教研主題活動的總結格式

教研主題活動的總結格式（通用3篇）

教研主題活動的總結格式 篇1

　　根據《片區“區域一體化”管理實施方案》的部署，片區中心教研組開展了以“優化教學模式創建高效課堂”爲主題的教研活動，本次現場研討活動匯聚各校教師智慧，展現青年教師風采，爲提升課堂教學有效性，打造高效課堂模式起到了很好的示範作用。

　　一、領導重視、教師參與積極性高。

　　本次片區教研組活動由澤口小學承辦、片區小學語文教研組組長xx老師主持了本次活動。爲了搞好本次片區教研組活動，承辦單位組織了強有力的活動領導小組，制定了切實可行的活動方案，責任到人，分工明確，接待、服務周到。

　　二、課堂教學入情入境，課改理念得到進一步昇華。

　　活動開始，先由xx小學的xx老師執教了五年級英語，教師深入瞭解教材，精心設計導學案，課堂教學中充分發揚學生的自主性，讓學生自主展示，質疑，展示、分析、表達精闢，語言通達流暢，並鼓勵學生儘可能到小黑板前或聚焦處鍛鍊同學們的演講、說理、辨析、自信的能力，爲研討活動提供了很好的教學範例。

　　第二節課由澤口小學xx老師展示三年級第17課《可貴的沉默》，教師採用“合作探究”和“讀中感悟”式的教學模式，通過學生的讀讀、寫寫、議議等活動，調動學生的積極思維，在整個教學過程中，不僅讓學生學習知識，更重要的是讓學生學到會學的智慧。

　　這兩節課教師都採用了“三五五”課堂教學模式，通過“預習、探究、展示、點撥、測評等環節進行高效課堂教學模式的教學，使課改理念得到了進一步昇華。

教研主題活動的總結格式 篇2

　　爲了保護社區居民的生命財產安全，增強居民的文明意識，提高廣大羣衆對中元節文明祭祀的認知和理解，我們社區開展了中元節文明祭祀宣傳活動。在這次宣傳活動中，我們通過多種形式，向居民傳遞了正確的祭祀知識，取得了很好的效果。

　　活動開展前，我們制定了詳細的宣傳方案。首先，我們精心設計了宣傳材料，包括宣傳海報、宣傳單、宣傳橫幅等。海報上印製了中元節文明祭祀的’相關內容，宣傳單詳細介紹了安全祭祀的注意事項和禁忌，橫幅則懸掛在社區的顯眼位置，提醒居民文明祭祀。其次，我們還開展了宣傳講座和文藝演出。宣傳講座邀請了專業人士講解中元節的來歷和意義，並向居民傳遞文明祭祀的重要性；文藝演出則通過歌舞等形式，生動展示了文明祭祀的場景和方式。

　　活動開展期間，我們通過社區廣播、宣傳欄、居民微信羣等多種途徑，不斷向居民傳遞文明祭祀的知識。我們還將宣傳材料發放到每家每戶，確保每個居民都能掌握正確的祭祀常識。同時，我們還組織志願者在社區的公共場所設立宣傳攤位，向外來人員宣傳中元節的文明祭祀知識，引導大家共同營造文明和諧的節日氛圍。

　　通過這次宣傳活動，我們取得了顯著的成效。首先，居民的優良祭祀習俗得到了進一步弘揚。通過宣傳活動，居民對中元節的來歷和意義有了更深入的.瞭解，提高了對文明祭祀的重視，減少了浪費和破壞行爲。其次，社區居民的文明意識明顯增強。在活動期間，我們通過宣傳欄和微信羣收到了很多居民的祭祀照片和感悟，他們表示在祭祀中注重文明禮儀，確保安全環保。再次，社區居民的安全意識有了明顯提高。由於宣傳活動的效果，社區中元節期間沒有發生火災、傷亡等事故，居民的生命財產得到了有效的保護。

教研主題活動的總結格式 篇3

　　隨着鞭炮的噼啪聲和燈籠的熠熠生輝，我們成功地舉辦了新春主題活動。這次活動旨在讓社區居民共同歡慶中國新年，加深對傳統文化的瞭解和熱愛。

　　活動伊始，我們組織了一場熱鬧的舞獅表演。兩隻金色的獅子在鑼鼓聲中跳躍起舞，象徵着吉祥和好運。觀衆們紛紛拍照留念，孩子們更是歡騰雀躍。

　　接下來是書法展示環節。我們邀請了當地的書法大師現場揮毫潑墨，書寫“福”字和春聯。大師們的筆法流暢，字跡蒼勁有力，觀衆們驚歎不已。

　　此外，還有糖畫展示、傳統手工藝品製作、猜燈謎等環節。這些活動不僅讓人們感受到傳統文化的魅力，還拉近了人與人之間的距離。

　　總的來說，這次新春主題活動取得了圓滿成功。大家度過了一箇愉快、有意義的時光。未來，我們將繼續舉辦更多類似的活動，讓更多的人瞭解和喜愛中華文化。