校慶團日活動總結

校慶團日活動總結（精選3篇）

校慶團日活動總結 篇1

　　秋季，收穫的季節，在這個特殊的季節裏，我們的學校也迎來了他的70週年華誕，作爲學校的一份子，我們深切的祝福他生日快樂，祝他越來越好，爲此，我們中文3班舉行了一系列活動來寄予我們最誠摯的祝願。

　　一，活動名稱：迎校慶，獻祝福

　　二，活動時間：20xx年X月X日

　　三，活動地點：文學院312教室

　　四，活動對象：文學院中文3班全體同學

　　五，具體活動安排：

　　1，全體同學一齊演唱湖南師範大學校歌;

　　2，賀雪豔，任愍朗誦詩歌《母校》其他同學認真欣賞;

　　3，班級購買祝福卡片，全體同學寫上對學校的祝福，由班幹部將卡片掛在樹上;

　　4，學習學校歷史，更多的瞭解學校的光榮傳統;

　　5，學習校友優秀事蹟。

　　6，個人表演

　　7，班級詩歌徵文，寫入辦刊。

　　六，活動意義：

　　通過這次主題團日活動的開展，使我們對學校有了更多更深的瞭解，同時，學習了優秀校友的事蹟，給我們的學習生活也提供了一些參考，更爲重要的是，jxy.com.tw同學們更加堅定了努力學習的決心，決心通過努力學習對學校做出貢獻，讓湖南師範大學越走越好。

　　七，活動總結：

　　爲慶祝母校的XX週歲生日，獻上同學們的祝福，我班組織了“迎校慶，獻祝福”主題團日活動。

　　首先，由文娛委員張雪帶唱校歌，校歌氣勢昂揚，渾厚質樸，旋律充滿青春朝氣，同學們深情地唱響校歌，在歌聲中，把母校的美麗魂靈嵌入我們的心靈深處。

　　學習校歌后，賀雪雁，任慜兩位同學朗誦詩歌《我會永遠愛你——獻給母校的詩》

校慶團日活動總結 篇2

　　20xx年XX月XX日是海師建校X週年的重大節日。爲了慶祝這一盛典，在上級文件精神的指示下，我班同學積極籌劃，精心組織，成功地開展了一次以“海師生日，我的祝福”爲主題的團日活動。下述內容是我們團委對本次活動的概述及總結：

　　一、活動的出發點

　　我們本着於六十年校慶之際讓更多的人蔘與到此次活動中，關注海師,瞭解海師,喜歡海師，祝福海師爲出發點,同時藉此次活動爲海師獻上一份難忘而又有意義的壽禮。

　　二、活動的籌劃與組織過程

　　首先，我們班團委和班委立即召開了一次本班班幹部的全體成員會議，對如何開展好這次團日活動進行激烈的討論。會議最後決定首先在班級裏面廣泛徵集同學們的意見，然後再由團委逐一推敲，最終制定此次活動創新性、可行性都比較優越的方案。

　　任何的成果都是要有汗水來換取的，此次活動的前期準備工作我們就遇到了困難。限於院裏宣傳板的數量太少，又適逢海師校慶這種重大的節日，已經沒有多餘的宣傳板供我們使用。巧婦亦難爲無米之炊，沒有宣傳板就什麼也做不了，這下可急壞了我們，最後我們決定自己開發資源，把宿舍裏某位同學的木板拿來自己裝飾。由於時間緊迫，同學們只好加班加點的工作，買不到合適的裝飾物，我們就自己動手用硬紙板剪成椰子樹，鞭炮，福，壽等圖案，然後繪上花邊，貼上相片。一番忙碌後，兩個接近完美的圖片宣傳板終於如願誕生。

　　三 活動現場

　　10月30號上午8點30分，大榕樹下面，我們07級應化(2)“海師生日，我的祝福”的團日活動正式開始。爲了感謝那些爲母校送上祝福的人，我們還特地準備了氣球作爲禮物。由於參與活動的人太多，僅有的兩個打氣筒根本不夠用，於是我們一些工作人員就用嘴去吹氣球送給那些積極參與活動的人，還有一些工作人員忙着爲前來觀看圖片展的人講解宣傳板上的圖片，並請他們寫下對海師的祝福。

　　由於來到現場的人太多而無法一一記錄下他們的名字，只好寫下他們各自的羣體來表達對他們的感激之情。來到現場的，有海師附屬小學，海師附屬中學和海南中學的學生，有海師在校學生，有趕來參加慶典的海師各界校友，有領着孩子在校園裏遊玩的叔叔阿姨，有散步的阿公阿婆，還有來自國外的留學生們。

　　四 活動中的祝福語摘錄

　　1，祝和我們一起成長的母校生日快樂!.——海師學生

　　2，祝願母校的發展越來越好!——海師學生

　　3，happy brithday to you,我們與海師同在!——留學生

　　4. 六十年春秋，爲祖國培育多少園丁;

　　六十年華誕，爲人民培養多少學者;

　　六十年的校慶，六十年的盛宴。

　　——海師退休老教師

　　…….

　　五 活動總結

　　本次活動的開展，培養了同學們的責任心與使命感，讓各界人士對海師的歷史及發展有了重新而又全面的認識，也爲母校的六十年大慶獻上了一份厚禮。

　　在此我們07應化(2)班的全體同學祝海師生日快樂，未來更加美好!

校慶團日活動總結 篇3

　　憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑;看今朝，厚德載物，更續輝煌譽五洲。 五十年的風雨兼程，我校幾經滄桑，奮發圖強，贏得桃李滿天下，爲祖國培養了數以萬計的人才。我們相信，廣泛的五十年華誕將成爲承前啓後，繼往開來，再創輝煌的新起點。 在此，我班向廣工大致以最誠摯的祝福。祝願我校永遠年青，永遠充滿生機，積歷史之厚蘊，宏圖更展!再譜華章! 根據上級精神，爲了推進我校良好學風、校風的建設，充分調動本班學生參與創優活動的積極性，營造“團結、勤奮、求實、創新”的良好班風，特開展班風設計活動。

　　班風設計活動的目的是確定我班的格言、班規、班旗和班徽，展現我班的創新精神和風采特色，促進我班同學之間的交流，進一步增強我班的凝聚力和集體榮譽感，打造08日語2班的集體團隊精神。 在班風設計活動開展之前，我們全體班委便針對這次活動開了一次班幹會議，會議上我們充分、詳細地討論了有關班風設計的各個內容，明確工作內容。 班風設計關係到班級的形象等重要內容，因此我們決定以班會的形式開展，讓全班同學一起參與、共同決定，隨後我們進行了工作分配，班長負責發佈通知、申請教室及攝影，宣傳委員負責班徽班旗的設計，文娛委員負責班級格言及口號的徵集與整理，團支書負責主持班會及講稿，組織委員和體育委員負責投票統計，學習委員負責借用電腦。 爲求班會按時按質進行，我們在班會前進行了一次小型彩排，將班會上可能出現的各種問題、狀況記錄下，及時調整策略以防萬一，班會當天，全體班委提前半小時到場佈置場地，並再一次熟悉活動流程，各項前期準備工作完畢。 班風設計活動的內容主要有以下四個部分：

　　一、班規的公佈：班委通過一箇多星期的徵集與篩選，選出了九條最有利於班風建設的班規，這九條由同學們針對前期班上出現的各種問題而制定的班規將有利於日後班風的建設。

　　二、班徽班旗的篩選：首先在全部圖案中確定幾幅較好的設計圖樣，然後在活動中解釋各幅圖案的意義，最後用投票的形式，以少數服從多數的原則確定最後的班徽與班旗。

　　三、海報的展示：這份由同學們羣策羣力而製作出來的海報，記錄着我們班開學以來的點點滴滴，大大增強了同學們的集體感，增進了同學之間的感情。

　　四、成果的最終確定：

　　總結此次活動的成果，一條龍展示確定下來的班規、班徽、班旗、海報。活動得以圓滿結束。 活動當晚，同學們按時到場，出勤率達到98%，可見同學的參與積極性極高，整個班級展示活動中，同學們遵守活動要求，認真聽講，積極配合班幹部工作，發揮自身智慧力量，努力提出自己獨特的見解，推動班風展示熱潮，認真記錄抄寫班規、仔細斟酌研究對班級格言的篩選，踊躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過程中，認真傾聽、積極交流、討論班委對其意義與含義的講解，很快地選出符合我們班級特色的班徽、班旗。海報設計的展出，更是迎得同學們一致美贊。 此次班風展，凝聚所有同學的心血與設計汗水增強同學們團結友愛情感，收穫頗豐。

　　這次活動所積累的經驗總結如下：每一次活動前都必須明確活動目的，所要達到的效果;科學合理地安排活動的流程與內容，熟悉各個環節;必須全面考慮活動所可能發生的臨時狀況，做最壞的準備;團結就是力量，通力協作，能充分提高工作效率與質量;每次活動後，進行反思總結，並實踐下一次活動當中。 喫一哲，長一智。大學就是我們的舞臺，提供給我們衆多成長的機會，相信有了這些寶貴的經驗，我們的工作將會進行得越來越順利。遇事冷靜，保持理智，求實創新，學以致用成爲我們今後最重要的奮鬥目標之一，我們會一步一步走好腳下的路，共同努力締造美好的未來，與廣工共同奮鬥，共同進步。