校園教研主題活動總結怎麼寫

校園教研主題活動總結怎麼寫（精選25篇）

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇1

　　教育教學的研究，離開教研這塊土壤將不會生長，離開教研這必要的水分和營養，也不會開花結果。因此，教育教學與教研相融合纔是興教的出路。尤其在現今，課程改革正如火如荼的開展，教研工作的開展尤顯重要。

　　一年來，我校教研活動在區教研室文件精神的指引下，在教研員裴紹志老師的關懷和悉心指導下，本組體育教師的教學理念和業務水平在一定程度上得到了轉變和提高，在教學中，能牢牢抓住“健康第一”的課程理念，以學生的主體發展爲中心，確保每個孩子都能體驗到運動的快樂，並在體育課堂中學到基本的運動常識、運動技能，身心得到健康發展。下面，就開展的活動做如下總結：

　　積極學習體育教學理論，提高教師的內涵修養。認真制定教研計劃，理順了教研秩序，利用所有可利用的時間，制定了我校體育工作計劃進度表，規範了我校的教學計劃和教學進度，並按計劃組織開展教研活動。每週二，是我們必定的教研日，我們每週都會根據不同主題來進行研究方案，我們的教研活動每次都是在愉快中進行，不是個人在照本宣說，而是每個人各抒己見，想說就說，不分先後次序，所提出的意見都會以筆錄的方式記錄下來，取長補短，最後彙總。不瞭解我們的人，還以爲我們在爭執什麼呢。雖是如此，也貴在如此。我們就需要這種方式，就好像一家人在聊天一樣。在這完全放鬆，毫無芥蒂，敞開心扉的教研氛圍中，我們科組每位老師相互支持、相互聆聽;相互學習，相互進步!

　　體育老師課時比較多，我們的平均課時爲12。5節，在課時較多的前提下，我們都不會放過每一箇教學教研機會，我校每年都要舉行“人人獻課活動”，我們抓住這一展示交流的平臺，主動調課參與每位老師研究課例的聽課與評課，評課的力度到位，各人的優缺點都拿出來進行綜合分析，只有這樣大家才能在同一起跑線上成長。我們還主動參與學校各年級的家長開放日的公開課例，不斷提升自己的教學水平及教研水平。贏得了家長的高度評價。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇2

　　校際教研中我們每一個人都可以暢所欲言；在這裏每一個人都是學生和老師；在這裏我們每一個人都會毫不保留的說出自己對教材的理解和處理。校際教研活動讓參與教師倍感輕鬆，其原因是校際教研活動提供學習交流平臺，加強教師間的教學研討、切磋，提升了自己的理論素養與教學水平，重要的是老師們在活動過程中有收穫、有進步。調動了自己參與積極性，教研氛圍濃厚。

　　課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展，促進學生知識與技能，過程與方法，情感、態度與價值觀三者的協調發展。具體而言也就是使學生在認知上，由不懂到懂，由不會到會，由知之少到知之多：在情感上由不喜歡到喜歡，由不感興趣到感興趣，由不熱愛到熱愛。透過六節數學課可以看到有的課堂學生思維活躍，有的課堂學生有良好的行爲習慣，這正是教師不同的教學風格所產生的不同課堂教學效果。幾位教師不同的教學設計、不同的教學構思、不同的教學方法，使聽課者真正感受到不同教學藝術的魅力。但是課堂的本質問題還是教學的有效性。縱觀這幾節課堂我們在課後的教學研究中一致認爲：確定恰當的教學目標是課堂教學有效性的前提，組織科學的教學內容是課堂教學有效性的根本，選擇合理的教學方法是課堂教學有效性的關鍵，這是每一位教師課堂教學追求的方向。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇3

　　本學期在我校校領導下，在全組老師的協調配合下，緊緊圍繞學校工作，以全面提高教學質量爲中心，順利完成了教育教學任務。現將本期工作進行總結如下：

　　一、認真學習、理論充實

　　本學期全組教師除了認真學習新課程標準，鑽研教材以外，使書香校園活動走進教研組，本組教師相續認真學習了《如何佈置作業》、《教研活動制度》、《加強小學生作業管理的要求》、《湖西小學教師教學“五認真”工作要求》、《教學經驗文章如何寫》、《教師應幫助學生切中知識要害》、《追尋智慧課堂的源泉》、《滿洲里市教研組建設標準》、《如何提高課堂教學的有效性》、《科學改進課堂、推介創新教法》、《對學具操作活動低效現象分析與思考》等各項規章制度及專業理論知識，不斷的給自己衝電，從而轉變思想，更新觀念，並能把新的觀念貫穿於整個課堂教學之中。用新的教育教學理念指導自己的教學。不斷轉變教師教學方式和學生學習方式。

　　二、發揮團隊作用，打好團體仗

　　開學期初，我們教研組四位數學教師在組長的帶領下能根據學校的工作計劃，結合本屆學生的特點，並結合各班學生的實際，認真制訂好教學計劃。

　　根據後進生多的實際情況，經常進行鍼對性的教研活動，確定提高後進生及格率的方法和途徑，並在日常教學中能開展有效的教學活動。課後能相互交流，互通信息，交換意見，改進教學方法。

　　認真解讀每個單元的教材，發表各自的看法，特別是單元的重點、難點進行解讀、研究分析教法和學法，備課集中研討，課後及時反思。我們四位數學老師經常交流教學過程中出現的問題討論並想法解決，每個單元結束後總要進行總結，找出差距想法彌補。特別是複習階段，根據學生的實際情況，研究討論了複習計劃、方案，精選題目進行練習，練習認真批改，對後進生堅持進行面批。

　　三、認真開展提高課堂教學效率的各項活動

　　五年級面臨畢業升學、時間緊迫等問題，儘管如此，本組教師依然進行小組教研、骨幹教師代新教師等活動，做到互相聽課，並能及時利用備課時間進行交流，積極改進。尤其是本學期教研室的教研員到我校進行蹲點式聽課活動，教研室教研員也曾參與本組備課，並對本組教師提出一些可行性建議，使我們受益匪淺。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇4

　　本學期，三年級語文組圍繞“識字教學”展開教研活動，一學期即將結束，現將關於教研的一些感受、得失做一簡單總結：

　　1、課前佈置孩子們預習，初讀課文，把生字、新詞畫出來，思考一下，你用什麼方法能記住這些字，初步給生字擴一到二個詞，給生字找到自己喜歡的記憶方法。

　　2、課上，激發孩子的識字熱情，激發孩子彙報的積極性，讓孩子在興奮中不吐不快，交流彙報。

　　3、鼓勵孩子自創各種各樣的識字方法，如：加一加、減一減、編謎語，編兒歌等來理解記憶生字，如果孩子在學了生字後，讀文的準確流利比沒學前有了進步，有了長進，那我們的生字教學應給說成功了一大半。

　　4、爲了更好地識字，我提倡鼓勵學生以社會爲課堂，以生活爲老師，儘量多識字，鞏固生字，這對學習有很大幫助，如：佈置一些實踐性作業，到大街上看看你會認那些字？其實,在平時的看電視、看動畫片時也可以認識好多字，積累一些詞語。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇5

　　淄博市教研室組織了全市義務教育階段網絡教研活動。此次活動，各學科分別圍繞構建高效課堂、改進課堂教學方法、開展課例研究、增強課程開發和課程評價能力等主題展開研討，探尋解決日常教學教研難題的策略與辦法，促進共同發展。

　　根據市裏、區裏網絡教研活動要求，積極組織本校教師參加網絡教研活動。全體數學老師參加網絡教研活動，10月31日，組織全體語文教師參加網絡教研內容爲：一是學習博山區“小學生實用書寫教育優化策略的實驗研究做法和研究成果”，二是八種基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤”的教學，全體語文老師再次參加網絡教研活動。信息、思品和英語老師們參加了網絡教研活動，並發表了評論。綜合學科以及音樂、美術教師參加了校本課程網絡教研活動，通過教研活動，使老師們在研討中互相學習、共同提高。

　　本學期的數學第一範文網絡教研活動的內容主要通過觀看視頻，通過視頻，瞭解課程的主要內容以及每個信息窗的主要編排，重難點知識怎樣講解，通過從網絡教研活動的主題帖、跟帖情況看，我校數學教師參與網絡教研活動積極性得到增強。

　　今後，我校數學學科將加大網絡教研力度，引領教研方式轉變，學校將採取切實有效措施，積極組織數學教師參與，提高教師參與網絡教研的積極性，進一步提升數學教師的業務能力和專業素養。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇6

　　一學期又在緊張而忙碌中結束，回首本學期，我們深入貫徹《綱要》精神，提高老師素質，增強教師的教育教學水平，突出我園教育特色，讓孩子們在玩中學，學中玩，不斷探索新的教學方式，以及不斷更新教育教學觀念，達到了一箇新的臺階，也得到了家長與社會的滿意與認可。現將本學期的教研工作總結如下：

　　1、加強隊伍建設。深入學習領會新《綱要》、《規程》精神，以此爲立足點，加強教師隊伍建設，更新教師觀念，以現代化的教育觀念指導保教工作實踐，鼓勵教師積極開展教學研究，全面提高保教質量。

　　在學期初，利用幼兒爲入園前，對教師進行集中培訓，在每天早上的晨訓時間，對教師進行思想教育和教育教學及家長工作的小培訓，每週五教師開會也會進行一些業務理論的培訓，做好學習《剛要》運用於實踐，增強老師們對幼兒教育的認識，我覺得還是啓到一定的作用。

　　2、做好老師們培訓工作，提高老師們的教育教學水平。對骨幹，青年教師加強培訓，完善互幫互助互學的培養。

　　本學期對教師的培訓工作一直都在有序的進行着，對骨幹老師和青年教師都制定了不同需要的培訓計劃，都有序的完成，還根據上級組織的培訓派遣骨幹教是培訓，同姊妹園進行結對子，不定期進行參觀，觀摩等，動畫製作這學期本來要培訓的，由於工作比較忙碌，最後就取消了，後面會抽出時間把這個培訓在完善的。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇7

　　演講比賽的活動主要針對新生展開的，作爲剛剛開始大學生活學生來說，總需要一段時間來適應環境和生活。爲了能讓06級的新生能更快的適應環境，更好的理解自我的價值，提高自身的綜合素質。經過組織者對活動前期的宣傳，同學們很快瞭解了這個主題的意義。大家踊躍報名，終有三十多人蔘加了預賽。

　　爲了讓進入決賽的同學在決賽的賽場上有更出色的發揮。我們對選手進行的集中培訓。我們請到了我院原學生會主席師華和原網絡部長，他們曾代表我們院參加了閩江學院的演講比賽，並取得了很好的成績。選手經過他們幾天的訓練演講的水平有了明顯的提高。這也讓我們對將決賽辦的更好增加了不小的信心。

　　經過大家進取的準備排除困難，決賽如期舉行。爲了能更好的展現我院學生的綜合本事，在決賽中我們加入了才藝表演和知識競答。並設立的個人風採獎。選手們濟濟一堂、各放異彩，這些從預賽中脫穎而出的佼佼者們的.演講各有千秋，他們從各自不一樣的切入點詮釋比賽主題，用精彩演講來征服全場的觀衆和評委，現場掌聲不斷。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇8

　　我校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到做好節能工作的重要性，有效的培養起學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳週活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

　　1、我校結合上級活動周工作安排，在節能週一開始便帶領全體師生學習上級的相關文件精神，統一認識，明確本次節能宣傳週的活動主題是“節能減排、科學發展”，圍繞主題開展了大量的工作。

　　2、我們迅速成立了本次節能宣傳週活動領導小組，濾布各個小組成員各負其責，各司其職，各項活動安排，在領導小組的統一籌劃下，突出了創新意識和創新精神。

　　3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神，使全體師生充分認識到開展節能宣傳教育的重要意義，緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

　　4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等爲重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會後展開充分的討論，集思廣義，並收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇9

　　春季是萬物復甦的季節，爲了能讓孩子們更好地領略大自然美麗的風光，開拓他們的視野，豐富課餘生活，同時讓孩子們積極參與社會實踐活動，在班主任老師的支持下，在全體家委會的共同努力下，在同學們的積極參與下，我們二年級七班於20xx年4月6日組織學生、家長們共同參加了一場春遊活動。

　　一、活動的策劃階段，我們班家委會經過討論，結合學生實際情況，終把地點定在杭州。

　　這次春遊活動得到了家委會及許多熱心家長的支持，他們分工合作，預算了門票、車票及用餐費用，聯繫旅行社，設計具體活動方案。

　　二、全班積極響應參加春遊活動

　　4月6日早7點10分，興奮的同學們準時在校門口集合，隨後同學及家長們分二大組登上了大巴車。伴着窗外四月的春風、聽着車內孩子們的笑聲，大約經過4個小時的車程，我們來到位於杭州市西湖風景區開始了2天的春遊活動。

　　同學們先來到嘟嘟城，展現在我們眼前的是亞州大的兒童體驗類教育場館，在這裏，孩子們可以盡情選擇自己理想中的各種職業，提前實現他們未來的夢想。

　　相傳此地，曾是南宋莊文、景獻兩位太子的攢園，故有太子灣之稱。整座公園就是花的世界，鬱金香、櫻花齊開放，美不勝收，同學們邊逛邊看，不知覺中認識了各色各異的花兒，連我們大人也不敢小覷。真應了讀萬卷書，行萬里路。

　　經過休整，大家又來到了極地海洋公園。這裏有精彩的鯨豚表演，憨態可拘的海象和會微笑的海獅明星，在雨林奇觀裏穿越，來到黃金海岸，這裏有年歲大的海龜等着同學們，坐在海底劇院裏，觀賞人鯊共舞。再來到極地科考站。同學們大聲宣讀長城、中山、黃河站，自豪感不由而生。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇10

　　今天，我班組織了“光輝的旗幟”演講比賽。由於事先沒有多少時間準備，大家都是各自選擇了一篇文章上去朗讀。朗讀就朗讀吧，本來我也不是要他們正式演講，就想讓大家都能登上臺來展示自己，鍛鍊他們的表達能力，提增他們的自信心。這次活動的收穫：

　　1、材料選得比較好。大家選擇的片段，多是名人傳記，勵志故事，講道理的文章。這能說明兩點：一是同學們選材料很認真，是花了功夫的；二是同學們思想進步，知道什麼是好材料？這證明他們有明辨是非的能力，有正確的價值觀。

　　2、努力展示自我。雖然多數同學比較羞澀，膽子比較小，但看到別人的同學能夠大膽展示，自己也不示弱。其中李同學個子小小的，上臺還先擺了POSS，弄得同學哈哈大笑。我覺得同學們在臺上能夠自由發揮了，就是一種進步。集體活動是能讓同學們得到鍛鍊的，因爲每個人內心都有一股不服輸的力量，多開展活動，可以激發他們向上的激情。

　　3、通過這次演講，同學之間又多了一層瞭解，同時也發現了班上的演講人才。如果學校要舉行演講比賽，咱們班就可以隨意推一箇上去。

　　4、開展一次活動，給同學平淡的學習中注入一股熱情，放輕鬆了心情，同時也讓自己在另一箇方面得到了鍛鍊。這也是應該值得肯定的。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇11

　　爲確保宣傳週活動的順利開展，成立了以主要社區主任爲組長，社區副主任爲副組長，全體社區幹事爲成員的宣傳活動領導小組，加強對宣傳週活動的監督、指導，爲宣傳活動帶給強有力的組織保障。

　　(一)高度重視，統籌安排節能活動。

　　社區黨總支高度重視，成立了節能減排領導小組，召開了全體社區工作人員大會，對宣傳活動進行了安排部署，並要求各單位要以節能宣傳週活動爲契機，結合社區自己的實際，認真落實節能宣傳活動。

　　(二)大力宣傳，增強節能減排意識。

　　加大了節能宣傳，使廣居民羣衆瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，構成了節約能源從我做起、從小做起的觀念。一是透過學習宣傳節能相關方針政策、法律法規；二是開展節能進家庭活動，號召全體居民羣衆及家屬樹立節能意識，要做推廣使用節能產品，促進擴大消費需求的先行者和表率者，養成良好的生活習慣，樹立節儉禮貌的生活消費理念。

　　(三)採取措施，落實節能減排行動。

　　爲進一步推動節約型社會和節約型機關建設，提高居民羣衆憂患意識、職責意識和節能意識，按照節能宣傳週活動安排，以實際行動踐行節能宣傳週活動。一是開展能源緊缺體驗活動。社區全體工作人員帶頭示範，社區居民羣衆用心參與，全體工作人員乘坐公共交通工具、騎自行車或者步行上班。二是採取措施，降低能源消耗。從節約一度電、一滴水、一張紙，增強和養成節能減排自覺性。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇12

　　爲弘揚中華民族的傳統美德，全面提升學生的思想素質，讓學生懂得感恩父母，感恩老師，感恩朋友，職高部開展了以“感恩讓世界更美好”爲主題的演講比賽。

　　比賽過程中，選手們圍繞“感恩讓世界更美好”主題，從容不迫，慷慨激昂，揮灑自如的展開演講，字裏行間都包含着真摯的情感，用飽滿的激情，樸實的語言，表達着對父母、師長、學校的感激，熱烈激揚的情感，引起大家心靈的共鳴，博得臺下同學們的陣陣掌聲。

　　兩個多小時後，在後一名選手高洋同學的精彩演講結束後，感恩演講比賽也終圓滿結束。

　　通過這次比賽，各位同學不僅得到了鍛鍊，而且在心中培植了一種感恩的情感。今後無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。尤其是當代的中學生多半是獨生子女，凡事都先想着自己對父母都很少關心，對一些曾經幫助過自己的人難以言表謝意，所以我們開展此次活動是爲了喚起學生們的感恩之心，讓同學們將自己的真實感情表達出來，以感恩的心態面對生活，面對自己的一生。同時營造一箇充滿人文關愛，和諧文明的校園文化環境。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇13

　　林區環保局根據林區節能減排宣傳週組委會安排部署，結合環保部門職能職責，以“節能降耗保衛藍天”節能宣傳週活動爲契機，啓動了一系列環保宣傳活動。現將活動總結報告如下：

　　一、高度重視，強化保障

　　林區環保局高度重視此次活動，按照《關於20xx年全區公共機構節能宣傳週活動安排的通知》神管發(20xx)6號文件要求，召開專題工作會議，對“節能周”進行了周密安排部署：要求機關幹部認真學習節能宣傳手冊，領會文件的精神實質。成立專班對宣傳週活動進行組織、協調和督辦等工作，爲宣傳週活動的開展提供了強有力的組織保障。

　　二、精心組織，確保效果

　　1、根據環保局地理位置和辦公條件，重點在單位的門廳、走廊、宣傳櫥窗處張貼了“若干年後將居無定所，你將如何向孩子們解釋”、“低碳出行，從我做起”等溫馨警示畫報，時刻提醒幹部職工做到低碳節能，綠色出行，不僅自己以身作則還要將節能減排理念帶進家裏，言傳身教給家庭成員或身邊人。

　　2、利用懸掛橫幅“低碳走近千萬家，節能環保我參加”提醒過往住戶，節能環保，低碳生活是每個人的權利與義務。

　　3、開展了一次機關節能工作大檢查。對機關用電、用水、辦公耗材情況進行了一次全面抽查，對人走未關水、關燈、關閉電源，浪費辦公耗材的科室或個人進行嚴肅教育批評，並且引導機關幹部職工節約用電，節約用水，節約用紙，帶頭踐行綠色生活，上下班綠色出行。充分發揮機關人員帶頭作用，反對奢侈浪費，提倡樸素節儉。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇14

　　爲了同建和諧家園社區結合實際，認真組織開展了低碳日和節能周宣傳實踐活動，充分發揮幹部職工在節能減排中的生力軍和突擊隊作用，有效地帶動提高了居民節能意識，傳播了節能理念及節能知識。現將宣傳活動情況總結如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　社區高度重視，積極安排低碳日和節能周宣傳活動，對單位職工提出了工作要求，明確了工作任務，並針對低碳日和節能周宣傳活動，專題研究活動方案，把工作落實到個人，確保低碳日和節能周宣傳系列活動認真落實。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　（一）踐行節能低碳，幹部職工爭做先鋒。爲宣傳低碳環保、節能減排，進一步提升幹部職工及轄區居民建設生態文明宜居的環境意識，踐行綠色生活。社區開展了一系列宣傳活動，向轄區居民發出倡議：節能低碳從我做起，從身邊小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，踐行“135”出行方案，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。發動幹部職工發揮先鋒作用，以身作則，用實際行動引導居民節能、節電、節約用水、節省糧食、節省日常用品。社區機關辦公耗材同比大幅度下降。

　　（二）擴大宣傳範圍，共建美麗家園。通過電子屏、微信、海報、橫幅、黑板報和開展羣衆文化活動等宣傳平臺和載體，積極向幹部職工和居民宣傳勤儉節約、低碳文明的生活方式。

　　三、活動意義及效果

　　本次節能宣傳週、低碳日活動的舉辦，充分發揮了幹部職工的先鋒作用，讓轄區居民們切身感受到了節能減排、綠色低碳的責任和義務，營造了人人蔘與低碳節能的良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”、“綠色發展低碳創新”變成每一個人的自覺行動。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇15

　　爲迎接教育部對我院教學的評估，展示新時代的大學生青春風采，增強同學們的自信心和責任感，增強思想交流，繁榮校園文化，我院特此舉辦以“構建和諧社會，從構建和諧校園做起”主題演講比賽。

　　本次比賽我係共有30名選手參加，經過初賽的抉擇，共有13名選手進入決賽。選手們個個實力雄厚，激情的演講贏得了同學們一陣又一陣的掌聲，此外，每位選手還展示了自己的才藝，有歌曲、相聲、朗誦、話劇等，看得臺下觀衆目不暇接。選手們盡情發揮，以自己獨特的演講方式表達對母校的熱情，表達對和諧社會﹑和諧校園的憧憬。

　　在此次比賽中，我們設定了嚴格的評分標準，確定做到了“公平﹑公正﹑公開”的原則。通過這次演講比賽的活動，我們看到了和諧的重要性。此次比賽由我們學習部全力主辦，在學生會成員的幫助配合下，基本達到預期的效果。但活動還存在不足之處。比賽時，CD機出現問題，導致碟盤無法播放;比賽現場秩序較亂，有中途退場現象，這都是我們工作的疏忽。後，我們在老師的指導下，及時改正，比賽圓滿結束。

　　通過這次演講比賽，希望大家同心同德﹑開拓進取﹑求真務實﹑奮發有力﹑努力使自己成爲創建和諧校園的實踐者和生力軍，努力促進學校事業的新發展。我們在以後的工作開展中，會更加努力，積極進取，做好我們的每一次工作，開展好各項工作。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇16

　　爲了增強學生對大自然的深厚情感，提高他們節能環保的意識，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，鼓勵青少年積極投身新世紀偉業中。同時豐富校園文化生活，提升我校的讀書活動水平，迎接我鄉中心校舉辦的演講比賽，教導處在電教室舉行了“我愛祖國的藍天”演講比賽。本次比賽的主題是“綠色校園、綠色生活、綠色心情”。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創作和改編的作品。

　　本次參加演講比賽的有11名選手，都是通過各個班級層層篩選後才進入全校的演講決賽的，活動持續了兩個小時，演講的學生感情投入，臺下的學生聽得津津有味現場氣氛熱烈，臺上各位選手激情演講，臺下同學們認真傾聽。評委來自各班級的語文老師。隨着1號選手劉同學的登臺拉開了演講比賽的帷幕。在演講中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的郭同學演講感動了臺下的評委和同學們。五年級的陶同學以其自然大方的颱風和亮麗的音色證明了自己強勁的實力。比賽緊張而有序的進行着，參賽選手們激情飛躍、魅力四射。

　　演講結束後，王校長對此次演講活動發表了總結性的評價。王校長高度讚揚了本次演講比賽舉辦得非常成功，體現了同學們很好的寫作素質、演講素質、綜合素質，彰顯了學生的個性，增強了大家的環保意識。同時他也鼓勵同學們互相學習，取長補短，不斷完善自己，使自己的演講水平再上一個新臺階。號召大家從我做起，從點滴做起，培養社會責任感，行動起來爲環保事業貢獻自己的力量。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇17

　　爲進一步檢驗教師讀書情況，引導教師靜心讀書，深入思考，增長知識，開闊視野，加速實現自己的專業成長，提高教師隊伍素質，促進校園文化建設，給教師搭建了一箇相互交流和學習的平臺，在階梯教室舉行“讀教育名著，做智慧教師”爲主題的演講活動。

　　10位年輕教師登臺激情演講，老師們一箇個熱情洋溢，慷慨激昂，比賽現場精彩紛呈，充分展示了老師們教書育人、積極進取的精神風貌。或者表達讀名著、鑄師德、做人民滿意的教師的決心，或者和大家共同分享讀名著的快樂心情，或者暢談研讀教育名著、提升人生境界、感悟教育藝術方面的收穫等。現場氣氛熱烈，全體教師參加了此次比賽，聽衆聽得認真，不時報以熱烈的掌聲。真正營造了讀書氛圍，讓廣大教師從優秀作品中汲取營養，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊和文化修養，使教師成爲“有思想的教育者”。積極學習教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進教育創新。進一步搭建了教師交流平臺，切實解決了教育教學中的問題，實現教師專業水平和學校辦學品味的同步提升。創建了學習型組織，以教師的讀書行爲引領學生形成良好的讀書習慣。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇18

　　按照總公司關於轉發市交通局、市節能減排領導小組《關於開展節能宣傳活動周通知》，電子商務分公司結合實際，緊密圍繞“節能領跑綠色發展”的宣傳主題,廣泛開展節能宣傳活動,現將有關情況總結如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實科學發展觀，以實現科學發展爲目標，走可持續發展之路，廣泛地開展節能教育，集中宣傳節能降耗的極端重要性和緊迫性，不斷提高全民資源憂患意識和節約意識，增強緊迫感和責任感，倡導全社會共同節能，努力營造濃厚的節能氛圍，全力打好節能減排攻堅仗。

　　二、認真落實

　　按照通知制定了電子商務分公司節能宣傳週活動計劃，並召開針對性的討論工作會，會上傳達了關於節能減排宣傳週活動安排意見，並對節能減排宣傳週活動進行了具體的安排佈置。

　　三、活動情況

　　通過口頭、書面、互聯網等渠道，利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人瞭解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇19

　　爲豐富我校課餘文化生活，加強學生習慣養成教育。我校雙語教學部在綜合樓二樓開展了“歌頌祖國，讚美新疆，愛我和田”雙語演講比賽。

　　比賽開始前，雙語教學部部長老師向在座的領導和老師介紹了活動意義，既是檢驗同學們的所學，又是一箇鍛鍊的好平臺，對於同學們提高漢語水平，培養學習興趣有很大的幫助。同時，楊校長及雙語教學部三位部長以一篇《我是一名光榮的人民教師》演講爲比賽預熱，得到了同學們的陣陣歡呼。

　　經過緊張而激烈的比賽，終決出獲獎者。校領導及老師向以上獲獎者頒發了獎品。全體觀衆也向他們報以熱烈的掌聲。

　　此次我校首屆“歌頌祖國，讚美新疆，愛我和田”雙語演講比賽開創了雙語演講比賽的先河，爲今後我校再舉辦演講比賽提供了可借鑑的經驗。在籌備比賽、比賽進行以及比賽總結的過程中，我校師生均得到一定程度的鍛鍊，特別是進一步增強了我校各個部門協調配合的能力，同時爲同學們營造了一箇更加豐富多彩的學習環境。今後，我們還將繼續努力，爭取給學生們提供更多更好的學習鍛鍊的平臺。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇20

　　精彩激烈的以“先進青春使命奉獻”爲主題的演講比賽終於在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦，學生會其他部門協辦的，旨在讓全部師生都能更好地學習提高我係學生的演講及表達能力，激發廣大學生的演講及表達能力，激發廣大學生關注的社會的熱情。

　　本次演講比賽的籌備工作在本部同學的共同協作努力下如期、順利地進入比賽的預決賽，之後，爲擴大活動的影響力度，增強比賽選手的積極性，提高活動的質量，我部又接連舉行了兩次預賽，在我部部領導、各班班主任的大力支持下，在學生會的各位幹部的共同協作下，終於在大家的翹首期盼下順利拉開演講比賽總決賽的帷幕。

　　整個比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂片段節目的點綴下;在選手激情的發揮下進行的非常順利，經過激烈的角逐，終產生了一、二、三等獎，特邀評委精彩的總結給這次的活動畫上了圓滿的句號。

　　這次比賽不僅鍛鍊了選手的能力，展示了他們的才華，更重要的是使得我們廣大的同學受到了思想上的薰陶，並希望通過本次活動能在同學們的心中留下正確道德認識。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇21

　　春天是一年中美的季節,也是春遊的大好時節。4月20日，我校組織四至六年級學生開展了春遊活動。活動從組織到實施，計劃到位，組織有序，加強安全，注重禮儀，配合密切。

　　本次春遊活動以走進春天爲主題，通過本次活動,讓學生走出課堂，走進社會，豐富了學生的課餘生活，拓展學生的知識面，進一步感受大自然之美。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的情感。

　　活動地點是氣象站和公園，首先組織學生到公園春遊，四至五年級學生到達公園，遊園一週後，以班爲單位組織開展了豐富多彩的聯歡活動。六年級學生跟隨四至五年級學生遊園一週後，到氣象站參觀，參觀結束再到公園與四五年級匯合，聯歡聚餐。

　　在氣象局，六年級的同學們在工作人員的帶領下，參觀了各種設施裝備，並認真聽氣象專家講解了它們的工作原理，如怎樣測風、怎樣測降水量、各種氣象數據是怎樣觀測、計算出來的等。學生們瞭解了地溫表、日照儀、雨量器、蒸發皿、百葉箱、風向、風速儀等各種觀測儀器、以及氣候資源、氣候變化等知識，還知道了地面氣象要素觀測、記錄、採集、發報的全過程。工作人員熱情地接待、詳細地介紹，給小學生們上了一堂生動的氣象知識課。

　　通過這次參觀活動，不僅豐富了同學們的氣象科普知識，還激發了他們濃厚的求知激情。參觀結束後，學生們戀戀不捨的離開了氣象局。

　　在整個活動中，學生們自覺遵守紀律、注意安全、文明有禮、活動有序、愛護環境、團結友愛，充分體現了東街小學的良好校風。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇22

　　宣傳週活動以＂節能降耗，保衛藍天＂爲主題；其中全國低碳日，活動主題爲＂提升氣候變化意識，強化低碳行動力度＂。幼兒園團支部圍繞主題開展了相關係列活動。

　　爲進一步倡導低碳的生活方式，動員大家積極支持綠色出行的舉措，培養低碳出行習慣，下午，全體團員老師參加了節能降耗，低碳出行的活動。老師們騎上共享單車，從幼兒園出發，以實際行動向大家宣傳了低碳出行理念，營造了低碳出行的良好氛圍，成爲了一道亮麗的風景線。自行車騎行靈活、便捷，是解決“最後一公里”難題的選擇，無污染、零排放，是真正的低碳交通。

　　其次，班級教師帶領幼兒們開展了相關主題教育活動，增強幼兒節能意識，使節能意識真正融入我們的日常生活，變成每一位公民的自覺行爲。同時通過活動的開展，傳播了節能理念，普及了節能知識，讓孩子們深刻地體會到保護環境是要從一點一滴的文明小事做起，增強了孩子們熱愛大自然和保護環境的意識，更是把環保教育社會化，以孩子們的行動呼籲全社會共同提高節能降耗意識，讓我們的生活變得更加美好！

　　各位團員老師還通過微博或微信朋友圈發出號召，進行了節能降耗，保衛藍天活動的宣傳，大家紛紛表明自己作爲公民的環保意識。

　　有一種行動叫節能，有一種生活叫低碳，有一種希望叫綠色，有一種未來叫發展。節能減排就在我們身邊，舉手之勞，容易做到。請共同珍惜我們的資源、環境，厲行勤儉節約，堅持環保低碳，締造綠色生活，穩步健康發展，共建和諧小康社會。通過本次活動，我們希望將節能減排環保意識帶入社區，帶入家庭，帶到每個人身邊，爲社會節能環保出一份力。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇23

　　本學期在全體教師的努力工作下，大學英語教研室順利完成了學院及系部所安排的各項任務。善於總結，方能提高，一學期以來我們主要做了一下幾方面的工作。

　　1、落實教學制度，爲各項工作開好頭。

　　學期開始時，教研室在總結其它教研室的優秀工作經驗的基礎上，結合學院領導對教研室工作提出的要求制定了學期的工作計劃。開學工作會議上，我們重點強調了本學期的主要工作，要求各位老師要在掌握和瞭解各班的英語學習狀況的基礎上制定出教學計劃、教學進度。教研室綜合各老師狀況和意見，統一了教學進度，明確了教學重點等。開學的第三週爲學生補考時間，教研室認真配合學院部署，順利、圓滿完成了大學英語補考工作，爲新學期工作開了好頭。

　　2、加強交流學習，促進共同提高。

　　每週四的下午是我係教學交流、業務學習時間，教研室精心準備，認真組織，先後安排多位老師發言，介紹自己教學經驗、體會及感想。

　　3、精心組織，用心參加各類比賽。

　　本學期教研室動員、組織了四位老師參加學院第xx屆說課、課件製作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨幹教師以及學生，先後三次進行了模擬演練。老師們紛紛就授課過程、教案、課件製作等方面提出自己的推薦和意見，幾位老師虛心學習，進步神速。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進行觀摩學習同時爲參賽老師加油打氣，終我係老師不負衆望，均獲得了二等獎或三等獎。

　　4、克服困難，抓好英語四級練習。

　　學院高度重視四級培訓工作，教研室在學期開始就定好計劃，要求每位大學英語任課教師在考前一箇月，發動學生報名參加，在課堂上適當講解四級練習。通過講授，學生普遍反映學到了寫作、閱讀等各個模塊的答題技巧以及思路，增強了通過考試的信心。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇24

　　我校結合自身實際開展了以“厲行節約，從我做起”爲主題教育實踐活動。爲了確保教育實踐活動取得實效，我校採取多項措施力促活動深入開展。自活動以來效果明顯，現將活動情況總結如下：

　　一、搞好活動宣傳

　　我校利用國旗下講話、校園板報、校園廣播、主題班會以及教師例會等多種方式，大力開展勤儉節約宣傳教育活動，充分調動全體師生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

　　二、組織實施活動

　　1、開展了“厲行節約，從我做起”簽名活動。師生們以班級爲單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節約的思想意識。評比出“勤儉節約小明星”。

　　2、在師生中開展了節約用水，用電，節約糧食實踐活動要求師生應提高“勤儉節約”意識，提倡“從我做起”，養成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈;各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉。要求人人做到勤關水龍頭，勤關電源開關。以免造成不必要的浪費。

校園教研主題活動總結怎麼寫 篇25

　　由xx區發展和改革局主辦、xx市xx區玉林街道、東路社區承辦、聯合開展以“節能有我綠色共享”爲主題的宣傳活動在玉林東路社區玉東園拉開帷幕。

　　隨着節奏歡快的柔力球健身操給大家倡導了低碳生活、健康快樂，接着一點綠社會組織的社工們給大家以通俗易懂的小品給大家講解了垃圾分類、環保節能小常識，讓大家在歡快中學習到了知識。

　　活動最後，爲了加強居民對環保知識的知曉率我們還在在活動現場擺設宣傳展臺，通過社區志願者向過往居民宣傳環保知識，發放環保宣傳資料及印有“踐行節能低碳、”字樣的環保購物袋，提倡大家拒用塑料袋、消除白色污染，倡導綠色生活。

　　通過舉辦“節能有我綠色共享”的綠色出行活動廣泛宣傳生態文明主流價值觀，培育和踐行節約集約循環利用的資源觀，加快改善生態環境，提高資源利用效率，大力倡導勤儉節約的社會風尚，提升人們對“節能、低碳、綠色”生活方式的認識和理解；呼籲廣大民衆行動起來，從自身做起，從身邊小事做起，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。