2025學校衛生室年度工作總結(精選7篇)

2025學校衛生室年度工作總結 篇1

  學校衛生工作是教育教學工作的一箇重要組成部分,健康的體魄、健全的人格是一箇學生順利接受教育的先決條件。身體和心理的健康,是學生成長的兩根支柱,它關係到學生的生存、做人、求知和發展。一年來,在學校領導的直接指導和親切關懷下,學校醫務室圍繞《學校衛生工作條例》,認真落實學校衛生工作計劃,對學生進行健康教育,培養學生良好的衛生習慣,監督檢查學校的環境衛生、食堂衛生和教學衛生,努力爲提高師生的健康水平服務。

  一、認真做好日常工作。乾淨、整潔的校園環境是教育教學活動取得成功的客觀條件,爲了給學生營造一箇良好的校園環境,衛生室協助值班老師做好衛生檢查、評比。按照學校安排定期對學校環境進行滅蠅、滅蚊、滅菌等消毒工作。保持學校的校園環境的潔淨,切斷傳播途徑,避免傳染病的發生。

  二、積極進行健康教育。向學生普及衛生知識,讓學生養成良好的衛生習慣,加大了健康教育的宣傳力度。本學年辦健康教育專欄5期,利用廣播進行健康教育4次。通過這些活動的開展,讓學生瞭解常見病例,提供預防能力,更好的投入學習。

  三、加強對學校食堂的衛生監管。加強食堂巡視工作,督促食堂做好環境、衛生工作,建立健全食堂消毒、驗收檔案,做到明確分工、責任到人。由於學校領導的高度重視和食堂工作人員認真負責,一年來校園裏從未發生過因食品影響師生身體健康的事故。

  四、做好傳染病、流行病防治工作。春秋兩季是傳染病、流行病高發季節,做好預防是防止其流行的關鍵。在春秋換季之前提醒老師和同學們注意預防。並通過板報和廣播介紹傳染病預防知識。在秋季部分地區流行“H1N1流感”期間,在學校統一領導下,加強監測,實行每日晨檢,做到學校、班級兩級重點監控,發現感冒發燒者立即勸其上醫院診治、並通知家長嚴加管護。

  五、盡力爲老師們的健康服務。一線的老師工作都很辛苦,他們全身心地投入到教育教學中,但有時卻不能關心自己的健康。在學校的統一安排部署下,醫務室努力爲老師們的健康服務,如給老師們量血壓,跑計生部門索要計生藥具,向女教師介紹婦女病的防治知識等。

  六、配合防疫部門做好學生體檢。組織全校學生進行一年一次的體格檢查,爲預防學生疾病,確保學生身心健康成長提供了保障。檢查反饋後,針對個別情況比較嚴重的學生,積極與家長聯繫,對學生的情況進行追蹤。爭取發現問題,及時解決。

  七、及時處置學生的偶發傷病。學生活潑好動,意外傷害在所難免;校園中也會出現一些偶發疾病,這也是無法避免的。校醫務室配備了一些常用的藥物以供應急之用,校園裏發生和發現的小傷小病能夠得到及時的醫治,也維護了正常的教育教學秩序。

2025學校衛生室年度工作總結 篇2

  短短的一箇學期在緊張與愉快的氣氛中,走近尾聲。回顧一箇學期的工作,在學校各級領導的的理解、信任、支持與肯定中,在全校師生的尊重與配閤中,更在主管校長的指導下,使醫務室工作得以順利地開展,改善與加強,取得了較好的成績,本學期醫務室的工作主要有:

  一、明確指導思想。學校衛生健康是學校的一項穩定性工作,學校醫務室本着對學生高度負責的態度,始終以“健康安全第一,責任重於泰山”爲指導思想,認真執行學校各項衛生、防疫、監督管理工作,認真做好學校衛生管理工作,保障師生的身體健康,爲學校創造良好的衛生環境,維護學校正常的教育秩序。

  二、認真做好學校因病缺課統計與上報工作

  本年度,按照疾控中心的要求,在醫務室工作中認真做好學校因病缺課上報工作,主要是針對本年度流行的肺結核病和手足口病。指導、督促全校30個教學班每天定期消毒並做好記錄,堅持晨檢記錄上報工作,因爲晨檢工作是預防傳染病的關鍵,晨檢工作已經作爲我校的常規工作,每天班主任老師對自己班級的學生進行檢查,發現異常情況馬上與衛生老師聯繫,進行復查。如發現有學生髮熱勸其回家休息,或到醫院就診,衛生老師每天統計各班出勤情況,有特殊情況的及時向校長彙報,同時加強各班巡視,督促班級開窗通風,開窗通風是預防呼吸道傳染病的有效、簡便、經濟的措施。督促學生下課戶外活動,讓學生能呼吸新鮮空氣,保證學生身體健康。如課間發現有學生髮熱馬上進行隔離,通知家長帶回家進行醫學觀察。在全校師生的高度重視下,我校無一例肺結核病人及手足口病病人發病。

  三、領會上級工作精神,及時有效開展各項活動。

  根據上級工作要求,以20xx年5月15日我國第十x個“防治碘缺乏病日”爲契機,圍繞“堅持科學補碘,預防碘缺乏病”在全校範圍內開展了一系列宣傳教育活動,由學生向家庭、社區輻射,讓更多的人認識碘缺乏病危害,掌握碘缺乏病防治知識,以保護人民健康、提高民族素質,活動開展得卓有成效。

  學校毒品預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。爲深入貫徹落實全縣禁毒工作會議的有關精神,充分發揮學校教育在毒品預防教育活動中的重要作用,使廣大學生認清毒品的危害,進一步增強防毒、拒毒意識,確保“學生不涉毒、校園無毒品”,醫務室制定了禁毒宣傳教育工作方案,層層組織發動實施,開展了禁毒宣傳教育進校園活動,做到了警鐘長鳴。

  四、加強“六病”防治及傳染病的預防工作

  1、“六病”防治長抓不懈

  我在“六病”防治工作中能按照教育局及有關部門提出的要求去做,能做到及時彙報、及時落實、及時配合,及時宣傳。我無論參加什麼培訓和會議都非常認真地聽、認真地記,每次衛生培訓,我都把它看作是對自己業務提高的機會,每次衛生工作會議我都主動及時向主管校長彙報,並及時落實到工作中。如:學生牙防工作,貧血工作,體檢工作,預防接種工作,檢查沙眼等,我都能及時做好準備工作,配合到位,並能及時完成各類報表。

  2、傳染病預防敢管敢抓

  學校是學生密集的場所,是一箇大集體。如果平時不重視傳染病的預防,學生中萬一出現傳染病,到時局面恐怕難以控制。控制傳染病的有效方法是做到“三早”,早發現、早隔離、早治療、要做到“三早”談何容易。由於學生的學習壓力大,學習任務重,老師要抓學生,家長要抓孩子,因此,常常會碰到這樣一箇問題,當孩子生病發熱時,家長總是讓孩子上好主課再去看病,老師也不願意學生不來上課。那麼,傳染病的控制就很難得到保證,萬一學生患上水痘、腮腺炎、流感等傳染病,到時,學校再做隔離消毒恐怕也難以控制。因此,要做耐心細致的思想工作。控制第一例病人,尤其是發熱病人。

  五、定期體檢,整理材料。每學年六月份對一年級——六年級全體學生進行體檢,主要是視力、齲齒、身高、體重、胸圍、肺活量,並進行系統的整理統計分析,制定一系列應對措施。防近視、防齲齒,教育學生養成良好的衛生習慣。

  六、其它工作:

  1、衛生室通過黑板報、紅領巾廣播站、櫥窗展示積極向全校師生大力宣傳衛生保健知識。發動班主任利用晨會、班會對學生進行衛生知識的宣傳以及衛生習慣的培養教育。

  2、積極配合地區防保所對學生進行預防接種的工作。在學校的公共場所進行滅蠅、消毒等工作。

  3、根據季節變化,及時向學生宣傳水痘、腮腺炎、流感等傳染病的預防。在手足口病流行期間加強了對師生的教育宣傳,在發現疑似病例後會及時帶領就醫確診。

  4、我校認真落實兩個條例的規定,在班級課程教學中安排每兩週一課時的健康教育課程,對學生進行個人衛生、青春期心理、傳染病預防、環境保護、安全教育以及禁毒教育等內容的宣傳教育,提高了學生的自我保健意識,幫助學生建立健康觀念,學生的預防保健意識已大大增強。

  5、我校繼續開展心理健康教育,設立心理健康諮詢室,並開設了心理講座,利用多元化的渠道積極消除或減輕影響學生身心健康的危險因素,使學生朝着有利於健康的方向發展。

  6、準備好常用藥品,對於一些簡單的磕碰外傷及時處理,感冒、發燒、腹瀉、中暑等能及時服藥,不影響師生正常上課。

  總之,我注重對學校衛生工作進行科學研究,注意平時做好有關資料的收集、整理、統計、建檔等工作。《學生體質健康卡》齊全,由於注重了平時資料的收集、分析和研究,爲學校領導在開展工作中的決策提供依據。

2025學校衛生室年度工作總結 篇3

  xx年,全校有x個班,在校生x名,其中初中生x名,高中生x名。在校黨委和校長室及教導處的領導下,我所本着提高師生員工身體健康素質的前提下,一年來,認真學習貫徹《學習衛生工作條例》,積極開展學生常見病綜合防治,強化學校健康教育活動,有計劃有目的的抓好學校各項衛生工作。現如下:

  一、學校健康教育

  一年來,我所始終把健康教育放在首位,採取多種形式進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期,3000份,舉辦衛生講座2次,出版報4期。根據教學安排,初中部健康教育做到課時、師資、教材、考覈四落實,完成本年度健康教育課的教學和考覈工作。學年考覈結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。

  二、定期對學生進行健康檢查

  定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求,十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查,受檢率達x,主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目,並且使用WZR——EB保健電腦進行統計分析,對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  三、常見病防治方面

  我們結合對全校學生進行體檢結果,分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、肥胖採取綜合防治,使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識,定期檢查眼保健操質量,指導學生注意用眼衛生習慣;對x多例沙眼患者用藥物治療,並教導學生注意用眼衛生習慣;對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  四、學校環境衛生方面

  學校環境衛生有專人負責,定期檢查評比,校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水窪、無亂寫亂畫、廁所清潔,有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅淨、宿舍通風、採光照明好,無異味,物品擺放整齊。

  五、食品衛生方面

  全年多次深入學校食堂檢查食品衛生,認真執行食品衛生法規,確保兩證率100%,定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”,要求嚴格執行操作規程,杜絕食物中毒事故的發生。

  六、加強業務學習,提高業務素質

  爲了與時俱進,我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓,從20xx年9月份起我所每月還組織一次業務學習,並展開討論,增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試,提高自身的業務素質。

  七、衛生室日常工作

  在衛生局行業協會及市醫保中心的.領導下,在校長及教導處直接關懷下,醫務室全體醫務人員認真進行醫德規範教育,學習各項醫療衛生法規,緊抓醫療質量及醫療安全,制定計劃,落實措施,並專人檢查,每月進行評估,認真經驗,操作中,嚴格執法無菌操作原則,加強無菌觀念,消毒液每週更換,對一次物品及敷衍均予消毒後焚燬,並記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和採購制度,帳冊符合、藥品合格,無過期失效藥品。加強醫患溝通,對學生和老師如親人,認真進行每次診治,回答每一次問題,併爲他們建立健康檔案,建立了了相互信任、互相理解,非常良好的醫患關係。

  本年度門診看病x餘人次,進藥約x元,銷售金額達x餘元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛,受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校佈置的任務。

2025學校衛生室年度工作總結 篇4

  一、學校健康教育

  一年來,我所始終把健康教育放在首位,採取多種形式(辦衛生小報、衛生

  知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛生角、衛生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等)進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期,3000份,舉辦衛生講座2次,出版報4期。根據教學安排,初中部健康教育做到課時、師資、教材、考覈四落實,完成本年度健康教育課的教學和考覈工作。學年考覈結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。

  二、定期對學生進行健康檢查

  定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求,十月份我所配合市防疫站對x名在校學生進行全面健康檢查,受檢率達x,主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目,並且使用WZR——EB保健電腦進行統計分析,對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  三、常見病防治方面

  我們結合對全校學生進行體檢結果,分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、

  肥胖採取綜合防治,使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識,定期檢查眼保健操質量,指導學生注意用眼衛生習慣;對x多例沙眼患者用藥物治療,並教導學生注意用眼衛生習慣;對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  四、學校環境衛生方面

  學校環境衛生有專人負責,定期檢查評比,校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水窪、無亂寫亂畫、廁所清潔,有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅淨、宿舍通風、採光照明好,無異味,物品擺放整齊。

  五、食品衛生方面

  全年多次深入學校食堂檢查食品衛生,認真執行食品衛生法規,確保兩證率100%,定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”,要求嚴格執行操作規程,杜絕食物中毒事故的發生。

  六、加強業務學習,提高業務素質

  爲了與時俱進,我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓,從20xx年9月份起我所每月還組織一次業務學習,並展開討論,增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試,提高自身的業務素質。

  七、衛生室日常工作

  在衛生局行業協會及市醫保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下,醫務室全體醫務人員認真進行醫德規範教育,學習各項醫療衛生法規,緊抓醫療質量及醫療安全,制定計劃,落實措施,並專人檢查,每月進行評估,認真總結經驗,操作中,嚴格執法無菌操作原則,加強無菌觀念,消毒液每週更換,對一次物品及敷衍均予消毒後焚燬,並記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和採購制度,帳冊符合、藥品合格,無過期失效藥品。加強醫患溝通,對學生和老師如親人,認真進行每次診治,回答每一次問題,併爲他們建立健康檔案,建立了了相互信任、互相理解,非常良好的醫患關係。

  本年度門診看病x餘人次,進藥約x元,銷售金額達x餘元。全年無一起差錯事故及醫療糾紛,受到全校師生的好評。圓滿完成上級主管部門及學校佈置的任務。

2025學校衛生室年度工作總結 篇5

  本學期我校的衛生工作是以貫徹、落實上級衛生主管部門提出的工作要求爲目標,結合學校實際,加強精神文明建設,認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、切實抓好健康教育活動,搞好學校環境衛生和學生個人衛生,創設良好的育人環境,提高師生的健康水平。

  爲了提高學生的衛生意識,使之養成良好的衛生習慣,淨化、美化校園環境,學校領導對此項工作十分重視,形成了校長親自抓、衛生老師親身抓、班主任親力抓、值日教師及少先隊齊抓共管的局面,使我校的衛生工作取得了一定的成績。

  這個學期我們主要做了以下幾方面的工作:

  一、做好學生的免疫接種補種工作。收齊補種學生的預防接種證,通過冼村街道社區衛生服務中心對免疫接種證進行驗證,並對未完成免疫接種次數的學生髮放“補種通知書”,協助好社區衛生服務中心來校對未完成免疫接種次數的學生進行補種。

  二、關於制定衛生牆報方面有兩個,其中是3月份的衛生牆報,內容是:春季常見病的預防,特別是關於手足病的預防等;4月份的全國愛衛月以“清潔家園,健康亞運”爲主題的衛生牆報。

  三、強化輿論宣傳,幫助師生養成良好的衛生習慣。根據學生和季節特點,通過校會、班(隊)會、“國旗下講話”,出版衛生健康教育板報、廣播講座,傳授季節性、流行性疾病(H1N1流感)的防治知識,並通過給家長髮放健康宣傳材料、家長信等形式,做好家校結對的衛生健康教育工作,提高師生、家長對流行性疾病的防範能力。

  四、每天進行晨檢瞭解學生的身體狀況,發現可疑病例及時向學校彙報,通過晨檢網絡直報系統把每天的晨檢情況向有關的衛生主管部門彙報,採取措施,及時隔離,杜絕傳染病的發生。

  五、今年四月是全國第二十二個“愛衛月”,爲貫徹上級的要求,進一步推動我校愛衛工作的深入開展,我校組織開展了以“清潔家園,健康亞運”爲主題的’第二十二個“愛衛月”活動。活動內容有:

  1、以“清潔家園,健康亞運”爲主題出版牆報;

  2、廣播宣傳和張貼愛衛知識的宣傳海報,讓學生瞭解關於愛衛的知識;

  3、給家長的一封信,向學生以及家長髮出倡議,讓他們都參與到全國的愛衛月活動中來,養成講衛生的好習慣;

  4、組織愛衛月的大掃除活動,每位學生都積極參與,力求爲我們的大家庭盡一份力,養成了良好的衛生習慣。

  六、抓好眼保健操工作,開學初對一、二年級的學生以及每班的領操員進行眼保健操培訓,提高全校眼保健操的質量。

  七、檢查學生指甲、頭髮、衣着等的衛生情況。

  八、定期開展學校大掃除活動,培養學生從小養成愛勞動的習慣。

  九、按時做好學校的有關衛生工作和資料的上報工作。

  衛生工作具有極強的動態性和反覆性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到位或一勞永逸,我們要從身邊事做起,發揚“彎彎腰”的精神,對衛生的保持工作加以管理和指導,進一步落實,通過我們的共同努力,我校的衛生工作將得到更大的改觀,校容、校貌更加整潔美觀。老師們、同學們、讓我們共同努力吧!共同創設一箇整潔、優美的工作環境和學習環境,促進身心健康。

2025學校衛生室年度工作總結 篇6

  一年來,學校在各級領導的大力關懷和支持下,本着揚鄒塢一中之榮,走奮發向上之路的精神,認真貫徹黨的教育方針和體育衛生工作條例,取得了一定成績。

  一、建立健全的組織機構和各種規章制度

  各職能小組有領導、有分工、有三五年規劃、有計劃、有總結。定期召開會議,校領導在關心支持的同時,定期檢查和抽查各項工作開展的情況。各領導小組均建立了規章制度。如:衛生室工作職責和工作制度、傳染病疫情報告管理制度、體衛工作制度、教學衛生制度、兩操評比制度、環境衛生檢查評比制度、食品衛生監督檢查制度、師生體檢制度、學生安全與衛生防護,少數民族風俗習慣制度等等。以上各項制度的建立,對我校各項工作的推動和開展均起到了決定性作用。

  二、利用多種形式對師生進行衛生防病宣傳

  1、利用校園宣傳陣地、大報欄、宣傳小報、廣播講話、發家長信、對衛生員培訓等方式,對師生宣傳各種常見病、多發病、傳染病的防病知識。提高師生對疾病的認識和瞭解,養成良好的衛生習慣,提高個人自我保健的意識和能力。

  2、利用現代教育技術手段,開展健康教育。我校裝備了設備先進的電教中心,購置了先進的教學衛生設備,利用現代化教學手段,採取師生共同觀看電教片、錄象帶、實驗演示等科教片,直觀瞭解防病滅病知識。

  3、上好健康教育課。通過不斷探索、更新、實踐早已規範化。我們做到了六有,即有教學計劃,有教材,有專職教師,有教案,有課時,有考試和成績。在開設健康教育課的同時,根據學生髮育特點,又增加了青春期教育,心理健康教育,心理保健等授課內容,收到了良好的效果。健康教育課的’形式也是多樣化的。如:電化教學,通過觀看錄象帶《新生命的誕生》,兒童青少年各年齡時期的發育特點,從嬰兒期,青春發育期,青年期,成年期到老年期。利用電教手段與講課相結合的形式,講授了高血壓、齲齒、沙眼、貧血、肥胖和營養不良、遠離毒品、頑固的公害(介紹吸菸有害健康)等,並請學生參加座談討論,提問,簽名活動,共同提高衛生知識水平。深受師生及家長的好評,至今已堅持13年。

  4、學校學生六種常見病防治小組,爲了加大宣傳力度,親自制作了六種常見病、傳染病防治及心理衛生等內容的宣傳小報,並彙集成冊。發到各班,並要求每班每月出一期防病的宣傳板報,德育處定期檢查,拍照、評比,收到良好的效果。

  三、健康檢查

  爲確保師生身體健康,做到不生病、少生病,有病早發現、早診斷、早治療的原則,我們做了以下工作。

  (一)教工體檢

  1、每兩年我們請醫院醫師來我校爲全體教職員工(包括離退休人員)進行全面的體格檢查。項目包括血脂、血沉、血糖、心電圖、b超、胸片內、外、五官科等。每個教師有自己的病歷檔案,檢查後根據專家提示,有針對性的指導治療。對教職員工的慢性病患者如:冠心病、糖尿病、高血壓的病人進行跟蹤監測。

  2、購買常用藥,充實學校的小藥箱,解決教師看病難、報銷難問題。我校衛生室每年爲教工購買藥品兩次。解決了教師小傷小病就近就醫,節省了開支和時間。

  (二)學生體檢

  1、每年10月份,按照市裏要求,薛城區教委體檢隊,爲全體學生進行全面體檢,項目齊全,形態檢查包括:身高、體重、胸圍、坐高、肩寬、骨盆寬。健康檢查包括心、肺、肝、脾、脊柱、扁平足。五官科、眼科等等,記錄齊全。我校資料保管妥善,體檢後做認真的統計、分析。

  2、對視力低下、貧血、肥胖和營養不良、齲齒、沙眼、蛔蟲及其它慢性病分別制定防治計劃,有目的、有針對性進行治療,降低發病率。

  3、對需要做進一步確診的同學,統一發家長信,到專科醫院複查,將結果交回學校,統一保管,需要減免體育的同學名單提交體育組,適當安排相應的活動和免體事宜。

2025學校衛生室年度工作總結 篇7

  20xx年,全校有24個班,在校生1128名。在校黨委和校長室及教導處的領導下,我所本着提高師生員工身體健康素質的前提下,一年來,認真學習貫徹《學習衛生工作條例》,積極開展學生常見病綜合防治,強化學校健康教育活動,有計劃有目的的抓好學校各項衛生工作。現總結如下:

  一、學校健康教育

  一年來,我所始終把健康教育放在首位,採取多種形式(辦衛生小報、衛生知識講座、廣播宣傳、班級紅十字衛生角、衛生知識宣傳櫥窗、組織觀看錄相等)進行健康知識、常見病防治知識、青春期保健知識等宣傳。自編自印《衛生知識與健康》小報12期,3000份,舉辦衛生講座2次,出版報4期。根據教學安排,初中部健康教育做到課時、師資、教材、考覈四落實,完成本年度健康教育課的教學和考覈工作。學年考覈結果表現使學生的健康知識知曉率達90%。

  二、定期對學生進行健康檢查

  定期對學生進行健康檢查是《學生衛生工作條例》的明確要求,十月份我所配合市防疫站對4名在校學生進行全面健康檢查,受檢率達x,主要檢查了學生內科、外科、身高、體重、視力、沙眼、口腔、耳、鼻、血壓、脈博、肺活量等十六個項目,並且使用保健電腦進行統計分析,對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  三、常見病防治方面

  我們結合對全校學生進行體檢結果,分別對近視、沙眼、齷齒、營養不良、

  肥胖採取綜合防治,使部分學生常見病發病率較上學年有不同程度的下降或得到控制。如新發生近視的學生通過告家長書和向學生宣傳防治知識,定期檢查眼保健操質量,指導學生注意用眼衛生習慣;對x多例沙眼患者用藥物治療,並教導學生注意用眼衛生習慣;對學生作個體評價,以瞭解學生個體生長髮育和營養狀況。

  四、學校環境衛生方面

  學校環境衛生有專人負責,定期檢查評比,校園無亂丟廢物、無痰跡、無污水窪、無亂寫亂畫、廁所清潔,有消毒措施。教學用房和宿舍無煙頭紙屑、壁無污跡、窗明、桌椅淨、宿舍通風、採光照明好,無異味,物品擺放整齊。

  五、食品衛生方面

  全年多次深入學校食堂檢查食品衛生,認真執行食品衛生法規,確保兩證率100%,定期做身體健康檢查。督促餐飲工作人員執行食品衛生“五四制”,要求嚴格執行操作規程,杜絕食物中毒事故的發生。

  六、加強業務學習,提高業務素質

  爲了與時俱進,我們積極參加上級衛生主管部門組織的各項業務培訓,從20__年9月份起我所每月還組織一次業務學習,並展開討論,增長業務知識。同時我所每人還參加不同形式的專業考試,提高自身的業務素質。

  七、衛生室日常工作

  在衛生局行業協會及市醫保中心的領導下,在校長及教導處直接關懷下,醫務室全體醫務人員認真進行醫德規範教育,學習各項醫療衛生法規,緊抓醫療質量及醫療安全,制定計劃,落實措施,並專人檢查,每月進行評估,認真總結經驗,操作中,嚴格執法無菌操作原則,加強無菌觀念,消毒液每週更換,對一次物品及敷衍均予消毒後焚燬,並記錄嚴防交叉感染。藥品管理方面也嚴格執行藥品管理和採購制度,帳冊符合、藥品合格,無過期失效藥品。加強醫患溝通,對學生和老師如親人,認真進行每次診治,回答每一次問題,併爲他們建立健康檔案,建立了了相互信任、互相理解,非常良好的醫患關係。

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