農民工培訓工作總結

農民工培訓工作總結（精選4篇）

農民工培訓工作總結 篇1

　　20xx年裏，全民普法教誨在推動我國政治、經濟、文化和社會各項奇蹟的生長中發揮了緊張作用，並正在爲構建調和社會發揮着法治保障作用。但是，我們也應清醒地看到，普法教誨與我國快速生長的經濟、與人民羣衆對法治的期盼尚有很大差距，普法教誨的單薄環節還較顯着。怎樣搞好第五個五年普法教誨。

　　我國的普法教誨通過xx年的積極，根本形成了“黨委領導、當局實行、人大監督、全社會共同參加”的格式，普法教誨滲出到全社會的各個範疇。但是，全民普法教誨期間正是我國改造開放時期。在改造開放、創建社會主義市場經濟的大環境下，經濟轉型、企業轉制、種種長處干係重新調解，人流、物流、信息流成爲種種長處調解的重要特性，社會牴牾比力突出。在如許的大配景下，我們開展的普法教誨就很難順應社會生長變革的形勢，因而在實行普法教誨中就出現了對一些重點東西抓而不緊、對事變難點缺少步伐和對盲點部位教誨不到位等單薄環節。

　　其表現：

　　一是領導幹部學法抓而不緊。領導幹部是社會管理的決定者。他們的執法素質和學法質量直接干係到一箇地區、一箇部分和一箇單位的學法熱情，干係到所屬地區和部分的法治化建立程度。因此，我們在推進“四五”普法中不停把領導幹部學法用法作爲重中之重來抓。但是，在實際事變中，一些地區和部分的領導存在偏重經濟事變輕普法教誨、重面前長處輕長遠長處、重下層普法輕自身學法的題目。會上要求多，會着落實少，對下要求多，對己要求少的徵象較爲廣泛。由於一些領導幹部對普法教誨認識上的毛病和器重程度不敷，導致一些地區的普法教誨生長不均衡。

　　二是青少年法制教誨質量不高。青少年是故國的將來，民族的盼望。抓好青少年法制教誨利在當代，功在千秋。應該說，在“四五”普法中，各級當局對青少年法制教誨較爲器重，做了大量事變，有效地構建了青少年法制教誨的構造網絡體系，確保了青少年法制教誨的範例運作。但是在事變運作中還存在着一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課情勢單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發揮好應有的作用。由於青少年法制教誨質量不高，直接影響了一些學校和門生學法的積極性。

　　三是活動職員法制教誨難落實。隨着市場經濟的快速生長，生齒活動已成爲一大趨勢。僅新都如今就有外來活動生齒10萬多，佔本地生齒六分之一。他們一方面爲新都的經濟生長作出了緊張孝敬，另一方面也給社會治安帶來了壓力。

　　四是中小私營企業法制教誨存在盲點。由於這部分企業範圍較小且漫衍面廣，一些業主本身素質不高和急於生長經濟的生理，因而對自身的執法學習和對員工的法制教誨難以落實，勞動條約糾紛、勞資糾紛、非法用工等題目時有產生。實行政企離開後，當局又缺乏對中小私營企業有效的教誨管理本領，事變難以滲出，以致普法教誨在中小私營企業中存在盲點。

　　五是農村法制教誨事變還不到位。多年來，在推進全民普法教誨中，各級當局不停將農夫的普法作爲重點來盡力推進。特別是各地以貫徹《村民委員會構造法》和開展“綜合樹模村”以及“執法明白人”創建活動爲契機，使普法教誨在農村得到了有效推進。但由於農村生齒浩繁，底子辦法單薄，地區生長不均衡，加上普法主幹緊缺和當局投入不敷等因素，使普法事變很難落實到位。

　　六是對行政區劃調解中的法制教誨滯後。在推進小康社會建立的進程中，農村向都市聚集已成爲肯定趨勢。特別是比年來，各地都在加多數會化建立力度，村委變社區，農夫變市民。但是，都市擴建也對失地農夫帶來了諸如地皮徵用、衡宇拆遷、事變安頓和生存保障等題目。而法制宣傳教誨不能順應都市建立快速生長的形勢，使都市建立中的地皮徵用、衡宇拆遷、生存保障等一度成爲熱門題目。

農民工培訓工作總結 篇2

　　農民工作爲一箇特殊的羣體，在目前建築行業擔負着建設的任務，是建築行業的主力軍。其中第一代第二代農民工仍然佔突出比例，這些農民工如侯鳥一般不停地遷徙流動，包括崗位的不停轉換。造成農民工的施工技術技能在一定程度上的斷層。加上農民工習慣的農村種田隨意丟棄工具的現象帶到施工現場，不穩定的行爲方式爲農民工帶來極大的安全隱患，也時刻威脅農民工生命財產的安全。爲了提高民工施工技術技能，教育他們規避危險的作業方式。在20xx年度，我公司領導親自抓農民工安全培訓工作，並在倉庫設立農民工培訓學校。具體工作如下：

　　一、“走出去”培訓：

　　我公司組織作業人員參加社會舉辦的技能培訓、安全法律法規培訓。通過對作業人員的施工規範的培訓教育，比如積極響應參加由建設行政業舉辦的崗前安全教育培訓活動，從而提高作業人員的安全生產意識。教育作業人員如何避免習慣性違章，克服施工中危險的動作。通過安全知識的成績考試，對於考試不合格的作業人員繼續教育，直到成績合格。

　　二、“請進來”培訓：

　　公司通過聘請專家教授到公司爲作業人員進行培訓，向作業人員講授施工作業安全知識，施工技能。及機械作業操作規範，如何防止施工機械傷害事故的發生。還請消防部門教官爲作業人員講授防火減災的安全意識教育培訓。在教育內容上，培養員工防火滅火逃生的知識，滅火器的使用，滅火演練，分析火災事故案例等內容。

　　三、內部定期或不定期對對員工進行安全教育培訓：

　　公司在倉庫騰出房屋，作爲民工學校教室，在安全總監直接負責牽頭安全部門和其他部門科室工作經驗豐富的同志，定期對作業人員進行安全操作技能培訓。尤其是我公司從日本引進先進的機械設備，剛開始作業人員對此新機械設備的安裝施工一竅不通。安全該機械設備涉及起重吊裝危險的作業，稍不細心就有可能造成機械傷害。在農民工培訓學校，有日本專家進行影音模擬安裝，使作業人員能順利接受新設備的使用與安裝，熟稔掌握該機械設備的施工方法。避免機械傷害事故。

　　四、多樣化的教育培訓方式：

　　在農民工教育培訓方式上，採取靈活多樣的方式。施工現場逃生演練，事故應急反應培訓。安全法律法規，知識技能、機械操作規範等影音影像播放。季節施工安全教育，夏季防颱防汛，冬季防凍防滑安全教育。節假日的節前節後安全教育。在施工現場，公司及項目部，對作業人員有針對性的施工安全教育。組織作業人員參加由上級部門主辦的安全生產進工地的文藝匯演，以提高農民工的安全意識。

　　五、克服農民工培訓的不足之處

　　由於農民工農忙回去種田，農閒出來務工這種“雙棲”工作特徵。使農民培訓帶來一定難度，比如在建築工地本來施工技術很熟練，基本上克服習慣性違章的習慣，可是，一旦，農忙回去再到工地，又會把“摸着笤帚丟釘耙”的習慣帶到施工現場，爲施工帶來安全隱患。

　　公司對於季節性返鄉的農民的培訓十分重視。當返鄉的作業人回到工地，絕不容許立即參與工程的施工，必須接受有公司安全部門的教育培訓才能進工地現場，避免作業人員的“農忙綜合症”在工地發生。

　　20xx年度，我公司在鞏固已有的安全教育成績基礎上，將繼續重視對農民工的安全教育培訓工作，提高農民工整體安全生產意識水平。爲創造和諧平安工地而努力。

農民工培訓工作總結 篇3

　　爲貫徹落實國家農民工培訓政策，提高我縣農村勞動者的勞動技能和就業能力，促進我縣農村建設，根據國家和省下發的文件精神，在縣人社局的指導下，我校從20xx年7月開始，共開展三期的農民工技能培訓，實現勞動力轉移達人，具體工作如下：

　　一、加強組織領導，完善農民工技能培訓機制

　　按照縣人社局統一部署的要求，我校成立以校長親自掛帥、分管副校長具體負責的農民工技能培訓領導小組，明確目標，分工負責，上下聯動，各司其職，協調推進，確保農民工技能培訓工程按時按質按量完成任務。

　　二、制定相應農民工技能培訓實施方案

　　半年來，我校農民工培訓工作能在人社部門牽頭下，積極參與，分類培訓、歸口管理，與受培訓鄉鎮、村莊的幹部聯繫溝通，說明培訓的目的和任務，做到一級抓一級，層層抓落實；在本校培訓工作中，我們制定相應農民工技能培訓的實施方案，做到了先組織發動，然後根據報名資料編班、擬定授課計劃、安排授課教師、安排授課時間和內容，一切準備工作就緒才申請開班授課。在授課過程中，我們結合當地羣衆的熱點、難點問題，以解決問題爲突破口，就算多用一點時間，也要按質按量完成培訓任務。

　　三、加大宣傳力度，提高知曉度

　　我們利用電視廣告、宣傳欄以及鄉村廣播等宣傳媒體進行農民工技能培訓宣傳，告訴廣大的農民工朋友們：國家實行農民工技能培訓工程的意義、如何參加培訓、培訓的方式有那些、如何申領補貼等。通過宣傳，提高了農民工技能培在民衆中的知曉度，也提高了農民工朋友參加技能培訓的積極性。

　　四、精心組織，注重實效

　　在確保完成目標任務的前提下，我校培訓領導小組制定實施細則，強化培訓質量。根據我縣的實際，我們實行以定點直補培訓爲主的培訓方式，培訓過程中統一教材、安排授課內容，但根據實際，靈活安排實操課程，並規定培訓實際操作課時不少於總課時的60%。同時，我們實行教師資質審查，加大實地巡訪和電話抽查力度，確保培訓質量，注重培訓實效。

　　五、工作進展

　　結止到12月25日，我校共培訓農民工人，技能鑑定通過人數爲人，合格率達；另外，我校已組織發動等培訓的農民工人。

農民工培訓工作總結 篇4

　　我公司於20xx年5月爲了高質量地完成“農民工夜校”培訓工作任務，學院精心組織實施了本期農民工培訓。

　　一、領導高度重視，辦事機構人員落實

　　本期農民工培訓僅僅是我公司農民工培訓工作的一部分。公司領導班子高度重視農民工培訓工作，把農民工培訓工作作爲服務“三農”、建設社會主義新農村、推動銀川市經濟又好又快發展的大事來抓，充分展示“銀川市農民工培訓示範基地”的“示範”作用。爲了把農民工培訓工作落到實處，公司落實了一名副總經理領導分管此項工作，專門設立了“農民工夜校”作爲常設辦事機構，並配備了相應的工作人員，從人力、物力、財力等方面保證了農民工培訓工作順利開展。

　　二、學員報名踊躍，開學典禮隆重而熱烈

　　通過我項目部與寧夏經濟適用房建設公司商定，爲了進一步提高公司農民工的素質和技能，本期農民工培訓在該公司所屬“東方尚都”建築工程在建工地舉行，學員爲該建築工地農民工。通過宣傳和動員，農民工報名積極踊躍，參訓學員共計208人。

　　20xx年5月1日，我公司在“東方尚都”建築工地隆重舉行了農民工夜校培訓開學典禮。參加培訓班典禮的有寧夏金磊房地產開發公司、寧夏金磊建築安裝功能公司、寧夏慧源監理公司。寧夏金磊房地產開發公司領導在開學典禮上對本期農民工培訓開學表示熱烈祝賀，並勉勵學員認真學習知識和技能，不斷提高素質，爲社會主義建設事業做出更大貢獻。

　　三、認真實施培訓，確保培訓質量

　　按省、市勞務部門對農民工培訓不少於16學時的要求，本期農民工培訓從20xx年5月1日開始行課，到20xx年5月15日結束，共計15天。每天晚上7：

　　00—22：00（共4學時）按鋼筋工、給排水工、建築電工、模板工、砌築工、抹灰工、架子工等不同工種，在指導教師的指導下開展相應工種的技能訓練；各工種學員集中學習《進城務工教育》和《法律常識》。每個工種學員實際參加培訓共計60學時。

　　《進城務工教育》和《法律常識》是勞動和社會保障部教材辦公室評審通過、由中國勞動社會保障出版社出版的全國職業培訓推薦教材；《砌築工》、《抹灰工》、《模板工》、《鋼筋工》等專業課程教材是中國建築工程總公司崗位培訓中心組編，由中國建築工業出版社出版的.。

　　任課教師由本公司具有中高級職稱、建築行業具有豐富工作經驗和紮實技術功底的人員擔任。

　　通過爲期半個月的培訓，學員的知識、技能、素質等方面都有較大提高，通過市建設職業技能鑑定指導中心考覈、鑑定，並通過省建設廳和省勞動社會保障廳辦理了職業資格證書。

　　通過本期培訓，有兩點體會較深。一是在建築工地培訓建築工人，深受培訓對象和建設單位歡迎，對學員來說，喫、住、行都很方便，對建設單位來說通過培訓，學員的技能、素質都得到了提高，有利於促進建築質量的提高，也有利於公司對進城務工的農民工的管理。二是培訓課程的設置一定要務實，除《進城務工教育》和《法律常識》之類引導性培訓外，專業課要突出技能訓練，多講“怎麼做”，少講“爲什麼要這樣做”。我們將在以後的農民工培訓中，進一步發揚成績，改進工作，不斷提高農民工培訓工作的辦學質量和效果，爲社會主義新農村建設服務。