社會實踐活動總結怎麼寫

社會實踐活動總結怎麼寫（精選31篇）

社會實踐活動總結怎麼寫 篇1

　　爲把社會實踐活動落到實處，我校把社會實踐活動作爲日常工作的一項重要內容來抓，並把它作爲培養青少年學生的服務意識、奉獻意識和喫苦耐勞的精神和有效途徑，積極組織活動，我校組織全校師生兩次服務活動。

　　爲及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好的結合起來，現將這次活動簡要總結如下：

　　社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，爲學生接觸社會提供了機會，有利於激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利於增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感;有利於幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。

　　爲此，學校校長專門召開了有關人員會議，爲社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。並召開完小會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇2

　　在撰寫這篇實踐報告時，我的課題《xx市湖鎮文體活動的開展情況及居民滿意度調查》也得到了基本完成。本次社會實踐從20xx年x月x日開始，實際進行實踐活動天數爲20天。

　　第一項內容是收集整理資料，我花了三天時間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進行收集並帶回家整理。整理的內容主要有活動圖片、視頻、現場活動記錄以及之後對居民的意見收集。開始的第一天，懷着極度興奮的心情，可是事情總事與願違，我面對的資料很多很多，無從下手，也花了較多的`時間，做了許多無用功。之後整理資料的任務多了起來，也慢慢領會到了訣竅，知道怎樣節省時間，怎樣挑選對我的實踐課題有價值的資料。

　　第二項內容是參觀場館以及與工作人員交流。近幾年，湖鎮的活動場館建設有了很大的作爲：新的市民活動中心、新的小劇場、正在翻修的文化表演舞臺等，都是湖鎮文體活動發展的標誌，我也藉此機會向工作人員詢問一些問題。

　　第三項內容是設計調查問卷並進行抽樣調查。首先要做的工作就是設計出來問卷，我在互聯網上收集了許多相同類型的調查問卷，再根據自己的課題加上了符合湖鎮活動的具體情況，設計出來了調查問卷。之後再根據年齡段進行了問卷調查，十份問卷分發給了60歲以上老年人，70%的老人對湖鎮開展的文體活動感到滿意，但仍然希望開展一些文藝表演類的活動；另十份問卷分發給30歲以下的年輕人，80%的回答者對活動的開展感到滿意，希望有關單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動，如運動會等活動。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇3

　　所謂讀萬卷書，行萬里路。沒有經過實踐考驗的理論永遠都是紙上談兵。實踐，自古以來就被認爲是成長的必修之路。然而，當你邁開了實踐的第一步時，你就會發現，原來這條路從來不會寬闊綿長、平平坦坦。這裏的規則不容你隨便打破，前行的方向也要自己把握;這裏沒有想像中的多姿多彩，也沒有傳說中的高深莫測;這裏樸樸實實，卻也暗藏波瀾。其實假期打工目的很簡單，重要的是爲了讓自己檢驗自己能否在惡劣環境中依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，賺點錢作爲自己的零花錢。同時，也通過親身體驗社會實踐讓自己進一步瞭解社會。在實踐中增長知識，鍛鍊自己的能力，培養自己堅忍不拔的性格，爲以後工作打下一定的基礎。

　　放假後的幾天，我便去找工作，可社會很現實，每次去應聘時招聘人員都會問有沒有工作經驗?是不是做臨時工?招聘人員經過了解後我都沒能應聘成功,後來在小姨的幫助下，我在她朋友那裏做了服裝導購員。在還沒上班前小姨就給我說“上班時要儘可能的多做事，對顧客接待要熱情，要做到大方得體。”話雖簡短几句，可做起來真不容易。由於以前沒做過服裝導購，剛開始還不能很好的適應。不過經過幾天的磨練，我很快適應了。雖然一天下來站得腰痠腿痛，但心裏還是很高興，因爲每天不斷的努力，在其中獲取了很多的知識。

　　通過此次實習，讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西，彷彿自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了應有仔細認真的工作態度，要有一種平和的心態和不恥下問的`精神，不管遇到什麼事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去，了就要努力去兌現，實踐培養了我的實際能力，增加了實際的操作經驗，也爲我們今後的工作積累經驗。在短暫的實踐過程中，我深深感受到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以爲自己學的不錯，一旦實際接觸到，才發現自己知道的是多麼少。這次實習帶給我的部僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇4

　　10月22日上午8點，志願者們準時在校西門口集合，身穿白色大褂，頭戴志願者帽子，在我們的帶領之下，志願者們踏上了這次志願之行。

　　8點20分，志願者們準時抵達中村社區。志願者們的到來，讓社區一下子活躍了起來。早上，在社區工作人員的安排下，搬凳子，桌子，椅子，活動現場佈置起來了，8點半，活動一開始，就吸引了路過的老人，大家紛紛停下腳步，志願者們一部分爲老人們做推拿按摩，測血壓，以及一些平常生活中遇到的保健知識。另一部分志願者和老人聊天，志願者們和老人聊天，同老人交流談心。彼此間結下了深厚的情誼。

　　中午11點半活動結束，3小時的仁心之行在志願者們的熱情之中，悄然走進了尾聲。隊員們帶着疲憊卻開心的神情依依不捨的離開了社區。

　　短短3小時志願活動結束了，但志願者們的工作卻並未結束。回校之後，志願者顧不得喫飯，就緊鑼密鼓地進入了交流總結階段。這次實踐活動不僅鍛鍊了自己，還使他們體會到不僅要給予老年人關懷,還要報答自己父母的養育之恩。

　　這次活動，不僅使隊員們得到了鍛鍊，還使他們懂得了人與人之間的人性關懷。他們接受着社會的愛心，同時也是一羣愛心的傳遞者。感恩生活，有仁心回饋社區，回饋社會。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇5

　　通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步瞭解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一箇正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

　　社會實踐使同學們找到了理論與實踐的佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的問卷，懷着一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑着。感謝這次暑期實踐活動，讓我們在這過程中成長了不少，懂得了不少。

　　做爲一名大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。並希望以後能夠經常參加實踐，這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的，只有在真正的社會實踐活動中體驗生活，親身的接觸社會、瞭解社會，才能使自己得到鍛鍊，才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐，才能使自己成爲真正有用於實際，使自己成爲真正有用於社會的'學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在於此。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇6

　　實踐是大學教育後一箇極爲重要的實踐性教學環節。通過實踐，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，爲我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，爲進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，併爲自己能順利與社會環境接軌做準備。

　　爲期五週的實踐即將畫上句點。我們在老師的帶領下進駐xx小學校實踐點。剛開始時，我們對這個校園的一切都充滿了陌生感，但是在xx小學老師的幫助和指導下，我們很快融入了這裏的教學工作和生活。我們從英語教學指導老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成爲一箇優秀英語教師所應具備的素養。這次實踐令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不勤奮學習；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。

　　五週裏，我經歷了從學生到教師的角色轉換，並順利地完成了實踐任務。觀察老師如何設計課堂環節，如何備課，如何講授新課，如何駕馭課堂，如何掌控時間，如何批改作業。我每天做聽課筆記，學習老師的教學方法和教學技巧，一路走來，深受其教。兩週內，我們的實踐流程基本是：聽課，參加集體備課，小組備課，模擬講課，我感到每天都有新感受、新收穫，此次實踐，受益很多。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇7

　　學校社會實踐活動總結一隨着人類社會文明的進步，低碳環保已經成爲人們生活重要的一部分。但是，不可否認的是，在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實踐的主題定爲與人們生活息息相關的環保類，實踐的主題爲“體驗低碳生活、推進綠色環保”，將我們實踐團隊的名稱確定爲“低碳生活，贏在未來”。

　　隨着徐州城市建設的發展，徐州的旅遊業發展迅猛，也吸引了很多旅遊投資者的興趣。旅遊業的發展帶動了城市經濟的增長，但同時也出現了一些負面效應，其中環境問題就是爲關鍵的一點，好的環境不僅是一箇城市的形象，也是旅遊業可持續發展的關鍵。因此，我們將此次社會實踐實施的對象定位爲礦大校區周邊的攤位經營者、旅遊景點的遊客，主要方式是大家易於接受的宣傳低碳生活、綠色環保的知識及具體的改良措施等。

　　整個實踐活動，我們秉着“低碳、節能”的理念，所有紙張均使用雙面打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅，然後我們自己剪字貼上去製作的。儘量將花費控制在低，將效果達到好。我們的實踐活動主要是以調查與宣傳兩種形式進行，共發出調查表60張，收回59張，調查對象包括學生、攤位經營者以及遊客等羣體。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇8

　　當代大學生出去找工作許多單位稱之缺乏社會實踐，爲此特開展一次協助交警維護交通秩序的活動，給大學生們創造一箇親身體驗做一名交警爲人民服務，感受交警的辛苦和無私貢獻，提高大學生的奉獻互助精神，同時學會理解和關心別人，也增加大家的社會實踐經驗，也爲建設一箇和諧淮南奉獻出我們的微薄之力。

　　爲積極參與淮南市創建文明城市建設，淮南師範學院計算機與信息工程系和淮南田家庵交警二大隊舉辦了安全交通宣傳活動。

　　警官詳細的介紹了淮南市目前的交通狀況，對如何協助交警進行交通管理進行了指導，並叮囑大家一定要防患於未然。在生動的現場指導後，大學生在泉山路口做起了志願者，一組人員向行人發放“交通安全知識”，一組人員維護路口安全秩序，提示過往人員注意安全、看清紅綠燈、遵規過馬路。讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。期間學生看到大多數市民都能遵守交通秩序，但也有極少數人依舊亂闖紅燈，給自身及他人帶來了衆多不便與危險。

　　第一次帶上志願者的帽子，掛上志願者的綬帶，貼上志願者的標誌，真的覺得很光榮。以前一直都想參加志願者的活動。想要體驗一下在幫助別人後的喜悅。

　　我們的任務是文明交通勸導，具體任務是勸導行人不闖紅燈，不亂穿馬路，遵守交通規則，協助交警保障交通的暢通，通過我們的行動，讓更多市民消除不文明交通陋習，引導大家文明行車，安全出行。

　　剛開始參加活動時發現了很多不文明的現象和安全隱患，有的汽車橫在路口，這樣看上去很不好看。還有很多汽車司機和行人總是急着過馬路，大家互不相讓，闖紅燈，橫穿馬路的現象也時有發生，這樣就很容易出事故。起先，我們還不太好意思去勸導，但在交警的幫助下，我們漸漸主動起來。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇9

　　爲了使全體師生度過一箇安全、健康、快樂、祥和的寒假，我校精心策劃，認真落實，樹立“安全第一，生命至上”的思想，開展了“千名教師訪萬家”活動；引導學生認識社會，瞭解社會，從小事做起，爲推進家庭和諧、社區和諧盡點心、出點力，發揮社會實踐活動作爲培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀合格人才的重要方式，讓學生瞭解社會形勢、瞭解社情民意、提高綜合素質，充分展示我校學生的精神面貌，關注社會、與時俱進的時代風采。現將活動總結如下：

　　1、走進社區，熱情體驗，豐富了自我閱歷。以“文明禮儀我先行”自我體驗活動爲主題，以“文明用語我先行”、“文明舉止我先行”、“文明出行我先行”等爲重點，深入開展青少年志願者活動。積極參加社區組織的活動，並在春節期間統計小區燃放鞭炮人數，寫下了《煙花與環境》的隨筆。逐步將文明禮儀內化爲自覺行動，踐行了文明禮儀的具體內涵，養成了良好的文明習慣。

　　2、擁抱經典，快樂讀書，實現了自我完善。書籍是人類的精神財富，是採掘不盡的寶藏，是走向未來的基石。在寒假中各班均制定可行的讀書計劃，要求學生閱讀經典著作，寫好讀書筆記，豐富自己的文化素養，從他們上交的材料中，可以看出大部分學生飽覽詩書，他們從典籍中吸取精神食糧，他們學會了面對挫折不喪氣的勇氣，學會了面對困難不退縮的精神，學會了面對生活樂觀向上的情趣，他們與作品中的主人公同呼吸共命運，爲主人公的不幸而悲傷，爲主人公的成功而快樂，爲主人翁的自強不息而喝彩。通過對這些典籍的閱讀，學生的文化素養有了很大的提高。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇10

　　伴着放假的步伐，帶着滿腔的熱情，我來到了我爸爸朋友家開的車輛配件部進行社會實踐。藉着爸爸的關係，我會很努力的在這裏完成我的社會實踐的。

　　由於本次是我初次進行社會性的實踐工作，其次又是第一次接觸銷售行業，剛開始叔叔在一邊耐心地給我講解，這讓我很快就適應了當時的環境與很快就做上手了。這頓時讓我覺得我這段時間會過得特別有滋味，而且還能學習到不少關於汽車的知識。

　　實踐期間，我除了跟單之外，我還請教了經營此行業有十幾年經驗的叔叔一些問題，因爲叔叔也經營汽車維修，所以我詢問了我好久以前就想問的問題。就是在汽車維修當中，汽車哪個部件是維修得頻繁，和容易壞的。這也算是一箇小小的調查實踐，我認真地記錄下叔叔所說的每一句話，然後回家進行網上對比，然後進行整理，結果如下：無論是國產車，還是進口車中，剎車皮、空氣格、機油格、保養系統的易損件是平時維修的汽車中比較常見的故障地方。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇11

　　社會實踐是大學生課外活動教育的一箇重要方面，也是大學生自我能力培養的一箇重要方式，因此對於我們在校大學生來說，在假期有充足的時間進行實踐活動，給了我們一箇認識社會、瞭解社會發展、民生實際，增長經驗閱歷，在奉獻社會的過程中，樹立遠大理想，提高綜合素質，爲經濟社會發展貢獻智慧和力量的重要機會。

　　作爲一名大一的學生，社會實踐應在結合我們實際情況，真正的踏入社會，而不是爲了實踐而實踐。我覺得我們在社會實踐前應該有一箇明確的目標，爲自己制定一箇切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從實踐中鍛鍊自己、提高能力。所以，在這次寒假中，我在牡丹江市進行了一次社會實踐活動。這次社會實踐我主要的任務是在牡丹江市機電公司做裝卸員。此次我是服務羣衆，深入基層，親身體驗家鄉和人民生活水平所發生的巨大變化。主要負責施工材料裝卸工作以及相應的整理工作。面對一系列繁忙的日常工作任務及繁重的外協、驗收任務，我和現場同事們一起共同探討，在工作中找方法，從資料中找答案，以慎重的態度，完成了一項又一項的任務。從這些工作實踐當中，這些工作細節當中積累和汲取了大量的寶貴的經驗。

　　在這次的實踐當中我受益匪淺。首先，此次社會實踐活動給我自身帶來了一些巨大的利益，我在實踐的同時學會了很多在書本里學不到的知識，增長了社會經驗閱歷。雖說裝卸工作看似簡單，但其中有很多省力的技巧。我們在工作中要學會觀察，把所要裝卸的東西整理的規規矩矩，這樣纔有利於更有效率的完成工作。其次，這次社會實踐讓我看到了一些生活在基層的勞苦人民，體會到了民生，體會到了生活的不易。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇12

　　今天我們進行了社會實踐活動。一大早，我們就來到xx街家庭綜合服務中心。然後那裏的負責人帶我們去xx街附近的兩個小區，在那裏我們派傳單，宣傳我們的服務活動。我們這兩天的服務活動有派發傳單，回收過期藥品，宣傳醫學知識等。可能是因爲下雨的原因，在小區走動的居民比較少，所以我們派發傳單，宣傳我們的服務活動效果不是很好，所用的`時間比較多。

　　下午我們去了訪問困難家庭，我們有送上我們的禮物，瞭解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因爲我們帶了珠光街家庭綜合服務中心的義工證吧！在訪問困難家庭中，讓我深刻的就是一箇老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那麼憂愁了。之後我們就回去xx街家庭綜合服務中心分享我們今天的服務活動。

　　今天收穫很大，雖然我們對於這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因爲付出我們的一點關心，慰問感到高興。“我奉獻，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去！

社會實踐活動總結怎麼寫 篇13

　　我很榮幸進入了汽車銷售有限公司的銷售部。德寶汽車銷售有限公司是以汽車銷售、整車維修、汽車俱樂部及駕駛培訓服務爲一體的綜合型民營企業。第一次參與社會實踐性質的活動，讓我對自己充滿了期待。

　　雖然我所學的專業是國際經濟於貿易，銷售汽車和我的專業沒有什麼關係，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須瞭解這方面的知識，對其各方面都有深入的瞭解，才能更好地應用於工作中。這是鍛鍊我的一箇好機會。實踐，就是要我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

　　在實踐的這段時間內，雖然我只幫忙接電話，複印資料，整理文件，開發票等，但我感受着工作的氛圍，使我非常的開心，這些都是在學校裏無法感受到的。但在這段時間中我主動出擊也嘗試了當一名銷售員的滋味。雖然對那些有關汽車配置的有關問題我回答的不夠全面，還是別人幫助了我，但在銷售汽車的過程中使我受益匪淺。在銷售的過程中服務態度至關重要。做爲一箇服務行業，顧客就是上帝良好的服務態度是必須的，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想，急顧客之所急，提高服務質量語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要儘可能滿足顧客的要求。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇14

　　本月，我們開始了“好忙的市場”主題活動，爲了讓孩子親身體驗市場，我們相繼創設了很多逛市場的機會！本次週末活動，我們創設了“逛菜場”的實踐活動。並有了系列相關活動的滲透。

　　一、創設活動，梳理經驗。

　　雖然日常生活中，幼兒有過和媽媽（或奶奶、外婆）逛菜場的經驗，但是相關經驗比較疏散、凌亂，而且逛菜場涉及的內容比較多：有對菜場的整體感知、對菜種類的認知、有買賣交易、有人際交往、更有很多安全知識！

　　爲此，我們本週的晨間談話都緊緊圍繞“去菜場買菜”的主題，創設了“熱鬧的菜場”、“我和媽媽去買菜”、“我會買菜”“認識貨幣”等談話活動，爲幼兒奠定紮實的買菜經驗基礎，並對相關經驗進行系統化的整理。

　　二、考慮周全，準備充分。

　　1、真實買賣，體驗等價交換。

　　爲了讓幼兒真實體驗買賣活動，我們請每位幼兒帶了2元貨幣進行等價交換活動。同時考慮到兩元貨幣的侷限和幼兒不愛喫蔬菜的`通病，我們選擇幼兒用兩元貨幣進行蔬菜的等價交換，一來豐富幼兒相關蔬菜的認識，二來通過自己的買賣勞動，使幼兒愛上喫蔬菜。

　　2、活動小組化，充分參與。

　　中班的孩子社會交往能力還比較薄弱，單獨參與買賣活動的能力有限，需要我們大人在旁指導。而我們教師資源有限，三個老師可以指導的範圍有一定的侷限性。爲此，我們特別邀請了幾位家庭主婦來輔助完成這次活動。使得幼兒參與的買賣活動小組化，每個幼兒有親自參與買賣活動，並得到關注和幫助的機會。同時也保障了外出活動的安全性。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇15

　　下學期期末，學校佈置全體同學做好實踐社會實踐活動。同學們以“小手拉大手”、“文明生態和諧”爲主題，積極投身於家鄉麗都益陽建設，增強衛生意識、文明意識、生態意識和公德意識，帶動家庭影響社會，共建“文明生態和諧”益陽，爲實現中國夢努力，同學們在活動中培養了良好的公民素養。

　　德育處共收到小學部寒假社會實踐活動記錄表2124份，小34、小36、小37、小40、小48、小51、小52、小53、小54、小55、小58等班級被評爲優秀，共165位同學榮獲五彩小義工。

　　楊老師和小51班的同學、家長一行一百多人，爲敬老院的老人們表演節目，送禮物，老人們的臉上露出了開心的笑容。小42班楊宇軒、小57班的夥伴們一起來到火車站進行創衛活動和愛心服務。公安局的在校中小學生開展了福利院愛心活動。小58班雷家駿和小56班林之涵、初61班陳思思、小62班周梓祥在草莓園、養雞場、菜園裏、池塘邊進行生態體驗。小37班羅君與和張樂、小46班李穎哲爲我們帶來不一樣的民俗採風。王澤鍇和小34班陳思嘉在超市、學校、會所認真進行了社會調查研究活動。同學們做起壽司、餃子來，有模有樣。參加創衛活動，進行紅色旅遊，與爸爸媽媽在雪中嬉戲，與好朋友在陽光下游玩，同學們在實踐中積累，收穫着健康與快樂、體驗與成長!

　　初中部寒假社會實踐活動在班主任的精心組織下，有1793位同學積極參加社會實踐活動，活動內容豐富，有調研壓歲錢收穫及使用情況的、中學生理想中的寒假作業的、關於農村清潔工程對村民衛生習慣養成的、如何幫助貧困老人解決生活問題、老百姓過年方式調研、課外閱讀習慣調研、家庭娛樂方式調研、通過自治委員會同學和德育處老師的認真評選，共有135名同學獲獎。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇16

　　社會實踐是大學生課外教育的一箇重要方面，也是大學生自我潛力培養的一箇重要方式，因此對於我們在校大學生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一箇認識社會、瞭解社會，提高自我潛力的重要的機會。作爲大二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應在結合我們實際狀況，能真正從中得到收益，而不是爲了實踐而實踐，爲了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前就應有一箇明確的目標，爲自己制定一箇切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛鍊自己、提高潛力。

　　因此，爲了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際狀況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有10多天時間，但我覺得受益非淺，基本上到達了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的力，自己潛力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

　　促銷是一種很好的工作體驗，通過人與人的溝通，能夠了解一些跟我們專業相關的知識，比如但是的人過春節的習慣習俗，春節期間的旅遊計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

　　促銷前的短暫培訓，瞭解電器的，名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識，應對顧客時的語言組織，儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每一天早上8：30開始上班，到達指定地點後做好準備工作，擺好宣傳資料，禮品贈品，然後調整好心態迎接顧客。每一天工作7個小時，在下午工作完後還有個務必的程序就是一天的工作總結。經理、主管及促銷員一齊討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇17

　　這個假期，我參加學校組織的上山下鄉活動，爲偏遠山區的小孩送上我們的微薄之力。下鄉支教歸來後，我的心仍然停留在山區小朋友的身邊，耳邊常常響起孩子們的歡笑聲和淚水聲。這是我第一次初爲人師，也是我第一次如此喜歡的一箇職業。久久沉浸在小朋友們爲我製作的禮物，爲我送上的祝福上，以至於同學聚會上，當有人提議千萬不要當老師，貶低老師這個職業時，我大爲惱火。九天的支教生活不僅給了我更大的思考空間，它也印證了教師職業所必然面對的問題，是枯燥、是辛苦、是平凡，甚至消磨一箇人的熱情，摧殘一箇人的嗓子，也擔心受怕學生突如其來的提問卻讓你措手不及。面對一箇個求知的眼神，身爲老師的我不能僅用那一點點知道去解答學生的問題，這也催發了我對學文探索的熱情。也明白身爲老師有一身不能推卸的責任。

　　由於下鄉前一些事情的耽擱，來不及瞭解自己的任務，以至於第一天支教就手忙腳亂的。本來是想爲小朋友上語文課，但是由於準備不到位終改爲音樂課。聽着小朋友認真的眼神，我卻開心不起來。後來我反思了一下自己，爲小朋友們準備了一首英語歌，讓他們學到更多的知識，喜歡英語。從英語歌教孩子們學習英語的方法。也只有這樣，我才覺得我沒有辜負孩子們的期待。

　　九天的支教生活讓我明白了當老師是不容易的，當一名人人喜歡的老師更加不容易。現在的學校老師在學生們的眼中就是敵人，老師與學生的矛盾也越來越突出，處在叛逆期的學生更令老師頭痛。當我們聽到耳熟能詳“老師是太陽底下光輝的事業，是人類靈魂的工程師”諸種關於教師職業之神聖的標語時，卻再也高興不起來了。我是一名老師，但是一名不合格的老師，我能教孩子們的知識很少。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇18

　　在寒冷的冬日，我們踏出了學校的舒適圈，進行了爲期兩週的寒假社會實踐活動。這次活動旨在讓我們親身體驗社會百態，理解學習的真正意義，培養我們的社會責任感。

　　我們分組進行了各種實踐活動，包括社區服務、工廠實習、農村調研等。在社區，我們協助清理街道，與老人聊天，瞭解他們的生活狀況。在工廠，我們體驗了生產線上的重複工作，感受了勞動的辛苦和價值。在農村，我們深入田間地頭，瞭解了農業生產的艱辛和農民的期盼。

　　通過這次活動，我們深刻認識到了社會的複雜性和多樣性。學校的知識固然重要，但實踐經驗同樣不可忽視。我們學會了與人溝通，處理問題，更明白了團結協作的力量。

　　儘管實踐過程中遇到了許多困難，但我們都憑藉着毅力一一克服。這次社會實踐活動不僅鍛鍊了我們的能力，更讓我們明白了自身的責任和使命。

　　在未來的日子裏，我們將繼續努力，將這次實踐的體會運用到學習和生活中，努力爲社會做出更大的貢獻。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇19

　　在我們們學習了兩年的理論知識後，終於有踏上社會進行實習的機會了。今年七月，正值暑假時期，我們們第一次離開校園，真正踏入實惠，開始了爲期三個月的暑期實習生涯。時間不長，體會甚多，明白了那句讀萬卷書不如行萬里路的深刻體會，也許此時此刻的我們，真的把實習當成工作了吧。

　　學院領導的高度重視學生的社會實踐工作，爲做好大學生社會實踐工作，我們院採取了以下措施：一是專門成立了社會實踐工作信息員小組，負責我們院社會實踐工作的總體構想和具體安排，通過廣泛徵求意見和反覆討論，確定了今年的社會實踐方案，我們們對參加的小分隊有既定的工作、任務和目標要求，有嚴格的工作方案和設計要求；

　　以下是我們們隊員們一箇團隊最重要的就是我們們的團結協作精神，畢竟一箇人的力量是有限的，而且個人的能力也有差異。即便能力再強的人也不可能做好每一件事，總會有分身乏術和不擅長的方面。而且，我們覺得每個人的價值體現不同，不管大或小，總有用到的時候，用到的地方。人的價值不是一句“你不行”就而否定的，只要在恰當的時間，合適的地方，團隊就而把每個人的價值和能量充分的挖掘出來，並通過協作整合到一起，就會有最出色的表現，所以團隊力量事不可小覷的。在實踐過程中的各自的感受：

　　作爲實踐隊一員的我們從來沒有忘記要起帶頭作用，要爲自己爲學校爭光，在這一週裏我們負責卷臺的工作，嚴把質量關，用心做每一份產品，將速度、質量、衛生，分量落到實處，一份耕耘，一份收穫，自己的努力得到了廚師長及領班的肯定，努力向刺生臺學習！不斷的學習跟聯繫，使自己基本可以在整個拉帶的任何臺工作，然後忙碌的週末愉快的結束了，又是一箇新的週一，等待自己的將是半個月的夜班，可自己感覺是那麼輕鬆，在這樣一箇其樂融融的集體中，我們所享受跟珍惜的是跟大家的每分每秒，我們們共同成長，沒有苦與累之說，把工作做好的前提下，同時可以鍛鍊自己的交流與溝通能力，德智體美全面發展，我們想說我們在成長……然後自己把平時在生活或打工時學到的東西運用在實習中我們的果盤跟日記受到公司高管的一致好評，自己的努力所有人都有目共讀，跟員工之間相處融洽，我們一直告訴自己，困難只是暫時的，失敗的眼淚只能留給失敗者自己，你對生活微笑，它也會對你微笑，還有三分之天，加油！爲了自己的夢想奮鬥吧，你越努力你的運氣就越好。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇20

　　在這個寒假，我有幸參與了意義非凡的支教社會實踐活動。通過這次活動，我深入瞭解了教育的不均衡性，也體驗到了作爲教師的責任與挑戰。

　　在支教過程中，我面對的孩子們來自不同的背景，他們的求知慾和熱情深深地打動了我。儘管教學條件有限，但我盡力爲他們提供新穎、有趣的學習方法，讓他們在輕鬆的氛圍中收穫知識。同時，我也意識到教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子們樹立正確的人生觀和價值觀。

　　這次實踐讓我更加明白，教育不僅僅是學校和教師的責任，更是全社會的共同使命。每一箇孩子都值得擁有平等的教育機會，我們應該共同努力，爲他們創造一箇更好的學習環境。

　　未來，我計劃繼續參與支教活動，爲更多孩子帶去知識和希望。同時，我也希望更多的人能關注教育公平，共同爲我們的下一代創造一箇更美好的未來。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇21

　　在支教過程中，我見識到了孩子們對知識的渴望，他們純真的眼神和求知慾強的表情，讓我深受感動。儘管條件有限，但他們仍舊懷揣夢想，努力學習。我也盡我所能，爲他們帶去知識和希望。

　　然而，農村教育資源匱乏的問題也讓我深感憂慮。孩子們缺乏高質量的教育資源，這無疑對他們未來的發展產生了影響。這也讓我明白了教育公平的重要性，希望更多的人能夠關注農村教育，爲其提供更多的幫助。

　　這次支教活動不僅讓我收穫了寶貴的教學經驗，更讓我明白了自己的責任和使命。未來，我希望能夠爲農村教育貢獻更多力量，讓更多的孩子得到公平教育的機會。

　　此次寒假支教社會實踐活動讓我收穫頗豐，我會珍惜這次難忘的經歷，繼續努力，爲社會貢獻自己的一份力量。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇22

　　七月中旬，我們們暑期社會實踐團隊走出了校門，進入了北京市各大商場學習和瞭解了壽司店的製作工藝和運轉情況。爲期一箇多月的時間裏我們們學習到了多種壽司的製作和高效的運轉過程。

　　暑期社會實踐是大學生的第三課堂，在實踐過程中我們學到了很多書本上學不到的知識和技能。同時暑期社會實踐也可以將自身專業與其相結合，達到不僅鍛鍊了才幹，更增強對專業知識學習的目的。團隊成員以12級烹飪與營養教育專業同學，作爲師範專業，與人溝通和表達能力至關重要。團隊通過調研爲途徑，增強了隊員與人交流的能力。同時在壽司店工作過程中，學習到了許多專業知識。不僅增加了專業知識更鍛鍊了專業技能。

　　這次社會實踐充滿了挑戰和激情，同時也很累很累憊。已經在大學校園度過了兩年的時光，似乎平時的感覺是輕鬆的，自在的，甚至有點消極了，而這次社會實踐又找到那種充實的感覺啦！雖然很累很累憊，但是還是好開心好激動。這次實踐讓我們積極起來了，積極地面對接下來的學習。

　　當一切準備就緒，組員們在組長的帶領下開始了我們們的暑期社會實踐活動—瞭解壽司點的製作和壽司店的運轉。雖然在打掃的過程中，組員們感覺到了苦與累，遇到了一些困難，但是都沒有放棄，沒有一絲怨言。每天實踐結束，看着自己的成品和領導的表揚，組員們十分高興。在工作的過程中，每個組員深刻體驗到了萬事都不是那麼容易的，只有自己不斷克服困難纔會成功，做事要認真踏實。假如我們們不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。學習也是一樣，“一分耕耘，一分收穫。”只有自己體驗到了纔會知道。只有自己付出了多少，才能得到多少回報。只有認真做了，纔能有所得。通過自己的努力付出，每個組員都深刻理解到了“沒有付出就沒有回報”這句話的真正含義。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇23

　　今年寒假，我參與了社區的環保志願服務活動，深入體驗了環境保護的重要性。在活動中，我與志願者們一同清掃了公園的垃圾，參與了河流的環保巡查，並對社區居民進行了環保宣傳。

　　在清掃公園的過程中，我發現許多遊客隨手丟棄垃圾，對環境造成了不小的破壞。這使我深刻認識到，環保不僅僅是一種口號，更需要每個人切實的行動。在河流巡查中，我們發現河流中存在一定的污染源，這引發了我對水質監測和保護的關注。

　　此外，我們還向社區居民宣傳了環保知識，提醒他們減少使用性塑料製品，鼓勵他們參與到環保行動中來。

　　這次社會實踐活動讓我深刻認識到，環境保護需要每個人的共同努力。作爲新時代的青年，我們有責任和義務去保護我們的家園。在未來的日子裏，我將繼續關注環保問題，並努力在我的生活中實踐環保理念。

　　這次社會實踐讓我收穫很多，我不僅學到了很多關於環保的知識，還體會到了團隊合作的力量。我相信，只要我們每個人都付出行動，我們的世界將會變得更加美好。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇24

　　在這個寒假，我參與了社區組織的志願者活動，體驗到了社會實踐的獨特魅力。

　　我們團隊的目標是幫助清理社區公園的垃圾。每天清晨，我們便帶着垃圾袋和夾子，開始一天的辛勤工作。在撿拾垃圾的過程中，我不僅對環境保護有了更深的理解，也體會到了團隊合作的重要性。

　　通過這次實踐，我明白了保護環境的重要性。每一箇小小的垃圾，都可能對生態造成傷害。同時，我也感受到了團隊合作的力量。在大家的共同努力下，公園變得更加乾淨整潔。

　　此外，這次活動也讓我學會了如何與人溝通、如何處理突發狀況。面對一些不理解的市民，我們耐心解釋，讓他們明白我們的初衷是爲了保護環境。

　　總的來說，這次寒假社會實踐活動讓我收穫頗豐。我不僅學到了知識，還積累了寶貴的經驗。未來，我希望有更多這樣的機會，爲社會做出自己的貢獻。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇25

　　在寒冷的冬日，我們踏上了支教的征程。這次支教活動，不僅是知識的傳遞，更是心靈的觸碰，讓我們深深體會到了教育的意義。

　　我們面對的孩子們，他們眼中充滿了好奇與渴望。每授課，都能感受到他們全神貫注的眼神和認真聽講的姿態。我們爲他們帶去了新的知識，更爲他們點燃了對未來的希望。

　　在支教過程中，我們也遇到了不少挑戰。鄉村的教育條件有限，我們需要因地制宜，調整教學內容和方法。同時，我們也意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更是價值觀、人生觀的引導。我們需要給孩子們的不只是書本上的知識，更是對生活的熱愛，對未來的憧憬。

　　這次支教活動，讓我們收穫了很多。我們深切體會到了教育的力量，也感受到了鄉村孩子們對知識的渴望。我們將繼續努力，爲更多的孩子帶去知識和希望。

　　這次支教社會實踐活動，不僅鍛鍊了我們的能力，更讓我們明白了自己的責任和使命。我們將帶着這份責任和使命，繼續前行，爲教育事業貢獻自己的力量。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇26

　　在大學的第一個寒假，我選擇參加社會實踐活動，以鍛鍊自己的社會適應能力和團隊合作精神。我加入了一箇志願者團隊，參與了社區的環保活動。

　　我們團隊共有XX名成員，來自不同的年級和專業。在活動過程中，我們共同完成了社區的清潔工作，幫助居民整理廢品，並進行了垃圾分類。這個過程讓我深刻體會到了團隊合作的重要性，以及每個人在團隊中都能發揮自己的作用。

　　通過這次社會實踐，我不僅提高了自己的環保意識，還增強了與他人溝通的能力。在實踐中，我學會了如何與不同年齡和背景的人交流，如何有效地解決突發問題。此外，我也認識到了保護環境的重要性，明白了個人行爲對社區和地球的影響。

　　在未來的學習和生活中，我將繼續關注環保問題，積極參與相關活動。同時，我也將努力提高自己的綜合素質，以便更好地適應社會發展的需要。

　　這次寒假社會實踐活動雖然短暫，但卻給我留下了深刻的印象。我相信，這次經歷將對我未來的成長產生積極的影響。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇27

　　這個暑假，我參加了黃江大學生社會實踐的活動。時間飛逝，很快，一箇月的社會實踐活動就結束了。在這一個月裏，我學到了很多東西。在許多方面也有所提高，例如，在交際能力上，我比以前開朗了，更加主動的去認識朋友，跟同學們聊天等等。在這一個月裏，鎮政府組織了很多活動。例如，組內交流活動，由各小組組織一箇內部活動;大學生志願服務活動;社會調查活動;興趣培訓活動;第一桶金活動。

　　組內交流活動中，我們三黃組組織了一次打羽毛球的交流活動。我們組織組員一起去打羽毛球，促進各組員的感情。在活動中，我們有說有笑，玩得不亦樂乎。玩累了，我們就一起去麥當勞填飽肚子。在其中，我們各自說說在大學裏的生活，對大學學習的看法，交流交流一下我們的經驗。這次的組內交流活動，使我的交際網擴大了不少，認識了很多同學。

　　在興趣培訓活動中，我參加了交誼舞培訓班。因爲培訓班裏，我們男生比女生還多，所以，我們的舞蹈老師何老師就交我們跳叉叉舞。雖然，我們只有三天的學習時間，但是，我們每一個人都十分認真的學習。我知道，我們參加了這次活動的學生都對舞蹈有一定興趣。在這短暫的三天裏，我們學習到瞭如何和別人更好的配合，更加增添了我們男女同學彼此之間的認識。從中，我也變得不再那麼的羞澀，能主動的邀請女同學一起練習舞蹈。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇28

　　在寒假期間，我參與了社區環境清理的社會實踐活動。我與志願者團隊一同，對社區內的公共區域進行了全面的清掃，清理了街道、綠化帶以及公園等地的垃圾，使社區的環境得到了顯著改善。

　　在活動中，我深切地體會到了團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，才能高效地完成任務。同時，我也認識到了保護環境的重要性。每一片紙屑、每一箇菸蒂，都是對環境的傷害。通過這次活動，我更明白了保護環境不僅僅是一種口號，更是每一個人應盡的責任。

　　這次社會實踐活動讓我受益匪淺。我不僅學到瞭如何與人合作，更是在實際行動中體會到了保護環境的意義。我希望在未來的日子裏，能夠有更多的機會參與到這樣的活動中，爲我們的社區、我們的國家做出更多的貢獻。

　　這次活動雖然結束了，但我對環境保護的熱情並沒有熄滅。我會將這份熱情帶入到我的日常生活中，從小事做起，從自我做起，爲我們的地球獻出一份力量。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇29

　　在這個寒冷的冬季，我們踏上了支教的旅程，用知識和愛心溫暖了孩子們的心靈。

　　在短短的半個月裏，我們爲孩子們帶來了豐富多彩的課程，從語文、數學的基礎教學到科學、藝術的拓展課程，我們竭盡全力爲孩子們提供全面的教育。與孩子們的互動中，我們感受到了他們對知識的渴望，也看到了他們在學習中的快樂和成長。

　　此次支教活動，讓我們深刻體驗到了教育的意義和價值。教育不僅僅是知識的傳授，更是心靈的交流和成長的過程。我們希望通過自己的努力，能夠爲孩子們的未來播下一顆希望的種子。

　　回顧這次支教活動，我們也意識到教育資源的不均衡以及支教活動的侷限性。我們將繼續關注孩子們的成長，也希望更多的人能夠加入到支教的行列中來，爲孩子們的成長貢獻一份力量。

　　我們要感謝學校和家長們的支持與配合，感謝隊友們的共同努力。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇30

　　20xx年暑假，我參加了文學院組織的“華南師範大學文學院暑期社會實踐活動”，到潮州饒平師範實驗中學開展系列活動。

　　在這長達十天的實踐活動中，我收穫了許多的感動，學會了很多，同時也在實踐中有效的鍛鍊自己多方面的能力。

　　在這十天中，我們隊伍舉辦了多場文化展覽活動，每一次舉辦展覽活動，都需要全隊隊員集體出動，無論是白天或晚上，無論是雨天還是烈日高照，我們都要認真努力的完成布場工作。在工作中，看着我們隊伍僅有的六位男生隊員，主動的幹起難度較高，危險性較大的布場工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂着烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒有一句怨言，沒有半點推託，一直堅持下去做好工作。而我們的女生，同樣認真自覺的把集體的工作當成自己的事，負責任的做好每一件事，冒着烈日，顧不得撐傘遮陽，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊伍裏的每一個人，都深深的打動了我，讓我明白什麼是集體意識，什麼是集體的力量，讓我知道，每一箇出色的集體，都離不開每一位成員的付出與努力。

　　在這次實踐活動中，我們還進行了支教活動，我這次上課的內容是健康衛生教育，與一位隊員合作，兩人一起編寫教案。由於課程內容決定的比較晚，我們沒有時間在學校提前上網查資料，而在饒平實中，沒有互聯網可以上網查資料，所以只好利用手機上網查資料，實中的教師沒有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來。又因爲在潮汕地區打印比較貴，我們只好採用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔倆人不停的趕抄資料，即使手痠也不停下，因爲時間緊迫，終於我們抄下資料並編寫了教案，自己進行了一次又一次的試講，纔有把握上講臺。功夫不負有心人，經過我們認真準備，加上苦思冥想出來的趣味知識點，才使得整節課上起來充足而不沉悶。通過這一次，我知道，以前自己無論做什麼老師依賴電腦，以來打印機，但是一旦沒有了這些工具，我便會急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛鍊培養自己的能力，要有節制的使用工具，不要讓電腦陳爲自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質就是還沒過關，還需努力。

　　通過這十天的社會實踐活動，我覺得自己似乎一下子長大了許多，體會到了集體情誼，學習到了集體精神。第一次準備教案，第一次體驗上課的感覺，第一次站在講臺上對着臺下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會實踐活動。

社會實踐活動總結怎麼寫 篇31

　　在剛剛結束的寒假裏，我參與了由社區組織的“關愛流浪者”活動。這次活動的目的是爲社區的流浪者提供幫助，讓他們感受到社會的溫暖。

　　在活動中，我與志願者們一起爲流浪者發放食物和保暖物品，並與他們進行親切的交談。通過與他們的交流，我深刻地認識到社會的不公平和人生的艱辛。同時，我也看到了他們內心的堅強和對生活的渴望。

　　這次活動讓我明白了社會責任的重要性，也讓我更加珍惜現有的生活。我認爲，每個人都應該爲社會做出貢獻，幫助那些需要幫助的人。同時，我也認識到了團隊合作的力量，只有大家齊心協力，才能更好地完成目標。

　　在未來的日子裏，我希望能有更多的機會參與這樣的社會實踐活動，爲社會的進步貢獻自己的一份力量。同時，我也希望通過這樣的活動，能夠讓更多的人關注社會問題，爲創造一箇更加美好的社會而努力。