學院團日活動總結

學院團日活動總結（精選5篇）

學院團日活動總結 篇1

　　根據活動現場的氣氛和同學們的參與積極性來看，這次活動是比較成功的，爲了在今後的活動中取長補短，現將本次活動總結如下：

　　優點：

　　1、在整個活動中，同學們始終熱情高漲，大家一起暢談專業特色和本專業就業形勢，度過了愉快有意義的一天

　　2、室內和室外這兩個環節，不僅使同學們的友誼更加深厚，而且讓同學們知道了學校爲我們的學習提供一箇非常好的條件。

　　3、同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的工作行業有了更深的認識

　　不足：

　　1.作爲主辦方應全體提前到場等待參加活動的嘉賓評委，黑板的佈置要精美些;

　　2.活動項目給足時間，形式要求多樣化，參與人數也儘可能多一些;

　　3.做好強調工作，如果到各個宿舍說也起不到效果，就在活動之前到每一箇宿舍找宿舍長督促，將負責到場的工作責任化，確保每一位同學參與活動，無故不得缺席;

　　4.要提前考慮到活動中的可能會出現的突發問題並提前想好解決對策，避免活動冷場;

　　5.主持人在各個環節銜接的不是很流暢，希望以後在每次活動開始之前多加練習。

　　總體而言，本次活動進展順利，次序謹然，達到了預期的目的，增進了同學對大學和專業的瞭解，有助於以後各項生活，學習活動的有利進行。

學院團日活動總結 篇2

　　積極響應分團委關於開展以“起航我的大學——青春奉獻”爲主題的團日活動的號召，我班團支部細心策劃活動。總體上說，此次團日活動從前期策劃、中期開展，到後期的收尾工作都很圓滿。其具體說明如下：

　　X月X日晚，組織部召開團支書例會，進行了此次“團日活動”的動員工作，次日晚，我班在宿舍召開了班委會，由團支書主持，傳達了開展此項活動的相關文件，並且，對班委的人員安排做了具體部署：

　　全班同學共被分成三組，a組負責“社區文化現狀調研”，負責人是班長王鵬，生活委員周應，科技委員廖澤羣。此項目調研問卷從設計製作到打印編冊共作都是由我班成員自主完成。b組負責“社區公益實踐活動”，負責人是副班長關宇飛，宣傳委員靳寶生，文藝委員姚銳，以及學習委員陳滿。c組負責“愛心書籍募捐”活動，負責人是團支書蔡翔羽，組織委員向青青，體育委員安浩然，安保委員趙萬里，以及心理委員許可可。

　　X月X日，我班於工科三號樓a218自習室召開了“青春奉獻”團日活動的動員班會，由團支書蔡翔羽主持，向全班同學介紹了此次社會實踐活動必要性和必須性，同時，以寢室爲單位對人員安排作出了詳細分工。

　　X月X日，全院學生在甘怡園集結後，如期出發。在科技部學長羅祖超的帶領下，我班徒步向“鋼材大市場”進發了。抵達目的地後，根據事先分工，我班開始有條不紊的開展各項活動。因爲準備充分，次日的任務於中午時分順利完成。

　　次日，我班全體班委再次深入社區，打着“點燃心燈，傳遞智慧，爲貧困小學募集圖書”的橫幅，開展“愛心書籍募捐”活動。

　　今天陽光明媚，今天多雲轉晴。我們用誠懇的笑容、謙和的語氣、耐心的講解負責任地展現着一名長理學子良好的社會形象，爲團旗增添了光彩。也給歷時兩天的社會實踐活動畫上了一箇完美的句號。

　　社會是個大雜燴，形形色色的人到處都是，或陰險狡詐，或真誠友愛，或冷漠無情，或蠻不講理……我們遇見的，當然也有千萬般。碰壁、失落，熱情、感動，通過此次活動，我們對社會人羣有個更加真實的認識，對社會冷暖有了更加透徹的瞭解。我們不僅提高了能力，鍛鍊了膽識，磨礪了意志，也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應該如何表達自己，如何接人待物，如何面對、戰勝困難和挫折…

　　大學是我們從無知走向成熟的轉折點，也是我們融入社會的一箇跳板。鄧小平說：實踐是檢驗真理的唯一標準。從這裏開始，相信我們以後的路會越走越好!

學院團日活動總結 篇3

　　20xx年X月X日，迎來了我們11既化學與環境科學學院環境工程行政一班的團日活動。此次活動是以“我的大學”爲主題，以“舞動我的青春，豐富我的大學”爲題目，激發同學們潛藏在內心的熱情，增強同學們對大學生活的認識，喚醒同學們積極上進的意識。

　　在思想方面，使同學們認識到“理想很豐滿，現實很骨感”的現狀，同時加強培養同學們的自信心，努力激發他們對學習和生活的熱情;在行動上，使同學們瞭解到“坐而言不如起而行”的人生哲理，不做思想上的巨人，行動上的矮子，呼籲同學們積極投入精彩紛呈的大學生活!

　　在活動過程中，主要以座談會的形式，由幾名典型代表發表講話：有的重點講述了自己上大學一箇多月以來的親身感受，或積極或懶惰。然而在相似中又帶有不同……

　　另外，xx同學談到無論大學有多少妙趣橫生的事情去做，但我們學生最主要的還是學習，克服懶惰，投入學習，就來圖書館吧。她由衷地感嘆自己學會使用圖書館的辛苦歷程，並真心的讚歎圖書館帶給自己學習上的驚喜，會上，她發自肺腑地說道：“來圖書館吧，讓你克服懶惰，swimming在書海，GO,GO!”

　　還有，cc同學自信從容，講述了自己是如何在懶懶的生活中找到自己，充滿活力的自己。他說道，新鄉這個地方很美，人傑地靈，讓他不由自主的被吸引，迫使自己不斷前進，片刻都不想將大好時光浪費，他要盡情的享受充滿樂趣的大學生活!

　　更精彩的是，有的同學向同學們表達了自己對未來四年大學生活的規劃與展望，有的想在四年之後踏上工作崗位，用自己的所學所能報答父母，報效祖國;有的則想四年後繼續考研，繼續深造，更好的用知識武裝自己，豐富自己的學習生涯;有的。

　　他們講的很真實，很深刻。同學們聽的很認真，很有感觸，也許我們不是最好的，但是我們都會爭取做得更好。同學們在認真地聽。

　　本次我們團支部的團日活動圓滿成功，同學們重拾自信，對未來充滿憧憬。並承諾爲之而奮鬥、努力!當然，當中也存在着一定問題，還是有部分同學的情緒不夠熱情，行動不夠積極。我想這也和形式有些枯燥有關。希望下次能夠以豐富多彩的形式來進行我們的團日活動。

學院團日活動總結 篇4

　　一、活動背景：

　　大學作爲人生從學校向社會的過渡階段，既要學習科學文化知識也要鍛鍊自己獨立思考和實踐的能力，作爲現代的一名大學生要德智體美全面發展。面對高速發展的社會現實，當代大學生承受着越來越多的公衆質疑，天之驕子，國之棟樑似乎越發顯得蒼白無力。面對莫大的壓力，大學生要想摘下高分低能的標籤，就要自身素質的提高來改變公衆的質疑。如今社會有大學本科畢業生畢業之後再讀中專，有北大的高才生出來賣豬肉，更有很多大學生應聘掏糞工，這一連串的事實讓我們看到了現代大學生實踐動手能力的欠缺。而社會實踐作爲書生之氣和社會認知的完美結合，恰恰爲我們提供一箇經驗，鍛鍊和展示自己綜合素質的平臺，給我們走出象牙塔觸動社會冰角的機會。這是理論世界中無法體會和驗證的領域，是一部關於青春無敵的記憶。

　　二、活動主題

　　我的青春我做主

　　有獎知識競答，題目分爲三個等級由抽籤形式競答。

　　請同學講解自己假期實踐經驗報告

　　分組玩考驗團結的小遊戲

　　合唱勵志青春歌曲

　　集體宣誓鼓舞同學們的新學期鬥志

　　以放飛孔明燈的形式來放飛夢想並以此結束

　　三、活動目的

　　1、讓同學們知道實踐的重要性，從而讓大家更有目的性和方向感，爲以後參加工作打下堅實的基礎。

　　2、讓我們的青春因由理性而更加無悔

　　3、讓同學們多聚聚增加彼此之間的交流，鞏固我們的友誼

　　4、在新學期的開始給大家鼓鼓勁，在新學期裏要好好努力，把屬於我們的榮譽奪回來。

　　四、活動參加人員

　　x班全體人員

　　五、活動地點

　　學校操場

　　六、活動時間

　　三月二十三日下午4：30-6:30

　　七、活動流程

　　第一環節：有獎競答。

　　（1）同學們圍着操場坐一小圈，主持人丁曉峯做開場白，並詳細的介紹了第一個環節的規則，這次不再是搶答了，而是每個人都有機會去參與到這項活動中去，同時爲了不讓這個遊戲乏味無趣，特意給每道題設置了難度係數

　　（2）由主持人抽第一個籤，回答對的話可以抽取第二個籤，如果不對就還由主持人進行抽取，對的話就根據他選擇題的難易程度進性獎勵。在這一環節中纔開始的時候都比較保守，越往後來越放的開。當然這其中也有運氣在裏面，看是否題是否對上自己的口味

　　第二環節：實踐經歷講解

　　主持人邀請了閆禎同學和任海巖同學結合自己寒假打工的經歷講述了自己在打工期間的酸甜苦辣，閆禎講到了她在打工期間遭遇到了很多不明事理的客人的無理刁蠻和自己受的委屈。任海巖主要是講了在工廠打工期間的種種約束，老闆的大聲呵斥，他最後給我們說了這樣一句話，遊戲規則是別人制定的，當自己不能改變的時候就必須無條件遵守。他們兩的話讓我們感受到了社會的現實，掙錢的不易，我們要好好抓住青春年華學習一些實用的本領，多參加一些社會實踐。由於我班打過工的人不少，而他們倆的話又觸及了很多同學的內心，於是邵莉和王

　　辛我們共同分享了她們的經歷。閆禎和任海巖在講述打工經歷給同學們以啓迪。

　　第三環節：進行小遊戲

　　這一環節主要是考察同學們的團結合作能力，在現代社會中一箇很難辦成功一件事，而更多的是需要大家的合作，只有這樣才能達到共贏的結果。這個遊戲雖然很簡單，但是一到真正做起來的時候就會發現它並不是件很容易的事，一箇人跑很快沒用的，必須兩人同時前進，另外通過這件事我們還得出了一箇結論：我們不能夠眼高手低，凡是都應該付諸實踐！！

　　第四環節：全班合唱《我的未來不是夢》

　　這首歌曲大家都很熟悉，說它是老歌但它始終與青春聯系在一塊，充滿了活力與朝氣。通過這首歌的演唱，一起喚醒大家對最原始夢想的追求！

　　第五環節：集體宣誓

　　大家在主持人的領誓下都舉起了右手，向着藍天喊出了誓詞，也喊出了自己的心聲！

　　第六環節：放孔明燈

　　：最後主持人拿出了事先準備的孔明燈，讓同學們在上面寫上了自己短期的目標，隨着孔明燈一起飛，飛到那個叫做夢想的地方！

　　寫下心願期待夢想的放飛，同時我們這次的團日活動也就此結束！

　　第九：活動結算

　　策劃書和總結書打印費共6元，獎品費用共19元，孔明燈8元，資料打印費共1元。共計34元

　　第十：活動負責人

　　團支書：餘澎濤組織委員：邢蕾宣傳委員：宋亞鋒

學院團日活動總結 篇5

　　通過這次“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題團日活動，樹立節約、環保的意識，教育引導廣大團員和青年學生在日常的學習、工作、生活中，從細節做起，從自身做起，注意節約、節能，養成良好的生活習慣。

　　活動時間： 20xx年X月X日下午

　　參與人數：34人

　　一、活動流程

　　1.20xx年X月X日下午召集全班同學到A1—410教室

　　2.與參與活動的嘉賓溝通交流，大致講解活動流程和相關事項。

　　3.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

　　4.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

　　5.憑藉PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，並讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

　　6.播放影片《20xx》片段，向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思。

　　7.展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽，經評分小組投票對優勝者給予獎勵

　　8.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕

　　二、活動過程

　　活動之一：播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻

　　等到下午2點左右，同學們基本就座完畢，看着屏幕陷入沉思。

　　活動之二：播放PPT引入低碳生活的理念

　　通過觀看20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻引起來同學們的思考，再憑藉PPT中介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念。並且，從衣食住行方面來提倡低碳生活。減少社會壓力。

　　在觀看了一系列圖片和文字後，讓同學們各抒己見，談談在自己的日常生活中又可以做些什麼。

　　活動之三：播放影片《20xx》片段

　　影視鉅作《20xx》片段的播放，通過強烈的視覺衝擊向同學們展示全球的環境污染的嚴重性，引起同學的深思，爲之後的演講比賽做好鋪墊。

　　活動之四：展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽

　　從剛開始的20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻到影片《20xx》的播放，結合PPT中的低碳理念，展開“今日牽手低碳，明日綠色生活”的主題演講比賽。

　　比賽中，參加演講的同學慷慨激昂，言詞震撼人心。演講環節結束後，評分小組對參賽同學做了詳細又深刻的評語及公平的打分，評出“低碳之星”，給予獎勵，

　　活動之五：號召同學在條幅上簽名

　　在活動即將結束之際，同學們紛紛拿起筆在“今日牽手低碳，明日綠色生活”的橫幅簽下自己的名字，同時宣告着此次團日活動完美落幕。

　　三、活動自我評估

　　總體來說，我們這次以“今日牽手低碳，明日綠色生活”爲主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結爲以下幾點：

　　1、 準備較充分

　　“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因爲有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動纔有了成功開展的前提。

　　2、 密切配合

　　多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了輔導員老師的支持與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持與她們的積極參與。

　　3、 分工具體，安排合理

　　在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。