，強調安全紀律，懸掛“珍愛生命，防止溺水”橫幅，學生集中宣誓、簽名。制定了嚴格的防溺水班級公約，進一步規範了學生的行爲，要求互相監督，自我遵守。
2、給全體學生髮了一封給全體學生家長的信，我們積極與全體家長協調，齊心協力。對家庭教育提出了良好的建議和要求，向家長宣傳安全教育對學生預防溺水的意義，提醒家長加強對學生放學後和假期的安全管理，加強學校與家長的聯繫，及時告知家長學校放學、學校放假、學校開學等時間。，從而共同做好學生的安全教育和管理工作。宣傳工作深入到每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患於未然。
3、召開家長會，向家長講述“預防溺水安全教育”的宣傳資料，提高家長的安全意識，履行監護人的職責。學生代表在全體師生家長面前發言，廣泛宣傳預防溺水知識，提高學生自我保護意識和自護自救能力。教育得到了家長的大力支持和配合。
4、利用黑板報宣傳預防溺水基本知識爲主題，進行了書面宣傳，再次強化了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恆。每週一上午開會，發現問題及時調查並在全校通報。師生的安全責任意識會長期保持。
三、隱患排查及時，加強監督檢查。
在此次專項活動中，學校對內部安全隱患進行了認真的自查和整改，及時消除了各類隱患。並採取措施進行監督檢查。
1、學校實行嚴格的門衛制度，絕不允許學生隨意進出校園。如果生病，必須請班主任簽字的請假條，以保證學生在校園內的安全。
2、學校下午鍛鍊期間，領導和值班老師會定期巡查，堅決杜絕學生提前到校，防止學生在河灣玩耍，讓學生養成良好的午休習慣。
3、要求家長與學校密切配合，加強學生放學後、週末和節假日的安全管理。如果去有水的地方玩，一定要有家長陪同，保證孩子的人身安全。
4、實行學生監督舉報制度。如發現學生玩水，應及時制止，並立即向學校報告。
通過教育，學生的安全知識更廣，安全意識更強，對安全的認識更深。當然，安全工作是一項長期的工作。我們學校必須始終樹立“安全第一”的意識，要把安全教育工作堅持下去，切實抓好這項工作。
防溺水安全知識教育總結 篇12
根據教育局《關於做好學生防溺水專題教育活動的通知》文件精神，同時，爲加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和佈置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下：
(一)組織一次專題全體教師會。學校利用上午上課前時間召開一次“珍愛生命，預防溺水”專題會，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，成立了以校長爲組長的防溺水工作領導組，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
(二)召開一次全體學生會。上午課間操後，在學校多媒體教室組織一次全校學生會，突出“珍愛生命，預防溺水”的主題，以營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。活動中吳浩校長先爲同學們講述了近段時間我省發生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接着鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。本次防溺水專題教育活動敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，爲創建“安全和諧”的校園提供了保障。
(三)召開一次主題班會。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。
(四)每週一節“珍愛生命，預防溺水”教育課。教師(班主任)通過“學校安全教育平臺”提供的PPT課件、視頻短片及相關資源，對本班學生進行防溺水教育。
(五)提高家長的防溺水意識。向每位學生家長印發《全省中小學生(幼兒)防溺水專題教育活動家長學習流程》和《教育部致,全國中小學生家長的一封信》190多份，並收回回執。督促學生家長進行“防溺水”相關知識的學習，讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
(六)出一期預防溺水教育的黑板報。以預防溺水爲主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。各班開闢專欄，明確要求學生必須做到以下六個不準:
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結伴遊泳;
3、不在無家長或教師帶領的情況下游泳;
4、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
(七)爲確保我們的身邊無安全事故發生，借暑期家長會時機，對家長重點強調防溺水教育，向全體家長髮放《致家長一封信》，讓家長簽字並收回存檔。
(八)學校在教學樓大廳醒目位置張貼了教育局發放的'防溺水主題宣傳畫，殘障孩子通過直觀形象的圖片與文字，瞭解防溺水的相關知識，震憾了學生心靈。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，師生的安全責任意識長久保持，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
防溺水安全知識教育總結 篇13
做好暑期防溺水教育，確保轄區未成年人度過一箇安全愉快的.假期，7月16日上午，魚峯區天山社區關工領導小組聯合新時代文明實踐站志願者開展未成年人防溺水宣傳教育活動。
活動邀請了駕鶴衛生服務中心醫生和轄區五老志願者，爲孩子和家長們上一堂暑期防溺水安全教育課。課上通過觀看防溺水安全教育專題片和五老志願者現場宣講的方式向家長和學生們宣傳防溺水知識。
志願者老師還現場實操教學，讓大家瞭解溺水急救方法和措施，並提出針對性問題，引導學生們思考，在自己或者別人遇到溺水等情況時，應該怎麼辦？課堂上大家積極參與，踊躍發言。這樣的方式，激發了孩子們的學習積極性，讓孩子們充分瞭解如何做到安全游泳，掌握溺水救援等知識，增強大家的安全意識，提升溺水後自救與救援他人的能力。
防溺水安全知識教育總結 篇14
首先指出情景劇中幼兒的錯誤做法，不聽從老師教育，表揚情景劇中大聲呼救、找大人幫忙、報警撥打急救電話等正確做法;第二，重點強調當發現有人溺水千萬不能擅自下水施救，並總結如用竹竿、繩子、拋泡沫救生圈、用繩子綁住救生圈等方法，怎樣大聲呼救，怎樣求助等;再來，向全體教師教授了溺水後的心肺復甦術;最後總結本次防溺水演練，全員師生一起背誦“防溺水六不準”將防溺水安全教育深入師生心裏。
1.溺水致死原因:主要是氣管內吸入大量的水阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
2.自救與救護:當發生溺水時，不熟悉水性時可以自救法:除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
(1)幼兒不能貿然下水施救。
(2)若發現有人溺水，應立刻撥打119或向當地成年人呼救。
(3)發生溺水事故時，在岸邊的人不宜直接下水，最好的救援方式是丟綁繩索的救生圈或長竿類的東西。沒有救助設備千萬不要徒手下水救人，可就地取材，樹木、樹藤、枝幹、木塊、礦泉瓶都可利用來救人。
通過本次防溺水演練，臨塘中心幼兒園全體師生對防溺水安全都有了更多、更深地認識，此種教育方式也更易使幼兒加深印象，真正達到防溺水教育的`目標。提高了學生的防溺水安全意識，築牢了防溺水“安全牆
防溺水安全知識教育總結 篇15
爲關愛社區青少年兒童健康成長，進一步營造關心、重視青少年兒童健康成長的濃厚氛圍，切實加強暑期安全教育。近日，石家莊市裕華區燕港新村社區組織開展暑期防溺水宣傳活動，加強預防未成年人溺水宣傳教育。
燕港新村社區書記爲居民作了“暑期防溺水”講座，用通俗的語言，深入淺出地向社區居民講解如何防溺水、溺水的自救等知識。讓居民提高警惕，充分認識溺水等安全事故的危險性，提醒廣大居民在思想上充分重視防溺水工作。同時，提醒家長加強對暑期未成年人的管理，不在無成年人陪伴的情況下私自下水游泳，不私自結伴到水邊玩耍，以免發生溺水事故。
另外，工作人員向居民發放防溺水宣傳單100餘份。通過開展本次志願宣傳活動，向廣大居民朋友、未成年人發出重視防溺水工作倡議，着力爲未成年人的生命安全構建一條堅實的防線。
防溺水安全知識教育總結 篇16
爲了防範學生溺水事件的發生，漢光中學南校區第一時間成立了：“防溺水”安全領導工作小組，以校長爲組長，副校長爲副組長，各處室主任、各級部主任和各班主任爲成員，制定了詳細的防溺水安全工作預案，認真開展了各項防溺水安全教育工作。從5月16日以來，採取多種形式，多管齊下進行了各種防溺水安全主題教育活動。就防溺水安全教育工作開展情況總結如下：
一、校門口電子屏滾動播出邯鄲市教育局夏季防溺水“六不要求”：
1.不私自下水游泳
2.不擅自與同學結伴遊泳
3.不在無家長和監護人帶領下游泳
4.不到無安全設施、無救援人員、無安全保障水域游泳
5.不到不熟悉的水域游泳
6.不熟悉水性的同學不擅自下水施救。
二、組織開展漢光南校“夏季防溺水安全教育”主題升旗儀式。
三、開展“珍愛生命、遠離溺水”安全教育主題班會。
四、開展了夏季防溺水知識測試活動。
五、發放防溺水安全手冊及“防溺水”安全警示卡。
五、召開防溺水安全教育家長會，併發放夏季防溺水致家長一封信，增強家長的安全和監管意識。
七、組織各班舉行夏季防溺水板報比賽活動。
八、製作夏季防溺水安全知識展板。
九、每逢週末和節假日，學校通過班級微信羣推送防溺水信息，提醒家長加強假期的防溺水安全教育工作。
十、邀請市防溺水救援隊雷建生隊長，進行“防溺水”同步直播培訓。
我校通過以上一系列活動，做到了師生、家長全覆蓋，防溺水安全教育無死角，多措施並舉爲學校防溺水安全教育工作打下堅實的基礎，學校夏季防溺水安全教育工作真正起到了良好的預防警示作用。
防溺水安全知識教育總結 篇17
一、是成立專項領導小組，提高師生安全意識。
爲加強和規範防溺水安全工作，我園成立專項領導小組，對防溺水各項工作進行部署。各班級根據不同年齡段的幼兒特點，對其進行預防溺水專題演練教育活動，瞭解預防溺水安全小常識。
二、是開展系列安全教育活動，強化師生安全意識。
各班班主任利用主題班會，對學生進行防溺水安全教育演練，介紹預防溺水安全常識，提高幼兒避險意識和自護能力，嚴防意外事故的`發生。各班主任在班級微信羣中提醒廣大家長增強安全意識和監護意識，切實承擔起監管責任，加強對孩子的教育和管理，特別是週末、節假日期間和孩子結伴外出遊玩時的管理，進行預防溺水等安全教育，監督孩子主動遠離危險水域。
三、是層層簽訂責任書，提高家長安全意識。
與家長簽訂夏季安全責任書、防溺水安全責任書及防溺水致家長一封信，家園共育，教育幼兒堅決不到到河灣、池塘、水庫等處遊玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自與他人結伴滑冰、遊玩；不在無家長帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域遊玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水時一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。
四、是及時排查和整改安全隱患，標語警示牌保證長效。
專項領導小組對幼兒園內部的安全隱患進行了認真自查自糾，及時排除了隱患近10處，針對安全隱患對幼兒和老師進行了教育，同時設立警示牌。在幼兒園附近水域設置警示牌10塊，有效發揮了警示和安全教育作用。
防溺水安全知識教育總結 篇18
夏天來了，天氣很熱，人們在外面的時間更多了，不安全因素也在增加。爲了保證學生的安全，提高學生的預防溺水意識，最近，靈寶市竹陽鎮第一小學採取多種形式對學生進行預防溺水安全教育。總結如下：
一是通過懸掛街頭橫幅、LED顯示屏、宣傳黑板等方式，展示一些關於預防溺水的安全教育標語，提示學生不要私自到河裏玩耍或在河裏洗澡，防止溺水事故的發生，營造濃厚的安全教育氛圍。
第二，以溺水安全教育爲主題，通過在國旗下的演講、主題班會和宣傳板，向學生通報最近在全國各地發生的一起溺水死亡事故。同時，在班級和小組中舉行大規模的討論，以提高學生對溺水事故的危險和嚴重性的認識，不斷增強學生對溺水安全防範的意識，自覺約束自己的行爲，禁止未經允許在河裏洗澡。
三、進行一期防溺水安全知識通報，對學生進行防洪安全知識普及教育，使學生及時瞭解和掌握防溺水安全知識，學會正確互助。
四、下發《朱陽一小關於學生防溺水安全教育致家長一封信》，教育督促家長做好孩子校外安全教育和監護工作。通過給家長的一封信，向所有學生的家長通報了最近中小學生溺水事故的情況，並敦促家長在學生離校後，特別是放學後、週末和假期，承擔起安全監督的責任，家長必須加強對學生的關心和教育，永遠不要讓孩子在水庫、運河、河流中玩耍或在河流中洗澡，以防止溺水事故。
5.加強家校溝通，嚴格執行學生考勤制度，不留管理缺口。班主任應通過學校時事通訊督促家長定期對孩子進行溺水安全教育，並嚴格執行學生請假和出勤制度。如果學生生病或不能來學校，家長必須來學校請假，不能請假或請假，以防止一些學生逃學和發生事故。
六、教育學生自覺遵守“六不”原則，做出個人承諾。每個學生都要嚴格遵守“六不”原則，即未經許可不得在水中游泳，不得與他人一起游泳，不得在父母或老師的指導下游泳，不得在沒有安全設施和救援人員的水域游泳，不得在不熟悉的水域游泳，不得在未經許可的情況下救援學生。特殊教育學生應避免在有人溺水時盲目手拉手救援，應智能救援，立即尋求成人幫助。
七、對學生的預防溺水教育應定期、每日進行。班主任要在每週的週會上發言，在每天兩個小時的運動中和午飯後深入學生中間，詢問是否有學生未經允許在河邊玩耍或洗澡。如果有苗頭，要及時制止，這種現象再也不會發生了。
八、學校要求當地黨委、政府在運河旁增設防護鐵絲網，在河流等水域設置安全警示標誌和報警電話，建立防溺水聯防聯控機制，加強重點水域和危險路段的安全管理，將學校周邊和學生上下學途中的重點水域納入日常管理，讓一部分人巡邏、管理、防範，盡最大努力消除各種安全隱患。
防溺水安全知識教育總結 篇19
活動的順利開展增強了教師、家長和學生的安全意識，深化了教師一崗雙責意識，九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動，以確保學生的生命安全，總結如下：
一是提高認識，高度重視防溺水安全工作。學校召開“防溺水”工作專題會議，落實對學生生命安全的宣傳教育責任，增強憂患意識，安排部署了相關工作，對學生的防溺水安全教育常抓不懈。
二是各班召開防溺水主題班會。通過主題班會，組織學生觀看“預防溺水”的宣傳片，瞭解溺水事故的慘烈後果，教育學生在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。
三是利用晨會宣傳“防溺水”知識。該校利用晨會宣講《珍愛生命，遠離危險水域》主題教育講座，並結合區域位置，要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳，不隨便到野外水域遊玩，不去河道挖沙坑地帶、水庫主幹渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳，不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。
四是開展“安全伴我成長”主題徵文活動。通過活動，讓學生從內心深處認識到防溺水的重要性，從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害，進一步強化學生的安全防範意識。
五是發放“防溺水”致家長的一封信”。通過向家長轉發市教育局“防溺水”致家長的一封信，提醒家長做好日常監督工作，在暑期不可讓孩子接近危險水域，孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同，且採取安全防護措施，嚴格監管、看護孩子，把溺水防範教育落實，確保孩子的人身安全和家庭幸福。
防溺水安全知識教育總結 篇20
夏天來了，天氣很熱，人們在外面的時間更多了，不安全因素也在增加。爲了保證學生的安全，提高學生的預防溺水意識，最近，靈寶市竹陽鎮第一小學採取多種形式對學生進行預防溺水安全教育。總結如下：
一、通過懸掛街頭橫幅、LED顯示屏、宣傳黑板等方式，展示一些關於預防溺水的安全教育標語，提示學生不要私自到河裏玩耍或在河裏洗澡，防止溺水事故的發生，營造濃厚的安全教育氛圍。
二、以溺水安全教育爲主題，通過在國旗下的演講、主題班會和宣傳板，向學生通報最近在全國各地發生的一起溺水死亡事故。同時，在班級和小組中舉行大規模的討論，以提高學生對溺水事故的危險和嚴重性的認識，不斷增強學生對溺水安全防範的意識，自覺約束自己的行爲，禁止未經允許在河裏洗澡。
三、進行一期防溺水安全知識通報，對學生進行防洪安全知識普及教育，使學生及時瞭解和掌握防溺水安全知識，學會正確互助。
四、下發《朱陽一小關於學生防溺水安全教育致家長一封信》，教育督促家長做好孩子校外安全教育和監護工作。通過給家長的一封信，向所有學生的家長通報了最近中小學生溺水事故的情況，並敦促家長在學生離校後，特別是放學後、週末和假期，承擔起安全監督的責任，家長必須加強對學生的關心和教育，永遠不要讓孩子在水庫、運河、河流中玩耍或在河流中洗澡，以防止溺水事故。
五.加強家校溝通，嚴格執行學生考勤制度，不留管理缺口。班主任應通過學校時事通訊督促家長定期對孩子進行溺水安全教育，並嚴格執行學生請假和出勤制度。如果學生生病或不能來學校，家長必須來學校請假，不能請假或請假，以防止一些學生逃學和發生事故。
六、教育學生自覺遵守“六不”原則，做出個人承諾。每個學生都要嚴格遵守“六不”原則，即未經許可不得在水中游泳，不得與他人一起游泳，不得在父母或老師的指導下游泳，不得在沒有安全設施和救援人員的水域游泳，不得在不熟悉的水域游泳，不得在未經許可的情況下救援學生。特殊教育學生應避免在有人溺水時盲目手拉手救援，應智能救援，立即尋求成人幫助。
七、對學生的預防溺水教育應定期、每日進行。班主任要在每週的週會上發言，在每天兩個小時的運動中和午飯後深入學生中間，詢問是否有學生未經允許在河邊玩耍或洗澡。如果有苗頭，要及時制止，這種現象再也不會發生了。
八、學校要求當地黨委、政府在運河旁增設防護鐵絲網，在河流等水域設置安全警示標誌和報警電話，建立防溺水聯防聯控機制，加強重點水域和危險路段的安全管理，將學校周邊和學生上下學途中的重點水域納入日常管理，讓一部分人巡邏、管理、防範，盡最大努力消除各種安全隱患。
總之，學校積極響應上級號召，採取了一系列有效措施，對每一箇學生實施了預防溺水教育，對每一位家長實施了預防溺水的要求，並積極配合。
防溺水安全知識教育總結 篇21
爲了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：
1、不要獨自一人外出遊泳，
2、不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。
3、不要有擅自與他人結伴去游泳
4、不準到無安全設施，無救護人員的水域游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助
7、如遇他人溺水應積極向路人或有關部門求救，不得擅自下水施救。
防溺水安全知識教育總結 篇22
我校歷來高度重視學生的安全教育工作，特別是進入暑假，面對溺水事故多發的季節，我校更是把預防學生溺水工作作爲安全工作中的重中之重，加大了宣傳和教育的力度。根據三門峽市教育局《關於切實做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》（三教文【*】306號）和靈寶市教體局《關於進一步做好預防中小學生溺水工作的緊急通知》（*年6月21日）文件精神和要求，我校就認真落實學生防溺水安全教育工作，做了專門的研究和佈置，積極開展了一系列宣傳教育活動，取得了一定的成效，現就這項工作開展情況總結如下：
一、提高認識，精心安排
接到上級教育部門的文件後，我校立即召開了安全教育專題工作會議，認真學習上級教育部門關於預防學生溺水安全教育工作的文件精神，充分認識溺水造成學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識做好學生預防溺水教育活動的重要意義，進一步提高思想認識，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析學生溺水事故發生的原因，精心安排預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，並印發至全校各科室、各專業部和班級。
二、開展活動，注重實效
接到上級通知後，全校上下形成了濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍，活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1.學校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個教育活動的帷幕，對全校師生開展了一次集中性的教育活動。
2.各班級充分利用各種資源，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開展好“預防溺水，從我做起”主題班會，製作一期預防溺水教育專題板報，並要求學生寫出心得體會。通過這種形式，增強了學生自我保護意識和自救自護能力。
3.學校組織開展“學生安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，學生、學校各一份，讓每個學生銘記於心。
4.召開家長座談會。利用6月18日我校舉行第三個社會開放日之際，讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感，同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。讓家長監督教育子女遵守學校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5.校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學生懂得夏季游泳的有關常識。
6.暑假期間，學校又根據上級要求，及時印發了《珍愛生命，預防溺水――學生暑假安全告家長書》，要求每位教師在下鄉招生宣傳和對學生家訪過程中，送達每位學生家長手中，加強了學校與家長的聯繫，增強了廣大學生家長的安全意識和監護人的責任意識。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結學生預防溺水教育活動，進一步完善學校安全管理制度，建立健全安全工作責任制，把預防溺水教育作爲一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，杜絕管理盲點，堅決避免我校學生溺水事故的發生。
總之，我校本着對學生負責、對家長負責的態度，將預防溺水宣傳教育工作落到了實處，做到了細處，提高了廣大學生及家長的安全責任意識和安全自救自護能力。然而預防學生溺水事故的發生並不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動就能避免的，今後我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識，從小事抓起，堅持不懈地把此項工作抓實抓好，確保安全工作萬無一失。
防溺水安全知識教育總結 篇23
防溺水安全教育知識 炎炎夏日，游泳是同學們十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項具有危險性的運動，每年因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。希望每一箇同學牢記這句話：“生命安全高於天”。父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全。暑假期間，爲防止溺水事故在我們身邊發生，同學們，下面我們一起來學習游泳中的安全常識。
一、游泳小常識
1.必須在家長的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的.同伴不是家長，在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2.身體患病者不要去游泳。
3.參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4.被污染的河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。
5.惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應注意的問題
1.應該相互關照、相互關心，而不應該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應該一起回家。
2.凡是到天然游泳場所（如江河、水塘、水庫）游泳，應該有家長、親人的帶領。特別強調初學者不要到野外去游泳。
3.要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離夥伴。如果感到身體不適，要告訴同伴並上岸休息，在岸上觀看同伴遊泳，留心他們的安全。
4.初中生不遊潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發生危險。
濉溪初級中學
20xx年6月25日
防溺水安全知識教育總結 篇24
根據《省教育廳關於預防中小學生溺水事故的預警通知》，我園結合教育實際，圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在園內開展了一系列的安全教育活動，在全體師幼中樹立“安全工作重於泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患於未然。現將階段防溺水安全教育情況總結如下：
一、召開防溺水安全教育會議
本次防溺水專項活動時期較長，我園針對防溺水活動專門召開了商討會議。由園長傳達文件精神，宣傳文件內容，並組織相關人員根據本園實際情況，詳細安排防溺水活動的具體內容，將防溺水的活動主題、內容貫徹到每個班級、落實到每一位老師、每一位幼兒身上。
二、針對幼兒開展的防溺水教育活動
教育是安全的`前提，安全是教育的目的。我園始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於幼兒園教育的全過程，並通過各種形式的教育活動，達到人人積極參與的氛圍中來，並達到了較好的效果。
（一）國旗下講話
國旗下講話以“安全在我心”爲主題，生動形象地告訴小朋友防溺水的重要性。通過這種形式提高了老師和小朋友們在日常生活中遵守安全和預防溺水事故的意識，並宣佈了“幼兒園防溺水安全宣傳教育”正式啓動。
（二）防溺水教學觀摩
安全是幼兒園教育工作的基石，是幼兒幸福成長的起點。根據上級部門“防幼兒溺水事故”的文件指導精神，把安全教育放在首位，我園以年段爲單位組織開展了幼兒防溺水事故教育周活動。各年段除常規的安全教育之外，根據年段防溺水主題開展了相關的學習活動，各班教師認真的參與了學習活動，通過教案設計、教學觀摩、撰寫體會等各項主題活動，提高了教師、幼兒對防溺水重要性的認識，理解並謹記安全第一的原則。
三、家園聯動
家長是幼兒的監護人。幼兒在家的時間較多，家庭的教育、監管此時顯的尤爲重要。所以在做好幼兒安全教育的同時，特別要注重家園聯手，共同築起安全的防線。
（一）簽訂承諾書。
加強幼兒園與家長的聯繫，增強家長安全意識和監護人的責任意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報學生應遵守的事項等，請家長做好學生離校期間的安全監管。幼兒園承諾書的簽訂率達到了100%。
（二）發放防溺水《告家長書》。
宣傳近段時間各省相繼發生多起中小學生溺水事件，造成多人學生死亡，給家庭帶來了巨大的悲痛。爲防止此類悲劇再次發生，倡議家長朋友們要加強防溺水意識，教育孩子不要單獨前往池塘、河邊、井邊行走和玩耍；要加大家庭監護監管力度，不要把6歲以下的孩子單獨留在浴缸中，也不要讓12歲以下的孩子看管浴缸裏的孩子洗澡，有些家庭的各種水井和蓄水池的蓋子必須蓋好，家裏的水缸要加蓋。
通過系列的防溺水安全教育活動，促進了教師、家長幼兒對防溺水的重視， 在教育引導中，幼兒的安全知識面廣了，安全意識強了，對安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要階段，特別需要我們家長做好防範工作，牢固樹立“安全第一”的意識。在此時期，我們也收到了區公安分局發放的《防溺水告家長書》，希望在我們幼兒園、社區的共同努力下，爲幼兒的防溺水安全築起牢固的城池。
防溺水安全知識教育總結 篇25
一、冰面上有哪些風險
1.冰面光滑、易碎，冰水寒冷，一旦不小心落入冰窟窿中，施救難度非常大。
2.冰面的承重能力用肉眼是無法觀察到的，在你伸出腳試試冰面結不結實時，實際上是在拿自己的生命開玩笑。
3.在北方初冬、早春季節，由於冰面還未凍實或冰面已經開始融化，人在冰面行走、奔跑或滑行時冰面很易斷裂而發生危險。
4.如果冰面被積雪覆蓋，則無從判斷冰面情況。
5.在流動河道上結冰的冰面，由於河水水位會隨着水量的大小發生變化，冰面下會形成2~3釐米的“真空”。岸邊水草和冰混雜在一起，看似堅固的冰面其實隱藏着危險。
二、如何預防冰面溺水
1.野外水域冰凍的冰面情況不明，千萬別憑經驗判斷冰是否結實。
2.如果想溜冰，就去有安全防護措施的正規冰場，一定不要溜“野冰”。
3.在北方初冬、早春季節，不要在冰面行走、奔跑或滑行。因爲此時冰面還未凍實或冰面已經開始融化，冰面很易斷裂而發生危險。
三、如何自救
1.不要驚慌，一邊大聲呼救，一邊攀住冰緣，避免身體沉入冰水之中。
2.萬一掉入水裏後不要急着呼吸。剛一掉進水裏，身體會強烈反應讓你緊張、想要大口呼吸，一定要克服這種反應。這種身體反應會在1-3分鐘裏漸漸消退，然後在失去意識前，你有15-45分鐘的時間來脫險。
3.雙手及雙臂千萬不要亂撲亂打，這樣會使冰面斷裂的面積加大。
4.細心觀察四周破裂的冰面，找到冰面最厚且裂紋少的部位。
5.身體靠近冰面最厚部位的邊緣，雙手伏在冰面上，雙足打水，使下半身浮起，全身成一條直線。然後用手肘爬動，使全身逐漸離開水。
6.離開冰窟窿後，不要立即站立，以防冰面承受重量過大而再次斷裂，要臥在冰上滾動或爬至岸邊再站立。
希望以上自救知識我們永遠用不到。但冰況是脆弱多變的，風險無處不在。滑冰溺水是冬季一大殺手，每年都有不少掉入冰窟溺亡的事故發生!
不去不安全地帶滑冰，纔是正確的選擇!
防溺水安全知識教育總結 篇26
夏天快到了，溺水事故高發。爲了加強學校安全教育，增強安全意識，掌握溺水預防知識和技能，提高自救互救能力，構築安全防線，二中開展了多管齊下的預防溺水安全專項教育活動，確保溺水事故零發生。
1.召開專題會議，認真落實一崗雙責
學校召開預防溺水專項安全工作會議，部署預防溺水工作，明確責任，加強教育。每週學生離校前，學校德育部門負責人應反覆強調預防溺水的重要性，並講解一些與預防溺水相關的知識、救援技巧和注意事項。讓學生瞭解一些預防溺水的基本知識，特別強調週末和節假日和同學出去玩的管理，以及在沒有家長和其他監護人指導的情況下，不允許在溝渠、運河、河流等地方游泳的規定和要求。
2.加強宣傳，營造安全氛圍
德育處處長在國旗下發表了題爲《珍愛生命，預防溺水》的演講，指導全體師生增強安全防範意識，提高自我保護能力。學校製作並張貼了防洪知識宣傳欄，教育學生做到“六不”。學校電子屏幕循環播放“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，安全成長”等警示標語，利用校園廣播反覆宣傳《防溺水》知識，舉辦預防溺水專題的板報、手抄報比賽。此外，每個班的班主任還利用學校時事通訊、Q班羣、班級微信羣等平臺向家長和學生髮送預防溺水的安全知識和預警信息。讓溺水預防在耳、眼、心中安全而真實。
3.籤責任書，家裏和學校就聯手一起管理
學校一直非常重視溺水的安全教育。今年寒假組織學生和家長學習，簽了《二中防溺水安全承諾書》，要求學生閱讀，然後帶回給家長閱讀。簽完名之後，會把收據退回學校存檔。來信希望家長必須增強安全和監護意識，切實承擔監護責任，加強對子女的教育和管理，特別是要定期進行溺水安全教育。
4.召開主題班會，開展分析討論活動
每個班都組織了一次關於溺水安全教育的主題班會。各班利用班會時間播放溺水事故視頻，並列舉了具體例子。有了近幾年中小學生溺水死亡的慘痛教訓，學生可以體會到失去親人的悲痛和哭痛，可以開展分析討論活動，可以針對溺水進行安全警示教育，讓學生記住“六不準”。
5.宣誓並保證簽名，保護你的心
在班長的帶領下，各班舉起右手鄭重宣誓：認真學習預防溺水的安全知識，堅決做到“六不”。我絕對不會未經允許在水裏游泳，也絕對不會擅自和別人一起游泳。錚錚誓言響徹校園。宣誓後，每個班的學生都在預防溺水的承諾書上籤了名。
活動的順利開展增強了教師、家長和學生的安全意識，深化了教師一崗雙責意識。
防溺水安全知識教育總結 篇27
爲了切實做好防溺水宣傳教育工作，__月__日下午，____市第__中學利用第八節課對全體學生召開了“珍愛生命，預防溺水”廣播會議和主題班會。
廣播會議由學生處主任____老師主持，她首先通報了去年中小學生溺水身亡的數據以及典型事例，分析了產生的原因，再次敲響安全的警鐘，提醒學生安全問題的重要性。
然後從以下幾方面講述了防溺水的注意事項：預防溺水的措施、溺水時的自救方法、發現有人溺水時的救護方法、如何在岸上急救溺水者等。接着介紹了校園安全主管部門相關的職責以及提出了對校園安全問題相關的要求，再次強調了我校近期以來安全工作的部署及落實情況。
廣播會議結束後，各班分班召開主題班會。班主任再次對孩子進行了防溺水安全教育使學生瞭解生命的來之不易與寶貴，感悟生命只有一次要好好珍惜，強化學生防溺水的意識。
讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發芽開花、長成參天大樹，我們必將收穫更多的祥和、幸福和安寧!
防溺水安全知識教育總結 篇28
爲進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強預防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力，4月20日，亳州高新區第四社區管理中心聯合亳州市應急管理局、藍天救援隊和文采社區在亳州市第三小學舉行“珍愛生命預防溺水”安全教育活動暨校園周邊環境治理活動。
活動中，藍天救援隊教官告誡學生不去河邊玩耍，不擅自下水，不去無安全設施和無救援人員的水域遊戲；他向學生講解了救護裝備浮漂救生球、救生衣，救生圈，救生浮板等裝備的正確使用方法；告誡學生遇到真實溺水，不要貿然施救，選擇正確的方式方法救援。爲了讓學生掌握應急救援方法，教練員還與學生就“如何正確施救”進行實操實練情景模擬；並呼籲同學們不靠近水域，避免溺水事故的發生。
亳州第三小學副校長主長龍向全校學生提出要求：禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍；堅持做到“四不去”；見到有人落水，不盲目施救，要大聲呼救或者報警；加強自我安全意識，堅決抵制、勸阻私自玩水、游泳的行爲。他表示，亳州三小將與各有關部門協作聯動，積極配合，全面整治校園及周邊環境，切實消除各類安全隱患。
此次活動進一步提升了校園師生的防溺水意識和校園安全工作水平，爲防溺水安全教育和校園周邊環境治理構築起一道堅固的屏障，爲建設平安綠色校園夯實了基礎，切實爲學生的健康成長保駕護航。
防溺水安全知識教育總結 篇29
爲貫徹落實《晉江市“學校交通和防溺水安全教育周活動”實施方案的通知》文件精神，進一步做好學校安全教育工作，根據我校實際情況，通過開展一系列內容豐富、形式多樣的交通安全和防溺水安全教育活動，使廣大師生及學生家長在參與活動的過程中，樹立交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識，提高學生自護自救能力，現將活動總結如下：
1、學校在星期一升旗儀式上，舉行“學校交通和防溺水安全教育周”啓動儀式，並進行一次交通和防溺水安全爲主題的國旗下講話，使全校師生都參與到安全教育活動中。
2、各班組織開展以“規範交通行爲遠離溺水傷害”爲主題的班會，向學生宣傳防止溺水的基本常識，讓學生充分體會到安全的重要性。
3、組織學生觀看預防溺水，安全度夏主題宣教動畫片，深化安全教育的效果。
4、班科任老師利用早會、放學前五分鐘對學生進行安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起;此外堅持每節課點名制度，任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長，並按規定報告學校。
5、邀請靈源派出所林海鵬警官到校爲師生進行法制、交通安全知識專題講座，增強了學生的遵紀守法和交通安全意識，提高了學生自救、自護能力。
6、充分利用校園廣播站、牆報、黑板報等形式，持續向全校學生進行交通和防溺水安全知識宣傳教育，各班出一期關於交通和防溺水知識的黑板報，進行書面的宣傳，再次濃厚安全教育的氛圍。高年級學生舉行一次手抄報比賽活動，學生宣傳交通和防溺水的基本常識。
7、向學生家長髮放《交通和防溺水告家長書》，並充分利用網絡平臺或短信，每週至少向家長髮送一條安全教育溫馨提示，起到家校互動，共同教育，保證安全教育落到實處。
8、一次學生交通安全專項整治。對學校門交通安全進行專項整治，做好校門口減速帶、標誌牌等交通安全設施的排查、設置與維護。
9、一次安全隱患排查。隱患排查及時，設置醒目的標語警示牌。學校領導對學校內部安全隱患進行了認真的自查和整改。對學校周邊水域、交通隱患等區域進行排查。發揮了突出的警示與教育作用。
10、一場交通安全知識競賽。組織全校師生及家長參與習網的網上安全知識競賽活動。務必做好全員參與，一箇不漏。各班統計好人數送交學校。
11、活動結束後，學校及時對活動開展情況進行總結反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理，進一步強化學校的安全。
通過開展多種形式、多層次的交通和防溺水安全教育活動，廣大師生和學生家長在參與活動的過程中，樹立“生命可貴，安全第一”的意識，掌握交通和防溺水安全知識，同時也讓學生明白：安全，從自己做起，從現在做起。
防溺水安全知識教育總結 篇30
九年制學校通過開展了形式多樣的防溺水主題教育活動，以確保學生的生命安全。總結如下：
一是提高認識，高度重視防溺水安全工作。學校召開“防溺水”工作專題會議，落實對學生生命安全的宣傳教育責任，增強憂患意識，安排部署了相關工作，對學生的防溺水安全教育常抓不懈。
二是各班召開防溺水主題班會。通過主題班會，組織學生觀看“預防溺水”的宣傳片，瞭解溺水事故的慘烈後果，教育學生在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。
三是利用晨會宣傳“防溺水”知識。該校利用晨會宣講《珍愛生命，遠離危險水域》主題教育講座，並結合區域位置，要求學生在無監護人陪同時不得私自下水游泳，不隨便到野外水域遊玩，不去河道挖沙坑地帶、水庫主幹渠、不熟悉水域以及深水區、污染水域游泳，不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品。
四是開展“安全伴我成長”主題徵文活動。通過活動，讓學生從內心深處認識到防溺水的重要性，從身邊案例認識到疏忽導致的安全事故對家庭、生活造成的傷害，進一步強化學生的安全防範意識。
五是發放“防溺水”致家長的一封信”。通過向家長轉發市教育局“防溺水”致家長的一封信，提醒家長做好日常監督工作，在暑期不可讓孩子接近危險水域，孩子們玩水、游泳一定要有會游泳的家長陪同，且採取安全防護措施，嚴格監管、看護孩子，把溺水防範教育落實，確保孩子的人身安全和家庭幸福。
防溺水安全知識教育總結 篇31
爲有效預防學生溺水事故的發生，強化全體師生防溺水安全意識，讓全體師生深刻的學習防溺水安全知識，掌握正確的防溺水技能，4月12日，玉州區第六實驗小學開展“珍愛生命預防溺水”爲主題的20xx年春季期防溺水安全演練暨防溺水知識培訓活動。
活動中，朱劍斌老師抽查學生背誦防溺水“六不一會”：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與他人結伴遊泳；
3.不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
4.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
會基本的應急自救、求助、報警方法。
接着，爲了讓學生近距離感受溺水的瞬間，採取了情景再現的方式讓6位學生代表在老師的指導下，把頭浸泡在水盆中，切身感受頭部浸在水中的滋味，體驗溺水的危險性。在朱劍斌老師的一聲令下，六位同學齊刷刷地把頭投進水盆中……
朱劍斌老師現場採訪了參加防溺水情景式演練的幾位同學，讓他們分別說一說自己的感受：
“我感覺我在水中非常難受，感覺快要窒息了，無法正常呼吸。”、“我的感受是很難受，溺水太可怕啦！”、“我呼吸困難，心裏很慌張了，我趕緊把頭抬起來。”、“我感覺很難受，我覺得溺水太恐怖啦，我以後保證不私自下水游泳！”
隨着採訪活動的結束，學校總務處邱永強主任帶領全體同學開展模擬有人溺水時如何救援。現場挑選了六位不同年齡、不同年級的學生到臺上進行模仿溺水現場自己選擇救援器械或向大人求救的方法。邱主任用生動、形象、幽默的語言慢慢引導同學們，當發生險情時不能私自下水施救，必須採取智慧救援方法，避免發生二次傷害。同時，邱主任對師生進行溺水救護培訓，重點進行胸外心臟按壓及人工呼吸培訓。教師代表朱劍斌老師及學生代表饒嘉輝、段炫傑參加了胸外心臟按壓及人工呼吸體驗。
防溺水情景式演練結束後，該校校長黎任對此次防溺水演練活動進行總結，並對全體師生進行防溺水安全知識教育。他充分肯定了此次教育活動的意義及成效，要求全體師生務必高度重視防溺水“六不一會”安全教育工作，強化防溺水安全意識，掌握防溺水知識及逃生、自救、互救技能，呼籲同學們嚴防溺水，珍愛生命。
開展此次防溺水演練、知識培訓活動，不僅讓該校學生們掌握防溺水的安全知識，提高自護自救能力，同時也讓學生們懂得了珍愛生命的意義，從而減少、避免溺水事故的發生。
防溺水安全知識教育總結 篇32
爲進一步加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，結合本校實際情況，我校按照文件要求，於5月15日至6月30日，開展了爲期近一箇半月的預防溺水教育專項活動，並取得了顯著效果，現總結如下：
一、方案可行，組織有力
爲確保今年防溺水安全教育活動的廣泛開展和順利進行，學校召開了預防溺水等安全工作專題會議，認真分析了校情，對防溺水工作進行了全面佈署，制訂了實施方案，成立了防溺水安全教育宣傳活動領導小組，具體負責活動的組織、協調工作。制訂了防溺水安全預案，細化了各類人員工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容和工作方法，制訂了監督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。
二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內外的高度共識，安全意識得到了進一步強化
1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規範了學生行爲，要求相互監督，自覺遵守。
2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，共920份，積極與各位家長協調配合，齊抓共管。對家庭教育提出了很好的’建議和要求，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學後和節假日期間對學生的安全管理，加強學校與家長的聯繫，及時向家長通報學校上、放學時間和放假、開學時間等，共同做好學生的安全教育和管理工作。教育宣傳工作深入到了每個學生家中，做到警鐘長鳴，防患於未然。
3、召開了家長會，向家長髮放《防溺水安全教育》的宣傳材料，提高家長的安全意識，並履行好監護人的職責。由學生代表在全體師生家長面前表態發言，廣泛宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護意識和自護自救能力。教育活動得到了家長的有力支持和配合。
4、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識爲主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
5、安全教育工作常抓不懈，學校管理持之以恆。每週一晨會必講，發現問題必究並及時在全校內通報，師生的安全責任意識長久保持。
三、隱患排查及時，加大督促檢查力度
本次專項活動期間，學校對內部安全隱患進行了認真自查與整改，及時排除了各類隱患。並採取措施進行督促檢查。
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