2024年主題團日活動總結

2024年主題團日活動總結十篇

2024年主題團日活動總結 篇1

　　爲了團結班級，促進同學之間的友誼和感情，我們班進行了團日活動。活動內容分爲三項：跳長繩、綁腿跑、撕。雖然天氣炎熱，但同學們都踊躍參加，讓我看到了大家的凝聚力。

　　在跳長繩中，全班同學分爲四個大組，每大組由兩小組構成，各自進行比賽。各大組成績由其兩小組成績之和決定。開始時因爲沒有經驗總是失敗，但大家都沒有互相埋怨，而是調整心態，總結經驗，再次嘗試。最終，雖然只有一箇組贏得了比賽，但那三個組沒有氣餒，而是全身心的投入到了下一個項目。

　　綁腿跑遊戲考驗的是大家的默契度，大家從一開始的分不清先邁哪條腿到後來的可以慢慢跑經歷了很多次嘗試，有的同學跌倒在操場上，有的同學腳脖子被勒出紅印，但大家都沒有在意這些，而是共同朝着目標前進。其中，隊長的口號起了關鍵性作用，大家跟着隊長一步一步的向終點邁進!

　　撕遊戲中大家都“解放天性”，不論男生女生，只要看到對方的就會盡自己的努力撕掉，即使被撕掉，大家也樂在其中，玩的不亦樂乎。就算是突如其來的大雨也沒有澆滅大家的熱情。

　　通過這次活動，我能感受到大家的青春活力和對班級活動的支持，我真切的感受到我們的班級就像是一箇大家庭，帶給我們溫暖，是我們共同努力的動力!

2024年主題團日活動總結 篇2

　　一、活動目的：

　　1、一箇班級的各位同學就像長短不一的手指，單個的作用是很微小的，但緊握在一起，拳頭的力量是不可忽視的。爲此，我班特開展以“真我的風采”爲主題的特色團日活動，通過此次活動，我們的目的是讓全班所有同學儘可能的將自己的才藝和才能展現出來，以此來增強同學們的自信心和責任感，使我們這個團體更具有凝聚力、向心力——“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”。

　　2、本班同學與來賓進行溝通和交流，特別是在學生會“就職”的同學，在一定程度上方便他們瞭解“民意”，以便在學生會工作中找到更好的路線、方針、政策，使其在另一箇舞臺展示自我，鍛鍊自我，提高自我，爲院系學生工作的順利開展貢獻出我班的一份力量。

　　二、活動主題：真我的風采

　　三、活動時間：20–年11月7日晚19：40——21：20

　　四、活動地點：綜合實訓樓B區304

　　五、活動策劃：高分子07-3-3團支部

　　六、特邀嘉賓：“青馬班”全體同學，化學工程系團總支學生會主席團同學，高

　　分子大一各班班長及團支書

　　七、活動總結：

　　化學工程系高分子07級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終於在20–年11月07日(週五)晚上19：40在學院綜合實訓樓B區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：

　　(一)、各項工作開展情況

　　本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

　　在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇於創新，善於總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

　　(1) 增強工作預見性，充分協調時間與人力資源

　　在此次特色團日活動中，因爲準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況複雜，活動場地佈置工作艱鉅，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以後需要加強注意的方面。

　　(2) 應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

　　根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日後注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。

　　活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。

　　(二)、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高

　　本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地佈置效果極好，後期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。

　　(三)、鷹一樣的做人，狼一樣的集體

　　—— 班上一同學的感言

　　“在此之前，我們從未記起那些美好的畫面，只因從未忘記;在此之後，我們的腦海裏不斷浮現出那些美好的畫面，只因刻骨銘心”，這是我們班上一位同學在活動結束後的一席話。

　　縱觀此次活動的整個流程，在活動的場地到處都瀰漫着快樂的味道，在劉德華的那首熟悉的《真我的風采》歌聲中，本班的主人——全體同學，帶領着嘉賓欣賞牆壁上的風采照片，上面記錄着本班每位同學的學習、工作和生活，整個活動過程都是有條不紊，井然有序。

　　在嘉賓隨意參觀完後，我們班上的同學更是使出渾身解數展現我班的風采，以“浪漫櫻花”爲開場舞，拉開了此次特色團日活動的帷幕。雖說跳得不是怎麼的好，但我班同學勇於以他們的方式表達對來賓的熱忱歡迎，從集體到個人，唱歌、跳舞在帶動現場氣氛的同時，更展示了我們年青人的青春、活力和魅力。動中有靜，靜中有動，動靜結合使此次活動的意境更顯優美。所以，就有了才藝大薈萃，現場書法，手工藝品展示等等。這些都從另一方面表現出本班同學的風采，在一定意義上給大一的學弟學妹作了很好的學習示範作用。

　　寧靜的場面是“暴風雨”來臨的前奏，在與來賓互動環節，把氣氛拉得是一浪高過一浪，歌曲pk，互動小遊戲，交誼舞······使得主人與來賓之間有了又一次深刻的交流與溝通，形成了主客一家的氛圍。我們不緊展現了本班的風采，也使我係各班之間的班團幹有了很好到瞭解，加深了友誼，更是很好的展現了我係的風采。

　　最讓我們難忘的是最後一箇環節，“幸福由你籤”，來賓和班上的同學先後在紅布上寫下了對本班的寄語。

　　我們用生活演繹並詮釋了“鷹一樣的做人，狼一樣的集體”，本班每位同學都用青春、激情、才智爲自己的生命路途增添風景，爲班集體做奉獻，在競爭中、合作中成長。就像這句臺詞“這一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人喬丹更有“我可以接受失敗，但我決不能接受放棄”的誓言。年青沒有什麼不可能，我們的風采無懈可擊!

　　八、小結

　　班集體作爲學生成長過程中的一箇重要組成部分，她是學生成長的搖籃。實踐的證明，良好的班集體始終是激勵這學生不斷進取，主動、健康地成長，能使得學生心情愉快，更加積極、輕鬆、充滿激情地投入學習、生活當中去。蘇霍母林斯基說：“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以後，集體自身就能成爲很大的教育力。”這種力量就是班級的凝聚力。而大學，這個由來自五湖四海同學組成的特殊班集體，班級凝聚力的形成，尤其需要班級每個成員不懈的努力。

　　建設和諧班級是最終達到校園和諧的必要條件，同時也是最基本的條件。而我院最突出的一大特色就是小班化教育，因此增強班級凝聚力顯得尤爲重要，如何使每個班級成員發揮應由的作用，成了當前團支部的工作重點，我們希望以此次活動爲載體，爲今後開展類似活動奠定良好的基礎，在加強班風、學風建設，增強班集體凝聚力的同時，創建化專的另一品牌，突出小班教學這一優勢，使我院的班級建設提到一箇新的層次。

2024年主題團日活動總結 篇3

　　今年是“九·一八”事變79週年，79年前的九月十八號，日本帝國主義拉開了侵略中國的序幕。經過大半個世紀的涅槃，中華民族早已擺脫了當初任人踐踏的慘境，但國恥難忘。中國近現代歷史上最慘烈的一場民族抗戰在那一天打響，中華民族發展史上的一場大覺醒從那一天開始。“九·一八”，任時光流逝多久，中國人民也不會忘卻；79年後的這一天再次拉響警報，意在牢記國恥，強我中華。

　　爲了紀念中國人民抗日戰爭勝利65週年，根據院團委指示，結合我團支部實際情況，定於9月份開展主題爲“牢記歷史、振興中華”的團日活動。旨在通過此次活動，引導同學們緬懷先烈、繼承遺志、增強民族自尊心、自信心和自豪感，腳踏實地、奮發圖強，爲實現中華民族偉大復興而努力奮鬥。

　　同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景一

　　一、 活動主題：牢記歷史、振興中華

　　二、 活動成員：交土091團支部

　　三、 活動時間：20xx年9月19日

　　四、 活動地點：202教室

　　五、 活動內容：

　　1、網上參參觀 “九·一八”歷史博物館

　　相關鏈接：

　　2、觀看抗日戰爭紀錄片《東京審判》

　　同學們聚精會神觀看愛國紀錄片·《東京審判》場景二

　　本次活動的成功之處：

　　1、增強了班級的凝聚力。活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，以集體的利益爲中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。

　　2、活動準備充分，策劃詳盡周密。本次活動我團支部查閱了很多歷史紀錄片，分工明確，安排合理，提高了業務素質，鍛鍊了團支部組織等綜合能力。

　　3、活動影響認識深入，宣傳到位，達到預期認識效果。每位同學都從中提高了思想認識，牢記“落後就要捱打”的教訓，深刻認識到勿忘國恥，振興中華的重大意義。

　　此次活動不足之處：

　　1、活動時間安排緊促。

　　2、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。

　　以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。總而言之，“牢記歷史、振興中華”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，此次活動才得以成功開展。希望下次團日活動再接再厲。

2024年主題團日活動總結 篇4

　　11月10日，我班舉行了一箇主題爲“青春使命”的團日活動，在當天中午我們在團支書的帶領下一起踏上青春的腳步往袁崇煥公園出發去了，對於本次活動我們班大部分同學都感到非常滿意，在這次活動中，我們既能夠快樂地郊遊，更具意義的是我們能夠在袁崇煥公園這樣一箇極具文化氛圍的公園裏感受到那股崇高的保家衛國的愛國精神，在這個愛國意識仍需提高的時代裏，我們每位新中國的未來建設者都應該要好好向袁崇煥將士學習。

　　本次參觀袁崇煥公園的活動舉行的非常成功，在這次活動中我認爲有幾個方面是做得很好的，第一，我們團支書主動了解了包車的途徑，然後組織我們會計學1.2班的同學統一包車到達袁崇煥公園這一點做的很好，因爲這既避免了同學們自己搭車去不方便，不安全的問題，也避免了同學們不能同一時間到達公園的問題，這位我們下次的班級活動帶來了很大的啓發。第二，本次團日活動是會計學1.2班一起舉行的，這樣不僅是本次團日活動更熱鬧，而且更使我們2個班的感情更加深厚了。第三，本次團日活動的選點很好，選擇袁崇煥公園不僅能讓我們感受到袁崇煥強烈的愛國精神，提高了我們的愛國意識，也能讓我們在緊張的學習當中能夠得到娛樂，得到放鬆。在本次活動中也存在不足的地方，本次活動室要求我們2個班每個同學都要穿班服的，但是在這次活動中卻有一小部分同學沒有穿班服，我認爲這部分同學的集體意識還有待提高，我認爲解決這個問題應由班幹部們多點組織一些課外活動來加強同學們之間的感情，加強同學們對班集體的熱愛，那麼我相信，我們班將會是一箇團結的班集體，是每個同學都擁護的班集體。

　　期待下次的班級團日活動我們能做的更好。　　

2024年主題團日活動總結 篇5

　　5月-日晚，我們相聚一堂，展開了一場青春的歡宴。站在青春尾巴上的我們，喜悅於成長的解放，不安於此時的無所作爲，只是想極力抓住青春的尾巴，做最後的狂歡。

　　班裏今晚的氣氛讓我想起了剛開學的我們，激情澎湃，生機勃勃。兩年來的點點滴滴在屏幕裏一一呈現，有我們軍裝下的稚氣、相約公園的笑臉、一起旅行的瀟灑、共同拼搏的汗水、並肩奮鬥的堅定?感謝這羣大學裏陪伴我的人兒，帶給我這麼多歡聲笑語。

　　兩年了，大學儼然過去二分之一，高考的奮鬥身影還歷歷在目，而畢業的卻在向我們招手。是的，誰的青春不迷茫。不知道兩年後穿上學士服的我們能否堅定地對自己說無悔了，大學生活所剩無幾，我們確實在有限的時間最大限度地充實自己。去年的願望瓶裏我實現了一半，還有一半還在努力中或者說已經不可能完成了，很多東西，我們錯過了爲之奮鬥的時機，卻總以爲還有時間，熟不知，青春也在慢慢離我們而去。

　　高亢的歌聲裏裝着我們對青春的不捨和留戀，“這一次爲自己瘋狂就只一次我要我的倔強”，倔強是我們對青春的宣言;“你不是真正的快樂”，那些青春裏受過的傷也是別樣的珍貴;“愛情來得太快就像龍捲風”，愛情是青春的印記;“流水它帶走光陰的故事改變了一箇人”，是我們對青春的追憶

　　青春，是個永恆的主題。再不瘋狂，我們就老了。而所謂的瘋狂，不只是對新事物的嘗試，更是對奮鬥的最好詮釋。在最美好的青春裏，我們有家人的支持，朋友的陪伴，夢想的支撐，信唸的堅守，我們不是一無所有。十年很長，不知道十年後的我們何去何從，唯一確定的是我們奮鬥始終，青春無悔。

2024年主題團日活動總結 篇6

　　愛國主題團日活動總結我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規範，被世人稱爲“文明古國，禮儀之邦”，這讓每一箇中國人都引以爲豪。然而，處於外國氾濫文化與中國庸俗網絡文化兩條湧流的交匯點，中華民族的文明禮儀可謂被撞擊得“遍體鱗傷”。在現實生活中，很多時候人們對於有的禮儀並不重視，禮儀觀念淡薄，導致思想品德滑坡。甚至於在大學裏，部分接受高等學府良好教育的高材生們也成爲了人們討論的對象：接受了十幾年的中國式文化教育後，卻似乎有點“忘本”。在學校裏，不懂得如何尊敬師長、友愛同學；在社會上，不懂得如何注意着裝、文明交流，甚至隨心所欲，滿口粗言；在家裏不懂孝敬長輩，唯我獨尊，任所欲爲等形象屢見不鮮。這些現象不得不引起我們的深思，當然，也引起社會各界和高校的廣泛關注。結合學校開展的禮儀教育現狀，乘祖國六十華誕雄風，我團支部組織開展了此次“樹文明新風，昭愛國之心”活動，希望藉此次活動，引起學校對文明禮儀教育的重視，同時提高同學們的文明禮儀意識，以嶄新的大學生精神面貌，慶祝祖國成立六十週年

　　以下總結本次活動的成功之處：

　　1、增強了班級的凝聚力。

　　本次團日活動是我班開展的第一次集體活動，活動期間同學們分工合作，並積極地出謀劃策，雖然有時會出現分歧，出現小摩擦，但每一個人都能以集體的利益爲中心，相互理解，相互包容，同學之間的感情在活動中得到了昇華。

　　2、提高了業務素質，鍛鍊了綜合能力。

　　通過本次活動，每位同學從中學到了不少文明禮儀方面的知識，提高了思想認識。同時，也充分鍛鍊了同學們的綜合能力。如在濱江中路第一小學的活動中，在剛開始場面混亂的情況下，同學們毅然決定改變活動順序和某些活動內容，把小學生最感興趣的活動環節放在最前面，從而控制了場面，使活動能夠順利進行，這個小插曲很好地鍛鍊了同學們的應變能力。

　　3、活動準備充分，策劃詳盡周密。

　　“凡事預則立，不預則廢”在此次活動中得到了充分體現。爲求活動的實在意義，本次活動我團支部籌備了半個多月，也因甲流的影響，我們的活動方案經過了反覆地完善。也正是有了較爲周密的考慮、周全的計劃和充分的準備，此次活動才得以成功開展。

　　4、分工明確，安排合理，配合密切。

　　此次團日活動的準備階段，我團支部的全體成員分爲四組，各組人員都分派了各自的任務。多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在校外的宣傳活動中我們與校青協校外輔導隊合作，並且調動起全班同學參與的積極性。活動過程中，也得到我院其他班級其他院系同學的支持與積極參與。

　　5、活動影響範圍大，活動全面深入。

　　我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全校及校外。

　　從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，一直到工作的全面開展及完滿完成，後期總結討論，我團支部充分做到了理論聯繫實際，並且昇華了理論，提高了同學們的思想認識。

　　在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足：

　　1、對困難認識不足。

　　在濱江中路第一小學的文明禮儀宣傳活動中，雖然事前經過較爲具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於沒有維持好活動現場秩序，導致活動剛開始時場面有點混亂。

　　2、安排不甚合理。

　　主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。在以後的工作中，一定汲取本次活動的教訓，不斷積累工作經驗，爭取做得更好。

　　3、方案修改頻繁，資料獲取渠道少。

　　首先，由於經驗不足造成的活動方案多次修改，既浪費了時間，又耗費了大家的精力；再次，我們在資料準備過程中，太過依賴於網上查找，對發生在我們身邊的例子瞭解不足。

　　4、工作效率不夠高

　　活動的準備和開展雖都有明確的分工，但工作效率總體來說不高。這與班幹部在臨場調配人員做得不好及某些同學的積極性不高都有關。

　　還有其它的很多方面也成爲了我們工作的絆腳石：

　　以上就是我團支部對於此次活動的總結，雖收穫頗豐也存在不足。總而言之，“樹文明新風，昭愛國之心”主題團日活動凝聚了我團支部所有成員的心血和汗水，它留給我們的回憶是美好且難忘的。

　　當秋日的最後一縷金黃沉澱於濃重的蒼穹，我們堅信，它並未結束，有一種期待在盛開，期待下次活動……

2024年主題團日活動總結 篇7

　　秋季，收穫的季節，在這個特殊的季節裏，我們的學校也迎來了他的70週年華誕，作爲學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，爲此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝願。

　　一，活動名稱：迎校慶，獻祝福

　　二，活動時間：20–年-月-日

　　三，活動地點：文學院312教室

　　四，活動對象：文學院中文3班全體同學

　　五，具體活動安排：

　　1，全體同學一齊演唱湖南師範大學校歌;

　　2，賀雪豔，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;

　　3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的'祝福，由班幹部將卡片掛在樹上;

　　4，學習學校歷史，更多的瞭解學校的光榮傳統;

　　5，學習校友優秀事蹟。

　　6，個人表演

　　7，班級詩歌徵文，寫入辦刊。

　　六，活動意義：

　　通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的瞭解，同時，學習了優秀校友的事蹟，給我們的學習生活也提供了一些參考，更爲重要的是，.com同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師範大學越走越好。

　　七，活動總結：

　　爲慶祝母校的–週歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。

　　首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。

　　學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》

2024年主題團日活動總結 篇8

　　化學工程系高分子XX級3-3班特色團日活動經過近半個月的精心準備下，終於在20xx年11月7日（週五）晚上19：40在學院綜合實訓樓B區304落下帷幕。此次特色團日活動凝聚了本班四十七位同學的智慧和努力，得到了兄弟班級、特邀嘉賓們的一致好評。現就結合本次特色團日活動相關方面做如下總結：

　　一、各項工作開展情況

　　本次活動能順利進行離不開班上全體同學的共同努力，離不開高分子07級3-3班全體班委的精心籌備，兄弟班級的不懈支持，離不開活動籌備同學的辛勤工作，更離不開化學工程系團總支的支持與鼓勵。

　　在活動籌備階段，負責活動籌備的班委同學在沒有較大型班級活動籌備經驗的情況下勇於創新，善於總結自我，能深層次的發掘本班人力資源，使本次活動的各項工作較順利的開展。但是，在其中也存在不足之處，應該引起我們的高度重視：

　　（1）增強工作預見性，充分協調時間與人力資源

　　在此次特色團日活動中，因爲準備的不充分和經驗的缺乏使工作的預見性沒有體現出來。主要表現在活動現實情況複雜，活動場地佈置工作艱鉅，對工作人員的組織工作困難等都沒有事先預見到，這既是工作的漏洞也是我們以後需要加強注意的方面。

　　（2）應更加關注活動細節，部門協調能力應得到提高

　　根據本次活動的組織籌備與活動的開展所表現出來的一些問題上分析，本次活動在整體上是好的。雖將任務分成了若干版塊，但是未將任務落實到人，致使有的同學工作相對繁雜。針對此問題，我們需要在日後注意將具體目標確定，任務設置明確，以此減輕工作人員的精神壓力與工作強度。

　　活動過程中主持人所出現的各類問題直接影響了活動的效果，其不容忽視。這可能是活動策劃人與主持人的交流不夠，也可能是主持人的綜合素質還應增強。結合此類問題，我們應該在與主持人的交流和對其進行活動講解的程度上加大力度，但也應該更加嚴格的選拔主持人，結合相應活動的形式安排最適合的主持人。

　　二、學生自主創新意識的增強與綜合素質的提高

　　本次特色團日活動，同學們的自主創新充滿了活動全程，體現了我班同學創新意識的增強，在一定程度上提高了同學們的綜合素質。本次活動創意較新，場地佈置效果極好，後期反響極好。是優良傳統的集中體現也是開展學生素質教育的綜合結果。

2024年主題團日活動總結 篇9

　　一、活動時間：xx年10月15日晚上19：00

　　二、活動地點：本部一棟教學樓503

　　三、出席人員：英本一班全體團員

　　四、活動流程：

　　1、準備階段：

　　同學們各自通過報紙、網絡等方式瞭解當今經濟及就業形勢等相關信息，並以宿舍爲單位進行交流和討論。

　　2、活動當晚內容：

　　團支書李宏偉發言，分析當前經濟及就業形勢，介紹了職業規劃與個人性格的聯繫。

　　首先分析了當前受金融危機的影響，大學生就業率的下降，導致大學生對畢業後去向不知所措，藉以激勵我們現在就要未雨綢繆，做好立業的準備，爲自己的職業做一次規劃。

　　開頭，明確每個人的個人性格，應爲性格對個人以後從事何種職業有相關的影響，通過幾道心理測試題，瞭解了同學的興趣愛好，並針對其分析，同學們興趣很濃，班級氣氛很活躍。

　　大家踊躍的參加了心理測試題

　　在活躍的氛圍中，讓大家明白了各自未來可能的職業方向，讓後有針對的向大家介紹瞭如何科學化的規劃我們的職業，如何準備等問題。

　　更好地理解你：通過對自己職業人格、職業興趣、職業價值觀、職業能力的測評，對自己有一箇清晰、客觀、全面的認識，從而進行科學、有效的職業生涯規劃；

　　拓寬思路：通過對自己適合崗位性質的理解，認識到更多的可能性，從而拓寬自己的思路和擇業範圍；

　　規劃職業生涯：根據符合自己性格的適合崗位特質、短期和中期職業目標，進行科學的職業生涯規劃，併爲此制定有效的行動計劃。

　　學生會體育部張戈向大家談了他自己的未來打算

　　從職業規劃到我們應該如何在畢業後立業，我班勞動委員兼輔導員助理何楊楊詳細的向大家說了他自己的一點看法。許多同學認爲參加工作就要幹一番事業，而不願做日常平凡工作。甚至有的單位準備先讓新聘大學生到基層鍛鍊兩年，再調到機關工作，許多人就不願去了。實際上，不從日常平凡的崗位幹起，很難在今後的工作中有所作爲，我們身邊的很多成功的人士都是從基層一步步幹起來的，正所謂‘不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海’。

　　面對金融危機對大學生就業的影響，正確的職業觀應該是從祖國的需要出發，選擇自己最喜歡的工作，不過多地考慮收入及社會地位，用心做好自己最喜歡的事情，並作出一流的成績。這也是我們今天團日的主題“立業思進，報效祖國。”

　　何揚揚同學專注的談立業

　　在活動接近尾聲的時候，團支書又對班級同學做了一份調查報告主要爲題是：

　　一：你對所學英語專業有何認識。

　　二：自我認識。

　　三：談談你未來想從事何種職業。

　　四：對此次團日活動的評價和收穫。

　　隨後向每個同學發放了糖果，大家在愉悅的氛圍中，喫着糖果，完成了報告調查，並也成功的爲此次團日活動畫下了完美的句號。

　　3、團支部小結

　　大學生終就還是要溶入社會的。大學是社會的，人也是社會的。作爲當代大學生，我們應該時刻準備着，這次團日活動幫助大家更好的認識了，我是誰?我能做什麼？等一系列問題，讓同學們在討論中明白了：12

　　大學生的天職是學習，學習的目的是就業，就業的形式是貢獻社會。而如今，金融風暴危機了這個社會，影響了我們大學生的就業。但危機帶來了困擾，既是挑戰，更是機遇，等待我們這些大學生去面對挑戰，而戰勝危機之後，則是更明朗的前途

　　如果我們每個同學都能爲自己的將來早早的規劃一下，那麼相信我們的未來一定是一片光明，讓我們“立業思進，報效祖國”。

　　本次團日活動主要班乾的合影

　　銅陵學院08級英本一班

　　團支書：李宏偉

2024年主題團日活動總結 篇10

　　一、活動主題：樹先鋒形象，展青春風采。

　　二、活動時間：20xx年5月19日晚上7:00至9:00

　　三、活動名稱：亮我風采，我是先鋒人。

　　四、活動班級：自動化一班

　　五、活動背景：爲了響應學校團總支這個月關於“樹先鋒形象，展青春風采”的主題宣傳，帶領同學們認真領悟此次主題的深意。將“先鋒”精神帶入學習生活的方方面面；同時藉此次班團活動的契機，給同學們一箇鍛鍊自己，展示自己風采的舞臺。塑立自信心，提升表達能力、創造能力、組織能力等；並增進同學之間的瞭解，加強班級的凝聚力。

　　六、策劃流程：

　　1.前期準備

　　A.第一週班級團支部對於本次活動的形式以及內容進行初步商定對於活動內容有一箇大致方向，對大體工作以簡單分工。

　　B.同周，班委、團委將活動意見內容進行彙總，對各項工作做一箇明細的分工，擬寫活動策劃。

　　C.將策劃書交予輔導員，徵求對此活動的意見，向有關部門提出活動申請。

　　2.中期準備

　　A.就此次活動內容向全班做宣傳，並向全班徵集節目。

　　B.選拔主持人，並撰寫串詞。

　　C.班長、團支書隨時關心協助活動準備情況。

　　3.後期準備

　　A.對徵集的節目進行準備，對活動不足進行及時的整改（包括活動是否一致、背景音樂搭配等等一些細節問題）。

　　B.驗收主持人的節目串詞，表演同學的節目。

　　C.活動一小時前活動設備到位，音量調試、音效調整等。

　　D.各項工作到位，評委嘉賓就位，活動準備開始。

　　4.分工方面情況

　　文藝委員何奎同學負責節目排練工作。

　　宣傳委員負責活動宣傳、活動現場的佈置。

　　治保委員負責考勤、活動秩序維持。

　　組織委員負責各種活動申請。

　　班長、團支書負責各項事宜及總體安排。

　　5.活動效果

　　此次活動我班以更接近大學生思維的角度詮釋了“先鋒”這一主題，用自己的方式理解了“先鋒”，並充分利用現有條件，力求活動的新穎和可參與性。在活動中，同學們的熱情被充分激發出來，逐漸從開始時的牴觸到後來積極參與，完全融入活動中來。整個活動得到了同學們的極大支持，拋開其他方面，僅就參與熱情而言，此次活動無疑取得了極大的成功。

　　七、節目流程

　　A.討論環節

　　討論會以“先鋒”爲話題，四部介紹不同大學生生活的短片爲素材，讓同學們就此發表感想，進行交流。完成對主題的深入思考和理解。

　　B.表演展示環節

　　1.歌曲《那些花兒》 舒洋

　　一曲哼唱，不在乎聽懂與否，只在乎自己心聲的表達。深情而不帶憂傷，像是平凡生活的娓娓道來。一曲完畢，全場爲之一靜。瞬間，將活動帶入了自我展示的表演氛圍。

　　2.朗誦《春江花月夜》 王恆

　　夜色下，季節已不再重要，重要的是我們對美好事物的嚮往。一首古詩，在洞簫聲中，讓我們領略到了古人的情趣。

　　3.歌曲《拯救》 徐小強

　　聲嘶力竭的吶喊，將千種情緒從內心深處如火山一樣噴發而出。竟然是如此的讓人心生震撼。“拯救”，無疑是我們渴望更好的心聲。

　　4.笛子《牽手》 唐凱

　　悠揚的笛聲，如深情的祝福。祝福我們自動化一班能一路牽手，快樂的走過美好的大學四年。

　　5.歌曲《彩虹》 何奎

　　周杰倫的歌兒由酷似他的文藝委員何奎同學演唱自是別有一番趣味，也引來了全班同學的齊聲合唱，更是讓人心中一熱。

　　6.歌曲《朋友》 祝佳、桑東堂、劉靜亞

　　“一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”作爲這學期轉來的同學，他們用一首《朋友》表達了他們心聲。

　　7.吉他伴奏《春天裏》 陳永川

　　一把吉他，瀟灑的伴奏，深沉、滄桑的演唱，讓同爲大學生的我們心中熱血沸騰。

　　C.簽字環節

　　節目完畢，在一首《我相信》的勵志歌曲中，同學們拿起手中的筆，在印有“亮我風采，我是先鋒人”的條幅上籤上自己的名字。爲此次主題活動做出自己的承諾。

　　D.遊戲環節

　　這次的猜方言遊戲的主要目的在於促進同學們瞭解身邊的其他同學，瞭解他們家鄉文化。在節目中，同學們也對此表現了極大熱情，在不知覺中增進了班級的凝聚力。

　　八、活動總結：

　　在此次以“樹先鋒形象，展青春風采”爲主題的班團活動中，我們以自己獨特的視角來理解“先鋒”，將將“先鋒”和我們大學生生活的方方面面聯繫起來，給予“先鋒”這一概念一箇更貼近大學生的意義，讓同學們更易產生認同感。同學們也普遍積極配合、參與，認真領悟活動主題。討論會總體來說取得了成功。在這次討論活動中，我班在多媒體播放條件不足的情況下，大膽採用以筆記本電腦播放視頻的方式，讓討論會擺脫了以往的枯燥。同學們也從視頻素材中找到了討論的話題，既方便了同學討論，又激發了同學的討論熱情。在很大程度上促進了討論會的成功。在後期的準備中，同學們也積極進言獻策，針對一臺電腦畫面太小問題，提出了用兩臺電腦左右同步播放的建議，在實際中也取得很好的效果。這也體現了我班同學在活動中積極參與意識。

　　在這次節目表演中，同學們都投入了極大的熱情。雖然節目不多，但個個都各具特色，引起了在座同學的共鳴。有時，同學們靜靜傾聽；有時同學們默默哼唱；有時，同學隨着表演同學一起大聲高歌。這次節目表演取得了很大的成功，同時也給我們班委、團委一箇提醒：我們的同學並不是沒有才藝、特長，也不是同學們沒有積極配合，而是我們沒有去主動挖掘、發現在這方面的人才，沒有充分鼓勵他們去參與。在這次活動的準備階段，我們團委進行了長達兩週的宣傳、動員，積極鼓勵同學出節目，展示自我。結果同學們瞭解了活動，做足了準備，參與了熱情也激發了出來，最終有了此次節目的成功。這不能不說是此次活動的一大收穫。

　　而最後的遊戲互動環節，同學們參與性更高。在簽字環節，同學們積極的在條幅上籤上了自己的名字。表明瞭對班團活動的支持和自己對活動主題的承諾。最後遊戲環節，同學們對其他同學的家鄉話表現了極大的興趣，在方言競猜中增進了對各自的瞭解，也增強了班級的凝聚力。並在遊戲的懲獎中，收穫了組織生活的快樂，和作爲班級一員的歸宿感。

　　總的來說，這次班團活動還是非常成功的，因爲對活動內容準備的較充分，同學參與的積極性很高。然而，在活動中仍然暴露了很多問題，值得我們思考和改進。首先，這次的活動策劃有不少考慮不周之處。在原本策劃中，我們團委是打算在學校圖書館門口設立一箇簽字處，希望此次的班團活動和活動口號能獲得學校其他兄弟班級同學的支持。但卻沒有認真落實這項環節，導致在活動準備後期才發現學校不允許班級獨立開展簽字活動的規定，結果導致定好的活動環節不能按步驟完成。雖然我們團委也積極採取了措施補救，但仍然是活動策劃中的一箇遺憾。另外，在整個活動開展過程中，有許多的細節沒有考慮仔細，導致活動環節之間顯得不連貫。降低了活動的觀賞性。這也與我們班委、團委在這方面的準備工作不足，配合不夠默契有關。以上情況我們將在以後的活動中積極改進，讓我們的活動更好。